關(guān)于畢業(yè)的實習(xí)報告匯總五篇
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的畢業(yè)的實習(xí)報告5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇1
一、實習(xí)目的
隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應(yīng)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，參加工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。
通過工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實習(xí)，能夠讓我們學(xué)到了很多在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)理論與實際相結(jié)合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學(xué)到的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。
二、實習(xí)時間
201×年02月01日～201×年03月15日
(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)時間)
三、實習(xí)地點
杭州市濱江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道
(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)地點)
四、實習(xí)單位
杭州市振石教育集團(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)
此處可以繼續(xù)添加具體你工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位的詳細介紹
五、實習(xí)主要內(nèi)容
我很榮幸進入杭州市振石教育集團(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)實習(xí)單位)開展畢業(yè)實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從學(xué)生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí)，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關(guān)知識進行專項培訓(xùn)。
在實習(xí)過程，單位安排的了杜老師作為技術(shù)指導(dǎo)，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的，從事工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)領(lǐng)域工作已經(jīng)有十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉工作環(huán)境和工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)，之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作性質(zhì)以及工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)課堂上知識在實際工作中應(yīng)用容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。
在單位實習(xí)期間，我從事的工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)的工作之外，還負責(zé)協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)知識處理相關(guān)文書。具體實習(xí)內(nèi)容過程如下：
第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的'需求狀況。
第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學(xué)里學(xué)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)理論知識之外，更應(yīng)該學(xué)習(xí)合同相關(guān)實踐法律知識。
第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要Excel相關(guān)知識。在大學(xué)里學(xué)習(xí)工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應(yīng)用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。
短暫的實習(xí)生活除了掌握工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學(xué)習(xí)到了很多在工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)課堂上無法學(xué)到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎(chǔ)。
六、實習(xí)總結(jié)
當(dāng)我們從母�！痢链髮W(xué)(修改成自己工業(yè)環(huán)保與安全技術(shù)專
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇2
一、實習(xí)基本情況
實習(xí)時間××年月日—××年月日，共七周。
實習(xí)地點實習(xí)地點個。在自治區(qū)內(nèi)個實習(xí)點，區(qū)外個實習(xí)點。具體實習(xí)地點詳見附件一，屆本科畢業(yè)生實習(xí)情況統(tǒng)計表。
實習(xí)內(nèi)容
實習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個別
實習(xí)人數(shù)
�。ǎ⿲嵙�(xí)學(xué)生。屆三個畢業(yè)班的名學(xué)生全部參加了實習(xí)。
（）實習(xí)指導(dǎo)教師。共人。由于實習(xí)點多，地點分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實習(xí)指導(dǎo)工作。
實習(xí)形式
根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，都出具了三方簽名的書面材料（個人申請書、家長同意書和實習(xí)單位接受實習(xí)的證明書）。集中實習(xí)學(xué)生的實習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實習(xí)類型有畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計兩種，。根據(jù)學(xué)生個人意愿和特點選拔畢業(yè)設(shè)計學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計。
實習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計
�。ǎ┦盏絺�實習(xí)點每個點一份實習(xí)鑒定（實習(xí)單位蓋章有效）。鑒定對每個實習(xí)學(xué)生做出了評價，名學(xué)生單位實習(xí)鑒定成績?nèi)亢细瘛?/p>
�。ǎ┦盏綄W(xué)生實習(xí)報告份。其中畢業(yè)實習(xí)學(xué)生每人一份，共份；畢業(yè)設(shè)計每組份，共份。實習(xí)報告全部合格。
（）收到實習(xí)教師每人一份實習(xí)總結(jié)報告，共份。報告內(nèi)容包括三部分。一是對學(xué)生在實習(xí)過程中的表現(xiàn)、能力、紀律情況和基礎(chǔ)知識掌握程度的評價。二是結(jié)合實習(xí)單位的意見，對自己指導(dǎo)的每個學(xué)生給出綜合實習(xí)成績。三是就畢業(yè)實習(xí)過程中反映出來的教學(xué)存在的問題提出改進意見或建議等。全體學(xué)生綜合實習(xí)成績?nèi)亢细瘛?/p>
二、實習(xí)表現(xiàn)與效果
達到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次實習(xí)采取分散形式。原則上以就業(yè)實習(xí)為主，同時與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實習(xí)的單位覆蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。
