- 相關(guān)推薦
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié)（通用15篇）
時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧過(guò)去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)吧！那么如何把工作總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編精心整理的工作能力和專業(yè)能力的總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼中，年末又靜靜的到來(lái)了。送走校園中的孩子們，我依然在校園中堅(jiān)持著自己的崗位，現(xiàn)在趁著清閑，正好也能在休息的時(shí)間好好的總結(jié)一下自己在一年來(lái)的得與失。
這一年的時(shí)間中，我們既迎來(lái)了新一屆的初一學(xué)子，又送走了相識(shí)了三年的初三學(xué)生們。他們?cè)谶@所學(xué)校中學(xué)習(xí)了三年，我也和他們打了三年的交道。從防著那些問(wèn)題學(xué)生的翻越校門(mén)，到與那些熟悉的學(xué)生打招呼。我看著他們成長(zhǎng)了三年，也攔著他們?nèi)辍，F(xiàn)在，打開(kāi)校門(mén)讓他們離開(kāi)的時(shí)候，心中也有不少自豪感。但是，接下來(lái)，我們還有新學(xué)期的工作要準(zhǔn)備，為此，我也會(huì)好好的準(zhǔn)備好自己。我這一年的工作總結(jié)如下：
一、個(gè)人方面
作為一名學(xué)校的保安，我知自己的責(zé)任艱巨。保護(hù)校園的安全，不僅僅要靠一副強(qiáng)健的`身體，自己對(duì)知識(shí)的掌握也是很重要的!
在一年的工作當(dāng)中，我在空余的時(shí)間，也從網(wǎng)上找到一些經(jīng)驗(yàn)，努力的學(xué)習(xí)，并結(jié)合校園的實(shí)際情況以及自己的經(jīng)驗(yàn)分析，及時(shí)的尋找改善工作的方法。還有一些有關(guān)校園器材安全的知識(shí)，我也都在不斷的研習(xí)，提升自己的安全防范能力。同時(shí)，我還努力的記背xxx校園的校規(guī)。保證自己的行為都按照校規(guī)進(jìn)行，自己也不去違背校規(guī)和自己的工作職責(zé)!
二、工作方面
作為校園的保安，我的主要工作是防范校園外的無(wú)關(guān)人士進(jìn)入校園。但是，在初中的校園，同學(xué)們都不過(guò)是一群剛長(zhǎng)大的孩子。所以在更多的時(shí)候，我們反而是在防止同學(xué)們翻越校門(mén)到校外去。
在最近一年的時(shí)間中，學(xué)生們翻越的方法越來(lái)越離奇，他們總是能找到很多校園的死角出入校園，作為保安，我們每次查封一個(gè)，就會(huì)出現(xiàn)下一個(gè)。我們意識(shí)到這樣不是辦法，光憑我們保安沒(méi)有辦法防止這么多的學(xué)生鉆空子。為此，我們及時(shí)的向?qū)W校反映。而學(xué)校給出的回答也很有力。學(xué)校及時(shí)的修整了容易出入校園的地方，封鎖了出入口，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的管理。而我們也能更加將精力放在校門(mén)口，嚴(yán)格的審查，要求出入同學(xué)必須持有本人的出入證明或請(qǐng)假條。
三、不足的地方
在一年的工作中，盡管我們很好的守住了校園，沒(méi)有讓無(wú)關(guān)人員出入校園，校內(nèi)的不文明上網(wǎng)事件也有了很好的控制。但是對(duì)于學(xué)生在校外偷訂外賣(mài)，通過(guò)校外人員遞進(jìn)學(xué)校的事件還是很嚴(yán)重!我們要在下學(xué)期格外注重這方面的事件!
一年的工作結(jié)束，我也更加的了解了這群孩子們，盡管他們總是會(huì)給我們的工作添亂子，但是我們也要認(rèn)真的做好自己的工作，保衛(wèi)xxx校園的安全。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 2
時(shí)光飛逝，歲月不居，在繁忙的工作中不知不覺(jué)又迎來(lái)了新的一年，xx年即將過(guò)去，在xx年即將來(lái)臨之際，將自己這一年的工作進(jìn)行總結(jié)，為使自己不斷提高與進(jìn)步，為以后的工作順利有序進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�；仡欉@一年來(lái)的歷程，有領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和大力支持，還有同事們的熱情幫助，可以說(shuō)xx年是我最充實(shí)的一年，自身在各個(gè)方面都有所提高，現(xiàn)在將我的主要工作情況向領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報(bào)如下：
一、工作情況：
參加工作以來(lái)，時(shí)刻對(duì)自己的工作充滿激情，始終堅(jiān)持以一個(gè)合格工程人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。服從組織分配，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。日常工作中能高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己，不斷追求技術(shù)業(yè)務(wù)水平提高與加強(qiáng)思想道德素質(zhì)修養(yǎng)，在工作與生活中不斷鍛煉和提高自己，讓自己作一個(gè)名副其實(shí)的河北建設(shè)人。
20xx年3月被領(lǐng)導(dǎo)派去參加了航天城大型機(jī)加廠房創(chuàng)魯班獎(jiǎng)小組，可以說(shuō)是取決于領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的重視和信任。這既是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，又使我面臨著更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)。魯班獎(jiǎng)的資料整理是非常細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，容不得一點(diǎn)馬虎。熟悉圖紙了解變更簽證，與現(xiàn)場(chǎng)人員溝通，親自轉(zhuǎn)現(xiàn)場(chǎng)，把所有系統(tǒng)牢記于心。然后參看以前的資料，由于原資料的殘缺混亂最后整體把資料重新做了一遍。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月繁瑣重復(fù)的整理，魯班獎(jiǎng)專家小組最終在資料意見(jiàn)表中寫(xiě)下了評(píng)價(jià)——優(yōu)。
20xx年8月回到望運(yùn)觀潮項(xiàng)目擔(dān)任了水暖負(fù)責(zé)人，主體階段主要是消防安全和臨水，并做好水暖安裝前期預(yù)留工作。
二、工作總結(jié)和工作心得：
1、作為三分公司的一員，公司利益高于一切。
2、工作態(tài)度：沒(méi)有任何理由，結(jié)果決定一切，要充分挖掘潛力，調(diào)動(dòng)各方面力量協(xié)助你完成工作目標(biāo)。
3、要會(huì)協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系，施工過(guò)程中涉及到很多單位，涉及到很多復(fù)雜關(guān)系,既要學(xué)會(huì)配合也要學(xué)會(huì)利用。
4、工地上積極幫助新員工適應(yīng)環(huán)境和提高工作能力。新員工剛剛離開(kāi)學(xué)校，到偏遠(yuǎn)的地方施工新鮮感會(huì)逐漸消弱，工作量大且單一，預(yù)期和理想差別大時(shí)會(huì)有挫敗感，不僅僅要在工作上把自己的經(jīng)驗(yàn)交給他們，生活上也要相互幫助，使項(xiàng)目部溫馨如家。
5、懂得了奉獻(xiàn)，這種奉獻(xiàn)不是純粹的利益和金錢(qián)，是對(duì)公司對(duì)自己的一種責(zé)任感。比如：趕工期節(jié)假日項(xiàng)目部管理人員都沒(méi)有回家。
6、當(dāng)涉及到工程的質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，堅(jiān)決要對(duì)各種包工頭下達(dá)“死命令”不能含糊。
7、從此次項(xiàng)目安全事故所想到的：工人三級(jí)安全教育、入場(chǎng)考試、班組班前班后活動(dòng)還有安全檢查、安全防護(hù)十分重要。如果這些沒(méi)作好，一旦發(fā)生事故責(zé)任首先定義為管理責(zé)任。如果上述文明施工、安全標(biāo)志、安全防護(hù)等都做的很好，出了事故便定義為違章操作，責(zé)任和性質(zhì)就截然不同了。
三、工作進(jìn)步和缺點(diǎn)方面：
1、工作進(jìn)步：
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
2、存在的缺點(diǎn)：
�、佟�(duì)文明施工及要求認(rèn)識(shí)不足，文明施工在整個(gè)施工過(guò)程中力度不夠。
�、�、對(duì)安全教育缺乏直觀認(rèn)識(shí)且重視不夠，技術(shù)交底尤其是對(duì)每個(gè)工人的技術(shù)安全交底沒(méi)有做，此項(xiàng)是今后工程中需要加強(qiáng)提高的。
�、�、項(xiàng)目部對(duì)分包隊(duì)伍權(quán)利微弱，項(xiàng)目部無(wú)法行使應(yīng)有職權(quán)，導(dǎo)致遇而不見(jiàn)、見(jiàn)而不說(shuō)、說(shuō)而不聽(tīng)。有著同屬一條船的思想，所以出現(xiàn)質(zhì)量、安全隱患和問(wèn)題時(shí)往往包庇，然后討好監(jiān)理大事化小，而不對(duì)事故分包方采取嚴(yán)肅處理。對(duì)于分包隊(duì)伍以后的工程中建議：項(xiàng)目部有時(shí)應(yīng)充當(dāng)業(yè)主，有時(shí)應(yīng)充當(dāng)監(jiān)理，有時(shí)要充當(dāng)兄弟朋友。
�、�、對(duì)問(wèn)題或事故沒(méi)有遇見(jiàn)性，對(duì)主要施工步驟和主控項(xiàng)目重視不夠，只是知道其重要性沒(méi)有親自去做親自去看。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的.還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。個(gè)別工作思路方法還不成熟，需要進(jìn)一步加強(qiáng)這一方面的努力學(xué)習(xí)。
四、xx年瞻望：
辭舊迎新，在總結(jié)本年工作的同時(shí)，針對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)不足及知識(shí)面薄弱等問(wèn)題，我對(duì)xx年工作也提出了初步設(shè)想：
1、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立“學(xué)習(xí)是第一位任務(wù)”的觀念。爭(zhēng)取考取全國(guó)一級(jí)建造師和中級(jí)職稱。
2、繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在工地上多學(xué)多問(wèn)在公司多向前輩請(qǐng)教，強(qiáng)化業(yè)務(wù)和專業(yè)知識(shí)，使工作再上新臺(tái)階。
3、堅(jiān)持進(jìn)取的理念和工作方法，做到“實(shí)干”與“干實(shí)”的統(tǒng)一。
4、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)，努力營(yíng)造“工作第一，團(tuán)結(jié)第一，項(xiàng)目如家”的精神氛圍。
隨著公司日漸的發(fā)展，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識(shí)更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，為三分公司做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!最后祝我們?nèi)止镜氖聵I(yè)蒸蒸日上!
