勤儉節(jié)約個人總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的勤儉節(jié)約個人總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇1
從古至今，節(jié)約始終是中華民族的傳統(tǒng)美德。漢代賈誼在《論積貯疏》中有言：“用之亡度，則物力必屈�！敝T葛孔明則道：“靜以修身，儉以養(yǎng)德�！碧拼娙死钌屉[寫下了“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”的著名詩句。古老的中華民族，節(jié)約理念深入人心，節(jié)約之風代代相傳�？v覽全球，許多國家都把節(jié)約奉為立國之本，為此聯(lián)合國專門把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節(jié)約。
作為勤儉節(jié)約的實踐者，我將分享一些在校園生活中我身體力行的節(jié)約方法和環(huán)保方式。
一、勤拿少取、杜絕浪費
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@句耳熟能詳?shù)墓旁�，道出珍惜糧食的原因。校園食堂浪費現(xiàn)象一直嚴重存在，看食堂經(jīng)過泔水桶倒飯菜的同學(xué)便能了解情況，通過我的觀察和詢問，部分同學(xué)僅僅是因為胃口不好吃了幾口飯菜就倒掉，或者覺得食堂飯菜不符合自身口味覺得難吃，可是一出食堂轉(zhuǎn)身就進了便利店買零食。而周遭的同學(xué)們對存在浪費的現(xiàn)象熟視無睹，對浪費現(xiàn)象沒有人會感到心疼。其實一些簡單的方法就能夠避免這些情況的發(fā)生，當我胃口不好的時候，我會跟窗口的阿姨要求只需要半份的飯;感覺食堂的菜不好吃少點幾樣，如果覺得還不錯可以再去窗口加菜，這些小小的舉動可能看似普通，可是背后帶來的效益卻是巨大的。不放假設(shè)每天一個同學(xué)因為覺得食量不大少打了半份飯節(jié)約了1克米，全校按2000人算，一個月就節(jié)約了60000克的大米，再換成三個月，六個月…可想而知，其實真正可怕的不是浪費，而是對浪費現(xiàn)象的麻木，更缺少對浪費的認知！
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。珍惜每一粒糧食、愛惜每一片蔬菜，就是對勞動的尊重、對勞動者的敬仰、對大自然的敬畏。每個人從點滴做起，爭做節(jié)儉消費的實踐者、傳播者、監(jiān)督者，就一定能制止“舌尖上的浪費”。
二、告別白色污染，拒絕“我行我塑”
其實從2008年1月8起，中國就推行了限塑令，但治理效果并不顯著。原因在于大家對于塑料袋的依賴性太大了，缺少自身的環(huán)保意識。例如在學(xué)校，一些同學(xué)喜歡去食堂打包飯菜回宿舍吃，一種菜式就裝一個塑料盒，然后又用塑料袋裝起來，因為廉價方便大家往往忽略了塑料袋在大自然中不能降解的嚴重問題。而忽視了塑料袋真正的優(yōu)點在于它結(jié)實耐用，我通常合理地循環(huán)使用塑料袋，或者我會自帶便當盒去食堂打飯，減少使用塑料袋的次數(shù)。作為一名海院學(xué)子，對于海洋更有一番別樣的情感，而在看到新聞上海洋生物因為誤食塑料袋而畸形死亡等觸目驚心的報道，讓我不由得感到心酸。今年10 月 22 日，在維也納舉行的歐洲聯(lián)合胃腸病學(xué)周發(fā)布會上一項駭人聽聞的研究發(fā)布，該研究首次確認，人體內(nèi)發(fā)現(xiàn)多達 9 種不同種類的微塑料。我們隨意使用和亂扔的那些塑料袋，終會盼來被吃下肚的那一天。而最好的方法就是減少塑料的使用，為美麗的海洋，為貫徹海洋強國戰(zhàn)略路上的'百年海院，做到知海，愛海，遏止“我行我塑”的現(xiàn)象。
三，做好垃圾分類，學(xué)會回收利用
在生活中，我們每個人都是垃圾的制造者，如何把不同的垃圾進行準確分類，是迫在眉睫的事情。垃圾分類是垃圾進行科學(xué)處理的前提，為垃圾的減量化、資源化、無害化處理奠定基礎(chǔ)。垃圾分類看似是微不足道的小事，但卻關(guān)系到每個人的生存環(huán)境和幸福感。做好垃圾分類，能改善生態(tài)環(huán)境，關(guān)系到節(jié)約使用資源，也是社會文明進步的一個重要體現(xiàn)。隨著網(wǎng)購消費的迅猛發(fā)展，校園快遞紙盒量不容小覷，我一般都會將紙盒瓶子收集起來以便樓下專門收廢品的阿姨進行回收，可回收垃圾越來越多，利用價值越不小。一般遇到垃圾不分類的同學(xué)，我都善意提醒讓他們記得將可回收和有害垃圾單獨分出來再進行投放。因為如果我們按照生活習慣重視垃圾分類，讓這些垃圾得到合理的利用這樣不僅可以提高廢品回收利用的比例，還能減少原材料的需求及二氧化碳的排放。除此之外，將有害垃圾分類出來，減少垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少垃圾處理的水、土壤、大氣污染風險。
“儉，德之共也；侈，惡之大也�！�，節(jié)約環(huán)保本身就是積少成多的過程，制止餐飲浪費，白色污染，做好垃圾分類，我將積極參與，樹牢浪費可恥、節(jié)約為榮的觀念，培養(yǎng)節(jié)約習慣，秉承毅以處事的校訓(xùn)傳統(tǒng)，讓勤儉節(jié)約內(nèi)化于心、外化于行，在厲行節(jié)約的文明路上，帶領(lǐng)大家共同前進！
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇2
