有關(guān)聯(lián)通實習(xí)報告三篇
在我們平凡的日常里，報告十分的重要，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編為大家收集的聯(lián)通實習(xí)報告3篇，歡迎閱讀與收藏。
聯(lián)通實習(xí)報告 篇1
學(xué)院：電子信息與控制工程學(xué)院
姓名：XX
學(xué)號：XXXXXXXXX
一、實習(xí)目的：
進(jìn)一步了解有關(guān)交換、寬帶接入、路由、無線通信的相關(guān)知識，將現(xiàn)有知識與實際進(jìn)行結(jié)合，從而加深對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識的理解。
二、實習(xí)時間：
20xx年10月21日至24日
三、實習(xí)地點(diǎn)：
中國聯(lián)通北京黃村培訓(xùn)中心
四、實習(xí)內(nèi)容：
20xx年10月21日，我們從學(xué)校南門出發(fā)驅(qū)車前往位于北京大興黃村的中國聯(lián)通黃村培訓(xùn)中心進(jìn)行為期4天的實習(xí)活動
4.1交換部分：
在交換這部分的課程里我們學(xué)習(xí)到了電話網(wǎng)是如何構(gòu)成的，北京本地網(wǎng)的結(jié)構(gòu)分為接入層、匯接層和業(yè)務(wù)層（如智能網(wǎng)）三層結(jié)構(gòu)。在接入層面，主要是PSTN端局（含模塊局、DID/BID等），NGN端局（含端局軟交換、EPON等）。在匯接層面，采用軟交換設(shè)備組成雙平面結(jié)構(gòu)，全網(wǎng)共有8個軟交換匯接局，但是也保留了原有的PSTN匯接局作為備用，全網(wǎng)設(shè)置了4個PSTN關(guān)口局，4個軟交換關(guān)口局、匯接局，關(guān)口局均按東/西區(qū)及雙平面結(jié)構(gòu)進(jìn)行部署。在業(yè)務(wù)層面，通過部署智能業(yè)務(wù)平臺，開通預(yù)付費(fèi)、201卡、移機(jī)不改號、悅鈴、一號雙機(jī)等智能型業(yè)務(wù)。
我們參觀了華為C&C08電話交換機(jī)，該交換機(jī)為電路交換機(jī)，而現(xiàn)在具備光纖入戶條件的用戶使用光纖接入是不是用該機(jī)的，我們在計算機(jī)上運(yùn)行了電話交換機(jī)的管理軟件，在該軟件上可以看到該局的電話交換機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)和用戶數(shù)據(jù)。我們可以使用各類指令增加用戶、刪除用戶、查詢用戶狀態(tài)甚至遠(yuǎn)程查看其他局的用戶狀態(tài)。該電話交換機(jī)內(nèi)有許多線路板，安裝和拔出這些線路板有著嚴(yán)格的操作章程和規(guī)范，以免漏電造成人員和設(shè)備財產(chǎn)的損失。在安裝和拔出電路板之前需要在手腕上佩戴防靜電環(huán)，防靜電環(huán)的另一端接地。
4.2寬帶接入部分：
回顧我國十余年的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史，從最原始的使用modem和雙絞線撥號接入互聯(lián)網(wǎng)，再到ISDN，最終演進(jìn)到現(xiàn)在主流的ADSL和FTTH光纖入戶接入方式，我們能夠占用的互聯(lián)網(wǎng)帶寬資源隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展越來越大，傳輸介質(zhì)也有最初的銅纜到現(xiàn)在的光纖。而傳輸介質(zhì)的改善對于互聯(lián)網(wǎng)接入而言是本質(zhì)的改善，光纖有不易受干擾、衰減低的特點(diǎn)，可以實現(xiàn)百公里無中繼的遠(yuǎn)距離傳輸，與此相比，銅纜線就要遜色許多。現(xiàn)在商業(yè)運(yùn)行的光纖都采用WDM波分復(fù)用技術(shù)，將上行信號和下行信號的波長區(qū)分開，下行信號采用1310nm波長而上行信號則采用1490nm的波長，實現(xiàn)全雙工通信。
