土壤的實(shí)習(xí)報(bào)告合集五篇
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編整理的土壤的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
土壤的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
一、實(shí)習(xí)區(qū)概況
城郊區(qū)劉李莊村位于昌黎縣城郊區(qū)東側(cè)，與縣城接壤，臨近外環(huán)路，地理位置優(yōu)越，交通十分便利，同時(shí)輻射周邊西沙河村、太平莊村、東高莊村、中卓莊村、西錢莊村、東錢莊村。城郊區(qū)劉李莊村是秦皇島市無公害蔬菜水果生產(chǎn)基地，每年種植大棚甘藍(lán)、菜花XX多畝，油桃400畝，草莓100多畝，年生產(chǎn)各類蔬菜XX多萬斤，年產(chǎn)油桃160萬斤，年產(chǎn)草莓100萬斤。
二、實(shí)習(xí)目的
為培養(yǎng)學(xué)生野外研究土壤和環(huán)境的工作能力，使學(xué)生正確掌握土壤調(diào)查與制圖的一般程序、原則、原理和主要內(nèi)容。同時(shí)也為培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、事實(shí)求是的工作作風(fēng)，增強(qiáng)體質(zhì)，逐步適應(yīng)野外工作環(huán)境，特進(jìn)行本次教學(xué)實(shí)習(xí)。通過本教學(xué)實(shí)習(xí)要求學(xué)生能正確掌握土壤調(diào)查與制圖的基本原理和基本技能，同時(shí)也為激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣、樹立為資源環(huán)境事業(yè)獻(xiàn)身的思想奠定基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)計(jì)劃
實(shí)習(xí)時(shí)間共安排5天，分野外調(diào)查和室內(nèi)制圖兩個(gè)階段。
1．野外調(diào)查階段
1)上午進(jìn)行基本路線調(diào)查的原理和技術(shù)的講解，領(lǐng)取實(shí)習(xí)工具。下午，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下到達(dá)劉李莊，同時(shí)進(jìn)行路線勘察，了解劉李莊的主要的土地利用類型。（第一天）
2)開始對劉李莊進(jìn)行詳查，并繪制成圖。（第二天，第三天，第四天上午）
2．室內(nèi)制圖階段
1)室內(nèi)拼圖。
各小組進(jìn)行邊界區(qū)域的拼接，對差異較大的地區(qū)需在進(jìn)行野外定點(diǎn)調(diào)查。（第四天下午，第五天上午）
2)寫實(shí)習(xí)報(bào)告。（第五天下午）
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與過程
1、準(zhǔn)備工作
周一，我們于上午8：00在資源與環(huán)境實(shí)驗(yàn)室開始實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。吳老師首先把我們分成了六個(gè)工作小組，并在每個(gè)組選出兩個(gè)小組長，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌本組的工作。然后，就實(shí)習(xí)內(nèi)容、步驟、出圖精度、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)及安全等相關(guān)事宜，進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，并指出在實(shí)習(xí)過程中需要注意的問題。接著，每個(gè)小組分到一套實(shí)習(xí)工具：底圖（航片）一張，地形圖一張，三角板一套，圓規(guī)一套，鉛筆一支，小刀一把，gps定位儀一臺，標(biāo)桿一個(gè)，卷尺一個(gè)，橡皮一塊，木板一塊，書包一個(gè)，地質(zhì)羅盤儀一個(gè)。最后每個(gè)小組根據(jù)自己的區(qū)域制定了勘察路線和工作計(jì)劃。
下午，在吳老師、張老師和常老師的帶領(lǐng)下，我們向目的地出發(fā)，進(jìn)行路線勘察工作。每到一個(gè)小組的目的地，老師們都進(jìn)行了認(rèn)真的講解如何辨認(rèn)自己在地圖上的位置和如何確定工作區(qū)域的邊界。然后，帶領(lǐng)其他小組繼續(xù)前進(jìn)。我們小組被分在最遠(yuǎn)的區(qū)域劉李莊周圍的土地，正好有幾條道路穿過整個(gè)區(qū)域，把我們的區(qū)域分割成幾部分有利于我們展開分布調(diào)查。我們首先進(jìn)行初步的調(diào)查，熟悉調(diào)查的技術(shù)和技巧，然后在從最遠(yuǎn)處向近處開始調(diào)查，在熟悉的調(diào)查技術(shù)的情況下完成整個(gè)村莊典型區(qū)域的調(diào)查。
2、調(diào)繪與補(bǔ)測
周二，我們上午7：30到達(dá)目的地，開始進(jìn)行調(diào)繪，由于剛剛開始，找不到工作的特點(diǎn)，進(jìn)度稍慢。首先對南和西的邊界以內(nèi)的土地利用狀況進(jìn)行了gps定位。并繪制上圖，具體工作方法是：將實(shí)行區(qū)的同一土地利用的邊界進(jìn)行g(shù)ps定位。并換算出在地圖上實(shí)際到我們所在位置的距離，進(jìn)行繪制上圖。gps儀是經(jīng)三個(gè)點(diǎn)校準(zhǔn)后的，緯度不差，經(jīng)度差-4.5′。測完西邊及南邊后，向東走，調(diào)查大棚里種植情況。毛桃、油桃和草莓居多，然后我們將各大棚進(jìn)行定位。并測繪上圖。然后，由工作底圖上的路結(jié)合實(shí)地情況繪制圖斑，最后繪制耕地。
下午進(jìn)行了村邊的繪制，由于村的南頭，有幾外擴(kuò)建的新建筑，我們進(jìn)行實(shí)地補(bǔ)測，并結(jié)合工作底圖，進(jìn)行繪制上圖。
由于是第一天，不論從精力上和熟練程度上都不是很高，進(jìn)度稍慢，但經(jīng)過我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，還是超額完成了第一天的任務(wù)。
周三上午7：00，我們在劉李莊及以北地區(qū)進(jìn)行調(diào)繪和補(bǔ)測。吸取昨天的經(jīng)驗(yàn)，并延長工作時(shí)間以確保實(shí)習(xí)工作的順利完成，我們7：00就已經(jīng)抵達(dá)劉李莊，并開始了緊張的.工作。首先，我們對昨天的圖面進(jìn)行了簡單的整理，以確保今天的工作能夠順利完成。
今天的主要工作任務(wù)是劉李莊村內(nèi)和東西北邊廓，在東邊廓處。由于地形和地圖的原因，一度找不到我們所在的位置，經(jīng)過一塊認(rèn)真的討論和研究，并借助gps定位儀，最終找到了我們的位置，并繪制上圖。 第四天周四上午7：00我們于飲馬河畔進(jìn)行補(bǔ)測。截止到昨天，工作基本完成剩下就是測一下北頭的邊界和剩下的檢查補(bǔ)測，我們于10：00左右完成了所有的繪制上圖工作。3、室內(nèi)拼圖
對各個(gè)小組的幾天來的調(diào)查進(jìn)行總結(jié)，并對各個(gè)小組完成土壤圖、土地利用現(xiàn)狀圖和土壤侵蝕圖進(jìn)行拼接。
在繪制各個(gè)圖之前，現(xiàn)在每組的薄膜上確定了控制點(diǎn)，方便拼合是圖幅能夠準(zhǔn)確匹配，我們先按控制點(diǎn)將四個(gè)小組的圖拼合后者在一張較大的薄膜上將各個(gè)小組的圖繪制到一張上去。拼合完成后進(jìn)行對圖幅進(jìn)行修飾，繪制圖例、比例尺和圖幅名稱等。五實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)
