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鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告（通用23篇）
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編收集整理的鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告（通用23篇），歡迎閱讀與收藏。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 1
一、我縣農(nóng)村學校體育現(xiàn)狀
�。ㄒ唬�、農(nóng)村學校體育設(shè)施現(xiàn)狀。
1、體育場地不足。調(diào)查顯示，有70%的學校體育場地未達到1994年省教委制定的《城鎮(zhèn)普通中小學建校標準》，甚至有少數(shù)學�；旧暇蜎]有運動場或者活動場所，有些學校即使有，也只是些簡易的運動場所，導致很多學校開設(shè)的體育課教學質(zhì)量不高，開課時數(shù)不足，或者只在有限的幾個年級開設(shè)體育課，象征性的表示學校開設(shè)了體育課。
2、體育器材短缺。根據(jù)調(diào)查，有30%的學校體育器材基本達標（指能基本滿足大綱必修教材的需要），65%的學校體育器材缺少，5%的學校幾乎沒有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時，現(xiàn)有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時，這為正常的體育教學埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學校體育教學無法正常進行。
�。ǘ�、農(nóng)村學校師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀
1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近40%的學校專業(yè)教師短缺，10%的學校無專業(yè)體育教師，現(xiàn)有體育教師中具有本科學歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查顯示，有73%的農(nóng)村學校體育教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，無法形成梯隊建設(shè)，有38%學校的體育教師學歷結(jié)構(gòu)不合理，不能適應(yīng)國家教育部對學校教師學歷要求。年齡結(jié)構(gòu)和學歷結(jié)構(gòu)的不合理勢必影響學校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展。
3、師資培訓意識淡薄。通過調(diào)查，大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動，致使大部分體育教師的.知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農(nóng)村學校體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
二、影響農(nóng)村學校體育活動開展的主要原因
1、少數(shù)學校領(lǐng)導對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農(nóng)村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開不開體育課無所謂。而主管部門領(lǐng)導在檢查、督導學校工作時沒把體育工作放到應(yīng)有位置來看待。由于工作上不重視，加上對學校體育設(shè)施等要求未做硬性規(guī)定，即使體育設(shè)施達不到要求，驗收也能合格通過，使學校領(lǐng)導對體育工作不重視。
2、體育經(jīng)費嚴重短缺。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，財政支持乏力，制約了學校的發(fā)展，學校因經(jīng)費困難不能對體育進行投資。
3、體育專業(yè)教師缺乏，思想不穩(wěn)定。正規(guī)體育院校、系畢業(yè)的大學本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農(nóng)村學校任教，致使學校體育教師短缺，近30%的學校專業(yè)體育教師嚴重缺乏，只能用其它學科教師兼任或自行培養(yǎng)的自考生或函授生，影響了教學質(zhì)量的提高，由于學校不重視，加上經(jīng)費短缺，部分體育教師思想不穩(wěn)定，從事第二職業(yè)或?qū)Ρ韭毠ぷ鞑徽J真對待。
4、缺乏激勵機制。對執(zhí)行《標準》好的學校及體育教師個人，沒有配套的激勵機制，積極性得不到充分調(diào)動。
5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農(nóng)村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開展不利，無其是農(nóng)村對體育工作認識不正確，認為勞動是最好的體育活動，開展群眾體育活動沒有用。正是這種錯誤認識，導致學校對體育工作重視不夠，學生對體育活動熱情不高。
三、發(fā)展對策
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據(jù)《學校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學校投入，社會贊助等方法，確保體育工作的開展，不斷提高學生身體素質(zhì)。
2、積極營造良好的體育工作氛圍。各級政府和學校領(lǐng)導要認真對待體育工作，吸引廣大體育專業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農(nóng)村學校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng)造條件，使他們安心在學校開展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進典型。農(nóng)村學校應(yīng)根據(jù)本地實際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農(nóng)村特色的地方教材并自制器材。對自制體育器材工作有特色的學校、個人，應(yīng)給予表彰獎勵并大力推廣經(jīng)驗，在每年舉行的學校運動會上，應(yīng)充分安排這些本地特色體育項目，推動體育工作全面開展。
4、積極開展互助活動。通過政府及教育行政主管部門的支持，使城、鎮(zhèn)辦學條件好的學校與農(nóng)村學校結(jié)成對子，改進農(nóng)村學校體育工作，以滿足學校體育改革和發(fā)展的需要。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 2
一、實踐背景
隨著我縣經(jīng)濟建設(shè)日益加快，人們生活水平日漸提高，為了滿足居民對精神生活的要求，阜陽市體育局通過積極爭取，現(xiàn)在在太和縣多個公共場所安裝了各式各樣的體育設(shè)施，并大力支持發(fā)展學校體育。這樣豐富了人民的業(yè)余生活增加了人們身體素質(zhì)，給大眾體育的發(fā)展提供了良好的支持。
然而，學校體育是否真正抓起，社會體育設(shè)施分布是否合理，設(shè)施是否完善受到了人們的關(guān)注，隨之產(chǎn)生的許多問題有待解決。比如：學校剝奪學生享有充分體育運動時間的權(quán)利，公共場所體育器械壞了是否有人修理；器械老化而產(chǎn)生了意外事故，這該由誰來負責等。為此，我在縣內(nèi)做了一系列有關(guān)調(diào)查。
二、正文
�。ㄒ唬┐蟊婓w育發(fā)展現(xiàn)狀
目前我縣大眾體育取得相對較好的發(fā)展。我縣為貫徹落實國務(wù)院《全民健身條例》、《全民健身條例》和安徽省人民政府《安徽省全民健身實施計劃》，根據(jù)有關(guān)的規(guī)定和要求，按照“堅持標準，結(jié)合生情，突出重點，務(wù)實創(chuàng)新”的原則，制定相應(yīng)的體育發(fā)展方案。
在現(xiàn)在看來，近年來逐漸發(fā)展起來的健身館便是一個好的現(xiàn)象。另外，我縣還進行了“雪炭工程”全民健身館奠基儀式。中國體育彩票“雪炭工程”是國家體育總局為滿足“老、少、邊、窮”地區(qū)日益增長的體育健身需求，利用彩票公益金在全國范圍內(nèi)援建綜合性公共體育設(shè)施的活動。我縣“雪炭工程”全民健身館工程總投資1060多萬元，占地面積3612平方米，建筑面積6242平方米。項目建成后，將為全縣開展體育競賽、訓練和群眾體育活動提供良好的環(huán)境，在推進體育社會化、促進體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、完善城市功能、提高人民身體素質(zhì)等方面發(fā)揮積極作用。
如今開工建設(shè)的“雪炭工程”全民健身館以及在我縣舉行的一系列學生體育比賽活動，都是我縣對體育事業(yè)高度重視的充分體現(xiàn)。希望我縣以“雪炭工程”全民健身館開工建設(shè)為契機，進一步貫徹落實好《條例》和《計劃》，不斷推動我縣全民健身活動蓬勃開展。
雖然我縣體育發(fā)展小有成就，但其中的不足還是相當?shù)拿黠@。首先，受制于我縣規(guī)模，我現(xiàn)如今只有大小5個全民健身點，健身俱樂部也相對較少，能夠提供給居民安全專業(yè)的訓練場的還在少數(shù)，地點的分配也不夠協(xié)調(diào)，小區(qū)的體育設(shè)施也不夠齊全。其次，在一些廣場的體育健身設(shè)施，由于過多的受人“光顧”，很多已經(jīng)破敗不堪。有的雖然并未全損，但也是銹跡斑斑。然而問題在于，這些體育設(shè)施并沒有專門的人員來維修和管理。再次，在一些居民區(qū)的體育設(shè)施已經(jīng)被居民開發(fā)出了另一種用途，跟多的人用這些體育器材來當晾衣架，這不僅妨礙了人們的體育健身，還對市容有一定影響。
除此之外，學校體育的發(fā)展也有待改善。本地學風以應(yīng)試教育最為嚴重，學校對學生的學習生活管理相當嚴格，因此，學生體育運動時間不足的現(xiàn)象普遍存在。另外，學校體育老師的選拔也應(yīng)更加注重老師的體育素質(zhì)與人文素質(zhì)。
(二)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展
體育產(chǎn)業(yè)作為新興的產(chǎn)業(yè)門類，在我縣各級政府的重視支持下，經(jīng)過各個方面的共同努力，尤其是全市、縣體育系統(tǒng)的努力工作，我省體育產(chǎn)業(yè)有了長足的發(fā)展。從經(jīng)營單位數(shù)看，體育用品批發(fā)和零售單位數(shù)已經(jīng)有了明顯增多。從經(jīng)營產(chǎn)品上看，體育用品專營制造業(yè)主要以生產(chǎn)健身器材產(chǎn)品為主，體育用品專營批發(fā)和零售業(yè)主要以銷售球類產(chǎn)品、體育器材、運動服裝和運動鞋為主。
從體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況看，近年來有了新的發(fā)展，取得了一定成績，但與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展好的地區(qū)相比，差距還十分明顯�？傮w來說，我縣體育產(chǎn)業(yè)自身的價值潛力和優(yōu)勢尚未充分發(fā)揮，支柱產(chǎn)業(yè)尚未形成，產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)化一體化的發(fā)展還有待加強，我縣體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展還遠遠不能適應(yīng)目前社會經(jīng)濟迅速發(fā)展的需要。
除了生產(chǎn)制造業(yè)，以個體經(jīng)營為主的體育運動服務(wù)業(yè)也推動
了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。但是，就我縣的社會或個體體育服務(wù)設(shè)施而言，多數(shù)屬于個體經(jīng)營，其場地設(shè)施比較簡陋，經(jīng)營的規(guī)模普遍很小，且大多集中在棋牌、臺球、少兒武術(shù)訓練等幾個項目，真正有特點、有特色的體育經(jīng)營項目，高檔次的體育健身消費場所不多，經(jīng)營的效益也不顯著。體育系統(tǒng)目前擁有的場地設(shè)施、專門技術(shù)人才優(yōu)勢也不顯著，由于機制不活，經(jīng)營管理的市場化程度也比較低，其優(yōu)勢未能充分發(fā)揮，所以說我縣體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀還不能滿足人民群眾日益增長的健身需求。
三、實踐總結(jié)
通過這次系統(tǒng)調(diào)查，我縣的未來體育發(fā)展是值得期待的`。但是，在發(fā)展過程中遇到的問題依舊突出。隨著我縣經(jīng)濟的逐步發(fā)展，社區(qū)越來越顯示出在社會生活多方面的重要性，而社區(qū)體育是大眾體育的一個重要組成部分，是落實全民健身計劃的基本途徑。社區(qū)體育和發(fā)展程度在某種意義上反映了大眾體育發(fā)展的程度。但是社區(qū)體育現(xiàn)象的出現(xiàn)在我國畢竟時間較短，大部份社區(qū)體育處于自發(fā)管理狀態(tài)。社區(qū)體育的管理體制與機制的不完善、體育設(shè)施的缺乏、政府關(guān)注對較少等。因此，在未來發(fā)展中我們必須注重加快社區(qū)體育的發(fā)展步伐，借此來推動大眾體育的發(fā)展。對于發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，關(guān)鍵是要把本地市場培育好。拓展體育產(chǎn)業(yè)的新領(lǐng)域，關(guān)鍵是要把發(fā)展的項目選擇好。首先要著力把健身娛樂市場和競賽表演市場作為體育產(chǎn)業(yè)的核心市場來培育，借此來動居民體育消費帶動發(fā)展。另外，政府通過宏觀調(diào)控，調(diào)整產(chǎn)業(yè)中體育產(chǎn)業(yè)的比重，也是推動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要途徑。我縣的體育發(fā)展尚處于發(fā)展階段，要走的路還很長。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 3
按照20xx年沙市區(qū)教育局基礎(chǔ)教育工作要點的文件和部署，20xx年xx月xx日，在夏科長和莊科長的帶領(lǐng)下，圓滿地完成對沙市區(qū)實小、沙市區(qū)實驗中學等8所中小學體育常規(guī)管理的調(diào)研及考核打分。
在這次檢查中，各校都能以教育部制定的《學校體育工作條例》和《中小學體育工作評估辦法》為依據(jù)，各學校體育管理的政策規(guī)章和督導評價機制基本健全，學校體育課程普遍開齊開足，學生體育鍛煉時間得到保證，學校場地設(shè)施明顯改善，學生體質(zhì)監(jiān)測制度逐步完善。所到的8個學校（沙市區(qū)實驗小學、沙市張家三巷小學、岑河鎮(zhèn)岑河小學、關(guān)沮鎮(zhèn)關(guān)沮一小、沙市區(qū)實驗中學、沙市區(qū)觀音鎮(zhèn)觀音中學、沙市十六中和沙市特殊學校），都能將下發(fā)的沙市區(qū)中小學體育常規(guī)考核量化表，按照組織管理、教育教學、條件保障、學生體質(zhì)、中心工作和加分六大塊C級45條進行整理材料和自評打分。下面就六點加以說明：
第一 各校都很重視、成立了學校體育領(lǐng)導小組，制定了20xx年體育工作計劃和各種相關(guān)的制度，包括意外傷害應(yīng)急機制、陽光體育工作方案、國家學生體質(zhì)健康測試的方案和措施，而且有職責分工、過程或測試，原始記錄，聽課筆記和今后努力的方向。
第二 依據(jù)體育與課程標準為目標，落實國家課程計劃、開齊開足課程內(nèi)容，面向全體學生，認真組織好體育教學。各校還利用自身優(yōu)勢，充分挖掘校本研究，開發(fā)校本教材。 如實中以田徑、足球為主；張三小以乒乓球為依托；岑小以跳繩、抖空竹，關(guān)小以民間體育踢毽、滾鐵環(huán)，十六中、觀中和特校以籃球等創(chuàng)辦本校的特色，各校一把手和分管校長親自聽課，確保教學秩序正常化，全面提高素質(zhì)教育。
