天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現在位置:范文先生網>報告總結>工作計劃>幼兒園班主任工作計劃

幼兒園班主任工作計劃

時間:2023-01-05 09:27:54 工作計劃 我要投稿

幼兒園班主任工作計劃集錦15篇

  時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,該好好計劃一下接下來的工作了!你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園班主任工作計劃,歡迎大家分享。

幼兒園班主任工作計劃集錦15篇

幼兒園班主任工作計劃1

  一 、班況分析

  悠閑的暑期生活已經結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。

  本學期我班插了 名新生,現在共有幼兒 名,其中有男孩 名、女孩 名。

  通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。

  大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。

  但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。

  本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀律教育,努力做好班級保教工作。

  二 、保教工作

  以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

  1、保育工作

  督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

  培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。

  加強幼兒自理能力的培養(yǎng),學習做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

  細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的'孩子。

  日;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發(fā)現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。

  積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。

  2、教育教學工作

  尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。

  充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

  進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚。

  繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

  在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。

  根據每周活動目標,及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。

  重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。

  繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,建立本班特色。

  結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

  本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質,又在比賽中取得好的成績。

  三 、安全工作

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒又械陌踩芾怼V匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。

  四 、班級管理

  1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

  2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

  3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

  4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

  五 、家長工作

  做好家長工作,提高家園共育的效果。

  1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

  2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

  3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。

  4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優(yōu)秀的網站。

  5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

  6、開展家園共育活動,家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

  總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

幼兒園班主任工作計劃2

  幼兒常規(guī)的培養(yǎng),是一項長期的工作。我們知道,管理幼兒就宛如栽培小樹一樣,要時常給它培土、施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理,任其東倒西歪,樹叉橫生,那么小樹就難以成材,只能成為火中燃物,因此,對幼兒嚴格管理、制定班級常規(guī)是十分必要的。在制定班級常規(guī)時,可要求孩子們也參與進來,以增強孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進行常規(guī)方面的培養(yǎng) :

  一. 一日生活常規(guī)的培養(yǎng)

  在幼兒的一日生活中,我們做到嚴格要求,且要求一致。在工作實踐中,我們把一日生活常規(guī)總結為“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜,上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時,要求幼兒養(yǎng)成便后必須堅持洗手,以及飯前洗手等;在文明禮貌方面,本月我們進行了文明小衛(wèi)士的評比活動,全班幼兒都能主動與人問好,離園前也能主動同老師“SAY GOOD-BYE!”特別在活動中我們注意對幼兒的進行隨機教育,現在孩子們在我們的嚴格要求下,一日生活常規(guī)有了長足的進步。

  二. 學習常規(guī)的培養(yǎng)

  學習常規(guī)的培養(yǎng),即學習習慣的培養(yǎng)。對于大班,即將升入小學,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習常規(guī)是至關重要的。在教學活動中,我們培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成認真聽講、上課舉手發(fā)言、上課不交頭接耳、不做小動作、老師說話不插嘴等習慣;本月我們要求幼兒每天回家都能按時完成老師布置的各項作業(yè),包括筆頭作業(yè)和口頭作業(yè),對未完成作業(yè)的幼兒,我們通過家園聯系,請家長配合工作,合理安排幼兒的作息時間,監(jiān)督其完成作業(yè),培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的學習習慣,以為入小學奠定基礎。

  三.安全常規(guī)的培養(yǎng)

  不管是在幼兒一日生活中,還是在幼兒學習中,安全都顯得尤為重要。本月我們加強了幼兒安全意識的'培養(yǎng),尤其在對待個別幼兒出現的攻擊性行為上下了很大的功夫,除了教育幼兒認識問題的嚴重性外,我們還與家長經常保持聯系,達到家園共同教育;在上下樓梯或戶外活動時,不光是教師提醒幼兒,我們還會引導幼兒之間互相提醒、督促:NO PUSHING!NO RUNING!BE CAREFULL;幼兒有時帶危險物品來園,如:小珠子,我們都及時在班上展開集體教育,讓其知道危險性,并及時與家長聯系,做好安全工作,杜絕安全事故的發(fā)生。

  在這個煙雨濛濛的三月,我付出了,我也收獲了……

  大班

  年月日

幼兒園班主任工作計劃3

  一、班況分析

  我們小班共有三十六名幼兒,男孩二十三名,女孩十三名,其中有七名是新生。

  通過上學期的培養(yǎng),全班幼兒在不同程度上都有所提高?傮w表現是幼兒的語言表達能力方面進步較明顯,全體幼兒都能用普通話進行交談;講衛(wèi)生懂禮貌已為然成風,早晨來園時能主動與老師及同伴問“早”回家時說“再見”,知道垃圾應該扔在垃圾桶里及飯前飯后、手臟了要洗手;大部分幼兒愿意參加集體活動并能遵守游戲規(guī)則。

  由于我班幼兒都是獨生子女,因此他們在自理能力上比較差常常要依賴成人,需老師格外的關心和照顧。另外,本學期七名新生并且有三名幼兒年齡較小需老師多多關照讓他們盡快地融入到集體中。上學期多數家長能理解、支持和配合我們的工作,并能主動與老師交流,但也有個別家長過分溺愛孩子,因此本學期還需采取多種形式與家長共同商討教育方法。

  二、教育教學總目標

  根據《綱要》的精神,結合本班幼兒的實際情況及年齡特點,采取多種形式,有機地滲透在一日活動各個環(huán)節(jié)中,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動,并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個體差異,培養(yǎng)幼兒參加各類活動的興趣,發(fā)展其基本動作,培養(yǎng)良好的生活習慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力和口語表達能力;結合本班的研究課題,繼續(xù)科學的開展托班幼兒的體育活動;繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感,培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質,在科學活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識,在各種藝術活動中培養(yǎng)幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受,促進其身心和諧的發(fā)展。

  三、具體目標

  1、健康

  逐步適應幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,在成人的幫助下學會獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡,能配合成人穿衣、褲、鞋;愿意接受健康檢查,能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示;愿意跟隨老師參加體育活動,會做兩套模仿操,繼續(xù)學習走、跑、跳、平衡、爬等基本動作,并在活動中能遵守規(guī)則,不怕困難,勇敢地做完動作。

  2、語言

  繼續(xù)學說普通話,樂意用動作語言表達自已的喜好與需求;喜歡聽與生活經驗相關的熟悉的談話、故事兒歌等能聽懂筒單的語言指令并按其行為;喜歡看圖片圖書,并隨意表達自己的認識和感受,學會跟念兒歌。

  3、社會

  樂意上幼兒園,樂意親近老師或熟悉的成人;能跟隨老師名參加集體活動,樂意和同伴一起游戲;繼續(xù)嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂;能覺察自己和他人明顯的、情緒表現,在成人提醒下樂意招呼他人,并進行簡單的應答;知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱,學習在集體生活中遵守筒單的規(guī)則,能愛護公物,具有愛護花草樹木,愛護環(huán)境的情感和愿望。

  4、科學

  在成人的引導下,注意周圍環(huán)境中有趣的'事物;繼續(xù)學習用多種感官感知生活中接觸到的事物,嘗試覺察其形狀、顏色等明顯特征;愿意親近花草樹木和小動物,有初步的環(huán)保意識。

  5、藝術

  在成人的引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中色彩和鮮艷,造型有趣,聲音悅耳的事物,喜歡聽熟悉的音樂,看漂亮的有趣的畫面和物體,并產生愉悅的情緒;喜歡擺弄簡單的美術工具和材料,樂意參加圖畫、泥塑、折紙等活動;樂意聽音樂能用聲音動作等方式自由表達自己的感受,喜歡跟老師愉快地唱歌、跳舞、敲打樂器。

