有關(guān)大學(xué)生實習(xí)報告范文匯總5篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，越來越多人會去使用報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的大學(xué)生實習(xí)報告5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生實習(xí)報告 篇1

　　時光如流星，一轉(zhuǎn)眼一個多月的實習(xí)就結(jié)束了，透過這次實習(xí)，我的確學(xué)到了不少東西，在修理廠學(xué)到最多的就是給汽車做保養(yǎng)，以及一少部分的汽車小修，保養(yǎng)最多的是二級保，一般就是做輪胎、發(fā)動機的可養(yǎng)和檢查等。

　　以前我對于汽車的構(gòu)造的學(xué)習(xí)，只限于書本上，根本不明白做保養(yǎng)是怎樣回事了，但是透過實習(xí)，我不僅僅明白了汽車的各個部位上的零件分別是什么，而且還明白，各自起的作用是什么。

　　透過實習(xí)，我學(xué)到了如何給汽車輪胎做保養(yǎng)，首先是將輪胎拔下來，檢查一下剎車片有沒有故障，是否能夠繼續(xù)用下去，如果磨損較大，就應(yīng)換新剎車片，然后把車輪上的軸承取下來用汽油清洗干凈，抹上新的`球子油，然后放回原位，裝好輪胎，裝上半軸，同時檢查半軸是否有打壞的跡象，如有：應(yīng)換新的然后裝上，就這樣輪胎的維修、保養(yǎng)就做好了。

　　除了給輪胎做保養(yǎng)以外，還要給車的底盤打黃油，車的底盤下，有許多的黃油嘴，有的在半軸上，怎樣才算給汽車底盤打好黃油呢？開始我也不明白：我只看到師傅在底下弄，之后我產(chǎn)生了好有于是我間師傅，師傅細(xì)心的為我一一解釋。并且讓我親自勞動手去、體驗，首先我打了一個師傅不滿意說，你就應(yīng)將里面的舊黃油打出來，才算能夠了。就這樣我又學(xué)會了如何給汽車底盤做保養(yǎng)。

　　做二保還要做的事情還有很多，我都不一一來講述了，我想說的是透過實習(xí)我明白了許多道理：那就是要做任何事情都得用心才能夠。我們學(xué)的理論知識還不夠，對于一些小修都還不能完全會操作，在以后的學(xué)術(shù)中，我們還要更加認(rèn)真、更加用心、更加努力的去學(xué)習(xí)，這樣才能夠?qū)W會、學(xué)懂師傅所教的東西。

　　透過實習(xí)也讓我懂得干任何一件事都不是那么簡單的，都要你付出行動、付出精力，用心去干，才能夠干得好，干我們這行，首先要不怕苦、不怕累、不怕臟，要多動手、多動腦，這樣才能夠從師傅那里學(xué)到真正的技術(shù)。

大學(xué)生實習(xí)報告 篇2

　　一、 實習(xí)目的

　　1、了解各種木門的制造工藝流程;

　　2、了解木門所需的各種材料;

　　3、增加我們對木門加工制造的認(rèn)識和相關(guān)的細(xì)節(jié)，木門行業(yè)的前景等;并結(jié)合自己所學(xué)的理論知識對所了解的現(xiàn)象進行分析，從而提出改進意見;

　　4、通過實習(xí)，增加實踐經(jīng)驗，可以在以后的工作中得心應(yīng)手。

　　二、 實習(xí)時間

　　20××年4月11日

　　三、 實習(xí)單位

　　××木門工廠

　　四、 實習(xí)內(nèi)容

　　1、實習(xí)過程：

　　實習(xí)的總共分為兩個階段：成品參觀和加工現(xiàn)場參觀

　　(1)成品參觀：

　　成品的參觀主要由油漆、木種、類別、造型等方面進行學(xué)習(xí)：

　　類別與造型：成品區(qū)的展品基本按照所屬的類別(即歐式優(yōu)、中式雅、田園慢、現(xiàn)代簡、創(chuàng)意酷五個類別)安放在不同的房間中，方便于我們對于產(chǎn)品的認(rèn)識。歐式的木門延續(xù)了皇室貴族家具的特點，講究手工精細(xì)的裁切雕刻，輪廓和轉(zhuǎn)折部分由對稱而富有節(jié)奏感的曲線或曲面構(gòu)成，并裝飾鍍金銅飾(如鑲嵌玻璃中的金箔玻璃)，結(jié)構(gòu)簡練，線條流暢，色彩富麗，藝術(shù)感強，給人的整體感覺是華貴優(yōu)雅，十分莊重，是高貴生活的象征。