我是來自于山區(qū)的一名孩子，在山區(qū)的成長經(jīng)歷讓我深深的體會到貧窮的艱辛，深刻感受到父母各種不容易和辛酸，因此在學(xué)習生活中，更加的體會到勤儉節(jié)約的重要性!
在日常的學(xué)習和生活中，我一直秉著勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德去做事。
在學(xué)習方面，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，將用過的紙張用來當草稿紙。在班級擔任班委的我時刻嚴格要求自己，起到帶頭作用。每當下課時我會提醒自己將電腦關(guān)機，防止造成用電浪費，當上廁所看見水龍頭沒有關(guān)緊時會提醒同學(xué)或自己將其順手關(guān)好。
在生活方面，我節(jié)約合理的利用資源。當我們宿舍洗完衣服時，我們會將水拿來潔凈廁所，將水重復(fù)利用。在日用品的購買上也保持著有需求才購買的習慣、不追求“品牌”，樸素為主。在每次購物的時候，我會隨聲攜帶一個購物布袋，容量既大于普通的塑料購物袋，也可以循環(huán)利用。
在用電方面，我習慣了隨手關(guān)燈，家里普通的燈泡都換成節(jié)能燈，節(jié)能燈比較節(jié)約電量，根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在同樣亮度的情況下，節(jié)能燈會比普通燈泡節(jié)約1/5的電量。我會適當調(diào)節(jié)電視、電腦、音響等音量大小和亮度強弱等，在每次使用完這些電器的'時候，我也會將它的總電源關(guān)閉，這樣同樣可達到節(jié)電效果。
目前作為信息工程學(xué)院主席團一員，在工作上踏實、認真負責的完成老師、輔導(dǎo)員安排的工作。組織同學(xué)開展垃圾分類、厲行節(jié)約的志愿活動，在學(xué)生公寓宣傳垃圾分類知識、幫助同學(xué)了解垃圾分類相關(guān)知識；在食堂開展“厲行節(jié)約、文明先行”活動，讓同學(xué)們更深的感觸糧食的來之不易、提倡光盤，食量小的購買半份餐。
我們學(xué)習勤儉節(jié)約，實在學(xué)習一種道德品質(zhì)，學(xué)習一種人格力量，也是為失敗做保險。因為任何一個人，一旦奢侈浪費，必然敗家或自取滅亡。作為當代青年，我們應(yīng)該學(xué)習簡樸，用冷靜的眼光，著眼我們的一生。深刻明白這樣一個道理：“儉，德之共也；侈，惡之大也；”勤儉節(jié)約是在平時積累下來的，不管在任何時候，我都要節(jié)儉利用資源，節(jié)約可以節(jié)約下來的物質(zhì)，在任何方面都要秉著認真負責的態(tài)度，勤勞致富，“多做事，少說話”，盡自己最大的努力傳承著這勤儉節(jié)約的品德。
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇3
勤儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉是成就偉業(yè)不可或缺的條件；勤儉的創(chuàng)業(yè)精神始終是激勵我們?yōu)閷崿F(xiàn)國家富強、民族振興而共同奮斗的強大精神力量�！扒趧凇笔侨松娴谋匾獥l件，是修身、齊家、平天下的前提，是自身健康發(fā)展的必備品質(zhì)。明確了在當今物質(zhì)文明相對發(fā)達背景下，也不能忘了“儉樸”是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是建國60年來我黨建領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)社會主義的寶貴經(jīng)驗，更是盤中人艱苦創(chuàng)業(yè)的必備品質(zhì)。唐鋼社區(qū)開展了“勤儉節(jié)約 從我做起”專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
主要工作
1、社區(qū)開展首先向社區(qū)居民發(fā)放倡議書，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動居民參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。
2、大力開展勤儉節(jié)約宣傳。利用社區(qū)黑板報、LED電子顯示屏等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會建設(shè)和勤儉節(jié)約知識的宣傳
3、在社區(qū)干部中組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費每一粒糧”節(jié)約活動。要求社區(qū)干部上述幾個方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費等良好習慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風，建設(shè)節(jié)約文化。
4、我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費的數(shù)據(jù)和水資源浪費的數(shù)據(jù)。這些驚人的'數(shù)據(jù)能使社區(qū)居民知道浪費所帶來的巨大危害。
總之、加強學(xué)生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代發(fā)展的需要�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。中華民族自古以來就有著勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題。 歷史和現(xiàn)實告訴我們：一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇4
