年終教師述職報告15篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告十分的重要，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編為大家整理的年終教師述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年終教師述職報告1
本人擔(dān)任高20xx屆3、4兩個班高中語文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進(jìn)取，較好地完成了各項工作任務(wù)。在此，作以簡單總結(jié)和匯報，不當(dāng)之處，敬請批評指正。
一、政治思想表現(xiàn)
熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則；時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事；忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合；熱愛學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益；待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。
第二、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求。
三、課堂教育教學(xué)
第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真研究資料和方法。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用，制定了切實可行的教學(xué)目標(biāo)
第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，有[你閱讀的文章來自:126]意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的.思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
第三、嚴(yán)格要求自己，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點、備難點；較好學(xué)生點撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo)；考練不超越考試說明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷，及時反饋并查缺補(bǔ)漏。
經(jīng)過努力，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級月考語文成績明顯上升（所帶班級在第三次月考中語文成績名列普通文科班第一）。
四、教研教改方面
第一，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實際，共同探討并制定＼上報教研組計劃。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高；同時，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
第二，協(xié)助教研室完成�？庉嫻ぷ�。
第三，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實際，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩詞一百二十多首。
第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上２００７年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇。
經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為年度優(yōu)秀教研組，本人被評為年度優(yōu)秀教研工作者。
總之，在教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。
二〇xx年一月十四日
年終教師述職報告2
本人于xx年參加工作以來，至今已兩年有余，現(xiàn)負(fù)責(zé)x年級x班的語文教學(xué)工作。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，注重為人師表和一言一行。結(jié)合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認(rèn)識：
一、以愛育愛，讓工作更加得心應(yīng)手
低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學(xué)工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現(xiàn)象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內(nèi)心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我的學(xué)生們和我更加親近了，平日的教育教學(xué)工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中
目前，我校的'教學(xué)改革以踐行“北二三段式教學(xué)模式”為主題全面展開。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合本班的有效的教學(xué)方法。在語文課上，我經(jīng)常把語文知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生之間的互動能力，使學(xué)生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。xx年年，在學(xué)校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育對于我來說是一門不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的!
述職人：xxx
20xx年x月x日
年終教師述職報告3
一學(xué)期，在忙忙碌碌中就要結(jié)束了，下面我就本學(xué)期的教育教學(xué)工作向大家做一個系統(tǒng)、簡要的匯報：
首先，本著為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)的態(tài)度，作為一名老師，一名語文老師，特別是一名做班主任的語文老師，我始終堅持陶行知先生的“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，注意用自己的人格魅力感染學(xué)生，達(dá)到“潤物無聲”的效果，工作態(tài)度端正，凡事認(rèn)真負(fù)責(zé)，除非不做，要做就盡量做到最好，但也要保持一顆平常心，如打籃球，我讓他們積極參與，但一定要注意奧林匹克的精神，友誼第一，樂觀積極，多看生活的中特別是學(xué)生美好的一面，經(jīng)常是面帶笑容，所以學(xué)生總說：“老師你的笑容很陽光�！弊寣W(xué)生因尊重我的人而愿意學(xué)習(xí)。
根據(jù)中學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點，我堅持公正公平，當(dāng)眾表揚(yáng)、批評學(xué)生，都能把握好一個度，盡量不傷害到學(xué)生的自尊心，在與學(xué)生交往中注意。和尊重。
其次，在教學(xué)工作中，我利用業(yè)余時間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，因為深圳流行一句話，前幾年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而現(xiàn)在是“不是你不夠好，而是有人比你更好”。教材教法，不斷更新，學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡單接受的狀態(tài)，我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法，才能與時俱進(jìn)，教學(xué)相長，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際盡量。用比較新穎的教法，讓學(xué)生因為欣賞、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人，因為親其師，信其道。古人云：人生有三大幸事，從小有一雙好的父母，讀書時與到一位好老師，將來有一個好的伴侶。我不是最好的，但我時刻在努力。
備、教、改三個環(huán)節(jié)緊密相連，特別是作文詳批詳改，周記注意和學(xué)生思想交流，好學(xué)生是夸出來的，我在評語上特別注意用正面激勵性的語言，如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等，鑒于此，學(xué)生在這個學(xué)期的作文大賽，不論校內(nèi)還是書城的比賽中都有良好的表現(xiàn)，涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子，很有潛力。
第三，因為教學(xué)不是一個人的事，需要團(tuán)隊的'密切配合，我因經(jīng)驗有限，所以經(jīng)常虛心向老教師請教，經(jīng)常在閑談中向老教師黃老師、劉老師、馮老師等請教管理學(xué)生的方法，認(rèn)真上好公開課并積極向同組其他老師學(xué)習(xí)，常言到：他山之石，可以攻玉。本學(xué)期累計聽課18節(jié)。
因為剛接手這個班，我和家長的聯(lián)系非常的的頻繁，每個學(xué)生平均電訪兩次，特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系，爭取把問題解決在萌芽狀態(tài)，取得了絕大部分家長的和支持，開家長會來了45人，很多家長表示把孩子放在我的手里，他們比較放心。
總之，教書育人的工作是煩瑣的，需要有耐心，持之以恒，不怕反復(fù)，腿勤、手勤、勤，一學(xué)期除了周日，我每天幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的，但因知識，經(jīng)驗都不足，一存在一些紕漏，在今后的工作中，我將一如既往，踏踏實實做事，老老實實做人。
年終教師述職報告4
一、政治思想表現(xiàn)
熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀(jì)守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，堅持黨的四項基本原則；時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加，關(guān)心時事；忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持教書育人相結(jié)合；熱愛學(xué)校，積極進(jìn)取，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益；待人熱情，關(guān)心集體，處事公正，團(tuán)結(jié)同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。
