【實(shí)用】農(nóng)村工作計(jì)劃4篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫(xiě)計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的農(nóng)村工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇1
一：總目標(biāo)
收入：228萬(wàn)
移動(dòng)發(fā)展：1600戶(hù)，ARP20X，全年新增收入19.2萬(wàn)元。 寬帶發(fā)展：300戶(hù)，ARPUx100，全年新增收入18萬(wàn)元。 其他收入：
二：一季度工作具體
1、寬帶預(yù)存帶動(dòng)手機(jī)發(fā)展。
目標(biāo)：300戶(hù)。
合計(jì)：285部手機(jī)，200戶(hù)寬帶預(yù)存！預(yù)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)金額25000元左右。
2、配套政策及獎(jiǎng)勵(lì)
新增手機(jī)用戶(hù)：存300元送3G手機(jī)一年不用再繳費(fèi)、每月可以享受100分鐘通話與300M手機(jī)上網(wǎng)流量；業(yè)務(wù)發(fā)展人獎(jiǎng)勵(lì)30元，次日兌現(xiàn)。
新裝寬帶用戶(hù)：存990元送4M寬帶、送3G手機(jī)一年不用再繳費(fèi)、每月可以享受100分鐘通話與300M手機(jī)上網(wǎng)流量；業(yè)務(wù)發(fā)展人獎(jiǎng)勵(lì)50元，次日兌現(xiàn)。
老用戶(hù)存費(fèi)：139元融合老用戶(hù)存全年網(wǎng)費(fèi)共計(jì)1670元一年不用再繳費(fèi)、另送3G手機(jī)（此手機(jī)一年不用繳費(fèi)，每月可以享受100分鐘通話費(fèi)與300M手機(jī)上網(wǎng)流量）；業(yè)務(wù)發(fā)展人獎(jiǎng)勵(lì)100元，次日兌現(xiàn)。
3、具體
各代辦員根據(jù)本區(qū)域?qū)拵в脩?hù)推送，預(yù)存寬帶費(fèi)送3G手機(jī)，要求一季度必需完成以下目標(biāo)。采取外呼方式，利用親朋好友微信圈宣傳，利用集會(huì)集中宣傳。
4、獎(jiǎng)勵(lì)與考核。
完成任務(wù)的80%，兌現(xiàn)全部獎(jiǎng)勵(lì)，完不成80%，減半獎(jiǎng)勵(lì)，完成任務(wù)不足50%的`，不予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、支局管理支撐。
�。�1）定期通報(bào)業(yè)務(wù)發(fā)展，備好手機(jī)貨源，做好手機(jī)售后服務(wù)支撐，解答政策中的疑問(wèn)及獎(jiǎng)勵(lì)及時(shí)兌現(xiàn)。
�。�2）三岔、界頭廟、要先重點(diǎn)支撐。根據(jù)清單，由支局人員外呼或者上門(mén)宣傳。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇2
一、基本情況
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雙溪村位于雙溪橋鎮(zhèn)中部，是雙溪橋鎮(zhèn)集鎮(zhèn)所在地，距咸安城區(qū)僅20余公理，沿橫公路縱貫全村，交通便利。村內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，屬亞帶季風(fēng)性氣候，適宜水稻、油菜、芝麻、花生、苧麻、蔬菜等糧食經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)。
�。ǘ┙�(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展概況
全村現(xiàn)有耕地3399畝（其中水田3238畝、旱地161畝）、770戶(hù)、3879人，勞動(dòng)力人數(shù)1287人，其中外出務(wù)工1140人。全村有貧困戶(hù)34戶(hù)，五保戶(hù)10戶(hù)，享受低保86人，加入合作醫(yī)療3100人。全村以種養(yǎng)殖業(yè)、勞務(wù)輸出為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，主要種植水稻、油菜、紅苕、玉米等作物，飼養(yǎng)牛、生豬、家禽等。XX年年種植水稻3238畝，油菜XX畝，年末生豬存欄400頭，牛存欄22頭，人均純收入3582元。全村2個(gè)組通有線電視，有4個(gè)組通了自來(lái)水，有12組通了水泥硬化路面。村內(nèi)現(xiàn)有小學(xué)1所，幼兒園1所，醫(yī)療衛(wèi)生室1所，村級(jí)活動(dòng)室1所。
�。ㄈ┌l(fā)展優(yōu)勢(shì)條件
1、天然氣候優(yōu)勢(shì)村內(nèi)為江南丘陵地帶，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，年平均氣溫度，年降雨量mm，無(wú)霜期天左右，年日照時(shí)數(shù)小時(shí)左右，適宜水稻、油菜等多種糧食經(jīng)濟(jì)作物生長(zhǎng)。
2、交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)雙溪村為雙溪橋鎮(zhèn)集鎮(zhèn)所在地。雙溪橋鎮(zhèn)位于咸寧市東大門(mén)，與武漢、黃石兩市交界，距107國(guó)道、京廣鐵路12公里，連接106、107國(guó)道的省級(jí)公路——沿橫公路縱貫鎮(zhèn)區(qū)40公里，鎮(zhèn)內(nèi)鄉(xiāng)村硬化公路網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，南到株洲、廣州，北上武漢，交通十分便利。
