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小學減負工作實施情況自查報告

時間:2023-01-28 14:33:56 自查報告 我要投稿
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小學減負工作實施情況自查報告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報告的使用頻率呈上升趨勢,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的小學減負工作實施情況自查報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學減負工作實施情況自查報告

小學減負工作實施情況自查報告1

  我校以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以人為本”,秉承“關注人、尊重人、相信人、發(fā)展人”的理念,凸現人的生命本質和質量,關注生命本身的質量,“尊重教師、賞識學生、善待家長”,讓每一位師學在輕松愉悅的環(huán)境中成為幸福的成功者。在堅持以質量立校的基本思路下,提倡以人為本堅持不懈地把減負提質工作當作學校的頭等大事來抓,在區(qū)教委的正確領導下,努力尋求既減輕負擔又提高質量的有效途徑,取得了可喜的成績,F就實施情況報告如下:

  一、主要工作措施

 。ㄒ唬⿵娀瘜W習,提高認識

  每學期初,學校的領導都會帶領全校的教師認真的學習上級有關減負提質的文件,使每一位任課教師深知學校要生存和發(fā)展就必須減輕學生負擔,提高教學質量。教師知道通過延長學習時間,以打題海戰(zhàn)術和疲勞戰(zhàn)術來提高質量,是教學質量低的惡性循環(huán)之路。

  教師深深的懂得只有通過提高教學效率提高質量才是學校的立足之本。學生才有充分自由支配的時間自學和發(fā)展愛好特長,學得主動、積極、高效,學習能力強,發(fā)展后勁足,獲得高質量的良性循環(huán)之路。

  (二)成立機構,加強監(jiān)督

  為了切實抓好減負提質工作,學校成立了校長任組長,分管教學的副校長、教導主任任副組長,全體行政人員為成員的減負工作領導小組,統(tǒng)一對“減負”工作的認識,強化領導。全面部署,抓好落實,及時及時督查糾偏。

 。ㄈ┳⒅匦麄,營造氛圍

  加大對外宣傳力度,確!皽p負提質”工作形成合力。學校及時制定了《楊柳街小學“減負提質”工作實施方案》,專人負責對外宣傳工作,利用學校電子顯示屏、告家長書、家長會、制作標語橫幅、撰寫新聞稿等對外廣泛宣傳“減負提質”工作,營造氛圍,讓家長、社會知曉減負的目的意義,知道學校的具體做法,盡力讓家長、社會各界人士樹立正確的質量觀和人才觀。讓他們知曉、理解、支持和一起宣傳學校開展“減負提質”工作。保證開展此項工作逐步具有良好的環(huán)境和氛圍。

 。ㄋ模﹪栏駡(zhí)行課程計劃

  嚴格執(zhí)行課程計劃。學校要按照《重慶市義務教育課程計劃》,開齊課程。每周開設4節(jié)體育課(本期調整為三節(jié)),上午第二節(jié)課后安排35分鐘大課間體育活動,第三節(jié)課后和下午第一節(jié)課后各安排一次眼保健操,保證學生在校期間體育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課,三至六年級每周安排1節(jié)寫字課;一至六年級每周安排音樂、美術課各2節(jié)(本期調整為三節(jié)藝術課);三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。同時教導處不定時查課,嚴禁私自調課,確保上足課時。

 。ㄎ澹┛刂圃谛W習時間

  嚴控學生在校學習時間。學生上午8:00以后到校,堅持8:30嚴控學生在校學習時間上課,中午在校的學生集中在教師午休、看課外書、下棋等,任何教師不得講課或集中評講作業(yè)等,下午學生排隊集中放學,夏季5:00,冬季4:30鐘靜校,值周教師、行政值周每天進行督查,不得有學生在校,確保學生在校時間不超過6小時。教師不得有上課遲到或“拖堂”現象,不得擠占學生課間休息時間。

 。﹪@“三高標準”打造理想課堂,提高課堂效率

  學生參與率高、時間利用率高、目標達成率高,“讓學生在現實課堂中幸福生活、快樂學習,培養(yǎng)學生終生有用的素質”,“讓學生在學習過程中建構認知、發(fā)展情感,而且關注學習效率,關注目標達成,在減輕學生負擔的前提下,提高學習質量和效率”,解決三個問題:學生學習的積極性問題、學習策略問題、學生參與學習的方式問題,抓好三個重點:集體備課,準確把握教材,確定目標,隨堂聽課、查課、評課、議課,提高提高課堂效率,反思提升改進,提高專業(yè)水平。以引智工程、領雁工程、名師工程為載體,通過專家示范課、骨干教師獻課、新進教師展示課、校際交流課、校內研究課、組內教研課等形式,強化教學研究,提高課堂實效。

