幼兒園督導(dǎo)工作匯報10篇
在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)、工作中，我們接觸到匯報的情況與日俱增，匯報通常是對工作的總結(jié)報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗，你有了解過匯報要怎么寫嗎？下面是小編整理的幼兒園督導(dǎo)工作匯報，希望能夠幫助到大家。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報1
衛(wèi)生局于20xx年11月6日對我園食堂進(jìn)行全方面的檢查，針對我園的現(xiàn)狀，提出了相應(yīng)的整改條例，同時，在檢查人員的指導(dǎo)中，讓我園分管人員，深刻地了解到自己的不足和責(zé)任的'重大及不足的危害，更明確了自己工作的內(nèi)容，為了孩子和職工的健康我園現(xiàn)結(jié)合實況制定了整改方案。
一、首先召開了領(lǐng)導(dǎo)、主管、炊事員、采購人員的會議
通報了檢查結(jié)果，并作了深刻的自檢，又一次明確了各崗責(zé)任，強調(diào)工作范疇和應(yīng)履行的責(zé)任，要求要整改的內(nèi)容最快執(zhí)行落實，指定具體落實后的實施流程，所有工作人員要按指定的要求執(zhí)行，形成常規(guī)工作。
二、各崗按各自的工作內(nèi)容進(jìn)行馬上整改、落實、上報園長，再由園長馬上落實今后工作的具體實施和考核細(xì)則，并統(tǒng)一執(zhí)行。
1、餐飲衛(wèi)生許可證到期，我們馬上到衛(wèi)生局辦理，園長督辦。
2、幼兒園飯菜堅持留樣48小時，留量不低于100克，并根據(jù)每餐在留樣容器上標(biāo)注留樣的日期、時間、餐名，用保鮮膜封閉，保證食品的原樣。
3、粗加工間的蔬菜存放處，要在離地面和墻面上制作隔離板，保證蔬菜不著地、不靠墻，且將蔬菜按類有序存放，隔離板要在每周五進(jìn)行晾曬，粗加工間要每日通風(fēng)，以防蔬菜的變質(zhì)。
4、所有采購的食品類全部都要在驗貨后上臺賬，要求按上級表格內(nèi)容逐項填全，并將采購的發(fā)票復(fù)印后張貼在相應(yīng)的臺賬頁碼上，進(jìn)一步健全臺賬。
食品安全是教育機構(gòu)重中之重的安全工作，我園將在上級部門的督察和自己的工作反思與實施中大力改進(jìn)，使食堂工作正規(guī)化、合理化、安全化。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報2
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局的通知，針對我園實際情況，對我園校園校舍、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改現(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作小組，針對各項具體安全工作開展排查活動，同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的安全檢查，根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室等重點防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患，檢查消防器材的使用情況，并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理的檢查將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的`玩具進(jìn)行銷毀，室內(nèi)桌椅也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
3、幼兒安全常識教育情況，各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。
三今后的努力方向：
在此檢查中，我園本著對師生高度負(fù)責(zé)的精神，對全園安全工作進(jìn)行了全面、認(rèn)真、徹底的清查，我園雖然取得了一些成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作常抓不懈。在今后的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防范意識，增強安全防范能力，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全工作水平，以促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報3
為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局的通知，針對我園實際情況，對我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改現(xiàn)將整改情況匯報如下：
一、思想重視，提高意識
我園成立了以陳實園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對各項具體安全工作開展排查活動同時召開幼兒園老師集體會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識，增強安全常識，切實認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對活動室、午休室、食堂等重點防火場所進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝處理，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行"不用即封"處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患檢查消防器材的使用情況并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對食品衛(wèi)生的.安全檢查幼兒園對食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對于各種不衛(wèi)生的`隱患和習(xí)慣及時進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生滅蠅藥專人專點妥善保管，單獨存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
3、對幼兒學(xué)習(xí)活動玩具和運動器械情況管理的檢查將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作四聯(lián)幼兒園。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報4
