中學(xué)年級組工作計(jì)劃五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，立即行動起來寫一份計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的中學(xué)年級組工作計(jì)劃5篇，歡迎大家分享。

中學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇1

　　初三年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，深入貫徹全區(qū)教育工作會議精神和課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三年級教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。

　　去年一屆初三畢業(yè)班,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過初三教師的共同努力,取得了前所未有的好成績，這對于我們新一屆的初三年級來講,既是動力，又是壓力，因此，如何通過我們組全體師生的艱苦努力，繼續(xù)在今年的中考中取得好成績，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項(xiàng)工作。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生 348人，整體水平參差不齊。為此，我們只有扎實(shí)工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計(jì)劃。

　　一、教學(xué)工作：

　　1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。

　　2．發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的`理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。

　　3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。

　　4．繼續(xù)施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。

　　5．認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭體育會考成績達(dá)到全區(qū)中上水平。

　　具體措施：

　　1．堅(jiān)持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。

　　2．多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，真正做學(xué)習(xí)的主人。

　　3．強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

　　4．發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

　　5．針對不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把中學(xué)階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

　　二、德育工作：

　　1．對畢業(yè)班同學(xué)開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

　　2．幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。

　　3．召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。

　　4、關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生。

　　總之，我們畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

　　初三年級組

　　20xx年8月30日

中學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　初二年級是學(xué)生學(xué)習(xí)的分水嶺年段，我們將繼續(xù)圍繞局領(lǐng)導(dǎo)提出的“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)。繼續(xù)初一年級的好傳統(tǒng)，努力進(jìn)行課堂改革，關(guān)注每個學(xué)生，熱愛每個學(xué)生，讓學(xué)生更加熱愛語文課堂教學(xué)。從而進(jìn)一步提高八年級語文教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教材簡析

　　1、課文內(nèi)容安排：八年級教材是以專題為單元，兼顧文體，八年級上冊以戰(zhàn)事人物、建筑、古跡、科學(xué)四個專題編排現(xiàn)代文，同時兼顧文體：記敘文、說明文；并相應(yīng)了解兩種表達(dá)方式：記敘、說明，還安排了兩個文言文單元，按照先易后難的順序來安排。

　　第一單元以“戰(zhàn)爭”為題材。

　　五篇課文，反映有解放戰(zhàn)爭，反法西斯戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭，英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，抗日戰(zhàn)爭，還有德國暴行。綜合性學(xué)習(xí)“世界何時鑄劍為犁”也是以戰(zhàn)爭為主題。

　　第二單元以記敘文為主，以人物內(nèi)容為主，原來在七年級下冊第四單元也安排了一個寫人單元，只不過那都是一些名人，而在本冊本單元是讓同學(xué)了解怎樣寫平常人、普通人，綜合性學(xué)習(xí)“讓世界充滿愛”是讓學(xué)生在情感態(tài)度價值觀方面受到熏陶和啟示。

　　第三單元以建筑園林、名勝古跡為主題，文體類別上側(cè)重于說明文，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)說明文的過程中知道作者怎能樣抓住特征介紹事物，理清說明順序，知道常用的說明方法及其作用，體會說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性。

　　第四單元是以科學(xué)為主題，選編了課各具特色的介紹科學(xué)知識短文，本單元要求學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)說明文的有關(guān)知識，同時又兼顧培養(yǎng)學(xué)生有一種科學(xué)精神與思想。

　　第五單元、第六單元按先易后難編排，文體行式也是多樣，有敘事、說明事物的、有夾敘夾議、有詩歌抒情的，要求學(xué)生能讀懂文言文，學(xué)會誦讀，積累語言和常用文言詞匯。

　　誦讀課文有：《桃花園記》、《愛蓮說》、《核舟記》2——4段，《陋室銘》《大道之行也》《杜甫詩三首》、《三峽》、《答謝中書書》、《記承天寺夜游》、《湖心亭看雪》、《詩四首》

　　2、寫作內(nèi)容安排

　　大作文

　�、佟拔艺剳�(zhàn)爭”或者就當(dāng)前形式談“保衛(wèi)釣魚島”