工作能力。在實習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責(zé)，主動參與企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財務(wù)管理、生產(chǎn)運作管理、人力資源管理等工作，同時認真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明，我們的.學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習(xí)單位的好評。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計單位和有些企業(yè)，實習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻。
實習(xí)方式。實習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)。學(xué)生在實習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評。
實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是一些學(xué)生在實習(xí)單位受到認可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
組織管理。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗。
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇3
一、調(diào)查概況
我于xx年XX月份，對我實習(xí)的一所省重點中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進行了調(diào)查。通過調(diào)查研究，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解，為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動向，深化教學(xué)改革，加強教育教學(xué)的針對性，提高教育教學(xué)的實效性，探索實施素質(zhì)教育的新路子，提供了客觀依據(jù)。
二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法
(一)具體目標(biāo)
1、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀
2、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點
3、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對策
(二)調(diào)查方法
學(xué)生問卷，內(nèi)容涵蓋教育價值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個方面。問卷調(diào)查在六中學(xué)進行，共發(fā)問卷80份，回收有效問卷70份，接近理想的高效樣本數(shù)。
三、調(diào)查結(jié)果
對學(xué)生問卷調(diào)查分析，中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時代特征。
(一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析
1、教育價值觀
調(diào)查顯示，大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價值觀。74%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì)，10%的學(xué)生認為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué)，16%的中學(xué)生沒有考慮。
調(diào)查還顯示，中學(xué)生的教育價值觀帶有顯著的經(jīng)濟社會特征。他們認為，青年人的經(jīng)濟收入與受教育程度成正比，其中65%的學(xué)生認為大學(xué)生掙錢多，25%的學(xué)生認為高中畢業(yè)生掙錢多，8%的學(xué)生認為初中畢業(yè)生掙錢多。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，67%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情較高，24%的學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情中等，9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考大學(xué)”意識淡化是相一致的。值得注意的是，害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且，我們在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因：
一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實用價值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示，86%的學(xué)生對與現(xiàn)實生活聯(lián)系緊、實用性強的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高，而對學(xué)術(shù)性較強的歷史、地理、生物、英語不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中，英語是初中的核心課程之一，有45%的'學(xué)生認為“英語對于我們以后的生活幾乎沒有用處”。
3、學(xué)習(xí)習(xí)需求
當(dāng)前，“特長”是師生共同關(guān)心的熱門話題，在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生對“特長”有正確的認識，其中，92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo)，且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時，78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實用的科技知識，使之能對他們以后的生活工作有所幫助。
4、學(xué)習(xí)目的
調(diào)查結(jié)果表明，對于高中畢業(yè)后的打算，99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。
(二)當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點
調(diào)查顯示，當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理相比，有明顯不同。
1、教育價值趨向多元化、務(wù)實化、功利化
他們中的大部分人已經(jīng)認識到了教育的重要價值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì)，使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識，以增強自己在未來社會的競爭能力。在此基礎(chǔ)上，部分家庭經(jīng)濟條件較好且成績優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。
中學(xué)生的教育價值觀的另外兩個特點是務(wù)實化和功利化。中學(xué)學(xué)生越來越強烈地追求未來教育輸出的經(jīng)濟價值，他們中的很多人從經(jīng)濟的角度去衡量所學(xué)課程的價值，繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實踐，滲透更多的實用技術(shù)。我們知道，由于年齡和學(xué)識的制約，中學(xué)生的認知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實上，相當(dāng)多的中生的教育價值觀是迷茫的。
其原因在于：一是越來越多的大學(xué)生難以就業(yè)，從而使他們對考大學(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強的中學(xué)文化課程難以滿足學(xué)生對職業(yè)技術(shù)的需求，難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動。這些原因使越來越多的學(xué)生厭學(xué).
