校務(wù)公開工作自查報(bào)告(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的校務(wù)公開工作自查報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校務(wù)公開工作自查報(bào)告1
根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局和義井教育管理區(qū)相關(guān)文件精神，我校在20xx年的教務(wù)公開工作中做到了一絲不茍，及時(shí)暢通，為了積累經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，我們把20xx年的教務(wù)公開工作總結(jié)如下。
一、教務(wù)處教務(wù)公開工作取得的經(jīng)驗(yàn)
1、以教務(wù)公開工作為窗口，貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。
為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)工作重點(diǎn)由外延的擴(kuò)張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的提升上來，繼續(xù)保持并強(qiáng)化我校的辦學(xué)特色，走可持續(xù)發(fā)展之路，我校于20xx年開始實(shí)施課堂教學(xué)改革。教務(wù)處及時(shí)通過教務(wù)公開平臺，向廣大教職工和學(xué)生通報(bào)了學(xué)校這一重大事項(xiàng)，并及時(shí)公開課堂教學(xué)改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務(wù)公開工作，課堂教學(xué)改革工作得以貫徹落實(shí)。這對于進(jìn)一步全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立健全教學(xué)管理制度，完善質(zhì)量監(jiān)控體系與教學(xué)考核機(jī)制，突出我校特色，發(fā)揮了重要的作用。
2、以教務(wù)公開工作為載體，保障教學(xué)運(yùn)行順暢。
教學(xué)工作是學(xué)校的經(jīng)常性中心工作。教學(xué)工作運(yùn)行順暢，是保障和提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件。教務(wù)處通過各種教務(wù)公開途徑，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確向教師、學(xué)生公布各項(xiàng)教學(xué)相關(guān)信息和教學(xué)管理制度，詳細(xì)列明教務(wù)處工作的要求和日程。通過開展教務(wù)公開工作，全校協(xié)同，上下協(xié)調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范和各項(xiàng)制度，保持教學(xué)工作穩(wěn)定運(yùn)行，保證教學(xué)質(zhì)量。
二、教務(wù)處教務(wù)公開工作存在的問題
教務(wù)公開工作是學(xué)校加強(qiáng)民主管理與民主監(jiān)督，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的重要措施。通過認(rèn)真檢查教務(wù)處開展教務(wù)公開工作情況，主要存在以下問題：
1、不同類型教務(wù)信息的公開渠道有待改進(jìn)。
重大管理事項(xiàng)、教職工和學(xué)生切身利益相關(guān)的事項(xiàng)，由于其時(shí)效性的差異，應(yīng)選擇合適的教務(wù)公開形式。教務(wù)公開欄信息更新的時(shí)間間隔比較長，適合公布一些對學(xué)校工作影響長遠(yuǎn)，執(zhí)行時(shí)限較長的規(guī)章制度。目前，教務(wù)公開在公開形式的選擇上沒有進(jìn)行區(qū)分，影響了信息公開的效果。
2、教務(wù)公開反饋機(jī)制亟待建立。
教務(wù)公開是學(xué)校實(shí)行民主管理與民主監(jiān)督的重要措施。教務(wù)公開是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督是目的。目前教務(wù)公開在機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)方面已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，但教務(wù)公開信息反饋機(jī)制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務(wù)公開信息反饋機(jī)制，有利于及時(shí)了解教職工和學(xué)生對教務(wù)信息的意見，使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處。
三、教務(wù)處教務(wù)公開工作的整改措施
為進(jìn)一步推進(jìn)教務(wù)公開工作，加強(qiáng)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督工作，教務(wù)處將繼續(xù)做好以下工作。
1、加強(qiáng)教育，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識水平。
開展教務(wù)公開工作，是加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約的有效途徑，是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校管理民主化和科學(xué)化的重要舉措。因此，要繼續(xù)加強(qiáng)對教務(wù)處全體同志的教育，提高其對教務(wù)公開重要性、必要性的認(rèn)識，切實(shí)從踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的高度來認(rèn)識和落實(shí)教務(wù)公開工作，增強(qiáng)教務(wù)公開的主動性。
2、健全制度，嚴(yán)格程序，進(jìn)一步提教務(wù)處教務(wù)公開的規(guī)范性。
教務(wù)處將進(jìn)一步完善規(guī)范教務(wù)公開的各項(xiàng)程序，進(jìn)行責(zé)任分解，使教務(wù)公開工作的各個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)統(tǒng)一，有利于教務(wù)公開工作的操作。
總之，我校的教務(wù)公開工作要進(jìn)一步改進(jìn)公開的方式方法，及時(shí)地、多渠道地公開教務(wù)，使之真正起到疑聚人心、促進(jìn)發(fā)展的作用。
校務(wù)公開工作自查報(bào)告2
一、教務(wù)處教務(wù)公開工作實(shí)施情況
教務(wù)公開是學(xué)校管理法制化進(jìn)程的重要組成部分，是學(xué)校適應(yīng)社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我國民主政治建設(shè)需要的時(shí)代要求。我校教務(wù)處嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件精神的規(guī)定，明確了教務(wù)公開的具體事項(xiàng)及工作負(fù)責(zé)人，嚴(yán)格按照教務(wù)公開的程序?qū)W(xué)校重大管理事項(xiàng)、涉及教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)通過恰當(dāng)?shù)男问接枰怨_。
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為做好教務(wù)公開工作，教務(wù)處按照各級各部門的要求制定了實(shí)施辦法，明確教務(wù)處教務(wù)公開工作第一負(fù)責(zé)人。
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根據(jù)相關(guān)文件的規(guī)定，教務(wù)處負(fù)責(zé)予以公開的事項(xiàng)，在該事項(xiàng)發(fā)生的`10個(gè)工作日內(nèi)予以公開。對于涉及教職工或?qū)W生基本權(quán)益的重大事項(xiàng)，教務(wù)處在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，報(bào)學(xué)校審批后予以公開。
教務(wù)處采取形式多樣、切實(shí)有效的公開途徑，確保教務(wù)公開信息能傳達(dá)到教職工和學(xué)生。主要的公開形式有：
1、在教務(wù)公開欄公布信息；
2、座談會等提交材料，公布信息；
3、通過文件、會議紀(jì)要、簡報(bào)、通知、通報(bào)等形式公開信息。
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根據(jù)相關(guān)規(guī)定，教務(wù)處明確了下列信息為教務(wù)處負(fù)責(zé)公開的教務(wù)信息，并按規(guī)定準(zhǔn)確公開以下信息：
1、教務(wù)處機(jī)構(gòu)設(shè)置及其負(fù)責(zé)人、工作人員；
2、教務(wù)處的職責(zé)和辦公地點(diǎn)；
3、教師、學(xué)生與教務(wù)處聯(lián)系辦法；
7、學(xué)生管理信息；
8、教學(xué)情況，包括教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置及調(diào)整等；
9、涉及學(xué)生利益的其他重要事項(xiàng)。
11、教務(wù)處年度工作計(jì)劃、重大決策、重要改革方案及執(zhí)行情況；
12、教務(wù)處承諾辦理的重要事項(xiàng)及完成情況；
總之，本年度我校的教務(wù)處充分重視教務(wù)公開活動，把教務(wù)公開作為廉潔自律的重要手段，不斷督促自己把我校的教育教學(xué)工作做得扎實(shí)、到位、有效。
校務(wù)公開工作自查報(bào)告3
