個(gè)人工作總結(jié)11篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編收集整理的個(gè)人工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個(gè)人工作總結(jié)1
本學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，再加上家庭及學(xué)生智力的差異，我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，取得了一定效果�，F(xiàn)小結(jié)如下：
一、取得的成績(jī)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?/p>
2、加強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。班上的同學(xué)都存在著智力上的差異，由于每個(gè)兒童的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對(duì)同一數(shù)學(xué)問(wèn)題可能有不同的思路和策略，不能過(guò)分強(qiáng)求一致。所以我注重算法多樣化，允許每個(gè)兒童以自己不同的方式去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。如教到《9、8、7、6、5加幾的計(jì)算中》讓他們用自己喜歡算法去計(jì)算，對(duì)能解答出得數(shù)的同學(xué)我都給予肯定，通過(guò)不同的方式進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們體驗(yàn)到創(chuàng)造之樂(lè)，增強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)美麗的正確認(rèn)識(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
5、做好測(cè)試評(píng)估工作。評(píng)估不只是看學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾�，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，作為教師改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。在測(cè)試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過(guò)程的試題。測(cè)試的結(jié)果也不再作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的知識(shí)掌握情況，學(xué)習(xí)的努力程度。在評(píng)講試卷時(shí)，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類(lèi)講解。如：將試卷中錯(cuò)誤較多的類(lèi)型依次進(jìn)行講解。希望通過(guò)這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運(yùn)用知識(shí)。
二、存在不足與今后打算：
（一）不足：
1、本班級(jí)學(xué)生成績(jī)發(fā)展不平衡，在學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀�，還需提高；
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的`養(yǎng)成教育不夠成功。學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握得不夠深不夠透。練習(xí)的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識(shí)薄弱，個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多；學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)不夠細(xì)心，大部分的學(xué)生對(duì)于中等偏難的題目都不會(huì)錯(cuò)，但卻在一些簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)的題目（例如：口算）上出錯(cuò)。
（二）打算：
1、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué)；積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，多聽(tīng)老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，虛心聽(tīng)其他老師的意見(jiàn)及建議，修改方案，改進(jìn)工作。
3、寫(xiě)教后反思。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)反思、教學(xué)小結(jié)，并制定有效的練習(xí)鞏固計(jì)劃。
4、教學(xué)要面向全體學(xué)生，最難兼顧的是學(xué)優(yōu)生的培優(yōu)和學(xué)困生的輔導(dǎo)。因此，在課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)中要關(guān)注他們的成長(zhǎng)。
5、重視與家庭教育相配合。
總之，一學(xué)期的工作已結(jié)束，有收獲，同時(shí)也有不足；當(dāng)然，工作成績(jī)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事們的幫助及關(guān)懷；工作中還有許多不足之處，我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
個(gè)人工作總結(jié)2