�。ㄋ模┠壳按嬖诘膯�(wèn)題
1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，主要還是以水稻經(jīng)濟(jì)作物為主；不能形成多種品種經(jīng)濟(jì)作物的大規(guī)模種植。同時(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式粗放、產(chǎn)業(yè)化程度低，主要還是梨耕的原始耕作方式，不能形成專(zhuān)業(yè)化、機(jī)械化的作業(yè)；產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)水平低，未能形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享的產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)體系；農(nóng)民收入來(lái)源單一，主要靠出售農(nóng)業(yè)初級(jí)產(chǎn)品創(chuàng)收，缺少加工增值環(huán)節(jié)，農(nóng)民增收困難。
2、村莊建設(shè)規(guī)模有待進(jìn)一步的提高，目前全村有20個(gè)組，新農(nóng)村建設(shè)就只有譚家咀一個(gè)示范點(diǎn)，規(guī)模相對(duì)較小，不具有普遍性。
3、精神文明建設(shè)匱乏，村民的物質(zhì)水平在逐漸提高，但是村民們的業(yè)余活動(dòng)較少，主要還是觀看電影和欣賞本鎮(zhèn)的`農(nóng)家樂(lè)隊(duì)為主，村民自覺(jué)參與活動(dòng)的積極性不高，不能體現(xiàn)“樂(lè)在其中”的創(chuàng)建思想，精神文明創(chuàng)建工作有待加強(qiáng)和提高。
二、規(guī)劃建設(shè)指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、基本原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)村文明、村容整潔、管理民主”要求，把生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、生態(tài)良好作為首要任務(wù)，以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為目標(biāo)，以合理利用土地資源為先決條件，以全面整體推進(jìn)雙溪村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展和農(nóng)民收入持續(xù)提高為最終目的，立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展有特色、可持續(xù)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì)。積極參與公益事業(yè)和社會(huì)保障體系建設(shè)。不斷提高農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)和農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
�。ǘ⿰^斗目標(biāo)
力爭(zhēng)通過(guò)五年的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)全村組組都通自來(lái)水，硬化道路到每組，建設(shè)全村污水處理工程，創(chuàng)建農(nóng)村勞動(dòng)力工程，亦稱(chēng)全民信息化工程，豐富村民的業(yè)余生活，人均收入由3582元提高到6000元。
�。ㄈ┗驹瓌t
以構(gòu)建“兩型社會(huì)”為切入點(diǎn)，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、和諧發(fā)展原則。充分考慮資源和環(huán)境承載能力，根據(jù)水資源和農(nóng)田生產(chǎn)能力核定全村承載量和人口居住量。堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、遠(yuǎn)近結(jié)合原則。正確處理近期建設(shè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。堅(jiān)持因地制宜、突出特色的原則。根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。堅(jiān)持注重實(shí)效、穩(wěn)步推進(jìn)原則。從農(nóng)民群眾迫切需要，并有條件實(shí)現(xiàn)的事情做起，立足當(dāng)前、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、量力而行、講求實(shí)效、突出重點(diǎn)、逐項(xiàng)推進(jìn)。堅(jiān)持依靠農(nóng)民、多方支持原則，充分發(fā)揮農(nóng)民在建設(shè)中的主體作用，積極爭(zhēng)取政府、企業(yè)及社會(huì)各界的大力支持。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇3
【指導(dǎo)思想】
深入貫徹黨的十八大精神，以“生活德育潤(rùn)澤童年”為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主線，圍繞“雅正”教育理念，全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
構(gòu)建“德育課程”體系，創(chuàng)設(shè)“實(shí)踐體驗(yàn)”育人方式，活化學(xué)校的有效德育，深化區(qū)域德育改革，努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
