個(gè)人掛職總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人掛職總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人掛職總結(jié)1
俗話說站在巨人的肩膀上能讓你站得更高看得更遠(yuǎn)，工作總結(jié)就是工作中的一個(gè)巨人，在工作中，你只有及時(shí)做好了工作總結(jié)，你才能更加完整的掌控之前的知識(shí)并加以有效的利用，從而能將目光放的更遠(yuǎn)。
進(jìn)入第二季度，共青團(tuán)工作迎來了一個(gè)重要階段：一是建黨九十四周年是共青團(tuán)開展思想引領(lǐng)工作的重要契機(jī)；二是基層組織建設(shè)進(jìn)入深入推進(jìn)階段；三是全年工作已經(jīng)開展一半，第二季度是一個(gè)承上啟下的階段，總結(jié)上半年工作情況，部署下半年工作計(jì)劃。結(jié)合上述情況，現(xiàn)將第二階段工作予以總結(jié)。
一、深入推進(jìn)團(tuán)的重點(diǎn)工作
1、深化基層組織格局創(chuàng)新。在楊陵區(qū)下轄五個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道全面完成1+1+X模式建團(tuán)的基礎(chǔ)上，以《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建切實(shí)做好農(nóng)村團(tuán)組織建設(shè)工作的意見》（楊組發(fā)〔20xx〕8號(hào)）文件為保障，結(jié)合黨委換屆，積極與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道聯(lián)系溝通，截止7月底，全區(qū)91個(gè)村、社區(qū)全面完成團(tuán)組織換屆工作，切實(shí)加強(qiáng)了基層團(tuán)組織力量。
2、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，推進(jìn)非公企業(yè)和兩新組織團(tuán)建。為進(jìn)一步推進(jìn)非公企業(yè)和兩新組織團(tuán)建工作，我們對(duì)全區(qū)非公企業(yè)和兩新組織數(shù)量、青年構(gòu)成情況進(jìn)行充分摸底；其次，積極爭(zhēng)取黨組織的支持，對(duì)于已經(jīng)建立黨組織并符合建團(tuán)條件的非公企業(yè)和兩新組織，依托已經(jīng)建立的黨組織開展團(tuán)建工作，以黨的建設(shè)帶動(dòng)和促進(jìn)團(tuán)的建設(shè)。再次，凝聚合力建團(tuán)，加強(qiáng)與工會(huì)、工商聯(lián)等部門的溝通聯(lián)系，充分整合團(tuán)建資源，形成協(xié)作推進(jìn)的工作合力，聯(lián)合楊凌示范區(qū)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)下發(fā)《關(guān)于在非公有制企業(yè)和兩新組織建立共青團(tuán)組織的實(shí)施意見》（楊聯(lián)發(fā)〔20xx〕8號(hào)），并發(fā)放了《組建團(tuán)組織告知書》，指導(dǎo)工作具體開展。截至目前，全區(qū)建非公企業(yè)團(tuán)支部10個(gè)，農(nóng)民工聚集地團(tuán)支部1個(gè)，農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社團(tuán)支部9個(gè)。
3、開展小額貸款和青年農(nóng)民技能培訓(xùn)工作。積極與區(qū)人力資源社會(huì)保障局聯(lián)系合作，開展訂單式培訓(xùn)301人，發(fā)放青年小額貸款35人175萬元。
4、大力開展青年文明號(hào)創(chuàng)建和青年就業(yè)見習(xí)基地工作。積極與駐區(qū)企事業(yè)單位溝通，開展青年文明號(hào)的宣傳工作，對(duì)符合條件的單位開展了初步考察工作。篩選有實(shí)力的.企業(yè)合作建設(shè)青年就業(yè)見習(xí)基地。
二、全面部署下半年團(tuán)的工作
1、召開半年工作會(huì)議。7月15日，共青團(tuán)楊凌示范區(qū)工委召開20xx年上半年全區(qū)共青團(tuán)工作會(huì)議。全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦團(tuán)委書記、副書記，區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)團(tuán)委書記，非公企業(yè)和兩新組織團(tuán)委書記代表參加會(huì)議。會(huì)上，各基層團(tuán)委書記進(jìn)行了半年工作述職，區(qū)團(tuán)委也對(duì)上半年的工作進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)下半年的重點(diǎn)工作做了全面的部署，對(duì)下半年團(tuán)的工作開展起到了很好的推動(dòng)。
2、召開全區(qū)少先隊(duì)工作會(huì)。9月8日，聯(lián)合區(qū)文教局召開全區(qū)少先隊(duì)工作會(huì)。會(huì)上，表彰了20xx年度發(fā)揮隊(duì)刊作用引導(dǎo)少年兒童爭(zhēng)當(dāng)四好少年 優(yōu)秀單位、先進(jìn)個(gè)人；三名同志進(jìn)行了大會(huì)交流；總結(jié)了上一階段全區(qū)少先隊(duì)工作開展情況并對(duì)下半年的工作進(jìn)行了安排和部署。
三、搭建校地合作平臺(tái)利用楊凌示范區(qū)良好的資源條件，為學(xué)校社會(huì)實(shí)踐提供平臺(tái)。我們積極聯(lián)系楊凌區(qū)相關(guān)單位和部門，安排長(zhǎng)安大學(xué)青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)校第四期培訓(xùn)班學(xué)生骨干實(shí)踐團(tuán)深入楊凌示范區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新園、楊凌今日景藝生物科技有限公司、康農(nóng)菌業(yè)有限公司等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技公司和鑫華府農(nóng)民專業(yè)合作社開展調(diào)研。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)當(dāng)前，擺在全黨、全團(tuán)面前的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的重要講話。這對(duì)于我們，既是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學(xué)習(xí)，也是一次堅(jiān)定信仰、堅(jiān)定方向的黨性教育。我擬定了學(xué)習(xí)提綱和學(xué)習(xí)內(nèi)容，在全區(qū)半年工作會(huì)上，與全區(qū)團(tuán)干部集體學(xué)習(xí)了七一重要講話，收效良好。
在本季度，我參加了全省團(tuán)組織支持重點(diǎn)示范鎮(zhèn)建設(shè)座談會(huì)、陜西省面對(duì)面工作推進(jìn)會(huì)暨市縣級(jí)面對(duì)面工作專題培訓(xùn)班、陜西省共青團(tuán)基層組織建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)和分類引導(dǎo)視頻會(huì)議。通過會(huì)議交流和培訓(xùn)，對(duì)共青團(tuán)重點(diǎn)工作有了深入了解并借鑒了許多經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步開展工作提供了諸多有效信息。
個(gè)人掛職總結(jié)2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我是教科所的張淑雪。我00年參加工作，至今已經(jīng)十年。在成為一名教研員之前，我一直是一名高中數(shù)學(xué)教師，并擔(dān)任班主任。不甘平庸，追求卓越是我的人生信條，做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教研員是我的工作目標(biāo)，能夠?yàn)榻逃鞒鲇袃r(jià)值的貢獻(xiàn)，并擁有幸福完整的教育生活，是我不懈追求的教育理想。今天非常感謝大家，能和我共同分享，赴邯鄲掛職學(xué)習(xí)的經(jīng)歷與收獲，我匯報(bào)的題目是《激情責(zé)任熱愛》。
3月15日，我隨12位校長(zhǎng)、老師共同踏上，去邯鄲掛職學(xué)習(xí)的旅程。在邯鄲近半年的學(xué)習(xí)，對(duì)我而言是收獲新知識(shí)、新理念，并以不斷思考讓自己逐步成熟的過程。
在掛職學(xué)習(xí)小組中，我是年齡最小的，而且也是剛到教科所半年，便擁有了這樣一個(gè)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以從我內(nèi)心，格外珍視。誰走在我們前面，誰就是我們的學(xué)習(xí)榜樣，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得發(fā)展的力量。在邯鄲的一學(xué)期，完全脫離原來崗位，在那里心無旁騖，單純地學(xué)習(xí)，六萬余字日志、十五萬余字的學(xué)習(xí)筆記，記錄著我看到的教育現(xiàn)象，記錄著我的感受，記錄著我的思考。邯鄲之行開拓了我的視野，更讓我因感受到，我們教育與一些學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育較大差距，而產(chǎn)生一種必須為振興教育做些什么的責(zé)任感。也許，說到“教育振興，我的責(zé)任”會(huì)顯矯情，但在面對(duì)教育改革或期待或指責(zé)，或信任或質(zhì)疑的種種聲音里，我們教育者自己也立足于外做看客，又怎能有教育的真正振興呢？記得今年春節(jié)假期結(jié)束后，局里組織集體學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，程局長(zhǎng)曾講到，當(dāng)我們?cè)诖蠼稚峡吹揭粋�(gè)正在玩耍的孩子時(shí)，我們要想到，這個(gè)孩子正是我們某個(gè)學(xué)校的學(xué)生，而我們，要盡一切努力，使他（她）健康成長(zhǎng)，讓他（她）成才。作為一名教師，我覺得這是我聽到的關(guān)于“責(zé)任”最樸實(shí)的詮釋。教育振興，每個(gè)人都有責(zé)任！
作為教研員，立足本職工作，努力推動(dòng)我縣教育教學(xué)質(zhì)量提高，就是我們的工作職責(zé)。在邯鄲學(xué)習(xí)期間，課堂教學(xué)因此成為我最為關(guān)注并認(rèn)真學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在邯鄲市23中，我特別留意了這所學(xué)�！�15+30”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式。關(guān)于這種模式的課堂教學(xué)要求，課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以及為體現(xiàn)學(xué)科特色，不同學(xué)科在同一模式上的不同教學(xué)方法等等，我都保存了相關(guān)資料；教研活動(dòng)的有效開展是課堂高效的保障，我所在的23中以初三政治組為代表的'教研活動(dòng)，使我在獲得“細(xì)”與“實(shí)”直觀印象的同時(shí)，也了解到開展集體備課的有效形式；在學(xué)習(xí)期間我們小組共聽了不同學(xué)科、不同年級(jí)60多節(jié)課，這些課不僅有常態(tài)課，校內(nèi)公開課，市教研觀摩課，還有一些曾獲全國(guó)一等獎(jiǎng)的優(yōu)質(zhì)課。這些好課讓我享受其中，不禁發(fā)出“不是課堂，仿若孩子們的天堂”的贊嘆，更讓我開闊視野，見識(shí)到課堂教學(xué)中的“滄海之水”、“巫山之云”，也讓我找到打造我縣優(yōu)質(zhì)課堂的參照，明確了努力方向。
除了課堂教學(xué)，學(xué)校文化建設(shè)也是我們身在校園隨時(shí)感受與學(xué)習(xí)的一方面。我從23中校園環(huán)境建設(shè)，教室、校園墻面文化，德育活動(dòng)開展與學(xué)校管理等各方面，用心感受學(xué)校在文化建設(shè)方面的做法，并將自己的思考寫在日志中，其中《為學(xué)校發(fā)展“撰史”》《方寸之間“大”天地》《從“塔松精神”談學(xué)校文化建設(shè)的個(gè)性》等7篇日志作為匯報(bào)日志回發(fā)我縣。另外，其間到曙光小學(xué)、邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等名校的參觀學(xué)習(xí)，也讓我這個(gè)從未在小學(xué)工作過的老師，感受到不同特色的小學(xué)校園文化。