  四、具體措施

  1、體育活動

  保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間,做到動靜替,集體與個別活動相結合的原則,并掌差好活動的密度、強度以及個體差異;為幼兒自制各種活動器具,做到人手一套,使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動作,活動前檢查場地,運動器具是否安全,幼兒的鞋子是否穿好,確保活動正常安全地進行。

  每天保證幼兒充足的飲水,教會幼兒口渴了及時飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習慣,教給幼兒一些簡單的自我保護方法。

  2、教學活動

  繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育及電化教育,采用靈活多變的教學方法,將幼兒的教學活動貫穿于事日活動之中,在活動中堅持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物,充分調動起幼兒的主動性、積極性,使幼兒在玩中學,在學中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。

  3、游戲

  每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲,使幼兒每天都有游戲的機會,利用自然物及無毒無害的廢用物資,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強幼兒游戲的興趣,同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放。保證每天的游戲時間,游戲場所,教育于游戲之中,在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、觀察

  設立自然角,引導幼兒觀察注意自然角的變化,了解起生長變化,知道他們的特征;利用園內良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀,初步引導幼兒觀察周圍環(huán)境,成人的勞動與大自然變化,激發(fā)幼兒熱愛自然的情感。

  5、日常生活

  繼續(xù)建立合理的生活作息制度,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,做好春季傳染病的預防工作,保持室內外空氣流通,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據天氣變化或活動量大小,及時地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學會自己吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、主動坐盆等,使其學習自已的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。

  6、娛樂

  每周開展一次班級娛樂活動,如:套圈、釣魚等,此外不定期組織幼兒觀看電影、木偶戲表演等,在活動中注意提醒幼兒遵守規(guī)則,還結合節(jié)日活動開展各類大小型的娛樂活動。不斷提高幼兒的交往能力。

  7、環(huán)境

  根據托班幼兒的年齡特點,布置一副《咪咪寶貝樂園》墻飾,同時在墻面上留有一定的空間便于師生共同完善環(huán)境布置,并創(chuàng)造各活動區(qū),如生活區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、做做玩玩、結構區(qū)等,不斷豐富活動區(qū)的內容,不斷提高幼兒動手能力及生活自理能力。

  五、家長工作

  認真辦好“家園園地”欄目,每周向家長公布一周教學內容,知識等以利于家長及時了解幼兒園教學情況,做好配合工作,每月不定期家訪,利用《家園聯系冊》與家長多交流溝通,利用迎六一親子活動,共同教育好幼兒。

  六、重大活動

  三月份:“我的好媽媽”活動。

  四月份:自我服務比賽活動。

  五月份:大幫小活動。

  六月份:迎“六一”親子活動。

幼兒園班主任工作計劃4

  新的學期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務水平做到一切以幼兒為主,具體計劃工作主要有以下幾點:

  一、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度,積極認真地投入工作,要平等對待每位幼兒,認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,以飽滿的熱情參加新的工作。

  二、個人學習方面在做好自己本職工作的情況下,加強教育教學學習,提高個人教學質量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,用自己的`一言一行,一舉一動去潛移默化幼兒,業(yè)務上精準求精,平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,認真參加教研活動,樹立"終身學習"目標。

  三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實,對幼兒有愛心、耐心,跟幼兒建立一種平等關系,視孩子為自己孩子,對家長熱情,并向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認真填寫幼兒生活記事本,做好安全、衛(wèi)生工作,強化安全管理,加強"安全第一"意識,做到時時處處講安全,對幼兒進行自我保護意識教育,做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動,如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動量,促進幼兒身心發(fā)展。

  四、家長工作1.及時與家長反饋幼兒信息,加強互動。

  2.做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現,讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學工作。

  五、再多一點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

  這就是我這學期的工作計劃,我一定在今后工作中不斷地充實自己,揚長避短,再接再厲!

幼兒園班主任工作計劃5

  一、班級情況分析:

  (一)上學期工作情況及其分析。

  (二)上學期評估情況及其分析。

  1.班級綜合評估。上學期我班被園部評為文明班級。分析原因:我們堅持保教結合,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,形成積極向上的班風。

  2.幼兒體檢結果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現部分幼兒的聽力有問題,這是本學期日常生活中需要注意的地方。

  3.班級特色教育開展得不夠生動。

  二、本學期班級工作目標及工作重點:

  (一)工作目標:

  1.加強班級的常規(guī)管理,不斷提高幼兒生活自理能力。

  2.加強安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。

  3.創(chuàng)設良好的生活與教育環(huán)境,促進幼兒主動地發(fā)展。

  4.利用多種方式做好家長工作,爭取家長的支持與配合。

  (二)工作重點:

  1.認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動,促進幼兒全面發(fā)展。

  2.加強安全、衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。

  3.切實做好家長工作,促進幼兒更好地成長。

  4. 開展環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。

  5.圍繞兒童博物館的課題,創(chuàng)設班級特色。

  三、落實工作重點的具體措施:

  (一)加強安全衛(wèi)生教育,保證幼兒健康成長。

  1.認真貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。

  2.科學、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動,將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動當中。

  3.做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:注意幼兒活動前后的衣服更換,提醒幼兒主動小便、喝水等,提高幼兒的自理能力。

  4.定期檢查教室環(huán)境,及時發(fā)現和清除不安全隱患,避免意外發(fā)生。

  5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,我們將多與家長聯系,鼓勵幼兒積極參與體育鍛煉,以提高他們的體質。

  (二)認真開展主題教育活動、游戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。

  1.圍繞我和朋友在一起、紅黃藍綠、香香的蔬菜等十二個主題活動,開展豐富多樣的.活動,讓幼兒在活動中學會思考、學會學習,培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習。

  2.提供豐富的游戲材料,為幼兒創(chuàng)設一個充滿自由的游戲環(huán)境,并給予幼兒充足的時間和空間開展游戲。及時關注幼兒在游戲中的表現,敏銳的察覺他們的需要,把握時機,適時引導。

  3.師幼共同創(chuàng)設良好環(huán)境,將環(huán)境的布置與課程相結合。

  (三)切實做好家長工作。

  2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認真做好家訪記錄。

  3.結合園部方針開展家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的點滴進步,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作。

  4.每月定期與家長共同記錄好寶寶成長記錄。

  (四)加強環(huán)境教育,提高幼兒的環(huán)境意識。

  1.營造環(huán)境教育的氛圍。

  幼兒對周圍環(huán)境的認識是通過自身的相互作用而實現的。作為幼兒教師應積極為幼兒營造環(huán)境教育的氛圍,在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,在活動室設置自然角,根據季節(jié)及時更換自然角的植物,讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣,努力創(chuàng)設凈化、美化的育人環(huán)境。

  2.采用多種形式,開展環(huán)保教育。

  開展多種形式的教育手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、游戲、繪畫、實地觀察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教育,首先要經常組織幼兒去實地觀察,例如,幼兒在馬路邊觀察到各種車輛排放出的尾氣,感受到空氣被污染后人會很不舒服。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清新的空氣。通過比較,幼兒體會到草地上空氣清新,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領。

  3.把環(huán)保教育納入教學活動之中。

  在設計教學活動時,對原有的教材進行補充,有意識地滲透有關環(huán)保教育的內容。

  4.增強環(huán)保意識,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

  水是一切生命賴以生存的基礎,怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習慣,讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設計一些較為簡單的圖案、標志,告訴幼兒節(jié)約用水的方法,懂得珍惜每一滴水。

  四、具體活動安排如下:

  九月份:

  1.做好開學報名收費及宣傳工作,搞好班級衛(wèi)生。

  2.做好新生接待工作,與家長配合,盡快使新生適應幼兒園生活。

  3.做好新學期全體幼兒的常規(guī)教育,使教學秩序盡早轉入正常,按計劃開展教育教學工作。

  4.認真制定各類計劃。

  5.教授新早操,編排韻律操和午間操。

  6.結合主題創(chuàng)設具有本班特色的環(huán)境,布置家長園地,制作更新網頁。

  7.加強幼兒的安全教育,形成自我保護意識。

  8.充實豐富自然角,培養(yǎng)幼兒觀察照顧動植物的習慣。

  9.結合教師節(jié)國慶節(jié)中秋節(jié)開展節(jié)日教育。

  十月份:

  1.配合保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作。

  2.結合重陽節(jié)開展我為爺爺、奶奶做件事的德育主題教育活動。

  3.有序組織幼兒開展日常文學活動,推薦文學寶貝參加評選。

  4.積極開展角色游戲、區(qū)域活動,豐富活動內容。

  5.有計劃的進行家訪工作。更新班級網頁,增強實用性和互動性。

  十一月份:

  1.利用散步及戶外活動,讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

  2.同時抓好安全教育,繼續(xù)增強幼兒的自我保護意識。

  3.不斷充實與更新班級網頁的內容,更好地發(fā)揮其作用。

  4.鼓勵幼兒自己動手照顧自然角動植物,進一步增強其責任意識。

  5.認真做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

  6.用好家校路路通,積極主動地與家長聯系,達到家園共育。

  7.開展我是爸媽的小幫手幼兒生活自理能力比賽。

  十二月份:

  1.組織好幼兒的一日活動,防止意外事故發(fā)生。

  2.認真配合園部準備迎新系列活動。

  3.繼續(xù)加強午睡的巡視工作,保證幼兒的睡眠質量。

  4.在班中進行才藝之星故事表演比賽。

  5.繼續(xù)更新網頁,通過網絡、家校路路通進行家園溝通。

  6.布置節(jié)日活動室環(huán)境,開展節(jié)日的教育,豐富幼兒的生活,提高幼兒動手能力,配合園部進行慶祝元旦迎新系列活動。

  一月份:

  1.繼續(xù)加強幼兒的安全、禮貌教育,杜絕意外事故發(fā)生。

  2.繼續(xù)做好防凍保暖工作。

  3.做好學期各類總結工作。

  4.評選班中好孩子 、好家長、進步寶寶。

  5.評估幼兒在園表現,寫好匯報單。

  6.做好班級財產的整理、登記工作。

  7.對幼兒進行寒假安全教育。

幼兒園班主任工作計劃6

  我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思考的智能型教師,這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐,不斷總結經驗,嚴格按照一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自已,用愛心去愛他們,用細心照料他們,用真心擁有他們,用誠心感動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中,我會用心關注每一位幼兒的生活、學習,積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發(fā)展計劃如下:

  一、思想工作

  更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,關心愛護每一位幼兒,了解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。

  二、教育教學工作

  希望能在各方面都有新的提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習,把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思,結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展;多和經驗豐富的教師交流。生活中,熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團結向上,與同事互幫互助。針對班級里特殊幼兒,制定特定個人的教育方法,正確引導,發(fā)現優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中,嚴格要求自己,以身作則地做好班主任工作。

  積極認真研讀幼兒教育的.相關書籍,認真準備、組織每一次教育活動,按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實踐,促進自身專業(yè)素質的提高與發(fā)展。在新的學期里一定要學習領會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

  三、努力方向

  本學期我制定了以下三個目標:

  1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師,多學多看多聽多問。

  2、認真把小二班的教學、常規(guī)建設好。

  3、踏實努力地做好本職工作,力爭本學期工作能圓滿結束。

  四、出勤方面

  嚴格要求自己,保證工作時間,做到一學期無硌不請假,不遲到,不曠工;用飽滿的熱情對待工作。

  五、家長工作方面:

  1、充分利用入園和離園的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

  3、電訪或家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

  4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。

  幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時,用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上,是我本學期的計劃及目標,我一定努力去完成,也希望各位同事及領導加以督導和指正。

幼兒園班主任工作計劃7

  1。認真做好晨間接待和檢查工作,檢查隨身是否帶有不安全物品,并及時處理。了解托班幼兒當天情緒和身體狀況,幼兒所服藥品,要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。每天做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時通過短信電話等方式向家長了解原因。對身體較弱的幼兒給予更多的關注,在季節(jié)變化時提醒幼兒注意及時穿脫衣物避免感冒。

  2。托班幼兒生活活動時,老師時刻跟隨,注意維持盥洗室的秩序,以免上廁所滑倒摔傷,幼兒洗手時不玩水,喝水時注意開水的冷熱,避免燙傷。

  3。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠,不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內等。告訴幼兒識別特殊號碼的用途(如:110、119、120),并定期有計劃的開展各種疏散演練活動,提高幼兒的安全意識和自我保護行為。

  4。進餐時要求幼兒安靜進餐,避免食物嗆入氣管,被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺,并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等),發(fā)現并及時處理。幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥,以免誤食,并做好全日觀察記錄的登記工作。

  5。戶外活動時,告訴幼兒不擠、不推、不追打,注意幼兒的衣著是否整齊,鞋帶是否系好,以防摔跤。并在活動前檢查活動場地、器械的安全,消除不安全隱患,確保幼兒安全、快樂的參與活動。

  6。嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑卡接送,卡丟失的.應做好接人登記,并及時補辦接送卡,謹防幼兒走失。

  7。對班級的設施設備做到經常檢查,及時排除班內不安全隱患,檢查教室每一個角落,將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,并登記。

  8。請家長積極配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識和防范措施,如:熟記家庭住址,電話號碼,告誡幼兒不要輕信陌生人。

  總之,把安全放在首位,對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!蔽覀儗⒈M自己的一切能力保護好幼兒,讓托班幼兒健康成長。

幼兒園班主任工作計劃8

  本班幼兒共計13人,男生8人,女生5人,本班幼兒年齡較小,各方面能力都比較弱,自理能力比較差。大多數幼兒不會講普通話,在與教師的溝通方面存在一定的難度。本班幼兒語言、動手能力方面比較弱點。新幼兒入園以來,情緒比較不穩(wěn)定,為了讓其他工作能夠更好的進行我對班級進行了目標定位。

  一、班級情況分析:

  1、幼兒方面:

  本學期托三班共有14名幼兒,其中男生8名,女生6名。其中有3名幼兒年齡偏小都在一周多,因為是新辦園所以全部都是新生。

  2、保教人員方面:

  因為是新擴的班級前段時間教師很不穩(wěn)定在不到一個月的時間內換了3個老師。通過毛園長的調配現在班級老師稍微穩(wěn)定點,在短短的一周內我們已經互相適應配合默契。

  二、現階段中心工作:

  從班級情況來看,本學期班級工作的重點應該放在以下方面:

  1、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境迎接新生

  2、抓緊時間進行家訪,拉近幼兒與家長間的距離

  3、摸清幼兒特點進行因材施教

  4、穩(wěn)定班級保教人員做好家長工作

  三、具體工作安排:教育教學五大領域

  (一)健康領域

  1、逐漸適應集體生活,體持穩(wěn)定、愉快的情緒。

  2、初步養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。

  3、在生活處理活動中,能手、眼和全身協調運動和操作。

  4、喜歡參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動,能從中獲得愉快的體驗。

  5、能合群地參加體育游戲,并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則。

  6、喜歡和同伴共同做操,感受互相注視和模仿的樂趣。

  7、有初步的安全意識,能避開明顯的不安全因素。

  根據托班教材對幼兒進行訓練,學習,讓幼兒在本學期學習后,能有所進步。

 。ǘ┱Z言領域

  1、喜歡傾聽和參與成人或同伴的.交談。

  2、樂意回答成人的提問,也能向成人提出簡單的問題。

  3、能用幾句話說出剛才的經歷,并能讓聽者基本聽懂。

  4、能在成人幫助下說出畫面上的主要內容。

  5、喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌,并有自發(fā)模仿的積極性。

  6、會一頁一頁地翻書和看書,看完后把書歸位。

  7、喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。

 。ㄈ┥鐣I域

  1、能較快地適應并喜歡托班的生活。

  2、樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做。

  3、能遵守簡單的生活常規(guī)和行為準則,并逐漸養(yǎng)成習慣。

  4、能親近教師和同伴,樂意幫他們做點事。

  5、在成人的指導下,樂意與同伴交換或分享食物和玩具,并能獲得愉快的體驗。

  6、喜歡參加集體活動,能互不干擾地與同伴一起游戲。

  7、對同伴的情緒有適度的反應,有關心同伴的表示。

  8、知道自己的姓名、年齡、性別,知道父母的姓名和家庭住址。

  9、會主動地或在成人提醒下使用簡單的禮貌用語。

 。ㄋ模┛茖W領域

  1、對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心,有探索的愿望。

  2、樂意并能較專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。

  3、能憑感覺辨別物體的氣味和其他特征。

  4、能區(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近。

  5、能認識并說出3—4種顏色、認識圓形、方形。

  6、知道一和許多。

  7、能點數2—3件物品。

 。ㄎ澹┧囆g領域

  1、能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構圖產生自發(fā)的興趣和激動的神情,并有自由創(chuàng)造的表現。