正值春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇的時節(jié)，我們迎來了省督導(dǎo)的檢查，這縷春風(fēng)讓我們不斷成長，不斷進(jìn)步。下面我就將xx鎮(zhèn)中心幼兒園近三年的工作作以匯報：
一、政府高度重視幼兒教育
學(xué)前教育是人生成長的一個重要階段�！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：到20xx年要基本普及學(xué)前教育。xx強調(diào)，學(xué)前教育是重要的民生工程，要在貫徹落實教育規(guī)劃綱要時，把發(fā)展學(xué)前教育作為突破口，縣委、縣政府以為指導(dǎo)，站在講政治的高度，堅持科教興縣戰(zhàn)略，以為小康社會建設(shè)培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感，始終將教育工作作為貫穿全縣一切工作的主線，特別是重視幼教工作。政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，目標(biāo)明確，措施得力，為幼兒園教育工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
二、加大投入，改進(jìn)教學(xué)條件，擴大幼教資源。
三年來，幼教投入從無到有，加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，責(zé)任明確，措施完善；改建、擴建幼兒園建設(shè)，XX-----XX年，陸續(xù)增添了大型游戲設(shè)施：滑梯、轉(zhuǎn)盤、蹦蹦床、秋千......室內(nèi)增設(shè)了電視機、dvd、錄音機.......20xx年新校長又加大幼教投入，為幼兒園配備了電腦，增設(shè)了上萬冊圖書，購買了書柜、卷柜。
為給幼兒創(chuàng)建良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。20xx年，幼兒園墻壁粉刷一新，校長把幼兒的床上備品全部換新。
三、加強隊伍建設(shè)，重師資，加投入，促發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的幼兒園。
XX年，鎮(zhèn)幼兒園培訓(xùn)，能夠按照公辦幼兒園教職工編制配備標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整和用足教師編制。嚴(yán)格幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度，統(tǒng)一組織教師資格考試和資格認(rèn)定工作，實行持證上崗。
XX年，培訓(xùn)縣級骨干教師三名，XX年，培訓(xùn)市級骨干教師一名，20xx年，省級骨干兩名。園長參加省、市學(xué)習(xí)，具有省級園長培訓(xùn)證。派教師進(jìn)省學(xué)習(xí)進(jìn)修。
1、加強管理，依法辦園。貫徹《幼兒園管理條例》和深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。認(rèn)真領(lǐng)會、落實縣教育局關(guān)于幼兒教育的會議精神，完成我們幼教工作者的使命——提高國民整體素質(zhì)，建設(shè)文明社會。
2、揚園本之長，培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)。
強化學(xué)習(xí)，認(rèn)識自我，揚長避短施教予人。我園的教師都來自小學(xué)的骨干隊伍，他們都有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，尤其誦讀水平更是突出。而閱讀能力是一項非常重要的學(xué)習(xí)能力，幾乎所有學(xué)科的學(xué)習(xí)都要涉及到閱讀，閱讀也是兒童在成長及學(xué)習(xí)過程中必不可少的一項技能。美國的研究資料表明：一個人的閱讀能力是在3——8歲期間形成的，這一階段是兒童學(xué)習(xí)基本閱讀的關(guān)鍵期。所以我園要切實把握這個發(fā)展兒童閱讀能力的關(guān)鍵時期，大力發(fā)揮教師讀的長處，培養(yǎng)幼兒的誦讀能力。
我園的教師大多初次從事幼教工作，因此要加強培訓(xùn)，以補其幼教認(rèn)知不足，讓教師都能成為有科學(xué)理念支撐，有創(chuàng)造性工作熱情，有踏實鉆研精神，有嚴(yán)謹(jǐn)教育態(tài)度的教育者。經(jīng)過三年的努力，我園將呈現(xiàn)出自己的`個性特點和優(yōu)良的園風(fēng)。
3、強化園舍管理，腳踏實地抓好園本各項建設(shè)。逐步改善辦園條件，修建各類幼兒娛樂設(shè)施，加強班級建設(shè)，所有物品誰使用誰負(fù)責(zé)保管。為入園幼兒營造良好的活動空間，讓幼兒真正獲得更好的，全面和諧的發(fā)展。
四、實施辦法：
1、利用備課時間學(xué)習(xí)貫徹幼教方針、政策。結(jié)合本園情況討論制定各種制度。定期查與隨時抽查相結(jié)合，把各項規(guī)章制度落實到具體的工作中，擠時間加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期每位教師至少聽4節(jié)課，做好筆錄、交流心得，不斷提升自身的教育水平。
2、開發(fā)園內(nèi)教育資源，全面培養(yǎng)幼兒素質(zhì)。
①利用教師過硬的誦讀功底，開展幼兒每日三十分鐘閱讀活動。采用師幼共讀的方法，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。每學(xué)期期中期末各舉行一次誦讀比賽活動，提高全園幼兒閱讀水平。
�、谝越滩臑橐劳校m時結(jié)合地方教育資源，進(jìn)行生動、具體、形象的教育活動。倡導(dǎo)多帶孩子接觸自然、貼近社會，通過寓教于樂，寓教于玩的教育模式，讓孩子像孩子一樣地學(xué)習(xí)生活。
③大力開展戶外運動，促進(jìn)幼兒多方面能力的培養(yǎng)。我園將以人為本，發(fā)揚教師多才多藝的長處，開展豐富多彩的戶外活動。每日安排一小時左右時間，集中教幼兒學(xué)習(xí)各類體育項目。如傳統(tǒng)的丟手帕、拍皮球、踢口袋等學(xué)習(xí)時尚的切西瓜、腳跟賽等新興戶外活動。這些活動既能提高幼兒的身體素質(zhì)，又能促進(jìn)幼兒各方面能力的培養(yǎng)�；顒又杏變涸诶蠋煹囊龑�(dǎo)教育下能夠?qū)W會體貼、關(guān)心他人，進(jìn)而促進(jìn)小伙伴間的溝通、合作技能的培養(yǎng)，會更有效地培養(yǎng)兒童健全的人格，為幼兒將來融入社會打下良好的基礎(chǔ)，遠(yuǎn)勝于取得一時的學(xué)習(xí)成果。
3、家園攜手抓安全。每學(xué)期召開一次家長會與家長聯(lián)手搞好幼兒園的安全管理工作，使每個幼兒安安全全的入園來，快快樂樂地離園去。
4、搞好幼小銜接，開展離園前的“小學(xué)一日生活”活動，幫助即將升入小學(xué)的孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