第三 堅持面向全體學生進行詩意大課間的開展。檢查中、岑河小學展示的是跑操、跳繩、空竹的形式多樣的大課間文化；關(guān)一小展示的是全市即將推行的第九套廣播體操和跑操，還有結(jié)合農(nóng)村特點的滾鐵環(huán)、踢毽子、跳房子和踢足球游戲，可謂形式多樣；觀中的籃球、跑操，實中的跑操（因天氣原因、沒有展示）和特校通過視頻看到的籃球、跑操及其他活動的展示。
第四 堅持長期運動隊訓練。在檢查過程中，多數(shù)學校能夠堅持體育運動隊訓練，提高學生競技水平。在這里實中、實小和張三能長期做到。實中在今年的市足球聯(lián)賽、田徑運動會代表沙市取得了優(yōu)異成績；實小在田徑上也是如此；觀中、十六中和關(guān)一能在比賽前組隊堅持訓練；特校在今年，也參加了特奧會等比賽，并取得優(yōu)異成績。
第五 條件保障是根本。在檢查過程中，學校都能加大體育投入力度，推進學校場地建設(shè)，明顯改善體育設(shè)施條件和辦公環(huán)境。（如岑小、觀中、實小、實中和特校。）各校同時注重教師參加培訓，繼續(xù)教育，為我們的體育教學、組織管理提供強有力的保證。
第五 本年度全區(qū)繼續(xù)加大力度做好了《國家學生體質(zhì)數(shù)據(jù)上報》工作。檢查過程中，八所學校都能結(jié)合實際都制定了上報方案包括測試項目、測試時間、測試人員、上報統(tǒng)計、動態(tài)分析一系列措施。既做到了規(guī)定時間內(nèi)上報國家體質(zhì)數(shù)據(jù)庫、又按要求對測試進行了統(tǒng)計、分析，圓滿完成湖北省交給我們的`任務(wù)。尤其是實驗中學，做到了學生每人在初中階段各年級的成績狀況表，其他學校分別做到了學生有身體形態(tài)分析表、素質(zhì)測試合格表。成績評分表。在我們復查中，絕大學校數(shù)據(jù)真實、可信，盡管少數(shù)學校數(shù)據(jù)又差異，但表現(xiàn)在操作上或儀器上有差別。
第六、我們的中心工作。檢查中發(fā)現(xiàn)，各校很樂意參加區(qū)組織的體育競賽，在八所學校中，每校至少參加了全區(qū)xx項體育競賽。全部參加的有實中、實小、觀中；參加三項的為張三、關(guān)一和十六中。
檢查過程中，我們發(fā)現(xiàn)：
1、各學校體育工作常規(guī)管理，注重過程化，事務(wù)管理越來越精細化。建議各校是否考慮應(yīng)盡快成立學校體衛(wèi)處（或體衛(wèi)部），尤其是首批和即將成為校園足球的學校成立足球辦公室、規(guī)劃未來三年計劃、上好每一節(jié)足球課，以足球為抓手，全面提高青少年學生身體素質(zhì)。
2、隨著今后幾年，學校體育教師老齡化越來越突出，有些體育老師走向領(lǐng)導崗位、足球進課堂等促就體育專業(yè)教師整體差編 ，需要大量教師充實我們的體育教師隊伍來。
3、競賽項目較多，爭取少而精，合理安排比賽項目，讓大家都有認同感。
4、落實體育教師待遇 ： 主要表現(xiàn)在每年體育服裝費用要落實；大課間、賽事安排、體質(zhì)測試上報統(tǒng)計包括 8小時之外訓練、課外組織學生帶隊或比賽等，要算工作量 。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 4
長期以來，學生中一直存在著愛好體育活動但不愛上體育課的現(xiàn)象，這大概與沉悶、單調(diào)的體育課教學有關(guān)�！扼w育與健康》課程中要求要在體育課堂教學中，發(fā)展學生身體素質(zhì)，學習簡單的運動技能技巧和體育知識，進而提高學生的運動能力，增強生理健康及社會適應(yīng)能力，充分照顧到學生的主體地位，關(guān)注學生的個體差異，確保人人享受體育健康的樂趣。
學校體育作為教育的重要組成部分，肩負著提高學生體質(zhì)，培養(yǎng)合格人才的重任。愛玩是學生的天性，如何讓學生在體育課上能痛快地玩，而且玩中有學，這將是學校體育課程改革的方向。現(xiàn)通過對冷水江市六所中學體育課堂教學現(xiàn)狀的調(diào)研，分析如下：
一、存在的問題
1、體育被視為副科，不被重視
衡量一所學校強弱不僅僅在于升學率，評判一位教師教學效果的好壞不僅僅在于考試成績，但事實上，升學率和考試成績一直是全社會和學校管理者的指揮棒，考得好的學校既得名又得利。在這種強勢壓力下，學校管理者不得不狠抓升學率，狠抓廣大教師的考試業(yè)績。只重考試成績的指揮棒下，體育教學就成了可有可無的課程了。體育教師也就成了副科教師，家長更不會重視，甚至有家長怕累著孩子，不讓他們上體育課。這就嚴重抑制了體育教師的教學興趣，他們也就敷衍了事，更談不上花心思讓學生的身心得到有益的鍛煉。久而久之，在學生的眼里，體育課就是玩的代名詞。再加上一些老師為了考試出成績，不惜大量占用體育課的時間。
2、 學校體育觀念的滯后
觀念較為陳舊，只注重體育成績的單方面的提高，不注重學生運動能力的培養(yǎng)，只注重少部分體育特長生的培養(yǎng)，為學校在一些運動賽事比賽中取得好成績而增光添彩，而忽視了對全體學生的運動能力的發(fā)展，目光僅放在了短期的體育成績，而忽視了長期的對學生身體素質(zhì)的提高和養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣。
3、 學生整體缺乏體育鍛煉意識，上課興趣不足， 熱情不夠
由于各種原因，也導致了學生整體缺乏體育鍛煉的意識，對體育課熱情不夠，能參與鍛煉的僅僅局限在按部就班的廣播體操和眼保健操，甚至在體育課堂上也懶得運動，應(yīng)付了事，有的還以各種理由請病假，不愿意參加體育運動，這是由于學生的體育興趣沒有被培養(yǎng)起來，有的學生認為體育課就是自由活動，就是放羊了，隨便玩了，完全脫離了老師的教學，組織性差，隨意性強。
4、體育教師隊伍力量薄弱、工作積極性不高
體育方面的師資力量欠缺，師資觀念水平有待提高。有人曾笑話體育課是“一個哨子，兩個球，學生老師都自由”。
教師教學手段單一， 內(nèi)容重復，沒有按照《體育與健康》這本教材上的內(nèi)容一課一課上下去。體育課堂的內(nèi)容，無新意，學生提不起興趣，或者是考什么就教什么，考跳遠，那就節(jié)節(jié)課都練習跳遠，有一跳跳幾年的現(xiàn)象存在。
二、解決的對策與建議
1、建立嚴格的體育工作督導小組和評估體系
制定有關(guān)體育教學文件，以加強對學校體育工作的檢查督促，保證學校體育教學質(zhì)量，提高體育教學管理水平。
2、加大對體育的宣傳力度
通過板書、廣播和比賽等形式來宣傳體育讓更多的人認識體育，樹立正確的學校體育指導思想。使更多的'群體關(guān)注體育、支持體育，更重要的是有關(guān)領(lǐng)導和學生家長要更新觀念支持體育工作，激勵體育教師，提高體育教師的專業(yè)職能。
3、重視體育教育人才
要為體育教師創(chuàng)造施展才能的空間，還要吸納人才，利用人才，穩(wěn)定高級人才的隊伍，學校還應(yīng)鼓勵現(xiàn)有體育教師參加繼續(xù)教育，通過各種形式的教育，提高教師學歷水平和業(yè)務(wù)能力，以適應(yīng)學校體育發(fā)展要求。
4、有計劃地開展體育活動
學校還應(yīng)利用課余時間，有目的地組織學生開展豐富多彩的體育活動，保證課時，不得隨意侵占，按計劃有秩序地進行體育教學、考核，大家都重視體育教育，為使學生進入自發(fā)、自由的體育鍛煉境地而努力。
總之，通過以上對冷水江市中學體育教學現(xiàn)狀的調(diào)查分析，體育教師要抓好體育課堂教學的各個環(huán)節(jié)，重視各環(huán)節(jié)的作業(yè)，遵循體育教學的循序漸進原則，確保學生健康的發(fā)展，全面的發(fā)展。學校要建立切實可行的教師評價機制，為體育教師向?qū)I(yè)化發(fā)展提供良好的環(huán)境。從學生興趣愛好入手，以興趣為導向，讓學生真正喜歡體育課，培養(yǎng)學生良好鍛煉身體的習慣，強健體魄，為以后大學體育課程打下扎實的體能和技術(shù)基礎(chǔ)。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 5
一、我縣農(nóng)村學校體育現(xiàn)狀
�。ㄒ唬�、農(nóng)村學校體育設(shè)施現(xiàn)狀。
1、體育場地不足。調(diào)查顯示，有70%的學校體育場地未達到1994年省教委制定的《城鎮(zhèn)普通中小學建校標準》，甚至有少數(shù)學�；旧暇蜎]有運動場或者活動場所，有些學校即使有，也只是些簡易的運動場所，導致很多學校開設(shè)的體育課教學質(zhì)量不高，開課時數(shù)不足，或者只在有限的幾個年級開設(shè)體育課，象征性的表示學校開設(shè)了體育課。
2、體育器材短缺。根據(jù)調(diào)查，有30%的學校體育器材基本達標（指能基本滿足大綱必修教材的需要），65%的學校體育器材缺少，5%的學校幾乎沒有體育器材，而且校與校之間的差距較大，同時，現(xiàn)有體育器材大部分陳舊、破損，其原因為保管不善，修理不及時，這為正常的體育教學埋下了安全隱患，由于受體育器材短缺的限制，有近30%的學校體育教學無法正常進行。
�。ǘ�、農(nóng)村學校師資隊伍建設(shè)現(xiàn)狀
1、專業(yè)教師短缺。從調(diào)查情況看，有近40%的學校專業(yè)教師短缺，10%的學校無專業(yè)體育教師，現(xiàn)有體育教師中具有本科學歷（不包括自考、函授畢業(yè)生）的僅占37%。
2、體育教師年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)不合理。調(diào)查顯示，有73%的農(nóng)村學校體育教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)不合理，無法形成梯隊建設(shè)，有38%學校的體育教師學歷結(jié)構(gòu)不合理，不能適應(yīng)國家教育部對學校教師學歷要求。年齡結(jié)構(gòu)和學歷結(jié)構(gòu)的不合理勢必影響學校體育工作持續(xù)、穩(wěn)定開展。
3、師資培訓意識淡薄。通過調(diào)查，大部分學校都未能制定詳細的師資培訓計劃，也未能認真組織體育教師開展各種各樣形式的培訓活動，致使大部分體育教師的知識、技能及思想意識停留在一個較低水平。這是造成農(nóng)村學校體育教師思想觀念落后，創(chuàng)新意識不強，難以適應(yīng)素質(zhì)教育改革的重要因素之一。
二、影響農(nóng)村學校體育活動開展的主要原因
1、少數(shù)學校領(lǐng)導對體育工作的重要意義缺乏認識，認為農(nóng)村孩子身體好，不用參加體育鍛煉，開不開體育課無所謂。而主管部門領(lǐng)導在檢查、督導學校工作時沒把體育工作放到應(yīng)有位置來看待。由于工作上不重視，加上對學校體育設(shè)施等要求未做硬性規(guī)定，即使體育設(shè)施達不到要求，驗收也能合格通過，使學校領(lǐng)導對體育工作不重視。
2、體育經(jīng)費嚴重短缺。由于我縣經(jīng)濟發(fā)展滯后，財政支持乏力，制約了學校的發(fā)展，學校因經(jīng)費困難不能對體育進行投資。
3、體育專業(yè)教師缺乏，思想不穩(wěn)定。正規(guī)體育院校、系畢業(yè)的大學本科生，受諸多因素影響，千方百計想辦法不到農(nóng)村學校任教，致使學校體育教師短缺，近30%的學校專業(yè)體育教師嚴重缺乏，只能用其它學科教師兼任或自行培養(yǎng)的自考生或函授生，影響了教學質(zhì)量的提高，由于學校不重視，加上經(jīng)費短缺，部分體育教師思想不穩(wěn)定，從事第二職業(yè)或?qū)Ρ韭毠ぷ鞑徽J真對待。
4、缺乏激勵機制。對執(zhí)行《標準》好的學校及體育教師個人，沒有配套的激勵機制，積極性得不到充分調(diào)動。
5、群眾體育工作發(fā)展不普及。農(nóng)村群眾體育工作發(fā)展受各種因素影響，一直開展不利，無其是農(nóng)村對體育工作認識不正確，認為勞動是最好的體育活動，開展群眾體育活動沒有用。正是這種錯誤認識，導致學校對體育工作重視不夠，學生對體育活動熱情不高。
三、發(fā)展對策
1、解放思想，多方籌集體育資金。根據(jù)《學校體育工作條例》的要求，采取政府撥款，學校投入，社會贊助等方法，確保體育工作的`開展，不斷提高學生身體素質(zhì)。
2、積極營造良好的體育工作氛圍。各級政府和學校領(lǐng)導要認真對待體育工作，吸引廣大體育專業(yè)院校、系的畢業(yè)生到農(nóng)村學校工作，并積極為他們施展才能創(chuàng)造條件，使他們安心在學校開展工作。
3、挖掘地方特色教材，重視表彰先進典型。農(nóng)村學校應(yīng)根據(jù)本地實際情況，充分挖掘具有濃厚地方特色的民間體育項目，形成有農(nóng)村特色的地方教材并自制器材。對自制體育器材工作有特色的學校、個人，應(yīng)給予表彰獎勵并大力推廣經(jīng)驗，在每年舉行的學校運動會上，應(yīng)充分安排這些本地特色體育項目，推動體育工作全面開展。
4、積極開展互助活動。通過政府及教育行政主管部門的支持，使城、鎮(zhèn)辦學條件好的學校與農(nóng)村學校結(jié)成對子，改進農(nóng)村學校體育工作，以滿足學校體育改革和發(fā)展的需要。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 6
為了切實抓好我市青少年體育工作，進一步優(yōu)化青少年學習體育的環(huán)境，更好地為全市體育發(fā)展提供人才保障，按照xx市學習實踐科學發(fā)展觀工作會議的發(fā)言精神，廣泛開展調(diào)查研究的工作部署，對全市青少年體育工作建設(shè)情況進行了專題調(diào)研。
1、履行職責，發(fā)揮優(yōu)勢，做好保障。
一、加強青少年體育工作，是堅持科學發(fā)展、推動社會和諧的必然要求，是實施全民健身計劃、增強全民健康素質(zhì)的重要舉措，也是培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才、推進體育強市建設(shè)的迫切需要。培養(yǎng)下一代青少年是我們的重要任務(wù)，是義不容辭、責無旁貸的。我們一定要按照市政府的要求，充分認識做好青少年的工作，切實把青少年體育工作抓出成效。
二、為了完善加強青少年體育工作做好保障機制，體育部門一定要為學校體育工作提供自己豐富的工作經(jīng)驗，組織優(yōu)秀教練員、運動員、社會體育指導員深入學校指導課余活動、運動訓練、體育競賽或推廣特色體育項目，幫助指導學生掌握基本體育知識和運動技能、提高運動成績。三、把學校體育科研列入體育科研重點，鼓勵學校教師進行青少年運動項目、組織形式、課余訓練等研究。組織體質(zhì)監(jiān)測進校園，配合教育等部門推行的《國家學生體質(zhì)健康標準》測試報告制度和新生入學體質(zhì)健康測試制度。幫助并指導學校建立和完善體質(zhì)測試站，為學生提供規(guī)范、科學、方便的體質(zhì)測試條件。
2、拓寬選才渠道，加大培養(yǎng)力度。
一是要積極拓寬后備人才選、育渠道，做好相關(guān)部門組織后備人才培育，落實各類后備人才的培育，積極挖掘周圍大環(huán)境的人才資源，進一步抓好在校學生的教育和訓練工作。二是建立和完善以體育管理部門為主導，各中小學校單位投入、社會企業(yè)或個人捐資、捐助為補充的多層次、多渠道的后備人才培養(yǎng)機制，實現(xiàn)人才培養(yǎng)主體多樣化和系統(tǒng)化，促進人才投資與回報的良性循環(huán)。
要積極爭取省、市對我市教育和后備人才培訓的資金投入及政策上的幫助；鼓勵省內(nèi)外高水平運動隊或團體來我市舉辦各類體育教育培訓班，興辦各種層次的教育實體；要積極發(fā)揮市后備人才培養(yǎng)的政策作用，讓其成為后備人才培養(yǎng)的“催促劑”。
三是建立健全后備人才培訓體制。一定要完善辦學辦隊體制，鼓勵重點中小學與業(yè)余體校聯(lián)合辦學，調(diào)動各方面積極性切實解決好業(yè)余訓練招生難的問題，堅持“點面結(jié)合”原則，突出我市人才“緊缺急需”的重點，采取送出去、帶回來的培養(yǎng)辦法，選送有潛質(zhì)的現(xiàn)有后備人才到其他高水平運動隊進行訓練對這些隊員進行系統(tǒng)訓練、指導，加快成績和專業(yè)技術(shù)水平的提高，切實解決我市后備人才整體運動水平不高的一個局面。
3、改善體育環(huán)境，開展體育活動。
一、體育場地設(shè)施是青少年參加體育活動的基本條件。身體素質(zhì)是人們在先天的基礎(chǔ)上并在后天生活勞動中發(fā)展起來的.，所以任何人都具有一定的身體素質(zhì)，只是各人程度不同而已。而如果沒有相應(yīng)的配套體育設(shè)施，即使有再好的身體素質(zhì)也得不到鍛煉。對于市重點中學在體育設(shè)施上要加以改善在資金上也可以通過各種渠道支持。
二、加大體育部門場館想學校開放力度。城鄉(xiāng)公共體育設(shè)施建設(shè)規(guī)劃要充分考慮青少年體育鍛煉需要，應(yīng)有適合青少年運動的器材和專門場地。
