- 相關(guān)推薦
【精華】工程類實(shí)習(xí)報(bào)告模板8篇
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編精心整理的工程類實(shí)習(xí)報(bào)告8篇，歡迎閱讀與收藏。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
課程：工程訓(xùn)練D/E 班級(jí)：
十次工程訓(xùn)練課結(jié)束了，這也算的上是在大學(xué)一年多以來真正意義上的動(dòng)手實(shí)踐課。對(duì)我而言，這樣的實(shí)驗(yàn)課不多，但是卻有著它不同于其他理論及實(shí)驗(yàn)課的魅力。對(duì)于我這樣一位學(xué)習(xí)電子商務(wù)的學(xué)生來講，我的實(shí)驗(yàn)課更多的是以計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課為主。這種在短短時(shí)間內(nèi)要能上手的動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)課更是具有其不同的意義。
我還記得我的第一次實(shí)驗(yàn)課是于第三周所上的車削E1，有一點(diǎn)小小的意外發(fā)生：我不知道上課時(shí)間，于是在第一節(jié)工程訓(xùn)練課上，我遲到了。但是，值得慶幸的是，跟著有著多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及熟練的車床動(dòng)手能力的車削老師學(xué)習(xí)，我并沒有因?yàn)樽约旱男∈д`而欠下太多的理論而無法完成自己的作品。車削所需要使用的機(jī)器是一個(gè)能夠高速轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)床，如果不能夠嚴(yán)格按照要求著裝或者操作，可能會(huì)產(chǎn)生無法估計(jì)的后果。所以，在教給我們操作方法的同時(shí)“安全”兩字也被掛在嘴邊。就這樣短短的三個(gè)課時(shí)的時(shí)間，我真真切切的體驗(yàn)了一次使用機(jī)床制作目的工件的過程。同樣，在這短短的時(shí)間里，我也看到了車削老師的認(rèn)真教學(xué)。這僅僅只是開端，但是確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的開端。
我的工程訓(xùn)練課分別是：車削、鑄造、陶藝、測量、企業(yè)模擬、測量、鐵藝、數(shù)控線切割、工程訓(xùn)練理論課。因?yàn)檫@是幾種不同的課程，授課老師各有各的教學(xué)風(fēng)格和特色：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能囅骼蠋�、和藹的陶藝?yán)蠋煛⒂哪蔫F藝?yán)蠋煹?但他們都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)：教學(xué)嚴(yán)
謹(jǐn)、經(jīng)驗(yàn)豐富、熟練的動(dòng)手操作以及精煉的語言表達(dá)力。這些都是我們這些即將進(jìn)入社會(huì)的學(xué)生需要注意的所對(duì)于以后自己所從事的工作的態(tài)度。只有將自己所學(xué)轉(zhuǎn)化為自己所用且精，才能找到自己在以后的工作崗位中的“獨(dú)一無二”的狀態(tài)。同樣，對(duì)于自己的工作要有一個(gè)認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度。
每次上課的地點(diǎn)、老師、一起上課的同學(xué)都不相同。而這樣的一些工程訓(xùn)練課則是要求上課的同學(xué)分小組進(jìn)行學(xué)習(xí)和最后對(duì)老師要求的作品的制作，以及最后的評(píng)分都是以小組為單位的。而這樣的'特殊的屬性對(duì)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力和語言溝通能力是一種考驗(yàn)，也是一種提升。因?yàn)樵谝黄鹕弦还?jié)課的同學(xué)一般情況下是不同專業(yè)且不認(rèn)識(shí)的人，有些甚至是不同年級(jí)的。而這樣的情況下如何能夠在短時(shí)間內(nèi)找到自己的“小伙伴”，組成一個(gè)分組；如何在后面的小組活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)、互相幫助。這都是在鍛煉我們的與生人的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。我在這段學(xué)習(xí)實(shí)踐中，遇到過兩人、四人、八人等幾種分組，而每一次都是不同的體驗(yàn)和收獲。
工程訓(xùn)練實(shí)踐課與其它課程所根本不同的在于其對(duì)動(dòng)手能力的訓(xùn)練，而我在這短短的學(xué)習(xí)時(shí)間里，更多的是收獲是工程訓(xùn)練課所教授的本身。例如：我能自己動(dòng)手操作機(jī)床，制作一個(gè)簡單的金屬制品；我可以自己將一團(tuán)泥土打造成具有自己創(chuàng)意的“藝術(shù)品”；同樣，我可以簡單使用鐵絲來制造自己充滿活力的作品。這樣的一系列課程本身的內(nèi)容才是我最大的收獲。這是大學(xué)所不同于初高中教育的地方，大學(xué)更多的是注意社會(huì)實(shí)踐動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)。
很幸運(yùn)能有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，但同樣希望能繼續(xù)開展這樣的課程，這樣的不同與平常的體驗(yàn)，也只能是在大學(xué)里才能體驗(yàn)到。我的工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告為我的感想，簡簡單單卻真實(shí)可感。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
實(shí)現(xiàn)目的、內(nèi)容
通過園林工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，結(jié)合本地園林工程實(shí)例，也分析并解決風(fēng)景園林施工過程中所遇到的相關(guān)工程技術(shù)，如園林土方量，園林道路和地面鋪裝的認(rèn)識(shí)、設(shè)計(jì)、分工，給排水工程中排水管等的施工方法和技術(shù)，而假山工程的共建材料于施工工藝。從而有利于我們把書本的知識(shí)形象化，并學(xué)習(xí)較為前沿的工程技術(shù)和工程材料，使我們?cè)谶M(jìn)行園林設(shè)計(jì)時(shí)更有可行性，想法更開闊，同時(shí)我們是分組實(shí)習(xí)，這樣能夠加強(qiáng)我們團(tuán)隊(duì)之間的合作與交流。另外長時(shí)間的外業(yè)能夠鍛煉我們的身體。
我們主要是通過走訪遼寧大學(xué)，認(rèn)識(shí)并理解其各種園林工程中使用的各種材料，同時(shí)，我們?nèi)フ谶M(jìn)行園林施工的小區(qū)，現(xiàn)場了解施工技藝。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間
20xx-6-25 在沈陽建筑大學(xué)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)
20xx-6-26 在沈陽市遼寧大學(xué)實(shí)習(xí)
20xx-6-27 在蘇家屯奧園施工工地、富民橋泰萊施工工地實(shí)習(xí)
20xx-6-28 在沈陽建筑大學(xué)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)
20xx-6-29在沈陽建筑大學(xué)內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)具體環(huán)節(jié)的記錄及總結(jié)
1．20xx-6-25在建筑大學(xué)進(jìn)行內(nèi)業(yè)實(shí)習(xí)，老師給我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)總動(dòng)員，講述了實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、及注意事項(xiàng)等。我們小組共同查閱了實(shí)習(xí)時(shí)需要的資料，以及路線、集合等問題。我們還分別準(zhǔn)備了卷尺，粉筆、標(biāo)識(shí)筆等工具。同時(shí)我們上網(wǎng)查閱了園林工程中的工程材料和工程技術(shù)等問題。
2．20xx-6-26我們?nèi)チ诉|寧大學(xué)，上午我們沿著遼寧大學(xué)的中軸線行走，先后認(rèn)識(shí)園林大學(xué)的掇山工程，及園林配置、園林水體及空間的營造（包括硬質(zhì)和軟質(zhì)）和工程手段，有著各種小型廣場的鋪裝手法和廣場分割空間的手段，校園內(nèi)大型草坪的應(yīng)用等。下午，老師給我們各個(gè)小組分配了測量場地，我們的場地是一個(gè)下沉廣場，以道路和建筑為界，我們組員分別進(jìn)行了植物、廣場尺寸的、道路鋪裝的變化及尺寸的測量。
3.20xx-6-27上午我們?nèi)チ藠W園小區(qū)的施工現(xiàn)場，在一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理的帶領(lǐng)下，我們分別認(rèn)識(shí)了各種鋪裝材料的結(jié)構(gòu)做法，還有噴水池結(jié)構(gòu)和給水排水，還有景觀柱子的做法等， 下午我們?nèi)チ颂┤R小區(qū)，同樣有個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理帶領(lǐng)著我們?cè)谛^(qū)的中心花園講解各種工程手段。泰萊小區(qū)的水景和景觀小品比較突出。
4.20xx-6-28我們?cè)趯W(xué)校，各個(gè)組員之間合作進(jìn)行了平面圖的繪制工作。
5.20xx-6-29 我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了資料的整理匯編，實(shí)習(xí)日記與實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫等，還有核查了圖紙。