一所學(xué)校文化底蘊(yùn)深厚、教育質(zhì)量?jī)?yōu)異，往往與其科學(xué)規(guī)范的管理密不可分。通過參加學(xué)校的日常例會(huì)、全體教師大會(huì)、中考動(dòng)員會(huì)、教學(xué)改革會(huì)等各種會(huì)議，我感到一所學(xué)校之所以優(yōu)秀，實(shí)在與他們對(duì)教學(xué)工作，尤其是課堂教學(xué)的空前重視有關(guān)。蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)校管理者，他所注意和關(guān)心的中心問題就是課堂教學(xué)�！痹�23中，我們參加的全體教師大會(huì)上，關(guān)于“15+30”四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)改革這一問題的討論，占用了會(huì)議百分之九十以上的時(shí)間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從四環(huán)節(jié)教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)講起，他們?cè)诼犝n中所發(fā)現(xiàn)的問題，這些問題的解決方法，以及課堂細(xì)節(jié)的處理方法等等。我覺得這些都啟發(fā)我們，只有當(dāng)學(xué)校最重要的會(huì)議上，研討的內(nèi)容是課堂教學(xué)或某個(gè)教育案例時(shí)，才是真正找到教育工作重心的時(shí)候。
當(dāng)然，無論是高效的課堂教學(xué)，具有特色的校園文化，還是科學(xué)規(guī)范的管理，這一切都離不開管理中的人——校長(zhǎng)、中層管理人員和教師。在邯鄲學(xué)習(xí)期間，我們接觸到邯鄲市23中學(xué)、曙光小學(xué)等很多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師，他們理念超前，思想博大精深，又謙和大度，平易近人，給我們留下美好印象，“文質(zhì)彬彬，然后君子也”，除了學(xué)識(shí)的淵博，從他們的言談舉止，我也感受到遵守禮儀，處事得體與周到這些體現(xiàn)個(gè)人道德修養(yǎng)的素質(zhì)。學(xué)習(xí)真誠(chéng)待人，謙遜敬人的做人之道也算順便學(xué)到的一門課吧
閱讀是疏離浮躁、提升自我的好途徑。聽課之余，我利用一切時(shí)間加緊讀書。在邯鄲期間，我不僅閱讀了《上海教育科研》《人民教育》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等各種教育期刊，還讀完《論語》《人性的尋找——孔子思想研究》《沉思錄》《巴甫雷什中學(xué)》等四本哲學(xué)、教育類著作，其中《論語》和蘇霍姆林斯基的《巴甫雷什中學(xué)》讀了兩遍，并作學(xué)習(xí)摘錄�！安唤桃蝗臻e過”，時(shí)時(shí)處處學(xué)習(xí)，才能讓邯鄲之行“含金量”更高。
回顧學(xué)習(xí)中的收獲，是為了更好的“學(xué)以致用”。對(duì)我而言，結(jié)合教研工作，我想會(huì)努力在日后數(shù)學(xué)科教學(xué)教研中，借鑒好的教研方式方法，結(jié)合我們學(xué)生實(shí)際，探索出一條科學(xué)、有效的教學(xué)模式或方法。在教育理念更新方面，“我們的思想，就是我們的處境”，因此，重視新理念在教師頭腦中的滲透，借助講座培訓(xùn)將學(xué)到的先進(jìn)科學(xué)的教育思想，與老師們共享，也將是必做的一項(xiàng)工作。
回首邯鄲的學(xué)習(xí)時(shí)光，這段經(jīng)歷充實(shí)了我的大腦，豐富了我的閱歷，拉長(zhǎng)了我的生命，使我不斷成長(zhǎng)成熟。教育家肖川教授說：“真正的成熟不是擺出一幅‘看破紅塵’的滄桑，不是生活的百無聊賴卻自以為是曾經(jīng)滄海……真正的成熟是重新去熱愛，百煉成鋼繞指柔”，也許，也只有當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的真正去熱愛，我們的智慧才會(huì)層出不窮。這段學(xué)習(xí)雖然結(jié)束，但對(duì)我的生活而言，它不是句號(hào)，因?yàn)樗て鹞倚碌臒崆�。在教育振興的背景中，在當(dāng)下的生活中，憑借滿腔激情，我將以“將本職工作做到最好”表達(dá)對(duì)自己對(duì)教育的責(zé)任與熱愛！
個(gè)人掛職總結(jié)3
我叫xx,39歲，黨外人士，大學(xué)本科,中學(xué)高級(jí)生物教師，20xx年x月經(jīng)五臺(tái)縣直高中校長(zhǎng)公開競(jìng)爭(zhēng)選拔,擔(dān)任槐蔭中學(xué)副校長(zhǎng)。按照學(xué)校班子分工，主要分管學(xué)校德育工作、高一年級(jí)的常規(guī)工作和體育及藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，教師的支持，特別是政教處全體同志、全體班主任和門衛(wèi)的大力支持和積極配合，使我順利開展了各項(xiàng)工作。在此，我把自己半年來的工作情況向大家匯報(bào)一下。
一、思想政治方面
我認(rèn)真自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，自覺遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，時(shí)刻維護(hù)學(xué)校大局，嚴(yán)格要求自己。把“教書育人，為人師表”作為自己全部工作的立足點(diǎn)。堅(jiān)持以身作則，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平。
二、主要工作情況
半年來，全力支持校長(zhǎng)工作，積極協(xié)助校長(zhǎng)開展全面工作，堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，切實(shí)履行職責(zé)。
1、完善制度
沒有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設(shè)上堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎(chǔ)上適當(dāng)調(diào)整、修改與補(bǔ)充。先后修訂了《槐蔭中學(xué)班主任工作管理辦法》、《槐蔭中學(xué)班級(jí)工作評(píng)比辦法》、《槐蔭中學(xué)門衛(wèi)和寢室管理人員工作職責(zé)》，制定了《槐蔭中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《槐蔭中學(xué)安全管理制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進(jìn)行。
2、班子建設(shè)方面
全力支持校長(zhǎng)開展全面工作。認(rèn)真按照民主集中制的原則，對(duì)自己分管的工作勇于負(fù)責(zé)，大膽管理。堅(jiān)持大事講原則，小事講風(fēng)格。在班子成員之間，能自覺服從大局，積極協(xié)作。在工作中，既注意發(fā)揮自己的主見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也能虛心聽取班子成員意見，始終做到心胸開闊，不斤斤計(jì)較，不嫉賢妒能。
3、學(xué)校常規(guī)管理方面
學(xué)校常規(guī)往往能直觀反映一所學(xué)校的校風(fēng)、校貌，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，需要堅(jiān)持不懈地反復(fù)抓�？傮w看，半年來學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、紀(jì)律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于學(xué)校已經(jīng)形成了一套完整的值日工作體系和政教處及各班主任的鼎力相助。
1）每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行記錄。
按照《槐蔭中學(xué)班主任工作管理規(guī)定》、《槐蔭中學(xué)班級(jí)工作評(píng)比辦法》、《槐蔭中學(xué)學(xué)生德育量化考核制度》考核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。對(duì)考評(píng)結(jié)果，進(jìn)行周總結(jié)，并通報(bào)，以此作為評(píng)選“先進(jìn)班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”的主要依據(jù)。
2）衛(wèi)生、住校生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起。
例如班級(jí)衛(wèi)生工作檢查，由政教員、值周教師和學(xué)生每周進(jìn)行兩次常規(guī)檢查;培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)，整治了校園環(huán)境，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到了實(shí)處。
3）安全工作
牢牢抓住學(xué)校“安全穩(wěn)定第一”的工作重點(diǎn)，及時(shí)傳達(dá)安全要求，布置安全工作，組織有關(guān)處室認(rèn)真開展安全巡視，認(rèn)真履行各項(xiàng)安全制度，及時(shí)排除安全隱患，確保學(xué)校發(fā)展的穩(wěn)定局面。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
a、制訂了各類安全工作預(yù)案和安全管理制度
并添置了各類安全標(biāo)示牌和警示牌。將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí)，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門和責(zé)任人，自上而下構(gòu)筑起“分級(jí)管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系，層層簽訂安全責(zé)任書。
b、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合
班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號(hào)碼，或家庭就近的電話號(hào)碼，以保證通訊隨時(shí)暢通，對(duì)不明原因缺席的學(xué)生，采取各種措施與家長(zhǎng)(或監(jiān)護(hù)人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。
c、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在參與、實(shí)踐、體驗(yàn)中提高思想認(rèn)識(shí)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、養(yǎng)成教育、學(xué)科滲透等途徑，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)、展板等宣傳工具開展豐富多彩的'安全教育。
d、加強(qiáng)檢查，及時(shí)排險(xiǎn)
本學(xué)期初對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合衛(wèi)生部門對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生進(jìn)行檢查。入冬之后對(duì)供暖設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患和問題及時(shí)排除，確保師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。
4）成功地組織了我校20xx級(jí)新生入學(xué)后的軍訓(xùn)工作和第28屆校運(yùn)會(huì)
邀請(qǐng)了部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)，使學(xué)生受到了國(guó)防教育和集體主義教育。
5）配合防疫部門認(rèn)真組織了全校學(xué)生的體檢工作
對(duì)檢出的傳染病患者及時(shí)勸其治療，避免了傳染病的流行和擴(kuò)散。
6）召開班主任培訓(xùn)會(huì)
通過自己當(dāng)班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，以及班主任之間的經(jīng)驗(yàn)交流，使全體班主任樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”的理念，提高修養(yǎng)，重塑形象，以身立教，以德服人，學(xué)會(huì)教育學(xué)生和管理學(xué)生。
7）積極聽課和參加教研活動(dòng)
本學(xué)期聽課達(dá)20多節(jié)，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行了探討和指導(dǎo)，并積極支持對(duì)體育、美術(shù)、書法特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，和相關(guān)的老師制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方案，使我校在特長(zhǎng)生的培養(yǎng)方面有了顯著的變化。張建國(guó)老師編寫了體育訓(xùn)練教材，李宏廣老師自費(fèi)印刷了畫冊(cè)，康德勝老師編寫了書法入門教程。
8)深入各班對(duì)學(xué)生的心理
做人和學(xué)習(xí)等各方面進(jìn)行指導(dǎo)講解，參加了部分班級(jí)的班會(huì)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
4、教學(xué)工作方面