通過這次土壤資源調(diào)查與制圖實(shí)習(xí)活動(dòng)，我們對這門課程的內(nèi)容有了更深刻的了解，鞏固了課堂基本理論知識，引證、豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容，提高我們在生產(chǎn)實(shí)際中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力水平；增強(qiáng)了我們對所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的感性認(rèn)識，加深對土壤調(diào)查與評價(jià)的認(rèn)識，了解如何綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，解決實(shí)際的土壤調(diào)查問題；提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力。
土壤資源調(diào)查與評價(jià)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，僅僅依靠平時(shí)課堂上的聽課學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，課外親身實(shí)習(xí)，親自去完成老師布置的實(shí)習(xí)任務(wù)才能更全面的提高自己的能力，才能對這門課有更感性的認(rèn)識。
最后，在這里要感謝吳老師及其他兩位老師在課程實(shí)習(xí)過程中給予我們的幫助與指導(dǎo)。
土壤的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)目的
1、在實(shí)際環(huán)境中充分認(rèn)識、辨識、了解土壤，熟悉土壤的形成條件、成土過程、剖面特征、農(nóng)業(yè)性狀等內(nèi)容，豐富理論知識。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)挖掘土壤剖面的方法和技巧，學(xué)會(huì)識別土壤類型和層次。
3、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法，為今后的土壤學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
4、了解陜西境內(nèi)土壤分布的總體趨勢，認(rèn)識各種土壤類型。
5、為了實(shí)現(xiàn)以上目的，通過從陜西渭北旱塬到關(guān)中盆地以及秦嶺北麓一帶主要環(huán)境要素自然變異規(guī)律、地質(zhì)與地貌特征和土壤剖面類型的綜合調(diào)查，掌握土壤剖面的分異規(guī)律與母質(zhì)、氣候、生物、地形及時(shí)間之間的關(guān)系，了解區(qū)域土壤分布的規(guī)律性及其土壤演化趨勢。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年7月16日——20xx年7月23日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
1、洛川縣城工地
2、安塞生態(tài)站
3、火地溝
4、火地塘林場后山坡
5、高山草甸
6、天坑草甸
7、平河梁
8、寧陜縣紅褐土剖面
9、寧陜縣寨溝村
10、周至縣馬召鎮(zhèn)
四、實(shí)習(xí)用具
1．試劑：土壤學(xué)實(shí)習(xí)所用試劑有：10%的稀HCl、 酸堿混和指示劑、比色盤、比色卡及試紙，蒸餾水瓶。
2．儀器：GPS（或海拔儀）、地磁儀。
3．工具：手鏟、镢、鐵锨、剖面刀、皮尺（2米左右）。
4．小型土壤剖面盒及記載表格。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
土壤是在地球表面生物、氣候、母質(zhì)、地形、時(shí)間等因素作用下所形成的能夠生長植物、具體生態(tài)環(huán)境調(diào)控功能、處于永恒變化中的礦物質(zhì)與有機(jī)質(zhì)的疏松混合物。它是一個(gè)多孔多相系統(tǒng)，具有垂直分層性。土壤是自然演變的活化石，是記錄地球滄海桑田變化過程的最有力也是最易獲取的證據(jù)。
本次實(shí)習(xí)主要內(nèi)容包括兩個(gè)方面，一是了解根據(jù)地形氣候等因素所導(dǎo)致的陜西境內(nèi)的土壤分布總體趨勢，二是觀察學(xué)習(xí)各種土壤類型的形成因素、成土過程、剖面特征、基本性質(zhì)等具體內(nèi)容。
（一）陜西土壤分布趨勢
根據(jù)陜西省的地勢高低、地形、氣候等條件因素，由北向南，依次可分為了渭北高原、關(guān)中盆地、秦嶺山地等幾個(gè)板塊，每個(gè)地域都有各自類型的土壤。所以，土壤的分布規(guī)律存在著地帶性分布規(guī)律，非地帶性分布規(guī)律以及垂直分布規(guī)律等特征。
1、地帶性分布
黃土高原由東南向西北氣候逐漸變得干冷，植被經(jīng)歷著森林，森林-草原，草原，荒漠的過渡變化，地勢漸次增高；黃土母質(zhì)沉積規(guī)律與該生物氣候規(guī)律相呼應(yīng)，土壤質(zhì)地越來越粗，因而，使得土壤的水分規(guī)律與此生態(tài)條件相適應(yīng)。
2、非地帶性分布規(guī)律
在河流兩岸，分布著一些受河流沖擊影響的非地帶性土壤。在渭河、黑河和涇河分布著潮土，由于經(jīng)常受地下水的影響，鐵的氧化還原交替，故在土壤剖面上形成黃棕色銹紋銹斑。河流沖擊母質(zhì)受上游地質(zhì)構(gòu)造的影響，其質(zhì)地差異很大。
3、土壤垂直分布
隨著海拔的升高，環(huán)境因素也在不斷改變，如降雨量、溫度、植被、光照等。土壤的分布與各種環(huán)境因素有著密不可分的關(guān)系。秦嶺山地土壤分布受到基帶土壤及南北方氣候差異，南北坡土壤垂直分布規(guī)律差異很明顯。
�。ǘ┚唧w土壤觀測
根據(jù)陜西土壤分布規(guī)律，本次實(shí)習(xí)我們相繼觀察了黑壚土、塿土、潮土、黃褐土、淋溶褐土、水稻土、草甸土、棕壤、暗棕壤、黃棕壤等土壤類型。下面，就分別詳細(xì)介紹以上土壤：
1、 黑壚土
黑壚土是發(fā)育于黃土母質(zhì)上的`具有殘積粘化層（俗稱黑壚土層）的黑鈣土型土壤。多分布于中國陜西北部、 甘肅東部、 寧夏南部、山西北部和內(nèi)蒙古的黃土塬地、黃土丘陵和河谷高階地等地，是中國黃土高原地區(qū)主要土類之一。
（1）形成因素
�、倌纲|(zhì)：黑壚土成土母質(zhì)為第四季風(fēng)成黃土。其黃土母質(zhì)疏松、深厚并含有豐富的礦質(zhì)養(yǎng)分，草原植被生長繁茂。
②氣候：黑壚土分布區(qū)屬暖溫帶半干旱-半濕潤季風(fēng)氣候類型，年平均氣溫7—11℃，最冷的1月份平均氣溫-2—7.5℃，最熱的7月份平均溫度22—25℃，無霜期150—210天，年降雨量320—650毫米，7—9月降雨占全年降水量的53—58%。干燥度1.25—2.0，年蒸發(fā)量1600—2400毫米，為降水量的3—4倍。氣候總特點(diǎn)是：夏季高溫多雨，雨熱同期，冬季寒冷少雪，春干秋濕，四季分明。
�、凵铮涸谑杷�、營養(yǎng)條件豐富的黃土母質(zhì)條件下，土壤生物和母質(zhì)間旺盛的物質(zhì)交換頻繁，多于黑壚土深厚的腐殖質(zhì)層 (80～100厘米)。
�、艿匦危褐饕匦螢槠教沟狞S土塬面。
⑤ 時(shí)間：8000---10000年以來
�。�2）成土過程：
�、俑迟|(zhì)的累積過程
黑壚土的腐殖質(zhì)層是在草甸草原植被下，經(jīng)長期的生草作用而形成，在適宜的環(huán)境條件下，使土壤中有機(jī)物質(zhì)分解形成腐殖質(zhì)，并且大量積累。
有機(jī)物質(zhì)殘?bào)w腐解后所形成的腐殖質(zhì)與土壤中鈣離子結(jié)合，并以薄膜形式包被于土粒和微團(tuán)聚體表面，或富集于孔隙壁上，因而形成深厚的暗灰色的腐殖質(zhì)層，即黑壚土層。
�、阝}化過程
由于母質(zhì)屬于石灰性土，其鈣成為黑壚土形成過程中的主要化學(xué)遷移元素。在夏秋高溫多雨季，土壤中碳酸鈣遷移明顯，遷移機(jī)理有：與腐殖質(zhì)絡(luò)合遷移，有形成Ca（HCO3）2形式遷移。在剖面上形成假菌絲、霜粉狀或者結(jié)核石灰新生體。