實(shí)習(xí)的收獲、體會(huì)；
1通過這次實(shí)習(xí)，了解了更多的鋪裝材料及其結(jié)構(gòu)
A．小料石（60厚100×100小料石）－30厚1：3水泥砂漿－100厚C20混凝土－100厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)
B．花崗巖石板（600*600有100*100的塊�。�30厚1：3水泥砂漿－100厚C20混凝土－100厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)
C．嵌砌卵石（－90厚1：2：4細(xì)石混凝土嵌砌卵石，卵石粒徑40－60）－100厚C20混凝土－100厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)）
D．燒面花崗巖面板（500*250*50厚花崗巖石板）－30厚1：3水泥砂漿－150厚C20混凝土－200厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)
E．拉道花崗巖面板（500*250*50厚花崗巖石板）－30厚1：3水泥砂漿－150厚C20混凝土－200厚級(jí)配碎礫石－素土夯實(shí)
F．自然面花崗巖、
2通過這次實(shí)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)了水景的處理，
a這種水景的處理不同于書本上所講的，是跌水，但是水是靜止的，而且水又在不同水平面上，形成另一番景致。
b水景和景墻、石板搭配，形成倒影，景墻做掛鋼處理，表面是新疆紅花崗巖。 c我們認(rèn)識(shí)了水池中的噴水池、進(jìn)水口、泄水口、溢水口、等簡單結(jié)構(gòu)。
3我們同時(shí)也了解并積累了園林施工圖中，各種建筑小品的結(jié)構(gòu)等。
a園林立柱時(shí)要有1.2m左右的基礎(chǔ)，混凝土固定鋼片，立柱豎在鋼片上
b池底雙層雙向鋼
因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)安排很緊，時(shí)間又短，地方又多，目的性很強(qiáng)，所以自由性比較差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見大。從我們看到的、想到的和體會(huì)到的，我們能對(duì)設(shè)計(jì)有個(gè)更加全面的細(xì)致的認(rèn)識(shí)，身臨其境的感受設(shè)計(jì)帶給我們的便利和效益。從而為以后的設(shè)計(jì)提供借鑒和出發(fā)點(diǎn)。
但是，要做好這方面的工作單靠這些是不夠的，還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行，努力掌握更豐富的知識(shí)。要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來設(shè)計(jì)出原無既有的園林特色。
對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解
通過實(shí)習(xí)我對(duì)自己的專業(yè)有了更深的'了解。首先我知道了，園林鋪裝有很多種，包括石材、磚、水洗石、木材等其他。石材是相對(duì)高檔的鋪裝材料，價(jià)格從一百元到幾百元每平方米左右，常用的石材有花崗巖、大理石、毛石、板巖、卵石。石材還可以分為天然石材和人造石材，其中天然石材是從天然巖中開采出來的，并經(jīng)加工成塊狀和板狀材料的總稱。大理石材料價(jià)格較高，屬于高檔裝飾材料，一般不用于園路鋪裝。
花崗巖質(zhì)地堅(jiān)硬、耐酸堿、耐腐蝕、耐高溫、耐光照、耐凍、耐摩擦、耐久性好，外觀色澤可保持百年以上。車行道及室外鋪地一般為花崗巖。石材由表面形式分為：光面、燒面、拉絲面、鑿毛還有火燒面、蘑菇面等。石材顏色有翡翠綠、芝麻灰、金麻黃蒙古黑、中國綠、黃銹石等。
另外，我對(duì)園林水景的施工有了更深的了解，包括園林水景的施工等。還有建筑小品的結(jié)構(gòu)等
對(duì)本專業(yè)前景的看法；
風(fēng)景園林與城市規(guī)劃、建筑學(xué)已被國務(wù)院批準(zhǔn)為并列的三門一級(jí)學(xué)科。由此可看出我們園林專業(yè)的重要性和在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的獨(dú)特地位。
當(dāng)今社會(huì)、城市對(duì)環(huán)境的保護(hù)，對(duì)生態(tài)宜居性城市生活的倡導(dǎo)越發(fā)強(qiáng)烈。園林施工對(duì)園林的作用舉足輕重。他保證了園林設(shè)計(jì)的準(zhǔn)確實(shí)施。
相信隨著社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，隨著人們對(duì)城市生活環(huán)境的要求不斷提高，園林專業(yè)的發(fā)展必將被提升到更高的層次。迎來更好的發(fā)展前景��！
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
工程管理是一實(shí)踐性很強(qiáng)的行業(yè)，對(duì)于專業(yè)的學(xué)習(xí)，我們不僅要注意知識(shí)的積累，更應(yīng)該注意實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為了讓我們更好的了解行業(yè)背景，認(rèn)識(shí)今后所從事的專業(yè)工作性質(zhì)、特點(diǎn)和要求，學(xué)校為我們安排了畢業(yè)實(shí)習(xí)，為期兩周的付出了很多，也收獲了很多工程實(shí)際方面的只是。在實(shí)習(xí)過程中，我以浦口新城指揮部下的濱江風(fēng)光帶游客集散中心為主要實(shí)習(xí)單位，收集施工組織的文獻(xiàn)資料和工程圖紙，并到校內(nèi)圖書館進(jìn)行查閱、檢索和收集與選題相關(guān)的資料。
1.實(shí)習(xí)過程
在老師的指導(dǎo)下，并結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書和設(shè)計(jì)計(jì)劃，通過深入既有建筑群、建設(shè)工地、設(shè)計(jì)院、規(guī)劃等與專業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位，以走訪、調(diào)研、查閱等形式，完成搜集資料。
在此次搜集資料過程中，我進(jìn)入到濱江風(fēng)光帶游客集散中心的建設(shè)工地現(xiàn)場，現(xiàn)場觀察工人施工流程并對(duì)有關(guān)施工組織設(shè)計(jì)中的要點(diǎn)向施工員、現(xiàn)場監(jiān)理等請(qǐng)教、咨詢，并將華淳建筑安裝工程公司針對(duì)此游客集散中心的施工組織設(shè)計(jì)收集過來進(jìn)行學(xué)習(xí)、借鑒。通過查閱監(jiān)理方有關(guān)施工的建筑藍(lán)圖深入了解此項(xiàng)工程，加深對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的整體把握。
同時(shí)，通過回校查閱校內(nèi)圖書館內(nèi)網(wǎng)站，搜集施工組織設(shè)計(jì)編制、優(yōu)化以及其在工程項(xiàng)目實(shí)施過程中的作用等各種與施工組織設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，為畢業(yè)設(shè)計(jì)積累了素材。
施工組織設(shè)計(jì)是根據(jù)國家的有關(guān)技術(shù)政策和規(guī)定、業(yè)主的要求、設(shè)計(jì)圖紙和組織施工的基本原則，從擬建工程施工全局出發(fā)，結(jié)合工程的具體條件，合理組織施工，采用科學(xué)的管理方法，不斷革新施工技術(shù)，有效地使用人力、物力，充分地利用時(shí)間和空間以達(dá)到耗工少、工期短、質(zhì)量高和造價(jià)低的最有效果。所以，在實(shí)習(xí)過程中不光要收集與施工組織設(shè)計(jì)有關(guān)的資料，還要掌握工程勘察資料和各種原始資料，國家及地區(qū)現(xiàn)行的各種規(guī)范、規(guī)程、規(guī)定、評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定以及相關(guān)定額（勞動(dòng)、材料、機(jī)械臺(tái)班、工期等）、取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等才能更好的完成施工組織設(shè)計(jì)的工作。
2.實(shí)習(xí)內(nèi)容
一套完整的施工組織設(shè)計(jì)，一般包括工程概況、施工條件分析、施工部署與施工方案、施工進(jìn)度計(jì)劃、施工機(jī)械設(shè)備與設(shè)施配置、施工現(xiàn)場平面圖等。
2.1工程概況與施工條件分析
工程概況中要包含本項(xiàng)目的性質(zhì)、規(guī)模、建設(shè)地點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、建設(shè)期限、分批交付使用的條件、合同條件；本地區(qū)地形、地質(zhì)、水文和氣象情況；施工力量，勞動(dòng)力、機(jī)具、材料、構(gòu)件等資源供應(yīng)情況；施工環(huán)境及施工條件等。通過對(duì)工程大概的描述是施工條件分析，來為確定施工方案做準(zhǔn)備。
2.2施工部署與施工方案
要根據(jù)工程情況，結(jié)合人力、材料、機(jī)械設(shè)備、資金、施工方法等條件，全面部署施工任務(wù)，合理安排施工順序，確定主要工程的施工方案。對(duì)擬建工程可能采用的幾個(gè)施工方案進(jìn)行定性、定量的分析，通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，選擇最佳方案。
2.3施工進(jìn)度計(jì)劃
施工進(jìn)度計(jì)劃反映了最佳施工方案在時(shí)間上的安排，采用計(jì)劃的形式，使工期、成本、資源等方面，通過計(jì)算和調(diào)整達(dá)到優(yōu)化配置，符合項(xiàng)目目標(biāo)的要求；使工序有序地進(jìn)行，使工期、成本、資源等通過優(yōu)化調(diào)整達(dá)到既定目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上編制相應(yīng)的人力和時(shí)間安排計(jì)劃、資源需求計(jì)劃和施工準(zhǔn)備計(jì)劃。