剛剛走上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，但是本人是一位不離講壇的一線生物教師，仍然擔(dān)任高三兩個(gè)重點(diǎn)班的生物教學(xué)任務(wù)。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在課堂教學(xué)中，不斷探索創(chuàng)新之路，充分利用教材中蘊(yùn)含的德育因素，構(gòu)建自己的教學(xué)策略，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，按照新的教育理念來組織教學(xué)，最大限度地提高學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，以達(dá)到師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的教學(xué)效果，使學(xué)生的個(gè)性能夠充分地張揚(yáng)出來。
三、完成工作的體會(huì)
1、以身作則是工作的基礎(chǔ)
隨著角色的轉(zhuǎn)換，我認(rèn)為做好各項(xiàng)工作都要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。在“做”的過程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)。半年來，基本做到每天巡視全校一周，平時(shí)及時(shí)處理有關(guān)問題，通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。
2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉
要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)、管理水平。半年來不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。自學(xué)了素質(zhì)教育的理論及現(xiàn)代教育技術(shù)等，通過學(xué)習(xí)，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也提高了自己指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的能力。
3、走群眾路線是搞好工作的生命
學(xué)校教育教學(xué)工作的落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”是搞好工作的生命。半年來，重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)。
四、存在的問題
1、工作水平有待于進(jìn)一步提高。
2、對(duì)班主任的工作關(guān)心還有欠缺。
五、今后工作設(shè)想
1、學(xué)生管理上，在同學(xué)中大力樹立典型，弘揚(yáng)正氣，營(yíng)造比學(xué)趕幫超氛圍，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)上臺(tái)階。
2、在班級(jí)管理上，堅(jiān)持規(guī)范與特色并重。同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，創(chuàng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)各班的高效發(fā)展。
3、校園文化建設(shè)上，重點(diǎn)抓好學(xué)校輿論宣傳和校園活動(dòng)。
4、德育研究上，開設(shè)班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如問題學(xué)生的教育、新型師生關(guān)系的建立等。
在今后的工作中，我會(huì)認(rèn)真聽取同志們的意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。
個(gè)人掛職總結(jié)4
在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我于20xx年1月到太原局團(tuán)委進(jìn)行為期三個(gè)月的掛職鍛煉。掛職期間我深深地感受到:路局團(tuán)委是鍛煉青年干部的大熔爐，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的幫忙支持下順利完成了掛職任務(wù)，這三個(gè)月來，自我始終珍惜機(jī)遇認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到了較為全面的學(xué)習(xí)鍛煉，在思想政治素質(zhì)、思維方式、工作本事等方面都有了不一樣程度的提高，到達(dá)了學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開眼界、提素質(zhì)、拓思路、交朋友、增才干的目的。回眸三個(gè)月的生活、工作歷程，我主要做了以下工作:
一、積極參加各種活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)團(tuán)委的工作經(jīng)驗(yàn)
一是參與山西省杰出(優(yōu)秀)青年衛(wèi)士評(píng)選活動(dòng)的聯(lián)系和組織。使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)的工作聯(lián)系溝通和組織的重要性，以及對(duì)本身工作的安排和分析。到達(dá)促進(jìn)宣傳優(yōu)秀衛(wèi)士的積極效果，并帶動(dòng)全局團(tuán)員學(xué)習(xí)的浪潮。
三是完成省級(jí)青年禮貌號(hào)、路局青年禮貌號(hào)匯總。對(duì)其進(jìn)行分類歸檔、統(tǒng)計(jì)匯總，經(jīng)張斌部長(zhǎng)審核完畢后，向山西省共青團(tuán)委員會(huì)送報(bào)。
四是對(duì)“知路、愛路、護(hù)路”宣傳教育優(yōu)秀鐵路安全校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員和護(hù)路小衛(wèi)士進(jìn)行表彰、并進(jìn)行獎(jiǎng)品發(fā)放情景，做好上報(bào)匯總、統(tǒng)計(jì)、核實(shí)等一系列工作。
五是完成團(tuán)委文件的系統(tǒng)歸總，作出相關(guān)的信息目錄，配合路局文件室完成檔案統(tǒng)計(jì)工作。
七是參與太鐵青年與春運(yùn)同行的信息收集和優(yōu)秀活動(dòng)方案、先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選和獎(jiǎng)品發(fā)放，對(duì)全局單位的春運(yùn)總結(jié)情景進(jìn)行匯總上報(bào)。
八是響應(yīng)武局長(zhǎng)增運(yùn)補(bǔ)欠的精神指示，協(xié)助張部長(zhǎng)做好各單位團(tuán)委貨運(yùn)營(yíng)銷旬報(bào)告的統(tǒng)計(jì)工作，完成月總結(jié)和旬報(bào)告的分析。
九是完成全段團(tuán)信息和團(tuán)情景的匯總報(bào)告，并實(shí)現(xiàn)五四兩紅兩優(yōu)的評(píng)選工作，按照?qǐng)F(tuán)委要求組織編發(fā)各種信息，實(shí)現(xiàn)上下級(jí)的良好信息通暢。
十是配合團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組織開展全局五四表彰會(huì)，并下發(fā)會(huì)議通知，做好會(huì)議的幕后準(zhǔn)備工作，以實(shí)現(xiàn)宣傳教育的目的。
十一是按時(shí)做好報(bào)紙、雜志和信件的取送工作，并定時(shí)對(duì)工作場(chǎng)所進(jìn)行清潔，維護(hù)好工作環(huán)境。
二、增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高個(gè)人工作本事
身為一名基層團(tuán)員，能有機(jī)會(huì)到路局團(tuán)委這個(gè)新環(huán)境里掛職，是領(lǐng)導(dǎo)給與我的機(jī)會(huì)，以及對(duì)以前工作的肯定。我在掛職鍛煉的學(xué)習(xí)過程中，虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，努力在學(xué)中干、干中學(xué)，經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自我、提升自我，以不辜負(fù)組織對(duì)我的培養(yǎng)和期望。
首先，在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在工作過程中我學(xué)會(huì)如何協(xié)助同事完成各項(xiàng)活動(dòng)組織安排，如何做好團(tuán)隊(duì)部門和上下級(jí)單位的協(xié)調(diào)工作、如何收集和整理信息材料、如何主動(dòng)地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作。
其次，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)。團(tuán)委是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的組織，領(lǐng)導(dǎo)和同事的才能，思維方式，強(qiáng)烈的事業(yè)心和任勞任怨的工作作風(fēng)，給了我很大影響，我經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流，他們先進(jìn)的工作方法、超前的工作理念使我受益匪淺。
第三，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)。掛職鍛煉期間，我閱讀了一些理論書籍，認(rèn)真參加團(tuán)組織生活，認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)“科學(xué)發(fā)展觀”精神。積極參加團(tuán)委機(jī)關(guān)組織的各種學(xué)習(xí)討論，并認(rèn)真撰寫相關(guān)的信息材料，不斷提高自我的理論水平。
三、扎扎實(shí)實(shí)工作，鍛煉自我，提升自我
在三個(gè)月里我適應(yīng)個(gè)人自身的三個(gè)轉(zhuǎn)變，即工作主角的轉(zhuǎn)變，工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變和思考問題方式和高度的轉(zhuǎn)變。今日回歸工作崗位，我要把學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)用到實(shí)際的工作之中，同時(shí)要完成回歸工作主角的轉(zhuǎn)變，完成工作歸屬。以下為掛職心得，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo):
對(duì)團(tuán)的工作的`有了更深的了解。在以前的工作中，一向以為團(tuán)的工作就是那樣，完成就行了，沒有什么創(chuàng)新的好方法和好路徑，所以思想上比較松懈，缺少那種年輕人的特征-朝氣、蓬勃。在團(tuán)委的學(xué)習(xí)過程中，了解到路局團(tuán)委對(duì)全局團(tuán)工作的開展都進(jìn)行了全面的規(guī)劃和分析。在思想、技能、生活、工作、學(xué)習(xí)等多方面都安排了突現(xiàn)團(tuán)員青年特征的活動(dòng)。如在春運(yùn)期間組織開展“太鐵青年與春運(yùn)同行活動(dòng)”；在技術(shù)方面組織全局青年技術(shù)比武，以提高團(tuán)員青年的技術(shù)水平，并為日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)選樹典型，起到標(biāo)桿模范帶頭作用。以前感覺團(tuán)的工作組織的太多，影響安全生產(chǎn)的發(fā)展，團(tuán)員青年有點(diǎn)顧及不暇，從團(tuán)干部到團(tuán)員都缺少那種積極性，大多處于思想懈怠的混沌狀態(tài)，以裝樣貌、走形式的被動(dòng)理解去執(zhí)行，三個(gè)月的深入了解，我體會(huì)到團(tuán)的活動(dòng)還不夠多，我應(yīng)當(dāng)多組織一些有助于思想引領(lǐng)的活動(dòng)，打消青年的應(yīng)付心態(tài)，正如那句話所說的思想引領(lǐng)行動(dòng)，行動(dòng)成就未來，要想從根本上突現(xiàn)企業(yè)文化精髓，僅有從團(tuán)員青年著手，因?yàn)樗麄儾攀瞧髽I(yè)發(fā)展的脊梁，才是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力，更是企業(yè)發(fā)展的不息源泉。
