學(xué)校工作情況匯報(bào)
無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，匯報(bào)與我們的生活息息相關(guān)，匯報(bào)可以是工作開始前的規(guī)劃安排，也可以是工作完成后的分析總結(jié)，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫的？以下是小編為大家收集的學(xué)校工作情況匯報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
xx年我校的各項(xiàng)工作能嚴(yán)格按照市局的會(huì)議與文件要求,落實(shí)市領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示，結(jié)合本校的實(shí)際情況來(lái)開展，依法治校，以制治校，各方面的工作均取得較為顯著的成績(jī)�，F(xiàn)就師資隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)及改善辦學(xué)條件等方面的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)。
一、學(xué)校概況
我校是一所外來(lái)人員子弟學(xué)校，始建于XX年八月，座落在大新鎮(zhèn)新凱村，占地面積6xx0平方米，校舍面積1400多平方米。全校設(shè)一- -六年教學(xué)班15個(gè)，（20xx年底）在校學(xué)生750多人，專任老師32人。學(xué)校有教師辦公室4個(gè)，圖書室、體育室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、少先隊(duì)室各一個(gè)，另有一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)（市評(píng)比a級(jí)）的師生食堂一個(gè)。
學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子層次較高、分工明確，各項(xiàng)管理制度健全規(guī)范，教育教學(xué)秩序井然，教師工作熱情高漲，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛很濃，學(xué)校的管理工作己經(jīng)進(jìn)入了良性循環(huán)的較佳狀態(tài)。
二、注重師資隊(duì)伍建設(shè)確保教師素質(zhì)高人員穩(wěn)
為了打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，學(xué)校在招聘每一個(gè)教師時(shí)都嚴(yán)格堅(jiān)持嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校在大新中心小學(xué)支教領(lǐng)導(dǎo)聶士興主任的大力協(xié)助下，通過(guò)對(duì)應(yīng)聘人員的資料審核、談話面試、課堂教學(xué)考查等環(huán)節(jié)，從師德素質(zhì)、教學(xué)業(yè)務(wù)、管理水平等多方面對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行考核，確保每一位上崗教師的個(gè)人整體素質(zhì)均能達(dá)到學(xué)校教育教學(xué)工作的最基本要求。整個(gè)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，老、中、青比例適當(dāng)，既有熟悉當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言民俗的本地教師，也有身懷絕技一專多能的外籍教師。
學(xué)校通過(guò)組織業(yè)務(wù)輔導(dǎo)、外出參觀和開展互相聽課等方式提高全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和管理學(xué)生能力。學(xué)校還要求本校全體教師在工作生活中能互賞互諒，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
學(xué)校為老師們配備了教學(xué)辦公專用電腦，要求老師在教學(xué)中多使用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，大力鼓勵(lì)年輕教師參加各級(jí)各類的教師專業(yè)培訓(xùn)。目前，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)83.3%。另有三位青年教師大專在讀。學(xué)校按照年初制定的本校教師培訓(xùn)計(jì)劃，安排校優(yōu)秀教師年內(nèi)分別為全校老師上示范課兩節(jié)，每位新教師每學(xué)期上匯報(bào)課兩節(jié)。
為了使教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀人才不僅進(jìn)得來(lái)，而且留得住，學(xué)校除按標(biāo)準(zhǔn)定期足額發(fā)放基本工資和績(jī)效獎(jiǎng)金外，還采取多種激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師在做好自身教學(xué)工作的同時(shí)，能保持經(jīng)常性的寫字練習(xí)，多撰寫高質(zhì)量的教育教學(xué)論文到各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表。
目前，我校教師的整體素質(zhì)與同類學(xué)校相比有著明顯的個(gè)性特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，全校教師中大專以上學(xué)歷達(dá)到88.9%，另有三位年輕教師大專在讀，有小教高級(jí)職稱的老師四名。教師隊(duì)伍的穩(wěn)定狀態(tài)也出現(xiàn)了從未有過(guò)的好勢(shì)頭。
三、強(qiáng)化學(xué)校德育工作確保學(xué)生會(huì)做人愛(ài)學(xué)習(xí)
