計算機組裝實習報告集錦五篇

　　在當下社會，大家逐漸認識到報告的重要性，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的計算機組裝實習報告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

計算機組裝實習報告 篇1

　　我最先到我哥所在的公司做了一個多月，剛進來公司的時候老板就和我聊了很多，問我網絡方面會不會，組裝和維護計算機有過嗎?我當時真是出了一把冷汗，不過還好平日在學校都有這方面的動手，自己的電腦被我也折騰過一段時間，還是游刃有余的回答了經理的問題.記得實習開始的那一天，我是在無聊中度過的，整日無所事事，幾乎在辦公桌前坐了一天，空閑得讓我要打瞌睡了，真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后，才開始做事，可是每天就是單純的組裝和維護計算機，我當然全力以赴，盡心盡力做到最好，計算機組裝實習報告范文�，F在想想其實這就是我的工作。

　　后來回武漢在電腦城做了一段時間，覺得沒有學到什么東西，于是便回家開了一個電腦維修店，這時，有個哥們要搞個網吧，叫我?guī)兔Γ?當時想沒關系的，我有信心，怎么說也跟計算機相關，不懂就多動手多請教應該很快領悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞網絡和調試；其實除了我，還有一個比較有經驗的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學，他也會在一邊指導，很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累!

　　當網吧搞好后，那個師傅也走了，以后的事情都要我一個人去解決了，處理網吧的電腦，打印機的故障，不知道是否能夠順利解決，而當真正將故障排除后，心里頭有種說不出的高興，我知道我的能力十分有限，但我始終沒怕過，讓我自己去摸索自己去解決，就算遇到實在不行的`話，我會求助同學和朋友，給我做技術支持。我不怕問題的到來，因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學習了許多，成長了不少。

　　這個五月的確很累，每天拖著疲憊的身子回家，但是后面也漸漸就習慣了，實習報告《計算機組裝實習報告范文》。不斷有新的知識學到，心里有一種充實感。大概在7.8月的時候，一個同學聯(lián)系我一起做網站，網頁制作可是我大學期間最喜歡的一個科目，現在竟然可以讓我在工作中實踐，我真的很開心。但是做了一段時間后，就沒有什么勁了，于是便把網站賣了，在家里安心做事，在家里什么都好，就是信息沒有武漢快，幸好有電腦，知識也慢慢的學的多了，時不時上網找找資料，掌握的也就越多了.

　　在這段實習的時間里，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一次領工資雖然只是一點點的錢，但卻是我人生的轉折點，一個人在他的學生時代最重要的是學習東西，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學學習時候，參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會，賺錢不是主要的，作為學生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會，只要有知識和能力，智慧，你就可以找到好的工作。

　　實習是為將來打基礎的重要階段，珍惜自己每一個工作的機會，不論什么人，什么學歷，從事什么工作，好好的表現、展示自己的能力，不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經歷的方式不盡相同，但它的結果是相同的，我們都會因涉事而成長。

　　以上就是我這些日子來的體會，我的不足之處希望老師給予糾正和指導，謝謝!

計算機組裝實習報告 篇2

　　《計算機組裝與維修》預習報告、實習報告撰寫要求

　　本次《計算機組裝與維修》課程的實驗報告由兩部分組成：預習報告和實習報告（總結）。其要求除了必須符合“《計算機組裝與維修》課程考核標準及管理辦法”外，強調要求預習報告要求每個參加實習的同學必須在實習前一周內統(tǒng)一交到計算中心。實驗總結要求每個參加實習的同學必須在實習后一周內統(tǒng)一交到計算中心。實習報告必須用安徽工業(yè)大學實驗專用紙撰寫。預習報告或實習報告（總結）中的體會部分不得少于三頁紙，且不得抄襲他人。如有雷同，一經發(fā)現，都按零分處理。

　　實習中相同的原始記錄和數據處理材料要求每組一份，每人的不同部分的記錄材料附于所在組的后面。皆須用安徽工業(yè)大學實驗專用紙撰寫。要求在實習結束的當天交給指導教師。

　　預習報告的內容格式要求見下頁

　　實習報告的內容格式要求見下頁

　　以上也可見計算中心的主頁（csc。ahut。edu。cn？實驗教學）。

　　20xx年11月修訂

　　《計算機組裝與維修》預習報告內容格式

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　　注：此模板格式僅供同學們書寫報告時參考使用，不得照搬照抄。