體育系統(tǒng)所屬公益性體育設(shè)施要為學校開展課外體育活動、體育訓練提供方便，并逐步免場地費用，優(yōu)先向?qū)W校開放，經(jīng)營性體育設(shè)施要向青少年學生優(yōu)惠開放。同時要做好管理、安全和維護等工作。
三、要提高體育場館的使用效率。體育部門場館向?qū)W校開放的、要結(jié)合學生體育活動和業(yè)余訓練的時間。體育系統(tǒng)的場館設(shè)施和器材可以與學校共享，或共創(chuàng)青少年體育俱樂部，為學生免費或優(yōu)惠提供。學校舉辦春秋季運動會或開展大型文體活動，可以優(yōu)惠使用體育部門的體育場地，提高體育場館使用效率。
我們要認真貫徹落實中央、省、市文件精神，在市委市政府的堅強領(lǐng)導下和教育部門一起，為加強我市青少年體育工作，增強青少年體質(zhì)而努力奮斗。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 7
一、調(diào)研目的
學校體育藝術(shù)教育是全面發(fā)展教育的重要組成部分，如何深化學校體育藝術(shù)教育改革，讓義務(wù)教育學校體育藝術(shù)教育工作可持續(xù)、均衡發(fā)展，是當前亟待解決的重要課題。根據(jù)上級有關(guān)文件要求，我們對全鎮(zhèn)中小學體育藝術(shù)教育的開設(shè)、體育藝術(shù)群體活動的開展、場地設(shè)施、器材、經(jīng)費投入等方面進行了調(diào)研，旨在全面分析我鎮(zhèn)義務(wù)教育學校體育藝術(shù)教育現(xiàn)狀、存在的問題及原因，應(yīng)采取的促進策略與措施，全面提高學生體育藝術(shù)教育質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、調(diào)研對象及調(diào)研方法
�。ㄒ唬┱{(diào)研對象
冷水鎮(zhèn)各中小學、教學點
�。ǘ┱{(diào)研方法
1、問卷法：
調(diào)查體育藝術(shù)教師師資隊伍狀況；經(jīng)費投入；未來7年發(fā)展規(guī)劃。
2、訪談法：
與體育、藝術(shù)教師、校領(lǐng)導、辦事處教研干事及學生面談。
3、觀察法：
看檔案資料；看場地、設(shè)施設(shè)備；看器材
三、調(diào)研綜述
（一）我鎮(zhèn)學校體育藝術(shù)教育發(fā)展成績
1、開齊開足了課時，嚴格組織管理
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全鎮(zhèn)中小學實施體育藝術(shù)教學管理的依據(jù)完全來源于上級下達的指導性文件，各校體育藝術(shù)工作由校長親自負責，下設(shè)由主管副校長和教研組長為成員的領(lǐng)導小組，負責學校體育藝術(shù)教育工作的安排和實施。各校均開齊開足了體育藝術(shù)課時，并把體育藝術(shù)活動在學校工作計劃中做了細致認真的安排，并得以落實，組織領(lǐng)導與管理體制健全。
2、因地制宜落實群體活動，競技成績、藝術(shù)成果喜人。
全鎮(zhèn)各校積極開展了“學生陽光體育運動”，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，保證了中小學生每天有1小時的體育鍛煉時間。學�！皟刹佟眱�(nèi)容豐富多彩，形式多樣�？朔䦂龅�、器材、經(jīng)費的限制，因地制宜搞好學生群體活動，做到有時間保障，有訓練內(nèi)容、方法，有訓練記載，充分調(diào)動了義務(wù)教育學生的積極性，達到了以體促智，以體育美，以體育樂的目的�！罢n外一小時鍛煉活動”開展率達100%。
各校體育藝術(shù)興趣小組及運動隊訓練達98%，俱樂部式的體育藝術(shù)教學法模式營造了生動、活潑、友善的課堂氣氛，使學生真正感受到了集體的溫馨和情感的愉悅。各校堅持舉辦1—2次春季或秋季田徑運動會，開展月或季體育藝術(shù)活動，如“三大球”、“三小球”、廣播操、拔河、踢毽子、歌詠比賽、美術(shù)作品展等小型多樣的比賽活動，在參加各級體育、藝術(shù)比賽中成績一直名列前茅。
體育藝術(shù)教育設(shè)施簡陋，但成果喜人。
3、體育藝術(shù)教師素質(zhì)迅速提高，穩(wěn)定教師隊伍
冷水辦事處積極響應(yīng)國家、湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程，爭取指標先后組織體育藝術(shù)教師到武漢等專業(yè)培訓機構(gòu)接受培訓，積極創(chuàng)造條件為體育藝術(shù)教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)建平臺，落實體育教師服裝等有關(guān)待遇，并在評先晉級中優(yōu)先考慮。真正提高體育藝術(shù)教師地位和待遇。
�。ǘ┪益�(zhèn)學校體育藝術(shù)教學存在的問題
1、體育藝術(shù)教師地位不高，編制不足。
調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我鎮(zhèn)義務(wù)教育學校體育藝術(shù)教師人均每周上課在14—18節(jié)不等，但額外工作量大，按照21世紀課改的要求，義務(wù)教育學校1—2年級小學體育教師應(yīng)該保證每班每周4節(jié)體育課，其它年級3節(jié)體育課。目前體育藝術(shù)教師編制難以滿足教學的需要，特別是村小師資嚴重匱乏，學生只知道上體育課就是玩。
從教師年齡和職稱結(jié)構(gòu)看，中年教師居多，青年教師和老教師僅占5%，而高級職稱為零。從社會輿論看，雖然近年來反復提倡提高體育藝術(shù)教師的地位和待遇，可實際落實還是遠遠不夠，存在的差距還很大，輕視體、音、美和對體育藝術(shù)教師的偏見依然存在，多數(shù)學校在評先評職時不能夠考慮體、音、美學科的特殊性和艱苦性，晉級評優(yōu)存在偏重文化課教師的現(xiàn)象，體育藝術(shù)學科教師評高級職稱更是可望而不可及，部分體育藝術(shù)教師被迫轉(zhuǎn)崗或下海，造成體育藝術(shù)教師隊伍不夠穩(wěn)定。
2、資金投入不足，場地、設(shè)施失修。
冷水鎮(zhèn)義務(wù)教育經(jīng)費雖然逐年有所增加，但由于經(jīng)濟比較落后，財政困難，尤其義務(wù)教育學校，體育藝術(shù)經(jīng)費嚴重短缺，致使學校體育藝術(shù)不能很好開展。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，許多學校體育藝術(shù)經(jīng)費所占比例不到學校教育經(jīng)遇的1%。有的學校每年甚至零投入。部分學校領(lǐng)導對體育藝術(shù)工作不夠重視，在資金籌措方面存在等、看、靠的`思想，沒有積極主動地想辦法給予解決。
部分學校體育藝術(shù)場地設(shè)施建設(shè)不夠科學，部分設(shè)施被占用，體育藝術(shù)設(shè)施存在著極大的浪費現(xiàn)象。由于養(yǎng)護不善，大大降低了器材設(shè)施的使用壽命，致使器材頻繁損壞，甚至報廢，造成了不必要的經(jīng)濟損失。在春、秋、冬多風季節(jié)，各校體育場地揚塵現(xiàn)象嚴重，很大程度影響了學校體育活動的順利開展，同時也給學生們的身體健康帶來了隱患。
�。ㄈ┐龠M體育藝術(shù)教育持續(xù)、均衡發(fā)展的策略與措施建議。
1、加強體育藝術(shù)教師隊伍建設(shè)，狠抓師資培訓。
建設(shè)一支高質(zhì)量、高素質(zhì)的教師隊伍是實施體育藝術(shù)教育，推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵。新時期學校體育藝術(shù)的開展給體育藝術(shù)教師提出了新的更高的要求，教師不僅要有高超的教學技巧和藝術(shù)，更要有突出的學識和引人注目的人格風范，還要充分認識學校體育藝術(shù)的地位和作用，樹立新的教學理念，探索新的教學法方法。這就要求教師具有求知精神和學習能力、創(chuàng)新能力、理論聯(lián)系實際的能力以及科學研究能力。因此必須加快師資隊伍建設(shè)的步伐，加大體育藝術(shù)教師培訓的力度，教育部門應(yīng)把體育藝術(shù)教師教育作為一項重要工程來抓。一方面要抓住“省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”的培訓工作，制定政策吸引優(yōu)秀的大學生充實到我鎮(zhèn)中小學教師隊伍中來，另一方面要采用多種形式，對現(xiàn)有在職教師進行培訓。通過開展本校教學改革試驗、校際相互觀察、交流等活動發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用。派出部分兼職體育教師和有興趣的富余教師到專業(yè)院校進行培訓和函授狀大隊伍。提倡校際之間教師相互聘任。促使他們更新知識，增進專業(yè)教學能力。認真貫徹落實“教師法”，使體育藝術(shù)教師享受與其他教師相同的待遇，改善工作、生活條件，調(diào)動積極性，穩(wěn)定體育教師隊伍。
2、不斷加大投入，逐步改善辦學條件。
嚴格落實《學校體育工作條件》中規(guī)定的體育經(jīng)費，努力達到全國平均，在經(jīng)費的使用上，每年應(yīng)有大致的固定比例，切實解決有些領(lǐng)導“巧婦難為無米之炊”有計劃但難以落實的問題。
在教育經(jīng)遇大幅度增加的同時，也為學校體育藝術(shù)經(jīng)費增加創(chuàng)造了條件。教育行政部門和學校應(yīng)不斷加大對學校體育藝術(shù)經(jīng)費的投入，做到專款專用，同時也要廣開財源、多渠道、多途徑籌集經(jīng)費，迅速改變學校體育藝術(shù)遭遇嚴重短缺的局面。認真貫徹相關(guān)法律法規(guī)，保護學校體育藝術(shù)場館設(shè)施不被侵占，不斷完善學校體育藝術(shù)活動場地和器材設(shè)施的配置，從制度上保證學校體育藝術(shù)工作的正常運行，創(chuàng)造一個衛(wèi)生、安全、整潔、舒適的現(xiàn)代化的育人環(huán)境，使學生在翠綠的草坪、湛藍的天空、清新的空氣、優(yōu)美的運動場景中，去奔跑、去跳躍、充滿生機和活力地成長發(fā)展
3、重視群體教育，促進良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍形成。
實現(xiàn)學校體育藝術(shù)教育的目標和任務(wù)不僅重視體育藝術(shù)課程教學而且還應(yīng)重視群體活動和興趣小組的訓練等群體教育，堅持每年舉辦兩次田徑運動會制度，積極組織“六一”、“五四”、“元旦”及“三八”師生體育、藝術(shù)匯演活動。因此學校應(yīng)有計劃有組織地開展內(nèi)容豐富形式多校的群體活動。建立青少年業(yè)余體育藝術(shù)俱樂部，組織多種運動項目的課外訓練運動競賽，并以“體育與藝術(shù)”“積極生活”為主題，有計劃的開展體育藝術(shù)節(jié)等活動。建立群體教育的評估標準，把體育藝術(shù)群體活動作為對學�？己说闹饕獌�(nèi)容之一。要從提高學生的體育藝術(shù)認知水平、體育藝術(shù)素質(zhì)、體育藝術(shù)能力和意識著眼，構(gòu)建學校體育藝術(shù)教育的新體系。將體育藝術(shù)教育的實施貫穿于學校教育的全過程，形成課內(nèi)、課外、顯性課程和隱性課程有機結(jié)合的一體化教育模式。采用教育部門、體育藝術(shù)部門、學校領(lǐng)導、教師、學生多邊互動的方式，形成良好的校園體育藝術(shù)文化氛圍。
4、加大體育藝術(shù)課程改革和建設(shè)的力度。
體育藝術(shù)是中小學生的必修課程，為更好地實現(xiàn)學校體育藝術(shù)的目標，國家教育部把體育課改變?yōu)轶w育與健康課程，這是我國學校體育藝術(shù)教育的一次重大改革。面臨新的教育觀念、新的環(huán)境、新的要求，體育藝術(shù)課程必須加大改革和建設(shè)的力度，用新的教學理念重新修訂體育藝術(shù)課程計劃，使體育藝術(shù)教學體現(xiàn)時代精神和素質(zhì)教育要求。教學內(nèi)容要多樣化、彈性化符合學生興趣和愛好，符合學生的生理、心理發(fā)展的年齡特征，注重培養(yǎng)學生的體育藝術(shù)實踐能力和體育藝術(shù)素養(yǎng)，使學生的終生體育藝術(shù)思想形成和發(fā)展。教學應(yīng)以學生為主體、以師生間互動為原則，改革教學方法，給學生創(chuàng)造一個民主平等，能充分發(fā)揮積極性、主動性的體育藝術(shù)教學環(huán)境。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 8
為掌握義務(wù)教育階段學校體育教學的實際情況，和學校體育課堂安全防護措施現(xiàn)狀，從而進一步發(fā)現(xiàn)問題，和解決問題，特開展此次調(diào)研活動。
一、調(diào)研目的調(diào)研報告
通過調(diào)研探索出一條符合義務(wù)教育階段學校實際情況的體育教學改革新途徑，讓學生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，促進學生健康成長，使中小學體育教學課堂安全防護再上新臺階。
二、調(diào)研方法
本次調(diào)研一是采用對學生及教師的問卷調(diào)查法，了解體育教學情況；
二是觀察法，即通過聽課、檢查教案、看設(shè)施建設(shè)、學校體育活動場地情況，并和體育教師交流，充分了解學校體育課堂安全防護措施現(xiàn)狀及關(guān)注情況。
三、調(diào)研范圍
本次調(diào)研，擬對義務(wù)教育階段學校的部分初中和小學生進行調(diào)研。
四、調(diào)研情況
本次調(diào)研共發(fā)放學生問卷120份，回收有效問卷115份，回收率95.8%，教師問卷30份，回收有效問卷28份，回收率93.3%；從調(diào)查問卷和觀察交流中可以看出學校體育教學的開展和學校體育課堂安全防護措施現(xiàn)狀中反映出來的問題。
從學生調(diào)查的數(shù)據(jù)看到，783.%的學生認為每周體育課節(jié)數(shù)達到課程標準要求，有21.7%學生反映出仍有個別體育課存在被擠占現(xiàn)象。體育教學活動教學內(nèi)容基本符合《體育與健康課程標準》的要求，將近七成學生上過籃球、排球、足球、田徑課，乒乓球等課程。學生對體育活動的興趣比較濃厚，但存在對課外體育活動的組織監(jiān)管力度不大，不能充分調(diào)動所有學生的積極性，以達到活動課預(yù)期的目的。小學體育活動場地不足，硬件設(shè)施不完全達標；體育教學課堂隨意性大，存在一些安全隱患。
五、現(xiàn)狀成因
1、片面追求升學率，只重視統(tǒng)考科目，忽視了體育教學。中考加試體育以后，體育課得到重視，但平時還是不夠重視，只是到了初三，加強鍛煉，突擊練習獲得高分，考完之后就束之高閣，甚至取消了體育課。
2、小學體育師資力量薄弱。由于師資力量薄弱，沒有專職體育教師，幾乎均為兼職；教學中也只能給學生教教操，跑跑步，或者自由活動，久而久之，體育課成了玩耍課，到了期末，簡單的考一兩項，劃個分數(shù)，體育課就結(jié)束了。
3、體育場地及硬件設(shè)施不到位。屬于政府投資力度不夠，學校也沒有自身創(chuàng)收能力，體育教學成果很難展現(xiàn)出讓人矚目的成績，僅有的一部分教學經(jīng)費也都會分配到以語、數(shù)、英等主要教學科目上，因此小學體育工作開展比較艱難。
4、安全問題擴大化。在學校常規(guī)管理中安全問題重于泰山，體育課安全問題也不能忽視，學生稍有運動損傷或出現(xiàn)不安全因素，家長就會把責任全部推向?qū)W校，推向體育教師，因此，有些運動項目如單杠、雙杠、足球、遠足等項目在學校不敢開展，造成體育課因噎廢食的現(xiàn)象。
六、措施對策
1、提高認識，更新觀念。充分認體育教學是學校教育的重要組成部分，明確學校教育的根本是讓學生健康成長的同時綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。要意識到體育教學關(guān)乎全民素質(zhì)的.提高，民族振興和國家興亡。同時面臨中考體育改革，體育教學要按照《體育與健康課程標準》要求的內(nèi)容實施教學，必須引起學校領(lǐng)導的高度重視。
2、舉辦短期或稍長時間的體育教師培訓班。安排年輕而且有體育基礎(chǔ)知識的教師參加，聘請省市體育專家前來授課，盡快打造一支具有專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能的體育教師隊伍，彌補小學體育教師缺編問題；
同時，對學校體育教師，提供外出學習的機會或?qū)λ麄冞M行短期培訓，鼓勵自主研修，提高自己專業(yè)技能，從而成為一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的中學體育教師隊伍。
