學(xué)生自查報告7篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，接觸并使用報告的人越來越多，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生自查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生自查報告1

　　幫困助學(xué)工作是一項惠及全體困難學(xué)生的民心工程，它能最大限度地確保每個學(xué)生不因貧困而失學(xué)，確保學(xué)生健康成長。為進一步做好我校的幫困助學(xué)工作，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作順利開展實施。根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于開展中等職業(yè)教育國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實情況檢查工作的通知》的精神，我校對學(xué)生資助工作情況進行檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

　　一、加強組織系統(tǒng)

　　為切實做好此項工作，我校于20xx年成立了以校長為組長，分管學(xué)生工作的副校長為副組長，教務(wù)科科長、學(xué)生科科長、財務(wù)室主任、分部負責(zé)人為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)學(xué)生資助工作的管理、審核和監(jiān)督。在學(xué)生科內(nèi)設(shè)立學(xué)生資助工作組，有2名教師負責(zé)學(xué)生資助的日常工作。20xx年和20xx年我校根據(jù)市教委文件的精神和我校幫困工作實際需要，分別制訂了《江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助工作實施細則》和《江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費教育實施細則》進一步規(guī)范了我校學(xué)生資助工作流程，明確的具體負責(zé)人員的職責(zé)。

　　二、大力宣傳資助政策

　　為使這項惠民工程深入人心，我校努力加大宣傳力度，在錄取新生時，將《中等職業(yè)我校資助申請指南》與錄取通知書一并發(fā)給學(xué)生，要求學(xué)生認真閱讀。新生到校后，為新生發(fā)放國家助學(xué)金具體實施辦法，安排班主任老師主動與家長聯(lián)系，解釋資助的`相關(guān)政策。

　　三、嚴格學(xué)生學(xué)籍管理

　　我校從20xx年納入教委管理后，能嚴格按照教委的具體要求做好學(xué)生學(xué)籍管理工作。學(xué)校建有校內(nèi)學(xué)生管理信息平臺，并及時做好上海庫和全國庫的申報、注冊、管理工作。近年來，我校與外省市學(xué)校的合作較多，“1+2”“2+1”是聯(lián)合辦學(xué)比較常用的模式。20xx年由于外省市聯(lián)辦學(xué)校的疏忽，未能及時將來滬學(xué)生的學(xué)籍轉(zhuǎn)出，我校發(fā)現(xiàn)后及時與對方學(xué)校聯(lián)系，要求和督促其立即來滬學(xué)生的學(xué)籍轉(zhuǎn)出。隨著上海庫和全國庫的不斷升級，類似情況也將從源頭上得到避免。到目前為止，我校所有受助學(xué)生均為在冊在籍學(xué)生，無雙重學(xué)籍重復(fù)享受問題、無綜合高中學(xué)生列入中等職業(yè)教育幫困范圍，無虛報人數(shù)騙取政府的財政資金問題，中途流失學(xué)生能及時注銷學(xué)籍。

　　四、規(guī)范工作流程

　　1、制定了《江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生資助工作實施細則》、《江南造船集團職業(yè)技術(shù)學(xué)校免費教育實施細則》，明確工作流程：

　　(1)以班級為單位，由班主任老師負責(zé)接收本班級學(xué)生填報的三類《申請表》和相關(guān)的有效證明材料，(低保證明、戶籍證明等)并按相關(guān)政策規(guī)定予以初審;

　　(2)各班級班主任組織對本班級進行相關(guān)信息采集，匯總裝訂相關(guān)材料，將初審結(jié)果和相關(guān)材料一并送交學(xué)生資助工作組進行復(fù)審;

　　(3)學(xué)生資助工作組對資助學(xué)生申請進行復(fù)審，并組織對學(xué)生信息匯總，安排進行信息核對，信息核對無誤后，交送學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行審核。

　　(4)將經(jīng)學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后，由班主任審核情況單獨告知學(xué)生本人，如有學(xué)生異議可向?qū)W校提出，學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將進行最終審核。