 。ㄆ撸﹪澜`規(guī)補課

  學校建立“減負”責任制,明確了管理人員、任課教師職責,建立“減負”投訴、督查和責任追究制,每月開展一次減負的自查自糾、互查幫糾、督查促糾,以鐵心腸、鐵面孔、鐵手腕堅決查處補課等各種違紀違規(guī)行為,絕不姑息遷就,嚴禁各種形式的補課和加重學生負擔行為。

 。ò耍┛茖W合理布置學生作業(yè)。

  把作業(yè)設計、處理作為集體備課、教學研究的主要內容,優(yōu)化作業(yè)內容,創(chuàng)新作業(yè)形式,注重作業(yè)的活動性、實踐性、探究性。一、二年級不留書面課外作業(yè),三至六年級,每天課外作業(yè)總量控制在1小時以內。

 。ň牛┛刂茖W生考試次數和學科競賽

  嚴格按要求除由任課教師組織的單元檢測和教委統(tǒng)一要求的期末考試考查外,嚴禁一切形式的考試檢測。除參加教委統(tǒng)一組織的讀書征文和法律伴我成長作文比賽外,沒有組織學生參加任何競賽活動。

  (十)因地制宜開展課程輔助活動和綜合實踐活動

  面對我校沒有一個功能室、運動場不足20xx平方米的現狀和安全方面的問題,因此課外活動、綜合實踐活動一直是我校的軟肋,為了改變這一狀況,我們開辟了午間特色活動,每天中午從2;00到2;20各班結合年級特點組織開展形式多樣內容豐富的特色活動;堅持田徑、乒乓等體育訓練,每期開一次校運會;堅持每期一次的書法繪畫科技藝術活動周,不但實現了運動項目和科技藝術的普及,還在競技體育訓練方面取得了驕人的成績,我校學生在各種體育、藝術活動中屢獲大獎。

 。ㄊ唬﹪栏癜匆笳饔喓褪褂媒梯o資料

  嚴格實施一教一輔,教師不得組織學生統(tǒng)一購買或推薦購買教輔材料,一經發(fā)現堅決查處。

 。ㄊ┩菩兴刭|教育評價導向

  對教師實施過程評價和團隊評價為主的評價方式,強化過程管理和團隊建設,對學生實施“等級+評語”的發(fā)展性綜合素質評價,禁止對學生進行各種形式的排名。

  二、工作亮點

 。ㄒ唬┺k學思路逐步明晰,教育教學管理規(guī)范有序

  近年來,我校以科學發(fā)展觀為指導,堅持“以人為本”,秉承“關注人、尊重人、相信人、發(fā)展人”的理念,凸現人的生命本質和質量,關注生命本身的質量,“尊重教師、賞識學生、善待家長”的辦學思路,在特色學校建設上以構建“美.雅”為核心的學校文化,處處“以人為本”,努力提高師生的健康指數、幸福指數、魅力指數,促進學校內涵發(fā)展,學校管理規(guī)范有序。

  (二)教學質量穩(wěn)步提高

  近年來,我校通過多種形式的師資培訓,加速教師專業(yè)成長,以打造理想課堂,提高課堂效率為載體,以加強團隊建設、加強教學研究、加強過程管理為抓手,努力提高教學質量,使我校在區(qū)教學質量評估中一直名列全區(qū)前茅。

 。ㄈ⿴熒刭|進一步提升,健康指數、幸福指數、魅力指數逐年上漲。

  開齊課程,上足課時,保證質量,為全面發(fā)展打下基礎;減輕學生負擔,讓學生有了自己的時間和空間;大課間活動、上午下午各一次眼保健操為每天鍛煉一小時,提供保證;堅持不懈的體育、繪畫、書法、聲樂、科技訓練把普及和提高相結合,為個性發(fā)展,特長朋友提高了機會;運動會、藝術節(jié)、科技節(jié)為學生展示自己提供了舞臺。學生在各種活動中的優(yōu)異表現,展現我校師生的魅力,讓他們體驗到成功的幸福和快樂。

