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模板實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-06-23 14:53:29 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

【精品】模板實(shí)習(xí)報(bào)告集錦五篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告的用途越來(lái)越大,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的模板實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】模板實(shí)習(xí)報(bào)告集錦五篇

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  一、實(shí)習(xí)目的

  使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí),通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能,繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,共同探討,共同前進(jìn)的精神。

  二、時(shí)間安排 時(shí)間 任務(wù)

  星期一 上午 1、明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度 2、學(xué)習(xí)基本工具的使用,電路安裝的基本常識(shí) 下午 自我了解

  星期二 上午 自學(xué) 下午 自學(xué)

  星期三 上午 學(xué)習(xí)并且安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

  下午 學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

  星期四 上午 學(xué)習(xí)并且安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路 下午 檢查電路

  星期五 通電

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路

  (1)目的要求

  a、了解繼電器的工作原理,并且掌握其接線方法;

  b、了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。

  (2)線路圖:

  原理:km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路,按下綠色按鈕。km1線圈通電,松開(kāi)綠色按鈕,km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路,按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈通電,松開(kāi)黑色按鈕,km2線圈不會(huì)斷電,停止時(shí)按紅色按鈕。

 。3)步驟:

  a、按圖接好導(dǎo)線;

  b、檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;

  c、按下后再松開(kāi)綠色按鈕,觀察km1的現(xiàn)象,按下后再松開(kāi)黑色按鈕,觀察km2的現(xiàn)象,最后按下紅色按鈕,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

  d、切斷電源,拆除導(dǎo)線。

  電動(dòng)機(jī)的順序控制電路

 。1)目的要求

  a、了解繼電器的順序控制原理,掌握其接線方法;

  b、加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

 。2)線路圖:

  原理:需要km2線圈通電時(shí),必須先按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖,再按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,保證km2帶電前必須先讓km1帶電,停止時(shí)按紅色按鈕。

 。3)步驟:

  a按圖接好電路;

  b、檢查電路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;

  c、先按下綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕,再直接按黑色按鈕,觀察并且記錄現(xiàn)象;

  d、切斷電源,拆除導(dǎo)線。

  電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路

 。1)目的要求

  a、了解繼電器的逆反轉(zhuǎn)控制控制原理,掌握其接線方法;

  b、通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解;

  c、能組織復(fù)雜的接線。

 。2)接線圖:

  原理:需要km1帶電時(shí),按下綠色按鈕,km1通電并自鎖,km1線圈帶電,串聯(lián)在km2線圈回路的`km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí),先按紅色按鈕停止,km1斷開(kāi),按下黑色按鈕,km2通電并自鎖,km2線圈帶電,串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi),保證km2與km1也不同時(shí)帶電。

  (3)步驟:

  a、按圖連接好導(dǎo)線;

  b、檢查線路,確認(rèn)無(wú)誤后通電;

  c、按順序,先按綠色按鈕,再按下黑色按鈕,觀察現(xiàn)象;然后按紅色按鈕,反過(guò)來(lái),先按黑色按鈕,再按綠色按鈕,觀察并且記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;

  d、切斷電源,拆除導(dǎo)線,歸還實(shí)驗(yàn)儀器。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),我得到了很大的收獲,這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的,我主要的收獲有以下幾點(diǎn):掌握了幾種基本的電工工具的使用,導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法,導(dǎo)線與接線柱的連接方法,了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理,掌握了交流繼電器的原理和接線方法;本次實(shí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

  這一周的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的1種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第1步。會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的'一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

  針對(duì)于此,在進(jìn)行了兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。因此,我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,在20xx年xx月起,有幸參加了為期近三個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)校為鍛煉本科生能力,讓我們能更好的與社會(huì)相適應(yīng)而組織的大三本科生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)活動(dòng)。接到要去生產(chǎn)實(shí)習(xí)的通知后,我很高興,并積極聯(lián)系,終于將實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在大慶油田水處理與化學(xué)研究所。這是因?yàn)椋菏紫,水化室的主要工作是油田水處理,化學(xué)劑量開(kāi)發(fā)及檢驗(yàn),和我們的專業(yè)有一定的關(guān)系;其次,我們的課程當(dāng)中并未涉及到有關(guān)水生細(xì)菌的詳細(xì)知識(shí),在這里進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以擴(kuò)展這方面的知識(shí);我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中所學(xué)習(xí)的操作方法可以得到應(yīng)用基于以上幾方面的原因,我選擇在水處理所開(kāi)始我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