在現(xiàn)實商業(yè)使用中，家中的ONU光網(wǎng)絡(luò)單元會通過位于居民用戶樓道的光分路器進(jìn)行匯聚，再通過光纖傳輸?shù)骄侄说腛LT，OLT再通過傳輸設(shè)備將ip包送到NGN軟交換單元中。
以太網(wǎng)線RJ45根據(jù)線的排序不同分為兩種，一種是橙白、橙、綠白、藍(lán)、藍(lán)白、綠、棕白、棕；另一種是綠白、綠、橙白、藍(lán)、藍(lán)白、橙、棕白、棕；因此使用RJ45接頭的線也有兩種即：直插線和交叉線。其中用于信號傳輸?shù)氖堑?、2、3、6號線。
我們還了解到了CDMA、FDMA和TDMA技術(shù)分別是碼分多址、頻分多址和時分多址技術(shù)，PON系統(tǒng)的上行鏈路就是采用了TDMA技術(shù)。
4.3路由部分：
路由器工作在OSI參考模型網(wǎng)絡(luò)層的數(shù)據(jù)包轉(zhuǎn)發(fā)設(shè)備。路由器通過轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包來實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互連。雖然路由器可以支持多種協(xié)議，但是在我國絕大多數(shù)路由器運(yùn)行TCP/IP協(xié)議。路由器通常連接兩個或多個由IP子網(wǎng)或點(diǎn)到點(diǎn)協(xié)議標(biāo)識的邏輯端口，至少擁有1個物理端口。路由器根據(jù)收到數(shù)據(jù)包中的網(wǎng)絡(luò)層地址以及路由器內(nèi)部維護(hù)的路由表決定輸出端口以及下一跳地址，并且重寫鏈路層數(shù)據(jù)包頭實現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)據(jù)包。路由器通過動態(tài)維護(hù)路由表來反映當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)�，并通過網(wǎng)絡(luò)上其他路由器交換路由和鏈路信息來維護(hù)路由。
在這節(jié)課中，我們還了解到了虛擬局域網(wǎng)技術(shù)。虛擬局域網(wǎng)是一種將局域網(wǎng)設(shè)備從邏輯上劃分成一個個網(wǎng)段，從而實現(xiàn)虛擬工作組的新興數(shù)據(jù)交換技術(shù)。這一新型技術(shù)主要應(yīng)用于交換機(jī)和路由器中。虛擬局域網(wǎng)十一組邏輯上的設(shè)備和用戶，這些設(shè)備和用戶并不受物理位置限制，可以根據(jù)功能、部門及應(yīng)用等因素將他們組織起來，相互之間的通信就好像他們在同一個網(wǎng)段中一樣，由此得名虛擬局域網(wǎng)。虛擬局域網(wǎng)是一種比較新的技術(shù)，工作在OSI參考模型的第二層和第三層，一個虛擬局域網(wǎng)就是一個廣播域，虛擬局域網(wǎng)之間的通信時通過第三層的路由器來完成的。與傳統(tǒng)的'局域網(wǎng)技術(shù)來比較，虛擬局域網(wǎng)更加靈活，它具有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的移動、添加和修改的管理開銷減少、可以控制廣播活動、可以提高網(wǎng)絡(luò)的安全性的優(yōu)點(diǎn)。
4.4移動通信部分：
第四天，我們進(jìn)入了移動通信模塊的學(xué)習(xí)，我們了解到了我國三大運(yùn)營商的3G無線通信標(biāo)準(zhǔn)，例如中國聯(lián)通的WCDMA標(biāo)準(zhǔn)，中國移動的TD-SCDMA標(biāo)準(zhǔn)以及中國電信的CDMA20xx標(biāo)準(zhǔn)，中國聯(lián)通的WCDMA標(biāo)準(zhǔn)在國際市場上是非常成熟的技術(shù)，該技術(shù)來自于歐洲，采用頻分復(fù)用技術(shù)，在世界各個發(fā)達(dá)國家都有基于該技術(shù)的3G網(wǎng)絡(luò)，而且已經(jīng)商業(yè)運(yùn)營了很多年，采用該技術(shù)的3G網(wǎng)絡(luò)覆蓋好，電磁輻射較傳統(tǒng)GSM網(wǎng)絡(luò)較低一些，數(shù)據(jù)傳輸速度在這三種標(biāo)準(zhǔn)之中最快，通�？蛇_(dá)7.2Mbps，而向3.5G演進(jìn)后的HSPA或HSPA+的下行傳輸速度可達(dá)21.6Mbps，某些發(fā)達(dá)國家可達(dá)42Mbps，在傳輸速率方面可以說冠絕群雄。