第二、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生，能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的.人生觀、科學(xué)的世界觀，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。
第三、堅持勤跟，堅持常規(guī)工作常抓不懈，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流。既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求。
三、課堂教育教學(xué)
第一、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容，認(rèn)真研究資料和方法。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學(xué)期， 保證了教學(xué)工作的順利開展。準(zhǔn)確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用，制定了切實可行的教學(xué)目標(biāo)
第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法，堅持教師主導(dǎo)、學(xué)生主體，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，有[你閱讀的文章來自:126網(wǎng)]意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
第三、嚴(yán)格要求自己，切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，在備課、輔導(dǎo)、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生、備重點、備難點；較好學(xué)生點撥式輔導(dǎo)、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo)；考練不超越考試說明、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認(rèn)真改卷，及時反饋并查缺補(bǔ)漏。
經(jīng)過努力，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎(chǔ)差，但所帶班級月考語文成績明顯上升（所帶班級在第三次月考中語文成績名列普通文科班第一）。
四、教研教改方面
第一，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實際， 共同探討并制定＼上報教研組計劃。堅持教研組內(nèi)有目的、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據(jù)，鼓勵為主，客觀評價，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高；同時，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
第二，協(xié)助教研室完成�？庉嫻ぷ�。
第三，注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實際，結(jié)合語文學(xué)習(xí)，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng)，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩詞一百二十多首。
第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時，開展研究，積極撰寫。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上２００７年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文四篇。
經(jīng)過語文組教師共同努力，語文組被評為２００６－２００７學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為２００６－２００７學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。
總之，在２００６－２００７學(xué)年度教育教學(xué)工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，“逝者不可追，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。
年終教師述職報告5
本年度來，本人思想覺悟高，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，不斷提高自己的教學(xué)水平。在教中，我不斷地鉆研、探索、總結(jié)教法還做到不恥下問，經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)、教師探討教學(xué)方面的問題，互相合作，共同進(jìn)步。工作上積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。這也是我人生的堅定信念和做人的基本準(zhǔn)則的體現(xiàn)。這些都是有據(jù)可查，有目共睹的。
本人通過一年的努力，取得了突出成績表現(xiàn)如下：
1.成功轉(zhuǎn)化差生李演云、成文杰等同學(xué)，效果明顯。
2.專題論文 “德育校信通教育”論文在臺山市競賽中，被市評為優(yōu)秀獎，這種肯定對我來說是一種鼓勵，更是一種鞭策，激勵著我朝著更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，在此對我曾經(jīng)給予過幫助的`老師表示感謝。
3.主動上好學(xué)校交給的“講禮貌知禮儀”主題班隊會。在14周在我校開展鎮(zhèn)教研公開周，臨時要我校加一節(jié)主題班隊會，校領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給，我毫不猶豫地答應(yīng)了。因時間短，我夜里思考編寫，上班利用空余時間加班加點進(jìn)行訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，終于得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4.在學(xué)校教育教學(xué)中，12月份我校對全鎮(zhèn)進(jìn)行了特色的法制教育活動“成長成才與法同行”演講比賽。我想：這給學(xué)生、老師鍛煉的好機(jī)會，我與科任老師商量后馬上選材選人。先在班里進(jìn)行比賽，又在電教平臺效果訓(xùn)練。在比賽中我班獲得了一、二等獎，我班的同學(xué)高興極了，在班里還樹起模范先進(jìn)作用。
5.時代的需要，社會的進(jìn)步，"活到老，學(xué)到老"顯得更加重要，因而本人通過多種途徑不斷提高自身的各項素質(zhì)及教育教學(xué)能力。主動積極參加進(jìn)修學(xué)校繼續(xù)教育專業(yè)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力使自已成為一個新時代的合格教師。
好了，這都是工作，與在坐各位一樣，我也只是做了我份內(nèi)的事，在以后我將繼續(xù)努力，把工作做得更好，真正做到：讓家長放心，讓學(xué)生成才，讓社會滿意。 成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一線教師，只有不斷地向著自己努力的目標(biāo)前進(jìn)，我才無愧于學(xué)生，無愧于自己教育人生。以上是本人的述職，本年度我自評優(yōu)秀。我講話完了，謝謝大家!
年終教師述職報告6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從學(xué)校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學(xué)中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一齊努力，研究教學(xué)資料、教學(xué)方式，上好每一堂課，個性是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習(xí)題我都認(rèn)真的選取，照顧到班級不同層次的學(xué)生，讓每個學(xué)生都能有所收獲。針對學(xué)生解計算題潛力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時間，對班級中的部分同學(xué)，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。透過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的`提高。
在工作中，堅持學(xué)習(xí)，透過對教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開展實驗研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，透過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅持和學(xué)生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學(xué)生的實際困難，幫忙學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學(xué)生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每一天晚上的學(xué)生檢查，，每一天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每一天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多能夠做的。繼續(xù)努力吧。
此致
敬禮!
述職人：_
20xx年_月_日
年終教師述職報告7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于_年畢業(yè)于_學(xué)校，_年_月分配到_，一直工作至今_年_月_評為小學(xué)_級教師，同年獲教師資格證書，_現(xiàn)任_年級的_教學(xué)工作。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。
二、做一個富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的`信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!
在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠的交流我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這不一定能實現(xiàn)。但我相信，在我不斷的探索和實踐中，會成長起來的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持。
此致
敬禮!
述職人：_
20xx年_月_日
年終教師述職報告8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好!