　　中式的木門整體感覺構(gòu)造不是很復(fù)雜，屬于新中式的結(jié)構(gòu)，它符合現(xiàn)代人審美觀點和精神追求，將傳統(tǒng)中式的意境和精神象征保留，而摒棄其繁雜的制作工藝和各種精細(xì)的紋路圖案，從而達到雅的效果。田園的木門用料崇尚自然，其造型的感覺正好與鄉(xiāng)村風(fēng)格不飾雕琢的追求相契合，創(chuàng)造出自然、簡樸、高雅的.氛圍�，F(xiàn)代的木門崇尚簡單的造型風(fēng)格，線條大方簡潔、以生活中常見的直線曲線組合而成，講究新潮的特點。創(chuàng)意的木門是根據(jù)比較有創(chuàng)意的圖片，或設(shè)計比較時尚的造型，在通過銑型雕刻成型，整體感覺比較符合年輕人的居家裝飾愛好。

　　油漆：

　　通過比較區(qū)分封閉漆和開放漆，簡單來說就是封閉漆的木門表面光滑，開放漆的有木材紋理的手感。在油漆顏色方面，油漆的顏色大多是根據(jù)木種的顏色命名，然后由不同的色差分為不同號別。

　　木種：

　　認(rèn)識木門的木種是根據(jù)紋理判斷木種的類別，不過對于實木復(fù)合的木門，只是在門上貼了木皮，區(qū)分不出木種。現(xiàn)在常用的木種主要是：花梨。紅橡、紅胡桃、鐵刀等。

　　2、加工現(xiàn)場參觀

　　××工廠的加工木門按照工程的訂單進行安排施工，現(xiàn)在進行的是天津海爾地產(chǎn)項目加工。加工的工藝流程：選材→下料→組框→熱壓→齊邊精裁→銑門芯板→銑門套線→貼皮→打鎖孔合頁孔(合頁孔根據(jù)客戶要求打或不打)→試裝→底漆→打磨→面漆→質(zhì)檢→包裝→安裝。

　　開料：門扇上橫梃和下橫梃需要打兩個孔，方便涂漆以后搬放。

　　組框：表板為中密度板，中間填充杉木;如果是玻璃門需要確定玻璃的大小及位置;骨架做防變形處理后，上壓機壓平。

　　熱壓：每次防需熱壓的工件錢，必須將熱壓板和工件清理干凈，確認(rèn)沒有任何雜質(zhì)，定好熱壓溫度及壓力，將工件慢慢放入;放入的工件要排列有序，使各部位手里均勻;每次熱壓盡可能放慢所有位置， 而且要保證每層板材的厚度和每層覆面材料相同，覆面材料不能重疊，若不能放滿應(yīng)用工件等厚的備用電板填充;為防止膠干，每次上料應(yīng)在兩分鐘內(nèi)完成，確定無誤和安全的情況下，再開動機器;加壓后的工件表面要憑證、光潔、手摸沒凹凸、顆粒感;拼花要對齊;覆面后，木門不得脫膠、透膠、層疊離芯、劃傷、壓痕、碰塊、錯位、油污，顏色基本一致。

　　貼皮：用熨斗燙平;不得有離縫、脫膠、鼓泡(鼓泡的原因很多，木材含水率、膠合的程度、施工的環(huán)境等所以需要道道工序都嚴(yán)格檢查)、木皮炸裂等現(xiàn)象。

　　打鎖孔、合頁孔：注意門的開啟方向;門的上下端，不得掉頭;不得崩、劃傷，并用專用模具，夾子夾緊后方可鉆孔

　　試裝：門套線接角嚴(yán)密，不得離縫(半圓形拱門中豎直直門套線和半圓形門套線的接角很難做到嚴(yán)密，故安裝一個門套線小塊以遮住離縫的區(qū)域);門扇與門套緊密貼合、平整，不得離縫;門扇不得有間隙晃動。

　　油漆：打磨錢。需對白胚進行檢查，對于脫膠、鼓泡、劃傷、碰缺產(chǎn)品部加工;白胚需打磨光滑、釘眼、縫隙需填實;底漆需噴均勻，并檢查有無脫膠。鼓泡，帶干燥后打磨;噴面漆時不得有顆粒(工廠采用了封閉涂漆來控制)、流掛、起皮、光澤復(fù)合客戶要求。

　　五、 實習(xí)總結(jié)

　　1、參觀了成品門，上圖紙的原本基礎(chǔ)上加強了認(rèn)識(如：封閉漆和開放漆的區(qū)別、木種的識別方式、油漆的種類區(qū)分等)，加深了對木門知識的理解，方便以后與客戶和銷售助理的溝通。