2.4施工機(jī)械設(shè)備與設(shè)施配置
由于工程建設(shè)施工周期長,工序繁多，使用機(jī)械設(shè)備的數(shù)量、種類較多，如何解決好機(jī)械的選型和調(diào)配，關(guān)系著整個(gè)工程能否順利進(jìn)行，能否保質(zhì)按期完成整個(gè)工程。因此，在主要施工機(jī)械選擇和調(diào)配上必須做到統(tǒng)籌兼顧。在工程開工前以及各分部工程開始前施工準(zhǔn)備階段，編制出各階段（分部工程）機(jī)械設(shè)備配置方案。
2.5施工現(xiàn)場平面圖
施工平面圖是施工方案及施工進(jìn)度計(jì)劃在空間上的全面安排。它把投人的各種資源、材料、構(gòu)件、機(jī)械、道路、水電供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)、生活活動(dòng)場地及各種臨時(shí)工程設(shè)施合理地布置在施工現(xiàn)場，使整個(gè)現(xiàn)場能有組織地進(jìn)行文明施工。
施工組織設(shè)計(jì)不僅是指導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的重要文件，也是編制施工圖預(yù)算的.重要依據(jù)。施工單位領(lǐng)導(dǎo)在單位工程開工前要組織工程技術(shù)、材料設(shè)備、勞資定額、經(jīng)濟(jì)計(jì)劃、工程造價(jià)等人員認(rèn)真熟讀圖紙、深入現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地勘察，研究各項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)組織措施。在編制施工組織設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用目標(biāo)管理、系統(tǒng)分析、科學(xué)預(yù)測和決策等方法，選用最佳施工組織設(shè)計(jì)，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的科學(xué)化。
3.實(shí)習(xí)收獲
在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了一個(gè)整體的把握，使原來分散的各門課程形成一個(gè)系統(tǒng)。通過查閱文獻(xiàn)以及現(xiàn)場咨詢和請(qǐng)教施工員、監(jiān)理工程師等人學(xué)到了很多新知識(shí)。經(jīng)他們的講解，使我對(duì)施工組織設(shè)計(jì)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)編制程序有了更為熟練的把握。
實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，深化了專業(yè)知識(shí)，提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我遇到了很多問題，而這些是在課堂上難以發(fā)現(xiàn)的，在請(qǐng)教咨詢的過程中交際能力也逐漸增強(qiáng)，和他人交流更加流暢。而且，實(shí)習(xí)過程中我的識(shí)圖能力有了很大提高。
通過實(shí)習(xí)為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文積累了素材和資料。使我對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、程序，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)計(jì)算方法和詳細(xì)步驟有了初步的了解，提高了我的運(yùn)算、編寫計(jì)算文件及制圖能力，為后續(xù)的畢業(yè)設(shè)計(jì)乃至將來步入社會(huì)參加工作奠定良好基礎(chǔ)。
總之，感謝在實(shí)習(xí)過程中給過我?guī)椭母魑焕蠋�、工程師，是你們的指�?dǎo)與幫助讓我得以不斷進(jìn)步、成長。我堅(jiān)信通過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們終身受益，在我們畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我們會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來的工作中將把所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來，為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
前言
學(xué)習(xí)過【建筑工程測量】理論知識(shí)后，進(jìn)行為期三周的工程測量實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)訓(xùn)旨在使我們?nèi)跁?huì)貫通課本的理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的使用方法，了解全站儀的構(gòu)造及使用，學(xué)會(huì)用測回法觀測水平角，測繪導(dǎo)線控制網(wǎng)，測設(shè)閉合水準(zhǔn)路線，運(yùn)用儀器高程放樣和全站儀坐標(biāo)放樣等方法。提高測繪儀器的操作技能，針對(duì)不同的工程學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的工程測量的方法，來培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力精神和測繪組織管理能力。
校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)是在教學(xué)過程中必不可少的環(huán)節(jié)，以小組為單位，每組六人。每組組長一名，副組長一名，安全員一名。進(jìn)行了為期三周的實(shí)訓(xùn)，通過實(shí)訓(xùn)使我們能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，提高我們的計(jì)算能力和應(yīng)對(duì)事物的處理方法，能夠更好的實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的相結(jié)合，能夠?yàn)槲覀兘窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有鍛煉我們的實(shí)際能力，才能讓我們?cè)谖磥砻鎸?duì)選擇更有信心和勇氣。
四等水準(zhǔn)測量
一、 實(shí)習(xí)目的：
1、掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。
2、掌握四等水準(zhǔn)測量的觀測、記錄、計(jì)算和校核方法。
3、熟悉四等水準(zhǔn)測量的主要技術(shù)要求、水準(zhǔn)路線的布設(shè)及閉合差的計(jì)算。
二、實(shí)習(xí)計(jì)劃：
1、學(xué)生分組;實(shí)習(xí)小組由四至六人組成，分別擔(dān)任觀測員、記錄員、扶尺員，設(shè)組長、副組長、安全員各一名
2、儀器配置：每小組配備DS3水準(zhǔn)儀一臺(tái)、水準(zhǔn)尺兩根、記錄表格、鉛筆若干、尺墊兩個(gè)。
3、實(shí)習(xí)時(shí)間：兩學(xué)時(shí)。
4、實(shí)習(xí)場地：合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院校園周邊。
5、實(shí)習(xí)內(nèi)容：每組布設(shè)一條五段閉合水準(zhǔn)路線，計(jì)算各待點(diǎn)高程;進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算與調(diào)整。
三、實(shí)習(xí)步驟：
1、選擇一條閉合水準(zhǔn)路線，按順序逐站進(jìn)行觀測(四等水準(zhǔn)路線一般沿道路布設(shè)，盡量避開土質(zhì)松軟、水準(zhǔn)點(diǎn)的'距離為1公里。水準(zhǔn)點(diǎn)選在地基穩(wěn)固、能長久保存和便于觀測的地點(diǎn))。
2、安置水準(zhǔn)儀，張開三腳架，調(diào)節(jié)其長度，并把連接螺旋擰緊;其次，是進(jìn)行粗平，先將三個(gè)腳螺旋的高度調(diào)成一樣，并處以中間的位置，然后有用前后移動(dòng)腳架的一條腿，使居中圓水準(zhǔn)氣泡居中;然后在讀數(shù)之前，應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準(zhǔn)氣泡居中;
3、在距起點(diǎn)與第一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)大致等距離架設(shè)水準(zhǔn)儀，在起點(diǎn)與第一個(gè)待測點(diǎn)豎立水準(zhǔn)尺;
4、整平：先轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)腳螺旋，使圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)氣泡移向兩腳螺旋的中間位置;
使水泡居中;
5、觀測：用水準(zhǔn)儀讀取水準(zhǔn)尺的起點(diǎn)與待測點(diǎn)黑面上、下絲讀數(shù)，同時(shí)記錄觀測數(shù)據(jù)，符合限差要求，用水準(zhǔn)儀讀取起點(diǎn)與待測點(diǎn)的黑面和紅面中絲讀數(shù)，記入數(shù)據(jù)。用雙面尺法進(jìn)行測站檢核;
第一站檢測完畢，檢核無誤后，水準(zhǔn)儀搬至第二站，第一個(gè)待測點(diǎn)的水準(zhǔn)尺不動(dòng)，尺面轉(zhuǎn)向儀器，另一把水準(zhǔn)尺立在第二個(gè)待測上，進(jìn)行觀測，依次類推，重復(fù)操作，求出數(shù)據(jù)。
6、水準(zhǔn)路線待測完畢時(shí)，求出水準(zhǔn)路線高差閉合差，來對(duì)水準(zhǔn)路線高差閉合差進(jìn)行檢核。
四、外業(yè)作業(yè)過程：