�、酆趬劳恋拇我赏吝^程還包括土壤的殘積粘化作用，黃土覆蓋作用、坡積洪積作用等。
�。�3）剖面特征：
�、俑魇旎瘜樱汉穸葹�30~60cm，淡灰棕色，質(zhì)地壤土—粘壤土，有石灰反應(yīng)，團(tuán)粒和團(tuán)塊狀結(jié)構(gòu)。
②黑壚土層：50~60cm，暗灰色，多蚯蚓糞和蟲孔。塊狀結(jié)構(gòu)，有白色菌絲體。
�、厶妓徕}淀積層：黃棕色，粘壤土，與母質(zhì)層過度不明顯。鈣離子與胡敏酸反應(yīng)產(chǎn)生絮凝沉淀。塊狀和擬塊狀結(jié)構(gòu)。
�、苣纲|(zhì)層：黃棕色，粘壤土。
�。�4）農(nóng)業(yè)性狀：
黑壚土的黃土母質(zhì)疏松、深厚，并且含有豐富的礦質(zhì)養(yǎng)分，草原植被生長繁茂，適耕性較強(qiáng)，已全部為耕作土壤，利用時(shí)應(yīng)采取措施制止水土流失，充分利用地表和地下水資源， 擴(kuò)大灌溉面積并增施有機(jī)肥料。
2、塿土
塿土，又稱為褐土，是在暖溫帶半濕潤氣候與落葉闊葉林為主的生物氣候條件下形成的土壤。土壤的淋溶淀積明顯，有粘化現(xiàn)象，具有褐色的粘化層，屬于半淋溶土綱。主要分布在陜西關(guān)中渭河和山西汾河盆地的臺塬和高階地之上。
土壤的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
幾天前，我們在老師的帶領(lǐng)下，去戶外進(jìn)行了土壤學(xué)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)給我留下了很大的印象。
一月十一日早上，我們在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下開始了土壤學(xué)實(shí)習(xí)。我們學(xué)校的后山即是我們的實(shí)習(xí)的第一站。老師帶領(lǐng)我們來到了學(xué)校的后山，后山有一處天然的土壤剖面。在老師的指導(dǎo)下，我們了解到，學(xué)校后山的土壤是屬于黃紅壤，可以觀察到剖面自上而下可分為：有機(jī)質(zhì)層、淋溶層、淀積層、母質(zhì)層。有時(shí)候我們可以清楚地觀察到各個(gè)層次的分割線，但在這處切面我們沒有觀察到，只能看到各個(gè)層次的逐漸遞減。
下午我們?nèi)チ松细柿謭�，也就是我們�?shí)習(xí)的'第二站。去的時(shí)候，天空飄起了鵝毛大雪，不一會(huì)，外面就開始白了起來，而更讓我們措手不及地是我們?nèi)サ木谷皇?-墓地。到了那里，經(jīng)過一條長長地石階，我們到達(dá)了目的地。據(jù)說上甘林場原本是一片荒地，后經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)和政府的聯(lián)合調(diào)查發(fā)現(xiàn)了其利用價(jià)值，于是在其上種樹：有南酸棗，元柏等。這里雖是石灰性土，且大多為巖石，但這些樹木頑強(qiáng)地從巖石縫里汲取營養(yǎng)，并生活得很好。后被當(dāng)?shù)氐恼粗�，將中間一塊選為墓址。那里的土為石灰性土，土壤分層明顯，我們能夠很清晰地看到有機(jī)質(zhì)層與淋溶層的分界線。林場的對面生長著一些灌木和一些草本，無明顯高大喬木的痕跡。
緊接著我們又去了青山毛竹林，這里是我們實(shí)習(xí)的第三站。然而就是這里，成了這次實(shí)習(xí)最驚險(xiǎn)的地方。由于我們的實(shí)驗(yàn)點(diǎn)選在山頂，沒辦法，我們只能硬著頭皮往山頂爬，這里的山路非常難走，根本沒有向上甘林場那樣鋪好的石階，全是泥地，但又由于下雪天，路變得異常的泥濘。老師告訴我們這里的土壤粘性很大，所以才會(huì)是這里山路這般難走。我一步三滑，和同學(xué)手拉手，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)安全到達(dá)了山頂，但仍有一些同學(xué)不能幸免，摔得一身泥。好不容易到了山頂，這里的風(fēng)很大，吹得我們的心都涼了。好不容易等老師說完了注意情況，我們就開始動(dòng)手了。但問題又出現(xiàn)了，原來我們組負(fù)責(zé)帶工具的同學(xué)，忘記把工具帶上來了，只能在老師的授意下合其他一起完成了這個(gè)任務(wù)。
第二天我們來到了本次實(shí)習(xí)的最后一站--富陽。我們乘著校車，兩個(gè)小時(shí)后我們到了實(shí)習(xí)地。到了這里我們首先在農(nóng)科院的姐姐的指引下來到了銅-鎘污染土壤修復(fù)的試驗(yàn)點(diǎn)了解情況。那里生長著好多對銅，鎘污染的超富集植物如：東南景天，銅草，香根草，海洲香薷等。隨后我們來到環(huán)山中學(xué)對面的農(nóng)田挖土，那里的土質(zhì)為水稻土，它的剖面分層很明顯，主要可分為有機(jī)質(zhì)層，犁底層，諸育層等，老師要求我們每人挖一麻袋土回去，作為下屆學(xué)弟學(xué)妹們的實(shí)驗(yàn)材料�；厝サ能嚿希蠹叶妓煤芟�，想必大家都累了吧，呵呵~~~我也很累，睡得很香呢!
實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我覺得自己得到了很大的收獲，雖然一路上驚險(xiǎn)刺激，但好在大家都完成了實(shí)習(xí)的目的。
土壤的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、實(shí)習(xí)目的
1、了解野外剖面點(diǎn)的選擇原則，并據(jù)此確定調(diào)查剖面的位置。
2、掌握土壤剖面挖掘和土層劃分的基本原則；學(xué)習(xí)利用常用工具（羅盤、剖面刀等）與方法進(jìn)行土壤剖面形態(tài)觀察與記錄。
3、掌握土壤剖面分析樣品采樣、環(huán)刀采樣的方法與操作。
4、通過挖掘不同林木下的土壤剖面并進(jìn)行調(diào)查，從而獲得其不同特征。
5、培養(yǎng)科研團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)良好的科研外業(yè)習(xí)慣，增強(qiáng)小組、班級及專業(yè)的凝聚力。
二、實(shí)習(xí)意義
理論結(jié)合實(shí)際，學(xué)以致用。通過實(shí)習(xí)的方式讓我們對土壤剖面有一個(gè)直觀的認(rèn)識，并可以做一些外業(yè)調(diào)查，同時(shí)為室內(nèi)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備原材料。另外，此次實(shí)習(xí)增進(jìn)了同學(xué)間的合作精神。
三、土壤剖面的確定和土壤樣品的采集
由于我們班三個(gè)組研究的主題相同，于是我們分組挖掘不同林木下的土壤剖面，以求涉及更多的方面，進(jìn)而使研究內(nèi)容更飽滿，研究結(jié)果更具有概括性。
四、樣品處理與分析
1、測容重和含水量
由于環(huán)刀取樣的限制，我們只取了部分土層的原狀土壤，并進(jìn)行容重和含水量的測定。
2、土樣的處理及速效鉀的測定
（1）將采集的各層土樣過1mm和0、25mm的篩供以后實(shí)驗(yàn)使用。
�。�2）用醋酸銨浸提法測土壤樣品的速效鉀含量。
3、用電位法測土壤樣品的pH。
4、用稀釋熱法測土壤樣品的有機(jī)碳和有機(jī)質(zhì)的含量。
5、用比重法測土壤樣品的質(zhì)地
五、實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析
林木土層土壤含水量（%）速效鉀測定有機(jī)質(zhì)含量測定pH質(zhì)地有機(jī)碳百分比（%）有機(jī)質(zhì)百分比（%）栓皮櫟荊條大A19、402904、487、727、97砂壤土大BC18、23600、190、337、53砂壤土槲櫟鷲峰A—2803、756、4656、74砂壤土鷲峰B14、72700、210、365、48砂壤土
鷲峰C—600、170、296、83輕黏土
采樣地點(diǎn)：校內(nèi)。
�。ǘ⿲�(shí)驗(yàn)分析