  2、樂意參加音樂活動,對音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現力。

  3、樂意結伴或獨自在同伴面前表現自己的本領。

  4、喜歡參加美術活動,能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現力。

  5、能運用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能。

  6、樂意在成人的幫助下,學習正確地使用權用和整理材料。

幼兒園班主任工作計劃9

  新學期即將開始,為了更好的開展好園內的各項工作,搞好班級的工作,現結合班級的具體情況做以下的計劃:

  一:班況分析:

  總體來看,班級幼兒發(fā)展水平相當,在自理能力方面較好,語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現較弱,這將作為本學期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒,針對他們的年齡特點,重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)。

  二、教育工作方面:

  1、語言領域:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣,培養(yǎng)喲而服用完整語言表達自己的意愿;培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成。

  2、社會領域:幼兒能愉快來園,積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣;學習處理交往中的沖突,學習謙讓和分享;初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標。

  3、藝術領域:幼兒能大膽表述自己對美的感受;學習用自然聲音、表情演唱歌曲;學習使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術、手工等活動來完成此目標;

  4、科學領域:對周圍的新奇、有趣的事物產生興趣、學習使用比較、分類、排序等方法地學習簡單數、形、時等知識的學習;學習10以內輸掉加法。

  每月的活動做以下安排:

  九月份:

  1、做好幼兒分入院工作,穩(wěn)定幼兒情緒,引導幼兒積極參與活動

  2、結合教師節(jié)引導幼兒愛老師尊重老師

  3、結合中秋節(jié),引導幼兒體驗節(jié)日的快樂。

  十月份:

  1、結合國慶節(jié),讓幼兒認識國旗,中國地圖,激發(fā)幼兒愛國情感

  2、通過幼兒手工制作,讓幼兒愛老敬老

  3、準備運動會項目的練習

  十一月份:

  1、繼續(xù)省編教材的落實工作

  2、準備選編元旦節(jié)目

  十二月份:

  1、給幼兒排練節(jié)目

  2、布置教師讓幼兒感受新年的歡樂氣氛

  3、在冬日里游樂,感受冬日的體術氣氛與快樂。

  幼兒園大班班主任工作計劃3

  一、本學期重點工作:

  1、做好共讀一本書的主講工作:《打造良好的閱讀環(huán)境》、準備精彩的主題演講。

  2、積極參加師徒賽課活動。

  3、重點設計開展好校園動漫節(jié):環(huán)境、主題內涵、幼兒展示。

  4、實施國際節(jié)方案。

  5、精心組織班主長例會。

  6、生成和實施幼小銜接專題方案。

  7、準備期中期末的匯報。

  8、在做好各項常規(guī)工作同時配合幼兒園搞好幾個慶祝活動:三、八婦女節(jié)親子活動;親子春游活動、綠領巾活動六、一慶;顒樱淮蟀喈厴I(yè)典禮。

  二、本學期班級工作目標:

  1、幼兒發(fā)展總目標:培養(yǎng)幼兒具有良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎。

  2、班級管理目標:

  a、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。

  b、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感,并形成初步升小學的意識。

  c、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的家園對話互動網。

  三、具體措施:

  1、主題開展:

  a、結合主題《我們的超市》,加強幼兒合作意識的培養(yǎng),讓幼兒在參觀、認識超市后,了解各項規(guī)則在集體中的重要性,學會根據班級的具體需要制定規(guī)則,從而自覺遵守班級規(guī)則,達到自我管理。

  b、結合主題《春夏和秋冬》,獲得有關四季的各種知識,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

  c、幼小銜接實施方案:

  學前思想準備:通過參觀小學、請畢業(yè)生回園與幼兒座談,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決向往上小學、又不知道怎樣做的問題。

  身體方面的準備:

 。1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質,使他們能夠身心健康地邁入小學;

 。2)為了讓幼兒能夠較快地從幼兒園過渡到小學生生活,我們將采取適當延長幼兒學習時間、減少游戲時間等。

 。3)在日;顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書、寫、握筆姿勢,同時,讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。

 。4)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電。

  獨立生活能力的準備:

  (1)通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和教師,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。

 。2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學習生活中,要學會自我觀察、自我體驗、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

  學習方面的準備:

 。1)培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力:本學期,結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識:學習整理自己的書包、鉛筆盒,愛護并看管好自己的物品,學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。

 。2)培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習慣,如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫、看書、讀書的習慣;還有,通過適當的布置作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,游戲、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

  (3)知識經驗的積累:

  前閱讀、前書寫的滲透

  為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境;如:將活動室的物品都注上漢、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟悉漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。

  數學方面的滲透

  通過每次的數學活動、數學區(qū)工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng),提高幼兒的邏輯思維能力。在日;顒又幸龑в變簩W習運用數學經驗解決問題,提高幼兒獨立思考問題的能力。

  2、環(huán)境創(chuàng)設

  本學期,我們預設《快快樂樂過完年》《我自己》《我們的超市》、《春夏和秋冬》、三個主題。重點實施特色主題:幼小銜接專題月(作為重點)。在活動過程中,我們將根據幼兒的興趣在墻面進行布置。力求讓環(huán)境符合主題內容,呈現幼兒活動的軌跡及幼兒發(fā)展的狀況,通過親子制作活動讓家長幼兒都參與到環(huán)境創(chuàng)設中來,讓幼兒成為環(huán)境的主人,讓環(huán)境與幼兒對話,讓環(huán)境具有知識性、互動性、美觀性。

  本學期我們繼續(xù)將教室南墻的布置成評比墻并改革評選規(guī)則和方法:十顆小星換大星,十顆大星換小老師活動,并通過綠領巾的評定、選取工作,弘揚人人展示自我,個個取長補短的.班風。

  3、游戲活動

  大力開展自主性游戲包括智力游戲、體育游戲、音樂游戲、語言游戲、數學游戲、角色游戲、表演游戲……讓幼兒擁有自主選擇游戲的權利和可能,最大限度地挖掘他們的發(fā)展?jié)撃,為幼兒自主性的發(fā)揮創(chuàng)造條件和機會,從而促進幼兒主動學習的能力。

  保持和發(fā)揚我班表演游戲和角色游戲的優(yōu)勢,在全面提升的基礎上以游戲有效促進語言、智力、德育等多方面的發(fā)展。表演游戲為:《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》

  4、安全管理

  安全衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,我們有決心做好它。我們三位老師將全力配合,分工不分家,認真完成衛(wèi)生工作,根據衛(wèi)生工作常規(guī),認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃工作,并堅持做到隨臟隨搞,為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。

  加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學會收拾、整理、保管自己的物品;學會在戶外活動歸來時,自己增減衣服;在完成這些工作之外,同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預防各種傳染病工作。

