醫(yī)學(xué)碩士開題報告范文

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告不再是罕見的東西，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的醫(yī)學(xué)碩士開題報告范文，歡迎大家分享。

醫(yī)學(xué)碩士開題報告范文1

　　一、研究內(nèi)容和意義

　　探討大鼠重度燒傷休克后氣體信號分子硫化氫(h2s)血清中的變化對燒傷休克后早期應(yīng)激反應(yīng)的影響，主要表現(xiàn)為血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))和大鼠心率、血壓的變化，為重度燒傷早期的休克應(yīng)激反應(yīng)引入新的理論機制，為燒傷后抗休克治療尋找新的研究方向。78只雄性sd大鼠，隨機分為非燒傷組和燒傷組。燒傷組又分為單純燒傷組、nahs組、ppg組。燒傷組大鼠制成30%三度燙傷后，在6h、12h、24h、48h、96h各時項點采集血清。采用敏感硫電極法測定血清h2s濃度，采用試劑盒分析儀分析血清中血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))變化，采用16道生理指標(biāo)測量儀測定大鼠心率、血壓。單純燒傷組血清硫化氫濃度較非燒傷組明顯升高。單純燒傷組、nahs組、ppg組兩兩比較均有差異。燒傷后大鼠不同時期血清硫化氫濃度不同。不同硫化氫濃度下血管活性物質(zhì)表達不同。硫化氫可能參與并抑制燒傷休克后應(yīng)激過程，為重度燒傷后抗休克治療提出新的研究方向。

　　二、選題依據(jù)

　　闡述該選題的研究意義，分析和該研究課題有關(guān)的國內(nèi)外研究概況和發(fā)展趨勢。

　　近年來研究發(fā)現(xiàn)，生理濃度的硫化氫(hydrogensulfide，h2s)具有多種的生理功能，與氣體分子no、co在部分生物學(xué)功能方面相同或相似，因此它被看作體[1]內(nèi)第三種的氣體信號分子，在多個系統(tǒng)中具有重要的病理生理學(xué)意義，已成為國內(nèi)外醫(yī)學(xué)研究的熱點。研究已發(fā)現(xiàn)它在高血壓、缺氧性肺動脈高壓等疾病的發(fā)病過程中具有重要的作用。然而對疾病情況下的h2s作用的認(rèn)識則剛剛起步。本實驗通過外源性h2s干預(yù)燒傷后大鼠，觀測大鼠重度燒傷休克后早期應(yīng)激反應(yīng)中兩種血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))和大鼠心率、血壓的變化，從而進一步了解硫化氫在重度燒傷休克后早期應(yīng)激過程中的作用。

　　2、國內(nèi)外主要參考文獻(列出作者、論文名稱、期刊名稱、出版年月)

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　　三、研究內(nèi)容、創(chuàng)新之處

　　1、選題的目的、研究內(nèi)容：

　　硫化氫作為第三種氣體信號分子應(yīng)用于各領(lǐng)域的多方面研究，并得出可觀的研究成果。氣體信號分子具有多種病理生理作用。近年來，不少研究人員紛紛開始了氣體信號分子在燒傷中，尤其重度燒傷后全身應(yīng)激反應(yīng)中作用的研究。并取得具有一定價值的研究結(jié)果。目前，氣體信號分子尤其是硫化氫在燒傷方面的研究尚且不足，有待做出更多的相關(guān)研究。以更多了解硫化氫等在燒傷休克應(yīng)激反應(yīng)中的應(yīng)用價值。

　　本實驗應(yīng)用大面積燒傷大鼠模型，通過對外源性硫化氫干預(yù)重度燒傷大鼠對血清中血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))表達的影響和大鼠心率血壓的改變，探討其與燒傷休克后應(yīng)激反應(yīng)的關(guān)系，為臨床嚴(yán)重?zé)齻�后抗休克治療尋求可能有效的治療藥物提供實驗依�?jù)，也為對硫化氫的進一步研究提供實驗數(shù)據(jù)。

　　2、意義及創(chuàng)新之處：

　�、攀状窝芯縣2s是否參與了燒傷休克早期應(yīng)激的病理生理過程。

　�、蒲芯繜齻�休克后血清中血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))表達的變化規(guī)律。

　�、菫閲�(yán)重?zé)齻�早期�?yīng)激過程引入新的理論機制，為燒傷抗休克治療尋找新的研究方向。

　　3、應(yīng)用前景：

　　第三種內(nèi)源性氣體信號分子h2s越來越受到人們的廣泛關(guān)注和重視,成為當(dāng)前生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域研究的熱門課題。h2s具有多種生物學(xué)效應(yīng),在全身多系統(tǒng)中參與了許多方面的生理及病理生理過程，揭示了某些疾病未知的發(fā)病機理，并提出了新的治療途徑，具有廣闊的研究前景和應(yīng)用價值。目前對h2s在心血管循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)及消化系統(tǒng)等的研究已有很大的成果，但在大面積嚴(yán)重?zé)齻�病人臟器保護及與全身炎癥反應(yīng)綜合征方面的研究相對缺乏。本實驗旨在探討h2s對嚴(yán)重?zé)齻�后早期�?yīng)激反應(yīng)的抗休克作用，從而為臨床重度燒傷患者的疾病演變和治療提供一條新的思路。