拓寬了自我的眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，看問題的角度和高度會(huì)更全面、更長(zhǎng)遠(yuǎn)，感覺自我的大局意識(shí)、整體意識(shí)有了很大的改觀。不會(huì)局限于在自我的小圈子、小范圍，要把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，尤其是團(tuán)工作的利害關(guān)系。在回顧單位一些新制度的制定方面，在個(gè)人利益與團(tuán)體利益相互碰撞的過程中，相關(guān)人就會(huì)有相當(dāng)?shù)牟贿m應(yīng)和心理抵觸，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)和全局利益分析，每一項(xiàng)制度的產(chǎn)生都是關(guān)乎著運(yùn)輸生產(chǎn)的安全根本。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)研究的是全局，一名職工關(guān)心的則是自身生存利益。在企業(yè)發(fā)展和職工個(gè)體利益之間還存在許多沖突和矛盾，所以為了企業(yè)更好的全面發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)從團(tuán)員青年抓起，從生力軍力量抓起，培養(yǎng)大局意識(shí)，合作意識(shí)，提倡奉獻(xiàn)精神，苦干精神，進(jìn)而帶動(dòng)全局核心力量的全面發(fā)展。在路局學(xué)習(xí)的三個(gè)月生活，耳濡目染這種觀念，會(huì)對(duì)我以后的工作和生活，甚至人生觀的改變都有很大的發(fā)展。我在以后團(tuán)的工作中，也助推這種思想的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)大局團(tuán)隊(duì)，全局意識(shí)。正所謂，我們之所以會(huì)看得長(zhǎng)遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诹司奕说募绨蛏�，團(tuán)委讓我領(lǐng)悟到的大局觀、全局觀，我必須要讓他在我們的團(tuán)組織中讓閃耀，推進(jìn)鐵路事業(yè)的快速、和諧、全面發(fā)展。
明白了學(xué)會(huì)規(guī)劃、學(xué)會(huì)統(tǒng)籌才是工作的最好狀態(tài)。以前做事一向都是碰見什么就干什么，沒有系統(tǒng)的規(guī)劃、分析和抉擇。只是一向努力干好目前的事，立即行動(dòng)，堅(jiān)決執(zhí)行。而這種工作方式只適用于少量的、簡(jiǎn)單的、不具有反復(fù)性的工作，一旦遇到很多的工作一件接一件的壓過來，就感覺這件還沒做完，又去做另外一件事，結(jié)果導(dǎo)致每一件事都沒有結(jié)束，虎頭蛇尾不能更好的完成工作。正如工作效率法則里所說的，一件事的每個(gè)環(huán)節(jié)效率問題，不是簡(jiǎn)單的相加，而倍乘的關(guān)系。每一個(gè)環(huán)節(jié)都是關(guān)鍵，每一個(gè)步驟都是必須。分析一件事的輕重緩急也是做好這件事的必須過程，在開始做事之前，整體的了解事件的要求也是做好這件事的最佳開端。一旦僅憑自我的感覺走，就會(huì)在即將完工的時(shí)候，看到不是那里錯(cuò)了，就是那里不貼合要求，漏洞百出，不但不會(huì)提高效率，相反還會(huì)增加你的工作強(qiáng)度。掛職學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了做事之前先看要求，一步一步穩(wěn)抓穩(wěn)打，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)踏實(shí)積累和效率的轉(zhuǎn)換。
結(jié)交很多朋友，增進(jìn)了友誼，為以后的工作開展創(chuàng)造了人文環(huán)境。我還清楚地記著剛剛參加工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教導(dǎo)“人這一生，要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事”。我們和人交往，要真誠(chéng)、要感恩，不只是對(duì)父母，對(duì)親人，更重要的是對(duì)我們交往、相識(shí)的每一個(gè)人，以誠(chéng)相待、將心比心。大度、寬容才是我們?nèi)松恼嬷B。友誼是誠(chéng)信的果實(shí)，友誼是心的融合，友誼是人生的花朵。在鍛煉的學(xué)習(xí)過程中，得到了朋友的支持和幫忙，被他們的熱情和活力感染著、激勵(lì)著。更被他們那種不短創(chuàng)新，不斷努力的積極心態(tài)鼓舞著。從他們身上我學(xué)到了很多，懂得了很多。
我在以后的基層工作中，必須把路局掛職鍛煉學(xué)到的東西應(yīng)用到本職工作之中，起到帶頭作用，為全段的整體意識(shí)服務(wù)，以全段利益為更大的要求，并實(shí)現(xiàn)自我人格的飛躍。有什么做得不夠完善的地方，期望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)和指導(dǎo)。
個(gè)人掛職總結(jié)5
3月5日，正值學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日，河南省氣象局召開掛職干部座談會(huì)，旨在弘揚(yáng)雷鋒的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神，促進(jìn)干部掛職工作更好地開展，實(shí)現(xiàn)既促進(jìn)干部成長(zhǎng)成才、又促進(jìn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的雙贏目標(biāo)。
河南省氣象局黨組高度重視干部掛職鍛煉工作，將此作為不斷強(qiáng)化高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)的舉措之一。自xx年以來，先后選派了50名掛職干部上掛下派，為省局了解基層、加強(qiáng)基層工作提供了一個(gè)暢通渠道，推動(dòng)河南氣象事業(yè)發(fā)展發(fā)揮著積極作用。掛職干部在此期間，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，自覺在實(shí)踐中磨練意志，苦練本領(lǐng)，取得了較好的成效，突出表現(xiàn)在增長(zhǎng)了工作才干，做出了積極貢獻(xiàn)，樹立了良好形象，看到了自身的差距。
座談會(huì)上，省氣象局王建國(guó)局長(zhǎng)對(duì)xx年新掛職的`六位同志提出三點(diǎn)具體要求，一是要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地開展好工作，真正把掛職鍛煉作為人生發(fā)展的加油站、充電器，當(dāng)作鍛煉黨性的熔爐、建功立業(yè)的戰(zhàn)場(chǎng)、完善自我的良機(jī);二是要虛心好學(xué)，積極主動(dòng)地開展好工作，真正融入的新的集體、融入到新的工作環(huán)境，以主人翁的姿態(tài)積極主動(dòng)為掛靠單位的工作、為氣象事業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn);三是要嚴(yán)格要求，求真務(wù)實(shí)地開展好工作，以自己的一言一行塑造掛職干部的良好形象。
在對(duì)掛職干部的培養(yǎng)和管理上，王建國(guó)要求，省局人事處、掛職干部派出單位、掛職單位要明確職責(zé)分工，對(duì)掛職干部嚴(yán)格要求、嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，確保掛職鍛煉工作取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，并進(jìn)一步研究探索干部掛職鍛煉工作的成功做法，不斷總結(jié)完善相關(guān)規(guī)章制度和經(jīng)驗(yàn)，為今后做好這方面工作奠定更好的基礎(chǔ)。
個(gè)人掛職總結(jié)6
根據(jù)組織安排，我于20xx年4月1日至20xx年10月1日在區(qū)信訪局進(jìn)行了為期六個(gè)月的掛職鍛煉。在掛職鍛煉期間，區(qū)信訪局按照工作分工安排我主要負(fù)責(zé)來電、來訪和區(qū)長(zhǎng)信箱工作任務(wù)。六個(gè)月來，本人自覺服從安排，積極主動(dòng)，認(rèn)真熟悉和掌握信訪工作程序，注重提高自己接訪和化解群眾矛盾的工作能力，著重培養(yǎng)自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)，較好完成了掛職鍛煉任務(wù)。
在掛職鍛煉中，我嚴(yán)格要求，認(rèn)真履責(zé)。一是充分利用掛職鍛煉，虛心學(xué)習(xí)，熟悉政策法律和條例。信訪工作有其特殊性，要求工作人員必須熟悉相關(guān)的法律法規(guī)，才能在工作中發(fā)揮出最好的狀態(tài)，本人除自覺參加信訪工作例會(huì)等會(huì)議外，還積極翻閱信訪�？⑽募头煞ㄒ�(guī)，結(jié)合區(qū)長(zhǎng)信箱、訴求人來電來訪工作實(shí)例，認(rèn)真鉆研信訪條例及各類法律法規(guī)；對(duì)于在工作中碰到的不能解決的問題，就虛心向其他信訪工作前輩請(qǐng)教，直到把問題弄明白、弄透徹，才能在下次遇到這樣的問題時(shí)做到舉一反三。二是力所能及的協(xié)助信訪局做好信息采寫及文字工作。充分發(fā)揮自己寫作能力方面的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)把自己接訪的信訪案例寫成信息上報(bào)和留存，以自己的力量充實(shí)—————區(qū)作為自治區(qū)信息直報(bào)點(diǎn)的力量，編寫信息數(shù)十篇，書寫各類總結(jié)請(qǐng)示通知數(shù)十篇，盡可能以自己的力量幫助信訪局提升文字信息工作。三是嚴(yán)格要求，注意維護(hù)政府形象。作為掛職鍛煉人員，自從來到信訪局后，我就以一個(gè)信訪接待員的規(guī)范嚴(yán)格要求自己，處處做到禮貌、規(guī)范、熱情服務(wù)。區(qū)信訪局作為窗口部門，我處處維護(hù)政府形象，不論從一言一行、待人接物還是在具體的'解釋、答復(fù)信訪案件中，注重自己的言行，并且保持高度的政治敏銳性和洞察力，防微杜漸，爭(zhēng)取將群眾矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止出現(xiàn)較大的社會(huì)影響。掛職兩個(gè)月，嚴(yán)格按照工作紀(jì)律，按時(shí)上下班，不遲到早退，有事請(qǐng)假打招呼。一切行動(dòng)服從組織安排，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與區(qū)信訪局全體工作人員建立了深厚感情。
通過此次在信訪局的掛職鍛煉，我有這樣幾點(diǎn)收獲：
一是通過信訪工作的鍛煉，增強(qiáng)了自己作為領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。信訪工作和其他業(yè)務(wù)性工作相比具有一定的特殊性，不僅需要工作人員具有一定的工作能力，還需要工作人員具有較強(qiáng)的掌握和熟悉法律、法規(guī)、政策的能力，除此兩點(diǎn)外，再加上一顆責(zé)任心才能真正的做好信訪工作。從事信訪工作的工作人員要將來上訪的群眾當(dāng)成自己的家人、朋友對(duì)待，以真心換真心，通過解決老百姓的訴求，來加強(qiáng)黨、政府與群眾的血肉聯(lián)系，進(jìn)一步加深黨群關(guān)系。信訪工作作為群眾工作的重要組成部分，要按照群眾工作無小事的態(tài)度來對(duì)待信訪工作，只有真正把有困難、有問題的群眾訴求解決掉，才能更加有效的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧，這都需要領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任心。二是通過信訪工作的鍛煉，提高了自己的工作水平和把握、駕馭工作的能力。通過半年的信訪工作鍛煉，我接觸了很多來辦事的群眾，涉及到他們的問題有方方面面的，通過不斷的為他們解決困難和問題，我自身在處理問題和解決問題的工作能力得到了提升，做到了由不會(huì)到會(huì)，不熟到熟練的程度，這些不僅考驗(yàn)了我的辦事、處事能力，也更好的鍛煉了我把握、駕馭工作的能力。通過一件件信訪案件，我在處理問題上思維更縝密、更細(xì)致了。三是通過信訪工作的鍛煉，學(xué)習(xí)和掌握了處理問題的工作方法和思路。每個(gè)人處理問題的方式和方法都不一樣，但作為信訪工作人員，在處理群眾訴求上面要嚴(yán)格的遵照一定的業(yè)務(wù)流程來進(jìn)行，通過接訪、登記、轉(zhuǎn)辦、反饋和答復(fù)等環(huán)節(jié)，形成了一套完整的工作流程，通過學(xué)習(xí)鍛煉這些也將成為我今后工作中運(yùn)用的方法和思路。
總之通過半年的實(shí)踐鍛煉，我受益匪淺。在看到區(qū)信訪局同事們對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和對(duì)老百姓訴求中無論大事、小事件件要求落實(shí)答復(fù)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，深深觸動(dòng)了我，我深受感動(dòng)，掛職鍛煉雖然結(jié)束了，但我會(huì)將這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神帶到我今后的工作當(dāng)中，用自己的實(shí)際行動(dòng)做好自己的本職工作。
個(gè)人掛職總結(jié)7
根據(jù)共青團(tuán)中央、國(guó)務(wù)院國(guó)資委關(guān)于援疆工作的總體部署和中央企業(yè)共青團(tuán)20xx-2017援疆項(xiàng)目計(jì)劃及共青團(tuán)新疆維吾爾自治區(qū)《關(guān)于做好20xx年****青年干部到新疆各級(jí)團(tuán)委掛職工作的通知》要求，受****委派，20xx年6月中旬——20xx年***月，個(gè)人赴新疆**團(tuán)委掛職鍛煉�，F(xiàn)結(jié)合掛職期間的思想、工作和生活等實(shí)際情況，對(duì)個(gè)人掛職工作具體總結(jié)如下：
一、掛職期間參與和完成的主要工作
