實習(xí)個人總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的實習(xí)個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
實習(xí)個人總結(jié) 篇1
時間就是不斷被撥動的鐘，分分秒秒都不會有絲毫耽擱，無論你是否在做什么都會感覺到它的流逝，更何況我，一名從事忙碌的公安工作的警校實習(xí)生。200*年，我來到市公安局治安大隊進(jìn)行實習(xí)工作，在這段時間里，在市局各級領(lǐng)導(dǎo)以及各位民警的關(guān)心指導(dǎo)下，我親身參與了市公安局治安大隊的所有公安工作，深刻體會到了公安工作的艱苦和復(fù)雜，對如何做好公安工作有了更加深層次的理解。
實習(xí)一開始因為專業(yè)是治安管理我被分配到了市局治安大隊，一個專門管理特種行業(yè)和場所的大隊。每天都有大量的工作需要去做，初到大隊上班。一切的'事物都令我感到那般的新鮮，從陌生到熟悉，從簡單工作到單獨辦案。短暫時光的學(xué)習(xí)讓我有不緋的工作經(jīng)歷,復(fù)雜而又瑣碎的辦案過程，都離不開師兄們耐心的指點，整個人與人之間的交流，使初學(xué)乍練的我逐漸成熟。這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷。艱辛工作的同時，又感到了工作的樂趣與人生的價值。不僅使我醞釀四年的專業(yè)知識得已運用，還使我懂得辦案和做事，更重要的是我了解到怎樣待人處世。 兩個月的實習(xí)生活，難免有困難，也難免是艱辛的，更難免有挫折。入警校時的誓言，在我腦海中重復(fù)的出現(xiàn)。人民的寄托賦予我力量，人民的也看到了自己許多的不足之處，需要改進(jìn)的地方有太多太多。
如今實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，我將帶著這次實習(xí)的許多寶貴的經(jīng)驗走上正式的工作崗位，我會牢記這段經(jīng)歷，努力使自己在今后的工作中更加成熟，成為一名合格的人民警察!
實習(xí)個人總結(jié) 篇2
短短兩周的金工實習(xí)到11月25號就結(jié)束了。記得曾經(jīng)有人告訴我，金工實習(xí)是沒有意義的，我們不是機械類的學(xué)生，參與了金工實習(xí)也學(xué)不到什么。于是我就帶著這個疑問走過了這次實習(xí)。果然，這樣一個短期的金工實習(xí)，不能讓我真正學(xué)會任何一樣工藝的制作，但是，它卻給了我一個機會去體驗一種不同的生活，并且我了解到了各種工藝的制作要領(lǐng)和基本技能等，在實習(xí)中還可以將舊知識具體化，形象化，加深了對其的進(jìn)一步理解和記憶，除此之外，我們還可以從工人師傅那里學(xué)到課本中學(xué)不到的知識。
參加金工實習(xí)的第一天，我們觀看了安全生產(chǎn)教育片，里面描述了各種不注意操作規(guī)范而造成傷害的情況�？赐暌院螅蠹倚睦矶紝酉聛韺⒁�(jīng)歷的兩個星期有點擔(dān)心了，害怕自己不小心而造成事故。但事實打消了我們的恐懼的念頭，尤其是第一天要進(jìn)行的鉗工，連老師都笑稱這個可能金工實習(xí)里相對最簡單的一類工種了。雖然這么說，但鉗工無疑是整個金工實習(xí)其間最累人的一項工作了。
由于我們只有半天的上班時間，所以按要求，我們在10到12點之間磨制三根長85mm，上下底面光滑的圓柱體工件下料。我一開始就吃了個大虧，選了根兩個底面都很不平整的長鐵柱來做原料，所以為了磨平一個底面，就花去我近45分鐘，磨完以后手已經(jīng)酸軟了。而此時身邊其他同學(xué)都已經(jīng)開始制作第二根圓柱了。我這時候才急急忙忙地開始量度適當(dāng)長度，再用鋸子開始截圓柱。相對與用挫刀磨平底面來說，鋸鐵柱可以算比較輕松工作了，因為此時只需一只手用力，另一只手則是負(fù)責(zé)扶住鋸子的。
大概用了10分鐘，我的第一個工件下料就出來了。再用挫刀打磨光滑。如此重復(fù)，到了11點40分，我才完成兩個工件下料，而我們的任務(wù)是三個，我為此急得不行，拼了命開始第三個工件的制作�？墒沁@時，人已經(jīng)累得不行了，手拿挫刀一前一后地打磨長鐵柱底面的時候，已經(jīng)幾乎沒有力氣了，每挫一下的效果可能只有開始時候的一半。距離下班的時候越來越短了，我的第三個工件直到11點52分才開始鋸，明顯，時間已經(jīng)不夠了，而且力氣不足鋸下去效果非常小。
到了下班時間，我只好拿著僅有的兩個“作品”去交給老師。老師反而笑著安慰我說：沒關(guān)系，只要盡力只要努力過就可以了�？粗蠋煹奈⑿�，我的漸漸放松了下來�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，雖然也是冬天，可是幾乎每個人都掛著汗水，看來都是很用功去完成自己的工作的。再看他們的作品，有一些相當(dāng)?shù)暮�，加工面的平整光滑度很高，而且挫后的工件的長度也相當(dāng)符合要求，真是厲害啊。
在我們所參與過的實習(xí)課程中，比較危險的可以算是車工了。面對著這樣一個工件高速轉(zhuǎn)動，同時帶有利刀的機器，要不斷地防止鐵屑飛濺到臉上，還要注意觀察工件的車制情況，同時要切記衣服或者其他身上的東西不能纏繞到工作的機器上，實在是有一定的難度。
當(dāng)然老師也提醒我們要帶上眼鏡或者面罩來保護(hù)自己。我們車工的任務(wù)還是比較簡單的，只需要把已經(jīng)制作好的圓柱工件下料的一頭按要求車制成一個帶槽的球體。剛開始的時候，要先制作推刀槽，只需要計算好刀的進(jìn)退距離，然后按照計算的結(jié)果推進(jìn)刀就可以了。但接下來的切削球體就很讓人痛苦了。要求左手控制縱向推進(jìn)，右手負(fù)責(zé)橫向推進(jìn)，又要注意兩手的速度不能一樣，要按位置變換，還要注意要分別勻速。
由于我是新手，對機器的操作不熟悉，兩手的配合也不夠好，我在切削球體的時候，幾次切削深度過大，差點造成了工件的損壞。上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容基本是練習(xí)使用機器，盡量熟悉工序手勢。到下午上班的時候大家才開始正式地投入到工作中去。雖然我做得很不順利，但最后還是把第一個球體切削出來了，只是表面的粗糙度很大，而且切削紋很不均勻，偏移很大。我很不滿意，而對于工作的熟悉度又增大了，時間也還有很多，于是開始第二個球體的制作。在制作這個的時候，手的配合程度加強了，對工件的把握也高了，雖然用的時間比前一次要短，但是出來的成品明顯比前一個好。我的心里倒是相當(dāng)高興。
通過前兩天的工作，我倒是體會到了金工實習(xí)的一個重要感受：累。鉗工都是手工的，所以我是整個手臂包括手指都酸軟疼痛;而車工的時候，全天都是站姿，由于擔(dān)心隨便移動會控制不好機器，而造成加工工件的損壞，所以無論是上午還是下午，只要我是站在開動的機床旁邊，基本都是一個站姿保持到底一動不動的，一天下來，腳都腫了，走路的時候一踮一踮的。但在最后看到自己一天的勞動成果時，又會覺得很滿足。
雖說過程很累，但是卻讓我受到了一種鍛煉，一種考驗。鍛煉的是自己的身體，考驗的是自己的意志力，不管怎么說，通過這些勞累練習(xí)，我反而感到自己正經(jīng)歷著什么變化。雖然上大學(xué)以來我一直都在變化，但這一次是我真真正正感受到的，辛苦和勞累，汗水與歡笑，一切都那么真實那么絲絲入扣的撩撥我的記憶，讓我真的為擁有這些經(jīng)歷感到深深的驕傲和滿足。
相對來說，我自己比較喜歡的就是學(xué)習(xí)模具cam制作軟件�？粗切┚�條在自己的操作下，通過軟件的預(yù)定程序不斷地由線條生成固體，再經(jīng)過修改，生成曲面，最后通過模擬生產(chǎn)過程，把它在加工中的全過程播放出來，看著它由一個模塊，在銑刀的切割下，一點一點地變成一個模具，心理很是有種滿足感。
想起一個工件的制作在實際中可能需要經(jīng)過很多工序，并且由于其中某部分的形狀比較奇特很難制作而使制作出來的成品不合要求。而通過電腦的模擬程序，就會更容易更直觀地看到整個生產(chǎn)過程，同時對于工件在制作中可能遇到的情況都可以進(jìn)行模擬，人們就更容易掌握制作時要注意的情況，進(jìn)行相應(yīng)的.修改，使最后的成品更盡善盡美。
我就很為科技的發(fā)達(dá)帶來的好處而感嘆。因為對這個軟件的使用很感興趣，下班后我還留在了電腦室里，請老師教我用軟件制作了一個巧克力常用的半球柱的形狀的模形。看到自己親手設(shè)計的模形，我心里美滋滋的。
很快地兩周的金工實習(xí)就過去了，在這個實習(xí)過程里我還得到了一個小小的紀(jì)念品——我在注塑擠塑的實習(xí)的時候制作的兩個小小的塑料杯。物體雖小，也不比得其他同學(xué)化學(xué)加工時得到的自己設(shè)計加工的小工藝板有趣，但畢竟是自己的勞動結(jié)果，也算是可以給這次實習(xí)一個很好的回憶。
同時，通過一個金工實習(xí)，也讓我理解了做很多工作是需要技巧的，并不是想當(dāng)然地去做就會成功的。看著熟悉的東西，看著熟悉的工作過程，由于自己沒有這方面的技能，便無法完成工作了，而由于沒有相關(guān)的練習(xí)，還可能在工作過程中對自己或者他人造成傷害。而類似的這些事情我們在平常的新聞報道中已經(jīng)屢見不鮮了，很值得提起人們的高度注意。
我們在整個金工實習(xí)的過程中所學(xué)習(xí)到的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實踐學(xué)習(xí)和掌握的技能還很多，如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才，我們新世紀(jì)的大學(xué)生只有多有加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置，真的很多謝這次金工實習(xí)，雖然有些辛苦，但如果能再來一次的話，我也還是十分樂意參加的。
最后值得一提的是工作環(huán)境。其中一些工種是屬于比較危險的工種，我們是在專用的實習(xí)場地進(jìn)行實習(xí)，所以實習(xí)的環(huán)境還算好，但是很自然地讓人想到，那些一般的工人肯定沒有我們這么好的待遇，他們的工作環(huán)境之差，不是我們可以想象的，而那么差的環(huán)境，對他們的身體所造成的危害是可想而知。
他們的情況，一部分是由于工作的單位負(fù)責(zé)人為了自己賺錢而不管工人的死活而造成的，對于這些人我們應(yīng)當(dāng)譴責(zé)并想辦法幫助這些困難的工人;而另一部分是由于管理人員不懂得安全工作環(huán)境的要求而引起的，對于這些則需要更多高素質(zhì)的管理人員參與其中，盡力改善工人的工作環(huán)境。當(dāng)然，我們這些大學(xué)生也是應(yīng)當(dāng)努力朝著這一方面學(xué)習(xí)發(fā)展的。
實習(xí)個人總結(jié) 篇3
一、基本情況
首先，提供這次難能可貴的暑期法院實習(xí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。正是因為有你們的支持和對長的關(guān)心，次與實踐接觸、與社會接軌的機會。同時，中提供幫助和指導(dǎo)的法院工作人員及致謝，感謝你們?yōu)樗龅膸椭团Α?/p>
作為90后的大學(xué)生，室里的花朵，不再被動地接受象牙塔里的知識，因為社會需要的是有能力的人，是能融入社會發(fā)展潮流的綜合型人才。的初衷除了將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到實踐中之外，更重要的是找機會努力適應(yīng)這個社會的需求。兩年的理論學(xué)習(xí)終于迎來了一次實踐的檢驗，雖然有點早，但經(jīng)做好了準(zhǔn)備。20xx年6月17日，星期一，靈臺縣人民法院開始了為期兩個月的實習(xí)生涯。