四等水準(zhǔn)測量的觀測順序?yàn)椋汉蟆蟆啊?/p>
1、水準(zhǔn)儀照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的黑面、粗平、讀取上下絲;
2、轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使符合氣泡居中，穩(wěn)定后讀取中絲，記錄表格
3、后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面，讀取紅面中絲讀數(shù)
4、轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)前標(biāo)尺依照上述步驟讀取前視黑面上下絲，前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)記錄表格;
五 注意事項(xiàng)：
1、視線長度不超過100米;
2、前、后視距差不超過+—3mm，視距累計(jì)差不超過+—10mm;
3、紅黑面讀數(shù)差不超過+—3mm;
4、紅黑面高差之差不超過+—5mm;
5、標(biāo)尺必須放正，否則誤差很大;
實(shí)習(xí)心得：
今天是測量實(shí)習(xí)的第一天，也是大學(xué)的第一次實(shí)習(xí)。早上很早就起來，懷著期待、興奮的心情來到實(shí)習(xí)場地，在實(shí)習(xí)場地，首先，分好小組，聽老師給我們講實(shí)習(xí)的內(nèi)容、要求以及以及實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，我們小組很快就選擇了一塊場地，選點(diǎn)、開始了我們的實(shí)習(xí)任務(wù)，剛開始以為實(shí)習(xí)很容易，我們都很期待，可在做的過程中才發(fā)現(xiàn)很多問題，很多知識(shí)是課本學(xué)不到的。周老師一邊教我們?cè)趺礈y量，掌握技巧和方法;怎樣處理實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題以及處理的方法;就這樣老師不辭辛苦的教我們，我們也在不停努力的測量。雖然很忙、很累、很熱、很餓，但是看到大家都一樣的承受，一起工作，看到一天下來共同完成的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)后，心里很高興。今天還與我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)，交流測量的方法，大家感覺收獲很多。同時(shí)，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的重要型，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是很重要的，缺少一個(gè)組員，實(shí)習(xí)的壓力必然增大，只有互相謙讓、包容，才能把實(shí)習(xí)任務(wù)完成。每個(gè)人的粗心大意都會(huì)帶來很多的麻煩。一次實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束，單靠個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速、高效的完成。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以行政中心業(yè)務(wù)用戶為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部工程師的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了四周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為畢業(yè)后從事工程實(shí)踐打下良好基礎(chǔ)。
二、工程概況
工程名稱：
工程地點(diǎn)：
建設(shè)單位：
監(jiān)理單位：
設(shè)計(jì)單位：
施工單位：
開工日期：
計(jì)劃竣工日期：
本工程為行政中心的業(yè)務(wù)用房工程，共地上五層，地下一層；建筑面15540m2；建筑高度為19.6m；基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為灌注樁基礎(chǔ)；主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理；由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參與了施工過程的部分具體操作，現(xiàn)作簡要概述如下：
�、�、項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。
②、項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡膬�(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天的氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。
�、�、工程施工過程中，由工程部負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會(huì)，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距，安排本周的工作。項(xiàng)目部工程師總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
�、堋⒃谑┕み^程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請(qǐng)。
�、�、施工過程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量計(jì)劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。
�、�、砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。
�、摺㈦[蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后，方可繼續(xù)施工。
�、唷⒂杉夹g(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
2、施工技術(shù)的具體操作
�、佟⒕帉懯┕ぜ夹g(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分部、分項(xiàng)工程開工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，我也有幸作為一名技術(shù)人員參與編寫，完成后須交項(xiàng)目工程部工程師審查通過，方可向施工隊(duì)隊(duì)長進(jìn)行交底。實(shí)習(xí)期間具體編寫了《地下車庫基坑回填》、《空調(diào)洞打孔》等技術(shù)交底，在此過程中，通過大量查找資料，與前輩們的交流溝通，使獲益良多。
《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運(yùn)用了《土力學(xué)》的知識(shí)，比如檢驗(yàn)回填土的質(zhì)量，采用環(huán)刀法取樣，對(duì)土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定，同時(shí)利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量。夯壓時(shí)對(duì)干土可適當(dāng)灑水加以潤濕，但嚴(yán)禁出現(xiàn)“橡皮土”現(xiàn)象，保證基礎(chǔ)的承載能力以及沉降度。
通過編寫技術(shù)交底，使我對(duì)分部分項(xiàng)工程的施工工藝有了一定的了解，不但鞏固了在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，熟悉了相關(guān)規(guī)范，而且學(xué)到很多書本以外的知識(shí)。
�、凇⑴c工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收在施工過程中，施工隊(duì)經(jīng)過自檢、互檢、交接檢后，再報(bào)項(xiàng)目部，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查，檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)又以一名質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗(yàn)收，上現(xiàn)場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗(yàn)收中主要檢查板縫是否封堵嚴(yán)密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等；鋼筋驗(yàn)收則檢查墻體的保護(hù)層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強(qiáng)度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規(guī)范等。
�、邸f(xié)助現(xiàn)場技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問題剛開始，我所做的只是統(tǒng)計(jì)工程質(zhì)量問題的類型、準(zhǔn)確位置以及數(shù)量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。通過學(xué)習(xí)《修補(bǔ)方案》技術(shù)交底，積極向有關(guān)技術(shù)人員請(qǐng)教，逐步掌握了處理這些問題的方法。