【工作思路】
強(qiáng)隊(duì)伍、建制度、抓常規(guī)、創(chuàng)品牌
【工作目標(biāo)】
強(qiáng)隊(duì)伍，增強(qiáng)德育意識(shí)；建制度，完善育人機(jī)制；
抓常規(guī)，培育文雅學(xué)生；創(chuàng)品牌，彰顯德育特色；
【具體實(shí)施】
一、強(qiáng)隊(duì)伍，增強(qiáng)德育意識(shí)。
1．班級(jí)教育小組的隊(duì)伍建設(shè)
鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，班教小組的隊(duì)伍建設(shè)顯得尤為迫切。本學(xué)期，以團(tuán)隊(duì)發(fā)展為基礎(chǔ)，以校本培訓(xùn)為途徑，以提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)教育力為宗旨，加大班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)力度。
�。�1）建立兩支班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)。一是骨干班教組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)，主要有每個(gè)年級(jí)組1名優(yōu)秀班教組長(zhǎng)組成，二是班教組長(zhǎng)研修班，主要有年輕的班教組長(zhǎng)組成。優(yōu)先安排兩支團(tuán)隊(duì)成員外出參加各類(lèi)培訓(xùn)，并擔(dān)負(fù)相關(guān)二級(jí)培訓(xùn)任務(wù)。
�。�2）班教組長(zhǎng)工作例會(huì)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。每次例會(huì)，除了基本的會(huì)議內(nèi)容，還要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，既有骨干班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)介紹，又有新班教組長(zhǎng)的班級(jí)管理心得體會(huì)交流，適時(shí)推薦有關(guān)級(jí)管理工作的圖書(shū)、雜志或文章。
�。�3）提升班教教育小組核心成員的教育力。強(qiáng)化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練，組織進(jìn)行活動(dòng)案例的設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，提高班級(jí)管理的實(shí)踐能力和工作水平。充分利用好“孔子教育論壇”這個(gè)平臺(tái)，讓全體教師的智慧火花在這里碰撞，用自己的個(gè)體思想和自覺(jué)自愿的行為在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中體驗(yàn)職業(yè)幸福，激發(fā)管理智慧，共同建設(shè)一支強(qiáng)有力的班教小組隊(duì)伍。
2．班集體的特色建設(shè)
依據(jù)班級(jí)原有基礎(chǔ)和班級(jí)教育小組教師自身特點(diǎn)，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，有效開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)，并進(jìn)行校級(jí)“爬山虎特色班級(jí)”評(píng)選表彰，推進(jìn)班集體建設(shè)。
（1）班級(jí)文化建設(shè)。通過(guò)凸顯學(xué)生本體的班級(jí)環(huán)境文化布置（板報(bào)、專(zhuān)欄等），督促更新更換，并充分發(fā)揮班級(jí)文化建設(shè)的榜樣示范作用。
�。�2）主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)展。結(jié)合每月主題和校本德育（節(jié)日）課程，有效開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)或公開(kāi)展示活動(dòng)，結(jié)合傳統(tǒng)文化隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案評(píng)比及核心價(jià)值觀教育24字為主題的公開(kāi)課展示。
二、建制度，完善育人機(jī)制。
1．完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度，提升育人實(shí)效性。
學(xué)校將完善、推進(jìn)“爬山虎志愿服務(wù)制度”，從社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)三個(gè)層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位，讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中，繼續(xù)開(kāi)展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會(huì)公德意識(shí)、社會(huì)文明意識(shí)教育，提升育人的實(shí)效性和參與度，促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成。