本次實習(xí)鄉(xiāng)的基層法院，雖說實習(xí)之前已經(jīng)有老師說過基層法院尤其是各縣級法院及其派出法庭的種種缺陷，例如案件很普通，法官們的專業(yè)素質(zhì)并不是很高，案件的審理程序不是很規(guī)范等等。開始疑收獲，不過最終還是實踐說明了一切：理論知識運用于實踐當(dāng)中，更是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，其中很多經(jīng)驗收獲是只有身在基層才能真正感受和領(lǐng)悟到的�？h級法院的確不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基層法院當(dāng)中的區(qū)法院相提并論，但是上也學(xué)到過，基層人民法院管轄第一審民事案件，中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的，而且是法律明確規(guī)定的，它們各自起到各自的作用。所以它的地位和它在整個法院系統(tǒng)中承載的價值所在。經(jīng)過實習(xí)，深入基層，解了為什么要想成就一個人就讓他先在基層成長的道理。
靈臺縣人民法院位于靈臺縣城區(qū)，設(shè)有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政庭、執(zhí)行庭、審判監(jiān)督庭、辦公室、政工科等部門，二庭，據(jù)說民一庭分出來的，負(fù)責(zé)商事案件，主要為各大類合同案件。
因為是第一次實習(xí)，又是學(xué)校專門為所以次來之不易的機會。雖說是專業(yè)見習(xí)，學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止旁聽庭審、裝訂卷宗、送達(dá)法律文書這么簡單，而實踐總是能給喜。在實習(xí)過程中，從點滴中學(xué)習(xí)，把身邊的每一個人都看做始終相信在沒有正式步入社會之前，相當(dāng)匱乏的，只要做個有心人，那么甚至一個陌生人都可能會成為上的貴人。生活很多時候就是親睞愿意為他付出的人，到最后們得到的會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這次的實習(xí)的確讓獲，也獲得了一些初淺的體會。
二、思想收獲
(一)、禮貌——人際關(guān)系的潤滑劑
作為一個有教養(yǎng)的人，禮貌是必不可少的。在法院工作，禮貌的作用更凸現(xiàn)出來。因為到法院來的人，大部分是有糾紛的，而法院正是為他們解決糾紛的，如果禮相待，不但可以在一定程度上緩解他們的怒氣，也可以為解決當(dāng)事之間的矛盾提供一點幫助。院第一天，到立案庭辦點事，因為新鮮和出于好奇，就往辦公室四周看了看，才發(fā)現(xiàn)立案庭原來也是來訪接待辦公室，而且還設(shè)有訴調(diào)對接窗口，與此同時，到了左墻壁橫幅上醒目的字，是關(guān)于對待來訪人禁止使用的言語和接待來訪人的禮貌用語。對法院工作人員的要求真的不是簡單，而且經(jīng)過后來的親身體會，以禮待人在過程當(dāng)中還會起到不小的作用。
(二)、嚴(yán)謹(jǐn)——法律人永恒的指向標(biāo)
在學(xué)習(xí)的第一天，老師就告訴法律人，最重要的就是要做到嚴(yán)謹(jǐn)。平常在學(xué)校并沒有什么感覺，但當(dāng)實習(xí)后，這里的法官、書記員身上散發(fā)著的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)不得不令官寫判決時，要注重邏輯、條理、突出中立性，要細(xì)究一句一字甚至一個標(biāo)點符號;當(dāng)記庭審筆錄或者詢問筆錄的時候，要注重原始性，有非常嚴(yán)格的格式要求，不能隨意涂改，在不得已涂改的情況下，必須有當(dāng)事人的簽字和按壓指紋確認(rèn);當(dāng)事人提交證據(jù)時，書記員要一一核對證據(jù)清單等等。
如果這些不是，體會法院工作人員的'嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和從中體現(xiàn)出來的法律精神。法院是一個解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方，而避免糾紛最好的辦法就是為強調(diào)的嚴(yán)謹(jǐn)。同時，個冷靜的頭腦和一顆正直的心，作為法律人，須時時都有一桿天平，公平與正義是的責(zé)任，也是神目標(biāo)和價值追求!雖然事法律工作還未知，但是只有從現(xiàn)在開始就全身心地追求公平與正義，永遠(yuǎn)保持性情的冷靜與人格的獨立，只有這樣，備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰(zhàn)!
(三)、善于做一個有心人
在心人”就是在生活當(dāng)中處處留心自己身邊于己有幫助的人和事。后來有位恩師告訴有心人，，怎樣做才算是一個有心人(因為當(dāng)時在思應(yīng)該不是那樣)。他告訴有心人，首先必須清楚自己需要什么，將來會成為什么樣的人，找準(zhǔn)自己的奮斗方向，那么接下來就是要為實現(xiàn)這個目標(biāo)而做必要的努力，而且一定要相信能夠自己能夠成功(因此要做一個有心人的前提必須是已經(jīng)有了正確并且明確的奮斗方向)。
因為確的目標(biāo)，所以這次實習(xí)不但是知識在實踐中加以運用的過程，同時更重要的是它也被當(dāng)做一個重要平臺。在實習(xí)中，本著學(xué)習(xí)的目的，在法院中學(xué)習(xí)同事之間的相處之道、下級與上級之間的為官之道，在法官們與當(dāng)事人的周旋中品味處事之妙，在日常小事中領(lǐng)悟法官們言談舉止當(dāng)中的待人接物之禮，在農(nóng)村小院感受老百姓的喜怒哀樂。這些，都是生活教會要比生活本身更加豐富，而這所有的都是入體會的收獲，它們將會成為路上重要的的一筆財富。
三、業(yè)務(wù)收獲
既然是實地見習(xí)，那么對于方面自然會有不小的收獲。聽說有的同學(xué)在實習(xí)期間比較閑，基本沒有什么可做的。相比，的，雖然實習(xí)的時間并不長，但是基本上卻很全面，而且負(fù)責(zé)帶老師們都很耐心地指導(dǎo)讓實實在在的本領(lǐng)。
1、整理卷宗
整理卷宗，這個是習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后就會對各種卷宗的內(nèi)容順序有了把握，當(dāng)確定沒有問題時，有成就感。盡管這些事情都比較微小、繁雜，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此細(xì)節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛心地向法官、書記員們請教，他們也不厭其煩地解決淺，同時白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會責(zé)任，這也使肩，任重而道遠(yuǎn)。
2、旁聽庭審
剛開始審，是關(guān)于一起婚約財產(chǎn)糾紛的。莊嚴(yán)的法庭，神圣的氛圍，嚴(yán)格的程序，激烈的辯論，無不折射出審判的嚴(yán)肅和公正，幾乎每次都能帶給和靈魂的洗禮。因為以前沒有全身心地完整旁聽過一起案件，所以這次的庭審一個環(huán)節(jié)，每一個細(xì)節(jié)，從庭前準(zhǔn)備到給當(dāng)事人送達(dá)判決書到最后的生效，并且大有所獲。到：法律是一門實踐性很強的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷。
作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門檻的freshman，有干勁，但是些年輕財富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是點，案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗楫?dāng)事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是業(yè)化的過程中需要克服與避免的。
3、學(xué)習(xí)寫作法律文書
接觸過有關(guān)法律文書的寫作，對相關(guān)知識也是比較陌生，這次實習(xí)因為翻閱過以往的的卷宗，所以的法律文書種類有大致的了解。在實習(xí)中，寫的判決書、調(diào)解書，也在指導(dǎo)老師們的指導(dǎo)下完成過判決書、調(diào)解書、合議庭筆錄、案件審理報告、當(dāng)事人申請執(zhí)行書等的寫作，這些都讓成就感，同時也讓作產(chǎn)生了極大的興趣。
4、小的工作反復(fù)做好也不簡單
在法院，校對法律文書、打印、粘貼裝訂、蓋章等工作都是每天必須要做的，而且一份判決書都是要打印十幾份，并且有嚴(yán)格的格式和內(nèi)容要求，大處到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠谜Z，小處到一個正確的標(biāo)點符號都是不容出錯的，如果出錯還需要重新打印，但也正是這些才體現(xiàn)出法律的嚴(yán)謹(jǐn)和公平。此外，應(yīng)訴通知書、舉證通知書、傳票、送達(dá)回證等法律文書，有時候一天就可能填寫很多份，但要把這些事情反復(fù)做好的確不簡單，這也能鍛煉寫字的功夫。本上大部分能夠接觸到的日常業(yè)務(wù)，而且就是這些看似平�，嵥榈氖虑�，才更能鍛煉同時磨練
四、問題和建議
雖然在法院實習(xí)的兩個月里，從為人處事到工作業(yè)務(wù)的熟悉等各個方面，，但獲益的同時也有一絲遺憾。
(一)不能充分利用時間
因為實習(xí)的緣故，有些工作與，而且法官們也很照顧務(wù)無關(guān)的任務(wù)基本上不會攤派給時候配的時間。在空閑的時間里，求自己，本來可以利用這些時間看自己的專業(yè)書籍或者通過翻閱卷宗熟悉有關(guān)業(yè)務(wù)，但是卻被等一些無關(guān)緊要的事情上。通過這件事情成一件事，首先要嚴(yán)于律己，其次還要有足夠的定力，這樣才不至于在浮躁的社會中迷失自
)在工作中不夠主動
不論是實習(xí)還是學(xué)習(xí)，只有，自己愿意去探求才能夠有所收獲。在實習(xí)中，現(xiàn)的有些靦腆，遇事還是放不開。指導(dǎo)老師告訴己去爭取，不能表現(xiàn)的過于卑微，也不能表現(xiàn)的過于傲慢，過于卑微的人很容易讓人瞧不起，過于傲慢的人則會讓對方感覺到不受尊重，所以在以后的工作和生活當(dāng)中，只有不卑不亢才能贏得尊重，也才能受益更多。
實習(xí)結(jié)束了，但那么輕松。臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)，任何的優(yōu)越感，一切都得從頭開始。
這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為靚麗的色彩，因為它使獨立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。成熟了，這里包含了出。但實習(xí)的法院，因為她給了還要感謝民二庭的所有老師們，因為他們給予了、幫助與肯定;感謝有好心人，因為他們的鼓勵與幫助……
如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個月無疑使富足。第一次的法院實習(xí)將成為財富!