我于20xx年11月到雄大茶城XX店擔(dān)任茶葉銷(xiāo)售人員，我在本店工作期間，負(fù)責(zé)普洱茶的銷(xiāo)售，普洱茶的市場(chǎng)調(diào)查，了解茶葉、現(xiàn)狀，以及為茶葉的經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售提供咨詢服務(wù)�；仡櫲ツ甑墓ぷ�，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多，“忙并收獲著，累并快樂(lè)著”成了心曲的主旋律。對(duì)我而言，20xx年的工作是難忘、印記最深的一年。工作的壓力帶來(lái)了累的感覺(jué)，累中也融進(jìn)了收獲的快樂(lè)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫帶下，在所各位同事的密切配合下，較好地完成了自己的本職工作，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:
回顧這去年工作，捫心自問(wèn)，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高專(zhuān)賣(mài)銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
首先，在不足點(diǎn)方面，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。
作為我們茶葉專(zhuān)賣(mài)店的一名銷(xiāo)售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為單位創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)
打動(dòng)顧客的心，激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望，就顯得尤為重要。因此，在以后的銷(xiāo)售工作中，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
其次，注意自己銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié)，謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑，清晰的語(yǔ)言，細(xì)致的推介，體貼的`服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來(lái)到我們專(zhuān)賣(mài)店的顧客都乘興而來(lái)，滿意而去。樹(shù)立起我們專(zhuān)賣(mài)店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌，更樹(shù)立起我們專(zhuān)賣(mài)店的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款茶葉的貨號(hào)，年份，品質(zhì)，價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品，力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
最后，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白，不論做任何事，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú)，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗，而我們的專(zhuān)賣(mài)銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷。
總之，通過(guò)理論上對(duì)自己這兩個(gè)月的工作總結(jié)，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。同時(shí)也為自己積累下了日后銷(xiāo)售工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思路，明確了方向。在未來(lái)的工作中，我將更以公司的專(zhuān)賣(mài)經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo)，將自己的工作能力和我店的具體環(huán)境相互融合，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì)，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷(xiāo)售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取，努力工作，為我店的發(fā)展盡自己綿薄之力。
個(gè)人工作總結(jié)3
一、20xx年工作總結(jié)
16年以來(lái)，與團(tuán)隊(duì)同志們攜手奮斗，在集團(tuán)及省公司領(lǐng)導(dǎo)下，XX事業(yè)部共建站40座。全年建站完成率80%，XX移動(dòng)已于年底前完成回款協(xié)議簽訂工作。
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，按照公司人力部的安排，并遵照公司“賽馬不相馬”的用人原則，對(duì)應(yīng)聘人員唯賢錄取，自20xx年11月份正式成立“XX辦事處”之后，不斷加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)，從員工自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提升入手，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性，在完成各項(xiàng)轉(zhuǎn)正條件基礎(chǔ)上，于20xx年6月份，現(xiàn)有員工6人已全部轉(zhuǎn)正。
二、銷(xiāo)售中的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的磨合，XX辦事處已經(jīng)融合成一支精干、團(tuán)結(jié)、上進(jìn)的隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)有分工，有合作，人員之間溝通順利，相處融洽，業(yè)務(wù)人員已掌握了一定的銷(xiāo)售技巧，并增強(qiáng)了為客戶服務(wù)的思想;業(yè)務(wù)比較熟練，都能獨(dú)當(dāng)一面，而且工作中的問(wèn)題善于總結(jié)、歸納，找到合理的解決方法，各相關(guān)部門(mén)的`配合也日趨順利，能相互理解和支
持。好的方面需要再接再勵(lì)，發(fā)揚(yáng)光大，但問(wèn)題方面也不少。