　　(5)由學(xué)生資助工作組將全部通過審核學(xué)生資助信息導(dǎo)入有關(guān)信息庫和提交學(xué)生資助管理系統(tǒng)審核。

　　(6)為符合條件學(xué)生辦理銀行儲蓄卡，以班級為單位，按時、足額將國家助學(xué)金的發(fā)放到學(xué)生手中。

　　(7)將學(xué)生的申請表、證明材料、審核結(jié)果和資金發(fā)放記錄等有關(guān)材料安年度歸檔。

　　(8)整個過程中，應(yīng)注意學(xué)生信息的保密。

　　四、發(fā)放管理情況

　　我校負責(zé)為具備條件受助學(xué)生分別辦理銀行儲蓄卡，并為學(xué)生免除儲蓄卡成本費和第一年年費，及時將國家助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中，受助學(xué)生在助學(xué)金發(fā)放表上簽字。如因年齡關(guān)系，暫不能辦理銀行卡的學(xué)生，我們將嚴格按照25號文，名單上報學(xué)生事務(wù)中心備案后，請家長憑有效證件到我校領(lǐng)取，并做好簽收工作。自開展幫困助學(xué)工作以來，我校認真核實每位學(xué)生的申請，詳實核對信息，核對受助學(xué)生人數(shù)，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學(xué)金的情況，我校從未發(fā)生以實物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減國家助學(xué)金行為。

　　五、資金管理

　　由于以往管理疏漏，我校在20xx年前幫困資金的收支情況未能按照普惠金、農(nóng)海低、專業(yè)獎勵分設(shè)明細，主要原因是一是思想上沒有高度重視分項的重要性和必要性，二是幫困工作從過去的我校單一資助項目轉(zhuǎn)變到多種類、多層次的幫困體系，財務(wù)管理上也沒有及時跟上。在教委財務(wù)處同志幫助下，從20xx年起，我校已完全按照市教委要求，設(shè)立分項明細，做到�？顚Ｓ�、專帳核算。

　　六、資金結(jié)存

　　目前，我校幫困結(jié)存(結(jié)欠)資金的余額是根據(jù)幫困助學(xué)的規(guī)定設(shè)立免學(xué)費資金、免書費資金、國家助學(xué)金、專業(yè)獎勵資金、市政府獎學(xué)金等分項明細科目進行轉(zhuǎn)賬核算。幫困資金余額按照市教委要求在每學(xué)期初上報學(xué)生事務(wù)中心并進行抵扣，做到滾動持平，無違規(guī)使用幫困余額資金情況。我校幫困資金形成結(jié)余的主要原因一是有學(xué)生中途流，二是學(xué)生實際書本費少于申請免書費的金額。

學(xué)生自查報告2

　　根據(jù)上級部門安排部署，我校在貧困生資助工作中，嚴格按照上級文件精神，對貧困學(xué)生進行精準扶貧，做到不遺漏，不造假，層層審核，最終落實。

　　一、基本情況

　　20xx年秋季我校義務(wù)教育階段1—6年級共有建檔立卡戶77人，低保家庭24人，本人殘疾學(xué)生2人，家庭經(jīng)濟困難受助學(xué)生共103人，其中受助學(xué)生中寄宿生15人，每人每學(xué)期資助500元，發(fā)放困難生活補助7500元；非寄宿生88人，每人每學(xué)期資助250元，發(fā)放困難學(xué)生補助22000元，本學(xué)期共發(fā)放困難學(xué)生生活補助29500元。

　　二、資助分析

　　資助工作政策性強，為了把工作做到公平、公正、公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會滿意，讓最困難的家庭子女受益，學(xué)校成立由校長任組長、其他領(lǐng)導(dǎo)和班主任等為成員評審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機制，確保專項資金落到實處，順利推進義務(wù)教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平、公正、公開”的原則，保證貧困家庭生活不受經(jīng)濟影響，能認真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

　　學(xué)校在資助評審過程中，發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生屬建檔立卡貧困戶人口未納入資助范圍，該生是建檔立卡人口，本學(xué)期該生未住宿，鎮(zhèn)下發(fā)表說該生已脫貧。又因班主任在調(diào)查時該生不愿意。未納入資助對象。

　　確定資助范圍和對象。為義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難的貧困學(xué)生并優(yōu)先考慮以下幾類：

　　1、義務(wù)教育階段建檔立卡家庭學(xué)生。

　　2、農(nóng)村低保家庭的學(xué)生。

　　3、非建檔立卡家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生。

　　4、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生。

　　三、工作措施

　　1、組織學(xué)習(xí)上級文件，充分理解文件精神。

　　2、宣傳資助政策。在校內(nèi)和學(xué)生所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

　　3、成立資助貧困學(xué)生評審領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　4、學(xué)生申請。