根據(jù)《天水市麥積區(qū)教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展黨務(wù)校務(wù)公開自查活動的通知》，我校于 5月25日至6月5日進(jìn)行了黨務(wù)校務(wù)公開自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下。
為進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，更好地貫徹教育民主的原則，堅(jiān)持和完善教職工代表大會制度，加強(qiáng)民主管理，民主監(jiān)督，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和廉政建設(shè)，促進(jìn)我校教育教學(xué)朝著穩(wěn)步良好的方向發(fā)展，充分調(diào)動教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)教職工當(dāng)家作主的精神，近年來，我們在黨務(wù)校務(wù)公開方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校黨支部高度重視、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，把黨務(wù)校務(wù)公開工作與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，成立黨務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)及公開形式、內(nèi)容，認(rèn)真研究制定校務(wù)公開制度，精心規(guī)劃校務(wù)公開工作。黨支部在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，分別召開家長座談會以及教師座談會，虛心聽取群眾意見，認(rèn)真查擺問題，分析根源所在，明確整改目標(biāo)，充分體現(xiàn)了校務(wù)公開，黨務(wù)公開的精神。
學(xué)校實(shí)行集體議事制度和校務(wù)公開制度。堅(jiān)持支委會、行政會會議制度。支委會由黨、政、工組成，學(xué)校的重大事情、重大決策都先由支委會研究，行政會議討論、教代會審議、通過。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，明確校長是實(shí)行校務(wù)公開、民主管理第一責(zé)任人職責(zé)。
工會把推行校務(wù)公開工作與加強(qiáng)教代會制度建設(shè)結(jié)合起來，主動地承擔(dān)主要責(zé)任，配合黨、政做好校務(wù)公開的具體組織協(xié)調(diào)工作并做好監(jiān)督工作。部門主任各負(fù)其責(zé)。由于機(jī)構(gòu)健全、分工明確，各司其職，廣大教職工參與的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，使校務(wù)公開有條不紊地開展。
二、制度到位，規(guī)范有序
為了深入開展黨務(wù)校務(wù)公開工作，增加黨務(wù)校務(wù)公開的透明度，學(xué)校組織班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件，制定、完善學(xué)校有關(guān)實(shí)施校務(wù)公開的方案，健全校務(wù)公開組織機(jī)構(gòu)，把校務(wù)公開工作與學(xué)校管理、精神文明建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，明確責(zé)任，落實(shí)措施，切實(shí)做到一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，一起考核。進(jìn)一步完善校務(wù)公開制度，重新改造對內(nèi)公開欄，設(shè)置校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話，及時(shí)更新公開內(nèi)容，充分利用校園網(wǎng)、公告欄等及時(shí)將學(xué)校改革新舉措、學(xué)校新聞、評優(yōu)工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項(xiàng)任務(wù)、信訪處理意見等向全體教師公布，做到公開的內(nèi)容全面、準(zhǔn)確；公開的形式靈活、有效；公開的程序嚴(yán)密、規(guī)范；公開的檔案齊全、整潔。
充分發(fā)揮教代會的民主管理學(xué)校的`職能，教師通過教代會積極參與學(xué)校教育教學(xué)和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。在第三屆教代會召開之前，學(xué)校將會議的主要議題預(yù)先告知全體教職工，廣泛征集提案，對所有提案逐件落實(shí)，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。
三、突出重點(diǎn)，始終不渝
校務(wù)公開的項(xiàng)目內(nèi)容涉及方方面面，因此要有重點(diǎn)、有針對性地公開。一年來在校務(wù)公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財(cái)務(wù)管理、招生考試、其它五項(xiàng)重點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和學(xué)校管理行為，尤其是涉及群眾利益的招生和收費(fèi)行為，以“陽光收費(fèi)”、“陽光招生”規(guī)范教育收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕一切暗箱操作、違規(guī)操作。加強(qiáng)制度建設(shè)，逐步形成規(guī)范學(xué)校管理的長效機(jī)制。建立完善的校務(wù)公開體系，嚴(yán)格規(guī)范并按照校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等開展有效工作。把校務(wù)公開與學(xué)校的管理有機(jī)地結(jié)合起來，把校務(wù)公開上升為學(xué)校管理的基本制度和工作方式。校務(wù)公開不只是校務(wù)公布，通過公開形式上下多方面的互動機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策、民主管理和有效監(jiān)督。
1、人事管理：繼續(xù)推行和完善教職工全員聘用制度，進(jìn)一步理清學(xué)校崗位設(shè)置及工作崗位職責(zé)。在職稱評聘這一關(guān)系到教師的切身利益，關(guān)系到學(xué)校能否弘揚(yáng)正氣、任人為賢，構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍，更關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展的重大問題上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能本著對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，站在學(xué)校未來可持續(xù)發(fā)展的層面，做好職稱評聘的公開工作。
特別是在聘的問題上更是周密規(guī)劃，首先成立由黨、政、工、團(tuán)、教師代表參加的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定聘任方案，確定幾個(gè)優(yōu)先原則及聘任條件。然后召開會議與參聘對象一起討論制定出來的聘任條件與原則，讓參聘者充分發(fā)表自己的意見，體現(xiàn)公平、公開、公正精神。緊接著是請參聘對象提供任職以來的工作業(yè)績，并要求各職能部門認(rèn)真審核相關(guān)數(shù)據(jù)，打印出來、公開出去，接受群眾的監(jiān)督。最后一關(guān)是推薦聘任工作，具體做法是每一位聘任小組成員給每一位參聘者排序，然后進(jìn)行累加平均，得出所有參聘者的先后順序。先后順序出來后，讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見，最后進(jìn)行投票，將結(jié)果公示。雖然過程的時(shí)間長些，但聘任小組經(jīng)過反復(fù)評議選出的人選就是最優(yōu)秀的。在整個(gè)過程中沒有將領(lǐng)導(dǎo)的任何意圖、暗示、強(qiáng)加給聘任組成員，校長、書記也各只有一票，讓落聘者口服心服，其實(shí)也讓他們從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
近年來，先后評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者；優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等。每一項(xiàng)評優(yōu)、評先工作都要制定評先方案，經(jīng)支委會、行政辦公會討論通過。具體操作程序是：先組織全體教職工學(xué)習(xí)評先方案和對照評優(yōu)條件，在控制名額內(nèi)，分別由黨小組、年級組、處室或教研組進(jìn)行評議即民主推薦，后經(jīng)學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定、經(jīng)評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，最后在全校教職工大會上進(jìn)行表彰公布。
2、行政管理：學(xué)校在干部任免問題上，堅(jiān)持任人為賢，重視品質(zhì)與能力的嚴(yán)格考核，自覺頂住來自社會各方面的壓力，提拔干部都經(jīng)過支委會研究，辦公會討論決定的，進(jìn)行五天公示，杜絕以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生。每年均按規(guī)定召開民主生活會、組織生活會，領(lǐng)導(dǎo)干部都要在會上述職并接受群眾的測評。