  三、存在的問題

 。ㄒ唬﹥(yōu)質教育資源相對不足,難以滿足學生就讀優(yōu)質學校的.需求,使減負工作無法取得所有家長的理解和支持,讓學校和教師的減負實踐被認為是不負責任,給減負帶來巨大壓力;

 。ǘ┈F行的學校評價制度和質量考核方案還無法讓學校放開手腳大膽探索,教師出于對學生升學的擔憂,減負工作松一陣,緊一陣的現行還時有發(fā)生;

 。ㄈ┪倚W鳛橐粋30個教學班、近1600學生的學校,運動場面積不足20xx平方米,一個功能室也沒有,使減負以后的活動安排捉襟見肘,也給減負工作增加了巨大的壓力。

 。ㄋ模⿲I(yè)課教師不足,教師素質差異大,難以滿足減負后課輔活動的需要。

  四、意見和建議

  (一)老師不布置作業(yè)或少布置作業(yè),家長卻給孩子買了多本輔導資料,自行想方設法增加孩子作業(yè)量,有的家長甚至放棄娛樂活動,每天陪孩子學習到深夜,老師減,家長加讓學生負擔沒有實質性的改變,減輕學生課業(yè)負擔,還需要進一步做好家長工作。

  (二)學校減負,但校外課余輔導班確層出不窮,無疑加重了學生負擔,學校減,社會加壓讓學生負擔沒有實質性的改變,減輕學生課業(yè)負擔,必須實施綜合治理,規(guī)范對社會辦學機構的管理指導。

 。ㄈ┍M快落實天主教搬遷學校擴建或者將我校的辦學規(guī)模縮減到18個班,解決我校運動場、辦公室不足,沒有功能室的問題。

小學減負工作實施情況自查報告2

  為了進一步深化基礎教育課程改革,進一步規(guī)范教育教學行為,全面推進素質教育,保護學生健康、和諧地發(fā)展,認真貫徹《關于開展義務教育階段學!皽p負萬里行”活動的通知》,結合我校實際,實行科學減負,做到“減負不減責任,減負不減質量”以保證學生的健康成長,我校取得了較好的成效。我校對“減負”方面所做的工作進行自檢自查,現將自查結果匯報如下:

  一、組織宣傳

  1、成立以校長王鵬為組長的“減負增效”工作領導小組,切實加強對學生課業(yè)負擔的監(jiān)控,確!皽p負”工作的實效性。

  2、召開全體教師會議,組織學習《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行”活動的通知》。學校強化教學工作管理,落實“減負增效”措施,深入實施素質教育。

  3、利用校園紅領巾廣播站、家長會、家訪、電話溝通等多種形式向學生、家長、社會宣傳素質教育觀、全面發(fā)展觀,搞好減負的宣傳工作,取得社會、家長的理解、支持和監(jiān)督,形成合力,共同做好減負工作。

  4、各個教研組、備課組利用教研活動或集體備課時間,討論學生有哪些過重的負擔必須減掉,教學中有哪些效能可以增加或合理運用,為減負做好保障。

  二、組織實施

  1、嚴格執(zhí)行國家義務教育課程計劃,不準隨意增減課程,不得增加周活動總量。要嚴格按照教學大綱進行教學,不準搞突擊教學、擅自提前結束新課,不準隨意增加或減少教學內容、拔高或降低教學要求。開足開好體育、藝術、品社、品生、勞技等課程,嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

  2、嚴格控制學生在;顒涌偭俊PW生在;顒訒r間不超過6小時。教導處要科學制定“課程表”、“作息時間表”和“課外活動安排表”。學生每天在校集中學習時間不得超過6小時,每天體育鍛煉不少于1小時。

  3、嚴格控制學生課外作業(yè)量。一二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級書面家庭作業(yè)控制在1小時以內。作業(yè)量當精,不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)。

  4、嚴格控制考試次數。每學期只進行一次期末學科檢測。不得公布學生的檢測成績,不得以檢測成績排列學生的名次,不得以學科成績?yōu)槲ㄒ粯藴蕘砼卸▽W生的好差。

  5、嚴格控制教輔資料。學;蚪處煵幌驅W生發(fā)放未經上級審定和批準的任何書籍、教輔。教導處不定期組織檢查學生書包,找個別學生談話,一學期組織一次全校性的問卷調查,向家長了解相關情況。