  水處理與化學(xué)研究所隸屬于大慶油田工程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有限公司,原名大慶油田建設(shè)設(shè)計(jì)水處理及油田化學(xué)研究室位于黑龍江省大慶市讓胡路區(qū)油田設(shè)計(jì)院。多年來(lái)研制出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個(gè)系列40余種油田化學(xué)劑。

  該所現(xiàn)有高中級(jí)職稱的專業(yè)人才32人,博士2人,碩士8人。xx年通過(guò)了國(guó)家級(jí)計(jì)量認(rèn)證。同年與哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,成立了哈爾濱工業(yè)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程大慶研發(fā)中心。擁有研究?jī)x器設(shè)備100多臺(tái),其中進(jìn)口設(shè)備占60%實(shí)驗(yàn)室總面積為3000平方米。微生物實(shí)驗(yàn)室,可進(jìn)行菌種培養(yǎng)馴化分離。擁有國(guó)內(nèi)規(guī)模裝備最為先進(jìn)的三次采油實(shí)驗(yàn)室,可進(jìn)行各種除油及過(guò)濾工藝和設(shè)備試驗(yàn)可自動(dòng)合成的高壓聚合反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室。

  由于我的實(shí)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期,故在劉老師的安排下對(duì)srb做些認(rèn)知性的實(shí)習(xí),以下為我的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容

  大致了解實(shí)驗(yàn)室自xx年開(kāi)始啟動(dòng)的srb抑制課題的一些工藝原理流程

  硫酸鹽還原菌是導(dǎo)致大慶油田地面系統(tǒng)產(chǎn)生硫化物從而造成設(shè)備腐蝕、濾料污染等危害的根源;實(shí)驗(yàn)室立足于微生物生態(tài)抑制,改變以往追求殺滅srb數(shù)量的目的,轉(zhuǎn)而以抑制srb活性為目的,是大慶油田系統(tǒng)控制srb危害的新方法,可降低生產(chǎn)運(yùn)行成本

  本研究采用的折流板反應(yīng)器有7個(gè)單元格,每個(gè)單元格長(zhǎng)*寬*高=9.5cm*12cm*42cm,有效體積4.4l,單元格內(nèi)裝1/3高度的活性污泥.反應(yīng)器上部為排氣孔,排氣孔的.導(dǎo)氣管伸到水封瓶液面以下,保持整個(gè)系統(tǒng)厭氧狀態(tài).

  水箱中的水通過(guò)泵泵入反應(yīng)器,以推流形式流過(guò)各單元格,并從反應(yīng)器流出。

  反應(yīng)器的啟動(dòng)與運(yùn)行

  將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥,接種到反應(yīng)器中;

  現(xiàn)階段,反應(yīng)器進(jìn)水為配制的模擬水,在自來(lái)水中加入碳源、硫酸鈉、少量復(fù)合肥,用碳酸氫鈉調(diào)節(jié)堿度;濃度:cod=1800mg/l,so42-=600mg/l左右;進(jìn)水流量46l/d, 每個(gè)單元格水力停留時(shí)間=2.3hr

  一、微生物鏡下觀察

  g氏染色

  步驟為:涂片→固定→結(jié)晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復(fù)染→水洗→干燥→觀察。

  涂片 與單染色法相同。

  固定 與單染色法相同。

  結(jié)晶紫染色 染色1分鐘,然后水洗并用吸水紙吸干。

  碘液媒染 染色1分鐘,然后水洗并吸干。

  酒精脫色 用95%酒精脫色,直到酒精不出現(xiàn)紫色時(shí)即停止,然后立即水洗,并吸干。

  番紅復(fù)染 染色3分鐘左右,然后水洗并吸干。

  鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀察,菌體顯藍(lán)紫色的為革蘭氏陽(yáng)性菌;菌體顯紅色的為革蘭氏陰性菌。

