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大學生暑假社會實踐調(diào)查報告

時間:2023-09-11 09:10:10 曉麗 調(diào)查報告 我要投稿

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告(通用20篇)

  在不斷進步的時代,報告的用途越來越大,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的大學生暑假社會實踐調(diào)查報告,希望對大家有所幫助。

大學生暑假社會實踐調(diào)查報告(通用20篇)

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 1

  活動主題:

  關(guān)于空巢老人的社會生活

  活動:

  暑假期間

  活動地點:

  黑龍江省綏化市

  活動內(nèi)容:

  幫助空巢老人的生活,調(diào)查空巢老人社會生活,來呼吁更多的人幫助弱者。

  調(diào)查方法:

  探問,實地調(diào)查,道聽途說等等。

  實踐人員:

  xx生活中有許許多多的人需要社會的幫助,例如,孤兒,貧困學生,貧困家庭等,但有一類人更需要社會的幫助,那就是空巢老人。

  空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子,用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴,直到他的離去。但面對老伴的離去,孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。

  但對于身居農(nóng)村的空巢老人,他們有的兒女在身邊或離自己很近,當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護,甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見,空巢老人們承受著巨大的.心理壓力。并且有的人還認為,她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當然這只是迷信。

  世界上根本就沒鬼,卻仍然存在于老一輩的記憶中,他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關(guān)注一些空巢老人的生活,以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力,讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

  作為當代青年,我們有著為人民服務的理想,因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志愿者協(xié)會,但每次活動明額有限,我們很難得到一次歷練的機會,我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人,其實做好事處處可以做,何必只等著上面吩咐任務,只要我們本著為人民服務的理想,我們歷練的機會很多,就像談到空巢老人,他(她)們?nèi)绻梢缘玫侥愕膸椭ㄋ⿻嗝吹母袆印?/p>

  1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況,當時正是中午,她說這里有魚,你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮,她就去洗米了,接著就在電飯煲上煮飯了,我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時,卻發(fā)現(xiàn)電飯煲上的閘我外婆忘按了,我就幫著按了一下,過了一會,電飯煲好像停了,卻無意看到我外婆家里也安上了電表。

  我想我舅舅,舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。以前,我們過來時,他們可是很好的,如今卻……后來我外婆就在灶上煮飯,我就負責在煤氣灶上炒菜。過了好長時間我們才吃上飯,邊吃飯時外婆告訴我:“你隔幾天來一次,幫我做頓飯我動不了,自己一個人也不想煮飯,一直都是一天吃一兩頓,我立刻就答應了,想到自己這次有好長的假期。

  吃完飯后,我問她:“你的被單要洗嗎?”她說:“不用你洗,我知道你媽媽身體不好,不可以像以前一樣指望著她來洗了,你家里也有好多事需要你做,我就自己洗了,但叫你大舅叫了半天他都不動,我就自己去清了,清了半天都沒清干凈,后來累了就坐在門口,過了一會,看到有人往這邊走,就喊他幫我清了。被單被套就不用你洗了,你只要隔幾天來給我做頓飯吃,我就會很高興的!

  我坐了好長時間才回家了,在回家的路上我在想,我外公去逝后,我外婆一個人一直堅持到現(xiàn)在,什么事都是她一個人做,現(xiàn)在她都八十多歲了,以前還有我媽媽幫忙,現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了,而我舅舅他們雖離她很近,但卻都不管她。

  通過以上的調(diào)查,我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關(guān)心,我寫這次報告也是希望的人可以關(guān)心自己的父母與身邊的老人,當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。

  社會上許許多多的老人,他(她)們各自承受著不同的壓力,痛苦以及面臨各種各樣的困境,無不值得我們伸出援手。而據(jù)我所知,只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助,可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。

  因此,我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運,不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力,同時也是為我們的父母和兒女創(chuàng)造優(yōu)越的生活條件。因此,我們一起努力吧!盡全力去奮斗,以避免今后怨天尤人。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 2

  一、調(diào)查目的

  受浙江知識產(chǎn)權(quán)局委托,赴公司進行專利問卷調(diào)研,了解企業(yè)或個人對于專利的申請、運用和保護的情況,鑒于此作為國家專利政策的實施方向。

  二、調(diào)查對象

  寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個人

  三、調(diào)查方式

  攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章,個人問卷要求填寫相關(guān)真實信息。

  四、調(diào)查時間

  20xx年7月20日——20xx年08月20日

  五、調(diào)查內(nèi)容

  專利問卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,主要針對公司對于專利的申請、運用和保護的情況。

  六、調(diào)查結(jié)果

  問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實踐奮斗而獲得社會經(jīng)驗和鍛煉的能力。

  七、感想

  第一次參加大學的暑期社會實踐活動,我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑.通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識.近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的'東西,而這些東西將讓我終生受用.社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命.社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ).我在實踐中得到許多的感悟!

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 3

  調(diào)查目的:

  時下,大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,打暑期工、實習體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的,不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。

  調(diào)查對象:

  大學生成長成才,是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分,也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。

  調(diào)查內(nèi)容:

  本次調(diào)查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙,最想(yún)⑴c何種社會實踐,所參與的打工或?qū)嵙暿欠衽c所學專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙曋蝎@得了什么等問題進行展開。

  調(diào)查結(jié)果:從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職可以學到許多寶貴的東西!按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學生們可以接受的工作。

  有52%的同學認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學有做過兼職,20%打過暑期工,14%參與過實習,表示從未做過的僅占10%;現(xiàn)在大學生兼職、打工,除了做家教(14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習實踐(6%)外,越來越多的大學生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(14%)、當餐廳服務員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學專業(yè)知識相去甚遠,76%學生認為所實習或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%,在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;12%的'學生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。從選項人數(shù)中顯示,大學生兼職以賺錢和充實自己為主要目的,F(xiàn)在的大學生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應該是更多學生考慮的問題。大學生在打工時間上的彈性還是很大的,這應該和他們寬松的學習環(huán)境有一定關(guān)系。56%的人會選擇在假期實習或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,12%會選擇周末。有31人認為在不影響學習的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習,19人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學校除了提供就業(yè)指導以及專業(yè)課程外,還應該提供實習機會,22%覺得學校應該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

  調(diào)查結(jié)果分析:

  在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當代大學生與以往的大學生相比較,他們的求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自己的要求較低。當前,大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。現(xiàn)在大學生,除了一部分學生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的 “三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學校所提倡的通過 “三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學生素質(zhì)的目的就未能夠達到。在馬克思主義哲學中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當代大學生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務人民了。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 4

  一、調(diào)查背景:

  為了響應國家關(guān)于送“科技、文化、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動的倡導,xxx學院20xx年暑期特舉辦了大學生“三下鄉(xiāng)”活動。此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化、醫(yī)療知識,促進社會主義和諧社會的發(fā)展。調(diào)查是我們的物理與信息科學學院所屬的是一個省級小分隊,赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識并做相關(guān)的培訓工作。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,在廣大的農(nóng)村地區(qū),科學技術(shù)也被廣泛的運用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運作的重要性;促進網(wǎng)絡(luò)知識在農(nóng)村的傳播,我們這個小分隊用了近兩周的時間,對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進行了走訪調(diào)查,并在走訪調(diào)查的每個村子進行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的培訓工作。

  二、前期準備

  20xx年7月1日——7月8日,學校及各分隊做了大量的宣傳工作,并立項。

  20xx年7月9日——7月10日,我們所屬的小分隊在指導老師劉春明的指導下,明確了調(diào)研的有關(guān)事項,確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單。就各調(diào)研地的實際情況,此次調(diào)研的程序,調(diào)研任務作了進一步的明確。

  20xx年7月11日——7月20日,我們這個小分隊在劉春明老師的帶領(lǐng)下,赴秦州區(qū)多個村子進行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動。調(diào)查十分順利,得到了當?shù)卮逦瘯I(lǐng)導的大力支持。調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性。

  三、調(diào)查過程

  在調(diào)查的十天多天時間里,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,在各村的調(diào)研過程中,所有成員由劉老師分成了三個小組,在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式,但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式,這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調(diào)查得以順利進行。穿巷進戶,一問一答,調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里,站在豇豆地邊,當?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興,然而,當我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不暢,當?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了,而后又高價轉(zhuǎn)出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來,我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了,整個調(diào)查過程有序完成了,每個村子的調(diào)研都是按步驟進行的。

  四、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù):

  由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進行,因此,調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷,回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷知識的宣傳單。整個調(diào)查過程中有近八成的村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。同時我們還發(fā)現(xiàn),大約有70%的農(nóng)民是親自到當?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格、銷量等等一系列情況的,甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。

  五、對調(diào)查結(jié)果的分析:

  此次調(diào)研順利的完成了,但是調(diào)研之后,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調(diào)研過程中當?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明。

  1、在信息化高速發(fā)展的今天,在廣大的農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,銷售渠道十分有限,造成了地里有好產(chǎn)品,卻找不到好市場。

  2、由于農(nóng)村信息閉塞,使得很多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少,對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少,他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解

  3、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解,才使得好產(chǎn)品買了低價錢,也就賺不了更多的錢,農(nóng)村家庭人均收入中,土地收入反倒顯得十分有限。

  4、在我們的調(diào)查過程中,有70%的農(nóng)民表示,如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,由此可見,很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息,以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢。

  5、走進農(nóng)村,我們會發(fā)現(xiàn),這里與城市完全不同,都市信息化在這里消失了,農(nóng)村顯得稍微有些閉塞,找個打印部都有些困難。由此可已看出,農(nóng)村與都市的信息化程度的差距在不斷的被拉大,這也就是農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品難賣高價的主要原因之一。

  6、在各個村子的村委會里,我們很難找到懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)銷售的'技術(shù)人員。

  六、對分析出的問題提出解決方案:

  我們此次調(diào)研過程雖然僅僅幾天時間,但是得到了學校領(lǐng)導、當?shù)卮逦I(lǐng)導及各村村民的大力支持,我們深切感受到了廣大村民對信息化的迫切需要,許多的村民表示,我們此次活動給他們帶了很多的益處,希望學?梢远嘈┙M織這樣的活動。調(diào)查結(jié)束了,但是我們感覺到,農(nóng)村的發(fā)展需要各級政府領(lǐng)導更多的支持,只有政府領(lǐng)導大力支持,農(nóng)村信息化才會得到更好的發(fā)展。農(nóng)民收入才會不斷地增加,農(nóng)民生活水平才會有一個好的提升。我們覺得,政府應該大力支持一些農(nóng)村建設(shè)的事項:

  1、政府應該在廣大農(nóng)村地區(qū)大力宣傳有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)知識和農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷上的知識,幫助農(nóng)民更多的了解這方面的知識。

  2、政府應該挑選一些優(yōu)秀的大學生,到農(nóng)村地區(qū)任職,讓這些大學生宣傳講解有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)與農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識,讓當?shù)卮迕窀由钊氲牧私廪r(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷帶來的切實好處。

  3、政府應該定期的派出專家人士到農(nóng)村地區(qū),就有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的相關(guān)科學理論體系向當?shù)卮迕襁M行講解。

  4、在農(nóng)閑季節(jié),各地村委應組織當?shù)卮迕駥W習有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識。

  5、定期組織村民對南方經(jīng)濟發(fā)展較好較快的村子進行參觀,增加交流學習的機會。

  6、擴大政府對農(nóng)村信息化建設(shè)的投資,同時增加社會投資,使得村民更方便的獲得有關(guān)信息,促進農(nóng)村信息——銷售的一體化建設(shè)。

  7、大學生也要利用假期時間,到廣大農(nóng)村去,宣傳講解農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識。

  七、對此次活動的感受:

  此次調(diào)查雖然時間短,但是在這短短的幾天時間里 我們卻看到了大學生更多的用武之地,那就是廣大的農(nóng)村地區(qū)。城市在快速的發(fā)展,可是農(nóng)村地區(qū)卻還是比較落后的,信息閉塞,經(jīng)濟不發(fā)達,人民生活困難不少。因此,做為新一代大學生,我們有必要也應該將自己的人生定位在更能體現(xiàn)自己價值的地方,而農(nóng)村就為我們提供了一個很好的發(fā)展平臺,也為我們大學生提供了一個展現(xiàn)自己的人生大舞臺,珍惜這屬于我們的機會,為社會做自己的貢獻。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 5

  一、調(diào)查背景:

  為了響應國家關(guān)于送“科技、文化、醫(yī)療”的“三下鄉(xiāng)”活動的倡導,xxx學院20xx年暑期特舉辦了大學生“三下鄉(xiāng)”活動。此次活動將更好的在廣大農(nóng)村地區(qū)宣傳科技、文化、醫(yī)療知識,促進社會主義和諧社會的發(fā)展。調(diào)查是我們的物理與信息科學學院所屬的是一個省級小分隊,赴xx區(qū)廣大的農(nóng)村地區(qū)宣傳有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷的知識并做相關(guān)的培訓工作。隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展,在廣大的農(nóng)村地區(qū),科學技術(shù)也被廣泛的運用于農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售中。為了更好的了解信息化、網(wǎng)絡(luò)化在農(nóng)村地區(qū)的普及;宣傳網(wǎng)絡(luò)信息對完成農(nóng)產(chǎn)品市場運作的重要性;促進網(wǎng)絡(luò)知識在農(nóng)村的傳播,我們這個小分隊用了近兩周的時間,對天水市秦州區(qū)部分農(nóng)村農(nóng)戶進行了走訪調(diào)查,并在走訪調(diào)查的每個村子進行了有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識的培訓工作。

  二、前期準備

  20xx年7月1日——7月8日,學校及各分隊做了大量的宣傳工作,并立項。

  20xx年7月9日——7月10日,我們所屬的.小分隊在指導老師劉春明的指導下,明確了調(diào)研的有關(guān)事項,確定了參加此次“三下鄉(xiāng)”活動的人員名單。就各調(diào)研地的實際情況,此次調(diào)研的程序,調(diào)研任務作了進一步的明確。