本學(xué)年對我來說是參加工作以來最為難熬的一年。在有些同事眼里我是當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)了，可在我心里卻是一個新的持久而漫長的艱巨挑戰(zhàn)開始了。怎樣才能把工作做得細(xì)些少給領(lǐng)導(dǎo)同事們添麻煩?怎樣才能協(xié)調(diào)好個人專業(yè)提高和學(xué)校服務(wù)工作之間精力分配?怎樣才能調(diào)整好自己的心態(tài)，真正做到只論付出不問收獲?怎樣才能既做一個好媽媽又當(dāng)一個好老師?等等這些問題都一直纏繞在我的腦海里，讓我沒有一刻得到放松。
我是一名黨員，我深知服從組織安排是最起碼的要求，所以一年來我對上級交給的工作都及時、準(zhǔn)確的完成。無論是組織體育老師準(zhǔn)備資料迎接全國體育衛(wèi)生工作檢查,還是抽調(diào)十幾位老師為申報合肥市第十一屆文明單位做準(zhǔn)備,不論是各類師生人事統(tǒng)計數(shù)據(jù)的填報、上傳，還是日�，嵥榈膶W(xué)籍管理、考勤、排課，我都竭盡所能去做好。特別是各類人事報表和考勤工作，這兩樣工作看起來瑣碎卻對每位教師的切身利益影響巨大。為了做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，每一次填表上報我都認(rèn)真對待，為了一個不確定的數(shù)據(jù)反復(fù)查檔案、與會計核對是常有的事。特別是在績效工資實施前反復(fù)進(jìn)行調(diào)研的那段日子，曾連續(xù)半個月提交了涉及每位教師(包括退休的在內(nèi))各方面情況的報表數(shù)十份，欣慰的是在教育局審核時無一點差錯。
最初在工作內(nèi)容確定時，校長給我的定位是德育，令我慚愧的是由于一些特殊情況，在這一年里實際上我參與的德育管理工作并不多，與班主任的交流也很有限。幸運(yùn)的是班主任們對我的工作給予了充分的理解和寬容。感懷于此，對于一些我能幫的上的事我也盡力去幫助他們，比如大合唱比賽。這次大合唱比賽是校園藝術(shù)節(jié)的最重頭戲，全校學(xué)生都是演員。然而恰逢施老師休產(chǎn)假，其他幾位臨時代音樂課的老師也是各自一身的事情。為了盡量給班主任老師的日常排練提供方便，我用了一周的課余時間為所有班級錄制了排練用的范唱和伴奏帶，并先后三次對各班的小指揮進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)。平時對于個別班主任送到教導(dǎo)處的問題學(xué)生也耐心細(xì)致的去做思想工作。
與老師們的相處也好，對學(xué)生的教育也罷，畢竟在教師這一行干了十幾年了，并不覺得怎么困難，但對于和家長打交道我還真是心里沒底。6月份，畢業(yè)班學(xué)生小升初學(xué)區(qū)內(nèi)資格審查結(jié)果公布了，由于區(qū)里今年的審查政策與往年有不同，把關(guān)更嚴(yán)格了，一些審核未通過的家長很不理解，或電話、或來訪質(zhì)問原因，個別家長還一口咬定是我把他弄錯了，揚(yáng)言要上告，對此我都硬著頭皮耐心的給予解釋，并積極幫助其與相關(guān)部門溝通。我不知道這樣與家長打交道對不對，但我堅信有一句話不會錯，那就是“將心比心”。
本學(xué)年我還有一項工作在身，那就是去64中支教。64中地處城郊結(jié)合部，整體生源以及周邊環(huán)境相對我校來說都不是很好，但那里的老師們無論是穿著打扮還是言談舉止都充滿朝氣。每次去那里我都有點自卑，因為在我校養(yǎng)成的不講究修飾的形象在那里顯得那樣的老土和落伍。但是沒過多久那邊同辦公室的老師們就不再因此而笑話我了，因為我將我的.課上的時尚而有活力。我到現(xiàn)在都記得當(dāng)我向他們的電腦老師要電腦室的鑰匙要帶學(xué)生去電腦室上音樂課時他吃驚的樣子。由于特殊原因我一周只去那邊兩三次，但通過網(wǎng)絡(luò)至今我還和那邊的學(xué)生保持著密切的聯(lián)系。盡管這一年中支教的時間并不算長，但我用自己的表現(xiàn)在64中樹立了巢小老師良好的形象，充分向他們證明了那樣一句話， “人不可貌相”，**不可斗量。
這一年總的說來煩惱不少、辛苦不少但收獲也不少。感謝老師們給予我的充分理解和支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認(rèn)可和幫助，感謝親愛的媽媽幫我照顧好女兒使我能全心投入工作。我所要做的只有繼續(xù)努力、再努力，努力完善自己、提高自己、開發(fā)自己!
謝謝大家!
述職人：XXX
20xx年XX月XX日
年終教師述職報告9
本人任現(xiàn)職以來，以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，求是的作風(fēng)，創(chuàng)新的精神履行職責(zé)，工作中不計得失，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，取得了較好的成績。
一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好團(tuán)隊的配合者和執(zhí)行者。
本人能夠認(rèn)真參加中心組織的各類學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀管理類書籍，深刻領(lǐng)會其的精神實質(zhì)，并在工作中用文件精神規(guī)范自己的行為，用讀書知識充實自己，牢固樹立以教學(xué)為中心，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，工作中服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)，樂于奉獻(xiàn)，踏踏實實做好每一件簡單的事、平凡的事，敢于堅持原則，勇于開展批評與自我批評，善于聽取不同意見，努力做到用心把握，用心落實，講求實效。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，做好常規(guī)教學(xué)管理，當(dāng)好教學(xué)的調(diào)度員和服務(wù)員。
學(xué)歷教育實行階段化與模塊化教學(xué)模式后，我們的.教學(xué)管理的方式有了創(chuàng)新。在教學(xué)管理中把教學(xué)計劃、課程體系、教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)實施等作為一個系統(tǒng)來整體控制，即按照專業(yè)和培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化教學(xué)計劃，按照計劃優(yōu)化課程體系，按課程體系和學(xué)生狀況優(yōu)化教學(xué)大綱，要求教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱確定教學(xué)內(nèi)容、選擇合適的教學(xué)方法和教學(xué)手段來實施教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。做到學(xué)歷教育每個專業(yè)都有教學(xué)計劃、教學(xué)大綱，每門課程上課前有經(jīng)過審批的授課進(jìn)度計劃，上課有教案，課后有輔導(dǎo)，有考核，有評價。管理部門按照標(biāo)準(zhǔn)流程來管理教學(xué)，質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)流程來監(jiān)督和約束教學(xué)過程，保證教學(xué)了實施走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，為高效課堂提供了保證。
重點培訓(xùn)項目管理中，教務(wù)部堅持“天天落實教學(xué)”、“周周教研說課”、“月月聽課評價”、“定期會議分享”“定期檢查反饋”等一系列管理舉措，形成一定的管理程序和習(xí)慣，及時科學(xué)的做好臨時課程的安排，確保教學(xué)工作正常有序開展。
“天天落實教學(xué)”指的是每天上班的第一件事不是坐在辦公室，而是去教學(xué)樓，落實每個班的教師到位情況，設(shè)備狀態(tài)，做到誰在上課，上什么課清楚，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
“周周教研說課”，指的是教務(wù)部每周利用教研活動組織一位教師說課，進(jìn)行定期的教學(xué)研究活動，總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷研究解決教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
