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初中生物實驗室工作計劃（通用14篇）
時間流逝得如此之快，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編整理的初中生物實驗室工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生物實驗室工作計劃 1
一、實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作
1.儀器設(shè)備購置，落實上年儀器設(shè)備購置計劃，完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置，堅持結(jié)合實際，適當(dāng)超前，防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。
2.制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫明實驗?zāi)夸�，寫明實驗的日期、班級、�?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗。
3.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室，實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患。
二、將德育工作滲透于教學(xué)中
1.，讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。
2.要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護(hù)財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3.要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實驗要求來操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。
三、實驗效果檢查和成績評定
1.學(xué)期教學(xué)結(jié)束后，對學(xué)生的實驗效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實驗技能。
2.檢查內(nèi)容：學(xué)生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。
3.實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當(dāng)場檢查學(xué)生的實驗結(jié)果。
四、做好實驗室工作文件建立管理工作
為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
注:加黑體的'六個實驗要對學(xué)生進(jìn)行重點的訓(xùn)練，加強學(xué)生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實驗課的情況參照實驗課按排表。
總結(jié)：教學(xué)計劃是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。
初中生物實驗室工作計劃 2
課改的實施和推進(jìn)，使生物學(xué)課堂發(fā)生了巨大的變革�！懊嫦蛉w學(xué)生”“以學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)理念已深入每位教學(xué)實踐者的心中。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式在教學(xué)活動中得到了廣泛的應(yīng)用，課堂教學(xué)已舊貌換新顏。生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，通過實施探究性實驗教學(xué)，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展。作為一線的生物教師在課堂上應(yīng)如何適時適度的進(jìn)行探究性實驗教學(xué)，從而使學(xué)生勤于思考、樂于探究呢？這里以“觀察植物細(xì)胞”的`實驗為例，結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)勛约涸谏锾骄啃詫嶒灲虒W(xué)中的實際作用。
第一、制定目標(biāo)
具體的教學(xué)目標(biāo)起著指導(dǎo)教、指導(dǎo)學(xué)和指導(dǎo)思的作用。在備課時，教師要根據(jù)實驗的要求和學(xué)生認(rèn)知水平，從實驗?zāi)康�、要求、原理、步驟、現(xiàn)象和結(jié)論等環(huán)節(jié)給予說明和指導(dǎo)，注重實際操作，把器具的使用、觀察和操作技能作為實驗的重點，激發(fā)學(xué)生興趣，確定實驗課的教學(xué)目標(biāo)。由此設(shè)置該實驗的教學(xué)目標(biāo)：一是認(rèn)識植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)（認(rèn)知領(lǐng)域）。二是學(xué)會制作并觀察植物細(xì)胞的臨時裝片（操作技能）。三是畫出顯微鏡下的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖（操作技能）。四是養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，實驗興趣，培養(yǎng)實事求是的科學(xué)態(tài)度（情感領(lǐng)域）。這四個目標(biāo)中，一和二是教學(xué)的主體。
第二、課前準(zhǔn)備
根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和實驗課的特點，對預(yù)備的、基礎(chǔ)的和相關(guān)的知識與技能進(jìn)行提前準(zhǔn)備，為學(xué)生實驗鋪好路，使學(xué)生進(jìn)入最佳的準(zhǔn)備狀態(tài)。其方法是教師提前依據(jù)實驗?zāi)繕?biāo)，按照知識、技能兩方面命出測試題，由學(xué)生在實際操作前作答，根據(jù)反饋結(jié)果，對差異進(jìn)行補救，以掃清實驗中的障礙。
第三、實施目標(biāo)
初中生物對實驗的要求大致有兩個層次，就是“學(xué)會””和“初步學(xué)會。根據(jù)這兩種要求，教師要設(shè)計相關(guān)實驗的達(dá)標(biāo)模式�！白赃_(dá)目標(biāo)”：“學(xué)會”實驗一般是學(xué)生易于操作，或?qū)W生以前學(xué)過的實驗。因此，“學(xué)會”重點在獨立性、準(zhǔn)確性上下功夫。即由教師先指導(dǎo)要點和關(guān)鍵，交代注意事項，然后由學(xué)生獨立完成實驗，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，在該實驗前，我告訴學(xué)生正確撕取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮標(biāo)本的方法，并交代使用顯微鏡時，視野光線要暗些。觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)的順序是從外到內(nèi)。該過程由學(xué)生獨立完成，不規(guī)范的動作由學(xué)生自己糾正。
第四、形成性測試
實驗結(jié)束后，教師根據(jù)教學(xué)要求及時對學(xué)生知識和技能達(dá)標(biāo)的情況進(jìn)行測試分析，其目的是鞏固目標(biāo)，反饋信息，最終達(dá)到全體達(dá)標(biāo)。方法是答卷和復(fù)述操作過程相結(jié)合。
總之，設(shè)計性實驗教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的有效途徑，是現(xiàn)代教育的必然趨勢。
初中生物實驗室工作計劃 3
一、教材分析
1、指導(dǎo)思想：
以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式變被動接受式學(xué)習(xí)為主動探究式學(xué)習(xí)為主要突破口，使生物教學(xué)更符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會需求，反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會中的廣泛應(yīng)用。
2、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置：