而我國自主知識產(chǎn)權(quán)的TD-SCDMA技術(shù)的3G網(wǎng)絡(luò)，采用時分復(fù)用技術(shù)，下行速率是三種主流3G標(biāo)準(zhǔn)中最低的，其下行速率約2.6Mbps，該3G網(wǎng)絡(luò)覆蓋較差，目前的用戶端設(shè)備使用量小，并不為市場所廣泛認(rèn)可，中國移動在兩年前就已經(jīng)逐步放棄了TD-SCDMA技術(shù)，期待著工信部在今年年底將發(fā)放的4G牌照，而中國移動方面近兩年也在我國一些中型城市進(jìn)行TD-LTE的試驗網(wǎng)絡(luò)，不甘心落后的中國移動期待著在即將到來的4G時期在市場占有率和技術(shù)方面扳回一成。
中國電信在3G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)上采用了美國高通公司的CDMA20xx技術(shù)，被譽(yù)為綠色3G的CDMA20xx電磁輻射量小，下行速率約3.1Mbps，網(wǎng)絡(luò)覆蓋較好，但是沒有開發(fā)相應(yīng)的4G演進(jìn)方式，前途不容樂觀。
關(guān)于基站方面，我們參觀了黃村培訓(xùn)中心的兩個基站設(shè)備，我國在網(wǎng)的3G基站主要有華為公司和愛立信公司提供，我們先參觀了華為公司的3G基站和與其配套的單調(diào)天線和吸頂天線，了解到在日常運(yùn)營中單調(diào)天線是如何架設(shè)的、如何連接到室內(nèi)機(jī)的，如何利用吸頂天線進(jìn)行室內(nèi)信號分布的，以及基站之間是如何協(xié)作運(yùn)行的。每個室外天線能夠覆蓋120度的扇區(qū)，天線通常向下傾斜8度左右，便于覆蓋低處的路面，利于信號覆蓋，三組天線共同組成一個三角形的天線陣列，三角形的中央有架設(shè)避雷裝置，保護(hù)天線和基站的安全。
緊接著，我們又參觀了愛立信RBS3206基站，我們通過自己觀察動手畫出了RBS3206基站是如何進(jìn)行內(nèi)部鏈接的，該基站由三個機(jī)框組成，分別是濾波器機(jī)框、無線機(jī)框和數(shù)字機(jī)框。濾波器機(jī)框內(nèi)有三個FU2100濾波單元，主要負(fù)責(zé)對上下行信號進(jìn)行濾波，以及將信號輸出到天線和從天線接收信號。無線機(jī)框中的三組RU射頻單元主要負(fù)責(zé)D/A和A/D轉(zhuǎn)換、RF調(diào)制、RF解調(diào)和下行信號的分級接收。最下方的數(shù)字機(jī)框中插入了一個CBU基本控制單元、一個ET-MFX傳輸板、四個RAXB隨機(jī)接入和接收板、兩個TXB發(fā)射板和一個RUIF無線單元接口板。數(shù)字機(jī)框主要完成上、下行信號的基帶處理（TXB和RAXB）、ATM交換、通過E1傳輸接口與RNC進(jìn)行話路傳輸、通過快速以太網(wǎng)與RNC進(jìn)行以太網(wǎng)數(shù)據(jù)交換。
在參觀學(xué)習(xí)了愛立信RBS3206基站后，我們又學(xué)習(xí)使用了電腦中的EM管理軟件，學(xué)習(xí)如何使用管理軟件查詢、管理基站的各項設(shè)置和參數(shù)。我們可以通過軟件查看各個功能板上的狀態(tài)指示燈來判斷各個功能板的工作狀態(tài)，從而實現(xiàn)遠(yuǎn)程的智能化控制和管理。
五、實習(xí)總結(jié)：
5.1成績和缺點(diǎn)：
通過這次實習(xí)，我對于我所學(xué)的專業(yè)在通信行業(yè)里的一些應(yīng)用有了一個概括性的了解，知道了日常中基站和天線是如何進(jìn)行安裝、調(diào)試、維護(hù)的，也了解到了各大運(yùn)營商在移動通信經(jīng)營方面的一些技術(shù)和理念。在這次實習(xí)中我也向老師主動提出了一些問題，也得到了老師的耐心解答。取得的成績值得肯定，但是如果