  5、班級特色

  為了打造幼兒的語言表達能力,本學期我們將利用早晨談話時間、餐前活動時間、晚離園時間組織一些活動加強幼兒語言的學習,如:新聞播報、成語接龍等。中國成語有精練明快、言簡意賅、畫龍點睛的特點。在大班引入成語教學,可以幫助幼兒對詞語的敏感性,豐富詞匯,在說話時能用最簡潔的詞語敘述,加強幼兒的口語表達能力。

  繼續(xù)深入開展閱讀行動,努力做到三個一,即每日一次讀書時間,每月一次大帶小讀書活動,每學期一次親子讀書比賽。每天設有閱讀時光:10—30分鐘(飯前、飯后起床后、離園前或專門的閱讀課)每月進行讀物更換。

  幼兒的表演游戲、童話劇將繼續(xù)成為我班的特色。

  6、家長工作

  本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性地做好家長工作,同時對部分特殊兒童進行個別教育,如不愿與老師交流的孩子、自尊心太強的孩子、做事拖拉的孩子、不愛吃飯的孩子等,我們將主動向家長匯報孩子在園的情況與表現,發(fā)現問題及時解決,共同幫助孩子進步。

  同時,我們將充分利用接送孩子時間,經常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協調一致。

  對于工作忙的家長,我們將以電話、約訪、網上留言等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。

  本學期我們將繼續(xù)辦好家園聯系欄,開設我們的活動欄目向家長介紹班級的主題活動實施情況。他山之石欄目向家長介紹最新的教育方法、教育理念。留言專版欄目家園互動,爭取家長對我們工作的配合。這些版塊將有助于家園之間的互動,使家園之間的教育達到同步、統一。

幼兒園班主任工作計劃10

  一、現狀分析

  本班有14名幼兒,其中男孩6名,女孩8名,全班幼兒較為活潑開朗,在上學期實施的主題及整合活動中,孩子們的個性品質得到了進一步的提高,求知欲旺盛,各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展,能積極參與各種認知活動,喜歡探究。游戲活動中,幼兒對角色游戲十分喜愛,有自己的想法,能創(chuàng)造性的進行游戲;并且樂意與同伴相互合作,能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談,會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,能主動積極參加各項學習活動。多數幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理能力,能手眼較協調操作材料和工具,較熟練使用運動器械,并能注意安全。在家長工作方面,家長十分配合幼兒園工作。經常提出合理化的建議;但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題:

  1、存在個體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講,如呂邦義,黃嵐,楊妍晨等。有的幼兒非常好動,不遵守紀律,愛打人楊國航,張俊秋,張偉健。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強,如:薛晨,張新渝等。

  2、幼兒常規(guī)時好時壞,良好的常規(guī)尚未形成;顒又型瓿扇蝿账俣嚷,遇到困難容易畏縮,不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的計數、理解能力還需要培養(yǎng)

  3、個別幼兒動作發(fā)展不協調,有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。

  4、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

  5、游戲活動中還有個別糾紛現象,自行解決的能力有限,合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。

  6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

  7、需充分發(fā)揮家長的主體性,提高家長的家教能力,建立新型的家園關系。

  二、班級學期目標

  (一)幼兒方面

  1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質。

  2、知道自己的`事情自己做,并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務,努力做好力所能及的事情。

  3、了解各種不安全因素,懂得基本的安全常識。

  4、親近大自然,有觀察、了解自然物、自然現象變化與發(fā)展的興趣,有初步的環(huán)保意識。

  5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。

  6、喜歡參加體育活動,增強體質,提高技能。

  7、喜歡探索周圍環(huán)境,樂于發(fā)現,能主動的參加各項活動。

  8、喜歡動手制作。在教師的指導下,運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具膽想象。

  13、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,協調而有表情地進行舞蹈游戲,表演角色的特點。

  14、能比較完整地、連貫地講述圖片的內容,說話態(tài)度自然大方,無突出語病。

 。ǘ┙處煼矫

  結合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念,努力提高自己的專業(yè)技能,抓好科研項目,大膽嘗試,做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路,繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出

  發(fā),經常的反思自己的教育行為和教育方法,以求做得更好。

 。ㄈ┘议L方面

  1、明確教育的方向,了解家長的思想觀念。

  2、更新家長的思想觀念,領悟素質教育的內涵。

  3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育,配合幼兒園工作,幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。

  三、具體措施

  (一)幼兒方面

  1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題,提出他們所喜歡的所需要的。

  2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。

  3、提供給幼兒豐富的生活經驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。

  4、加強體育鍛煉,保證幼兒身心健康的發(fā)展。

 。ǘ┙處煼矫

  1、結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。

  2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境;寬松、和諧、平等的師生關系,促進幼兒健康的發(fā)展。

  3、在選擇和使用材料上加以開放,支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現的能力。

  4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。

  5、作研究型的教師。要研培一體化,抓好科研項目。

 。ㄈ┘议L方面

  1、充分發(fā)揮家長的主體性,提高家長的家教能力,建立新型的家園關系,促進幼兒的全面發(fā)展。

  2、利用家訪、家園之窗、家園交流等形式,增進與家長的交流與溝通。

幼兒園班主任工作計劃11

  一,班級情況分析:

  本班共有幼兒x名,其中男生x名,女生x名,有x名是外地幼兒。

  經過小班一學年的學習和鍛煉,每名幼兒都有了一定程度的進步:有的變大膽了,有的每天能高高興興地上幼兒園了,有的懂事了。整個班級有著良好的精神面貌,學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。但也有個別幼兒生性頑劣,像高興,李明弘,夏鑫超等男孩在行為習慣,規(guī)則意識方面還存在許多不足。又如:進餐時陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜;林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒。還有部分幼兒有吃手的不良習慣;所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng)。

  另外,由于幼兒平時較少使用普通話,沒有養(yǎng)成講普通話的習慣,所以對幼兒進行普通話訓練的任務也十分艱巨。本學期,我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體,根據本班的實際情況,有重點地對孩子施以恰當的教育引導,使孩子各方面的能力得到最大限度的提高。

  二,工作目標:

  1,思想品德方面

  1,教育幼兒要尊敬老師,尊敬長輩,在家不亂發(fā)脾氣,做錯了事能承認并有意糾正,能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。

  2,遵守集體的各項規(guī)則,愛護幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的花草樹木,愛惜糧食,衣物,能把用過的物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,揀到東西能交給老師或失主。

  4,學會自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務。

  4,結合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育(教師節(jié),國慶節(jié)等)

  2,教育教學方面:

  1,按照幼兒園教育教學的工作要求,認真制定教育教學目標與內容,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養(yǎng)幼兒動手能力,激發(fā)幼兒學習興趣。此外還應及時,科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,以改進教學的弊病,提高教學質量。

  2,加強個別教育。要多與幼兒交流,了解幼兒的情況與需要,支持和鼓勵幼兒參與,對于內向與問題幼兒,要注意正面引導,為他們提供交往的機會,使他們能融入集體的活動中,從而培養(yǎng)活潑開朗的`性格。

  3,根據本班幼兒的特點,我們兩位教師將制訂出自己的子課題――"圖夾文式看圖講述",并有目的,有計劃地在班內開展實驗活動。另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學活動中,努力為幼兒提供輕松,快樂的教育環(huán)境,采用活潑有趣的教學形式與方法,激發(fā)孩子的學習興趣,培養(yǎng)孩子的語言表達能力。

  3, 環(huán)境創(chuàng)設方面:

  1,墻飾:墻飾應成為孩子表達情感,表現能力,獲得發(fā)展的天地。本學期,我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求(通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現等方法),與幼兒共同收集材料,制作墻飾,讓孩子真正成為環(huán)境的主人。同時,我們還將不斷地引導,激發(fā)幼兒,將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中。

  2,開辟活動區(qū)域:充分利用走廊開辟活動區(qū),游戲角,根據幼兒的意愿設計活動區(qū)內容,發(fā)動幼兒收集各類游戲材料,不斷充實活動區(qū),滿足幼兒活動的需要。

