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學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告范文（精選10篇）
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，需要使用報告的情況越來越多，報告具有成文事后性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告范文，歡迎大家分享。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 1
我們學(xué)校高度重視體育工作，重視全校師生的健身活動。體育教師能主動轉(zhuǎn)變教學(xué)理念積極開展體育活動，使學(xué)生了解健康知識，傳授體育運動技術(shù)技能，提高學(xué)生的積極性養(yǎng)成終身體育習(xí)慣。學(xué)校教育工作必須重視體育，這對于全面落實科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育具有重要作用。體育教育不僅能強健體魄，促進學(xué)生健康成長，而且能幫助學(xué)生改善人際關(guān)系，陶冶情操，開闊胸懷，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)，也是愛國主義教育的極好載體，是集體主義教育的極好舞臺，是弘揚民族精神的極好形式。增強青少年體質(zhì)，促進青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事。
現(xiàn)結(jié)合我校體育工作的開展實際情況作調(diào)研報告如下，目的是為了更好地搞好學(xué)校體育工作，進一步促進我校體育工作的良性發(fā)展并為全區(qū)的體育工作增添一抹亮色。
一、調(diào)研范圍：
我校全體師生。
二、調(diào)研的內(nèi)容及形式：
本次調(diào)研，我們主要是針對學(xué)校體育工作思路、體育課常規(guī)情況、課外體育活動、大課間的開展狀況、學(xué)校體育經(jīng)費投入狀況、體育教師待遇、學(xué)校操場人均占有面積、體育師資與器材的配備、優(yōu)秀運動員及體育后備人才的輸送、增設(shè)開展的特色運動項目、學(xué)校體育工作的意見和建議等方面進行了考察、調(diào)研。我們采用與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師座談、發(fā)放調(diào)研問卷、實地察看的形式進行。
三、調(diào)研情況：
（一）、學(xué)校體育工作的現(xiàn)狀分析：
1、在“健康第一”的指導(dǎo)思想基礎(chǔ)上，全區(qū)學(xué)校都能夠按照教體局的部署始終把面向全體學(xué)生，提高學(xué)生身心健康水平，作為學(xué)校體育工作的出發(fā)點和落腳點。在增強學(xué)生體質(zhì)的同時，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、集體主義觀念和良好的意志品質(zhì)，使廣大中小學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。我校的體育工作更是走在了全區(qū)的前列。
2、我們?nèi)珔^(qū)學(xué)校都在教體局的指引下高度重視學(xué)校體育工作，教育局領(lǐng)導(dǎo)更是把學(xué)校體育工作作為各學(xué)校年終綜合考評的重要指標納入考核（所占比重較大）。我校更是成立了在校長室領(lǐng)導(dǎo)下的藝體部及體育教研室層層領(lǐng)導(dǎo)下的體育機構(gòu)，設(shè)有專門人員負責學(xué)校的體育工作，有明確的職責分工。做到事事有人管，事事有落實。
3、體育課堂常規(guī)抓得較實，按要求開足課時。
4、我校認真貫徹實施“陽光體育活動”，學(xué)生每天鍛煉一小時基本得到保證。學(xué)校大課間都能按要求執(zhí)行，時間均在30分鐘，活動內(nèi)容比較豐富。我校的大課間三千多人共同跑操已經(jīng)在市區(qū)頗有影響，由學(xué)生組織做眼保健操、籃球、足球、乒乓球?qū)W生社團等也形成了學(xué)校的一道風(fēng)景線。沒有體育課的當天，各學(xué)校基本能安排一節(jié)課外體育活動，組織學(xué)生做游戲、打羽毛球、打乒乓球、打籃球、踢足球、踢毽子等。校園青春系列的體育舞蹈及各社團的推廣普及必將充實大課間和課外體育活動的內(nèi)容，對學(xué)生體質(zhì)的提高起到積極作用。豐富了學(xué)生的體育健身途徑，提高了學(xué)生體育鍛煉的興趣。
5、體育教師的待遇、服裝費等都能得到落實。體育教師的職稱評定、評優(yōu)樹先均能和其他教師同樣對待。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教師倍加關(guān)懷，能創(chuàng)造機會想體育教師之所想，急體育教師之所急。特別在體育特長生的訓(xùn)練工作在校長室的大力支持下已經(jīng)取得了長足的進步。
6、對待高考，特別是高水平運動員與體育普招、單招等學(xué)生的升學(xué)等等都給予了教師學(xué)生的最大要求。專業(yè)訓(xùn)練教師分項訓(xùn)練，在相互競爭的氛圍中不覺間提高了自己的業(yè)務(wù)水平。專業(yè)訓(xùn)練教師更是一心撲在自己的訓(xùn)練上，像愛護自己的孩子一樣照顧自己的學(xué)生，每天早晨五點半到校下午六點半回家，兩頭不見太陽，舍小家顧大局盡管家人有點埋怨但獲得了學(xué)生的愛戴領(lǐng)導(dǎo)的'好評。
7、由于老師學(xué)生的付出，我們也獲得了較好成績。在省、市、區(qū)各級各類比賽中都取得了優(yōu)異成績，其中區(qū)運會團體總分連年第一，市運會我校代表全區(qū)與全市九縣五區(qū)同臺競技已經(jīng)位于前列，包括臨沂一中、二中等市直學(xué)校更無法與我們相比（盡管我們的學(xué)生都是高一學(xué)生）。在今年的山東省田徑錦標賽中我校高一學(xué)生伊伊獲得女子甲組400米第三名，高一學(xué)生張浩獲得男子甲組十項全能第五名，高一學(xué)生李梅獲得女子甲組4x400米接力第第七名的佳績。
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1、體育師資、器材、場地、欠缺。體育教師稍顯不足。各中學(xué)大都有專職體育教師，但是按照學(xué)校體育課時的安排、教師的工作量，體育教師的數(shù)量不足。如：我校共有66個班級但僅有8名體育教師。這樣的教師配備常規(guī)體育課都難以滿足其體育知識和技能的要求更不要說體育專業(yè)訓(xùn)練的要求，體育課的效果顯而易見。
2、體育教師的專業(yè)水平參差不齊�，F(xiàn)有的體育專職教師政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平遠遠達不到學(xué)校、學(xué)生的要求。體育專職教師對自身業(yè)務(wù)進修、鉆研的意識不夠，并缺乏培訓(xùn)與交流，我們體育教師的專業(yè)素質(zhì)有待提高。期待學(xué)�；蚪腆w局給我們的體育教師提供學(xué)習(xí)機會。
3、很多初中學(xué)校對體育訓(xùn)練隊工作馬虎了事，沒有進行長期訓(xùn)練，往往是比賽前臨時抱佛腳，進行突擊訓(xùn)練，這樣對學(xué)生的健康成長不利，導(dǎo)致我校將學(xué)生錄取來以后要通過很長時間培養(yǎng)習(xí)慣。如何把初中體育的好苗子與我們的高中有機結(jié)合在一起尤為關(guān)鍵。由于受社會、家庭等因素影響，學(xué)校對優(yōu)秀運動員輸送至高等院校存在一定的困難和顧慮，專業(yè)老師外出機會較少與高校教師交流也偏少從而錯過了很多機會。殷切希望教體局和各級領(lǐng)導(dǎo)們給我們更大的支持和理解。
4、中小學(xué)生體質(zhì)狀況堪憂。中小學(xué)生的耐力、爆發(fā)力、肺活量水平等呈總體下降趨勢。營養(yǎng)不良、低體重和超重肥胖同時存在。以上情況是全區(qū)不同程度的共性問題，我校也不例外。
（三）解決問題和不足的對策：
通過本次調(diào)研，我們更加充分地了解了我校學(xué)校體育工作情況，拉近了教體局與學(xué)校及教師間的距離，為教體局做好學(xué)校、教師的服務(wù)工作提供了依據(jù)。為了進一步提高我區(qū)學(xué)校體育工作水平，我們應(yīng)當從以下幾方面繼續(xù)努力：
1、進一步加強課程建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。首先開足上好體育課。認真執(zhí)行國家課程標準，實行大課間體育活動制度，要將大課間體育活動列入課程表，形成制度，長期堅持，做到全員參與。再次嚴格落實課程計劃。要按照國家對各學(xué)校體育與健康課程的要求，嚴格按照教學(xué)計劃組織好體育教學(xué)。在選擇教材時，要將能有效提高學(xué)生身體素質(zhì)的體育項目（如田徑中的長跑、跳躍）等列為必修內(nèi)容，在教學(xué)手段上，要結(jié)合學(xué)生年齡、性別特點，體現(xiàn)教師指導(dǎo)下的學(xué)生主體性，杜絕放羊式教學(xué)。
2、開展“陽光體育運動”。要堅持把開展“億萬學(xué)生陽光體育運動”作為加強中小學(xué)體育工作的戰(zhàn)略舉措，鼓勵全校學(xué)生走向操場，走向運動場，形成學(xué)生體育鍛煉的熱潮，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。學(xué)校要根據(jù)學(xué)生的年齡、性別和體質(zhì)狀況，積極探索適應(yīng)中小學(xué)生特點的體育教學(xué)與校園青春系列健身操、集體舞等體育鍛煉活動，努力提升學(xué)生體質(zhì)，爭取使每名學(xué)生都有一個體育愛好項目。增強學(xué)生參加體育鍛煉的榮譽感和自覺性。