3、財(cái)務(wù)管理：學(xué)校將物價(jià)局、財(cái)政局、教育局三家聯(lián)合頒發(fā)的文件規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)復(fù)印件張貼在室外公開欄。同時(shí)，學(xué)校收費(fèi)前，印發(fā)各年級收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，向每一位學(xué)生公布。填寫收費(fèi)卡，由學(xué)生帶回家讓家長簽名。學(xué)年結(jié)束后，按年段結(jié)算，公布支出情況，多退少補(bǔ)。做到公平、合理、有透明度。學(xué)校每年都要向全體老師作年度財(cái)務(wù)情況及下一年預(yù)算情況報(bào)告。
4、招標(biāo)情況：學(xué)�；üこ�、大宗物質(zhì)的采購、修繕、教材、圖書、設(shè)備的采購均按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，并將招標(biāo)情況在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組聯(lián)席會、教職工大會上公布，最后再把合同及采購情況在對外公布欄上公布。近年來在上述問題上沒有任何違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
5、招生考試：學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級的招生計(jì)劃，沒有存在突破“三限”規(guī)定和違規(guī)招收“借讀生”、“旁聽生”等亂收費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格學(xué)籍管理，學(xué)額鞏固情況及學(xué)生變動情況、輟學(xué)情況、由班級、年級及時(shí)向教務(wù)處匯報(bào)。
6、學(xué)生管理：在評選省、市、區(qū)、校級“三好”“優(yōu)干”“先進(jìn)班級”工作由政教處負(fù)責(zé)，自下而上逐級推選，先由班級、年級評選，然后提交行政會討論通過，最后結(jié)果再張榜公布于對外公開欄，并在下一學(xué)年開學(xué)典禮上進(jìn)行表彰。
7、教工利益：涉及教職工利益的各項(xiàng)制度的制定能充分發(fā)揮教代會的作用，如：《高考獎(jiǎng)勵(lì)方案》的審核，先以年級組和學(xué)科組為單位提議案，再組織全體代表圍繞議案討論，最后全體代表表決。代表們一致通過后在教職工大會上公布，及在校內(nèi)公開欄內(nèi)公布。
四、成績顯著，滿意率高
實(shí)行黨務(wù)校務(wù)公開，使學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督工作邁向一個(gè)新的臺階。我們體會到，推行黨務(wù)校務(wù)公開以來，學(xué)校管理工作民主化、科學(xué)化、制度化得到加強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)辦事透明度高，群眾對領(lǐng)導(dǎo)的信任感提高了；黨群、干群關(guān)系明顯改善；學(xué)校監(jiān)督機(jī)制明顯加強(qiáng)了；兩年來師生無發(fā)生重大案件、領(lǐng)導(dǎo)干部無違法違紀(jì)問題發(fā)生，教職工思想穩(wěn)定、工作積極性高、民主參與意識和主人翁責(zé)任感明顯增強(qiáng)，廣大教職員工能了解和積極參與學(xué)校改革和發(fā)展總體規(guī)劃工作中來，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，依法治教，文明治校進(jìn)一步體現(xiàn)。
校務(wù)公開工作自查報(bào)告4
自XX年2月份以來，我校在上級教育主管部門，教育工會的指導(dǎo)下結(jié)合學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主管理建設(shè)，在積極開展校務(wù)公開工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理方面進(jìn)行了有益的探索和實(shí)踐。加強(qiáng)了學(xué)校黨政廉政建設(shè)和教師隊(duì)伍的凝聚力，做到依法治教，以德治校，根據(jù)上級精神和要求，現(xiàn)就我校的校務(wù)公開工作的自查情況匯報(bào)如下：
一、建立健全的工作機(jī)制
學(xué)校成立了以黨支部書記，校長王明興為組長，以校委會成員韓克劍、周小魏、鄭和平、葉建克、葉中奎、徐哲為組員的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，和以工會主席鄭和平為組長，陳大為、張照旭為組員的督查小組。不定期地就師生關(guān)注的重大問題召開會議。討論協(xié)商解決辦法，如學(xué)校食堂改建工程、管理方式、節(jié)約學(xué)校成本支出等，制定《校務(wù)公開實(shí)施方案》。
二、完善公開程序和措施
在較健全的機(jī)制保障下，充分聽取廣大教職工的意見，及時(shí)修改制定并經(jīng)全體教師討論通過了一些規(guī)章制度，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)。如《教師德能勤績量化考核方案》、《教師考勤制度》，校務(wù)公開內(nèi)容經(jīng)監(jiān)督小組審核簽字后公示，并盡可能做到定期與不定期公示相結(jié)合。
三、規(guī)范運(yùn)作，全面公開
根據(jù)教育局有關(guān)文件和學(xué)校校務(wù)公開實(shí)施方案的規(guī)定。凡事關(guān)師生，群眾利益的重大事務(wù)都作為公開的內(nèi)容。一是學(xué)校重大問題及決策的公開，如辦學(xué)思想、發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校改革方案，規(guī)劃，學(xué)校的聘任，職務(wù)任免，學(xué)校制定的`規(guī)章制度等。二是教職工關(guān)心問題的公開，如評優(yōu)，評先，職務(wù)晉升，工資晉級等。將范圍、對象、評選程序條件、名額、評選方式，確定上級人選和評選結(jié)果均實(shí)行公開，做到公平、公正、公開。三是敏感問題的公開，如學(xué)校財(cái)務(wù)情況，物資采購，經(jīng)費(fèi)開支，教職工福利分配方案，教師教勤情況等均實(shí)行公開。這樣，廣大教職工較好地參與學(xué)校管理，其合法權(quán)益和民主權(quán)利都得到有效的保障。調(diào)動了教師的工作積極性，使黨群、干群關(guān)系更加和諧。
四、拓寬渠道，鞏固成效
為落實(shí)和檢查校務(wù)公開工作的成效。我們通過以下途徑進(jìn)行監(jiān)督接受評價(jià)，不斷調(diào)整思路，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。
①扎實(shí)開展先進(jìn)性教育活動和xx大文件的學(xué)習(xí)，促進(jìn)民主管理學(xué)校工作。
�、诿裰鳒y評，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每半年接受一次教師全員考評，請大家參與評判，打分。以提高干部的責(zé)任感和使命感。
�、劢邮軒熒答仯瑢W(xué)校設(shè)置校務(wù)公開信箱，和舉報(bào)信箱。對學(xué)生存在的問題，教師教學(xué)情況，有否體罰學(xué)生，學(xué)校管理情況，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)問題，學(xué)生、老師或家長可通過信箱直接反映或陳述自己的看法和觀點(diǎn)。
�、芏ㄆ谡匍_家長會。請家長參與學(xué)校的監(jiān)督，使學(xué)校的各項(xiàng)工作能健康，穩(wěn)定，科學(xué)有序地向前發(fā)展。
通過校務(wù)公開，增強(qiáng)了我校的工作透明度，保證了各項(xiàng)制度的落實(shí)，促進(jìn)了學(xué)校民主管理制度的完善。領(lǐng)導(dǎo)工作得到了教職工的理解和支持。通過校務(wù)公開，干群關(guān)系密切了，矛盾減少了，心情舒暢了。教職工的積極性提高了。各項(xiàng)措施得到順利推進(jìn)。通過教務(wù)公開，有效地遏制了不正之風(fēng)，有力地推動了行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也達(dá)到了上級紀(jì)委和監(jiān)察部門規(guī)定的黨風(fēng)廉政建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。校務(wù)公開自查打98分。經(jīng)后，我們一定繼續(xù)努力，不斷提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量和民主管理水平，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作全面躍上新的臺階。
校務(wù)公開工作自查報(bào)告5
為進(jìn)一步增強(qiáng)教職員工的主人翁意識,增強(qiáng)教職員工的民主參與、民主監(jiān)督的意識與能力,增強(qiáng)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的群眾意識、民主意識以及勤政廉正意識,切實(shí)維護(hù)好全體教職員工的合法權(quán)益,努力營造平等、公正、公開的和諧校園氛圍,加快現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè)步伐,認(rèn)真制定校務(wù)公開實(shí)施方案,并進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐�，F(xiàn)將校務(wù)公開民主管理工作進(jìn)行自查,匯報(bào)如下:
一、建立校務(wù)公開的相關(guān)工作機(jī)構(gòu)
1、成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。成立由黨支部書記及校長為組長,副校長和工會主席為副組長,黨支部副書記、人事干事以及教師代表為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé)是“領(lǐng)導(dǎo)、研究、協(xié)調(diào)學(xué)校的校務(wù)公開工作�！�
2、成立校務(wù)公開工作小組。成立由校長任組長,學(xué)校中層各部門主任、人事干部以及校網(wǎng)管員為成員的校務(wù)公開工作小組,主要職責(zé)是“負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公開工作的具體實(shí)施�！�
3、成立校務(wù)公開監(jiān)督小組。成立由工會主席任組長,黨支部紀(jì)檢委員、教工團(tuán)支部書記以及教工代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組,主要職責(zé)是“監(jiān)督校務(wù)公開工作,了解教職員工、社區(qū)以及家長等建議并反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組�！�
二、完善基于校務(wù)公開的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制
要科學(xué)有效地推進(jìn)校務(wù)公開工作,必須要結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際與特點(diǎn),形成基于校務(wù)公開工作的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制。
1、校長負(fù)責(zé)和民主參與的決策機(jī)制
校長負(fù)責(zé)主要是依據(jù)校長負(fù)責(zé)制,對于學(xué)校的各類教育決策,校長要提出主要的思路想法,對決策負(fù)有主要責(zé)任。
民主參與是指對于學(xué)校的各類教育決策,主要采取三種民主參與的方式:第一種是由學(xué)校黨政工及中層部門負(fù)責(zé)人組織的學(xué)校黨政聯(lián)席會議,來進(jìn)行民主參與決策。凡是學(xué)校的一些重大決策都不是校長、書記個(gè)人決斷,而是通過黨政聯(lián)席會議集體決策,然后按照程序通過各類會議加以公開和落實(shí)。第二種主要是以“教職工代表大會”的形式參與學(xué)校的民主決策；第三種是專家學(xué)者的咨詢與師生家長的意見聽取制度。
2、分工負(fù)責(zé)與溝通協(xié)作的實(shí)施機(jī)制
學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)施推進(jìn),有時(shí)雖然是由哪個(gè)部門與條線來具體負(fù)責(zé),但他往往不是孤立的,絕大部分的工作都是一個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成。因此,在各項(xiàng)工作的具體實(shí)施推進(jìn)過程中,必須要做到工作的分工協(xié)作與信息的交流溝通。我們的做法:
一是確立“總體規(guī)劃、分塊實(shí)施、相互協(xié)作、全面提高”的各部門協(xié)作工作格局,
二是形成各部門條線工作的系列性“第一責(zé)任人”制度。即各中層部門主任是部門所有分管工作的第一責(zé)任人,各部門的副主任是分管條線工作的第一責(zé)任人。第一責(zé)任人即要負(fù)責(zé)工作的策劃實(shí)施推進(jìn),又要負(fù)責(zé)條線內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè)。
三是暢通溝通反饋的渠道,如黨支部、工會、團(tuán)支部以及各行政部門層面的相對正式的溝通反饋渠道,校長電子信箱、網(wǎng)上論壇、定期問卷調(diào)查等非正式的溝通反饋渠道；
四是豐富溝通反饋的方式,如學(xué)術(shù)溝通的研討會方式,教工薦言維權(quán)的書面議案方式,家校溝通的咨詢交流方式等等；
五是形成溝通反饋的制度,如校長接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員蹲點(diǎn)制度、教學(xué)調(diào)研制度、黨員責(zé)任區(qū)制度以及各種座談會制度等。
3、常規(guī)保證與考核評價(jià)的監(jiān)督機(jī)制
常規(guī)保證是指學(xué)校各領(lǐng)域的工作,如行政管理、課程教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、科研工作與后勤保障等,首先形成科學(xué)規(guī)范與有效的工作常規(guī),保證學(xué)校整體的日常變革性實(shí)踐工作扎實(shí)有序有成效。
為了使校務(wù)公開及時(shí)有效,保證校務(wù)公開的途徑暢通,我們通過四個(gè)方面加以落實(shí)。
�。�1）各類會議
通過校黨政聯(lián)席會、校務(wù)會、教職工大會、工會組長會、教研組長會議、座談會等各類會議進(jìn)行校務(wù)公開。
�。�2）網(wǎng)絡(luò)公開
以校園公告、信息公開、黨務(wù)公開、課程教學(xué)、德育之窗、班級主頁、信息技術(shù)等欄目及時(shí)持續(xù)向全體師生通報(bào)學(xué)校各領(lǐng)域的工作開展情況。其中相當(dāng)部分的信息是只針對校內(nèi)教師和學(xué)生用戶且需要以個(gè)人身份進(jìn)入的,如校務(wù)公開欄目中的員工平臺,其內(nèi)在的“制度匯編、福利待遇、評優(yōu)創(chuàng)先、通知公示、會議簡報(bào)和發(fā)展規(guī)劃”等,只對教職員工內(nèi)部公開。
�。�3）校務(wù)公開專欄
在校內(nèi)醒目處設(shè)置“校務(wù)公開欄”,對規(guī)劃性的通報(bào)事項(xiàng),對有關(guān)費(fèi)用的收支情況,對評優(yōu)（包括學(xué)生評優(yōu)等）、評職稱的結(jié)果情況,通過“校務(wù)公開欄”定期向全體教職工和學(xué)生公布。
�。�4）日常動態(tài)信息公開
利用學(xué)校黑板信息欄,將各種最新信息、如職稱評審、公推直選、發(fā)展黨員等動態(tài)信息加以公開。
考核評價(jià)是指對學(xué)校各層面的工作形成有效的監(jiān)督評價(jià)機(jī)制,主要是在實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的過程中,對校長層面工作的考核評價(jià),在校內(nèi)主要由中層干部和教代會的民主評議來實(shí)施；對中層干部層面工作的考核評價(jià)主要由校長書記和全體教工的民主評議來實(shí)施；對教職工層面工作的考核評價(jià)主要由�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)性的考核小組來實(shí)施,
在對教職工發(fā)展性評價(jià)方案中,我們分兩個(gè)層面,一是教師的職稱系列,我們通過認(rèn)定首席教師、品牌教師和特色教師并捆綁待遇來提高教師的專業(yè)素養(yǎng)；二是教師的榮譽(yù)系列,每學(xué)年評出優(yōu)秀教育工作者,教學(xué)新秀一次性獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)教職工,不斷提升工作品質(zhì),為學(xué)校的`發(fā)展作貢獻(xiàn)。除此之外,我們成立學(xué)�！皩W(xué)科專業(yè)委員會”,通過這一民間組織在職稱評審、論文評定、學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮作用,起到一種監(jiān)督并在教職工中發(fā)揮一種正確的輿論導(dǎo)向。通過這樣的方式在校長、中層干部和教職工三個(gè)層面之間形成校內(nèi)監(jiān)督評價(jià)的制衡機(jī)制。
三、拓展教代會工作內(nèi)涵,使學(xué)校民主管理進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)
1、教代會制度建設(shè)和運(yùn)作情況更趨規(guī)范
學(xué)校工會是具體負(fù)責(zé)實(shí)施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)教代會建設(shè),使民主管理制度化、規(guī)范化。實(shí)行“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學(xué)校的主人翁地位,使教職工在學(xué)校工作中受到重視,得到尊重。教代會審議表決制、教代會提案制（日常提案、集中提案）、提案反饋落實(shí)制、通過制度來健全教代會的網(wǎng)絡(luò)。
凡是涉及到重大事項(xiàng)和教職工所關(guān)心的重點(diǎn)問題,學(xué)校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準(zhǔn)確、實(shí)事求是地詳盡地予以公開。除此之外,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會,我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,讓代表們帶著一種神圣的使命和責(zé)任感參加大會。在教代會召開之前,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實(shí)。在堅(jiān)持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。
2、對干部的培養(yǎng)、監(jiān)督、考核更加透明公開
民主評議干部工作是深化校務(wù)公開,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),密切干群關(guān)系,切實(shí)有效地行使教職工代表大會職權(quán)的一項(xiàng)重要工作,通過幾年來民主評議干部工作的實(shí)踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的制度,這些制度都是經(jīng)過教代會審議通過并實(shí)施的,如:校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生座談制度、聽課制度等。這些制度使校領(lǐng)導(dǎo)接觸群眾的機(jī)會更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學(xué)校的科學(xué)決策、民主決策。校長書記的述職評議工作由學(xué)校工會具體操作,制定工作計(jì)劃,嚴(yán)格按照教育局黨委就學(xué)校干部民主評議的《三部曲》要求進(jìn)行。
