政教工作計(jì)劃
時間過得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計(jì)劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠�(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的政教工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政教工作計(jì)劃1
1、以責(zé)任管理為中心，加強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任體系建設(shè)
貫徹落實(shí)質(zhì)量責(zé)任制是干好質(zhì)量工作的前提和基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)全員管理，層層落實(shí)質(zhì)量責(zé)任，分解細(xì)化各層次的工作目標(biāo)和工序目標(biāo)。操作人員要認(rèn)真履行自身的質(zhì)量職責(zé)，質(zhì)量管理人員要做好質(zhì)量管理基礎(chǔ)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，強(qiáng)化質(zhì)量檢查和監(jiān)管職能。各分(子)公司、項(xiàng)目經(jīng)理部，在xx年的質(zhì)量工作中，要以責(zé)任管理為中心，加強(qiáng)質(zhì)量責(zé)任體系建設(shè)，建立完善的質(zhì)量責(zé)任體系，把公司的質(zhì)量工作和質(zhì)量目標(biāo)分解到每位員工身上，落實(shí)到基層，真正實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位的質(zhì)量管理。
2、繼續(xù)推行質(zhì)量目標(biāo)管理體系
質(zhì)量目標(biāo)管理體系是質(zhì)量管理工作的目標(biāo)，公司xx年質(zhì)量目標(biāo)管理體系運(yùn)行效果比較明顯，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，同時也發(fā)現(xiàn)了不完善之處。xx年各分(子)公司、項(xiàng)目經(jīng)理部要根據(jù)公司xx年質(zhì)量目標(biāo)管理體系的要求，認(rèn)真謀劃本單位的質(zhì)量工作，分解公司的質(zhì)量通用目標(biāo)和專項(xiàng)管理質(zhì)量目標(biāo)，進(jìn)一步完善質(zhì)量目標(biāo)管理體系。既要制定工程實(shí)體質(zhì)量目標(biāo)，又要制定質(zhì)量管理目標(biāo)，并建立相應(yīng)的考核辦法，對工程質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實(shí)現(xiàn)的全過程進(jìn)行監(jiān)視和測量，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的全過程控制。
3、認(rèn)真做好質(zhì)量計(jì)劃工作
做好計(jì)劃是做好工程質(zhì)量管理工作的基礎(chǔ)，兩級公司要安排年、季、月的質(zhì)量工作計(jì)劃，要做項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃和質(zhì)量周計(jì)劃。項(xiàng)目的質(zhì)量計(jì)劃的編制要有針對性，要識別出項(xiàng)目的特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序，對這些工序提出的質(zhì)量控制要求詳細(xì)、具體。公司在xx年的質(zhì)量計(jì)劃審核工作中，將采取質(zhì)量計(jì)劃由專家組進(jìn)行審核的方法，使項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃真正成為項(xiàng)目質(zhì)量管理的綱領(lǐng)性文件。
質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃是質(zhì)量計(jì)劃的延伸，是指導(dǎo)施工現(xiàn)場質(zhì)量檢查的依據(jù)。項(xiàng)目周計(jì)劃是質(zhì)量檢驗(yàn)計(jì)劃的具體展開，是保證質(zhì)量的過程控制的小階段計(jì)劃，各項(xiàng)目部一定要做好。
4、加強(qiáng)質(zhì)量意識教育，搞好質(zhì)量培訓(xùn)工作
xx年要繼續(xù)做好質(zhì)量意識教育和進(jìn)行質(zhì)量培訓(xùn)工作，提高全員質(zhì)量意識和管理人員的素質(zhì)。要貫徹“干就干好，做就做精”的質(zhì)量理念為核心，對全體員工進(jìn)行質(zhì)量意識教育和創(chuàng)優(yōu)意識教育，大力宣傳“干精品工程，樹立公司品牌形象”的思想，加快公司向質(zhì)量效益型企業(yè)轉(zhuǎn)變的步伐。同時，兩級質(zhì)量管理部門要做好本系統(tǒng)的質(zhì)量培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對質(zhì)量管理人員進(jìn)行質(zhì)量法律法規(guī)、公司質(zhì)量管理體系、現(xiàn)場質(zhì)量管理的基本方法、質(zhì)量改進(jìn)基礎(chǔ)知識、質(zhì)量檢驗(yàn)方法、系統(tǒng)的分析問題的方法等方面培訓(xùn)，提高質(zhì)量管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
5、強(qiáng)化過程控制，加大監(jiān)督、檢查、考核力度