1、 人員工作主動(dòng)性不高，集中體現(xiàn)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面，運(yùn)營(yíng)商走訪頻次質(zhì)量不高，客戶關(guān)系維系粘性需要進(jìn)一步增強(qiáng)。
2、 組織紀(jì)律意識(shí)淡薄，上班遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
3、業(yè)務(wù)技能需要進(jìn)一步提升。
以上問(wèn)題只是諸多問(wèn)題中的一小部分，也是銷(xiāo)售過(guò)程中時(shí)有發(fā)生的問(wèn)題，雖不致于影響公司的根本，但不加以重視，最終可能給公司的未來(lái)發(fā)展帶來(lái)重大的損失。
三、20xx年工作計(jì)劃
在20xx年積累的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，加大營(yíng)銷(xiāo)力度，做到市場(chǎng)占有率進(jìn)一步擴(kuò)大，提升市場(chǎng)規(guī)模性發(fā)展，在新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，盡快開(kāi)拓室內(nèi)分布、ICT、IDC業(yè)務(wù)領(lǐng)域，在上半年獲取確認(rèn)單。
1、XX移動(dòng)在一季度拿到確認(rèn)單并建成20個(gè)以上基站；
3、XX電信再度加大二次營(yíng)銷(xiāo)力度，力爭(zhēng)一季度再取得五個(gè)站的總量，全年完成20個(gè)目標(biāo)。
4、XX聯(lián)通在省公司合作局面已呈良性發(fā)展的趨勢(shì)下，順勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)獵取批量確認(rèn)單，力爭(zhēng)一季度再取得20個(gè)站的總量。
個(gè)人工作總結(jié)4
半年的時(shí)間過(guò)去了，這半年里，我在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，同事的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自我，逐漸適應(yīng)了基層工作。在此階段，總結(jié)這半年的工作情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，理清思路，找準(zhǔn)方向，才能更好開(kāi)展下一個(gè)階段的工作。
一、思想情況
堅(jiān)定信心，改變思想，適應(yīng)環(huán)境。作為一名剛剛出身社會(huì)
的大學(xué)生我首先在思想上給自己做足了功夫，既然選擇了這個(gè)工作，我就要腳踏實(shí)地做好本職工作，務(wù)實(shí)進(jìn)取以飽滿的'熱情完成工作計(jì)劃和目標(biāo)。做好思想準(zhǔn)備，時(shí)刻提醒自己要入鄉(xiāng)隨俗，積極面對(duì)困難，要有克服困難的信心和決心。為盡快進(jìn)入工作角色創(chuàng)造了有利條件。
二、工作情況
務(wù)實(shí)進(jìn)取、深化改革、拓展思路，夯實(shí)多元化發(fā)展基礎(chǔ)。完成本職工作，配合上級(jí)完成安全生產(chǎn)監(jiān)管的各項(xiàng)工作目標(biāo)，參與政策宣傳、組織實(shí)施、整理上報(bào)全過(guò)程；參與安全檢查，下到建筑工地、居民集居地、工廠、學(xué)校查找安全隱患，排除隱患；參與消防安全宣傳，提高群眾的消防安全意識(shí)，減少消防安全隱患；同時(shí)做好會(huì)議記錄，學(xué)習(xí)會(huì)議精神，以飽滿的精神態(tài)度迎接每天的日常工作。
三、存在的問(wèn)題及不足
在工作的這段時(shí)間里，雖然我取得了一些成績(jī)，有了一些自己的工作成果，但是還存在著很多不足。主要表現(xiàn)在獨(dú)立性工作開(kāi)展不夠，基層工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)欠缺，工作局面有待進(jìn)一步的拓展。
四、今后的工作打算
在以后的工作中，我要繼續(xù)按照黨委政府的要求積極工作，提高警惕，清醒認(rèn)識(shí)自己的不足，著重在以下方面下功夫：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策，學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
2、加強(qiáng)與群眾的交流，增進(jìn)理解，培養(yǎng)對(duì)人民群眾的深厚感情。戒驕戒躁，細(xì)致耐心工作，積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
3、立足基層，盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，宣傳農(nóng)村的政策法規(guī)，促進(jìn)黨建工作。
我認(rèn)為既然來(lái)到基層，就要扎扎實(shí)實(shí)地工作，堅(jiān)定信念，積極向上，為群眾做一些力能所及的事情。在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我要用知識(shí)、青春和熱情服務(wù)于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。
個(gè)人工作總結(jié)5
一九九九年我被評(píng)為一級(jí)教師，本著對(duì)幼教事業(yè)的一腔熱情，始終以飽滿的熱情全身心的投入工作。在這六年來(lái)，我在平凡的工作崗位上默默地耕耘，將愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)溶入自己的實(shí)踐工作中�；厥走@六年所走過(guò)的工作歷程，有所失、也有所得�，F(xiàn)將這幾年來(lái)的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師做以下匯報(bào)和總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立形象