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 3
我是一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從20××年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來(lái)，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)醫(yī)療工作，全面貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責(zé)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)做好醫(yī)療工作
“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)生的職責(zé)所在，也是社會(huì)文明的組成部分。醫(yī)療工作的進(jìn)步在社會(huì)發(fā)展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負(fù)責(zé)的精神，積極做好各項(xiàng)工作，熱情接待每一位患者，堅(jiān)持把工作獻(xiàn)給社會(huì)，把愛(ài)心捧給患者，受到了村民的好評(píng)。
二、積極參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
通過(guò)不斷吸取新的醫(yī)療知識(shí)，自己的業(yè)務(wù)水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見(jiàn)病。多發(fā)病的診斷和治療方法。在日常生活中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認(rèn)真負(fù)責(zé)的處理每一位病人，從程度上避免誤診誤治。還通過(guò)訂閱大量業(yè)務(wù)雜志和書(shū)刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷攝取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的提高。
三、貼心與群眾溝通
每次到衛(wèi)生院開(kāi)會(huì)，我都認(rèn)真聽(tīng)取積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，積極的向廣大村民宣傳黨和國(guó)家的惠民政策。在兒童計(jì)劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實(shí)實(shí)在在的工作，對(duì)于兒童家長(zhǎng)的詢問(wèn)總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自20××年開(kāi)展農(nóng)村合作醫(yī)療以來(lái)，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的.向村民解釋，宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)政策。
自從踏入鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這一年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同事們的支持下，工作取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但與其他同事相比相差甚遠(yuǎn)，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，掌握更多更好的醫(yī)療知識(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更好的工作成績(jī)，為廣大村民朋友排憂解難。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 4
20xx年內(nèi)我認(rèn)真工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高實(shí)踐能力，較好的完成了所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將各方面情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
思想上要求進(jìn)步，政治覺(jué)悟高，努力保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。平時(shí)積極參加中心黨組織舉辦的各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，積極參加黨組織的各類輔導(dǎo)活動(dòng)。
二、業(yè)務(wù)工作能力方面：
積極參加職業(yè)衛(wèi)生監(jiān)管部門(mén)和上級(jí)疾控中心、本單位組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)技能以及履職能力。積極學(xué)習(xí)本科室業(yè)務(wù)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)以及最新的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)等知識(shí)，努力做到結(jié)合實(shí)際應(yīng)用。
三、工作表現(xiàn)方面：
責(zé)任心較強(qiáng)，對(duì)于自己承擔(dān)的工作，努力做到保質(zhì)保量完成；平時(shí)不無(wú)故遲到與早退。積極主動(dòng)地做好辦公室的衛(wèi)生工作。在日常的工作中，工作態(tài)度認(rèn)真、積極，敢于負(fù)責(zé)，不計(jì)較個(gè)人得失，工作勤勉，接待來(lái)訪群眾熱情、耐心。
四、工作成績(jī)方面：
職業(yè)病危害因素檢測(cè)方面，全年先后參與職業(yè)病危害因素檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)50余家。參加江蘇省預(yù)防醫(yī)學(xué)會(huì)“高級(jí)流行病學(xué)及公共衛(wèi)生”研修班選拔考試，并被錄取。3月21-4月10日參與放射工作人員體檢與培訓(xùn)工作，共完成體檢及培訓(xùn)人數(shù)千余人。4月放射技術(shù)資質(zhì)、職業(yè)衛(wèi)生技術(shù)資質(zhì)培訓(xùn)報(bào)名。9月5-8日參加職業(yè)病診斷醫(yī)師培訓(xùn)、放射技術(shù)服務(wù)資質(zhì)培訓(xùn)。11月參與重點(diǎn)職業(yè)病調(diào)查，利用軟件對(duì)重點(diǎn)職業(yè)病危害因素調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入與核對(duì)。12月底參加職業(yè)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)。完成本年新購(gòu)儀器設(shè)備的檢定、確認(rèn)、入庫(kù)工作。按時(shí)完成職防科儀器設(shè)備的日常管理和維護(hù)工作，配合質(zhì)管科，做好年度儀器設(shè)備檢定、校準(zhǔn)等日常儀器設(shè)備管理工作。參與本單位的實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可、計(jì)量認(rèn)證考核工作，完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。全年參與現(xiàn)場(chǎng)職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查收集整理材料，現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)，完成職業(yè)病危害評(píng)價(jià)報(bào)告初稿4份。
五、廉潔自律方面：
嚴(yán)格遵守和執(zhí)行本中心工作紀(jì)律，主動(dòng)接受組織和人民群眾的.監(jiān)督。廉潔奉公，不利用工作之便謀私利；節(jié)約水電，不貪圖享受。日常工作過(guò)程中刻銘記自己是一名黨員，以身作則，嚴(yán)格要求自己。
回顧今年在取得了一些工作成績(jī)的同時(shí)，我也深知與先進(jìn)同志相比還有一定差距。在今后的工作中，我將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)好的方面，努力完善自己，更好地完成自己所承擔(dān)的任務(wù)。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 5
學(xué)校實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，經(jīng)過(guò)了這段時(shí)間的摸索與探究，我對(duì)小組合作學(xué)習(xí)也有必須的認(rèn)識(shí)，并取得了初步的效果。下頭對(duì)小組合作在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用做一下總結(jié)：
一、小組合作學(xué)習(xí)有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
合作學(xué)習(xí)必須以個(gè)人學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)。沒(méi)有個(gè)人學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)就無(wú)法開(kāi)展進(jìn)行。在合作學(xué)習(xí)之前，要讓學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題，每個(gè)學(xué)生有了初步想法后再進(jìn)行交流，共同解決問(wèn)題。這樣做給不愛(ài)動(dòng)腦筋思考或?qū)W習(xí)有必須困難的學(xué)生供給了提高的機(jī)會(huì)，對(duì)提高這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)能力是有幫忙的。
二、小組合作學(xué)習(xí)便于教師檢查教學(xué)效果