“勤儉節(jié)約學(xué)校行動”是“勤儉節(jié)約全民行動”的重要組成部分，我校高度重視和加強勤儉節(jié)約工作，緊緊圍繞以“創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約減排、科學(xué)發(fā)展”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識�；仡櫛敬位顒�，我校主要開展了以下幾個方面的工作：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織
1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達局文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。
2.統(tǒng)一思想，提高認識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學(xué)生的全面發(fā)展的高度認識本次活動。按學(xué)校德育處的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。
二、加大宣傳力度，全員支參與活動
1.統(tǒng)一思想，全員參與
為了統(tǒng)一思想，提高認識，學(xué)校首先組織全體教師認真學(xué)習、領(lǐng)會了上級有關(guān)“勤儉節(jié)約學(xué)校行動”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細的活動方案。德育處利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“勤儉節(jié)約你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做勤儉節(jié)約小主人。學(xué)校教導(dǎo)處組織了宣傳小組，到各處進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能勤儉節(jié)約。
2.拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍
我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。
三、以各項活動為載體，廣泛開展“勤儉節(jié)約”活動
1.以節(jié)約為主題的教育周活動
為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：“節(jié)約用水”教育周，“節(jié)約用電”教育周，“節(jié)約紙筆”教育周，“節(jié)約糧食”教育周。各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各部門開展了“勤儉節(jié)約，從我做起”主題活動，倡導(dǎo)保護環(huán)境，進一步增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與勤儉節(jié)約工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。
2.結(jié)合節(jié)日開展“勤儉節(jié)約”活動
在做好一系列常規(guī)工作的.同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將勤儉節(jié)約教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好，使學(xué)生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含義。多次的節(jié)日活動，使學(xué)生對勤儉節(jié)約有了更深的認識，提高了重視的程度。
3.學(xué)生帶動家庭參與“勤儉節(jié)約”行動
國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“文明節(jié)儉”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加社區(qū)的創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽效果顯著的親子活動，使學(xué)校的勤儉節(jié)約工作得到了有效的拓展。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇5
為積極響應(yīng)學(xué)院要求，配合學(xué)院組織部的要求與工作，機自1009班開展了這次以“勤儉節(jié)約，理性消費”的團日活動。
首先為了讓大家在意識中有更加牢固的勤儉，節(jié)約的思想，為了能更好的在全學(xué)校中宣傳開來，決定先開展在班級的活動，班會于x月28日在教一樓207上午十點開始，邀請了本班的班主任和帶班黨員，主題為“勤儉節(jié)約，理性消費”。班會由團支書主持。組織委員協(xié)助，宣傳委員記錄，同學(xué)們準備充分，認識能力強，會議中同學(xué)積極發(fā)言，融入其中，班會氣氛活躍，搞笑地方多，使同學(xué)們在歡聲笑語中感受了勤儉節(jié)約，理性消費的重要性，大家能從不同角度描摹現(xiàn)在大學(xué)生不同的勤儉節(jié)約，理性消費觀行為。體現(xiàn)了90后大學(xué)生的新思想。鼓勵大家積極參與進來同學(xué)們發(fā)言后。