5、改善幼教環(huán)境，逐步增添園內(nèi)設(shè)施，XX年購置了四件大型組合娛樂設(shè)施。滿足了幼兒戶外娛樂需求。今后兩年力爭更換新桌椅，再購買一些適合幼兒使用的圖書，添置一定數(shù)量的玩、教具，如口袋、皮筋、圓環(huán)等，使園內(nèi)不僅要有跳、跑、球類游戲等活動量大的激烈的器械，也要有鉆爬、平衡等相對而言活動量小且平緩的器械。不斷優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)活動的興趣。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報5
20xx年12月23日，我園接到縣教體局下達(dá)的《關(guān)于落實20xx年民辦學(xué)校年審整改事項的通知》。經(jīng)過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達(dá)標(biāo)的問題。對此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關(guān)建園標(biāo)準(zhǔn)和各位領(lǐng)導(dǎo)的要求進(jìn)行了整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：
一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位
1、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。成立了以園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。
2、制訂了突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并指派專人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內(nèi)外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。
4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》，購買了84消毒液，為班級配備了體溫表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認(rèn)真落實了晨檢、午檢制度，及時了解學(xué)生的`出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。
二、健全學(xué)校規(guī)章制度，做到有章可循
1、制訂崗位職責(zé)，明確責(zé)任和工作目標(biāo)：《園長崗位職責(zé)》、《幼兒教師崗位職責(zé)》、《保育員崗位職責(zé)》。
2、加強教師管理，規(guī)范辦園行為：《教師一日常規(guī)》、《考勤值日制度》、《例會制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《考核獎懲制度》。
3、加強學(xué)生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯(lián)系制度》。
4、注重衛(wèi)生保健，確保幼兒安全：《門衛(wèi)管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗制度》、《衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》。
三、加強財務(wù)管理，提高辦園效益
1、完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)
2、完善財務(wù)管理制度為規(guī)范民辦幼兒園財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高資金使用效益，我園根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身情況，制定了相應(yīng)的財務(wù)規(guī)章制度。
3、夯實財務(wù)管理基礎(chǔ)嚴(yán)格按政府審批標(biāo)準(zhǔn)收費，合理編制預(yù)算，加強核算，提高資金使用效率，定期進(jìn)行財務(wù)分析，對學(xué)校經(jīng)濟活動進(jìn)行財務(wù)監(jiān)督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。以上是我園針對年審中出現(xiàn)的問題進(jìn)行的整改情況，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)再次蒞臨我園進(jìn)行檢查指導(dǎo)。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻(xiàn)。張橋鄉(xiāng)喜洋洋幼兒園
幼兒園督導(dǎo)工作匯報6
根據(jù)迎江區(qū)教育局督導(dǎo)室的分工，我有幸被區(qū)督導(dǎo)室聘為學(xué)前教育責(zé)任區(qū)督學(xué)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學(xué)幼兒園 、新洲鄉(xiāng)新洲小學(xué)幼兒園。責(zé)任區(qū)督導(dǎo)對于我來講涉及的是新領(lǐng)域，面對的是新任務(wù)。
一年多的督導(dǎo)工作，使得我對于幼兒園規(guī)范管理及科學(xué)保教活動方面有了深刻的了解，收獲頗多�，F(xiàn)將督導(dǎo)過程與督導(dǎo)情況反饋如下：
一、自我“督”學(xué)，努力構(gòu)建自我提升督導(dǎo)知識體系
幼兒園督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著對教育行政部門以及幼兒的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評估、檢查、驗收的職責(zé)，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實現(xiàn)。作為一名督學(xué)，要想“站得高，看得遠(yuǎn)”只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，在崗位上苦練內(nèi)功，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用。基于這種認(rèn)識，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，強化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。
