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整風(fēng)肅紀(jì)自查報告
在當(dāng)下社會，報告使用的頻率越來越高，其在寫作上具有一定的竅門。寫起報告來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的整風(fēng)肅紀(jì)自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
整風(fēng)肅紀(jì)自查報告1
自開展“整風(fēng)肅紀(jì)、治庸問責(zé)”作風(fēng)建設(shè)活動以來，本人不斷加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，深刻分析問題存在的主客觀原因，結(jié)合自身工作實際，現(xiàn)分析檢查如下：
一、存在的問題：
1、理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。在政治理論學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對內(nèi)涵理解得不深不透，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。同時，業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不夠，不能有意識地去學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)方面的新知識、新理論，以致于在業(yè)務(wù)方面表現(xiàn)的一知半解，似懂非懂。
2、創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。工作中有拈輕怕重的思想，有些工作只求過得去，不求過得硬，完成任務(wù)了事。缺少創(chuàng)新意識，在處理問題的方式上缺乏靈活多樣。工作中遇到挫折時不求改進(jìn)，存在消極悲觀的思想，大膽探索及思上求進(jìn)的信心、決心不足。
3、工作主動性不夠，作風(fēng)還不夠扎實。許多時候工作都是安排了才做，不安排就不做，自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的'積極性、主動性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常只是奉命行事，落實任務(wù)。
二、存在問題的原因：
1、自身學(xué)習(xí)不夠。總認(rèn)為只要把本職工作做好就行，其它學(xué)習(xí)不重要，致使思想素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認(rèn)識水平不高，特別是對理論知識、政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入，不能及時消化吸收所學(xué)的東西。不能完全運用理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，真正做到學(xué)以致用。
2、思想認(rèn)識存在偏差。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作紛繁復(fù)雜，在工作中存在拈輕怕重、完成任務(wù)的思想，沒能很好地處理工作與個人的關(guān)系，工作中出現(xiàn)問題時，把領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己的批評幫助當(dāng)作個人成見，難以接受，老怕干不好工作受到領(lǐng)導(dǎo)的批評，形成消極落后的思想狀況，究其原因，主要是工作方法不夠靈活，思想認(rèn)識不能與時俱進(jìn)。
3、自我要求不夠嚴(yán)格。反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”、“交差”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事，缺乏向更高目標(biāo)追求的勇氣。
三、整改的措施：
針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點：
1、不斷加強學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)強素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的法律法規(guī)和有關(guān)農(nóng)村政策、方針，提高自身素質(zhì)和工作能力，使自己的思想水平和知識水平適應(yīng)當(dāng)前形勢發(fā)展的需要，養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的習(xí)慣，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力。同時要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，注重學(xué)習(xí)效果，力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通，做到理論聯(lián)系實際。