  20xx年7月11日——7月20日,我們這個小分隊在劉春明老師的帶領(lǐng)下,赴秦州區(qū)多個村子進行了有關(guān)農(nóng)村農(nóng)產(chǎn)品互聯(lián)網(wǎng)銷售的知識宣傳和講座活動。調(diào)查十分順利,得到了當?shù)卮逦瘯I(lǐng)導的大力支持。調(diào)查過程中,我們發(fā)現(xiàn)了秦州區(qū)窩托村的情況具有普遍性。

  三、調(diào)查過程

  在調(diào)查的十天多天時間里,天氣顯得格外晴朗,雖然氣溫有些高,但是我們的調(diào)研還是十分順利的完成了,在各村的調(diào)研過程中,所有成員由劉老師分成了三個小組,在村子中拉起了此次活動的宣傳橫幅。我們走訪了村子大部分農(nóng)戶,此次調(diào)研采用了問卷調(diào)查的方式,但是考慮到農(nóng)民文化程度的問題,我們最后決定采用問卷與走訪相結(jié)合的方式,這樣的調(diào)查方式得到了村民的歡迎,也是我們的調(diào)查得以順利進行。穿巷進戶,一問一答,調(diào)查在愉悅、和諧的氣氛中進行著。走進西瓜地里,站在豇豆地邊,當?shù)卮迕駥ν恋乩锏呢S收碩果顯得十分高興,然而,當我們談到農(nóng)產(chǎn)品銷售是,村民們顯得憂心忡忡,他們表示,有于信息不暢,當?shù)氐漠a(chǎn)品只有依靠一些商人、小販以極低的價格從他們手中賣走了,而后又高價轉(zhuǎn)出,真正受益的不是勞苦耕作的百姓,而是那些小商小販們。由此看來,我們此次的調(diào)研就顯得十分有必要了,整個調(diào)查過程有序完成了,每個村子的調(diào)研都是按步驟進行的。

  四、調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù):

  由于此次調(diào)查方式我們采用的是走訪調(diào)查現(xiàn)場進行,因此,調(diào)查問卷的回收率是100%即共發(fā)放四十五份問卷,回收四十五分。共發(fā)放300多份有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷知識的宣傳單。整個調(diào)查過程中有近八成的'村民是把自家地里的農(nóng)產(chǎn)品拉到集市自己出售,只有不到百分之二十的村民的農(nóng)產(chǎn)品是商家訂購。同時我們還發(fā)現(xiàn),大約有70%的農(nóng)民是親自到當?shù)劓?zhèn)子的市場去了解有關(guān)農(nóng)產(chǎn)品價格、銷量等等一系列情況的,甚至還有60%左右的村民對互聯(lián)網(wǎng)進行農(nóng)產(chǎn)品銷售僅僅是聽說而已。還有極少數(shù)的農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)銷售聞所未聞。

  五、對調(diào)查結(jié)果的分析:

  此次調(diào)研順利的完成了,但是調(diào)研之后,我們看到更多的是急切需要解決的問題,我們特將此次調(diào)研過程中當?shù)卮迕穹从吵鰜淼耐怀鰡栴}列款說明。

  1、在信息化高速發(fā)展的今天,在廣大的農(nóng)村地區(qū),農(nóng)民的農(nóng)產(chǎn)品銷售依然主要靠當?shù)氐男∞r(nóng)貿(mào)市場,銷售渠道十分有限,造成了地里有好產(chǎn)品,卻找不到好市場。

  2、由于農(nóng)村信息閉塞,使得很多農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)知識知之甚少,對互聯(lián)網(wǎng)銷售更是了解頗少,他們對互聯(lián)網(wǎng)缺乏最基本的認識和了解

  3、正是由于大部分農(nóng)民對互聯(lián)網(wǎng)的不了解,才使得好產(chǎn)品買了低價錢,也就賺不了更多的錢,農(nóng)村家庭人均收入中,土地收入反倒顯得十分有限。

  4、在我們的調(diào)查過程中,有70%的農(nóng)民表示,如果自家有足夠的錢就會買臺電腦,由此可見,很多的農(nóng)民迫切需要獲得關(guān)于農(nóng)產(chǎn)品銷售的信息,以幫助自己將好的農(nóng)產(chǎn)品買一個好的價錢。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 6

  調(diào)查對象:

  大學生

  調(diào)查目的:

  了解大學生暑期打工的狀況

  調(diào)查方法:

  抽樣調(diào)查

  調(diào)查問題:

  1、暑期為什么選擇打工?

  2、大學生打工是利大還是弊大?

  3、大學生能否比較容易地找到滿意的工作?

  4、大學生暑期打工的權(quán)益如何保障?

  有關(guān)調(diào)查顯示,多數(shù)的大學生都有過打工的經(jīng)歷或計劃。這反映出當代大學生在經(jīng)濟大潮沖擊下觀念的變化,這種變化帶來的各種現(xiàn)象值得我們關(guān)注。

  大學生打工,是其參加社會實踐活動的形式之一,也是勤工儉學的有效途徑。找份兼職工作,利用課余時間打打工,對于即將踏入社會的大學生來說,無疑是有積極意義的,在獲得經(jīng)濟利益的同時,他們之中更多是為了從實踐中學習經(jīng)驗,得到鍛煉,增加人生的閱歷。同時也有許多學校也在積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會,將書本知識與社會實踐結(jié)合起來。

  調(diào)查結(jié)果

 。ㄒ唬┦钇诖髮W生打工的原因

  通過打工最主要想鍛煉自己的占22%

  48%的調(diào)查者打工是為了助學

  選擇打工為了消磨時間的占14%

  另有10%選擇打工的目的是為了接觸社會,報酬無所謂。

  調(diào)查結(jié)果顯示,大學生打工主要出于兩個目的:賺點錢或是增加社會實踐,鍛煉自己。有的同學由于家境貧寒,大學時開始了打工生涯,找家教,還會找另外的兼職。他們坦言:剛開始打工時心里挺虛的,怕處理不好兩者關(guān)系耽誤學業(yè),但由于生活所迫,只有硬著頭皮去了。時間久了才發(fā)現(xiàn),其實打工也不是想象中的那樣誤事,而且處理好了,學習沒下滑,能力得到鍛煉的同時還賺足自己的學費、生活費,挺有成就感的。最終要的是能夠為父母減少些經(jīng)濟上的.壓力,感覺自己已不再是一個時時刻刻都需要依靠父母的人了,心理就很有自豪感。

  還有一部分同學,他們打工的目的更簡單一些——增加社會閱歷和處事能力。因為我們面臨的現(xiàn)實是社會競爭的日趨激烈,隨著高校的擴招,高學歷人群的失業(yè)率也在逐步增加。可以預測,不久的將來,學歷將不再是決定就業(yè)的主要籌碼,而實踐能力將越來越受到關(guān)注。多去接觸一下社會,增加社會處事的經(jīng)驗,提高實踐的能力,這在未來的就業(yè)競爭中將是不可多得的資本。況且這在人生的經(jīng)歷中這也是一筆不小的財富。

  (二)大學生打工利大還是弊大?

  調(diào)查中,絕大多數(shù)人認為是利大,他們認為暑假打工可以磨練人的意志,提高與人交往的能力,提早接觸社會,感知掙錢的辛苦,認識到學習知識的重要性,學會體貼父母,減輕家庭負擔,懂得勤儉節(jié)約,培養(yǎng)了吃苦耐勞的可貴精神

 。ㄈ┐髮W生能否比較容易地找到滿意的工作?

  有8%的學生表示很容易;有18%的學生表示比較容易;有51%的學生表示不太容易;有23%的學生表示很不容易。

 。ㄋ模┐髮W生暑期打工的權(quán)益如何保障?

  造成大學生權(quán)益受侵害的原因是多方面的,我們提醒同學們在兼職的同時,一定要提高警惕。要注意在打工期間維護自己的合法權(quán)益,比如要弄清楚單位的合法性及工作的具體內(nèi)容,你可以留意它是否有工商、稅務營業(yè)執(zhí)照,是否有固定場所。要知道為不正規(guī)的企業(yè)打工,風險更大。此外。在打工前,最好了解一下勞動部門的規(guī)定,并與雇傭方按照一定的法規(guī)簽定合同,如果沒有合同也要注意保留能證明與用人單位發(fā)生勞動關(guān)系的憑據(jù),以便發(fā)生糾紛時,可以在司法解決的過程中提供有力的證據(jù),若在兼職中,發(fā)現(xiàn)雇傭方有侵權(quán)、違約、強迫打工者從事違法行為的現(xiàn)象,應及時向有關(guān)部門反映,以保障自己的合法權(quán)益。

  個人建議與收獲

  大學生的活動范圍不能只局限于校園,必須接觸社會,了解社會,同時還要提防沾染社會的不良風氣,不要走入打工誤區(qū)。因而,對大學生打工者而言要三思而后行是十分必要的。

  同時我想提出幾點我的建議:

 。1)大學生打工者的第一身份是學生,因此我們在處理打工和學習的關(guān)系時,應該以學習為主,打工為輔。不能顛倒了主次,更不能為了打工而放棄了專業(yè)知識的學習,造成學業(yè)荒廢,知識漏缺,甚至被勸退學,這樣的結(jié)果就太得不償失了;

  (2)掙錢確實是打工的一個目的,但這不應該只是唯一目的。對大學生而言,如果能利用打工增加社會實踐能力,無疑是一筆無形的財富。但在選擇工作的時候最好能與自己所學專業(yè)相結(jié)合,這樣有利與你對所學知識的鞏固,甚至對你今后的學習都有很大的幫助的。

 。3)打工其實也具有很大的危險性,在良莠不齊的社會大染缸里,想如你所愿地找到好的兼職并非易事。所以除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機會之外,還必須有一雙洞察社會的慧眼,在思想上多一道防線,提防一些居心險惡的人,在職場上上當受騙。

  結(jié)語

  大學生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場,他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神理應受到越來越多的注意,若能為其提供適當?shù)目臻g,企業(yè)自身也將受益匪淺;另外,大學生所在的學校也應該重視這個問題,提供相關(guān)的咨詢和中介服務;而與此同時,大學生也需端正心態(tài),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便為將來正式走向工作崗位積累經(jīng)驗。

  兼職是大學生的第二個“課堂”,通過兼職,大學生學到了許多寶貴的東西。很感謝這一段艱苦但卻豐富的打工生活,我學到了書本上絕對學不到的知識,使我在以后的歲月里永遠保持著健康的自己!

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 7

  一、調(diào)查的背景和目的

  1、研究背景

  轉(zhuǎn)眼間又到20xx年的暑假,作為一名當代大學生,你安排好你的暑期生活了么?針對大學生暑期安排這個問題,我對在校大學生進行了一次簡單的調(diào)查。

  調(diào)查于20xx年6月28號開始,于7月5號結(jié)束。

  2、調(diào)查目的

  了解大學生暑假如何合理安排好時間以及大學生參加實踐的目的,從而讓自己有更多借鑒。

  二、調(diào)查過程

  1.調(diào)查對象:xx職業(yè)技術(shù)學院的大學生

  2.調(diào)查方式:此次調(diào)查采用了訪談法,訪談了100人。以暑假如何安排時間對大學生進行采訪,并且記錄下。主要以實地走訪為主,參考資料為輔。通過大學生回答的一系列觀點進行整理,對此進行分析。

  3.調(diào)查內(nèi)容:對100個大學生對暑假生活的安排主要調(diào)查

 。1)參加社會實踐兼職打工

 。2)埋頭苦學,參加各類培訓班

 。3)出行旅游度假觀光

 。4)在家“無聊”一族。其中了解大學生暑假兼職的目的。

  三、調(diào)查結(jié)果

  調(diào)查結(jié)果顯示通過上圖可以得出參加社會實踐占一半以上,參加培訓班就比較少5%,外出旅游10%,在家無聊一族有25%的大學生。

  四、xx大學生打工兼職參加社會實踐目的:

  通過上兩表我們可以看出暑期打工參加實踐的人數(shù)也占了相當大的比重,這足以看出當代大學生渴望自立自強的心情,因此他們的行為是值得肯定的。社會實踐是大學生接觸社會,了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少,這樣既可鍛煉自己,提高專業(yè)水平,又可開闊視野,接觸社會,為日后工作積累社會經(jīng)驗。大學生打暑期工可以自己認識并認清自己。自我認知是發(fā)揮學生主觀能動性的基礎(chǔ)。學生只有在實事求是地認識自己的基礎(chǔ)上,才可能迅速、準確地捕捉和把握就業(yè)機遇。打工可以鍛煉自己,培養(yǎng)獨立生活、吃苦耐勞、交際等多方面能力,提高綜合素質(zhì);可以體會到錢的來之不易,培養(yǎng)勤儉習慣;同時,也充實了業(yè)余生活,在校學不到的知識,也可通過打工獲得;打工可以鍛煉自己的膽量,增長知識,培養(yǎng)自身的.獨立性、應變性和創(chuàng)造性。

  然而參加一系列學習培訓課程卻沒有幾個,暑假了大家的腦海都呈現(xiàn)放假就該輕松娛樂,其實適當花點事件學習也是必要的,比如說要過英語幾級,計算機幾級的,會計證,駕駛證等等,都是大學生要考的,花時間鞏固復習比臨時抱佛腳更有用的。

  假期出去旅游的占了10%,出去旅游也是不錯的事能增長見識,見多識廣,更能與不同人交流,從而能提高語言表達能力,當然假期旅游也是要注意安全。

  看來現(xiàn)在宅男宅女還是占有一部分的,暑假在家無非就是一些泡在網(wǎng)上、電視劇中,既然在家,那么就,有模有樣的在家。生活一定要有規(guī)律,不要一天到晚,吃了睡,睡了吃,或是整天整晚的沉浸在泡沫劇和QQ上,暈頭轉(zhuǎn)向,不能罷休,一家人忙碌之余還要來伺候你。在家,要多和父母進行交流,增進彼此的溝通和了解,要多關(guān)心和諒解父母,盡量的替父母排憂解難。