　�、谠掝}：“讓世界充滿愛—”題目自擬——主要讓學(xué)生寫一篇記敘文

　�、邸墩f不盡的橋》要求學(xué)生寫一篇介紹橋的文字。

　�、芪铱瓷暇W(wǎng)利與弊

　　⑤我對蓮的發(fā)現(xiàn)

　�、抟浴爸星锕�(jié)”為話題。（網(wǎng)上搜資料整理）

　　小作文

　�、俜隆短J花蕩》寫家鄉(xiāng)景

　　②擴(kuò)寫《蠟燭》倒數(shù)第四段的老婦人的心情

　�、劢o維克多雨果的一封信

　�、馨㈤L買書記。

　　⑤在童年生活中，寫一個你熟悉的普通人。

　�、蕖独贤酢芬晃母膶懤贤踅o“我”送香油、雞蛋。

　�、邽樾趴蛯懩怪俱�

　　⑧介紹一篇你游玩過的`園林。（200字）

　�、崦鑼懠亦l(xiāng)的落日

　�、飧膶憽毒迫�子》

　　改寫詩四首中一首

　　3、語法修辭內(nèi)容安排

　　學(xué)習(xí)語法知識：虛詞；

　　學(xué)習(xí)修辭：對偶、對仗。

　　三、年級現(xiàn)狀分析

　　語文學(xué)習(xí)情況：通過七年級的初中語文學(xué)習(xí)，我們各位教師在課堂上能進(jìn)一步明確教學(xué)的目的，對新教材新教法也有新的認(rèn)識，學(xué)生在語文知識與語文能力上都有顯著提高，語文素養(yǎng)也得到增強(qiáng)，但是問題也不容忽視

　　教師上課前不能深鉆教材，教學(xué)目標(biāo)抓不準(zhǔn)，學(xué)生課上收獲也說不準(zhǔn)，課上教師滿堂灌的現(xiàn)象也難以全部改變，作文教學(xué)放任自流，無循序漸進(jìn)的方法。

　　學(xué)生不能接受新教材新學(xué)法，上課互動無事可做，語文能力強(qiáng)的學(xué)生也不愿意參加合作學(xué)生，不舉手，不提問，下課也是把語文學(xué)習(xí)放在一邊，不作課外積累，不讀書，寫作文也是免于其難，大多數(shù)學(xué)生寫作文無語感，無豐富詞語。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、集眾人之力，轉(zhuǎn)變教師課堂教學(xué)滿堂貫的陳舊教學(xué)方法，創(chuàng)新語文教學(xué)新方法，新思路。

　　2、利用好活動課，增加學(xué)生課外閱讀時間，豐富學(xué)生課外語文素材，培養(yǎng)學(xué)生的語感。

　　3、開展形式多樣的語文活動，極大的提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主動性，積極性。

　　五、本期教學(xué)目標(biāo)

　　1、閱讀記敘文，要注意敘事性作品中人物與事件，對作品中感人肺腑的形象，驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的的心得和評價，還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。

　　2、熟讀記敘文，從中了解敘事，描寫表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點(diǎn)。

　　3、閱讀說明文，注重說明文對象，說明順序，說明方法等知識性的學(xué)習(xí)，體會說明文語言準(zhǔn)確性與嚴(yán)密性。

　　4、閱讀難度大一點(diǎn)的文言文，能借助工具書讀懂文言文大意，能在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會文章的內(nèi)涵和精彩語言，并積累一些生動的文言文詞語。

　　5、能進(jìn)一寫好寫人敘事的記敘文，以培養(yǎng)學(xué)生的語感為重點(diǎn)，還要能寫好短小的說明文。

　　六、工作措施

　　1、備課組活動

　�、賯湔n組各成員要抓好課堂教學(xué)，扎實(shí)有效地有目標(biāo)的進(jìn)行，著力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，響應(yīng)上級與學(xué)校號召，每節(jié)課講課時間不要超過20分鐘。

