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中學教導處年度工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,為此我們要做好回顧,寫好總結。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的中學教導處年度工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學質量是學校教育的生命線,本學年,教導處在校領導班子的正確領導下,緊緊圍繞全面提高教育教學質量這一中心開展教學教研活動,加強教師業(yè)務素質培訓,努力提高教師教育教學水平,加大教學常規(guī)檢查力度,強化教學過程的管理,廣泛開展教研教改活動,拓展教師業(yè)務知識,積極改善教師教學設施,鼓勵教師采用多樣教學方法,具體總結如下:
一、加強業(yè)務培訓,提高教師素質
教育教學理論具有知道教育實踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平,能有效提高教師的專業(yè)水平
1、鼓勵教師參與“陽光師訓”教研活動,本學期教導處該呢局學校教師配備的實際情況,委派劉明、張小麗、龔新茗、白靜蓮等教師到職教中心學習先進的教學思想,教學方法,為學校整體教學水平的推進起到了促進作用。
2、教導處利用“雙周”安排教師進行業(yè)務學習2小時,并派計算機專業(yè)教師劉凱對全體教師進行現(xiàn)代教學進行培訓,提高了教師的執(zhí)教水平,本學期,多位教師能到多媒體教室上公開課,取得了良好的效果。
3、組織教師全員賽教、全員聽課,強化了教師的敬業(yè)精神,本學期,教導處分文科、理科安排了教師賽教,委任專業(yè)教師作評委,對教師的上課進了了課后小評,更新了教師的教學理念,沈鴻老師代表學校參與了縣級賽教,效果較好,為學校教師做出了表率。
二、優(yōu)化教學管理,全面提高教學質量
本學年教導處嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學法規(guī)意識,采用定時檢查與隨班抽查相結合的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,做到了開齊、上足、教好。促進了學生的全面發(fā)展。本學期,教導處李桂德老師加強了對教師上課的巡課,加大了對課堂教學的監(jiān)控力度,進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持“月檢查、周匯報”制度,把檢查的結果與教師的績效工資掛鉤。
、僮湔n;教導處鄧招貴老師負責每周對教師的備課做詳細的檢查,教研組長配合鄧老師做好反饋工作,對不備課的教師進行耐心指導,本學期教師的備課自覺性得到很大提高,備課環(huán)節(jié)較齊,書寫規(guī)范,對教學起到了很好的指導作用。
、谧ド险n;上課是教學過程的中心環(huán)節(jié),上好每節(jié)課是提高教學質量的關鍵,本學期,教導處主抓教師上課過程的管理,抓課堂效率的提高。李桂德老師每節(jié)課負責對每班教師上課進行巡課,教師曠課、遲到、早退的現(xiàn)象得到很好的監(jiān)管,上課打手機的現(xiàn)象已不存在。
、圩ポo導;本學期教導處對早、午、晚自習進行了合理的安排,并安排專人檢查,徹底保證了自習時教師能到教室對學生進行輔導,學生的學習疑難問題得到了解決,很多學生學習積極性得到了提高。
、茏プ鳂I(yè)批改;本學期,鄧老師對各任課教師的各門學科的作業(yè)進行了詳查與登記,徹底杜絕教師找學生批改作業(yè)的壞毛病,學生作業(yè)的批改質量提高了,批改次數(shù)增多了,教學反饋效果增強了。
⑤抓檢測;教導處本學期對教師的月考進行了嚴格管理,鄧老師每月對各科檢測進行了實際檢查,學生學習情況教導處做了全面的跟蹤掌握,促進了教學過程的檢查力度。
三、加強教研組建設,促進教師專業(yè)化發(fā)展
本學期,教導處以“理論學習,集體教研,主題校研”為活動的基本形式開展工作。①保證時間,教導處每周四下午組織教師開展業(yè)務活動兩小時②教研組每周對教師的上課進行評價反思,評課,議課,交流心得。③活動課內容講究實效,教師先說課,然后教研組進行討論,取長補短,總結經(jīng)驗。校本教研活動極大的提高了廣大教師參與教改的積極性,教師的教育理念有了明顯改善,教師的教育教學水平有了顯著的提高。
四、關注學生全面發(fā)展,提高辦學水平
教育以人為本,為了進一步促進學生全面素質的提高,在努力抓好文化知識的基礎上,豐富學生的文化生活,優(yōu)化了育人環(huán)境,本學期,教導處安排了初一學生的拔河比賽,消防防火演練,元旦越野賽等活動,增強了學生的團隊意識、安全意識和拼搏精神。
回顧本學期教導處工作,我們始終以教學為中心,以制度為依托,扎實有效的履行了教導處工作職責,今后我們將一如既往地高標準、嚴要求進一步加強對教學過程的管理,力求教學質量再上新臺階。
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