實習(xí)個人總結(jié) 篇4
數(shù)控銑床是發(fā)展最早的一種數(shù)控機床，以主軸位于垂直方向的立式銑床居多，主軸上裝刀具，刀具作旋轉(zhuǎn)的主運動，工件裝于工作臺上，工作臺作進(jìn)給運動。當(dāng)工作臺完成縱向、橫向和垂直三個方向的進(jìn)給運動，主軸只作旋轉(zhuǎn)運動時，機床屬升降臺式銑床；為了提高剛度，目前多采用既旋轉(zhuǎn)，又隨主軸箱作垂直升降的進(jìn)給運動，工作臺作縱、橫兩向的進(jìn)給運動，這時機床稱為工作臺不升降銑床。而我實習(xí)的數(shù)控銑床則屬于后者。在數(shù)控銑床上可以完成各類復(fù)雜平面、曲面和殼體類零件的加工，如各種模具、樣板、凸輪、箱體等等。另外在銑床上工件的裝卡比車床上也要靈活。在裝卡一些直徑小的軸類零件時，由于直徑太小而不能采用V形塊裝卡，故而采用了可調(diào)式分度頭。在這個過程中，我見識了很多以前沒見過的卡具，也學(xué)到了不少裝卡知識和巧妙方法。
在第一天的工作中師傅就給我介紹的數(shù)控銑刀的種類有：
（1）盤銑刀 一般采用在盤狀刀體上機夾刀片或刀頭組成，常用于端銑較大的`平面。
�。�2）端銑刀 端銑刀是數(shù)控銑加工中最常用的一種銑刀，廣泛用于加工平面類零件。端銑刀除用其端刃銑削外，也常用其側(cè)刃銑削，有時端刃、側(cè)刃同時進(jìn)行銑削，端銑刀也可稱為圓柱銑刀。
�。�3）成型銑刀 成型銑刀一般都是為特定的工件或加工內(nèi)容專門設(shè)計制造的，適用于加工平面類零件的特定形狀（如角度面、凹槽面等），也適用于特形孔或臺
（4）球頭銑刀。適用于加工空間曲面零件，有時也用于平面類零件較大的轉(zhuǎn)接凹圓弧的補加工。
�。�5）鼓形銑刀。主要用于對變斜角類零件的變斜角面的近似加工。
�。�6）各種通用銑刀。
三個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，從第一天的懵懵懂懂 到現(xiàn)在的熟練操作這是一個質(zhì)的飛躍。經(jīng)過三個月的實習(xí)確實比以前提高了水平，尤其在實際操作方 面和編程方面。通過實習(xí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。 比如說程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，對刀的選用經(jīng)驗還 比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。 我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點的.我堅信通 過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后 的實際工作中將不斷的得到驗證， 我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué) 到的知識， 在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不 斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實 現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。 在學(xué)校中我們并沒有學(xué)習(xí)銑床，而在工種的選擇上我毅然的選擇了數(shù)控銑床這是對我能力的挑戰(zhàn)，雖然在基本操作上區(qū)別不大但在實際的刀具應(yīng)用、工裝、和一些細(xì)節(jié)上的操作卻很大的不同。
實習(xí)個人總結(jié) 篇5
光陰似箭，時光如梭，我的實習(xí)律師生涯已近尾聲，真正靜下心來回首這過去的一年，感觸頗多，收獲頗豐。這一年在指導(dǎo)律師與其它律師事務(wù)所同事的幫助下，我成長了，基本上也完成了從一名普通公民到法律執(zhí)業(yè)者的蛻變。通過這一年的學(xué)習(xí)，我對法律的信仰也在逐漸加深，這不僅使我為自己能成為一名法律工作者而心生自豪，也更加堅定了我走這條路的決心，對自己未來的執(zhí)業(yè)生涯充滿了期待與向往。
在這一年的實習(xí)過程中，論文寫作基本上我所接觸的案件都是訴訟案件，因此收獲最多的也要算是訴訟的技巧與經(jīng)驗了。對于我這樣一名初來乍道的新人在實習(xí)的初期，指導(dǎo)律師并不敢讓我過多地參與案件的過程，而是讓我不斷地觀摩他案件的開庭以培養(yǎng)我的法律思維與觸覺。過了一個多月左右，我開始有機會獨立地協(xié)助指導(dǎo)律師的案件承辦，對于自己的第一次開庭我覺得等這一天實在等得太久了，于是在接到法院傳票的那天開始，我便精心準(zhǔn)備，不斷地在腦海里設(shè)想庭上法官可能會問到的問題，自己怎樣的回答才能讓證據(jù)看上去滴水不露。為了防止第一次上庭的慌亂，我把證據(jù)的每一個小細(xì)節(jié)都用紅筆標(biāo)注出來，把上庭所需要的材料都按順序準(zhǔn)備了一遍又一遍，讓這些順序都牢記心中好讓自己在法官或律師需要任何一份證據(jù)材料原件或復(fù)印件的時候不至于手忙腳亂地一通亂翻。即使是這樣細(xì)心的準(zhǔn)備，在第一次開庭那天，當(dāng)我作為代理人坐上了法庭，我依然按捺不住自己的緊張與慌亂，就算是簡單地按照自己寫好的舉證意見一層不變地念出聲來我也明顯感覺到自己聲音的顫抖，更別說是在庭上能夠頭腦清晰地針對對方代理律師所拋出的問題作出回應(yīng)，當(dāng)時的大腦幾乎是一片空白。下了庭，指導(dǎo)律師對我上庭的情況做了總結(jié)，雖然指導(dǎo)律師也看出了我上庭時的窘迫，但他依然鼓勵我，在總結(jié)我上庭時的不足方面也輕言帶過，但我知道這是他在給我勇氣去改進(jìn)自己。在以后的案件承辦中，指導(dǎo)律師依然給了我足夠的信任，也正是在這樣一次次的歷練與打磨過程中，我慢慢學(xué)會了用專業(yè)的眼光去分析所接觸到的案件，在法庭上的思維也清晰敏捷了許多，在法庭上的發(fā)言也逐漸大膽自信了起來，但我知道這離在庭上游刃有余地應(yīng)對各種突如其來的問題還有一定的距離。庭審是一門很深的學(xué)問，它不僅需要法律執(zhí)業(yè)者有很深厚的法學(xué)基礎(chǔ)、淵博的社會知識、雄辯的口才，同時還需要一些悟性與情商。要做一名好的執(zhí)業(yè)律師實為不易，我只是翻開了其中的頭幾頁。
在律師執(zhí)業(yè)過程中，最關(guān)鍵的問題就是案源。如何接到案子，這對于實習(xí)期滿后即將獨立執(zhí)業(yè)的我們來說是很現(xiàn)實又很頭痛的問題。在長達(dá)一年多的實習(xí)過程中，我只為指導(dǎo)律師接了兩個小案件，寫作參考還是通過同學(xué)介紹的。在實習(xí)過程中我并未學(xué)會如何“自我營銷”。有時擔(dān)心像保險行業(yè)二手房銷售行業(yè)那樣的地毯式營銷是否會褻瀆法律降低法律執(zhí)業(yè)者的身份，我把這樣的困惑與指導(dǎo)律師交流。指導(dǎo)律師為了解答了這樣的困惑，也轉(zhuǎn)變了我對營銷手段的看法。我們現(xiàn)在已經(jīng)是市場經(jīng)濟時代，律師行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)的一種，也要走向市場。不走出去如何又能把自己推銷出去，推不出去就算你學(xué)得再好也是無人問津無用武之地。在我去交警大隊扣違章分?jǐn)?shù)的時候，在交警大隊門口就有人向過路人發(fā)一本書，我隨手接過翻開一看是深圳某律師編著的一本《深圳交通事故人身損害賠償指南》，上面也有該律師的聯(lián)系方式，這本書以他實際操作過的案例現(xiàn)身說法，看上去是一名在處理交通事故人身損害賠償方面很專業(yè)的律師。我想如果我是一名需要聘請律師處理交通案件的當(dāng)事人在看過這本書后我會優(yōu)先考慮該名律師。我覺得這樣的營銷方式很不錯，既達(dá)到了宣傳自己的效果又顯示了自己的專業(yè)水準(zhǔn)。
在外行人士看來，律師是一份光鮮亮麗的職業(yè)，律師一直都頂著精英人士的光環(huán)。在律所實習(xí)的初期，我不敢把自己與律師這個名詞掛鉤，即使是“實習(xí)律師”這樣的稱號我也覺得怕自己的無知與愚鈍稱不上它。于是，當(dāng)有朋友問起我做什么職業(yè)，我只是含糊其辭告知我在律師事務(wù)所上班，卻不敢大大方方地對朋友說我是實習(xí)律師，我怕我破壞了律師在他們心目中的形象。我想當(dāng)時的不自信也確實是來自于自己在知識與經(jīng)驗上的欠缺與匱乏。律師真是一份需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，大量層出不窮的法律法規(guī)需要我們的法律知識不斷更新，當(dāng)事人所需要解決的問題涉及社會的`各個不同領(lǐng)域，而作為律師需要在有限地時間內(nèi)去回答去解決當(dāng)事人提出的問題。在最開始有當(dāng)事人來咨詢指導(dǎo)律師的時候，我就把當(dāng)事人的問題拿來問自己，
如果當(dāng)事人問到我，我的回答是什么，經(jīng)常我會回答不上來。為避免 “書到用時方恨少”的狀態(tài)，我去圖書館借閱了不同領(lǐng)域的法律書籍，從勞動案件、工傷案件、交通事故案件、公司法律實務(wù)…我都一本一本地認(rèn)真研讀再結(jié)合實習(xí)中所碰到的案件來運用。隨著我接觸的案件不斷增多，我也慢慢學(xué)會了如何運用所學(xué)的法律原理去回答當(dāng)事人的咨詢。當(dāng)有朋友或是陌生人來電咨詢我法律問題，我不再像以前那樣害怕出現(xiàn)別人把我問得我啞口無言的尷尬場面，就算是在做面對面的法律咨詢的時候，我有時也可以自信滿滿地有條不紊地幫當(dāng)事人分析案情解決問題。在面對文化程度不高的當(dāng)事人的時候，我還算沉著冷靜。但有時在面對文化程度較高的當(dāng)事人，當(dāng)事人問的問題又比較棘手的時候，那份沉著冷靜有時也是裝出來的。這方面還要不斷加強學(xué)習(xí)，想贏得別人認(rèn)可的同時也必須付出辛勤的汗水。