  五、討論與結(jié)論

  相信每個人都知道,屬于我們大學生的暑假是屈指可數(shù)的。有些人,在這個期間,為自己找了一份暑假工或兼了一份職,在這個過程可以學到很多平常在校期間不能夠?qū)W到的東西,例如,在服務行業(yè),他們學會了應該以怎樣的態(tài)度對待顧客,應該以怎樣的精神面貌奮斗在自己的工作崗位上,應該怎樣與自己的同伴們友好相處等等,其實,無論是在哪個行業(yè),做著一件怎樣的事,在其中都可以收獲許多的經(jīng)驗和教訓,不管是在現(xiàn)在,還是在以后,都將對自己有重要的幫助。有些人外出游玩,例如,看世博,增長見識等。也有些人,在這個期間,昏天又暗地、放肆揮霍著如金的光陰,每天與電腦為伴,與游戲共舞,在匆忙中感嘆無味,在無味中繼續(xù)沉迷等等,匆匆歲月,人的確需要信仰來支撐,更需要目標來指引前進。

  暑假到底是用來干什么的?關(guān)于這個問題,每個人都有自己的想法,這似乎是道不盡的。雖說有時候感嘆生活表面上看起來猶如一日三餐般單調(diào)簡單,但似乎又比想象中復雜的多。很多時候你根本無法想象一個多月甚至二個月那么長的時間,你可以做多少事,體會多少酸甜苦辣,學會多少道理,收獲多少碩果,成長到怎樣的模樣,一輩子很長,其實暑假很短。

  通過此次的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)每個人的暑假生活雖說難免雷同,但還是都存在著或大或小的差異,其中有人覺得枯燥無聊、度日如年,有人覺得忙碌充實、收獲頗多,不管是怎樣,滿意也好,不滿意也罷,相信有一天,當我們離開了大學校園,再也沒有了這樣的假期,我們一定會無比懷念。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 8

  調(diào)查時間:

  5月19日到6月8日

  調(diào)查地點:

  華北水利水電大學

  調(diào)查方式:

  網(wǎng)上問卷調(diào)查

  一、引言:

  大學生活已經(jīng)匆匆過去兩年了,在這兩年的大學生活中,除了學習之外,我們更多關(guān)心的問題就是畢業(yè)以后的就業(yè),眾所周知要想找到一份理想的好工作就必須具備優(yōu)秀的的專業(yè)技能和一定的社會閱歷和社會經(jīng)驗,因為在現(xiàn)實生活中,一個擁有豐富的社會閱歷的人才更容易得到企業(yè)和老板們的青睞。因此,許多大學生就會利用空余時間或者是在假期打工,當然這不僅僅是大學生在外面打工的全部原因,還有許多原因,為了弄清楚大學生假期打工的具體原因,我近期設(shè)計了一個網(wǎng)上問卷調(diào)查對華北水利水電大學的學生做了一個簡單的抽樣調(diào)查,通過網(wǎng)上反饋出來的數(shù)據(jù)對大學生假期打工原因進行了分析與總結(jié),下面是一些具體的事項。

  二、 數(shù)據(jù)分析:

  1、通過調(diào)查顯示男女答卷比例大約2:1,因此做假期工的學生男生偏多一些。而且更多的是一些大一和大二的學生!霸诨卮鹉慵倨诙甲鳇c什么時?”有將近一半的人選擇了在家睡覺,玩電腦看電視。32%的人選擇去打工,10%的人選擇去旅行。通過這個數(shù)據(jù)顯示我們的學生更多的是待在家里享受著假期的快樂,而缺少自己賺錢的能力。“在回答你覺得大學生有必要假期去打工嗎?和是否有過打工的經(jīng)歷?”有超過一半的人認為隨意,根據(jù)個人情況而定。但是沒有人認為不必要,且有70%的人有過打工的經(jīng)歷。由此看來當代大學都渴望得到社會的鍛煉。

  2、在回答“如果你有空余時間你回去兼職嗎?”“你有假期打工的計劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗嗎?”“你曾經(jīng)做過暑假工或寒假工嗎?”“家人是否支持你用課余時間打工?”這四個問題時,針對問題一有89.36%的大學生選擇了會,針對問題二有74.47%的大學生選擇了有在假期打工的計劃或者曾經(jīng)打工的經(jīng)驗,針對問題三父母對大學生在空余時間打工有55.32%完全贊同,40.43%保持中立,針對問題四有53.19%的大學生選擇了做過,很少,有23.4%的大學生選擇了做過,經(jīng)常,這占大部分比率。這四個問題顯示出了一個很好的現(xiàn)象,由此可以知道大學生大部分都有出去兼職的想法或意識,同時大部分大學生已經(jīng)在外實踐過了,說明大學生有強烈的獨立自主的意識,能夠有自力更生的能力,漸漸脫離父母的庇護,父母對孩子也自持孩子多一些社會經(jīng)驗,大部分大學生學會了自我獨立,自我生活,為以后在社會上立足奠定了基礎(chǔ)。

  3、在回答“你想要打工的原因是什么?”這個問題時,有81.33%的大學生選擇了鍛煉自己的生活和工作能力,增加社會經(jīng)驗,閱歷,鍛煉能力,有64%的大學生選擇了為家里減輕負擔以及為了今后找工作讓自己的簡歷更加豐富,有50.67%的大學生選擇了假期閑著不如找點事干,有58.67%的大學生選擇了不想花父母的錢,有17.33%的大學生選擇了隨波逐流,即大家都打工,我也去,這個現(xiàn)象說明大部分的大學生在空余時間打工是為了鍛煉自己的能力,增加和積累自己的社會以及人生經(jīng)驗,而選擇其他原因的例如為了賺些外快或者想自食其力的大學生來說,或許在他們的意識中認為打工的目的只是單純的想賺些外快或者想自食其力,但是在實際的工作后,他們的主觀目的達到的同時也會適當?shù)脑黾右恍┥鐣䦟嵺`經(jīng)驗,只是他們自我總結(jié)的能力可能沒有那些以專門想要鍛煉自己的能力,增加閱歷的大學生強。

  在回答“你的工作信息是如何得到的?”這個問題時,針對這個問題一有54.67%的大學生選擇通過朋友或者同學介紹,有18.67%的.大學生選擇通過招聘廣告,有13.33%的大學生選擇通過中介了解,13.33%的大學生選擇其他,這個現(xiàn)象反映出大學生打工的途徑,其中還是大多數(shù)的大學生認為通過同學或者朋友會給自身帶來安全感而且也是比較靠譜的,當然,在某些大學生的心中,也不乏有勇氣的人敢于去嘗試新鮮的事物通過中介找工作或者招聘廣告,這也是很多大學生選擇找工作的途徑,因為在學生這個年齡段的社會人脈還不是足夠大,所以更多的選擇廣告上的途徑來找工作。

  4、在回答“你會選擇什么類型工作時,以及月薪的多少時?”有62.67%的大學生選擇了和自己專業(yè)相關(guān)的工作,有10.67%的大學生選擇了服務員類型的工作,有4%的大學生選擇了促銷員,說明了大學生在選擇打工的問題時,大多數(shù)的大學生會將該工作能夠培養(yǎng)自己的工作能力作為求職過程中最關(guān)心的問題更愿意選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作,同時也有53.33%大學生選擇了工作薪酬在2000元以上,這也間接的說明了大學生在假期打工的原因主要是為了增加自己的能力和收入,積累自己的社會以及人生經(jīng)驗。在回答問題“打工最大的問題是什么,是否簽訂雇員合同時?”46.67%的學生選擇權(quán)益保護,但是卻有40%的學生在打工是卻有不注重簽訂雇員合同。因此在回答“你打工時上當受騙過嗎?”有36%的學生偶爾上當受騙。而且遇到受騙的情況30.67%的學生選擇算了吧就當是買個教訓。這樣學生的權(quán)益就得不到保護。

  三、總結(jié):

  經(jīng)過這次的網(wǎng)上問卷調(diào)查以及自己對大學生假期打工原因的了解,我認為大部分的大學生在空余時間或者假期打工是為了鍛煉自己的能力,增加和積累自己的社會以及人生經(jīng)驗,這個原因占絕大部分,經(jīng)驗和閱歷是張王牌,對以后大學生找工作有很大的幫助,還有一些大學生是為了減輕爸媽的負擔,這是大學生假期打工的主要原因,當然還有一些次要的原因如想要自己能夠自食其力,想要打發(fā)時間,或者是某些大學生沒有自主意識,隨波逐流,看到別的大學生打工,自己就跟著去。但是不管因為什么原因打工,作為學生首先安全是第一位,其次要學會保護我們的合法權(quán)益和自身利益。在平時我們要多關(guān)注時事和政治,要懂法守法,這樣在必要的時候就可以用法律作為我們的武器來維護自身的利益。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 9

  人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到,科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求,要適應新的市場經(jīng)濟對人才的需求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務水平,還要具備一定的綜合素質(zhì),除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外,更需要具有實際工作能力和實際操作能力,所以只停留在書本上是遠遠不夠的,要求學生們具有較強的應用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。

  一、調(diào)查目的

  受浙江知識產(chǎn)權(quán)局委托,赴公司進行專利問卷調(diào)研,了解企業(yè)或個人對于專利的申請、運用和保護的情況,鑒于此作為國家專利政策的實施方向。

  二、調(diào)查對象

  寧波市慈溪市指定被調(diào)研企業(yè)及個人

  三、調(diào)查方式

  攜專利問卷前往指定的不同企業(yè)找到公司的專利負責人做問卷調(diào)查并留下其聯(lián)系方式,蓋好公司公章。個人問卷要求填寫相關(guān)真實信息。

  四、調(diào)查時間:

  20xx年7月20日——20xx年08月20日

  五、調(diào)查內(nèi)容

  專利問卷分為a與b卷,分別為企業(yè)專利權(quán)人信息和專利信息,主要針對公司對于專利的申請、運用和保護的情況。

  六、調(diào)查結(jié)果

  問卷完成率在95%左右,成功地完成了老師規(guī)定的完成率,靠自己實踐奮斗而獲得社會經(jīng)驗和鍛煉的能力。

  七、感想

  第一次參加大學的暑期社會實踐活動,我明白了大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

  近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

  今年的暑假注定不平凡,因為從我們暑期專利調(diào)研慈溪小分隊接收到指導老師的'下發(fā)的129份企業(yè)以及個人專利調(diào)查問卷起,我們的為期一個月的調(diào)研任務就開始了。

  我當選了我們組的組長,負責這項暑期實踐項目在慈溪的工作任務。7月18日我從慈溪乘車趕到寧波市區(qū),開始了這艱辛的歷程。剛開始幾天,我先分配相應的問卷到我們小組成員手中,讓他們著手完成自己的任務,介于公平,我根據(jù)每人的現(xiàn)實情況分配了問卷,小組總共7個成員(包括我),在一個星期之內(nèi)每人都接收了任務,至此,我的分配工作結(jié)束,期間我還發(fā)郵件短信,打電話聯(lián)系老師,及時通知我們組的問卷分發(fā)狀況以及其中出現(xiàn)的問卷錯誤問題。

  從問卷下發(fā)的第二周起,我開始落實自己的任務。因為我先選擇了幾家附近的幾個鎮(zhèn)的企業(yè),所以我騎車去做了調(diào)查。一周后,我乘公車又去了較遠的幾家公司和個人住址。

  期間碰到不少的冷漠拒絕,但我一次次登門,一次次請求,最終在老師和科技局的幫助下坎坷完成了大半任務。調(diào)查中,我要感謝王宇華和廖紅老師,她們幫助我解決了很多調(diào)查中的難題。我也會在每周三周六詢問每位調(diào)查成員的調(diào)查狀況以及出現(xiàn)的問題,向老師匯報工作進度。老師發(fā)來的相關(guān)文件都認真閱讀,具體落實里面補充的要求。

  在調(diào)研期限的最后一周,我們小組分組進行遠的鎮(zhèn)的調(diào)查。當然組隊任務的問卷數(shù)目是根據(jù)實際情況劃分到參加此次任務的每位組員完成數(shù)中。炎熱的天氣,漫長的道路,不可預料的冷遇,一次次打擊著我們組員的信心,磨練著我們的意志。為了確保每份問卷的完整性和準確性,我們在當場進行問卷后,回去仍然要根據(jù)規(guī)則檢查幾遍。有時一天下來,人曬黑了,又受到冷漠的待遇,在沒有交通工具的條件下行走十幾公里就是為了尋找可能已經(jīng)不存在的公司或個人,疲憊得竟然可以在回家途中的大巴車上美美地打個瞌睡。

  以下是我在這近一個月得出的關(guān)于實踐的結(jié)論:

  關(guān)于錢。對于一個即將或已經(jīng)走上社會的人,生活的物質(zhì)來源基本是用錢買的,此次調(diào)查是有償調(diào)查,可是你減去你所花的成本,你獲得的收入只能說是辛苦費了。相對于錢的微不足道,我卻在這個月得到了無法用錢換得的`東西。我進一步了解了我們這個小城市的經(jīng)濟運行狀況,企業(yè)分布情況,經(jīng)濟重心的落腳點,特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢,尤其是作為中國小家電城,我們的不足和優(yōu)勢都很凸顯。在調(diào)查專利這一方面,慈溪的企業(yè)有做得好的也有待加強的,我們主要是貼牌生產(chǎn),創(chuàng)新方面不是很好。雖然有很多企業(yè)專利擁有量也不少,但是橫向縱向比較,還是存在后勁不足的危險。你在其中真的會發(fā)現(xiàn)許多我們平時很難看到的現(xiàn)象,你學到的社會經(jīng)驗才是無價之寶。