1、“一心學(xué)習(xí)”提升理論。一年來，我先后學(xué)習(xí)了《安慶市教育局教基（20xx）377號《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦園行為實施科學(xué)保教工作的意見》，》和《教育部教督（20xx）7號《關(guān)于加強督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、《3-6歲幼兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及省、市有關(guān)文件精神，使自己對工作目標(biāo)心中有數(shù)；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動態(tài)，使自己對幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認(rèn)真研讀區(qū)教育督導(dǎo)室《迎江區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實施方案》、《迎江區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)管理制度》，明確了督導(dǎo)政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了對督學(xué)的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)的認(rèn)識，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。
2、“二個準(zhǔn)備”牢記于心。每次參與各園督導(dǎo)工作時，我事先認(rèn)真做好兩個準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備《聽評教學(xué)活動表》《督導(dǎo)記載表》等與督導(dǎo)有關(guān)的評價表格，好時刻記錄督導(dǎo)中所出現(xiàn)問題，以文字的形式記錄督導(dǎo)全過程；二是準(zhǔn)備好手機和數(shù)碼相機，與隨訪幼兒園訪談的`問題，做到熟記于心時刻以動態(tài)影像的形式記錄好督導(dǎo)中成功的經(jīng)驗做法。
3、“三種聯(lián)系”溝通及時。在常規(guī)督導(dǎo)中，我時刻與所督導(dǎo)園所構(gòu)建長效聯(lián)系機制，一是手機聯(lián)系及時傳達(dá)督導(dǎo)政策，對督導(dǎo)園所經(jīng)常保持溝通，對上級文件和會議精神進(jìn)行及時傳達(dá)，確保政策導(dǎo)向，做好縱向聯(lián)系到底。二是通過與各園建立了QQ群、微信朋友圈，及時交流辦園理念，確保理論指導(dǎo)，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過現(xiàn)場督導(dǎo)、檢查，進(jìn)行面對面地交流，及時交流問題，確保問題及時解決。一年來，我經(jīng)常到園所進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，了解姊妹幼兒園基本情況，以及進(jìn)行了保教工作現(xiàn)場指導(dǎo)等，走訪了責(zé)任區(qū)的所屬幼兒園，并通過隨機聽課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作、教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、 教師隊伍打造等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并對幼兒園提出了意見和建議，各園對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。
二、強化“督”導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長和諧環(huán)境
在平時督導(dǎo)中，我通過“監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)對學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進(jìn)行行政監(jiān)督，并及時反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規(guī)范辦園當(dāng)好參謀，為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù)。
1、督導(dǎo)工作中，細(xì)化工作流程、明確目標(biāo)、強化責(zé)任。
每次到園后，我都從一日保教開始，通過“聽、看、查、訪、問、導(dǎo)”等方法對每個環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查，從入園、晨間活動、早操、主題活動、游戲活動、離園等，進(jìn)行認(rèn)真督導(dǎo)和檢查，以檢查促規(guī)范，以指導(dǎo)促發(fā)展。然后與班上教師進(jìn)行個別訪談交流，聽取園長匯報。在實際督導(dǎo)工作中做到認(rèn)真觀摩，及時反思，努力在實踐中幫助教師提升認(rèn)識，提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為。并對常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗推廣，同時也對常規(guī)管理中存在的不足進(jìn)行了切實有效的指導(dǎo)，使教師們科學(xué)掌握班級常規(guī)管理方法。通過檢查，加深了教師對一日常規(guī)教育重要性的深刻認(rèn)識，有效促進(jìn)了我區(qū)園所保教質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
2、督導(dǎo)過程中，做到細(xì)心觀察、用心記錄、認(rèn)真反思。
觀察：觀察教師的言談舉止，觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，觀察幼兒的行為，觀察幼兒與教師，與環(huán)境，與同伴互動時的言語表現(xiàn)。
記錄：對教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進(jìn)行記錄，對存在的問題及時標(biāo)注和思 考。反思：和隨訪園的園長一起交流看法，對教師、幼兒、環(huán)境中突出的問題進(jìn)行溝通，
達(dá)成共識。
3、督導(dǎo)反饋時，做到耐心傾聽，平等交流，積極引導(dǎo)。
傾聽：傾聽園長對幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計與反思，不打斷，不插話。
交流：結(jié)合督導(dǎo)情況把優(yōu)點說盡，把不足提出，同時和園長一起討論和交換意見，對問題提出不同的解決方式和建設(shè)性的意見。