掛職期間，我的主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)青工、青農(nóng)、全市基層團(tuán)組織建設(shè)、抓好農(nóng)村青年工作，負(fù)責(zé)基層團(tuán)組織三級(jí)聯(lián)創(chuàng)、青年文明號(hào)、安全生產(chǎn)、研究和指導(dǎo)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)、中學(xué)團(tuán)組織工作及做好其他臨時(shí)性工作等。掛職期間，我能夠積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)力度，通過學(xué)習(xí)不斷提高自我的政治理論素養(yǎng)；在日常工作中，能夠嚴(yán)格遵守掛職單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，在掛職單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助和支持下，能夠立足本職崗位，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，具體如下：一是認(rèn)真做好青少年思想道德教育工作。先后組織和參與了大小活動(dòng)共計(jì)30余項(xiàng)，積極舉辦民族團(tuán)結(jié)教育主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)150場(chǎng)次，覆蓋1480余人；組織青年志愿者先后圓滿完成了20xx新疆烏蘇國(guó)際馬拉松賽服務(wù)工作、20xx新疆烏蘇啤酒節(jié)志愿服務(wù)工作；開展“共筑中國(guó)夢(mèng)—紅色旗幟、代代相傳”建隊(duì)日活動(dòng)共41場(chǎng)，累計(jì)參與人次10080人；二是圍繞著堅(jiān)持以素質(zhì)為根本，做好團(tuán)組織自身建設(shè)。三是認(rèn)真做好“牽手行動(dòng)”暖民心。四是狠抓“去極端化”教育。重點(diǎn)做好“80、90后”青少年“去極端化”工作，同時(shí)，在實(shí)踐工作中，能夠積極運(yùn)用新媒體，引導(dǎo)青少年匯聚網(wǎng)絡(luò)正能量。此外，我們還不斷創(chuàng)新服務(wù)青年形式,引導(dǎo)青年匯聚正能量；組織開展了烏蘇市20xx年“青年文明號(hào)”及“青年安全生產(chǎn)示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)等，取得了良好的效果。
二、掛職鍛煉的主要收獲和不足
掛職鍛煉的這段時(shí)間是我人生寶貴的一段經(jīng)歷，掛職以來，個(gè)人無論是在思想上、還是業(yè)務(wù)實(shí)踐上都收獲頗多，感悟頗深，對(duì)于自己來說是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。主要收獲如下：
一是提升了自己的政治素養(yǎng)。掛職團(tuán)委對(duì)我來說，是組織上對(duì)我工作的認(rèn)可，也是組織對(duì)我的培養(yǎng)，個(gè)人必須要加倍努力，快馬加鞭，才能不負(fù)組織的希望和要求，掛職期間，通過主動(dòng)參與政治理論學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐業(yè)務(wù)工作鍛煉，開拓了自我的視野，增加了自己的知識(shí)面，更讓自己深深的感觸到提高思想境界和政治修養(yǎng)的重要性，自己也通過不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，切實(shí)提高了自己的政治理論素養(yǎng)。
二是提升了自己的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。掛職團(tuán)委期間，我的主要工作任務(wù)是負(fù)責(zé)青工、青農(nóng)、全市基層團(tuán)組織建設(shè)、抓好農(nóng)村青年工作，負(fù)責(zé)基層團(tuán)組織三級(jí)聯(lián)創(chuàng)、青年文明號(hào)、安全生產(chǎn)、研究和指導(dǎo)農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)、中學(xué)團(tuán)組織工作及做好其他臨時(shí)性工作等，工作量大，內(nèi)容繁多，說實(shí)話壓力也大，在工作中，我能夠虛心向前輩學(xué)習(xí)，討教，能夠利用各種業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)團(tuán)的業(yè)務(wù)知識(shí)，干中學(xué)、學(xué)中干，為不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)，通過鍛煉，讓自己的組織協(xié)調(diào)、溝通交流、籌備會(huì)議、落實(shí)文件、平衡掌握各地具體情況協(xié)調(diào)開展工作等方面的業(yè)務(wù)能力都得到了很大的提高與進(jìn)步。
三是提升了自我工作嚴(yán)謹(jǐn)性。掛職以來，我所接觸的工作任務(wù)重，有些工作任務(wù)涉及到很強(qiáng)的政治性，具有一定的影響力和社會(huì)性，因此，在工作中，必須要時(shí)刻保持清醒的頭腦，要有大局觀、政治觀，同時(shí)，更要在繁雜的工作中，時(shí)刻保持工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，在掛職鍛煉期間，我能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，未出現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象，通過各項(xiàng)工作的具體落實(shí)，自己對(duì)待工作的責(zé)任心也得到了提升，對(duì)待工作的嚴(yán)謹(jǐn)性更得到了提高。
掛職以來，在工作和生活上，個(gè)人接觸和學(xué)習(xí)了很多新事物，也遇到了很多新問題，自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善，收獲很大。自覺取得了一些成效，但認(rèn)真反思，仍然存在許多不足之處，主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是工作的創(chuàng)新性不夠。在工作中，主動(dòng)創(chuàng)新，大膽創(chuàng)新的力度還不夠；二是工作的細(xì)致度有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)未來，我將會(huì)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，不斷完善自我，不斷提升自我，力求在今后的工作中完善自我，更好的做好各項(xiàng)工作。
三、對(duì)團(tuán)委工作的認(rèn)識(shí)
團(tuán)委掛職期間，自己對(duì)共青團(tuán)的工作有了進(jìn)一步的深刻認(rèn)識(shí)和了解，通過與共青團(tuán)工作的接觸，讓自己加深了對(duì)共青團(tuán)工作重要性的認(rèn)知，在社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)環(huán)境下，共青團(tuán)工作的重要性更加凸顯，尤其是在基層、少數(shù)民族地區(qū)做好共青團(tuán)工作的時(shí)代意義和價(jià)值更大。
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，由于歷史、文化等方面的`原因，各民族之間存在著一定的差異性，一些極端組織和反動(dòng)勢(shì)力利用這種文化和思想上的差異，蠢蠢欲動(dòng)，極端化的思想就是一個(gè)典型，在新疆的一些地區(qū)極端化的思想開始復(fù)蘇，這種極端化的思想，不僅影響到社會(huì)的和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，更嚴(yán)重影響到祖國(guó)的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。因此，面對(duì)這種新形勢(shì)、新情況，作為黨的后備軍——共青團(tuán)更應(yīng)該要發(fā)揮出戰(zhàn)斗堡壘作用，積極教育好廣大青年，幫助廣大青年樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，幫助廣大青年認(rèn)識(shí)到社會(huì)和諧穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)的重要性，如：在掛職期間，我們重點(diǎn)做好了“80、90”青年“去極端化”工作，針對(duì)“80、90”青年的特點(diǎn)，組織開展了教育+宣傳、培訓(xùn)+實(shí)踐、文體活動(dòng)+知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的教育活動(dòng)，幫助和教育他們明白樹立穩(wěn)定是大局，穩(wěn)定是發(fā)展的觀念，只有在這個(gè)思想的基礎(chǔ)上社會(huì)才能穩(wěn)定、民族才會(huì)團(tuán)結(jié)、人民才能安居樂業(yè)，取得了良好的實(shí)效。
時(shí)間總是短暫的，掛職鍛煉已結(jié)束，回顧這段掛職鍛煉的歷程，對(duì)于我個(gè)人來說，收獲頗多，感悟也頗深，回到原單位后，我會(huì)將自己在掛職鍛煉中的收獲努力運(yùn)用到自己的本職工作中，認(rèn)真做好團(tuán)建工作，具體將重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面：
一是加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)。新時(shí)期，作為一名團(tuán)務(wù)工作者必須要有較高的政治理論素養(yǎng)，在未來的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論方針政策，與時(shí)俱進(jìn)，用黨的理論知識(shí)武裝自己，不斷提高自我的政治素養(yǎng)，更好的適應(yīng)新時(shí)期團(tuán)建工作的需求。
二是不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力�；氐皆瓎挝�，我將繼續(xù)努力，鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，提升自己的業(yè)務(wù)能力；同時(shí)，面對(duì)工作中，注重自己的大局觀、全局觀，學(xué)會(huì)客觀冷靜的去處理各種工作問題。
三是以飽滿的熱情和激情去做好團(tuán)建工作。面對(duì)未來的工作，我將以更加飽滿的熱情和激情去面對(duì)每項(xiàng)工作，擼起袖子，加油干，認(rèn)真干，在工作中，進(jìn)一步提高自我的細(xì)心度、耐心度和嚴(yán)謹(jǐn)性，認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。
個(gè)人掛職總結(jié)8
在xx小學(xué)跟班掛職學(xué)習(xí)的十幾天，我深刻感受了xx小學(xué)教師與我們農(nóng)村教師不同的工作狀態(tài)。因?yàn)檫@十幾天里，我?guī)缀鯖]有看到老師之間的閑談舉止。他們要么在改作，備課，要么在電腦上辦公。在聽了陳主任等領(lǐng)導(dǎo)、老師的工作介紹時(shí)，我更加深了這個(gè)印象。正如陳淑娟主任所說，班主任的工作是：兩眼一睜，忙到熄燈，躺在床上，想著學(xué)生，所有城北小學(xué)的老師，每天都是一個(gè)“忙”：上午7∶20到校，11∶20放學(xué)，下午1∶10到校，4∶50放學(xué)。周一例會(huì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要在5∶40以后才能離校（當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)5∶15天全黑）。早上7∶30早讀課，每班都有兩個(gè)以上的老師在教室里工作，下午1∶20是學(xué)校附加的寫字課，語文老師早早就在班里輔導(dǎo)學(xué)生寫字。其他老師都在辦公室認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，x小老師們的惜時(shí)如金、忘我工作的精神，著實(shí)讓人感動(dòng)。教師的工作豈能用一個(gè)“忙”字概括？但他們xx小學(xué)老師不管多少苦與累，本著一切為了孩子的精神，持之以恒的堅(jiān)持了下來。
我想，xx小學(xué)老師的這種敬業(yè)精神值得我們農(nóng)村教師學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我們的教師都說很累，拋開雜七雜八的檢查外，我想主要還是由于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展對(duì)人才的要求越來越高，我們老師面臨的工作標(biāo)準(zhǔn)也就隨之提高了。工作標(biāo)準(zhǔn)的提高迫切要求我們的老師在工作和生活中要不斷的提高自身的綜合素質(zhì)，要用全新視野來看待我們的工作，用適應(yīng)時(shí)代要求的精神力量來支撐我們的身心。
首先，我們要用艱苦奮斗的精神力量克服舒適安逸思想的誘惑。我想，我們農(nóng)村教師應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到危機(jī)感。因?yàn)槲覀冋诹魇覀兪┙虆^(qū)的生源，如果我們沒有大量的民工子弟學(xué)生的充入，我們將要面臨尷尬的局面。雖說我們不一定會(huì)失去我們的工作崗位，但我們失去的將是我們的尊嚴(yán)，失去的是家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們學(xué)校信任。所以，我們更應(yīng)該要有一股拼勁，要有通過自己的努力改變我們生存狀況的勇氣。