1、野外調(diào)查分析
野外調(diào)查主要是通過目測及老師提供的調(diào)查方法對土壤剖面進(jìn)行大致的調(diào)查，所得結(jié)論可能與室內(nèi)實(shí)驗(yàn)有所差別。但是野外調(diào)查所做的初步判斷能夠讓我們對所調(diào)查剖面有一個(gè)初步了解，依然具有重要意義。參照野外調(diào)查數(shù)據(jù)所得結(jié)論如下：
（1）土壤剖面的緊實(shí)度從上到下逐漸增大，不同于農(nóng)業(yè)土壤。原因是我們所挖土壤剖面為自然土壤剖面，受人為因素（如人及機(jī)器的碾壓）影響極小，由于重力的作用，上層土壤必定對下層土壤產(chǎn)生壓力，壓力由上向下逐漸增大，于是產(chǎn)生土壤剖面緊實(shí)度從上向下逐漸增大的結(jié)果。
（2）同一地區(qū)不同植被下的土壤緊實(shí)度不同。大區(qū)地形差別不大，所挖剖面土壤的緊實(shí)度卻不同，這時(shí)植被的影響因素不容忽略。由于不同植被的`生長所需環(huán)境不同，而植物的生長也在影響著周圍的環(huán)境。不同植物的根系對土壤的切割能力不同，代謝產(chǎn)生的有機(jī)酸不同，因此導(dǎo)致周圍礦物巖石的風(fēng)化程度也不同，進(jìn)而影響土壤的緊實(shí)度和石礫含量。
（3）不同植被下土壤的質(zhì)地不同。由于大區(qū)環(huán)境大體相同，土壤質(zhì)地的不同同樣取決于植被。不同植被的含根量及跟的大小粗細(xì)不同，必然影響周圍礦物巖石的物理風(fēng)化，而植物生長過程中釋放的有機(jī)酸的不同讓土壤進(jìn)行進(jìn)一步不同的化學(xué)風(fēng)化和生物風(fēng)化，加上不同植物吸收的營養(yǎng)元素的種類和數(shù)量有所差異，必導(dǎo)致土壤質(zhì)地不同。另外，植物生長所需水分不同，會(huì)導(dǎo)致不同植被下的土壤含水量不同。
2、室內(nèi)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析
（1）土壤的含水量同野外調(diào)查結(jié)果大體一致，從上到下呈逐漸降低的趨勢，由于土壤顆粒的截留必然會(huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。
�。�2）同一土壤剖面的土壤容重從上至下呈增高的趨勢，不同植被下的土壤容重又有所不同。容重在一定程度上可以反映土壤的孔隙度，可見土壤的孔隙度從上到下呈降低的趨勢，這一趨勢也符合土壤緊實(shí)度自上而下逐漸增大的變化規(guī)律。造成以上規(guī)律的原因同樣是重力和植物的綜合影響。
�。�3）土壤速效鉀的含量從上到下大體呈降低的規(guī)律，不同植被下又有所不同。鉀素是植物生長所需的養(yǎng)分之一。土壤中的鉀素可分為四種狀態(tài)：含鉀礦物（難溶性鉀）；非代換性鉀（遲效鉀）；代換性鉀；水溶性鉀（后兩種為速效鉀）。植物所能利用的鉀是以水溶性及代換性狀態(tài)存在的鉀，其中主要是代換性鉀。土壤中的速效鉀之所以呈現(xiàn)從上到下逐漸降低的規(guī)律，我認(rèn)為能為原因有兩方面：第一，礦質(zhì)元素的生物小循環(huán)。鉀被植物吸收以后運(yùn)輸?shù)街仓甑母鱾�(gè)部位，最后隨著枯枝落葉返回土壤。由于土壤顆粒的截留，會(huì)導(dǎo)致土壤中鉀的含量從上到下逐漸減少。第二，植物根系在生長過程中要不斷地吸收鉀，因此由于根系的吸引作用，根系附近鉀的聚集也相應(yīng)會(huì)多一點(diǎn)，而根系也主要集中在土壤剖面的上層。綜上所述，以鉀的循環(huán)為主，根系對鉀的吸引為輔的機(jī)制，導(dǎo)致了以上規(guī)律。
�。�4）土壤有機(jī)質(zhì)的含量自上而下逐漸減少，不同植被下又有所不同。造成這種規(guī)律的原因是：第一，總體上植物散落的枯枝落葉、動(dòng)物及微生物的殘?bào)w所積累的有機(jī)質(zhì)遺留在土壤表層之后，雖然會(huì)隨著雨水等向下滲，但由于土壤顆粒的截留，就會(huì)導(dǎo)致有機(jī)質(zhì)含量自上而下逐漸減少；第二，不同植被散落的枯枝落葉不同、周圍環(huán)境中的微生物不同會(huì)造成不同植被下有機(jī)質(zhì)的含量的差異；第三，不同植被生長所需環(huán)境不同，同時(shí)對環(huán)境的影響也有差異，因此對土壤質(zhì)地會(huì)有不同的影響，從而導(dǎo)致不同植被下的土壤的截留能力的差異，也在一定程度上影響的有機(jī)質(zhì)的分布規(guī)律。（5）不同植被下土壤的pH和有機(jī)質(zhì)不同。pH沒有明顯的規(guī)律，猜想原因是不同植被的根系位置不同、釋放有機(jī)酸的量和位置不同、周圍環(huán)境中的微生物的種類和數(shù)量也不同，以上因素綜合導(dǎo)致了土壤的pH的不規(guī)律性。土壤質(zhì)地從上到下由壤土過渡為砂土或黏土，主要是不同植被的改造能力的差異引起的。
六、實(shí)習(xí)結(jié)論
同一地區(qū)土壤的各種特征的變化規(guī)律從上到下大體一致，但不同植被下的土壤特征有所差異。這種規(guī)律主要是植被引起的。植物生長過程中，從周圍吸收的營養(yǎng)成分不同，因而對周圍環(huán)境的改造程度有所差異，從而導(dǎo)致了同一地區(qū)土壤特征大體規(guī)律一致，具體有所差異的結(jié)果。
土壤的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
一、目的意義
土壤地理野外實(shí)習(xí)，是土壤地理教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)組成部分。通過野外實(shí)習(xí)，一方面結(jié)合實(shí)際，應(yīng)用和驗(yàn)證課堂教學(xué)所學(xué)的理論與知識，加深和鞏固對教材內(nèi)容的理解；另一方面更重要的是學(xué)習(xí)常規(guī)土壤調(diào)查與制圖的基本技能和方法。
土壤地理野外實(shí)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)與掌握土壤路線調(diào)查（或概查）的方法。它的主要內(nèi)容包括：調(diào)查前的有關(guān)資料和圖件的收集與分析工作；土壤地理調(diào)查路線的選擇；土壤剖面的選點(diǎn)、觀察、描述與記載；土壤標(biāo)本與樣品的采集；土壤圖的調(diào)查與繪制；編寫土壤調(diào)查報(bào)告或土壤圖說明書。有條件時(shí)，可與土壤遙感調(diào)查與制圖實(shí)習(xí)同步進(jìn)行，會(huì)收到事半功倍的效果。
二、實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作
為使實(shí)習(xí)取得預(yù)期的效果，做好實(shí)習(xí)的一切準(zhǔn)備是異常重要的。
指導(dǎo)教師的準(zhǔn)備工作，主要是確定野外實(shí)習(xí)的地點(diǎn)，預(yù)查、制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃（包括目的要求、日程安排、人員組織等）。師生共同要做的準(zhǔn)備工作是地形底圖、收集與分析有關(guān)實(shí)習(xí)地區(qū)的資料和圖件等。
（一）地形圖的準(zhǔn)備
地形圖是用以作為野外實(shí)習(xí)底圖的必備的基礎(chǔ)圖件。地形圖比例尺大小的選擇，視野外實(shí)習(xí)地區(qū)范圍的大小、自然地理環(huán)境和土壤的復(fù)雜程度而定。實(shí)習(xí)范圍小、環(huán)境條件復(fù)雜和土壤種類多樣性的，比例尺宜大，反之宜小。一般多采用1：5000~1：10000比例尺的地形圖作底圖。范圍大者可采用1：100000地形圖。
在確定無地形圖的情況下，可以用比例尺平面圖代替。結(jié)合生產(chǎn)任務(wù)的野外實(shí)習(xí)，還需匹配相當(dāng)或比例尺略小的行政圖。
（二）資料與圖件的搜集和分析
1、自然成土因素的資料與圖件