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇4
系部名稱：
學(xué)生姓名：
指導(dǎo)教師：
業(yè) 實 習(xí) 專業(yè)班級：學(xué) 號：教師職稱：
報 告
前言
中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院是以工科為主，具有獨立辦學(xué)資格的獨立院校，其中信息工程系是我院最具工科特色的一個大系，我系有電氣工程及其自動化專業(yè)、自動化專業(yè)和測控專業(yè)，除了理論教學(xué)之外，我系更加注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，曾多次組織全系學(xué)生進行各種不同的實習(xí)和實踐活動，如到新鄉(xiāng)各大型工廠進行實習(xí)、金工實習(xí)等，而畢業(yè)設(shè)計實習(xí)是畢業(yè)設(shè)計的重要組成部分，全系師生高度重視。
畢業(yè)實習(xí)要求學(xué)生本人親自聯(lián)系實習(xí)單位，這也讓我們學(xué)生得到了鍛煉，與實習(xí)單位建立實習(xí)關(guān)系是一件很有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們用各種方法說服公司的人事主管，同時現(xiàn)階段社會上的個別單位對我們?nèi)驹盒５膶W(xué)生有歧視的現(xiàn)象，而這個過程就是我們?nèi)緦W(xué)生證明自己能力的時候，我們用我們自己的能力說服有關(guān)單位，這將對我們以后真正工作帶來很大幫助。
在星創(chuàng)科技面試的過程中，有鄭州大學(xué)、河南科技大學(xué)的學(xué)生與我們一塊兒面試，面試官用電路板作為考題，我認為對我們實踐能力較強的工科學(xué)生來說，是一個很好的機會，所以我通過了面試，成功的進行了實習(xí)。
在實習(xí)過程中，我利用各種時間學(xué)習(xí)，積極動手參與各種實踐活動，因此課本上學(xué)到的理論知識得到全面、系統(tǒng)地筑固，現(xiàn)在將這次實習(xí)所學(xué)、所得記述下來，真正實現(xiàn)這次實習(xí)的偉大的意義！
目錄
前言 ............................................................... 1
目錄 ............................................................... 1
一、實習(xí)目的 ....................................................... 3
二、實習(xí)公司簡介 ................................................... 4
1、實習(xí)公司名稱 ................................................ 4
2、實習(xí)時間 .................................................... 4
3、公司簡介 .................................................... 4
三、實習(xí)內(nèi)容 ....................................................... 5
1、JYM-1型便攜式單相電能表檢定裝置 ............................. 5
1.1產(chǎn)品簡介 ................................................ 5
1.2產(chǎn)品特點 ................................................ 6
2、JYM-1A型便攜式電能表校驗儀 .................................. 7
2.1產(chǎn)品簡介 ................................................ 8
2.2產(chǎn)品特點 ................................................ 8
3、JYM-1J型機車電能表檢定裝置 .................................. 8
3.1產(chǎn)品簡介 ................................................ 8
3.2產(chǎn)品特點 ................................................ 9
4、JYM-3B型便攜式三相電能表檢定裝置