班主任陳曉明老師對此次活動宣傳表示了支持，班會成功舉行后，為了能讓大家更多的將自己的'心得體會傳給更多身邊的同學(xué)，班級將大家想到的最有效可行的節(jié)約，理性消費好內(nèi)容印成傳單，但為了更好響應(yīng)這次節(jié)約精神，我們只是印了很少的數(shù)量，在宣傳的過程中不是把發(fā)傳單當成任務(wù)，而是將這種信念帶給更多的人，我們在同學(xué)比較多的食堂，主樓，宿舍進行宣傳，主要靠同學(xué)們講解勤儉節(jié)約，理性消費的好處，最后再將傳單發(fā)出。希望他們能給自己在周圍的同學(xué)宣傳。
在宣傳的過程中雖然比較累，雖然印傳單我們花費了紙張，但是我們能讓更多的人感受到節(jié)約的好處，并不覺得是種浪費，而且在宣傳的過程中大家都很開心。
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇6
節(jié)約是一種美德、一種遠見、一種態(tài)度，也是一種智慧。為了深入宣傳勤儉節(jié)約理念，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，我校校長劉濤提出了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”的號召，堅決抵制和反對各種鋪張浪費的不良行為。11月18日晚，我校舉行了“勤儉之風不能丟，奢靡之氣不可啟”主題班會。
為將本次主題班會開好，取得最佳教育效果，教育處向全校學(xué)生發(fā)出了《勤儉節(jié)約倡議書》，在教學(xué)樓、餐廳、宿舍等校園顯著位置張貼。同時，根據(jù)當前社會現(xiàn)狀及學(xué)生實際，統(tǒng)一制作了課件，各班主任對照課件提前認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計班會教案。
各班主題班會圍繞統(tǒng)一課件展開，活動形式多種多樣：演講古今勤儉節(jié)約美德名人小故事、朗誦勤儉節(jié)約主題詩歌比賽、通過列舉同學(xué)們學(xué)習、生活等方面的浪費現(xiàn)象，交流討論改掉不良習慣的金點子以及節(jié)約的小妙招……
同學(xué)們認真聽會，踴躍發(fā)言，積極參與，紛紛表示從我做起，從現(xiàn)在做起，不講吃穿，摒棄攀比，將勤儉節(jié)約的美德滲透到日常的學(xué)習生活中，用自己的`實際行動，為構(gòu)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會貢獻自己的一份力量！
本次主題班會拉開了我校“創(chuàng)建節(jié)約型校園”活動的序幕，學(xué)校將創(chuàng)建活動納入德育教育體系，通過多種形式的宣傳、體驗和評比活動，厲行節(jié)儉，杜絕浪費，全面提升全體師生的綜合素養(yǎng)。
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇7
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個人養(yǎng)成良好的行為習慣和道德品質(zhì)的象征。為響應(yīng)國家建設(shè)節(jié)約型社會的號召，進一步弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，幫助引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為習慣，推進節(jié)約型校園、節(jié)約型社會建設(shè)，根據(jù)市教體局通知精神，我校開展了“我是節(jié)約小明星”主題教育實踐系列活動�，F(xiàn)將次項工作總結(jié)如下：
一、認識活動的重要意義
歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。學(xué)校教育承擔著培養(yǎng)學(xué)生良好行為習慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展的重要職責，學(xué)生的良好行為習慣要以學(xué)校為主養(yǎng)成。但隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，社會上不斷出現(xiàn)一些超越現(xiàn)實、盲目攀比的畸形消費，斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費，過度包裝、極度美化的蓄意浪費，長明燈、長流水的隨意浪費等不良現(xiàn)象和風氣，對學(xué)生良好行為習慣的`養(yǎng)成造成了較大的負面影響。為此，必須堅持不懈地抓緊對學(xué)生的勤儉節(jié)約教育。要使廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責”的意識，深刻認識到節(jié)約是一種美德，一種智慧，應(yīng)該成為一種良好的行為習慣和社會風氣，自覺做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者和踐行者。
二、明確活動的內(nèi)容
次項活動以“我是節(jié)約小明星”為主題，活動主要安排七項內(nèi)容：開展一次名言警句搜集評比活動，開展一次節(jié)約比賽活動，辦一張手抄報，舉行一次故事會，出一期板報，為家庭、學(xué)校出一個節(jié)約金點子，舉辦一次征文活動。