　�、诮y(tǒng)一課程進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一命題。

　�、奂�體備課做到人人參與，體現(xiàn)集體的智慧，備課組活動中心發(fā)言人要引導(dǎo)備課組成員討論教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)新想法，教學(xué)困惑，要集中制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)的策略和內(nèi)容。

　�、軅湔n組成員之間要經(jīng)常相互聽課、評課。

　　2、課堂教學(xué)

　　①課堂教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的語感，重視語言的品味與積累。

　　②寫作要貼近學(xué)生的生活、緊扣教材、以改擴(kuò)課文促進(jìn)寫作，并要求全年級同題作文。

　　3、語文課外活動

　�、僖�重視語文學(xué)習(xí)的環(huán)境的設(shè)置，多閱讀課外讀物并養(yǎng)成摘抄的好習(xí)慣。

　�、诔闪⒄Z文閱讀興趣小組。

　�、�、實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)語文，幫助中后等生學(xué)習(xí)語文。

　　④通過開展一些作文競賽、讀書競賽、語文知識競賽，辯論賽活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　七、xx學(xué)年第一學(xué)期城關(guān)中學(xué)八年級語文備課組工作行事歷

　�。▁x年9月—xx年1月）

　　周次

　　日期

　　內(nèi)容

　　主持科室

　�。▍⒓訉ο螅�

　　1

　　9月3日～9月9日

　　1、教學(xué)常規(guī)工作布置

　　語文組成員

　　2

　　9月10日～9月16日

　　1．教師節(jié)慶�；顒�

　　2、暑期讀好書活動的落實(shí)（學(xué)生習(xí)作的修改、上交）

　　辦公室

　　3

　　9月17日～9月23日

　　1、制定教學(xué)計(jì)劃、備課組計(jì)劃

　　2、探討課題研究的有關(guān)事項(xiàng)

　　教研處、語文組

　　各備課組長

　　語文組組員

　　4

　　9月24日～9月30日

　　1．集體備課（一）公開課（1）

　　2．新教師調(diào)研活動

　　3．學(xué)區(qū)基本功比賽

　　鮑曉慧

　　陳橙鴻

　　教研處

　　5

　　10月1日～10月7日

　　1．國慶節(jié)（9月30日至10月7日放假調(diào)休）

　　2．《鵝浦》征稿

　　3、讀后感布置

　　辦公室

　　全組老師

　　6

　　10月8日～10月14日

　　1．集體備課公開課（2）

　　2．縣初中教師基本功比賽

　　葉炬燦柯元凱

　　全組老師

　　教務(wù)處語文組

　　7

　　10月15日～10月21日

　　1．學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比

　　2．市特級教師骨干教師大講壇

　　辦公室

　　教研處語文組

　　8

　　10月22日～10月28日

　　1．學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比

　　2．“三小”培養(yǎng)活動

　　3．教研組活動

　　4、集體備課公開課（3）

　　教師代表

　　教研處語文組

　　全體語文組教師

　　全組老師

　　9

　　10月29日～11月4日

　　1．縣初中語文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會

　　教務(wù)處語文組

　　10

　　11月5日～11月11日

　　1．縣優(yōu)質(zhì)課評比

　　2．八年級教學(xué)研討活動（體校）

　　教務(wù)處

　　全組教師

　　11

　　11月12日～11月18日

　　1．期中考試

　　辦公室

　　12

　　11月19日～11月25日

　　1．縣初中讀后感評比

　　2．集體備課公開課（4）

　　3．學(xué)區(qū)教學(xué)調(diào)研推門聽課

　　全組老師

　　季小娟

　　蔣圓圓

　　13

　　11月26日～12月2日

　　1．學(xué)區(qū)推門聽課

　　2、農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升行動調(diào)研展示活動

　　教研處、語文組

　　教研處、語文組

　　14

　　11月3日～12月9日

　　1．教學(xué)開放周

　　2．集體備課公開課（5）

　　語文組

　　劉秀珍

　　鄭恩進(jìn)