全期教材共分6個章節(jié)，即生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。與上一個學(xué)期相比，增加了觀察與思考，科學(xué)、社會、技術(shù)欄目，增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識面。
3、科學(xué)探究活動的安排：
倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)是生物課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念之一。設(shè)計并安排好科學(xué)探究活動，是教材貫徹落實這一課程理念的關(guān)鍵之所在。在總結(jié)前三冊經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本冊教材繼續(xù)加大科學(xué)探究的力度。
從數(shù)量和類型上看，八年級下冊共有探究活動28個，有關(guān)探究活動的欄目類型包括：觀察與思考、資料分析、探究、模擬探究、調(diào)查、設(shè)計、技能訓(xùn)練、課外實踐等。
本冊書共有探究(包括模擬探究)4個。與前三冊相比，這些探究活動的設(shè)計給予學(xué)生更大的自主性，對學(xué)生思維能力和動手能力的要求也較高。例如，關(guān)于扦插材料的選擇和處理，探究的問題由學(xué)生提出;用什么植物進(jìn)行扦插也由學(xué)生自己決定;制訂探究計劃時需要查閱相關(guān)的資料，了解扦插的植物成活所需要的水分、土壤、溫度等條件，還需要設(shè)計對照或?qū)Ρ葘嶒�，設(shè)置重復(fù)組等;實施探究計劃過程中還需要綜合運用七年級所學(xué)知識，對扦插技條進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼樟希猿终J(rèn)真觀察;對觀察到的`現(xiàn)象需要自己設(shè)計表格進(jìn)行記錄，并得出合理的結(jié)論�？紤]到學(xué)生在自主提出問題、作出假設(shè)等方面已經(jīng)得到訓(xùn)練，教材在討論探究思路這一環(huán)節(jié)不再像八年級上冊那樣提供模擬討論的情景。
在科學(xué)探究技能的訓(xùn)練方面，除了訓(xùn)練學(xué)生提出問題、作出假設(shè)、觀察、實驗、收集和分析資料等一般過程技能外，尤為側(cè)重訓(xùn)練應(yīng)用和評價的技能，包括證據(jù)和邏輯的運用、對所提出的問題進(jìn)行評價、對證據(jù)和假說進(jìn)行評價、運用所學(xué)知識進(jìn)行設(shè)計和預(yù)測等。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識地保護(hù)生物，促進(jìn)社會發(fā)展。
3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
4、對學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義和愛國主義教育。
三、學(xué)生情況分析
在我所執(zhí)教的八(1)、八(2)和八(3)三個班級中，都有部分學(xué)生相對來說基礎(chǔ)稍弱，對他們應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與鞏固及其靈活運用，更重要的是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性;在新的一學(xué)期要做好匯考復(fù)習(xí)總動員，讓大家潛心投入到匯考復(fù)習(xí)中來，爭取在匯考中取得優(yōu)異的成績。
四、具體措施
1、精心選擇適宜的教學(xué)方法，針對具體學(xué)情因材施教;
2、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率;
3、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高;
4、適當(dāng)設(shè)計生物科技實踐活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;
5、定期舉行月考，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補漏;
6、引領(lǐng)學(xué)生開展復(fù)習(xí)方法交流等活動，讓優(yōu)生帶動差生共同進(jìn)步。
五、教學(xué)安排及目錄
教學(xué)內(nèi)容、參考課時
第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展
第一章生物的生殖和發(fā)育5
第一節(jié)植物的生殖2
第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育1
第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育1
第四節(jié)鳥的生殖和發(fā)育1
第二章生物的遺傳和變異7
第一節(jié)基因控制生物的性狀2
第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1
第三節(jié)基因的顯性和隱性1
第四節(jié)人的性別遺傳1
第五節(jié)生物的變異2
第三章生物的進(jìn)化7
第一節(jié)地球上生命的起源1
第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程2
第三節(jié)生物進(jìn)化的原因2
第八單元健康的生活11
第一章傳染病和免疫
第一節(jié)傳染病及其預(yù)防2
第二節(jié)免疫與計劃免疫2
第二章用藥和急救2
第三章了解自己增進(jìn)健康
第一節(jié)評價自己的健康狀況1
第二節(jié)選擇健康的生活方式2
八下綜合考查1
考前沖刺
《生物學(xué)》七年級上冊復(fù)習(xí)與考查
《生物學(xué)》七年級下冊復(fù)習(xí)與考查
《生物學(xué)》八年級上冊復(fù)習(xí)與考查
《生物學(xué)》八年級下冊復(fù)習(xí)與考查
專題復(fù)習(xí)
模擬考試
會考
初中生物實驗室工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生，著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)，積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。
二、教學(xué)任務(wù)
1.按期初安排，本學(xué)期初一年講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版)《生物學(xué)》(七年級上冊)，初二年講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版)《生物學(xué)》(八年級上、下冊)。
2.抓好初一、二年的`生物教學(xué)工作，力求達(dá)到學(xué)校預(yù)定的目標(biāo)。
3.在繼續(xù)抓好課改實驗的過程中，努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，不斷提高對課改的認(rèn)識，力爭在原有的基礎(chǔ)上，使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。
4.繼續(xù)探究教學(xué)過程中新的教學(xué)模式，積極吸取上一年的課改經(jīng)驗，繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料，固化課改新成果，并完成好相關(guān)的課題。
5.繼續(xù)研究和推廣校本教研的內(nèi)涵和經(jīng)驗，充分調(diào)動教師們的積極性，發(fā)揮學(xué)校教研組群體優(yōu)勢。
三、布置作業(yè)和單元測試
配合教學(xué)進(jìn)度按時完成教材課后設(shè)計的作業(yè)，可適當(dāng)提示、輔導(dǎo)，定期要求學(xué)生上交作業(yè)進(jìn)行批改，并進(jìn)行講評�？刹恍枰硗獠贾米鳂I(yè)，以減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。期中、期末考之前各進(jìn)行1次單元考試。期中考試題難度適中，讓好學(xué)的學(xué)生有較好的成績。期末統(tǒng)考前要留有充分的復(fù)習(xí)時間。
四、本學(xué)期教研活動安排
1.積極參加每周的教研組活動。
2.繼續(xù)開展生物課題研究
4.期末繼續(xù)撰寫教學(xué)個案及反思和教學(xué)論文，在學(xué)校進(jìn)行匯編和參評論文評選活動。
五、課外興趣活動