“月月聽課評價”指的是每個月都深入課堂聽課，實時了解課堂教學(xué)情況，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
“定期會議分享”指的是教務(wù)部定期召開全體人員會議，實時傳達(dá)中心的精神，分享安全、教學(xué)方面的經(jīng)驗。
“定期檢查反饋”指的是一月一次的常規(guī)教學(xué)檢查和每學(xué)年1到兩次的集中檢查，對教師的備、教、批、輔、考評情況進(jìn)行詳細(xì)的檢查，掌握教師的教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)狀況。
三、自覺學(xué)習(xí)，充實自我，當(dāng)好專業(yè)學(xué)科的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者。
在實訓(xùn)基地已經(jīng)投入使用的新形勢下，如何把理論教學(xué)和實訓(xùn)教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，是我們一直思索的問題，經(jīng)過反復(fù)醞釀，我撰寫的論文在《xx教育》上發(fā)表，以此為思路，我負(fù)責(zé)成立了一體化教學(xué)模式課題組，對采油、采氣、地質(zhì)、井下作業(yè)等主體專業(yè)課程進(jìn)行了模塊化、一體化設(shè)計，該課題已經(jīng)完成，有望在以后教學(xué)中實踐和推廣。
在專業(yè)領(lǐng)域，我不斷跟進(jìn)采油采氣現(xiàn)場新工藝新技術(shù)，承擔(dān)主編的集團(tuán)公司經(jīng)過今年的反復(fù)修改、反復(fù)整合，從去年的40萬字精簡到20萬字，成為一本能全面反映各油田新工藝新技術(shù)，又通俗易懂的高技能人才培訓(xùn)教材，該教材已經(jīng)通過集團(tuán)公司人事部和石油出版社的審定。參與編寫的集團(tuán)公司也已通過人事部和出版社的審定。
有了編寫高技能人才培訓(xùn)教程和前幾年負(fù)責(zé)高技能人才培訓(xùn)的經(jīng)驗，最近我又寫了論文希望能對高技能人才的培訓(xùn)提供借鑒。
四、主動承擔(dān)，樂于奉獻(xiàn)，當(dāng)好課堂教學(xué)的預(yù)備隊員。
積極承擔(dān)了轉(zhuǎn)崗班的采油、學(xué)歷班的采氣工程等教學(xué)任務(wù)完成學(xué)時150多個，緩解了培訓(xùn)任務(wù)集中時期、教師不夠的局面。
五、不斷反思，改進(jìn)工作，努力做一個優(yōu)秀的教學(xué)管理者。
一年來，雖然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，總感覺還存在許多問題和不足，工作的方式還不夠成熟，處事的技巧還比較欠缺，管理還不夠積極，溝通還不夠主動等等，在今后的工作中，我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實是做好每一件事，我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位老師的幫助下，我的工作會越做越好。
年終教師述職報告10
本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作。
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。進(jìn)無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動�？荚嚦煽儾环�(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。
教學(xué)方面，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新，刻苦鍛煉口頭，普通話，板書等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。
一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)�；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的'，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進(jìn)步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
三是積極開展企業(yè)信用建設(shè)。加強(qiáng)信用建設(shè)，已成為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的必然要求。工商機(jī)關(guān)在企業(yè)信用建設(shè)上擔(dān)負(fù)著重要職責(zé)。近年來，我組織全市工商機(jī)關(guān)通過加強(qiáng)合同管理，實施信譽(yù)經(jīng)濟(jì)，引導(dǎo)企業(yè)積極參與守合同重信用企業(yè)爭創(chuàng)活動等工作，提升企業(yè)信用。今年，幫助三工、市建筑公司爭創(chuàng)為國家級守合同重信用企業(yè)，使我市國家級守重企業(yè)達(dá)到4家，發(fā)展省、市級守重企業(yè)88家；幫助62家企業(yè)爭創(chuàng)為消費(fèi)者滿意單位對得利斯、外貿(mào)、新郎等20家遵紀(jì)守法、信譽(yù)度高的企業(yè)免于工商年檢，促進(jìn)了企業(yè)的信用建設(shè)。
四是大力支持各種所有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。工作中，我堅決貫徹毫不動搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動搖地鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針，充分發(fā)揮工商行政管理職能，放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)。目前，共發(fā)展國有、集體企業(yè)983家，私營企業(yè)20xx家，外資企業(yè)150家，個體工商戶14762家。特別加大了對民營經(jīng)濟(jì)的扶持發(fā)展力度，除國家法律法規(guī)禁止的領(lǐng)域，民營企業(yè)均可以投資經(jīng)營。大力支持下崗職工、軍轉(zhuǎn)干部、機(jī)關(guān)輪崗人員、大中專畢業(yè)生從事民營經(jīng)濟(jì)，堅決落實國家減免稅費(fèi)的優(yōu)惠政策。去年以來，為34名上述人員辦理了個體、私營注冊登記，減免各類規(guī)費(fèi)20多萬元。
五是大力支持三農(nóng)發(fā)展。為支持農(nóng)民增收，今年以來我立足部門實際，按照以農(nóng)產(chǎn)品合同監(jiān)管為切入點，大力推進(jìn)訂單農(nóng)業(yè)發(fā)展，切實促進(jìn)農(nóng)民增收的工作思路，從加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品合同監(jiān)管入手，積極指導(dǎo)涉農(nóng)企業(yè)與種植、養(yǎng)殖業(yè)農(nóng)戶依法簽訂各類農(nóng)產(chǎn)品購銷合同，幫助農(nóng)民通過合同拓展市場，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)。培育發(fā)展涉農(nóng)企業(yè)55家，涌現(xiàn)出了外貿(mào)公司、得利斯公司、煙草公司等一大批龍頭企業(yè)，帶動全市80%的農(nóng)戶從事訂單農(nóng)業(yè)，增加了農(nóng)民收入。省局將向全省推廣這一經(jīng)驗做法。
六是積極開展招商引資。我組織干部職工充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，采取多種招商方式，內(nèi)引外聯(lián)，牽線搭橋，積極開展招商引資活動。20xx年，全市工商機(jī)關(guān)共引進(jìn)項目36個，實際到位資金8946萬元。今年已引進(jìn)項目11個，合同資金1859萬元。我還要求干部職工以最快的辦事效率、最佳的服務(wù)態(tài)度、最高的服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造最好的投資軟環(huán)境，對外來投資者實行包攬式服務(wù)和限時辦結(jié)制度，盡心盡力搞好服務(wù)。
四、切實維護(hù)群眾利益，始終把整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序作為第一職責(zé)。