　　2、在工廠實際了解了木門制造的整個工藝流程，包括加工的一些細(xì)節(jié)，同時在木板的分類也有了進一步的了解，例如，如何區(qū)分密度板和實木板，在加工上選用何種板材較為合適等，此外，對于鑲嵌玻璃的木門也可以識別出水紋、金箔、布紋玻璃，這樣在以后的設(shè)計中可以避免一些錯誤的出現(xiàn)。

大學(xué)生實習(xí)報告 篇3

　　在我們學(xué)院，禾豐牧業(yè)是一個很有名氣的企業(yè)，禾豐公司每年都為我們學(xué)院的學(xué)生提供大量的獎學(xué)金和實習(xí)機會，我也一直希望能夠有機會能夠來到禾豐實習(xí)，走出校門，接觸社會，為自己的未來打下基礎(chǔ)。20xx年的暑假，我有幸來到遼寧禾豐牧業(yè)股份公司成為其中的一員，開始了我在遼寧禾豐的暑假實習(xí)生活。

　　遼寧禾豐hr金經(jīng)理給我安排了為期四十天的實習(xí)計劃。來到實習(xí)氛圍，辦公室內(nèi)事同事，辦公室外是朋友！下班后我們大家一起刷鍋子，一起侃大山，很高興認(rèn)識了這么多朋友！感謝你們對我這個新人的幫助，讓我感到一種家的感覺，并沒感到陌生！

　　七月二十一號我來到的采購部，跟著于沖主任學(xué)習(xí)，了解采購工作流程和各種原料行情知識。采購的工作也是繁忙的，有時候這個電話還沒有結(jié)束，那邊的電話又想起來了。好的原料是好產(chǎn)品的基礎(chǔ)，所以原料的采購就顯得極其重要了!

　　之后我又來到了品控部，首先是有陳超老師帶我學(xué)習(xí)。品控工作主要是原料成品質(zhì)量監(jiān)督，感官檢查，取樣化驗，這是飼料生產(chǎn)的

　　立的完成了對鈣磷含量的測定�；�驗室的工作雖然單調(diào)，但每一個數(shù)據(jù)都不得馬虎大意，每一份樣品的保存都要仔細(xì)，化驗工作是品控部的重中之重。品控經(jīng)理王海嘯對我這個新來的實習(xí)生很照顧，告訴我原料知識，如何學(xué)習(xí)等，海嘯姐為人熱情，樂于助人，工作認(rèn)真，有責(zé)任感！

　　七月二十九號公司組織職工去大連的龍鳳灘旅游，而我也有幸得到這次旅游的機會，非常感謝趙甲文總經(jīng)理和金玲金經(jīng)理，讓我也實現(xiàn)了自己的夙愿——在大海中暢游！因為我僅僅是在校實習(xí)生，非公司的在職員工，所以公司能夠給我這次旅游的機會我很感動，而我更加的認(rèn)識了禾豐，體會到了成果共享這句話的深刻含義！

　　比賽的熱烈吸引了，唱的我也好想去參加高唱一首。比賽雖然是激烈的`，但禾豐人是一起的，每個選手唱歌時，所有的拉拉隊員都是在打著節(jié)拍。特別是海城禾豐的一位選手，他是自己來參加比賽的，沒有自己的啦啦隊，但我們現(xiàn)場的所有啦啦隊都在為他加油助威給他鼓勵，當(dāng)時的場面很是感動，我想，當(dāng)時的場面已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過的比賽本身！

大學(xué)生實習(xí)報告 篇4

　　大學(xué)的最后一個學(xué)期，根據(jù)學(xué)校的安排我被分配到開封市金明分局檢察院進行為期六周的實習(xí)，實習(xí)時間是從20xx年3月13號至4月22號。進行此次實習(xí)的目的是為了將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論和實踐的結(jié)合，深化自己對所學(xué)知識的理解，為將來奠定良好的基礎(chǔ)。

　　在實習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，不遲到.不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察院工作人員交付的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員的好評，但同時也發(fā)現(xiàn)了自己有許多不足之處。

　　一：實習(xí)單位情況

　　這次實習(xí)，我是被安排在檢察院公訴科，剛到科室的時候我主要從事的是內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)一些文書的制定，包括起訴書、公訴意見書不起訴書等,幫老師打印有關(guān)的案卷材料,做好卷宗的裝訂歸檔工作。空閑時間向科室的老師們請教問題，得到很多的指點。在公訴處老師的知道下，很快我就熟悉了進行公訴的一系列法律程序。