xx年公司質(zhì)量系統(tǒng)要繼續(xù)加強(qiáng)對施工現(xiàn)場的.監(jiān)督檢查工作。兩級公司質(zhì)量管理部門要按照公司對施工現(xiàn)場檢查率的要求完成檢查工作，對每個施工現(xiàn)場都要監(jiān)管到位。要制定檢查計(jì)劃，檢查計(jì)劃內(nèi)容要對工程特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序的監(jiān)管做出詳細(xì)說明。在檢查過程中要對工程特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序逐一進(jìn)行檢查和監(jiān)督，在項(xiàng)目的質(zhì)量管理中要做好質(zhì)量的過程控制。管理人員要積極參與管理，讓產(chǎn)品質(zhì)量在每一道工序，每一個細(xì)節(jié)都處于受控狀態(tài)。質(zhì)量管理人員要組織好“三檢制”工作，“自檢”必須認(rèn)真完成，“專檢”要用數(shù)據(jù)說話，工序的各種檢試驗(yàn)要按規(guī)定要求完成，精細(xì)要求，嚴(yán)格控制，把好質(zhì)量關(guān)。同時要做好考核工作，優(yōu)獎劣罰，責(zé)任到人。
6、加強(qiáng)工程創(chuàng)優(yōu)工作
xx年的工程創(chuàng)優(yōu)工作比較艱巨。各分(子)公司、項(xiàng)目經(jīng)理部要根據(jù)公司創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃要求，謀劃好本單位的工程創(chuàng)優(yōu)工作，認(rèn)真制定工程創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃，在施工過程中嚴(yán)格按照創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃要求進(jìn)行過程控制，使創(chuàng)優(yōu)工程的每個工序的質(zhì)量達(dá)到創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃的要求。同時搜集整理創(chuàng)優(yōu)工作的相關(guān)資料，確保實(shí)現(xiàn)公司創(chuàng)優(yōu)工作計(jì)劃。
7、加強(qiáng)質(zhì)量信息的反饋與溝通
xx年質(zhì)量系統(tǒng)要加強(qiáng)質(zhì)量信息的反饋與溝通工作。各項(xiàng)目經(jīng)理部要及時上報(bào)檢驗(yàn)批、分項(xiàng)工程、分部工程、單位工程的完成情況、質(zhì)量周計(jì)劃的執(zhí)行情況、現(xiàn)場不合格品的發(fā)生情況以及現(xiàn)場質(zhì)量管理和工程實(shí)體情況等信息，公司兩級質(zhì)量管理部門要及時搜集、整理相關(guān)信息，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法，把施工中的大量數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和科學(xué)分析，研究工程質(zhì)量的波動情況，找出影響工程質(zhì)量的原因和規(guī)律性，有針對性地采取措施，同時將這些信息及時傳遞到各施工現(xiàn)場，做為施工現(xiàn)場的借鑒經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到保證和改進(jìn)質(zhì)量的目的。
8、加強(qiáng)對分包工程的管理
公司要組織做好對分包工程的管理。要嚴(yán)格審核分包隊(duì)伍的資質(zhì)，要選擇符合公司要求的分包隊(duì)伍。質(zhì)量管理部門對分包工程管理過程中，要求分包隊(duì)伍的質(zhì)量管理必須符合公司質(zhì)量管理的要求，要求管理人員和操作人員要持證上崗，人、證一致，分包隊(duì)伍施工完每個檢驗(yàn)批，必須進(jìn)行自檢，自檢合格后，報(bào)請發(fā)包單位質(zhì)量檢查員進(jìn)行專檢，專檢合格后，方可進(jìn)行下道工序。未經(jīng)發(fā)包單位質(zhì)量檢查員進(jìn)行專檢合格的，不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序施工。在對分包工程實(shí)體質(zhì)量控制的同時，督促分包隊(duì)伍做好質(zhì)量管理資料和保證資料的搜集、整理工作，使分包工程的質(zhì)量管理和工程實(shí)體質(zhì)量都符合公司要求。
政教工作計(jì)劃2
結(jié)合學(xué)校整體工作安排，本著以學(xué)生為主體的思想，在上一年政教工作基礎(chǔ)上，現(xiàn)制定20xx學(xué)年度上學(xué)期高中政教工作計(jì)劃如下，
一、衛(wèi)生
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅(jiān)持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。
1、安排好各學(xué)部的分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，重點(diǎn)做好每日的衛(wèi)生督促工作，并做好檢查，將檢查結(jié)果每周在政教處電腦上公示。
2、每周五掃除后，政教處組織值周學(xué)部深入班級檢查衛(wèi)生，檢查結(jié)果納入到政教考核和流動紅旗的評比之中。
二、紀(jì)律
1、強(qiáng)化治理高一高二的走廊秩序。兩個學(xué)部除了原有的教師值周外，一樓到二樓、二樓到三樓的樓梯拐角處分別由高一學(xué)部和高二學(xué)部增設(shè)一名值周老師，政教處對各學(xué)部的值周崗和走廊紀(jì)律進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果納入到學(xué)部考核之中。
