小學(xué)班主任工作計劃【精】
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們需要開始做一個計劃。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的小學(xué)班主任工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班主任工作計劃1
身為班主任，如何能將工作做好？我一直在思考這個問題，我覺得首先要從班主任的常規(guī)工作做起。班主任每天的事情繁雜，很多事情不小心就忘記了，特制一下要點，并貼于辦公桌旁，以提醒自己。
一、做到七個到崗到位
�。ㄒ唬┰缱x、下午上課前20分鐘要到崗到位
1、檢查衛(wèi)生的情況
2、檢查學(xué)生到校情況
3、對無故缺席學(xué)生要第一時間電話通知家長
4、檢查學(xué)生家庭作業(yè)完成情況
5、向班干部和課代表了解學(xué)生上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況及前一天作業(yè)完成上交情況，并及時和科任老師、教務(wù)處溝通解決
6、安排班級當(dāng)日班級工作
�。ǘ┥靸x式要到崗到位
1、檢查學(xué)生人數(shù)
2、督促指導(dǎo)學(xué)生站好隊列隊形
3、督促學(xué)生規(guī)范、認真的做好集會。課間操操、集會等是班級學(xué)生精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，也是班風(fēng)好壞的體現(xiàn)、是班級管理的展示窗口，班主任要高度重視、率先垂范、做好學(xué)生的引領(lǐng)者和指導(dǎo)者。
�。ㄈ┌鄷n要提前3分鐘、到崗到位
班會備課要提前到教室，等候上班會課；班會課要準備充分，體現(xiàn)學(xué)校例會的安排，形式要多種多樣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位、想法說法要能觸動學(xué)生心靈，從內(nèi)心深處感悟到應(yīng)怎么做、不應(yīng)怎么做。班會課流程值周班干部總結(jié)上周班級工作，學(xué)生集體評議每個學(xué)生的德育量化考核得分，學(xué)習(xí)中學(xué)生守則。
�。ㄋ模┌嗉売嘘P(guān)的會議要到崗到位。
�。ㄎ澹┌嗉壍募w活動、勞動要到崗到位，組織指導(dǎo)學(xué)生勞動、負責(zé)學(xué)生勞動安全。
�。┌嗉壨话l(fā)事件的處理要到崗到位
給政教處提供學(xué)生的相關(guān)信息，協(xié)助政教處及時穩(wěn)妥進行處理相關(guān)事件。
�。ㄆ撸⿲W(xué)生病事假的審批、上報要到崗到位
學(xué)生因事請假，班主任老師要電話證實，學(xué)生在校生病請假，班主任老師要了解學(xué)生的病情，電話聯(lián)系家長讓孩子及時就醫(yī)，如果比較嚴重要及時上報政教處及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校組織人員護送學(xué)生及時就醫(yī)。
二、做到4個勤觀察
1、學(xué)生的課間表現(xiàn)要勤觀察
2、學(xué)生上課期間的表現(xiàn)要勤觀察
3、學(xué)生放學(xué)后的表現(xiàn)要勤觀察
4、寄宿學(xué)生在住處的表現(xiàn)要勤觀察
三、做到7個及時
1、及時返現(xiàn)學(xué)生的不良習(xí)慣、做好學(xué)生思想教育
2、及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的`矛盾糾紛，并及時化解
3、及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行學(xué)法指導(dǎo)
4、及時與科任老師聯(lián)系了解學(xué)生在課堂的表現(xiàn)，及時反饋學(xué)生對科任老師的建議，協(xié)調(diào)學(xué)生與科任老師的關(guān)系
5、對屢教不改的學(xué)生及時進行家訪，與家長溝通共同協(xié)商學(xué)生的皎月問題。
6、及時完成學(xué)校各處交辦的班級工作
7、及時上交有關(guān)材料
四、班主任工作的最高標(biāo)準評價4點（僅限個人理解，如果不對請各位同仁批評指正。）
1、發(fā)揚班主任講風(fēng)格顧大局，將學(xué)習(xí)練本領(lǐng)、講責(zé)任用心干事注重樹好形象的優(yōu)良傳統(tǒng)，為全體老師做好模范表率。
2、明晰思路、高點定位、創(chuàng)造性完成本學(xué)期班級管理任務(wù)，確保學(xué)生安全、班級和諧、學(xué)生成績不斷上升。
3、注重學(xué)生管理能力的培養(yǎng)、發(fā)揮好班干部的主題管理作用、群策群力、做好班級管理工作。
4、未雨綢繆、提前發(fā)現(xiàn)、提早籌劃、把各種矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
小學(xué)班主任工作計劃2
四班同學(xué)在謝老師的帶領(lǐng)下，懂禮貌，講文明、守紀律。有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。從成績來看，四班同學(xué)在初一時除了歷史成績突出，其他各科成績都處于劣勢。班級兩極分劃較為嚴重。從英語上能夠看出班級優(yōu)秀的同學(xué)四班最多，但是后進生太多，又很難提高，所以四班在成績上要想有所突破會很難。而且這次期末成績優(yōu)生成績在級部排名跟以往相比有所下降。由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭情況以及個人因素等各種原因，很多后進生在平時學(xué)習(xí)中，課堂聽課效率低下，不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)，有些同學(xué)沉迷手機游戲，極大地影響了他們的學(xué)習(xí)積極性。針對四班的實際情況，這學(xué)期我的主要工作主要圍繞以下幾方面展開：
1、提高學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力。
四班成績好的同學(xué)平時表現(xiàn)比較散漫，缺乏競爭意識和表現(xiàn)力。對于優(yōu)生要培養(yǎng)他們的競爭意識和課堂表現(xiàn)力，在班級中營造你爭我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。后進生大部分對自己沒有目標(biāo)，學(xué)習(xí)上得過且過，所以要激發(fā)他們的上進心和自律意識。學(xué)習(xí)這件事不是缺乏實踐而是缺乏自律和毅力。在日常生活中也要根據(jù)學(xué)生的日常作業(yè)、課堂表現(xiàn)，經(jīng)常利用班會和課前時間，對學(xué)生進行思想洗禮，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。
2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并鼓勵學(xué)生堅持下去。
培養(yǎng)學(xué)生課堂認真聽講、積極發(fā)言的習(xí)慣、規(guī)范答題、認真書寫的習(xí)慣。學(xué)會制定每日每周學(xué)習(xí)計劃的習(xí)慣，保持班級衛(wèi)生、熱愛勞動的習(xí)慣，站隊有序，佩戴胸卡的習(xí)慣等等。世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到;說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。所以說，成功就在于你堅持了別人不能堅持的。
3.培養(yǎng)良好的班風(fēng)
學(xué)習(xí)重要，集體也很重要。班集體不是班主任一個人的事情，要培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，增強班級凝聚力。利用班會等課余時間，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分利用板報，墻報等提升教室品味，通過名言格言等激發(fā)學(xué)生動力。班主任也要根據(jù)學(xué)校的活動或者同學(xué)表現(xiàn)及時給與評價。在班級中形成積極正面的的輿論導(dǎo)向。
4、做好個別學(xué)生的教育工作
對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊�，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
5、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
平時把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級口號：一天比一天有進步班主任工作計劃。