　　5、資助對象認定程序。學(xué)生申請后，由學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組進行審查，確定受助學(xué)生。

　�。�1）、公開資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

　�。�2）、資助申請。貧困家庭學(xué)生填寫《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助申請表》交學(xué)校進行審核。

　�。�3）、評審及公示。評審小組對申請資助的學(xué)生家庭貧困程度進行審核，擬定受助學(xué)生名單并公示；公示期內(nèi)，如有異議的，評審小組對有關(guān)情況進行重新審核。

　�。�4）、上報。學(xué)校根據(jù)公示無異議的受助學(xué)生名單，填寫好《義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生生活補助受助學(xué)生匯總表》上報審核蓋章。

　�。�5）、資金發(fā)放。資金到位后，學(xué)校及時將補助資金足額打到學(xué)生監(jiān)護人銀行卡中，杜絕發(fā)現(xiàn)金，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

　　6、享受資助學(xué)生每學(xué)期評定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實際情況，對受助的.貧困家庭學(xué)生作出適當(dāng)調(diào)整。

　　7、所有受助資料歸檔。

　　在資助工作中，本校對資助學(xué)生通過家訪、詢問所在社區(qū)負責(zé)人及鄰居進行核實是否困難，做到確實把關(guān)。無優(yōu)親厚友、公職人員納入資助，有銀行發(fā)放資料，簽字手續(xù)完善。

　　四、存在的問題及改進辦法貧困學(xué)生認定難度大。

　　由于種種原因，學(xué)生不能如實說明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況等，工作中不易把握。

　　資助工作是一項愛心工程，惠民工程，也是一項十分嚴肅的工作，在今后工作中，學(xué)校將“千名教師進萬家”活動深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解學(xué)生的家庭情況和經(jīng)濟狀況，一如既往地嚴格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。

學(xué)生自查報告3

　　義務(wù)教育階段學(xué)生資助工作政策落實情況自 查 報 告 為加強學(xué)校對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助工作，根據(jù)《省財政廳省教育廳關(guān)于下達20xx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金預(yù)算的通知》(鄂財教發(fā)[20xx]84號)和《大冶市教育局關(guān)于做好20xx年度農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助落實工作的通知》文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，經(jīng)學(xué)校研究，成立了由劉建明校長任組長的學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)生資助工作自查報告。同時，學(xué)校對照“檢查細則”對學(xué)校學(xué)生資助工作進行了認真細致的自查整改，現(xiàn)將相關(guān)自查工作情況匯報如下：學(xué)�；�本情況 我�，F(xiàn)有教學(xué)班73個，20xx年秋在校學(xué)生4951人。教科書退費情況 根據(jù)大冶市教育局關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，20xx年秋國家發(fā)行的學(xué)生教科書全部退款，接上級指示后，我校對20xx年秋教科書退費做了以下幾個方面的工作：

　　為了把國家教科書免費政策落到實處，我校根據(jù)教育局退費工作會議精神，把會議精神傳達給學(xué)校每一個教師和學(xué)生，宣傳國家的免費政策，闡明退費工作的現(xiàn)實意義，并布置退費工作的具體事宜，要求成立專班，利用廣播、宣傳欄、家長會、班主任會等進行宣傳，公示國家退費政策，做到學(xué)生或家長隨到隨退，并將退費學(xué)生名單進行公示，接受社會監(jiān)督，整改報告《學(xué)生資助工作自查報告》。按照要求做到了應(yīng)退盡退，學(xué)校沒有截留資金。貧困寄宿生生活補助政策落實情況 20xx年秋，我校將上級分配的享受對象指標按各年級在校寄宿生數(shù)的比例分配到年級。確定享受資助的學(xué)生是體現(xiàn)學(xué)校工作公平、公正、公開的關(guān)鍵所在，因此，在選定享受對象時要求各年級按照以下程序?qū)嵤��?/p>