當(dāng)教師講完某一節(jié)課或某一單元、某一階段后，要想了解學(xué)生掌握情景，單靠教師一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用。由每組組長(zhǎng)利用課余時(shí)間在組內(nèi)檢查，然后把檢查結(jié)果隨時(shí)匯報(bào)到教師那里。
三、小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)
在小組合作學(xué)習(xí)中，教師給每個(gè)小組設(shè)置共同的'學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組中的成員是“利益共同體”。也就是說(shuō)，僅有在小組中的每一個(gè)成員都取得成功的前提下，小組才能獲得成功，這樣，小組成員都樹(shù)立了“榮辱與共”的團(tuán)體主義意識(shí)，增強(qiáng)了每個(gè)學(xué)生為捍衛(wèi)團(tuán)體榮譽(yù)而學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)。
例如:我所教英語(yǔ)學(xué)科，對(duì)于自己小組內(nèi)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，由組長(zhǎng)牽頭，隨時(shí)、隨地、及時(shí)地給予幫忙與輔導(dǎo)。再加上自己努力學(xué)習(xí)，慢慢地，這部分同學(xué)的成績(jī)也就提升了。這都是小組合作學(xué)習(xí)的功勞。
四、小組合作學(xué)習(xí)把學(xué)生由旁觀者變?yōu)閰⑴c者
在小組學(xué)習(xí)過(guò)程中，已經(jīng)掌握某種知識(shí)和技能的學(xué)生，把知識(shí)和技能教給組內(nèi)其他成員，到達(dá)人人教我，我教人人的目的。作為講授者的學(xué)生，為了能夠教得清楚、透徹，必須對(duì)所學(xué)材料進(jìn)行認(rèn)真的閱讀、分析、加工，客觀上也提高了他本人對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。
比如：討論某些英語(yǔ)練習(xí)題時(shí)，每個(gè)同學(xué)都要求講解，這樣，他們就把教師講解的語(yǔ)法或知識(shí)點(diǎn)重復(fù)說(shuō)一遍，加深了印象。
五、小組合作學(xué)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情
寫(xiě)作訓(xùn)練一向是學(xué)生認(rèn)為最難完成的任務(wù)。我在教學(xué)中，采用了小組合作寫(xiě)作訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。每小組共同商討完成一篇作文，作文的完成是小組成員共同努力的結(jié)果，相對(duì)來(lái)說(shuō)錯(cuò)誤率要比一個(gè)人獨(dú)立完成低的多。經(jīng)過(guò)直觀的分析、討論后，教師再讓學(xué)生重新寫(xiě)。這樣做能夠加深學(xué)生對(duì)作文正確表達(dá)的印象，激發(fā)他們的寫(xiě)作熱情。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 6
我覺(jué)得教師在小組合作中的作用是不容忽視的。所以，在小組合作學(xué)習(xí)中，我努力了以下幾點(diǎn)：
一、確定適宜小組合作學(xué)習(xí)的、有價(jià)值的教學(xué)任務(wù)
合作學(xué)習(xí)的資料應(yīng)當(dāng)有必須的選擇性。在課堂討論中，應(yīng)當(dāng)研究每個(gè)學(xué)生在智力因素和非智力因素方面的差異，教師首先應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)引導(dǎo)性的問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)最近發(fā)展區(qū)，使學(xué)生在原有知識(shí)水平上進(jìn)一步將發(fā)展的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。另外，教師要設(shè)計(jì)好一堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)，什么資料需要合作學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的`時(shí)間是多少等等。
二、合理安排，明確分工
一個(gè)小組內(nèi)的成員素質(zhì)必然有高低、參差不齊。所以，科學(xué)、合理地安排小組是成功進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)的前提。一般可遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則。同時(shí)，教師應(yīng)注意小組成員學(xué)習(xí)能力和成績(jī)的協(xié)調(diào)，確保每個(gè)小組發(fā)言機(jī)會(huì)相當(dāng)。組內(nèi)成員要分工明確，每個(gè)成員在小組中都要承擔(dān)特定的職責(zé)。
三、教師主導(dǎo)，及時(shí)合理評(píng)價(jià)
教師在學(xué)生合作學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)是組織者、引導(dǎo)者和參與者。教師必須深入到每個(gè)小組，認(rèn)真傾聽(tīng)大家的發(fā)言，適當(dāng)?shù)亟M織、指導(dǎo)小組成員進(jìn)行交流，才能確保小組合作學(xué)習(xí)能夠順利開(kāi)展，并且不流于形式。當(dāng)小組成員不足以完成目標(biāo)時(shí)，教師應(yīng)給予點(diǎn)撥，觀察傾聽(tīng)，以確保他們的學(xué)習(xí)互動(dòng)富有成效。
教師應(yīng)及時(shí)評(píng)價(jià)小組學(xué)習(xí)，能夠使每位組員更清楚自己的每一點(diǎn)提高，體驗(yàn)成功的喜悅，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
以上幾點(diǎn)，是我在小組合作學(xué)習(xí)課堂模式中的一點(diǎn)收獲。小組合作學(xué)習(xí)應(yīng)“以學(xué)生為中心”。
然而，在小組合作教學(xué)模式中，也有一些弊端。
1.小組合作學(xué)習(xí)存在著課堂亂;
2.有時(shí)存在著學(xué)生不能人人參與;
3.優(yōu)等生在小組合作中總是處于主宰地位，搶占了多數(shù)的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，基礎(chǔ)較差的學(xué)生則處于被忽略的地位。
4.合作學(xué)習(xí)流于形式，停于表層，實(shí)效不足。小組合作學(xué)習(xí)趨于盲目性與形式化。
所以，在以后運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)時(shí)必須做好宏觀調(diào)控，使之真正有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，以到達(dá)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 7
20xx年，對(duì)于我們項(xiàng)目公司的全體管理人員和員工來(lái)說(shuō)，是畢生難忘的一年，因?yàn)樵?0xx年里，我們項(xiàng)目公司全體人員齊心協(xié)力，克服重重困難，出色完成2×300MW供熱機(jī)組的調(diào)試投產(chǎn)任務(wù)。現(xiàn)將汽機(jī)專業(yè)在20xx年度的工作進(jìn)行總結(jié).首先，“電力生產(chǎn)，安全第一”。這個(gè)安全，包括了人身安全和設(shè)備安全。而新機(jī)組的調(diào)試投產(chǎn)期間，正是人身事故、設(shè)備事故的高發(fā)期。因此，在調(diào)試伊始，我們就高調(diào)要求全體人員增強(qiáng)安全意識(shí)，制定了各項(xiàng)安全制度，要求全體人員嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”。在進(jìn)行任何一項(xiàng)操作時(shí)，即使操作難度極小，我們也要求參與操作的人員提前對(duì)危險(xiǎn)源進(jìn)行討論和分析，做好事故預(yù)想。在進(jìn)行操作時(shí)，嚴(yán)格按照操作票的規(guī)定進(jìn)行操作。在設(shè)備檢修時(shí)，我們要求運(yùn)行人員詳查系統(tǒng)，認(rèn)真考慮安措，在檢修人員催促、抱怨時(shí)，頂住壓力，使檢修的設(shè)備能100%的被隔離，檢修人員的安全100%的得到保證。正是由于有了高度統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)、嚴(yán)格的監(jiān)管，使得#1、2機(jī)組在調(diào)試投產(chǎn)期間，汽機(jī)專業(yè)未發(fā)生一起由于運(yùn)行人員操作失誤造成的人身傷害和設(shè)備損壞事故，未發(fā)生一起由于運(yùn)行人員操作問(wèn)題造成的設(shè)備停運(yùn)事故，圓滿完成2臺(tái)新機(jī)組的調(diào)試投產(chǎn)任務(wù)。毛主席說(shuō)過(guò)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，在順利完成調(diào)試投產(chǎn)任務(wù)后，我們都或多或少的產(chǎn)生了驕傲自滿的情緒，巡檢、監(jiān)盤(pán)質(zhì)量逐步下降，各項(xiàng)分析不再進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題，更解決不了問(wèn)題。9至11月份連續(xù)發(fā)生了水淹電機(jī)、冷油器大量漏油、發(fā)電機(jī)密封油系統(tǒng)漫油等事故，汽機(jī)專業(yè)的安全形勢(shì)岌岌可危。這些事故雖然沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，但影響卻極其惡劣。這些事故均不屬于一個(gè)系統(tǒng)，現(xiàn)象也不同，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，即都與業(yè)務(wù)水平的高低無(wú)關(guān)，全部是因?yàn)檫\(yùn)行人員的責(zé)任心下降，對(duì)自身要求降低所致。事故發(fā)生后，根據(jù)“四不放過(guò)”的原則，我們對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行深刻分析，對(duì)事故相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)厲的'批評(píng)和教育，對(duì)本專業(yè)的管理進(jìn)行了反思，同時(shí)將事故分析在各值進(jìn)行學(xué)習(xí)，組織專業(yè)人員進(jìn)行討論，從而扭轉(zhuǎn)了不利的安全形勢(shì)。