三、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我班本學(xué)期共有學(xué)生88人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。
四、工作目標(biāo)
1、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
五、重點工作
1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。
3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
4、加強心理健康教育班主任工作計劃，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
六、主要工作
1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的'學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
(1)課堂紀律
嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈班主任工作計劃，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責(zé)。進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養(yǎng)。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4、家校結(jié)合，分類施教。
(1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
(2)對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
(3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長。
(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系班主任工作計劃，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
一、班集體建設(shè)
1、班干部培養(yǎng)工作計劃，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作能力和工作熱情。
2、制訂更加利于班級建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學(xué)進行考核和鑒定。
3、實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4、各個班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)，達到管理和促動先進的目的。
5、小干部會議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評與自我批評。
二、班級日常建設(shè)活動
1、計劃與班干部一起制定班級工作計劃，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。
2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負責(zé)的同學(xué)互相監(jiān)督執(zhí)行。
3、制定個人長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有計劃地落實措施。
4、計劃在學(xué)習(xí)園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況。
5、擬將考評成績與期末評選先進結(jié)合。主要考察學(xué)科成績，而著重考察學(xué)生日常與班集體活動的情況。
三、班隊主題活動
1、六月，搞一個班會。請幾位任課老師前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演、
2、在班級中開展批評與自我批評活動。每個同學(xué)自己找出身上的缺點與不足，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相督促、指正，爭取共同提高。
3、開展學(xué)科競賽，讓每個同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。
四、思想品德和行為規(guī)范工作方面：
1、在班中開展多種主題教育活動，幫助學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
2、強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3、樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅定的意志。
4、培養(yǎng)責(zé)任心和對學(xué)習(xí)、工作的熱情樂觀態(tài)度。
五、學(xué)習(xí)計劃
1、抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2、努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3、與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。
4、多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5、培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進步。
六、其他。
做好兩課兩操活動，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進步。
小學(xué)班主任工作計劃3
新的學(xué)期又開始了，在本學(xué)期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的'藝術(shù)體驗。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、音樂游戲。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu)、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則、節(jié)拍進行音樂游戲。
(3)主動參與游戲。
2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對歌詞進行改編。
(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。
二、時間安排
學(xué)習(xí)玩音樂游戲。
能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲。
能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲，并了解音樂的內(nèi)容。
能大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作。
對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進行表演。
三、成果預(yù)計
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
小學(xué)班主任工作計劃4
一個班級的進步，需要很多方面的原因。學(xué)校的情況，老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個班主任就是帶領(lǐng)班級繼續(xù)前進的的動力，我相信自己能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅信自己的班級可以走的更遠！時光悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、助學(xué)困生樹立信心
隨著新課程的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進步。
二、膽放手培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責(zé)任心、上進心、學(xué)習(xí)成績較好、公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有機會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給家一段互相觀察討論的時間后，產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車網(wǎng)”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。