2、強化意識，增強工作的主動性。首先，強化服務(wù)意識，要善于分析總結(jié)自身工作的規(guī)律，積極運用這種規(guī)律，努力增強工作的主動性，又要增強工作的時效性、創(chuàng)新性，及時發(fā)現(xiàn)工作中可能出現(xiàn)的困難和問題，并提出相應(yīng)的對策，努力爭取做好工作的主動權(quán)。其次，強化全局意識，在做好日常工作的同時，要圍繞自身工作特點，創(chuàng)造性地開展工作。再次，強化創(chuàng)新意識，要認(rèn)真克服工作中按老章程和“慣列”辦事、墨守成規(guī)的經(jīng)驗做法，面對不斷發(fā)展變化的新形勢，善于應(yīng)變求新，順利地開展各項工作。
3、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力，熱愛本職工作，干一行、愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教，要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。
整風(fēng)肅紀(jì)自查報告2
段領(lǐng)導(dǎo)在生產(chǎn)力布局調(diào)整的特殊時期，站段合并的關(guān)鍵時刻，做出了在全段干部中開展“整風(fēng)肅紀(jì)”活動的決定，是適應(yīng)新形勢，落實分局提出的各項工作立足高起步、瞄準(zhǔn)高目標(biāo)、追求高質(zhì)量、體現(xiàn)高效率的重要舉措，是加強干部隊伍建設(shè)的具體措施，是對全段干部同志的關(guān)心和愛護(hù)。自己通過學(xué)習(xí)深感活動及時，意義重大。對標(biāo)自查又深感自己工作標(biāo)準(zhǔn)很低，差距很大，問題很多。其具體的表現(xiàn)形式是：
一、車間安全管理有硬傷、標(biāo)準(zhǔn)不高。
1、xxx年6月2日寶坻站四道的機(jī)車脫線事故，自己作為車間領(lǐng)工員應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任，雖然有設(shè)備投入長期欠帳，上半年生產(chǎn)任務(wù)緊站專線用工少等一些客觀原因，但主要還是自己對站專線檢查不到位，對工區(qū)整修盯得不緊考核不嚴(yán)，有些站專線病害解決整修不及時所致。在自己的工作崗位上留下刻骨銘心的教訓(xùn)，每每反思起來總感到深深的愧疚，愧對組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的重托，職工信任。
2、這次事故同時也暴路了當(dāng)時車間管理的諸多問題，主要是安全大檢查搞得不徹底，一些安全管理制度落實得不實，安全七項管理機(jī)制在車間班組運行的不暢，干部職工安全意識不強，工班長職能作用較差等一些列問題。回憶反思這些問題存在，是與自己在安全管理上思想盲目樂觀，工作中經(jīng)驗主義作怪，考核中好人主義存在有著重要的關(guān)系的，反映了自己工作標(biāo)準(zhǔn)不高，作風(fēng)不實，工作抓得不徹底，職能作用發(fā)揮得不好等問題。
3、從車間目前安全管理現(xiàn)狀看，仍然存在著現(xiàn)場慣性違章時有發(fā)生，部分工班長職工安全第一思想還樹的不牢責(zé)任心差等問題。這說明了自己在職工的安全思想教育抓的不緊，對現(xiàn)場作業(yè)控制力度不夠，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，好人主義的現(xiàn)象仍然存在。從生產(chǎn)管理現(xiàn)狀看，存在著有的工區(qū)病害解決不及時，有的工長設(shè)備檢查不細(xì)項目不全，現(xiàn)場作業(yè)效率不高工時利用低等問題。究其主要原因是自己盯的不緊，考核不嚴(yán)，要求的多檢查的少，以至班組長壓力不大，職工責(zé)任心不強。
二、思想認(rèn)識須提高。
主要問題是，自己在思想認(rèn)識上與形勢的需要貼的不緊，和上級領(lǐng)導(dǎo)的'要求有差距，還沒有真正適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的需要和上級領(lǐng)導(dǎo)提出的高標(biāo)準(zhǔn)的要求。其主要的表現(xiàn)是：
1、工作只求過得去，不求過得硬。工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，爭先創(chuàng)優(yōu)的思想意識不強，只滿足于不出問題，不捅簍子，不挨鞭子，工作甘于平庸。
2、對上級領(lǐng)導(dǎo)提出高標(biāo)準(zhǔn)，格上格的要求，理解的不深，吃的不透�？傉J(rèn)為有些標(biāo)準(zhǔn)是給主要干線定的，我們是支線有些標(biāo)準(zhǔn)還夠不著，自己降低工作標(biāo)準(zhǔn)。
3、創(chuàng)新意識不強，在根據(jù)新形勢、新要求結(jié)合車間安全生產(chǎn)實際，研究探討新方法、新思路方面有差距。
以上問題主要原因是：
1、對上級的文件領(lǐng)導(dǎo)的要求，缺乏認(rèn)真的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、研究。只滿足學(xué)了、念了、讀了，沒有真正做到通過學(xué)習(xí)文件指導(dǎo)工作，結(jié)合學(xué)習(xí)研究工作，分析新問題，解決新情況，開創(chuàng)新思路，探討新方法。創(chuàng)造性地抓好車間安全生產(chǎn)工作。