為了加深和鞏固本學(xué)科的知識和豐富學(xué)生的課余生活，努力開展多種多樣的課外活動。
初中生物實驗室工作計劃 5
一、指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材《生物學(xué)》(七年級下冊)(八年級下冊)，并且初二為了迎接會考還要全面復(fù)習(xí)。
三、具體措施：
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。
2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。
3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生分工合作，樂于交流。
4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課，設(shè)計好教案，寫好教學(xué)反思。
5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語;運用生動的語言;加強情感教育;精心誘導(dǎo)、強化教學(xué)。
6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如，提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入，等等。
7、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實施。
8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織交流探究的過程和結(jié)果。
9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達(dá)成課程目標(biāo)。
四、教學(xué)要求
1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。
2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。
3、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。
4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。
5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動，能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。
五、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期總課時為22周，初一、初二每周3課時。
教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下：
初一生物本學(xué)期的內(nèi)容比較重要、難度也是比較大，重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部內(nèi)容的一半，所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重。課時安排如下：要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容，留兩周的復(fù)習(xí)時間。
初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級下冊的'所有內(nèi)容，即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容，留一周的時間進(jìn)行考試復(fù)習(xí)。
初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級上冊》后一半的內(nèi)容，留兩周的時間進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。
初一在期末考試結(jié)束后就進(jìn)入對于《七年級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí)，分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用，真正把知識轉(zhuǎn)化為能力，在期末考試的檢測中考個好的成績。
初二要在初二會考之前時間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容，期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高，為初二生物會考做準(zhǔn)備。彌補初一所學(xué)生物內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面的現(xiàn)實。在復(fù)習(xí)過程中主要通過練習(xí)題來引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí)，在給學(xué)生分析講解練習(xí)題的過程中系統(tǒng)地、全面地、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合，以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用，真正把知識轉(zhuǎn)化為能力。最后在會考之前兩個周，要對初二學(xué)生進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練，我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法，努力使得每一個初二學(xué)生都在會考中取得一個良好的、自己和家長都滿意的成績。
在本學(xué)期，初二準(zhǔn)備舉行初中生物知識應(yīng)用技能競賽，以提高學(xué)生對于生物知識的運用，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力，并且增強和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
對于初一學(xué)生在期末考試前，要強化訓(xùn)練和模擬考試全面提高學(xué)生對于知識的應(yīng)用和問題的解決能力。要加強各種題型訓(xùn)練。
�、賳雾椷x擇題
�、谔畛漕}
�、圩R圖作答題
�、芎喆痤}，實驗題分解在以上四種題型之中。想盡一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績，給學(xué)生和家長一個滿意的答卷。
初中生物實驗室工作計劃 6
新的學(xué)期已經(jīng)來臨，為了保證本學(xué)期的工作正常和順利進(jìn)行，制定新學(xué)期的教學(xué)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
在認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的基礎(chǔ)上，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物，能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)內(nèi)容
本學(xué)期的生物課全部為復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)八年級兩冊生物學(xué)課程。
三、教學(xué)工作策略措施
1、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，認(rèn)真研究教材和新課程的相關(guān)知識，將新課程理念融會于日常教學(xué)活動中，在傳授知識的同時使同學(xué)們能在輕松愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力和鍛煉自己。
2、研究每個知識點，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)層次，嚴(yán)格控制深度和廣度，掌握每個重點和難點，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和教學(xué)模式，提高學(xué)生對知識的理解速度和能力。
3、加強備課的環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計，既要啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生對知識實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺主動性，又要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，在教學(xué)過程中體現(xiàn)師生互動的教學(xué)新境界。