全心全意維護(hù)人民群眾的根本利益，是人大代表的神圣職責(zé)。工作中，我正確處理優(yōu)化環(huán)境與依法行政、整頓規(guī)范與促進(jìn)發(fā)展的關(guān)系，抓住群眾關(guān)注的食品安全、生產(chǎn)資料假劣等熱點、難點問題，深入開展調(diào)查，掌握第一手資料。今年初我們創(chuàng)新監(jiān)管思路，改進(jìn)監(jiān)管模式，把流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管作為全部工作的重中之重。4月13日，我們積極建議市政府召開了全市流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)督管理會議，研究部署加強(qiáng)流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管工作。市政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)了《市工商局關(guān)于加強(qiáng)流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)督管理的工作意見》。
在此基礎(chǔ)上，我組織全市工商機(jī)關(guān)按照政府領(lǐng)導(dǎo)、工商監(jiān)管、企業(yè)自律、社會監(jiān)督工作機(jī)制的要求，全面開展流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管各項工作。特別是為吸取阜陽奶粉事件的教訓(xùn)，針對農(nóng)村流通領(lǐng)域商品質(zhì)量狀況，我們建立了明確責(zé)任、落實制度、轄區(qū)管理、嚴(yán)格獎懲的長效監(jiān)管責(zé)任機(jī)制，得到了省、市工商局的充分肯定。7月1日，在全省流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)督管理工作會議上，我局作了典型發(fā)言�！吨袊ど虉蟆吩陬^版頭條報道了我市開展流通領(lǐng)域商品質(zhì)量監(jiān)管的情況，在全國引起了良好反響。為推進(jìn)這項工作，我重點組織開展了四個專項行動：
一是開展了紅盾護(hù)農(nóng)專項行動。為保護(hù)農(nóng)民利益，我們嚴(yán)厲查處農(nóng)資違章違法經(jīng)營行為。4月份，開展了農(nóng)資市場專項整治，檢查經(jīng)營業(yè)戶269家，抽檢化肥樣品26個，查扣假劣種子850公斤、化肥8噸、農(nóng)藥7箱，查處違章違法業(yè)戶22戶。5月份，在玉米套播前夕，開展了種子市場專項檢查，查處了一批經(jīng)銷假冒偽劣種子的違章違法案件。
二是開展了食品市場專項整治行動。食品安全，是事關(guān)人民群眾切身利益的大事。4月份，我組織開展了以查處假劣奶粉為重點的食品市場專項整治，檢查經(jīng)銷奶粉的商場、超市、小賣部、批發(fā)點689家，查扣、登記封存涉嫌假劣奶粉704袋、假劣食品禮盒121箱。5月份，我們購置了食品安全檢測車，巡回于集貿(mào)市場、商場、超市等消費(fèi)集中的區(qū)域，對水果蔬菜、肉類制品、水發(fā)產(chǎn)品等現(xiàn)場進(jìn)行質(zhì)量檢測，確保群眾安全健康消費(fèi)。為整治肉食品市場秩序，今年1月份，在西土墻村搗毀了一加工病死雞窩點，現(xiàn)場查扣死雞3.9噸；2月份，又在百尺河查處了一無證照加工劣質(zhì)火腿腸窩點，現(xiàn)場查扣劣質(zhì)火腿1537公斤；4月份連續(xù)在小高疃村查處2起販賣病死豬案件，其中一違法當(dāng)事人因暴力抗法被行政拘留。
三是開展了市場主體專項整治行動。為營造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，我們加強(qiáng)市場主體監(jiān)管，嚴(yán)把市場主體資格關(guān)，繼續(xù)清理整頓三無、六小企業(yè)和無照經(jīng)營，加大虛假出資和抽逃資金違規(guī)行為的查處力度，加強(qiáng)對中介機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理，確保各類市場主體優(yōu)生優(yōu)育。特別是加大了對無照經(jīng)營網(wǎng)吧、食品、化學(xué)危險品及非法中介服務(wù)機(jī)構(gòu)等業(yè)戶的查處力度，取締無照經(jīng)營農(nóng)資、黑網(wǎng)吧、黑經(jīng)紀(jì)、黑作坊等不法業(yè)戶401家。
四是開展了維權(quán)護(hù)權(quán)專項行動。圍繞服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會的主題，把12315投訴舉報網(wǎng)絡(luò)作為主陣地，堅持有訴必接，有案必辦，打假治劣，維權(quán)護(hù)農(nóng)，保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。今年上半年，共受理消費(fèi)者申訴舉報876件，立案查處侵害消費(fèi)者權(quán)益案件244起，為消費(fèi)者挽回經(jīng)濟(jì)損失71.6萬元。同時，與公安部門配合，嚴(yán)厲打擊各種傳銷和變相傳銷活動，取締了多次非法傳銷集合，遣散參與非法傳銷人員近千人，維護(hù)了社會穩(wěn)定。
五、盡心盡力為群眾辦實事，始終把讓人民群眾滿意作為工作的第一目標(biāo)。
作為一名人大代表，歸根到底，就是要代表人民群眾的利益。為此，我牢固樹立正確的群眾觀、政績觀，恪守為民之責(zé)，多辦利民之事，把讓人民群眾滿意作為檢驗和衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，全力以赴為群眾辦實事、解難題。一方面，深入實際搞調(diào)研，積極建言獻(xiàn)策。我結(jié)合人民群眾普遍關(guān)心的熱點、難點問題，組織小組的代表們先后對企業(yè)信用建設(shè)、名牌興市戰(zhàn)略、城市道路建設(shè)、加強(qiáng)企業(yè)信貸支持等問題開展調(diào)研，提出了一些建設(shè)性意見，得到了市政府和有關(guān)部門、單位的重視和采納。特別是為了引導(dǎo)鼓勵企業(yè)爭創(chuàng)名牌，我向市政府提出了在全市大力實施名牌興市戰(zhàn)略的建議，被市委、市政府認(rèn)真采納。在今年經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)表彰會議上，市委、市政府對榮獲馳名商標(biāo)和著名商標(biāo)的得利斯、新郎、萬年、帥領(lǐng)、瀘河五家企業(yè)進(jìn)行了獎勵，在社會上產(chǎn)生了良好反響。
另一方面，密切聯(lián)系群眾，積極為群眾辦實事。牢固樹立群眾利益無小事觀念，積極為群眾排憂解難。我多次深入程戈莊鎮(zhèn)西澇戈莊村開展扶貧幫戶活動，多方籌集資金幫助該村吃上了自來水，解決了群眾多年盼望的吃水問題。為促進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，今年4月份，我深入賈悅鎮(zhèn)王門莊子小學(xué)開展助學(xué)活動，籌資7000多元購置了100套課桌椅送給學(xué)校，又組織菁華飼料有限公司和漢通造紙機(jī)械有限公司捐資1萬元，為學(xué)生購置了書包、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用具，改善了孩子們的學(xué)習(xí)條件。
通過一年多的代表工作，我深刻體會到：代表自身素質(zhì)的提高和自覺依法履行職責(zé)是有所作為的基礎(chǔ)，人大常委會的指導(dǎo)和支持是開展活動、發(fā)揮代表作用的關(guān)鍵，各部門、各單位的密切配合是代表履行職責(zé)的保障。在下步工作中，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷豐富和充實自己，盡職盡責(zé)，扎實工作，為全市經(jīng)濟(jì)和社會各項事業(yè)的發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
年終教師述職報告11
20xx年一晃而過，馬上又要迎來新的一年了�；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎斋@很多，也學(xué)到很多。一年的時間很快，今年是我們五幼收獲的一年。