............................................................... 9
4.1產(chǎn)品簡介 ................................................ 9
4.2產(chǎn)品特點 ................................................ 9
4.3技術(shù)參數(shù) ................................................ 8
5、JYM-3B1便攜式三相電能表檢定裝置 ............................. 9
5.1產(chǎn)品簡介 ................................................ 9
5.2產(chǎn)品特點 ................................................ 9
5.3技術(shù)指標(biāo) ............................................... 10
四、實習(xí)心得體會 .................................................. 10
五、致謝 .......................................................... 10
一、實習(xí)目的
使學(xué)生更加深入地了解和掌握專業(yè)知識，擴大學(xué)生的專業(yè)知識范圍，加深和鞏固所學(xué)的理論知識。使學(xué)生了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)線，掌握理論知識的學(xué)習(xí)。以及實踐操作的內(nèi)容、步驟與方法;提高學(xué)生綜合運用專業(yè)知識解決工程實際問題的能力。
實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的`一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重要的，從一個學(xué)生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去證明理論。所學(xué)的知識只有運用到實踐中去，才能體現(xiàn)其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。
通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。電氣工程，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手能力。實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會，只有在實習(xí)中才能深刻體會到。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。
二、實習(xí)公司簡介
1、實習(xí)公司名稱：河南星創(chuàng)科技發(fā)展有限公司
2、實習(xí)時間 ：20xx年3月1日—20xx年4月1日
3、公司簡介：
河南星創(chuàng)科技發(fā)展有限公司致力于電能計量技術(shù)、數(shù)字信號技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與應(yīng)用，產(chǎn)品領(lǐng)域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內(nèi)電力系統(tǒng)二次設(shè)備行業(yè)主要生產(chǎn)廠家之一。
“創(chuàng)新改變未來”，堅持高科技創(chuàng)新，不斷推出新產(chǎn)品掌握新技術(shù)是公司的核心競爭力，目前ARM及DSP技術(shù)已在公司諸多產(chǎn)品線中廣泛使用，數(shù)年來公司陸續(xù)推出的“手持式現(xiàn)場電能校驗儀系列”“高精度標(biāo)準(zhǔn)源系列”“遠程電能控制終端系列”等產(chǎn)品在市場上始終占主導(dǎo)地位，并引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)品發(fā)展態(tài)勢。公司是ISO9001認證企業(yè)，公司現(xiàn)有員工近百人，員工平均年齡28歲，公司集中省內(nèi)優(yōu)越的電測領(lǐng)域優(yōu)勢囊括了一批富有行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干人才，其中博士2人，在聘教授級專家1人，連續(xù)兩年被評為“河