　　預習報告主要反映報告人在做一項實驗（或實習）前，對該項實驗（或實習）的內容和相關知識的準備和掌握程度，同時也是順利完成一項實驗所必要的知識儲備。因此撰寫實驗預習報告是不可或缺的一項工作。

　　一般實驗（或實習）的預習報告應包含如下內容：⑴實驗目的；⑵實驗儀器；⑶實驗中所用原理及相關知識；⑷實驗步驟；⑸預習后所產生（或思考）的問題等。其格式如下：

　　《計算機組裝與維修》預習報告

　　學院 班級 專業(yè)

　　姓名 學號 同組者 指導教師

　　實驗目的：通過預習，認識PC機的主要組成部件，了解計算機的整個組裝過程及注意事項。

　　實驗要求：識別計算機的各個部件并了解其相應的功能，能自己動手組裝一臺計算機。

　　實驗時間：

　　實驗內容：計算機組裝與維護

　　實驗目的：通過計算機的組裝，認識計算機的硬件和結構，了解計算機的.整個組裝過程和注意事項。

　　實驗要求：識別計算機的各個部件，能自己動手組裝一臺計算機。

　　實驗時間：

　　槽兩側的白色固定夾“咔”的一聲向上自動卡在內存條兩側的缺口上鎖牢內存條。

　　5、安裝電源：將電源放在機箱上，電源的風扇朝機箱后步并對準風扇孔。用螺栓將電源固定。連接點源于主板（主板電源接口一般在cpu附近）

　　6、 安裝硬盤：首先把硬盤固定在主機支架內（標簽面向上，接線部分朝機箱內部），用螺栓固定。然后，將電源D型大四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數據線的一端杰在硬盤上，注意：數據線的1線（1線/彩色線表示整個數據線的實驗報告紙）

　　通過這個實驗，使我初步掌握和了解了PC機的基本組成以及各個元件的結構和功能。并且，自己能夠組裝一臺PC機，而且還了解了安裝過程中，所要注意的事項。對于一些簡單的故障，能夠自己動手排除，例如：

　　1、內存條未能裝好，會發(fā)出嘟的警報聲。顯卡未能裝好會發(fā)出嘟嘟的警報聲。

　　意見與建議：

計算機組裝實習報告 篇3

　　一、實習目的：

　　1、練習和鞏固識別計算機部件的方法，并能在一定的條件下判斷計算機部件的好壞與優(yōu)劣。

　　2、練習和鞏固多媒體計算機硬件安裝基本方法與步驟，鍛煉學生的動手能力，使學生不僅僅能組裝計算機，更能合理和更優(yōu)的方式組裝計算機。

　　3、練習和鞏固計算機軟件的安裝方法與步驟，使得學生掌握在真實的、實際工作中安裝多媒體計算機軟件的方法與步驟。

　　4、掌握和鞏固多媒體計算機故障處理。能在遇到的各種硬件、軟件的故障處理中，自己動手和動腦、并在老師的指導下，掌握基本的處理方法，積累一定的經驗。

　　二、實習地點：

　　四教學樓6樓，計算機組裝與維修實驗室。

　　三、時間：

　　第十四周，星期一至星期五。

　　四、指導老師

　　xx老師。

　　五、實習組員：

　　向前、謝靜、陳永蘭、劉丹。

　　組長：向前。

　　六、實習計劃：

　　學會組裝計算機。

　　七、實習過程：

　　12月11日星期一上午地點：石橋鋪電腦城

　　星期天接到老師的實習要求，需要Windosw98安裝光盤一張（帶有啟動功能），所以就去石橋鋪電腦城購買，順便去看看現在流行的硬件，開闊眼界，擴充知識。

　　買到光盤發(fā)現有人在買電腦，這樣的好機會，我怎么會放過呢？

　　買家是某大學的大一的新生，買電腦的要求為：玩游戲、上網、學習，組裝機，價位是5000元左右。商家給出下面的配置單：

　　配件型號：CPUAMDAthlon642800+；主板華碩K8N；內存金士頓512MBDDR400；硬盤日立7K25080G；DVD—Rom臺電女神V10016xDVD—Rom；顯卡迪蘭恒進鐳姬殺手9550。