其次，如果說(shuō)安全是電力生產(chǎn)永恒的主題，那么技術(shù)培訓(xùn)工作則是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。發(fā)電運(yùn)行是一個(gè)對(duì)技術(shù)水平要求極高的特殊工種，而運(yùn)行技術(shù)又分理論基礎(chǔ)和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)兩種。只有理論沒(méi)有實(shí)際，就是紙上談兵，經(jīng)不起考驗(yàn)；光有實(shí)際沒(méi)有理論，就無(wú)法揭開(kāi)問(wèn)題的表面，無(wú)法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，更無(wú)法解決問(wèn)題、無(wú)法使業(yè)務(wù)水平得以提高。一個(gè)合格的運(yùn)行值班人員按正常的培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)崗位的不同需要3-6年的時(shí)間才能達(dá)到要求，而我項(xiàng)目公司面臨的情況是運(yùn)行人員大部分為剛參加工作的人員，調(diào)試生產(chǎn)又迫在眉睫，根本無(wú)法讓我們按部就班的進(jìn)行培訓(xùn)。因此，我們制定了嚴(yán)格的、多樣化的培訓(xùn)措施。在分部調(diào)試期間，我們要求運(yùn)行人員從現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況出發(fā)，主要培訓(xùn)方向?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)主輔系統(tǒng)的啟停，要求汽機(jī)人員做到現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)在心中，現(xiàn)場(chǎng)操作零失誤；在整套啟動(dòng)時(shí)，我們的主要培訓(xùn)方向又轉(zhuǎn)為要求汽機(jī)人員牢記邏輯定值、聯(lián)鎖保護(hù)，充分進(jìn)行事故預(yù)想和事故處理演練，避免由于邏輯不清、定值不熟造成事故，保證能及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故，處理事故，使調(diào)試工作能順利進(jìn)行。當(dāng)調(diào)試生產(chǎn)結(jié)束后，我們又調(diào)整培訓(xùn)方向，要求運(yùn)行人員加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于各運(yùn)行人員經(jīng)歷了調(diào)試期間的實(shí)戰(zhàn)，再回頭學(xué)習(xí)理論時(shí)，將原來(lái)抽象的課本知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作得到的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際運(yùn)行中的現(xiàn)象相結(jié)合，使枯燥的課本不再枯燥，抽象的理論知識(shí)不再抽象。“邊戰(zhàn)邊練、以戰(zhàn)代練”，我專業(yè)人員在戰(zhàn)斗中得到成長(zhǎng)，由剛出校門(mén)的學(xué)生迅速向合格的電廠運(yùn)行人員轉(zhuǎn)變。同樣，在取得了這些成績(jī)時(shí)，汽機(jī)專業(yè)人員又出現(xiàn)了盲目自大、急躁冒進(jìn)的現(xiàn)象，有的認(rèn)為自己業(yè)務(wù)水平已經(jīng)過(guò)硬，從而不服從管理，聽(tīng)不得別人的意見(jiàn)；有的認(rèn)為自己勞苦功高，卻沒(méi)有得到應(yīng)有的報(bào)酬或崗位，從而怨天尤人，消極怠工。這些都導(dǎo)致了汽機(jī)人員業(yè)務(wù)能力的迅速下滑，并產(chǎn)生了聯(lián)鎖反應(yīng)，使安全生產(chǎn)受到極大影響。這些現(xiàn)象既有專業(yè)人員自身的問(wèn)題，也反應(yīng)了我在管理上的失誤�！巴鲅蜓a(bǔ)牢，猶未為晚”，為了改變不利局面，汽機(jī)專業(yè)每月進(jìn)行一次專業(yè)會(huì)議，對(duì)本月的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)工作出色的人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)工作有失誤的人員提出不足，對(duì)每個(gè)人都進(jìn)行講評(píng)，給出學(xué)習(xí)方向，目前已經(jīng)初步見(jiàn)效。
1、2機(jī)正式轉(zhuǎn)入商業(yè)運(yùn)行后，在電科院調(diào)試人員和電建單位撤離后，汽機(jī)專業(yè)面臨著一個(gè)非常嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，就是設(shè)備遺留的問(wèn)題多，遺留問(wèn)題的設(shè)備多。先后出現(xiàn)大機(jī)油中帶水、小機(jī)油中帶水、密封瓦漏油、低壓缸差脹大、軸瓦軸振大、發(fā)電機(jī)氫氣濕度大、循環(huán)水氯離子超標(biāo)導(dǎo)致大面積冷卻器泄漏等特別，這些特別的發(fā)生都給汽機(jī)專業(yè)的安全生產(chǎn)帶來(lái)了極大的影響，安全形勢(shì)特別嚴(yán)峻。為了找出特別發(fā)生的原因、找到特別解決的辦法，全體汽機(jī)人員不辭辛苦、不懼困難、不分晝夜的進(jìn)行調(diào)整，不斷的查找和分析原因，與維護(hù)人員一起，攻克難關(guān)，從而將特別一一解決。同時(shí)，這些特別的出現(xiàn)，也給了汽機(jī)專業(yè)人員一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，使我們的業(yè)務(wù)水平在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷得以提高。
20xx年過(guò)去了，有成功也有失敗，有歡笑也有淚水�；厥自倏�，我們?nèi)w汽機(jī)人員業(yè)務(wù)水平都提高了，工作經(jīng)驗(yàn)豐富了，思想更加成熟了，這就是我們的收獲。
在20xx年里，汽機(jī)專業(yè)需要從以下幾個(gè)方面入手，進(jìn)一步提升專業(yè)工作水平：
1.思想意識(shí)方面：運(yùn)行工作的成敗取決于責(zé)任心，因此，在新的一年里，我們將對(duì)每個(gè)汽機(jī)人員加強(qiáng)責(zé)任心的培養(yǎng)，獎(jiǎng)懲分明。對(duì)有責(zé)任心的同志要給予更多的表?yè)P(yáng)，樹(shù)立典型，提供更大的成長(zhǎng)空間；對(duì)沒(méi)有責(zé)任心且屢教不改的同志，加大考核力度，用靈活的崗位變動(dòng)制度對(duì)不求上進(jìn)的人員進(jìn)行鞭策。要讓每個(gè)汽機(jī)人員都意識(shí)到，沒(méi)有責(zé)任心，業(yè)務(wù)水平就無(wú)法提高，工作成績(jī)就不能出色，未來(lái)前途就無(wú)法擴(kuò)展。
2.技術(shù)培訓(xùn)方面：目前，值內(nèi)技術(shù)培訓(xùn)和員工自身學(xué)習(xí)都停滯不前。在新的一年里，我們將采取更多的措施來(lái)督促值內(nèi)展開(kāi)技術(shù)培訓(xùn)，因?yàn)閱T工的長(zhǎng)處和缺點(diǎn)只有本值人員才能真正了解，只有將值內(nèi)培訓(xùn)真正的落到實(shí)處，才能真正做到培訓(xùn)工作有的放矢。同時(shí)，我們還要采取措施提高員工發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性，任何填鴨式的被動(dòng)學(xué)習(xí)的效果都是不能長(zhǎng)久的，只有真正的自己加壓，自己培訓(xùn)，才能真正讓員工掌握知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。
新的一年，新的開(kāi)始。希望汽機(jī)專業(yè)全體人員與我一起，從頭做起，再創(chuàng)佳績(jī)。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 8
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
兒科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)一門(mén)實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，課程特點(diǎn)是患兒年齡跨度大，不同年齡的解剖，生理、病理、免疫等方面不僅與成人不同，各年齡之間的患兒也存在差異，從而對(duì)護(hù)理的要求也不同，也就造成了概念多、數(shù)據(jù)多、理論性強(qiáng)的復(fù)雜狀態(tài)，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。此外由于我校學(xué)生入學(xué)時(shí)總體成績(jī)較低，基礎(chǔ)知識(shí)較薄弱，所以在課堂教學(xué)中，我也不斷根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、理解能力改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
�。ㄒ唬┱n前準(zhǔn)備
認(rèn)真鉆研教材，依據(jù)課程內(nèi)容結(jié)合典型病例進(jìn)行備課。在進(jìn)行病案篩選的.時(shí)候，我多選取結(jié)合兒科護(hù)理學(xué)的教材，選取兒科常見(jiàn)病、多發(fā)病的典型病案，盡量不選取那些病程復(fù)雜，癥狀不明顯的、少見(jiàn)的病案，這樣才能讓學(xué)生對(duì)病案進(jìn)行正確、恰當(dāng)?shù)姆治�，有利于提高兒科護(hù)理的教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┙虒W(xué)方法