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，教師的政治思想覺(jué)悟會(huì)直接影響到孩子的行為。因此，我在思想上高定位，本著求實(shí)好學(xué)的精神積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到人到思想到，體會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，并認(rèn)真做記錄，貫徹到實(shí)際工作之中。不遲到、不早退，樹(shù)立良好的教師形象。
在我心中一直認(rèn)為：一名優(yōu)秀的幼兒教師只要做到德良、志堅(jiān)、風(fēng)正、紀(jì)嚴(yán)、儀端、學(xué)勤、心慈、言美才能樹(shù)立良好的師表形象。在平時(shí)工作中，我從點(diǎn)滴小事中力爭(zhēng)做到：既要以身作則，又要視聽(tīng)言行，既要一絲不茍、又要持之以恒，凡是要求孩子做到的，自己首先必須要做到，哪怕是些在再瑣碎再微小的事也要言于律己、身正為范。因此我深深的知道，教師良好的道德修養(yǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是耀眼的旗幟，是力量的源泉。
二、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人
作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。我能認(rèn)真履行教師職責(zé)、奉獻(xiàn)愛(ài)心，用身教去影響幼兒、教育幼兒，在工作中具備高度的責(zé)任感，始終將幼兒的安全放在首位。注意因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的`發(fā)展。二零零二年我有幸成為了一名蒙氏教師，作為蒙氏教師要比別人付出更多，因此我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間去準(zhǔn)備教具，揣摩每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)全班幼兒扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行每一項(xiàng)工作。
三、用心工作，不斷進(jìn)取
由于我刻苦鉆研，努力工作，這六年來(lái)也取得了一些小小的成績(jī)，先總結(jié)如下：
我光榮為了一名蒙氏教師。
我的其他老師主持制作的系列木藝作品《森林中的小精靈》，在xxxx年省直慶“六一”美術(shù)作品展覽中展覽，并在《幼教研究通訊》上發(fā)表。在局慶祝建國(guó)55周年書(shū)畫(huà)、小制作比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。
xxxx年，我設(shè)計(jì)的《蛋寶寶怎樣站起來(lái)》《打開(kāi)嘗一嘗》活動(dòng)均受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)，并接待了外地園的參觀。
xxxx、20xx年因工作努力，成績(jī)比較突出，被連續(xù)兩年評(píng)為優(yōu)秀，受到嘉獎(jiǎng)。
xxxx年，我和李老師所撰寫(xiě)的論文《從傳統(tǒng)節(jié)日入手對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育》在中華民族傳統(tǒng)美德教育實(shí)驗(yàn)研究第十四屆學(xué)術(shù)研討會(huì)上，被評(píng)為教育科研成果一等獎(jiǎng)。
我設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)《大變小》獲全國(guó)幼兒科技教育與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。
在xxxx年底的達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，自己能默默付出，做一名幕后英雄，從始至終協(xié)助陳蕊老師準(zhǔn)備教具，一起試課，一起探討活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，一遍又一遍。因?yàn)槲沂冀K記著主任說(shuō)過(guò)的一句話：她們所上的活動(dòng)并不是只代表著自己的水平，而是代表者我們省二幼的整體教學(xué)水平。作為省二幼的一員，我覺(jué)得自己有責(zé)任也有義務(wù)來(lái)為這節(jié)課出謀劃策。最后陳老師圓滿地完成活動(dòng)，我為她感到高興，也為自己的付出感到高興。
四、認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，我意識(shí)到自己還有多缺點(diǎn)：有時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
有播種就會(huì)有收獲，有付出就會(huì)有回報(bào)。這幾年的
教與學(xué)使我和孩子們之間產(chǎn)生了濃厚的感情，也使我的教學(xué)工作初漸成效。但我深知這些成績(jī)的取得是和所有幫過(guò)我的教師的努力分不開(kāi)的。一滴汗水、一分收獲、一分辛勞、一分成果。追求永無(wú)止境，奮斗沒(méi)有窮期。因此我進(jìn)修了學(xué)前教育本科，馬上就要畢業(yè)。在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡則。把自己全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子，為孩子的明天獻(xiàn)出自己的一份力量。
個(gè)人工作總結(jié)6
姓名所在部門(mén)路文松性別男參加工作時(shí)間分?jǐn)?shù)20xx年12月燈光站職務(wù)/級(jí)別個(gè)人工作總結(jié)在公司及部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，度過(guò)了20xx年。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)得力的指導(dǎo)，我協(xié)同燈光站全體員工順利的完成了公司安排的各項(xiàng)整改任務(wù)和航班的保障及領(lǐng)導(dǎo)安排的其它任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《“海航精神”價(jià)值體系》，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使我的思想和技能有了進(jìn)一步提高，工作的責(zé)任心更強(qiáng)，理解了海航企業(yè)文化的深刻涵義�；仡櫼荒陙�(lái)的工作歷程，我主要做了以下幾方面的工作：