南省高新技術(shù)企業(yè)”，“河南省優(yōu)秀創(chuàng)新型民營企業(yè)”。
公司銷售網(wǎng)絡(luò)已覆蓋全國60%以上區(qū)域，公司連續(xù)多年是“國網(wǎng)公司”和“南網(wǎng)公司”推薦企業(yè)，業(yè)務(wù)領(lǐng)域函蓋電力、計量、冶金、石化、煤礦、軍工等行業(yè)，公司目前產(chǎn)品已經(jīng)全部實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化、規(guī)�；吞厣�，堅持“以客戶為中心，以人才為根本，以產(chǎn)品為命脈”，公司建立起人性化的現(xiàn)代化高新技術(shù)企業(yè)管理模型，被評為“20xx年度優(yōu)秀河南雇主企業(yè)”。
“不斷超越，追求卓越”，公司堅持自主創(chuàng)新的同時積極開展對外合作交流，目前已與國內(nèi)多所知名科研院所建立起長期合作關(guān)系，為公司進一步發(fā)展奠定起強有力的基石，“永遠戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，永遠如履薄冰”，我們將嚴格按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，堅持創(chuàng)新，和諧共贏，為推動行業(yè)大發(fā)展，促進電力大跨越履行企業(yè)職責(zé)作出應(yīng)盡的貢獻�。� 4、公司的輝煌業(yè)績
河南星創(chuàng)科技發(fā)展有限公司位于國家級鄭州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，是國內(nèi)知名的電測量技術(shù)與設(shè)備供應(yīng)商，公司致力于電能計量技術(shù)、數(shù)字信號技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)與應(yīng)用，產(chǎn)品領(lǐng)域涉及電能計量傳遞、高壓電氣試驗、遠程電能量采集等范疇，公司是國內(nèi)電力系統(tǒng)二次設(shè)備行業(yè)主要生產(chǎn)廠家之一。
“創(chuàng)新改變未來”，堅持高科技創(chuàng)新，不斷推出新產(chǎn)品掌握新技術(shù)是公司的核心競爭力，目前ARM及DSP技術(shù)已在公司諸多產(chǎn)品線中廣泛使用，數(shù)年來公司陸續(xù)推出的“手持式現(xiàn)場電能校驗儀系列”“高精度標(biāo)準(zhǔn)源系列”“遠程電能控制終端系列”等產(chǎn)品在市場上始終占主導(dǎo)地位，并引領(lǐng)行業(yè)產(chǎn)品發(fā)展態(tài)勢。公司是ISO9001認證企業(yè)，公司現(xiàn)有員工近百人，員工平均年齡28歲，公司集中省內(nèi)優(yōu)越的電測領(lǐng)域優(yōu)勢囊括了一批富有行業(yè)經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干人才，其中博士2人，在聘教授級專家1人，連續(xù)兩年被評為“河南省高新技術(shù)企業(yè)”，“河南省優(yōu)秀創(chuàng)新型民營企業(yè)”。
三、實習(xí)內(nèi)容
本次實習(xí)，我的任務(wù)主要是對本公司的各種產(chǎn)品進行全面系統(tǒng)的認識，以下是我對公司生產(chǎn)的系列產(chǎn)品詳細資料：
1、JYM-1型便攜式單相電能表檢定裝置
1.1產(chǎn)品簡介
本裝置是采用最新技術(shù)研制而成的新一代智能化程度極高的單相電能表檢定裝置。其各項指標(biāo)均優(yōu)于國標(biāo)“GB11150-89”和國家計量檢定規(guī)程“JJG597-89”的技術(shù)要
畢業(yè)的實習(xí)報告 篇5
一、實習(xí)說明
實習(xí)時間：
20xx年02月22日——20xx年03月4日
實習(xí)地點：
xxx有限公司
實習(xí)性質(zhì)：
畢業(yè)實習(xí)
二、實習(xí)單位簡介：
xxx自動化控制設(shè)備有限公司創(chuàng)立于1998年，< >是一家專業(yè)從事稅控系列產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)、規(guī)模生產(chǎn)、市場營銷及完備服務(wù)的大型高新技術(shù)企業(yè)。公司注冊資本3260萬人民幣，擁有員工1200余人。公司總部座落在國家十大軟件產(chǎn)業(yè)基地之一的江蘇軟件園。多年來，江蘇xxx專注于稅控系列產(chǎn)品的完善與創(chuàng)新，主要產(chǎn)品有：稅控收款機、稅控器、加油機稅控裝置、加油站管理系統(tǒng)、鍋爐DCS系統(tǒng)等。憑借自身雄厚的技術(shù)實力和豐富的實踐經(jīng)驗，江蘇xxx在國內(nèi)稅控領(lǐng)域愈加顯示出其獨到的優(yōu)勢：