其次，我們要用恬淡的心境來戰(zhàn)勝物質(zhì)需求的誘惑�，F(xiàn)在的.社會(huì)是浮躁的，外面的世界很精彩。我們教師確實(shí)也有追求幸福生活的權(quán)利。但我們的舞臺(tái)應(yīng)該在學(xué)校，我們的抱負(fù)要在學(xué)生上體現(xiàn)。我們要用恬靜的心情來對(duì)待我們這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們要用寧?kù)o的心情來對(duì)待我們面臨的一切。天外云卷云舒，庭前花開花落，在我們生活的過程中，心靈的安靜和解放，擺脫過分的狹窄的物質(zhì)追求應(yīng)是我們生活的目標(biāo)，最大化的實(shí)現(xiàn)我們的教書育人價(jià)值才是我們工作的最終目標(biāo)。
當(dāng)然，我們學(xué)校老師形成散漫的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，不是一早一日就能扭轉(zhuǎn)，還要告學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，樹立典型榜樣，制定完善各種規(guī)章制度，逐步轉(zhuǎn)變老師的思想觀念，樹立正確的人生價(jià)值觀。
個(gè)人掛職總結(jié)9
根據(jù)上級(jí)安排，我于20xx年1-12月到上級(jí)人事處掛職副處長(zhǎng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心關(guān)懷下，在處室同志的指導(dǎo)幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履職。一年來，工作思路得到拓寬，工作能力得到提升，工作方法得到改進(jìn)。現(xiàn)將掛職期間工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報(bào)如下。
一、主要工作完成情況
規(guī)范工資審核審批工作。進(jìn)一步規(guī)范工資審批工作，把好工資審批前的職務(wù)（崗位）變動(dòng)等相關(guān)材料審核關(guān)，切實(shí)做到對(duì)職工切身利益負(fù)責(zé)。全年完成全省XX部門機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工作人員正常晉升工資審批、職務(wù)或崗位變動(dòng)工資審批等1600余人次。完成1080名退休人員養(yǎng)老金待遇調(diào)整工作。完成35余名職工一次性撫恤金和遺屬補(bǔ)助審批等工作。
扎實(shí)做好人事與勞資統(tǒng)計(jì)工作。為做好事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資前的基礎(chǔ)工作，按照人事司部署，組織開展了全省XX事業(yè)單位20xx-20xx年所屬事業(yè)單位津貼補(bǔ)貼核查工作，對(duì)核查情況進(jìn)行了總結(jié)并上報(bào)人事司。完成20xx年度、20xx年度人事勞資統(tǒng)計(jì)與人才分析工作，制成年度勞動(dòng)工資統(tǒng)計(jì)報(bào)表、事業(yè)單位工作人員統(tǒng)計(jì)報(bào)表、中央工資報(bào)表以及年度人才分析報(bào)告，20xx年度報(bào)表受中國(guó)局人事司通報(bào)表揚(yáng)。
認(rèn)真做好養(yǎng)老保險(xiǎn)登記工作。按照省人社廳統(tǒng)一部署，組織開展了全省XX部門20xx-20xx年養(yǎng)老保險(xiǎn)基金收支情況統(tǒng)計(jì)、資金缺口測(cè)算等工作，相關(guān)報(bào)表及時(shí)報(bào)送人社廳。對(duì)全省XX部門工作人員養(yǎng)老保險(xiǎn)參保登記工作進(jìn)行布置，開展參保人員基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)的采集工作和初核工作，完成1640名在職人員、1211名退休人員的參保登記工作，經(jīng)中國(guó)局人事司審核后提交省人社廳。
開展縣級(jí)職務(wù)與職級(jí)并行晉升工作。對(duì)縣級(jí)職務(wù)與職級(jí)并行工作進(jìn)行了部署安排，對(duì)市局上報(bào)的縣級(jí)職級(jí)并行人員資格條件進(jìn)行審核，作為考核組成員對(duì)符合條件的2名擬晉升副處級(jí)干部進(jìn)行了考核。
組織開展人事干部政策培訓(xùn)工作。組織開展了全省XX部門人事干部政策培訓(xùn)班，邀請(qǐng)中國(guó)局人事司、省人社廳工資處、養(yǎng)老處等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展人事、工資、保險(xiǎn)等政策培訓(xùn)，切實(shí)提高人事干部工資政策水平，培訓(xùn)效果良好。
積極協(xié)助完成其他工作。協(xié)助中國(guó)局人事司在合肥舉辦了人社部組織的工資座談會(huì)；協(xié)助辦公室開展了機(jī)關(guān)公車改革方案中的參公編制與人員信息進(jìn)行審核；處理基層來信來訪3件；協(xié)助計(jì)財(cái)處規(guī)范計(jì)財(cái)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的工資項(xiàng)目名稱；承擔(dān)XX現(xiàn)代化建設(shè)等有關(guān)人事人才部分材料的撰寫工作；積極協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)做好人才工作。
二、體會(huì)與收獲
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)意識(shí)。在人事處掛職期間主要負(fù)責(zé)勞資、福利、保險(xiǎn)等工作。這些工作政策性極強(qiáng)、涉及職工的切身利益。雖然自己有過較長(zhǎng)時(shí)間的人事工作經(jīng)歷，但工資福利政策掌握的不夠系統(tǒng)。到人事處后不僅要承擔(dān)具體的工作，更要面臨著隨時(shí)解答地市局和直屬單位人事干部在工資福利保險(xiǎn)等方面遇到的各類問題，這些都要靠政策說話，靠政策辦事。這讓我深深感受到工作的責(zé)任和壓力，絲毫不敢怠慢。只有通過多學(xué)、多問、勤溝通，盡快學(xué)習(xí)熟悉工資政策。一是學(xué)習(xí)政策文件和規(guī)定，一年來較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了工資、福利等相關(guān)政策。二是多向老人事干部請(qǐng)教，向他們學(xué)習(xí)取經(jīng)，得到了人事處以及曾在人事崗位工作的同志的熱心幫助。三是在上級(jí)這個(gè)平臺(tái)上，讓我能有機(jī)會(huì)與人社廳、人事司勞資部門相關(guān)人員交流學(xué)習(xí)，也讓我感覺到他們就是“活字典”，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，從而提高自己的工資政策水平。
�。ǘ┣猩眢w會(huì)到了上級(jí)機(jī)關(guān)工作的嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。一年的掛職經(jīng)歷使我深切地感受到上級(jí)機(jī)關(guān)規(guī)范的辦事程序，細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。無論是落實(shí)上級(jí)工作部署還是對(duì)待下級(jí)單位的來信來函，機(jī)關(guān)處室工作人員都是以一絲不茍的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、高度的責(zé)任心認(rèn)真對(duì)待。行文、辦事講究依據(jù)，撰寫材料字斟句酌、仔細(xì)推敲、反復(fù)修改。有時(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)能夠帶領(lǐng)相關(guān)處室共同推敲，提出修改意見，使得文件、材料更加完善。
�。ㄈw會(huì)到部門之間工作協(xié)調(diào)的重要性。面對(duì)需要落實(shí)的工作任務(wù)，上級(jí)牽頭處室提出分工意見后，在分管領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，各相關(guān)處室積極配合，認(rèn)真協(xié)作落實(shí)，不僅提高了工作效率，使得工作任務(wù)按照完成，而且確保了工作質(zhì)量。
三、下一步打算
一年的掛職經(jīng)歷已結(jié)束，感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予我工作上的指導(dǎo)，感謝人事處領(lǐng)導(dǎo)、同志對(duì)我工作的悉心指導(dǎo)和熱心幫助，感謝組織給予我個(gè)人生活的`關(guān)心、照顧。我將加倍努力學(xué)習(xí)和工作，履職盡責(zé)，不辜負(fù)組織的期望。
一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升政策理論水平。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)，不斷增強(qiáng)政治敏感性和鑒別力；加強(qiáng)人事業(yè)務(wù)政策和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，摸索經(jīng)驗(yàn)，精通政策，努力成為人事工作的“業(yè)務(wù)通”。
二是恪盡職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。人事工作與干部職工的利益密切相關(guān)，具有非常強(qiáng)的政策性。我將秉承上級(jí)機(jī)關(guān)人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，敬業(yè)的工作態(tài)度，精準(zhǔn)求精的工作精神，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真細(xì)致地做好所承擔(dān)的各項(xiàng)工作。
個(gè)人掛職總結(jié)10
20xx年6月8日，根據(jù)工（區(qū)）委組織部的安排，我到***車輛裝備技術(shù)有限公司掛職鍛煉，擔(dān)任總經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)總務(wù)工作。一個(gè)多月來，我虛心學(xué)習(xí)，安心工作，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高，注意學(xué)習(xí)企業(yè)管理的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極做好各項(xiàng)工作：
一、 虛心學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了解
進(jìn)入企業(yè)工作以來，我與企業(yè)內(nèi)部各部門加強(qiáng)交流，深入生產(chǎn)車間進(jìn)行調(diào)研，掌握第一手資料，對(duì)企業(yè)的基本情況有了比較詳細(xì)的了解。根據(jù)公司的方針政策和總務(wù)工作的特點(diǎn)，與總務(wù)部職工一起研究、學(xué)習(xí)，做好日常對(duì)外、對(duì)內(nèi)工作，確保各項(xiàng)工作的.正常運(yùn)作；進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)工作，為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)提供周到快捷的后勤保障服務(wù)。
二、 遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己
掛職期間，我端正態(tài)度，擺正位置，慎獨(dú)慎微，對(duì)己從嚴(yán)要求，不但嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，而且服從企業(yè)命令，聽從安排，嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中按照企業(yè)的決策部署，扎實(shí)完成分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。
個(gè)人掛職總結(jié)11
融媒體中心作為黨的“喉舌”部門，在掛職期間，我要全力做好“發(fā)言人”角色，主動(dòng)作為，秉持資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融的.新型媒體宣傳理念，加快知識(shí)更新，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬自身視野，補(bǔ)足自身業(yè)務(wù)缺陷、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)和能力弱項(xiàng)，用實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)績(jī)回報(bào)組織的信任。
個(gè)人掛職總結(jié)12