修補(bǔ)方案：對(duì)數(shù)量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤，然后用1：2.5水泥砂漿（內(nèi)摻建筑膠）抹面修正，抹漿初凝后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)工作；蜂窩比較嚴(yán)重或漏筋較深時(shí)，剔除掉附近不密實(shí)的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強(qiáng)度等級(jí)高一級(jí)的細(xì)石混凝土填補(bǔ)并仔細(xì)搗實(shí)；對(duì)脹模、變形、錯(cuò)臺(tái)的混凝土結(jié)構(gòu)應(yīng)根據(jù)圖紙尺寸彈線、切割，再按線進(jìn)行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進(jìn)行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進(jìn)行細(xì)致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。
�、�、整理工程資料實(shí)習(xí)期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請(qǐng)》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場報(bào)驗(yàn)表》、《材料、構(gòu)配件進(jìn)場檢驗(yàn)記錄》等。如《混凝土澆灌申請(qǐng)》，施工隊(duì)在鋼筋綁扎后項(xiàng)目部和監(jiān)理驗(yàn)收通過，由項(xiàng)目部工程部專人向混凝土攪拌站報(bào)所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時(shí)需提交混凝土開盤自查等隨車小票，由項(xiàng)目部填寫澆灌申請(qǐng)，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。
四、思考與創(chuàng)新
學(xué)習(xí)是無止境的，通過看到的結(jié)果，積極思考問題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識(shí)，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習(xí)效果，在處理遇到的工程技術(shù)問題的過程中，增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力。
本工程主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。在構(gòu)造柱配筋驗(yàn)收過程中，設(shè)計(jì)單位在立筋的.采用上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工過程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導(dǎo)致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過積極思考、分析，我向工程師提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對(duì)角放置，這樣既增大了箍筋的穩(wěn)定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到工程師的肯定。
五、總結(jié)
經(jīng)過這次四周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多施工技術(shù)、管理方面的知識(shí)，讓我受益匪淺。首先通過實(shí)地的實(shí)習(xí)使我認(rèn)知了很多在書上學(xué)習(xí)過的理論的東西，讓我加強(qiáng)了對(duì)事物的感官認(rèn)識(shí)，更加形象更加深刻，為以后的工作帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)。其次，我也感到了理論和實(shí)際的差距，在施工技術(shù)的實(shí)際操作中要注重以理論知識(shí)為基礎(chǔ)，但又要具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，要培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力，做到收放有度又不可逾越國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也明確了在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該發(fā)展的方向，特別是需要注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，不斷學(xué)習(xí)，虛心討教，踏實(shí)工作，積極面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。在現(xiàn)場是一件比較辛苦的工作，現(xiàn)在只是暫時(shí)的體會(huì)到，以后到工作的崗位我相信會(huì)有更加深刻的體會(huì)。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
經(jīng)過將近兩周的實(shí)習(xí)，我們共參觀了六個(gè)工地和聽了一個(gè)講座，看了一個(gè)錄象。從各個(gè)方面學(xué)習(xí)了好多書上沒有的知識(shí)。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對(duì)參觀施工現(xiàn)場這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié)，和我對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
第一天實(shí)習(xí)上午我們參觀了一座十七層居民住宅樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場；當(dāng)然在樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害！同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的，只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢！
進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了樓的結(jié)構(gòu)主體，主體前面有個(gè)很大的場地，這個(gè)場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場時(shí)間等信息。
我們跟著老師上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。除此之外，老師介紹了樁的類型、墻外的保溫層、以及混凝土內(nèi)各種管道的作用和每層的大體結(jié)構(gòu)等。
以后的實(shí)習(xí)地點(diǎn)，分別是高層建筑西南花園，汾河蓄水美化工程，學(xué)校的綜合樓，太原理工大學(xué)的留學(xué)生綜合樓，及可口可樂生產(chǎn)車間。老師就是想通過不同工程不同作用下所采用的樁的具體運(yùn)用而講，比較全面。（樁的類型包括有碎石樁、粉噴樁、懸噴樁等）不光如此，通過這幾天的實(shí)習(xí)，開闊了我們的眼界，內(nèi)容包括樓的整體設(shè)計(jì)，內(nèi)部硬件設(shè)施的安裝，和不同材料的具體運(yùn)用。學(xué)習(xí)了許多材料感性的認(rèn)識(shí)，我想會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
不過給我印象最深的還是可口可樂生產(chǎn)車間的參觀。雖然我是學(xué)工程造價(jià)的，但對(duì)輕工業(yè)的生產(chǎn)特別感興趣，所以借這次機(jī)會(huì)，從他的分部我也看到了作為世界知名企業(yè)名不虛傳的原因。這個(gè)從1896年注冊(cè)到現(xiàn)在已有百年歷史的企業(yè)長勝不衰，一流的生產(chǎn)流水線，一流的管理，大大節(jié)約了生產(chǎn)成本，提高了效益。他們的宣傳也很到位，通過對(duì)奧運(yùn)會(huì)的年復(fù)一年的贊助，使可口可樂被98%的世界人民所記住。
對(duì)于工程造價(jià)，主要培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代工程造價(jià)管理科學(xué)的理論、方法和手段，具有工程建設(shè)項(xiàng)目投資決策和全過程各階段工程造價(jià)管理能力的應(yīng)用型高級(jí)工程技術(shù)管理人才。本專業(yè)是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和市場需求的新設(shè)專業(yè)。主要從培養(yǎng)既具經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)知識(shí)，又具工程技術(shù)專業(yè)知識(shí)，學(xué)生理論基礎(chǔ)和動(dòng)手操作能力。畢業(yè)后就業(yè)門路很廣，能夠在政府部門企事業(yè)單位，從事工程造價(jià)招標(biāo)代理、建設(shè)項(xiàng)目投融資和投資控制、工程造價(jià)確定與控制、投標(biāo)報(bào)價(jià)決策、工程預(yù)決算、工程咨詢、工程監(jiān)理等工作。
頂崗實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié)，也是我們最后的沖刺階段，更是積累工作經(jīng)驗(yàn)的重要階段。它讓我們把理論和實(shí)踐結(jié)合起來。是我們從學(xué)校走向社會(huì)的重要坡道。減少自己將來踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
我在實(shí)習(xí)過程中有不少的收獲,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。在工程部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的工作、學(xué)習(xí)等方面都取得了一定的成績，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。在實(shí)習(xí)期間，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的'工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉
實(shí)習(xí)中我主要做了看圖紙、熟悉規(guī)范·定額，做簡單的造價(jià)，預(yù)算，標(biāo)書和在施工現(xiàn)場做材料員等實(shí)踐。現(xiàn)在回頭看，我還是做了很多工作。首先我簡單的匯報(bào)一下，剛進(jìn)公司我對(duì)規(guī)范，定額做了再次溫故，詳細(xì)的看了幾個(gè)工程的投標(biāo)過程，編寫了一份標(biāo)書。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的圖集看了個(gè)遍，對(duì)圖紙進(jìn)行了深入的研究，爭取把每處不明白的地方都弄明白。看不懂圖就不能做出合理的造價(jià)，所以看圖確非常重要。然后我算了某個(gè)工程一部分的工程量，又對(duì)現(xiàn)行的工程進(jìn)行了核量，雖然沒有被采用只是試算。但我發(fā)現(xiàn)隨著新的定額的推出、新價(jià)目的推出、新計(jì)算建筑面積規(guī)則的出現(xiàn)等，自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)用上的并不多，讓我不得不重新學(xué)習(xí)新的計(jì)算方法。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新的速度太快了，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須時(shí)時(shí)刻刻在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。但也是有很大收獲。
之后我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐，在書本上學(xué)過的理論知識(shí)，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，等到真正做出一套大樓的造價(jià)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。有時(shí)我空出一
部分時(shí)間觀察施工過程。該工程是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，目前在基礎(chǔ)施工中。我對(duì)其鋼筋和基礎(chǔ)樁做了深入了解。如切割，坡口加工，斷樁情況等。為防治斷樁的主要措施是混凝土澆注過程中，應(yīng)隨時(shí)控制混凝土面的標(biāo)高，提升要準(zhǔn)確可靠，并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。嚴(yán)格確定混凝土的配合比，混凝土應(yīng)有良好的和易性和流動(dòng)性，坍落度損失應(yīng)滿足灌注要求。我在工地還做了材料員。不過我只是簡單負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)材料領(lǐng)發(fā)，根據(jù)工長簽發(fā)的領(lǐng)料單，在額度范圍內(nèi)發(fā)料，并做及時(shí)記錄。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)這三個(gè)月期間，我驗(yàn)證和鞏固充實(shí)所學(xué)的理論知識(shí)，加深了對(duì)相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實(shí)踐知識(shí)，加深了解了對(duì)本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨(dú)立進(jìn)行資料收集和解決問題的能力，拓寬了視野，增長了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7
土木工程，是建筑各類工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱，是一門范圍廣闊的綜合性學(xué)科，兼具社會(huì)性與實(shí)踐性的基本屬性，其實(shí)踐性就要求學(xué)者要高度重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，也使實(shí)習(xí)成為土木工程相關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本次實(shí)習(xí)為期21天，實(shí)習(xí)單位xxxx工程建設(shè)有限公司，實(shí)習(xí)指導(dǎo)xx，實(shí)習(xí)過程中，我深入施工現(xiàn)場、接觸實(shí)際工程，較真切地了解了所在單位的房屋建筑施工部分工藝過程及項(xiàng)目部各負(fù)責(zé)人的業(yè)務(wù)工作，鞏固和加深了所學(xué)有關(guān)專業(yè)課程，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況報(bào)告如下。
一、 實(shí)習(xí)目的：
接觸和參加實(shí)際工程，充實(shí)和擴(kuò)展自己的知識(shí)面，培養(yǎng)理論上升實(shí)踐的理念和能力并提前感受工地生活，為畢業(yè)后盡早適應(yīng)所要從事工程項(xiàng)目打下基礎(chǔ)。
二、 實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年9月1日—9月21日
三、 實(shí)習(xí)單位：
xxxx工程建設(shè)有限公司焦作龍?jiān)春䥽H廣場三期工程項(xiàng)目部
四、 實(shí)習(xí)單位及工程概況：
xxxx工程建設(shè)有限公司，原滎陽市建筑工程總公司，現(xiàn)為房屋建筑工程施工總承包壹級(jí)資質(zhì)。年最高施工能力達(dá)50多萬平方米。公司的主要榮譽(yù)有：獲國家“全國先進(jìn)集體建筑企業(yè)”、全面質(zhì)量管理“金屋獎(jiǎng)(優(yōu)秀企業(yè))”、“魯班獎(jiǎng)”(綠云小區(qū))、qc成果優(yōu)秀獎(jiǎng)等榮譽(yù);獲xx省“xx省建筑先進(jìn)施工企業(yè)、質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)、安全文明生產(chǎn)先進(jìn)、施工企業(yè)綜合實(shí)力50強(qiáng)單位、xx省個(gè)人所得稅代扣代繳先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù);獲鄭州市“鄭州市先進(jìn)施工企業(yè)、質(zhì)量管理先進(jìn)企業(yè)、安全文明生產(chǎn)先進(jìn)企業(yè)、質(zhì)量信得過企業(yè)”等榮譽(yù)。
焦作龍?jiān)春䥽H廣場三期工程，由花園洋房和觀湖高層組成，六層純框架電梯洋房、前庭后院、獨(dú)特的入戶花園、超大觀景露臺(tái)秉承洋房建筑奢侈美學(xué)，層層退臺(tái)、南北雙露臺(tái)等極奢建筑品質(zhì)，經(jīng)過細(xì)膩精巧的細(xì)節(jié)處理，演繹出彰顯人生尊貴極致的洋房風(fēng)情建筑，該工程于去年10月底動(dòng)工，目前已進(jìn)入工程收尾階段。
五、 實(shí)習(xí)概述：
此次實(shí)習(xí)嚴(yán)格按照學(xué)校的要求、遵守實(shí)習(xí)單位的安全制度，在住宅小區(qū)建設(shè)的后期工程中，積極動(dòng)手配合工人師傅及項(xiàng)目部的工作人員，期間，先后見習(xí)了面磚及窗洞的砌筑、屋頂抹灰、房頂防水處理等施工工藝，并使用了房屋建筑工程中常用的卷尺、靠尺、內(nèi)外直角 檢測尺、激光測距儀、紅外激光安平儀等工具。在實(shí)習(xí)過程中，我始終以學(xué)者自居，積極向工人師傅們請(qǐng)教，并努力以理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題并在項(xiàng)目部的工作人員的幫助下解決問題。
雖實(shí)習(xí)單位與自己所學(xué)專業(yè)方向(巖土)有所偏差，但通過實(shí)習(xí)，見到并使用了在學(xué)校沒有機(jī)會(huì)用到的工程器械(工具)，部分理論已能運(yùn)用于實(shí)踐，同時(shí)鍛煉了自己的動(dòng)手能力并使自己了解了工地生活，對(duì)自己將來工作環(huán)境有了大致上的了解，自我感覺完成了實(shí)習(xí)任務(wù)、達(dá)到了實(shí)習(xí)目的。
六、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：
根據(jù)實(shí)際實(shí)習(xí)情況，實(shí)習(xí)所學(xué)內(nèi)容大致可分為以下四部分：施工與管理部分、工程器械(工具)使用部分、施工工藝見習(xí)部分、工地生活體驗(yàn)部分。
(一) 施工與管理
之前在學(xué)校，所學(xué)內(nèi)容集中在專業(yè)的理論層面，主要集中在理論的驗(yàn)算、施工工藝、分析各施工工藝的優(yōu)缺點(diǎn)、可行性，當(dāng)然，這固然重要，但一個(gè)完整的工程，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在實(shí)習(xí)單位的項(xiàng)目部，漸漸明白了施工與管理在一個(gè)工程項(xiàng)目中的不可取代之地位。
施工與管理，就是在市場經(jīng)濟(jì)條件下，工程項(xiàng)目施工階段的統(tǒng)籌規(guī)劃和管理。它是在緊密結(jié)合工程項(xiàng)目施工生產(chǎn)的特點(diǎn)，總結(jié)和借鑒國內(nèi)外各類建設(shè)項(xiàng)目施工與管理經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，綜合運(yùn)用建設(shè)法規(guī)、組織、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、合同、信息管理及計(jì)算機(jī)等各方面的理論專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐性很強(qiáng)的工程制度。一個(gè)工程項(xiàng)目的生命周期包括前期策劃、規(guī)劃、勘察設(shè)計(jì)、施工生產(chǎn)、竣工驗(yàn)收和運(yùn)行等多個(gè)階段，每一個(gè)階段都需要精心組織施工、統(tǒng)籌管理。