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  20xx年暑期實(shí)習(xí)期中,我非常榮幸的到xxxx旅行社進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,期間的工作從前臺(tái)的服務(wù)員到導(dǎo)游中各項(xiàng)不同工作中積累了不少的經(jīng)驗(yàn)以及收獲甚多。對(duì)于這次實(shí)習(xí),是我繼去年三個(gè)月酒店實(shí)習(xí)后的又一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)工作,我的實(shí)習(xí)目的在于從實(shí)習(xí)中考察自己對(duì)專業(yè)知識(shí)所掌握的情況,將知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)踐中提高自己的整體素質(zhì),為日后的工作打下基礎(chǔ),期間主要干的工作是導(dǎo)游,平常的時(shí)候去銷售一下旅游線路,在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中不斷找到自己的不足,增加自己的帶團(tuán)經(jīng)驗(yàn)和導(dǎo)游服務(wù)技能,提高自己的交流能力,在真實(shí)的工作環(huán)境下,認(rèn)識(shí)自我,磨煉意志,鍛煉心態(tài),克服實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的困難和挫折,真正做到理論與實(shí)際相結(jié)合。

  一·實(shí)習(xí)目的

  1.完成學(xué)校統(tǒng)一要求的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的任務(wù)

  2.提高自己的導(dǎo)游服務(wù)技能,處理好與同事的人際關(guān)系,做一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游和團(tuán)隊(duì)人員。

  3.通過(guò)實(shí)習(xí)真正意義上接觸社會(huì)以此來(lái)增加生活閱歷,更加深入的了解社會(huì),為即將步入社會(huì)的自己打下良好的基礎(chǔ)

  4.旅游業(yè)近幾年得到了高速的發(fā)展,在高速發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題,有問(wèn)題就有機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)旅游行業(yè)的不斷了解,找到創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。

  5.通過(guò)在旅行社的實(shí)習(xí)更加具體深切的了解旅行社業(yè)的整個(gè)工作流程,鍛煉自己對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的消化應(yīng)用。

  6.向旅行社的管理人員多學(xué)習(xí)一下管理經(jīng)驗(yàn)。

  二·實(shí)習(xí)單位介紹

  xx旅行社是xx店最早的旅行社之一。一直充分注重對(duì)社會(huì)的回報(bào)與人才的培養(yǎng)。本社多年以來(lái)一直以“服務(wù)創(chuàng)品牌,滿意在燕趙”為立社之本,以“誠(chéng)譽(yù)、守信、兌諾、前瞻、安全”為服務(wù)宗旨,熱心為新老客戶服務(wù)。有著先進(jìn)的管理理念和管理系統(tǒng),擁有一批業(yè)務(wù)熟練、知識(shí)廣博、經(jīng)驗(yàn)豐富的管理、銷售隊(duì)伍和訓(xùn)練有素、服務(wù)優(yōu)質(zhì)。主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)有:中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游、出境旅游、港澳旅游、入境旅游、會(huì)務(wù)旅游、休閑旅游,民俗旅游、太極旅游等;旅行社自成立以來(lái),始終注重信譽(yù)和服務(wù)質(zhì)量,贏得了海內(nèi)外客戶和旅游行政管理部門(mén)的好評(píng)。

  旅行社始終秉承卓越的企業(yè)精神與專業(yè)的經(jīng)營(yíng)態(tài)度,扎根于對(duì)旅游目的地歷史、地理及風(fēng)土人情的了解,用心規(guī)劃每一個(gè)旅游行程,推廣深度旅游概念;配合全面的質(zhì)量管理體系,從根本上保證顧客對(duì)旅程有自由的選擇,有幸福的感受。