  3,自然角:根據季節(jié)特點,種植各類植物,啟發(fā)幼兒觀察,根據幼兒的需要,及時增添動植物,豐富自然角。

  4, 保育工作方面:

  1,注意室內通風以及室內物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。

  2,重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾,杯子選擇標記,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,吃飯,漱口,午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒,我們會與他個別談話,并經常提醒他們。

  3,注意觀察,了解幼兒的身體情況,對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,適當讓他們多休息,注意飲水。

  5,家長工作方面:

  1,通過"家園共育",向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,教學活動內容等等。

  2,召開班級家長會,與家長交流信息。

  3,利用家園聯系本,便條等向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。

  4,在晨間接待與放學時,經常性地與家長取得聯系,做到家園了解,配合。

  5,做好家訪工作,全班幼兒每學期普訪一次,以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。

  6,安全工作方面:

  1,堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動)。同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

  2,注意對班內異常兒童的特殊護理,如對體質較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關心他,幫助

  他。

  3,教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。

  三:具體工作安排:

  九月份:

  1,正常教育秩序。

  2,組織幼兒編排韻律操。

  3,投放區(qū)域活動材料,美化教室環(huán)境。

  4,慶國慶慶祝活動準備。

  十月份:

  1,幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)。

  2,迎接"江蘇省師范幼兒園"的驗收。

  3,組織幼兒學習119消防活動知識。

  十一月份

  1,家長開放活動的準備。

  2, 小百靈系列比賽。

  3,開展"秋天來了"的主題活動。

  十二月份

  1,開展"我們的動物朋友"的主題活動。

  2,幼兒慶元旦運動會。

  3,教師撰寫幼兒評語。

  一月份

  1,開展"寶寶不怕冷"的主題活動。

  2,對幼兒進行期末測查。

  四:具體措施:

  1,注重一日活動中的隨機教育。把守紀律,愛勞動,尊師長,講衛(wèi)生,懂禮貌等良好行為習慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒的一日生活之中。

  2,加強自身修養(yǎng),積極參加業(yè)務培訓,嚴格要求自己,做幼兒的表率。好學,勤問,善思,多做,從幼兒實際出發(fā),從家長需求出發(fā),想幼兒所想,做家長所做,確保班級工作有條不紊的展開。>

  3,通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現等方法,與幼兒共同收集材料,制作墻飾,讓孩子真正成為環(huán)境的主人

  4,遵循保教結合的原則,合理安排幼兒的一日活動,做到動靜交替,勞逸結合。

  5,利用一切可行性渠道,及時向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。及時做到家園共育。

  6,通過每兩周一次的安全教育活動,教會幼兒一些簡單的自我保護常識。

  同時教師經常檢查并消除教室內一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。

幼兒園班主任工作計劃12

  時間過的真快新的學期開始了,小班幼兒經過半年的常規(guī)訓練,逐步適應幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉,為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段,特制定班教養(yǎng)工作計劃如下:

  一、班級情況分析:

  1、本班共有幼兒xx名,其中男xx名女xx名,新入園的xx名幼兒,都在2--3歲,大部分孩子是獨生子女,作為班主任,對孩子的年齡特點,性格愛好要掌握的一清二楚,為全面發(fā)展幼兒素質,根據本班的實際情況,幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。

  2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,經過半年的觀察,他們都有自己的愛好與特點:

  (1)多數孩子會使用簡單的禮貌用語,但語言表達能弱,有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往,不合群。

  (2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。

  (3)作為小班來說班額比較大,相對調皮孩子多,有的好動、有的說臟話,針對這種情況就需要教師加強教育,使各種不良習慣有所好轉。

  (4)針對農村孩子衛(wèi)生差:指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等,教師利用每周一查衛(wèi)生,給幼兒剪指甲,每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  3、經過近半年的訓練,幼兒口吃,吐不清,這一情況經過老師的努力有了很大改變,提高了孩子的口語表達能力,教師會著重訓練他們的普通話,從一個一句話開始,讓每個孩子對所說的每句話每個做到準確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。

  二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃

  1、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的.生活衛(wèi)生習慣,具有基本的生活自理能力。

  2、教學方面:以新教材主題活動為依據整合五大領域,將教育活動與游戲,生活活動環(huán)境創(chuàng)設,家庭與社會教育,評價指南融為一體,重視教育評價的發(fā)展性功能,從而幫助老師順利開展教育教學工作。語言領域:能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語,學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。

  3、健康領域:基本適應集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識,養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。

  4、社會領域:了解幼兒園,愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,樂意招呼和應答他人,學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī),初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。

  5、科學領域:在成人的引導下能發(fā)現周圍環(huán)境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動,學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特征,學習簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物,自覺愛護周圍的動植物。

  6、藝術領域:在成人的引導下,能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物,喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現。學習用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏,樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式,初步感受和表達對藝術作品的理解,有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。

  三、家長工作:

  幼兒園教育不僅是幼兒園的教育,而是家庭教育,幼兒園教育與社區(qū)教育三者結合起來的系統工程這三者中,家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育,幼兒園教育與家庭教育兩者同步,為教育目標能夠得到實現。必須認真做好家園共育活動:

  1、幼兒入園、離園,教師要熱情接待家長,歡送家長。

  2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及家務事。

  3、組織不定次數的家訪,教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),家長與教師相互交流思想看法及育人經驗。

  4、制定好家園聯系冊。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯系的方式,加強幼兒園與家園的聯系,語言誠懇、細膩。

  5、開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑,讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。

  6、訂好通訊錄,加強電話聯系,增強家園共育。

  7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動,邀請家長參加。

  8、家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。

  9、好幼兒園家長聯系工作,雙方共同努力,讓孩子得到全面發(fā)展。

  四、戶外活動

  戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,擔負著增強幼兒體質,促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,市托幼辦創(chuàng)設"八個一"活動中,小班比較適合玩沙包,玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,制定好計劃,設計好方案,并根據幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質,才能達到預期的效果,每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。

  組織學習,轉變觀念,教師是活動的組織者和指導者,教師應在沙包活動中做到:

  (1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。

  (2)師幼一起探索沙包的各種玩法,先從簡單的玩法開始,逐步深入。

  (3)幼兒掌握一定的技能技巧以后,以各種形式開展活動如:做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。

  通過玩沙包活動,既可調節(jié)幼兒的運動負荷和心理負荷,可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動,整個活動內容既豐富多彩,生動活潑,又可照顧到幼兒體質的差異。

  五、教幼兒認識漢寶寶、作本班的實驗課題,即特色教育。

  并適當添加英語教學。為了進一步探索科學的幼兒識方法,充實實驗教學理論,提出了開展小班識實驗與設想,其目的是通過實驗,培養(yǎng)幼兒的智力,使幼兒得到全面充分的發(fā)展,在此實驗過程中教師繼續(xù)采用(1)卡法:從幼兒最熟悉,最感興趣的事物制作相應的漢卡片,每周2節(jié)識課。(2)隨機識法:把孩子平時看到的、聽到的物體的名做成識卡片,教幼兒認讀。(3)聽讀法:每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘,在錄音的基礎上跟讀,讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育,得到了美的熏陶,并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識的環(huán)境,做到家園配合教育同步進行。

  六、作為班主任要以教育活動教材為依據,大膽進行教學改革,適當進行各個領域的整合,因地制宜的實施教育,組織好幼兒的一日活動,形式多樣,動靜交替科學合理。總之,班主任工作事無巨細,盡量做到面面俱到,關心愛護每一位幼兒,使每一位幼兒均衡發(fā)展,健康快樂的度過每一天。