三、拿起表揚的武器
哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此�！辟澝朗顷柟�、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。表揚是成功的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。
四、允許學(xué)生犯錯誤
“人是不可能不犯錯誤的'，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的�！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和睦。
愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績和思想素質(zhì)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們一定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到程度的進步。當(dāng)然我也會更好的提高自己的教學(xué)能力和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好榜樣，帶領(lǐng)我的班級繼續(xù)不斷的前進！
小學(xué)班主任工作計劃5
一、學(xué)情分析。
本班共有25名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習(xí)情況來看，總體上說比較好，大部分學(xué)生對一些基礎(chǔ)的知識能扎實的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內(nèi)陳孝杰、鄒純、王雪穎等同學(xué)基礎(chǔ)扎實、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。同時，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的凝聚力，給教學(xué)創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生接受知識的能力相對較弱，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)又不扎實，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想，如向凱、蔡一茂、肖運杰、梁生福、張啟來、唐仙子等同學(xué)成績太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習(xí)態(tài)度較差，對提高全班整體成績有比較大的難度。
下面針對本班實際情況，作具體分析。
1、從家庭教育方面來看。本班學(xué)生都來自于農(nóng)村，家長們送子女上大學(xué)深造的積極性大多數(shù)較低調(diào)。另外，如今年輕的家長們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口，外出打工的人數(shù)急劇上升，將子女交給父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教育幾乎成了一片空白。這樣，給學(xué)校教育增加了不少難度。除了要上好課，更應(yīng)做好學(xué)生理想前途教育，將德育滲透到各學(xué)科中，及時走訪，加強老師與家長們的聯(lián)系，讓學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。
2、從學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)來看，兩頭差距很大，從期末考試成績看，大多數(shù)學(xué)生達標(biāo)，但也有粗心大意的，往往接近勝利而告失敗;學(xué)得不活。中等生的挖掘潛力較大，差生的進步潛力也有待進一步激發(fā)。培優(yōu)輔差的任務(wù)比較艱巨，整體水平不均衡。
3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)來看。學(xué)生的組織紀律性比較強，有90%左右的學(xué)生能按時完成作業(yè)，每次作業(yè)都能自覺完成，有四五個同學(xué)要老師監(jiān)督下才能完成，而且這些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，學(xué)習(xí)成績不理想，甚至次次不及格。課堂氣氛較為活躍。但學(xué)生缺少一種銳意進取的精神，獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠，小組合作學(xué)習(xí)意識有待進一步加強。因此，本學(xué)期教學(xué)，應(yīng)進一步加強“自主、合作、探究”教學(xué)方式的推廣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。
總的來說，學(xué)生的基本情況有利因素還是較多，不利因素也不少，關(guān)鍵在于教師如何靈活、正確地利用各種因素，變不利為有利。教師是學(xué)生知識的引導(dǎo)者，是學(xué)生行為的`指引者。學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣、學(xué)習(xí)能力的高低、品質(zhì)的好壞，需要教師耐心細致地教育、正面的誘導(dǎo)、不斷的培養(yǎng)。我一定要全面去了解每一位學(xué)生。深入細致地開展教育教學(xué)工作，多方調(diào)動學(xué)生的積極性，園滿完成本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)。
二、本學(xué)期基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
三、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
四、班級主要活動內(nèi)容
1、組織學(xué)生報到，了解學(xué)生假期活動情況，排位，進行教育。
2、向?qū)W生進行文明禮貌教育，出版第一期黑板報。
3、向?qū)W生進行安全教育，觀看安全教育片。
4、進行愛國教育，出版第二期黑板報，主題：國旗在我心中。召開“國旗在我心中”主題隊會。
5、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。
6、開展做文明學(xué)生活動，定期評選文明學(xué)生。
7、加強閱讀指導(dǎo)，開展閱讀比賽。
8、開展語文實踐活動。
9、組織迎“六一”慶祝活動。
10、抓好復(fù)習(xí)，參加畢業(yè)考試。
小學(xué)班主任工作計劃6
作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛心、耐心與職責(zé)心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下：
一、班級基本情景
我班共有學(xué)生xx人。其中男生xx人，女生xx人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛�？墒呛⒆幽挲g小，自理自制本事弱，在幼兒園理解的教育與學(xué)校教育是有很大不一樣的。為了讓孩子更快的適應(yīng)學(xué)校生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計劃。
二、基本工作資料
�。ㄒ唬└愫萌粘９芾砉ぷ�，組織和建立班團體。
1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀。
2、訓(xùn)練學(xué)生的團體意識，參加各項團體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。
3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，經(jīng)過教師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的.榜樣作用。
�。ǘ⿲W(xué)生進行思想品德教育。
1、每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。
2、結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。教育學(xué)生要誠實信用，熱愛班團體，主動關(guān)心幫忙他人。
�。ㄈ┙逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任課教師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅僅樂學(xué)，并且會學(xué)。