完善“小橘燈”志愿者組織，關(guān)注社會(huì)，定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動(dòng)。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位，擴(kuò)大自主管理范圍，全面負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評(píng)比工作。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)。
在班級(jí)全面推行志愿服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)崗位體驗(yàn)，伙伴互助。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù)，通過(guò)崗位實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)用伙伴德育思想，改進(jìn)實(shí)踐方式。一是同崗互幫互助互學(xué)，同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈，實(shí)現(xiàn)傳幫帶。二是換崗換位角色體驗(yàn)，不同崗位之間的交流輪崗，有利于換位體驗(yàn)，增進(jìn)理解和合作，營(yíng)造良好的志愿服務(wù)氛圍。
2．完善“新三好”評(píng)價(jià)制度，內(nèi)化學(xué)生自覺(jué)行為。
圍繞“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社區(qū)做個(gè)好公民”，推進(jìn)“新三好”制度改革。新三好評(píng)選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合，班級(jí)志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月，可獲得“班級(jí)優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱(chēng)號(hào)評(píng)比，學(xué)校志愿服務(wù)時(shí)間至少達(dá)到1個(gè)月，可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱(chēng)號(hào)。“爬山虎”志愿服務(wù)次數(shù)達(dá)到2次，可參加“最美爬山虎”評(píng)比。三項(xiàng)要求全部完成，方可獲得學(xué)校期末評(píng)選“新三好”的資格。既進(jìn)行每個(gè)單項(xiàng)的表彰，又進(jìn)行綜合表彰。讓更多的孩子獲得贊賞的機(jī)會(huì)。
通過(guò)“爭(zhēng)當(dāng)新三好”活動(dòng)引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。
三、抓常規(guī)，培育文雅學(xué)生。
繼續(xù)開(kāi)展踐行“八禮四儀”和爭(zhēng)當(dāng)“十好隊(duì)員”的活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都文雅。借助“新三好”榜樣的力量，依托常規(guī)檢查崗，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路，做好操，掃好地”“行為美，語(yǔ)言美”等常規(guī)教育，培育文雅學(xué)生。
1．建立班級(jí)“55條公約”。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，告訴學(xué)生在班級(jí)不該做什么，怎樣做最好，用公約來(lái)約束自己的行為，努力做最好的自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2．繼續(xù)以“十好”爭(zhēng)章活動(dòng)為抓手，將學(xué)生養(yǎng)成教育與綜合素質(zhì)考評(píng)相結(jié)合，通過(guò)生生互評(píng)、師長(zhǎng)考評(píng)、德育處核評(píng)的形式，讓學(xué)生通過(guò)爭(zhēng)章和評(píng)章活動(dòng)，內(nèi)化一些常規(guī)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
3. 圍繞區(qū)文明禮儀教育重點(diǎn)，將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個(gè)重點(diǎn)，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的'校園小主人。
4．邀請(qǐng)行政教師和班教組長(zhǎng)定期“問(wèn)診”教育課堂（行為習(xí)慣）。通過(guò)專(zhuān)題問(wèn)診，發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處，查漏補(bǔ)缺。
四、創(chuàng)品牌，彰顯德育特色。
以德育活動(dòng)為載體，構(gòu)建德育課程體系，打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境，“紅色教育”入心和“綠色教育”導(dǎo)行，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，每項(xiàng)課程根據(jù)不同年級(jí)安排不同內(nèi)容，做到循序漸進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，對(duì)學(xué)生實(shí)施快樂(lè)德育、生活德育。