　　四、課題設(shè)計方案

　　包括研究工作的主要技術(shù)路線、實驗方法或資料收集方法、統(tǒng)計處理的方法等：

　　1.主要技術(shù)路線

　　2.試驗方法

　　1)動物模型制備及分組

　　78只健康雄性sd大鼠，體重200～240 g，購于青海省地方病疾病控制中心。在大鼠適應(yīng)性喂養(yǎng)1周后，隨機分為非燒傷組和燒傷組。燒傷組又分為單純燒傷組、nahs干預(yù)組、ppg干預(yù)組。分別設(shè)6h、12h、24h、48h組各6只，燒傷組大鼠背部脫毛并烏拉坦麻醉后，仰臥固定在燒傷模型板上，將背部裸露皮膚浸泡在95°c恒溫水箱中20秒，制成30%三度燙傷后，立即用紗布拭干水漬，腹腔注射生理鹽水40 ml/kg抗休克，自由進食水。nahs干預(yù)組補液復(fù)蘇后腹腔注射硫氫化氫2ml，ppg干預(yù)組復(fù)蘇后腹腔注射ppg2ml。正常對照組大鼠予以背部剃毛及麻醉后浸入37 cc水浴中假燙20 s，假燙后不給復(fù)蘇補液。單純燒傷組背部剃毛及麻醉后浸入95 cc水浴中燙20 s，燙后復(fù)蘇補液，不給任何干預(yù)。

　　2)大鼠血壓、心率的測定。

　　各組大鼠均在6 h、12 h、24 h、48 h、96 h各時相點內(nèi)分別隨機選取對應(yīng)大鼠，烏拉坦(100 mg/kg)麻醉下，用16道生理測量儀，在頸部頸動脈插管下測定大鼠心率、血壓。

　　3)血標(biāo)本的采集和處理。

　　各組大鼠均于取血前12 h禁食，于6 h、12 h、24 h、48 h、96 h各時相點內(nèi)分別隨機選取對應(yīng)大鼠，烏拉坦(100 mg/kg)麻醉下，剖腹，直視下腹主動脈采血，每只大鼠抽血2 ml，室溫下靜置約20 min后，XX轉(zhuǎn)離心10分鐘，分離出血清，置于一70℃冰箱中冰凍保存，待測。

　　4)血清硫化氫及各血管活性物質(zhì)的含量測定

　　血清中血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))的含量測定采用酶聯(lián)免疫吸附(elisa)法，硫化氫采用比色法測定，操作均按照說明書進行。分別記錄每時相點檢測血清中各個因子含量，比較各組大鼠血清中硫化氫及c-反應(yīng)蛋白、il-6、總體抗氧化能力的含量變化。

　　3.統(tǒng)計學(xué)處理方法

　　采用spss17.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析。計數(shù)資料用例數(shù)及百分?jǐn)?shù)表示，計量資料以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差( ±s)表示。率的比較采用卡方檢驗;不同時相點下各組間均數(shù)比較采用方差分析，兩組間均數(shù)的比較采用lsd檢驗;同一時相點兩組間比較采用t檢驗。以p<0.05表示差異具有統(tǒng)計學(xué)意義標(biāo)準(zhǔn)。

　　五、實施計劃進度

　　XX.9---XX.10文獻資料的檢索、課題預(yù)調(diào)查、撰寫綜述。

　　XX.10---XX.11藥物置備、動物購買、預(yù)實驗及撰寫開題報告。

　　XX.11---XX.1動物實驗研究。

　　XX. 1--XX.2實驗指標(biāo)檢測及數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計、撰寫論文。

　　XX. 2—-XX. 4完成論文，審查論文。

　　六、預(yù)期研究成果

　　預(yù)期結(jié)果及其意義：

　　通過對大鼠燒傷后給予外源性氣體信號分子硫化氫(h2s)前后血清血管活性物質(zhì)(組胺、p物質(zhì))和大鼠心率、血壓動態(tài)變化的對比，表明h2s參與了燒傷休克早期應(yīng)激的病理生理過程，并有一定的抗休克作用。為嚴(yán)重?zé)齻�早期休克的病理生理變化引入新的理論機制，為燒傷抗炎治療尋找新的研究方向。

　　七、估算課題工作量、完成課題的條件

　　1、儀器設(shè)備、人員配備、實驗動物、藥物試劑等：

　　(1)儀器設(shè)備:

　　95℃恒溫水浴箱;

　　高轉(zhuǎn)速離心機;

　　16道生理指標(biāo)測量儀;

　　敏感硫電極;

　　722光柵分光光度計;

　　酶標(biāo)儀。

　　(2)人員配置：

　　符合條件的實驗室及相關(guān)技術(shù)人員的指導(dǎo)和協(xié)助。

　　(3)實驗動物

　　健康雄性sd大鼠78只，體重200～250 g，青海省地方病疾病控制中心選購。

　　(4)藥物試劑

　　硫氫化鈉(nahs)注射液;ld-炔丙基甘氨酸(ppg)注射液;烏拉坦麻醉劑;大鼠組胺(his)酶聯(lián)免疫分析試劑盒;大鼠p物質(zhì)(sp)酶聯(lián)免疫分析試劑盒;抗壞血酸(c6h8o6);氫氧化鈉(naoh);乙二胺四乙酸二鈉(edta);na2s9h2o;l-半胱氨酸;5’-磷酸吡哆醛;磷酸二氫鉀;磷酸氫二鉀;三氯乙酸;三氯化鐵;醋酸鋅;對氨基二甲基對苯二胺鹽酸鹽

　　2、開展科學(xué)研究的經(jīng)費

　　項目經(jīng)費支出(元)備注(依據(jù)與說明)

　　一、研究經(jīng)費

　　1、科研業(yè)務(wù)費

　　(1)測試/計算/分析費

　　(2)能源/動力費1000

　　(3)會議/差旅費

　　(4)出版物/文獻信息費500

　　2、實驗材料費

　　(1)原材料/試劑/分析費2650兩個個試劑盒2200元;麻醉劑450元

　　(2)其他4160實驗大鼠、籠具及飼料

　　3、儀器設(shè)備

　　(1)購置

　　(2)試劑

　　4、實驗室改裝費

　　二、勞務(wù)費

　　三、合計8310

　　說明

　　八、存在的問題及解決的辦法措施

　　1、預(yù)計研究過程中可能遇到的困難和問題：

　　1)研究經(jīng)費不足;

　　2)試劑質(zhì)量問題;

　　2)缺少相應(yīng)的實驗設(shè)備;

　　3)專業(yè)實驗經(jīng)驗不足;

　　4)動物飼養(yǎng)過程及實驗過程中可能出現(xiàn)的誤差;

　　5)不可預(yù)知的問題。

　　2、解決的辦法和措施：

　　1)盡量節(jié)省開支及向?qū)�師申請資金。

　　2)嚴(yán)格按照動物飼養(yǎng)要求，每組多預(yù)備一只。

　　3)嚴(yán)格按照文獻記載造模并進行預(yù)實驗;力爭掌握成熟的實驗操作方法，并可尋求有經(jīng)驗的實驗技術(shù)人員的指導(dǎo)。

　　4)完善實驗前期的準(zhǔn)備工作，參閱相關(guān)文獻資料，找到相關(guān)的理論依據(jù)。

　　5)操作過程力求規(guī)范，檢測設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)控，盡量選同一批號的試劑，藥物。

　　6)向公衛(wèi)系及高原實驗中心尋借儀器。

醫(yī)學(xué)碩士開題報告范文2

　　題目：中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展對比研究

　　一、研究背景

　　中、印兩國政府均承認(rèn)并保護傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展，并且越來越重視發(fā)揮傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在國家衛(wèi)生保健體系中的作用。印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)歷史、發(fā)展現(xiàn)狀、國內(nèi)外發(fā)展戰(zhàn)略等都與中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)存在極大可比性，是中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國際化發(fā)展強大的競爭對手。然而長期以來，我國對印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的情況了解并不多，尤其缺乏對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展的對比研宄。因此，有必要對印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理、政策法規(guī)、醫(yī)療資源與服務(wù)、教育與科研、傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及國際化發(fā)展等現(xiàn)狀進行研宄，為中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒與參考。并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

　　二、研究目的與意義

　　1.本研究目的是通過對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的國家政策、管理、醫(yī)療資源與服務(wù)、教育、科研、產(chǎn)業(yè)等各方面的現(xiàn)代本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展現(xiàn)狀進行對比分析，尋找當(dāng)前我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足，闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

　　2.本研究一方面可為我國傳統(tǒng)醫(yī)藥本土發(fā)展及國際化發(fā)展提供借鑒，另一方面可以互通有無，促進中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)交流與發(fā)展，并促進世界傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的健康發(fā)展。

　　三、研究內(nèi)容

　　1.對比分析中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展現(xiàn)狀與差異，主要包括：國家傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展方針政策、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源與服務(wù)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科研、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)及國際貿(mào)易等方面內(nèi)容；