1、啟發(fā)式教學(xué)：
在《兒科護(hù)理學(xué)》中，我應(yīng)用最多的是啟發(fā)性的教學(xué)方法，它能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如在《小兒年齡分期及各期年齡特征》一課中，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)容易混淆，不容易記憶。我通常會(huì)利用提出問(wèn)題的辦法，比如：如果要把我們的整個(gè)小兒時(shí)期進(jìn)行分期，你們?cè)趺捶�？然后在討論過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo)和啟發(fā)，通過(guò)學(xué)生討論后進(jìn)行再小結(jié)。
2、病案分析法：
在課堂教學(xué)中，如果單純地介紹一個(gè)疾病的病因、身體狀況、治療原則，護(hù)理問(wèn)題及護(hù)理措施，無(wú)疑是單調(diào)枯燥的。因此，我常�！皫Р∩险n”。如在介紹《營(yíng)養(yǎng)不良》一課時(shí)，我先介紹了安徽阜陽(yáng)的劣質(zhì)奶粉及大頭娃娃事件，讓學(xué)生們的心都懸著，對(duì)后面即將介紹的疾病特別興趣，帶著問(wèn)題，有了思路，整節(jié)課大家聚精會(huì)神，并對(duì)營(yíng)養(yǎng)不良有了深刻的印象。
3、建立良好的師生關(guān)系：
每次上課提前10分鐘進(jìn)教室，并充分利用課余休息時(shí)間留在班上，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)談及他們所關(guān)心的事和他們感興趣的話題，通過(guò)溝通了解學(xué)生，也讓學(xué)生了解自己，提高他們對(duì)兒科護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。
4、適當(dāng)鼓勵(lì)和贊揚(yáng)：
善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步并及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，激烈學(xué)生的進(jìn)取心，當(dāng)然表?yè)P(yáng)也不一定只是在口頭上，也可通過(guò)批改作業(yè)傳達(dá)。
如何上好一堂課，值得我們用心去探索。課堂上的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)生對(duì)課程的興趣、影響到學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的掌握。所以在實(shí)踐中不斷探索教學(xué)方法及課堂，使教學(xué)方法和教學(xué)效果達(dá)到更完美的統(tǒng)一是一項(xiàng)值得我們永遠(yuǎn)討論不休的話題。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 9
帶著期盼與興奮的心情，踏進(jìn)了xx規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院的大門(mén)，展開(kāi)了我學(xué)生生涯中第二次的之旅。一個(gè)月之后，這段短暫而充實(shí)的經(jīng)歷結(jié)束了，同時(shí)，也帶給了我很多值得思考的地方。
顧名思義，就是學(xué)習(xí)，也就是把學(xué)生生涯中所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)到工作當(dāng)中的非理論學(xué)習(xí)。能夠?qū)烧哂袡C(jī)地結(jié)合運(yùn)用，就是的最終目的。在規(guī)劃設(shè)計(jì)院的工作中，我很深刻地體會(huì)到這一點(diǎn)。一個(gè)月以來(lái)，我用到了幾乎所有我在學(xué)生生涯中學(xué)習(xí)過(guò)的電腦軟件作為開(kāi)展工作的工具，甚至一些我還沒(méi)有學(xué)過(guò)和接觸過(guò)的電腦軟件，都有機(jī)會(huì)讓我碰上了。作為一名學(xué)生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)；而作為一名設(shè)計(jì)人員，能夠快速熟練地運(yùn)用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。
我去的二所，正在進(jìn)行長(zhǎng)春市二道區(qū)勸農(nóng)山鎮(zhèn)總體規(guī)劃的后期工作，周六周日我就留在那加班了，開(kāi)始統(tǒng)計(jì)鎮(zhèn)村屯合并的規(guī)模，對(duì)于這個(gè)計(jì)算的活，可是我的專長(zhǎng)，開(kāi)始把地段熟悉了一下，就完全投入其中了！
在這一個(gè)月的期間，從專業(yè)水平、方案設(shè)計(jì)能力到為人處世都有不同程度的提高。過(guò)去，展望未來(lái)，我對(duì)這一個(gè)月時(shí)間的談?wù)勛约旱捏w會(huì)，做一個(gè)小小的。
很慶幸能來(lái)到市規(guī)劃設(shè)計(jì)院，在這里能接觸長(zhǎng)春市最新的最專業(yè)的規(guī)劃方面知識(shí)。在我來(lái)之前已經(jīng)有五個(gè)同學(xué)在這了，他們有做桂林路附近的控制性詳細(xì)規(guī)劃的，有做修建性詳細(xì)規(guī)劃的，我這組是做總體規(guī)劃的，我和小欣欣一組。在這里不僅鍛煉了我們的理論應(yīng)用于的能力，也提高了團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的能力！
在的過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
第一個(gè)工作日大量的查看資料，深入了解鎮(zhèn)總體規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范和要求，針對(duì)鎮(zhèn)總體規(guī)劃的相關(guān)內(nèi)容在學(xué)校很少接觸，在設(shè)計(jì)院是個(gè)很不錯(cuò)增加見(jiàn)識(shí)和專業(yè)知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，設(shè)計(jì)院里書(shū)也比較多，迅速瀏覽大量的相關(guān)實(shí)際項(xiàng)目方案，那種感覺(jué)太好了，太充實(shí)了……
我去的時(shí)候，勸農(nóng)山鎮(zhèn)總體規(guī)劃這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)接近尾聲，做最后的調(diào)整階段，所以我需要把以前的過(guò)程圖紙全部研究一遍，深入到每一個(gè)細(xì)部！
勸農(nóng)山鎮(zhèn)行政上屬于長(zhǎng)春市二道區(qū)。全鎮(zhèn)幅員面積141平方公里，轄11個(gè)中心村包括有：同心、太安、東風(fēng)、腰站、蘭家、聯(lián)豐、四劉、龍王、林山、錢(qián)家、流沙11個(gè)村�！昴┤�(zhèn)總?cè)丝?9109人，其中非農(nóng)業(yè)人口1522人，鄉(xiāng)村勞動(dòng)力總數(shù)為11150人。流動(dòng)人口約1000人。
針對(duì)11個(gè)村的合并情況及人口統(tǒng)計(jì)做了深入研究，進(jìn)一步調(diào)整鎮(zhèn)區(qū)規(guī)劃現(xiàn)狀圖和村鎮(zhèn)等級(jí)規(guī)模圖，在這個(gè)過(guò)程中本人徹底明白長(zhǎng)春地區(qū)周邊村鎮(zhèn)的建設(shè)情況及如何劃分和合并的！在這里學(xué)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)并不是最大的收獲，最重要是在這里激發(fā)我求強(qiáng)的欲望……這是無(wú)法比擬的！
其實(shí)，一個(gè)月下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識(shí)太少太少了，專業(yè)性的知識(shí)只接觸個(gè)皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來(lái)、我的希望、我得曙光……我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的四五個(gè)月內(nèi)，我要大補(bǔ)，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!!
在設(shè)計(jì)院這段時(shí)間，充分的讓自己了解的更多，更全面。雖然我做的是鎮(zhèn)總體規(guī)劃的設(shè)計(jì)，但通過(guò)與其他同學(xué)的交流，間接的了解一些修規(guī)、控規(guī)方面的內(nèi)容，以前只是理論上研究，現(xiàn)在在設(shè)計(jì)院通過(guò)圖紙，實(shí)際的工程去接觸，別有一番味道！
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設(shè)計(jì)研究院的'還算是比較滿意的。首先，這次達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認(rèn)識(shí)到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對(duì)電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的修整制圖的過(guò)程當(dāng)中，讓我加深了對(duì)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。不過(guò)令我覺(jué)得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難；此外，自己的電腦軟件操作水平有限，再進(jìn)行工作的過(guò)程中往往遇到相當(dāng)大的難度……相信我能夠充分吸取這次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自己，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。最大感觸是讓我更加了解了長(zhǎng)春，讓我放開(kāi)了眼界，用專業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界!