3、加強對個別學(xué)習(xí)困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性。
�。ㄋ模╆P(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任教師，構(gòu)成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。
�。ㄎ澹┘訌娕c家長的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有提高或特殊情景在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、經(jīng)過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育構(gòu)成合力。
小學(xué)班主任工作計劃7
一、班級概況
我班共有學(xué)生43名，男生22人，女生21人，共有留守兒童34人。大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。其中，蘇俊康同學(xué)行為習(xí)慣較差，劉欣和蘇俊康學(xué)習(xí)積極性不高，時有不認真完成作業(yè)的情況。
二、工作目標(biāo)及措施：
1、德育為重，狠抓紀律，培養(yǎng)學(xué)生"自律"能力。
�、倮^續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
�、诖罅﹂_展愛國主義為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。
③對學(xué)生加強紀律教育，每星期制定一個重點訓(xùn)練項目，動員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。
�、芤ズ眉o律關(guān)鍵在教育好后進生，特別是父母均在外打工的留守的后進生。這些學(xué)生性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對同學(xué)的關(guān)心和老師愛護執(zhí)抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要;針對這種情況除了動員同學(xué)要加倍的關(guān)心和幫助，教師更要愛護有加，不厭其煩地教育和感化他們外，還要積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
2、加強對學(xué)生的安全教育
①利用晨會、班會、墻報、圖片等形式，開展安全教育。
�、谟^察細致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的`安全教育。
③開展進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。
�、芗訌娦l(wèi)生教育，預(yù)防各種感染病毒的侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。
3、加強家校的聯(lián)系力度
①做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
�、陂_好家長會，積極引導(dǎo)家長參與教育活動，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
�、劾眉议L力量和社會力量，拓展教育陣地。
�、芤龑�(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。，本學(xué)期召開一次家長會，推廣和使用新設(shè)計的家校聯(lián)系手冊，完善家訪制度，加強家校的教育合力。
小學(xué)班主任工作計劃8
暑假即將結(jié)束，馬上就要進入新的學(xué)期了。在開學(xué)之后，作為二年級的班主任，我有很多的工作要做。為了讓我能夠有計劃的開展自己的工作，使我的工作能夠順利的展開，我決定制定一個新學(xué)期的工作計劃。
一、報名工作
開學(xué)之后我面臨的第一件事就是學(xué)生的報名，學(xué)校的報名時間一共是兩天，我們班有x位同學(xué)，時間還是很充裕的。在上個學(xué)期期末的時候，每個老師都布置了作業(yè)，所以報名主要就是檢查他們的作業(yè)有沒有完成。因為有些同學(xué)假期只顧著玩，作業(yè)可能都沒有寫完就來報名了。作為班主任，我必須要認真的檢查每一位同學(xué)的作業(yè)，必須完成所有作業(yè)之后才能報名，要讓他們養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。
二、教學(xué)計劃
二年級的學(xué)生已經(jīng)上了一年的小學(xué)了，不像一年級的那樣難管，但二年級的學(xué)生還是低年級，所以會比較的活躍，可能課堂的紀律會沒有高年級的好�，F(xiàn)在主要就是要培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，以及他們的.紀律意識，讓他們養(yǎng)成一個保持課堂紀律的習(xí)慣。在上課的時候，要加強對他們紀律的管理。要培養(yǎng)他們自覺的學(xué)習(xí)，這個年紀的學(xué)生會因為貪玩而影響到學(xué)習(xí)，寫作業(yè)需要家長進行監(jiān)督，如果從現(xiàn)在開始培養(yǎng)他們的自控能力，對他們以后的學(xué)習(xí)生涯幫助很大。要讓他們有自制力，在該寫作業(yè)的時候就認真的寫作業(yè)，在可以玩的時候就玩。
二、班級工作
本學(xué)期我預(yù)計召開兩次家長會，這樣的一個頻率既可以讓我和家長多進行溝通，又不會影響到家長的工作。兩次家長會的時間為開學(xué)之后和期中考試之后。開學(xué)之后的家長會是為了向家長們匯報我們本學(xué)期的工作內(nèi)容，以及班級的一些情況，比如授課教師的變動情況等。期中考試之后的家長會是向家長匯報學(xué)生的成績，及時的跟家長進行溝通。因為這個年紀的學(xué)生不能很好的向家長轉(zhuǎn)達老師的意思，一些事情也不能通過信息講清楚，所以開家長會更好。
小學(xué)階段的知識還是比較的簡單的，要學(xué)的知識也不是很多，所以學(xué)生只要上課的時候能夠認真的聽，在學(xué)習(xí)上就不會有太大的困難。作為班主任，我要做的事情還有很多，但主要就是這三個方面的工作。希望我這個學(xué)期的工作能夠順利的展開，幫助學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)。
小學(xué)班主任工作計劃9
根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，制定了本學(xué)期的班級工作計劃，具體內(nèi)容包括以下幾個方面：
一、班級現(xiàn)狀：
本班共有65人，其中男生33人，女生是32人。住讀生44人，走讀生21人。本學(xué)期的主要工作目標(biāo)是在抓好常規(guī)管理的同時加強學(xué)風(fēng)、風(fēng)建設(shè)，督促同學(xué)們自覺、自主學(xué)習(xí)。
二、關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地開展思想教育工作。
本學(xué)期，學(xué)生們面臨的最大考驗是如何做好過渡工作，在這樣一個特殊時期，一方面應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，給予學(xué)生更多的關(guān)心，千方百計幫助他們解決實際困難。對于一些心理壓力大，情緒低落的學(xué)生，要及時做好心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，引導(dǎo)他們克服悲觀、焦慮情緒，調(diào)整好自己的心態(tài)，防止發(fā)生意外事件。另一方面，也要鼓勵學(xué)生積極、認真的學(xué)習(xí)，增強自信心，對學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要多做工作，讓他們有一定的學(xué)習(xí)興趣，慢慢的學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。
三、常規(guī)管理常抓不懈。
1、對學(xué)生加強文明禮貌和公民道德規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會“認識、做事、處世、和睦”。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀，不主張在校內(nèi)談戀愛。
3、加強宿舍管理，對男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關(guān)注。
4、掌握學(xué)生的出勤情況，謹慎審批學(xué)生的請假。