4、積極參加學(xué)校和各級組織的學(xué)習(xí)進(jìn)修機會，從各個方面充實自己，使自己的知識水平在已有的基礎(chǔ)上更上一層樓，同時也可以增長見識，在以后的教學(xué)活動中能夠取他人之長補自己之短，使自己的教學(xué)水平能有較大的進(jìn)步，對學(xué)生水平的提高也有很大的影響。
5、積極向其他優(yōu)秀教師請教，既包括知識方面也包含教學(xué)方法和技巧，更重要的是學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并加以優(yōu)化利用從本質(zhì)上提高教學(xué)水平，使教學(xué)成績有較大的提高。
6、充分利用我校現(xiàn)有的實驗和現(xiàn)代化教學(xué)儀器和教學(xué)設(shè)施，使同學(xué)們體會到科學(xué)的不斷發(fā)展給我們帶來的便利，促進(jìn)他們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的信息和毅力。
7、匯總所學(xué)知識，使知識系統(tǒng)化、全面化和規(guī)范化，對學(xué)生進(jìn)行理論聯(lián)系實際的教育，進(jìn)行生物與生活相關(guān)知識的聯(lián)系練習(xí)，提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。
四、復(fù)習(xí)策略
(一)專題復(fù)習(xí)
1、必須做到記牢記準(zhǔn)所有的基礎(chǔ)知識，沒有準(zhǔn)確無誤的記憶，就不可能有好的結(jié)果。
2、本學(xué)期復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。
專題的劃分要合理，專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn)，主要取決于對課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到;專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜浪費時間，舍得投入精力。
3、實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行低起點、多歸納、快反饋的方法。
4、應(yīng)注重對尖子生的培養(yǎng)。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)多做題，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒尖，以提高中考優(yōu)秀率。
5、注重解題后的反思。
6、專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度，沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，但要兼顧各種因素把握一個度。
(二)模擬中考的綜合拉練，查漏補缺。
研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。備用的`練習(xí)有《中考先鋒》、《生物試卷》。
1、模擬題必須要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。
2、模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。
3、批閱要及時。
4、評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。
5、詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為，緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
6、歸納學(xué)生知識的遺漏點。為查漏補缺積累素材。
7、處理好講評與考試的關(guān)系。
備注：
1、以上計劃按章節(jié)來計算安排、請根據(jù)實際教學(xué)情況靈活執(zhí)行。
2、請大家注意期中考試的時間，把握教學(xué)進(jìn)度，按時完成教學(xué)任務(wù)。
初中生物實驗室工作計劃 7
新的學(xué)期開始了，圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，生物實驗室依據(jù)生物學(xué)新課標(biāo)要求：著重培養(yǎng)學(xué)生探究能力、觀察能力、實驗?zāi)芰�、思維能力和自學(xué)能力，我室將本著服務(wù)的宗旨，更新觀念，特制定以下工作計劃：
一、刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中要有憂患意識
生物科學(xué)日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學(xué)習(xí)，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課程改革的前列。
二、手做一些標(biāo)本，完善實驗設(shè)施
三、發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的.精神，自學(xué)地為學(xué)校實驗室做一些標(biāo)本，既可以為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。
四、保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學(xué)，要有服務(wù)意識
經(jīng)常對實驗室的器具進(jìn)行維修，使每一臺設(shè)備都能使用，做到所有實驗都有能開展，并及時指導(dǎo)生物學(xué)科的教師進(jìn)行實驗教學(xué)。
五、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，工作中要有競爭意識
六、制定儀器、藥品的添置計劃，定期對儀器進(jìn)行維修和保養(yǎng)，提高儀器設(shè)備的完好率。為生物實驗教學(xué)的有效實施做好充分準(zhǔn)備。
七、上實驗課時，主動去實驗室巡視，幫助老師排除故障，解難釋疑。儀器壞了、試劑不夠，進(jìn)行維修和補齊，指導(dǎo)幫助學(xué)生糾正錯誤的操作方法。
八、實驗完畢，及時檢查儀器的數(shù)量和質(zhì)量，如有差錯按制度處理；及時準(zhǔn)許備實驗材料，保證下個實驗的順利進(jìn)行；做好有關(guān)的實驗記錄（如時間、人數(shù)、容易出故障的地方及改進(jìn)辦法等），及時填寫相關(guān)表表冊。
十、強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發(fā)生。
十一、做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作。
初中生物實驗室工作計劃 8
生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，實驗是學(xué)生學(xué)習(xí)生物知識的必要途徑，實驗教學(xué)是生物教學(xué)中的重要組成部分。步入初中，學(xué)生第一次真正且較為全面的接觸“生物學(xué)”。由于生物學(xué)是一門研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)，學(xué)生強烈的好奇心讓他們渴望去認(rèn)識并探索神奇的自然界。生物實驗教學(xué)可以給學(xué)生提供更廣闊的活動空間和思維空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察能力和協(xié)作精神，從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓(xùn)練，提高初中學(xué)生生物學(xué)科的科學(xué)素養(yǎng)。因此，實驗在整個生物領(lǐng)域起著舉足輕重的作用，教學(xué)過程中力加強教師演示和學(xué)生分組實驗，也是落實素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析的能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，充分發(fā)揮實驗室在生物學(xué)科教學(xué)中的作用，提高學(xué)校生物學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，特制定本計劃：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程綱要》精神，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題、提出問題、分析和解決問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認(rèn)識和揭示自然科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的.思路與方法，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