三、活動開展
本次活動共分為三個階段：
第一階段
1、利用校會、班隊會、宣傳櫥窗及學(xué)校廣播站、國旗下講話等途徑和形式，向?qū)W生宣講建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會的重要意義，提高學(xué)生的思想認識水平。
2、組織全體學(xué)生開展勤儉節(jié)約名言警句的搜集、評比活動。
3、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，組織班級之間開展“節(jié)約每一滴水，珍惜每一度電，節(jié)省每一張紙，不浪費每一粒糧，不亂花每一分錢”比賽活動，抵制浪費現(xiàn)象，倡導(dǎo)節(jié)約之風。
第二階段
1、組織班級故事會及學(xué)校故事比賽。
2、組織“節(jié)約金點子”搜集、評比活動。
3、組織手抄報比賽，舉辦一次黑板報比賽。
4、組織全校學(xué)生開展“我是節(jié)約小明星”征文比賽。以記敘文形式，寫出自己在日常學(xué)習、生活中搞好勤儉節(jié)約的具體事例。
第三階段：
組織評選出學(xué)�！肮�(jié)約小明星”5人，并利用國旗下講話的時間進行表彰、獎勵，并將其照片、情況簡介及突出事跡在學(xué)校宣傳櫥窗內(nèi)長期公示，為全體學(xué)生樹立學(xué)習榜樣。
四、活動總結(jié)
1、為確保活動取得實效，我校成立了以校長為組長,教導(dǎo)處和大隊部及各班主任為成員的勤儉節(jié)約活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保學(xué)生的參與面和受教育面，達到應(yīng)有的教育效果。
2、活動結(jié)束后，各班級要將勤儉節(jié)約教育作為一項常規(guī)性工作，繼續(xù)重視并堅持不懈地開展，不斷將教育活動推向深入。
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇8
在日常的學(xué)習和生活中，我一直秉著勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德去做事。自古以來，我們中國人就勤儉節(jié)約，我也延承著古人的高尚品德對待生活中的每件事，爭取每次都把事情做到最好！在學(xué)習方面，我勤儉節(jié)約地使用學(xué)習用具，不浪費紙張，不追求時尚學(xué)習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學(xué)，時常鼓勵他們要勤儉節(jié)約。
在生活方面，我也節(jié)約地利用資源。譬如說我們宿舍洗完衣服的水，我都會拿去洗陽臺或者沖廁所，將水重復(fù)利用。每天上課我都會自從宿舍帶水過去，從來都沒買過商店那些精裝飲料；基本上每次吃飯我都會到食堂去吃，因為食堂比外面較便宜，而且吃飯時，我也不會浪費糧食，不浪費一粒米，要尊重勞動人民的勞動成果，要對得起“天地良心”。另外，有時我會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次我們下課時，我都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學(xué)們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，我總會及時提醒他們，要節(jié)約用。
在社會實踐方面，我也經(jīng)常在自己空閑的時候去做兼職工，雖然這些工作都很辛苦，但是當我拿著憑借自己能力掙來的錢時，心里有種說不出來的高興和激動。也讓我明白了父母掙錢的不容易。更使我明白了，在這樣一個物質(zhì)豐富的新社會生活中，勤儉節(jié)約、艱苦樸素的思想信念仍然很重要！所以現(xiàn)在的'我在生活中從不鋪張浪費，一直堅持勤儉節(jié)約的習慣。
我覺得勤儉節(jié)約是一點一點的積累下來的，不管在任何時候，我都會節(jié)約利用資源，節(jié)約可以節(jié)約下來的物質(zhì)，在任何方面都要秉著認真負責的態(tài)度，勤勞致富，“多做事，少說話”！盡自己最大的努力傳承著這勤儉節(jié)約的品德。在以后的日子里，我會以勤儉節(jié)約為自己的基本準則，對事事要求勤儉節(jié)約，以更加嚴格的標準要求自己，也感染身邊的人同我一起打造一個“勤儉節(jié)約”的社會！
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇9
每次在學(xué)校食堂用餐都能做到“光盤行動”。樹立節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。節(jié)約糧食是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說生活好了就可以隨便浪費。浪費是一種可恥行為。只要存有節(jié)約意識，其實做起來很簡單，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點一通。
我在一次食堂值勤中深有體會。飯桌上一片狼藉，吃剩下的飯菜到處都是:吃了一半的`面，里面的荷包蛋咬了ー半，黃瓜，番茄一口沒動還有吃了一兩口的荷包飯，里面的肉還沒吃到就不吃了;各種各樣的小吃零食應(yīng)有盡有，什么薯片，雞塊，里脊肉，羊肉串，可樂，雪碧.這些零食本就不應(yīng)該吃，若是買了，就應(yīng)該遵守買多少吃多少的原則。這些都是基本的常規(guī)。由此，我就開始反省自我，這些都做到了嗎?