3、要求各校每學期對體育教學投資達到一定比例。每學期定時購置、更換數(shù)量達標的體育器材，給每學期一次運動會，每年兩季運動會，籃球賽、體操比賽、棋類比賽等活動分配足夠的經(jīng)費；
按照《學校體育衛(wèi)生工作條例》提高體育教師待遇，應(yīng)當妥善解決體育教師的服裝費。
4、安全問題人人有責。體育教師抓好課堂組織管理，把安全意保護識滲透到生活和每一個教學環(huán)節(jié)中，盡量避免課堂上的運動損傷和不安全因素；
上級主管部門對學校評估不能安全問題一票否決，應(yīng)查明造成不安全因素的多種原因；
學校組織教師、家長做好學生安全教育工作，建議家長購買簡單學生意外傷害險；
體育運動過程中運動損傷，意外傷害時有發(fā)生，不能把責任全部推向?qū)W�；蝮w育教師，給體育教師一個大膽工作的寬松條件。
5、定期組織專業(yè)檢查。對各校體育教學情況定期進行督導檢查，及時通報檢查情況，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改。成立體育組，定期開展教研活動，加強體育教學測評，每學年測評一次學校體育教學情況。
總之，學生健康成長是學校教育和體育教學的根本，是一項長效性工作，需要社會、學校、教師的共同努力，才能收到令人滿意的預(yù)期效果。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 9
隨著我國綜合國力的不斷增強和改革開放的進一步深化，以及國家對高等教育事業(yè)投入的增加，高校的教學條件不斷得到改善，作為高校硬件設(shè)施的體育場館也得到了迅速發(fā)展，普遍規(guī)模擴大，檔次提高。20xx年北京舉辦的奧運會，很多比賽都是在高校體育場館舉行的。所以，高校體育場館的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展已經(jīng)是我們面臨的實際問題，必須認真進行研究和探討。
一、高校體育場館的管理要走向?qū)I(yè)化
一直以來，我國高校體育場館大部分是由學校體育教學部門管理，主要是滿足學生體育課教學和課外體育活動的需求，在管理方面，缺乏專業(yè)性。20xx年以來，高校普遍擴大了招生，并且通過國家撥款、校園置換、貸款等多種渠道籌資，擴大和新建了校園，加之教育部對高校硬件建設(shè)評估的要求，很多高校都建設(shè)了比較現(xiàn)代化的體育場館，因此，以往的管理模式已經(jīng)很難適應(yīng)現(xiàn)代體育場館的管理需要，必須有一個專業(yè)隊伍來管理。包括我校在內(nèi)的一些高校已經(jīng)在探索專業(yè)化管理模式，成立獨立部門專業(yè)管理體育場館。
二、高校體育場館的管理要走向市場化
高校體育場館主要的職能是保證體育教學、學校各類運動隊訓練和教職工、學生課外活動，這是無可置疑的。但是，體育場館的日常維護和消耗是相當大的，按目前的國力水平，完全靠國家撥款維持體育場館的正常運轉(zhuǎn)是很困難的，勢必造成高校體育場館走向困境。因此，高校體育場館的管理要走向市場化，在保證其主要的教學任務(wù)外要有償服務(wù)，增加收入。
高校體育場館要適應(yīng)市場體制，首先，要更新觀念，強化社會主義市場經(jīng)濟意識，在目前國家尚不可能拿出更多資金投入高校體育場館的情況下，充分發(fā)揮高校體育場館自身的功能與潛力，在市場經(jīng)濟的競爭中拓寬和深化高校體育場館可持續(xù)發(fā)展的新思路。
第二，要進行成本核算。體育場館的管理和運行需要大量的人力物力，對這些成本的消耗必須進行認真的核算，消減不必要的開支，降低運行成本。
第三，在保證體育教學和運動隊訓練的前提下，拓寬有償服務(wù)范圍，適當收取費用，用于成本消耗的補貼。這樣有利于高校體育場館的可持續(xù)發(fā)展。高校體育場館的建設(shè)，一般是一次性投資建成的，建成后的場館維護和維修，普遍存在著經(jīng)費不足的.困難，通過有償服務(wù)，可以提高場館的使用率，增加收入。
第四，要了解掌握國家的法律法規(guī)，熟悉政策，爭取政府部門的支持。高校體育場館要走向市場，就必須受市場的約束，按規(guī)范運作。但是，高校體育場館又完全不同于市場中的企業(yè)和商家，并不是以贏利為目的，不能完全按企業(yè)管理。然而，高校體育場館是近幾年才逐漸形成規(guī)模的，政府部門并沒有針對高校體育場館制定相應(yīng)的特殊政策，這就給高校體育場館走向市場帶來一定的困難。因此，高校體育場館要走向市場迫切需要政府部門的引導和支持。政府相關(guān)部門要發(fā)揮宏觀管理職能，制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，創(chuàng)造良好的市場環(huán)境，扶持高校體育場館在市場中健康有序地發(fā)展。第五，要積極開拓體育消費市場。高校的教職工、學生文化程度相對較高，對體育消費的認知水平較高，隨著全民健身的不斷普及與深入，“花錢買健康”的觀念逐漸深入人心，廣大師生更能理解體育場館走進市場的內(nèi)涵。為此，要進一步引導、樹立廣大師生體育消費的意識，利用高校體育場館優(yōu)越的條件，舉辦各種體育比賽及健身活動，激發(fā)師生的健身熱情，刺激體育消費。
三、高校體育場館要充分發(fā)揮其公益性
目前，高校體育場館的管理，大都是封閉或半封閉管理，由于考慮到校園安全、校園秩序、運行成本等多種原因，沒有真正意義上對社會開放，大量的體育資源沒有得到充分利用。而另一方面，社會的體育場館短缺，遠遠滿足不了全民健身的需要。盡管高校體育場館大部分都是由學校投資建設(shè)，但其性質(zhì)都是國有資產(chǎn)，應(yīng)該得以充分利用。高校體育場館對社會開放，不但可以增加收入，而且還會得到政府和公民的認可，從而得到相應(yīng)的支持。因此，要充分發(fā)揮高校體育場館的公益性，在全民健身活動中充分發(fā)揮作用。
綜上所述，高校體育場館若想得到良性發(fā)展，必須打破傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟管理模式的桎酷，解放思想，引進專業(yè)化管理，走進市場，按經(jīng)濟規(guī)律辦事，加強成本核算，開發(fā)多種健身項目及有償合作，探索以場館養(yǎng)場館的道路，使高校體育場館得以可持續(xù)發(fā)展。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 10
近年來，我市在開展學校體育、衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作中，以學校體育衛(wèi)生工作的兩個《條例》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù)，依法治教，強化管理，狠抓兩課兩操兩活動，積極推行新課標，組織新課標調(diào)研。順利地完成了每年工作任務(wù)，也取得了一定的成績。但自“一費制”實施后，力感這方面的工作困難重重，難于開展，矛盾越來越多，形勢不容樂觀。基本情況如下：
一、學校體育
(一)、形勢與現(xiàn)狀
1、片面追求升學率、重視文化課。部分學校領(lǐng)導對體育認識不足，重視不夠，“健康第一”的指導思想未能真正落實到師生中去。家長也不贊成子女參加體育訓練和比賽，怕影響學習成績，課余訓練面臨挑戰(zhàn)。
2、全市各級各類學校體育領(lǐng)導機構(gòu)健全，各校成立有體育科組，各校分別由一名副校長主管體育工作。
3、《體育與健康》新課程標準城區(qū)中小學可以實施，農(nóng)村中小學因場地器材緊缺，教師少、班多、班額大等原因難以施行。全市各中小學基本保證學生每天有一小時的體育活動。
4、“一費制”后，教育局及中心學校不再統(tǒng)籌經(jīng)費，當?shù)刎斦踩狈χС�。學校負債多，基本的體育設(shè)備和體育競賽經(jīng)費被削減，不能確保每年舉辦一次大型的全市綜合性運動會，對市級、省級的單項比賽更是無能為力，極大地制約了群眾性體育運動的開展。選拔體育拔尖人才則無從入手，以競賽促發(fā)展，以競賽促提高將成為一句空話。
5、全市中小學體育場地、器材配備嚴重不均勻，省一級學校和城區(qū)學校場地器材配備基本達到配備標準，農(nóng)村中小學場地器材的配備器材嚴重不足，嚴重影響學校體育教學和體育活動的開展，無法適應(yīng)新時期及新課標的要求。
6、體育課、訓練和競賽給運動員帶來的傷病和安全保險責任等問題未能得到很好解決。
(二)、建議
1、上級要出臺相關(guān)文件，明確規(guī)定每期每生應(yīng)有多少體育經(jīng)費，做到�？顚Ｓ茫h（市）級各項比賽也應(yīng)設(shè)立專項經(jīng)費。
2、建議省教育廳出臺文件，規(guī)范全省中小學體育教師的特殊津貼，落實體育教師的運動服裝費和每年6個月的清涼飲料費（每月30元）。
3、省教育廳要加大對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)中小學體育場地、器材建設(shè)經(jīng)費的扶持力度，改善農(nóng)村中小學的場地、器材建設(shè)。
二、學校衛(wèi)生與健康教育
(一)、形勢與現(xiàn)狀
1、各中小學設(shè)有學校衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導小組，建立校長為第一責任人的工作責任制，傳染病和食物中毒報告有專人負責。學校食堂管理制度完善，按上級有關(guān)文件精神，各級教育行政部門與各級各類學校簽訂有《學校飯?zhí)檬称钒踩熑螘贰?/p>
2、學校衛(wèi)生人員嚴重緊乏，全市只有467位專職校醫(yī)，絕大部分的學校沒有校醫(yī)，與每600名學生配備1位專職校醫(yī)的差距很大。民辦中小學校與民辦職業(yè)教育學校的情況則更差，絕大部分的.民辦學校沒有校醫(yī)。衛(wèi)生人員學歷偏低，健康教育師資薄弱，健康教育課程多為體育教師或班主任兼任。
3、我市中小學衛(wèi)生保健所在機構(gòu)改革中被轍銷（目前正爭取恢復建制），但仍保留有醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證。6個縣（市、區(qū)）只有4間中小學衛(wèi)生保健所，而且都未取得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證，所有學校都未有醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證。
4、由于學校經(jīng)費緊缺，投入衛(wèi)生建設(shè)經(jīng)費少，衛(wèi)生器材緊張,達標率偏低，全面開展學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作受到制約。
5、學校學生食堂硬件建設(shè)有待進一步加強，仍然有個別學校的學生食堂由于硬件建設(shè)不符合衛(wèi)生標準，未能領(lǐng)到衛(wèi)生許可證。
(二)、建議
1、教育行政部門要想辦法讓政府及有關(guān)部門要真正重視學校衛(wèi)生工作，教育廳應(yīng)聯(lián)合人事廳、衛(wèi)生廳、財政廳等有關(guān)部門出臺相關(guān)法規(guī)，明確規(guī)定區(qū)域性中小學衛(wèi)生保健機構(gòu)設(shè)置及編制配備方案與學校衛(wèi)生專業(yè)人員的配備方案，應(yīng)做到有法可依，而不是只發(fā)幾個文件，執(zhí)行起來力度不夠。
2、省教育廳要加大對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)學校衛(wèi)生經(jīng)費的扶持力度，幫助解決學校衛(wèi)生器材緊缺及學校衛(wèi)生保健人員的待遇得不到落實的現(xiàn)狀。
3、建議上級要加強衛(wèi)生人員及健康教育師資培訓工作，使衛(wèi)生人員及健康教育教師的繼續(xù)教育常規(guī)化。
三、學校藝術(shù)教育
(一)、形勢與現(xiàn)狀
1、全市各校建立有藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組，由一名副校長親抓。
2、藝術(shù)教育師資配備緊缺，全市近2230間學校，只有專職藝術(shù)教師1535人。有少部分為不受過專業(yè)訓練的兼職教師，且較集中在城區(qū)及周邊學校和鎮(zhèn)區(qū)中心的學校。部分邊遠農(nóng)村學校則沒有專業(yè)的藝術(shù)人才。藝術(shù)硬件建設(shè)跟不上，人才欠缺，要很好開展藝術(shù)教育難度很大。
3、藝術(shù)教育的器材配備嚴重不足，農(nóng)村中小學接近空白，全市近2230間學校只有舞蹈室1081所，畫室1003所。
4、藝術(shù)教師構(gòu)成不合理，師資缺口大，學歷偏低。主要原因是人事部門欠考慮學校師資需求，招考教師也欠()考慮學�？颇吭O(shè)置所需，造成個別專業(yè)畢業(yè)生回流太少和學校教師超編，且學科教師不全，嚴重地制約了學校藝術(shù)教學的發(fā)展。
(二)、建議
1、增加大對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)學校藝術(shù)教育經(jīng)費的扶持力度。
2、加強對藝術(shù)教師的培訓和指導。
3、因“一費制”和農(nóng)村減免學費的政策出臺，學校教學經(jīng)費必將出現(xiàn)嚴重短缺，今后不宜開展全省性綜合性藝術(shù)活動。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 11
近年來，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，我國鄉(xiāng)村體育設(shè)施明顯改善，以“村BA”“村超”，為代表的群眾體育賽事屢屢“出圈”，廣受“點贊”。發(fā)展鄉(xiāng)村群眾體育，既能豐富村民業(yè)余生活、提升群眾身體素質(zhì)，又能培育新的業(yè)態(tài)，幫助群眾增收，但鄉(xiāng)村與城市相比，發(fā)展體育文化在基礎(chǔ)設(shè)施、資金資源、體制機制上還存在一些差距，亟需引起重視并加以解決。
一、存在問題
一是鄉(xiāng)村體育基礎(chǔ)建設(shè)不完善。當前農(nóng)村體育場地設(shè)施主要存在配套設(shè)施不足、場地設(shè)施整體水平低等問題。截止X年末全國共有體育場地XX萬個，人均體育場地面積XX平方米。其中，村委會體育場地面積X億平方米，而X年年底鄉(xiāng)村常住人口XX億人，農(nóng)村人均體育場地面積只有X。X平方米。人均活動場所嚴重缺乏。其次文化陣地的“最后一公里”問題沒得到有效解決，村民缺少根植于日常生活，富有區(qū)域特色、生活情調(diào)、鄉(xiāng)土情懷的鄉(xiāng)村體育文化。具體表現(xiàn)在鄉(xiāng)村體育組織嚴重缺失、鄉(xiāng)村體育指導無所依托、鄉(xiāng)村體育賽事有賽事無場地、鄉(xiāng)村體育設(shè)施陳舊失修。
二是鄉(xiāng)村體育人口參與度低。一是時節(jié)限制。農(nóng)民工作的特點是沒有規(guī)律，農(nóng)忙時節(jié)體育活動根本無法開展。農(nóng)村的勞動條件較差，農(nóng)民體力消耗大，勞動過后已無精力再進行體育鍛煉。二是人力資本限制�，F(xiàn)階段，大量的農(nóng)村青壯年到城市打工，而且出去時間較長，一般在半年以上，留守在農(nóng)村的多數(shù)是婦女、兒童及年齡較大、身體活動不便的老年人，他們參與體育活動的積極性顯然不足。
三是農(nóng)民體育消費水平低。一方面，廣大農(nóng)村地區(qū)尤其是西北五省的人均GDP均低全國平均值，這樣的經(jīng)濟發(fā)展水平在一定程度上制約了區(qū)域內(nèi)公共服務(wù)業(yè)的發(fā)展，大大限制了政府職能部門提供高效、優(yōu)質(zhì)、免費的體育公共服務(wù)能力的提高；另一方面，農(nóng)村居民人均純收入均低全國平均值，較低的收入制約了農(nóng)村居民購買非免費體育公務(wù)物品的能力，導致農(nóng)村體育消費量很小。對于農(nóng)民來說，“購買體育用品、器材”和“體育文化娛樂消費”排在其他家庭消費內(nèi)容的后面。
四是鄉(xiāng)村體育建設(shè)管理缺失。有效的管理才能保證體育事業(yè)開展的'有效性，但現(xiàn)階段，鄉(xiāng)村體育事業(yè)及文化建設(shè)中“重建設(shè)，輕管理”的問題普遍存在，目前仍舊缺乏一套完整的體育管理機制，使得鄉(xiāng)村體育文化建設(shè)過程中環(huán)節(jié)缺乏整體性與協(xié)調(diào)性，工作效率較低。其次，鄉(xiāng)村人才流失嚴重，體育專業(yè)人才缺乏，在工作開展過程中缺乏專業(yè)性與針對性的指導，使得體育事業(yè)發(fā)展質(zhì)量得不到保障。此外，在體育場地、體育器材的管理與維護上也有所不足，缺乏及時對相關(guān)體育設(shè)施進行定期的檢查、報修、維護與管理，監(jiān)管力度不夠使得鄉(xiāng)村一部分體育設(shè)施老舊和損壞。