1、WSK-9801稅控加油機稅控裝置，唯一C類（最高）產(chǎn)品
2、稅控收款機國家標(biāo)準(zhǔn)（GB -18240）起草成員單位
3、稅控收款機被列為國家火炬項目
4、江蘇省、南京市重點扶持高科技企業(yè)
5、江蘇省軟件園優(yōu)先扶持企業(yè)
短短的幾年創(chuàng)業(yè)，xxx公司獲得了“xx省民營科技企業(yè)”及“xx市高新技術(shù)企業(yè)”等一系列榮譽。作為江蘇大型高科技企業(yè)，xxx具備雄厚的研發(fā)能力及強大的生產(chǎn)能力，公司擁有6條大型生產(chǎn)線，立足于自動化領(lǐng)域的研制、生產(chǎn)，已在社會上引起越來越多的關(guān)注。
xxx人堅持以“科技服務(wù)社會”為宗旨，為振興民族工業(yè)作出我們的貢獻！
三、實習(xí)內(nèi)容概述
在五次的實習(xí)時間內(nèi)，由xxx公司的技術(shù)人員向我們系統(tǒng)的介紹了其公司稅控收款機的工作原理、設(shè)計原則、生產(chǎn)工藝流程、檢驗步驟、包裝成品等方面的內(nèi)容。并實地參觀了該公司的生產(chǎn)裝配的現(xiàn)代化流水線，以及高溫老化的處理間，了解了其具體的生產(chǎn)模式。并且在紫金xxx公司的技術(shù)人員指導(dǎo)下獨立完成了稅控收款機的裝配過程，我們在為期兩周的實習(xí)時間內(nèi)理論知識與實際操作并重，學(xué)到了許多在書本里，教室中學(xué)不到的知識，這些都使我們受益匪淺。
四、實習(xí)感受
1.體會工作生活之艱辛
在這兩周的實習(xí)時間里，每次為了趕去實習(xí)的公司，我們往往要換乘兩三趟車，來回在路上大約要花去三四個小時的趕路時間，這在我們以往的校園學(xué)習(xí)生活中是未曾有過的一段經(jīng)歷。在校園內(nèi)，可以說我們過的就是宿舍—教室—食堂式的三點一線的生活，一天的生活都集中在一個很小的范圍之內(nèi)，往往步行上十幾分鐘就可覆蓋。這次的實習(xí)首先就讓我們體會了一番上班族的艱辛，由于我們往往是在中午下午乘車，避開了早晨上班的高峰期，但是路上花去的時間以及公交車上擁擠的程度相信我們每一個人都深深刻在心底，以后進入工作崗位后所將面臨的艱辛可想而知，這一切都讓我們深深體會到了生活的不易。大學(xué)不應(yīng)該和中學(xué)一樣只是一個交給你文化知識的地方，在這里你還必須學(xué)會如何生活，畢業(yè)實習(xí)恰恰是給我們補上了這么一項必修課。
2.扎實的理論知識必不可缺
在這段實習(xí)時間內(nèi)，我們的實習(xí)都是圍繞著xxx公司的稅控收款機產(chǎn)品來進行的。這個產(chǎn)品雖然我們也曾在大大小小的飯店和超市里遇到過，但是我們只是把它當(dāng)做一個現(xiàn)成的便捷收款工具來看待，從未深入思考過其工作原理及生產(chǎn)過程。在實習(xí)中在公司的技術(shù)人員向我們展示了一臺打開外殼的產(chǎn)品進行了簡單的介紹之后我發(fā)現(xiàn)原來這也不是什么非常高端的神秘產(chǎn)品，結(jié)合自己在學(xué)校中曾經(jīng)學(xué)過的課程，以及曾經(jīng)做過的課程設(shè)計，其產(chǎn)品的大致原理便可猜中十之八九。
在工作人員的介紹中我首先了解到這個稅控收款機的是核心部件是其內(nèi)部的三塊PCB板，這也是該公司研發(fā)的核心技術(shù)產(chǎn)品，其余的機器外殼、顯示器、鍵盤都只是一些附屬部件。這三塊PCB板中，一塊做電源轉(zhuǎn)換，一塊做為主控板，一塊作為打印機驅(qū)動控制。雖然整機的功能看似十分神秘，但是當(dāng)我們將其分解為這三個部分之后便可以明白這些原理基本上在學(xué)校里都曾學(xué)到過。首先來看電源轉(zhuǎn)換部分，我曾經(jīng)做過一個本科生科研訓(xùn)練的項目，其中就有過和這個電源轉(zhuǎn)換類似的內(nèi)容。首先將220V的交流電轉(zhuǎn)換為24V直流電，再采用和我在科研訓(xùn)練中曾用到過的7805芯片相類似的電源轉(zhuǎn)換芯片將24V轉(zhuǎn)為5V。而主控板部分，套用我們做過的單片機和CPLD的課程設(shè)計業(yè)不難理解，利用單片機或者DSP這樣控制器來處理輸入的信息，并根據(jù)輸入信息通過程序來執(zhí)行所設(shè)定的操作。第三塊打印機控制板則和我們做過的單片機與8279接口的課程設(shè)計中打印機驅(qū)動部分十分相似。