實習(xí)小結(jié)是結(jié)束也是開始，未來的執(zhí)業(yè)道路并不平坦，但我會堅持地走下去。我相信柳暗花明的那天終歸會到來。
實習(xí)個人總結(jié) 篇6
20xx年已過，在此銷售實習(xí)工作期間，我通過努力的工作，也有了一點的收獲，借此對我的銷售實習(xí)工作做一下總結(jié)，目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把今后的工作做到更好。
一、簡要總結(jié)
我是20xx年x月xx日來到公司工作的。作為一名新員工，我是沒有汽車銷售經(jīng)驗的，僅憑對銷售工作的熱情和喜愛，而缺乏對本行業(yè)銷售經(jīng)驗和專業(yè)知識，為了迅速融入到銷售實習(xí)工作中去，我一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識，一邊摸索市場，遇到銷售和專業(yè)方面的難點和問題，我會及時請教部門經(jīng)理和其他有經(jīng)驗的同事，一起尋求解決問題的方案，在此，我非常感謝部門經(jīng)理和同事對我的幫助!
通過不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗，現(xiàn)在我對市場有了一個大概的了解，逐漸的可以清晰。流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題，對市場的認(rèn)識也有了一定的掌握。
在不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和積累經(jīng)驗的同時，自己的能力，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個較大幅度的提高。
二、現(xiàn)存的缺點
對于市場的了解還是不夠深入，對專業(yè)知識掌握的還是不夠充分，對一些大的問題不能快速拿出一個很好的解決問題的方法，在與客戶的溝通過程中，缺乏經(jīng)驗。
三、市場分析
我所負(fù)責(zé)的區(qū)域為xx、xx、xx周邊，在銷售過程中，牽涉問題最多的就是價格，客戶對價格非常敏感，怎樣在第一時間獲悉價格還需要我在今后的工作中去學(xué)習(xí)和掌握。xx區(qū)域現(xiàn)在主要從廣東要車，價格和xx港差不多，而且發(fā)車和接車時間要遠(yuǎn)比從xx短的多，所以客戶就不回從xx直接拿車，還有最有利的是車到付款。xx的汽車的總經(jīng)銷商大多在xx，一些周邊的小城市都從xx直接定單�，F(xiàn)在xx政府招標(biāo)要求xx以下，排氣量在xx以下，這樣對于進(jìn)口車來說無疑是個噩夢。
xx的經(jīng)銷商多港口的'價格市場比較了解，幾乎都是在xx要車，xx主要從xx，xx要車，而且從xx直接就能發(fā)xx。
從20xx年x月xx日到20xx年xx月xx日我的總銷量是3臺，越野車一臺，轎車一臺，跑車一臺，總利潤xx元，凈利潤xx元，平均每臺車?yán)麧櫴莤x元。新年到了我也給自己定了新的計劃，20xx年的年銷量達(dá)到xx臺，利潤達(dá)到xx，開發(fā)新客戶10家。我會朝著這個目標(biāo)去努力的。我有信心!
隨著市場競爭的日益激烈，擺在銷售人員面前的是-平穩(wěn)與磨礪并存，希望與機遇并存，成功與失敗并存的局面，擁有一個積極向上的心態(tài)是非常重要的。
四、接來下的工作計劃
1、深入了解所負(fù)責(zé)區(qū)域的市場現(xiàn)狀，準(zhǔn)確掌握市場動態(tài)。
2、與客戶建立良好的合作關(guān)系。
3、不斷的增強專業(yè)知識。
4、努力完成現(xiàn)定任務(wù)量。
最后，感謝公司給我這個銷售實習(xí)工作的機會，我會嚴(yán)格遵守職業(yè)操守，朝著優(yōu)秀員工的方向勇往直前。碰到困難不屈不撓，取其精華，去其糟粕，和公司員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓團(tuán)隊精神戰(zhàn)勝一切。我有信心在我的努力下，讓四辟就像我的名字一樣迎春破曉，霞光萬丈。
實習(xí)個人總結(jié) 篇7
新豐是一個好山好水好人情的地方，民風(fēng)淳樸，熱情好客。學(xué)校生活條件很方便，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們很照顧，學(xué)生們也很積極認(rèn)真，所以在實習(xí)中我適應(yīng)得很快。第一次正式的站上講臺，走在路上有很多學(xué)生問好，說實話的，我很享受這種感覺。也正是這種感覺讓我更加熱愛教師這個職業(yè)。這種力量鞭策著我不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的去完成每一項工作，希望展現(xiàn)出最好的一面，希望能盡自己所能給學(xué)生最好的。從初來乍到的好奇不安，到慢慢上手的淡定從容，再到最后的依依不舍。忙碌又充實的兩個月就這樣過去了，在這兩個月里我學(xué)習(xí)到了很多，體會到了很多，也收獲了很多。
一．關(guān)于班主任工作
班主任的工作很繁瑣，每天早午晚三到課室，看看紀(jì)律，去檢查學(xué)生人數(shù)，檢查課室衛(wèi)生。早讀、早操、晚練、晚讀也是班主任也是必須到的，然后就是每個星期要去學(xué)生宿舍查寢兩到三次。課余的時間可以跟學(xué)生一起去互動一下，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，還有就是和各科老師交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，然后進(jìn)行個別學(xué)生的指導(dǎo)轉(zhuǎn)化，。另外就是周一早上要和學(xué)生一起去升旗，然后開班會課，班委會。實習(xí)期間，我還組織了他們的籃球賽和拔河比賽。在這期間，我在很努力的控制著一個度，把握著一種平衡，既想服務(wù)好學(xué)生，又把對他們影響太深，既想盡量多的去承擔(dān)責(zé)任，又怕對原班主任造成沖擊。在兩個月里，我深深的體會到了作為班主任的堅持和責(zé)任，也正正切切的感受到了學(xué)生的單純可愛。學(xué)生如此可愛，我們又怎么辜負(fù)。
記得有一個學(xué)生對于化學(xué)計量知識很亂，我給他拉了一張公式網(wǎng)，他很快舉一反三。我順便問他為什么化學(xué)老師跟我投訴說他上課總是唱反調(diào)，他告訴我上課說“不知道，不會”，不是搗亂，而是真不懂。所以我覺得，老師學(xué)生之間需要交流，不然就會產(chǎn)生很多矛盾和誤會。而且孩子們不是點不化的頑石，請對他們耐心一些。當(dāng)然，班主任也要做好協(xié)調(diào)溝通的橋梁。正如班上有個男同學(xué)總是不愿意開口讀英語，提醒過很多次了，他就說不會，我一直以為是借口，直到我叫他出去本想批評他，叫讀給我聽，我才發(fā)現(xiàn)，他真的是連用英語從一數(shù)到十都不會，耐心的教了他要怎么去突破去學(xué)習(xí)，雖然能教給他的不多，但是他早晚讀已經(jīng)愿意并勇敢的張開嘴了，至少這是一個好的開始。有個學(xué)生三番四次的遲到，但是他卻是因為打完班上的籃球賽，回到宿舍又先讓給別人洗澡，連飯都趕不上吃就來晚修了，批評他似乎又狠不下心來，然后耐心的跟他說“首先如果作為一個朋友，我是很欣賞他的，活躍，熱愛班級里，懂的禮讓，老師也不喜歡批評人的，但是你覺得老師為什么要出來跟你聊天呢”，先肯定學(xué)生的優(yōu)點，再讓他自己去發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣可以讓學(xué)生比較容易接受和主動改正問題。
每一個孩子都正在成長的蓓蕾，我們要耐心的去呵護(hù)。在實習(xí)之前有看過一些關(guān)于班主任工作的書，實習(xí)就是一個實戰(zhàn)個過程，把理論轉(zhuǎn)化為實踐，然后再積累經(jīng)驗。每一例子都是寶貴的經(jīng)驗，每一個學(xué)生都是我的老師，在班主任的工作中，我和學(xué)生教學(xué)相長。
二．關(guān)于化學(xué)教學(xué)
在新豐一中，我有很多的實踐機會，上課已經(jīng)達(dá)到三十余節(jié)了，包括新課，實驗課和習(xí)題課等等，每周有兩個晚上下班輔導(dǎo)晚修。每個周五還有參與化學(xué)科組的教學(xué)研究活動，博采眾長，包括集體備課、聽課、評課等等。我的指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)四個班的化學(xué)教學(xué)，其中兩個是重點班，一個臨界班，一個普通班。實習(xí)的第一周主要任務(wù)的見習(xí)，課后會跟指導(dǎo)老師交流學(xué)習(xí)。見識到了指導(dǎo)老師善于與學(xué)生互動的教學(xué)風(fēng)格，也見到了不同層次學(xué)生上課氣氛的差異還是接受能力的差異。，第二周之后就會跟著指導(dǎo)老師上她的重復(fù)課了，然后開始把自己的教學(xué)思路告訴指導(dǎo)老師，她對我分析指正后，開始獨立上課。剛開始的時候會特別緊張，后來也學(xué)會了放得開一點，能跟學(xué)生開開玩笑調(diào)節(jié)氣氛了。雖然課比較多，但是心里還是很愿意去鍛煉的，也很榮幸可以減輕老老師的負(fù)擔(dān)，至少證明來這里實習(xí)不是添亂的，可以幫到學(xué)校的忙。實習(xí)跟下鄉(xiāng)不同，下鄉(xiāng)是一股新鮮勁，來得快，走得快，而實習(xí)則是面對實實在在的學(xué)生，面對實實在在的教學(xué)任務(wù)，進(jìn)行實實在在的教學(xué)。