  三·實(shí)習(xí)過(guò)程

  因?yàn)橹饕亲鰧?shí)習(xí)導(dǎo)游的,前幾周的主要事情就是熟悉旅行社的各條線路和新導(dǎo)游可能會(huì)去帶的一些一日游旅游團(tuán),這樣我不僅將自己以前的導(dǎo)游知識(shí)溫習(xí)了一遍,還積累了一些經(jīng)驗(yàn)。在此過(guò)程中重點(diǎn)就是去熟悉導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識(shí)。背導(dǎo)游詞,背到滾瓜爛熟,爛記于心是很重要的,而且還不能像背課文一樣死記硬背,還必須要有趣味性,要拓展知識(shí)鏈,能夠?qū)⒏鞣N相關(guān)知識(shí)融會(huì)貫通。接下來(lái)幾周周的時(shí)間就是自己獨(dú)立的帶一些去西柏坡,天桂山,蒼巖山等旅游團(tuán)。一個(gè)月下來(lái)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。閑暇時(shí)除了給自己充電外,平時(shí)也會(huì)幫計(jì)調(diào)們?nèi)ソo客戶送些票據(jù)之類的東西。當(dāng)導(dǎo)游帶團(tuán)不是一件容易的事,不僅要有熟練的導(dǎo)游知識(shí)、豐富有趣的話題、多樣的娛樂(lè)項(xiàng)目,還要掌握吃、住、行、游、購(gòu)、娛整個(gè)活動(dòng)的操作流程。要具備靈活處理突發(fā)事件的能力和良好的`心理素質(zhì)。

  四·實(shí)習(xí)感受及體會(huì)

  通過(guò)在旅行社實(shí)習(xí),我了解到服務(wù)性行業(yè)所需要的人才不僅是要有一定的專業(yè)知識(shí),更重要的是懂得如何為人處事和接人帶物,以及對(duì)旅行社顧客的耐心以及責(zé)任心,期間我感覺(jué)在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)和自己在工作中實(shí)踐其實(shí)并不是一個(gè)概念,我想這也是學(xué)校之所以暑假讓我們學(xué)習(xí)的原因,讓我們進(jìn)一步的鞏固和理解課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)和提高我們的能力,理論聯(lián)系實(shí)際,我認(rèn)為旅游管理專業(yè)中實(shí)踐環(huán)節(jié)重要的是理論聯(lián)系實(shí)際,提高了我們調(diào)查研究,觀察問(wèn)題,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法,培養(yǎng)在校大學(xué)生在社會(huì)中的生存及能力。

  實(shí)習(xí)的兩個(gè)多月帶了多個(gè)旅游團(tuán),這不僅使自己的專業(yè)技能得到了提高,增加了旅游帶團(tuán)的經(jīng)驗(yàn),也使自己更加真切的體會(huì)到了工作的酸甜苦辣。當(dāng)我實(shí)習(xí)期滿離開(kāi)旅行社前,老板對(duì)我工作的認(rèn)可和對(duì)我認(rèn)真工作的表?yè)P(yáng)讓我感到了極大的快樂(lè)!

模板實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  通過(guò)gis的實(shí)習(xí),熟悉了arcview的常用控件的添加和使用。

  arcgis是美國(guó)esri公司開(kāi)發(fā)的地理信息系統(tǒng)系列軟件,由很多模塊、產(chǎn)品、組成。arcgis是主要組成部分,以windows操作系統(tǒng)為平臺(tái),桌面式交互操作?商峁┑乩頂(shù)據(jù)顯示、制圖、管理、分析、創(chuàng)建和編輯的 gis 桌面軟件。用它可以創(chuàng)建許多不同來(lái)源數(shù)據(jù)的智能化的、動(dòng)態(tài)的地圖,用戶可利用 arcview 帶有的工具和數(shù)據(jù)立即進(jìn)行 gis 分析和地圖創(chuàng)建。 我們本次課程設(shè)計(jì)主要任務(wù)為制作廣州市g(shù)dp、財(cái)政、稅收和居民收入等數(shù)據(jù)(20xx年2季度)專題圖。首先收集地圖及社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)數(shù)據(jù)——當(dāng)然老師已經(jīng)把數(shù)據(jù)收集好了,并且發(fā)放給我們了。將收集到的“廣州市地圖”進(jìn)行數(shù)字化,每組要完成的圖層包括行政邊界、行政區(qū)所在地等。然后將gdp、財(cái)政、稅收等屬性數(shù)據(jù)添加到屬性表中,接著制作專題圖,最后整理圖紙、編寫(xiě)課程設(shè)計(jì)報(bào)告。