二、進(jìn)一步做好實驗室常規(guī)管理工作
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步完善實驗室管理制度，建立健全各種臺賬資料，進(jìn)行科學(xué)化管理。
按要求做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防蝕工作，保證實驗的開展和順利進(jìn)行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作和管理工作。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強組織紀(jì)律教育。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”實驗室守則和實驗規(guī)則是上好實驗課的保證，為了培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣，使實驗順利進(jìn)行，必須向?qū)W生強調(diào)遵守實驗室守則和實驗規(guī)則的重要性，并要向?qū)W生講明道理，復(fù)教育，使學(xué)生明白并自覺遵守，保證實驗室的安靜和整潔。要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真按照實驗要求規(guī)范操作和使用實驗儀器，做到耐心操作，細(xì)心觀察，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析和解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。培養(yǎng)他們井然有序的工作習(xí)慣，做到實驗結(jié)束后，自覺把儀器放回原處，整理好實驗臺；要求學(xué)生不到下課時間，不準(zhǔn)擅自離開實驗室，如本人實驗完畢或有事要離開，必須報告教師，經(jīng)老師檢查得到允許后方可離開�？傊�，要養(yǎng)成有組織，有紀(jì)律的實驗習(xí)慣和良好學(xué)風(fēng)。
�。ㄈ┓e極配合任課教師開展好實驗教學(xué)工作。
實驗教學(xué)的關(guān)鍵就是限度地開好、開齊課程所要求得應(yīng)開實驗。為做到這一點，實驗室本著“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課程，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度，及實驗通知單，提前準(zhǔn)備好實驗器材，并和任課教師研討改進(jìn)實驗的辦法和措施；膽地舊實驗，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，達(dá)到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實驗操作輔導(dǎo)，讓實驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
�。ㄋ模┳龊脤嶒炇倚l(wèi)生工作。
實驗儀器的保養(yǎng)，其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準(zhǔn)備室，除了要做到前面的幾點外，還要保證儀器存放柜光潔無塵、儀器的光亮如新。為此，每做完一次實驗要及時打掃衛(wèi)生，保證每月一次衛(wèi)生清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。
三、做好實驗室工作文件建立管理工作
學(xué)期開始做好實驗室工作計劃，制定出各級各班實驗計劃表、實驗教學(xué)進(jìn)度表及學(xué)生分組名單；各級生物實驗應(yīng)開實驗?zāi)夸洝嶒炗涗洷�、實驗情況統(tǒng)計表，并督促任課教師按要求認(rèn)真填寫，在規(guī)定時間內(nèi)交到實驗室。學(xué)期末做好歸類、歸檔、整理工作，按時上報教務(wù)處。同時，按學(xué)校要求做好實驗室日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
初中生物實驗室工作計劃 9
在每一個實驗的過程中，從實驗意念的產(chǎn)生到實驗方案的設(shè)計，從實驗結(jié)果的分析到實驗報告的完成，每一步都有思維活動，每一步都是思維的結(jié)果。所以，生物科學(xué)實驗有利于把學(xué)生帶入發(fā)現(xiàn)問題的情境，使學(xué)生在分析實驗問題之中和在解決實驗問題中鍛煉思維能力�，F(xiàn)將本學(xué)期的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
通過實驗，為了使學(xué)生有效地掌握生物學(xué)知識、學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)生物知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。生物實驗教學(xué)將重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
二、教學(xué)要求
1、演示實驗必須按大綱要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗，增強學(xué)生的.切身體驗。
2、學(xué)生分組實驗，也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗，若能當(dāng)堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進(jìn)行，教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達(dá)到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達(dá)能力。
三、實驗課的教學(xué)方法
實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時，最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作
1、制定出本學(xué)期實驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌凇嗉�、�?jié)次、名稱，教學(xué)中按計劃安排實驗。
2、實驗教師在實驗前必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準(zhǔn)備好，做到有備無患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1、讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。
2、要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則，愛護(hù)財務(wù)，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3、要求學(xué)生嚴(yán)格認(rèn)真的按照實驗要求來操作，細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
4、培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺，填寫好實驗記錄。
六、本學(xué)期實驗教學(xué)進(jìn)度表
周次、章節(jié)、實驗名稱、實驗類型：
15.1.2觀察蚯蚓分組實驗
25.1.4觀察小魚分組實驗
35.1.6鳥適于飛行的特點探究實驗
55.2.2小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為探究實驗
75.2.3螞蟻的通訊探究實驗
85.4.1檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌探究實驗
105.4.3觀察酵母菌和霉菌分組實驗
125.4.5發(fā)酵現(xiàn)象演示實驗
125.4.5制作米酒分組制作
初中生物實驗室工作計劃 10