3、切實加強體育師資隊伍建設(shè)。加強體育教師隊伍建設(shè)是做好學(xué)校體育工作的關(guān)鍵。要認真落實《學(xué)校體育工作條例》的有關(guān)規(guī)定，把進一步加強體育教師隊伍建設(shè)作為一項重要工作來抓。從各有特長的年輕教師中選拔部分教師進行專業(yè)培訓(xùn)，通過組織體育教師參加各級優(yōu)質(zhì)體育課觀摩和開展體育教師基本功、優(yōu)質(zhì)課評比等方式切實提高體育教師的課堂教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力。
4、加強體育設(shè)施和器材建設(shè)。學(xué)校體育運動場是學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)和保障，在學(xué)校整體布局方面要根據(jù)實際需要規(guī)劃體育運動場，禁止任何單位和個人侵占、破壞學(xué)校體育場地設(shè)施。結(jié)合學(xué)生年齡特點，合理設(shè)計學(xué)校體育健身園地。結(jié)合標準化學(xué)校建設(shè)，統(tǒng)籌學(xué)校體育場館和體育設(shè)施建設(shè)，積極改善條件，滿足我校學(xué)生體育鍛煉需要。最后加大學(xué)校體育工作的宣傳力度，積極動員社會力量，實行社會化運作，多渠道籌集資金，營造全社會關(guān)心、支持學(xué)校體育工作的氛圍。
5、舉行學(xué)校田徑運動會和單項比賽活動，調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性。我校舉行的田徑運動會，對我校的體育工作起到了積極影響。學(xué)生參賽的積極性空前高漲，至今猶有余熱。今后學(xué)校田徑運動會要制度化。每年要舉辦幾項單項體育比賽、學(xué)生體育特長比賽等，充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性。
我們將在此次學(xué)校體育工作調(diào)研的基礎(chǔ)上，深入貫徹《學(xué)校體育工作條例》，與時俱進、開拓創(chuàng)新、齊心協(xié)力、扎實工作，不斷開創(chuàng)我校體育工作新局面，努力使我校體育工作再上一個臺階。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 2
為了切實抓好我市青少年體育工作，進一步優(yōu)化青少年學(xué)習(xí)體育的環(huán)境，更好地為全市體育發(fā)展提供人才保障，按照xx市學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀工作會議的發(fā)言精神，廣泛開展調(diào)查研究的工作部署，對全市青少年體育工作建設(shè)情況進行了專題調(diào)研。
1、履行職責，發(fā)揮優(yōu)勢，做好保障。
一、加強青少年體育工作，是堅持科學(xué)發(fā)展、推動社會和諧的必然要求，是實施全民健身計劃、增強全民健康素質(zhì)的重要舉措，也是培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才、推進體育強市建設(shè)的迫切需要。培養(yǎng)下一代青少年是我們的重要任務(wù)，是義不容辭、責無旁貸的。我們一定要按照市政府的要求，充分認識做好青少年的工作，切實把青少年體育工作抓出成效。
二、為了完善加強青少年體育工作做好保障機制，體育部門一定要為學(xué)校體育工作提供自己豐富的.工作經(jīng)驗，組織優(yōu)秀教練員、運動員、社會體育指導(dǎo)員深入學(xué)校指導(dǎo)課余活動、運動訓(xùn)練、體育競賽或推廣特色體育項目，幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握基本體育知識和運動技能、提高運動成績。
三、把學(xué)校體育科研列入體育科研重點，鼓勵學(xué)校教師進行青少年運動項目、組織形式、課余訓(xùn)練等研究。組織體質(zhì)監(jiān)測進校園，配合教育等部門推行的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試報告制度和新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。幫助并指導(dǎo)學(xué)校建立和完善體質(zhì)測試站，為學(xué)生提供規(guī)范、科學(xué)、方便的體質(zhì)測試條件。
2、拓寬選才渠道，加大培養(yǎng)力度。
一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關(guān)部門組織后備人才培育，落實各類后備人才的培育，積極挖掘周圍大環(huán)境的人才資源，進一步抓好在校學(xué)生的教育和訓(xùn)練工作。
二是建立和完善以體育管理部門為主導(dǎo)，各中小學(xué)校單位投入、社會企業(yè)或個人捐資、捐助為補充的多層次、多渠道的后備人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)人才培養(yǎng)主體多樣化和系統(tǒng)化，促進人才投資與回報的良性循環(huán)。
要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓(xùn)的資金投入及政策上的幫助；鼓勵省內(nèi)外高水平運動隊或團體來我市舉辦各類體育教育培訓(xùn)班，興辦各種層次的教育實體；要積極發(fā)揮市后備人才培養(yǎng)的政策作用，讓其成為后備人才培養(yǎng)的“催促劑”。
三是建立健全后備人才培訓(xùn)體制。一定要完善辦學(xué)辦隊體制，鼓勵重點中小學(xué)與業(yè)余體校聯(lián)合辦學(xué)，調(diào)動各方面積極性切實解決好業(yè)余訓(xùn)練招生難的問題，堅持“點面結(jié)合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點，采取送出去、帶回來的培養(yǎng)辦法，選送有潛質(zhì)的現(xiàn)有后備人才到其他高水平運動隊進行訓(xùn)練對這些隊員進行系統(tǒng)訓(xùn)練、指導(dǎo)，加快成績和專業(yè)技術(shù)水平的提高，切實解決我市后備人才整體運動水平不高的一個局面 。
3、改善體育環(huán)境，開展體育活動。
一、體育場地設(shè)施是青少年參加體育活動的基本條件。身體素質(zhì)是人們在先天的基礎(chǔ)上并在后天生活勞動中發(fā)展起來的，所以任何人都具有一定的身體素質(zhì)，只是各人程度不同而已。而如果沒有相應(yīng)的配套體育設(shè)施，即使有再好的身體素質(zhì)也得不到鍛煉。對于市重點中學(xué)在體育設(shè)施上要加以改善在資金上也可以通過各種渠道支持。
二、加大體育部門場館想學(xué)校開放力度。城鄉(xiāng)公共體育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃要充分考慮青少年體育鍛煉需要，應(yīng)有適合青少年運動的 器材和專門場地。
體育系統(tǒng)所屬公益性體育設(shè)施要為學(xué)校開展課外體育活動、體育訓(xùn)練提供方便，并逐步免場地費用，優(yōu)先向?qū)W校開放，經(jīng)營性體育設(shè)施要向青少年學(xué)生優(yōu)惠開放。同時要做好管理、安全和維護等工作。
三、要提高體育場館的使用效率。體育部門場館向?qū)W校開放的 、要結(jié)合學(xué)生體育活動和業(yè)余訓(xùn)練的時間。體育系統(tǒng)的場館設(shè)施和器材可以與學(xué)校共享，或共創(chuàng)青少年體育俱樂部，為學(xué)生免費或優(yōu)惠提供。學(xué)校舉辦春秋季運動會或開展大型文體活動，可以優(yōu)惠使用體育部門的體育場地，提高體育場館使用效率。
我們要認真貫徹落實中央、省、市文件精神，在市委市政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下和教育部門一起，為加強我市青少年體育工作，增強青少年體質(zhì)而努力奮斗。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 3
一、 調(diào)研目的
學(xué)校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，如何深化學(xué)校體育藝術(shù)教育改革，讓義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育工作可持續(xù)、均衡發(fā)展，是當前亟待解決的重要課題。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，我們對全鎮(zhèn)中小學(xué)體育藝術(shù)教育的開設(shè)、體育藝術(shù)群體活動的開展、場地設(shè)施、器材、經(jīng)費投入等方面進行了調(diào)研，旨在全面分析我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教育現(xiàn)狀、存在的問題及原因，應(yīng)采取的促進策略與措施，全面提高學(xué)生體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、調(diào)研對象及調(diào)研方法
�。ㄒ唬┱{(diào)研對象
冷水鎮(zhèn)各中小學(xué)、教學(xué)點
�。ǘ┱{(diào)研方法
1、問卷法：
調(diào)查體育藝術(shù)教師師資隊伍狀況；經(jīng)費投入；未來7年發(fā)展規(guī)劃。
2、訪談法：
與體育、藝術(shù)教師、校領(lǐng)導(dǎo)、辦事處教研干事及學(xué)生面談。
3、觀察法：
看檔案資料；看場地、設(shè)施設(shè)備；看器材
三、調(diào)研綜述
�。ㄒ唬┪益�(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教育發(fā)展成績
1、開齊開足了課時，嚴格組織管理