　　1、由學(xué)生或?qū)W生家長提出申請，

　　2、由學(xué)生所在行政村出具該生家庭經(jīng)濟狀況證明，

　　3、年級組審核，

　　4、將審核結(jié)果進行公示，對公示無異議的.則定為享受對象，有異議的在進行調(diào)整，

　　5、各年級將落實的名單報學(xué)校評審組審查復(fù)核。

　　資金發(fā)放時一律先由班主任簽字證明，再由學(xué)生本人和學(xué)生家長簽字后領(lǐng)取，堅決杜絕代簽帶領(lǐng)行為。學(xué)校對每批次發(fā)放的學(xué)生資助款組織專班檢查落實情況。國家免費教科書征訂、發(fā)行情況 根據(jù)上級關(guān)于教科書免費政策的專題會議精神，我校做到了既不漏訂、少訂，也決不多訂。循環(huán)教科書回收、保管、發(fā)放使用情況 從20xx年春季起，學(xué)校就開始實行教科書循環(huán)使用制度。我校教科書的循環(huán)使用有專人負責(zé)。循環(huán)使用教科書的科任教師是該書發(fā)放、回收的直接責(zé)任人，保證課前發(fā)書，做到人手一冊，課后如數(shù)收回，并督促學(xué)生愛護課本，檢查登記課本損壞情況。學(xué)期末將課本交圖書保管員存放，并辦好移交手續(xù)。存在的問題 盡管學(xué)校在學(xué)生資助和循環(huán)教科書使用方面制定了一系列的制度和方法，但總有少數(shù)學(xué)生在教科書上亂涂亂畫，導(dǎo)致教科書還存在不同程度的人為損壞情況。

　　以后，我們要始終把資助貧困學(xué)生的工作放在重要位置，完善資助體系，不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)，同時通過上級的政策解決貧困學(xué)生的基本生活問題，使學(xué)生安心學(xué)習(xí)。對教科書循環(huán)使用要加強宣傳和管理，使學(xué)生提高認識，保護和愛護課本

學(xué)生自查報告4

　　為深入了解和掌握我省學(xué)前、義務(wù)教育學(xué)生資助工作現(xiàn)狀，進一步加強對基礎(chǔ)教育和中等職業(yè)教育階段學(xué)生資助工作的管理，促進學(xué)生資助政策有效落實，根據(jù)20xx年學(xué)生資助工作計劃，省教育廳決定對全省學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育和中等職業(yè)教育學(xué)生資助工作開展全面檢查。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

　　一、檢查范圍

　　教育部門管理的所有幼兒園、中小學(xué)、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校有關(guān)國家資助政策落實情況。

　　二、檢查內(nèi)容

　　(一)學(xué)前教育資助。自20xx年我省實行學(xué)前一年免費教育以來，免除學(xué)前一年幼兒保教費政策落實情況;對家庭經(jīng)濟困難的學(xué)前一年幼兒補助生活費政策落實情況;幼兒園從事業(yè)收入中提取不低于3%的經(jīng)費用于減免收費、提供特殊困難補助政策落實情況;社會資助情況。

　　(二)義務(wù)教育資助。20xx年以來，國家免費教科書、地方免費教科書資助學(xué)生情況，部分國家免費教科書循環(huán)使用情況;家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助政策落實情況;進城務(wù)工人員隨遷子女享受義務(wù)教育資助情況;市、縣制定的.地方性資助政策及落實情況。

　　(三)普通高中教育資助。近兩年國家助學(xué)金政策落實情況;學(xué)校資助機構(gòu)建設(shè)和資助管理人員配備情況;學(xué)校困難學(xué)生檔案庫的建立和使用情況;普通高中學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況;學(xué)校事業(yè)收入中資助經(jīng)費的計提和使用情況。

　　(四)中職教育資助。近兩年國家助學(xué)金和免學(xué)費資助政策落實情況;全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)(簡稱“老系統(tǒng)”)與全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)——中職子系統(tǒng)(簡稱“新系統(tǒng)”)并行使用情況(包括兩個系統(tǒng)中受助學(xué)生名單是否一致);各市縣中職學(xué)生國家助學(xué)金推行集中發(fā)放模式情況;中職學(xué)生資助卡辦理、發(fā)放、使用情況。

　　(五)相關(guān)事項。

　　1.資助管理。受助學(xué)生的申請、認定、審核程序是否規(guī)范，學(xué)生資助名單是否按規(guī)定進行公示;資助金發(fā)放是否按照規(guī)定的方式和渠道，是否堅持公開、公平、公正的原則;是否存在擅自改變資助對象、資助范圍、資助標準的現(xiàn)象;資助檔案制度是否建立健全，資金發(fā)放檔案資料是否齊全完備。