　　這都是些主要的，對學生這樣的配置應該是可以了，CPU是AMD的，本人用的也是AMD的，和同班的電腦比起來也差不到那去，都說AMD的CPU發(fā)熱量很大，但是我的電腦一般都是長開機的，沒有什么不正常的。而且價格也比同類的INTEL低很多。就是硬盤小了點，120G才夠吧。顯卡有128M的顯存，玩3D游戲也足夠了，做簡單的圖形設計也行。

　　12月11日星期一下午地點：四號教學樓六樓機房

　　老師給每個小組分發(fā)電腦配件進行組裝。

　　1、識別各個硬件部件

　　CPU：它實際上是一塊集成電路芯片，安裝在主板的CPU插座上，是計算機的“大腦”，擔負著對各種指令和數據進行分析和運算的任務。計算機速度快不快，主要就要看它的表現了。

　　內存：內存是CPU與外部數據存儲設備之間交換的一個橋梁。CPU工作時，先把部分常用數據讀入內存，使用的時候直接從內存中讀取。由于內存的數據存取速度比硬盤快，這樣就提高了計算機的響應速度。所以，內存越大，預讀的數據就越多，當然，計算機處理數據的速度也就越快了。但是在斷電的時候數據都會消失。

　　顯卡：顯卡在顯示器與CPU之間充當“翻譯”的作用，把CPU處理的數據信號“翻譯”成顯示器能顯示的“模擬信號”�，F在的顯卡都有3D圖形加速功能，可以減少CPU的'工作量，讓CPU有更多的時間去運行程序，從而提高計算機的整體的性能。

　　聲卡：聲卡與顯卡的外型都很相似（主要在接口上區(qū)分），聲卡的作用是充當系統(tǒng)與音響之間的“翻譯”把CPU處理后的數字信號能讓音響識別的音頻信號傳遞給音響�，F在主板上都有集成的聲卡，如果不是特別都音質有要求的話，完全可以不用再買獨立聲卡。

　　硬盤：硬盤是計算機數據存放的地方，計算機內所有的圖片、文字、音樂等等信息都是以文件的形式存放在硬盤內的。它和內存不同的就是斷電數據不會丟失。

　　光驅：光驅又叫光盤驅動器，是用來讀取光盤上的數據的，它是由一個金屬外殼封起來的。由于光盤的可以存儲大量的數據（600M左右），所以，有了光驅就可以聽CD、看電影、拷資料了。

　　軟驅：它是用來讀軟盤上的數據的，外型和硬盤相似，只是前端多出來一個口子，是用來插軟盤的。但是現在軟驅慢慢被光驅取代了，PC機上很少見到了，放假的時候只是在服務器上見到過。

　　網卡：它是將計算機與網絡連接在一起的輸入輸出設備。和顯卡、聲卡很相似，主要從接口上區(qū)分，現在主板上都集成有網卡，所以一般的PC機也不用再多購買網卡。

　　電源：電源是計算機的能量之源，它給電腦的各個部件提供電能。電源又分為AT電源和ATx電源，兩者主要從是否支持軟件關機區(qū)分。

　　2、安裝硬件

　　工具：十字螺絲改錐、平口改錐。

　�。�1）安裝主板及跳線：首先打開機箱，去掉側蓋。拿出CPU注意看清主頻、倍頻、電壓這些CPU的基本參數，并在主板上的圖表中找到相應的位置，把跳線插好（現在的主板一般都沒有這樣的跳線了，都是在BIOS里進行設置）然后將主板的I/O端口朝機箱后部，主板的定位孔對準機箱上的主板之撐（要避免主板背面和機箱的金屬板有接�。�，用螺栓固定主板。

　�。�2）安裝CPU：首先將主板Socket7插座旁的把手向外撥，再向上拉起把手到垂直位置，將cpu的第一腳（缺孔引腳），插入CPU。并壓回把守，卡入把手定位卡固定。