2、對日常的政治學(xué)習(xí)抓的不緊。只限于有記錄、有筆記，有時工作一忙生產(chǎn)任務(wù)一緊還要推一推放一放，系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，理解程度不深，以至思維陳舊，理論聯(lián)系實際意識較差，指導(dǎo)工作意識不強。
3、思想麻木，自我感覺良好。視野不夠開闊，對周圍的變化形勢的要求不夠敏感，跟的不緊，進(jìn)取意識不強。
三、職能作用須加強
主要問題是：有時對安全管理不夠嚴(yán)格，生產(chǎn)管理抓得不緊，對班組管理檢查指導(dǎo)不及時，崗位職責(zé)落實的有偏差，逐級負(fù)責(zé)制落實得不徹底。其具體表現(xiàn)是：
1、安全工作有時是說起來重要干起來不要，工作一忙，生產(chǎn)任務(wù)一緊，就不能很好地擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，也曾有過違章指揮的問題的發(fā)生。深入班組現(xiàn)場、檢查工作，雖然能及時發(fā)現(xiàn)安全問題，糾正錯誤，但是處理時是批評教育多，堅持原則嚴(yán)肅考核少。在落實“五定三率”方面也有偏差，特別是在夏季生產(chǎn)任務(wù)緊張的時候，查崗、查哨的次數(shù)相對減少，一些量化指標(biāo)不能很好完成。
2、在生產(chǎn)管理方面主要是在設(shè)備質(zhì)量控制上有差距，特別是在夏季維修中車間重點工作一多，生產(chǎn)任務(wù)一緊，有時就不能及時組織對工區(qū)的維修工作驗收和全面的設(shè)備保養(yǎng)抽查，只是重點看看，有側(cè)重的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。自己的設(shè)備檢查在重點施工多，生產(chǎn)任務(wù)緊的時候有時也不能及時完成。
3、對班組管理有時檢查的不細(xì)，問題掌握得不準(zhǔn)，工作指導(dǎo)針對性不強，產(chǎn)生這些問題主要的原因是：
1、安全第一的思想樹的不牢，開會時講安全是頭頭是道，教育職工說安全是清清楚楚，可是到了實際工作中經(jīng)驗主義的驅(qū)使，再加上有時生產(chǎn)工作時間性比較強，自然不自然的就會出現(xiàn)了安全與生產(chǎn)擺位不正的問題，這種習(xí)慣性的痼疾，不但時不時在自己身上出現(xiàn)違章指揮的問題，同時也使自己在安全管理和處理職工中的一些違章問題時腰桿不硬，底氣不足。
2、好人主義思想嚴(yán)重。在自己的思想中總有一種我們工務(wù)職工不易，工作比較辛苦，收入又不太高的想法，所以遇到違章問題處理起來總是就低不就高，很不下心來，怕傷感情，挫傷職工積極性。
3、作風(fēng)飄浮，工作布置多檢查的少，提要求得多嚴(yán)格考核的少，缺少一竿子插到底作風(fēng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。
四、個人作風(fēng)須改善
主要問題是，對人嚴(yán)對己寬，工作方法簡單，抓工作節(jié)奏感不強。其具體表現(xiàn)是：
1、有時對待職工在工作中出現(xiàn)的問題，批評教育缺乏足夠耐性，不講方式，不分場所，不看環(huán)境，態(tài)度粗暴，雖無惡意但讓當(dāng)事者不好接受。
2、有時不注意影響，忙于事務(wù)性工作和應(yīng)酬中午飲酒。同時也有作息時間堅持得不好，工作時間晚來早走的現(xiàn)象。
3、工作有時比較拖拉，對上級要求申報的各種表報資料有時送達(dá)反饋的不及時。對職工反映的生活問題，雖大部分都能給予及時答復(fù)解決或向上級反饋，但也有因工作忙和一些其他原因解決不及時的問題，影響職工情緒。
產(chǎn)生這些問題的主要原因是：自己平時不注意學(xué)習(xí)，個人修養(yǎng)較差，遇事不冷靜，不注意控制自己的情緒，不注意職工的承受能力。組織紀(jì)律性差，對一些不必要的聯(lián)系和應(yīng)酬節(jié)制和控制少，對自己缺乏嚴(yán)格認(rèn)真的要求。
五、整改措施
1、加強政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實政治學(xué)習(xí)計劃，堅持做讀書筆記，用正確的理論充實自己頭腦，端正思想，提高認(rèn)識，更新觀念，緊跟時代步伐，適應(yīng)鐵路跨越式發(fā)展的要求，正確理解和執(zhí)行鐵路布局調(diào)整、改革做出的各項決策，積極開展職工思想政治工作，帶頭做好思想穩(wěn)定工作。
2、強化安全管理意識。牢固樹立安全第一思想，克服安全管理上的好人主義，帶頭認(rèn)真落實各項安全管理制度，正確擺正安全與生產(chǎn)的關(guān)系，堅決杜絕違章指揮的問題發(fā)生，在車間的安全管理上敢于大膽管理，嚴(yán)格要求，堅決做到日常安全教育常抓不懈，深入一線班組檢查嚴(yán)肅認(rèn)真，制止違章問題原則問題不讓步。并從日常管理入手，推機(jī)制、抓落實，營造嚴(yán)的氛圍，努力創(chuàng)造安全生產(chǎn)有序可控的好環(huán)境。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。加強對設(shè)備的檢查、管理、整修和質(zhì)量控制，充分發(fā)揮好自己的崗位職能作用，在認(rèn)真抓好各項生產(chǎn)管理制度的前提下，針對管內(nèi)的設(shè)備問題積極組織全體職工抓改造、抓整修，實現(xiàn)設(shè)備質(zhì)量的均衡提高。