　　2.資金管理。地方配套資金是否足額預(yù)算以及實際到位情況;縣級教育部門和學(xué)校、幼兒園是否建立專賬管理資金，是否�？顚Ｓ谩⒎诸惡怂�，有無虛報冒領(lǐng)、截留、擠占、挪用、抵扣、拖延支付等違規(guī)違紀現(xiàn)象;截止20xx年底資助資金累計結(jié)余情況。

　　3.培訓(xùn)情況。全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)(包括學(xué)前、普通高中、中職資助子系統(tǒng)，學(xué)前、義務(wù)教育、普通高中數(shù)據(jù)直報系統(tǒng))培訓(xùn)應(yīng)用情況。

　　4.宣傳教育。是否制定了年度資助工作宣傳方案;是否開展了資助育人有關(guān)主題教育活動;有無媒體正面宣傳報道等情況。

　　三、檢查方式

　　此次檢查分自查和抽查兩個階段。

　　(一)自查(從發(fā)文之日起至5月31日)。各市(區(qū))要根據(jù)檢查內(nèi)容要點，認真組織自查。自查結(jié)束后，按學(xué)段分別形成自查材料(包括政策基本落實情況、主要做法和經(jīng)驗、存在的問題、整改措施及工作建議等)，并附相關(guān)統(tǒng)計表(見附件)。自查材料紙質(zhì)版于5月31日前報送至省教育廳學(xué)生資助管理中心，同時發(fā)送電子版至聯(lián)系人郵箱。

　　(二)抽查(6月至10月底)。6月上旬開始，省教育廳將根據(jù)自查情況，組織有關(guān)人員進行抽查。

　　四、有關(guān)要求

　　(一)各市(區(qū))要把此次檢查作為推動和改進資助工作的有力抓手，高度重視，精心組織。要強化責(zé)任落實，堅決杜絕“走過場”，務(wù)求取得實效。

　　(二)對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題要建立臺賬，制定整改措施，并加強指導(dǎo)監(jiān)督，及時責(zé)令整改。對好的做法和經(jīng)驗要認真總結(jié)提煉，廣泛宣傳推廣。

　　(三)要把資助資金結(jié)余及管理情況作為檢查的重點內(nèi)容，要嚴肅查處各種違規(guī)行為，確保國家資助資金安全、有效。對國家助學(xué)金和免學(xué)費結(jié)余資金，要摸清底數(shù)，并如數(shù)清退至指定的專用賬戶;對在自查自糾階段能主動報告并清退上繳所套取、擠占、滯留、挪用資金的，予以從輕處理;對不主動報告、清退上繳違規(guī)資金的，一旦被檢查發(fā)現(xiàn)，除追繳違規(guī)資金外，還將移交司法機關(guān)依法追究直接責(zé)任人和主管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

學(xué)生自查報告5

　　為貫徹中央決策部署?深入推進“雙減”工作，強化落實“雙減”各項政策落地見效。我校針對“雙減”工作情況、學(xué)生作業(yè)管理、課后服務(wù)、校園安全、校園防欺凌工作進行自查，現(xiàn)自查報告如下：

　　一、加大宣傳力度

　　教學(xué)點積極響應(yīng)上級號召，加大“雙減”工作宣傳力度，做到師生知曉，家長支持，家校密切配合形成合力。同時通過微信公眾號，積極宣傳教學(xué)點在“雙減”工作中好的經(jīng)驗和做法，營造全社會支持和關(guān)注“雙減”工作的濃厚氛圍。

　　二、統(tǒng)籌作業(yè)布置

　　教學(xué)點根據(jù)“五項管理”要求，建立并完善作業(yè)管理機制和規(guī)范作業(yè)實施過程相關(guān)規(guī)章制度。段長每周抽查年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)情況，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，以及建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度等，教導(dǎo)處不定期到班上隨機抽查學(xué)生訪談，了解作業(yè)完成時間和情況。

　　三、精選分層作業(yè)

　　教學(xué)點依托集體教研組的力量，有效探索根據(jù)學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況，分層布置作業(yè)。集團教研組在每周集體備課會上確定下一周教學(xué)計劃，并依據(jù)課程標準結(jié)合教學(xué)知識點、難易程度等分類精選習(xí)題，形成作業(yè)資料庫；教師在布置的作業(yè)時，結(jié)合班級情況在作業(yè)資料庫中進行二次選擇。