除了對校長、書記的民主評議之外,我們學(xué)校也重視對中層的考核評議,每學(xué)年學(xué)校中層副職在學(xué)科組內(nèi)述職并下發(fā)測評表,要求大家對其工作進(jìn)行無記名測評,中層正職向全體教職工述職,并下發(fā)測評表進(jìn)行民主測評。書記校長對測評結(jié)果向干部們進(jìn)行面對面反饋,落實(shí)整改措施。為了進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè),著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊(duì)伍,有力地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育改革。
3、教代會盡力維護(hù)教職工民主權(quán)利和地位
完善了教代會的議事程序和規(guī)則,學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究、決策。學(xué)校改革和發(fā)展的重大問題,特別是與教職工切身利益有關(guān)的問題都經(jīng)教職工代表大會充分討論；還重視發(fā)揮各層面人員在學(xué)校管理中的積極作用,定期召開教研組長、學(xué)科組長、部分學(xué)生座談會,家委會、工會小組長會議等向他們通報(bào)有關(guān)情況,聽取大家的意見和建議；吸收更多的人參與學(xué)校管理,使學(xué)校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學(xué)校的校務(wù)工作公開、公平、公正。我們把學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃以及評議干部、評比優(yōu)秀、職稱評聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎(jiǎng)金分配方案以及學(xué)校教職工所關(guān)心的問題全面、準(zhǔn)確地通過教代會、教工職工大會進(jìn)行公開。教職工收入獎(jiǎng)金分配關(guān)系到教職工的切身利益,學(xué)校制定的《閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工收入及獎(jiǎng)金分配方案》通過在教職工代表、教研組長、工會組長等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴。
四、需要整改的方面
1、溝通機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)
學(xué)校一直以來對校務(wù)公開非常重視,但隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,特別是面對當(dāng)前一校三區(qū)的格局,如何更好地建立分級分層的溝通機(jī)制還有待進(jìn)一步研究。
2、校務(wù)公開的內(nèi)容和程序有待進(jìn)一步規(guī)范
學(xué)校已努力將校務(wù)公開滲透在日常的工作中,做到該向全體教職工公開的必須做到全員知曉。但在具體內(nèi)容和程序上應(yīng)進(jìn)一步增加規(guī)范性,以利于形成規(guī)范的機(jī)制,使校務(wù)公開得到更好的落實(shí)。
3、進(jìn)一步健全各類教代會報(bào)告制度
在教職工福利經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理、使用情況以及學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況這些方面,學(xué)校在每年的總結(jié)大會和教代會上都會向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報(bào)告制度,這在今后有待改進(jìn)。
我校堅(jiān)持校務(wù)公開的實(shí)踐,使全校師生員工主人翁意識明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)、工作積極性和創(chuàng)造性明顯增強(qiáng),干群關(guān)系融洽程度明顯增強(qiáng),學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會美譽(yù)度逐年增強(qiáng)；保證了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺置身于群眾的“視線”之內(nèi)并有所作為,保證了校長正確行使職權(quán),推動了黨風(fēng)廉政建設(shè),維護(hù)了教職員工的合法權(quán)益,健全了民主建設(shè)制度,加快了依法治校和民主治校的進(jìn)程。
校務(wù)公開工作自查報(bào)告6
在學(xué)校推行校務(wù)公開是學(xué)校加強(qiáng)民主政治建設(shè)，堅(jiān)持走群眾路線,全心全意依靠教職工辦學(xué)，充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮教職工主人翁地位和作用的重要形式。校務(wù)公開具有化解矛盾，凝聚民心、民力和民智，實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開等多方面的顯著作用。隨著改革開放和人們思想觀念的轉(zhuǎn)變，我校領(lǐng)導(dǎo)對校務(wù)公開工作的重要性早就有所認(rèn)識，在上個(gè)世紀(jì)九十年代末就針對校務(wù)公開這方面的工作進(jìn)行了一些初步嘗試。特別是20xx年在教育系統(tǒng)全面推行校務(wù)公開以來，在校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，始終以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級有關(guān)部門的部署和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，推動了學(xué)校依法治校、民主政治和黨風(fēng)廉政建設(shè)的步伐，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，取得了一定的成績�，F(xiàn)將我校近年來的校務(wù)公開工作做以下總結(jié)，并研究、制定今后的工作設(shè)想。
一、幾年來校務(wù)公開工作開展情況
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，全面推行校務(wù)公開。學(xué)校黨委高度重視校務(wù)公開工作，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，紀(jì)檢、監(jiān)察、工會（教代會）協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工群眾積極參與、有關(guān)部門全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，做到了職責(zé)清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃，保證了我校校務(wù)公開工作有效、穩(wěn)步地開展。特別是近年來學(xué)校在每年的工作要點(diǎn)中，都將校務(wù)公開有關(guān)內(nèi)容納入其中，作為一年的工作任務(wù)安排下去。20xx年學(xué)校工作中明確提出了：“健全組織，完善制度，推進(jìn)校務(wù)公開”的任務(wù)，20xx年底對成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了充分醞釀，20xx年正式成立了由原校黨委書記張錦高（現(xiàn)任學(xué)校校長）牽頭，原校黨委副書記李玉和（現(xiàn)任校工會主席）分管的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組。分管領(lǐng)導(dǎo)還多次在學(xué)校工作會議和黨委會上，強(qiáng)調(diào)校務(wù)公開的重要性，提出一些意見和建議。20xx年學(xué)校在全年工作目標(biāo)中又明確提出：“加大決策執(zhí)行的監(jiān)督力度。繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開，切實(shí)發(fā)揮工會及各個(gè)監(jiān)督委員會、民主黨派、老干部等在民主辦學(xué)中的監(jiān)督作用�！苯衲晁脑抡匠闪⑿�(wù)公開辦公室，辦公室掛靠在校工會，工會常務(wù)副主席楊景明兼任校務(wù)公開辦公室主任，并配有專職的校務(wù)公開干部。