4、加強車間、班組的各項管理，提高各項工作標(biāo)準(zhǔn)。要經(jīng)常不斷深入到生產(chǎn)一線班組，檢查班組工作，了解職工思想動態(tài)，掌握安全生產(chǎn)情況，摸清班組管理現(xiàn)狀，有針對性地加強對班組的管理和指導(dǎo)，同時熱心為職工服務(wù)，提高為職工和班組的辦事的效率，積極探討新時期加強班組建設(shè)和安全管理的新方法、新途徑。
5、積極努力提高自身修養(yǎng)，改正缺點和不足，改善工作方法，端正工作風(fēng)。定期到職工中進(jìn)行走訪，聽取職工反映，征求職工意見，虛心接受職工的批評和幫助，主動接受職工同志的監(jiān)督，堅持對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，經(jīng)常以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，規(guī)范自己。增強組織觀念，帶頭模范遵守各項組織紀(jì)律，不斷端正個人在職工中的形象。
這次“整風(fēng)肅紀(jì)”活動使自己清醒地看到了存在的問題和不足，同時也使自己受到了一次黨性，組織觀念的再教育，嚴(yán)格了工作標(biāo)準(zhǔn)。也為自己提供一個改正不足，端正思想，改善作風(fēng)，提高標(biāo)準(zhǔn)，努力干好工作的平臺。自己決心以此為起點，抓學(xué)習(xí)、正思想，抓兩紀(jì)、正作風(fēng)，抓生產(chǎn)、保安全，樹立起爭先創(chuàng)優(yōu)的意識，振奮精神，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，努力工作，良好的完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。
問題整改時間：從現(xiàn)在開始到一月底個人的兩紀(jì)及作風(fēng)方面的不足要全部整改完畢。職能作用、工作標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)管理、安全管理方面的問題也要在二月中旬完成全部整改。
整風(fēng)肅紀(jì)自查報告3
黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”新論述在基層學(xué)校的實際意義更大了，這樣基層黨支部既要對黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主體責(zé)任又要負(fù)監(jiān)督責(zé)任，也就是“一崗雙責(zé)”。這就意味著黨支部既是領(lǐng)導(dǎo)主體、落實主體、工作主體，也要承擔(dān)主要的責(zé)任，如果黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行不好，首先要問基層黨支部的責(zé)。這就給學(xué)�；鶎狱h支部及其班子成員特別是一把手增加了壓力，加重了責(zé)任，從而增強學(xué)校主要負(fù)責(zé)人抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的自覺性。結(jié)合文件精神與會議內(nèi)容，學(xué)校認(rèn)真對照檢查，自查如下：
（一）認(rèn)真領(lǐng)會文件與會議精神，認(rèn)識到位，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實。
1、做好動員部署，開展專題宣傳活動。利用各種形式宣傳廉政建設(shè)方面的優(yōu)秀典型，形成學(xué)典型、做典型的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也研究分析反面典型，起到警示教育作用，做到別人有病，自己吃藥。選擇的事例要結(jié)合學(xué)校工作實際情況，避免“大而空”。將制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)要求，做好學(xué)習(xí)記錄。及時傳達(dá)貫徹好上級的文件會議精神，開辟黨風(fēng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)園地，積極營造濃厚的活動宣傳氛圍。
2、在廉政建設(shè)中基層黨支部的主體責(zé)任是全面責(zé)任、首要責(zé)任，從擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、起好示范責(zé)任、落實教育責(zé)任、強化管理責(zé)任、承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任等方面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任。
3、分層召開會議傳達(dá)、學(xué)習(xí)、要求、誡勉，突出狠剎師德師風(fēng)中的歪風(fēng)邪氣，創(chuàng)辦人民滿意的教育，并結(jié)合實際做出相關(guān)規(guī)定。
（1）令行禁止，進(jìn)一步營造風(fēng)清氣正的學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，積極主動工作，主動服務(wù)于教育教學(xué)相關(guān)工作。