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 10
自參加工作以來(lái)，遵守公司及所在項(xiàng)目部的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，圓滿完成工作任務(wù)，維護(hù)群眾榮譽(yù)，思想上要求進(jìn)步，用心響應(yīng)公司的號(hào)召，認(rèn)真貫徹執(zhí)行公司文件及會(huì)議精神。工作用心努力，任勞任怨，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)試驗(yàn)知識(shí)，不斷充實(shí)完善自己。
回顧過(guò)去一年的工作，20xx年既是忙碌又是充實(shí)的一年，在學(xué)校課本上所學(xué)的知都是理論性的知識(shí)，此刻工作中一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認(rèn)真工作的結(jié)果，是完成了個(gè)人職責(zé)，也加強(qiáng)了自身潛力。將這一年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、政治、思想
我身著強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，隨時(shí)關(guān)注平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司發(fā)展，切身想到平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司、項(xiàng)目部的利益，堅(jiān)定平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司會(huì)不斷的發(fā)展、壯大，對(duì)平安勝發(fā)建設(shè)(集團(tuán))有限公司的未來(lái)充滿了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國(guó)共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)理解黨員和同事們的.監(jiān)督和幫忙，堅(jiān)持不懈地克服自身的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在以后漫長(zhǎng)的歲月中經(jīng)得起考驗(yàn)，早日加入偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績(jī)，我要不斷的提高自己的崗位本領(lǐng)，努力精通本職的崗位知識(shí)，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實(shí)地的做好本職工作。
二、工作態(tài)度
無(wú)論在工作還是生活當(dāng)中，我一向相信一份耕耘，一份收獲，所以我一向在努力，不斷努力學(xué)習(xí)，不斷努力工作。熱愛(ài)自己本職工作能夠正確認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位。工期緊，人員少，任務(wù)繁多，能夠做到跟班作業(yè)，保證按時(shí)完成施工任務(wù)，保證工程施工暢通，表現(xiàn)出我們施工人員職責(zé)心強(qiáng)，發(fā)揚(yáng)了我們現(xiàn)場(chǎng)施工人員連續(xù)工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責(zé)
認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化，質(zhì)量管理體系，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)以及研究開(kāi)發(fā)的方針政策;確實(shí)執(zhí)行本崗位負(fù)責(zé)監(jiān)督檢測(cè)的工程產(chǎn)品的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、試驗(yàn)方法及有關(guān)規(guī)定并且做好安全監(jiān)督、督促的工作，做到所做每項(xiàng)施工流程都有根可尋。做好委托單理解，項(xiàng)目檢驗(yàn)，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺(tái)帳，便于日后查閱。由于施工流程步驟繁多，項(xiàng)目工期較緊，提前將工作做到位，避免施工工人不了解工程流程要求及技術(shù)指標(biāo)而延誤工期，影響進(jìn)度。我們現(xiàn)場(chǎng)施工人員堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹質(zhì)量方針和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，落實(shí)質(zhì)量目標(biāo)，遵守規(guī)章制度，全心全意服務(wù)于施工現(xiàn)場(chǎng)。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 11
本人xxx，于20xx年6月于仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院畢業(yè)，所修專業(yè)園林。于20xx年開(kāi)始實(shí)習(xí)參加工作，至今6年時(shí)間，一直從事于園林行業(yè)。我十分喜歡自己的行業(yè)及工作崗位，從園林施工單位到房地產(chǎn)甲方單位，先后從事了園建施工員，園建施工主管，園林工程師的崗位，無(wú)論是做乙方還是甲方都是兢兢業(yè)業(yè)，做好自己的專業(yè)工作，不斷的提升自己的園林知識(shí)，適應(yīng)時(shí)代的變化，對(duì)園林行業(yè)有了深刻的情懷。
20xx年至20xx年，我在清遠(yuǎn)譽(yù)苑園林工程有限公司擔(dān)任施工員，兩年期間先后完成了中山市星光禮遇園林工程，拾趣園別墅園林工程，小欖維港灣園林工程及其他附屬環(huán)境工程等專業(yè)分包工程。這個(gè)公司是我人生的第二所大學(xué)，在這里所收獲到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了在學(xué)校所學(xué)，很多知識(shí)都在每一道工序上體現(xiàn)。從施工員到施工主管的提升，需要掌握很多專業(yè)技術(shù)及項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)，好的崗位都是有能者居之。剛擔(dān)任施工員的時(shí)候，每天記錄施工日志，對(duì)測(cè)量放線要求按照裝修的標(biāo)準(zhǔn)去做，對(duì)每一道工序進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，對(duì)工人每日的工作進(jìn)行記錄�，F(xiàn)在看來(lái)，施工員所有接觸的`工作都是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目最基本控制，對(duì)于園林的所有專業(yè)技術(shù)才真正掌握，從土方回填，定位放線，基本的砌磚批蕩，到石材飾面收口，水景防水漏水處理等一磚一物都心有成竹，對(duì)質(zhì)量、工程項(xiàng)目的進(jìn)度可以進(jìn)行有效的把控。當(dāng)接到新項(xiàng)目時(shí)，可以合理組織及安排工人及工期進(jìn)行作業(yè)。填寫(xiě)施工日志，一方面可以計(jì)算出工人在進(jìn)行一項(xiàng)工作時(shí)的工效，從而知道需要多少人力去完成一項(xiàng)特定工作，可以控制人工成本，另一方面可以記錄工序，從而記錄工序的先后會(huì)對(duì)后面的工作影響，控制工程進(jìn)度，也記錄了整個(gè)園林的施工過(guò)程，作為自己的工程案例。因?yàn)橛辛嘶镜膶I(yè)技術(shù)、管理項(xiàng)目運(yùn)作的經(jīng)驗(yàn)，才有資格去晉升為施工主管。
20xx年在施工方擔(dān)任施工主管，20xx年入職房地產(chǎn)甲方，至今在中山市華鴻房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的職位，負(fù)責(zé)瓏悅軒園林景觀項(xiàng)目。本人對(duì)自己職業(yè)生涯有了新的規(guī)劃，認(rèn)為園林行業(yè)是一個(gè)既講究項(xiàng)目管理，又講究藝術(shù)的專業(yè)。除了要有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)，還要掌握項(xiàng)目統(tǒng)籌及管理，協(xié)調(diào)各單位之前的協(xié)作，也要對(duì)園林景觀效果進(jìn)行把控，懂得園林樹(shù)木的生長(zhǎng)和應(yīng)用，才可以獨(dú)立的高標(biāo)準(zhǔn)的去完成一個(gè)園林項(xiàng)目，才能更好的立足于地產(chǎn)行業(yè)，在社會(huì)中才有我們專業(yè)的價(jià)值。對(duì)于園林項(xiàng)目的運(yùn)作，本人有如下心得：
一、編排園林工程進(jìn)度計(jì)劃，材料采購(gòu)計(jì)劃及人力安排。一個(gè)園林項(xiàng)目包含了園林建筑、園林水電、園林綠化三大部分，無(wú)論運(yùn)作方式如何，只有編排好工程進(jìn)度計(jì)劃才能合理去分配工作，園林工程講究工序的先后，安排不當(dāng)會(huì)影響到施工成本，甚至影響后期的景觀效果。應(yīng)該按照施工圖、工程量、施工隊(duì)伍的能力以及任務(wù)要求去編排工程進(jìn)度計(jì)劃，再細(xì)分到每個(gè)分部分項(xiàng)進(jìn)行細(xì)化，作為整個(gè)園林項(xiàng)目的依據(jù)，從而有個(gè)目標(biāo)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行有效的成本及質(zhì)量控制。
二、制定施工組織計(jì)劃。根據(jù)工程進(jìn)度計(jì)劃和工程節(jié)點(diǎn)，規(guī)劃項(xiàng)目場(chǎng)地，包括施工道路安排，材料堆放的場(chǎng)地安排，施工區(qū)域的順序及施工難點(diǎn)的預(yù)控。如車庫(kù)頂板項(xiàng)目，按照實(shí)地情況安排疏水層設(shè)置、排水管井布置、消防道路及登高平臺(tái)等構(gòu)筑物、回填土方等先后工序，做好安全文明施工，從而把關(guān)好整個(gè)園林的基本骨架，保證工程有序進(jìn)行。