這樣我們就將一臺我們從未學(xué)習(xí)過的稅控收款機用我們學(xué)過的書本上的知識進行了合理的解釋。< >我想這種利用已學(xué)過知識分析解決未知事物的能力是十分重要的，畢竟書本上介紹的東西是相當(dāng)有限的，我們在今后的工作中遇到的往往是從未遇到的新問題，但是我們應(yīng)該有這樣的信心：無論問題怎么樣的復(fù)雜，往往追根溯源都可以歸納到我們學(xué)過或者曾解決過的問題上來。擁有一個扎實全面的理論知識庫是我們解決問題的先決條件。由此我們也可以思考一下這樣一個問題：人們總在說大學(xué)渾渾噩噩就過去了，根本學(xué)不到什么東西，學(xué)過的東西以后工作也根本用不上，如今我們大四了，對于這個問題我想我們最有發(fā)言權(quán)，事實真的如此嗎？當(dāng)然不是，上面的例子就是最好的證明。那些抱怨自己沒學(xué)到什么東西的人只能說明自己根本沒有好好利用這四年的學(xué)習(xí)時間。在這里我也想勸告一下學(xué)弟學(xué)妹們，不要荒廢你們寶貴的學(xué)習(xí)時光。同時我也為我的大學(xué)時代感到驕傲！
3.理論必須依附于實際要求
正如如上所說，以我們學(xué)過的知識要了解稅控收款機的大致工作原理并不是什么難事，但問題是如果要我們自己根據(jù)所學(xué)的知識設(shè)計一臺能符合實際使用需求的產(chǎn)品又該如何實現(xiàn)呢？根據(jù)我們的知識儲備去設(shè)計產(chǎn)品，我們更多的是考慮如何能夠?qū)⒁蟮墓δ軐崿F(xiàn)出來，至于產(chǎn)品的可靠性、抗干擾的能力、設(shè)計成本、市場前景等等實際的問題幾乎不會去考慮，我想這也就是在學(xué)校和在公司的區(qū)別吧，作為一個投入到市場使用的產(chǎn)品，我們必須根據(jù)市場的要求來選擇設(shè)計方案，而不是單單的.看原理上能夠?qū)崿F(xiàn)就行了的。舉例來說，在稅控收款機的電源轉(zhuǎn)換模塊中，導(dǎo)線是纏繞在鐵心上的，這在我們以往的實驗中是從未遇到過的，自然在我們的設(shè)計中肯定也不會做這樣的處理，但是在實際使用過程中，這樣的抗干擾措施卻是必須要采取的。再比如電源轉(zhuǎn)換模塊中為了節(jié)省空間選擇采用了直流變壓器，如果按照我們常規(guī)的知識來設(shè)計的話用交流變壓器也完全可以實現(xiàn)相同的轉(zhuǎn)換功能，但是在實際應(yīng)用中我們必須在能夠?qū)崿F(xiàn)功能的基礎(chǔ)上綜合考慮選擇最優(yōu)解。再比如在稅控收款機的設(shè)計中會進行3000V的耐高壓檢測，如果讓我們學(xué)生來設(shè)計的話恐怕會覺得這毫無意義，因為在我們看來輸入的電壓就是220V而已啊，但事實上電網(wǎng)難免會有波動，同時外界環(huán)境也會對儀器造成影響，作為設(shè)計者就必須要保證其設(shè)計的產(chǎn)品在實際使用過程中不會因為各種各樣的影響而失效，這樣就必須額外的考慮很多的因素。
通過這些天的實習(xí)，我們走出了校園來到了實際的生產(chǎn)現(xiàn)場，使得我們對于所學(xué)的理論知識有了更進一步的理解，明白了我們要學(xué)習(xí)的東西還很多很多。
4.對于自己未來的思考
畢業(yè)實習(xí)可以說是我們大學(xué)時代的最后一門集體課程了，這也就意味著我們的大學(xué)生活漸漸的走到了盡頭，我們也不得不開始思考自己未來的路在何方。通過這些天的實習(xí)，我們對于未來的工作生活有了一定的了解，同時也在不停的問自己，這是我想要的生活嗎？這就是屬于我的未來嗎？雖然大學(xué)畢業(yè)后大多數(shù)人都即將進入工作崗位，雖然我們已經(jīng)不再年輕，但是我們依舊有資本做夢，畢竟我還有機會為了自己的未來去奮斗，畢竟我還有機會去博一個更好的未來。至于什么樣的未來才是好的，我想每個人都有不同的見解，我只想說凡是經(jīng)過自己奮斗后得到的那便是最好的，無需去羨慕別人月薪多少多少，住房多么豪華，因為那是別人而不是你的，如果要羨慕的話，還是羨慕一下現(xiàn)在的自己吧，因為我們還沒老到連夢都做不起的年紀，為了我們的夢想我們還可以做的更好，加油！
五、致謝
最后在此感謝為我們提供實習(xí)機會的xxx有限公司，感謝他們的盛情款待，也感謝xx老師兩周來的指導(dǎo)，愿您身體健康！
【畢業(yè)的實習(xí)報告】相關(guān)文章：
畢業(yè)實習(xí)報告05-08
畢業(yè)實習(xí)報告06-20
畢業(yè)的實習(xí)報告06-16
畢業(yè)的實習(xí)報告01-18
畢業(yè)的實習(xí)報告06-16
畢業(yè)實習(xí)報告06-13
畢業(yè)實習(xí)報告【精選】07-05
【精選】畢業(yè)實習(xí)報告07-09
中藥畢業(yè)實習(xí)報告02-21
畢業(yè)認知實習(xí)報告11-12