　　15

　　12月10日～12月16日

　　1．教研組活動

　　2．校古詩文朗誦比賽

　　教研處語文組

　　16

　　12月17日～12月23日

　　1．語文教師經(jīng)驗(yàn)交流

　　2．集體備課公開課（6）

　　備課組全組教師

　　朱小英

　　17

　　12月24日～12月30日

　　1．縣古詩文朗誦比賽

　　語文組教師代表

　　18

　　12月31日～1月6日

　　1．元旦放假

　　辦公室

　　19

　　1月7日～1月13日

　　1．期末常規(guī)檢查

　　教研處

　　20

　　1月14日～1月20日

　　1．市八年級語文合格率監(jiān)測

　　教務(wù)處

　　21

　　1月21日～1月27日

　　期末考試

　　教務(wù)處

　　22

　　1月28日～2月3日

　　學(xué)期結(jié)束工作

中學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)踐、思考、探索、交流，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地、主動地、富有個性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個體差異，有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

　　2. 組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以適應(yīng)新形勢的需要，同時抓好平時的課堂教學(xué)，課后作業(yè)的批改，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤，備課組活動和集體備課。每個星期四下午，定時進(jìn)行八年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問題。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的`重點(diǎn)，如何提高我們八年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的。

　　3．認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例。

　　4.群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據(jù)本班實(shí)際情況自編題。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗(yàn)較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教學(xué)工作，相互虛心學(xué)習(xí)，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平，并強(qiáng)調(diào)二次備課，提高課堂教學(xué)效率。

　　5. 組織好同級組互相聽課、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽10節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導(dǎo)。備課組根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機(jī)會學(xué)習(xí)、提高。

　　6．發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

　　總之，這個學(xué)期，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真培優(yōu)扶差，力求在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

　　三、注意的問題

　　1．注重學(xué)生的活動、學(xué)習(xí)過程，知識的形成過程，即重心前移。注意評價的方式方法。

　　2．在教學(xué)活動中，鼓勵學(xué)生思維的多樣性，避免評價的統(tǒng)一性。

　　3．注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實(shí)科學(xué)性。

　　4．關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用；

　　5．不鼓勵學(xué)生使用計(jì)算器。

　　6. 認(rèn)真做好縣、市教科研部門對我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作。

　　四、集體備課具體安排：

　　附：計(jì)劃表

　　周次

　　日 期

　　主 要 內(nèi) 容 安 排

　　參與人員

　　1

　　3月2日-3月8日

　　開學(xué)推門聽課：鄭曉珍、涂望星

　　教務(wù)處

　　八年級備課組

　　2

　　3月9日-3月15日

　　周四下午備課組活動：集體備課課件教案討論，修改，上交學(xué)校

　　八年級備課組

　　3

　　3月16日-3月22日

　　制定備課組計(jì)劃，周四下午備課組活動

　　八年級備課組

　　4

　　3月23日-3月29日

　　全組

　　5

　　3月20日-4月5日

　　清明節(jié)4-6日放假

　　全校

　　6

　　4月6日-4月12日

　　周四下午備課組活動

　　八年級備課組

　　7

　　4月13日-4月19日

　　教師開課周，“有效學(xué)習(xí)”研討會

　　全組

　　8

　　4月20日-4月26日

　　周四下午備課組活動：程進(jìn)度調(diào)查等

　　八年級備課組

　　9

　　4月27日-5月3日

　　期中備課本，聽課本，備課組活動本檢查

　　全組、備課組長

　　10

　　5月4日-5月10日

　　教學(xué)常規(guī)檢查、期中考試

　　學(xué)校相關(guān)科室

　　11

　　5月11日-5月17日

　　各年級質(zhì)量分析會，命題比賽

　　學(xué)校相關(guān)科室

　　12

　　5月18日-5月24日

　　周四下午備課組活動

　　八年級備課組

　　13

　　5月25日-5月31日

　　教師技能展示評比

　　教科室

　　14

　　6月1日-6月7日

　　周四下午備課組活動：微課制作學(xué)習(xí)