　　二：實習(xí)過程的主要情況

　　在公訴科的實習(xí)過程中，我主要從事的是一些法律文書的處理，對一些沒有完全經(jīng)過程序的卷宗進行補充和修訂，以及一些輔助性質(zhì)的工作。在次期間，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法，完備深化自己的法律知識，這對我的工作起了很大的作用。以下是具體的實習(xí)工作。

　　(一)學(xué)習(xí)公訴程序的具體規(guī)定

　　剛進入實習(xí)單位，領(lǐng)導(dǎo)給我介紹了一些關(guān)于公訴科工作的基本情況，又給我一些關(guān)于公訴工作的書籍讓我學(xué)習(xí)。我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)理解，大致了解了公訴的具體工作范圍和內(nèi)容。同時也體會到自己知識的匱乏和淺薄，所學(xué)東西過于的膚淺。

　　(二)法律文書處理

　　在實習(xí)期間，我工作的重點就是法律文書的處理和卷宗的裝訂歸檔。例如起訴書.審問筆錄.裁決判定書等等，在經(jīng)過長時間的工作后，對這些文書有了更為深刻的理解，也更加熟悉了這些文書的書寫格式和內(nèi)容要點，極大的豐富了我的法律知識，對我有很大的幫助。在卷宗裝訂歸檔的過程中，我又學(xué)習(xí)到了在課堂上見不到的知識。例如公安局和法院等相關(guān)文件在檢察院文件提起公訴后，怎樣去整理?各種文件和文書在歸檔時是否都應(yīng)該裝訂上?這些問題在檢察院老師的指點下，我慢慢地掌握了。

　　(三)協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件

　　實習(xí)過程中，我跟隨檢察人員一起辦理了一起關(guān)于一起人身意外死亡的案件。在辦案期間，我深刻體會到理論知識和現(xiàn)實生活的差距。學(xué)校所學(xué)的法律專業(yè)知識有時候在辦案過程中完全沒有用處，而且我所學(xué)的知識也太過與膚淺，根本不能深層次的去理解，通過實踐接觸辦案過程，親身體會法律知識的運用，使我受益良多。

　　三：專業(yè)知識在實習(xí)過程中的應(yīng)用

　　我在學(xué)校所學(xué)的是法學(xué)專業(yè)，所包括的法律門數(shù)相當(dāng)?shù)膹V泛，可以說是面面俱到。正因為這樣，我在學(xué)習(xí)過程中不能更為深刻的理解各門法律知識，不能從本質(zhì)上掌握這些內(nèi)容。現(xiàn)在能夠通過實習(xí)來是自己的理論知識轉(zhuǎn)化為實際需要，對我來說是個很好的時機。抓住這樣的機會，我能夠把理論和實踐相結(jié)合，從而使自己的知識上升一個層次。

　　在公訴科我從事的工作內(nèi)容基本上都是與刑法相關(guān)，所以在空閑時間我及時充電，又深入學(xué)習(xí)了刑法和刑事訴訟法。通過學(xué)習(xí)，使自己在工作中更加有把握，游刃有余。

　　首先，在整理案件和卷宗過程中，我留意了下起訴書和判決裁定書的制定和具體的內(nèi)容。把這些東西同我的刑法知識想結(jié)合，自己來判斷案件的性質(zhì)和判定結(jié)果，再與卷宗對比查出自己的不足之處，通過這樣的方法我對刑法的條文規(guī)定更加的熟悉。同樣，作為一門程序法的刑事訴訟，更加是不能缺少的。各種文書的制定都是要經(jīng)過法律規(guī)定的程序的。

　　其次，由于公訴科的案卷過于煩瑣，單純的刑法相關(guān)知識根本不能應(yīng)對，其他的法律知識是不可或缺的。一個案件甚至有時候要運用幾門法律結(jié)合來判斷，這對我的理論知識是個很大的挑戰(zhàn)。我不斷的請教檢察院的老師們，請他們指點我的工作方法，暗地里和同學(xué)相互交流知識心得，經(jīng)過長時間的磨練，我有了長足的進步。

　　最后，文書的制定雖然在實踐中比在書本上的類型要多很多，但基本的格式內(nèi)容還是一樣，我在實習(xí)過程中也練習(xí)了下，感覺到文書制定也是一件很嚴(yán)肅的事情。

　　四：實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的幾個問題

　　由于公訴案件的復(fù)雜性，加上我們國家體制的一些不完善地方，使得在處理相關(guān)案件的時候產(chǎn)生了很多的問題。通過我在實習(xí)過程的觀察，具體有以下幾個：

　　首先：對于案件的后續(xù)工作做的不是很充分。當(dāng)相關(guān)的偵查人員偵查過后，對于案件中出現(xiàn)的有關(guān)問題處理，沒有及時的提出司法建議，這對以后犯罪的預(yù)防十分不利。