1．主題文化課程：月月有主題，周周有經(jīng)典，天天有約定。每個(gè)月有不同的主題，3月愛(ài)，4月健、5月儉、6月博，每個(gè)月圍繞主題舉行一次專(zhuān)門(mén)的升旗儀式，一場(chǎng)專(zhuān)題的紅領(lǐng)巾廣播，一次有主題的班隊(duì)活動(dòng)。每周一的集體晨會(huì)上，各年級(jí)圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤(rùn)我們?nèi)松尳?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景。
2.生活自理課程：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能，激發(fā)學(xué)生愛(ài)生活，養(yǎng)成對(duì)生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度。本學(xué)期，依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將班隊(duì)活動(dòng)與綜合實(shí)踐打通，實(shí)現(xiàn)德育課程的微落實(shí)。，制定一至六年級(jí)的系列生活能力課程：一年級(jí)的 “整理書(shū)包、自己穿衣”，二年級(jí)的“系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣”，三年級(jí)的“扎辮子、做沙包”，四年級(jí)的“系花樣圍巾、系鞋帶”，五年級(jí)的“學(xué)包各式書(shū)皮”，六年級(jí)的“巧剝果蔬”。
3．校園“節(jié)”語(yǔ)課程：設(shè)定校園四季生活，分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬，創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語(yǔ)。將學(xué)校單項(xiàng)的“科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)……” 以綜合的方式，與文化傳統(tǒng)、自然節(jié)氣相結(jié)合，化糅到四季之中，隨季而變、而生、而長(zhǎng)。各類(lèi)活動(dòng)由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳、組織實(shí)施、總結(jié)反思，力求貼近學(xué)生實(shí)際、充滿(mǎn)童趣，在活動(dòng)內(nèi)容與形式上推陳出新，力求創(chuàng)意。本學(xué)期重點(diǎn)設(shè)計(jì)科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，擴(kuò)大“奇思妙想”、“童聲悠揚(yáng)”的影響力。
4．“儀式”洗禮課程：
�、佟敖裉煳沂巧焓帧保鹤円谎詾槎嘌裕趩�(wèn)答式、采訪式于一體。號(hào)召、動(dòng)員家長(zhǎng)承當(dāng)主講人，可介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，可分享家庭趣事，可進(jìn)行才藝表演，也可全家總動(dòng)員，總之讓國(guó)旗下講的話成為學(xué)生想聽(tīng)的話，使升旗儀式成為家長(zhǎng)、學(xué)生展示自我的舞臺(tái)，分享交流的平臺(tái)。
�、凇笆畾q成長(zhǎng)禮”：讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中做文明有德之人。本學(xué)期舉行三年級(jí)的10歲成長(zhǎng)儀式，通過(guò)寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的成長(zhǎng)儀式，教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)，同時(shí)教育學(xué)生感恩家長(zhǎng)、師長(zhǎng)，感恩學(xué)校、社會(huì)。
�、邸拔覀儺厴I(yè)了”：舉行20xx屆學(xué)生的畢業(yè)典禮，為畢業(yè)生打造一個(gè)共有的時(shí)空，營(yíng)造一個(gè)集體的氛圍，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化。
5．“傳統(tǒng)”浸潤(rùn)課程：
①拓展“學(xué)雷鋒”新內(nèi)涵：繼承和發(fā)展雷鋒精神，將其內(nèi)化為新的實(shí)踐。一是通過(guò)對(duì)學(xué)生具體的禮節(jié)和規(guī)則的確立，讓利己利人、達(dá)己達(dá)人的理念通過(guò)學(xué)生的日常生活表現(xiàn)出來(lái)。二是通過(guò)“日行一善”等具體的實(shí)踐活動(dòng)，使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。
②傳承清明傳統(tǒng)文化：進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)民族精神，通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊(duì)員對(duì)革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。
③體驗(yàn)“六一”：在“六一”兒童節(jié)，結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。
6.“家長(zhǎng)百家講壇”課程：依托班級(jí)家委會(huì)，選擇由家長(zhǎng)承擔(dān)的課程資源，利用班隊(duì)課，安排每月一次“家長(zhǎng)講壇”。各班家長(zhǎng)代表充分發(fā)揮自身的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，為同學(xué)們開(kāi)設(shè)禮儀、安全、環(huán)保、科普、法制、經(jīng)典等內(nèi)容豐富、活潑新穎的講座。家長(zhǎng)百家講壇的開(kāi)設(shè)，使學(xué)校課程變得更加豐富、有實(shí)效。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)中的優(yōu)質(zhì)資源，不斷豐富講壇內(nèi)容。家校共育，讓課堂更多姿多彩。