  關(guān)于人際交往。在這次調(diào)查中,我有一個人去或者組隊去,都碰到了很多釘子。其中,你會發(fā)現(xiàn)一開始你就錯了。想想自己怎么自我介紹的,怎么面對面地談話,言行舉止的得體,對會對對方留下印象,而且,你遇見的大部分是公司老總,恭敬是必須的,因為畢竟你是在求別人辦事。人家很忙,你要學會等待;人家出差,你要聯(lián)系好時間,即使跑去幾趟也是沒辦法的;人家拒絕,那就得說明一下調(diào)查的嚴肅性,實在不行只能聯(lián)系老師或者當?shù)乜萍季至恕?/p>

  我們有時在門衛(wèi)一步就卡住了,我們不光要說明來意,而且要笑顏以對,即使在他們對你冷淡時,還是那句話,別人沒收你什么好處,你憑什么要求他通知領(lǐng)導,放你進公司?公司跟政府一樣,都有各自的規(guī)矩。

  還有,現(xiàn)實就是現(xiàn)實,你不能把它帶到夢里,大白天做夢的也不是凡人了,而前提恰恰是你是凡人。學會尊重,在合理情況下,別人也不會為難你的。

  關(guān)于公司的管理。二十天左右的時間里我去過大大小小二十來家公司,他們的管理模式大同小異,都是部門化管理。很大的區(qū)別是大公司的工作人員素質(zhì)一般較高,給人印象好,廠房布置也很得體,具有一套完整的管理程序;相反,小公司之所以做不大,除了資金問題外,人員配備,工作人員素質(zhì),管理方式,生產(chǎn)模式都做得不夠好。

  思考下,為什么人多的企業(yè)生產(chǎn)效率高,人少的反而效率低呢?我遇到一家家庭式五金生產(chǎn)公司,老總態(tài)度惡劣,到我調(diào)查結(jié)束我也沒能完成此份問卷,指導老師也聯(lián)系了很多次,我也跑了好幾趟,工作人員強硬拒絕。我很惱火,老師也是,但最后通過郵件方式解決了。看下,老板對政府工作的不支持,工作人員的不友好的態(tài)度,一切都在說明這家企業(yè)很難做大做強,缺少與政府的交流,與外界的聯(lián)系,公司只能接接小訂單了。

  雖然管理細化,但我發(fā)現(xiàn)集權(quán)現(xiàn)象很嚴重。一般調(diào)查的企業(yè)都是私人控股,表面上有很多部門,但部門負責人仍需請示上級,而且對于專利的不重視體現(xiàn)得很突出,大部分公司沒有專利部門,都是大的領(lǐng)導負責專利,而他們卻對于調(diào)查的專利了解很少,棘手的問題又出先了。在聯(lián)系過程中,部門之間推來推去,從管理部、人事部、公司辦、財務部又重回到了管理部。有時打電話你就像在繞圈子,公司內(nèi)部的電話轉(zhuǎn)接不停,最后無語的是還是沒有結(jié)果。

  關(guān)于學習和實踐。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。

  實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。

  認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。

  理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  總結(jié)。這個暑假挺充實,因為有相同的經(jīng)歷,才有了相同的語言,我和我們小組的成員經(jīng)常打電話交流經(jīng)驗和技巧,更多的是互相安慰,因為幾乎你出去做調(diào)查就會有抱怨,心里郁悶氣憤都十分正常,做到心理平衡的及時調(diào)整,迎接更艱巨的任務,才是我們當務之急。最后,還是很高興磕磕碰碰走完了這條彎曲的路,基本完成了目標問卷(有些是無效問卷),辛苦沒有白費。

  我作為一個小組長,沒有辜負老師的交代,自己也認為對得住了我們小組的每個成員。最后的最后我只是想再簡單感謝我們小分隊的各位組員還有不辭辛勞幫組我們完成問卷的老師們,真心說聲謝謝!

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 10

  一、調(diào)查對象與方法

  (一)調(diào)查對象

  20xx年4月12-15日,本人到福建農(nóng)林大學北區(qū)學生宿舍、南區(qū)學生宿舍以及下安學生宿舍,對大學生進行了問卷調(diào)查活動。

 。ǘ┱{(diào)查方法

  本次調(diào)查以書面問卷為載體,將問卷發(fā)放到宿舍,以入舍調(diào)查為主,街頭隨機調(diào)查為輔。其中,進入宿舍42戶,隨機調(diào)查18份,以較客觀的方式收集到一定數(shù)量真實可靠的原始數(shù)據(jù)。

  二、 調(diào)查結(jié)果與分析

 。ㄒ唬┱{(diào)查結(jié)果

  本次調(diào)查共發(fā)出問卷60份,回收問卷52份,其中有效問卷45份,回收率87%,問卷容量為60。

  調(diào)查中顯示,認為你現(xiàn)在在就業(yè)中遇到的困難,有74.7%的同學認為“目前沒有工作經(jīng)驗”是最大的障礙,有45.2%的同學認為自己所學專業(yè)不好影響擇業(yè),30.5%的同學認為學校的檔次影響了未來就業(yè),32.6%的同學認為成績水平和未來就業(yè)有關(guān),還有21.2%的同學認為靠關(guān)系才能找到好工作。

  (二)調(diào)查結(jié)果分析

  1、大學生認為和未來就業(yè)有關(guān)的因素分析

  目前用人單位在招聘人才方面存在著不少的矛盾,當前浮躁的社會風氣使不少學生認為“關(guān)系”的重要性,這是一個值得注意的問題。 當前大學生對學校組織的各類社會實踐活動的參與非常踴躍,并熱情參加校內(nèi)外的各種社會工作、勤工儉學、打工兼職等,其實也是為了更好的應對用人單位所需要的“工作經(jīng)驗”。所有這些目的`都是為了增強自身的綜合素質(zhì),旨在更好的應對當前就業(yè)市場的挑戰(zhàn)。

  2、大學生的職業(yè)選擇目標方面

  首先,調(diào)查了關(guān)于大學生對擇業(yè)方向的選擇。首選在上海、北京、杭州等發(fā)達城市的占78.3%,首選在自己家鄉(xiāng)的占21.4%,且絕大部分為女生,主動去邊遠地區(qū)的僅僅占0.3%,這個數(shù)字低得很,甚至可以忽略掉。這其實反映了大學生自身擇業(yè)的期望值較高,而且比較實際。他們一方面希望能有一個較高的工資收入和舒適的工作環(huán)境,另外又關(guān)注單位和個人發(fā)展前景,都顯得比較實際,沒有人愿意去偏遠的地方。其次,對大學生就業(yè)的理想單位進行了解,結(jié)果發(fā)現(xiàn),選擇到外資企業(yè)就業(yè)的比例最高,約占36.2%;其他依次為國家機關(guān)27.2%,私營企業(yè)占18.6%,高等院校10.6%,國有企業(yè)7.4%。從數(shù)據(jù)看出,目前的同學較多的傾向于去外資企業(yè)工作,這可能與改革開放的加強,外資企業(yè)大量進入,且其有較高的福利待遇有關(guān)。國家機關(guān),如公務員、高等院校、其他事業(yè)單位、科研單位等傳統(tǒng)就業(yè)單位也不在少數(shù)。另外,對于大學生畢業(yè)工資選擇方面,我們調(diào)查的?粕,67.2%的人選擇了1000-20xx之間,13.3%的人選擇了1000以下,選擇20xx以上的有19.5%;

  3、大學生的就業(yè)信息獲取和就業(yè)途徑

  在調(diào)查中,有56.7%的學生認為 “親自到用人單位應聘”是就業(yè)最有效的途徑,有46.8%的學生主要是“通過人才市場中介或者學校網(wǎng)站”,這說明大學生正習慣于通過市場雙向選擇而求得職位。另外有相當比例的學生首選“依靠父母、親戚關(guān)系”獲得就業(yè),占25.3%。有些碩士和博士生選擇由“學校推薦”,有12.7%的大學生選擇通過“網(wǎng)絡(luò)”,(不同于校園中介網(wǎng),而是社會上的中介網(wǎng),有風險性)?傊,概括目前大學生就業(yè)的方式主要靠市場和父母的.關(guān)系。從目前就業(yè)途徑的選擇看,網(wǎng)上擇業(yè)所占比例有逐漸升高的趨勢,其作為一種就業(yè)的有效途徑,正越來越被大學生青睞。在大學生就業(yè)信息獲取方面,網(wǎng)絡(luò)中介成為了一種潮流。網(wǎng)上求職可以極大地縮短用人單位與學生之間在溝通中的時間差。由此可見,實現(xiàn)資源共享,加強信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),建立職業(yè)信息資料庫,通過網(wǎng)絡(luò)途徑實現(xiàn)就業(yè),是大學生樂意接受的一種方式?梢园l(fā)現(xiàn),在求職渠道上,社會招聘會、學校招聘會所占比例分別為31.7%和36.7%,表明招聘會作為求職主要形式之一,在現(xiàn)在和將來很長一段時間內(nèi)繼續(xù)存在。

  4、大學生就業(yè)中存在的主要問題 及解決對策

  由以上調(diào)查發(fā)現(xiàn),在大學生就業(yè)方面存在以下幾方面的問題:

 。ㄒ唬┐髮W生就業(yè)觀念存在著誤區(qū)

  首先,大學生就業(yè)中存在急躁的心理,即所謂的“一步到位”,就是要一次性得到自己理想中的崗位,怕麻煩,一有困難就怨天尤人;另外,不少人對自己的期望過高,不少本科生希望到工資很高的公司就業(yè),或者擔當公司的要職等,這些想法都不切實際。隨著高等教育從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)軌,就業(yè)也勢必由精英就業(yè)向大眾就業(yè)轉(zhuǎn)軌。從大城市逐漸走向地方城鎮(zhèn)乃至廣大農(nóng)村,從大企業(yè)走向中小企業(yè)是當今大學生就業(yè)的客觀趨勢。其實大學生應該改變就業(yè)觀念,要樹立“先就業(yè),再擇業(yè)”的想法,注重社會實踐,在實踐中鍛煉和提高能力。當前人才市場競爭激烈,比較誘人的職位又有限定,但是畢業(yè)生卻大都將注意力集中在東部沿海發(fā)達地區(qū)以及為數(shù)不多的大城市,廣大的西部欠發(fā)達地區(qū)則少有人問津,部門方面畢業(yè)生都將注意力集中在外資企業(yè)、政府機關(guān)等,對廣大的基層單位不愿理睬。這充分反映當前大學生好高騖遠,不切實際。最終導致已經(jīng)畢業(yè),但是還沒找到就業(yè)單位的局面,這主要是由于個人的自我設(shè)計過于理想化而與社會需求不對稱。

  (二)大學生的個人能力存在著缺陷

  在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多用人單位也都把有相關(guān)實際工作經(jīng)驗作為招聘的必要條件。但是對大學生的調(diào)查表明,多數(shù)大學生都缺乏實際意義上的實踐經(jīng)驗,成為影響就業(yè)的重要因素。目前大學生的個人綜合素質(zhì)和能力缺失,突出表現(xiàn)為相對缺乏社會實際工作經(jīng)驗,缺乏解決現(xiàn)實問題的能力,缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神,在與人合作與溝通方面存在著障礙。通過對部分用人單位的了解,發(fā)現(xiàn)社會所需要的大學生應具備的基本綜合素質(zhì)應該包括思想健康和道德自律講誠信、善于協(xié)調(diào)、容易與他人合作的品格,以及具備過硬的專業(yè)技術(shù)知識和基本的法律法規(guī)知識。目前的大學畢業(yè)生較多的只注重書面知識,興趣范圍也有限,這使得他們在競爭職位是難以勝出,所以大學生只有結(jié)合自身的專業(yè)特長,努力拓展自身素質(zhì)、提高綜合能力,才能更加容易地找到適合自己的工作。

 。ㄈ⿲W校在制定大學生教育發(fā)展規(guī)劃,辦學思路時關(guān)于市場就業(yè)情況的意識不強

  一方面,科教興國和知識經(jīng)濟社會迫切需要適用人才,另一方面,畢業(yè)生就業(yè)卻出現(xiàn)困難。許多學校熱衷于升格改名,辦學模式貪大求全,學術(shù)上急功近利,高等教育趨同性愈來愈強,競爭區(qū)間愈來愈窄。與此同時,高校對大學生就業(yè)問題卻未能懷有同樣的熱情去思考去應對,高校自身辦學特色是什么卻思考不夠深入。很多高校決策不作市場和社會調(diào)查,陷入閉門造車、一廂情愿的境地,全然不顧市場需求的變化。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 11

  前言:

  “就業(yè)”是大學畢業(yè)生面對市場進行自我定位,從而自主選擇職業(yè)的過程。

  在x國,隨著“嬰兒潮”和“大學擴招”導致的大學畢業(yè)生數(shù)量激增,使該群體面臨的就業(yè)壓力逐年增加,并被賦予了多層次的社會意義。通過宏觀層面的分析不難看出,經(jīng)濟的快速收展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整對人才需求產(chǎn)生發(fā)化;新職位的涌現(xiàn)對人才的渴望和需求在不斷增加;高校雖然在擴招,但學科的重復建設(shè),以及擴招過程中與市場需求的錯位,都在客觀上增加了就業(yè)難度。

  就業(yè)市場供求雙方的信息具有不對稱性。高校因自身體制限制而對行業(yè)發(fā)化和市場要求的反應遲緩,在很大程度上增加了大學生就業(yè)的難度和壓力。就此,我們小組對大學生就業(yè)形勢做了一次深入的調(diào)查,具體情況如下:

  一、調(diào)查目的

  掌握湖在校大學生對大學生就業(yè)形勢的了解和看法,更好的了解當今大學生的就業(yè)形勢。

  二、調(diào)查對象與手段

  1、調(diào)查對象:xx學院大四學生

  2、調(diào)查手段:本次調(diào)查采取的是網(wǎng)上調(diào)查。通過同學相互通知。了解大家的就業(yè)形式。參加調(diào)查的同學有100人

  三、調(diào)查時間:

  20xx年x月x至x月x日

  四、調(diào)查內(nèi)容

  大學生多當今就業(yè)形勢的看法,根據(jù)當今的就業(yè)形勢大學生的擇業(yè)方向等。薪酬待遇,在校期間的表現(xiàn)對就業(yè)的影響。

  五、調(diào)查結(jié)果

  1、普遍大學生認為就業(yè)形勢嚴峻,擔心就業(yè)。

  調(diào)查發(fā)現(xiàn),xx%的大學生對當今就業(yè)形勢都存在一定的了解。其中認為當今就業(yè)形勢十分嚴峻的大學生高達xx%。另外,普遍大學生都關(guān)注就業(yè)信息,且出現(xiàn)對就業(yè)過憂現(xiàn)象。從大一就開始關(guān)注就業(yè)信息的大學生高達xx%,還有xx%的學生在大學前就已經(jīng)開始關(guān)注就業(yè)信息,只有3%的學生在大四時才對就業(yè)信息進行關(guān)注。

  2、大學生對就業(yè)的期望值過高

  從調(diào)查發(fā)現(xiàn),普遍大學生對就業(yè)城市期望都較高。在調(diào)查的人群中,希望到發(fā)達的大城市工作的.人占xx%,愿意到中部城市工作的人只有x%,愿意到西部工作的人更加少,只有x%。而且他們對就業(yè)的收入期望也較高。對于到小城鎮(zhèn)工作,大部分大學生都不愿意,只把其作為后不選擇。調(diào)查人群中,xx%的人心目中可接受的工資都在xx元左右,而對于xx元以下的收入沒有人能接受。

  3、就業(yè)依賴性大

  從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大部分學生認為最有效的找工作方法是依靠他人推薦,而并非自己的自薦與介紹。其中認為通過熟人介紹是最有效方法的大學生高達xx%,通過學校推薦是最有效方法的有xx%。

  六、調(diào)查結(jié)果思考

  1、對就業(yè)信息關(guān)注

  在調(diào)查結(jié)果中可以看出大部分大學生對就業(yè)信息的`關(guān)注程度都很高。造成這種狀況的原因可能有兩個方面。一方面是當今社會的就業(yè)形勢較為嚴峻,大部分大學生都處于失業(yè)狀態(tài)。而當今的信息媒體較為廣泛,在校大學生對社會的接觸較多,對社會就業(yè)形勢的了解較深入。另一方面,可能是學校提供的就業(yè)指導較完善,是學生能較清晰的了解當今形勢。

  2、對職業(yè)的期望狀況

  影響職業(yè)期望因素大致可分為三個方面,聲望地位穩(wěn)定性因素(城市位置與社會地位),內(nèi)在價值因素(發(fā)展空間和興趣愛好),外在價值因素(薪水高低)。其中在職業(yè)選擇中考慮的首要因素的選擇情況(見下圖),薪水高低成了大多數(shù)被調(diào)查者的首選,接下來依次才是發(fā)展空間、興趣愛好、城市位置、社會地位。導致這結(jié)果可能是由于當今社會過多的追求拜金主義,而缺乏了對工作內(nèi)在價值的思考,對自身價值實現(xiàn)的思考。就業(yè)觀滯后。

  3、就業(yè)依賴性

  從調(diào)查結(jié)果中可以看出大部分學生對求職都存在一定的依賴性,普遍認為靠人際關(guān)系是找到工作的最有效方法。導致此結(jié)果的可能原因是:當今社會由于人才市場較為飽和,就業(yè)形勢較為嚴峻,各用人單位對應聘者有多重選擇。在這過程中存在暗箱操作行為,形成了一種靠人際關(guān)系上崗的潛規(guī)則。

  七、結(jié)經(jīng)驗體會

  針對本次調(diào)查結(jié)果的分析,我們小組經(jīng)討論,就關(guān)于緩解大學生就業(yè)嚴峻形勢,提出以下建議:

  1、樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀

  從實際情況來看,目前我國的就業(yè)形勢是不少就業(yè)崗位并非人滿為患,既存在著“人找崗位”的現(xiàn)象,也存在著“崗位找人”的現(xiàn)象。針對此,我們應鼓勵和引導大學生到城鄉(xiāng)基層就業(yè),到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。改變他們只選擇在大城市就業(yè)的思想。讓大學生重視人生價值的實現(xiàn),不能只把職業(yè)活動當成謀生的方式和手段。

  2、重視個人素質(zhì)的培養(yǎng)

  就業(yè)與擇業(yè)需要以自身的能力和素質(zhì)為基礎(chǔ)。大學生要實現(xiàn)順利就業(yè),就應當樹立獨立生活意識,克服消極依賴思想,充分利用大學的美好時光,努力學習科學文化知識,打牢專業(yè)基礎(chǔ),鍛煉能力,提高素質(zhì),完善自我。一個人有了真才實學,能夠適應多種崗位,就更有利自己的就業(yè)。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 12

  一、調(diào)查目的

  大學生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,為了了解他們的消費觀,讓父母知道他們在學校的生活消費情況,所以,對在校大學生實行此次調(diào)查。

  二、調(diào)查對象及方法

  1、調(diào)查對象:重慶城市職業(yè)學院(因為調(diào)查的困難性,選擇了本學院實行調(diào)查)

  2、資料收集方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生個人消費問卷調(diào)查》了解學生關(guān)于個人消費基本情形和情況。

  3、調(diào)查方法:對建筑學院的全部學生(限于三年級以下)實行分層,分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中實行系統(tǒng)抽樣,根據(jù)每層樣本量占總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本。隨機選定某一學號后,間隔10實行抽樣,得到樣本。

  三、調(diào)查結(jié)果分析

  從調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),月費用1200元以上的人占10%,月費用700--1000元的人,占30%左右,500--700元的人占40%,月費用600元以下的人,占20%左右。在這些學生之中,超過50%的學生擁有電腦、約90%的大學生擁有手機,所以網(wǎng)絡(luò)與通信費用支出較以往在大學生的消費支出中占據(jù)了相當大的份額。當代大學生主要有以下幾支出:伙食費,買服飾,戀愛,上網(wǎng)費,手機費等。

  1、伙食費。

  除了在校內(nèi)就餐外,校外就餐已經(jīng)成為大學生飲食消費中必不可少的一部分,每月到個體餐館就餐的比例達到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的95.7%。各種形式的聚會成為在校大學生飲食消費的一個重點。對于同學之間花錢請客,絕大部分同學認為偶爾能夠但不要太頻繁。調(diào)查發(fā)現(xiàn),幾乎所有學生每學期都要參加6-15次各類同學聚會。這部分消費基本上每學期需要150-600元之間。調(diào)查中了解到,大學生和同學朋友聚會一般選擇在普通餐廳,但也有2%的選擇在高檔餐館。聚會的理由多種多樣:老鄉(xiāng)相識、放假歸來、過生日、考試得高分、當了班干部、得了獎學金等都要請客吃上一頓,否則被視為不夠交情。

  2、購買服飾。

  從消費調(diào)查結(jié)果能夠看出,大學生對服裝消費的檔次越來越高,男生買衣服的宗旨是不買則已,要買就買質(zhì)量好的、價格高的;女生買衣服則總是買個不停,只要自己喜歡的都會買回來,不喜歡了,馬上就不穿了。大學生購買品牌的商品,一方面為了滿足自己的實用需求,一方面也希望能夠增加自己的被注重度。購買產(chǎn)品更是能夠滿足人們這樣的心理。在對"當您擁有一件產(chǎn)品時,您最希望誰能夠注意到您擁有這樣的品牌"調(diào)查后發(fā)現(xiàn),70%的大學生希望自己的朋友同學能夠注意到自己擁有的某個品牌,17%的人希望陌生人能夠注意到自己,12%的人希望自己的戀人能夠注重自己擁有某個品牌。4%的人表示希望自己父母和家人能夠了解。3%的人表示純粹是為了滿足自己的需求?梢娺x擇產(chǎn)品對協(xié)助大學生自己的交往,能夠起到協(xié)助作用。而大學生因為在讀書期間,主要生活費來自父母,而購買品牌的消費品需要花費大量的金錢,所以大學生只有4%的人愿意父母知道自己使用的產(chǎn)品。

  3、戀愛消費

  對問卷中"你談戀愛了嗎?每年為戀愛花費多少錢?"的問題,77%的大學生承認有戀愛經(jīng)歷,每年用于戀愛消費的錢從200-700元不等。從調(diào)查看,大學生戀愛支出主要在吃飯、零食、逛街、泡吧娛樂等方面,禮品消費是戀愛消費中絕對的"大頭",逢年過節(jié)(情人節(jié)、圣誕節(jié)等)或是倆人過生日及特殊的紀念日,戀人之間必要互送禮物,此項花費少則幾十元,多則數(shù)百元,甚至有幾千元者(在調(diào)查中,記者了解到一個大二的學生在女朋友生日那天送了一條價值7800元的鉑金鉆石項鏈);在戀愛消費中,支出較大的還有在校外租房居住,每月要支付200-400元。

  4、上網(wǎng)費用

  調(diào)查結(jié)果顯示:在每周上網(wǎng)時間方面,12.7%的學生在3小時以下,20.9%的學生為3-7小時,30.1%的學生為8-10小時,19.5%的學生為10-20小時,16.8%的學生在20小時以上;在上網(wǎng)時段方面,23.2%的學生在白天上網(wǎng),33.9%的學生在晚間上網(wǎng),35.2%的學生在周末上網(wǎng),7.7%的學生還經(jīng)常上通宵。如果按2元/小時計算,對于學生來說,也是一筆不小的開支。

  5、手機等通訊費用

  根據(jù)調(diào)查結(jié)果,85%的學生都擁有手機,他們的手機價位一般都在800--3000元之間,月消費在20--150之間。消費者的月手機話費也與其月生活費相掛鉤,生活費用少的.話費也相對應較少,控制在50元以下,但也有部分高收入用戶的話費也在此列,共占了樣本的25%,學生月話費主要集中在50-100之間,約占了調(diào)查總數(shù)的62%,屬于中檔水平。其次月話費在100-150的有18%,而150以上的高消費者主要是月生活費在1000以上的5位,與其的經(jīng)濟實力基本相對應。

  大學生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本實行衡量。大學生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀點,自控水平不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學生消費示范效應的結(jié)果。

  6、大學生消費問題建議

  大學生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立準確的、健康的消費觀點是擺在大家面前的一難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學生、家庭、學校和社會的共同注重和共同努力,大學生消費才會一路走好。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 13

  我在很久以前就聽說了“網(wǎng)購”這個詞,淘寶網(wǎng)更是家喻戶曉的知名網(wǎng)站。人們對于網(wǎng)購這種購物形式眾說紛紜,在我身邊的大多數(shù)人都覺得網(wǎng)購存在很大的風險,也很少人真正嘗試過。我一直都對網(wǎng)購很感興趣,很好奇,在今年春天我開始了我的“網(wǎng)購生涯”。從那以后,身邊的同學也紛紛開始了網(wǎng)購。后來網(wǎng)購成了我生活中的一部分,什么東西都喜歡從網(wǎng)上買。像我這樣喜歡網(wǎng)購的大學生有多少呢?因此我選了這個主題。

  一、調(diào)查目的

  大學生是新新人類,對新鮮事物比較好奇,為了揭開網(wǎng)購的真實面目,讓更多的人了解網(wǎng)購,對在校大學生進行此次調(diào)查。

  二、調(diào)查對象及方法

  1、調(diào)查對象:青島理工大學經(jīng)貿(mào)學院(由于調(diào)查的困難性,選取了本學院進行調(diào)查)

  2、資料收集方法:采用問卷調(diào)查方法調(diào)查。向所取得的樣本中的個體發(fā)放《大學生網(wǎng)上購物問卷調(diào)查》了解學生關(guān)于上網(wǎng)購物基本情形和情況。

  3、調(diào)查方法:對經(jīng)貿(mào)學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層,分成大一,大二,大三三層,在總體中抽取容量為60的樣本,在每層中進行系統(tǒng)抽樣,根據(jù)每層樣本量占總體的比重,在三層中分別抽取容量為22,22,16的樣本。隨機選定某一學號后,間隔10進行抽樣,得到樣本。

  三、調(diào)查結(jié)果分析

  1、通過對樣本中網(wǎng)購人數(shù)的調(diào)查,得到以下數(shù)據(jù):大一學生樣本中有9人進行網(wǎng)購,在該層中的比例為56.25%;大二的有15人,占該層的68.18%;大三的有11人,占該層的50%。

  以95%的把握推斷經(jīng)貿(mào)學院中網(wǎng)購人數(shù)比例范圍為45.36%~70.44%

  2、在沒有在網(wǎng)上購物的同學中,有近50%的同學認為網(wǎng)購不安全,而在有過網(wǎng)購行為的同學中有97%的同學覺得網(wǎng)購值得信任。另外,在前者中有92%的人會嘗試網(wǎng)上購物。

  3、在網(wǎng)購人群中,因為節(jié)約費用而選擇網(wǎng)購的占網(wǎng)購人數(shù)的62%,還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網(wǎng)購。在眾多的購物網(wǎng)站中,消費者該如何選擇呢?有48.57%的網(wǎng)購者會把網(wǎng)站商品是否齊全作為他們選擇購物網(wǎng)站的主要標準。其中,淘寶網(wǎng)名列前茅,有87.3%的同學選擇在淘寶購物。