  gis專題圖的設(shè)計(jì)步驟與大家平時(shí)練習(xí)時(shí)的操作差不多,例如版面設(shè)計(jì)的一般步驟: 首先打開(kāi)或創(chuàng)建一個(gè)“項(xiàng)目(project)”→在“項(xiàng)目”中新建一幅專題地圖的“版面設(shè)計(jì)”-layout→“專題地圖”的頁(yè)面設(shè)置→給專題地圖添加“視圖”。

  經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí),在學(xué)習(xí)知識(shí)、積累操作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也多少有點(diǎn)心得:

  成功的實(shí)習(xí)需要學(xué)員足夠正確的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不可避免的會(huì)遇到各種困難,關(guān)鍵在于大家是否能堅(jiān)定目標(biāo),堅(jiān)持見(jiàn)習(xí)。就拿我來(lái)說(shuō),一開(kāi)始對(duì)于gis的功能還不是很熟悉,arcviewgis軟件用的不流暢,甚至還有功能不會(huì)操作。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,帶隊(duì)老師不可能一直陪著我,教導(dǎo)我,所以善于觀察,主動(dòng)理解,不斷嘗試,是使自己快速獨(dú)立的好辦法。每個(gè)學(xué)習(xí)工作都有一個(gè)過(guò)程,而開(kāi)始的過(guò)程又是最易讓人放棄的!皥(jiān)持”就是每個(gè)學(xué)員走向成功的基石。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái),理論知識(shí)固然重要,但是若不經(jīng)過(guò)實(shí)踐,那學(xué)得理論知識(shí)幾乎等于白費(fèi)。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程是辛苦的,但確是充實(shí)而快樂(lè)的。實(shí)習(xí)讓我提前感受了工作中的酸甜苦辣,使我對(duì)未來(lái)的生活有了心理準(zhǔn)備,也充滿了向往和自信;同時(shí)在組里需要為人處世的能力,需要團(tuán)結(jié)合作的精神,實(shí)習(xí)讓我們的同學(xué)關(guān)系更加友好。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我懂得就算理論知識(shí)掌握得再好,沒(méi)有實(shí)習(xí)和工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也很難解決調(diào)查過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)使我終身受益,這在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。篇二:地理信息系統(tǒng)專業(yè)(gis)實(shí)習(xí)總結(jié)

  實(shí) 習(xí) 總 結(jié)

  地理信息系統(tǒng)是近年來(lái)迅速發(fā)展的一門(mén)新興學(xué)科,并且與it技術(shù)不斷走向融合,所以要求該專業(yè)的學(xué)生具有實(shí)踐應(yīng)用能力,專業(yè)實(shí)習(xí)是對(duì)該專業(yè)學(xué)生四年來(lái)所學(xué)課程及實(shí)際應(yīng)用能力的一個(gè)整體檢驗(yàn)。借著全國(guó)第二次土地調(diào)查的機(jī)會(huì),我們參加了衡陽(yáng)師范學(xué)院第二次土地調(diào)查內(nèi)業(yè)組,主要是針對(duì)xx市農(nóng)村土地調(diào)查。

  在這次實(shí)習(xí)中,我們主要學(xué)習(xí)了mapgis軟件的使用,如將柵格圖矢量化。圖形輸入,圖形編輯,拓?fù)涮幚砑皩?shí)用工具, 系統(tǒng)庫(kù)編輯。誤差校正。 圖型裁剪。 數(shù)字高程模型(dtm分析),坡度分析, 圖形輸出, 數(shù)據(jù)接口轉(zhuǎn)換等。運(yùn)用mapgis軟件的功能對(duì)xx市基本農(nóng)田做調(diào)查。根據(jù)第二次全國(guó)土地調(diào)查基本農(nóng)田調(diào)查規(guī)程的規(guī)定,農(nóng)村土地調(diào)查任務(wù)有:1.土地權(quán)屬調(diào)查。