今年，蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，同事們的信任，再次推選我當(dāng)團(tuán)小組長，身為帶班教師，班上的工作繁重而瑣碎，但是我很快樂的接受了這一個工作，并努力把工作做到最好：團(tuán)小組是青年教師的隊伍，代表著整個幼兒園的形象。在擔(dān)任團(tuán)小組長這兩年多以來，我積極組織團(tuán)員們參加各種青年志愿者的活動，處處以身作則，帶頭參加到活動中。對于業(yè)務(wù)上的'交流活動，我也是鼓勵所有的團(tuán)員教師積極的參與，并用各種方式對團(tuán)員們以鼓勵，讓我們時刻保持一顆上進(jìn)的心，讓青年團(tuán)員們有新的成長。同時也提高幼兒園教師的整體水平。我相信在以后的工作中我也會更加努力的。
x月份幼兒園進(jìn)行區(qū)示范性幼兒園的創(chuàng)建，我和同事們一起加班加點的整理資料，為幼兒園的創(chuàng)建工作做準(zhǔn)備。我積極的配合園領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心的備課試教，成功的完成了迎檢的教學(xué)活動。幼兒園成功的評上了區(qū)示范性幼兒園。是大家一起努力得到的榮譽(yù)!十二份幼兒園進(jìn)行綠色幼兒園的創(chuàng)建，我們也是積極的配合，利用休息時間進(jìn)行環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，組織孩子們進(jìn)行環(huán)保小制作，通過大家都努力幼兒園成功的創(chuàng)上了區(qū)綠色幼兒園。
20xx年我付出了很多，收獲也很多。五四青年節(jié)評上了區(qū)“優(yōu)秀青年志愿者”，x月獲得xx區(qū)幼兒教師錄象課評比三等獎。也成功的進(jìn)行了小學(xué)二級教師的職稱評定。在以后的工作中，我將不驕不躁，把后面的工作完成得更加的出色。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它——托著明天的太陽。
述職人：xxx
20xx年x月x日
年終教師述職報告12
在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，老師們的幫助下，我熱愛學(xué)校，熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，能以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以新課改理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，取得了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將主要方面總結(jié)如下：
一、努力貫徹黨的“十六大”精神，積極投身教改，積極做好自己的本職工作
我一直信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花�！眻孕乓氤蔀橐粋�好老師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自己，規(guī)范自己的言行，做到熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
二、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
努力實踐了初一至初三年級的全部課程教學(xué)，較好地學(xué)習(xí)和把握各年級教學(xué)重點、特點和難點，在承擔(dān)初三18個班超工作量的前提下，還積極參與學(xué)校美化、校慶宣傳工作，以及小小藝術(shù)節(jié)的布置工作等。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，而且備學(xué)生。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識要點，歸納成集。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。充分考慮每一個學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個學(xué)生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí)，多聽老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，也常常征求其他老師的意見，改進(jìn)工作。
在努力上好每一節(jié)課的同時，積極投入新課改實踐中，能以學(xué)生為主，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的綜合性和探究性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展。在教學(xué)欣賞課中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較，不急于用簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷、努力提高他們的審美情趣，并加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。降低學(xué)生對繪畫技能的要求，帶領(lǐng)學(xué)生到校園中，運(yùn)用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料等學(xué)習(xí)方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。盡可能嘗試運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段，豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息，開拓視野，增強(qiáng)對形象的感受能力和想象能力。
3、從發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力出發(fā)布置作業(yè)練習(xí)，并注重對學(xué)生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析和記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，以致有的放矢。
三、積極參加市教研室等組織的各類美術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)
主要有：（一）、于20xx年和20xx年參加了兩次新課程改革的學(xué)習(xí)，并且在實際教學(xué)中身體力行，通過對教學(xué)相關(guān)知識進(jìn)行著重學(xué)習(xí)，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個新的起跑線。20xx。6在市直屬中學(xué)陶藝課堂教學(xué)展示活動中，獲一等獎。20xx。4濱湖區(qū)中學(xué)美術(shù)教師說課比賽中獲一等獎。（二）、利用業(yè)余時間輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加首屆“江蘇省綠色學(xué)校學(xué)生環(huán)境繪畫、書法、攝影作品匯展”，所有6名學(xué)生作品都入選，學(xué)校獲組織獎。20xx年輔導(dǎo)學(xué)生在“市中學(xué)生美術(shù)比賽”中獲兩個三等獎，本人獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師三等獎。20xx年 “在陽光下成長”繪畫競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生獲一個二等獎一個三等獎。
四、積極發(fā)表著作
教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本人于20xx年考入華東師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院讀在職研究生。為提高自身素質(zhì)，積極撰寫論文：20xx年論文《音樂在美術(shù)教學(xué)中的'應(yīng)用》獲校 “三立杯”論文評比二等獎，20xx。1年論文《教學(xué)設(shè)計中的設(shè)計教學(xué)》在校教育科研工作年會論文評比中獲二等獎。20xx年教案《欣賞。評述——線的藝術(shù)語匯》獲過三關(guān)青年教師教案評比二等獎，校青年教師“主題班隊活動設(shè)計”獲二等獎等。20xx.1年《淺談美術(shù)欣賞課的誤區(qū)》獲校論文評比優(yōu)秀獎。20xx年《多元智能理論對中學(xué)美術(shù)教學(xué)的啟示》獲市“育才杯”教育教學(xué)論文評比二等獎�！秳討B(tài)分組在中學(xué)美術(shù)中的運(yùn)用》05年12月市教研中心獲三等獎�！睹佬g(shù)教學(xué)中合作任務(wù)的設(shè)計》在20xx年市教育科研論文評選獲三等獎。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。 展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻(xiàn)，求真務(wù)實的人。我會不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，不斷追求崇高的理想，實現(xiàn)自己的人生價值。