生物科學(xué)是建立在實驗基礎(chǔ)上的一門學(xué)科，實驗教學(xué)在生物教學(xué)中占有很大的比例，但由于目前農(nóng)村中學(xué)受經(jīng)費缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制，特別是我有慶中學(xué)。因此，教學(xué)任務(wù)是非常繁雜的。為了更好的利用時間，合理的安排教學(xué)的進(jìn)度，現(xiàn)對本學(xué)期實驗做如下計劃。
一、學(xué)生情況分析
本期我繼續(xù)任教八年級四個班的生物教學(xué)，分別是(3)班、(4)班、(5)班和(6)班。由于目前我校受經(jīng)費缺乏、設(shè)備欠缺等條件限制，實驗開出率并不高。為了不讓孩子們不輸在起跑線上，就必須廣開門路，創(chuàng)造條件引領(lǐng)學(xué)生開展探究活動，讓學(xué)生在探究中體驗過程、獲得知識，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)精神，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生的實踐觀察能力和動手能力，首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。本學(xué)期生物共安排學(xué)生實驗6個，充分培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。
三、實驗教學(xué)要求
(一)及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作
生物學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高生物教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實驗。作為實驗員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
(二)做好學(xué)生分組實驗
合理安排好各班學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的`前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好，還要積極做好實驗時的指導(dǎo)工作。
四、八年級下冊生物學(xué)生實驗計劃
序號、周次、章節(jié)、內(nèi)容、題目：
117.1.1植物的生殖扦插材料的處理
297.2.5生物的變異花生果實大小的變異
3107.3.3生物進(jìn)化的原因模擬保護(hù)色的形成過程
4118.1.1傳染病及其預(yù)防調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ姷膸追N傳染病
5148.2用藥與急救設(shè)計一個旅行小藥箱的藥物清單
6188.3.2選擇健康的生活方式酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響
初中生物實驗室工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹黨的教育方針，充分體現(xiàn)我校的辦學(xué)特色和辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園課余文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓實驗教學(xué)更好地服務(wù)于生物教學(xué)，特制定本工作計劃。
二、主要任務(wù)和目標(biāo)
1. 確保實驗室安全，無安全事故發(fā)生。
2. 按照教學(xué)大綱和教材要求，準(zhǔn)備好實驗器材和藥品，保證實驗教學(xué)的順利進(jìn)行。
3. 提高實驗開出率，讓學(xué)生親自動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)。
4. 加強實驗室管理，保持實驗室整潔、有序，儀器設(shè)備完好無損。
5. 積極開展實驗教學(xué)研究，不斷改進(jìn)實驗教學(xué)方法，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施
1. 實驗室安全管理
（1）加強安全教育，提高師生的'安全意識。在開學(xué)初和每次實驗前，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生了解實驗室的安全規(guī)則和注意事項。
�。�2）建立健全安全制度，明確安全責(zé)任。制定實驗室安全管理制度，明確實驗室管理人員和實驗教師的安全責(zé)任，確保實驗室安全。
�。�3）加強安全檢查，及時消除安全隱患。定期對實驗室進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保實驗室安全。
2. 實驗教學(xué)準(zhǔn)備
（1）按照教學(xué)大綱和教材要求，制定實驗教學(xué)計劃。根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，合理安排實驗教學(xué)內(nèi)容和時間，確保實驗教學(xué)與課堂教學(xué)同步進(jìn)行。
（2）認(rèn)真準(zhǔn)備實驗器材和藥品。根據(jù)實驗教學(xué)計劃，提前準(zhǔn)備好實驗器材和藥品，確保實驗教學(xué)的順利進(jìn)行。
�。�3）做好實驗預(yù)做工作。實驗教師在實驗前要認(rèn)真預(yù)做實驗，熟悉實驗過程和注意事項，確保實驗教學(xué)的成功。
3. 實驗教學(xué)實施
�。�1）嚴(yán)格按照實驗操作規(guī)程進(jìn)行實驗教學(xué)。實驗教師要認(rèn)真講解實驗?zāi)康�、原理、方法和注意事項，指�?dǎo)學(xué)生正確操作實驗儀器，嚴(yán)格遵守實驗操作規(guī)程，確保實驗安全。
（2）注重實驗過程的指導(dǎo)和管理。實驗教師要加強對學(xué)生實驗過程的指導(dǎo)和管理，及時糾正學(xué)生的錯誤操作，解答學(xué)生的疑問，確保實驗教學(xué)的質(zhì)量。
�。�3）認(rèn)真做好實驗記錄和實驗報告的批改工作。學(xué)生在實驗過程中要認(rèn)真做好實驗記錄，實驗結(jié)束后要及時完成實驗報告。實驗教師要認(rèn)真批改實驗報告，及時反饋實驗教學(xué)情況。
4. 實驗室管理
�。�1）建立健全實驗室管理制度。制定實驗室儀器設(shè)備管理制度、實驗室藥品管理制度、實驗室安全管理制度等，確保實驗室管理有章可循。
（2）加強實驗室儀器設(shè)備的管理。對實驗室儀器設(shè)備進(jìn)行登記、編號、分類管理，定期對儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，確保儀器設(shè)備完好無損。
�。�3）加強實驗室藥品的管理。對實驗室藥品進(jìn)行分類管理，建立藥品臺賬，嚴(yán)格控制藥品的使用量和使用范圍，確保藥品安全。
�。�4）保持實驗室整潔、有序。實驗教師和學(xué)生要共同保持實驗室整潔、有序，實驗結(jié)束后要及時清理實驗器材和藥品，保持實驗室環(huán)境整潔。
5. 實驗教學(xué)研究
（1）積極開展實驗教學(xué)研究活動。組織實驗教師開展實驗教學(xué)研究活動，探討實驗教學(xué)方法和手段，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
（2）鼓勵實驗教師撰寫實驗教學(xué)論文。鼓勵實驗教師結(jié)合自己的教學(xué)實踐，撰寫實驗教學(xué)論文，總結(jié)實驗教學(xué)經(jīng)驗，提高實驗教學(xué)水平。
四、工作安排
1. 九月份
�。�1）制定實驗室工作計劃。
（2）清理實驗室儀器設(shè)備和藥品，做好新學(xué)期實驗教學(xué)準(zhǔn)備工作。
�。�3）對學(xué)生進(jìn)行實驗室安全教育。
2. 十月份
（1）按照教學(xué)計劃，開展實驗教學(xué)活動。
�。�2）檢查實驗教學(xué)進(jìn)度和實驗開出率。
3. 十一月份
�。�1）組織學(xué)生參加實驗操作技能比賽。
�。�2）開展實驗教學(xué)研究活動。
4. 十二月份
（1）總結(jié)本學(xué)期實驗教學(xué)工作。
�。�2）對實驗室儀器設(shè)備和藥品進(jìn)行清查和維護(hù)。
5. 次年一月份
�。�1）整理實驗室檔案資料。
�。�2）做好實驗室安全檢查和寒假放假前的準(zhǔn)備工作。
五、結(jié)語
初中生物實驗室的工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，我們將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真做好實驗室的各項工作，為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)做出積極貢獻(xiàn)。