二、對策建議
一是促進城鄉(xiāng)全民健身公共服務(wù)資源均衡布局。落實國家全民健身基本公共服務(wù)標準。堅持縣域統(tǒng)籌，推動以城帶村、城鄉(xiāng)互促，不斷優(yōu)化城鄉(xiāng)全民健身功能布局，完善農(nóng)村全民健身公共服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，使全民健身公共服務(wù)資源與鄉(xiāng)村人口總量、結(jié)構(gòu)和流動趨勢相銜接。鞏固拓展體育扶貧成果，改善鄉(xiāng)村健身環(huán)境。通過引進體育賽事、援建體育設(shè)施、科學健身進鄉(xiāng)村等方式持續(xù)增加鄉(xiāng)村普惠性全民健身公共服務(wù)供給。鞏固拓展“農(nóng)民體育健身工程”成果，推進新時代鄉(xiāng)村體育“四有”惠民工程建設(shè)，即鄉(xiāng)村有健身場地、有健身組織、有賽事活動、有健身指導。推進政府購買鄉(xiāng)村全民健身公共服務(wù)，加強宣傳推廣，提升鄉(xiāng)村全民健身公共服務(wù)供給水平。
二是建設(shè)完善鄉(xiāng)村全民健身設(shè)施。實施鄉(xiāng)村公共健身設(shè)施提升專項行動，結(jié)合宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村建設(shè)完善農(nóng)村健身設(shè)施，加強鄉(xiāng)村特別是脫貧地區(qū)鄉(xiāng)村公共健身設(shè)施和器材維護更新升級工作，支持有條件的鄉(xiāng)村提升公共健身設(shè)施質(zhì)量，推動農(nóng)村提升村容村貌、基本具備現(xiàn)代生活條件。推動制定鄉(xiāng)村公共健身場地和器材配置標準，按標準補齊鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、行政村（社區(qū)）健身場地和器材配置短板，建設(shè)完善縣級公共體育場、全民健身中心、體育公園等場地設(shè)施。引導支持社會力量、企事業(yè)單位開展送體下鄉(xiāng)活動、體育助力鄉(xiāng)村振興公益行動，向農(nóng)村捐贈體育器材、體育用品。積極推進縣級公共體育場館和全民健身中心向社會免費或低收費開放，提高公共服務(wù)水平。加強鄉(xiāng)村學校體育場地設(shè)施建設(shè)，補齊鄉(xiāng)村中小學體育場地器材不足短板。推動有條件的鄉(xiāng)村學校體育場地向村民開放。
三是培育鄉(xiāng)村體育產(chǎn)業(yè)多元化業(yè)態(tài)。引導鄉(xiāng)村在做大做優(yōu)戶外運動產(chǎn)業(yè)、體育旅游等主導產(chǎn)業(yè)的同時，向體育傳媒、體育用品制造等其他業(yè)態(tài)擴展。支持有條件的鄉(xiāng)村因地制宜舉辦群眾喜聞樂見、豐富多彩的體育賽事活動，特別是適合全家庭參與的鄉(xiāng)村體育主題賽事。利用寒暑假、節(jié)假日組織開展以體育＋研學為內(nèi)容的青少年營地活動。支持鄉(xiāng)村集體企業(yè)利用當?shù)刭Y源，拓展渠道，向體育用品企業(yè)供應(yīng)木材、竹材、皮革、羽毛等原材料，鼓勵有條件的鄉(xiāng)村發(fā)展原材料加工產(chǎn)業(yè)。支持鄉(xiāng)村開通體育短視頻賬號、體育旅游小程序等平臺，推出一批鄉(xiāng)村體育旅游精品線路和網(wǎng)紅打卡地。支持各地利用中國體育文化博覽會、體育旅游博覽會等展會搭建資源對接平臺，宣傳、展示和推廣各地鄉(xiāng)村特色體育產(chǎn)業(yè)和體育助力鄉(xiāng)村振興經(jīng)驗成果。
四是加強鄉(xiāng)村體育人才隊伍建設(shè)。建立健全鄉(xiāng)村社會體育指導員培訓體系和工作機制。各級社會體育指導員的考核認定工作向回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生、鄉(xiāng)村體育教師等各類體育人才傾斜。建立鄉(xiāng)村體育人才信息數(shù)據(jù)庫。加大鄉(xiāng)村社會體育指導員領(lǐng)軍人才和鄉(xiāng)村體育骨干人才培養(yǎng)。開展體育專業(yè)院校畢業(yè)生基層成長計劃、體育人才下鄉(xiāng)支教等專項活動，引導體育專門人才更好地在農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)。建立人才激勵機制，定期在全國群眾體育先進表彰中推選鄉(xiāng)村體育工作先進典型，增強鄉(xiāng)村體育工作者的榮譽感和責任感。
五是拓寬全民健身科學化傳播渠道�？茖W引領(lǐng)鄉(xiāng)村全民健身活動開展，支持在高校、科研院所成立體育助力鄉(xiāng)村振興研究機構(gòu)，圍繞體育助力鄉(xiāng)村振興開展專項研究和推廣應(yīng)用。編制符合農(nóng)村實際和農(nóng)民需求的“億萬農(nóng)民健身活動”系列叢書，編寫出版鄉(xiāng)村體育指導、健身器材使用、體育旅游、自駕、戶外露營等手冊和影像資料，為鄉(xiāng)村體育提供科學指導。發(fā)揮各級農(nóng)民體育協(xié)會、農(nóng)業(yè)廣播電視學校的資源優(yōu)勢，開設(shè)體育助力鄉(xiāng)村振興專題專欄。加強鄉(xiāng)村體育科普工作，豐富鄉(xiāng)村公共宣傳欄、村廣播等傳播載體中的體育內(nèi)容，宣傳健身科普知識，開展貼近群眾、形式多樣的運動促進健康宣講活動，倡導科學健康生活方式，提升鄉(xiāng)村群眾的體育科學文化素養(yǎng)。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 12
按照審計要求，我局高度重視，成立了以局長為組長的審計自查領(lǐng)導小組，現(xiàn)將自查情況報告于后：
一、項目實施情況
×××體育館、圖書館建設(shè)項目在市委、市政府、縣委、縣政府的高度重視及各有關(guān)部門的大力支持下，于20xx年10月23日破土動工，工程總投資6300萬元。工程從開始嚴格按照了重大項目建設(shè)要求辦理，做到了公開、公正、公平，各項資料齊備。
�。ㄒ唬┙⒘私M織機構(gòu)。按照×××委【20xx】20號《關(guān)于加快推進重大項目建設(shè)的通知》的文件要求，成立了以副縣長×××任組長，縣宣傳部部長×××、縣政協(xié)副主席×××任副組長，縣體育局局長×××、縣文廣新局局長×××、圖書館館長×××為成員的領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，為公室主任由×××兼任，圖書館館長×××為副主任，×××為成員，具體負責該工程的建設(shè)和推進工作。
�。ǘ┲贫斯こ痰贡茩C制。根據(jù)20xx年縣委、縣人民政府《關(guān)于加快推進重大項目建設(shè)的通知》“一個項目一個年度計劃，由牽頭領(lǐng)導根據(jù)目標任務(wù)倒排工期制訂工作計劃，形成以時間倒逼程序，以程序倒逼分工，以分工倒逼責任人的倒逼機制”的精神，為了加快縣體育館、圖書館的建設(shè)進度，我們根據(jù)實際情況，制定了較完整、詳細的工程倒計時表。
�。ㄈ┲毓芾�、抓質(zhì)量、保安全。一是嚴把材料入場關(guān)，對工程所供用的鋼材，指定用武鋼、晉鋼規(guī)格品牌，對所有原材料必須經(jīng)質(zhì)檢合格后方可使用，并率先在我縣使用商品混凝土。二是嚴格對建筑成品的檢測，該工程共有挖孔樁292根，最大深度36米，最淺深度12米。經(jīng)縣質(zhì)檢測站和湖北華祥建設(shè)工程質(zhì)量檢測有限公司對所有基樁完整性動測或聲波檢測，完全符合質(zhì)量標準�；鶚稁r芯取樣15組，送縣質(zhì)檢站檢測全部符合承載要求。三是由于體育館圖書館屬兩館合一的.大型公共設(shè)施建筑，人流量大，安全壓力大，加之該地段高差大，地質(zhì)結(jié)構(gòu)較差，為了保證工程質(zhì)量，根據(jù)設(shè)計要求，按規(guī)范作了進一步施工詳勘。四是注重質(zhì)量和安全文明施工的管理，開工以來，無一例安全責任事故的發(fā)生。市安全檢查組、市建委一行多次對體育館工地進行安全質(zhì)量檢查，市建委領(lǐng)導對建設(shè)管理給予了高度贊揚，×××組長說：貴州建工在全國做了很多好工程，希望再接再厲，把奉節(jié)體育館、圖書館工程安全、質(zhì)量做得更好，再樹×××建工形象。五是項目分管領(lǐng)導副縣長×××、政協(xié)副主席×××一行多次到工地檢查安全質(zhì)量，解決具體問題。
二、目前工程完成情況
1．目前已完成車庫東側(cè)3037O，架空層部分已完成負一層7456O，二層2344O，負三層412O，負四層175O的澆筑，一層梁柱部份已綁扎，待澆筑。
2．車庫西側(cè)部分南邊完成澆筑806O，北邊梁柱已完成，現(xiàn)正在鋪鋼筋準備板的澆筑。
3．目前工程總體建設(shè)已完成60%左右，用于工程直接費用3400萬元。
三、項目財務(wù)收支情況
該工程總投資約7300萬元（含增加工程，因增加工程沒有審計總投支為約），工程合同簽訂為5014萬元，工程概算6300萬元；資金來源為市級補助6000萬元，縣自籌1300萬元。到目前已投資4400萬元，市級補助資金20xx年到位3000萬元，縣財政局墊付1100萬元，體育局體彩公益金支出301.5379萬元�？傊С�4401.5379萬元，其中工程直接費用3400萬元，間接費用1001.5379萬元（含征地拆遷、開工、辦理各類手續(xù)等）。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 13
根據(jù)《雙柏縣審計局關(guān)于雙柏縣民族文化體育中心建設(shè)項目體育館建設(shè)工程竣工決算的審計決定》（雙審投決[20xx]24號）文件，我局高度重視，及時組織相關(guān)人員對審計存在問題進行逐條認真整改，現(xiàn)將整改情況報告如下：
一、關(guān)于工程超工期問題的整改情況：
因該項目在建設(shè)過程中，涉及道路開挖、主體結(jié)構(gòu)檢測，又因工程缺口資金較大等原因造成工程超工期。場平工程延期97天，主體工程延期971天，縣文化和旅游局將吸取經(jīng)驗教訓，在今后的建設(shè)項目實施過程中，做好協(xié)調(diào)，加強工程進度管理，使工程按期完工，及時投入使用發(fā)揮效益。
二、未按照招標文件和中標人的投標文件訂立合同問題的整改情況：
針對該問題，縣文化和旅游局組織班子成員和項目工作人員認真學習《中華人民共和國招標投標法》等相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定，進一步加強合同管理，在今后的建設(shè)項目招投標和訂立合同中，杜絕類似問題再次發(fā)生。
三、工程可研設(shè)計應(yīng)招標未招標，涉及金額1355000元問題的整改情況：
針對該問題，縣文化和旅游局認真加強對相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定的學習，在今后的建設(shè)項目實施過程中，嚴格按照《中華人民共和國招標投標法》的規(guī)定，進一步規(guī)范項目可研設(shè)計等單位的確定方式，杜絕類似問題再次發(fā)生。
四、未完成施工圖紙及工程量清單范圍內(nèi)的建設(shè)內(nèi)容問題的整改情況：
針對該問題，縣文化和旅游局根據(jù)施工圖紙和竣工驗收要求，督促施工單位進行了消防設(shè)施、電力設(shè)施等的建設(shè)安裝，于20xx年1月18日通過了竣工驗收。
五、建設(shè)單位對工程結(jié)算審核把關(guān)不嚴問題的整改情況：
針對該問題，縣文化和旅游局吸取教訓，加強對項目的監(jiān)管，對施工單位提供的.項目結(jié)算進行嚴格的審核把關(guān)。在該工程消防設(shè)施安裝的工程結(jié)算過程中，組織施工、監(jiān)理和建設(shè)三方實地核對工程量，并對結(jié)算書中數(shù)量和價格逐一核對，要求施工單位對項目進行據(jù)實結(jié)算。
六、監(jiān)理履職不到位問題的整改情況：
針對該問題，縣文化和旅游局加強對監(jiān)理單位的管理，督促監(jiān)理單位認真履行職責，杜絕類似問題再次發(fā)生。
七、多計工程價款4853219.52元問題的整改情況：
針對該問題，縣文化和旅游局已經(jīng)依法依規(guī)予以糾正，主體工程合同價和結(jié)算價25910695.09元，已經(jīng)支付13590000元，按照審計價21258835.01元，還應(yīng)支付7668835.01元。場地平整合同價827536.94元，結(jié)算價889366.87元，已經(jīng)支付500000元，按照審計價688007.43元，還應(yīng)支付188007.43元。
八、其他應(yīng)關(guān)注的事項的整改情況：
�。ㄒ唬┕こ藤Y料管理不規(guī)范、不齊全、不完善的問題。
針對該問題，縣文化和旅游局進一步規(guī)范項目檔案管理，安排人員2人對項目檔案進行整理，已經(jīng)歸檔完畢。工程檔案正送檔案局驗收中。
�。ǘ╊A(yù)驗收整改情況。20xx年6月18日體育館主體工。
進行預(yù)驗收后，縣文化和旅游局督促施工單位進行認真整改，已經(jīng)全部整改完畢。同時，加快對該工程消防設(shè)施進行完善，并通過第三方測試，于20xx年11月24日組織對體育館進行第一次消防驗收，督促施工單位對存在問題進行認真整改，于20xx年12月27日通過了消防專項驗收，于20xx年1月18日組織體育館建設(shè)工程進行了竣工驗收，并順利通過驗收。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 14
為提高校園體育場館設(shè)施的安全性，保障學生和教職工的健康和生命安全，我校體育部近期組織了一次全面排查安全隱患的行動，有關(guān)情況報告如下：
一、排查內(nèi)容
本次排查主要涉及校園內(nèi)的體育場地設(shè)施，包括足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場以及健身房等公共、學院型場館。
二、排查對象
本次排查共覆蓋了校園內(nèi)所有體育場地設(shè)施。排查人員由體育部工作人員和設(shè)備管理人員組成，總?cè)藬?shù)達到了人以上。
三、排查內(nèi)容
根據(jù)排查結(jié)果，本次排查發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患，主要包括以下內(nèi)容：
1、場地地面存在損壞、破損和凹陷問題，易導致運動員摔倒受傷。
2、體育場館的安全出口不夠明顯或被堵塞，容易造成在緊急情況下的逃生困難。
3、體育器材（如乒乓球桌、羽毛球網(wǎng)等）未被及時檢查、維護，存在使用風險。
四、整治措施
針對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，體育部正在采取以下整治措施：
1、對于場地地面損壞嚴重的`場所，整修工作將在近期內(nèi)展開。
2、對于安全出口不夠明顯或被堵塞的場所，將采取標記、提示等有效措施解決問題。
3、對于體育器材未被及時檢查、維護的場所，設(shè)備管理人員將增加檢查次數(shù)，對問題進行及時修復或更換。
五、下一步工作
為更好地保障校園內(nèi)體育場館的安全性，體育部將采取以下措施：
1、加強日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理體育場館設(shè)施的安全隱患。
2、加強器材管理，規(guī)范器材使用和維護流程，確保器材安全使用。
3、定期進行維護和檢查，及時排除安全隱患。六、結(jié)論
本次排查工作主要是為了發(fā)現(xiàn)和解決校園內(nèi)體育場地設(shè)施可能存在的安全問題，體育部將持續(xù)加強排查、整治和日常維護工作，確保校園體育場館的安全性和服務(wù)質(zhì)量，維護學生和教職工的身心健康。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 15
為深刻吸取齊齊哈爾體育館坍塌事故教訓，進一步加強體育場館安全管理，嚴防嚴守筑牢安全生產(chǎn)防線，保證廣大師生的身體健康和安全，我校近期開展了學校體育設(shè)施安全隱患大排查工作，現(xiàn)將排查情況進行報告如下：
一、排查目的
本次排查旨在全面排查學校體育設(shè)施存在的安全隱患，進一步完善學校體育設(shè)施的安全保障措施，有效預(yù)防和避免發(fā)生意外事故。