20xx年6月，濱海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和崔家央子小學(xué)結(jié)成“城鄉(xiāng)幫扶聯(lián)誼校園”，兩個(gè)校園共同制定了《建立優(yōu)質(zhì)教育資源共享機(jī)制，全面提升校園辦學(xué)水平實(shí)施方案》。其中要求：結(jié)對(duì)校園每年選派中層以上的優(yōu)秀干部到對(duì)方校園掛職，掛職干部要真正參與校園管理，列席或參加校級(jí)干部會(huì)，安排具體管理崗位，具體承擔(dān)起實(shí)質(zhì)性管理職責(zé)。到幫扶校園掛職的干部，不但要學(xué)習(xí)校園的管理經(jīng)驗(yàn)和方法，更要學(xué)習(xí)對(duì)方校園的管理理念，并辯證地應(yīng)用到本校管理中，為完善本校管理系統(tǒng)服務(wù)。每校每學(xué)期派出干部不少于1人，掛職時(shí)間不少于2周。
根據(jù)以上要求，作為崔家央子小學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)的主管領(lǐng)導(dǎo)，我有幸于20xx年10月18日至10月29日，到濱海實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職課程部主任，和實(shí)小的領(lǐng)導(dǎo)、教師共同工作、學(xué)習(xí)了十幾天，雖然掛職時(shí)間很短，但我被實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)，以人為本、與時(shí)俱進(jìn)的教育理念，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取的工作精神和所取得的輝煌成就所感染，深受教育和啟迪。
在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究領(lǐng)會(huì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想以及校園文化特色，用心參與校園的各項(xiàng)活動(dòng)和各種會(huì)議，經(jīng)常主動(dòng)和校園各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)、教師溝通交流。堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多思，做到了邊學(xué)習(xí)，邊交流，邊思考，邊總結(jié)。認(rèn)真研讀實(shí)驗(yàn)小學(xué)的各種資料、活動(dòng)方案，始終不忘和自己過去的工作實(shí)際進(jìn)行對(duì)照比較，進(jìn)行深度思考，從中吸取精華，探尋教育管理的良計(jì)妙策。把在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的所見所聞和我的收獲、思考、體會(huì)及時(shí)記錄，并歸納總結(jié)，構(gòu)成文字材料，從中感悟教育的真諦和管理的境界。
在掛職培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，與所掛職校園領(lǐng)導(dǎo)和教師建立了深厚的'感情和友誼。并透過我兩周的學(xué)習(xí)、工作，使兩個(gè)校園之間建立了友好關(guān)系，促進(jìn)了兩所校園的互相交流。
透過12天的高速“充電”，現(xiàn)將所見所聞、所思所感歸納整理如下：
一、掛職校園基本狀況
�。ㄒ唬﹥�(nèi)部環(huán)境
實(shí)驗(yàn)小學(xué)硬件齊全，設(shè)施齊備，為學(xué)生的全面發(fā)展帶給了良好的環(huán)境。
�。ǘ﹥�(nèi)部管理
1、新穎的辦學(xué)模式。
2、全新的育人目標(biāo)。
3、科學(xué)的管理機(jī)制。
4、鮮明的教學(xué)特色。
5、成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
二、掛職學(xué)習(xí)的資料和方法
1、學(xué)習(xí)的資料
�、傩ｉL(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念。
②教育教學(xué)管理個(gè)性是教學(xué)管理。
�、郜F(xiàn)代教育教學(xué)理論和方法在中小學(xué)教育教學(xué)中的運(yùn)用與創(chuàng)新等。
2、學(xué)習(xí)的方法
掛職學(xué)習(xí)期間，采取在校掛職學(xué)習(xí)與考察參觀相結(jié)合的方式進(jìn)行。
3、所做的工作
全方位參與校園的管理，嚴(yán)格按作息時(shí)間上下班，參加每周一上午的校務(wù)行政例會(huì)，下午的政治學(xué)習(xí)及分組討論。12天共聽語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等11節(jié)課；參加了校園的教工活動(dòng)；第九屆藝術(shù)節(jié)的演出活動(dòng)；同校園的教師、學(xué)生一齊參與了快樂課間、朝陽讀書活動(dòng)；參與了“反思給我的啟迪科研交流會(huì)”教研活動(dòng)和“我愛我家金點(diǎn)子交流”等活動(dòng)；親歷了備課、上課、評(píng)課等多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。
三、總體感覺
在實(shí)驗(yàn)小學(xué)掛職鍛煉期間，透過向李校長(zhǎng)、孫校長(zhǎng)交流學(xué)習(xí)，與各位中層干部溝通切磋，使我切實(shí)感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業(yè)的過程”。我時(shí)常被實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們感動(dòng)著：一件那么平常的小事，一項(xiàng)那么細(xì)小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細(xì)節(jié)決定成敗，過程造就結(jié)果，管理產(chǎn)生效益”。老子曾說：“天下大事心做于細(xì)�！蔽覀兤椒踩俗畲蟮某晒褪前哑匠５氖伦龊米隽痢Ｗ鳛橐恍ＶL(zhǎng)要適時(shí)不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵(lì)教師，帶領(lǐng)教師，使校長(zhǎng)的工作充滿人文精神。我們常常被他們的團(tuán)隊(duì)精神所震撼、所感染。
個(gè)人掛職總結(jié)13
掛職鍛煉至今已有二個(gè)多月時(shí)間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
主動(dòng)適應(yīng)，全身心投入掛職鍛煉工作。初到統(tǒng)戰(zhàn)辦，工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作方式、工作對(duì)象都相對(duì)陌生，為盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變和適應(yīng)工作，我從思想上把自己置身于統(tǒng)戰(zhàn)辦公室人員，以能為統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作做一些工作感到無比光榮，很快進(jìn)入工作狀態(tài)。二個(gè)多月來，我服從縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部、掛職單位的安排，認(rèn)真履行統(tǒng)戰(zhàn)干事職責(zé)，嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班，尊重統(tǒng)戰(zhàn)辦單位領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)單位同事。上班時(shí)，一方面認(rèn)真做好辦公室承擔(dān)的相關(guān)工作，一是按照縣委統(tǒng)戰(zhàn)部的要求，按時(shí)撰寫掛職日志，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入進(jìn)行統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作調(diào)研和完成統(tǒng)戰(zhàn)部安排的其他工作。二是主動(dòng)熟悉統(tǒng)戰(zhàn)辦的相關(guān)管理制度和學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)宗教方面的業(yè)務(wù)知識(shí)。提高思想認(rèn)識(shí)，擺正自己的位置，以自己為統(tǒng)戰(zhàn)宗教人的角度，嚴(yán)格按照符合統(tǒng)戰(zhàn)辦要求的相關(guān)制度開展工作，自覺參加各種集體活動(dòng)，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作學(xué)習(xí)情況，從未提出不合理要求。
自覺學(xué)習(xí)，努力做好掛職鍛煉工作。統(tǒng)戰(zhàn)辦作為鄉(xiāng)政府的一個(gè)重要職能部門，具有較強(qiáng)的專業(yè)性，為了更好做好辦公室工作，不至于在統(tǒng)戰(zhàn)宗教上說外行話，我主動(dòng)查閱有關(guān)資料、文件，堅(jiān)
持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考。堅(jiān)持有空就學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)宗教理論知識(shí)，熟悉統(tǒng)戰(zhàn)宗教方面的基本情況，學(xué)習(xí)統(tǒng)戰(zhàn)宗教方面的法律法規(guī)，了解統(tǒng)戰(zhàn)宗教現(xiàn)狀以及今后統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作方向。在做好辦公室業(yè)務(wù)工作時(shí)，注意將工作中遇到問題的處理方式對(duì)照自己以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取其所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在對(duì)照分析時(shí)，結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實(shí)際，做深度思考，從中借鑒縣、鄉(xiāng)、村級(jí)部門優(yōu)良的管理經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到以后的工作中。
鍛煉自我，架起溝通的橋梁。掛職鍛煉是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次難忘的工作經(jīng)歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的'形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負(fù)著組織的使命、厚望和期待。二個(gè)多月來，我一直注重加強(qiáng)與統(tǒng)戰(zhàn)辦干部的交流，始終報(bào)著學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向他們學(xué)習(xí)，加強(qiáng)和他們溝通，誠(chéng)心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼，以便他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦薪o予更多的關(guān)注、支持和幫助。
實(shí)踐是最好的導(dǎo)師，只有親身實(shí)踐，行動(dòng)起來，才能獲得知識(shí)，取得進(jìn)步。二個(gè)多月的掛職鍛煉工作，使我掌握了更多的統(tǒng)戰(zhàn)宗教知識(shí)，更加清楚了了解了和田統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作的重要性和宗教現(xiàn)狀。同時(shí)也使我在人際交往、社會(huì)認(rèn)識(shí)等各方面有了很大的提高。我感受到了收獲，既解放了思想，開闊了眼界，也認(rèn)識(shí)到了差距和不足。感受之余，更多地是思考，如何進(jìn)一步做好后面的工作，掛職期滿后自己將會(huì)有什么進(jìn)步，如何向組織交一份滿
意的答卷。因此下一階段我應(yīng)做好以下工作：
進(jìn)一步了解統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作的情況及統(tǒng)戰(zhàn)宗教工作特點(diǎn)，不斷做好所承擔(dān)的工作，積極投身到學(xué)習(xí)活動(dòng)，更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。積極做好掛職單位組織開展的一系列活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)和工作的開展，爭(zhēng)取得到統(tǒng)戰(zhàn)辦領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我各方面的認(rèn)可。繼續(xù)加強(qiáng)與統(tǒng)戰(zhàn)辦干部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時(shí)要將在統(tǒng)戰(zhàn)辦掛職鍛煉的情況及時(shí)匯報(bào)給組織，以便他們掌握我掛職鍛煉工作的情況。我們有決心把掛職學(xué)來的新知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，解放思想，搶抓機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，為墨玉的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人掛職總結(jié)14