�。ǘ┙⒔∪�(guī)章制度，促進(jìn)和規(guī)范校務(wù)公開。學(xué)校在廣泛征求意見和反復(fù)醞釀的基礎(chǔ)上，于20xx年起草制訂了《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則》。后經(jīng)教職工代表大會討論通過了這一《實(shí)施細(xì)則》。20xx年學(xué)校正式行文簽發(fā)了《中共中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）委員會關(guān)于印發(fā)校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則的通知》。本《實(shí)施細(xì)則》結(jié)合我校實(shí)際，全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開工作的各項(xiàng)內(nèi)容、公開的形式、組織領(lǐng)導(dǎo)與公開的程序，對各單位、各部門進(jìn)一步推行校務(wù)公開工作提出了具體要求，是我校關(guān)于校務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。按照《實(shí)施細(xì)則》的要求，有的單位結(jié)合本部門實(shí)際情況制定了相應(yīng)措施，使校務(wù)公開更進(jìn)一步深化，從而規(guī)范和促進(jìn)院務(wù)公開、系務(wù)公開。與此同時(shí)，各單位積極制訂完善業(yè)務(wù)規(guī)章，強(qiáng)化制度建設(shè)，學(xué)校先后出臺了一系列的規(guī)章制度，如《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）處級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作實(shí)施細(xì)則》、《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）校長辦公室關(guān)于20xx年報(bào)考及推薦免試攻讀碩士學(xué)位研究生的通知》、《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）人才引進(jìn)工作辦法（試行）》、《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）教學(xué)名師計(jì)劃實(shí)施與管理辦法》、《中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）關(guān)于調(diào)整崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施辦法》、《房改領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于職工住房貨幣化分配實(shí)施中若干具體問題的意見》等等，規(guī)范了各項(xiàng)管理事宜，使學(xué)校的重大事項(xiàng)及涉及教職工和學(xué)生切身利益的事項(xiàng)得到公開，做到了校務(wù)公開有章可循。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)項(xiàng)目，分步實(shí)施校務(wù)公開。在逐步推行校務(wù)公開的過程中，首先要求將與學(xué)校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工、學(xué)生切身利益的事項(xiàng)，全部予以公開。把群眾最為關(guān)心，反映最為強(qiáng)烈，社會最為敏感，容易引發(fā)矛盾和滋生腐敗的內(nèi)容作為公開的重點(diǎn)。近年來學(xué)校通過教職工代表大會、校務(wù)公開專欄，向教職工公開了學(xué)校財(cái)政預(yù)算和年終收支結(jié)算的情況報(bào)告、學(xué)校大、中基建工程項(xiàng)目的審計(jì)報(bào)告、科技開發(fā)產(chǎn)業(yè)營銷管理情況、職工住房分配名單和住房貨幣化補(bǔ)貼等涉及職工切身利益的事項(xiàng)。特別值得一提的是學(xué)校在組織、人事方面，對干部選拔、職務(wù)競聘、人才招聘方面的工作做得較好，即公開崗位、公開條件、公開答辯、公開考核人選、公示擬聘人員。形成公開、公平的競爭機(jī)制，取得了較好的效果，得到了群眾的認(rèn)可。
（四）注重工作實(shí)效，采取切實(shí)措施推進(jìn)校務(wù)公開。我校的校務(wù)公開注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，不同內(nèi)容采取不同的公開形式，確保公開的效果。主要采取了會議形式、公文形式、視聽傳播媒體及其他形式。學(xué)校堅(jiān)持黨政聯(lián)席會議和情況通報(bào)會制度，把通過教代會公開、征求意見，作為公開的重要形式，學(xué)校每學(xué)年都召開有處級干部、高級職稱人員、民主黨派、僑聯(lián)、離退休人員和教代會有關(guān)人員參加的干部大會，主要由校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)通報(bào)并安排部署學(xué)校工作，聽取各方面的意見和建議。如20xx年我校在仙桃召開的會議，20xx年在黃崗的會議，廣開言路，暢所欲言，充分發(fā)揚(yáng)了民主調(diào)動了大家辦學(xué)的積極性。每年分別召開1-2次統(tǒng)戰(zhàn)人士、離退休人員情況通報(bào)會或座談會，由校主要領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)等情況或聽取意見和建議。我校注重開發(fā)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在九十年代就提出了實(shí)施“數(shù)字地大”工程，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展很快，全部院、系及相關(guān)部門都已經(jīng)建立了自己的網(wǎng)頁。許多信息、有關(guān)的制度、條例、措施、職責(zé)等公眾服務(wù)須知項(xiàng)目都通過網(wǎng)絡(luò)予以公開。校刊、校內(nèi)電視廣播等傳播媒體，也是教職工了解校務(wù)的一種形式。以公開欄方式張貼信息，予以公示，是最直接向群眾公開情況的方式，很受教職工歡迎。為了使這項(xiàng)工作落到實(shí)處，今年張錦高書記特批款在教職員工活動較多的地方建了一個(gè)較大的宣傳櫥窗，專門用來發(fā)布校務(wù)公開信息，并提出一些具體的指導(dǎo)意見；原黨委副書記李玉和與校工會常務(wù)副主席楊景明親自選定櫥窗的位置和櫥窗的規(guī)格及樣式，以及審定一些公開的內(nèi)容。以今年為例，截止到上半年在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)公開的信息有50多項(xiàng)。學(xué)校的院系和各職能部門在住房、人事、招生、管理等問題上也經(jīng)常采用這種公開方式。我校校務(wù)公開形式多樣，不拘一格，根本目的是通過各種渠道使廣大教職工的知情權(quán)、民主監(jiān)督、參與管理得到保障，從而調(diào)動廣大教職工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展建設(shè)。
�。ㄎ澹┮孕�(wù)公開為動力，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。幾年來，在推行校務(wù)公開的過程中，我校堅(jiān)持加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效的原則，力爭通過校務(wù)公開推動學(xué)校各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的快速發(fā)展。通過校務(wù)公開，充分調(diào)動了廣大教職工的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極性，加強(qiáng)了我校的民主與法制建設(shè)；最大限度地維護(hù)了廣大教職工、學(xué)生的合法權(quán)益；促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和部門自覺接受群眾監(jiān)督。廣大師生員工更加了解了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的工作、作風(fēng)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校各項(xiàng)工作水平和工作效率有了提高，群眾對學(xué)校的各項(xiàng)管理措施、規(guī)章制度、政策法規(guī)做到了心中有數(shù)。但是，在“公開”這一問題上仍存在著一定的差距和不足,需要我們在以后的工作中加以改進(jìn)，如：各級領(lǐng)導(dǎo)仍需進(jìn)一步提高對開展校務(wù)公開重要意義的認(rèn)識，仍需對校務(wù)公開工作給予足夠的重視；有些單位和部門，未能嚴(yán)格按照《實(shí)施細(xì)則》要求實(shí)行公開，目前全校校務(wù)公開工作開展水平不平衡，工作力度有差異；有些單位和部門只重視了結(jié)果的公開而忽略了政策和過程的公開，在決策過程中難以收集群眾的意見，致使一些需要事前監(jiān)督的事項(xiàng)變?yōu)槭潞蟊O(jiān)督，盡管有的以不同形式進(jìn)行了校務(wù)公開，但在時(shí)間上不夠及時(shí)，不夠快難以滿足群眾的要求，形式上不夠規(guī)范，范圍不夠廣泛；甚至有的職能部門認(rèn)為校務(wù)公開是學(xué)校的事，是校務(wù)公開辦公室的事，與自己本單位無關(guān)；有的部門在有些事情處理上還存在著暗箱操做之嫌；專職校務(wù)公開干部沒有明確級別和職務(wù)，學(xué)校各種會議也不能參加，開展工作有一定難度等等。今后還應(yīng)在收費(fèi)、招生、學(xué)生管理和就業(yè)、財(cái)務(wù)管理、水電管理、工程招標(biāo)、大宗物資采購、職稱評定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項(xiàng)等方面更進(jìn)一步增大透明度，與此同時(shí)一些職能部門也應(yīng)結(jié)合本單位實(shí)際，制訂本單位的公開內(nèi)容和細(xì)則，使各項(xiàng)工作更加規(guī)范化、制度化，使廣大群眾更加滿意。
二、今后的工作思路
1、進(jìn)一步提高對校務(wù)公開的重要性、必要性的認(rèn)識。各級領(lǐng)導(dǎo)要從貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想的高度，充分認(rèn)識校務(wù)公開工作的.重要意義，采取行之有效的措施，把全面推行校務(wù)公開當(dāng)成學(xué)校建設(shè)的重要工作來抓。
2、全面加強(qiáng)對校務(wù)公開工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將校務(wù)公開工作列入重要議事日程，加強(qiáng)對校務(wù)公開工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，與學(xué)校的行政工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)一起布置、一起檢查、一起考核，把校務(wù)公開工作不斷引向深入。各院系也應(yīng)逐步推行院系務(wù)公開工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，研究、部署本學(xué)院系的院系務(wù)公開工作。院系公開工作要有計(jì)劃，有總結(jié)，有考核。