三、把控技術(shù)難點(diǎn)及景觀效果。園林項(xiàng)目難點(diǎn)主要體現(xiàn)在水景建造、石材飾面整體效果、排水系統(tǒng)及綠化空間營(yíng)造。水景的難點(diǎn)，從結(jié)構(gòu)上就要做到抗裂抗?jié)B，從綁扎鋼筋、模板支撐、澆筑抗?jié)B混凝土、結(jié)構(gòu)防水涂刷、批蕩、鋪貼石材，每一道工序不處理好都會(huì)嚴(yán)重影響水體的基底，另外一些噴水或需循環(huán)的水池，還需計(jì)算好給排水的流量、水泵的功率、蓄水量、噴水效果等來(lái)對(duì)水池構(gòu)造進(jìn)行優(yōu)化。石材飾面，應(yīng)該從原材料，工人的施工水平，施工放線的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)高的控制，收口是否美觀等去控制；針對(duì)水景、樹(shù)池、景墻等石材需要做好防泛堿處理，盡量減少泛堿現(xiàn)象。排水系統(tǒng)，有車庫(kù)頂板的，做好蓄排水層，導(dǎo)盲溝等，根據(jù)園建在不影響景觀效果的區(qū)域設(shè)置集水井、排水明溝、地漏等，避免檢測(cè)井出現(xiàn)在綠化和園建之間，應(yīng)該配合景觀調(diào)整位置。綠化空間的營(yíng)造，首先應(yīng)當(dāng)做好地形堆坡，做好園林景觀的肌理，地形的修整對(duì)景觀效果的影響至關(guān)重要，必須做好土方沉淀工作，避免日后出現(xiàn)沉降，破壞草坪景觀等。喬木是整個(gè)園林的骨架樹(shù)木，因此對(duì)樹(shù)木的規(guī)格要嚴(yán)格控制，在不同的空間選用適應(yīng)的樹(shù)種，應(yīng)遵循設(shè)計(jì)的概念進(jìn)行苗木選購(gòu)，做到疏密有秩，層次分明，營(yíng)造出設(shè)計(jì)意圖的空間效果。地被選擇，應(yīng)該按照其生長(zhǎng)習(xí)性進(jìn)行使用，做到適地適樹(shù)，季相分明。園林綠化三分種植七分養(yǎng)，養(yǎng)護(hù)需安排專業(yè)人員管理，保證苗木的存活率之余，也要保證植物生長(zhǎng)形態(tài)優(yōu)美。
從事園林專業(yè)已有6年多，本人從乙方擔(dān)任園建施工員，園建施工主管，再到甲方房地產(chǎn)擔(dān)任園林工程師的崗位，本著對(duì)園林行業(yè)不變的情懷，不斷地想辦法去提升自己，去參觀各個(gè)知名的地產(chǎn)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)最新的施工工藝和管理方法，讓自己可以更好的在園林行業(yè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，通過(guò)這些年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺(jué)得符合評(píng)審中級(jí)工程師的條件，因此請(qǐng)組織考核評(píng)審。同時(shí)，也希望將這次評(píng)審作為促進(jìn)自己進(jìn)步的認(rèn)可，為將來(lái)取得更大的成績(jī)打好基礎(chǔ)。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 12
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到永坪煉油廠工作也四年多了，在工作的四年里既有收獲的踏實(shí)和歡欣，也有因不足帶來(lái)的動(dòng)力
在這四年的工作是繁重和艱巨的，因?yàn)樗缲?fù)著公司所有設(shè)備的裝配和現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試任務(wù)。我在車間師傅的指導(dǎo)下，較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣諊�，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排各項(xiàng)工作，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對(duì)工作有了更多的自信。過(guò)去的四年，我參與了二催化、二常壓、硫磺裝置的儀表維護(hù)，重整新裝置建設(shè)和設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)安裝調(diào)試工作，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，對(duì)機(jī)械設(shè)備有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為技術(shù)員所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，我認(rèn)真工作，堅(jiān)持自學(xué)，提高了理論水平。具體總結(jié)如下：
首先，20xx年參加公司的培訓(xùn)工作。了解了公司的基本情況，了解了自己在公司崗位工作的基本工作和任務(wù)。作為一名新員工，同時(shí)，我也積極地參加公司組織的其它培訓(xùn)，學(xué)到了許多以前沒(méi)有接觸到的知識(shí)和理念。正式進(jìn)入工作崗位后，起初，感到一切都很茫然，我雖然是學(xué)機(jī)械專業(yè)的。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，裝置是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到裝置后發(fā)現(xiàn)以前在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)太膚淺，工作起來(lái)非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請(qǐng)教，有不明白的地方我就問(wèn)。
對(duì)這些儀器儀表看起來(lái)都是很忙然，只有走上工作崗位后，才知道自己的學(xué)識(shí)很膚淺，要學(xué)習(xí)的東西很多，所以，我就虛心向師傅請(qǐng)教，多問(wèn)，多看操作手冊(cè)，立足于崗位工作，從基本做起不怕不會(huì)，就怕不學(xué)，不問(wèn)。在儀表期間，由于我勤奮好學(xué)，加上師傅的指導(dǎo)有方，很快，就對(duì)裝置的儀表有了基本的了解。在儀表車間時(shí)，我的工作主要是協(xié)助師傅安裝檢修調(diào)節(jié)閥、變送器、機(jī)組設(shè)備的振動(dòng)、位移、溫度探頭，到庫(kù)房領(lǐng)零部件，同時(shí)，也是對(duì)零部件有一個(gè)認(rèn)識(shí)，在安裝調(diào)試中，知道它在整個(gè)設(shè)備中所起的作用。雖然這些工作看起來(lái)不起眼，但是，它也是做一個(gè)儀表維護(hù)工作應(yīng)有的基本功夫。所以，我對(duì)這些小的工作，做的也是特別仔細(xì)，安裝調(diào)試不好的話就要容易給裝置操作帶來(lái)不穩(wěn)定因素，同時(shí)也有安全隱患。
經(jīng)過(guò)兩年多工作的錘煉，我已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實(shí)際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來(lái)越得心應(yīng)手，我開(kāi)始考慮如何在工作中取得新的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我從來(lái)都是積極的，從來(lái)都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過(guò)這一年的摸打滾怕，我深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會(huì)貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。
20xx年來(lái)到項(xiàng)目管理科設(shè)備組，我參與90萬(wàn)噸/年S-ZORB催化汽油吸附脫硫裝置、2萬(wàn)立/時(shí)制氫裝置的建設(shè)及開(kāi)爐工作和140萬(wàn)噸/年的柴油加氫裝置的建設(shè)工程以及十余個(gè)配套工程的建設(shè)。由于我在儀表期間的好學(xué)和認(rèn)真的工作態(tài)度，練就了很好的基本工，所以很快就適應(yīng)了設(shè)備安裝建設(shè)這份工作。在工作的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)械制圖能力不是很好，我結(jié)合工作的需要和我個(gè)人的實(shí)際情況，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了Autocad制圖方面的.有關(guān)知識(shí)。使得自己在機(jī)械制圖方面的基本功有了很大的提高。這給我以后的工作帶來(lái)了很大的幫助。
經(jīng)過(guò)兩年的建設(shè)工作，平時(shí)在實(shí)踐中的積累，以及從師傅身上學(xué)到的東西，多多少少也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。由于項(xiàng)目建設(shè)是先遣工作，我們項(xiàng)目科的工作不光是安裝，更重要的設(shè)備開(kāi)工的調(diào)試和運(yùn)行穩(wěn)定工作。調(diào)試工作經(jīng)驗(yàn)是最重要的。我就慢慢接觸設(shè)備的調(diào)試工作，當(dāng)然剛開(kāi)始，還是跟著師傅一起調(diào)試。調(diào)試就是在設(shè)備安裝工作完成后，通電，檢查設(shè)備的各部分傳動(dòng)是否正常，并對(duì)設(shè)備進(jìn)行空負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，檢查，排除一切特別情況，給以后運(yùn)行生產(chǎn)維護(hù)工作提供更好的便利條件。
20xx年調(diào)至維修車間負(fù)責(zé)編報(bào)全廠機(jī)泵備件計(jì)劃。負(fù)責(zé)全廠1100多臺(tái)機(jī)泵計(jì)劃的編報(bào)，編報(bào)備件計(jì)劃對(duì)技術(shù)人員的要求很高，首先必須對(duì)全廠的設(shè)備在內(nèi)部件、結(jié)構(gòu)、性能、故障情況甚至工藝運(yùn)行條件有詳細(xì)的了解。由于在平時(shí)的工作中注意積累工作經(jīng)驗(yàn)，了解每個(gè)車間設(shè)備運(yùn)行情況。所以，只有到現(xiàn)場(chǎng)才能看到。同時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)不光是看到各車間的設(shè)備，同時(shí)，還可以了解到同類設(shè)備，可以學(xué)到更多的機(jī)械方面的知識(shí)。
過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著一些不足，需要我引以為戒。比如：我的語(yǔ)言表達(dá)能力有待加強(qiáng)�；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說(shuō)�，F(xiàn)在看來(lái)，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要與別人溝通。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)精品永煉建設(shè)發(fā)展的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)能力和工作水平，我將抖擻精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為本廠的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。在車間領(lǐng)導(dǎo)給我的培訓(xùn)和引導(dǎo)：?jiǎn)⒃次幕瘜?duì)我的熏陶，溝通的方法技巧，思考思維的方式，方法，為人處事的道理，績(jī)效團(tuán)隊(duì)等等使我自己學(xué)習(xí)了許多，提高了許多，成長(zhǎng)了許多。