  生活轉眼而過,新的學期開始了,我們看到了一張張可愛熟悉的面孔,孩子們的所有喜怒哀樂又將于我們融合在一起。過了一年,孩子們似乎有些長大了,在自理能力方面有較大進步,但一些壞習慣仍避免不了,因此,針對孩子的年齡特點制定了本學期的工作計劃:

  一.新的學期開始,有許多新入園的孩子,普遍存在的問題:幼兒年齡小,自理能力比較弱,依賴性較強,不愿意自己動手,吃飯要人喂,嬌氣,任性,以自我為中心,有的幼兒不喜歡說話,有的孩子太愛動,沒有紀律約束感,有的則自由散漫,沒有集體意識,同伴之間互相爭搶東西,不會自己大小便,拉在褲子上也不告訴老師。針對這些情況,有目的的在集體活動中進行集體教育和個別教育,重點進行行為習慣養(yǎng)成教育。

  二.強化安全管理,做到“眼勤,嘴勤,腳勤,手勤”,發(fā)現問題及時處理,確保幼兒的人身安全,做好三檢一追,告訴幼兒不去危險的地方,不摸危險的東西。

  三.保證室內通風,用消毒水擦拭們、窗、床、柜等,水杯、毛巾每天消毒,引導幼兒多喝水,勤換洗衣服,做到一摸二看三問四查,發(fā)現異常,及時處理。為幼兒做到“四心”,對幼兒要充滿“愛心”,接待幼兒要“熱心”,幼兒生活要“關心’‘,各項工作要”細心“。做到人在崗,心在崗,工作盡職盡責,做到三”滿意“,即”家長滿意,領導滿意,自己滿意“。

  四.利用家長接送孩子時間,向家長詢問了解幼兒的生活習慣,個性,家長的教育方法。對新入園的孩子進行電話,短信跟蹤,對沒有電話請假未入園的孩子進行電話訪問,詢問清楚幼兒的情況,并鼓勵幼兒堅持來園。

  本學期我有信心把我的本職工作做好,也有信心讓我們的寶寶成為懂文明,有禮貌,人見人夸,人見人愛的優(yōu)秀寶寶!

幼兒園班主任工作計劃13

  嶄新的第二學期開始了,在短暫的四個月的時間里,作為預備4班班主任,我將繼續(xù)努力抓好幼兒們的安全工作、德育工作、轉化工作,為他們進入小學更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。

  一、班級基本情況

  本學期新增幼兒一名,本班共有27名幼兒,孩子們個性活潑好動,幾個尤為調皮,和他們相處了一個學期,在各方面,孩子們都有明顯的進步,可是也存在一些不足。如:班級常規(guī)有待加強,孩子自控力不夠、喜歡把手放抽屜玩、還有隨意下座位的現象。個別孩子有挑食的習慣,中午不能很好的午休等。

  二、本學期工作目標:

  1、繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。

  (如:主動問好、認真傾聽,學習的自覺性、主動性等)

  2、做好戶外體育活動及區(qū)角活動。

  3、做好幼小銜接,加強家校聯系,做好與家長之間的溝通。

  4、加強自身的學習,提高自身的.業(yè)務素質及班級管理能力。

  5、提高班級留校率。

  三、具體措施

  1、做好新學期開學準備,細心制訂各項工作計劃,并認真落實與實施。

  2、更深入地了解孩子們在家的生活情況,家長接送時和家長多溝通,對于做校車的孩子每周與家長進行一次電話家訪。

  3、教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣,一切好習慣的養(yǎng)成先從自身做起,嚴于要求自己,以自己的行為為孩子樹立榜樣。

  4、多親近表揚孩子,關心愛護每個孩子,做孩子生活與學習中的朋友,了解和摸透每個孩子的性格,有利于班級管理的實施。

  5、培養(yǎng)好班干部,優(yōu)秀的班干部的培養(yǎng)有利提高班級工作的展開。

  6、安全第一,每天強調安全,嚴抓安全教育和幼兒的常規(guī)教育。

  7、堅持教室、宿舍衛(wèi)生工作的打掃,每周一消毒,確保幼兒的健康安全。

  8、做好家長工作,多于家長溝通,多于家長介紹好的教育經驗和本校的優(yōu)勢,與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷,一起共同進步。

幼兒園班主任工作計劃14

  時間過的真快,新的學期開始了,小班幼兒經過半年的常規(guī)訓練,逐步適應幼兒園集體生活,老師對這部分幼兒已比較熟悉,但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉,為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段,特制定小班的工作計劃如下:

  一、班級情況分析

  1、本班共有幼兒35名,其中男22名女13名,新入園的11名幼兒,都在2-3歲,大部分孩子是獨生子女,作為班主任,對孩子的年齡特點,性格愛好要掌握的一清二楚,為全面發(fā)展幼兒素質,根據本班的實際情況,幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。

  2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育,經過半年的觀察,他們都有自己的愛好與特點。

 。1)多數孩子會使用簡單的禮貌用語,但語言表達能弱,有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往,不合群。

 。2)大部分孩子生活自理能力較差,這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關心與幫助。

 。3)作為小班來說班額比較大,相對調皮孩子多,有的好動、有的說臟話,針對這種情況就需要教師加強教育,使各種不良習慣有所好轉。

 。4)針對農村孩子衛(wèi)生差:指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等,教師利用每周一查衛(wèi)生,給幼兒剪指甲,每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  3、經過近半年的訓練,幼兒口吃,吐字不清,這一情況經過老師的努力有了很大改變,提高了孩子的口語表達能力,教師會著重訓練他們的普通話,從一個字一句話開始,讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎。

  二、教育教學目標計劃

  1、教學方面:

  以新教材主題活動為依據整合五大領域,將教育活動與游戲,生活活動環(huán)境創(chuàng)設,家庭與社會教育,評價指南融為一體,重視教育評價的發(fā)展性功能,從而幫助老師順利開展教育教學工作。幼兒能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語,學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。

  2、健康領域:

  基本適應集體生活,基本消除入園焦慮和分離焦慮,對幼兒園產生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識,養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。

  3、社會領域:

  了解幼兒園,愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲,能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣,樂意招呼和應答他人,學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī),初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。

  4、科學領域:

  在成人的引導下能發(fā)現周圍環(huán)境有趣的事物和現象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動,學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數量、形狀、方位等明顯特征,學習簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物,自覺愛護周圍的動植物。

  5、藝術領域:

  在成人的引導下,能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物,喜歡觀賞藝術作品和進行初步的藝術表現。學習用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌,喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏,樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術活動。能借助動作表情、語言等方式,初步感受和表達對藝術作品的理解,有做出各種形式的藝術作品的愿望和興趣。

  三、家長工作

  幼兒園教育不僅是幼兒園的教育,而是家庭教育,幼兒園教育與社區(qū)教育三者結合起來的系統工程這三者中,家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育,幼兒園教育與家庭教育兩者同步,為教育目標能夠得到實現。必須認真做好家園共育活動:

  1、幼兒入園、離園,教師要熱情接待家長,歡送家長。

  2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做,并讓幼兒做一些力所能及的家務事。

  3、組織不定次數的家訪,教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī),家長與教師相互交流思想看法及育人經驗。

  4、制定好家園聯系冊。雙方交流思想、看法及育人經驗要從書面聯系的方式,加強幼兒園與家園的聯系,語言誠懇、細膩。

  5、開展內容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑,讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求,取得家長的支持和配合。

  6、訂好通訊錄,加強電話聯系,增強家園共育。

  7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動,邀請家長參加。

  8、家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。

  9、好幼兒園家長聯系工作,雙方共同努力,讓孩子得到全面發(fā)展。

  四、活動開展

  戶外活動是幼兒園健康教育的重要組成部分,擔負著增強幼兒體質,促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性,市托幼辦創(chuàng)設八個一活動中,小班比較適合玩沙包,玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量,制定好計劃,設計好方案,并根據幼兒的.個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質,才能達到預期的效果,每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。組織學習,轉變觀念,教師是活動的組織者和指導者,教師應在沙包活動中做到:

  (1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。

 。2)師幼一起探索沙包的各種玩法,先從簡單的玩法開始,逐步深入。

 。3)幼兒掌握一定的技能技巧以后,以各種形式開展活動如:做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。

  通過玩沙包活動,既可調節(jié)幼兒的運動負荷和心理負荷,可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動,整個活動內容既豐富多彩,生動活潑,又可照顧到幼兒體質的差異。

  五、識字方面

  教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題,即特色教育。并適當添加英語教學。為了進一步探索科學的幼兒識字方法,充實實驗教學理論,提出了開展小班識字實驗與設想,其目的是通過實驗,培養(yǎng)幼兒的智力,使幼兒得到全面充分的發(fā)展,在此實驗過程中教師繼續(xù)采用:

 。1)字卡法:從幼兒最熟悉,最感興趣的事物制作相應的漢字卡片,每周2節(jié)識字課。

 。2)隨機識字法:把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片,教幼兒認讀。

  (3)聽讀法:每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘,在錄音的基礎上跟讀,讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育,得到了美的熏陶,并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境,做到家園配合教育同步進行。

  作為班主任要以教育活動教材為依據,大膽進行教學改革,適當進行各個領域的整合,因地制宜的實施教育,組織好幼兒的一日活動,形式多樣,動靜交替科學合理?傊,班主任工作事無巨細,盡量做到面面俱到,關心愛護每一位幼兒,使每一位幼兒均衡發(fā)展,健康快樂的度過每一天。

幼兒園班主任工作計劃15

  一、班級幼兒發(fā)展情況分析:

  又是一個新的起點,我將和大班的孩子共同迎來一個新的學期。這個學期,對于孩子們而言,他們即將走入一個重要的學前教育的預備階段,在引導幼兒走入小學的銜接階段的發(fā)展更有不同的意義。到目前為止,本班幼兒人數達48人,女生18人,男生30人,幼兒身體狀況良好。

  經過大班第一學期的學習和生活,幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面,集體觀念較弱。認知方面:幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。幼兒的英語口語和聽力的發(fā)展不錯,音樂的節(jié)奏感及幼兒的行為衛(wèi)生習慣都有良好的基礎,在活動中會關心他人,團結友愛,有同情心。本學期對于大班的孩子來說,在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間,作為老師我們應充分利用這段時間,為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,積極為入小學打好基礎,作為家長需根據幼兒的實際情況進行指導。.

  二.班級發(fā)展總目標:

  1.組織體育集體活動,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進靈活、協調、快速地進行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。

  2.養(yǎng)成良好的飲食習慣,懂得簡單的營養(yǎng)知識,養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。能有正確的作息習慣,為入小學做好準備。

  3.在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上,根據班級教師的特長,注重幼兒藝術能力的發(fā)展和培養(yǎng)。

  4.加強幼兒自我管理能力和良好學習習慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。

  5.教師進一步加強自身學習和提高,在師幼互動上營建平等、合作、探究的氛圍。

  5.繼續(xù)深入學習新綱要,不斷提升專業(yè)素質,全身心的投入在課改課題研究工作中

  *認知發(fā)展方面

  1.認識常見的安全標志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道簡單的身體保護方法。了解簡單的防疫知識,知道通過衛(wèi)生、運動來增強體質。能做一些力所能及的事情,會收拾自己的書包、物品。

  2.極主動地觀察周圍事物,知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問,從不同的角度進行物體分類,區(qū)分左右,比較事物的細微差別與相同,形成數概念,學習1---20的加減,初步運用不同測量方法測量物體,學習看圖列式,編簡單的應用題。認識貨幣、時鐘等。

  *社會性發(fā)展方面

  1.認識并喜愛中國傳統文化和節(jié)目,了解中國的少數民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境,幫助有需要的人,(班主任工作 )熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當的方式表達自己的情緒、情感,禮貌、熱情、主動地與同伴交往,有合作意識、形成開朗、樂觀、愉快的性格,有一定堅持性、責任心和控制力。作好準備為上小學打好基礎。

  三.主要活動

  1.參加年級活動,環(huán)保方案,以提高幼兒的主體意識。

  2.為幼兒慶祝生日,送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。

  3.積極參加春游,開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強幼兒集體觀念、參與意識的教育。參觀小學,準備畢業(yè)匯演。讓每個幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心。為入小學做好準備。

  4.三八節(jié)及六一節(jié)活動,能關注環(huán)境、生活、和藝術中的美,能用自己喜愛的方式進行藝術表現活動。

  5.創(chuàng)建平安幼兒園活動等。

  四.家長工作

  1.結合家長幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進社區(qū)、幼兒園的聯系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學習和探討。

  2.建立與家長聯系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,校訊通與家長做好宣傳、學習的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念和了解孩子在班級的情況。

  3.增加班級家委會成員,充分挖掘家長資源,協作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動,形成家園聯系的良好氛圍。

  五.具體措施:

  1.充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,帶領幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。

  2.加強對幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習慣術語。

  3.根據幼兒當前的興趣、幼兒的.生活經驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

  4.多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

  5.多觀察、了解幼兒學習情況,經常進行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當。

  六.安全工作

  1、加強安全防范工作。從實際情況出發(fā),牢固樹立“安全第一”、“安全責任重于泰山”的思想意識。從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個孩子,關注并及時維修每一件設施、設備,發(fā)現隱患,及時匯報、及時解決。建立安全檢查制度,定期檢查設備的安全狀況。不斷完善接送制度,充分發(fā)揮全體教職工嚴把接送關。入園時,早班教師要熱情迎接幼兒。離園時,教師在班級把關。繼續(xù)開設早晚班、寄宿班,由專人負責接管早到和遲接的幼兒,并做好延長服務記錄及值班工作。層層把關,把幼兒接送時的安全工作落到實處。戶外活動時,要求保教人員全部到位,做到人不離崗,心不離幼兒,以確保幼兒的安全。

  2、加強安全教育,牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作,在幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。要求制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,各班開展“安全在心中”主題教育活動,強化班級教師的安全意識,學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。四月份,在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。日常生活中做到勤檢查,勤發(fā)現,及時處理不安全因素,幼兒活動不離開教師的視線,確保幼兒在園內安全。除此,各級負責人之間還簽定了安全責任追究目標責任書,堅持重大安全事故上報制度。每月召開一次安全工作專題會議,每月開展一次安全工作大檢查活動,使安全工作深入人心。

  3、加強綜合治理工作,依法治校,強化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作,加強師生安全教育和法制教育,積極開展校園周邊環(huán)境專項整治行動,配合公安、交通部門確保交通安全。認真排查并及時整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié),建設綠色校園,確保校園安全。

  4、重視幼兒安全工作,在幼兒中牢固樹立安全意識,及時消除多種安全隱患,防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細的安全教育計劃。在三月份“安全教育月”中,各班以交通安全教育為主題,強化班級教師的交通安全意識,并學習防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識。日常生活中做到勤檢查,勤發(fā)現,及時處理不安全因素,幼兒活動不離開教師的視線,確保幼兒在園內絕對安全。同時,通過多種活動形式,讓幼兒學習自我保護方法,提高幼兒的自我保護能力。除此,各級負責人之間還簽定了安全責任追究目標責任書,堅持重大安全事故上報制度。

【幼兒園班主任工作計劃】相關文章:

幼兒園班主任工作計劃07-14

班主任幼兒園工作計劃11-12

【熱】幼兒園班主任工作計劃01-21

有關幼兒園班主任工作計劃03-19

幼兒園班主任實習工作計劃03-23

幼兒園班主任工作計劃中班04-02

幼兒園開學班主任工作計劃03-24

幼兒園班主任工作計劃【熱門】01-26

幼兒園班主任工作計劃【推薦】01-26

幼兒園班主任工作計劃范文01-27