年終教師述職報告13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
日月如梭，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個輪回�；厥最櫷锌f千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績，但是，我仍以＂一分耕耘，一分收獲＂來詮釋。以下是我本學(xué)年的述職報告。
一、端正思想，找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業(yè)，嚴(yán)于律己，恪守崗位職責(zé)。幼兒園工作煩瑣而細(xì)小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協(xié)助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與后勤園長、年段長一起同心協(xié)力，共同協(xié)助幼兒園的全方位管理工作。
二、不斷充實，努力進(jìn)取，提升自身內(nèi)涵
人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學(xué)生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)各類幼教書籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的.管理理念，調(diào)整自己的工作方式，并在一線理論聯(lián)系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
三、互學(xué)互幫，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長
我園部分教師是小學(xué)轉(zhuǎn)崗的新教師，教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，我把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：
一是加大指導(dǎo)力度。深入班級聽課xx多節(jié)，尤其是對新教師進(jìn)行隨堂聽課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導(dǎo)，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。
二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采�。⑿吕辖處熃Y(jié)對幫扶＂的形式，通過園本培訓(xùn)、崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)等途徑，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)＂園本教研＂曾受到姐妹園的充分肯定。
三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長，給教師＂壓擔(dān)子＂，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優(yōu)質(zhì)課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環(huán)境布置評比、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態(tài)度誠懇、虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，如今小學(xué)轉(zhuǎn)崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。
四、注重研討，促進(jìn)教學(xué)，提高保教質(zhì)量
在競爭激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深知教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個業(yè)務(wù)園長，分明感到了這沉甸甸的責(zé)任！為使幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持＂以研興園，以園促教＂為宗旨，以教研為切入口，以課題研究為突破口，大膽開展研討活動，努力探詢本土資源與常教學(xué)的整合，努力探詢學(xué)園特色的教育，在美術(shù)活動中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
通過一系列的園本教研、課題研究活動，大大提高了教師的研討能力、業(yè)務(wù)能力，有力地促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。我園幼兒每當(dāng)參加各級各類的繪畫比賽都捷報頻傳，多次參加中心小學(xué)舉辦的演講、講故事、表演唱、童謠傳唱等比賽均獲得好名次，讓我欣慰地感受到＂只有耕耘，才有收獲＂。
五、分工合作，加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué)
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分利用骨干教師的人才資源，實施分層管理，由年段長配合管理各年段教師的計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查工作，并督促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開展日常教學(xué)活動，經(jīng)過大家的共同努力，彌補(bǔ)了我園保教工作中較為薄弱的方面（如：創(chuàng)造性游戲的開展），使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、不斷規(guī)范，有條不紊地開展日常教學(xué)工作，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)。
六、善于反思，尋找差距，確定努力方向
一年來，雖然忙碌，但很充實，也常因碰到困惑而煩惱，但體驗到解除煩惱后的歡樂，但這種歡樂只是瞬間，不容樂觀，在工作中，雖竭盡全力，但還不盡如人意，今后將繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。努力探索保教工作的指導(dǎo)策略，努力提高幼兒園的保教質(zhì)量。加大課題研究的力度，提高教師研討能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
年終教師述職報告14
本人20xx年參加工作，一直在中學(xué)任教。從教十年，一直在教育工作的第一線奮斗;于年評聘為中學(xué)歷史二級教師，兩年前被評為中學(xué)歷史一級教師資格，現(xiàn)競聘中學(xué)歷史一級教師職稱。自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)良好，真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同行、和學(xué)生的認(rèn)可和好評。現(xiàn)將各方面簡要述職。
1、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范。在此期間，我努力學(xué)習(xí)政治理論，翻閱黨員文摘，總結(jié)黨的思想理論形成過程，認(rèn)真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的的理論知識切實運(yùn)用到工作實踐中。曾多次參加學(xué)校組織的.演講比賽，獲得一等獎;年先后被評為鎮(zhèn)和本�！畠�(yōu)秀教師’的稱號;年被區(qū)教委評為‘先進(jìn)黨員’。
2、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到‘學(xué)高為師’。