�。�2）嚴(yán)守中央八項規(guī)定與遵守教育部六條禁令，勤儉節(jié)約、健康積極向上的生活休閑方式。
�。�3）增強責(zé)任心、發(fā)揚優(yōu)點，改正以往不足的工作方式，努力創(chuàng)辦成都市現(xiàn)代新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
（4）在學(xué)校會議期間，除重大事情外，任何人原則上不接聽電話。
�。�5）做好相關(guān)教育教學(xué)過程性評價、監(jiān)督、反饋等工作。
�。�6）嚴(yán)守教師職業(yè)道德，根除以往教師中的歪風(fēng)邪氣，規(guī)范辦學(xué)行為、熱愛我們的工作、承擔(dān)應(yīng)盡職責(zé)，做學(xué)生的良師益友。關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校，珍惜生活，學(xué)會感恩，幸福生活每一天。
（二）對照檢查，存在以下問題。
1、存在知行不一、工作流于形式的情況。偏重于重點工作、主要事務(wù)，對常規(guī)性工作落實抓得不夠，標(biāo)準(zhǔn)不高，不能夠堅持。工作雖有計劃，但落實不夠，協(xié)調(diào)性、統(tǒng)籌力不足。如學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查，有意見反饋，但缺乏跟蹤幫扶、追蹤提升�；蛘哂袝r僅僅給老師指出問題，缺乏具體改進(jìn)措施和方法的指導(dǎo)。又如教師隊伍建設(shè)中教師結(jié)對“老帶新”工作，有開頭與結(jié)尾，但缺乏過程性指導(dǎo)，也缺乏透徹梳理、歸納工作。這些都阻礙了學(xué)校的提升和發(fā)展。
2、解決問題不夠，解決實際問題少。如學(xué)生的飲用水問題。有部分家長和學(xué)生反映學(xué)校學(xué)生飲水問題，希望學(xué)校多安裝飲水機(jī)。但是我們總是覺得飲水機(jī)管理麻煩、存在安全問題，因此一直都未解決此事。又如學(xué)校食堂問題。學(xué)校食堂是幾年前由第三方投資經(jīng)營，按照教育局相關(guān)文件精神，學(xué)校食堂只能由學(xué)校自己經(jīng)營，不能外包或者第三方經(jīng)營，但學(xué)校因為簽訂合同的時限等原因，在今年7月份才將食堂收回。又如學(xué)校部分教師課堂組織教學(xué)和教學(xué)觀念陳舊的問題，數(shù)學(xué)組有兩位教師在課堂教學(xué)的組織管理上存在很大問題，學(xué)校對她們進(jìn)行轉(zhuǎn)崗學(xué)習(xí)的安排，但始終沒有幫助她們找到提升教學(xué)組織管理的有效方法。數(shù)學(xué)組教研組長，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯干，但教學(xué)理念陳舊、教學(xué)方法老套，學(xué)校也沒有幫助他找到改變教學(xué)觀念、提升教學(xué)水平的有效途徑，學(xué)校數(shù)學(xué)組整體教學(xué)效果比較差。
3、堅持原則不足，遇著教師中的矛盾繞著走。如XX年學(xué)校進(jìn)行首次崗位設(shè)置時，學(xué)校制定了方案也進(jìn)行了公示，但兩位老師因為不滿意個人利益未得到滿足，雖然學(xué)校也和她們進(jìn)行了溝通解釋，但她們?nèi)匀徊粩嗟卣医逃郑o教育局相關(guān)科室領(lǐng)導(dǎo)同志帶來了很大的麻煩，干擾了他們的正常工作。最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都不想和她們進(jìn)行交流了。另外學(xué)校也有教輔資料濫用等違規(guī)辦學(xué)現(xiàn)象。
4、勤儉節(jié)約不夠，繼承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)發(fā)揮得不夠好。有一些活動掛了條幅，甚至擺了花草，如學(xué)校迎接成都市第二批“新優(yōu)質(zhì)學(xué)�！睓z查驗收時和三八節(jié)對“巾幗教師”的`表彰會�！肮獗P行動”落實不夠。個別教師和部分學(xué)生都存在浪費糧食、不節(jié)約、剩菜剩飯倒得多的現(xiàn)象。用電用水浪費等現(xiàn)象依然存在。現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生比前幾年少了三分之二，但每個月的水費、電費等卻比以前還要多。無紙化辦公方面還做得不夠好，有些可以不用打的內(nèi)容打了，有些可以調(diào)整字號規(guī)格的結(jié)果沒有調(diào)整，出現(xiàn)了浪費紙張的現(xiàn)象。辦公室飲用水也有存在浪費的現(xiàn)象。
5、有時因?qū)W校問題小而雜，對黨風(fēng)廉政建設(shè)過程監(jiān)督不夠，對問題出現(xiàn)教育、幫助、處理不及時。甚者對黨風(fēng)廉政建設(shè)文件宣講學(xué)習(xí)不扎實。
6、個別教師修養(yǎng)與自身素質(zhì)亟待提高，存在一定歪風(fēng)邪氣，對學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)隨時都不滿意。教育教學(xué)能力低下，效果極差。
�。ㄈ┫乱浑A段工作的思考、打算。