5.2未來的展望：
這次實習(xí)讓我看到了通信行業(yè)一些廣泛應(yīng)用的技術(shù)，就目前來看，我所掌握的只是一些框架性的基本知識，很多專業(yè)性的問題雖然在以前的課堂上學(xué)過，但是很難聯(lián)系到實際，我認(rèn)為我應(yīng)該在未來做更多的實際操作，將我以前學(xué)過的專業(yè)知識和實際的問題結(jié)合，才能在今后的工作中發(fā)揮更大的作用。
聯(lián)通實習(xí)報告 篇2
花開無聲，歲月無痕。一轉(zhuǎn)眼的功夫，大一的暑假就這樣過去了，像往常一樣，時間走得無聲無息，但是我還能像小孩子一樣揮霍自己的時間嗎？不，不能。這個假期我讓歲月也留下了或多或少的輪廓。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們一定能不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的精英人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。實踐，在大學(xué)課堂中有著不可替代的重要作用！他是我們能力的鍛煉，更是我們能否適應(yīng)這個物欲橫流社會的考驗。今年暑假，通過在聯(lián)通公司實踐了10天的時間，我獲得了經(jīng)驗，更增長了見識，我的實踐生涯也隨著時間的流逝劃上了圓滿的句號。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。以下就是我對社會實踐活動的`總結(jié)：
從八月十九號正式在聯(lián)通公司培訓(xùn)到二十八號正式應(yīng)戰(zhàn)，共經(jīng)歷了十天的時間。雖然十天在人的一生中顯得太渺小，但是這幾天絕對在我的人生中發(fā)揮著超然的作用。因為我們每天培訓(xùn)的內(nèi)容都是超容量的，而且每天都有不同的老師在授課，老師的授課風(fēng)格迥異、形式多樣，也使我們在不同的方面都了解到了很多知識。第一天，“放飛夢想 沃在行動”活動啟動儀式正式開始，隨后我們參觀了機(jī)房，進(jìn)行了3G業(yè)務(wù)體驗。讓我從宏觀角度了解到了聯(lián)通公司的運(yùn)營方式，同時不得不感嘆國家科技事業(yè)的迅猛發(fā)展。第二天是姜琳老師在授課，她始終強(qiáng)調(diào)銷售過程中小組合作的重要性。老師帶著我們做游戲，首先是一個團(tuán)隊的游戲，將班里同學(xué)分為三個組，每組九個人，要求這九個人每人用一只手的食指中部關(guān)節(jié)處共同撐起一根一米多長的桿子，并且從眉毛處一直降到地上，用時最短者為勝利者。這個游戲看似簡單，可是在做的過程中發(fā)現(xiàn)了很多問題。其實兩個人撐起來很容易，人越多，游戲做起來越困難，但是游戲的規(guī)則就是小組九個人共同完成，所以在做事時人與人之間的交流就顯得必不可少。這不僅是游戲中出現(xiàn)的問題，更映射出當(dāng)代大學(xué)生在社會生活中存在的問題。除此之外，還有一個游戲是強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維，要求是從A點(diǎn)到B點(diǎn)用不同的姿勢“走”完這段路程。每個人都以不同的方式完成了游戲。這里的兩地代表著人生的起點(diǎn)和終點(diǎn)，每個人不同的走路姿勢意味著每個人的人生都有著不同的經(jīng)歷，人生中不免會遇到坎坷，我們不妨換一種積極樂觀的心態(tài)去體驗人生，用不同的方式走出自己的精彩。第三天是古代美女唐老師給我們授課，她不僅注重合作精神，同時把競爭意識推向高潮。剛開課她就把我們分為五個組，看哪個組表現(xiàn)優(yōu)秀，并要求簡單的互相了解后組員共同選出組長。我是五組成員，也很光榮的被選為組長，組長是有很大責(zé)任的，要帶動整組的氣氛。我成為組長后，盡力調(diào)節(jié)組員之間的關(guān)系，使我們組員盡快了解起來，漸漸地，我就感覺到我組的氣氛原來越高漲，心里也特別高興， 也認(rèn)識了好多朋友。同時我在班里更是精神十足，很活躍，每當(dāng)有小組發(fā)言的機(jī)會我就會爭取，我認(rèn)為這不僅是我鍛煉的機(jī)會，更是給小組爭榮譽(yù)，作為組長的一份責(zé)任。