一、海航企業(yè)文化
通過(guò)海航文化學(xué)習(xí)，我學(xué)到了海航的“基本價(jià)值觀”：我們心系黨、國(guó)家和人民；我們立志成為世界級(jí)品牌和世界級(jí)企業(yè)；我們以感恩的心回饋社會(huì)；我們致力于促進(jìn)和諧發(fā)展。及“海航精神”：開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的首創(chuàng)精神；自強(qiáng)不息、永不懈怠的實(shí)干精神；愛(ài)崗敬業(yè)、不計(jì)名利的.奉獻(xiàn)精神；觸貫中西、精益求精的科學(xué)態(tài)度。我為有緣是海航人而驕傲，在這人生舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我的理想，盡情施展自己的智慧和能力過(guò)一個(gè)有意義的人生。努力達(dá)到至誠(chéng)、至善、至精、至美的目標(biāo)。
二、20xx年業(yè)績(jī)
1、在航班起降過(guò)程中提供可靠的助航燈光，全年在燈光保障中能?chē)?yán)格聽(tīng)從塔臺(tái)指令為航班提供可靠的助航燈光，沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何差錯(cuò)和紕漏。
2、按年度計(jì)劃進(jìn)行設(shè)備檢修，和維護(hù)。并多次到小河口檢修設(shè)備排查故障。
3、多次通過(guò)個(gè)人關(guān)系，能及時(shí)了解10KV高壓線路隱患，并進(jìn)行維護(hù)。為公司節(jié)約了大量維修費(fèi)用。
4、按時(shí)完成助航燈光燈具的光強(qiáng)測(cè)試以及泛光照明的照度測(cè)試。
三、不足、措施
在20xx年末，由于公司人員調(diào)整，我當(dāng)上了燈光站的主管，再此我感覺(jué)到知識(shí)和管理的不足。我將繼續(xù)加大對(duì)海航企業(yè)文化和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)安排的事要有反應(yīng)、有回話。公司的各種活動(dòng)要積極參與，部門(mén)的工作做得要更細(xì)，更完善，團(tuán)結(jié)同事。在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
個(gè)人工作總結(jié)7
時(shí)光荏苒，光陰如梭。生活在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中漸淡，季節(jié)在匆碌中變替。歲月總在我們身邊漸漸流走，只在前行中慢慢回顧。
歲月靜好，風(fēng)光無(wú)限。又是一年畢業(yè)季，曾經(jīng)的瘋狂青春年代或許不再，曾經(jīng)的無(wú)所思慮，曾經(jīng)的空身一人。而今卻也裹裹行囊，奮斗前方。七月入職，開(kāi)始職場(chǎng)生涯。開(kāi)始一段懵懂職場(chǎng)新人的歷練心路�，F(xiàn)做如下陳述：
第一階段：入職培訓(xùn)
學(xué)習(xí)企業(yè)文化，企業(yè)價(jià)值觀教育。了解企業(yè)的發(fā)展歷程，各分公司的風(fēng)貌。學(xué)習(xí)企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度。跟隨企業(yè)前輩們的腳步，學(xué)習(xí)他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷。時(shí)刻謹(jǐn)記腳踏實(shí)地，埋頭苦干，一步一腳印的工作。
時(shí)光總是這樣的匆忙，日落陽(yáng)起。短暫的相聚，卻又是分別。不知前方有多遠(yuǎn)，隆隆的車(chē)聲驚醒那寂靜的夜晚。我們熟睡在夢(mèng)中，沉浸在夜晚中，淺淺的走向遠(yuǎn)方，那理想開(kāi)花的地方。天微微亮，伴有幾許朝氣。踏上那片蔥郁的大地，新的站地，新的學(xué)習(xí)。
第二階段：分公司文化、建設(shè)、制度的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)分公司文化，各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)個(gè)人職責(zé)所在，樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想，嚴(yán)格履行法律、法規(guī)所賦予個(gè)人的權(quán)力和義務(wù)，并做好自己所管機(jī)電設(shè)備的管理工作。有關(guān)設(shè)備的工作做到盡職盡責(zé)，對(duì)自己所從事的`工作環(huán)境進(jìn)行了實(shí)地性的了解。
那些美好的昨天還是昨天，總在變遷中行進(jìn)，總在前進(jìn)中奮斗拼搏。載著赤誠(chéng)的心，帶著對(duì)前方的渴望，踏入列車(chē)門(mén)，走上那段斗志路，連綿起伏的山巒，穿行于城市的流光。輾轉(zhuǎn)之間，落腳點(diǎn)，所屬地，理想真正落實(shí)的地方。
第三階段：工作歷程
夏季的炎熱被此地的清涼所占據(jù)。朝氣日落，所在部門(mén)的職責(zé)制度融匯于腦海。實(shí)踐性的學(xué)習(xí)也逐步開(kāi)始。起初是對(duì)項(xiàng)目部所有設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)其技術(shù)數(shù)據(jù)進(jìn)行記錄，建立明細(xì)臺(tái)賬。在此過(guò)程中了解到設(shè)備在整個(gè)礦區(qū)的布置位置，以及各設(shè)備標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)介。而后是繪制整個(gè)礦區(qū)電器分布圖，更深入層次的明白整個(gè)供電系統(tǒng)的布線框圖，以及礦區(qū)整個(gè)地理分布。由此而知，各分絡(luò)線所轄電區(qū)所用電度的總知。進(jìn)而是設(shè)備技術(shù)檔案的編制，這樣加深了對(duì)設(shè)備性能、用途、結(jié)構(gòu)深層次的學(xué)習(xí)了解。對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)作了充足性的鋪墊。然后便是對(duì)項(xiàng)目部所屬固定資產(chǎn)的錄入統(tǒng)計(jì)，并建立臺(tái)賬。所學(xué)制度管理與實(shí)踐相融洽。最后是設(shè)備的日常巡檢，了解各設(shè)備運(yùn)行情況，盡量做到防疏漏，防誤判，懷著一種認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，實(shí)事求是的作風(fēng)投入工作中。將工作有條不紊的進(jìn)行下去，在不知中探求詢問(wèn)，在已知中深入研究。其次便是將項(xiàng)目部環(huán)境危險(xiǎn)源清單列目，這樣為識(shí)別礦區(qū)危險(xiǎn)源作了充分的準(zhǔn)備。做到本真實(shí)干，盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