初中生物實驗室工作計劃 12
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期里，以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，緊緊圍繞課程改革，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，確保生物實驗室管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化，提高生物實驗教學(xué)水平，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的實驗教學(xué)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1. 確保實驗室安全，無安全事故發(fā)生。
2. 嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求，準(zhǔn)備好每一個實驗，提高實驗開出率。
3. 加強實驗教學(xué)管理，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
4. 做好實驗室儀器設(shè)備的管理和維護(hù)工作，確保儀器設(shè)備的完好率。
5. 積極開展實驗教學(xué)研究和創(chuàng)新活動，提高教師的實驗教學(xué)水平。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿲嶒炇野踩芾�
1. 建立健全實驗室安全管理制度，明確實驗室安全責(zé)任人，簽訂安全責(zé)任書。
2. 加強實驗室安全教育，定期組織師生進(jìn)行安全培訓(xùn)和演練，提高師生的安全意識和應(yīng)急處置能力。
3. 嚴(yán)格遵守實驗室操作規(guī)程，嚴(yán)禁違規(guī)操作。對易燃、易爆、有毒、有害等危險物品要嚴(yán)格管理，妥善存放，確保安全。
4. 定期檢查實驗室安全設(shè)施，如滅火器、通風(fēng)設(shè)備等，確保其完好有效。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保實驗室安全。
�。ǘ⿲嶒灲虒W(xué)管理
1. 按照教學(xué)大綱和教材要求，制定實驗教學(xué)計劃，明確實驗教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和方法。
2. 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作。提前準(zhǔn)備好實驗器材、藥品、試劑等，確保實驗順利進(jìn)行。
3. 嚴(yán)格按照實驗操作規(guī)程進(jìn)行實驗教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生正確使用實驗儀器設(shè)備，培養(yǎng)學(xué)生的.實驗操作能力和科學(xué)素養(yǎng)。
4. 認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行實驗，加強實驗過程管理，確保實驗安全和實驗效果。及時批改學(xué)生的實驗報告，對學(xué)生的實驗成績進(jìn)行客觀評價。
5. 積極開展實驗教學(xué)研究和創(chuàng)新活動，探索適合學(xué)生的實驗教學(xué)方法和模式，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ﹥x器設(shè)備管理
1. 建立健全儀器設(shè)備管理制度，明確儀器設(shè)備管理責(zé)任人，簽訂管理責(zé)任書。
2. 做好儀器設(shè)備的登記、入賬、編號等工作，建立儀器設(shè)備檔案。
3. 定期對儀器設(shè)備進(jìn)行檢查、維護(hù)和保養(yǎng)，確保儀器設(shè)備的完好率。對損壞的儀器設(shè)備要及時維修或更換，確保實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。
4. 嚴(yán)格遵守儀器設(shè)備的操作規(guī)程，嚴(yán)禁違規(guī)操作。對精密儀器設(shè)備要專人管理，定期進(jìn)行校準(zhǔn)和維護(hù)。
5. 加強儀器設(shè)備的借用管理，嚴(yán)格履行借用手續(xù)。對借用的儀器設(shè)備要及時歸還，確保儀器設(shè)備的安全。
�。ㄋ模⿲嶒炇噎h(huán)境管理
1. 保持實驗室整潔、衛(wèi)生，定期進(jìn)行清掃和消毒。實驗室內(nèi)不得存放與實驗無關(guān)的物品。
2. 做好實驗室的通風(fēng)、照明、溫度、濕度等環(huán)境條件的控制，確保實驗環(huán)境符合要求。
3. 加強實驗室的環(huán)保管理，對實驗產(chǎn)生的廢棄物要進(jìn)行分類收集和處理，不得隨意排放。
四、工作安排
（一）九月份
1. 制定新學(xué)期生物實驗室工作計劃。
2. 清理、整理實驗室儀器設(shè)備和藥品試劑，做好新學(xué)期實驗教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
3. 對實驗室安全設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保實驗室安全。
�。ǘ┦路�
1. 按照教學(xué)計劃，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行實驗教學(xué)。
2. 開展實驗教學(xué)研究活動，探索適合學(xué)生的實驗教學(xué)方法和模式。
3. 對實驗室儀器設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保儀器設(shè)備的完好率。
�。ㄈ┦辉路�
1. 組織學(xué)生進(jìn)行期中考試實驗操作考試。
2. 對實驗室環(huán)境進(jìn)行整治，保持實驗室整潔、衛(wèi)生。
3. 參加學(xué)校組織的教學(xué)常規(guī)檢查，做好實驗室管理工作的自查自糾。
�。ㄋ模┦路�
1. 按照教學(xué)計劃，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行實驗教學(xué)。
2. 對實驗室儀器設(shè)備進(jìn)行盤點和清查，做好儀器設(shè)備的管理工作。
3. 總結(jié)本學(xué)期生物實驗室工作，撰寫工作總結(jié)。
�。ㄎ澹┐文暌辉路�
1. 整理實驗室檔案資料，做好實驗室資料的歸檔工作。
2. 對實驗室進(jìn)行全面清掃和消毒，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
總之，在新的學(xué)期里，我們將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真做好生物實驗室的各項管理工作，為提高學(xué)校的生物教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力做出更大的貢獻(xiàn)。
初中生物實驗室工作計劃 13
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期里，以提高生物實驗教學(xué)質(zhì)量為核心，以確保實驗室安全為重點，扎實開展實驗教學(xué)工作，為學(xué)生的生物學(xué)習(xí)提供良好的實踐平臺，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗操作能力和科學(xué)思維能力。
二、工作目標(biāo)
1. 確保實驗室安全，無任何安全事故發(fā)生。
2. 提高實驗開出率，滿足教學(xué)需求。
3. 加強實驗教學(xué)管理，規(guī)范實驗操作流程。
4. 提升學(xué)生的實驗技能和科學(xué)素養(yǎng)。
三、主要工作措施
（一）實驗室安全管理
1. 制定嚴(yán)格的實驗室安全制度，明確實驗室管理人員和教師的安全職責(zé)。
2. 對學(xué)生進(jìn)行實驗室安全培訓(xùn)，包括安全操作規(guī)程、危險化學(xué)品的使用和保管等方面的'知識。
3. 定期檢查實驗室的安全設(shè)施，如消防器材、通風(fēng)設(shè)備等，確保其正常運行。
4. 嚴(yán)格管理危險化學(xué)品，實行雙人雙鎖保管制度，建立危險化學(xué)品使用登記臺賬。
�。ǘ⿲嶒灲虒W(xué)管理
1. 根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，制定詳細(xì)的實驗教學(xué)計劃，明確實驗?zāi)康�、�?nèi)容、方法和要求。