　　其次：在工作過程中，對于現(xiàn)在科技的東西運用手段不是很完善。可能是由于經(jīng)濟或者其他什么因素的限制，檢察人員并沒有很多現(xiàn)代化的技術(shù)設(shè)備能夠運用。

　　最后，在各個檢察院之間的案件調(diào)動辦理過程中，不必要的程序過多，使得整個辦理過程拖延時間太長，影響了辦案的效率。

　　針對這些問題，檢察機關(guān)應(yīng)該提出一個切實可行的辦法來，既要滿足檢察人員的需要，有不能過于的浪費。同時還應(yīng)該加緊對檢察人員法律素質(zhì)的培養(yǎng)強化，培訓(xùn)他們掌握新科技的運用，提高辦案效率。

　　五：實習(xí)的心得體會

　　通過這次實習(xí)，我真正的接觸到了法律的最前沿工作，提高了自己的'認(rèn)知水平，明白了許多新的道理，有了很多新的體會。

　　(一)在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識，應(yīng)當(dāng)明白“書永遠(yuǎn)都不白讀”的道理�，F(xiàn)在許多同學(xué)都說，實踐與理念是不同的，書上講的在實踐中是用不上的，看書沒什么作用。從我的實踐來看，課堂知識對于從總體上把握工作的方向，對于某些工作的指導(dǎo)作用，是實踐所不能代替的，加強課堂知識的學(xué)習(xí)，對于工作是很重要的。

　　(二)理論知識必須通過實踐的檢驗和認(rèn)可，這樣才能與實踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實踐工作。雖然實習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實還是很復(fù)雜的，不是說光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實踐對于理論知識的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。

　　(三)必須擴展知識面，增強綜合素質(zhì)。這次實習(xí)中接觸的案件，與其他各門科學(xué)都有聯(lián)系。在辦案過程中，偵查.證據(jù)的知識顯得極為重要，不明白，就不懂;還有其他相關(guān)知識對于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對于案件的偵查對有幫助。加強綜合技能的培養(yǎng)，擴大知識面，可以切實的開展實際工作。

　　六：實習(xí)結(jié)語

　　我們學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，我們不僅要努力學(xué)習(xí)法律的理論知識，還要有相關(guān)的實踐體會。用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的模式來深化自己的理解層次，提高自己的法律素養(yǎng)，為做一個合格的法律工作者奠定穩(wěn)定良好的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實習(xí)報告 篇5

　　一、前 言

　　認(rèn)識實習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)計劃中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是我們在學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。認(rèn)識實習(xí)主要對工地進行參觀，了解工程施工的主要流程。為了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，我們老師帶領(lǐng)我們進行了為期兩天的認(rèn)識實習(xí)。在實習(xí)過程中，我們以老師和老師幫我們找的建筑工地及施工人員講解為主，我們對工地進行了參觀，了解了工程施工的主要流程，認(rèn)識建筑材料，了解施工技術(shù)，為將來從事工程施工和材料檢測打下實踐基礎(chǔ)。通過這次認(rèn)識實習(xí)讓我了解了施工現(xiàn)場并且進一步知道理論與實際的差別。雖然接觸的專業(yè)知識不多，但是通過這次實習(xí)我覺得自己還是有許多收獲的。

　　二、實習(xí)目的和任務(wù)

　　1.了解建筑構(gòu)造、結(jié)構(gòu)體系及特點，增強對建筑材料、結(jié)構(gòu)構(gòu)件、成品、半成品等的認(rèn)識。

　　2.了解建筑產(chǎn)品的生產(chǎn)特點，對工程項目的建設(shè)全過程有一概略的認(rèn)識，熟悉建筑施工的條件、依據(jù)、程序以及施工作業(yè)管理的主要內(nèi)容。

　　3.增強學(xué)生對本專業(yè)課程的感性認(rèn)識，加深對已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課的理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。初步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的社會工作能力和專業(yè)技術(shù)能力。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考問題的能力，樹立正確的勞動觀念，學(xué)習(xí)企業(yè)工人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高學(xué)生的管理意識和管理能力，為日后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

　　三、實習(xí)性質(zhì)

　　認(rèn)識實習(xí)，由馮老師帶隊去工地。

　　四、實習(xí)時間及地點

　　6月8日（校區(qū)附近教職工住宅樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)校體育館、綜合教學(xué)樓等）

　　6月9日（石河子市、石河子大學(xué)、軍墾博物館等）

　　五、實習(xí)指導(dǎo)教師

　　馮勇、鄭文英、劉健、羅立權(quán)