5、加強安全教育和網(wǎng)絡(luò)道德教育。
四、營造向上氛圍
1、制定班級公約、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)條例。
2、布置教室環(huán)境，辦好黑板報。
3、讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的`機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
五、指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生干部
班級干部是班主任的左右手。要認真選拔干部，同時要精心培養(yǎng)干部。第一，幫助干部樹立威信；第二，鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
六、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，采取家訪的形式與家長取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
小學(xué)班主任工作計劃10
一、思想教育放一位：
1、班主任工作的重中之重是學(xué)生做人方面的教育，我利用晚點、班會對學(xué)生進行愛國主義教育，將從自身做起，充分結(jié)合時事政治，充分利用各種評價機制，借助有利時機對學(xué)生隨時隨地的進行：“三熱愛”教育。保證學(xué)生做一個愛祖國，熱愛校園，熱愛周圍人的有用人才。
2、充分利用七彩班旗、路隊旗，對學(xué)生進行集體主義教育，激發(fā)學(xué)生愛集體，為集體爭榮譽的意識和熱情。一個班級只有樹立了集體榮譽感，才能充分的調(diào)動學(xué)生凝聚力、向心力。我充分利用班級多元一體化評比榜，把思想教育、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生融入到其中，并在每個周三的傍晚總結(jié)，給優(yōu)勝小組在星級評價榜上每人一朵花。通過各項集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，人人樹立“我是班級一員，我要為班級做貢獻”的觀念。肯定學(xué)生為班級所做的有益的事情。對學(xué)生進行團結(jié)友愛，勤奮進取、奮發(fā)向上的教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的行為習(xí)慣。
3、學(xué)生的文明禮貌教育是學(xué)校班級的一面旗幟，針對學(xué)生禮貌意識差，在班上形成文明禮貌風(fēng)，同學(xué)之間互幫互助，見到老師要用英語主動問好，遞東西給長輩要用雙手，學(xué)會感恩，真正從內(nèi)心感激父母、老師為自己所做的一切，積極營造團結(jié)、活潑、樂觀、向上的大家庭，形成一個溫暖、和諧的良好的班級風(fēng)貌。
4、現(xiàn)在的學(xué)生獨生子女較多，嬌生慣養(yǎng)，自私自利的現(xiàn)象比較嚴重，因此在班級經(jīng)常開展手拉手送溫暖活動，教育學(xué)生學(xué)習(xí)上采取優(yōu)秀帶后進，生活上互關(guān)心、互幫助，兄弟、姐妹同舟共度，同時充分利用多元一體化評價表，樹立“愛心小天使”的典型，以起到很好的帶頭作用，讓所有孩子其樂融融，都真切感受到大家庭的溫暖。與此，適時充分利用班級的“星級評價榜”，每個周針對班級干部對小組的各個評價(黑板上的小組得分情況)，“優(yōu)勝小組”的組員在星級評價榜上得到一朵小花，平時各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)取“星級章”，5個章可以換一朵小花，每個月利用學(xué)生的星級評價單，及時把學(xué)生的校內(nèi)表現(xiàn)反饋給家長，結(jié)合家校情況評出每月的星級學(xué)生，發(fā)喜報以資鼓勵。
二、教學(xué)工作不松懈：
1、在教學(xué)工作方面，我始終把提高學(xué)生素質(zhì)作為主要目標(biāo)，真正落實新的教學(xué)理念。認真?zhèn)湔n，上課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在對待后進生方面，抓住閃光點加以表揚，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，努力培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，尊重他們的人格，使他們在力所能及的范圍內(nèi)，取得理想的成績。同時，在班級成立互幫互助小組，給他們學(xué)習(xí)和生活上取得更多的幫助。
2、針對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，刻苦學(xué)習(xí)，認真鉆研的習(xí)慣差等問題。我經(jīng)常利用書籍、網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生介紹偉人小時侯的愛讀書的事例，讓他們明確學(xué)習(xí)目的，增強學(xué)習(xí)興趣，同時注重讓孩子張揚個性，發(fā)揮他們的特長愛好，使之在各方面得到不斷提高。
3、科學(xué)設(shè)計家庭作業(yè)，根據(jù)不同學(xué)生因材施教，分層布置作業(yè)，保證學(xué)生掌握知識的同時，有充足的讀書、休息時間，使學(xué)有所長。
三、安全紀律永記心間。
1、班主任是班級的總管家、領(lǐng)頭燕，班級工作中不但要有耐心，更要有細心和愛心，尤其是對紀律差的同學(xué)要堅持深入細致的工作，利用點滴時間做好其思想工作，真正做到熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，讓綠色批評走進學(xué)生的心田，多了解他們的學(xué)習(xí)和生活，只有真正的了解他們的內(nèi)心世界，才能針對他們的實際情況采取有效的教育方法。動之以情，曉之以理，保護學(xué)生的自尊，多方協(xié)調(diào)，天長日久，自然會取得學(xué)生的信任，從而更加有利于班主任工作。
2、一個班級不能離開班干部的配合，班干部是老師的左膀右臂，應(yīng)充分發(fā)揮他們小助手作用，適當(dāng)?shù)陌寻嗉壍囊恍┗顒臃攀纸o班干部，讓他們以同齡人的目光去解決班上一些瑣碎的小問題，具體措施：(1)、正、副班長重點抓好班級的課間和眼操的紀律，利用好班級黑板上每個小組的評比榜，隨時隨課評價，獎優(yōu)秀罰違紀，優(yōu)勝小組的組員在星級評價榜上得到一朵花，最后的年終評優(yōu)結(jié)合個人和小組的星級評價進行。
(2)、室內(nèi)外衛(wèi)生委員每天早上和中午負責(zé)監(jiān)督、檢查衛(wèi)生，針對組員的表現(xiàn)即時表揚，頒發(fā)勞動、衛(wèi)生章，與星級學(xué)生評價掛鉤。
(3)、軍體委員和路隊長負責(zé)間操和路隊情況、體育課帶操，根據(jù)觀察，每周給表現(xiàn)好的學(xué)生頒發(fā)路隊章。
每個班級干部留心觀察，隨時給表現(xiàn)積極的同學(xué)章，班干部的考核根據(jù)各自分工負責(zé)情況，每次學(xué)校各項評比優(yōu)秀的'給負責(zé)的班干部獎勵一朵花，還有差距的方面，讓班干部追究到個人，實行雙雙扣除“章”的懲罰。這種舉措既鍛煉了班干部的組織協(xié)調(diào)能力，又可以減輕班主任的壓力。進一步加強了班干部的凝聚力，為班級工作打下良好的基礎(chǔ)。
3、安全方面
(1)強調(diào)間操、路隊、課間的管理，間操帶隊、放學(xué)路隊，要求做到快、齊、靜，不散不擠，有秩序，保證安全，不出意外;路隊方面，上學(xué)、放學(xué)自覺排好隊，戴好小黃帽，橫穿馬路要走人行道同時發(fā)揮路隊長的監(jiān)督作用。
(2)、強調(diào)上下樓梯有秩序，輕聲慢步靠右邊走，不擠、不推、不跑、不跳，不滑樓梯扶手，不在樓梯上玩游戲，不攀援欄桿和樓梯扶手。
(3)上體育課時，身上帶的鑰匙等硬東西要放在教室里，嚴格按照體育老師的方法使用體育器材。操場上的運動器械，沒有老師允許不攀登、不玩耍。
(4)課堂上用刀子、剪刀等學(xué)具時一定要小心，不能對著同學(xué)。在做實驗時，注意操作規(guī)程。
(5)、上廁所自覺排隊，遇到擁擠要禮貌謙讓，大同學(xué)主動愛護小同學(xué)。
(6)、不帶危險的物品進校園，如：利器、易燃易爆物品等，不隨意玩火，不玩危險物品不玩石頭泥沙等。
(7)、沒有老師允許，不私自出校門，遵守學(xué)校紀律，不再校園內(nèi)亂跑，以免摔倒或發(fā)生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗臺上，防止掉下去。
(8)、不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物。放學(xué)后馬上回家，不四處亂逛、不上網(wǎng)吧。自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，持之以恒。