于是第二天，我照例來到食堂。與往常不同的是，我開始認真思忖怎樣搭配好一天的午飯，該吃什么，該怎么吃オ能即節(jié)約又營養(yǎng)。至此以后，我每天都買多少吃多少，天天吃得飽飽的，不光是吃飽的問題，更進一步的則是為能勤儉節(jié)約，愛惜糧食而感到自豪。
節(jié)約要從身邊做起，從自己做起。日常生活中時刻謹記勤儉、節(jié)約。如節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約糧食，要將衣、食、住、行等方面制為節(jié)用之法。不奢侈，奢侈就是浪費。是啊!艱苦樸素的生活雖然離我們已經(jīng)越來越遠了，但我們?nèi)詰?yīng)牢記:平日里節(jié)衣縮食，困難時才容易渡過難關(guān)富足時將華奢侈，困難時將難以生存，所以說勤儉節(jié)約這一美德在任可時候都不會過時。
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇10
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在日常的學(xué)習和生活中我也是延承這一高尚美德做事的。
在學(xué)習時，我節(jié)儉地使用學(xué)習用具，不浪費筆，將用過的紙張用來當草稿紙;不浪紙質(zhì)。我還告訴身邊的同學(xué)要勤儉節(jié)約，時常鼓勵他們節(jié)儉。另外，有時我會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它，以防水資源的浪費。每次我們班下課后，我都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，生活中，我主動地幫助承擔力所能及的家務(wù)，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。家里給生活費，我會將這些生活費小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學(xué)習用品，從不舍得亂用。我衣著樸素，不求豪華高檔、干凈就行,從不與同學(xué)們攀比，吃飯時，我也不會浪費糧食，珍惜勞動人民的勞動成果。我也不會像有些同學(xué)一樣，用著那些奢侈品，我從小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習慣。 我覺得勤儉節(jié)約是一點一點的積累下來的，不管在任何時候，我都會節(jié)約利用資源，節(jié)約可以節(jié)約下來的物質(zhì)，在任何方面都要秉著認真負責的態(tài)度，勤勞致富，“多做事，少說話”！
盡自己最大的努力傳承著這勤儉節(jié)約的.品德。在以后的日子里，我會以勤儉節(jié)約為自己的基本準則，對事事要求勤儉節(jié)約，以更加嚴格的標準要求自己，也感染身邊的人同我一起打造一個“勤儉節(jié)約”的社會！
勤儉節(jié)約個人總結(jié) 篇11
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著現(xiàn)在社會經(jīng)濟的高速發(fā)展 與科學(xué)技術(shù)的飛速進步，每個學(xué)生的家庭生活都在不斷地進步，出現(xiàn)了越來越多的：小公主、小王爺，隨之學(xué)生們對物質(zhì)方面的要求也越來越高，有些同學(xué)養(yǎng)成了鋪張浪費、不愛勞動的“好”習慣,很多中學(xué)生追求安逸舒適、享樂的生活,不勞而獲的思想濃厚,勤勞意識淡薄!在平常的生活工作中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不僅可以避免一些不必要的浪費，對自己的將來的發(fā)展也是很好的！號召全體同學(xué)增強時代責任感，真正樹立節(jié)約意識；節(jié)約校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起；積極宣傳，主動實踐，投身節(jié)約型社會建設(shè)，營造節(jié)約型校園氛圍。
我們班級以勤儉節(jié)約愛我校園為主題的主題班會的召開，拉開了此次活動的序幕，全班同學(xué)紛紛展開小組討論，從身邊的節(jié)約用紙、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈，延伸到吃飯、住宿以及出行等各個環(huán)節(jié)。并在班級里舉辦勤儉節(jié)約愛我校園主題手抄報，并且號召家長同學(xué)生一同開展活動。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄；開展了“大手拉小手”的'家庭環(huán)�；顒樱挥械募彝グ咽占玫降膹U物品賣到回收站；還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。
通過這一系列形式多樣、豐富多彩的節(jié)能教育活動，進一步提高了學(xué)生的節(jié)能意識，特別是讓學(xué)生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為。
此次活動的目標是讓全班同學(xué)了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得勤儉節(jié)約的重要性，知道現(xiàn)在雖然生活條件好了，但還應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從平時的一點一滴做起。引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。積極投身于“勤儉節(jié)約，愛我校園”中，養(yǎng)成勤儉習慣、杜絕浪費，為將來打好基礎(chǔ)。
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