　　八年級備課組

　　15

　　6月8日-6月14日

　　中考

　　學(xué)校相關(guān)科室

　　16

　　6月15日-6月21日

　　端午，期末復(fù)習(xí)，“有效學(xué)習(xí)”研討會

　　學(xué)校相關(guān)科室

　　17

　　6月22日-6月28日

　　期末復(fù)習(xí)，期中備課本，聽課本，備課組活動本檢查

　　學(xué)校相關(guān)科室

　　18

　　6月29日-7月5日

　　期末考試

　　學(xué)校相關(guān)科室

中學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇4

　　一、原因分析：

　　1.基礎(chǔ)知識掌握不到位，知識之間的聯(lián)系沒有理解，基礎(chǔ)概念混淆不清。部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，課后不及時鞏固，作業(yè)不能及時完成，學(xué)習(xí)態(tài)度消極。

　　2.審題能力不強(qiáng)，缺少解題的技巧和方法。問題與知識點(diǎn)之間建立的聯(lián)系無法準(zhǔn)確判斷出來，尤其新穎的或者開放性的題目，答非所問。

　　3.答題語言不規(guī)范，缺少政治術(shù)語，文字表達(dá)能力差，相當(dāng)一部分學(xué)生不能使用術(shù)語答題，語言貧乏，言不達(dá)意，甚至語句不通。另外，書寫混亂，錯別字嚴(yán)重，尤其一些關(guān)鍵字詞。還有個別學(xué)生答題卡上的序號沒看清，答案出現(xiàn)在錯誤的位置，考試太粗心。

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀

　　1.實(shí)驗(yàn)班學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好，但對于部分學(xué)生來說，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點(diǎn)，這就需要讓他們知道道德與法治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實(shí)際案例中存在的問題。

　　2.普通班學(xué)生雖然有尖子生，中等生及中等偏下學(xué)生是全班學(xué)生的主力軍，差生比例也較高。因此當(dāng)前要下大力氣培養(yǎng)尖子生，樹立榜樣作用。重視中游學(xué)生，調(diào)動他們的積極性，不僅教會他們知識，更要提高他們的能力。帶動下游學(xué)生，減少差生，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，予以表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心，鼓勵他們在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。

　　三、提升措施

　　繼續(xù)發(fā)揮集體的智慧，加強(qiáng)集體備課的有效性，分工明確，相互合作。

　　關(guān)注社會熱點(diǎn)，關(guān)注時政，關(guān)注生活材料，教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)生的`認(rèn)知，調(diào)動學(xué)生積極性。注重情景教學(xué)、提高學(xué)生分析、理解、解決實(shí)際問題的能力。

　　3.在教學(xué)過程中強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握，平時注重落實(shí)，對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，要經(jīng)常提問。

　　4.教給學(xué)生識記的方法，背誦知識點(diǎn)不是死記硬背，而是全方位、多層次理解的基礎(chǔ)上識記。不僅要記憶和理解，而且還要對內(nèi)容進(jìn)行加工、提煉，對零散知識點(diǎn)進(jìn)行歸納、概況，形成完整的知識網(wǎng)絡(luò)框架圖。

　　5.科學(xué)訓(xùn)練，提高學(xué)生的解題能力與答題的技巧。作業(yè)要精心設(shè)計(jì)典型例題，平時應(yīng)注意從答題的每一個環(huán)節(jié)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會思考，學(xué)會組織答案，學(xué)會正確表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生正確使用術(shù)語，加強(qiáng)政治語言規(guī)范化。

　　6.學(xué)生做完題之后要及時講評，講評時注重知識點(diǎn)之間的聯(lián)系，同時要及時追蹤學(xué)生訂正。嚴(yán)格要求學(xué)生書寫認(rèn)真規(guī)范，有條理性，特別強(qiáng)調(diào)主觀題答案書寫序號化，培養(yǎng)學(xué)生良好的答題習(xí)慣。

　　四、每月工作

　　1.加強(qiáng)集體備課，按學(xué)校要求組織好每一次集體備課。每個人認(rèn)真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱，熟悉教材及其指導(dǎo)思想。集體備課要充分討論，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)。

　　2.每月至少組織學(xué)生進(jìn)行一次小測驗(yàn)，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。根據(jù)學(xué)生情況而制定相應(yīng)的教學(xué)工作調(diào)整。