4、學(xué)生是一個活躍的群體，存在著許多的不穩(wěn)定因素，為了防患與未然，在做好安全工作的同時，需要常抓紀律教育，同時利用班旗、班牌和多元一體化評價表，調(diào)動學(xué)生的上進心和集體榮譽感，讓學(xué)生樹立“辛勤勞動創(chuàng)造美好未來”的意識，這些都需要班主任在平時做細致而全面的工作。
5、家校共聯(lián)系，師生同進步
我充分利用電話、郵箱、書信與家長密切溝通聯(lián)系。這樣有助于了解孩子在家的情況，也讓家長了解孩子在學(xué)校的情況，雙反方齊配合、共同努力，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)常規(guī)方面的動向，及時引導(dǎo)，及時處理。家校聯(lián)手，共同促進學(xué)生快樂、健康、活潑地成長，真正做好學(xué)校家長。
四、衛(wèi)生、文體方面：
1、衛(wèi)生工作是一個班級各方面工作的體現(xiàn)，因此在班干部的密切配合下，發(fā)動全班同學(xué)養(yǎng)成自覺維護的好習(xí)慣。有了好的班風(fēng)，有了負責(zé)的班干部，就會有熱愛班級的好同學(xué)，班級的衛(wèi)生工作就會有進一步的提高。衛(wèi)生工作代表班級的形象,提高維護班級衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,要像愛護家庭一樣愛護班級的衛(wèi)生工作.為加強班級衛(wèi)生管理，要把班級的衛(wèi)生任務(wù)進行細致的分工，責(zé)任到人，并公布上墻，定期進行檢查評比。經(jīng)常向?qū)W生進行尊重別人勞動成果教育，樹立主人翁精神，同時，制訂教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生細則，口頭或書面呈現(xiàn)，按規(guī)定進行檢查、評比，納入各小組的綜合評比中。
2、搞好課外活動，充分利用大課間，支持學(xué)生參加各種文體活動，讓學(xué)生身心得以放松。同時在班級調(diào)動學(xué)生的興趣，讓他們自覺的去參加各項文體活動，使之成為多才多藝的人。
總之，班主任工作是繁雜的，對班級中出現(xiàn)的問題，需要我用耐心、細心、恒心及一顆愛心，及時發(fā)現(xiàn)班級出現(xiàn)的問題，防微杜漸，從而使整個班級在紀律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)等各個方面都有所收獲，讓更多的班旗星閃閃發(fā)光。
路漫漫其修遠兮，我將一如既往的愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會做人，是我執(zhí)著追求地工作目標(biāo)。
小學(xué)班主任工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
為加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、工作要點
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1，新老幫扶結(jié)對
在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動，師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流，“師傅”要無私幫助，“徒弟”要虛心學(xué)習(xí)，圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標(biāo)、營造良好班風(fēng)、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面，通過研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，取長補短，提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末，要求“徒弟”認真寫好學(xué)習(xí)心得。
“師徒結(jié)對”活動名單：
丁怡—葉青邵俐加—王晴時
姜僖—沈月樨查慧玉—蔡惠紅
2，組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會”，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗，取長補短，共同提高；樹立先進典型，表彰先進班主任；引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗，并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下：
九月份：姜僖（建設(shè)一個團結(jié)奮進的班集體。）
十月份：邵鳴（愛心、耐心、細心開展班級工作）
十一月份：李玉華（良好班風(fēng)建設(shè)）
十二月份：查慧玉（培養(yǎng)一支卓有成效的小干部）
�。ǘ�、加強班風(fēng)建設(shè)
1．安排班級活動
要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2．營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班歌等。（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。（3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
�。ㄈ嗉壙己嗽u比
1．加強常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進。
在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”。期末，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評眩
（四）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1．期初排出特殊學(xué)生名單（貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生、自控力差生），學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2．通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3．針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
4．開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助。
小學(xué)班主任工作計劃
新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚�？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、班級工作重點及目標(biāo)
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標(biāo)
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。
�。�3）開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
�。�2）、建立本班的.“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長�！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面，為進一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。
（2）、定期對學(xué)生進行道德行為的教育。
�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。
3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
七、學(xué)生安全教育
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨８：30準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。
小學(xué)班主任工作計劃12
一、班級情況分析
本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非獨生子女2人，離異家庭2人，學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：班中6名同學(xué)學(xué)習(xí)認真，各方面表現(xiàn)突出。有5名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有20多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好。有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差，