1）氣象氣候資料與氣候圖：著重搜集的數(shù)據(jù)有氣溫、年均溫、》10度積溫；年降水量、蒸發(fā)量、風(fēng)、無霜期等資料，以及氣候圖。
2）植被：植被類型、組成結(jié)構(gòu)、被覆情況、指示植物等。主要搜集自然植被、植被圖等。
3）地貌：地貌類型、海拔高度、侵蝕切割程度，以及地貌類型圖等。
4）母質(zhì)和母巖：地質(zhì)圖、巖性分布圖、區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造、巖石種類、巖性及其分布規(guī)律。成土母質(zhì)類型，一般以第四紀(jì)成因類型為基礎(chǔ)，如花崗巖殘積母質(zhì)、河流沖積母質(zhì)或洪積物，海（湖）相淤積物、冰磧母質(zhì)……等。在干旱和半干旱地區(qū)，應(yīng)注意黃土和風(fēng)沙物質(zhì)，濕熱的亞熱帶的熱帶，應(yīng)注意紅色風(fēng)化殼。
5）水文：包括實(shí)習(xí)區(qū)的地表水和地下水，如河流水系分布、各河流的水文特征、流域發(fā)生發(fā)展情況；地面潛水埋藏深度、水化學(xué)成分及礦化度；水文地質(zhì)圖等。
2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況資料：
搜集社會(huì)經(jīng)濟(jì)資料的目的在于了解人類活動(dòng)對土壤發(fā)生與演變的影響。包括歷史上的人類活動(dòng)；現(xiàn)在的社會(huì)情況，特別是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)資料，如人口、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力、總土地面積、耕地面積、林地、牧地；農(nóng)作物種植情況，如作物種類、作物配置、耕人選制度、產(chǎn)量水平；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的主要問題；水利、施肥狀況；旱、澇、鹽、堿、次生潛育化、水土流失情況等。
此外，對于城市、工礦業(yè)發(fā)展對土壤污染或退化帶來的影響也不能忽視。
3、土壤資料與土壤圖：
搜集、閱讀與分析實(shí)習(xí)地區(qū)的有關(guān)土壤圖、土壤調(diào)查報(bào)告，論文或?qū)Ｖ菍?shí)習(xí)準(zhǔn)備工作的重點(diǎn)。一般說經(jīng)過全國二次土壤普查，各地都有大比例尺土壤圖及比較豐富的土壤普查資料可以利用，對現(xiàn)有的資料，要著重研究各類土壤的發(fā)生學(xué)特性、理化性質(zhì)；土壤形成與分布的地帶性規(guī)律與區(qū)域特性；土壤與農(nóng)、林、牧生產(chǎn)的關(guān)系；土壤改良利用中的問題（土壤侵蝕、次生鹽漬化、潛育化、退化、沙化等）；當(dāng)?shù)厝罕娎酶牧纪寥赖慕?jīng)驗(yàn)等。
（三）土壤地理野外實(shí)習(xí)常用儀器、用具的準(zhǔn)備
1、土壤資料與土壤圖：搜集、閱讀與分析實(shí)習(xí)地區(qū)的有關(guān)土壤圖，土壤調(diào)查報(bào)告
2、采土工具和用品：取土鏟、剖面刀、鋼卷尺、土壤標(biāo)本紙盒、土壤標(biāo)本木盒、土壤樣品袋、采土標(biāo)簽、pH混合指示劑、比色階（卡）、白瓷比色盤、10%鹽酸
3、土壤野外速測儀器：土壤水分速測儀、土壤養(yǎng)分速測儀等
（四）實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求
1、實(shí)習(xí)區(qū)土壤植被概述
2、主要成土作用與成土過程
3、主要土壤類型與成土環(huán)境的關(guān)系
4、褐土與棕壤的特點(diǎn)及形成過程
5、土壤的發(fā)生、發(fā)展演化
6、土壤標(biāo)本的采集方法
7、土壤分析樣品的采集
8、編寫實(shí)習(xí)報(bào)告
三、河北省土壤概況
（一）主要土壤類型
河北土壤類型多樣，分布較廣、面積較大的主要有7個(gè)土類，即：褐土、潮土、棕壤、栗鈣土、灰色森林土、粗骨土、栗褐土、石質(zhì)土。褐土主要分布在太行山麓的京廣鐵路兩側(cè)，燕山南麓的通縣至唐山一線以北，海拔700——1000米以下的低山、丘陵及山麓平原、沖積扇上中部地帶，是河北省分布面積最大的一個(gè)土類，約占全省總面積的34、64％；潮土主要分布在京廣鐵路以東、津浦鐵路以西，通縣至唐山一線以南的平原地區(qū)；棕壤主要分布在太行山、燕山的中山和部分低山及冀東濱海丘陵上；粗骨土主要分布于石質(zhì)山丘，土層淺薄，顆粒粗糙，礫石含量大于30％；栗鈣土主要分布在張家口地區(qū)的壩上高原和壩下張宣、懷來、陽原、蔚縣盆地的部分地區(qū)，栗褐土在冀西北壩下地區(qū)廣泛分布，處于褐土區(qū)和栗鈣土區(qū)的過度區(qū)；灰色森林土主要分布在壩上高原東北部的低山丘至圍場一帶；石質(zhì)土主要分布于石質(zhì)山丘，在極薄的A層土下直接與基巖接觸，常與粗骨土鑲嵌分布。其他土壤如鹽土、黑土、水稻土、沼澤土、亞高山草甸土等也有分布。（另外：風(fēng)沙土主要分布在各大河流的下游沿岸、古河道附近及沙化嚴(yán)重的農(nóng)田附近；草甸土主要分布在壩上高原湖濱下濕灘地以及山區(qū)地勢平坦、地下水位1—3米的河谷地帶。）分部如圖：
（二）土壤分布規(guī)律
1、水平分布規(guī)律
本區(qū)域土壤廣泛發(fā)育在省內(nèi)排水良好的丘陵、階地、山麓平原和高原緩崗坡地、土壤帶大致呈東北西南走向，自東南向西北，由棕壤一褐土一栗褐上一栗鈣土依次更替。棕壤作為水平地帶性土壤分布范圍不大，主要見于冀東一帶。褐土，為省內(nèi)主要地帶性土壤、分布廣泛。栗褐土、栗鈣土，分布在西北部的壩下山間盆地和壩上高原。褐土帶內(nèi)淋溶褐土、典型褐土、碳酸鹽褐土，亦大致呈東北一西南向分布、東南一西北向更替（圖5—1）。
2、垂直地帶性規(guī)律（以霧靈山為例）
隨著地勢起伏與生物、氣候條件的變化，山地土壤的分布服從于垂直地帶性規(guī)律，而垂直帶語的結(jié)構(gòu)又與水平地帶性有密切的聯(lián)系。興隆縣境內(nèi)的霧靈山，基帶土壤是淋溶褐土，垂直帶譜依次由山地淋溶褐土——山地棕壤——山地生草棕壤——亞高山草甸土組成。（圖5—10）。
（三）秦皇島主要土壤類型及特點(diǎn)
1、淋溶土——棕壤土類
淋溶土綱的主要特征是，土體碳酸鈣淋失殆盡，呈酸性至中性反應(yīng)、粘粒移、淀明顯。省內(nèi)淋溶土綱只有一個(gè)亞綱：濕暖溫淋溶土亞綱；一個(gè)土類：棕壤土類。
棕壤，又稱“棕色森林土”、是河北省最主要的山地土壤，占全省土壤面積的14、02％。在降水較多的冀東，棕壤出現(xiàn)在瀕臨渤海的幾十米到幾百米高的低山、丘陵上；棕壤發(fā)育地區(qū)氣候溫濕。燕山、太行山山地棕壤區(qū)中溫、半濕潤；冀東濱海棕壤區(qū)暖溫較濕潤。年均溫7一11℃，年均降水量670一790毫米，干燥度0、8一1、15。夏季溫?zé)岫嘤�，冬季寒冷干僳。這樣的水熱條件、使土體淋溶較強(qiáng)，亦利于有機(jī)質(zhì)累積。
原生植被以夏綠闊葉林為主、間有針闊葉混交林。因受人類活動(dòng)影響，原生植被巳不復(fù)存在�，F(xiàn)在所見多為天然次生林和人工林。喬木以櫟屬和松屬為主。良好的植被給土壤帶來較多的有機(jī)質(zhì)積累，而在低山丘陵發(fā)育的棕壤，其腐殖質(zhì)狀況深受耕作條件的影響。
成土母質(zhì)多為中酸性火山巖殘坡積風(fēng)化物，如花崗巖、片麻巖、花崗片麻巖、混合巖、正長巖風(fēng)化物等廣布于丘陵山地。此外，尚有洪積沖積物和黃土狀物質(zhì)等。棕壤多呈微酸性、無石灰反應(yīng)、鹽基飽和度較低等特征、其原因除淋溶作用較強(qiáng)外，無不與酸性硅鋁酸鹽母質(zhì)有關(guān)。
�。�1）植被保存好的剖面、具A00—A0一A—B—C土體構(gòu)型�？葜β淙~層、腐殖質(zhì)層及棕色粘化層均明顯。
（2）表層有機(jī)質(zhì)含量多大于。胡敏酸與富里酸比值為0、7一0、9。
�。�3）土體呈微酸至中性反應(yīng)、PH值6、0一7、0。鹽基不飽和、鹽基飽和度40一70％。全剖面無石灰反應(yīng)。