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)中小學(xué)實施體育藝術(shù)教學(xué)管理的依據(jù)完全來源于上級下達的指導(dǎo)性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長親自負責，下設(shè)由主管副校長和教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負責學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的安排和實施。各校均開齊開足了體育藝術(shù)課時，并把體育藝術(shù)活動在學(xué)校工作計劃中做了細致認真的安排，并得以落實，組織領(lǐng)導(dǎo)與管理體制健全。
2、因地制宜落實群體活動，競技成績、藝術(shù)成果喜人。
全鎮(zhèn)各校積極開展了“學(xué)生陽光體育運動”，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，保證了中小學(xué)生每天有1小時的體育鍛煉時間。學(xué)�！皟刹佟眱�(nèi)容豐富多彩，形式多樣�？朔䦂龅亍⑵鞑摹⒔�(jīng)費的限制，因地制宜搞好學(xué)生群體活動，做到有時間保障，有訓(xùn)練內(nèi)容、方法，有訓(xùn)練記載，充分調(diào)動了義務(wù)教育學(xué)生的積極性，達到了以體促智，以體育美，以體育樂的目的�！罢n外一小時鍛煉活動”開展率達100%。
各校體育藝術(shù)興趣小組及運動隊訓(xùn)練達98%，俱樂部式的體育藝術(shù)教學(xué)法模式營造了生動、活潑、友善的課堂氣氛，使學(xué)生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅持舉辦1—2次春季或秋季田徑運動會，開展月或季體育藝術(shù)活動，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動，在參加各級體育、藝術(shù)比賽中成績一直名列前茅。體育藝術(shù)教育設(shè)施簡陋，但成果喜人。
3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高，穩(wěn)定教師隊伍
冷水辦事處積極響應(yīng)國家、湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，爭取指標先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)接受培訓(xùn)，積極創(chuàng)造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)建平臺，落實體育教師服裝等有關(guān)待遇，并在評先晉級中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。
�。ǘ┪益�(zhèn)學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)存在的問題
1、體育藝術(shù)教師地位不高，編制不足。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)義務(wù)教育學(xué)校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14—18節(jié)不等，但額外工作量大，按照21世紀課改的要求，義務(wù)教育學(xué)校1—2年級小學(xué)體育教師應(yīng)該保證每班每周4節(jié)體育課，其它年級3節(jié)體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿足教學(xué)的需要，特別是村小師資嚴重匱乏，學(xué)生只知道上體育課就是玩。
從教師年齡和職稱結(jié)構(gòu)看，中年教師居多，青年教師和老教師僅占5%，而高級職稱為零。從社會輿論看，雖然近年來反復(fù)提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇，可實際落實還是遠遠不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術(shù)教師的偏見依然存在，多數(shù)學(xué)校在評先評職時不能夠考慮體、音、美學(xué)科的特殊性和艱苦性，晉級評優(yōu)存在偏重文化課教師的現(xiàn)象，體育藝術(shù)學(xué)科教師評高級職稱更是可望而不可及，部分體育藝術(shù)教師被迫轉(zhuǎn)崗或下海，造成體育藝術(shù)教師隊伍不夠穩(wěn)定。
2、資金投入不足，場地、設(shè)施失修。
冷水鎮(zhèn)義務(wù)教育經(jīng)費雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟比較落后，財政困難，尤其義務(wù)教育學(xué)校，體育藝術(shù)經(jīng)費嚴重短缺，致使學(xué)校體育藝術(shù)不能很好開展。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費所占比例不到學(xué)校教育經(jīng)遇的1%。有的學(xué)校每年甚至零投入。部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的思想，沒有積極主動地想辦法給予解決。
部分學(xué)校體育藝術(shù)場地設(shè)施建設(shè)不夠科學(xué)，部分設(shè)施被占用，體育藝術(shù)設(shè)施存在著極大的浪費現(xiàn)象。由于養(yǎng)護不善，大大降低了器材設(shè)施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經(jīng)濟損失。在春、秋、冬多風(fēng)季節(jié)，各校體育場地揚塵現(xiàn)象嚴重，很大程度影響了學(xué)校體育活動的順利開展，同時也給學(xué)生們的身體健康帶來了隱患。
（三）促進體育藝術(shù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展的策略與措施建議。
1、加強體育藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，狠抓師資培訓(xùn)。
建設(shè)一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍是實施體育藝術(shù)教育，推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時期學(xué)校體育藝術(shù)的開展給體育藝術(shù)
教師提出了新的更高的要求，教師不僅要有高超的教學(xué)技巧和藝術(shù)，更要有突出的學(xué)識和引人注目的人格風(fēng)范，還要充分認識學(xué)校體育藝術(shù)的地位和作用，樹立新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)法方法。這就要求教師具有求知精神和學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實際的能力以及科學(xué)研究能力。因此必須加快師資隊伍建設(shè)的步伐，加大體育藝術(shù)教師培訓(xùn)的力度，教育部門應(yīng)把體育藝術(shù)教師教育作為一項重要工程來抓。一方面要抓住“省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的培訓(xùn)工作，制定政策吸引優(yōu)秀的大學(xué)生充實到我鎮(zhèn)中小學(xué)教師隊伍中來，另一方面要采用多種形式，對現(xiàn)有在職教師進行培訓(xùn)。通過開展本校教學(xué)改革試驗、校際相互觀察、交流等活動發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專業(yè)院校進行培訓(xùn)和函授狀大隊伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識，增進專業(yè)教學(xué)能力。認真貫徹落實“教師法”，使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調(diào)動積極性，穩(wěn)定體育教師隊伍。
2、不斷加大投入，逐步改善辦學(xué)條件。
嚴格落實《學(xué)校體育工作條件》中規(guī)定的體育經(jīng)費，努力達到全國平均，在經(jīng)費的使用上，每年應(yīng)有大致的固定比例，切實解決有些領(lǐng)導(dǎo)“巧婦難為無米之炊”有計劃但難以落實的問題。
在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時，也為學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費增加創(chuàng)造了條件。教育行政部門和學(xué)校應(yīng)不斷加大對學(xué)校體育藝術(shù)經(jīng)費的投入，做到專款專用，同時也要廣開財源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費，迅速改變學(xué)校體育藝術(shù)遭遇嚴重短缺的局面。認真貫徹相關(guān)法律法規(guī)，保護學(xué)校體育藝術(shù)場館設(shè)施不被侵占，不斷完善學(xué)校體育藝術(shù)活動場地和器材設(shè)施的配置，從制度上保證學(xué)校體育藝術(shù)工作的正常運行，創(chuàng)造一個衛(wèi)生、安全、整潔、舒適的現(xiàn)代化的育人環(huán)境，使學(xué)生在翠綠的草坪、湛藍的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運動場景中，去奔跑、去跳躍、充滿生機和活力地成長發(fā)展。