　　六、實習(xí)內(nèi)容

　　實習(xí)一開始馮勇老師為我們作了實習(xí)動員報告，強調(diào)了實習(xí)紀(jì)律。主要為同學(xué)們講解了安全施工的重要性，并要求同學(xué)們在進入施工現(xiàn)場后要有較強的自我保護意識，必須佩戴安全帽等。并對實習(xí)時間和實習(xí)地點作了說明。

　　接下來就是緊張的兩天的實習(xí)生活。實習(xí)的第一天我們?nèi)サ氖俏挥趯W(xué)校門口的教職工小高層住宅小區(qū)。該在建住宅是18層，施工場地工人在進行緊張有序的施工，我們受到負(fù)責(zé)人的熱情接待。在相關(guān)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們參觀了具有地下停車庫功能的基坑，通過問答講解的形式負(fù)責(zé)人為我們解答疑問。實習(xí)的當(dāng)天上午我們參觀了教職工在建住宅的兩個比較復(fù)雜的基坑。

　　在基坑中已經(jīng)有成型的塔吊及塔吊基礎(chǔ)，由于是高層建筑，材料的運輸不是很方便，所以，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題。塔吊，又名塔式起重機，用來吊公用的鋼筋，木，腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的，只能吊材料。但現(xiàn)實生活中，許多工地都沒能遵守這一原則，導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故，造成了極大的損失。

　　基坑開挖

　�。�1）分類：淺基礎(chǔ)的開挖、深基礎(chǔ)的開挖。其中，淺基礎(chǔ)施工包括：砌石基礎(chǔ)施工、磚基礎(chǔ)施工混凝土及毛石混凝土施工和鋼筋混凝土基礎(chǔ)施工。由于該施工地前期工程基礎(chǔ)在開挖中地基土質(zhì)比較復(fù)雜，所以我們參觀的地基開挖前采用的是分層分段的施工方法，以確�；�坑的整體穩(wěn)定性。

　�。�2）基坑開挖時應(yīng)采取的支護的情況：a、深度較大不具備自然放坡條件；b、地基土質(zhì)松軟，并有地下水或豐盛上層滯水；c、基坑開挖危及鄰近建筑、構(gòu)筑物、道路及地下管線的安全與使用。

　　（3）為了防止塌方，保證施工安全，當(dāng)挖方深度（或填方高度）超過一定限度時，則其邊沿應(yīng)放坡。或者設(shè)置臨時支撐以保證土壁的穩(wěn)定。常見的基坑支護型式有：排樁支護，樁撐、樁錨、排樁懸臂；地下連續(xù)墻支護，地連墻+支撐;水泥土擋墻；型鋼樁橫擋板支護，鋼板樁支護；噴錨支護；逆作拱墻；原狀土放坡；基坑內(nèi)支撐；樁、墻加支撐系統(tǒng)；簡單水平支撐；鋼筋混凝土排樁。

　�。�4）基坑開挖過程采用的排水方法：明排水法和井點降水法，

　　該工程主要采用的是井點降水法。

　�。�5）基坑開挖應(yīng)遵循的原則：在無內(nèi)支撐的.基坑中，土方開挖中應(yīng)遵循“土方分層開挖、墊層隨挖隨澆”的原則；在有支撐的基坑中，應(yīng)遵循“開槽支撐、先撐后挖、分層開挖、嚴(yán)禁超挖”的原則，墊層也應(yīng)隨挖隨澆。此外，土方開挖的順序、方法必須與設(shè)計工況相一致。基坑 土方開挖時應(yīng)對支護結(jié)構(gòu)、周圍環(huán)境進行觀察和監(jiān)測，如出現(xiàn)異常情況應(yīng)及時處理，待恢復(fù)正常后方可繼續(xù)施工。

　　該實習(xí)工地采用的是噴錨支護，他是利用機械將鋼管打入土壤中，再強行注漿，最后在基坑周圍進行噴漿，以此來硬化固化周圍土層。

　　實習(xí)當(dāng)天下午，我們還參觀了兩個建筑都采用的是高強混凝土框架結(jié)構(gòu)的建筑物。對不同的結(jié)構(gòu)我們要了解的知識不同，學(xué)到的東西自然不一樣，如高強預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土的澆筑和后張法的工藝流程等，這些書本上的知識如果不經(jīng)過現(xiàn)場驗證只能是腦子里的想象。主要看的是學(xué)校宿舍和體育館的建筑構(gòu)造形式，按老師要求，我們在學(xué)校附近自己觀察裝飾材料在工程上的應(yīng)用情況，還可以查閱相關(guān)資料加深對建筑裝飾材料的了解。出外實習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們認(rèn)真撰寫實習(xí)報告，對實習(xí)作詳細(xì)總結(jié)。