  2.地類調(diào)查。

  3.基本農(nóng)田調(diào)查。4.農(nóng)村土地調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。5.統(tǒng)計(jì)匯總。6.文字報(bào)告編寫(xiě)。

  內(nèi)業(yè)階段主要有三方面的工作,第一項(xiàng)是整理外業(yè)調(diào)查成果,形成原始調(diào)查圖件和資料,本次調(diào)查區(qū)域原始調(diào)查圖件和資料主要包括:xx市原始調(diào)查底圖,xx市《農(nóng)村土地調(diào)查記錄手簿》,xx市土地權(quán)屬界線圖,xx市以往調(diào)查簽訂的《土地權(quán)屬界線協(xié)議書(shū)》、《土地權(quán)屬界線爭(zhēng)議原由書(shū)》,xx市建設(shè)用地審批文件等資料,xx市集體土地登記發(fā)證資料,其它相關(guān)原始調(diào)查圖件和資料。

  內(nèi)業(yè)階段第三項(xiàng)是編寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出合理利用土地資源的建議等。xx市文字報(bào)告主要包括:xx市第二次土地調(diào)查工作報(bào)告,xx市第二次土地調(diào)查技術(shù)報(bào)告,xx市第二次土地調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)報(bào)告,xx市第二次土地調(diào)查成果分析報(bào)告,xx市第二次土地調(diào)查省級(jí)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,xx市第二次土地調(diào)查縣級(jí)調(diào)查成果報(bào)送報(bào)告。

  我們的`工作主要是基本農(nóng)田這方面;巨r(nóng)田要素包括基本農(nóng)田保護(hù)片(塊)和基本農(nóng)田圖斑要素,針對(duì)已有的數(shù)據(jù)就涉及到基本農(nóng)田圖斑層的提取和面積計(jì)算。這次實(shí)習(xí)不僅是讓我們學(xué)以致用,而且還拓展了我們gis的專業(yè)知識(shí)。也讓我們知道了解了二調(diào)內(nèi)業(yè)組的基本流程,如二調(diào)系統(tǒng)中基本農(nóng)田數(shù)據(jù)處理的整體流程:提取基本農(nóng)田圖斑?生成基本農(nóng)田圖斑編號(hào)?基本農(nóng)田圖斑面積重算?基本農(nóng)田保護(hù)塊面積重算。因此,這次實(shí)習(xí)給我們提供了一個(gè)鍛煉自己專業(yè)能力的平臺(tái)。

  實(shí)習(xí)了兩個(gè)月,在學(xué)習(xí)知識(shí)、積累工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也多少有點(diǎn)心得:成功的實(shí)習(xí)需要學(xué)員足夠正確的態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不可避免的會(huì)遇到各種困難,關(guān)鍵在于大家是否能堅(jiān)定目標(biāo),堅(jiān)持見(jiàn)習(xí)。就拿我來(lái)說(shuō),一開(kāi)始對(duì)于這次二調(diào)內(nèi)業(yè)組的流程還不是很熟悉,mapgis軟件用的不流暢,甚至還有功能不會(huì)操作。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,帶隊(duì)老師不可能一直陪著我,教導(dǎo)我,所以善于觀察,主動(dòng)理解,不斷嘗試,是使自己快速獨(dú)立的好辦法。每個(gè)學(xué)習(xí)工作都有一個(gè)過(guò)程,而開(kāi)始的過(guò)程又是最易讓人放棄的!皥(jiān)持”就是每個(gè)學(xué)員走向成功的基石。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),那是在課堂上無(wú)法學(xué)到的東西。在我看來(lái),理論知識(shí)固然重要,但是若不經(jīng)過(guò)實(shí)踐,那學(xué)得理論知識(shí)幾乎等于白費(fèi)。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程是辛苦的,但確是充實(shí)而快樂(lè)的。實(shí)習(xí)讓我提前感受了工作中的酸甜苦辣,使我對(duì)未來(lái)的生活有了心理準(zhǔn)備,也充滿了向往和自信;同時(shí)在內(nèi)業(yè)組里需要為人處世的能力,需要團(tuán)結(jié)合作的精神,實(shí)習(xí)讓我們的同學(xué)關(guān)系更加友好。通過(guò)本次實(shí)習(xí),我懂得就算理論知識(shí)掌握得再好,沒(méi)有實(shí)習(xí)和工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也很難解決調(diào)查過(guò)程中遇到的種種問(wèn)題。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)使我終身受益,這在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。篇三:gis實(shí)習(xí)報(bào)告 gis 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告