二、學(xué)生紀律情況分析
從本班在遵守紀律方面來看，絕大部分學(xué)生能遵守各維護學(xué)校各項規(guī)章制度，都想做一個好孩子，都想為班級的榮譽而努力，有著一顆助人為樂的童心。但是有的同學(xué)因為家庭的各方面原因，養(yǎng)成了一種不良好的心理，給班級工作加大了困難。
三、工作重點及措施。
�。ㄒ唬┩ㄟ^開展"爭做小先鋒"系列教育活動，建設(shè)快樂中隊，并創(chuàng)建新學(xué)期先鋒規(guī)劃。 從各方面提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)
第一階段 ：九月份活動口號：我是自豪的建襄人措施：伴隨著 "教師節(jié)"和校慶的來臨，開展系列活動。
�。�1）回顧暑假生活，評比"寒假金銀章"。
�。�2）行規(guī)的訓(xùn)練，教育。
�。�3）教師節(jié)節(jié)慶�；顒樱航o身邊的教師寫一封慰問信，送上一份祝福。
（4）按照教導(dǎo)處及大隊部的要求，布置溫馨教室。
�。�5）了解校史，制作小報，編寫校慶詩歌。
第二階段 十月份活動口號：我為校慶獻份禮措施：
（1）結(jié)合期中階段練習(xí)，教育學(xué)生用良好的成績?yōu)樾c獻禮。
�。�2）召開"迎校慶主題班會"（3）少先隊換屆改選。
第三階段 十一月份月份活動口號：我為校慶展風(fēng)采措施：
�。�1）結(jié)合校慶活動，綜合展示小報，詩歌，繪畫作品，書法作品等，寫寫《我從校慶活動中所收獲的`》，深化該活動的影響力。
�。�2）出好黑板報。
第四階段 十二月份活動口號：我是小能手措施：
�。�1）積極參加科技節(jié)，體育節(jié)的各項比賽活動，為班級爭光。
�。�2）出好黑板報。
第五階段 一月份措施：
1、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各種學(xué)習(xí)好方法推薦，交流。
2、學(xué)期小結(jié)，評選"建襄八大星"。
3、布置結(jié)束工作。
�。ǘ┳龊眉医坦ぷ�。
�。�1）通過學(xué)生評價表，電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系。
�。�2）配合學(xué)校做好專題研究。
（三）充分發(fā)揮班干部的作用。措施：采用干部競選輪換制，樹立學(xué)生的主人翁意識，逐步進行自主管理。
（四）每周做好安全教育。措施：利用午會時間，用實例常教育。
小學(xué)班主任工作計劃13
本學(xué)期我擔(dān)任四年級三班的班主任。隨著新一輪課程改革的到來，我的教學(xué)工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。怎樣才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級有新變化，本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、基本情況
我所帶班級四年級三班共有學(xué)生46人，其中男生25人，女生21人。據(jù)了解，上學(xué)期期末統(tǒng)考，三班語文、數(shù)學(xué)兩科平均分居年級第二名，學(xué)習(xí)成績相對較好，再加之本校地處革命老區(qū)和以往教育的努力，學(xué)生比較有禮貌，學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較好，完成作業(yè)情況較好。該班學(xué)生有著良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。據(jù)此，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，制定新班規(guī)，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和班規(guī)的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。
二、基本措施和做法
1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用課余時間與學(xué)生交談，增加對中差生的關(guān)注和了解，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
�、翘顚W(xué)生基本情況表格、進行家庭訪問。首先，通過書面形式與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。其次，密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同解決問題。
�。�4）在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴格管理。常寫觀察日記，每周一早上檢查一次，提高孩子們的寫作能力。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。組織學(xué)生每日佩戴紅領(lǐng)巾，參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的'學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽體育委員喊口令整理好隊伍，依次返回教室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
�、沁M行安全教育，組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
其具體做法如下：對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
三、具體活動計劃：
第一周：
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3、開展班委競選，提出要求。
4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二周：
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3、對學(xué)生進行安全教育。
4、召開第一次家長座談會。
第三周：
1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。
2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周：
1、進行班級寫字比賽。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周：
1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。
2、進行班級美文朗誦比賽。
第六周：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周：
1、繼續(xù)抓好紀律和學(xué)習(xí)目的教育。
2、進行班級拓展活動，增強班級凝聚力。
第八周：
1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。
第九周：培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周：
1、進行期中復(fù)習(xí)、考試。
2、進行家訪，共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準備工作。
第十一周：
1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、召開第二次家長座談會。
第十二周：
1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好思想教育，以防止學(xué)生思想松懈。
2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周：向?qū)W生進行愛國主義教育。
第十四周：
1、進行勤儉節(jié)約教育。
2、對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周：班級書法比賽。
第十六周：
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2、教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周：
1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2、評選班級文明學(xué)生。