引導(dǎo)：在一些觀念和認(rèn)識上的問題，結(jié)合《綱要》精神，把握領(lǐng)域目標(biāo)的核心價值，積極引導(dǎo)園長 發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學(xué)保教理。
感謝：對教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪園為我們提供了學(xué)習(xí)交流的機會。
三、歸納經(jīng)驗——為區(qū)域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐
督導(dǎo)工作是一項對幼兒園進(jìn)行集體、集中檢查的過程、診斷的過程、指導(dǎo)的過程，同時督導(dǎo)的過程也是對我們督導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升。督導(dǎo)工作使我們有機會對幼兒園各項工作深入細(xì)致地了解，同時發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報7
隨著對幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗，新的嘗試，新的工作經(jīng)驗的總結(jié)中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語表達(dá)水平在逐日提高，少數(shù)民族孩子與孩子們之間也學(xué)會了漢語交流，更主要的是在活動設(shè)計的沖擊下，家長也開始積極響應(yīng)幼兒園的工作，他們也開始參與到了幼兒教育行列里，配合老師開展了各種不同形式的游戲活動之中，比如：在寶貝向前沖、人人都說普通話、我的節(jié)日我做主、我最牛、環(huán)境小衛(wèi)士、小小消防員等許多活動當(dāng)中，家長與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當(dāng)中，老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式，老師們的教育觀念變得積極主動了，課前的設(shè)計工作也開始變得形式多樣，老師們常常利用現(xiàn)有的條件和廢舊物品的利用，盡可能的給孩子們提供視覺上的新鮮感，努力調(diào)動著孩子們的表現(xiàn)欲望。
永年鎮(zhèn)是一個人口聚集且眾多的地區(qū)，曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的實際問題，面對眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢，諸如此類的`困難舉不勝舉�？墒且宦纷邅�，我們發(fā)現(xiàn)只要努力必將獲得成果。家長的熱心關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，國家社會的傾情投資，于是，今年 月 日，象征著具備自身特色的花兒雙語幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮(zhèn)西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有 3200平方米，幼兒人數(shù)410人，大中小8個班級，教師21人。大樓外觀大方精致，里面包含有教室、寢室、活動室、舞蹈室、會議室、辦公室、餐廳、食堂等。國家的巨額投資，社會各界的積極響應(yīng)，三中領(lǐng)導(dǎo)的全面重視，無一不在體現(xiàn)著學(xué)前教育在現(xiàn)代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對于我們所在的園內(nèi)幼兒教師來說，卻更是面臨著當(dāng)前形勢下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實施工作的嚴(yán)峻考驗。以只有一個童年為基礎(chǔ)，以還給孩子純真的微笑為出發(fā)點，以切合實際的實施和落實幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線，我們將從新的教育環(huán)境的布置開始入手，在班級建立不同區(qū)域，圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境進(jìn)行設(shè)計和布置，堅決不張貼一張廢紙，堅決不堆放丁點雜物，堅決以處處體現(xiàn)教育為目的，我們將做到不鋪張浪費，不做花花綠綠無用的張貼，不無故閑置或者占用一點地方，一切從落實《指南》為宗旨，無論從裝修設(shè)計開始，甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達(dá)到具備自身特色，全面落實指南！
要發(fā)展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當(dāng)必須配有先進(jìn)的教育，而教師正是實施這一教育的主導(dǎo)者。在現(xiàn)代學(xué)前教育的步伐下，誰還敢把學(xué)前教育看做是托兒所？是保育單位？我們必須要面對，學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ)，也是所有教育順利實施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語開始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習(xí)慣的養(yǎng)成 的科學(xué)理論，所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重！我們想成為一只展翅的彩鳳，我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范，所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境，師資力量年輕化是我們現(xiàn)在面臨的首要問題。思想先進(jìn)，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì)，保教結(jié)合是幼兒教育工作開展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個班級必備的教師數(shù)額，而班級人數(shù)小班不超于三十人，中班不超于三十五人，大班不超于四十五人也是幼兒園班級成立的基本要求，因為這個數(shù)字結(jié)合了科學(xué)的理論，同時也是可以讓教師時時關(guān)注到每一個孩子，及時鼓勵和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時間得到最及時的關(guān)注和尊重！教師少，班額少，幼兒人數(shù)卻多是我們的最大困難，想要全面落實《指南》精神，確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行，希望領(lǐng)導(dǎo)及時也必須解決我們的師資短缺的問題。我們除去園長，教務(wù)主任專職工作之外，按照正常規(guī)定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰！我們現(xiàn)有的所有師生代表永寧鎮(zhèn)的所有孩子們的家長懇求領(lǐng)導(dǎo)給我們早日解決師資配備問題，能夠?qū)⑽覀冞@艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會所望，我們將團結(jié)一致，誓為學(xué)前教育奉獻(xiàn)畢生精力！