　�。�3）安裝CPU風扇：（如果有硅脂可以在CPU的表面少量涂）將風扇安裝到CPU上，把風扇低彈性掛鉤掛在Socket7插座兩端的掛鉤上，（風扇的表面要完全蓋在CPU上面）將風扇的四孔電源插頭插在電源對應的插座上（現在的CPU風扇電源插座一般是三針的，在CPU附近有風扇的插座）。

　�。�4）安裝內存條：我們使用的是168線的，168線內存條采用不對稱接口設計，所以將內存條上的缺口對齊主板內存插槽缺口，垂直向下壓入插槽中，插槽兩側的白色固定夾向上自動卡在內存條兩側的缺口卡緊內存條。

　�。�5）安裝電源：將電源放在機箱內，電源的風扇朝機箱外。用螺栓將電源固定。再連主板電源線（黑線相對原則）。

　�。�6）安裝硬盤：（看連接硬盤的數據線是否連接其他的設備，設置好主從盤的跳線）把硬盤固定在主機支架內，標簽面向上，接線部分朝機箱內部，用螺栓固定。然后，將電源四孔插頭和硬盤的電源插座連接。用IDE數據線的一端接在硬盤上，注意：數據線的色線靠電源插座的一側。將數據線的另一端和主板的IDE接口連接，數據線對準IDE接口的第一針。

　�。�7）安裝軟驅：安裝方法同硬盤。但要有驅動器的插盤的口對外，數據線的尾部端口和主板的軟驅接口連接，數據線的色線對準接口的第一針。將電源的四孔插頭（比較小的）插入軟驅的電源插頭。

　�。�8）安裝顯卡：找到一個PCI插槽，插入插槽，將螺栓上緊，固定在機箱上。

　�。�9）安裝網卡：（查入啟動芯片，缺口相對原則）看清網卡的接口類型，用力插入即可。

　　（10）連接控制面板：找到機箱面板上的指示燈和按鍵在主板上的連接位置，然后按照“色線接一針”的原則，將機箱面板上的HDDLED、TBSW、TBLED、Reset、Speaker、Keylock和PowerLED等連接在主板引腳上。

　�。�11）安裝光驅：安裝方法和軟驅一樣，進行主從盤的跳線。數據線對電源。

　�。�12）安裝鼠標和打印機的數據線：在主板上找到COM1和COM2串口插針，色線對一針的原則。

　　（13）連接鍵盤、鼠標和顯示器：把鍵盤的接頭插入機箱后面背后位于下面的圓形鍵盤插座中，COM串口鼠標。顯示器線連接好。

　　（14）最后進行檢查：各種跳線、數據線的方向、顯卡、聲卡、內存、網卡是否插緊，固定緊。

計算機組裝實習報告 篇4

　　緒言

　　通過“計算機組裝與維護”這一個模塊的學習我相信一定能夠掌握關于計算機的組裝、操作系統(tǒng)的.安裝、應用軟件的安裝、電腦性能的提高、垃圾的處理方法等

　　目 錄

　　1實訓題目 計算機硬件及組裝 .................................................................................................................... 1

　　1.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 1

　　1.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 1

　　1.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 1

　　14.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 1

　　1.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 1

　　1.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 1

　　1.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 2

　　2實訓題目 硬盤分區(qū) .................................................................................................................................... 3

　　2.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 3

　　2.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 3

　　2.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 3

　　2.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 3

　　2.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 3

　　2.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 3

　　2.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 3

　　2.4項目總結 ........................................................................................................................................... 4

　　3實訓題目 操作系統(tǒng)安裝 ............................................................................................................................ 5

　　3.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 5

　　3.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 5

　　3.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 5

　　3.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 5

　　3.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 5

　　3.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 5

　　3.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 5

　　3.4項目總結 ........................................................................................................................................... 6

　　4實訓題目 驅動程序 .................................................................................................................................... 7

　　4.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 7

　　4.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 7

　　4.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 7

　　4.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 7

　　4.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 7

　　4.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 7

　　4.3.4項目步驟 ................................................................................................................................ 7

　　4.4項目總結 ........................................................................................................................................... 8

　　5實訓題目 應用軟件安裝 ............................................................................................................................ 9

　　5.1實訓目的 ........................................................................................................................................... 9

　　5.2實訓項目 ........................................................................................................................................... 9

　　5.3實訓過程 ........................................................................................................................................... 9