3、繼續(xù)完善校務(wù)公開工作的規(guī)章制度。各單位、部門要加強(qiáng)制度建設(shè)，結(jié)合本單位實(shí)際制訂實(shí)施細(xì)則，促進(jìn)校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化。財(cái)務(wù)、人事、教務(wù)、科技、學(xué)工、后勤、研究生院等部門和單位要制訂各自業(yè)務(wù)領(lǐng)域的校務(wù)公開實(shí)施細(xì)則。制訂的方案、細(xì)則要全面具體，要確定各自公開的重點(diǎn)內(nèi)容與形式，要抓住六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：一是辦事權(quán)限公開，二是辦事依據(jù)公開，三是辦事紀(jì)律公開，四是辦事程序公開，五是辦事標(biāo)準(zhǔn)公開，六是辦事結(jié)果公開。
4、校務(wù)公開應(yīng)遵守以下原則：一要堅(jiān)持實(shí)事求是，從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，抓住涉及學(xué)校改革發(fā)展和關(guān)系教職工切身利益的重大問題，以及教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，有計(jì)劃分層次按步驟地組織實(shí)施；二要堅(jiān)持依法辦事，嚴(yán)格以黨和國家的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)為依據(jù)，保證公開的合法性；三要堅(jiān)持民主與集中的統(tǒng)一，每項(xiàng)公開都須廣泛征求教職工意見，然后由有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)研究決定；四要堅(jiān)持長期性與階段性相統(tǒng)一，不斷完善公開的內(nèi)容和形式。同時(shí)，校務(wù)公開要求真求實(shí)，做到實(shí)事求是，真實(shí)具體，不單純追求公開項(xiàng)目的數(shù)量，不做表面文章，要突出重點(diǎn)，抓住“關(guān)鍵”點(diǎn)，這樣就會產(chǎn)生積極的“綜合效應(yīng)”。
5、不斷改進(jìn)校務(wù)公開工作的措施。學(xué)校和各單位、各部門要根據(jù)情況制作專門公開欄，及時(shí)公布和更新有關(guān)信息。但要防止形式主義，走過場；要進(jìn)一步研究利用好校園網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段開展校務(wù)公開工作。
6、根據(jù)校務(wù)公開工作的性質(zhì)和上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校具體實(shí)際情況以及其他院校的做法，有的部門提出：校務(wù)公開辦公室設(shè)在工會，這種做法不便于和不利于這項(xiàng)工作的開展；建議：校務(wù)公開設(shè)在學(xué)校紀(jì)檢委為宜。
總之，做好校務(wù)公開工作是落實(shí)黨的十六大精神的重要舉措，是貫徹實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的具體體現(xiàn)，是凝聚人心的"陽光工程"，是關(guān)系到教職工切身利益和學(xué)校事業(yè)發(fā)展的一件大事。希望全校各級組織和各級領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，團(tuán)結(jié)一致、狠抓落實(shí)，常抓不懈，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校校務(wù)公開工作，為開創(chuàng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新局面而努力奮斗。
校務(wù)公開工作自查報(bào)告7
為進(jìn)一步增強(qiáng)教職員工的主人翁意識,增強(qiáng)教職員工的民主參與、民主監(jiān)督的意識與能力,增強(qiáng)學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的群眾意識、民主意識以及勤政廉正意識,切實(shí)維護(hù)好全體教職員工的合法權(quán)益,努力營造平等、公正、公開的和諧校園氛圍,加快現(xiàn)代學(xué)校的建設(shè)步伐,認(rèn)真制定校務(wù)公開實(shí)施方案,并進(jìn)行了積極的探索與實(shí)踐.現(xiàn)將校務(wù)公開民主管理工作進(jìn)行自查,匯報(bào)如下:
一、建立校務(wù)公開的相關(guān)工作機(jī)構(gòu)
1、成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組.成立由黨支部書記及校長為組長,副校長和工會主席為副組長,黨支部副書記、人事干事以及教師代表為成員的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組.主要職責(zé)是“領(lǐng)導(dǎo)、研究、協(xié)調(diào)學(xué)校的校務(wù)公開工作.”
2、成立校務(wù)公開工作小組.成立由校長任組長,學(xué)校中層各部門主任、人事干部以及校網(wǎng)管員為成員的校務(wù)公開工作小組,主要職責(zé)是“負(fù)責(zé)學(xué)校校務(wù)公開工作的具體實(shí)施.”
3、成立校務(wù)公開監(jiān)督小組.成立由工會主席任組長,黨支部紀(jì)檢委員、教工團(tuán)支部書記以及教工代表為成員的校務(wù)公開監(jiān)督小組,主要職責(zé)是“監(jiān)督校務(wù)公開工作,了解教職員工、社區(qū)以及家長等建議并反饋給領(lǐng)導(dǎo)小組.”
二、完善基于校務(wù)公開的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制
要科學(xué)有效地推進(jìn)校務(wù)公開工作,必須要結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際與特點(diǎn),形成基于校務(wù)公開工作的學(xué)校管理運(yùn)行機(jī)制.
1、校長負(fù)責(zé)和民主參與的決策機(jī)制
校長負(fù)責(zé)主要是依據(jù)校長負(fù)責(zé)制,對于學(xué)校的各類教育決策,校長要提出主要的思路想法,對決策負(fù)有主要責(zé)任.
民主參與是指對于學(xué)校的各類教育決策,主要采取三種民主參與的方式:第一種是由學(xué)校黨政工及中層部門負(fù)責(zé)人組織的學(xué)校黨政聯(lián)席會議,來進(jìn)行民主參與決策.凡是學(xué)校的一些重大決策都不是校長、書記個(gè)人決斷,而是通過黨政聯(lián)席會議集體決策,然后按照程序通過各類會議加以公開和落實(shí).第二種主要是以“教職工代表大會”的形式參與學(xué)校的民主決策；第三種是專家學(xué)者的咨詢與師生家長的意見聽取制度.
2、分工負(fù)責(zé)與溝通協(xié)作的實(shí)施機(jī)制
學(xué)校各項(xiàng)工作的'實(shí)施推進(jìn),有時(shí)雖然是由哪個(gè)部門與條線來具體負(fù)責(zé),但他往往不是孤立的,絕大部分的工作都是一個(gè)系統(tǒng)構(gòu)成.因此,在各項(xiàng)工作的具體實(shí)施推進(jìn)過程中,必須要做到工作的分工協(xié)作與信息的交流溝通.我們的做法:
一是確立“總體規(guī)劃、分塊實(shí)施、相互協(xié)作、全面提高”的各部門協(xié)作工作格局,
二是形成各部門條線工作的系列性“第一責(zé)任人”制度.即各中層部門主任是部門所有分管工作的第一責(zé)任人,各部門的副主任是分管條線工作的第一責(zé)任人.第一責(zé)任人即要負(fù)責(zé)工作的策劃實(shí)施推進(jìn),又要負(fù)責(zé)條線內(nèi)教師隊(duì)伍建設(shè).
三是暢通溝通反饋的渠道,如黨支部、工會、團(tuán)支部以及各行政部門層面的相對正式的溝通反饋渠道,校長電子信箱、網(wǎng)上論壇、定期問卷調(diào)查等非正式的溝通反饋渠道；
四是豐富溝通反饋的方式,如學(xué)術(shù)溝通的研討會方式,教工薦言維權(quán)的書面議案方式,家校溝通的咨詢交流方式等等；
五是形成溝通反饋的制度,如校長接待日制度、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員蹲點(diǎn)制度、教學(xué)調(diào)研制度、黨員責(zé)任區(qū)制度以及各種座談會制度等.
3、常規(guī)保證與考核評價(jià)的監(jiān)督機(jī)制
常規(guī)保證是指學(xué)校各領(lǐng)域的工作,如行政管理、課程教學(xué)、學(xué)生發(fā)展、科研工作與后勤保障等,首先形成科學(xué)規(guī)范與有效的工作常規(guī),保證學(xué)校整體的日常變革性實(shí)踐工作扎實(shí)有序有成效.
為了使校務(wù)公開及時(shí)有效,保證校務(wù)公開的途徑暢通,我們通過四個(gè)方面加以落實(shí).
（1）各類會議
通過校黨政聯(lián)席會、校務(wù)會、教職工大會、工會組長會、教研組長會議、座談會等各類會議進(jìn)行校務(wù)公開.
�。�2）網(wǎng)絡(luò)公開
以校園公告、信息公開、黨務(wù)公開、課程教學(xué)、德育之窗、班級主頁、信息技術(shù)等欄目及時(shí)持續(xù)向全體師生通報(bào)學(xué)校各領(lǐng)域的工作開展情況.其中相當(dāng)部分的信息是只針對校內(nèi)教師和學(xué)生用戶且需要以個(gè)人身份進(jìn)入的,如校務(wù)公開欄目中的員工平臺,其內(nèi)在的“制度匯編、福利待遇、評優(yōu)創(chuàng)先、通知公示、會議簡報(bào)和發(fā)展規(guī)劃”等,只對教職員工內(nèi)部公開.