一年來(lái)，我校在學(xué)生德育工作方面也做了大量卓有成效的工作。為了使學(xué)生的教育工作能落到實(shí)處，學(xué)校對(duì)德育一條線人員的工作提出了明確具體的要求。要求德育處在制定學(xué)期德育工作計(jì)劃時(shí)要指導(dǎo)思想正確、目標(biāo)要求合理、采取措施得當(dāng)、具體進(jìn)程可行；開展教育活動(dòng)時(shí)的形式有趣味性、內(nèi)容有教育性、過(guò)程有知識(shí)性，每一次教育活動(dòng)的安排都要絕對(duì)符合法律法規(guī)，密切圍繞上級(jí)教育主管部門和團(tuán)隊(duì)組織的教育要求，緊密結(jié)合本校實(shí)際，制定好每一個(gè)活動(dòng)方案，確保達(dá)到使學(xué)生在參加活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人的道理，感受知識(shí)的魅力，從而學(xué)會(huì)做人，勤于學(xué)習(xí)。
由于班主任老師同時(shí)又擔(dān)任少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，所以班主任的工作責(zé)任心和工作能力決定著學(xué)校德育工作的成敗。為了保證德育工作的效果，學(xué)校在抓班主任隊(duì)伍建設(shè)上下了不少功夫。首先抓班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，讓每一位班主任能上崗、懂教育、有方法、會(huì)管理。
一年中，學(xué)校德育處組織召開了兩次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。讓班主任人人各抒己見談經(jīng)驗(yàn)，個(gè)個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短學(xué)管理。
學(xué)校把德育工作的重點(diǎn)放在加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育上。學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把每學(xué)期開學(xué)的第一個(gè)月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，重訓(xùn)練，重落實(shí)，重檢查。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，修改并執(zhí)行新的文明班級(jí)考評(píng)制度，開展一系列的文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，全面提高了學(xué)生文明守紀(jì)、禮貌待人的自覺(jué)性。
學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育、安全教育，創(chuàng)建平安校園活動(dòng)中取得了理想成效。
學(xué)校建立了社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。先后兩次組織召開全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，圍繞《探索教子方法，共育一代新人》這一話題，家長(zhǎng)、老師各抒己見，探討理論，交流實(shí)踐，次次都過(guò)到了圓滿效果。
一年中，學(xué)校開展針對(duì)外來(lái)工子弟這一特殊群體學(xué)生的共性特點(diǎn)，先后開展了 “愛(ài)我新凱，做新凱的小主人”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”、“助殘獻(xiàn)愛(ài)心”、“為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款”、“國(guó)旗在我心中”、“我愛(ài)我的老師”等系列教育活動(dòng)。通這些活動(dòng)的開展，全校學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的熱情得到升華，助人為樂(lè)精神得到弘揚(yáng)，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣得到了鍛煉，隊(duì)組織的觀念得到了加強(qiáng)，師生的友情更加親密，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有了明顯的提高。達(dá)到了讓學(xué)生會(huì)做人愛(ài)學(xué)習(xí)的預(yù)期效果。
四、狠抓教學(xué)過(guò)程管理確保質(zhì)量提得快保得住
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)校進(jìn)一步落實(shí)崗位責(zé)任制。繼續(xù)抓好提高教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)考核，不斷促進(jìn)教育管理規(guī)范化，逐步完善教師業(yè)務(wù)擋案。具體做法如下：
1．織全體教師學(xué)習(xí)《張家港市中小學(xué)教師工作常規(guī)要求》，規(guī)范“七認(rèn)真”具體要求，定期檢查考核。
2．強(qiáng)校本培訓(xùn)和教研活動(dòng)。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，開展“一課三議，三課一評(píng)”活動(dòng)。建立聽課、評(píng)課制度。鼓勵(lì)教師寫論文，并積極向報(bào)刊雜志投稿。
一年中，我校的顏士州老師先后在張家港市節(jié)水知識(shí)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)（8月4日張家港日?qǐng)?bào)）。
9月6日參加張家港市首屆“巨橋毛紡杯”硬筆書法比賽入展獎(jiǎng)（見張家港日?qǐng)?bào)）。
xx月5日張家港市節(jié)水征文比賽榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（見張家港水資源網(wǎng)）。
11月5日張家港市“維羅杯”城管征文獲優(yōu)秀獎(jiǎng)（見張家港日?qǐng)?bào)）。
12月4日張家港市“港華燃?xì)獗闭魑娜泉?jiǎng)（見張家港日?qǐng)?bào)）。
12月獲吉林省教育報(bào)刊總社《作文與考試》雜志社“奧運(yùn)碰碰車”征文作文指導(dǎo)二等獎(jiǎng)（作品見xx年2月《作文與考試》）。