通過和項(xiàng)目部的工作人員深入溝通與交流，了解到，業(yè)主方(如：建設(shè)指揮部、代甲方、監(jiān)理)、承包方(如：總承包商、分包商等)、供應(yīng)方等不同地位人員的權(quán)利與義務(wù);通過對(duì)單位施工管理資料的查閱，明白了，施工與管理是結(jié)合施工項(xiàng)目及生產(chǎn)特點(diǎn)、總結(jié)工程項(xiàng)目施工技術(shù)組織管理的基本原則和規(guī)律、介紹各類工程施工生產(chǎn)工藝方法和施工管理組織的原理，從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)講述施工項(xiàng)目的施工技術(shù)要點(diǎn)及組織管理方法，并運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助手段，實(shí)施工程施工技術(shù)管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理、資源管理、現(xiàn)場管理和信息管理，從而高效低耗地完成建設(shè)項(xiàng)目的施工任務(wù)，以保證施工項(xiàng)目質(zhì)量、工期、造價(jià)目標(biāo)最優(yōu)地實(shí)現(xiàn)。
(二) 工程器械(工具)使用
工程器械(工具)的使用，想必是本次實(shí)習(xí)中的最大收獲，也是學(xué)生時(shí)期最值得慶幸的篇章，終于暫時(shí)告別了筆紙的時(shí)代。實(shí)習(xí)中，曾先后使用了以下工具：鋼尺、內(nèi)外直角檢測尺、紅外激光安平儀、激光測距儀、靠尺、speed標(biāo)準(zhǔn)瓷磚切割機(jī)—手推刀、瓷磚打磨機(jī)、石材角部打磨機(jī)、沖擊鉆。
2.1鋼尺的使用
說說鋼尺的使用，大家該以為我是瘋了，其實(shí)鋼尺這一科技含量相對(duì)較低的工具并不像它在人們眼中那么簡單，怎么用才是正確的使用方法，它的誤差究竟來自哪兒，你都知道嗎?
鋼尺及鋼卷尺的使用時(shí)，應(yīng)避免扭轉(zhuǎn)、打結(jié)，防止行人踩踏和車輛碾壓，以免鋼尺折斷;攜尺前進(jìn)時(shí)，必須提起鋼尺行走，不允許在地面拖走，以免損壞鋼尺刻劃;鋼卷尺使用完畢，必須用抹布擦去塵土，涂油防銹。
具體到測量環(huán)節(jié)可能很多人都認(rèn)為鋼尺拉的越緊、越平展測量的誤差就會(huì)越小，結(jié)果可能事與愿違，因?yàn)殇摮邠隙葘?duì)測量誤差影響甚微，而過大的拉力則可能使鋼尺伸長從而使所測目標(biāo)尺寸比實(shí)際偏小，具體到我測量空洞的寬度時(shí)，一手平托一手拉尺使鋼尺懸空讀數(shù)足以保證精度，根本沒有必要將尺子平放在窗臺(tái)，即浪費(fèi)時(shí)間又加大了工作量。
2.2內(nèi)外直角檢測尺的使用
先來介紹一下什么是內(nèi)外直角檢測尺，內(nèi)外直角檢測尺由主尺、副尺及示值器組成，主尺和副尺鉸接，副尺縮設(shè)在主尺內(nèi)，主尺內(nèi)設(shè)有橫向推鍵，推鍵上設(shè)有作用于副尺的頂杠;示值器上設(shè)有縱向活動(dòng)推蓋。結(jié)構(gòu)簡單緊湊，操作更為簡便，避免了產(chǎn)品受損而影響檢測精度，大大提高了使用壽命。
測量原理大致如下：當(dāng)主尺、副尺與陰陽墻角邊靠齊時(shí)，副尺會(huì)擠壓主尺內(nèi)的頂杠從而影響推鍵，推鍵擠入長短影響推蓋從而在示值器上顯示角度偏差。內(nèi)外直角檢測尺的使用相當(dāng)簡單，水平放置好,將主副尺靠緊陰角或陽角邊后讀書,一般偏差在5mm以內(nèi)就算合格。
2.3紅外激光安平儀的使用
工程上所說激光安平儀或紅外激光安平儀的全稱即自動(dòng)安平激光投線儀，是一種新型的光機(jī)電一體化儀器，采用波長為635nm的半導(dǎo)體激光器，激光線條清晰明亮，儀器輕巧方便，現(xiàn)已廣泛用于室內(nèi)裝飾、吊頂、門窗安裝、隔線、管線鋪設(shè)等建筑施工中。
該儀器自動(dòng)安平范圍很大，放在較為平整的物體上或裝在支架上調(diào)整至水泡居中即可，整平方法相當(dāng)簡單，個(gè)人感覺簡單過水準(zhǔn)儀，最起碼整平過程實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化，只要按按補(bǔ)償按鈕即可輕松實(shí)現(xiàn)，在此不說明。至于投射水平、垂直線，只要按按h、v1、v2鍵就可以了，此類按鍵一律為循環(huán)鍵，先按亮、再按滅。
2.4激光測距儀的使用
我所使用的激光測距儀，是利用激光器作為光源的光電測距儀，目前廣泛應(yīng)用于工程的還有得用激光器作為光源的電磁波測距儀，在此不多談?wù)摗?/p>
激光測距儀在工作時(shí)向目標(biāo)射出一束很細(xì)的激光，由光電元件接收目標(biāo)反射的激光束，計(jì)時(shí)器測定激光束從發(fā)射到接收的時(shí)間，計(jì)算出從觀測者到目標(biāo)的距離，其重量輕、體積小、操作簡單速度快而準(zhǔn)確，其誤差僅為其它光學(xué)測距儀的五分之一到數(shù)百分之一。
激光測距儀的使用難易，就工程實(shí)際要求不同而不同，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)自然不用多說，按按按鈕就可以了，但是測樓層凈高則要注意測距儀與地面的垂直，否則測量數(shù)據(jù)就會(huì)出現(xiàn)誤差，影響工程質(zhì)量評(píng)估。
2.5靠尺的使用
此處所說靠尺特指垂直檢測尺，可以進(jìn)行垂直度檢測、水平度檢測、平整度檢測，是工程質(zhì)量檢測使用頻率最高的一種檢測工具。
靠尺(垂直檢測尺)為可展式結(jié)構(gòu)，合攏長1米，展開長2米，檢測物體的垂直度、平整度及水平度的偏差規(guī)格:XX*55*25;測量范圍:±14/XX;精度誤差:0.5。
垂直度檢測：用于1米檢測時(shí)，推下儀表蓋�；顒�(dòng)銷推鍵向上推，將檢測尺左側(cè)面靠緊被測面，(注意：握尺要垂直，觀察紅色活動(dòng)銷外露3-5毫米，擺動(dòng)靈活即可。)待指針自行擺動(dòng)停止時(shí)，直讀指針?biāo)缚潭认滦锌潭葦?shù)值，此數(shù)值即被測面1米垂直度偏差，每格為1毫米。2米檢測時(shí)，將檢測尺展開后鎖緊連接扣，檢測方法同上，直讀指針?biāo)干闲锌潭葦?shù)值，此數(shù)值即被測面2米垂直度偏差，每格為1毫米。如被測面不平整，可用右側(cè)上下靠腳(中間靠腳旋出不要)檢測。
平整度檢測：檢測尺側(cè)面靠緊被測面，其縫隙大小用契形塞尺檢測(參照3.4契形塞尺)，其數(shù)值即平整度偏差。水平度檢測：檢測尺側(cè)面裝有水準(zhǔn)管，可檢測水平度，用法同普通水平儀。
2.6 speed標(biāo)準(zhǔn)瓷磚切割機(jī)—手推刀的使用
簡單的說，speed標(biāo)準(zhǔn)瓷磚切割機(jī)就是通常所說的瓷磚推刀切割機(jī)，又名手推刀，是切割各類瓷磚的理想工具，其特點(diǎn)輕便、無噪音、無粉塵、經(jīng)久耐用。
使用流程大致如下：1.先調(diào)整所需的切割角度，再將瓷磚放置于工作臺(tái)上，對(duì)齊切割線并靠住刻度尺，然后將滑塊和刀片運(yùn)行到瓷磚的起始端;2.將推桿下壓，使刀輪壓著被切割的瓷磚表面，以適量的力道，邊向前邊下壓推動(dòng)滑塊,使刀輪在瓷磚表面劃出一條連續(xù)清晰的割線。劃完線后，請(qǐng)確保瓷磚不被移動(dòng);3.根據(jù)瓷磚厚度和質(zhì)地，選擇好壓腳后，將壓腳放在適當(dāng)位置，然后正向下按壓推桿;4.瓷磚沿著劃線斷開。
在使用手推刀是就充分注意以下問題以保證瓷磚切割質(zhì)量：劃線要從頭到尾，均勻、連續(xù)、清晰;一般來說，只要用很小的力握住手柄，輕松流暢推動(dòng)刀輪劃破瓷磚表面釉層，不但能延長刀輪的壽命，而且能避免出現(xiàn)凹凸不平的斷面，個(gè)人感覺就如玻璃刀切玻璃是一樣一樣的。
2.7瓷磚打磨機(jī)的使用
瓷磚打磨機(jī)，屬于新型的小型雕刻機(jī)，它是可以廣泛用在木板、竹子、塑料、金屬、石材、玉器、陶瓷、玻璃等軟的、硬的材料上打磨、拋光的機(jī)器，省力省時(shí)方便且便于攜帶。
瓷磚打磨機(jī)的使用，要充分把握好角度、力度，第一次拿起打磨機(jī)，雖然小但是手總是在抖，磨盤只要接觸到瓷磚整個(gè)身體都在晃，真是悲摧啊!工人師傅告訴我，過硬的打磨水平來自長時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)，的確、的確，我承認(rèn)。
2.8石材角部打磨機(jī)的使用
實(shí)習(xí)所在工地的石材角部打磨機(jī)主要用于處理瓷磚的角部，即磨去面磚內(nèi)部一角使之更好的應(yīng)用于墻角、陽臺(tái)等的砌貼，簡單化這一器械，就是一個(gè)可調(diào)節(jié)角度的放瓷磚平臺(tái)和一臺(tái)固定的打磨機(jī)。工作原理：將瓷磚按壓著從平臺(tái)滑過，讓打磨機(jī)將瓷磚多余的`部分磨掉。
這項(xiàng)工作流程單一，是拿磚--擺放--按壓推滑這一工序的無限重復(fù)，打磨機(jī)的高速旋轉(zhuǎn)、打磨下的粉塵飄飛要求工作時(shí)要充分生意安全并帶上口罩。
2.9沖擊鉆的使用
施工中，對(duì)管道孔的處理少不了沖擊鉆，這也使我有了使用沖擊鉆的機(jī)會(huì)。
沖擊鉆依靠旋轉(zhuǎn)和沖擊來工作，可用于天然的石頭或混凝土，工作時(shí)在鉆頭夾頭處有調(diào)節(jié)旋鈕,可調(diào)普通手電鉆和沖擊鉆兩種方，但是沖擊鉆是利用內(nèi)軸上的齒輪相互跳動(dòng)來實(shí)現(xiàn)沖擊效果,沖擊力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及電錘，不過每分鐘 40000多次的沖擊頻率可產(chǎn)生連續(xù)的力，效果也是非常明顯的。
(三) 施工工藝見習(xí)
3.1外墻面磚施工
外墻面磚俗稱無光面磚，是用難熔粘土壓制成型后焙燒而成的外墻飾面材料。具有質(zhì)地密實(shí)、釉面光亮、耐磨、防水、耐腐和抗凍性好的特點(diǎn)，一般要給人以光亮晶瑩、清潔大方的美感，是一種比較普遍應(yīng)用的外墻貼面裝飾。
外墻面磚施工工具有砂漿攪拌機(jī)、手推車、篩子、沖擊鉆、手推刀、瓷磚角部打磨機(jī)、靠尺、線墜、水平尺、卷尺及墨盒。大致流程如下：基層處理—貼餅、吊直、套方、找規(guī)矩—底層砂漿—彈分隔線—選磚浸泡—排磚—鑲帖面磚—勾縫。