3、重視群體教育，促進良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。
實現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)教育的目標和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學(xué)而且還應(yīng)重視群體活動和興趣小組的訓(xùn)練等群體教育，堅持每年舉辦兩次田徑運動會制度，積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動。因此學(xué)校應(yīng)有計劃有組織地開展內(nèi)容豐富形式多校的.群體活動。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂部，組織多種運動項目的課外訓(xùn)練運動競賽，并以“體育與藝術(shù)”“積極生活”為主題，有計劃的開展體育藝術(shù)節(jié)等活動。建立群體教育的評估標準，把體育藝術(shù)群體活動作為對學(xué)�？己说闹饕獌�(nèi)容之一。要從提高學(xué)生的體育藝術(shù)認知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識著眼，構(gòu)建學(xué)校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實施貫穿于學(xué)校教育的全過程，形成課內(nèi)、課外、顯性課程和隱性課程有機結(jié)合的一體化教育模式。采用教育部門、體育藝術(shù)部門、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生多邊互動的方式，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。
4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設(shè)的力度。
體育藝術(shù)是中小學(xué)生的必修課程，為更好地實現(xiàn)學(xué)校體育藝術(shù)的目標，國家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國學(xué)校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。面臨新的教育觀念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必須加大改革和建設(shè)的力度，用新的教學(xué)理念重新修訂體育藝術(shù)課程計劃，使體育藝術(shù)教學(xué)體現(xiàn)時代精神和素質(zhì)教育要求。教學(xué)內(nèi)容要多樣化、彈性化符合學(xué)生興趣和愛好，符合學(xué)生的生理、心理發(fā)展的年齡特征，注重培養(yǎng)學(xué)生的體育藝術(shù)實踐能力和體育藝術(shù)素養(yǎng)，使學(xué)生的終生體育藝術(shù)思想形成和發(fā)展。教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體、以師生間互動為原則，改革教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)造一個民主平等，能充分發(fā)揮積極性、主動性的體育藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 4
長期以來，學(xué)生中一直存在著愛好體育活動但不愛上體育課的現(xiàn)象，這大概與沉悶、單調(diào)的體育課教學(xué)有關(guān)�！扼w育與健康》課程中要求要在體育課堂教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)習(xí)簡單的運動技能技巧和體育知識，進而提高學(xué)生的運動能力，增強生理健康及社會適應(yīng)能力，充分照顧到學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的個體差異，確保人人享受體育健康的樂趣。
學(xué)校體育作為教育的重要組成部分，肩負著提高學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)合格人才的重任。愛玩是學(xué)生的天性，如何讓學(xué)生在體育課上能痛快地玩，而且玩中有學(xué)，這將是學(xué)校體育課程改革的方向�，F(xiàn)通過對冷水江市六所中學(xué)體育課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研，分析如下：
一、存在的問題
1、體育被視為副科，不被重視
衡量一所學(xué)校強弱不僅僅在于升學(xué)率，評判一位教師教學(xué)效果的好壞不僅僅在于考試成績，但事實上，升學(xué)率和考試成績一直是全社會和學(xué)校管理者的指揮棒，考得好的學(xué)校既得名又得利。在這種強勢壓力下，學(xué)校管理者不得不狠抓升學(xué)率，狠抓廣大教師的考試業(yè)績。只重考試成績的指揮棒下，體育教學(xué)就成了可有可無的課程了。體育教師也就成了副科教師，家長更不會重視，甚至有家長怕累著孩子，不讓他們上體育課。這就嚴重抑制了體育教師的教學(xué)興趣，他們也就敷衍了事，更談不上花心思讓學(xué)生的身心得到有益的鍛煉。久而久之，在學(xué)生的眼里，體育課就是玩的代名詞。再加上一些老師為了考試出成績，不惜大量占用體育課的時間。
2、 學(xué)校體育觀念的滯后
觀念較為陳舊，只注重體育成績的單方面的提高，不注重學(xué)生運動能力的培養(yǎng)，只注重少部分體育特長生的培養(yǎng)，為學(xué)校在一些運動賽事比賽中取得好成績而增光添彩，而忽視了對全體學(xué)生的運動能力的發(fā)展，目光僅放在了短期的體育成績，而忽視了長期的對學(xué)生身體素質(zhì)的提高和養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣。
3、 學(xué)生整體缺乏體育鍛煉意識，上課興趣不足， 熱情不夠
由于各種原因，也導(dǎo)致了學(xué)生整體缺乏體育鍛煉的意識，對體育課熱情不夠，能參與鍛煉的僅僅局限在按部就班的廣播體操和眼保健操，甚至在體育課堂上也懶得運動，應(yīng)付了事，有的還以各種理由請病假，不愿意參加體育運動，這是由于學(xué)生的體育興趣沒有被培養(yǎng)起來，有的學(xué)生認為體育課就是自由活動，就是放羊了，隨便玩了，完全脫離了老師的教學(xué)，組織性差，隨意性強。
4、體育教師隊伍力量薄弱、工作積極性不高
體育方面的師資力量欠缺，師資觀念水平有待提高。有人曾笑話體育課是“一個哨子，兩個球，學(xué)生老師都自由”。
教師教學(xué)手段單一， 內(nèi)容重復(fù)，沒有按照《體育與健康》這本教材上的內(nèi)容一課一課上下去。體育課堂的內(nèi)容，無新意，學(xué)生提不起興趣，或者是考什么就教什么，考跳遠，那就節(jié)節(jié)課都練習(xí)跳遠，有一跳跳幾年的現(xiàn)象存在。
二、解決的對策與建議
1、建立嚴格的體育工作督導(dǎo)小組和評估體系
制定有關(guān)體育教學(xué)文件，以加強對學(xué)校體育工作的檢查督促，保證學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，提高體育教學(xué)管理水平。
2、加大對體育的宣傳力度
通過板書、廣播和比賽等形式來宣傳體育讓更多的`人認識體育，樹立正確的學(xué)校體育指導(dǎo)思想。使更多的群體關(guān)注體育、支持體育，更重要的是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長要更新觀念支持體育工作，激勵體育教師，，提高體育教師的專業(yè)職能。
3、重視體育教育人才
要為體育教師創(chuàng)造施展才能的空間，還要吸納人才，利用人才，穩(wěn)定高級人才的隊伍，學(xué)校還應(yīng)鼓勵現(xiàn)有體育教師參加繼續(xù)教育，通過各種形式的教育，提高教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)學(xué)校體育發(fā)展要求。
4、有計劃地開展體育活動
學(xué)校還應(yīng)利用課余時間，有目的地組織學(xué)生開展豐富多彩的體育活動，保證課時，不得隨意侵占，按計劃有秩序地進行體育教學(xué)、考核，大家都重視體育教育，為使學(xué)生進入自發(fā)、自由的體育鍛煉境地而努力。
總之，通過以上對冷水江市中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析，體育教師要抓好體育課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，重視各環(huán)節(jié)的作業(yè)，遵循體育教學(xué)的循序漸進原則，確保學(xué)生健康的發(fā)展，全面的發(fā)展。學(xué)校要建立切實可行的教師評價機制，為體育教師向?qū)I(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境。從學(xué)生興趣愛好入手，以興趣為導(dǎo)向，讓學(xué)生真正喜歡體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好鍛煉身體的習(xí)慣，強健體魄，為以后大學(xué)體育課程打下扎實的體能和技術(shù)基礎(chǔ)。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 5
中學(xué)是一個學(xué)習(xí)任務(wù)相當繁重的階段，不少的中學(xué)生為了完成眾多的學(xué)習(xí)任務(wù)，而忽略了進行課外的體育鍛煉，以致于學(xué)生的身體素質(zhì)較差，容易因為生病而影響了學(xué)習(xí)。為了更好地了解中學(xué)生的身體健康狀況，引起他們對課外體育鍛煉的重視，提高身體素質(zhì)，更好的進行學(xué)習(xí)和生活，我們通過問卷調(diào)查抽查法對來賓實驗高級中學(xué)的學(xué)生進行了課外體育鍛煉情況調(diào)查，發(fā)出問卷60份，男女共三十份，收回有效問卷55份，具體情況分析如下：