  4、大家都在網(wǎng)上買些什么呢?經(jīng)調(diào)查,數(shù)碼產(chǎn)品位居榜首,占到總消費的37.7%,其次是服裝27.87%,在網(wǎng)上買書也是個不錯的選擇,占到總數(shù)的19.67%。相比之下,由于食品的特殊性(保鮮等問題),卻幾乎無人在網(wǎng)上購買食品。

  5、本次調(diào)查中,還對同學們的網(wǎng)購消費水平進行了調(diào)查,有42%的同學每季網(wǎng)購一次,每月一次和每年一次的同學分別占總體的'25.8%和27.5%。還有4.7%的網(wǎng)購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100~500之間的人數(shù)都占總數(shù)的42.8%,其他金額范圍分布較少。

  6、在網(wǎng)購過程中,難免會遇到一些困難,其中主要困難是商品描述不清楚,達到45%,其次是商品數(shù)目繁多和網(wǎng)站太多,網(wǎng)上市場太雜亂(21%),網(wǎng)購市場有待進一步提高。

  四、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

  通過上述的調(diào)查報告,說明大學生在網(wǎng)上購物還不是很普及,但潛在很大的發(fā)展空間。阻礙他們開始網(wǎng)購的主要是安全因素,只要他們認為網(wǎng)購值得信任了,網(wǎng)購的方便,省時,商品齊群等優(yōu)點一定會吸引絕大多數(shù)的人開始網(wǎng)購。目前,人們在網(wǎng)上消費的商品種類具有一定的局限性,網(wǎng)購要想得到更快更好的發(fā)展,就要優(yōu)化購物體系,打破這種局限。

  購物網(wǎng)站是一個很好的平臺,他能讓我們實現(xiàn)資源共享,在網(wǎng)上我們可以找到最便宜的,質(zhì)量最好的,最時尚的商品,坐在家里就可以買到世界各地的商品,未來網(wǎng)購一定會成為人們的主要購物形式之一。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 14

  一、調(diào)查對象:

  建設(shè)銀行分行及其分支機構(gòu)

  二、調(diào)查時間:

  5月17日至6月15日

  三、調(diào)查目的:

  金融機構(gòu)內(nèi)外審應如何有機的統(tǒng)一和結(jié)合,從而達到節(jié)約審計成本,有效掌握和防范金融風險。

  四、調(diào)查內(nèi)容:

  1、建行分行及其分支機構(gòu)接受檢查的總體情況

  2、建行分行及其分支機構(gòu)接受檢查所支付的審計成本

  3、建行分行及其分支機構(gòu)接受檢查發(fā)現(xiàn)問題情況

  五、調(diào)查結(jié)論和體會

  建議是由人民銀行、銀監(jiān)會以及審計署等相關(guān)機構(gòu)相互協(xié)調(diào),建立一個能夠達到信息共享的“金融機構(gòu)檢查體系平臺”,在這個平臺上,在該平臺上集成相關(guān)金融機構(gòu)的`.“基本情況信息庫”、“檢查、審計發(fā)現(xiàn)問題庫”、“已整改問題庫”等等,使各類檢查、審計機構(gòu)能夠更為清楚的掌握被檢查、審計機構(gòu)的相關(guān)信息,這樣才能夠改變目前相對復雜且混亂的檢查、審計現(xiàn)狀,從而提高檢查、審計的效率。目前,商業(yè)銀行在開展各項業(yè)務的同時,不得不花費大量的人力、物力來應付各種審計和檢查,這些審計和檢查包括來自銀行內(nèi)外部的各類稽核、審計、紀檢監(jiān)察、人民銀行、銀監(jiān)局、審計署、地方勞動局、稅務以及局派駐的監(jiān)事會等。商業(yè)銀行接受各種形式的檢查是必要的,但是,上述機構(gòu)的檢查有相當一部分是重復的、表面的、低效甚至無效的,其對于商業(yè)銀行內(nèi)部控制及治理結(jié)構(gòu)的改善起到的效果不明顯,主要表現(xiàn)為各種案件、違規(guī)層出不窮。基于這種情況,文作者對建設(shè)銀行市分行接受的各類檢查進行了調(diào)查和統(tǒng)計,并就調(diào)查和統(tǒng)計的結(jié)果進行了簡單分析。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 15

  調(diào)查內(nèi)容:

  大學生兼職情況、進行兼職的目的、工種及影響

  調(diào)查目的:

  通過調(diào)查了解大學生對兼職的態(tài)度,特別是剛?cè)氪髮W校門的大一新生的兼職情況。

  組長:

  組員:

  調(diào)查員:

  文獻調(diào)查員:

  文字編輯

  兼職,已成為許多大學生生活中不可或缺的一部分,當我們從高中時期三點一線的緊張生活中解脫出來,進入相對寬松的大學生活時,就怎樣處理空余時間方面我們有了更多的選擇。隨著觀念的改變,兼職現(xiàn)象在大學校園中已經(jīng)非常普遍。無論同學們有沒有做過兼職,眼下都存在著一條漫漫兼職路,這條路我們到底要不要走,該怎么走,要走向何方呢?為了更了解大學生的兼職情況,我們就長沙市內(nèi)的"湖南師范大學""中南大學""湖南農(nóng)業(yè)大學""湖南外國語職業(yè)學院""長沙大學"等幾所高校的在校學生(多是大一新生)的兼職情況進行了調(diào)查。通過三天的調(diào)查研究方案的設(shè)計,四天的調(diào)查研究實踐,一天的統(tǒng)計,三天的調(diào)查研究報告討論,我們小組順利完成了"關(guān)于大學生兼職情況的問卷調(diào)查"。這次調(diào)查共發(fā)出問卷00份,回收率00%,其中82名為大一新生。通過這次調(diào)查我們得出如下啟示:

  一、看待兼職的態(tài)度

  有這樣一種說法:態(tài)度決定一切,而學生對兼職的態(tài)度究竟對他們兼職的取向有多大的影響呢?有80%的大學生對兼職持接受但不支持的態(tài)度,而剩下的20%便既不支持也不反對,這樣看來大學生兼職的情況不容樂觀。而親友對學生兼職的態(tài)度有48%的表示贊同并鼓勵,44%的可接受,但不支持,僅有8%的是堅決反對。看來親友們并不十分反對兼職,他們大多認為兼職是一種鍛煉孩子的.方式能讓他們在社會這個大熔爐中吸取經(jīng)驗,而少數(shù)的家長認為孩子在大學還是應以學習為重,不應該進行什么“社會實踐”而擾亂正常的學習生活,因此他們堅決反對。

  二、大學生兼職的經(jīng)驗(主要針對大一新生)

  對于初入大學的新生而言,接觸兼職機會較少,在接受調(diào)查的00個人中僅有35人有過兼職的經(jīng)歷,60%的大學生有想過兼職但從未實踐過,僅有5%的學生從未想過兼職。從數(shù)據(jù)來看,大多數(shù)的學生希望兼職來充實自己的生活,而由于多種原因并沒有實現(xiàn)。剩下的`同學不是“一心想讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”便是認為無所謂,不兼職也沒什么影響,只要自己把學習搞好就行了。但就我的觀點來看,對大學生來說,兼職經(jīng)驗是人生的一筆寶貴財富,對我們以后走上各自的工作崗位是百利而無一害的,不管大學生是懷著怎樣的目的從事兼職,只要能從兼職中有所收獲我們對兼職還是應該懷著友好的態(tài)度的。

  三、做兼職的目的

  根據(jù)個人的具體情況而定,認為可鍛煉自己的能力,積累社會經(jīng)驗的比例占84%,選擇可以賺錢,減輕家庭負擔的則占4%,選擇可充實大學生活的比例僅為2%。由數(shù)據(jù)可知,做兼職不僅僅是為了賺錢,更多的同學是為了通過兼職來接觸社會,拓寬交際面,積累社會經(jīng)驗,鍛煉能力,為今后的工作奠定基礎(chǔ)。有些家庭經(jīng)濟較困難的同學考慮得更多的是增加自己的生活補助,從而緩解經(jīng)濟壓力,減輕家庭負擔?偠灾,絕大部分同學從事兼職的目的比較明確,認為兼職的收獲主要是積累社會經(jīng)驗的同時可緩解經(jīng)濟壓力。

  四、影響兼職的因素

  大學生在學校的主要任務是學習,同學們在做兼職便要考慮到很多因素。有54%的同學認為如果選擇兼職至少要不影響到正常的學習和生活?梢娪泻芏啻髮W生還是以學習為重的。30%的大學生考慮較多的便是工作的報酬,如果辛苦半天還得不到相應的報酬,自己的勞動力便這樣白白浪費還不如回寢室睡個大覺養(yǎng)會兒神咧。剩下6%的同學認為工作環(huán)境應該是最優(yōu)先考慮的因素,盡可能找到靠近學校的工作場地,為同學更好地協(xié)調(diào)兼職與生活的關(guān)系提供方便。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 16

  一、調(diào)查背景

  隨著高等教育大眾化的快速發(fā)展,校園內(nèi)大學生的人數(shù)越來越多,加上用餐時間比較集中,學校食堂同時容納就餐人數(shù)有限,造成就餐擁擠,排隊等候時間較長等一系列問題。另外,隨著專業(yè)的發(fā)展,上課班級的增加,教學資源環(huán)境緊張的矛盾也日益突出,學生們的上課時間差異較大,忽而接連上課,忽而半天或一天沒課,加上網(wǎng)絡(luò)時代的孩子常常貪戀網(wǎng)絡(luò)交際和癡迷游戲,大家的飲食起居規(guī)律也被打亂,對就餐的需求也是千差萬別,不僅給食堂,也給校外的飯店、餐館提供了機會,紛紛推出外賣服務,越來越受到廣大學生的青睞。為了更好地服務于大學生的餐飲外賣需求,在進展中贏得主動,特擬開展本次調(diào)查。

  二、調(diào)查目的

  通過本次調(diào)查,了解以下主要內(nèi)容,達到以下目的:

  (一) 了解外賣在大學生心中的需求程度,消費觀點及習慣;

  (二) 把握校外飯店外賣服務的常規(guī)宣傳方式與促銷方式;

  (三) 分析大學生消費者對外賣的消費行為與消費特點;

 。ㄋ模 統(tǒng)計資料,預測外賣市場容量及潛力。

  三、 調(diào)查內(nèi)容:

  (一) 外賣市場環(huán)境調(diào)查

  1、外賣市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

  2、學院不同年級對外賣的消費狀況;

  3、學校教學、生活環(huán)境對該行業(yè)發(fā)展的影響。

  (二) 消費者調(diào)查

  1、 消費者的消費心理(偏愛、經(jīng)濟、便利等)

  2、 對外賣產(chǎn)品的了解程度(品種、口味、價格等)

  3、 消費者的忠誠度

  4、 消費者消費能力、消費層次及消費比例的統(tǒng)計

  5、 消費者理想的外賣服務描述

  (三) 商家調(diào)查

  1、校園周邊提供外賣服務的單位及其經(jīng)營狀況

  2、校園周邊提供外賣服務的主要客戶群及產(chǎn)品、服務特色

  3、這些商家的`營銷策略及其效果

  四、 調(diào)研對象及抽樣方法

  調(diào)研對象:

  湖南人文科技學院全體學生,提供外賣服務的校外飯店。

  抽樣方法:

  為確保樣品的代表性、合理性及樣本的精確程度,同時考慮到時間、人力、物力及消費者的經(jīng)濟狀況等因素,調(diào)查是采用重點調(diào)查以及分層隨機抽樣的方法。

  五、調(diào)查人員結(jié)構(gòu)及分工

 、逭{(diào)查的組織人員

  ㈡調(diào)查計劃的執(zhí)行人員

 、缧畔⒄砼c分析人員

  ㈣調(diào)研報告的撰寫

  六、 市場調(diào)查方法

  消費者以問卷調(diào)查為主,訪談為輔;對商家以訪談為主。具體實施方法如下:

  1.把調(diào)查問卷平均分發(fā)到各調(diào)查人員手中,最好選在就餐時間后,學生比較空閑的時候。

  2.對于要重點調(diào)查的對象所在的宿舍進行走訪調(diào)查。進入宿舍時要說明來意,以確保被調(diào)查者積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中,調(diào)查員應耐心等待,切不可督促。調(diào)查員可以在當時收回問卷,也可以第二天收回。

  3.非就餐時間,對飯店管理者及服務人員進行訪談。

  七、調(diào)查規(guī)模

  預計發(fā)放200份調(diào)查問卷,訪談20個學生、6個商家。

  八、 工作內(nèi)容、時間及人員安排

  (一) 調(diào)查策劃討論及其撰寫:

  20xx年4月25 日--20xx年5月5日,集體討論,xx負責撰寫

 。ǘ 設(shè)計問卷及訪談提綱:

  20xx年5月4日--20xx年5月5日,xx負責,其他人員輔助

 。ㄈ 發(fā)放問卷:

  20xx年5月9日--20xx年5月11日,全體參與,xx負責

 。ㄋ模 訪談:

  20xx年5月14日,全體參與,晏蘭輝負責

 。ㄎ澹 統(tǒng)計問卷、總結(jié)訪談:

  20xx年5月15日--20xx年5月20日,全體參與,xx負責

 。 撰寫調(diào)查報告:

  20xx年5月21日--20xx年5月25日,集體討論,xx負責撰寫

  九、 經(jīng)費預算

  打印費:策劃書 1元

  問卷 30元

  訪談提綱 0.3元

  調(diào)查報告 1元

  合計: 32.3元

  十、 附錄:

  調(diào)查問卷

  訪談提綱

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 17

  調(diào)查目的:

  了解大學生對食堂的滿意程度

  調(diào)查對象:

  科創(chuàng)學院在校大學生

  調(diào)查項目:

  食堂的滿意度

  調(diào)查范圍:

  科創(chuàng)學院在校大學生

  調(diào)查時間:

  20xx年5月28日到5月30日

  調(diào)查形式:

  問卷調(diào)查

  調(diào)查方法:

  問卷

  抽樣方法:

  隨機抽樣

  樣本概況:

  共發(fā)放320份問卷,收回有效問卷308份。

  經(jīng)我組全體組員的又在2小時的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,現(xiàn)將部分有代表性的調(diào)查結(jié)果報告如下:

  一、有關(guān)飯菜情況:

  1、同學們對食堂的飯菜種類的豐富的反映程度:64%的同學認為品種比較單一,18%的同學認為一般,12%的同學認為種類缺乏,6%的同學認為豐富。

  2、食堂的保溫情況:56%的同學認為偶爾不夠熱,19%的同學認為經(jīng)常碰上冷飯菜,17%的人不太注意,8%的同學認為做得好。

  3、食堂師傅打的飯菜份量情況:44%的同學認為比較少,40%的同學認為基本可以,13%的同學認為完全不夠,3%的同學認為足夠。

  4、食堂的飯菜口味情況:61%的同學認為一般,20%的同學認為不滿意,13%的同學滿意,4%的同學非常不滿意,2%的同學非常滿意。

  二、有關(guān)食堂價格情況:

  1、同學們平均在食堂的花銷情況:38%的同學為8-10元,28%的同學為6-8元,18%的同學6元以下,16%的同學10以上。

  2、同學們對現(xiàn)食堂價格的反映情況:59%的同學認為較貴,但比外面便宜,29%的同學認為可以接受。10%的同學難以承受,2%的同學認為便宜。

  3、對學校的食堂公開蔬菜的價格的看法:46%的`同學認為基本沒有用。34%的同學認為比較有用。10%的同學認為完全沒用,10%的同學認為有用。

  4、學校食堂浪費現(xiàn)象的狀況:48%的同學認為一般,31%的同學認為比較嚴重,13%的同學認為比較節(jié)約,6%的同學認為極其嚴重,2%的同學認為基本不浪費。

  三、有關(guān)食堂衛(wèi)生的情況:

  1、食堂的飯菜衛(wèi)生狀況:40%的同學認為 23%的同學認為不干凈,5%的同學認為很干凈。

  2、食堂工作人員的衛(wèi)生狀況:47%的同學認為一般,32%的同學認為勉強可以,一般,32%的同學認為勉強可以,16%的同學認為不干凈,5%的同學認為很干凈。

  3、就餐環(huán)境防蚊防鼠工作怎么樣:46%的同學認為還可以,43%的同學認為不怎么樣,8%的同學認為很差,3%的同學認為很好。

  4、在學校食堂是否經(jīng)常吃到不新鮮或者變質(zhì)的食物:69%的同學偶爾,15%的同學認為幾乎沒有,12%的同學認為經(jīng)常,4%的同學認為沒有。

  四、食堂的服務態(tài)度、秩序及監(jiān)督:

  1、食堂師傅的服務態(tài)度感覺如何:45%的同學認為一般,26%的同學認為比較滿意,16%的同學認為不滿意,8%的同學認為非常滿意,5%的同學認為非常不滿意。

  2、覺得食堂的秩序怎么樣:45%%的同學認為一般,28%的同學認為良好,18%的同學認為較差,9%的同學認為非常好。

  3、是否知道食堂有監(jiān)督組織:58%的同學不知道,28%的同學知道,14%的同學認為成不成立都行。

  五、建議

  根據(jù)對調(diào)查結(jié)果的整理和認真分析,我們小組針對上述問題提出以下幾點建議:

  1、大學生要提高自身修養(yǎng),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

  大學生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,打飯自覺排隊,自覺使用一卡通。排隊是我們學校學生一般都沒有自覺遵守的,有的同學在高中就讀時有自覺主動的排隊習慣,但是到大學每個人都不排隊也就慢慢放棄排隊這一良好的習慣了。我們建議學校學生組織(例如學生會、學管會、志協(xié)等)在食堂提示一兩周同學排隊,送回用完后的餐盤,同學們也會自覺主動的形成排隊的習慣。只要大家養(yǎng)成排隊打飯的習慣,不僅食堂吃飯有秩序了,也可以緩解吃飯擁擠的問題。

  2、食堂的服務人員要嚴格遵守衛(wèi)生標準,進一步提高食堂飯菜的衛(wèi)生和質(zhì)量

  建議如下:第一,食堂飯菜的選料要好,無變質(zhì)食品。第二,米、菜一定要洗干凈。第三,豐富菜品品種,努力讓不同口味的同學有不同的選擇。我校學生來自全國各地,各地方的口味、飲食習慣都不一樣,我們建議學校食堂可以區(qū)分一下不同口味的菜,例如北方口味稍重與南方偏好清淡、辣的與不辣的、面食與米飯等。第四,要加強對工作人員的服務態(tài)度培訓。評選出每周服務明星,以資獎勵。

  3、學校要加強監(jiān)管,建立獎罰機制

  我們建議學校對食堂進行定時或不定時的檢查、抽查,設(shè)立投訴信箱,狠抓衛(wèi)生。學校對不符合要求的承包者及衛(wèi)生服務人員給予嚴厲懲罰

  4、培養(yǎng)學生良好的飲食習慣,在學生當中提倡健康按時飲食

  很多同學有經(jīng)常不吃早餐毛病,其實在一晚的睡眠后不吃早餐會只是我處于低血糖狀態(tài)下,這樣會影響我們一天精神狀態(tài),長期不吃早餐會影響我們胃的健康、智力的發(fā)展。一些女同學為了減肥,平時有能少吃一頓就少吃一頓想法,不按時吃飯是不利于大學生的身體健康。為了學生有更好更健康的身體,為了同學們德智體全面的發(fā)展,學校要加強健康飲食的宣傳,提高學生的飲食素質(zhì)。

  六、結(jié)尾

  經(jīng)過這次的調(diào)查,我組的成員露出了成功的微笑及展現(xiàn)戰(zhàn)勝困難的決心和信心。明白了團隊靈魂之所在,上下一心、團結(jié)一致、其利斷金。最后,我組希望全校人人都能參與進來,大家攜手共建美好和諧的科創(chuàng)校園。

  七、附件:xx大學食堂調(diào)查問卷

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 18

  一、前言

  電腦及手機的普及,絡(luò)的發(fā)達,已經(jīng)改變了人類的生活模式,絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自我的空間,更是人們學習、工作、提取信息和進行交流的工具,它帶領(lǐng)人類進入一個嶄新的時代。上成了緊跟時代步伐的新潮時尚,作為引領(lǐng)時代潮流的大學生們,自然是上族中的主力大軍。

  大學生們通過絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會,絡(luò)對當今大學生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面,上已經(jīng)成為大學生活不可或缺的一部分內(nèi)容。但是絡(luò)信息的復雜性和開放性容易令部分同學對其產(chǎn)生過度依賴,甚至使得部分學生遭遇到一定的迷茫,從而會造成大學生心理異常,導致人格的發(fā)育不健全。 那么絡(luò)時代的大學校園,到底對當代大學生學習,生活模式存在著怎么樣的影響,又是在大學生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到了什么樣的作用呢?掌握大學生上的基本情況,對加強高校的絡(luò)陣地建設(shè)、引導大學生健康文明上、培養(yǎng)高素質(zhì)的大學生民都具有重要意義。為了具體了解到當前大學生上情況,我利用這次機會對我學校的學生做了一個初步的調(diào)查。

  二、調(diào)查目的及調(diào)查形式

 。ㄒ唬┱{(diào)查時間

  20xx年7月1號―8號

 。ǘ┱{(diào)查形式

  本次調(diào)查采用了不記名問卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比較的形式。本次問卷調(diào)查中,樣本總量為200份,實獲有效樣本195份,有效問卷率為97.5%。

 。ㄈ┱{(diào)查范圍

  本次調(diào)查共涉及青島科技大學不同年級、專業(yè)的200名學生,60%為男生。其中藝術(shù)學院學生40名,經(jīng)濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數(shù)理、中德科技、外語等8個學院160名學生。

  三、大學生上狀況及總結(jié)

 。ㄒ唬┐髮W生上條件比較成熟,絡(luò)成為大學生獲取社會信息的主要渠道

  調(diào)查結(jié)果顯示:

 。1)大學生上率已達到100%

  78%的學生都有自己的電腦,雖然另外22%的同學沒有電腦,但他們都有自己的手機,通過手機也可以完成上的需求,也就是大學生普及率已達到100%。

 。2)學校上環(huán)境比較優(yōu)越

  82%的學生上地點是宿舍,另外在家中上的學生15.9%,在吧及其他地點上的學生僅占僅占2.1%。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年,大學生在吧上的占到80%,學校上占了10%。這個數(shù)據(jù)充分說明,在這4年的時間里,高校的`絡(luò)建設(shè)達到了一個新的水平,為大學生生提供了良好的上環(huán)境,使得大部分學生選在舒適的宿舍上而非嘈雜的吧。

 。3)手機已成為大學生上的主要工具

  68%的大學生使用手機上,32%的同學使用電腦上,還有14%的同學使用多種工具上。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,手機已經(jīng)成為大學生上的主要工具。

  時代的發(fā)展與科技的進步,不僅改變了人們的生活方式,更改變了人們以往主要依賴報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來越高,校園絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機上獲取信息的便捷性使絡(luò)成為大學生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對大學生來講,尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求,恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此,絡(luò)滿足了大學生的需求,自然成為他們的首選。

 。ǘ┐髮W生上時間分配不合理

  每天上的時間在1-3小時的65%,3-5小時的占18%,1小時以下占12%,5小時以上占5%;數(shù)據(jù)顯示78%的同學會利用空余時間上,11%的同學是利用晚上睡眠時間上,還有11%的同學是利用曠課、開會、集體活動時間上。

  根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出,節(jié)假日期間,學生會選擇與家人及朋友玩耍,因為上條件比較成熟,不需要做太多的準備,然而在工作日中,學生會把分散的時間用來上。這樣就會導致大學生平時課余時間分配不合理,課后學習的時間太少。11%的同學是利用晚上睡眠時間上,這樣會使該部分學生休息不好,在一定程度上影響第二天的學習效率及效果,在我們學校大一新生要上早操,大一的學生由于上而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。

 。ㄈ┐髮W生上主要用于聊天、娛樂

  通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學生上做的第一件事情,81%的學生是打開QQ、微信、飛信等聊天交友工具,游戲、看電影或聽歌;12%的同學瀏覽新聞;7%的同學登陸購物或團購。幾乎沒有同學上的第一件事情是查閱學習資料。

  調(diào)查顯示,學生上的目的,53%是為了聊天娛樂;19%為了查閱學習資料;16%是為了了解新聞;12%是為了購物。

  通過對上第一件事情及上目的的調(diào)查可以看出,學生上的目的很多,但絡(luò)知識平凡,對于絡(luò)的利用只局限在娛樂交友方面,真正利用絡(luò)來獲得更多知識的還是較少。對絡(luò)的利用還是比較貧乏,隨意性大,沒有一定的目的性,完全是為了打發(fā)時間,更多的人都不知道上來做什么的。這也正好跟學生上打發(fā)課余時分散的時間相吻合,

 。ㄋ模┐髮W生上的潛在花費在增長

  通過調(diào)查顯示大學生每個月上的流量費用,100元以下為30%;40-100元占52%;100元以上占18%。每個月上購物或團購花費,300-500元為69%;500-1000元為25%;1000以上占6%。 雖然大學生上所花費的流量費用并不是很高,但是通過上后的其它潛在消費,比如購物、團購美食等費用遠遠高出了上的流量費,絡(luò)也在悄悄地改變著大學生的日常消費模式。

 。ㄎ澹┐髮W生上交友趨向于理性化

  調(diào)查顯示90%的同學不會為了結(jié)交友而可以上。3%的同學贊成戀;對于戀49%的同學表示反;48%表示無所謂 。

  從上述數(shù)據(jù)中了解到,戀并不是非常受大學生的歡迎,他們對戀的成功率和可信度也持懷疑態(tài)度。大學生使用聊天工具的主要目的是跟同學朋友交流情感,了解信息,與陌生人的交流較少。對于心智成熟的大學生,絡(luò)信息的影響是有限的,尤其對大學生思想觀念的影響更是微乎其微。面對絡(luò),絕大多數(shù)大學生的態(tài)度是理性的

  四、針對大學生上現(xiàn)狀所提出的幾點建議

  (一)倡議政府應該加大對絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督,凈化上環(huán)境

  目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊的部分圖片信息已經(jīng)到了不堪入目的地步,尤其對青少年的心智造成了極大的危害。政府部門應該對各個絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實行問責制,設(shè)法屏蔽一些不良信息,布不良信息的人進行責罰。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重,這才是政府部門的責任所在。當然,僅僅有絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的。提高絡(luò)交友類工具及其附帶絡(luò)信息的質(zhì)量,任重而道遠,社會各個層面包括大學生自身都要對其給予足夠的關(guān)注,全民努力為大學生甚至所有民構(gòu)建一個和諧的絡(luò)環(huán)境。

 。ǘ⿵淖钍艽髮W生歡迎的聊天工具入手,提高信息的品味及深度性

  既然騰訊QQ和微信是大學生使用頻率最高的聊天工具。騰訊的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒,缺少原創(chuàng)性,應該加強自己的記者隊伍,采寫具有獨家或者獨創(chuàng)性較高的新聞。對于一些重大的國家事件、民生事件,絡(luò)媒體應該進行鞭辟入里的分析與報道,不僅可以做文字報道,還可以配以視頻報道,這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時,新聞內(nèi)容應該擔負起提高大學生社會責任感和使命感的重任,選擇適當?shù)男侣勈录,于潛移默化中向大學生滲透社會責任感和使命感。