外墻面磚施工要求，規(guī)格有明顯缺陷的不予鑲帖、門窗洞口仰角處沒有切成45度角的不予鑲帖、缺楞掉角的不予鑲帖，最終效果要保證色澤均勻一致、分隔均勻分界線統(tǒng)一、窗間墻和陽角等處要排磚對(duì)稱統(tǒng)一，此外面磚基層處理要保證不出現(xiàn)空鼓。
3.2勾縫
勾縫屬于鑲帖面磚的最后環(huán)節(jié)，特此列出是由于筆者在初到工地之時(shí)曾對(duì)此詞存在不解，這究竟是個(gè)名詞呢還是個(gè)動(dòng)詞曾困擾了我整整一天。
勾縫是指用砂漿將相鄰兩塊砌筑塊體材料之間的縫隙填塞飽滿，其作用是有效的讓上下左右砌筑塊體材料之間的連接更為牢固，防止風(fēng)雨侵入墻體內(nèi)部，并使墻面清潔、整齊美觀。
勾縫順序應(yīng)由上而下，先勾水平縫，后勾立縫。勾水平縫時(shí)用長溜子，左手拿托灰板，右手拿溜子，將灰板頂在要勾的縫口下邊，右手用溜子將砂漿塞入縫內(nèi)，灰漿不能太稀，自右向左喂灰，隨勾隨移動(dòng)托灰板，勾完一段后，用溜子在磚縫內(nèi)左右拉推移動(dòng)，使縫內(nèi)的砂漿壓實(shí)、壓光、深淺一致;勾立縫時(shí)用短溜子，可用溜子將灰從托灰板上刮起點(diǎn)入立縫之中，也可將托灰板靠在墻邊，用短溜子將砂漿送入縫中，使溜子在縫中上下移動(dòng)，將縫內(nèi)的砂漿壓實(shí)，且注意與水平縫的深淺一致。
3.3欄桿、扶手焊接
欄桿焊接首先要通過彈線確定欄桿立桿安裝間距位置和中心線，欄桿安裝應(yīng)按照要求及施工黑線從起步處向上的順序進(jìn)行。焊接施工時(shí)，其焊條應(yīng)與母材材質(zhì)相同，安裝時(shí)將立桿與埋件點(diǎn)焊臨時(shí)固定，經(jīng)標(biāo)高、垂直校正后，施焊牢固。焊接施工完畢后，除不銹鋼處，都就進(jìn)行防腐防銹處理并且不得外露，必要情況下就在根部安裝裝飾罩或蓋。
扶手焊接安裝，順序也從起步彎頭開始，后接直扶手。扶手接口按要求角度套割正確并用金屬銼刀銼平，以免套割不準(zhǔn)確造成扶手彎曲和安裝困難。彎頭安裝完畢后，直扶手兩端與兩端立桿臨時(shí)點(diǎn)焊固定，同時(shí)將直扶手的一端經(jīng)頭對(duì)接并點(diǎn)焊固定，扶手接口處就留2-3mm焊接縫隙，然后拉通線將扶手與每根立桿作點(diǎn)焊固定，等檢查符合要求后，按焊接要求，將接口和扶手與立桿逐一施焊牢固。
樓梯扶手，屬于較長的金屬扶手，安裝后必需考慮安裝能適應(yīng)溫度變化而伸縮的可動(dòng)式接口，可動(dòng)式接頭的伸縮量如設(shè)計(jì)無要求時(shí)，一般考慮20mm。此外，全部焊接好后，還要對(duì)焊縫處進(jìn)行打磨拋光處理直到不顯焊縫為止。
3.4屋頂抹灰
屋頂抹灰書面中常作天棚薄抹灰，是以水泥、白水泥、砂、膠水、膩?zhàn)臃蹫椴牧�，以砂漿攪拌機(jī)、平鍬、篩子(孔徑5 mm、4900孔/ c㎡)，大桶、灰槽、灰勺、滾刷、2m靠尺板、盒尺、方尺、托灰板、鐵抹子、木抹子、塑料抹子、八字靠尺、5～7 mm厚方口靠尺、陰陽角抹子、鋼絲刷、掃帚、小水桶、粉線袋，小白線、鏨子、錘子、鉗子、釘子、托線板、打磨機(jī)、砂紙、工具袋等為工具的屋里裝飾工藝。
屋頂抹灰作業(yè)條件如下：首先必須經(jīng)有關(guān)部門進(jìn)行結(jié)構(gòu)工程驗(yàn)收，合格后方可進(jìn)行天棚薄抹灰施工，并在天棚板下四周彈好-10 cm水平控制線;電線管、線盒安裝完畢，接線盒、燈具盒用紙堵嚴(yán);根據(jù)室內(nèi)高度和抹灰現(xiàn)場的具體情況，提前搭好操作用的高凳和架子，架子要安全、牢固，以利操作;室內(nèi)大面積施工前應(yīng)確定施工方案，先做樣板間，經(jīng)監(jiān)理驗(yàn)收合格后再正式施工。
施工工藝：屋頂基層清理→混凝土表面缺陷處理→水泥棱打磨→澆水清洗潤濕→涂刷界面劑→表面棱角找直→凹陷不平處水泥砂漿修補(bǔ)找平→第一遍薄抹灰刮底→打砂紙整修平整→第二遍薄抹灰罩面→兩遍砂紙打磨成型
屋頂抹灰工程的表面質(zhì)量應(yīng)滿足表面應(yīng)光滑、潔凈、顏色均勻、無抹紋，陰陽角線條應(yīng)平直方正、清晰美觀;屋頂孔洞、槽、盒周圍的表面應(yīng)邊緣整齊、方正、光滑;抹灰層的總厚度應(yīng)符合設(shè)計(jì)要求，且不宜大于10 mm;屋頂批膩粉刷工程質(zhì)量的允許偏差和檢驗(yàn)方法應(yīng)符合下表的規(guī)定。
3.5房頂防水處理
房頂防水處理主要采用防水卷材熱風(fēng)焊接施工工藝，該施工工藝廣泛應(yīng)用于工業(yè)與民用建筑的屋面、地下室、衛(wèi)生間、水池等的防水防潮以及橋梁、停車場、游泳池、隧道、蓄水池等建筑物的防水、防潮、隔氣、抗?jié)B以及瀝青類屋面的維修工程。
防水卷材熱風(fēng)焊接施工工藝是用火焰噴槍或其他加熱工具對(duì)準(zhǔn)卷材底面和基層均勻加熱，待表面瀝青開始熔化并呈黑色光亮狀態(tài)時(shí)，邊烘烤邊鋪貼卷材，并用壓輥壓實(shí)，同時(shí)應(yīng)注意調(diào)節(jié)火焰大小和速度，使瀝青溫度保持在200-250℃之間。施工完畢后，應(yīng)再用冷粘劑對(duì)搭接邊進(jìn)行密封處理。
該施工工藝對(duì)基層有以下要求：基層必須平整、清潔、干燥，含水率應(yīng)小于9%，然后用冷底子油均勻涂刷基層表面，待其干燥后方可施工。施工中還要注意卷材鋪貼順序方向，同一平面從低處開始鋪貼，鋪貼方向?yàn)槊嫫露?3%時(shí)平行于屋脊的方向鋪貼;坡度在3%-15%之間時(shí)平行或垂直屋脊方向鋪貼;坡度>15%時(shí)垂直于屋脊方向鋪貼。
3.6窗洞砌筑
窗洞砌筑，就是將混凝土砌筑在預(yù)留窗洞內(nèi)測使窗洞基本滿足成型尺寸要求，基本符合窗的安裝條件。窗洞砌筑工藝，相似于抹灰，對(duì)尺寸、角度、平整度、水平垂直度等要求嚴(yán)格，是一項(xiàng)重體力、高難度的工作。
3.7打50線
50線，就是建筑的零基準(zhǔn)線，其作用是用來確定水平線或者垂直線，又或者作為砌墻的參考線，另外在工地里面找水平位置的時(shí)候也會(huì)用到它，也就是說室內(nèi)所有的高度(水電暖等各種管線的標(biāo)高控制)全是以50線起計(jì)算的，嚴(yán)格意義的50線并非距未處理室內(nèi)地面50mm，而是56mm左右。
打50線其實(shí)很簡單，主要瓶頸在于紅外激光安平儀的使用，在上文中已有提及，在此不多介紹(圖示為打110線現(xiàn)場施工圖，與打50線施工工藝及器械使用相同，故在此使用)。
接下來就是根據(jù)激光安平儀投射的紅外線彈50線了，彈線是一種建筑用語，就是將墨彈印在墻體上作為工程標(biāo)注的施工工藝，具體操作方法是：用一條沾了墨的線，兩個(gè)人每人拿一端然后彈在地上或者墻上使墨線在墻上或者地上留下墨痕。
3.8室內(nèi)地面處理
根據(jù)實(shí)習(xí)觀察及向工人咨詢，室內(nèi)地面處理(做法)流程如下：基層清理、澆水濕潤—管井橋架洞口砌筑防水臺(tái)—找標(biāo)高、彈水平50控制線—混凝土攪拌—鋪設(shè)混凝土—刮杠刮平—撒1：1干拌砂漿—木抹子搓平—撒素水泥面刮平—表面壓光三遍—塑料條掃掃毛—澆水養(yǎng)護(hù)。
室內(nèi)地面處理后，地面標(biāo)高應(yīng)符合粗裝修地面平整度要求，標(biāo)高符合交底要求，嚴(yán)禁超高;完成后，應(yīng)設(shè)置專人看活壓光掃毛，嚴(yán)禁向地面灑水掃毛以免出現(xiàn)翻砂現(xiàn)象;施工過程中應(yīng)注意保護(hù)地面墊層內(nèi)水管、暖氣管，嚴(yán)禁使用硬器物品磕碰地埋管線;衛(wèi)生間門口處應(yīng)將地面澆筑到墻體內(nèi)側(cè);必要時(shí)，水電工應(yīng)設(shè)置專人看護(hù)地埋管線，應(yīng)隨時(shí)檢查管線，保證管線無滲漏現(xiàn)象;地面施工完成后，12小時(shí)后上人鋪設(shè)塑料薄膜進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。
(四) 工地生活體驗(yàn)
實(shí)習(xí)，是長見識(shí)、學(xué)知識(shí)的教育環(huán)節(jié)，同時(shí)，也是體驗(yàn)生活、感悟人生的課程，通過二十余天的實(shí)習(xí)，對(duì)工地生活感觸頗多。
面對(duì)磚混的樓房、嗅著水泥的氣息、看著辛勞的民工、伴著經(jīng)知識(shí)武裝的項(xiàng)目管理者，失去了往日的瀟灑，一種莫名的憂傷與壓力，將來的我會(huì)何去何從?陌生的城市、污濁的工地還是荒無人煙的山嶺，陪伴我的應(yīng)該還有一點(diǎn)兒孤獨(dú)吧。
工地的生活、工程中的問題，無時(shí)不刻在為我傳遞“生活是艱辛的，知識(shí)是貧乏的”這一訊息。民工，期待著幸福生活的努力勞作，總使我想起田間的父母;管理者們，會(huì)議、策劃，一切都在為工程進(jìn)度加快、質(zhì)量提升而奮斗，這會(huì)不會(huì)就是將來的我。
工程類實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)資源勘察工程崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在資源勘察工程崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合資源勘察工程崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的資源勘察工程崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在資源勘察工程崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在資源勘察工程崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)資源勘察工程崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)資源勘察工程崗位工作的.實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，
把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成資源勘察工程崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到資源勘察工程崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)資源勘察工程崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。