一、調(diào)查基本情況分析
1.該學(xué)校的學(xué)生重視自身的身體健康狀況，但參加體育鍛煉的意識薄弱。
通過抽樣的問卷調(diào)查反饋的信息，我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校97%的學(xué)生都認為積極參與課外的體育鍛煉是非常有必要的，也能夠意識到參加課外的體育運動能夠提高自身的身體素質(zhì)，但也存在兩三個同學(xué)不太重視自身身體素質(zhì)的，表示自己身體很強壯并不需要進行課外的體育鍛煉。
根據(jù)上表的表格的數(shù)據(jù)顯示，我們可以看出進行課外體育鍛煉的頻率看，每天都參加課外體育鍛煉可謂寥寥無幾，每周參加一兩次課外體育鍛煉的學(xué)生占據(jù)了53%，可見不部分學(xué)生進行的課外體育鍛煉還是相當少的。甚至有xx%的同學(xué)一周都不進行一次課外體育鍛煉活動。由這些數(shù)據(jù)，我們可以知道雖然97%的同學(xué)都認為進行課外體育鍛煉是十分有必要的，但真正經(jīng)常進行課外體育鍛煉活動的同學(xué)并不多，由此可以說明學(xué)生們參加體育鍛煉的意識薄弱。
2.學(xué)生參與課外體育鍛煉的動機從總體看是正確的，但也存在一些錯誤的思想。
從（表二）的調(diào)查結(jié)果來看學(xué)生參與體育鍛煉的價值取向主要集中在增強體質(zhì)、娛樂和應(yīng)付考試這三方面，總體看來有32.5%的學(xué)生認為增強體質(zhì)最重要，其次才是娛樂和應(yīng)付考試，這說明學(xué)生參加體育鍛煉的出發(fā)點是基本正確的，已充分認識到體育鍛煉對人體健康的促進作用，但也不可忽視xxx%的學(xué)生認為參加體育鍛煉是為了應(yīng)付考試的錯誤思想。
3.影響中學(xué)生參與課外體育鍛煉的因素主要是學(xué)習(xí)負擔重，缺少時間進行鍛煉。
從表三的數(shù)據(jù)，我們可以知道影響學(xué)生參加課外體育鍛煉的主要因素是學(xué)習(xí)負擔沉重，缺少進行體育鍛煉的時間，以及學(xué)校缺少場地和運動器材也是影響學(xué)生進行課外體育鍛煉的一大因素。
面對沉重的學(xué)業(yè)負擔和高考競爭的日趨激烈，不少中學(xué)生在除了上課的時間外，還利用課余的時間進行學(xué)習(xí)，這樣一定程度上影響了學(xué)生進行體育鍛煉的.參與度。此外，學(xué)校的運動場地的簡陋以及不足，加上運動器材較少，這些因素都影響了學(xué)生進行課外體育鍛煉的興趣。
二、相關(guān)建議
根據(jù)以上調(diào)查分析所得，雖然學(xué)生很重視自身身體健康狀況，但參加體育鍛煉意識仍然很薄弱，可見，讓學(xué)生積極主動地參加體育鍛煉非常重要，只有這樣，才能從根本上提高中學(xué)生的身體素質(zhì)。為了改善這種情況，我們提出了一些參考性建議。
1. 學(xué)校和教育部門應(yīng)加大體育經(jīng)費的投入，擴大體育場地和增加體育器材，充分發(fā)揮現(xiàn)有體育設(shè)施的作用，以吸引更多的學(xué)生加入到課外體育活動。
2. 學(xué)校能夠更加積極合理地安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，除了緊密的學(xué)習(xí)時間外，提高學(xué)生課余時間的靈活度，讓學(xué)生能夠?qū)W習(xí)和鍛煉兩不誤。
3.通過一些講座或者是櫥窗宣傳課外體育鍛煉，提高學(xué)生對課外體育鍛煉的關(guān)注度，使學(xué)生意識到積極進行課外體育鍛煉對提高自身身體素質(zhì)的重要性，鼓勵學(xué)生利用課余的時間積極進行課外體育鍛煉。
4..學(xué)校多舉行一些體育比賽活動，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與比賽，從而吸引學(xué)生積極進行課外體育鍛煉中去。
總之，希望通過這次調(diào)查，中學(xué)生都能了解到自身的身體健康狀況，意識到自身的身體鍛煉時間和強度的不足，并能夠積極主動地進行課外體育鍛煉，提高自身身體素質(zhì)。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 6
一、實際情況
�、�、學(xué)校場地情況通過教育均衡化驗收全縣各學(xué)校運動場地已基本達標，縣直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全部為塑膠場地，400米標準塑膠田徑場6處。
�、妗Ⅲw育器材情況我縣各個學(xué)校的體育器材方面都已達標。
㈢、師資方面
1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近38%的學(xué)校體育專業(yè)教師短缺，22%的學(xué)校無專職體育教師，近些年公開招聘的體育教師分配到學(xué)校后，有27%轉(zhuǎn)任文化課程。
2、師資培訓(xùn)意識淡薄。大部分學(xué)校都未能制定詳細的師資培訓(xùn)計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓(xùn)活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
3、關(guān)于體育教師的服裝費問題，教育部有明確規(guī)定，但省、市兩級沒有相應(yīng)文件，所以這個問題一直沒有得到明確解決，這也成為影響體育教師積極性的一個因素。
�、�、體育課和大課間、課外活動的情況
教育部明確規(guī)定各級各類學(xué)校必須開齊開足上好體育課，小學(xué)1—2年級每周4課時，小學(xué)3—6年級和初中每周3課時，高中每周2課時，不得以任何理由削減或擠占體育課時。實行大課間體育活動制度，每天上午要統(tǒng)一安排25分鐘到30分鐘的大課間體育活動。沒有體育課的當天，學(xué)校必須在下午課后組織學(xué)生進行1小時集體體育鍛煉，并將其列入教學(xué)計劃。
我縣各中小學(xué)大課間活動均按國家要求進行，體育課的執(zhí)行方面存在問題較突出，現(xiàn)各學(xué)�；臼莾商渍n程表：一套是教室里貼的按標準要求設(shè)置的課程表，一套是實際執(zhí)行的課程表。各個學(xué)�；臼菍嶋H每個年級每周兩節(jié)體育課。大部分學(xué)校每天下午都安排4節(jié)文化課，所以沒有體育課的當天組織學(xué)生集體鍛煉一小時更是保證不了。
�、�、特長生訓(xùn)練情況為引領(lǐng)各學(xué)校開展豐富多彩的體育活動，提升各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育工作的.重視。我縣每年都組織形式多樣的體育比賽，中小學(xué)生團體操比賽、中小學(xué)生田徑運動會、中小學(xué)生籃球、足球聯(lián)賽都已成為常態(tài)化賽事。為在各類比賽中獲得好成績，各學(xué)校長年都有訓(xùn)練隊進行訓(xùn)練，但往往會遇到運動場上只有教練員的尷尬狀況。學(xué)生只要來參加訓(xùn)練，回到教室后就會受到班主任的批評甚至罰站的懲罰，所以好多學(xué)生都不敢來參加訓(xùn)練。久而久之，整個學(xué)校也就喪失了進行體育活動的氛圍，學(xué)生由不敢參與健身到不想?yún)⑴c健身，最終成為一潭死水。
二、形成這種情況的原因
1、學(xué)校校長對體育工作的認識不到位，支持力度不強，缺乏完善方案的執(zhí)行機制。
2、文化課教師成績壓力大，并且把靠時間等同了提高成績。
3、對各學(xué)校陽光體育活動開展情況督導(dǎo)不到位，處罰力度小。
三、解決問題和不足的對策
1、適當增強體育教師在教師招聘中的比例，追蹤招聘教師工作情況，嚴禁體育專任教師改任其它學(xué)科。
2、進一步加強課程建設(shè)，加強對現(xiàn)有體育教師的培訓(xùn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。開足上好體育課。嚴格執(zhí)行國家課程標準。組織對體育課和集中活動一小時活動的不定期檢查，對不按標準執(zhí)行的單位進行通報批評。
3、繼續(xù)對小學(xué)升初中的學(xué)生進行體育測試，成績列入對各學(xué)校的考核。
4、開展各種學(xué)生喜聞樂見的體育活動的縣級比賽，為各學(xué)校體育工作搭建互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，積極培養(yǎng)全員參與健身的濃厚氛圍。
5、提高各級教育干部對學(xué)校體育工作的認識，繼續(xù)加大貫徹《學(xué)校體育工作條例》的力度，與時俱進、開拓創(chuàng)新、齊心協(xié)力、扎實工作，不斷開創(chuàng)我縣中小學(xué)體育工作新局面，努力使我縣學(xué)校體育工作再上一個臺階。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 7
一、關(guān)于管理體制機制問題
1.建議學(xué)校啟動新校區(qū)建設(shè)。我校現(xiàn)在有24個教學(xué)班，校舍面積及其個功能科室非常不健全。不利于學(xué)校的各種活動的開展，制約著學(xué)校發(fā)展。
2.學(xué)校相關(guān)職能部門要簡政放權(quán)，少統(tǒng)多分，進一步年級的自主管理權(quán)。同時學(xué)校職能的各種活動要密切配合，不要各干各的。
3．各部門能協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，刪繁就簡，切實減輕老師的工作量，給老師專業(yè)發(fā)展的時間和空間。
二、關(guān)于制度建設(shè)問題
1.要進一步建立完善管理制度。師德管理制度、各種獎罰制度、大額資金使用等沒有明確的規(guī)章制度，亟需完善起來。
