畢業(yè)實習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)實習(xí)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
在一年的師帶徒過程中，作為師父，感受頗多。雖然有過帶徒弟的經(jīng)驗，但每年每一次都有不同的認識和感受。現(xiàn)總結(jié)如下：
1.工作態(tài)度問題：作為師父，我認為首先要教給徒弟的一個很重的品質(zhì)就是工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，這是一切的開始。所以，作為師父應(yīng)當(dāng)以身作則，在工作時首先端正自己的工作態(tài)度，讓徒弟感受除了具體的工作之外，其他方面也很重要。
2.工作方式問題：俗話說“授人以魚不如授人以漁”。在帶徒弟時，我非常注重徒弟獨立思考處理工作中出現(xiàn)的問題能力的培養(yǎng)。當(dāng)出現(xiàn)問題時，我經(jīng)常會問及徒弟的想法，不管徒弟想法是否正確，至少這樣能激勵徒弟在出現(xiàn)問題時能進行思考。然后對徒弟自己的想法進行補充和修改。并在處理各種問題時，和徒弟一起分享自己多年工作中的經(jīng)驗方式。
3.理論與實際問題：徒弟一般都是剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，對專業(yè)的知識基本都是理論上的了解，這個時候，作為師父應(yīng)該也時刻注重對徒弟知識的轉(zhuǎn)變，經(jīng)常和徒弟分析實際工作中的知識與他們所學(xué)過的理論知識的聯(lián)系。在現(xiàn)在這個信息發(fā)達的時代，我也經(jīng)常給你徒弟說，工作中碰到的問題都可以在發(fā)達的網(wǎng)絡(luò)信息中找到答案，只要是實際的，就會有網(wǎng)絡(luò)中理論的。
4.互動問題：在師帶徒過程中，我們應(yīng)該抱著亦師亦友的態(tài)度互相學(xué)習(xí)互相進步。徒弟也有自己對問題的獨特看法，他們保持著時
代的俱進性，信息的時代性，所以作為師父也可以從他們身上感受和學(xué)習(xí)到很多新鮮的東西。
5.生活問題：作為師父，對徒弟的生活也應(yīng)該時刻關(guān)心，畢竟生活是工作的基礎(chǔ)，雖不能決定徒弟自己的生活，但能己所能及的幫助徒弟在生活中遇到的困難。
以上也就是這一年來作為一名師父的心得體會，雖然和徒弟一年的師帶徒協(xié)議結(jié)束了，可這并沒意味什么，不管徒弟以后怎樣的發(fā)展，心中總有著作為師父應(yīng)有的一份責(zé)任。其實，作為師父的我們，應(yīng)該很清晰的認識到自己責(zé)任的重大，因為徒弟在以后的工作中，很大程度的處理方式是受師父們的影響的，也可以這樣說，師父是一個企業(yè)新鮮血液們的一個形象代言，徒弟首先也是通過師父對一個企業(yè)以及他的文化有所了解的，所以師父面對的不僅僅是徒弟的工作學(xué)習(xí)，更是一個人生和一個企業(yè)的發(fā)展。
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