幼兒園督導(dǎo)工作匯報8
我園于20xx年4月13日接受了xx區(qū)教育局督導(dǎo)評估組的綜合督導(dǎo)評估，專家組對依法辦園、辦園條件、隊伍建設(shè)、常規(guī)管理、保育教學(xué)和辦園成效給予了充分督導(dǎo)。督導(dǎo)評估組成員認(rèn)真閱讀了我園的自評報告，查看了有關(guān)資料，并通過聽取匯報、問卷調(diào)查、個別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面了解幼兒園各方面的情況，給予較高的肯定。幼兒園高度重視專家組對本園進(jìn)行的現(xiàn)場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子里，都會感受到督導(dǎo)組給與我們的指導(dǎo)和幫助在時時激勵和鞭策我們，結(jié)合督導(dǎo)專家評估報告，在提升教師專業(yè)引領(lǐng)，財務(wù)管理等方面對問題與建議部分進(jìn)行了分析與梳理，為幼兒園今后的發(fā)展提供了有價值的依據(jù)。我園圍繞xx區(qū)教育工作重點和辦園目標(biāo)，把發(fā)展性督導(dǎo)評估報告中指出的問題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領(lǐng)導(dǎo)班子和全體保教人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了區(qū)教育局督導(dǎo)評估意見，進(jìn)行了深刻地反思，制定了切實可行的整改方案，采取了有效的整改措施，針對發(fā)展需要和存在的問題特擬定整改報告如下：
一、加強財務(wù)管理，保障幼兒園長足發(fā)展。
為了加強財務(wù)管理，提高資金使用的效益，促進(jìn)本園幼教事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)，結(jié)合幼兒園自身特點，制定幼兒園財務(wù)管理細(xì)則。食堂支付的發(fā)票盡可能采用合法的稅票，支付的手續(xù)正常合法，保證教師工資在xx市工資標(biāo)準(zhǔn)的兩倍以上，由于我園是自收自支單位，無任何財政撥款，且由于執(zhí)行公辦園收費標(biāo)準(zhǔn)，還要負(fù)擔(dān)退休教師的工資，財務(wù)比較拮據(jù)，部分保教人員暫時無法辦理公積金的匯繳，目前正在與上級主管部門協(xié)商，已向區(qū)公積金中心遞交《暫緩執(zhí)行申請》。
二、規(guī)范登記記錄，安全工作再上新臺階
園所無小事，處處有安全。一年來，幼兒園規(guī)范了電教設(shè)備、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄，幼兒園成立了以園長為組長，以后勤園長為副組長、各部門負(fù)責(zé)人任組員的“創(chuàng)平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強了對幼兒園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。制訂了多項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)現(xiàn)在的復(fù)雜多變情況，及時作相應(yīng)的調(diào)整，針對各項可能發(fā)生的事件，如衛(wèi)生保健方面，應(yīng)有傳染病的`預(yù)案，安保方面要有突發(fā)的中毒事件、突發(fā)的刑事案件、教學(xué)中的傷害事故、孩子的特殊體質(zhì)發(fā)作等各方面都有預(yù)案，分門別類，各有側(cè)重。創(chuàng)建市級平安校園以來還特別制定了：“創(chuàng)平安校園”工作計劃和方案，做到有部署、有措施、有檢查、有匯報、有整改、有獎懲，有效的促進(jìn)了創(chuàng)安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫，此外，我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防范機制。12年再投入10萬余元加強我園硬件建設(shè)。為確保孩子安全，我園園務(wù)有明確分工并配備專職保安，設(shè)立監(jiān)控探頭50個，樓梯過道等多個應(yīng)急燈，全園19個班級，班班都有全程監(jiān)控錄像，所有監(jiān)控查詢時間長達(dá)三十天，實現(xiàn)全園監(jiān)控?zé)o盲區(qū)此外，我園還設(shè)立聯(lián)動110一鍵報警系統(tǒng)，如有緊急狀況發(fā)生，110可在第一時間接到報警并及時采取有效措施。我園將創(chuàng)建平安校園工作作為抓手既推動校園建設(shè)又深入全園師生的內(nèi)心，每學(xué)期都組織消防、應(yīng)急的演習(xí)，至今我園無任何安全事故發(fā)生，真正做到讓社會關(guān)心、家長放心、幼兒開心。
三、堅持面向全體，提高教師主人翁意識
師德師能建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的永恒主題，在師德建設(shè)方面，我園注重面向全體。除了通過考評、懲戒的方法，更注重師德標(biāo)兵、師德模范的榜樣示范作用，尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學(xué)，每月樹立“師德標(biāo)兵”評比，并及時公示在園務(wù)公示欄。領(lǐng)導(dǎo)班子與全體教師更加注重與家長溝通的.方式，本著愛心、耐心和真心，把家長工作做得更細(xì)致。并進(jìn)一步區(qū)分教代會和一般性教職員工大會的區(qū)別，充分發(fā)揮教職員工在幼兒園建設(shè)發(fā)展中的主人翁作用。
四、聚焦園本教研，加強教師專業(yè)化培訓(xùn)
教育教學(xué)活動是幼兒園工作的中心，而教育質(zhì)量的提高離不開教研。我園把開展“園本”教研，作為第一要務(wù)，園本特色課程的研究要與教師專業(yè)素質(zhì)的全面發(fā)展相結(jié)合。引導(dǎo)教師共同發(fā)展，從研究問題切入，調(diào)整和完善適宜的“園本”教研活動方案，落實“園本”教研制度，開展主題式教研，積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學(xué)能力和教科研能力，給課程作出適度的調(diào)整與充實，使課程更具時代化、園本化。