　　四、嚴控書面作業(yè)量

　　教學(xué)點1—2年級無書面家庭作業(yè)。3—6年級每天書面家庭作業(yè)總量不超過60分鐘。

　　五、作業(yè)批改情況

　　經(jīng)過自查，教學(xué)點教師對布置的學(xué)生作業(yè)全批全改，個別生病學(xué)生回校后也逐漸進行批改。不存在學(xué)生自批自改、互批互改作業(yè)，以及給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)現(xiàn)象。

　　六、教育教學(xué)秩序

　　教學(xué)點嚴格按照相關(guān)要求，開好國家規(guī)定課程，落實課堂教學(xué)基本要求。嚴格按課程標準零起點教學(xué)，做到應(yīng)教盡教。不存在提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標、考試排名等行為。將學(xué)生考試成績實行等級制，嚴禁以任何方式公布學(xué)生成績和排名。

　　七、開展課后服務(wù)

　　嚴格按照教學(xué)點“一校一案”的要求，制定課后服務(wù)具體實施方案，做到義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。課后服務(wù)時間不早于6點（冬令時）。晚托教師充分用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的'學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，并開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動等等。

　　不足之處：

　　由于教學(xué)點教師人員不夠，造成教學(xué)點年段集體備課方面出現(xiàn)只能依靠集團集備組的力量，較難進行校區(qū)同年級集備。

學(xué)生自查報告6

　　為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人”相結(jié)合·全面貫徹黨的教育方針，積極開展各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道·依據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實施素質(zhì)教育評價指標標準》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：

　　一、辦學(xué)方向與教育觀念

　　我們的目標是：辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點，發(fā)展有特長·把學(xué)校辦得讓家長放心，使社會滿意·始終以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系·更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和人才觀·

　　具體做法是：

　　1·開齊課程，開足課時，全面育人；面向全體，因材施教；發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價·

　　2·組織學(xué)習(xí)依法治校，依法執(zhí)教，使我校形成了“團結(jié)、勤奮、守紀、進取”的校風(fēng)，“嚴謹、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤讀、善練、多思、多問”的學(xué)風(fēng)·

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　倡導(dǎo)求真務(wù)實、廉潔勤政、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的工作作風(fēng)·學(xué)校校委會由校長、總務(wù)主任、班主任組成，班子成員年富力強，年齡搭配合理，成員之間能團結(jié)協(xié)作，以身作則，公正廉潔，作風(fēng)正派，敢于大膽改革和開拓創(chuàng)新，協(xié)調(diào)一致地開展工作·

　　班主任是校長的得力助手，學(xué)校管理的能手，更是教育教學(xué)方面的高手，他們積極參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴于律己、團結(jié)協(xié)作，結(jié)合學(xué)校實際，共同確定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做到以身作則，要求教師做到的我們首先做到，辦事踏實，不搞形式主義，有為學(xué)校發(fā)展盡職盡責(zé)的事業(yè)心和戰(zhàn)斗力；定期召開校委會，商討學(xué)校重大事宜，分工明確，各負其責(zé)·

　　三、辦學(xué)條件

　　學(xué)校占地5709m2，校舍建筑面積1213m2，，微機5臺，教師圖書200，師均20冊，學(xué)生用書1300冊，生均2·8冊，閱覽室有報刊、雜志5類26份，能滿足教學(xué)所需·

　　四、師資隊伍：

　　學(xué)校在崗教師34人，其中本科12人，大專20人，中師2人，中級教師15人，初級教師19人·學(xué)歷達標率和崗位合格率均達100%·學(xué)校堅持政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平·學(xué)校組織各種教育教學(xué)活動，為教師發(fā)展搭建平臺·為了更好地推進學(xué)校各項工作的開展，提高教育質(zhì)量，把校長負責(zé)制、教師責(zé)任制落到了實處·

　　同時又實行了教師工作量化考核管理，對教師的德、能、勤、績等方面進行量化與績效工資掛鉤，極大地調(diào)動了教師的工作積極性·我校還注重對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培訓(xùn)·通過各類培訓(xùn)，提升了教師的.專業(yè)水平，為搞好素質(zhì)教育打下了堅實的基礎(chǔ)·