二、排查內(nèi)容
本次排查主要包括學校體育場館和器材設(shè)施在內(nèi)的各方面，包括場地場館、器材設(shè)施、安全出口、應(yīng)急設(shè)備等方面的安全問題排查。
三、排查方式
我們采取了多種方式進行排查，包括走訪調(diào)查、對學生和教師的意見征求、系統(tǒng)性檢查等。
四、排查結(jié)果
根據(jù)排查情況，我們主要發(fā)現(xiàn)以下安全隱患：
1、場地場館存在不平整、破裂、損壞等問題，可能影響師生的體育鍛煉和比賽安全。
2、器材設(shè)施存在老化、損壞、缺失等問題，存在安全隱患。
3、安全出口標志不夠明顯，應(yīng)急逃生通道和設(shè)備不齊全，存在較大的安全隱患。
4、部分體育器材使用不當，存在使用安全隱患。
五、整改措施
針對學校體育設(shè)施存在的安全隱患，我們制定了相應(yīng)的整改措施，主要包括：
1、對場地場館的不平整、破裂、損壞等問題進行及時修整。
2、更換老化、損壞、缺失的器材設(shè)施，確保設(shè)施符合安全標準。
3、對安全出口標志進行標識，增加安全出口照明設(shè)施，完善應(yīng)急逃生通道和設(shè)備。
4、加大對體育器材使用的教育和監(jiān)管力度，確保其正確使用。
六、總結(jié)
本次學校體育設(shè)施安全隱患大排查工作，旨在保證全校師生的身體健康和安全。通過本次排查工作，我們有效地發(fā)現(xiàn)和處理了各類安全隱患，提高了學校體育設(shè)施的`安全保障措施，對今后的體育鍛煉和比賽活動具有深遠的意義。我們將繼續(xù)加大學校體育設(shè)施的安全管理力度，全力打造安全、健康的體育環(huán)境。
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為深刻吸取齊齊哈爾體育館坍塌事故教訓，進一步加強體育場館安全管理，嚴防嚴守筑牢安全生產(chǎn)防線，保障廣大師生的人身安全，我校體育部近期開展了一次全面排查安全隱患的行動，現(xiàn)將工作情況進行總結(jié)如下：
一、排查內(nèi)容
本次排查主要圍繞校園內(nèi)的體育場館設(shè)施進行，包括足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場以及健身房等公共、學院型場所。
二、檢查對象
本次排查覆蓋了校園內(nèi)的全部體育場館設(shè)施，排查人員由體育部工作人員和設(shè)備管理人員組成，總?cè)藬?shù)達到了15人以上。
三、排查結(jié)果
1.場地地面損壞、破損和凹陷問題嚴重，容易導致運動員摔倒受傷。
2.安全出口不夠明顯或被堵塞，容易造成在緊急情況下的逃生困難。
3.體育器材未被及時檢查、維護，存在使用風險。四、整治措施
根據(jù)排查結(jié)果，我們根據(jù)具體問題采取了以下整治措施：
1.對于場地地面損壞嚴重的場所，整修工作已展開。
2.對于安全出口不夠明顯或被堵塞的場所，已采取標記、提示等有效措施解決問題。
3.對于體育器材未被及時檢查、維護的場所，設(shè)備管理人員將增加檢查次數(shù)，對問題進行及時修復或更換。
五、成果總結(jié)
經(jīng)過本次排查整治工作，我們發(fā)現(xiàn)了一些存在安全隱患的問題，但也發(fā)現(xiàn)了本學期以來已經(jīng)做的一些優(yōu)點和不足。為了提高學校體育場館設(shè)施的安全管理水平，我們將繼續(xù)做好以下工作：
1.加強日常巡查，及時發(fā)現(xiàn)和處理體育場館設(shè)施的安全隱患。
2.加強器材管理，規(guī)范器材使用和維護流程，確保器材安全使用。
3.定期進行維護和檢查，及時排除安全隱患。
總之，我們將不斷努力，切實加強體育場館設(shè)施的.安全管理，保障廣大師生的人身安全，不斷提高校園體育場館設(shè)施安全水平和服務(wù)質(zhì)量，維護學生和教職工的身心健康。
學校體育場館安全隱患排查情況總結(jié)為促進全校師生身心健康發(fā)展，滿足體育鍛煉需求，避免安全事故發(fā)生，保證體育教學正常秩序。X月X日和X月X日，由體育教學部主任XX，副主任XX，體育場館器材管理中心副主任XX，綜合辦公室副主任XX，器材采購辦公室主任XX，器材保管員XX組成體育場地設(shè)施安全隱患排查領(lǐng)導小組，完成對XX校區(qū)所有體育場地設(shè)施安全隱患的全面排查。
通過本次認真排查，發(fā)現(xiàn)我校體育場地設(shè)施存在嚴重安全隱患兩處，對查出的所有問題已上報相關(guān)部門維修和更新，確保師生的活動安全。
體育教學部以本次體育場地設(shè)施安全隱患排查為契機，對既有問題落實整改，為師生體育活動營造安全環(huán)境，不斷提高我校體育場地設(shè)施安全工作水平。體育教學部一貫重視安全穩(wěn)定工作，嚴格落實安全措施，落實責任到人，隨時對安全隱患問題整改情況進行“回頭看”，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，嚴防事故的發(fā)生，確保體育館的安全，給師生創(chuàng)造一個安全和諧的學習、鍛煉環(huán)境。
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為深刻吸取齊齊哈爾體育館坍塌事故教訓，進一步加強體育場館安全管理，嚴防嚴守筑牢安全生產(chǎn)防線。我校高度重視小學體育場館安全問題，于近期組織了體育場館安全隱患專項檢查。現(xiàn)將工作情況進行匯報。
一、工作目的
本次工作的主要目的是全面排查小學體育場館設(shè)施的安全隱患，整合和解決隱患問題，提高小學體育場館設(shè)施的管理水平和安全水平，確保師生在體育鍛煉過程中的人身安全。
二、工作內(nèi)容
我們主要開展了以下幾個方面的工作：
1、制定檢查方案和行動計劃，明確檢查的時間、范圍、標準和要求。
2、對小學體育場館設(shè)施進行全面排查，著重關(guān)注場地地面、圍欄、安全出口、照明燈具、體育器材、衛(wèi)生等方面的安全問題，并記錄檢查結(jié)果。
3、對發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題進行分類整理，制定整改計劃，采取有效措施進行整治。
4、加強小學體育場館設(shè)施的日常管理和維護工作，制定相關(guān)管理制度和標準，提高師生的安全意識。
三、工作過程
�。ㄒ唬z查前準備
在檢查前，我們進行了充分準備。制定了詳細的檢查方案和行動計劃，明確檢查的`時間、范圍、標準和要求。同時，對參與檢查的檢查員進行了安排和培訓，確保他們了解檢查標準和要求。
�。ǘz查實施
根據(jù)工作計劃，我們對小學體育場館設(shè)施進行了全面、細致的檢查。主要是檢查場地地面、圍欄、安全出口、照明燈具、體育器材、衛(wèi)生等方面的安全問題。檢查過程中，我們認真聽取了師生的意見和建議，并記錄了所有發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題。
�。ㄈ┱穆鋵�
針對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患問題，我們制定了整改方案，并采取了有效措施進行整治。對場地地面損壞、圍欄破損等問題進行了修繕和加固。對安全出口不明顯的問題，我們進行了標識。對照明燈具、器材設(shè)施等問題進行了更換和維修。
四、工作成果
經(jīng)過全體工作人員的共同努力，本次檢查工作取得了一定的成果：
1、發(fā)現(xiàn)并整改了多處安全隱患問題，有效提高了小學體育場館設(shè)施的安全水平；
2、加強了日常管理和維護工作，提高了師生的安全意識；
3、制定并完善了相關(guān)管理制度和標準，規(guī)范了管理流程。
五、工作展望
我們將進一步加強小學體育場館設(shè)施的安全管理，加強日常巡查和維護，制定更為完善的管理制度和標準。同時，加強師生的安全教育，提高師生的安全意識，確保小學體育場館設(shè)施的安全使用，為師生的身心健康保駕護航。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 18
為深刻吸取齊齊哈爾體育館坍塌事故教訓，進一步加強體育場館安全管理，嚴防嚴守筑牢安全生產(chǎn)防線。我校于近期對體育運動設(shè)施進行了安全隱患自查，具體情況報告如下：
一、自查范圍
本次自查范圍是我單位的所有體育運動設(shè)施，包括體育館、球場、游泳池、健身房等。
二、自查目的
我單位此次自查的目的是排查存在的安全隱患，制定針對性的處理措施，促進體育運動設(shè)施的安全保障和管理水平。
三、自查內(nèi)容
此次自查主要包括以下方面：
1、設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)備的檢查，包括各種器具和運動設(shè)備的安全性能檢查、排水系統(tǒng)及其使用環(huán)境的.檢查、防火等級及消防系統(tǒng)的檢查及日常維護情況的檢查等；
2、設(shè)施使用過程中存在的不安全因素的排查，包括設(shè)施的合理利用和日常管理、設(shè)施運動場地（場地）的保護、場地廢棄物及更新條件的檢查等；
3、對于其它不安全因素的排查，包括有害物質(zhì)的檢查、安全標志和警示標志的檢查、應(yīng)急設(shè)備的檢查等。
四、自查結(jié)果
經(jīng)過對學校的體育運動設(shè)施進行自查，我們發(fā)現(xiàn)存在以下安全隱患：
1、場地設(shè)施：某些場地地面不平整、損壞、破裂等問題，嚴重影響體育活動的開展。
2、設(shè)施設(shè)備：如游泳池內(nèi)的設(shè)備老化嚴重、最大承重量不足等問題，存在較大的安全隱患。
3、應(yīng)急設(shè)施：消防器材、醫(yī)療器材等存在損壞、缺失等問題，不利于突發(fā)事件時的快速處理。
五、整改措施
針對自查結(jié)果，我們提出以下整改措施：
1、加大場地設(shè)施的維護和保養(yǎng)力度，及時修整不平整、損壞、破裂等問題。
2、更換游泳池設(shè)備，確保設(shè)備新穎、承重量達標、符合要求。
3、對消防器材、醫(yī)療器材等進行維護、更新，保證應(yīng)急設(shè)施完好。
六、自查總結(jié)
本次學校體育運動設(shè)施的安全隱患自查，對于發(fā)現(xiàn)和解決存在的安全隱患具有極大的意義，可以促進體育運動設(shè)施的安全保障和管理水平的提高。我們會認真整改自查中發(fā)現(xiàn)的問題，確保體育運動活動的安全帶給老師和同學們更加優(yōu)質(zhì)的學校生活。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 19
黨的十九大報告要求：廣泛開展全民健身活動，加快推進體育強國建設(shè)。發(fā)展群眾體育運動是大力開展全民健身活動的重要基礎(chǔ)，是提升基層公共服務(wù)能力和水平的工作主線，是全面推進美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的重要載體，按照市委“興調(diào)研、轉(zhuǎn)作風、促落實”要求，市政協(xié)科教文衛(wèi)體委積極與市體育局等相關(guān)部門對接協(xié)商，并成立專題調(diào)研工作組。調(diào)研組在吳剛副主席帶領(lǐng)下深入巴南區(qū)、彭水縣等區(qū)縣實地調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研報告如下：
一、發(fā)展群眾體育運動、助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的基本情況
�。ㄒ唬┮载瀼厝窠∩項l例為基礎(chǔ)，引導開展群眾體育運動。
近年來，我市認真貫徹落實《全民健身條例》《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》《重慶市全民健身實施計劃（20XX―20XX年）》，按照以“人民為中心”思想，在市民身邊建設(shè)健身場地設(shè)施，開展群眾體育運動，不斷滿足市民群眾的日常健身需求。強化政府主導全民健身事業(yè)發(fā)展的主體責任，以體育行政部門為主，協(xié)調(diào)各有關(guān)單位抓好全民健身工作相關(guān)任務(wù)措施的落實，推動完善政府主導、部門協(xié)同、全社會共同參與的全民健身事業(yè)發(fā)展格局。通過狠抓群眾身邊的體育健身組織、體育健身設(shè)施、體育健身活動、體育健身賽事、體育健身指導以及體育健身文化，把全民健身國家戰(zhàn)略落到實處，用改革的精神和務(wù)實的作風，引導開展群眾體育運動。
（二）以打造體育賽事活動為動力，深入開展群眾體育活動。
全市按照“區(qū)區(qū)有品牌、縣縣有特色”思路，引導各地結(jié)合自然人文資源特色，舉辦群眾體育賽事活動。已成功舉辦了七屆全民健身運動會、四屆老年人運動會、九次全民健身日暨“全民健身周”系列群眾體育活動，全市年均開展全民健身賽事、群眾體育活動2000次以上，帶動全市群眾開展登山、游泳、太極拳、健步走、跑步、乒乓球、羽毛球等體育運動。全市社體指導員達56781人，每萬人約有19名社體指導員，經(jīng)常參加體育鍛煉的人口比例達到43.78%，高于全國平均水平；我市國民體質(zhì)監(jiān)測合格率達92.7%，位居全國第7位。在第十三次全運會上，重慶代表團獲得的4金7銀9銅的成績中，群眾項目就獲得1金4銀5銅，充分展現(xiàn)了我市群眾體育運動蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
（三）以加強體育基礎(chǔ)設(shè)施為保障，構(gòu)建群眾體育服務(wù)體系。
按照全市體育發(fā)展總體思路，已新建和更新一批城市體育公園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)健身廣場、社區(qū)路徑工程、農(nóng)體工程、多功能運動場，實推進民生項目建設(shè)。目前，區(qū)縣累計建成標準體育場37座、體育館40座、游泳館32座，全市累計建成農(nóng)民體育工程8858個，全市覆蓋率達98%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育健身廣場393個，全市覆蓋率達38.91%。20XX-20XX年，累計建成社區(qū)健身點600個，完成418個貧困村綜合文化體育服務(wù)中心示范點建設(shè)工作，新建了一批社區(qū)健身中心、運動休閑特色小鎮(zhèn)設(shè)施、攀巖場地等體育設(shè)施，4個項目被列入全國首批運動休閑特色小鎮(zhèn)試點項目，進一步滿足了農(nóng)村居民在家門口參加鍛煉的健身需求。與此同時，繼續(xù)加強體育場館免費低收費開放和全國體育場館運營管理改革試點工作，積極爭取財政專項補助資金7563萬元，有效推進了全市69個大型體育場館和5個中小型體育場館免費低收費開放，讓更多市民參與到群眾體育中來，享受健康帶來的快樂，扎實助推了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
二、發(fā)展群眾體育運動、助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中存在的問題
�。ㄒ唬⿲θ窠∩砉ぷ鞯恼J識不到位。總體而言，我市體育健身的法律、意識、文化、觀念等軟件建設(shè)與東部發(fā)達地區(qū)比較還相對滯后。基層對“農(nóng)民體育工作是實施全民健身國家戰(zhàn)略的重要組成部分，是實現(xiàn)全民健身基本公共服務(wù)均等化的重要內(nèi)容，是推進‘三農(nóng)’事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)”這三個層面的認識均不夠充分、不夠到位，導致在具體工作中未將群眾體育工作置于重要地位，也沒有把推動建設(shè)基本公共服務(wù)向基層延伸作為全民健身發(fā)展的重點�；鶎訛槿罕娞峁┑幕竟卜⻊�(wù)較為缺乏，在健身知識普及、理念興趣培養(yǎng)、體育活動組織、健身設(shè)施建設(shè)等諸多方面均與城鎮(zhèn)居民有一定差距，廣大群眾主動參加體育健身的積極性還不夠強。
�。ǘ┗鶎尤罕婓w育社會組織不夠健全。目前我市基層體育社會組織還不夠健全，尚存在體育社會組織發(fā)展不平衡不充分等問題。特別是工作保障遠低于沿海發(fā)達城市，也低于西部其他城市，社體指導員普遍社會存在感低，志愿服務(wù)活動不能有效保障。市級體育單項協(xié)會和社會體育指導員量少且作用發(fā)揮不夠，市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)會體系不夠健全，市場化、社會化程度不高，政府購買公共服務(wù)政策落實不到位，社會體育指導員積極性有待提高。大部分區(qū)縣僅有少數(shù)幾個區(qū)級體育協(xié)會在鎮(zhèn)街、村社有下伸組織，農(nóng)村懂體育、會指導的'人才匱乏，鎮(zhèn)街文體服務(wù)中心的工作人員流動頻繁等原因，導致農(nóng)村體育公共服務(wù)組織沒能有效建立起來。