2.要增強制度的剛性，切實把權(quán)力關(guān)進制度的籠子。要加強制度的宣傳，首先要加強對干部的教育培訓(xùn)，增強干部的制度意識，使干部知曉制度，并且做到令行禁止。
三、關(guān)于干部管理問題
1.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能經(jīng)常與教職工座談，暢通民主渠道，多聽取群眾意見。
2.對干部的管理，既要加強自律教育，更要加強制度約束，同時要建立干部的懲戒制度，實行獎優(yōu)罰劣。
四、關(guān)于民生問題
1.青年教工群體日益壯大，希望學(xué)校能多關(guān)心他們在校期間的生活狀況（例如周末在校期間的'伙食問題等），多組織開展青年教工相關(guān)活動。
2．學(xué)校要多搞一些文體活動，教師的、學(xué)生的。不要只抓教學(xué)，忽視了學(xué)生全面發(fā)展的問題。
3.舉辦一些座談會或有益身心的活動，在活動中了解群眾的思想動態(tài)。
五．關(guān)于教學(xué)問題
1.學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)立自己的教學(xué)特色。不要一味的學(xué)別人的，無視了自己的資源。
2．教研會或周二例會是否讓一些經(jīng)驗豐富、教學(xué)能力強的老師講一講。
3．我校各班教師的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備已經(jīng)完善，但不少老師還不會用，需加強這方面的培訓(xùn)。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 8
中學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是一個復(fù)雜的過程，是主體的智力因素和非智力因素共同參與作用的認識過程，其中智力因素直接參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，而非智力因素雖不直接參與這一過程，但在體育課中非智力因素作用特別大，它積極有效地影響著學(xué)生智力因素的發(fā)揮，對學(xué)生行為起動力和調(diào)節(jié)的作用。因此，教師也只有了解學(xué)生非智力因素的特點，采用相適應(yīng)的教學(xué)措施，才能促進學(xué)生非智力因素水平的提高，從而提高課堂教學(xué)效果。
學(xué)生的非智力因素主要包括動機，興趣，情感，意志和性格等。其中學(xué)習(xí)動機和興趣是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的重要非智力因素．學(xué)習(xí)動機是引起，維持和推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)活動以達到一定目標的內(nèi)動力，它是各類學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)興趣是指一個人力求認識，掌握某種事物，參與某項活動并且有積極情緒色彩的心理傾向。學(xué)習(xí)興趣的大小與正確學(xué)習(xí)動機的確定有緊密的正相關(guān)關(guān)系。為了研究中學(xué)生非智力因素的發(fā)展情況，筆者于2008年9月通過問卷的形式對紅柳溝中學(xué)初一到初三和定邊四中高級中學(xué)高一到高三部分學(xué)生的體育學(xué)習(xí)動機和體育學(xué)習(xí)興趣進行了調(diào)查。通過這次調(diào)查和分析，獲得了新的時代背景下中學(xué)生體育學(xué)習(xí)動機和體育學(xué)習(xí)興趣的特點，以及影響兩者發(fā)展狀況的主要因素的信息。調(diào)查內(nèi)容，范圍，樣本及程序的確定。本次調(diào)查采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容主要包括9道有關(guān)中學(xué)生體育學(xué)習(xí)動機，興趣及影響兩者發(fā)展規(guī)律因素的單選題，每題均給出4個選項。調(diào)查范圍是奉化中學(xué)，調(diào)查對象為從初三到高三隨機抽出的180名學(xué)生，調(diào)查范圍的廣泛性和調(diào)查對象的隨機性保證了調(diào)查結(jié)果的可信度。本次調(diào)查共收回172份，其中確定有效卷有168份。在被進行統(tǒng)計分析的168名學(xué)生中，男生占55.5l％，女生占45.49％，每個年級學(xué)生的比例也大致相等，這就保證了調(diào)查樣本的普遍性。在這168名學(xué)生中，體育成績很好的占6.28％，體育成績較好的占34.25％，體育較一般的占42.3l％，體育成績較差的占17.16％，由此可見被調(diào)查學(xué)生體育成績呈正態(tài)分布，從而進一步保證了調(diào)查結(jié)果的效度和信度。
2、調(diào)查結(jié)果與分析
2.1關(guān)于中學(xué)生體育學(xué)習(xí)動機的調(diào)查結(jié)果和分析
性別差別和年齡差別影響學(xué)生體育學(xué)習(xí)動機的重要因素。分析學(xué)生回答“你最喜歡學(xué)習(xí)體育的主要的原因是什么”的結(jié)果。從中我們可以看出男生的競爭意識要強于女生，所以男生的體育學(xué)習(xí)動機中用學(xué)習(xí)成績和能夠掌握技術(shù)技能與他人競爭，獲得成功的意識起了限大的推動作用。女生的集體觀念較強，義務(wù)動機水平較高，所以她們的體育學(xué)習(xí)動機與給老師留下好印象聯(lián)系更為密切，而且女生的依附動機電略高于男生。另外我們還發(fā)現(xiàn)選擇“上體育課輕松沒有作業(yè)壓力”的學(xué)生占40％以上．說明這些學(xué)生還沒有真幣的丁解到學(xué)校體育課意義是什么他們的個人動機占的比例還是比較高。
隨著年級的增高學(xué)生學(xué)習(xí)體育動機水平也在提高。從初三到高三，體育非學(xué)好不可的原因為：“自己能夠掌握一定的體育技術(shù)技能為終身體育服務(wù)”的比例越來越高。年級高的學(xué)生意向，愿望和信念方面的動機比年級低的學(xué)生強：年級低的學(xué)生受老師和其它條件的影響越大，他們依附動機占的優(yōu)勢要強。
中學(xué)生的體育學(xué)習(xí)動機是一種復(fù)雜的心理傾向，它在學(xué)生的體育學(xué)習(xí)過程中起到喚醒，指向和調(diào)節(jié)的作用。在這次調(diào)查中我們就發(fā)現(xiàn)中學(xué)生學(xué)習(xí)體育的動機中既有屬于意向，愿望和信念方面的動機，也有需要增強體質(zhì)的動機，義務(wù)動機和受迫動機等，而且多種動機交織在一起，既矛盾又統(tǒng)一。
當今時代是競爭的時代。中學(xué)生也逐漸意識到只有提高綜合素質(zhì)才能跟上時代的步伐，滿足社會的需要。這種新的認識也體現(xiàn)現(xiàn)在他們學(xué)習(xí)體育的動機上，使得學(xué)習(xí)體育的意義在這一層面得到當代中學(xué)生最廣泛的.認可。因此，在調(diào)查中我們看到，在回答“學(xué)習(xí)體育的意義”有52.12％的學(xué)生選擇了“為了提高自己的綜合素質(zhì)”這一項，而且在一比例遠高于其他3項；選擇強身健體的學(xué)生占32.17％；將來從事體育有關(guān)的職業(yè)為7.2％；為了更好地建設(shè)祖國服務(wù)7.51％。看來大部分學(xué)生還沒有把自己的個人價值與社會價值，個人目標與崇高理想聯(lián)系，他們的學(xué)習(xí)動機水平還比較低。在這次調(diào)查結(jié)果中發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的3種動機對學(xué)習(xí)的推動作用大小排列為：義務(wù)動機受迫動機依附動機。
2.2關(guān)于中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查結(jié)果分析
�。�1）新時代中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣總體水平中等，但學(xué)生對體育項目的興趣有很大的差別．這只要是因年齡，性別及地區(qū)的不同，而使其不同類型的體育興趣呈現(xiàn)不同的狀況（見表1）表l：中學(xué)生不同類型的體育學(xué)習(xí)興趣的分布比率項目
觀賞興趣直接活動興趣探求原理的興趣掌握技術(shù)技能的興趣類別總體16.25 * 68.15 7.38 8.22性女生20.7053.25 7.67 19.38別男生8.83 83.14 3.78 2.15年初一11.2778.76 5.13 4.90級初二14.2065.32 9.78 10.70初三16.3859.12 9.80 14.70注：*為百分比。
從表l中我們可看出在中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣中直接活動的興趣最強烈，通過自己參加各種體育活動最終：攀握一定的技術(shù)技能是最能夠激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。而直接活動的興趣隨著年級增長興趣就小。初一學(xué)生還處住兒毫?xí)r期天生好動的性洛還是存在的，選擇直接活動的興趣的比例占8：3.11％，而隨蕾年齡越大這種好動的性格也隨之下降。其它3種興趣與年級增長成征比關(guān)系。女生由于天生不喜歡運動的人比較多，依賴性較強．所以直接活動興趣比男生低。
(2)教師積極改進敦法，并對學(xué)：-進行有效的學(xué)法指導(dǎo)是提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。