第十八周：繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周：
1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2、評選班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。
第二十周：
1、搞好各類評比，樹立榜樣。
2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學(xué)班主任工作計劃14
一、學(xué)情分析
班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進步。
二、本學(xué)期工作重點
常規(guī)教育
1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學(xué)生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。一年級時總覺得，不應(yīng)該加于學(xué)生太多的班級概念，致使學(xué)生現(xiàn)在連基本的班級榮譽感還沒有。連我這個老班也是在一班學(xué)生的一次無意起哄中明白過來，一班學(xué)生聽到三項競賽結(jié)果，都大聲地說二班垃圾班，這時我才緩過神。二班的榮譽，是我和學(xué)生都應(yīng)該用全力去維護的。學(xué)生就是一個小社會，應(yīng)該讓學(xué)生在這個小社會里盡自己微薄的力。
班規(guī)
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個規(guī)范的管理制度。
附班規(guī)：
一、衛(wèi)生
1、保持好個人衛(wèi)生，穿干凈的'衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛干凈的好孩子。
2、保持班級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要及時撿起，并扔進垃圾箱。
3、保持校園衛(wèi)生，見到垃圾紙屑及時撿起，見到別的小朋友亂扔垃圾要及時制止，做校園衛(wèi)生小衛(wèi)士。
4、值日生要按時打掃教室衛(wèi)生，不能故意遲到逃避勞動，遲到或逃避勞動的同學(xué)跟下一組值日，如再次遲到或逃避勞動，則單獨值日一天。
5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時要開窗通風(fēng)，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查后，確定值日認真負責(zé)的小組成員每人獎勵一個大拇指。
二、紀律
1、早上七點半到校后，要認真早讀，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追逐打鬧。
2、課堂上要認真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。
3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特殊原因，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要認真完成作業(yè)，不能追逐打鬧。
4、課下不攀爬球籃、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。
5、生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明原因。
以上規(guī)定違反一次扣除一個大拇指，認真做到的同學(xué)由老師結(jié)合情況每人每天獎勵大拇指。
三、學(xué)習(xí)
1、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)認真的同學(xué)進行表揚和獎勵。
2、課堂上要積極和同學(xué)進行交流，在小組討論時要發(fā)表自己的意見，不能光聽不說，老師會根據(jù)巡回了解到的情況盡情表揚和獎勵。
3、自習(xí)課時，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎勵一個大拇指。
四、班干部
1、認真履行自己的職責(zé)，在紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。
2、不能因為自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)現(xiàn)，要向同學(xué)道歉并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體研究決定懲罰措施。
五、老師
1、老師要公平對待每一位同學(xué)，同學(xué)們有進步要及時表揚、犯了錯誤也要及時批評。
2、老師說話要和藹，不能老發(fā)火。
3、不能拖堂超過兩分鐘以上。
班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。朱雨欣，池小薇，朱立鵬，蔡瑞祥，陳瑞陽，池梓豪，龍顯鳳，劉利，胡新妮，范雪，周婷，池夢茹，劉世傲等。
加強家校聯(lián)系
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，采取實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
確立班集體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書，行為好。遠期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。
與書為友
書是良藥—漢朝劉向說：“書，猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。”
書是益友—臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”
書是窗戶—高爾基說：“每一本書，都在我面前打開了一扇窗戶�！�
書是陽光—莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就像沒有陽光�！�
書是鑰匙—托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！�
這個學(xué)期，結(jié)合課題，我要徹徹底底地在班級里展開讀書活動，讓每個學(xué)生于書為友.具體操作見課題。
總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
小學(xué)班主任工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神，同時，最基本的是讓同學(xué)們的成績得到穩(wěn)步的提高。
二、班級概況和工作目標(biāo)
本班每個學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮貌禮儀教育為主，讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的“十小在行動，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動，與各任課教師密切配合，相互協(xié)助，取各班的`長處，爭取把班級建設(shè)成為活潑、好學(xué)、禮貌的班級。
三、具體工作措施
1.思想教育方面
(1)抓好學(xué)校、家庭、社會這“三教”，加強對學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設(shè)誠信氛圍，強化禮貌禮儀。
(3)繼續(xù)強化對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面
(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強對學(xué)生進行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的禮貌行為習(xí)慣。
3、文體衛(wèi)生方面
(1)做好兩操(廣播操和眼保健操)，根據(jù)體育組的競賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動。班內(nèi)設(shè)立個人衛(wèi)生記載本。
(2)結(jié)合“五項競賽”，對本班的衛(wèi)生情景進行強化，提高本班得衛(wèi)生情景，爭取能夠得到“優(yōu)秀班級”。
4、勞動教育方面
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理本事和勞動習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
(2)班內(nèi)開展各種小型自我服務(wù)勞動。
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