�。ㄈ┗鶎芋w育場地設(shè)施設(shè)備供給不足。雖然近些年來我市不斷加大農(nóng)村建設(shè)力度，大力改善居民體育健身條件，但現(xiàn)階段還只是對居民健身需求有所緩解，我市人均體育場地面積與國家確定的1.5平方米目標尚有差距，尚不能滿足市民的體育健身需求。全民健身設(shè)施建設(shè)與發(fā)達地區(qū)相比還有差距，存在區(qū)域間發(fā)展不平衡、農(nóng)村基層體育場地與設(shè)施建設(shè)缺乏整合與統(tǒng)籌、體育場地和設(shè)施對群眾開放率不高、農(nóng)村體育場地設(shè)施的管理與后續(xù)維護急需加強等問題。以巴南區(qū)為例，多數(shù)健身設(shè)施配建在二環(huán)以內(nèi)的鎮(zhèn)街，二環(huán)以外偏遠村、薄弱村體育設(shè)施資源相對匱乏，居民小區(qū)、農(nóng)民集中居住區(qū)缺少配套的健身設(shè)施。且多數(shù)鎮(zhèn)街由于資金限制，缺乏規(guī)劃建設(shè)體育場所的硬性要求，建設(shè)初期就側(cè)重集鎮(zhèn)的規(guī)劃布局和集中居住的功能定位，存在重居住功能輕健身需求的不合理現(xiàn)象。
�。ㄋ模┗鶎尤罕婓w育健身活動形式不夠豐富。盡管我市在20XX-20XX年期間，在群眾身邊新建了600個社區(qū)健身點，切實提升了社區(qū)居民的健康意識，提高了市民的獲得感和幸福感。但是，很多農(nóng)村地區(qū)仍然缺乏相應(yīng)的體育場所和設(shè)施，全民健身活動局限于逢年過節(jié)，集中于全民健身月系列活動期間，參加者大多為學生、退休老同志、企業(yè)員工、村干部，基層一線農(nóng)民很少參加。政府組織的健身運動多，民間自發(fā)的健身活動少，民間健身局限于參加廣場壩壩舞的中老年人群，缺乏組織、牽頭人，形式與對象單一，自我發(fā)展的能力與活力不足，呈現(xiàn)差異化發(fā)展現(xiàn)象狀態(tài)。
�。ㄎ澹┗鶎尤罕婓w育經(jīng)費投入相對不足。近年來，我市雖然逐步增加了群眾體育事業(yè)在財政預(yù)算中的支出比重，但由于多種因素的制約，全民健身經(jīng)費投入相當有限，由于經(jīng)費嚴重不足，已投入使用的基層體育設(shè)施得不到及時維修。在群眾體育組織的經(jīng)費投入上，有些區(qū)縣未將全民健身工作所需經(jīng)費列入本級財政預(yù)算，財政安排的體育經(jīng)費缺口仍然存在，無法滿足群眾體育開展的需要，體育協(xié)會開展日常性群眾體育工作和參加上級群眾體育比賽基本上是自籌或向上級請示經(jīng)費，經(jīng)費渠道主要來源于會費收入、社會單位贊助等，基本上是以收定支。例如彭水縣，群眾體育活動的開展主要還是依靠體育彩票公益金和自籌資金，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）用于開展群體活動經(jīng)費緊缺，以社會支持為主，不能滿足全民健身工作的需要。
三、發(fā)展群眾體育運動、助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的建議
（一）加強群眾體育宣傳，弘揚群眾身邊的體育文化氛圍。構(gòu)建體育宣傳格局，掌握體育宣傳工作主動權(quán)，為體育事業(yè)發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境和文化氛圍，牽動社會媒體關(guān)注體育事業(yè)發(fā)展，為人民群眾共享體育發(fā)展成果提供更好服務(wù)。通過《重慶市全民健身條例》立法宣傳主題系列活動，努力“讓重慶動起來、讓全民動起來”，通過大型群體賽事活動引領(lǐng)、組織社會體育指導員開展全民健身志愿服務(wù)和國民體質(zhì)監(jiān)測、開設(shè)健身知識講座等方式，用農(nóng)民聽得懂、看得到、聽得進的方法普及健身知識和健身文化，營造積極參加全民健身的良好輿論氛圍，增強農(nóng)民的健身意識和理念。發(fā)展以人民為中心的體育，把滿足人民日益增長的多元化、多層次體育需求作為體育工作的出發(fā)點和落腳點，進一步增強以人民為中心的責任感和使命感。
�。ǘ┘訌婓w育社會組織建設(shè)，提升群眾體育鍛煉水平。積極推進體育社會組織改革，推動其社會化、法治化、高效化發(fā)展，加強體育社會組織的建設(shè)，扶持和引導體育協(xié)會、體育俱樂部、體育基金會等體育社會組織發(fā)展。鼓勵民間自發(fā)性健身團隊和網(wǎng)絡(luò)體育社會組織依法依規(guī)開展全民健身活動，制定體育社會組織扶持辦法，著力推進體育社會組織承接公共體育服務(wù)能力建設(shè)。創(chuàng)新體育社會組織發(fā)展，推進社區(qū)健身點建設(shè)，突出對社區(qū)居民的常態(tài)化、多元化服務(wù)，提高社會體育指導員的專業(yè)技能，加強社會體育指導員的規(guī)范管理和有效服務(wù)，實施持證上崗。發(fā)揮社會體育指導員的帶動作用，提供科學健身服務(wù)，不斷完善市、區(qū)縣的協(xié)會組織，推動各類體育社會組織向基層延伸，讓群眾身邊的健身組織成為群眾體育健身的核心。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)（村），要落實專人負責群眾身邊的全民健身工作，可以整合文化和體育資源，設(shè)立“文體專管員”。通過政府購買體育公益性崗位的方式，充分調(diào)動農(nóng)村社會體育指導員的積極性，組織社區(qū)居民開展全民健身活動。
（三）加大場地均衡化建設(shè)，讓體育發(fā)展成果惠及百姓。立足于體育為民惠民的原則，繼續(xù)建設(shè)和完善農(nóng)民體育健身工程、社區(qū)健身點等場地設(shè)施，不斷滿足農(nóng)民日益增長的健身需求。著力解決體育事業(yè)改革發(fā)展中存在的區(qū)域、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，群眾體育、競技體育、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡，奧運項目和非奧運項目發(fā)展不平衡，公共體育服務(wù)供給不充分等問題，同時，進一步加強群眾身邊的健身場地設(shè)施的管理和維護，消除安全隱患。推動學校體育場地設(shè)施向社會開放，提高體育健身設(shè)施的利用率�？茖W規(guī)劃和統(tǒng)籌建設(shè)全民健身場地設(shè)施，著力構(gòu)建區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、行政村（社區(qū)）三級群眾身邊的全民健身設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，打造城市社區(qū)15分鐘健身圈，人均體育場地面積達到1.7平方米。繼續(xù)建設(shè)和完善縣級體育場館、全民健身中心、農(nóng)民體育健身工程、社區(qū)多功能公共運動場、示范性體育公園、登山步道（城市健身步道）、全民健身戶外活動營地等場地設(shè)施。加強公共體育場地設(shè)施的使用和管理，提高現(xiàn)有公共體育設(shè)施的利用率。
�。ㄋ模⿵V泛開展群眾體育活動，滿足群眾多元化健身需求。豐富完善全民健身活動體系，穩(wěn)步增加經(jīng)常參加體育鍛煉的人口，定期開展重慶市全民健身運動會、老年人運動會、殘疾人運動會、智力運動會和農(nóng)民運動會。加大力度推廣群眾喜聞樂見的運動項目，結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等民族傳統(tǒng)體育節(jié)日，在農(nóng)村開展各類小型多樣、就近就便、貼近生活的羽毛球、乒乓球、登山、跑步等全民健身活動，豐富農(nóng)民的生活方式，努力提高農(nóng)村居民參與體育、發(fā)展體育、享受體育的熱情，不斷提升農(nóng)村居民的健身意識和健康水平。將有特色、有影響力的品牌賽事打造成金牌賽事，將群眾參與度高、有發(fā)展前景的大眾賽事提檔升級為品牌賽事，通過以獎代補方式，提升金牌、品牌賽事的數(shù)量和質(zhì)量，發(fā)揮其引領(lǐng)示范作用，助推美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。
（五）完善資金投入機制，加強群眾體育工作的經(jīng)費投入。加大全民健身工作的經(jīng)費投入，政府要按每年度完成全民健身工作的目標任務(wù)需要保障經(jīng)費投入。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定體育彩票公益金不低于70%的比例用于全民健身（群眾體育）事業(yè)并加強監(jiān)督管理，合理使用體育彩票公益金比例，確保區(qū)縣的體育彩票公益金主要用于全民健身工作。根據(jù)事權(quán)與支出責任相適應(yīng)的原則，合理劃分全民健身公共服務(wù)支出責任，建立健全全民健身公共服務(wù)財政保障機制，按照基本公共體育服務(wù)標準，落實提供基本公共體育服務(wù)項目所必需的資金，保障全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)和運行。創(chuàng)新全民健身公共服務(wù)投入方式，采取政府購買、項目補貼、定向資助、貸款貼息等政策措施，支持包括體育企業(yè)在內(nèi)的社會各類機構(gòu)參與提供公共體育服務(wù)。建立以政府投入為主，社會各方力量積極參與的多元化資金籌集機制，拓寬社會資源進入全民健身事業(yè)的途徑，引導社會資金支持發(fā)展全民健身事業(yè)。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 20
為了全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神和教育部《中小學體育工作督導評估指標體系（施行）》的通知文件精神，加強學校體育工作，增進學生的身心健康，促進學生全面、健康、和諧的發(fā)展，在學校領(lǐng)導和各位體育老師們的指導和幫助下，我完成了由學生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來諸多感慨。作為新教師，我虛心求教、不恥下問、兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多。收獲了更多。同時，我還在這期間做了一次深入的調(diào)查工作，是針對和平小學學體育課而言的。為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思，最終的調(diào)查結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助。
為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我教學所帶的班級的調(diào)查，而且還跨班級、年級調(diào)查，甚至還到其他同學所在的實習學校調(diào)查。重要的調(diào)查的形式是發(fā)放調(diào)查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。
在此，我介紹一下自己的調(diào)查的結(jié)果，談?wù)剬推叫W體育教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降模蚁脒@對于我們新教師來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。
一、從教師的角度來談一下體育教育的情況。
�。�1）、我調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的體育課堂教學，大多數(shù)老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多體育老師在備課時，設(shè)計了很多的強度大的內(nèi)容，以便學生達到運動量，達到有運動負荷的目的。調(diào)查中有的體育老師對我說現(xiàn)在的學生比較懶，對體育鍛煉不是很重視，尤其是田徑類，認為體育鍛煉跟學習成績沒有多大的影響，和其他身體素質(zhì)好的同學不會有太大的差距，況且體育鍛煉辛苦，就算堅持一段時間也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家練力量的時候，大多數(shù)學生基本上是不練的。因此上課要多樣性，這樣才能提高學生對體育可的興趣，特別是多做游戲代替枯燥的素質(zhì)訓練，我自己在實習的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。
（2）、在體育教學的過程中，老師們對短跑和彈跳教學工作要認真、仔細的多，因為考試時就是跑和跳，而且學生對跑和跳簡單容易成績比較容易上去。調(diào)查中，大部分的教師采用的體育教學方法是讓學生重復的跑、跳，然后在原地做輔助練習，很少有老師采用游戲的教學手法，多是位移的跑跳為主，這樣更能夠讓學生很好地提高體育成績。而技巧教學則相對薄弱，只注重跑跳，而對學生的興趣不太注重。
（3）、在調(diào)查中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對活躍。老師說本校的學生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂哄哄，難以克制。而且學生的控制能力較差，游戲的應(yīng)用花去了大量的時間，從而影響教學進度。
二、從學生的角度來談一下體育課的情況。
�。�1）、在調(diào)查中，部分學生對我公開表示他們對體育感興趣，學生對游戲化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師上課時間把握得不是很好，游戲過量，造成運動量上不去。甚至有的學生說，老師的游戲方法太土，因此影響了對體育積極性。
（2）、調(diào)查中，學生希望體育老師能關(guān)注他們。無論是體育成績好的學生還是后進的學生，對這一問題的看法是一致的。調(diào)查中有一個學生問我如何看待老師只關(guān)注成績好的學生，還問我今后要是當老師的話會不會也這樣。我回答他們說：老師關(guān)注成績好的學生是因為他們能聽老師的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實踐當中發(fā)覺，只要能多關(guān)注后進生，他們會很感動、進步很大努力去訓練。看來老師要用一種平等的心態(tài)去對待學生，多鼓勵后進生這一點對于老師和學生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學，也有利于學生更加愛學習你所教的那門課。
�。�4）、大部分學生喜歡那種體育課開心而又有運動量的體育課，體育老師不愛大聲批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是體育成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關(guān)注老師，對老師的`衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣�？磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W生進行及時的溝通，以了解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。
三、通過以上的調(diào)查，我認為在今后的體育教學中，老師應(yīng)該注意以下幾個問題：
�。�1）、培養(yǎng)學生對體育活動的興趣，俗話說：興趣是最好的老師，只有學生對他喜愛的項目提高興趣了他們才有積極參與，才能提高終身體育的現(xiàn)實意義。老師可以多組織一些籃球賽之類的活動，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到體育鍛煉的重要性。上課時老師可以多做游戲、創(chuàng)新的教學，而不僅僅是跑跳上的枯燥運動。多說關(guān)于體育的名人故事已經(jīng)具有教育性的例子。
（2）、正確對待學生的興趣，添加多點的體育設(shè)備讓學生除身體素質(zhì)外，多練技巧性的運動，培養(yǎng)學生的多樣性。促進學生全面的發(fā)展，能通過體育的教學使學生應(yīng)用到生活當中。