我們將努力尋求符合學(xué)校實(shí)際的有效的德育教育途徑和方法，打造德育工作的品牌，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力。
【具體工作】
三月份：愛(ài)（誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉）
1. 舉行開(kāi)學(xué)典禮。
2．制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃，班級(jí)制定班級(jí)工作計(jì)劃。
3．總結(jié)、表彰“七彩假日”活動(dòng)。
4．進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比，評(píng)選“最美教室”。
5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。爬山虎攀登記——愛(ài)心助夢(mèng)活動(dòng)
6.文明志愿崗常規(guī)培訓(xùn)
7.制定少先隊(duì)活動(dòng)課程網(wǎng)絡(luò)教研制度
四月份：健（以自然之道，養(yǎng)自然之身）
1．校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節(jié)”系列活動(dòng)。
2．“今天我是升旗手”活動(dòng)。
3. 春季社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4. 緬懷革命先烈清明活動(dòng)。
五月份 ：儉（靜以修身，儉以養(yǎng)德）
1．十歲成長(zhǎng)儀式。
2．結(jié)合生活自理能力系列活動(dòng)，各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的展示、比賽活動(dòng)。
3．少先隊(duì)、德育課題的中期匯報(bào)。
六月份 ：博（廣學(xué)而博，專(zhuān)一而精）
1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2．“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動(dòng)。
3．進(jìn)行班教工作經(jīng)驗(yàn)交流。（評(píng)選、表彰爬山虎優(yōu)秀班級(jí)）
4．開(kāi)展暑假生活指導(dǎo)。
5. 做好德育工作總結(jié)、少先隊(duì)工作總結(jié)、班隊(duì)工作總結(jié)。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇4
做好文體工作既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強(qiáng)村的凝聚力。所以為了更好的搞好長(zhǎng)汀村文化體育工作，特制定以下計(jì)劃。
一、成立村文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專(zhuān)門(mén)設(shè)立組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日以及空暇時(shí)間，根據(jù)居民群眾的不同喜好，組織開(kāi)展健康有益、豐富多彩的文化活動(dòng)。
二、村文化活動(dòng)室向居民群眾開(kāi)放，利用場(chǎng)地開(kāi)展棋類(lèi)、文藝類(lèi)娛樂(lè)活動(dòng)。
三、堅(jiān)持以群眾為主體，積極發(fā)動(dòng)引導(dǎo)居民廣泛參與社區(qū)文化活動(dòng)，每星期安排棋切磋，健康服務(wù)，健身鍛煉，學(xué)習(xí)交流，書(shū)法之家，戲曲平臺(tái)等。
四、加強(qiáng)村圖書(shū)室建設(shè)，為居民提供學(xué)習(xí)的條件和場(chǎng)所，改善群眾學(xué)習(xí)交流的'環(huán)境。積極開(kāi)展文化教育培訓(xùn)，以豐富群眾文化知識(shí)。
五、培育組建村文化隊(duì)伍。組建各種文體隊(duì)伍，根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，對(duì)應(yīng)成立舞蹈隊(duì)伍，目前有龍燈隊(duì)、健身舞蹈隊(duì)、老年人扇舞隊(duì)、雙人舞舞蹈隊(duì)、健身操隊(duì)五支強(qiáng)有力的隊(duì)伍，堅(jiān)持每天開(kāi)展形勢(shì)多樣，內(nèi)容豐富的各種文體活動(dòng)，繁榮我村文化，提高居民文明意識(shí)。
六、定期開(kāi)展文娛活動(dòng)。每年不少于舉辦二次大型的文體活動(dòng)，展示我村文體風(fēng)采，使村民文化生活更加豐富多彩。
七、積極創(chuàng)辦“健身路徑”，經(jīng)常開(kāi)展室外晨練健身活動(dòng)。并定期做好安全檢查工作。
八、加強(qiáng)對(duì)文化活動(dòng)場(chǎng)地的監(jiān)察工作，嚴(yán)禁黃、賭、毒現(xiàn)象的發(fā)生。
堅(jiān)持利用各種形式推進(jìn)村文化活動(dòng)的開(kāi)展，努力搭建村民健身休閑，文化、學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，營(yíng)造了健康向上的文化氛圍，增強(qiáng)村民對(duì)村的歸屬感和認(rèn)同感。
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