　　3.積極參加各類教研活動，提高業(yè)務(wù)水平。平時努力撰寫教學(xué)論文，積極參加每年市創(chuàng)新杯、科研杯、省師陶杯、省五四杯、省黃浦杯等。

　　4.按照區(qū)教學(xué)研討會布置的任務(wù)，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)學(xué)科“四個一”項(xiàng)目即共讀一本書，上一節(jié)經(jīng)典的學(xué)講課，組織一次有意義的主題教研活動，出一份優(yōu)質(zhì)試卷。

　�、倜咳嗣繉W(xué)期至少讀一本教育教學(xué)專著，要求做好讀書筆記，并結(jié)合讀書內(nèi)容和教學(xué)實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)體會；

　�、趪�繞“學(xué)講”開展“青年教師課堂教學(xué)研磨活動”；

　�、垩芯拷y(tǒng)編初中道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)，特別是新課程的變化；結(jié)合核心素養(yǎng)對課程的學(xué)科關(guān)鍵能力概念的界定及要素進(jìn)行分析；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐對課程學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)策略進(jìn)行探索；對課程學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)策略進(jìn)行評價研究。所有教研活動要圍繞這一主題開展，讓教研更聚焦、更有力、更有效。

　　④教師命題技術(shù)研究（學(xué)校每個年級備課組提交一份）20xx年3月27日

中學(xué)年級組工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立初一年級組在學(xué)校、家長、社會中的良好形象。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　學(xué)生：初一年級現(xiàn)有8個教學(xué)班，517名學(xué)生。實(shí)行平行分班。

　　教師：初一年級組現(xiàn)有教師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方；科任教師愛崗敬業(yè)，專業(yè)知識扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂于奉獻(xiàn)；無論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無私敬業(yè)的集體。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個合格的中學(xué)生，做到愛學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛集體、講誠信。

　　2、全體教師要提高思想覺悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　四、工作方法與措施

　�。ㄒ唬┑掠�工作：

　　全組教師必須樹立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

　　1、利用晨會（周一早晨）、班會（周五下午第4節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義勞動、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級，為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育。

　　2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、抓好年級各班的.學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過開辦“家長學(xué)�！保�充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長會，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。

　　4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

　　5、搞好班級文化建設(shè)，班級黑板報(bào)、宣傳欄有專人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

　　6、提高班會的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課，并做到主題明、條理清、針對強(qiáng)。班會課宜形式多樣，調(diào)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

　　㈡、教學(xué)工作：

　　1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個學(xué)期聽課不少于12節(jié)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。

　　3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：（1）進(jìn)行思想再教育；（2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；（3）活動課抓好落實(shí)；（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；（5）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，共同教育。

　　4、初一是初中階段性的起始年級，為保證在20xx年中考中多出人才，對語、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動力。

　�、�、教師隊(duì)伍建設(shè)：

　　1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。

　　2、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。

　　3、嚴(yán)格年級組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識，形成合力。

　　4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時上、下班，特別是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

　　5、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

　　總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，質(zhì)量是學(xué)校的生存所在，每位教師務(wù)必保持清醒頭腦，唯有爭光，唯有拼搏，才能有所作為。

　　五、主要工作安排

　　九月：①9月16日下午全體初三學(xué)生家長會。主題：走進(jìn)初一，共同成長！

　�、陂_展以“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“文明班級”評比細(xì)則的學(xué)習(xí)為主題的教育活動(站在新的起跑線上)。

　�、蹚V播操比賽、學(xué)校秋季運(yùn)動會。

　　十月：①組織初一年級藍(lán)球聯(lián)賽。

　�、趯W(xué)習(xí)《宜昌市七中初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定標(biāo)準(zhǔn)》。

　　十一月：①期中考試

　�、诔跻蝗�體學(xué)生大會。總結(jié)、評比、表彰。

　�、鄢跻粚W(xué)生家長會。主題：正確對待孩子的成績

　　十二月：組織學(xué)生拔河比賽。

　　元月：①期末統(tǒng)考。

　　②初一全體學(xué)生大會：總結(jié)、評比、表彰。

　　如有變動，臨時調(diào)整。

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