為了提升教師團隊的教科研水平。充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園的示范輻射效應(yīng)，進(jìn)一步打造品牌，樹立形象，形成辦園特色，開拓科學(xué)發(fā)展的新局面。幼兒園緊密與教育局區(qū)域內(nèi)的活動進(jìn)一步整合，簡化頭緒，更出效益，積極參與由教育部門牽頭組織的學(xué)科教研組活動和“十二五”省級課題申報和研究，推動和引領(lǐng)我園科學(xué)教學(xué)研究的道路。
我園骨干教師的教學(xué)活動在市學(xué)科音樂小組教學(xué)活動中得到展示，先后有18篇論文在省級評比活動中獲獎，兩位教師參加區(qū)幼兒教師基本功大賽，伊幼師生在教研實踐中獲得了長足的發(fā)展。
以上是我園的整改報告及相關(guān)做法，懇請教育局督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組給予進(jìn)一步指導(dǎo)與幫助，使我園各項工作更精致、更規(guī)范。我們將以此作為起點，以教育創(chuàng)新為動力，以內(nèi)涵建設(shè)為著力點，全面推進(jìn)，重點突破，不斷提升辦園質(zhì)量，促進(jìn)我園和諧、可持續(xù)性的發(fā)展。我園會更加緊密圍繞教育局各項工作要求，使各項工作落到實處，為xx教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報9
我代表行知雙語幼兒園全體教職工歡迎在座專家、領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)并結(jié)合我園的工作提出寶貴的意見�，F(xiàn)結(jié)合我園的實際工作做如下匯報：
一、幼兒園概況
我園現(xiàn)有9個班級，38名教職工，在園幼兒358名，園長一名，副園長2名，專任教師18名，其中14位教師持幼兒園教師資格證書，1名教師持小學(xué)英語教師資格證，1名教師已經(jīng)通過心理學(xué)和教育學(xué)考試，持證率達(dá)83.3%。保健老師、保育員、廚房工作人員均具備相應(yīng)的資質(zhì)和學(xué)歷并取得相應(yīng)的上崗證。
優(yōu)化辦園條件，創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境一組新的大型玩具，六臺柜式空調(diào)，4臺32寸壁掛液晶電視，6臺40寸壁掛液晶電視，6臺電鋼，根據(jù)幼兒年齡特點添置一批玩教具，根據(jù)兒保部門要求將小班的碗全部換成直徑13厘米的，添置了一批新桌子和椅子，另給各班配備了一把教師椅。在衛(wèi)生保健方面，我們按要求配備了5臺移動式消毒燈、兒童血壓計、藥品柜、兒童身高體重稱等，為幼兒的健康成長做好堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
二、實行規(guī)范化管理，規(guī)范辦園行為。
幼兒園的健康發(fā)展，離不開科學(xué)規(guī)范的管理。為此，我們從加強內(nèi)部管理入手，逐步實現(xiàn)提高保教質(zhì)量的目的。
1、重視制度建設(shè)、堅持依法治園。
我園實行園長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)幼兒園的一切行政工作，幼兒教師和保育員由園長根據(jù)崗位需要進(jìn)行聘任，為了強化幼兒園內(nèi)部管理，建章立制，做到有章可循，我園還制定了《教研活動制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《幼兒接送制度》、《教師崗位責(zé)任制》、《安全責(zé)任制》、《家長工作制度》等，努力使各項工作規(guī)范化，科學(xué)化，同時園務(wù)班子還加強了對各類人員崗位職責(zé)履行情況的檢查力度，使各項制度得以落實。
2、嚴(yán)格財務(wù)制度。
我園嚴(yán)格執(zhí)行物價局核定收費標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期都將收費標(biāo)準(zhǔn)公示，財務(wù)實行預(yù)決算制度，專款專用，各類賬目清楚規(guī)范，保教工作正常支出有保障，經(jīng)費使用符合財務(wù)管理制度，每年進(jìn)行財務(wù)審計，有審計報告。
3、重視師德建設(shè)。
作為一名幼兒教師，必須具備良好的職業(yè)道德，為了使我園幼兒教師能很快適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到教書育人，為人師表。在強化師德教育的同時，采取制度規(guī)范教師的行為，我們制訂了《一日工作常規(guī)》，進(jìn)一步明確教師該做什么，不該做什么。
三、重視教研管理，提升保教質(zhì)量
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范幼兒一日活動。
良好的常規(guī)是幼兒園教育教學(xué)正常運行的有效機制，園內(nèi)組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園一日活動常規(guī)實施細(xì)則》，根據(jù)幼兒園的保教目標(biāo)，制定符合幼兒年齡特點的作息時間，組織指導(dǎo)教職工結(jié)合本園的實際情況認(rèn)真制定每日活動計劃，合理安排幼兒的.一日生活，做到動靜交替，室內(nèi)外活動交替，以游戲為基本活動方式，根據(jù)各科教育活動的類型特點，提供豐富的操作材料，鼓勵幼兒大膽探究、善于發(fā)現(xiàn)，從而獲得全面發(fā)展。
2、重視家長工作，實現(xiàn)家園共育。
《規(guī)程》指出：“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù)”。因此，我園一直精心致力于家長工作：首先我們就成立了家長委員會，每學(xué)期召開2次會議，聽取家長的意見和建議；其次通過多種形式實現(xiàn)家園共育這一目的，我們通過家長、學(xué)校、幼兒園家長開放日、家長會等多渠道向家長宣傳科學(xué)育兒的知識，幫助家長樹立正確的教育觀、科學(xué)的育兒觀，從而提高家教水平，使家園教育同步。
3、重視園本教研，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
為了使我園幼兒教師能很快適應(yīng)新時期教育發(fā)展的需要，我們著重加強了以下幾方面的工作。
�。�1）加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《3~6歲兒童發(fā)展與指南》，使其成為自身教育改革行為的依據(jù)。樹立新型的教育觀、兒童觀。努力建構(gòu)有效的師幼互動，轉(zhuǎn)變自身的思維和學(xué)習(xí)方式；其次，我園鼓勵教師積極參加**區(qū)教育局組織的幼兒教師培訓(xùn)及觀摩活動，并要求外出學(xué)習(xí)的教師將所學(xué)展示給全園教師。另一方面我們還積極鼓勵教師自學(xué)，到目前為止全園有2人獲得本科文憑，14人獲得大專文憑，2人正在進(jìn)行大專函授學(xué)習(xí)。