  6、加強教師隊伍建設,搞好校本培訓活動,提高教師的綜合教學能力,提高課堂教學效益,不搞課外延伸,確保“減負”不減教學質量。加強教學常規(guī)管理,實行教師集體備課制,實行資源共享,精備每一堂課。加強班班通和學科教學的整合,研究發(fā)揮多媒體輔助教學的強大優(yōu)勢,優(yōu)化教學手段,增強教學的`形象性、直觀性、生動性、趣味性。

  7、開展豐富多彩的興趣活動,促進學生和諧發(fā)展

  課業(yè)負擔的減少,給學生騰出了大片大片的發(fā)展時空。在屬于學生自己的時空里,學生自由地,無拘無束地在玩中學,在游戲中求知,在伙伴的交流中完善自我。

  a、規(guī)范活動課的教學,實行“五定”(定時間、定場地、定教師、定內容、定學生),培養(yǎng)學生各方面的興趣愛好。

  b、通過舉辦運動會、學生廣播操比賽、抖空竹比賽、六一匯演、經典誦讀比賽等一系列豐富多彩的文體活動,為學生提供展示風采、施展才華的.舞臺。

  c、開展豐富多彩的德育活動,做到活動育人。每周一升旗儀式,國旗下的講話,紅領巾廣播站,黑板報、宣傳櫥窗宣傳欄等形式多樣的教育,對學生進行“愛”的滲透。

  總之,減負不僅是一種夢想,更應當是一種真實的現實;減負不僅是一種呼吁,更應當是一種風氣。我校的管理始終以素質教育為核心,以培養(yǎng)學生的能力為目標。我們一定要讓我們的校園,成為學生想學、要學并能在這里健康成長的樂土。

小學減負工作實施情況自查報告3

  根據寧河縣教育局下發(fā)的《20xx年寧河縣切實減輕中小學課業(yè)負擔實施方案》的精神,我校認真開展了“學生減負”自查自糾工作,現將自查情況總結如下:

  1、控制學生在校時間。

  小學生每日在校用于教育教學活動時間不超過6小時。不提前到校,不延長在校時間。

  2、控制學生作業(yè)量。

  一、二年級不留書面家庭作業(yè),三、四年級日作業(yè)總量不超過40分鐘,五、六年級日作業(yè)總量不超過一小時。我們加強了作業(yè)管理,提高訓練質效,作業(yè)做到了“四精四必”,即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。同時我校本學期實行作業(yè)監(jiān)督員制度,有效的控制了各班家庭作業(yè)總量。

  3、控制考試次數。

  學校每學年組織考試1次(期末考試)。通過對學生多種能力的考察,結合期末考試,正確綜合評定學生的學業(yè)成績。

  4、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的《課程計劃》。

  開齊開足開好各科課程,規(guī)范課程設置,嚴格執(zhí)行教學計劃,促進學生全面和諧發(fā)展。不定規(guī)定以外的'一切教輔材料。不隨意增減課程難度和課時,不增加周活動總量。

  5、優(yōu)化課堂教學,提高課堂教學質量。

  學校積極探索新的教學模式(先學后教),改進課堂教學,要求教師全身心投入到教育教學工作中來。做好備、講、批、輔、研工作,鉆研教材、研究教法、學法,處理好

  “減負”和提高教學質量之間的關系,真正做到輕負擔,搞質量。深入開展“高效課堂教學研究”,把提高質量的重點放在課堂上,充分調動學生的學習積極性,讓學生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。真正做到了“高效輕負”。

  6、豐富學生的課外活動。

  不占用學生的課間、午間、休息時間、節(jié)假日。開放學校的圖書閱覽室、電腦室、美術室、音樂室等,讓學生從大量、繁瑣、重復的學習勞動中解放出來,參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動,給學生創(chuàng)設施展才華的時間和空間,促使學生生動活潑地發(fā)展。

  7、加強對教師的管理。

  嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課,教師也不得組織學生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師不得參與推薦學生參加各類培訓班。經查,我校沒有組織違規(guī)補課行為,教師無有償家教現象。學校對教師進行培訓,并與每位教師簽訂了學生減負工作責任書。

  8、加大宣傳,形成合力。

  學校就減負工作先后兩次對學生家長和學生開展調查問卷,為進一步減負提供依據。同時,以致家長公開信的形式向家長宣傳減負工作,力爭取得家長的支持。學校網站設減負專欄。

  9、完善監(jiān)督機制。

  強調校長作為減負工作的第一責任人,并實行家庭作業(yè)監(jiān)督員制度。并公布了監(jiān)督舉報電話、電子郵箱。

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