　　2.對比分析中印兩國促進傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的因應(yīng)策略、具體政策措施及取得的成效，尋找我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的'問題與不足；

　　3.在對比分析的基礎(chǔ)上，針對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展過程中存在的問題與不足，闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展及傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

　　四、提綱

　　目錄

　　摘要

　　Abstract

　　前言

　　正文

　　1.研究目的、意義與背景

　　1.1研究目的與意義

　　1.2研究背景

　　2.研究內(nèi)容、方法與技術(shù)路線

　　2.1研究內(nèi)容

　　2.2研究方法

　　2.3技術(shù)路線

　　3.中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)政策法規(guī)與管理對比

　　3.1印度

　　3.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理機構(gòu)

　　3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)立法

　　3.1.2印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國家政策

　　3.2中國

　　3.2.1中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)管理機構(gòu)

　　3.2.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)立法

　　3.2.3中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)國家政策

　　4.中印傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源與服務(wù)對比

　　4.1傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源

　　4.1.1印度

　　4.1.2中國

　　4.2中印兩國政府促進傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)資源與服務(wù)發(fā)展的政策措施

　　4.2.1印度

　　4.2.2中國

　　5.中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育對比

　　5.1傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育資源

　　5.1.1印度傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育院校數(shù)與招生數(shù)

　　5.1.2中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育院校數(shù)與招生數(shù)

　　5.2印度阿育吠陀院校與中國高等中醫(yī)藥院校平均招生數(shù)

　　5.3中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育院校主辦機構(gòu)

　　5.4中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)高等教育“師生比”與“生床比”

　　6.中印兩國促進傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展的政策措施

　　6.1印度

　　6.2中國

　　7.中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)科研對比

　　7.1印度研究機構(gòu)

　　7.1.1科研管理及經(jīng)費來源

　　7.1.2阿育吠陀研究的優(yōu)先領(lǐng)域

　　7.2中國

　　7.2.1中醫(yī)藥及民族醫(yī)藥科研機構(gòu)

　　7.2.2中醫(yī)藥科技科研經(jīng)費來源

　　7.2.3中醫(yī)藥研究領(lǐng)域與科研成果

　　創(chuàng)新點

　　結(jié)語

　　參考文獻

　　致謝

　　五、研究方法

　　1.文獻分析法

　　廣泛收集中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)現(xiàn)代發(fā)展相關(guān)資料，通過國內(nèi)、外傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相關(guān)期刊文獻數(shù)據(jù)庫、書籍、網(wǎng)絡(luò)資源等獲取中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)相關(guān)文獻以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)政策、法律、法規(guī)等相關(guān)文本，通過對相關(guān)文獻及文本的系統(tǒng)查閱、分析、整理，分析中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與差異。

　　2.統(tǒng)計分析法

　　本研究收集了中印兩國關(guān)于傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)療資源與服務(wù)、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育、以及傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易等官方統(tǒng)計數(shù)據(jù)，針對不同統(tǒng)計指標(biāo)，進行了增長幅度、年均增長率、所占比例等計算，通過量化分析測度中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展水平及存在的差異。

　　3.比較推理法本研宄比較分析了中印兩國政府對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的管理模式及促進傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)發(fā)展的政策措施及執(zhí)行效果，從中分析兩國的成功實踐及對對方的借鑒與啟示，并重點闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)本土發(fā)展的啟示。

　　4.競爭情報學(xué)方法本研宄釆用競爭情報學(xué)“競爭對手分析”及“分析”法，對中印兩國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)業(yè)的國際化發(fā)展進行分析，并闡釋對我國傳統(tǒng)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)國際化發(fā)展的啟示。

　　六、研究進度安排

　　20xx-5-20~20xx-5-16:檢查修改完成一次論文初稿

　　20xx-5-17~20xx-5-29:根據(jù)指導(dǎo)老師的講評及意見，修改并提交二次論文草稿

　　20xx-5-30~20xx-5-31:講評第二次論文草稿、集中解決有關(guān)論文漏洞問題并及時修改

　　20xx-6-01~20xx-6-11:基本完成論文大綱要求，論文成型，指導(dǎo)老師講評修改并定稿

　　20xx-6-12~20xx-6-18:整理打印論文、裝訂論文

　　20xx-6-19~20xx-6-30:準(zhǔn)備參加答辯

　　七、參考文獻

　　[1]蔡景峰。唐以前的中印醫(yī)學(xué)交流[J].中國科技史料，1986,06:16-23.

　　[2]李正安。中印醫(yī)學(xué)匯通之嘗試者--孫思邈[J].中醫(yī)藥信息，1990,02:13-15.

　　[3]周靜華。對中印醫(yī)學(xué)生物化學(xué)課程考試方式的比較與探討[J].大理學(xué)院學(xué)報，20xx,03:80-82.

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