2. 提前準(zhǔn)備好實驗所需的儀器、藥品和材料，確保實驗順利進(jìn)行。
3. 認(rèn)真組織實驗教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生正確操作實驗儀器，觀察實驗現(xiàn)象，記錄實驗數(shù)據(jù)。
4. 及時批改學(xué)生的實驗報告，對學(xué)生的實驗成績進(jìn)行客觀評價。
�。ㄈ⿲嶒炇以O(shè)備管理
1. 建立實驗室設(shè)備臺賬，對儀器設(shè)備進(jìn)行分類編號，定期進(jìn)行清查和維護(hù)。
2. 掌握儀器設(shè)備的性能和使用方法，熟練進(jìn)行儀器設(shè)備的調(diào)試和維修。
3. 對損壞的儀器設(shè)備及時進(jìn)行維修或更換，確保實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。
4. 定期對實驗室設(shè)備進(jìn)行更新和補充，滿足教學(xué)需求。
（四）實驗室環(huán)境管理
1. 保持實驗室整潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行清掃和消毒。
2. 合理布置實驗室，營造良好的實驗教學(xué)氛圍。
3. 對實驗室的廢棄物進(jìn)行分類處理，符合環(huán)保要求。
四、具體工作安排
�。ㄒ唬┚旁路�
1. 制定實驗室工作計劃。
2. 清理實驗室儀器設(shè)備，做好新學(xué)期實驗準(zhǔn)備工作。
3. 對學(xué)生進(jìn)行實驗室安全培訓(xùn)。
�。ǘ┦路�
1. 按照實驗教學(xué)計劃，開展實驗教學(xué)工作。
2. 檢查實驗室設(shè)備的使用情況，進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。
�。ㄈ┦辉路�
1. 組織學(xué)生進(jìn)行實驗操作技能考核。
2. 對實驗室安全制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。
（四）十二月份
1. 總結(jié)本學(xué)期實驗教學(xué)工作，撰寫實驗教學(xué)工作總結(jié)。
2. 整理實驗室檔案資料，做好實驗室設(shè)備的清查和統(tǒng)計工作。
（五）次年一月份
1. 對實驗室進(jìn)行全面清掃和消毒，做好寒假期間的實驗室安全工作。
五、工作評估與反思
1. 定期對實驗室工作進(jìn)行自我評估，檢查工作目標(biāo)的完成情況。
2. 收集教師和學(xué)生的反饋意見，不斷改進(jìn)實驗教學(xué)工作。
3. 積極參加學(xué)校組織的教學(xué)評估活動，展示實驗室工作成果。
通過以上工作計劃的實施，相信初中生物實驗室在新的學(xué)期里能夠更好地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
初中生物實驗室工作計劃 14
一、指導(dǎo)思想
在新學(xué)期里，以提高生物實驗教學(xué)質(zhì)量為核心，以確保實驗室安全為重點，扎實有效地開展實驗教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗操作能力和創(chuàng)新思維能力，為學(xué)生的生物學(xué)習(xí)和科學(xué)素養(yǎng)的提升奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
1. 確保實驗教學(xué)順利進(jìn)行，開足開齊各類實驗課程，實驗開出率達(dá)到 100%。
2. 加強實驗室管理，保持實驗室整潔、有序，儀器設(shè)備完好率達(dá)到 95%以上。
3. 提高實驗教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，積極參加各類培訓(xùn)和教研活動。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的實驗興趣和科學(xué)精神，提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿲嶒灲虒W(xué)方面
1. 制定詳細(xì)的實驗教學(xué)計劃，明確實驗教學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容和進(jìn)度。根據(jù)教學(xué)大綱和教材要求，合理安排實驗課程，確保實驗教學(xué)與理論教學(xué)同步進(jìn)行。
2. 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好實驗前的'準(zhǔn)備工作。提前檢查實驗儀器設(shè)備是否完好，準(zhǔn)備好實驗所需的藥品、材料等。編寫詳細(xì)的實驗指導(dǎo)書，向?qū)W生明確實驗?zāi)康�、步驟、注意事項等。
3. 嚴(yán)格按照實驗操作規(guī)程進(jìn)行實驗教學(xué)，確保實驗安全。在實驗過程中，加強對學(xué)生的指導(dǎo)和監(jiān)督，及時糾正學(xué)生的錯誤操作。鼓勵學(xué)生積極思考、大膽創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的實驗興趣和科學(xué)精神。
4. 認(rèn)真批改學(xué)生的實驗報告，及時反饋實驗教學(xué)效果。對學(xué)生在實驗中存在的問題進(jìn)行分析和總結(jié)，以便在今后的實驗教學(xué)中加以改進(jìn)。
�。ǘ⿲嶒炇夜芾矸矫�
1. 建立健全實驗室管理制度，明確實驗室管理人員的職責(zé)和權(quán)限。制定實驗室安全管理制度、儀器設(shè)備管理制度、藥品管理制度等，確保實驗室管理工作有章可循。
2. 加強實驗室安全管理，確保師生人身安全和實驗室財產(chǎn)安全。定期檢查實驗室的電器設(shè)備、消防設(shè)施等，及時消除安全隱患。對易燃、易爆、有毒等危險藥品要嚴(yán)格管理，實行雙人雙鎖制度。
3. 做好儀器設(shè)備的管理和維護(hù)工作。建立儀器設(shè)備臺賬，定期對儀器設(shè)備進(jìn)行清查和保養(yǎng)。對損壞的儀器設(shè)備要及時維修或更換，確保儀器設(shè)備的完好率。
4. 保持實驗室整潔、有序。定期對實驗室進(jìn)行清掃和整理，合理擺放儀器設(shè)備和藥品材料。做好實驗室的通風(fēng)、防潮、防蟲等工作，為實驗教學(xué)提供良好的環(huán)境。
�。ㄈ⿲嶒灲處熍嘤�(xùn)方面
1. 積極參加各類培訓(xùn)和教研活動，不斷提高實驗教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。參加教育部門組織的實驗教師培訓(xùn)、研討會等，學(xué)習(xí)先進(jìn)的實驗教學(xué)理念和方法。
2. 開展校內(nèi)實驗教學(xué)交流活動，組織實驗教師互相聽課、評課，分享實驗教學(xué)經(jīng)驗。定期舉辦實驗教學(xué)講座、培訓(xùn)等，提高實驗教師的實驗操作技能和教學(xué)水平。
3. 鼓勵實驗教師開展實驗教學(xué)研究，積極撰寫實驗教學(xué)論文和課題報告。通過實驗教學(xué)研究，不斷探索創(chuàng)新實驗教學(xué)方法，提高實驗教學(xué)質(zhì)量。
四、工作安排
（一）九月份
1. 制定新學(xué)期實驗室工作計劃。
2. 清理、檢查實驗室儀器設(shè)備和藥品材料，做好實驗前的準(zhǔn)備工作。
3. 組織實驗教師參加新學(xué)期培訓(xùn)活動。
（二）十月份
1. 按照實驗教學(xué)計劃，開展實驗教學(xué)工作。
2. 對學(xué)生進(jìn)行實驗室安全知識教育。
3. 檢查實驗室管理制度的執(zhí)行情況。
�。ㄈ┦辉路�
1. 組織實驗教師開展實驗教學(xué)交流活動。
2. 對實驗室儀器設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)。
3. 檢查實驗教學(xué)進(jìn)度和效果。
（四）十二月份
1. 組織學(xué)生進(jìn)行實驗操作技能考核。
2. 總結(jié)本學(xué)期實驗教學(xué)工作，撰寫工作總結(jié)。
3. 整理實驗室檔案資料，做好學(xué)期末的收尾工作。
�。ㄎ澹┐文暌恢炼路�
1. 對實驗室進(jìn)行全面清掃和整理，做好寒假期間的安全保衛(wèi)工作。
2. 制定下學(xué)期實驗室工作計劃。
總之，在新的學(xué)期里，我們將以更加飽滿的熱情和更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)真做好初中生物實驗室的各項工作，為提高生物實驗教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
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