 。ㄈ┐罅﹂_展絡(luò)道德教育

  學校相關(guān)部門大力開展絡(luò)道德教育,規(guī)范絡(luò)行為,增強大學生的道德判斷能力,指導他們選擇和識別健康。絡(luò)在大幅度拓寬大學生思維和行為空間的同時,也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導絡(luò)之間的責任意識。還絡(luò)世界一片純凈的天空。

 。ㄋ模┴S富校園文化生活,營造健康向上的氛圍

  高校應充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能,努力豐富大學生的校園文化生活,積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學生社團的建設(shè)。以社團為點,帶動學生的面,培養(yǎng)大學生的廣泛興趣,讓他們在活動中體會現(xiàn)實交往的快樂。同時,開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動,盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂趣,讓大學生脫離機器的束縛,不再被困中央。

 。ㄎ澹╅_設(shè)合理利用絡(luò)資源方面的專門課程

  學?梢蚤_設(shè)合理利用絡(luò)資源方面的專門課程引導大學生合理利用絡(luò)資源。幫助學生建立個人主頁,學習相關(guān)的流行軟件等,以提高上技能。大學生對目前多數(shù)高校的現(xiàn)狀很不滿意,認為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為,高校應在以學生為本、為學生服務中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校,首先要針對大學生群體,注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道;其次要與學生的學習進程相結(jié)合,在中設(shè)立學習和答疑專欄,介紹課程的學習方法,并有老師在上高層次地分析和闡述學術(shù)問題或發(fā)表學術(shù)論文;第三,高校要有不同觀點,讓學生參與進來發(fā)表自己的思想和見解,并利用絡(luò)溝通;多給學生一些自由發(fā)言的機會,可以向校長直接反映心聲。最后,加強對留言板和BBS的管理。畢竟校園是一方凈土,高校絡(luò)應不同于大眾BBS,應提倡校園絡(luò)文明的發(fā)展?傊咝摻ㄔO(shè)成為一種學生與學生、學生與老師、學生與學校、學校與學校溝通的一條暢通的橋梁。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 19

  一.調(diào)查主題

  大學生傳統(tǒng)民族節(jié)日意識的調(diào)查

  二.調(diào)查背景

  20xx年國家法定節(jié)假日進行調(diào)整,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)增設(shè)為國家法定節(jié)假日。這項政策的頒布吸引著每一個中國人的眼球。隨著科學技術(shù)和經(jīng)濟的不斷發(fā)展,中國進入WTO和申奧的成功,不僅僅中國的經(jīng)濟面臨全球化,中國的文化發(fā)展也面臨著全球化。中國的傳統(tǒng)節(jié)日逐漸變?yōu)橐粋比較敏感的話題,繼承和保護中國傳統(tǒng)節(jié)日成為一個備受關(guān)注的研究課題。中國是一個具有五千年悠久歷史的文化大國,其傳統(tǒng)節(jié)日更是資料豐富,形式多樣!許多節(jié)日被炎黃子孫一代一代繼承下來,并伴隨著時代的發(fā)展增添了新的資料,有些節(jié)日卻在逐漸被新一代的年輕人遺忘,更有甚者我們年年過的中國傳統(tǒng)節(jié)日,因為自身不夠重視而被其他國家搶注。當代大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日及文化的重視程度較為欠缺,期望在校大學生能加強對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的了解,保護中國傳統(tǒng)節(jié)日文化刻不容緩。

  三.調(diào)查目的

  本文的目的之一就是探求中國傳統(tǒng)節(jié)日在大學校園里的復興之路,因為這其中的.政治、經(jīng)濟、文化好處是十分重大的。民族文化是一個民族的靈魂,而傳統(tǒng)節(jié)日則是一個民族文化傳承的重要載體。目的之二是增強當代大學生的傳統(tǒng)民族節(jié)日意識,因為大學生作為國家未來的接班人,能夠說是未來社會的中流砥柱,他們的行為、思想將是引領(lǐng)社會思潮的主流。

  四.調(diào)查對象

  湖南師范大學樹達學院在校學生

  五.調(diào)查方式

  本文調(diào)查采用的主要方式是問卷調(diào)查的形式,并輔助以訪問的形式。對整體實行問卷調(diào)查、對有條件的調(diào)查對象同時進行訪問調(diào)查,為力求獲得最準確的調(diào)查結(jié)果。

  六.調(diào)查預期及安排。

 。1)前期準備階段:4月25號到5月1號。主要是調(diào)查提綱的撰寫和調(diào)查問卷的起草。

 。2)中期調(diào)查階段:4月28號到4月30號。主要是調(diào)查問卷的核對與完善,通過必須數(shù)量的試問卷調(diào)查,檢驗問卷設(shè)計是否合理。

 。3)正式調(diào)查階段:5月1號到5月25號。主要是調(diào)查問卷的發(fā)放、回收以及數(shù)據(jù)錄入等。

  (4)后期總結(jié)階段:5月25號到6月6號。主要是調(diào)查數(shù)據(jù)的分析和調(diào)查報告的撰寫。

  大學生暑假社會實踐調(diào)查報告 20

  良好的投資環(huán)境決定招商引資和經(jīng)濟發(fā)展的成效。為客觀反映我縣投資環(huán)境現(xiàn)狀,了解廣大投資者對我縣投資環(huán)境的評價和意見,20xx年初,縣統(tǒng)計局通過問卷調(diào)查和實地走訪,在全縣范圍內(nèi)進行了一次投資環(huán)境調(diào)查。

  一、調(diào)查的基本情況。

  本次調(diào)查共在轄區(qū)內(nèi)的112個工業(yè)企業(yè)、商貿(mào)業(yè)企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營性固定資產(chǎn)投資項目中抽取樣本45個,其中對31個樣本進行了問卷調(diào)查,對14個樣本進行了走訪調(diào)查。調(diào)查對象涵蓋水電、化工、石油、板石、礦石和煤炭開采、商品零售、茶葉加工、房地產(chǎn)開發(fā)等11個行業(yè)。其中國有企業(yè)3個,民營企業(yè)20個,其它類型企業(yè)22個。調(diào)查樣本中境外投資企業(yè)(項目)34個,境內(nèi)投資企業(yè)(項目)11個。

  二、調(diào)查的結(jié)果

  1、對投資環(huán)境的總體評價

  (1)、經(jīng)濟發(fā)展勢頭好,投資預期有信心。調(diào)查中有77.6%的調(diào)查對象對我縣的經(jīng)濟發(fā)展前景充滿信心,同時認為我縣投資環(huán)境很好的占31.8%,認為和其它地方差不多的占30.6%,認為和其它地方差距很大的占27.60%。對在我縣投資的預期回報充滿了信心和有一定信心的分別為29.1%和55.7%,信心不足和沒有信心的分別為11.4%和3.8%。

  (2)、資源豐富、投資成本低。調(diào)查中因資源豐富而在我縣投資的占32.0%;因政府支持,投資環(huán)境好的占26.0%;因政策優(yōu)惠,環(huán)境寬松的占20.0%。由于政府采取了“你發(fā)財,我發(fā)展”的戰(zhàn)略思路,降低了準入門檻,使投資者大大降低了投資成本。

  2、對基礎(chǔ)設(shè)施方面的評價

  調(diào)查問卷反映,有30.8%的調(diào)查對象認為我縣的交通、物流方便;69.2%的調(diào)查對象認為不能滿足企業(yè)的`需要,亟待改善。對當前的通訊及信息化狀況滿意的占30.8%,基本滿意的占61.5%,不滿意的占7.7%。調(diào)查對象對供電服務認為滿意的占23.1%;基本滿意的占60.5%;不滿意的占16.4%。調(diào)查對象對金融服務狀況感覺滿意的占38.5%;基本滿意的占61.5%。調(diào)查結(jié)果表明我縣的社會基礎(chǔ)服務不盡人意,直接影響了投資者的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,急需加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入力度,努力解決交通、通訊、電力供應方面存在的問題。

  3、對宏觀經(jīng)濟環(huán)境的評價

  (1)、從土地管理、工商管理、行業(yè)扶持、項目審批、環(huán)境保護、規(guī)劃管理、稅費優(yōu)惠政策共七個方面的宏觀經(jīng)濟環(huán)境調(diào)查的結(jié)果看:認為有利于吸收投資的占52.5%;亟待改善和配套的占41.2%;不利于吸收投資的占13.7%。調(diào)查中對土地管理、項目審批方面的認同率高,普遍認為土地資源供給價格較低,政策優(yōu)惠。其中土地供給方面的滿意度為80.0%;項目審批方面的滿意度為62.5%。

  (2)、對我縣的勞動力資源表示基本滿意。76.3%的調(diào)查對象偏好于雇傭本地工人,且對本地勞動力價格滿意率為84.6%。對我縣的市場規(guī)模、融資環(huán)境評價較低。其中對融資狀況的滿意度僅為30.7%。

  4、對政治社會環(huán)境和法制環(huán)境的評價

  (1)、調(diào)查結(jié)果顯示:政府部門提供的服務是比較好的。有61.5%的認為政府部門工作人員服務態(tài)度和辦事效率較高;38.5%的認為一般。對政府部門亂攤派、亂收費、亂罰款的現(xiàn)象有69.2%的企業(yè)沒遇到過;30.8%的企業(yè)受到或者經(jīng)歷過。有74.6%的調(diào)查對象沒遭遇過吃拿卡要;有25.4%的對象曾經(jīng)歷過。

  (2)、對我縣的政策法制環(huán)境表示滿意。所有的調(diào)查對象在投資經(jīng)營過程中,合法權(quán)益都能得到法律保障。

  5、對生活及文化娛樂環(huán)境的評價

  調(diào)查對象對社會治安和安全感滿意的為79.3%;對生態(tài)環(huán)境滿意的為68.3%;對我縣當前的休閑、娛樂等文化生活服務業(yè)普遍感覺不滿意,認為不好或比較落后的各占50%。

  三、存在的主要問題。

  1、交通、物流不暢。調(diào)查過程中業(yè)主們普遍反映火車運力緊張、公路設(shè)施極其落后是我縣縣當前投資環(huán)境中存在的問題。雖經(jīng)近幾年的建設(shè),我縣基礎(chǔ)設(shè)施較以前有了很大改觀,但遠遠滿足不了當前企業(yè)、居民生產(chǎn)生活的需要,嚴重制約著我縣的招商引資工作。

  2、群眾阻擾業(yè)主生產(chǎn)、建設(shè)現(xiàn)象時有發(fā)生,有關(guān)部門協(xié)調(diào)能力不強。調(diào)查中有近四成的業(yè)主反映,近三年中都不同程度的遇到過居民阻擾生產(chǎn)、建設(shè)的事情,主要表現(xiàn)為道路交通和土地糾紛,其中礦山開采企業(yè)經(jīng)歷最多。對此,政府有關(guān)部門協(xié)調(diào)不及時,不得力,一件事情經(jīng)常要幾個月才能解決,嚴重影響企業(yè)的生產(chǎn)。

  3、優(yōu)惠政策執(zhí)行不夠,未能落到實處,政府部門的誠信度有待提高。調(diào)查結(jié)果表明,優(yōu)惠政策是我縣投資環(huán)境中吸引力的因素。但是,相當部分業(yè)主反映優(yōu)惠政策兌現(xiàn)力度不足,沒能落到實處,當企業(yè)引進后,優(yōu)惠政策被打折,極大的傷害了外來投資者的感情,影響了我縣的投資環(huán)境和招商形象。

  4、部分職能部門的服務有待加強。調(diào)查對象對我縣個別單位辦事效率的認同率較低,只有41.8%,同時有22.8%的調(diào)查對象對部分職能部門提出了具體的意見。問題主要集中在:部分職能部門辦事程序復雜而且缺少透明度;有的部門檢查頻繁,重罰輕管;個別公務員自身業(yè)務素質(zhì)低,辦事拖拉;還有的部門缺乏對企業(yè)的了解和溝通,工作缺乏靈活性,官僚作風存在。

  5、生活環(huán)境不盡人意,文化娛樂業(yè)發(fā)展落后,居民業(yè)余休閑活動匱乏。

  四、對進一步改善投資環(huán)境的建議。

  1、多方面爭取,積極改善我縣的交通物流現(xiàn)狀。在目前還無力改善出境公路狀況的情況下,政府要出面爭取鐵路部門的支持,逐步改善居民出境難、貨物運輸不暢的現(xiàn)狀。

  2、制定考核評價體系,建立改善投資環(huán)境的長效機制,營造可持續(xù)發(fā)展的投資環(huán)境?h上應強化投資環(huán)境監(jiān)督機構(gòu),切實有效的受理和處理外來企業(yè)的投訴案件,促進外來企業(yè)投訴處理步入制度化、規(guī)范化的軌道。建立投資環(huán)境評價機制,由縣紀委,監(jiān)察局牽頭,定期對影響我縣投資環(huán)境的行政效率、法規(guī)政策、收費環(huán)境、社會治安、社會服務等進行檢查,限期解決存在的問題。

  3、政府各部門要努力提高自身的誠信度、工作協(xié)調(diào)能力,增加工作透明度,承諾的優(yōu)惠政策就要兌現(xiàn),并一視同仁,陽光操作。對各種糾紛政府主管部門要及時予以協(xié)調(diào)解決,切實維護投資者的正常生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境,堅決杜絕“三亂”現(xiàn)象和“吃拿卡要”現(xiàn)象發(fā)生。

  4、加快發(fā)展縣城文化娛樂、休閑產(chǎn)業(yè)。良好的工作環(huán)境雖然重要,但舒心的生活環(huán)境也不可忽視,高質(zhì)量的生活條件和生活服務水平也是提升招商引資競爭力的重要因素。因此政府要積極引導,加快居民文化娛樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,促進社會全面進步,進一步改善全縣投資環(huán)境。

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大學生暑假社會實踐征文07-11

大學生社會實踐調(diào)查報告05-18