指導(dǎo)老師雖然平時跟我說的不多，但是她的言傳身教，以及每次對我說的話都說對我很好的指導(dǎo)與鼓勵，她跟我說要有“學(xué)會站穩(wěn)臺，不要像一個小媳婦一樣，展示出自己的.氣魄”的教師姿態(tài)，要有“體現(xiàn)學(xué)生為主體，與學(xué)生互動，發(fā)揮老師的引導(dǎo)作用”的教學(xué)理念，以及要有“學(xué)會變得優(yōu)秀也要學(xué)會讓同行肯定你的優(yōu)秀”的處事作風(fēng)。在她的指引下，我不斷的改正，不斷的上重復(fù)課和新課，直到她跟我說我有教師的潛質(zhì)，直到她說我有溫校長的氣魄，直到她說我接受能力強，直到她愿意放心的把班交給我。無論我是否真的取得了進(jìn)步，她對我的肯定是客觀的評價還是只是形式上鼓勵我的話，但是，這都會是我在實習(xí)期間積累下來的寶貴的經(jīng)驗，以及支持我在教師這條路上走得更遠(yuǎn)更堅定的動力。
但是這里有一點，就是老教師不善于用多媒體教學(xué)，甚至是認(rèn)為多媒體教學(xué)是弊大于利的，這有失偏頗。多媒體可以快速呈現(xiàn)多元化教學(xué)信息，，有助于提高課堂效率和學(xué)生的理解。在實習(xí)離開前已經(jīng)是期中考階段了，化學(xué)教學(xué)進(jìn)度仍在停留在第二章第一節(jié)“物質(zhì)的分類”，這一定程度上跟學(xué)生基礎(chǔ)較差有關(guān)，但個人認(rèn)為與教育方式不夠先進(jìn)也有一定關(guān)系。另外，化學(xué)課組擔(dān)心學(xué)生課后完成作業(yè)時間少，課堂上一般采用“講練結(jié)合”的方式來幫助學(xué)生理解鞏固，但是這樣也降低了課堂容量。
三．關(guān)于教育調(diào)研
在實習(xí)期間，利用空余時間，我和另外兩外隊員合作完成了關(guān)于“高一新生
學(xué)習(xí)適應(yīng)情況”的調(diào)研活動，并取得了一定的成果。我們采用了問卷和訪談的形式，隨機對高一級14個班進(jìn)行了分層抽樣，抽取了196個樣品進(jìn)行調(diào)研，并采訪了有關(guān)的校領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)研中讓我們驚喜的一點是，學(xué)生填問卷都很認(rèn)真，這跟以前在大學(xué)做調(diào)研的感覺很不一樣。他們一道一道的對著思考，主觀題都填得慢慢的，感覺他們都渴望在問卷中找出自己的問題得到反饋的意見，這更讓我們肯定了選題的意義和價值。
調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生普遍認(rèn)為在生活上適應(yīng)得比較好，但在學(xué)習(xí)上適應(yīng)得不太好，普遍認(rèn)為自己成績退步。從客觀上來講，是由于高中課程難度增加，教學(xué)進(jìn)度加快；在主觀方面則是由于學(xué)生知識不夠扎實，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方法不能有效調(diào)整，學(xué)習(xí)壓力過大等。在學(xué)生方面，建議學(xué)生多與老師溝通，找到相應(yīng)學(xué)科對應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，并慢慢轉(zhuǎn)變過來，明確好自己短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，擺正心態(tài)一步一個腳印踏實的學(xué)習(xí)；在學(xué)校方面，則希望學(xué)�？梢宰⒅匾虿氖┙蹋喾矫骊P(guān)懷學(xué)生。
這次的教育調(diào)研，讓我明白到，教育教學(xué)需要不斷的探索不斷的完善，這些不敢靠盲目的主觀武斷，一切都要從實際中出發(fā)，因此教育調(diào)研具有很實在和必要的意義。
四．關(guān)于隊務(wù)管理
在實習(xí)期間，我還有幸的擔(dān)任了20xx華師赴新豐一中實習(xí)隊的隊長。準(zhǔn)備階段，在暑假初期與實習(xí)學(xué)校取得了聯(lián)系并咨詢了相關(guān)的問題，與副隊長初步制定了實習(xí)隊的實習(xí)計劃、實習(xí)隊規(guī)，并根據(jù)隊員的意愿為每一位隊員分配了工作崗位，安排了暑假期間的工作任務(wù)，例如微博博客的建立、調(diào)研的主題的篩選、包車的聯(lián)系等，并在31號組織第一次全體隊員見面大會。實習(xí)階段主要是每周召開一次實習(xí)例會，一起交流實習(xí)的經(jīng)驗和困難，并進(jìn)行總結(jié)；實習(xí)期間注意與指導(dǎo)老師、實習(xí)學(xué)校實時的反饋和交流，做好溝通工作；組織了中秋晚會和隊員慶生活動。實習(xí)總結(jié)階段收集并整理隊員的資料等等。
隊長的工作鍛煉了我的組織能力，培養(yǎng)了我的責(zé)任感和團(tuán)隊精神。一個團(tuán)隊，肯定會有意見不統(tǒng)一的時候，作為隊長就一定要溝通協(xié)調(diào)好，做到既民主又集中。隊伍出現(xiàn)問題的時候也要及時的撥亂反正，維持華師實習(xí)隊的形象，。與領(lǐng)導(dǎo)老師溝通的時候，必須要注意禮儀禮貌，但也要維護(hù)隊員的利益。
實習(xí)中不知不覺已經(jīng)到了尾聲，發(fā)現(xiàn)自己的收獲其實還是挺多的。無論是從班主任工作來說從師范技能來說都有了顯著的提高。
記得在我第一次面對一班的學(xué)生時，我內(nèi)心是非常激動和緊張的，而且說話不自覺的加快了，最后發(fā)覺需要說的重點沒有說，盡說些沒有用的東西。現(xiàn)在想想學(xué)生可能都在偷偷笑話我了。
不過這畢竟是我第一次上臺，雖然有點小緊張，但還可以再接再厲的。
到了我第一次真正上課時，我真正有點挫敗了，我開始懷疑自己的能力，還以自己是否有成為教師的能力。但這時我的指導(dǎo)老師鼓勵我：“這是你第一次上課，難免會緊張會混亂，但這并不代表著接下去你們的表現(xiàn)�！币驗槔蠋煹墓膭�，我又重振旗鼓，總結(jié)了之前的經(jīng)驗，到第二天上另一個班時，情況好了很多，而且我讓學(xué)生寫的反饋意見中很多學(xué)生給了我很好的評價，有些甚至認(rèn)為我上的課比原先的老師好，這讓我的自信心暴漲。指導(dǎo)老師后來給我的評價也是一步步提升。這讓我每次上課的時候都很有自信。
除了面對學(xué)生和上課以外，我覺得在班級管理方面我也有很大的收獲。我的班主任指導(dǎo)老師經(jīng)常是放手讓我自己來管理班級，其中包括學(xué)生的學(xué)籍管理和檔案錄入的工作，也包括對學(xué)生的個別指導(dǎo)和對學(xué)生情況的掌握以及班會課的實踐等方面。
由于我在實習(xí)期間該年級進(jìn)行了第一次月考，結(jié)束后有些學(xué)生明顯成績下滑，需要班主任進(jìn)行個別指導(dǎo)，以防止他們的學(xué)習(xí)熱情下降，自信心不足。而這項工作我的指導(dǎo)老師將它交給了我。因為此次月考的內(nèi)容基本上是以初中知識為主，所以我首先對比了他們中考的成績與此次月考的成績，然后將他們其中成績下降比較厲害的學(xué)生挑出來，對他們進(jìn)行個別指導(dǎo)：先是了解他們對此次月考成績的感想，再則詢問他們是否找到了解決的方案，若有的話就鼓勵他們要持之以恒，若沒有想到好方法的學(xué)生可以將自己的學(xué)習(xí)方法分享給他們，或是讓他們?nèi)フ埥逃泻玫姆椒ǖ耐瑢W(xué)，然后自己先嘗試一段時間，有效果的就要持之以恒的堅持下去。
經(jīng)過談話后，學(xué)生基本上不在糾結(jié)于月考成績，并許下了下次會考好的承諾，這讓我非常欣慰，因為有這種想法的學(xué)生在接下去的時間里一定會更加努力地學(xué)習(xí)。所以此次個別指導(dǎo)在我看來還是非常成功的。
不管怎樣，實習(xí)過程中有痛苦也有快樂。雖然食宿比較簡陋，但是在教學(xué)和班主任工作中卻收獲很多，希望有好的開始，就有好的結(jié)尾！
實習(xí)個人總結(jié) 篇8
我從來公司報到至今，參加了將近為期兩個月的實習(xí)過度階段，前一個月我經(jīng)過了公司領(lǐng)導(dǎo)和師傅們進(jìn)行了一系列的專業(yè)培訓(xùn)和現(xiàn)場報告，后一個月我主要在設(shè)計室進(jìn)行了各種熱工計算的接觸。使得我更好的對本專業(yè)在公司的實際應(yīng)用和操作過程，還進(jìn)行了公司的發(fā)展慨況和各種相關(guān)的法律、法規(guī)等專場介紹。使得我更好的熟悉公司產(chǎn)品和工作環(huán)境，更使得我對公司的文化有了感性的認(rèn)識，為我以后能夠加快融入公司奠定了必要的基礎(chǔ)。下頭我從幾個方面來對這段時間所獲得的認(rèn)識進(jìn)行闡述：
1、專業(yè)培訓(xùn)方面
經(jīng)過了公司領(lǐng)導(dǎo)的精心安排和策劃，安排了公司各個部門的主力人員進(jìn)行了全面的專業(yè)培訓(xùn)，使得我對自我以前所學(xué)的專業(yè)知識又有了重新的認(rèn)識，還指明了以后努力的發(fā)展方向，為此，我在以后的工作過程中會不顧一切為公司奮斗，利用自我的專業(yè)知識和公司的實際情景進(jìn)行理性相結(jié)合，爭取能夠盡快地適應(yīng)工作環(huán)境，并能夠按時完成工作任務(wù)。
2、車間實習(xí)方面
我在車間實習(xí)的過程中，我充分利用了自我的專業(yè)知識和車間的現(xiàn)場圖紙資料為指導(dǎo)思想，來分析認(rèn)識各個實物的實際情景，真正意義上獲得了理論與實際的.完美結(jié)合，我在這個月的過程中，都是在尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、最終解決問題的，基本都是把問題從設(shè)計室?guī)У杰囬g，或者從車間帶回設(shè)計室，然后請教設(shè)計室的工程師和現(xiàn)場的工作人員進(jìn)行講解，并和共同的實習(xí)人員進(jìn)行討論和分析等，經(jīng)過了全方位的請教和討論、思考以后。使得我對公司產(chǎn)品有了質(zhì)的了解。
3、設(shè)計計算方面