　　五、教育教學(xué)工作：

　　1、教育工作：我們認真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起·

　�。�1）狠抓學(xué)校精神文明建設(shè)，組織師生學(xué)習(xí)并宣傳，積極參與社會公益活動，植樹、學(xué)雷鋒等活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、友愛和為人民服務(wù)的思想·

　�。�2）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，組織學(xué)生觀看愛國主義影視劇、革命片等，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的良好品德·

　�。�3）請家長走進學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作·

　�。�4）以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學(xué)生心里，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣·

　　（5）重視學(xué)生的法制教育和安全意識·定期召開法制、交通安全、衛(wèi)生防疫大會，增強了學(xué)生法制觀念和安全意識·

　　2、教學(xué)工作：教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標·（1）教學(xué)管理·教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進行·同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能帶主課，積極參與教研活動·嚴格學(xué)籍管理制度，無復(fù)讀、留級、輟學(xué)現(xiàn)象·

　�。�2）教研活動·各教研組能按要求制定教研計劃，每周開展教研活動·組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標、課改經(jīng)驗等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，教師能互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高·教研活動開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實解決教師教學(xué)中存在的實際問題·

　�。�3）學(xué)校對備、教、改、考等環(huán)節(jié)，有具體規(guī)定及要求·對教師教案、學(xué)生作業(yè)進行月查，次次有重點，并有詳實記錄·

　�。�4）抓住課改機遇，去開發(fā)研究校本課程，大家積極實踐，大膽探索，使校本課程內(nèi)容豐富多彩，如跳繩、羽毛球等·

　　六、學(xué)校管理：

　　1、為了規(guī)范管理，學(xué)校實行校長負責(zé)制，校長全面負責(zé)學(xué)校工作，實行層級目標管理責(zé)任制，做到事事有人管，工作有目標，形成激勵、有為、奮發(fā)、向上的工作氛圍·學(xué)校規(guī)章制度齊全，初步形成以制度管人的機制·

　　2、學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，對工作落實情況做到周有安排，月有檢查，期有總結(jié)與考評，實行科學(xué)管理，全校工作運行有序·

　　3、總務(wù)后勤工作：保證各種教育教學(xué)活動的順利開展·嚴格執(zhí)行各項財經(jīng)紀律，規(guī)范管理經(jīng)費，合理使用·嚴格執(zhí)行各項收費標準，無亂收費現(xiàn)象·

　　七、教育質(zhì)量

　　開展素質(zhì)教育以來，我校學(xué)生的基本素質(zhì)得到了大幅度提高，學(xué)生能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》·各年級文化課合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升·

　　八、辦學(xué)特色

　　以人為本，科學(xué)管理·把終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，把內(nèi)容與形式相結(jié)合，定性與定量結(jié)合，管理嚴、實、活相結(jié)合，使教師能在寬松、民主、和諧的氛圍中積極主動地努力工作·

　　總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績·我校將以此為契機，鼓足干勁，發(fā)揚成績，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階·

學(xué)生自查報告7

　　為認真貫徹落實省、市、區(qū)關(guān)于加強學(xué)校管理的有關(guān)文件精神，本期我校在規(guī)范辦學(xué)行、減輕學(xué)生負擔(dān)方面認真開展了自查自糾活動，下面將自查自糾活動情況報告如下：

　　一、學(xué)習(xí)文件，提高認識

　　1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認真學(xué)習(xí)關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、加強素質(zhì)教育方面的文件、通知精神，統(tǒng)一思想認識，高度重視減輕學(xué)生負擔(dān)的迫切性。

　　2、利用教師例會、班主任會議組織教師認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生負擔(dān)、推進素質(zhì)教育的重要性和必要性。

　　二、開展“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”問卷調(diào)查

　　XX年4月8日下午，教導(dǎo)處組織有關(guān)人員深入各班，每個班抽取10個學(xué)生，向他們發(fā)放了“規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生負擔(dān)”調(diào)查問卷，讓他們實事求是地填寫。教導(dǎo)處回收調(diào)查問卷后進行了分析、匯總，然后向有關(guān)老師反饋了調(diào)查信息，幫助老師改進有關(guān)工作。

　　三、簽訂“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”

　　XX年4月8日下午，全體教師與王校長簽訂了“規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書”。為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為、切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)，責(zé)任書從以下方面做出了規(guī)定：