�。�3）、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求�，F(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。正所謂；沒有愛就沒有教育嘛。另外，對于體育成績差的學生也要積極地鼓勵他去認真練習，這樣的學生只要一有進步，就應(yīng)該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向?qū)W生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在教學和調(diào)查的過程中就有這樣的感受。
（4）、除了做好自己的本職工作以外，我認為體育老師最好能多參加學生們組織的一些活動。在參與中同學生交流，了解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開。
總之，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際的水平應(yīng)用到今后的教學中去。我滿懷憧憬，滿懷激情，我將用青春書寫著對教育事業(yè)的熱愛，以享受的心態(tài)對待教育，用愛心來澆灌，我堅信會成為一名合格的人民教師。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 21
天津濱海職業(yè)學院簡介：
天津濱海職業(yè)學院是一所經(jīng)天津市政府批準，國家教育部備案的獨立設(shè)置的國辦全日制高等職業(yè)技術(shù)院校，始建于1958年。
學院地處天津濱海新區(qū)的中心——塘沽，緊鄰天津港區(qū)、天津港保稅區(qū)、 天津經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、塘沽海洋高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，學院現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地1000畝，建筑面積14萬平方米，教學、科研、實習、實訓、生活、文體活動設(shè)施齊備，圖書館藏書30萬冊，另有電子圖書30萬冊。建有百兆出口、主干千兆光纜覆蓋廣播系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)、電話系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)的校園網(wǎng)，有力支持了學院教學、科研及管理信息流，提高了教育、教學管理水平。
校園綠草成茵、渠水和林帶環(huán)繞、環(huán)境優(yōu)美，人文氣息濃郁。學院面向全國27個省市招生，目前有本�？圃谛Ｉ�1萬人，其中全日制在校生6000多人。學院的目標任務(wù)是：順應(yīng)時代發(fā)展，適應(yīng)社會需要，改革人才培養(yǎng)模式，提高教育教學質(zhì)量，依托區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，立足天津濱海新區(qū)，面向天津，服務(wù)全國，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)和專門技能的高等應(yīng)用型人才。把學院建成一所地域特點突出、高職特色鮮明、地區(qū)一流、全國先進的示范性職業(yè)學院。
一 、調(diào)查概況
20XX年XX-XX月份期間，我利用休閑時間走訪天津濱海職業(yè)學院進行實地調(diào)研。由于我本職工作在天津濱海職業(yè)學院，對學校的體育概況調(diào)研起來比較便利，期間我主要是對大一、大二學生羽毛球運動鍛煉情況進行研究，通過調(diào)查研究，對天津濱海職業(yè)學院羽毛球運動開展現(xiàn)狀有了初步了解。
二 、調(diào)查目的
了解天津濱海職業(yè)學院羽毛球運動開展現(xiàn)狀、發(fā)展羽毛球?qū)W生的影響、存在的問題等。
三 、調(diào)查方法
我采用的調(diào)查方法有實地調(diào)查法、訪談?wù){(diào)查法、個案調(diào)查法等。
四 、調(diào)查結(jié)果與分析
通過調(diào)查我了解到天津濱海職業(yè)學院羽毛球運動開展現(xiàn)狀以及存在的不足，和急需要改進的地方。
1 、淄博實驗中學體育課開展現(xiàn)狀
天津濱海職業(yè)學院對體育課實行選課制度，大一年級學生實行班級教學制度，主要是對學生進行健康體適能教學為主。另外還在課程中拿出專門的課程對學生進行第九套廣播體操的教學與練習。大二年級的每個學生每個學期可以根據(jù)自己的愛好選修足球、籃球、乒乓球、健美操、網(wǎng)球、排球、太極拳七項體育運動中的一項并拿出一定課程對學生進行身體素質(zhì)鍛煉。由于大三年級學生就業(yè)壓力較大，大三年級學生的體育活動形式比較自由，沒有固定的形式，主要是走出教室有組織的活動為主。
可以看出天津濱海職業(yè)學院體育課主要是進行學生身體素質(zhì)鍛煉為主，以學習體育專項技能為輔。這與天津濱海職業(yè)學院校訓建設(shè)“崇德尚能、學以致用”不開，當前階段學校還是以學生的就業(yè)為導向。
2、 羽毛球運動開展
羽毛球運動主要是在大一、大二年級中開展。由于學校體育課程中沒有開設(shè)羽毛球選項課，只是以興趣小組和個人活動為主要活動形式，學生之間的羽毛球技術(shù)水平參差不齊，且大多以娛樂為主，水平不高。
3、 開展羽毛球?qū)W生的影響
現(xiàn)代羽毛球運動1870年起源于英國，后來盛行于西歐及美洲。一開始它是一項貴族運動，但隨著后來的逐漸普及，到今天已成為一項大眾喜愛的體育項目。能達到全身健身效果。有人說羽毛球運動是一項能夠讓人眼明、手快、全身得到鍛煉的體育項目，我覺得這種說法非常貼切。
羽毛球運動具有上手容易的特點使得學生的學習積極性比較高，調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)有的學生在課間休息時間通過羽毛球來調(diào)節(jié)學習節(jié)奏，這種現(xiàn)象每天都在發(fā)生，尤其是在燈光球場的羽毛球場地上。這對學生學習和就業(yè)壓力調(diào)節(jié)有一定積極的作用。
通過與學生的談話了解到學生對羽毛球運動還是比較喜歡的，這與常人理解的用羽毛球健身負荷較小有一定的關(guān)系，但是卻沒能組建學校羽毛球社團，我想
能與學校的場地設(shè)施有關(guān)系，沒有場地學生的積極性提不起來。
羽毛球有一定的健身作用，運動中鍛煉者需要運用手腕和手臂的力量握拍和揮拍，還要充分活動踝關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、胯關(guān)節(jié)等部位，做出滑步、墊布和弓箭步等各種步態(tài)，所以對于全身肌肉和關(guān)節(jié)的鍛煉也是很充分的。在撿球、接球的過程中，不斷的彎腰、抬頭等動作，使腰部、腹部的肌肉也能得到充分鍛煉。所以該校開展羽毛球運動對學生身體健康有積極作用。
4 、開展中的不足
首先體現(xiàn)在沒有適合的場地，天津濱海職業(yè)學院只有燈光球場四片羽毛球室外場地，沒有室內(nèi)羽毛球運動場所，這無疑給體育課程開展羽毛球帶來一定的不便。例如：講一些關(guān)于羽毛球的戰(zhàn)術(shù)方面的技術(shù)時很難示范，更難去組織練習，還有無法開展正式一點的羽毛球教學比賽等。其次，沒有器材，需要學生自己備羽毛球拍和球，學校器材室有羽毛球球拍，但是基本不對學生開放且存在一定安全隱患，球拍的拍頭和拍柄接觸不牢固，我在調(diào)研期間有一次學生揮拍時拍頭被甩向?qū)γ嫱瑢W，拍柄還留在手中。第三，對天津濱海職業(yè)學院學生進行體育教學的教師的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在該校中10位體育教師只有一個是羽毛球?qū)ｍ棶厴I(yè)，多數(shù)教師對羽毛球主要是通過自學來完善自己的技能，全校范圍內(nèi)開展羽毛球教學困難很大，也容易出現(xiàn)學生羽毛球技能和知識掌握比體育老師多的情況，這將使得羽毛球教學質(zhì)量會大打折扣，影響羽毛球教學任務(wù)。在這些問題上我認為天津濱海職業(yè)學院開展羽毛球運動條件不夠成熟，或者說天津濱海職業(yè)學院不具備開展羽毛球運動條件。但是從一個角度看，學校如果將羽毛球放在一個以學生自學為主、教師指導為輔的前提上，條件還是有的，調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，該校有羽毛球?qū)I(yè)畢業(yè)的體育教師，有自己的羽毛球團體組織，熱愛羽毛器運動的學生人數(shù)眾多，其中有一部分學生接受過羽毛球系統(tǒng)的'學習。
這些狀況與該學校開展的其它運動相比存在這天壤之別，足球擁有一個標準的人工草地球場，足球100個左右，可以供至少兩個選項班的教學任務(wù)，該校的高校足球開展現(xiàn)狀相當好，是曾獲得過多項市級足球比賽前三名；乒乓球球臺6個，完全滿足一個班的日常教學任務(wù)，但是需要學生自己備乒乓球拍和球，學校器材室有20個左右的球拍，但質(zhì)量較低，手感比較差，還是以學生自帶為主；籃球場地眾多，籃球50個以上，能滿足多個選項班級的教學計劃。而這些項目的教師都接受過各個項目的系統(tǒng)學習。
這些不足制約者羽毛球運動在天津濱海職業(yè)學院的發(fā)展，還可能導致羽毛球運動在學生中漸漸失去熱愛群體，所以改變這些不足對天津濱海職業(yè)學院羽毛球發(fā)展是當務(wù)之急。首先要修建一部分室內(nèi)羽毛球場地，開始可以修一些簡易上網(wǎng)球場，以后逐漸改善。其次把羽毛球教師進行系統(tǒng)的羽毛球培訓，這一點還是比較容易實現(xiàn)的。還要購買一批高質(zhì)量的羽毛球器械，防止教學中安全事故的發(fā)生。
五 、調(diào)查總結(jié)
通過這次調(diào)查，基本了解到了天津濱海職業(yè)學院羽毛球運動的開展現(xiàn)狀，羽毛球在天津濱海職業(yè)學院學生中對學習和就業(yè)的作用以及開展羽毛球教學在天津濱海職業(yè)學院存在的不足。較好的完成了此次調(diào)查的目的。需要強調(diào)的天津濱海職業(yè)學院羽毛球運動組織開展還存在這諸多問題，這些問題需要慢慢去解決，但是繼續(xù)改觀的問題希望有關(guān)部門能盡快改善。
由于作者水平有限，調(diào)查中存在的不足希望讀者可以予以改正。在此，對配合和幫助我調(diào)查的學生、老師和同學的幫助與支持表示衷心的感謝。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 22
根據(jù)縣委縣政府的工作部署和要求，縣體育局對我縣農(nóng)村體育工作進行了專題調(diào)研，現(xiàn)報告如下：
一、20XX年農(nóng)村體育工作主要成績和經(jīng)驗
20XX年我縣農(nóng)村體育工作在場地設(shè)施建設(shè)、專業(yè)人員培養(yǎng)、農(nóng)村體育活動和機構(gòu)建設(shè)上得到較快發(fā)展。
農(nóng)村體育設(shè)施建設(shè)：20XX年我縣在xx個村新建了農(nóng)民健身工程，縣體育局積極向上級體育部門爭取項目資金和設(shè)備，先后發(fā)放籃球架xx套，室外乒乓球桌xx臺。并爭取了國家配套資金xx萬元。
農(nóng)村專業(yè)體育人才培養(yǎng)：20XX年組織xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育專干赴參加國家一級社會體育指導員培訓。提高了自身體育技能，掌握了社會體育組織方法和體育活動的競賽辦法。使農(nóng)村體育工作的開展有了比較專業(yè)的人才，促進了農(nóng)村體育工作有序開展。
農(nóng)村體育活動開展情況：今年年初各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有相應(yīng)的活動計劃，受到換屆及其他影響有少數(shù)幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動未能如期開展。從開展活動的情況來看，競賽內(nèi)容豐富，組織較嚴謹，參加人員踴躍，活動圓滿成功。
組織機構(gòu)管理更加規(guī)范：鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育服務(wù)中心體育專干人員備齊，組織領(lǐng)導落實，同時縣體育局加強了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育服務(wù)中心的管理和考核力度。
取得以上工作成績主要經(jīng)驗有以下幾點：一是縣體育局積極通過多種渠道多級爭取項目。二是強化對鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作的指導和管理，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作的規(guī)范發(fā)展。
二、20XX年農(nóng)村體育工作重點
1、新建xx—xx個村的農(nóng)民健身工程。主要措施：縣體育局通過多方面的項目爭取，落實項目；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村落實相關(guān)場地，完成健身工程項目器材的安裝。使農(nóng)村的.廣大群眾健身有場地，活動有器材，練習有條件。
2、組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育活動xx—xx場次。參與農(nóng)民群眾的達xxxxx人次以上。
3、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育專業(yè)人才培訓x—x次，培訓xx人次以上。使農(nóng)村體育健身活動有人組織，有人做科學指導。
4、加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育工作指導和管理力度，縣體育局到每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)最少x次指導工作。一方面全面了解農(nóng)村健身活動情況，另一方面推動和指導農(nóng)村健身活動的健康有序的開展。
鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)調(diào)研報告 23
時間：20xx年05月07日
地點：天津市水上公園
對象：參加晨練的群體
目的：主要想了解目前參加晨練的主要群體、參加晨練的目的、晨練的所存在的問題及晨練規(guī)范化的程度等。
主題：晨練群體對晨練是否規(guī)范化的看法及所持的態(tài)度。
現(xiàn)狀：目前參加晨練的群體主要以中老年退休人員為主，青少年極少數(shù)；練規(guī)范化的程度比較小，自由行比較大。
隨著社會科學文化的發(fā)展，閑暇時間的.增加，人們的健康觀念和生活方式的變化，晨練的熱情比較高漲。當前將晨練作為一種強身健體的手段，已經(jīng)成為一種時尚，并在我們的未來的生活中越來越重要。目前參加晨練的人群當中主要以中老年退休人員為主，因為他們退休以后的閑暇時間相對于其他群體比較多，晨練時間主要集中在早上5點到8點之間。現(xiàn)在晨練的形式趨于多樣化，主要有：慢跑、游泳、輪滑、踢踏舞、斗空竹、踢毽子、太極拳、中國武術(shù)等等。
對于晨練的目的，由于各自出發(fā)的角度不同，所以晨練群體對于晨練目的也存在差異。有的人純粹為了強身健體、延年益壽；因為晨練具有社交性，所以有的人主要以結(jié)交朋友及交流為目的；還有一部分是為了在晨練中得到同伴的贊同（如毛筆書寫）。晨練一方面可以強身健體：但它不是單一的，另一反面還可以結(jié)交一群晨練的朋友，促進社交及身心健康。
在晨練熱情高漲的同時也伴隨很多隱在問題，如場地的不佳選擇所帶來的安全隱患、活動前缺少熱身運動等。在訪談過程中發(fā)現(xiàn)很多晨練項目選擇的場地很不合理，比如網(wǎng)球場地選擇在長廊出口處，這種場地的選擇存在很大安全隱患容易對其他人造成傷害；在接受訪談的大部分群體當中大多部分都缺少運動前的熱身意識，這種盲目的運動很可能會造成運動損傷。所以依目前情況可見，晨練群體的運動的業(yè)余性比較強，缺少運動前熱身意識；安全意識比較差，對于場地選擇不合理性交明顯；這些問題的出現(xiàn)和晨練的規(guī)范化程度有著不可分割的原因。但是由于晨練的自由性、社交性、自愿性，所以絕大部分人不愿意對晨練的進行規(guī)范化，因為規(guī)范化的晨練會對自由程度有所沖擊。所以在晨練群體當中對晨練的規(guī)范化持有否定態(tài)度，但是我認為對晨練加一些適當?shù)囊?guī)范是有必要的，或者對參加晨練對象進行一些必要的安全教育比如合理的選擇運動場地和運動前熱身意識等。
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