1、在學(xué)�；鶎狱h組織有它的特殊性，面對的問題多數(shù)是小而雜，不容易引起注意，因此在基層黨支部“兩個責(zé)任”的重點應(yīng)該著重放在對黨員干部的“警、防、堵”和正確引導(dǎo)上來，更多的是鼓勵他們，激發(fā)他們愛崗敬業(yè)的精神和工作積極性，讓他們起到教育教學(xué)的先鋒模范帶頭作用。
2、進(jìn)一步加強民主監(jiān)督。切實發(fā)揮好工會、共青團(tuán)、學(xué)生會等群團(tuán)組織的作用，學(xué)校黨支部積極支持他們開展好相關(guān)工作。進(jìn)一步落實好學(xué)校教代會制度，定期向?qū)W校教代會匯報工作。按照程序，落實好黨務(wù)、政務(wù)公開工作，尤其是黨務(wù)公開工作。自覺接受掛牌督學(xué)及家長對學(xué)校辦學(xué)的一切監(jiān)督。
3、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的第一責(zé)任人，要勇于擔(dān)當(dāng)、敢抓敢管，既管好自己，又要對班子和隊伍嚴(yán)格教育管理。班子其他成員要根據(jù)工作分工，切實做到“一崗雙責(zé)”。
4、強化黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律約束，以釘釘子精神落實中央八項規(guī)定精神。在我們工作和生活周圍我們應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)前社會環(huán)境比較復(fù)雜，通過各種媒體和渠道，我們能了解到各種腐敗行為發(fā)生，這些都會影響我們的思想和行為，我們要看清主流，從我做起，從身邊做起抵制社會不良風(fēng)氣。
5、學(xué)校黨支部要經(jīng)常組織廣大黨員學(xué)習(xí)上級廉政建設(shè)會議精神，要讓每名黨員干部都清楚和掌握開展此項活動的要求、原則和主要任務(wù)，并建立一套行之有效長效機(jī)制，注重發(fā)揮群眾積極性，確保每項工作都讓群眾參與，受群眾監(jiān)督。
6、按照上級教育行政部門的要求，定期向區(qū)教育黨組和紀(jì)檢組負(fù)責(zé)同志匯報本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)情況并接受一切監(jiān)督。建立科學(xué)的考核機(jī)制。建立健全考核預(yù)告制度、公開評議制度、隨時抽查制度，將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核情況公開，以便互相監(jiān)督。
學(xué)校將按照“兩個責(zé)任”落實要求，抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，讓廣大黨員干部的思想覺悟有所提高，工作積極性隨之提升，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到更充分發(fā)揮。廣大黨員沖鋒在前、無私奉獻(xiàn)的精神充分展示出共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品格和時代風(fēng)范，為成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的檢查驗收做好充分準(zhǔn)備，為打造成都市現(xiàn)代新優(yōu)質(zhì)學(xué)校努力奮斗！
整風(fēng)肅紀(jì)自查報告4
教育是奉獻(xiàn)而不是索取，教育是公益而不是功利。為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了無愧于人民教師的光榮稱號。拒絕有償家教，拒絕變相收費，拒絕為各類補習(xí)班兼課，拒絕收受學(xué)生家長的紅包、禮品，拒絕體罰與變相體罰，拒絕做微商，拒絕給學(xué)生家長推銷或變相推銷商品……
作為教師，我要繼續(xù)在日常教學(xué)中發(fā)揮省學(xué)帶培養(yǎng)對象的模范表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。我的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用，我要從小事做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的的儀表影響人，以和藹的`態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。雖然我們身邊有著種種教育亂象，但身為教育人，我要嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離不良亂象，時刻自查反思，兢兢業(yè)業(yè)教書，清清白白做人�；畹拿髅靼装祝鍪鹿饷骼诼�。
近些年，在我們教育界出現(xiàn)了很多不正之風(fēng)，收受家長的紅包、禮品，接受家長的宴請、吃喝成風(fēng)。有些搞有償家教，在補課班兼職，給補課班提供場地，推送學(xué)生。有些老師做微商，給家長推銷或變相推銷產(chǎn)品。有些則體罰或變相體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生和家長起不必要的沖突，不能很好的溝通。有些搞變相出售教輔資料。種種亂象，讓家長寒了心，讓社會對教師失去了應(yīng)有的尊重，教師活的沒有了尊嚴(yán)與體面。