　　1、教師要認真學(xué)習(xí)并堅決貫徹落實上級有關(guān)規(guī)范辦學(xué)行為的文件、通知，從依法治校，依法執(zhí)教的高度，充分認識規(guī)范辦學(xué)行為的重要性和必要性的重要性和必要性。

　　2、控制上課時間與學(xué)生在校時間。學(xué)校按上級教育行政部門的要求制定作息時間，教師要嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，學(xué)生每天在校時間不得超過8小時。

　　3、控制課外作業(yè)量。提高作業(yè)布置的科學(xué)性、有效性，提倡分層次布置作業(yè)，提倡布置探究性、實踐性的`家庭作業(yè)。不得布置懲罰性的作業(yè)。每天作業(yè)總量不超過1.5小時。

　　4、嚴格執(zhí)行新課程計劃，嚴格按照學(xué)校課程表上課，不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求；保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

　　5、嚴格執(zhí)行上級收費政策，嚴禁巧立名目收取學(xué)生費用。

　　6、嚴格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。關(guān)愛學(xué)生，切實保護學(xué)生安全；尊重學(xué)生人格，禁止諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，維護學(xué)生的合法權(quán)益；嚴禁單純以學(xué)生的分數(shù)評價學(xué)生。

　　7、嚴禁利用雙休日、節(jié)假日在校內(nèi)或校外組織學(xué)生辦班進行收費補課。

　　8、除省市教行部門統(tǒng)一選定的“一科一輔”之外，不得強制、變相強制學(xué)生在校內(nèi)或到校外指定地點購買教輔資料。

　　責(zé)任書中還列出了以下監(jiān)督辦法：

　　1、學(xué)校將不定期對教師辦學(xué)行為情況進行檢查，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督，做到有報必查，查實必究。舉報電話：XXXXXXXX

　　2、每次檢查若發(fā)現(xiàn)教師違規(guī)，學(xué)校責(zé)令限期整改。對違規(guī)事實及處理結(jié)果學(xué)校要存檔，作為考核依據(jù)。

　　責(zé)任書中還明確給出違規(guī)的處罰措施：

　　對違反責(zé)任目標的教師，由學(xué)校或教育行政部門視情節(jié)輕重，依據(jù)“商政就[XX]3號文件規(guī)定的追究辦法”以及《商丘市教育局關(guān)于印發(fā)商丘市教育局質(zhì)量亂辦班亂補課行為暫行規(guī)定的通知》，給予通報批評，取消評優(yōu)評先晉職資格等處罰。

　　四、進一步的措施

　　為了進一步做好減輕學(xué)生負擔(dān)的工作，學(xué)校還采取了以下措施：

　　1、進一步嚴格控制學(xué)生在校時間。明確規(guī)定：上午或下午放學(xué)后，老師不準讓全班學(xué)生留班進行統(tǒng)一補課或輔導(dǎo)。在學(xué)生自愿的情況下，可以讓部分學(xué)生留下來，對他們進行輔導(dǎo)。

　　2、進一步有效控制學(xué)生的作業(yè)總量，學(xué)校要求班主任發(fā)揮好在本班任課老師之間的協(xié)調(diào)作用，對各科的作業(yè)量進行適當(dāng)平衡。

　　3、進一步有效預(yù)防老師組織學(xué)生辦班收費補課。為了更加有效地預(yù)防老師利用雙休日或節(jié)假日組織學(xué)生辦班，進行收費補課，學(xué)校安排校級領(lǐng)導(dǎo)在雙休日或節(jié)假日，要不定期地到我校周邊街巷、居民區(qū)、一個單位進行巡查、走訪，調(diào)查了解是否有我校老師利用雙休日或節(jié)假日進行補課，切實減輕學(xué)生的周末負擔(dān)、假期負擔(dān)。

　　4、進一步嚴防教輔資料流入校園。學(xué)校安排門崗保安，沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)允許，不得讓推銷資料的校外人員進入學(xué)校，也不準讓校外人員在校門口叫賣教輔資料。

　　5、切實減輕學(xué)生的考試壓力。各班不準單純以學(xué)生的考試分數(shù)為指標對學(xué)生進行排名，任何老師不準要求學(xué)生某次考試必須達到多少分或必須達到指定的名次，更不準以學(xué)生考試時沒有達到老師的要求為由批評學(xué)生，或據(jù)此懲罰學(xué)生。

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