近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了各級組織的一系列學(xué)習(xí)活動，先后參加教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn);努力學(xué)習(xí)歷史教材，教參，以及相關(guān)的專業(yè)書籍;特別積極的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)方法;虛心向前輩和同行請教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎，寫的《中學(xué)歷史教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學(xué)會二等獎。在教學(xué)過程中，能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情感，同時提高了學(xué)生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學(xué)生的好評。
3、勤學(xué)習(xí)、勤工作、努力創(chuàng)造佳績。
擔(dān)任教師以來，我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中勤學(xué)習(xí)，勤研究，勤工作，并取得一定的成績。近四年來，年度考核三個優(yōu)秀，一個稱職。
當(dāng)然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚(yáng)長避短，努力學(xué)習(xí)，不斷提高，踏實工作，再創(chuàng)佳績，不負(fù)教師這個光榮稱號。
年終教師述職報告15
1、自我提高：有1篇論文在市獲二等獎，一篇論文在《現(xiàn)代教育報》上發(fā)表�！端姆N開放性作業(yè)設(shè)計》被國家級北京教育科學(xué)出版社采用，被選入《名師作業(yè)設(shè)計經(jīng)驗談》。還寫了許多文章掛在校園網(wǎng)上供全區(qū)教師學(xué)習(xí)（見校園網(wǎng)）。還在市教研室辦的《大家語文》上發(fā)表大量文章，反響很好（見《大家語文網(wǎng)》）。
2、積極宣傳：為市教育局高師處寫下了數(shù)十篇報道，許多被發(fā)布在南京教培網(wǎng)上。為宣傳棲霞教育作了點貢獻(xiàn)，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，也圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的額外任務(wù)。
3、贏得榮譽(yù)：指導(dǎo)太陽城小學(xué)的袁曉君在四城區(qū)上了1節(jié)課作文指導(dǎo)課《吹水瓶》，受到領(lǐng)導(dǎo)、專家和與會老師們高度評價，為我們棲霞小學(xué)語文贏得了榮譽(yù)。以后袁曉君又應(yīng)市小培中心的領(lǐng)導(dǎo)的邀請，為全市作文專題研究班的學(xué)員開了1節(jié)示范課。正是因為這樣，市小培中心馮老師主動打電話要求把市作文專題研究班的第一次課堂實踐活動放在我區(qū)進(jìn)行。為組織好這次活動，我多次到邁小，從上課內(nèi)容到活動程序安排，一一落實到位�；顒尤〉脠A滿的成功，在全市反響很大。南京教培網(wǎng)上有兩篇文章專門報道這件事。
4、課題成果：多次到邁小組織活動、討論、論證、修改省級課題，使邁皋橋中心小學(xué)課題《在對話型閱讀教學(xué)中尋找對話點的研究》，正向深處扎實進(jìn)行。已取得初步的成果。課題組成員的許多論文、教學(xué)案例分別在省、市、區(qū)獲獎。
5、強(qiáng)化研究：我埋頭苦干，勤奮工作，認(rèn)真做好四、五兩個年級段的教研工作。我一抓備課，自己帶頭備，并把每單元，每課時的教案及時發(fā)布在校園網(wǎng)上，供教師們參考；二抓課堂，多次深入學(xué)校隨機(jī)聽課；三抓培訓(xùn)，認(rèn)真做好四、五年級段的暑假培訓(xùn)，抓好開學(xué)初的集體備課。
6、培養(yǎng)骨干：想方設(shè)法抓好第3屆小語骨干班培訓(xùn)工作。我區(qū)第3屆小語骨干自XX年10月開辦至今已歷時3年余。從計劃的制定，班級嚴(yán)格的考勤管理，學(xué)員作業(yè)及時的批改、有效的反饋，到圍繞專題開展研究，骨干學(xué)員公開課展示，學(xué)員的課題計劃的審議，論文、學(xué)習(xí)小結(jié)的批改，從深入課堂，調(diào)查摸底學(xué)員教學(xué)的現(xiàn)狀，到各種資料（如學(xué)期計劃、考勤記錄，作業(yè)批改記錄、學(xué)員成果記錄，學(xué)員學(xué)期小結(jié)、論文匯編、學(xué)員公開課教案匯編等）的保存、整理。經(jīng)過3年的培訓(xùn)，48名在籍學(xué)員無論是理論修養(yǎng)還是課堂教學(xué)，都有較大的.提高。本學(xué)期分別在國際學(xué)校，邁小開展2次活動。其間有7名學(xué)員被評為第五屆區(qū)青優(yōu)，1名區(qū)學(xué)科帶頭人,1名學(xué)員被評為市青優(yōu)。
7、校本互動：深入開展校本研究。為支持化纖小學(xué)XX年創(chuàng)建，先后開展“邁小——化纖”，“南外仙林——化纖”互動校本教研。還圍繞作文研究，在星城小學(xué)開展一次“邁小——星城”互動校本教研，兩所學(xué)校各出一名教師上課，為上好這堂課兩所學(xué)校的語文教研組組織集體備課，反復(fù)研討。取得很好的校本研究的效果。
8、學(xué)科整合：新課標(biāo)倡導(dǎo)資源共享，學(xué)科整合。我這學(xué)期主動和科學(xué)課的盧小燕老師，品社課的陸曄老師合作，分別在邁皋橋中心小學(xué)，開展“科學(xué)——作文學(xué)科整合資源共享教學(xué)觀摩活動”，在花園小學(xué)開展“品社——語文學(xué)科整合資源共享教學(xué)觀摩活動”。打破學(xué)科之間的堡壘，積極探索聯(lián)系的渠道，取得了很好的效果。得到了市教研室芮瓊老師的充分肯定。
9、學(xué)習(xí)交流：本學(xué)期11月4日—6日，我?guī)ш?0人，參加江蘇省第八屆青年教師課堂教學(xué)觀摩活動。我們棲霞區(qū)10名小學(xué)語文教師代表，懷著虛心好學(xué)的精神，每場認(rèn)真聽課，認(rèn)真記錄，每天吃完晚飯后，大家都自覺聚集在一起暢所欲言，交流研討白天上課的收獲，反思每位上課教師課堂教學(xué)的得失。為了能讓這十名教師回去以后能及時匯報學(xué)習(xí)所得，我連夜寫出了《太湖之濱唱大風(fēng)》等文章掛在校園網(wǎng)上，供大家交流。XX年11月9——12日，全國第6屆青年教師課堂閱讀教學(xué)觀摩活動在武漢舉行，我有幸作為南京的9名代表之一,觀摩了全國的17節(jié)課（包括香港1節(jié)），聆聽了幾位專家的講座，感觸很深。回來以后寫出了多篇文章（見校園網(wǎng)教師培訓(xùn)）介紹當(dāng)前中國小語新潮流及特點，有哪些新變化及新趨勢以及自己的收獲。文章掛出來后，點擊率很高，反映良好。
10、扎實苦干：這學(xué)期我先后參與區(qū)教育局暑假教師面試，區(qū)學(xué)科帶頭人全程評比，區(qū)教壇新秀全程評比，支持長小創(chuàng)建，下壩小學(xué)示范學(xué)校驗收、區(qū)教研室對基層學(xué)校視導(dǎo)，五年級期末調(diào)研考命題、組織閱卷工作，還有市小培中心布置的工作，教育局宋科布置的《棲霞教學(xué)簡報》工作，王明珠事跡電視劇本撰寫，市校本培訓(xùn)工作的安排、區(qū)微型課題的結(jié)題工作等等。雖然每一項工作的量都比較大,但一句話:只要領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)，我就想方設(shè)法地把工作干好。
本學(xué)期共聽課115節(jié)，被聽教師109人，深入學(xué)校25所，42次，組織公開課19節(jié)，其中市級公開課3節(jié)，自開講座5次，其中市級1次。組織教研活動9次，培訓(xùn)教師487人次。出試卷12張，編寫兩套小學(xué)生培訓(xùn)教材。
工作反思：
1、手中事情頭緒多，有時分不清主次，即使分清主次，定好計劃也沒有時間完成，今后要學(xué)會抓住主要矛盾，進(jìn)一步提高工作效率。
2、善于不斷總結(jié)，善于不斷學(xué)習(xí)，多擠點時間來“充電”。
3、要善于調(diào)整心態(tài)，永遠(yuǎn)保持一顆年輕的心，工作再苦也要永遠(yuǎn)開心工作。
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