　　5.3.1項目意義 ................................................................................................................................ 9

　　5.3.2項目規(guī)劃 ................................................................................................................................ 9

　　5.3.3基本概念 ................................................................................................................................ 9

　　5.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 10

　　5.4項目總結 ......................................................................................................................................... 10

　　6實訓題目 系統(tǒng)維護 .................................................................................................................................. 11

　　6.1實訓目的 ......................................................................................................................................... 11

　　6.2實訓項目 ......................................................................................................................................... 11

　　6.3實訓過程 ......................................................................................................................................... 11

　　6.3.1項目意義 .............................................................................................................................. 11

　　6.3.2項目規(guī)劃 .............................................................................................................................. 11

　　基本概念 ....................................................................................................................................... 11

　　6.3.4項目步驟 .............................................................................................................................. 12

　　6.4項目總結 ......................................................................................................................................... 12

計算機組裝實習報告 篇5

　　遼寧機電職業(yè)技術學院

　　《計算機組裝與外設維護訓練》報告

　　班 級

　　姓 名

　　實訓地點 計算機組裝實訓室

　　指導教師

　　年 日

　　一、實訓目的

　�。�1）具有熟練進行微型計算機硬件選配、組裝的方法和技能；掌握操作系統(tǒng)的安裝和常用軟件的.安裝；掌握常用外部設備使用的能力；

　�。�2）具備微型計算機硬件需求配置、硬件故障處理和軟件系統(tǒng)的優(yōu)化、故障處理和病毒的防治；

　　（3）具備計算機及外設的維護和板卡級維修能力。

　　二、實訓環(huán)境

　　校內環(huán)境：計算機組裝與維修實訓室 校外環(huán)境：丹東華美科技大廈 以校內實訓為主，校外實訓為輔。

　　（1）硬件

　　配置主流計算機硬件，滿足每兩人一臺，包括Intel和AMD配置，要求：

　　CPU：雙核或多核處理器，如Intel I3，翼龍II X3。

　　主板：支持Core2、Core I、速龍II、羿龍II、A4、A6、A8處理器。

　　存儲器：內存DDRIII 2G、硬盤500G以上，光驅有DVD刻錄功能。

　　顯卡：主流PCI-E顯卡，有DVI和HDMI接口

　　顯示器：19英寸或23英寸LED顯示器，有DVI或HDMI接口 無線寬帶路由一臺，寬帶交換機3臺，雙絞網線。

　　主流打印機（針式、噴墨、激光）保證每4人一臺。

　　掃描儀、記錄機滿足每4人一臺。

　　耗材：IDE80和SATA數據線，可寫光盤（CD與DVD），打印紙。

　�。�2）軟件

　　由實訓教師和上課同學在教學過程中準備，這也是課程中的實踐環(huán)節(jié)。

　　三、實訓要求

　　規(guī)范計算機組裝維修崗位工作流程，分析客戶需求制定硬件配置方案。

　　小組間互相協(xié)作操作提高，加快任務的完成效率。

　　培養(yǎng)問題分析能力，積累經驗，最后要獨立完成計算機維修與維修任務。

　　要學會分析判斷故障現象，確定故障類型和維修方案。

　　計算機配置需求

　　用途：用來上網、看電影和普通游戲網絡游戲，3D圖片處理，家庭應用：

　　外觀：漂亮實用，與家庭搭配

　　特別需要：顯示效果好，操作方便，價格可略高一些，性價比突出。

　　需求分析

　　用戶用本機器為家用學習，進行網頁制作和軟件編程用，進行圖片處理，同時玩一些游戲，所以確定使用類型為家用學習型，采用組裝機配置。

　　顯示效果好，滿足用戶需求。價格可略高一些。

　　需求限定：

　　硬件配置最主要是CPU與主板（芯片組）的搭配，可選擇Intel配置的計算機和AMD配置的計算機，分別列出Intel和AMD配置的配置單：

　　Intel的性能穩(wěn)定，多任務工作能力強，但價格相對AMD略貴。AMD性價比高，相同價位可選擇更多核心的CPU。

　　為突出視頻性能，可選擇獨立的顯卡，突出顯示效果。

　　軟件系統(tǒng)：Windows XP是最適合的，Windows 7也是不錯的選擇。

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