新的一年，新的征程。在全區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)共同關(guān)心支持下，我將緊緊圍繞“建設(shè)和諧穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)適用房社區(qū)”工作宗旨，全力履行掛職干部工作職責(zé)，與××社區(qū)干群齊心協(xié)力，共同營(yíng)造和諧溫馨的美好家園。
一、夯實(shí)基層組織建設(shè)，擴(kuò)大黨員社會(huì)影響
1、完善制度機(jī)制提升工作規(guī)范。
健全完善支部委員分工負(fù)責(zé)制，明確責(zé)任分工，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。落實(shí)黨員“三會(huì)一課”制度、黨員管理教育制度，制訂社區(qū)黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)黨員的經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，做到“有計(jì)劃、有時(shí)間、有記錄、有總結(jié)”。定期組織召開支部會(huì)、黨小組會(huì)和民主生活會(huì)，促進(jìn)支部組織生活制度化。認(rèn)真執(zhí)行發(fā)展新黨員制度，做好黨員發(fā)展和入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)工作。20xx年計(jì)劃發(fā)展新黨員2名。及時(shí)做好黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，建立健全社區(qū)黨的基礎(chǔ)組織體系。認(rèn)真落實(shí)勤廉雙述評(píng)議制度。
2、充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
一是積極開展好“結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)。上半年，組織開展社區(qū)黨員“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，舉辦結(jié)對(duì)幫扶儀式，從社區(qū)中遴選出經(jīng)濟(jì)條件較好、政治素質(zhì)較高、熱心于公益事業(yè)的黨員20名，與社區(qū)困難群眾結(jié)對(duì)。
二是開展“黨員之家”掛牌、“星級(jí)黨員”評(píng)選活動(dòng)，增強(qiáng)黨員意識(shí)。讓黨員在社區(qū)亮起身份。
三是積極開展好社區(qū)公益崗認(rèn)崗定責(zé)活動(dòng)。堅(jiān)持“因事設(shè)崗”，根據(jù)社區(qū)的實(shí)際需要，合理設(shè)置公益性崗位。堅(jiān)持“因人設(shè)崗”，實(shí)行公益性崗位自我申報(bào)、組織考核、對(duì)外公示，使那些生活真正困難的群眾能上崗，使上崗的'同志能切實(shí)發(fā)揮作用。堅(jiān)持“明責(zé)定崗”。實(shí)行公益崗位責(zé)任制，由公益性崗位人員與社區(qū)支部簽定“崗位責(zé)任書”。
二、加強(qiáng)精神文明建設(shè)，不斷提升居民素質(zhì)修養(yǎng)
1、推進(jìn)社區(qū)圖書室開放，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
××社區(qū)目前具備固定的圖書室，且有圖書500余冊(cè)，但暫未對(duì)外開放，資源基本處于閑置狀態(tài)。計(jì)劃2月份底前豐富圖書室藏書，新增書籍500余冊(cè)，完成書籍編碼造冊(cè)，規(guī)范圖書室管理制度，完善圖書室硬件設(shè)施，3月份中旬正式開放。
2、組建文藝隊(duì)伍，開展豐富多彩的社區(qū)文藝活動(dòng)。
突出兩類文化隊(duì)伍的建設(shè)。一類是打造精品文化隊(duì)伍建設(shè)。利用社區(qū)自有文化人才優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)一些文藝工作者、藝術(shù)老師擔(dān)任社區(qū)文化建設(shè)指導(dǎo)員，形成社區(qū)文藝骨干為主體的社區(qū)文化隊(duì)伍。如：文藝演出隊(duì)、舞龍隊(duì)、球類，棋牌、書畫等。二類是組建全民健身隊(duì)伍。充分調(diào)動(dòng)社區(qū)廣大居民參與健身熱潮。同時(shí)，經(jīng)常開展形式多樣的群眾喜聞樂見的文體活動(dòng)，如拔河、呼拉圈、家庭才藝表演等。
3、按季更新文化宣傳專欄內(nèi)容，引導(dǎo)居民向積極、健康、文明的生活方式轉(zhuǎn)變。
三、切實(shí)關(guān)注民生之本，推進(jìn)居民就業(yè)對(duì)接。
1、建立區(qū)勞動(dòng)部門—街道勞動(dòng)保障所—社區(qū)勞動(dòng)保障站三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，多管齊下，擴(kuò)大就業(yè)信息面。
2、主動(dòng)加強(qiáng)與仙林大學(xué)城、新港開發(fā)區(qū)及周邊企事業(yè)單位的聯(lián)系溝通，努力尋找新的就業(yè)崗位。
3、積極開展創(chuàng)業(yè)社區(qū)、創(chuàng)業(yè)家庭活動(dòng)，加大就業(yè)技能培訓(xùn)力度，激發(fā)居民就業(yè)愿望，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。
4、大力開展“零就業(yè)家庭救助活動(dòng)”，加強(qiáng)就業(yè)幫扶援助。力爭(zhēng)全年完成就業(yè)500人。
四、充分發(fā)揮部門幫扶作用，協(xié)助社區(qū)完成稅源任務(wù)
加強(qiáng)部門與社區(qū)的幫扶對(duì)接，積極解決社區(qū)難題。通過廣開渠道、多方爭(zhēng)取，協(xié)助社區(qū)完成全年110萬元稅源任務(wù)。
個(gè)人掛職總結(jié)15
根據(jù)縣委組織部的安排，20xx年月我由共和縣環(huán)境保護(hù)和林業(yè)局到州信訪局進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉。一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的幫助下，我抱著努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，拓寬思想領(lǐng)域，不斷提高自身的政策理論水平和處理解決問題的能力態(tài)度。嚴(yán)格遵守信訪局工作制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)信訪條例》《青海省信訪條例》、和其它相關(guān)法規(guī)、方針、政策。通過工作實(shí)踐，實(shí)實(shí)在在的得到了鍛煉提高，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定做好信訪工作的信心信訪工作對(duì)我來說是個(gè)全新的工作，通過一年的工作，使我深深了解到信訪工作的重要性。信訪工作必須以廣大人民群眾的根本利益為最高標(biāo)準(zhǔn)，突出對(duì)人民群眾講感情，一切為了群眾，一切依靠群眾，堅(jiān)持黨的群眾路線，深入群眾，深入基層，傾聽群眾呼聲，反映群眾意愿，解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題，與人民群眾同呼吸共命運(yùn)。
信訪問題絕大部分關(guān)系人民群眾切身利益，屬于人民內(nèi)部矛盾。我們黨是全心全意為人民服務(wù)的黨，我們的政府是為人民辦實(shí)事的政府，群眾有問題、有困難、有要求，就必然向黨和政府來反映，這是人民群眾對(duì)黨和政府信任和寄予厚望的表現(xiàn)。信訪工作是黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶、了解社情民意的窗口，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保障人民群眾切身利益起到重要作用，信訪工作的好壞直接體現(xiàn)了“x”在基層是否得到落實(shí)，通過學(xué)習(xí)和掛職的實(shí)踐，堅(jiān)定了做好信訪工作的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快進(jìn)入工作角色要想做好信訪工作，只有真誠(chéng)和熱心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，熟悉和掌握有關(guān)信訪政策和法律法規(guī)。接待室的`工作很繁雜，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，我放棄了平時(shí)自己的愛好，利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)信訪條例》《青海省信訪條例》和其它相關(guān)法律法規(guī)。、在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，虛心向老同志們請(qǐng)教。通過掛職鍛煉，自身工作能力得到很大提高，進(jìn)入了工作角色。參與接待了集體上訪、動(dòng)遷補(bǔ)償上訪、換屆選舉上訪等眾多影響較大的群體上訪事件。為維護(hù)信訪局接訪工作人員形象，我做到罵不還口，打不還手。
對(duì)上訪人數(shù)多，情況復(fù)雜，有的是拖了好年沒有解決，因此怨氣很大，在接待中，我認(rèn)真做好記錄，并且熱心、真誠(chéng)地向他們解釋，同時(shí)宣傳黨的相關(guān)政策，協(xié)調(diào)相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真處理，確保上訪事件在可控范圍之內(nèi)，問題得到妥善解決。通過對(duì)上訪事件的處理，提升了我在對(duì)事件的認(rèn)識(shí)，提高了我應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面、化解社會(huì)矛盾的能力，使我受益匪淺，同時(shí)還參與相關(guān)公文起草、情況分析、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、文書處理等各項(xiàng)政務(wù)文稿工作，做到及時(shí)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。
信訪工作的歸宿和落腳點(diǎn)就是依據(jù)政策規(guī)定幫助群眾解決群眾生產(chǎn)生活中的問題，為民辦好事辦實(shí)事，我時(shí)刻牢記黨的宗旨，從尊重人、理解人、關(guān)心人的角度出發(fā)，針對(duì)來訪群眾的思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際問題，盡力多做解疑、釋惑、順氣工作，努力真正做到想群眾所想，急群眾所急，幫群眾所需，解群眾所難，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事辦好事。
雖然在這只是掛職鍛煉，我還是把信訪工作作為自己的本職工作全力做好，貢獻(xiàn)自己的一份力量。在信訪工作中，我們經(jīng)常面對(duì)的都是有怨氣不滿或其它想法的群眾，給我的感覺就是要做好信訪工作，確實(shí)需要付出很多很多的努力，但最重要的一點(diǎn)：必須付出真誠(chéng)的心、無私的愛，才能在信訪和群眾之間架起理解和溝通的橋梁，雖然掛職鍛煉的時(shí)間很短，我不斷摸索信訪工作的規(guī)律，接待上訪群眾時(shí)做到熱心，不冷漠處之;聽取反映的問題時(shí)耐心，不厭其煩;處理問題時(shí)細(xì)心，不專橫武斷;碰到棘手問題時(shí)有恒心，不半途而廢，直到問題解決。針對(duì)上訪群眾的不同情況，根據(jù)不同上訪人的心理總結(jié)出自己的接待策略：對(duì)“哭鬧型”的，一杯熱茶、一張笑臉，充當(dāng)“親友團(tuán)”;對(duì)“叫罵型”的，勇于忍受，甘做“出氣筒”;對(duì)“別有用心型”的，據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)黨和政府的尊嚴(yán)。
在接訪室的一年里，我每天在接待室面對(duì)上訪群眾，經(jīng)常都會(huì)看到許多弱勢(shì)群體，他們有的身體傷殘，有的衣衫襤褸，有的反映問題尋求幫助，也有的氣勢(shì)洶洶蠻不講理。但不管他反映的問題有道理，或者有一部分道理，甚至有些問題他根本就沒有道理，這些情況都是存在的，但只要走進(jìn)信訪接待室，我們都會(huì)熱情對(duì)待，群眾不明白的地方我們耐心解釋，有道理的部分要熱心辦理。傾聽群眾的難心事，我亦心情沉重，我總是這樣想：將心比心，百姓遇到的事如果是我們遇到了又會(huì)是怎樣的心情。每當(dāng)看到他們的問題得到解決或找到辦法，我都會(huì)感到一種由衷的滿足。
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