（4）粘化層居剖面中部（20一60厘米或更深）。其粘粒含量大于剖面上下層。粘化層大于 2毫米。粘粒含量與表層含量之比值為1、3一1、8。
�。�5）剖面中鐵鋁有輕微下移，且于B層累積�；钚澡F下移情況較鋁明顯。
（6）粘粒礦物以伊利石、蒙脫石為主，次為綠泥石。
主要類型為潮棕壤。河北省潮棕壤面積僅7417畝、主要分布于冀東秦皇島市濱海丘陵周邊洪積沖積物上、地下水埋深L 5—3、5米。此外，圍場縣山間溝谷高階地上亦有零星散布。
潮棕壤的形成，除粘化作用外，有地下水參與其成土過程、潴育化特征明顯。由于潮棕壤多辟為農(nóng)田，土層有機(jī)質(zhì)積累較少、棕色為主；土體微酸性，PH 6、5左右，鹽基飽和度88％；心底土層有銹斑紋或鐵錳結(jié)核。其典型剖面如表5—2所示。
利用與改良：
棕壤分布地區(qū)水熱條件比較優(yōu)越，土壤肥力較高，是農(nóng)業(yè)利用的有利因素，但因多位于丘陵山地，一般坡度較大、加上森林植被多被破壞，造成水土流失，土層淺薄、是為農(nóng)業(yè)利用的限制因素。因此，要充分利用棕壤資源、必須做好水土保持工作，嚴(yán)禁坡開墾。
棕壤分布地區(qū)應(yīng)以林果為主，除保護(hù)現(xiàn)有林地外、大片荒地應(yīng)育林種草。適宜生長在棕壤上的樹種有油松、華北落葉松、山楊、柳樹、蒙古櫟、栓皮櫟、楓樹、餒樹、板栗等。分布在山地丘陵邊緣較平坦地段的棕壤，土層較厚、水分條件優(yōu)越者，適種多種作
2、半淋溶土
半淋溶土綱的共同特點(diǎn)是、因氣候較為干旱，或兼受石灰性母質(zhì)影響，土體淋溶作用較弱，碳酸鈣部分淋失。本省半淋溶土綱有兩個(gè)亞綱，即半濕暖溫半淋溶土亞綱和半濕溫半淋浴土亞綱‘三個(gè)土類，即褐土、灰色森林土和黑土。
秦皇島市區(qū)地帶性土壤主要為褐土，又稱“褐色森林土、系河北省分布最廣的地帶性土壤，總面積7620、5931萬畝，占全省土壤面積的30、83％。
褐土地處暖溫帶半干旱半濕潤氣候區(qū)。年平均溫度10一13℃，＞10℃積溫3700一4400℃、年降水量500一700毫米，蒸發(fā)大于降水，干操度1、3—2、0。濕熱同期，干濕季明顯、具有海洋性氣候向大陸性氣候過渡的特點(diǎn)。濕熱與干寒交替出現(xiàn)，給土壤發(fā)育帶來季節(jié)性特點(diǎn)：炎熱多雨的夏季為成土過程的“活躍期”，冬季為相對“停滯期”，春、秋季為“過渡期”。
褐土區(qū)原始櫟屬森林植被已不復(fù)存在。次生植被為半旱生森林灌叢草原；山麓平原與丘陵坡地已大部墾為農(nóng)田、埂隙田邊多有半旱生雜草散布。
成土母質(zhì)以黃土狀物質(zhì)為主，有馬蘭黃土、紅黃土、次生黃土及黃土狀洪積沖積物等，低山丘陵區(qū)的褐土母質(zhì)以各種巖石的殘坡積風(fēng)化物為主，但多有黃土物質(zhì)影響。有的黃土覆于其上，有的黃土夾雜其中。黃土顆粒均一、富垂直節(jié)理，故發(fā)育于黃土母質(zhì)上的褐土、群眾常謂之“立黃土”。
褐土的形態(tài)待征主要表現(xiàn)為；土體以褐棕一褐色為主。腐殖質(zhì)層不厚，色淺、呈灰褐或灰棕色。粘化層位于剖面中部，其粘粒含量較上下土層高20％左右，因粘粒聚凝、脹縮交替，結(jié)構(gòu)呈核狀、棱塊狀，結(jié)構(gòu)體表面有膠膜被覆。有的有鈣積層。
褐土的理化性狀主要表現(xiàn)為：質(zhì)地以壤質(zhì)為主，枯化層可達(dá)壤枯質(zhì)；土體呈中性至微堿性。鹽基飽和度高，代換性鹽基主要是鈣、鎂；一般有石灰反應(yīng)；粘粒部分硅鋁鐵率在3、0左右；粘土礦物以伊利石、蒙脫石、綠泥石為主。
主要類型為林溶褐土
淋溶褐土、位于褐土向棕壤過渡地帶。主要分布于冀東低山丘陵、灤河沖積扇下部。在山地垂直帶小，其上為棕壤，其下為褐土（亞類）。年雨量650毫米以上，淋浴作用是褐土亞類中最強(qiáng)者。
土壤性態(tài)特征：①土壤剖面呈褐色或鮮棕帶褐色；②腐殖質(zhì)含量較低；②土體粘化以剖面中部最為顯著；④全剖面無石灰反應(yīng)，或于剖面底部石塊下有少量假菌絲體；⑤PH6、5—7、5；⑥鐵、鋁、錳等元素有沿剖面下移現(xiàn)象。其典型剖面如表5—4所示。
褐土土層—般較深厚，質(zhì)地多輕嚷至中壤，通氣透水，耕性良好、礦質(zhì)養(yǎng)分較豐富地表排水條件較好、無洪澇、鹽堿危害、是為生產(chǎn)條件較優(yōu)越的土壤。由于褐土分布范圍廣，土地類型復(fù)雜，利用請況亦多種多樣，山麓平原與溝谷階地、水利條件較優(yōu)越、宜發(fā)展耕作農(nóng)業(yè)。山地丘陵宜發(fā)展林果，如淋溶褐土、所處地勢較高，土壤水分較充足、宜栽種華山落葉松、五角楓、白撣和云杉等。典型褐土，所處地勢較低，土壤水分條件較差，宜栽種油松、刺槐、白楊、臭椿、黃榆、山楊、側(cè)柏等、還可發(fā)展核桃、山棗等。石灰性褐土土壤水分、養(yǎng)分均較缺乏，呈微堿性至堿性反應(yīng)，適宜種黃榆、臭椿、山楊、蒙古櫟和山杏等抗寒耐旱樹種。
褐土的主要問題是；干旱，有機(jī)質(zhì)缺乏，氮、磷不足，水土流失嚴(yán)重等。因此、植樹造林、保持水土，是褐土利用改良的重要環(huán)節(jié)；深拼施肥、用養(yǎng)結(jié)合，是培肥地力的重要措施。
3、鹽堿土
鹽堿七綱的共同特點(diǎn)是，土壤鹽分累積和堿化程度達(dá)到引起土壤理化性質(zhì)和剖面形的改變、作物不能生長。該土綱包括兩個(gè)亞綱，即鹽土亞綱和堿土亞綱；三個(gè)土類，即：、濱海鹽上、堿土。
鹽堿土的形成條件：年均氣溫1一13℃，年降雨量350一700毫米、干燥度1、5—2、5。氣候干旱、年蒸發(fā)量幾倍于年降水量、干濕季明顯、地下水季節(jié)性升降。地形多為沖積平原的扇緣低地，河旁洼地，河流放道的淺平箔狀洼地、碟型洼地、洼淀周圍、湖泊周邊等。地下水埋深1—2米，礦化度7—10克／升。
母質(zhì)多為沙壤質(zhì)、壤質(zhì)河流沖積淤積物。
植被稀疏，僅有檉柳、堿蓬、鹽篙、茶子棵等鹽生植物和強(qiáng)耐鹽性植物生長其上：
鹽土土層比較深厚。地表常有厚0、5—2、0厘米的鹽結(jié)皮；表層 1一20厘米的鹽分主要為氯化物和硫酸鹽，全鹽含量＞1％；向底層逐漸減少。心底上層有銹色斑紋。
主要類型：秦皇島屬濱海鹽土，是在海水影響下發(fā)育的鹽土，在河北省共有304、9521萬畝、占全省土壤面積的23％。
河北省濱海鹽土沿渤海灣呈帶狀分布。此分布帶，秦皇島、呂黎、里；唐海、豐南、黃驊等地較寬，約20一40公里。
濱海鹽土形成條件：濱海平原和潮間帶，地勢低平，海拔多在o、5—3、5米之間。渤海灣是中生代和新生代沉降形成的盆地、基底為寒武紀(jì)變質(zhì)巖、由于長期緩慢下沉堆積成陸。第四系厚300一500米，下為河相堆積，上為河、海交互作用的三角洲堆積和海相堆積。由于河流頻繁泛濫和改道，土層質(zhì)地變化較大，有粘壤質(zhì)、壤粘質(zhì)及壤質(zhì)等。
春季干旱，夏季炎熱多雨。年平均氣溫10、2—12、1C，年平均降水量550—650毫米、干燥度1、5—2、5。濱海平原、徑流不暢。
植被覆蓋度小、植物種類簡單，主要為耐鹽耐濕的草本植物。
潮水淹沒頻率和持續(xù)時(shí)司、對濱海鹽土發(fā)育和性態(tài)影響顯著。
（1）每日受海水淹沒地帶，地下水埋深約60厘米、礦化度與海水幾無區(qū)別態(tài)極不明顯、整個(gè)剖面有強(qiáng)烈的潛育化現(xiàn)象。
�。�2）每年受海水淹沒地帶距海較遠(yuǎn)，‘般地勢平坦、但也有封閉洼地。平坦地帶首先擺脫海水淹沒、蒸發(fā)時(shí)間長、土壤高度鹽化、洼地積水時(shí)間長、土壤沼澤化過程明顯、積水落干又有鹽化過程進(jìn)行。
�。�3）特大海潮掩沒地帶距海員遠(yuǎn)、通常不被海水淹沒。這里，平坦地段土壤鹽化較互；洼地闌常有降水聚積、雨水成了土壤脫鹽的主要因素。
（四）土地資源特點(diǎn)：
從總體上看，全省土地資源存在以下特點(diǎn)：