  一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

  強(qiáng)化arcgis的各種功能意義,掌握arcgis軟件的使用和應(yīng)用;理解arcgis在gis技術(shù)中的作用,進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)實(shí)踐技能,并培養(yǎng)學(xué)生勇于動(dòng)手、勤于動(dòng)手、熱愛(ài)本專業(yè)的思想。

  在arcgis系統(tǒng)中,arcmap、arccatalog與arctoolbox是arcgis最核心的三大基礎(chǔ)模塊。其中尤其以arcmap最為重要。

  arcmap作為構(gòu)成arcinfo桌面平臺(tái)的一個(gè)重要的組成部分,它把傳統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)編輯、查詢、顯示、分析、報(bào)表和制圖等gis功能集成到一個(gè)簡(jiǎn)單的可擴(kuò)展應(yīng)用框架上,它在arcgis中承擔(dān)以“地圖為核心”的應(yīng)用。arcmap既具有arcview的易用性,有擁有arcinfo的全部功能。此外,arcmap包含一個(gè)復(fù)雜的專業(yè)制圖和編輯系統(tǒng),它既是一個(gè)面向?qū)ο蟮木庉嬈,又是一個(gè)完整的數(shù)據(jù)報(bào)表生成器。

  要使學(xué)生更加深刻地理解和鞏固基本理論知識(shí), 掌握基本技能和動(dòng)手操作能力, 提高綜合觀察分析問(wèn)題的能力, 獲得理想的教學(xué)效果, 必須重視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)實(shí)習(xí)是arcgis課程教學(xué)中不

  可或缺的重要環(huán)節(jié), 直接關(guān)系著教學(xué)的成敗, 具有舉足輕重的地位。

  gis實(shí)習(xí)采用上機(jī)與講座相結(jié)合的方法進(jìn)行。

  二、實(shí)習(xí)要求

  要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,做好實(shí)習(xí)日記、以及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索一些有用資料。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告并有實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。 實(shí)習(xí)結(jié)束后,需要提交實(shí)習(xí)的最終結(jié)果,指導(dǎo)老師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn),對(duì)所有學(xué)生提交的作品進(jìn)行審核、答辯,當(dāng)場(chǎng)給出實(shí)習(xí)成績(jī)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  本次實(shí)習(xí)要求每位同學(xué)完成以下任務(wù):

  (一)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的搜索引擎,獲取arcgis的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)、常用地圖軟件的功能、地圖制圖的流程等知識(shí),并列舉出至少十個(gè)與地圖知識(shí)關(guān)聯(lián)密切的網(wǎng)站地址。

 。ǘ゛rcgis軟件常用功能的操作練習(xí)。其中包括:

  (1)了解如何啟動(dòng)arcmap,認(rèn)識(shí)基本工具欄、兩種視圖、armap的各類窗口要素。

  (2)了解打開(kāi)地圖與使用內(nèi)容表的基本操作步驟。 (3)了解創(chuàng)建地圖的基本操作步驟。

 。4)了解arcmap中編輯地圖的基本操作步驟。(5)了解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。

 。6)了解數(shù)據(jù)符號(hào)化的基本操作步驟,其中包括使用樣式和符號(hào) (7)了解文字標(biāo)注和圖形標(biāo)注的基本操作步驟 (8)了解地圖查詢的基本操作步驟。