2、杜絕教學(xué)樓前打鬧，禁止將手機(jī)、Mp3等帶入教學(xué)區(qū)。
3、高三年級學(xué)生的常規(guī)要求與考核和基礎(chǔ)年級保持一致。
4、健全違紀(jì)學(xué)生檔案。將對給予警告以上處分的違紀(jì)學(xué)生的學(xué)籍檔案調(diào)到政教處備案集中管理，以半年作為考察期，表現(xiàn)好的可提出申請，由班主任、課任老師和學(xué)部進(jìn)行審批后，報(bào)到政教處，然后再結(jié)合具體情況撤除處分。否則，考察延期，直至記入高考考生檔案。
三、間操、升旗
1、集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗（做間操）準(zhǔn)備。
2、從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。
3、學(xué)生會的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查校服和人數(shù)，同時要站在班級后面認(rèn)真做操。做操質(zhì)量的檢查由政教處負(fù)責(zé)。
4、各班復(fù)制一份間操的'鏡面視頻，自行學(xué)習(xí)，對做操不認(rèn)真、出工不出力人數(shù)較多的班級，要求重做，直至做好為止。
四、行為養(yǎng)成
1、狠抓養(yǎng)成教育。強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，文明守紀(jì)，不打架罵人，不吸煙喝酒，同學(xué)間正常交往，頭型服飾符合學(xué)生身份。講究衛(wèi)生愛護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，工作計(jì)劃范文《高中政教工作計(jì)劃》。重點(diǎn)抓新高一學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成，各班主任利用一切時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行教育，讓他們盡快了解學(xué)校的制度和規(guī)范，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、定期召開主題班會，進(jìn)行感恩教育、責(zé)任教育和愛心教育。
3、安全教育，努力做好平安校園創(chuàng)建工作。
4、開展節(jié)約活動。倡導(dǎo)各班將廢紙和飲料瓶回收變賣，日常生活從節(jié)約一滴水、一度電開始，打造節(jié)約型班級。
5、充分利用班級教導(dǎo)會，對學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范和促進(jìn)。
五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，造就一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍
班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，班主任的整體素質(zhì)很大程度上決定了學(xué)校德育全貌，提高班主任整體素質(zhì)是提高學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。
1、開展每月一次的班主任培訓(xùn)。倡導(dǎo)班主任多看書學(xué)習(xí)，提高管理水平。
2、班主任做好學(xué)生日常管理的記錄，特別是對違紀(jì)學(xué)生的詳實(shí)記錄要做到準(zhǔn)確無誤；心理健康教育工作，完成國家課題；每月一次班級教導(dǎo)會，每月底將班級教導(dǎo)會記錄連同班主任手冊和違紀(jì)學(xué)生記錄本上交政教處。
3、開展“把微笑多投向差生”活動。微笑投給優(yōu)秀生如同錦上添花，投給差生如同雪中送炭。錦上添花輕松而美麗，雪中送炭更為緊迫更為重要。班主任積極挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)、閃光點(diǎn)，及時發(fā)現(xiàn)，及時表揚(yáng)，不放棄一個學(xué)生。
4、抓好班級文化建設(shè)。本學(xué)期各班級要完成本班學(xué)生涉及班徽、班訓(xùn)、班旗、班歌、口號、創(chuàng)意墻、時鐘表等班級環(huán)境建設(shè)，整齊劃一。實(shí)現(xiàn)班級學(xué)生自治。自我教育，人人給機(jī)會展示特長。
5、改革家訪與家長會制度，使家校形成合力。一是電話家訪：班主任經(jīng)常給家長打電話，向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)，同時了解學(xué)生在家情況；鼓勵家長充分利用電話，經(jīng)常與班主任聯(lián)系，班主任與家長共同探討教育學(xué)生的方法，共同督促教育學(xué)生。二是分層次召開家長會，這樣更有針對性，有利于與家長交流意見，制定教育學(xué)生的方法與措施。三是班主任深入到學(xué)生家中家訪，建立起與學(xué)生和家長的情感溝通。繼續(xù)鞏固召開家長委員會。
6、每月撰寫一篇教育故事并上交政教處。教育家波斯納指出教育成長的公式：教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思，撰寫教育故事便是一種教學(xué)反思行為。一線教師都具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，有些事情如果不去整理和研究，過后便煙消云散，而稍加關(guān)注，并作剖析，就可以從中悟到某些共性的規(guī)律性的東西。這些智慧和思維火花非常重要，它像一塊璞玉，如果把它捕捉下來并加以雕琢，就是一篇既新穎又有借鑒意見的教育故事。
7、對各學(xué)部和班級的政教工作，每月公示一次。
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