我?guī)煆拿煾�，在毛師傅的熱情幫忙下，在熱工計算方面有了很大的提高，我還進(jìn)行了整個系統(tǒng)練習(xí)計算，毛師傅在其它時間還給了我們熱工計算的專項培訓(xùn)，還給了我們關(guān)于《上海石油化工股份有限公司滌綸事業(yè)部3#聚酯裝置熱煤爐采購技術(shù)標(biāo)書》和把1000萬燃煤t-66改為vp-1重新熱工計算，讓我們進(jìn)行嘗試性真實的熱工計算，經(jīng)過幾項計算下來，我對熱工計算又有了深刻的了解，我以后還會以此為起點，努力發(fā)揮自我的作用。
4、目標(biāo)
經(jīng)過了這次實習(xí)，我明白了自我在某些方面還有明顯的不足之處，理論和實際的區(qū)別，我會努力好好去適應(yīng)創(chuàng)新補充學(xué)習(xí)，努力去為公司而奮斗，‘既來之，則安之’，我會以最快的速度融入公司的工作環(huán)境，充分挖掘自我的潛能。我打算主要從熱工計算方面為切入口，以后進(jìn)行公司全方位的工作，逐進(jìn)滲透到各個設(shè)計領(lǐng)域，爭取努力成為一名優(yōu)秀的員工，在公司的無限空間里發(fā)揮出自我的光和熱，為公司明天的輝煌貢獻(xiàn)出自我應(yīng)有的力量。
實習(xí)個人總結(jié) 篇9
一.實習(xí)基本情況
1.實習(xí)時間XX年7月6日——XX年7月12日
2.實習(xí)目的：
通過對實習(xí)目的地陜西，內(nèi)蒙，寧夏中國優(yōu)秀旅游城市旅游業(yè)的參觀了解其旅游業(yè)食、住、行、游、購、娛六大要素的現(xiàn)狀。重點了解當(dāng)?shù)氐牟惋嫎I(yè)、旅游賓館飯店、旅游交通、旅行社、4a級旅游景區(qū)的旅游資源等現(xiàn)狀;學(xué)會運用所學(xué)知識觀察、認(rèn)識、分析這些旅游企業(yè)的現(xiàn)狀;學(xué)習(xí)旅游企業(yè)從業(yè)人員的優(yōu)秀品質(zhì)和團(tuán)隊精神，樹立勞動觀念、集體觀念和創(chuàng)業(yè)精神。
二.實習(xí)安排：
7月6日早從十堰乘火車抵達(dá)安康，觀江邊、安瀾樓、18：14乘火車抵達(dá)榆;7月7日10點到達(dá)榆林，休息。下午游覽紅石峽和鎮(zhèn)北臺，晚上自由活動，宿榆林。7月8日上午坐汽車前往東勝，再轉(zhuǎn)火車抵達(dá)包頭。乘公交車前往都市草原賽罕塔拉參觀草原，晚游覽市容和購物，宿包頭。7月9日上午參觀全國重工業(yè)旅游示范點——北方兵器工業(yè)城旅游區(qū)。下午15：35乘火車于22;39抵達(dá)銀川，宿銀川。7月10日上午乘公交車直達(dá)鎮(zhèn)北堡華夏西部影視城，下午前往清真寺參觀。17：30乘火車于次日9點抵達(dá)西安。7月11日上午休息，下午免費參觀陜西歷史博物館，晚上免費參觀大雁塔廣場和鐘樓，游覽市容和購物。宿西安。7月12日上午11：50乘火車于16：05抵達(dá)旬陽北再轉(zhuǎn)火車于當(dāng)晚返回十堰。
三。旅游認(rèn)識實習(xí)工作內(nèi)容：
對于這次旅游實習(xí)，目的便是通過這段實習(xí)，使我們對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本，而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，但與此同時考慮到內(nèi)容繁多，任務(wù)艱巨的問題和難度，老師將我們36人分為食、宿、行、游、購、娛6個組進(jìn)行組織和學(xué)習(xí)，這樣便于我們通過實際有效系統(tǒng)并且專一地對旅游資源和旅游地進(jìn)行研究與感悟。從而達(dá)到進(jìn)一步學(xué)會分析旅游者的決策行為，空間行為。
而身為“行”組中的一員，我們收獲了許多。
“行”是旅游活動過程中的鏈條;是旅游規(guī)劃的重要方面;是旅游心理的側(cè)面反映。說起“行”，自然想到和旅游交通工具以及出游行程(旅游線路的安排)是密切相關(guān)的。
為此，我在這次實習(xí)中對于“行”這一方面總結(jié)出以下幾點：
1、在旅游中，交通始終是影響游客滿意度的重要因素。
(1)由于人們越來越重視時間，因此出門希望盡可能在路上少花時間已成為不少人選擇交通工具的第一原則。
我們實習(xí)是采取“逐步北上”的策略，因此采取乘坐火車是中線旅游里較為合適的交通工具使用方式。其實目前長線旅游選擇乘飛機的已經(jīng)占到了相當(dāng)大的比例，一般情況下已很少有人會選擇輪船作為旅游的交通工具，選擇乘火車的游客也有減少的趨勢。在中線旅游中，幾乎是飛機與火車不相上下，至于輪船，只占了不大的比例。這是整個旅游交通工具的選擇的'發(fā)展趨勢。
(2)與此同時，由于經(jīng)濟條件變好，舒適程度也開始影響到對交通工具的選擇。
因此，長線游客愿意乘飛機，與火車相比，較舒適的旅游列車便更加受到旅游者歡迎。而在某些線路上，人們寧愿坐船而不是更快些的火車，恰是站在是否舒適的角度上考慮的。我們實習(xí)進(jìn)程中，在景點與落腳點之間往返的交通工具采用的亦是公汽或是出租。要使得班級(也可稱為團(tuán)隊)能夠集體活動，那么選擇舒適的出租顯然不算是一個最好的辦法。而相比之下公汽里擁擠嘈雜，多數(shù)時候座位缺乏。對于老師的工作安排和學(xué)生的暫時休息要求都是不利的。這便是要求團(tuán)隊集體活動和游客舒適度之間的矛盾。而要想?yún)f(xié)調(diào)好這兩者之間的關(guān)系，和下一個方面的因素是離不開的。
(3)價格。價格問題對交通工具的選擇恐怕還是至關(guān)重要的。
可以看到不少游客選擇乘火車僅僅是因為其費用較乘飛機低得多，價格因素制約了乘飛機游客人次的飛速上升。畢竟是否經(jīng)濟還是大多數(shù)人必須考慮和面對的問題。比如我們都是學(xué)生，實習(xí)的目的是從旅游中學(xué)習(xí)，感悟，發(fā)現(xiàn)，所以我們會因價格去選擇交通工具，沒有選擇價格偏高的交通工具。
那么，其實游客選擇交通工具依靠的是他們的內(nèi)心需求。游客需要的是不但省錢而且便捷，還要舒適的旅行方式。而將這三者完美得結(jié)合是不太現(xiàn)實的，舒適的交通工具自然價格偏高，便捷快速的方式游客不一定適應(yīng)。
所以我想，旅游公司、旅行社以及相關(guān)部門在制定和策劃一個路線時，首先要調(diào)查區(qū)分比較大的人們對于旅游交通工具是怎樣看待和選擇的。需要先明確這條旅游線路是為什么身份，或者什么年齡段人設(shè)計的，相當(dāng)于同類型游客組團(tuán)旅游，會使游客們在選擇交通工具上保持相對的一致。
(4)如何找到交通與旅游的契合點也將直接對游客產(chǎn)生影響。
這一點非常重要，比如我們在實習(xí)過程中，榆林——東勝這段路我們采取的交通工具是“汽車”。沿途的風(fēng)景很美好，可以看到草原以及蒙古包，這樣以“車覽風(fēng)景”的方式會使游客的心理上注入了一股新鮮感，再加上沿途的風(fēng)景，游客就不容易在車上感到時間過得很慢和產(chǎn)生疲憊之感，會給到達(dá)目的地下車后的游覽進(jìn)程添加新的活力。一方面這也屬于游覽參觀的一種很好的方式，另一方面滿足了游客需求。
這方面，水路方面應(yīng)該可以借鑒，長江客輪公司也曾推出過假日專船，短途而充實的游覽方式會給旅游業(yè)帶來更過力量。
看來在新形勢如何瞄準(zhǔn)游客的需求是成功的關(guān)鍵。而交通始終是關(guān)系著游客的需求并且影響游客滿意度的重要因素。為不同類型，身份的游客選擇不同的交通工具是尊重游客自我要求的體現(xiàn)。同時，利用交通工具的特點來開發(fā)、制定新的旅游項目便是旅游業(yè)和旅游交通工具之間關(guān)系的升華。
實習(xí)個人總結(jié) 篇10
以下我寒假期間對于實習(xí)生活的總結(jié)，實習(xí)雖然短暫，但收獲良多，所謂“總結(jié)”，也只是從繁雜思緒中選擇了感觸較深的方面來談?wù)勛约旱囊恍┎皇呛艹墒斓目捶�，有什么不對的地方，望老師們批評指正。
站在面前的就是那個向往已久的社會，終于可以在這個巨大的舞臺上展現(xiàn)自我。
為了更平穩(wěn)的走上社會的大舞臺，為適應(yīng)今后的社會工作而奠定基礎(chǔ)，同時完成大學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)，也是出于對畢業(yè)后就業(yè)去向的考慮，我合理利用自己的寒假時間，去了家鄉(xiāng)的一家設(shè)計公司實習(xí)。
因為平時就對設(shè)計比較感興趣，并考慮到畢業(yè)以后有可能從事有關(guān)行業(yè)，所以得知能夠在設(shè)計公司實習(xí)后，我非常珍惜這個機會，并打算在有限的時間里加深對各種設(shè)計的'了解及自己對設(shè)計的理性認(rèn)識。
這次實習(xí)的收獲對我來說有不少，自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了長足進(jìn)步，總體來說，這次是對我綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉及提高。
我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標(biāo)是很明確的，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!實習(xí)中，我對設(shè)計日常管理工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司業(yè)務(wù)開展的特點、方式、運作規(guī)律。
同時，對公司的企業(yè)精神有了初步了解：以質(zhì)量第一，信譽是生命的宗旨，并嚴(yán)守對每一個客戶做出的承諾。
作為一個中型廣告公司，飛翔“以人為本，以誠為基，服務(wù)精益，客戶至上”為理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、裝飾設(shè)計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷，都傾注著飛翔責(zé)任的極至。