總之，在這四年的時(shí)間內(nèi)，無(wú)論從技術(shù)上，還是從管理上，我都有了很大的提高。今后，我會(huì)在此基礎(chǔ)上，刻苦鉆研，再接再厲，使自己的工作水平更上一層樓，為我廠的發(fā)展能盡上一份力。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 13
在快速變化的職場(chǎng)環(huán)境中，工作能力是衡量個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要標(biāo)尺。我的工作能力主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
高效執(zhí)行：我具備出色的任務(wù)管理和時(shí)間規(guī)劃能力，能夠迅速理解工作需求，制定合理的工作計(jì)劃，并高效執(zhí)行。無(wú)論是日常任務(wù)還是緊急項(xiàng)目，我都能保持冷靜，確保按時(shí)按質(zhì)完成。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：我深知團(tuán)隊(duì)合作的重要性，擅長(zhǎng)與不同背景和性格的同事建立良好關(guān)系。通過(guò)有效的`溝通和協(xié)調(diào)，我能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的達(dá)成。同時(shí)，我也樂(lè)于分享自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，幫助團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)。
問(wèn)題解決：面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和難題，我能夠運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)新思維，分析問(wèn)題根源，提出切實(shí)可行的解決方案。我善于從多個(gè)角度審視問(wèn)題，確保解決方案的全面性和有效性。
適應(yīng)變化：在快速變化的職場(chǎng)環(huán)境中，我始終保持開(kāi)放和靈活的態(tài)度，積極適應(yīng)新技術(shù)、新方法和新流程。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和自我提升，我能夠迅速融入新的工作環(huán)境，為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)新的活力和創(chuàng)意。
責(zé)任心：我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終將團(tuán)隊(duì)和公司的利益放在首位。無(wú)論是面對(duì)困難還是挑戰(zhàn)，我都能夠勇于擔(dān)當(dāng)，積極尋求解決方案，確保工作的順利進(jìn)行。
綜上所述，我的工作能力不僅體現(xiàn)在個(gè)人的專業(yè)技能上，更體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決、適應(yīng)變化和責(zé)任心等方面。我相信，憑借這些能力，我能夠在未來(lái)的職場(chǎng)中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 14
在我的專業(yè)領(lǐng)域，我積累了豐富的知識(shí)和技能，形成了獨(dú)特的專業(yè)能力體系。以下是我專業(yè)能力的幾個(gè)主要方面：
深厚專業(yè)知識(shí)：我通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。無(wú)論是理論還是實(shí)踐層面，我都能夠熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，我也持續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展，保持專業(yè)知識(shí)的更新和拓展。
精湛技能：在專業(yè)領(lǐng)域，我具備精湛的技能和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是數(shù)據(jù)分析、項(xiàng)目管理還是技術(shù)研發(fā)，我都能夠迅速上手，高效完成任務(wù)。通過(guò)不斷的實(shí)踐和創(chuàng)新，我不斷提升自己的技能水平，確保在專業(yè)領(lǐng)域保持領(lǐng)先地位。
創(chuàng)新思維：我具備敏銳的創(chuàng)新意識(shí)和強(qiáng)大的創(chuàng)新能力。在面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，我能夠跳出傳統(tǒng)框架，提出新穎的解決方案。通過(guò)運(yùn)用創(chuàng)新思維和方法，我能夠不斷推動(dòng)專業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步和發(fā)展。
問(wèn)題解決能力：在專業(yè)領(lǐng)域，我擅長(zhǎng)運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能解決實(shí)際問(wèn)題。無(wú)論是技術(shù)難題還是業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)，我都能夠迅速定位問(wèn)題根源，提出切實(shí)可行的解決方案。同時(shí)，我也注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的問(wèn)題解決能力。
持續(xù)學(xué)習(xí)：我深知專業(yè)領(lǐng)域的'復(fù)雜性和變化性，始終保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀文獻(xiàn)和與行業(yè)專家交流等方式，我不斷拓寬自己的知識(shí)視野和技能領(lǐng)域。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)才能保持專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先地位。
綜上所述，我的專業(yè)能力不僅體現(xiàn)在深厚的專業(yè)知識(shí)和精湛的技能上，更體現(xiàn)在創(chuàng)新思維、問(wèn)題解決能力和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面。這些能力為我提供了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，使我能夠在專業(yè)領(lǐng)域不斷取得新的突破和成就。
工作能力和專業(yè)能力的總結(jié) 15
工作能力
工作能力是指?jìng)�(gè)體在職業(yè)環(huán)境中展現(xiàn)出的綜合素質(zhì)，包括但不限于以下幾個(gè)方面：
溝通協(xié)調(diào)能力：能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，同時(shí)傾聽(tīng)并理解他人的觀點(diǎn)，有效溝通，化解沖突，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
問(wèn)題解決能力：面對(duì)問(wèn)題時(shí)，能夠迅速識(shí)別問(wèn)題本質(zhì)，運(yùn)用邏輯思維和創(chuàng)造性方法提出解決方案，并有效實(shí)施。
時(shí)間管理和組織能力：合理規(guī)劃時(shí)間，設(shè)定優(yōu)先級(jí)，高效完成工作任務(wù)，同時(shí)保持工作環(huán)境的`整潔有序，提高工作效率。
適應(yīng)性和靈活性：能夠迅速適應(yīng)新環(huán)境、新技術(shù)和新流程，靈活應(yīng)對(duì)工作中的變化和挑戰(zhàn)。
團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)力：在團(tuán)隊(duì)中扮演積極角色，支持團(tuán)隊(duì)成員，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作；在必要時(shí)，能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)才能。
自我驅(qū)動(dòng)力和目標(biāo)導(dǎo)向：設(shè)定清晰的職業(yè)目標(biāo)，主動(dòng)尋求成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，持續(xù)學(xué)習(xí)，以結(jié)果為導(dǎo)向，追求卓越。
專業(yè)能力
專業(yè)能力是指?jìng)�(gè)體在特定領(lǐng)域或職業(yè)中所需的專業(yè)知識(shí)和技能，是職業(yè)發(fā)展的基石，通常包括以下方面：
行業(yè)知識(shí)：深入了解所在行業(yè)的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)、技術(shù)趨勢(shì)等，保持對(duì)行業(yè)發(fā)展的敏銳洞察。
專業(yè)技能：掌握與職業(yè)直接相關(guān)的技術(shù)、工具和方法，如編程、設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)分析、市場(chǎng)營(yíng)銷等，不斷提升專業(yè)水平。
認(rèn)證與資質(zhì)：獲取與職業(yè)相關(guān)的專業(yè)認(rèn)證或資質(zhì)，證明自己的專業(yè)水平和能力，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
持續(xù)學(xué)習(xí)：緊跟行業(yè)動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，保持專業(yè)技能的更新和升級(jí)。
創(chuàng)新思維：在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，能夠提出新穎的想法和解決方案，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新或業(yè)務(wù)模式的改進(jìn)。
實(shí)踐應(yīng)用能力：將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，解決實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)造實(shí)際價(jià)值。
【工作能力和專業(yè)能力的總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人工作能力總結(jié)02-17
個(gè)人工作能力提升總結(jié)01-31
個(gè)人工作能力提升總結(jié)09-10
教師工作能力總結(jié)08-18
工作能力自我評(píng)價(jià)02-21
工作能力的自我評(píng)價(jià)07-31
工作能力的自我評(píng)價(jià)06-18
工作能力自我評(píng)價(jià)11-11
個(gè)人工作能力總結(jié)7篇02-17