�。�2）加強對教師基本功的培養(yǎng)。
我們開展了演講、彈唱、舞蹈、說課、主題墻評比、游戲環(huán)境評比等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高了教師的業(yè)務(wù)能力，更新了教育觀念，從而使幼兒園的教育教學(xué)水平得到提高。
四、尊重生命，把安全衛(wèi)生工作放在首位。
1、生命重于泰山。我們提出的口號是：尊重幼兒生命,安全第一。為此我園始終把安全工作放在工作的首位，我們成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長親自主抓這項工作。我們制定并完善了安全工作責(zé)任制，分解安全工作60條，將安全工作量化、細(xì)化，具體責(zé)任到每個人。園長定期召開安全專題工作會議，布置安全工作,并解決有關(guān)安全的問題.安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每雙周對園內(nèi)所有場所進(jìn)行一次地毯式的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除，保證了全園師生的身體健康和生命安全，每個班的教師充分利用晨間時間帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行一些安全知識的學(xué)習(xí)，每學(xué)期園內(nèi)進(jìn)行一次消防演習(xí)，進(jìn)一步增強教職工及幼兒的自我保護、救護能力。（附圖片）
2、重視幼兒園的衛(wèi)生保健工作。
我園嚴(yán)格執(zhí)行《托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健工作細(xì)則》，配有2名專職保健教師，保健教師受過多次的保健專業(yè)培訓(xùn)，并取得上崗證；懂得必要的醫(yī)學(xué)常識，能處理突發(fā)的安全衛(wèi)生事故，對幼兒的生長發(fā)育能作出正確評價，能對出現(xiàn)的問題采取有效的措施，并負(fù)責(zé)我園幼兒的營養(yǎng)膳食；指導(dǎo)幼兒園安全、衛(wèi)生、消毒等工作；雙周對保育員進(jìn)行園內(nèi)培訓(xùn)，豐富她們的保育知識、熟練她們的保育技能，以保證每位幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
一日活動中，我園能按《幼兒園一日活動常規(guī)細(xì)則》的要求去做，照顧好幼兒的生活起居，能確保幼兒在園生活各個環(huán)節(jié)的科學(xué)性和有效性。我們就是這樣從大事著眼，小事著手，確保每位幼兒健康地成長。
五、存在不足以及改進(jìn)方案
1、年輕教師多，新聘一名有30多年工作經(jīng)驗的業(yè)務(wù)園長，在她的帶領(lǐng)下，我園年輕教師在教案的書寫、計劃的制定、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等工作中取得了很大進(jìn)步。
2、由于我園是老園，硬件設(shè)施較陳舊，我們將籌資并在今年暑期內(nèi)完成幼兒園的硬件改造工作。
雖然我們做了很多，但離省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)還差一大截，請各位評估專家給予指導(dǎo)，多提寶貴意見，我們有決心也有信心，以這次民辦督查為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，繼續(xù)發(fā)揚我園團結(jié)、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新的園風(fēng)，爭取更大進(jìn)步。
幼兒園督導(dǎo)工作匯報10
20xx年7月2日區(qū)食品監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)一行5人到我園進(jìn)行食堂工作檢查，讓我園及時發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足，對檢查出來的問題我們及時進(jìn)行補救，進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報如下：
一、確定領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強明確責(zé)任
針對食堂出現(xiàn)的問題，我園領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視，在7月2日下午召開了食堂衛(wèi)生工作會議。對此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了扎實的安排，并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長主抓食堂衛(wèi)生安全工作，真正做到了“領(lǐng)導(dǎo)包抓，要求明確，責(zé)任到人”。通過此次工作的開展，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員責(zé)任，提高了認(rèn)識，進(jìn)一步增強了食堂管理人員、食堂人員的法律意識和責(zé)任意識。
食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
食堂負(fù)責(zé)人：xxx
二、存在的問題：
1、食堂加工處理流程“生進(jìn)熟出”布局不規(guī)范。
2、食品留樣容器無標(biāo)識。
三、整改措施
1、園長已與7月5日放假后聯(lián)系工程隊對食堂重新進(jìn)行了裝修，按要求對食堂加工處理流程“生進(jìn)熟出”進(jìn)行了合理布局，已與7月31日完成。
2、食品留樣容器已粘貼標(biāo)簽。
總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分，食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的`頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿意，也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因此，今后我園會始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細(xì)化，責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步對照標(biāo)準(zhǔn)，完善和健全各項制度，使我園食堂管理能上一個新臺階。
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