�。�3）校務(wù)公開專欄
在校內(nèi)醒目處設(shè)置“校務(wù)公開欄”,對規(guī)劃性的通報(bào)事項(xiàng),對有關(guān)費(fèi)用的收支情況,對評優(yōu)（包括學(xué)生評優(yōu)等）、評職稱的結(jié)果情況,通過“校務(wù)公開欄”定期向全體教職工和學(xué)生公布.
�。�4）日常動態(tài)信息公開
利用學(xué)校黑板信息欄,將各種最新信息、如職稱評審、公推直選、發(fā)展黨員等動態(tài)信息加以公開.
考核評價(jià)是指對學(xué)校各層面的工作形成有效的監(jiān)督評價(jià)機(jī)制,主要是在實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的過程中,對校長層面工作的考核評價(jià),在校內(nèi)主要由中層干部和教代會的民主評議來實(shí)施；對中層干部層面工作的考核評價(jià)主要由校長書記和全體教工的民主評議來實(shí)施；對教職工層面工作的考核評價(jià)主要由�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和專業(yè)性的考核小組來實(shí)施,
在對教職工發(fā)展性評價(jià)方案中,我們分兩個(gè)層面,一是教師的職稱系列,我們通過認(rèn)定首席教師、品牌教師和特色教師并捆綁待遇來提高教師的專業(yè)素養(yǎng)；二是教師的榮譽(yù)系列,每學(xué)年評出優(yōu)秀教育工作者,教學(xué)新秀一次性獎(jiǎng)勵(lì)來激勵(lì)教職工,不斷提升工作品質(zhì),為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn).除此之外,我們成立學(xué)�！皩W(xué)科專業(yè)委員會”,通過這一民間組織在職稱評審、論文評定、學(xué)科建設(shè)等方面發(fā)揮作用,起到一種監(jiān)督并在教職工中發(fā)揮一種正確的輿論導(dǎo)向.通過這樣的方式在校長、中層干部和教職工三個(gè)層面之間形成校內(nèi)監(jiān)督評價(jià)的制衡機(jī)制.
三、拓展教代會工作內(nèi)涵,使學(xué)校民主管理進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)
1、教代會制度建設(shè)和運(yùn)作情況更趨規(guī)范
學(xué)校工會是具體負(fù)責(zé)實(shí)施校務(wù)公開的主要職能部門.我校工會在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,不斷加強(qiáng)教代會建設(shè),使民主管理制度化、規(guī)范化.實(shí)行“校務(wù)公開”,從制度上確立和保障了教職工在學(xué)校的主人翁地位,使教職工在學(xué)校工作中受到重視,得到尊重.教代會審議表決制、教代會提案制（日常提案、集中提案）、提案反饋落實(shí)制、通過制度來健全教代會的網(wǎng)絡(luò).
凡是涉及到重大事項(xiàng)和教職工所關(guān)心的重點(diǎn)問題,學(xué)校都要召集教工代表審議表決,通過后全面準(zhǔn)確、實(shí)事求是地詳盡地予以公開.除此之外,每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會,我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C,讓代表們帶著一種神圣的使命和責(zé)任感參加大會.在教代會召開之前,校工會廣泛聽取群眾意見,征集提案,精心組織,使大會有議題、有議案、有決議.教代會閉會期間,校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動,督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實(shí).在堅(jiān)持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上,建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度,并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組,協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學(xué)校重大問題,初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò).
2、對干部的培養(yǎng)、監(jiān)督、考核更加透明公開
民主評議干部工作是深化校務(wù)公開,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),密切干群關(guān)系,切實(shí)有效地行使教職工代表大會職權(quán)的一項(xiàng)重要工作,通過幾年來民主評議干部工作的實(shí)踐,我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的制度,這些制度都是經(jīng)過教代會審議通過并實(shí)施的,如:校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生座談制度、聽課制度等.這些制度使校領(lǐng)導(dǎo)接觸群眾的機(jī)會更多了,聽取意見的渠道更廣了,有益于密切干群關(guān)系和學(xué)校的科學(xué)決策、民主決策.校長書記的述職評議工作由學(xué)校工會具體操作,制定工作計(jì)劃,嚴(yán)格按照教育局黨委就學(xué)校干部民主評議的《三部曲》要求進(jìn)行.
除了對校長、書記的民主評議之外,我們學(xué)校也重視對中層的考核評議,每學(xué)年學(xué)校中層副職在學(xué)科組內(nèi)述職并下發(fā)測評表,要求大家對其工作進(jìn)行無記名測評,中層正職向全體教職工述職,并下發(fā)測評表進(jìn)行民主測評.書記校長對測評結(jié)果向干部們進(jìn)行面對面反饋,落實(shí)整改措施.為了進(jìn)一步規(guī)范與加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè),著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊(duì)伍,有力地推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教育改革.
3、教代會盡力維護(hù)教職工民主權(quán)利和地位
完善了教代會的議事程序和規(guī)則,學(xué)校重大事項(xiàng)經(jīng)黨政聯(lián)席會議集體研究、決策.學(xué)校改革和發(fā)展的重大問題,特別是與教職工切身利益有關(guān)的問題都經(jīng)教職工代表大會充分討論；還重視發(fā)揮各層面人員在學(xué)校管理中的積極作用,定期召開教研組長、學(xué)科組長、部分學(xué)生座談會,家委會、工會小組長會議等向他們通報(bào)有關(guān)情況,聽取大家的意見和建議；吸收更多的人參與學(xué)校管理,使學(xué)校的管理組織系統(tǒng)、民主、高效,學(xué)校的校務(wù)工作公開、公平、公正.我們把學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃以及評議干部、評比優(yōu)秀、職稱評聘、教職工崗位聘任考核辦法、基建維修、獎(jiǎng)金分配方案以及學(xué)校教職工所關(guān)心的問題全面、準(zhǔn)確地通過教代會、教工職工大會進(jìn)行公開.教職工收入獎(jiǎng)金分配關(guān)系到教職工的切身利益,學(xué)校制定的《閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教職工收入及獎(jiǎng)金分配方案》通過在教職工代表、教研組長、工會組長等層面征詢意見和建議的基礎(chǔ)上,再召開教代會加以討論,修改并通過,所有的程序透明、規(guī)范,從不搞暗箱操作,得到了教職工的信賴.
四、需要整改的方面
1、溝通機(jī)制有待進(jìn)一步加強(qiáng)
學(xué)校一直以來對校務(wù)公開非常重視,但隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,特別是面對當(dāng)前一校三區(qū)的格局,如何更好地建立分級分層的溝通機(jī)制還有待進(jìn)一步研究.
2、校務(wù)公開的內(nèi)容和程序有待進(jìn)一步規(guī)范
學(xué)校已努力將校務(wù)公開滲透在日常的工作中,做到該向全體教職工公開的必須做到全員知曉.但在具體內(nèi)容和程序上應(yīng)進(jìn)一步增加規(guī)范性,以利于形成規(guī)范的機(jī)制,使校務(wù)公開得到更好的落實(shí).
3、進(jìn)一步健全各類教代會報(bào)告制度
在教職工福利經(jīng)費(fèi)、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)管理、使用情況以及學(xué)校業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況這些方面,學(xué)校在每年的總結(jié)大會和教代會上都會向全體教職工加以說明,但只是大體上的情況說明,沒有形成報(bào)告制度,這在今后有待改進(jìn).
我校堅(jiān)持校務(wù)公開的實(shí)踐,使全校師生員工主人翁意識明顯增強(qiáng),學(xué)習(xí)、工作積極性和創(chuàng)造性明顯增強(qiáng),干群關(guān)系融洽程度明顯增強(qiáng),學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和社會美譽(yù)度逐年增強(qiáng)；保證了領(lǐng)導(dǎo)干部自覺置身于群眾的“視線”之內(nèi)并有所作為,保證了校長正確行使職權(quán),推動了黨風(fēng)廉政建設(shè),維護(hù)了教職員工的合法權(quán)益,健全了民主建設(shè)制度,加快了依法治校和民主治校的進(jìn)程.
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