一是耕地總體質(zhì)量差。全省現(xiàn)有耕地中，三分之一分布在山區(qū)和壩上地區(qū)，糧食產(chǎn)量很低，東部黑龍港低的滄州、衡水多屬鹽堿地，土壤多鹽土、濱海鹽土，大量生長鹽生植物，墾種困難；距海較近地帶，土壤含鹽量較高，難以發(fā)展農(nóng)業(yè)種植。南部邢臺、邯鄲地區(qū)沙荒地、山坡地較多，糧食產(chǎn)量較低。西部太行山區(qū)多屬旱地、山坡地。灌溉條件差，又稱“望田天”，難以糧食自給。北部張、承地區(qū)的壩上高原，種植條件差，不適于發(fā)展種植業(yè)，由于歷史上“以糧為綱”開荒墾種，大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，違背自然規(guī)律，造成大面積土壤沙化，全省現(xiàn)有耕地中，高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)田僅占四分之一。
二是沙地后備資源數(shù)量很少，全省3347、5萬畝可開發(fā)利用的土地資源中，多數(shù)存在坡度大、土層薄、水資源匱乏等多種障礙因素，土地質(zhì)量和環(huán)境條件差，開發(fā)難度大。
三是土地資源緊缺，人地矛盾突出問題將長期存在，對經(jīng)濟(jì)發(fā)展和土地資源的可持續(xù)利用有重大影響。河北省是一個(gè)農(nóng)業(yè)大省，但也是人口大省，全省人均耕地僅1、525畝。同時(shí)，河北省經(jīng)濟(jì)尚不夠發(fā)達(dá)，又處在京津周圍，今后經(jīng)濟(jì)發(fā)展將不可避免要占用大量耕地，即使通過土地開發(fā)整理，實(shí)現(xiàn)耕地總量動(dòng)態(tài)平衡，由于人口的增加，人均耕地仍將呈減少趨勢。同時(shí)，全省耕地質(zhì)量總體不高，中低產(chǎn)田占75％，干旱缺水嚴(yán)重，大于6度的坡耕地面積占9、5％左右，要想保持全省長期的糧食安全所需的耕地資源，任務(wù)相當(dāng)艱巨。
四、野外實(shí)習(xí)主要方法
土壤剖面是從地面垂直向下的土壤縱斷面，它是有土壤發(fā)生層（含土壤層次）組成。發(fā)生層的顏色、質(zhì)地、結(jié)構(gòu)、新生體、Ph值等理化特性，反映著土壤中物質(zhì)與能量的積累、遷移、轉(zhuǎn)化情況，是確定土壤類型的依據(jù)。因此進(jìn)行土壤剖面觀察是識別土壤、研究土壤的基礎(chǔ)工作。
（一）土壤路線調(diào)查
1、路線調(diào)查選線的原則和方法
路線調(diào)查屬于概查。由于土壤與成土因素之間的關(guān)系是統(tǒng)一的，因而選線通過各種成土因素的典型地段，就可以見到各種典型土壤類型。
（1）山區(qū)土壤路線調(diào)查選線：
首先要遵循垂直于等高線的原則，使選定路線從山下到山上，能經(jīng)過不同海拔高度的各種植被、母質(zhì)類型，以及通過不同的土壤垂直帶；還應(yīng)考慮山體的大小，注意丘陵、淺山、中山和深山之別，以及不同坡向、不同坡度及局部地形對土壤形成發(fā)育造成的差別。此外，山區(qū)選線最好從河谷起，這樣還可看到河流水文、母質(zhì)與地形等土壤形成的分布的影響。
（2）平原區(qū)選線：
平原區(qū)較山區(qū)土壤的變化要簡單些，但平原區(qū)各種地貌類型、中、小地形的起伏變化、沉積母質(zhì)類型的變異程度等對土壤發(fā)生與分布的影響都很重要。因此，平原區(qū)選線同樣要遵循垂直于等高線的原則。選線要通過主要的地貌單元、地形部位、母質(zhì)類型，以便能觀察到更多的土壤類型，并掌握土壤有分布規(guī)律。如從濱海（濱湖）平原—沖積平原—山麓平原；從河漫灘—高階地；從洼地—二坡地—崗地。能夠觀察到各種類型的土壤。
平原區(qū)選線還應(yīng)注意其典型性，即選定的路線要通過實(shí)習(xí)地區(qū)最具有代表性的地貌類型、地形部位、母質(zhì)類型的地段。如河流沖積平原要盡量選定在各階地比較齊全而完整的地段，不應(yīng)選擇某幾級階地缺失，或被侵蝕切割成支離破碎的殘存階地地段。
農(nóng)耕區(qū)選線要選定能代表當(dāng)?shù)刂饕�，不同農(nóng)業(yè)利用類型的土壤調(diào)查路線。如通過路線應(yīng)照顧到水稻田、旱田、特殊經(jīng)濟(jì)作物區(qū)、各種草場類型等。
2、路線調(diào)查選線的間距
假使通過路線調(diào)查要完成一定面積范圍的土壤圖，則選線的間距要根據(jù)不同比例尺的精度要求、成土條件和土壤類型的變化復(fù)雜性面定。如地勢平坦開闊，土壤類型較單一，分布范圍較廣，則調(diào)查路線的間距可大些；相反，如果成土條件、土壤類型復(fù)雜多樣，面積較小，圖斑比較零碎，則調(diào)查路線的間距應(yīng)適當(dāng)小些�？傊�，要使調(diào)查路線能控制土壤類型分布規(guī)律，有利于調(diào)查后繪制完成土壤圖為原則。
（二）剖面的設(shè)置與挖掘
（1）土壤剖面的種類
土壤剖面按分為自然剖面、人工剖面兩類；按剖面的用途和特性，又可分為主要剖面、檢查（或?qū)φ眨�、定界剖面三種。
�、僮匀黄拭妫河捎谌藶榛顒�(dòng)而造成的土壤自然剖面，例如，興修公路、鐵路，工程或房屋建設(shè)，礦產(chǎn)開采，興修水利，平整土地和取土燒磚瓦，以及河流沖刷、塌方等，均可形成土壤自然剖面。
自然剖面的`優(yōu)點(diǎn)是垂直比較深厚，可觀察到各個(gè)發(fā)生土層和母質(zhì)層，同時(shí)暴露范圍比較寬廣，可見到土層薄厚不等的各種土體構(gòu)型的剖面，這就有利于選擇典型剖面，比較不同類型土體構(gòu)型的剖面，對分析研究土壤分類、土壤特性、土壤分布規(guī)律都比較有利。自然剖面的另一大優(yōu)點(diǎn)是挖掘省工，只需挖去表面舊土就可進(jìn)行觀測。自然剖面的缺點(diǎn)是暴露在空氣中較久，因受風(fēng)吹日曬雨淋的影響，其剖面性態(tài)已發(fā)生了變化，不能代表當(dāng)?shù)赝寥赖恼鎸?shí)情況，因而它只能起參考作用，不宜作主要剖面。但一些最新挖掘的自然剖面，則進(jìn)行觀測時(shí)，應(yīng)加整修，以挖除表面的舊土，使其暴露出新鮮裂面。
�、谌斯て拭妫哼@是根據(jù)土壤調(diào)查繪圖的需要，人工挖掘而成的新鮮剖面，有的也叫土坑。
主要剖面：是為了全面研究土壤的發(fā)生學(xué)特征，從而確定土壤類型及其特性，而專門設(shè)置挖掘的土壤剖面。它應(yīng)該是人工挖掘的新鮮剖面，從地表向下直接挖掘到母質(zhì)層（或潛水面）出露為止。
檢查剖面：這種剖面也叫對照剖面，是為了對照檢查主要剖面所觀察到的土壤性態(tài)特征是否有變異而設(shè)置的。它一方面可以豐富和補(bǔ)充修正主要剖面的不足，另一方面又可以幫助調(diào)查繪制者分土壤類型。檢查剖面應(yīng)比主要剖面數(shù)目多而挖掘深度淺，其深度只需要挖掘到主要剖面的診斷性土層為止，所挖土坑也應(yīng)較主要剖面為小，目的在于檢查是否與主要剖面相同。如果發(fā)現(xiàn)土壤剖面性狀與主要剖面不同時(shí)，就應(yīng)考慮另設(shè)主要剖面。
定界剖面：顧名思義是為了確定土壤分布界線而設(shè)置的，要求能確定土壤類型即可。一般可用土鉆打孔，不必挖坑，但數(shù)量比檢查剖面還要多。定界剖面只適用于大比例尺土壤圖調(diào)查繪制中采用，中小比例尺土壤圖調(diào)查繪制中使用很少。
（2）主要剖面的選點(diǎn)
正確地設(shè)置主要剖面點(diǎn)，不僅能提高土壤調(diào)查速度，而且有利于對土壤分類、土壤特性做出正確的判斷，從而提高土壤調(diào)查的質(zhì)量；如果主要剖面地點(diǎn)設(shè)置不當(dāng)，則所觀測到的資料沒有代表性，對土壤分類、土壤特性就會(huì)做出片面甚至錯(cuò)誤的判斷，從而影響到土壤調(diào)查質(zhì)量，貽誤調(diào)查工作。