　　在這兩天里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實習(xí)過程中我們共進行了四項工地參觀，包括教職工集資房建設(shè)項目，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生19、20號宿舍樓，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)體育館、附屬中學(xué)綜合教學(xué)樓。在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié)，把

　　自己在參觀時學(xué)到的，了解到的知識進行梳理，以實習(xí)日記的形式進行記錄，也同時為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，雖然我們不能完全明白負(fù)責(zé)人們講解的所有知識，但終歸是學(xué)習(xí)的過程，不同程度上都會有收獲。通過實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，實驗室的結(jié)構(gòu)，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如在基坑中通過老師的介紹得知，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在砌塊和混凝土接縫處要鋪設(shè)鋼絲網(wǎng)以防粉刷時出現(xiàn)裂縫。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。其次，我們還對一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識，了解了設(shè)計與施工間是有距離的，要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計才能保證施工的順利和高質(zhì)量。對具體的認(rèn)識我將從以下幾方面作簡單介紹。

　　在施工工藝方面，腳手架，模板，包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。我們見到了不同與普通形式的腳手架，我們還了解到施工時,不同結(jié)構(gòu)部位的拆模時間是不一樣的。像我們材料專業(yè)的學(xué)生更專注的是新材料在工程上的使用情況，輕質(zhì)材料是未來的主導(dǎo)材料，由于輕質(zhì)材料總量比原有混凝土結(jié)構(gòu)可減少20%，可大大減

　　輕建筑的自重，節(jié)約資源。建筑防水也越來越被重視，防水工程細(xì)節(jié)部位的施工工藝及質(zhì)量對整個防水工程質(zhì)量影響較大，細(xì)節(jié)部位引起滲漏占防水滲漏問題的比例較大。關(guān)于防水工程易產(chǎn)生滲漏的細(xì)節(jié)部位在建筑工程中比較多，比如說屋面雨落管管口處、安裝在屋面的太陽能熱水器的腳部、外窗四周縫隙、設(shè)備基礎(chǔ)等部位，對于這些部位的質(zhì)量控制，在實習(xí)中看到都引起了工程管理人員足夠的重視。重視這些細(xì)節(jié)部位的施工質(zhì)量控制，嚴(yán)格落實各項防水施工質(zhì)量的控制措施，使建筑防水工程四漏問題得到很好的解決。建筑地面施工也同樣引起人們的注意，絕大部分工程的基層和墊層在土建工程中完成，在裝飾工程中僅進行面層的施工。在實際工程中應(yīng)用水泥砂漿地面和現(xiàn)澆水磨石地面較多。水泥砂漿地面的優(yōu)點是造價較低、施工簡便、使用耐久，但容易出現(xiàn)起灰、起砂、裂縫、空鼓等質(zhì)量問題。而最讓人大開眼界的預(yù)制構(gòu)件著實讓人驚嘆不已。為加快施工，縮短施工周期使用預(yù)制混凝土構(gòu)件是首選。

　　在結(jié)構(gòu)構(gòu)造方面，常見的房屋結(jié)構(gòu)有磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等，各種結(jié)構(gòu)有其自身的特點。從學(xué)校結(jié)構(gòu)實驗室和體育館我們看到了框架結(jié)構(gòu)和框剪結(jié)構(gòu)在大型建筑物上的應(yīng)用。對此我查閱相關(guān)資料對此進行了了解。框架結(jié)構(gòu)就是由梁柱體系承載荷載的結(jié)構(gòu)。作用在樓板上的里傳遞給梁，在由梁傳到柱上，再傳到基礎(chǔ)上。有別于剪力墻結(jié)構(gòu)，剪力墻結(jié)構(gòu)式由剪力墻承重的結(jié)構(gòu)，沒有柱和梁。現(xiàn)在又框架-剪力墻結(jié)構(gòu)的體系，是綜合了兩種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點�？蚣芙Y(jié)構(gòu)受力明確簡單，用在大型公建里比較合適，對于住宅的話由于柱子的尺寸往往相對于墻大很多，造成在戶內(nèi)有局部突出，從而給布局帶來局限。磚混結(jié)構(gòu)顧名思意，就是以磚和鋼筋混凝土混合結(jié)構(gòu)。由于磚的生產(chǎn)能夠就地取材，因而房屋的造價相對較低。但磚的力學(xué)性能較差，承載力小，房屋的抗震性能不好。設(shè)計中通過圈梁、構(gòu)造柱等措施可以是房屋的抗震性能提高，但一般只能建造7層以下的房屋。我校宿舍樓就是采用框剪結(jié)構(gòu)。