一步步走下來(lái)，每次都是一種歷練，一種提升。領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫扶下，漸漸成長(zhǎng)。磨練中漸悟很多：在苦中成長(zhǎng)，在磨難中滾爬，增進(jìn)能力與實(shí)力。工作中持一種認(rèn)真仔細(xì)、務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度，懷一種一絲不茍、實(shí)事求是的工作作風(fēng)。不怕苦，不怕累，不怕臟，積極投身到工作中。一前進(jìn)，一攀爬，步步為準(zhǔn)，穩(wěn)扎基礎(chǔ)，提升實(shí)力。為企業(yè)更美好的明天，升舉一把力。祝企業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
個(gè)人工作總結(jié)8
本學(xué)期的工作已接近尾聲，雖然我只工作了2個(gè)半月，有收獲也有不足。
一、調(diào)整工作生活節(jié)奏
剛修完產(chǎn)假上班有些不適應(yīng)，以至于影響了孩子的腸胃，如何才能做一個(gè)好媽媽?zhuān)肿鲆粋�(gè)好老師呢？只有把握好生活和工作的節(jié)奏，才能兩者兼顧。于是我每天早起20分鐘，將孩子的事情收拾好，提前20分鐘到校批改頭一天的數(shù)學(xué)作業(yè)，然后在上課的時(shí)候進(jìn)行及時(shí)反饋。用一個(gè)專(zhuān)用的本做記錄，誰(shuí)的字書(shū)寫(xiě)的好，全對(duì)多少人，有問(wèn)題幾人，問(wèn)題多的單獨(dú)談話。在課前批改及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是個(gè)別問(wèn)題，還是普遍問(wèn)題，如是普遍的，應(yīng)及時(shí)“趁熱打鐵”，加以必要的補(bǔ)救。是個(gè)別的及時(shí)給予糾正。作好下一堂課的教學(xué)準(zhǔn)備。
二、放平心態(tài)，工作生活兩不誤
我深知自己現(xiàn)有的請(qǐng)況肯定會(huì)耽誤學(xué)生的成長(zhǎng)，但是我心有余而力不足，我只能放平心態(tài)的處理，在學(xué)校干不完，我就把與學(xué)生談心和與家長(zhǎng)交流溝通放在課下。每個(gè)星期保證與2個(gè)學(xué)生，2個(gè)家長(zhǎng)談心聊天，糾正孩子的問(wèn)題，與家長(zhǎng)交流育人的方法。家長(zhǎng)很高興我教給他們的方法。
三、建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
卡耐基說(shuō)：“使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法是贊賞和鼓勵(lì)�！毙睦韺W(xué)也告訴我們：興趣能激發(fā)學(xué)生的.求知欲望，它是學(xué)習(xí)的營(yíng)養(yǎng)劑和催化劑。而興趣培養(yǎng)的重要途徑就是“激勵(lì)”。我從“人的深層都有渴望別人賞識(shí)的需要”為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在班里采取了一系列激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
根據(jù)我的了解，本班學(xué)生的特點(diǎn)整體比較單純，雖然是六年級(jí)學(xué)生，對(duì)于加星這樣的獎(jiǎng)勵(lì)措施他們還是非常感興趣的。在課堂發(fā)言時(shí)，對(duì)于能夠發(fā)現(xiàn)同學(xué)回答問(wèn)題有錯(cuò)誤的學(xué)生給予一個(gè)星或兩顆星的獎(jiǎng)勵(lì)，說(shuō)明這個(gè)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)他人的說(shuō)話，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養(yǎng)成集中精力聽(tīng)課的好習(xí)慣。批改作業(yè)的時(shí)候，字書(shū)寫(xiě)是A的，加一顆星，全對(duì)的加一顆星。把書(shū)寫(xiě)是A的先加星，全對(duì)放在后，使學(xué)生明白認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的重要性，教育其“字不正，先病”，要想寫(xiě)好字，做好題首先是你的心正不正，老師更喜歡寫(xiě)字認(rèn)真工整，心態(tài)端正的學(xué)生。
四、不足之處
對(duì)學(xué)生的關(guān)注少了些，班級(jí)管理的方法欠了些，課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，題型的設(shè)計(jì)不靈活，對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要求有時(shí)松，不能持之以恒。
個(gè)人工作總結(jié)9
汽車(chē)文化教學(xué)工作總結(jié)這一學(xué)年我任09汽修（6、7、8、10）汽車(chē)文化教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期,可以說(shuō)是緊張而忙碌的，現(xiàn)在就將本期汽車(chē)文化的教學(xué)工作以下總結(jié)：