我十分慶幸能夠有在這樣一個公司實習(xí)的機會，使我能真正的開闊了眼界。
在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。
那就是對企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以沒有領(lǐng)會其精髓。
但通過實習(xí)，加深了我對設(shè)計等方面的理解，豐富了我的設(shè)計知識，使我對設(shè)計有了深層次的感性和理性認(rèn)識。
萬事開頭難。
第一天來公司，我不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看那里逛逛，最終還是公司里的同事給我指了路，提示我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)用photoshop軟件模仿教程做些簡單圖片。
終于找到事情做了，我就認(rèn)真做起圖片處理。
說實話，以前在學(xué)校也做過圖片處理，不過通常情況下一遇到困難或不懂就放棄了，而現(xiàn)在當(dāng)我有疑問的時候，身邊都有同事可以指教，這使我受益匪淺。
以前我總是盼望早點到社會參加工作，因為我總覺得工作是一件極其容易的事，可是當(dāng)我離開學(xué)校，真的進(jìn)入社會實習(xí)后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，它不是一件容易的事。每天早上都要按時起床，上班，到下午六點才能回家。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實習(xí)肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實要做好它很不容易。當(dāng)然工作之余，實習(xí)生活更是豐富多彩。
比如幫同事過生日，和同事吃午飯，總是聊得很開心，對在公司的實習(xí)心得進(jìn)行整理，獨自思考自己的將來，明白了自己的道路，自己的追求，不再盲目。獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分，更重要的是，能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。
感謝飛翔設(shè)計公司為我提供這樣一個學(xué)習(xí)和交流機會。我不得不承認(rèn)我的實習(xí)更接近于一次獨立的學(xué)習(xí)，而不是一份真正的工作。
1個月，雖然短，但是我想，對于我而言，是一個很重要的轉(zhuǎn)折。
經(jīng)過一個月的實習(xí)，我有以下體會：
首先，在還沒有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準(zhǔn)備，做起事來才能得心應(yīng)手;其次，要學(xué)會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂的氣氛下順利的完成工國旗下演講稿作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒;再次，要學(xué)會嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后只知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。
因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作;最后，要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路。
實習(xí)個人總結(jié) 篇11
轉(zhuǎn)眼間我的實習(xí)生涯已經(jīng)過去近三個月。記得之前，我?guī)е鴮處熉殬I(yè)的神秘感，躊躇滿志地來到__小學(xué)，經(jīng)過近半年的實習(xí)后，我終于嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，并學(xué)到了不少東西。我覺得這次實習(xí)之行我沒有白來，我在這一個學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)學(xué)到的東西還要多。我們在大學(xué)校園里雖然學(xué)習(xí)了專業(yè)課知識、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學(xué)習(xí)的最終目的就是要學(xué)以致用，做一名合格的教師，而在這次的實習(xí)過程中，我們所學(xué)的知識終于得到了實踐。
回顧這段時間的實習(xí)工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。作為一名小學(xué)美術(shù)教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學(xué)班主任，更是人生百味在其中。
一、聽課
在實習(xí)一開始我便開始去聽課，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記，我作為一個實習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課，我認(rèn)認(rèn)真真的記下了授課老師講的內(nèi)容，并且認(rèn)真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評價，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷，可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西，無論是對教材的處理，還是是教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等，都使我受益匪淺。從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學(xué)習(xí)的地方。
二、充分的備課
作為一名教師，想上好一節(jié)課，充分的備課是絕對占主要地位。每個年級每個班級每位學(xué)生都是不同的，這便需要教師在課堂進(jìn)行認(rèn)真的探索，備課不僅備內(nèi)容還需要備學(xué)生，進(jìn)行一個周密的課程計劃，除寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料。在教學(xué)過程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。堅持向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)、請教，這個過程也能學(xué)習(xí)到很多平時學(xué)不到的知識。
三、調(diào)動學(xué)生的積極性
大家都知道，“興趣是求知的源泉，學(xué)習(xí)的動力”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強，除了書本知識外，他們更想了解的是課外知識，對于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生看到更多相關(guān)的知識，讓他們了解更多的知識層面，使課堂不至于因為課本的局限而過于沉悶。
四、作業(yè)的點評
一節(jié)課的`最后一個環(huán)節(jié)便是作業(yè)點評。作業(yè)點評是學(xué)生能力提高的重點。指導(dǎo)老師要求我首先應(yīng)該肯定孩子們，然后再給予更多的觀點看法，因為每個孩子都各有自己的想象力，自己的想法，一幅好的美術(shù)作品是天然渾成的，孩子們的作品正是體現(xiàn)著這一點，作為老師就應(yīng)該多鼓勵學(xué)生，讓學(xué)生在鼓勵中成長。
五、班主任工作
第一次當(dāng)班主任，我很多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助，教會了我很多東西。_年_班的學(xué)生是一群熱情的孩子，在第一天就圍著我問個沒完。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了，就在一周后，我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了，因為他們每個人都很有特色。
我作為班主任，主要的工作是：早上七點半到班，去監(jiān)督他們早讀，在上課期間，有時候要走到班上巡視上課況;可以說，做一個班主任，就是要把幾乎一天里的大半時間都放在學(xué)生身上，而且還要時刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題。主動去引導(dǎo)和與學(xué)生交流，以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時所存在的問題。
總的說來，實習(xí)期間我的美術(shù)教學(xué)和班主任工作順利圓滿完成，經(jīng)過這次實習(xí)，提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平，班級管理能力;也看到了我的不足之處，在啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)新能力的方法方式上，還存在個體差異不同對待的欠缺;和家長溝通上的欠缺;課堂教學(xué)中不完美現(xiàn)象的應(yīng)對策略等問題。這些將是我以后要努力探討的重要內(nèi)容和努力的方向，我要在以后的教學(xué)中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！睜幦≡缛粘蔀橐幻细竦男W(xué)教師!