同時(shí)顏士州老師有好多作品發(fā)表諸多雜志社《如何培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)交際》發(fā)表于8月25日語(yǔ)文報(bào)、《怎樣用好過(guò)渡》發(fā)表于8期百家作文指導(dǎo)、《拉拉手，做個(gè)好朋友》發(fā)表于9期莫愁、《讀書的心境》發(fā)表于9月22日現(xiàn)代教育報(bào)、《文章選材8法》發(fā)表于xx期中國(guó)小作家、《幫助孩子做好入學(xué)前的準(zhǔn)備》發(fā)表于11期中國(guó)婦女、贊揚(yáng)應(yīng)恰如其分》發(fā)表于xx月30日關(guān)心下一代、《孩子的房間應(yīng)放置什么》發(fā)表于12期現(xiàn)代婦女、《酸甜苦辣都品嘗》發(fā)表于12月5日關(guān)心下一代、《如何根據(jù)人物外表寫內(nèi)心》09年寒假合刊提前讀寫報(bào)。無(wú)論是老師的作品，還是學(xué)生的習(xí)作在發(fā)表的數(shù)量上比以往有了更大的突破。我校老師人人都指導(dǎo)學(xué)生寫作，個(gè)個(gè)都分別榮獲全國(guó)文學(xué)藝術(shù)寫作杯指導(dǎo)老師一、二、三等獎(jiǎng)。
3．期組織教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。學(xué)校采取每周一次“本周知識(shí)大回顧”，每月一次知識(shí)質(zhì)量調(diào)研，及時(shí)把握師生教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量能穩(wěn)步提高。每次調(diào)研后，教務(wù)處還要各年級(jí)老師在做好分析總結(jié)的同時(shí)，將老師批閱后的試卷交由學(xué)生家長(zhǎng)查看簽字，這不僅在提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題上強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任，還激起全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮了家長(zhǎng)在提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量工作上的監(jiān)督作用。
4．要求學(xué)生寫好字，兩年來(lái)，我校以寫字教學(xué)創(chuàng)學(xué)校特色。
隨著書法走進(jìn)課堂，書法教學(xué)中興起了多元素課堂教學(xué)，使學(xué)生對(duì)書法有獨(dú)特的興趣。一到六年級(jí)學(xué)生每天每人練一頁(yè)字，由班主任收發(fā)裝訂成冊(cè)；學(xué)生人手一冊(cè)硬筆字貼，每天晚上臨摹一頁(yè)；每月邀請(qǐng)張家港市書法協(xié)會(huì)陳桂興老師來(lái)校給師生講課；每周二安排部分師生去中心小學(xué)聽陳老先生講書法課。寫字特色教學(xué)讓學(xué)生每天只用很短的時(shí)間來(lái)鍛煉寫字能力就收到了提高寫字水平和陶冶情操雙豐收的效果。
5．認(rèn)真落實(shí)“五好要求”，學(xué)校為了拓展學(xué)生的思維，學(xué)校重視學(xué)生的寫作教學(xué)工作。學(xué)生的作品在報(bào)刊雜志上發(fā)表的篇數(shù)與兄弟學(xué)校相比可稱成績(jī)斐然。
六年級(jí)劉孟勤同學(xué)《家鄉(xiāng)的小河》作品在小天使報(bào)中發(fā)表（第8期）；譚超同學(xué)《家鄉(xiāng)的小溪》在關(guān)心下一代中發(fā)表（9月5日）；《門前的小河》在中國(guó)小作家中發(fā)表（第8期）；張西同學(xué)《校園里的月季花》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（9月25日）；《爸爸媽媽和好了》在小學(xué)生拼音報(bào)中發(fā)表（12月25日）；蔣祥同學(xué)《小貓咪咪》在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月24日）；《校園的秋天》在小作家中發(fā)表（12期）；蔡馮順同學(xué)《歡樂(lè)的課間》在作文世界中發(fā)表（9期）；付凱凱同學(xué)《“撒謊”的媽媽》在中國(guó)小作家中發(fā)表（xx期）；顏大千同學(xué)《小貓學(xué)本領(lǐng)》；《好心腸的媽媽》先后在現(xiàn)代教育報(bào)中發(fā)表（xx月xx日；11月25日）《小老鼠的錢夾子》在作文指導(dǎo)報(bào)中發(fā)表（xx月7日）、《和太陽(yáng)一起玩》在全國(guó)小學(xué)生作文選中發(fā)表（11期）；劉佳偉同學(xué)《歡樂(lè)的笑聲》在拼音報(bào)中發(fā)表（11月6日）；《我愛(ài)小紅花》在作文評(píng)點(diǎn)報(bào)中發(fā)表（11月25日）。
6．為了繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，樹根立魂，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)古詩(shī)文的興趣，提高學(xué)生普通話口語(yǔ)表達(dá)能力。我校深入實(shí)施“五名工程”，對(duì)背古詩(shī)，讀名著富有實(shí)效性。一年中學(xué)校組織兩次古詩(shī)背誦比賽。一年級(jí)組選手最多的背65首，二年級(jí)組選手最多的背誦99首，三年級(jí)組最多的背誦xx8首，四年級(jí)組最多的背誦164首，五六年級(jí)組最多的背誦155首。
7．扎實(shí)開展讀書活動(dòng)。在開展讀書活動(dòng)中做到組織形式多樣，讓學(xué)生感受讀書的樂(lè)趣；以讀促寫，讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè)。通過(guò)開展讀書活動(dòng)，在5名市級(jí)讀書之星、2個(gè)市級(jí)書香班級(jí)的帶動(dòng)下，學(xué)生變了變得文雅大方，老師變了變得睿智深遠(yuǎn)，學(xué)校變了變得書香四溢。
8．在認(rèn)真上好學(xué)生的每一堂體育課和開展好師生大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑等工作上，我校也取得了領(lǐng)導(dǎo)十
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