一、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的汽車(chē)構(gòu)造教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹學(xué)校教學(xué)大綱的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代汽車(chē)教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在汽車(chē)構(gòu)造教學(xué)中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種多媒體、實(shí)物、比賽等教學(xué)手段，提高學(xué)生的直觀性，使得枯燥的理論課堂生動(dòng)起來(lái)。充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。
二、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的.提高。針對(duì)本學(xué)年H1N1的肆虐，學(xué)生不能保證到課率的具體情況，留了兩次《中國(guó)汽車(chē)六十年》和《速騰汽車(chē)銷(xiāo)售介紹》大的演講，著重于學(xué)生對(duì)汽車(chē)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)式能力的提高。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的教學(xué)水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校教學(xué)水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力
不足，我將在以后作如下努力：
1、按時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，在布置課后作業(yè)之前同有經(jīng)驗(yàn)教師商討。
2、摸清學(xué)生的基礎(chǔ)想法，重點(diǎn)講授內(nèi)容給與實(shí)惠，同時(shí)啟發(fā)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法。
3、分析學(xué)生睡覺(jué)原因，活躍課堂氣氛，掌握好方式方法，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，同時(shí)保證課堂秩序。
4、熟練備課，劃清重點(diǎn)，針對(duì)教材多方取材。讓學(xué)生有一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)思路。
多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)老師授課方式、方法，多研讀有關(guān)教學(xué)書(shū)籍，然后消化吸收爭(zhēng)取新的學(xué)期有個(gè)新的形象。
個(gè)人工作總結(jié)10
一、工作總結(jié)中的不足之處
通過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1.對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，辦事心切，處事不夠干練，想問(wèn)題不夠全面，不夠深刻，雖然能基本完成上級(jí)交辦的任務(wù)，但在工作中面對(duì)困難面對(duì)壓力也感到力不從心，缺乏工作動(dòng)力。
2.有時(shí)處理問(wèn)題思路不夠清晰，使得開(kāi)展工作起來(lái)比較被動(dòng);工作開(kāi)展中也缺少積極開(kāi)拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)能力有待加強(qiáng);缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)問(wèn)題過(guò)于急躁，一心想干點(diǎn)事情，做點(diǎn)成績(jī)，但缺少全盤(pán)籌劃，工作不夠謹(jǐn)慎周密，工作的方式方法也有待領(lǐng)導(dǎo)同事的進(jìn)一步指導(dǎo)改進(jìn)。
3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識(shí)不系統(tǒng)、不透徹。對(duì)學(xué)習(xí)的重要性和自覺(jué)性落實(shí)不到行動(dòng)上。對(duì)學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
4.對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。
5.工作上滿足于正�；�，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
6.全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司中作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的.工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
二、在今后的工作中如何進(jìn)行改進(jìn)
通過(guò)資深反省檢討，總結(jié)出今后要加加強(qiáng)一下幾項(xiàng)工作：
1.繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。在日常生活中，要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積累豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從嚴(yán)要求自己，要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與良好的溝通協(xié)作能力，努力提高自身的綜合素質(zhì)，踏踏實(shí)實(shí)做好手中的每一件事，從每天的一點(diǎn)一滴中多反思、多學(xué)習(xí)、多交流，不斷的總結(jié)，只有不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力和思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能盡快適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展任務(wù)。