實習(xí)個人總結(jié) 篇12
根據(jù)人才培養(yǎng)方案和《初等教育學(xué)院20xx級教育技術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生教育實習(xí)工作計劃》，我于20xx年10月8日12月8日到祿豐一中學(xué)校進(jìn)行教育實習(xí)�，F(xiàn)將本人教育實習(xí)情況總結(jié)匯報如下：
一、教育實習(xí)基本情況
本次教育實習(xí)的基地有兩個學(xué)校，祿豐一中和松園中學(xué)，我們安排在祿豐一中，祿豐一中只有高一上信息技術(shù)課，高一年紀(jì)有20個班，其中我上的是299班，299班學(xué)生信息技術(shù)基礎(chǔ)差距比較大，學(xué)生注意力難以集中，學(xué)生喜歡搗亂，是一個比較難應(yīng)付的班級。除了上課之外我們還需要和學(xué)校一起搞一些常規(guī)檢查，還有一個周的班主任實習(xí)，由于祿豐一中實習(xí)學(xué)生比較多，三個老師的課時不一樣，因此我們再祿豐一中實習(xí)的分為兩個大組和一個小組，我們是第一組，13個同學(xué)，大組下面又分了5個小組，實行小組聽課、評課、試講制度。我們小組指導(dǎo)教師是花忠俊老師和鄧小華老師。
二、教育實習(xí)中取得的成績與收獲1。教學(xué)方法
在教學(xué)方法上，我每一節(jié)課都很有計劃的按照自己的教學(xué)方法進(jìn)行嘗試教學(xué)，每一節(jié)課結(jié)束都會和指導(dǎo)教師進(jìn)行交流和討論，下來會和聽課的同學(xué)進(jìn)行交流，及時總結(jié)出現(xiàn)的問題及解決辦法，在我嘗試了四節(jié)課以后終于摸索出適合信息技術(shù)教學(xué)的五步教學(xué)法：
1、學(xué)生在教師的知道下上臺演示舊課內(nèi)容的復(fù)習(xí)；
2、教師教授新課內(nèi)容；
3、學(xué)生完成教師布置的新課作業(yè)；
4、學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成對新課內(nèi)容的復(fù)習(xí)；
5、教師總結(jié)學(xué)生練習(xí)時遇到的難點及易錯點。經(jīng)過6節(jié)課的實踐證明，這種方法是用于信息技術(shù)技能課的教學(xué)，由于學(xué)生注意力集中不起來，需要教師設(shè)計以學(xué)生為中心的課堂，讓學(xué)生又“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。提高學(xué)生的積極性是關(guān)鍵，五步教學(xué)可以很好提高學(xué)生的積極性。
在教學(xué)上的另一個成就就是我實習(xí)結(jié)束站在講臺上基本可以看清學(xué)生聽課的情況，也能夠輕易的看出學(xué)生練習(xí)的情況，能及時的總結(jié)學(xué)生在練習(xí)中遇到的難點和易錯點。課堂時間把握上我也有了很大的進(jìn)步，講課基本做到了重點突出，知識點講解全面，能針對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)設(shè)計上的改進(jìn)，基本上已經(jīng)具備一個教師應(yīng)該具備的一些素質(zhì)。
2、管理方法
在管理方法上首先是課堂管理，我的課堂是活躍的課堂，在這樣的課堂上學(xué)生很容易就找不準(zhǔn)自己的位置，把握不好分寸，這樣一來就會浪費好多時間，影響知識的灌輸，因此我在課堂上嚴(yán)格把握尺度，學(xué)生可以活躍，但是不能無限制的活躍，我和花老師和鄧?yán)蠋熡懻摿撕芏�，面對我們這個班應(yīng)該怎樣做才能上好課，我最后總結(jié)了一個方法，一學(xué)生為主的課堂，課堂上可以給學(xué)生很多的演示時間，給學(xué)生表現(xiàn)的機會，處于這個階段的學(xué)生好勝心強，不想在班上出丑，他們都會很用心的學(xué)習(xí)好知識，因此在選擇人的時候我每個人都有機會表現(xiàn)。
在班級管理方面，處于這個年齡段的學(xué)生叛逆心理比較強，不能實行強硬的措施，但是不能與他們?nèi)跒橐惑w，要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，我在班級管理上遇到一個很好的班主任（李�。�，他和我交流了很多班級管理上的經(jīng)驗，他很支持我的班主任工作，我平時在
班上觀察學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，比如說上課講小話、抄作業(yè)、不按時打掃衛(wèi)生、不按時作息之類的。發(fā)現(xiàn)問題后對于個別學(xué)生需要找他談話，以朋友的身份談?wù)勑�，以引�?dǎo)的方式與他們進(jìn)行交流。這樣會取得很好的效果。
3、與人相處
在與人相處方面我也學(xué)到了很多，一個是與學(xué)生之間的相處，在學(xué)生面前我們是老師，是大學(xué)生，我們必須要保持老師和大學(xué)生的素質(zhì)，在課堂上我們是老師，課后我們就是他們的朋友，是他們的.哥哥姐姐，我們要對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)年P(guān)心。有時間可以去宿舍和他們談?wù)勑�，這樣學(xué)生和我們的關(guān)系也比較親近，有利于知識的傳遞。
一個是與老師的相處，在老師面前我們就是學(xué)生，我們可以從老師那里得到很多經(jīng)驗和知識，有很多東西是我們不能意識到的。在和老師交流的時候我們要虛心求教，向老師求一些教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技能上的知識，這樣對我們的提高才會很大。我從指導(dǎo)教師和指導(dǎo)班主任那里學(xué)到了很多教學(xué)和管理方面的知識。
三、教育實習(xí)中的缺點與教訓(xùn)1。沒有一個很好的實習(xí)計劃
在教學(xué)方法的嘗試上我沒有一個很好的計劃，沒有事先想好一個自己的教學(xué)方案，都是課堂上發(fā)現(xiàn)問題后及時改正，這樣對學(xué)生的影響不太好，學(xué)生需要適應(yīng)我的教學(xué)方法，對于各個教學(xué)方法的嘗試沒有一個事先的計劃，這樣上會出現(xiàn)什么樣的一些狀況沒有和指導(dǎo)教師討論過，因此在課堂上沒有把握好重點的情況有發(fā)生過，沒有計劃的去上課，讓學(xué)生覺得老師的變化怎么這么快，一個方法還沒有適應(yīng)又換了另外一個，這樣對于學(xué)生基礎(chǔ)差的同學(xué)就像坐飛機一樣，只是過了一遍知識，沒有把只是徹底的消化。還有我的教學(xué)方法適應(yīng)了以后我實習(xí)回來了我的指導(dǎo)教師上課的時候?qū)W生還需要適應(yīng)另外一種教學(xué)。我們可以事先做一個計劃，讓學(xué)生有一個準(zhǔn)備，這樣的對學(xué)生的影響不會很大。
2、對學(xué)生的分析不透徹
我對學(xué)生的基礎(chǔ)分析只是從表面分析，通過課堂、練習(xí)、聽課來分析學(xué)生的基礎(chǔ)差距，這樣是一種不科學(xué)的分析方法，對于學(xué)生的基礎(chǔ)分析我們可以做一個課前的測驗，或者可以做一個問卷來對學(xué)生整體的知識水平進(jìn)行考察，最后通過這些數(shù)據(jù)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，還可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，有的學(xué)生喜歡自學(xué)，有的學(xué)生喜歡教師講解，有的學(xué)生喜歡邊做邊學(xué)，我們可以根據(jù)調(diào)查的結(jié)果對學(xué)生進(jìn)行適合他們的教學(xué)，這樣才能真正的體現(xiàn)學(xué)生分析的價值。
3、自己的教學(xué)方法沒有一個很好的數(shù)據(jù)考核
對自己研究出來的五步教學(xué)也沒有一個很好的考核辦法，只是根據(jù)班上學(xué)生的評價，以及指導(dǎo)教師的評價來判斷，到最后也不知道這種方法究竟有沒有取得很好的效果，我們可以對學(xué)生進(jìn)行一次測評，來對學(xué)生進(jìn)行全面的評價。最后對這種教學(xué)方法進(jìn)行改進(jìn)。
四、下一步努力目標(biāo)與整改措施1。對教學(xué)方法的進(jìn)一步探究
如果以后可以深入信息技術(shù)課堂，我將把我的五步教學(xué)進(jìn)一步拓展，講根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的特點對其進(jìn)行改進(jìn)，把小組協(xié)作學(xué)習(xí)和五步教學(xué)結(jié)合起來解決好基礎(chǔ)差距大的問題，通過一些測試進(jìn)一步檢測五步教學(xué)的教學(xué)效果，多看一些書，多和老師交流，多和學(xué)生交流。把教學(xué)方法進(jìn)一步提升。尋找最優(yōu)化的教學(xué)方法。同時結(jié)合一些教學(xué)軟件，制作一些教學(xué)課件，來很好的促進(jìn)教學(xué)。
2、對學(xué)生學(xué)習(xí)特點的進(jìn)一步研究
以后在教學(xué)之前會對學(xué)生進(jìn)行一些問卷調(diào)查和觀察以及測試來對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點進(jìn)行進(jìn)一步分析，發(fā)揮真正以學(xué)生為主的課堂，把課堂上學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，把課堂變成恨活躍的課堂，使學(xué)生喜歡上課堂。根據(jù)他們的學(xué)習(xí)特點給予不同進(jìn)度的安排，和不同學(xué)習(xí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生的課堂，減輕教師的負(fù)擔(dān)，
3、對于學(xué)生基礎(chǔ)差距較大班級教學(xué)的進(jìn)一步研究
因為我的教學(xué)方法雖然大大提高了學(xué)生的積極性，但是沒有徹底解決好學(xué)生基礎(chǔ)差距大的問題，學(xué)生基礎(chǔ)差距大的學(xué)生沒有足夠的時間來鞏固知識，課堂上有跟不上的情況，到最后也沒有記住講解的技能，對于技能課的講解主要是要增強學(xué)生的動手能力，特別是自主動手能力的增強。對學(xué)生的要求也很高，同時對教師的要求也是很高的，學(xué)生要有高效的聽課能力和理解能力，教師要有很高的講解能力和課堂掌控能力，這樣的課堂適合多動的班級，但不適合班級基礎(chǔ)差距很大的班級，因此，面對基礎(chǔ)差距大的問題不能單靠教師的指導(dǎo)，可以用小組協(xié)作和輔助型課件來幫助教學(xué)。這也是以后的探究方向。
20xx年12月2日
實習(xí)個人總結(jié) 篇13
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，以馬列主義理論為指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)�；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護(hù)理工作有措施，有記錄，實習(xí)期間，始終以"愛心，細(xì)心，耐心"為基本，努力做到"眼勤，手勤，腳勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
在各科室的實習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及�？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析，及時解決，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。
通過半年多的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的`醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護(hù)意識，并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
通過半年多的實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
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