從統(tǒng)計“你認為怎樣才能進一步提高體育成績的有效方法是什么”這項選項中可以看出：選擇教師的教法為43.78％，可見教師的教法是激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的第一重要環(huán)節(jié)。表2，中學(xué)生對體育教師采用教法喜歡程度分配情況教師提出問題學(xué)生再練習(xí)先講后練先嘗試練習(xí)后講解邊講邊練占總?cè)藬?shù)比率（%）40.3033.2817.229.21占各年級初三38.7033.7820.127.14人數(shù)高一36.2633.1217.10 13.52比率（%）高三22.5134.0611.53 31.90。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 9
按照20xx年沙市區(qū)教育局基礎(chǔ)教育工作要點的文件和部署，20xx年xx月xx日，在夏科長和莊科長的帶領(lǐng)下，圓滿地完成對沙市區(qū)實小、沙市區(qū)實驗中學(xué)等8所中小學(xué)體育常規(guī)管理的調(diào)研及考核打分。
在這次檢查中，各校都能以教育部制定的《學(xué)校體育工作條例》和《中小學(xué)體育工作評估辦法》為依據(jù)，各學(xué)校體育管理的政策規(guī)章和督導(dǎo)評價機制基本健全，學(xué)校體育課程普遍開齊開足，學(xué)生體育鍛煉時間得到保證，學(xué)校場地設(shè)施明顯改善，學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測制度逐步完善。所到的8個學(xué)校（沙市區(qū)實驗小學(xué)、沙市張家三巷小學(xué)、岑河鎮(zhèn)岑河小學(xué)、關(guān)沮鎮(zhèn)關(guān)沮一小、沙市區(qū)實驗中學(xué)、沙市區(qū)觀音鎮(zhèn)觀音中學(xué)、沙市十六中和沙市特殊學(xué)校），都能將下發(fā)的沙市區(qū)中小學(xué)體育常規(guī)考核量化表，按照組織管理、教育教學(xué)、條件保障、學(xué)生體質(zhì)、中心工作和加分六大塊C級45條進行整理材料和自評打分。下面就六點加以說明：
第一 各校都很重視、成立了學(xué)校體育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了20xx年體育工作計劃和各種相關(guān)的制度，包括意外傷害應(yīng)急機制、陽光體育工作方案、國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的'方案和措施，而且有職責分工、過程或測試，原始記錄，聽課筆記和今后努力的方向。
第二 依據(jù)體育與課程標準為目標，落實國家課程計劃、開
齊開足課程內(nèi)容，面向全體學(xué)生，認真組織好體育教學(xué)。各校還利用自身優(yōu)勢，充分挖掘校本研究，開發(fā)校本教材。 如實中以田徑、足球為主；張三小以乒乓球為依托；岑小以跳繩、抖空竹，關(guān)小以民間體育踢毽、滾鐵環(huán)，十六中、觀中和特校以籃球等創(chuàng)辦本校的特色，各校一把手和分管校長親自聽課，確保教學(xué)秩序正�；�，全面提高素質(zhì)教育。
第三 堅持面向全體學(xué)生進行詩意大課間的開展。檢查中、岑河小學(xué)展示的是跑操、跳繩、空竹的形式多樣的大課間文化；關(guān)一小展示的是全市即將推行的第九套廣播體操和跑操，還有結(jié)合農(nóng)村特點的滾鐵環(huán)、踢毽子、跳房子和踢足球游戲，可謂形式多樣；觀中的籃球、跑操，實中的跑操（因天氣原因、沒有展示）和特校通過視頻看到的籃球、跑
操及其他活動的展示。
第四 堅持長期運動隊訓(xùn)練。在檢查過程中，多數(shù)學(xué)校能夠堅持體育運動隊訓(xùn)練，提高學(xué)生競技水平。在這里實中、實小和張三能長期做到。實中在今年的市足球聯(lián)賽、田徑運動會代表沙市取得了優(yōu)異成績；實小在田徑上也是如此；觀中、十六中和關(guān)一能在比賽前組隊堅持訓(xùn)練；特校在今年，也參加了特奧會等比賽，并取得優(yōu)異成績。
第五 條件保障是根本。在檢查過程中，學(xué)校都能加大體育投入力度，推進學(xué)校場地建設(shè)，明顯改善體育設(shè)施條件和辦公環(huán)境。（如岑小、觀中、實小、實中和特校。）各校同時注重教師參加培訓(xùn)，繼續(xù)教育，為我們的體育教學(xué)、組織管理提供強有力的保證。
第五 本年度全區(qū)繼續(xù)加大力度做好了《國家學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)上報》工作。檢查過程中，八所學(xué)校都能結(jié)合實際都制定了上報方案包括測試項目、測試時間、測試人員、上報統(tǒng)計、動態(tài)分析一系列措施。既做到了規(guī)定時間內(nèi)上報國家體質(zhì)數(shù)據(jù)庫、又按要求對測試進行了統(tǒng)計、分析，圓滿完成湖北省交給我們的任務(wù)。尤其是實驗中學(xué)，做到了學(xué)生每人在初中階段各年級的成績狀況表，其他學(xué)校分別做到了學(xué)生有身體形態(tài)分析表、素質(zhì)測試合格表。成績評分表。在我們復(fù)查中，絕大學(xué)校數(shù)據(jù)真實、可信，盡管少數(shù)學(xué)校數(shù)據(jù)又差異，但表現(xiàn)在操作上或儀器上有差別。
第六、我們的中心工作。檢查中發(fā)現(xiàn)，各校很樂意參加區(qū)組織的體育競賽，在八所學(xué)校中，每校至少參加了全區(qū)xx項體育競賽。全部參加的有實中、實小、觀中；參加三項的為張三、關(guān)一和十六中。
檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)：
xx、各學(xué)校體育工作常規(guī)管理，注重過程化，事務(wù)管理越來越精細化。建議各校是否考慮應(yīng)盡快成立學(xué)校體衛(wèi)處（或體衛(wèi)部），尤其是首批和即將成為校園足球的學(xué)校成立足球辦公室、規(guī)劃未來三年計劃、上好每一節(jié)足球課，以足球為抓手，全面提高青少年學(xué)生身體素質(zhì)。
2、隨著今后幾年，學(xué)校體育教師老齡化越來越突出，有些體育老師走向領(lǐng)導(dǎo)崗位、足球進課堂等促就體育專業(yè)教師整體差編 ，需要大量教師充實我們的體育教師隊伍來。
3、競賽項目較多，爭取少而精，合理安排比賽項目，讓大家都有認同感。
4、落實體育教師待遇 ： 主要表現(xiàn)在每年體育服裝費用要落實；大課間、賽事安排、體質(zhì)測試上報統(tǒng)計包括 8小時之外訓(xùn)練、課外組織學(xué)生帶隊或比賽等，要算工作量 。
學(xué)校體育美育工作調(diào)研報告 10
根據(jù)區(qū)人大常委會年度工作安排，教科文衛(wèi)和民宗僑工委在區(qū)人大常委會xxx副主任的帶領(lǐng)下，先后赴區(qū)文廣新局、區(qū)教育局、xxx體育館等單位和部門，通過實地查看、聽取匯報、座談討論等形式，對我區(qū)群眾體育工作開展情況進行了深入調(diào)研，現(xiàn)將主要情況報告如下：
一、基本評價
近年來，區(qū)政府高度重視群眾體育工作，將群眾體育工作作為增強人民體質(zhì)、建設(shè)幸福xx、服務(wù)社會民生的重要抓手，認真貫徹落實《中華人民共和國體育法》《全民健身條例》《體育發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，全力打造“全域化”群眾體育公共服務(wù)體系，獲得了“全國全民健身活動先進單位”“全國群眾體育先進單位”“x省體育現(xiàn)代化區(qū)”等多項榮譽，較好地推動了群眾體育工作的快速發(fā)展，不斷提高群眾生活質(zhì)量。
�。ㄒ唬┤罕婓w育工作體系逐步建立。一是積極落實全民健身國家戰(zhàn)略。將群眾體育工作納入《xx區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》，出臺《xx區(qū)全民健身實施計劃》《xx區(qū)開展x省體育現(xiàn)代化區(qū)試點工作實施意見》《區(qū)單項體育協(xié)會管理辦法（試行）》等一系列規(guī)范性文件，指導(dǎo)推進我區(qū)全民健身事業(yè)。二是強化體育設(shè)施建設(shè)提升。保障全民健身設(shè)施建設(shè)和群眾體育工作經(jīng)費投入，鎮(zhèn)街、村社各級配套經(jīng)費也相應(yīng)配套。有序推進區(qū)文體中心等重點項目建設(shè)，定期更新維護健身場地設(shè)施，方便群眾就近就便開展體育健身活動。三是加強體育工作組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。因地制宜，不斷完善區(qū)、鎮(zhèn)街、村社三級群眾體育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮文體站、體育協(xié)會的作用，使群眾體育工作向村社、學(xué)校、企業(yè)等延伸，為推進各類群體體育活動的開展提供有力保證。
�。ǘ┕搀w育服務(wù)統(tǒng)籌推進。一是強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。開展分層培訓(xùn)，組織參加市社會體育指導(dǎo)員、區(qū)校園開放管理人員等培訓(xùn)，定期對村社文體員、文體骨干進行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助相關(guān)人員掌握必需的體育專業(yè)知識和應(yīng)急救助知識，提高服務(wù)能力。二是推進場地開放工作。積極推動機關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)校體育資源的社會共享，以文化站、小廣場、青少年活動中心、健身苑點為平臺，通過簽訂共建協(xié)議、建立共建關(guān)系等方式，不斷創(chuàng)新群眾體育合作機制、拓展陣地建設(shè)，最大限度滿足周邊群眾體育鍛煉的需要。實施學(xué)校場地開放“智慧化”管理，在區(qū)屬中小學(xué)安裝智能識別系統(tǒng)，發(fā)放智慧校園活動卡，運用云計算和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，記錄入校鍛煉人員信息，管理居民健身數(shù)據(jù)，逐步解決校園場地開放瓶頸問題。三是提升管理服務(wù)水平。創(chuàng)新形式，服務(wù)為民，簡化健身器材維護更新流程，建立“xx區(qū)文體在線報修系統(tǒng)”，率先在全省試點掃描二維碼的“在線報修”。開通“xx體育”網(wǎng)絡(luò)平臺和微信公眾號，暢通體育比賽網(wǎng)上報名渠道，方便體育健身愛好者參與。轄區(qū)國資建設(shè)的體育場館堅持x點以前及每月固定日免費向公眾開放，并以x月x日“全民健身日”為契機，引導(dǎo)部分民營體育館開展免費向公眾開放等特色活動，使更多的人群擁有嘗試體驗的機會，更好地參與全民健身活動。