主要剖面點(diǎn)的選定，原則上每種土壤類型（或制圖單元）在調(diào)查路線上至少要有一個(gè)剖面點(diǎn)。具體位置應(yīng)設(shè)于具有代表性的地形部位上。若在地勢、植被、母質(zhì)呈相應(yīng)變異的地區(qū)，還應(yīng)按中地形不同部位分別設(shè)置剖面；在鹽漬化地區(qū)，還應(yīng)按小地形部位設(shè)置主要剖面；山區(qū)應(yīng)按海拔高度、坡向、坡度、坡形、植被類型分別設(shè)置主要剖面；在農(nóng)耕區(qū)應(yīng)按不同的耕作方式分別設(shè)置主要剖面；農(nóng)、林、牧交錯(cuò)地區(qū)，應(yīng)按土地利用的不同方式分別設(shè)置剖面。如要研究某種特定條件對土壤的影響，應(yīng)按具體條件分別設(shè)置主要剖面，如為查明土壤墾殖演替規(guī)律，可在林地（或草地）、新墾地、久耕地分別設(shè)置主要剖面；研究灌溉等其他農(nóng)業(yè)技術(shù)措施對土壤的影響時(shí)，可在灌區(qū)、非灌區(qū)或其他采土因素的組合下，均應(yīng)設(shè)置主要剖面，至于設(shè)置多少，可根據(jù)調(diào)查繪制詳略和每個(gè)主要剖面所代表的面積大小而定。
主要剖面點(diǎn)的具體位置，還應(yīng)避開公路、鐵路、墳地、村鎮(zhèn)、水利工程、池塘、取土壕、磚瓦窯等受人為干擾活動(dòng)影響較大的特殊地段，以使所設(shè)主要剖面點(diǎn)，真正成為當(dāng)?shù)卮硇浴⒌湫托缘耐寥榔拭妗?/p>
選定好的土壤剖面點(diǎn)，應(yīng)該預(yù)先標(biāo)注在地形底圖上，標(biāo)注辦法是只需用鉛筆畫一個(gè)圈點(diǎn)即可。
（3）土壤主要剖面的挖掘：
挖掘主要剖面時(shí)，首先在已選好點(diǎn)的地面上畫個(gè)長方形，其規(guī)格大小為長2米、寬1米，挖掘深度要求2米。但是結(jié)合不同地區(qū)的不同土壤，應(yīng)有不同的規(guī)格。對山地土壤土層較薄者，只需要挖掘到母巖或母質(zhì)層即可；對鹽漬土挖掘到地下潛水位為限；對耕作土壤的主要剖面，規(guī)格可以小些，一般長1、5米、寬0、8米、深度1米即可；對采集整段標(biāo)本用者，土坑要求應(yīng)按上述第一種規(guī)格挖掘。
挖掘土坑時(shí)應(yīng)注意觀察剖面要向陽，山區(qū)留在山坡上方。觀察面要垂直于地平面，土坑的另一端挖掘成階梯狀，以供剖面觀測者上下土坑用。
挖掘的土應(yīng)堆放在土坑兩側(cè)，而不應(yīng)堆放在觀察面上方地面上。同時(shí)不允許踩踏觀察面上的地面，不得在剖面上部堆土、走動(dòng)、放置工具，以免擾亂破壞土壤剖面土層的性態(tài)。
（三）土層劃分
（1）記錄剖面點(diǎn)的環(huán)境條件
剖面的地理位置，調(diào)查日期，天氣情況，地貌類型、地形部位，海拔高度，坡度，植被類型，潛水位，侵蝕狀況，人為影響等。
（2）土層劃分
1967年國際土壤學(xué)會(huì)提出，土壤剖面發(fā)生層劃分為O、A、E、P、B、G、C、R等層，經(jīng)年來已被我國采用。主要的土壤發(fā)生層的特征如下：
O層：凋落物層。
A層：腐殖質(zhì)層，位于表層，聚積有與礦物質(zhì)充分混合的腐殖質(zhì)化有機(jī)質(zhì)。
E層：淋溶層，硅酸鹽粘粒、鐵鋁等物質(zhì)淋失，適應(yīng)或其他抗風(fēng)化礦物的砂粒或分離相對富集的礦質(zhì)層。
P層：土壤耕作層之下的梨底層。
B層：淀積層，在上述各層下面，并有下列一個(gè)或一個(gè)以上特征：①聚積有硅酸鹽粘粒、鐵、鋁、腐殖質(zhì)、碳酸鹽、石膏或二氧化硅；②碳酸鹽的淋失；③三、二氧化物的殘積；④由于存在三、二氧化物角膜，使土壤亮度較上下土層為低，才渡變高或色調(diào)發(fā)紅；⑸ 具粒狀、塊狀或愣柱狀結(jié)構(gòu)。
G層：潛育層，指在長期被水飽和并有有機(jī)質(zhì)存在的條件下，鐵猛還原、分離或聚積而成的強(qiáng)還原狀況的土層。
C層：母質(zhì)層。
R層：母巖層
根據(jù)各土層性狀與成因的差異可進(jìn)一步細(xì)分，并在大寫字母的右側(cè)加一小寫字母的方式來表示區(qū)別，如：A層可細(xì)分為：Ah（自然土壤的表層腐殖質(zhì)層）；Ap（耕作層），Ag（潛育化A層），Ab埋藏腐殖層。E層可細(xì)分為：Es或A2（灰化層）、Ea（白漿層或漂洗層）；B層可細(xì)分為：Bt（粘化層）、BCa（鈣積層）、Bn（腐殖質(zhì)淀積層）、Bin或Box（富含鐵、鋁氧化物的淀積層）、Bx（緊實(shí)的脆盤層）、Bfe（薄鐵盤層）、Bg（潛充化的）。C層可細(xì)分為：Ca（松散的）、Cca（富含碳酸鹽的）、Ccs（富含石膏的）、Cg（潛育化的）、Cc（強(qiáng)潛育化）、Cx（緊實(shí)、致密的脆盤層）、Cm（膠結(jié)的）。
�。�3）土層劃分之后，采用連續(xù)讀數(shù)，用鋼卷尺從地表往下量取各層深度，單位為厘米，將量得的深度記入剖面記載表。最后將土體構(gòu)型畫成剖面形態(tài)素描圖。
（四）土壤PH值的測定
用混合指示劑比色法或PH廣泛試紙（精度1）、PH精密試紙（精度0、5）速測。
測量時(shí)，取土樣少許（黃豆粒大小即可），放在白瓷比色盤中，加指示劑（或蒸餾水）3—5滴，使土樣浸透并有少量余液，用干凈玻璃棒攪勻，使指示劑（或蒸餾水）充分作用。半分鐘后，傾斜比色盤，使指示劑（或蒸餾水）少許流出，澄清，即可用標(biāo)準(zhǔn)色階（比色卡）比色（或用PH試紙比色）。
（五）石灰反應(yīng)
以泡沫反應(yīng)指示土壤中碳酸鹽的大體含量。取少量土樣，用手指壓碎，再滴加10%（濃度約1摩爾/升）的鹽酸。反應(yīng)分四級：
�。�1） 幾乎無泡沫，碳酸鹽＜1%；
�。�2） 少量；：很難見到泡沫，但可聽到發(fā)泡聲，碳酸鹽1—3%；
（3） 中量：有明顯泡沫，泡沫聲強(qiáng)烈，碳酸鹽3—5%；
�。�4） 多量：反應(yīng)強(qiáng)烈，肉眼往往可見碳酸鹽顆粒，碳酸鹽＞5%。
（六）土壤標(biāo)本的采集
土壤標(biāo)本主要包括剖面標(biāo)本和分析樣品兩類。前者又可分分為紙盒標(biāo)本和整段標(biāo)本；后者游客氛圍一般分析樣品和農(nóng)化分析樣品。此外，根據(jù)土壤的診斷層次還可采集特殊層次的標(biāo)本，如土壤結(jié)核及新生體的標(biāo)本等。
紙盒標(biāo)本
紙盒標(biāo)本也叫上盒，主要用于拼圖比土的標(biāo)本，其典型者也可作陳列標(biāo)本。路線調(diào)查中，紙盒標(biāo)本只采集主要剖面和對照剖面。具體采集方法是按所劃分的層次，分層采集。次序是從下層向上層選擇各層的典型層采集。采集時(shí)沿水平方向用削刀削取，盡量保持土壤結(jié)構(gòu)體的原狀，不要弄碎。對某些特別疏松而散碎的層次，無法削取者可將散碎土安原樣采集、裝入盒中相應(yīng)的層次，所削取土體以與標(biāo)本盒的格子大小相等，港能裝入格內(nèi)為宜，注意英降觀察面剝離成土體的自然裂面，不要削成光滑面，或拍打壓實(shí)。所有土層采集裝盒萬步后，應(yīng)按擬定內(nèi)容逐項(xiàng)記載、填寫卡片或標(biāo)簽。
（七）土壤分析樣品的采集
土壤分析樣品是用來進(jìn)行室內(nèi)理、化分析用的土樣。一般分兩類：一類是土壤剖面分析樣品；另一類是土壤農(nóng)化分析樣品。作為土壤地理學(xué)用的分析樣品，主要是土壤剖面分析樣品。
土壤剖面分析樣品的采集：剖面樣品采集應(yīng)選具有典型性、代表性者采樣。在野外實(shí)習(xí)過程中，如當(dāng)時(shí)不易選定，則所設(shè)主要剖面都應(yīng)采樣。
帶回室內(nèi)后，再根據(jù)拼圖、比土結(jié)果進(jìn)行取舍，即選留帶典型性、代表性的剖面樣品，舍去不典型、無代表性的剖面樣品。
剖面分析樣品可按剖面形態(tài)觀察中所劃分的土層分層采樣，也可按典型的發(fā)生層次采樣，即過渡層不采樣。具體采樣部位應(yīng)該放在層次的中心位置，從下層向上層按次采樣。每層采樣約一公斤，所采土樣分層、分袋裝好。采樣中應(yīng)除去大的石子和明顯的植物根系等雜物，并將采樣按深度分層記入剖面記錄表中。土樣采裝好后，填寫土標(biāo)簽（一式三份：一份作存根備查，一份掛在袋外的線繩上，一份折疊裝入袋內(nèi)）。然后將同一剖面各層土樣的土袋拴在一起，以免搞亂。所采樣品帶回室內(nèi)后，當(dāng)天就要倒出風(fēng)干，以免霉?fàn)�變質(zhì)。
主要參考資料
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