　　在參觀附屬中學(xué)綜合教學(xué)樓，當(dāng)我們進入樓內(nèi)，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學(xué)上用來正在整棟樓框架的墻 柱都已澆筑完成，但很明顯，外部的裝飾墻，門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑，所以外部都用腳手架給圍住了，以防發(fā)生安全事故。所以我知道了，一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的，先是承重墻墻，再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻，是最后通過空心磚來砌上去的，在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個比較奇怪的結(jié)構(gòu)，它外部由腳手架封住，向內(nèi)看去，是直接通向一樓的。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道 機房 地坑 門洞 機房孔洞 外乎孔洞等構(gòu)成的。國家要求，凡是普通住宅建筑高于6層的，必須安裝電梯。樓頂由許許多多的梁構(gòu)成的。有主梁和次梁，還有次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構(gòu)件，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴(yán)格的計算才能得出的。并且主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡化計算，主梁自重可折算成集中荷載計算。主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計算，不考慮塑性內(nèi)力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求

　　第二天我們在老師的帶領(lǐng)下去了石河子市，參觀了石河子大學(xué)、石河子軍墾博物館、周總理紀(jì)念碑等，其中軍墾博物館給我的印象最深刻，進入第一展廳，首先映入眼簾的就是一幅巨大的圖畫，上面是各級領(lǐng)導(dǎo)人來新疆視察的圖片。大廳一側(cè)的墻壁上懸掛著新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團14個師的簡介，另一側(cè)是占了一面墻的巨型浮雕，是軍委屯墾戍邊的命令。

　　再上二樓參觀就會看見那生產(chǎn)用的工具、那房子、那拖拉機、那樹，那上課的場面、那馬燈，它們象被歷史塵封的畫卷依次攤擺在我們面前，訴說著兵團兒女不朽的傳說。辛勤勞作、艱苦創(chuàng)業(yè)的軍墾兒女用自己年輕的身軀鋪就了兵團輝煌的業(yè)績，偉大的生產(chǎn)建設(shè)兵團是歷史留給我們的結(jié)晶，尤其那幅雕刻 “軍墾第一犁”已成為兵團精神、軍墾精神的象征??不由得，我的心又涼了起來，又想起了高中時參觀農(nóng)一師阿拉爾市的359旅軍墾博物館，她并不如石河子軍墾博物館悠久，但其中同樣記載著老輩軍墾們的生活事跡以及用過的生活用品，她們所盛放著的都是老輩軍墾們辛勞的見證，曾今他們用這簡陋而笨拙的工具開拓了著我們的園地，如今我們安然的生活在了這片土地上，我們該有所思，我們該有所悟，再艱辛的環(huán)境也無法擋住我們兵團人的激情。

　　再往后就越來越接近現(xiàn)今的社會了，我們仿佛跟著老軍墾一同穿越了歷史，看到越來越繁榮的今天，相信老軍墾們一定在笑。

　　整個館內(nèi)給我印象最深的莫過于那打滿補丁的軍棉大衣，望著那些被縫補的痕跡，心里不禁驚嘆當(dāng)年軍墾戰(zhàn)士吃苦戍邊的精神，師哥說那件棉衣上打了100多塊補丁。棉衣雖物小，精神永不消，他們的艱苦創(chuàng)業(yè)的精神必將感到這一代又一代邊疆人的熱情。我們要感激老軍墾，是他們依靠自己的雙手創(chuàng)造著生活的奇跡，改寫著人類的歷史，在萬分艱苦的環(huán)境下，默默無聞地奉獻??

　　七、實習(xí)總結(jié)和體會

　　通過這次一天認(rèn)真的實習(xí)參觀，使得我對于在課堂上學(xué)習(xí)到的知識加深了印象。所謂實踐是檢驗真理的唯一，通過實地探訪，讓我了解到了許多真正的建筑結(jié)構(gòu)。而這樣的實習(xí)對于我們這樣的學(xué)生來說是十分有必要的，我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識。這樣我們才能更好地在社會上找到屬于自己的一方之地 ，實踐是大學(xué)生活的第二課堂。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)�？傊�短短的實習(xí)，讓我大開眼界，也學(xué)會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。也同時體會到工人們的不易，為我提供了努力學(xué)習(xí)的動力。我們的實習(xí)雖然結(jié)束了，但是，我們的學(xué)習(xí)仍在繼續(xù)！

　　最后，我們應(yīng)該向無數(shù)為了城市建設(shè)而奉獻的民工們說聲感謝，沒有他們的辛勤汗水，也就沒有城市的快速發(fā)展。