�。ㄈ┤罕婓w育活動鞏固提升。一是體育團隊發(fā)展日趨成熟。目前，我區(qū)已建有區(qū)健身長跑協(xié)會、區(qū)西溪武術(shù)協(xié)會、區(qū)蔣村龍舟協(xié)會等體育法人社團十余個，柔力球隊、橋牌隊等特色體育團隊xxx余支，成立了xx區(qū)體育名人工作室，在全區(qū)社會體育發(fā)展中發(fā)揮了較好作用。二是健身活動漸成氣候。不少健身人群已有固定的活動場所，聘請了專業(yè)的輔導(dǎo)老師，定期開展體育活動培訓(xùn)和健身鍛煉，具有一定的影響力和群眾認可度，為推廣地區(qū)體育發(fā)展作出了貢獻。三是體育賽事逐步推進。成功舉辦老年人運動會、職工運動會、民營企業(yè)運動會、殘疾人運動會、婦女運動會、趣味運動會、幼兒體育大會等群眾體育賽事。不少鎮(zhèn)街的全民健身主題運動會蓬勃開展，各類賽事組隊方式不斷創(chuàng)新，吸引了轄區(qū)企事業(yè)單位和廣大群眾的參與。
二、存在的困難和問題
目前，我區(qū)群眾體育發(fā)展形勢總體良好，但仍然存在一些矛盾和問題，主要體現(xiàn)在三個方面。
�。ㄒ唬┯布ㄔO(shè)方面。一是健身場所規(guī)劃建設(shè)仍然滯后。規(guī)劃中的三墩文體中心尚未開工建設(shè)、之江文體中心前期規(guī)劃推進緩慢；居住人口眾多的三墩鎮(zhèn)華樂、嘉苑、墩和等安置小區(qū)的健身場地設(shè)施配套嚴重不足。二是“三同步”要求落實不夠。不少農(nóng)居安置小區(qū)的居民已經(jīng)入住，而應(yīng)當同步交付使用的體育場地設(shè)施還未驗收交付；群眾體育活動的場地設(shè)施建設(shè)標準不高，場地布局不均衡、器材類型單一、維護不方便等問題仍然存在。三是配套建設(shè)的體育場地安全隱患多。轉(zhuǎn)塘街道之江家園等部分新建農(nóng)轉(zhuǎn)居小區(qū)的文體設(shè)施建設(shè)問題較多，存在地面不平整、缺少應(yīng)有圍護、排水不暢、場內(nèi)窨井蓋處理不到位等情況，安全隱患較大；中心城區(qū)老舊小區(qū)體育場地設(shè)施種類少、規(guī)模小、配置不合理；部分學(xué)校開放的場地和健身器材放置場地的塑膠地面老化，群眾反響也較強烈。
�。ǘ﹫龅卦O(shè)施管理方面。一是設(shè)施損壞的現(xiàn)象時有發(fā)生。社區(qū)健身苑點、學(xué)校運動場地健身設(shè)施遭人為損壞的情況經(jīng)常發(fā)生，教育引導(dǎo)和管理力度有待加大。二是場地不足矛盾突出。我區(qū)的中小學(xué)校室外運動場地目前已基本對外開放，但室內(nèi)場館僅少量對外開放，受開放條件、天氣因素等限制，健身人群不能完全根據(jù)愛好和自身特點進行選擇性運動；學(xué)校場地開放與社區(qū)參與管理之間有待進一步銜接配合。三是難點問題未有效解決。公共體育設(shè)施場地的運作開放機制、長效管理機制、維護更新改造機制還不夠完善，如國資建設(shè)的體育場館開放受多種因素制約，遇到大中型活動沖突的就不開放，有的場館仍以租賃形式由社會資本運行，還難以體現(xiàn)其公益性。游泳館的使用率極低，冬季因運行成本高等原因基本不開放，玉泉游泳池更是由于無法改造長期處于癱瘓狀態(tài)，西山游步道的健身作用也未充分發(fā)揮。
�。ㄈ┗顒訁⑴c方面。一是健身群體的自我管理能力不足。健身群體缺少規(guī)范組織和管理，亂扔垃圾、損壞綠化、隨地大小便的情況時有發(fā)生，還出現(xiàn)了社會人員利用開放的學(xué)校場地辦收費教學(xué)班的情況。二是體育活動參與人群相對單一。在調(diào)研中，部分群眾反映很少參加單位或社區(qū)組織的體育活動，經(jīng)常性進行體育鍛煉的參與隊伍主要以老年群體為主。三是活動形式不夠豐富。開展的體育賽事活動主要還是傳統(tǒng)項目，各選送單位的選拔競爭氛圍和擇優(yōu)選拔機制尚未形成，參賽團隊基本以參與為目的；新型的健身活動還處于探索引入階段，加上社區(qū)體育活動的研究和指導(dǎo)力度不夠、缺乏專職的社區(qū)體育管理工作者，還不能滿足健身人群多元化和專業(yè)指導(dǎo)的需求。
三、工作建議
要充分認識體育對提高人民健康水平、促進社會和諧的重要意義，要把開展群眾體育活動作為政府聯(lián)系群眾的橋梁紐帶來打造，把增進人民福祉、促進人的健康發(fā)展作為群眾體育工作的出發(fā)點和落腳點，努力開創(chuàng)群眾體育工作新局面，為全力打造“全面小康、全域美麗、全民幸�！钡氖咨浦畢^(qū)作出積極貢獻。
�。ㄒ唬┣袑嵓訌妼θ罕婓w育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是加大規(guī)劃引領(lǐng)。要科學(xué)合理地統(tǒng)籌群眾體育場地設(shè)施布局，確保規(guī)劃的嚴肅性，規(guī)劃中已經(jīng)明確的群眾體育設(shè)施項目要盡快開工，三墩、之江等區(qū)域文體中心項目應(yīng)盡快推進。要加強對新建小區(qū)的體育設(shè)施規(guī)劃，依法開展建設(shè)，并重視建成后的監(jiān)督驗收，為群眾體育發(fā)展提供更為良好的外部支撐。二是切實重視體育設(shè)施改造提升。在我區(qū)的城中村改造、美麗家園建設(shè)等項目中，要充分考慮居住人數(shù)和健身公園、健身設(shè)施的比例，利用大型綠地、公園規(guī)劃建設(shè)體育主題公園，統(tǒng)籌安排必要的體育設(shè)施設(shè)備，不斷提升群眾體育設(shè)施配置標準。要進一步挖掘潛力，及時解決安置小區(qū)健身設(shè)施配套不足的問題，確保做到體育設(shè)施建設(shè)“三同步”。要加快對老舊小區(qū)現(xiàn)有健身資源的改造，提升增設(shè)一些占地面積較少、多功能的'體育健身設(shè)施，努力改善居民的健身條件。三是充分發(fā)揮國資場館作用。要進一步明確國資體育場館的公益性定位，主動對接全民健身的需求，建立群眾體育發(fā)展反饋機制，提高場館使用效率；開展群眾滿意度評價工作，以公眾的需求來引導(dǎo)和開拓國資場館的建設(shè)與運營發(fā)展，使其更好地滿足日益增長的群眾體育需求。
�。ǘ┻M一步強化群眾體育服務(wù)供給。一是建立完善群眾體育信息管理服務(wù)平臺。要加快全民健身公共信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善涵蓋場地設(shè)施、體育組織、體育活動、體育指導(dǎo)、體育信息、素質(zhì)檢測的公共體育服務(wù)體系平臺，開展線上線下的網(wǎng)絡(luò)體育健身服務(wù)，推進群眾體育服務(wù)智能化。二是提高規(guī)范化管理水平。要進一步完善全民健身設(shè)施維護管理、更新優(yōu)化等機制，暢通反映渠道，切實消除老舊小區(qū)、轉(zhuǎn)塘街道之江家園等安置小區(qū)的體育健身場地設(shè)施存在的安全隱患，實現(xiàn)體育設(shè)施安全保障。在安放體育設(shè)施設(shè)備時，要充分考慮到周圍場地的防護設(shè)施，確保場地設(shè)施安全。要認真總結(jié)校園場地對外開放的經(jīng)驗，大力推動和完善場地開放管理工作；探索學(xué)校運動館以適當形式向團隊開放模式，進一步加強對場地設(shè)施的有效管理，努力為群眾提供更多、更好、更安全的體育鍛煉和健身場所。三是推進體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要引導(dǎo)社會資本有效投入全民健身服務(wù)業(yè)，加大對群眾體育消費的引導(dǎo)，優(yōu)化體育消費結(jié)構(gòu)，使體育產(chǎn)業(yè)真正成為我區(qū)群眾體育發(fā)展的有機組成。
（三）進一步豐富群眾體育活動。一是打造體育賽事品牌。要重視對品牌體育賽事、特色項目、體育高級人才、體育服務(wù)業(yè)項目、公益性體育社團等的引進，為打造品牌賽事提供堅實的保障。要充分利用我區(qū)特有的自然、人文資源，建立健全自上而下、層次分明的賽事管理運作體系，精心組織具有較大影響力和參與度的群眾性體育比賽。要廣泛開展全民健身體育活動、主題運動會和品牌賽事，提供豐富的群眾健身活動供給，全力打造“擁抱xx”“健步西溪”“騎游錢塘”“聚力黃龍”等各具特色的群眾體育活動，吸引各地區(qū)、各年齡階段的人群廣泛參與。二是打造群眾體育團隊品牌。要進一步加大扶持力度，充分激發(fā)基層、民間、網(wǎng)絡(luò)體育組織的活力，引導(dǎo)各鎮(zhèn)街推進體育社團社會化、實體化，通過加強專業(yè)指導(dǎo)人員、體育骨干配備等方式，增強群眾體育社團的自我發(fā)展能力，形成一批有較大影響力的群眾體育品牌團隊。三是倡導(dǎo)全民健身健康生活方式。要加強全民健身活動的宣傳，提高公民科學(xué)健身知識，充分發(fā)揮公眾的群眾體育主體作用，拓展公眾參與群眾體育路徑，建立健全全民健身志愿者服務(wù)、社會體育指導(dǎo)員等參與機制，引導(dǎo)健身人群加強自我管理、自我約束能力，提高素質(zhì)和專業(yè)化技能。要積極引導(dǎo)各級各類單項、行業(yè)和群眾體育組織開展各種形式的全民健身活動，帶動提高經(jīng)常性參加體育鍛煉人數(shù)比例，使體育健身成為更廣泛人群的基本生活方式。
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