 。9)了解使用arccatalog的基本方法與操作步驟。 (10)了解使用arctoolbox的基本方法與操作步驟。 (11)了解使用3d分析模的基本方法與操作步驟。 (12)了解使用地圖制板和打印的基本方法與操作步驟。 (13)了解使用拓?fù)潢P(guān)系的建立。 (14)了解幾何網(wǎng)絡(luò)的建立。

 。15)了解model builder創(chuàng)建模型的使用方法和步驟。 (三)使用arcgis軟件,實(shí)現(xiàn)一幅電子地圖的生成。

  視頻/圖形適配器:具有 24 位處理能力的圖形加速器,顯卡必須能夠兼容 opengl 2.0 或更高版本,其顯存至少應(yīng)為 128 mb,但推薦使用 512 mb 或更大的顯存。軟件:windows 20xx/windows nt, arcgis10(desktop,

  workstation) 3、消耗性器材:無(wú)

  六、實(shí)習(xí)具體內(nèi)實(shí)驗(yàn)一:

  一、 背景

  大熊貓是我國(guó)國(guó)家計(jì)珍稀保護(hù)動(dòng)物,熊貓的生存必須滿足一定槽域(獨(dú)占的獵食與活動(dòng)范圍)條件。因此,科學(xué)準(zhǔn)確地分析熊貓的分布情況,對(duì)合理制定保護(hù)措施和評(píng)價(jià)保護(hù)成效具有重要的意義。 二、 目的

  通過(guò)練習(xí),熟悉arcgis密度分布制圖函數(shù)的原理及差異性,掌握如何根據(jù)實(shí)際采樣數(shù)據(jù)特點(diǎn),結(jié)合arcgis提供的密度制圖功能和其他空間分析,制作符合要去的密度圖。 三、 數(shù)據(jù) xmpoint.shp為野外實(shí)采的熊貓活動(dòng)足跡數(shù)據(jù),一個(gè)足跡代表一個(gè)熊貓?jiān)诖颂幓顒?dòng)過(guò),相同足跡只記錄一次。 四、 要求

  1、 熊貓活動(dòng)具有一定的槽域范圍,一個(gè)槽域范圍只有一個(gè)或一對(duì)熊貓,在

  此練習(xí)中,假設(shè)熊貓槽域半徑為5公里。

  2、 雖然一個(gè)采樣點(diǎn)代表一個(gè)熊貓,但由于熊貓的生存具有確定槽域特征,

  不同的采樣點(diǎn)具有不同的空間空置面積。假定熊貓活動(dòng)范圍滿足以采樣點(diǎn)為中心的泰森多邊形,如何將這一信息加入密度分布圖是本練習(xí)的重點(diǎn)。

  3、 在野外實(shí)采的熊貓活動(dòng)組及數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,以每個(gè)熊貓槽域?yàn)闄?quán)重,運(yùn)

  用arcgis中的區(qū)域分配功能和密度制圖功能制作該地區(qū)分布密度圖。

  五、計(jì)算原理

  首先利用柵格數(shù)據(jù)空間分析模塊提供的區(qū)域分配功能提取熊貓的槽域范圍,然后理論最大槽域面積(假定是半徑為五公里的圓,面積為3.1415927*5*5公里2)除以所提取的熊貓世紀(jì)槽域面積,作為采樣點(diǎn)的加權(quán)值(記為power字段),生成熊貓分布密度圖。 六、操作步驟 1、添加數(shù)據(jù):

  右擊圖層→添加數(shù)據(jù)

  2、為數(shù)據(jù)添加坐標(biāo)

  視圖→數(shù)據(jù)框?qū)傩浴鴺?biāo)系→預(yù)定義 →geographic coordinate systems →asia→beijing_1954→應(yīng)用

  3、更改單位:視圖→數(shù)據(jù)框?qū)傩浴R?guī)→顯示→米

  4、生成活動(dòng)范圍:arctoolbox→spatial analyst 工具→距離分析→歐氏分配5、導(dǎo)出屬性表:右擊eucallo→打開(kāi)屬性表→點(diǎn)擊表的第一個(gè)選項(xiàng)→導(dǎo)出數(shù)據(jù)→更改數(shù)據(jù)名稱

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