反思自己，在體罰與變相體罰學(xué)生這方面，度把握的不夠好，有時情緒容易激動，言語有過激之處，以后一定要心平氣和。另一方面與家長的溝通，交流的方式有時還是欠考慮，不能做到平心靜氣。在這次的整風(fēng)肅紀(jì)中，我認(rèn)識到了自己的不足，進(jìn)行了全面而深該的自我檢查。
現(xiàn)就以上問題，提出如下整改措施：
1.自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行xx縣教育局和第一小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。
2.不從事有償家教，不在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)，有償兼課，或在社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)中兼課。
3.不為各類補習(xí)班提供生源，不強制或誘導(dǎo)暗示學(xué)生參加有償補課。
4.堅決確保不強迫學(xué)生統(tǒng)一訂教輔資料，購買校服等行為，不強迫學(xué)生接受經(jīng)營服務(wù)并收取費用的行為。
5.堅決不收家長的紅包、禮品、購物卡等，不接受家長的宴請。
6.堅決不做微商，不向家長推銷或變相推銷商品，不變相推銷教輔資料。
7.控制好自己的言行，設(shè)立家長信箱，主動接受學(xué)生家長、及社會各界的監(jiān)督。
8.廉潔從教。依法執(zhí)教，為人師表，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用清正敬業(yè)來打造良好的師德形象。
今后，我將嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，關(guān)愛每一個學(xué)生，無償為學(xué)生答疑解惑，盡心盡力幫助學(xué)困生，讓每一個孩子都能健康成長，和諧發(fā)展。在本次整風(fēng)肅紀(jì)運動中，我應(yīng)從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質(zhì)，讓自己以“學(xué)高為師，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
整風(fēng)肅紀(jì)自查報告5
**年十月，縣教體局組織開展“正風(fēng)肅紀(jì)”，學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對此次活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識。現(xiàn)在對照工作實際，對自身存在的主要問題和不足多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，概括起來主要有以下幾個方面：
一、存在的主要問題及原因
1、結(jié)合學(xué)校工作實際和自身實際，自己在此次活動中能靜下心來，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會，進(jìn)一步認(rèn)識到教育整頓是師德建設(shè)的重要組成部分，開展教育整頓年活動，是樹立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在此次活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且自己認(rèn)真自學(xué)，提高了自己對開展作風(fēng)建設(shè)年活動的認(rèn)識。
2、業(yè)務(wù)水平不高，沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、今后的整改措施
1、結(jié)合實際工作，認(rèn)真反思，尋找差距。通過對自己近年來的工作反思，我深刻認(rèn)識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達(dá)到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。正風(fēng)肅紀(jì)自查自糾報告參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規(guī)范，做到為人師表。沒有過有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的`行為，達(dá)到了一個合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。
2、要積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的老教師請教。 總而言之，通過此次活動，我認(rèn)識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學(xué)工作的推動作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師職業(yè)道德的再認(rèn)識，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
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