2.在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。增強(qiáng)憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)。時(shí)刻緊繃安全之弦，做到檢查到位，不漏過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);措施到位，不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)組織整改，把事故扼殺在萌芽狀。
3.在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。要當(dāng)好這個(gè)參謀就要善于和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行及時(shí)的安全生產(chǎn)溝通，工作中不斷創(chuàng)新，并向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出安全生產(chǎn)合理化建議。
4.增強(qiáng)責(zé)任感，積極與領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高工作效率。要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上，落到實(shí)處，減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況。要不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，不斷地找尋工作中屬于自己的那份快樂(lè)，用樂(lè)觀、積極的工作態(tài)度，面對(duì)每一天的工作。
個(gè)人工作總結(jié)11
作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生面臨畢業(yè)季的到來(lái)實(shí)在是難掩內(nèi)心的激動(dòng)，回想起豐富多彩的大學(xué)時(shí)光令人不禁感慨無(wú)情的時(shí)光帶走了多少美好的事物，現(xiàn)階段走在校園的操場(chǎng)之中總會(huì)有些美好的回憶浮現(xiàn)在自己的眼前，為了不讓即將畢業(yè)的自己留下遺憾還是應(yīng)當(dāng)在此刻進(jìn)行比較好。
學(xué)習(xí)中我比較注重會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，尤其意識(shí)到會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)涉及要素過(guò)多的情況下還學(xué)習(xí)了許多法律法規(guī)，而且即便從諸多企業(yè)的表現(xiàn)也可得知做好會(huì)計(jì)方面的工作究竟有多么重要，所幸的是從自己大學(xué)期間的表現(xiàn)可以得知自己的專(zhuān)業(yè)成績(jī)還算不錯(cuò)，能夠有著這樣的表現(xiàn)也正得益于自己大一階段對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的重視，尤其是為了避免給自身學(xué)習(xí)造成影響還拒絕了所有的社團(tuán)活動(dòng)，除了平時(shí)上課以外則會(huì)選擇到校園圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍并從中獲得了成長(zhǎng)，從平時(shí)的考試成績(jī)也可以得知自己這段時(shí)間的努力并沒(méi)有白白浪費(fèi)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累使我在大學(xué)期間一直都是老師心目中的`優(yōu)秀學(xué)生。
生活中則比較注重校外實(shí)踐的積累并通過(guò)自身的努力獲得了鍛煉，關(guān)于這點(diǎn)則主要是想分擔(dān)父母工作的壓力并賺取些許財(cái)富，因此在假期的時(shí)候自己會(huì)選擇去做兼職并以此來(lái)對(duì)自身能力進(jìn)行鍛煉，盡管所從事的兼職和自身專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系卻也培養(yǎng)出自己吃苦賴(lài)勞的能力，而且從中賺取的金額也基本可以滿足自己平時(shí)在校學(xué)習(xí)的生活開(kāi)銷(xiāo)，能夠通過(guò)自己的努力不再伸手向家中要錢(qián)已經(jīng)令我感到十分滿足了，也得益于假期兼職的積累使我在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段能夠很好地融入職場(chǎng)環(huán)境之中。
人際交往中則因?yàn)樽约汗缕У男愿駥?dǎo)致很難獲得同學(xué)們的認(rèn)可，再加上平時(shí)將精力都放在學(xué)習(xí)和兼職方面導(dǎo)致自己并為思考過(guò)這類(lèi)問(wèn)題，但由于自己學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)的緣故導(dǎo)致平時(shí)在班上的人員還算不錯(cuò)，只不過(guò)我在人際交往中的表現(xiàn)也僅限于這樣的地步而已，我在其他同學(xué)眼中或許便是那種成績(jī)不錯(cuò)且不懂得拒絕的好學(xué)生，當(dāng)自己意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題以后便經(jīng)常在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)那些成績(jī)較差的同學(xué)，而且在畢業(yè)實(shí)習(xí)階段也給予一些難以適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境的學(xué)生幫助。
初入大學(xué)校園時(shí)認(rèn)為的漫長(zhǎng)歲月其實(shí)也不過(guò)是短暫一瞬罷了，轉(zhuǎn)眼間便即將進(jìn)入畢業(yè)階段也令自己的內(nèi)心變得惆悵不少，但是在這次以后也應(yīng)當(dāng)將精力放在未來(lái)的正式工作中去才行，我相信憑借著這些年會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)應(yīng)該能夠在職場(chǎng)中獲得相應(yīng)的成就。
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