從這一點(diǎn)來說，我就成熟了很多，也懂得了很多。同時老師介紹了銷售的各種技巧和應(yīng)對顧客各種疑難問題的回答方式，在這里的培訓(xùn)我不僅受益了銷售方面的問題，更學(xué)會了如何接人待物，學(xué)到了各種禮節(jié)和交流的方式。隨后兩天，王主任給我們介紹了產(chǎn)品的資費(fèi)和3G增值業(yè)務(wù)，對業(yè)務(wù)的了解是實戰(zhàn)的前提，也是銷售的基礎(chǔ)。最后，我們還進(jìn)行了現(xiàn)場模擬，這是對學(xué)生正式銷售的考驗。我也學(xué)會了在不同場合、針對不同人群的交流時要有一定的側(cè)重點(diǎn)，這也是我走出大學(xué)校門，步入社會的重要一課。最后三天，同學(xué)們進(jìn)行了重新分組，我被分到了聊大東校銷售。我們小組四個人，通過我們在一起合作，我意識到“人外有人，山外有山”。其實每個人都有擅長的地方，只是有沒有在適當(dāng)?shù)牡胤秸５恼宫F(xiàn)出來。我們小組成員都很有榮譽(yù)感，一直努力的售卡，風(fēng)雨無阻，酷熱無阻，相信我們會是一支強(qiáng)大的團(tuán)隊，戰(zhàn)勝所有對手！相信我們，沒有什么不可以！
大學(xué)是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。十天的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與更多人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟，在這一刻成熟！
聯(lián)通實習(xí)報告 篇3
實習(xí)總結(jié)
20xx年7月7日至20xx年7月9日，我們在中興協(xié)力超越實習(xí)基地進(jìn)行為期三天的實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容主要包括WCDMA網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計和WCDMA硬件調(diào)測，最后一天進(jìn)行了實際的路測。三天以來，我們掌握了和通信基站相關(guān)的知識，學(xué)到了很多工程相關(guān)的實踐操作和理論知識，讓我們開闊了眼界，增長了知識，有很大的收獲。
專業(yè)實習(xí)的第一天，我們學(xué)習(xí)了由費(fèi)興廣老師講授的WCDMA網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化設(shè)計課程，其中包括網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化的重要性、WCDMA網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃任務(wù)與基本流程、WCDMA網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化任務(wù)與基本流程三部分。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化的重要性中，老師先介紹了無線通信技術(shù)和WCDMA的發(fā)展歷史，然后分別逐一介紹了在目前的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中存在的很多問題：自干擾、功率攀升、覆蓋差、容量瓶頸的來源、現(xiàn)象、特點(diǎn)和解決方法。緊接著便講了WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，包括其任務(wù)及目標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃流程和網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化理念，即精品網(wǎng)絡(luò)源自需求，始于規(guī)劃，重在過程，成于優(yōu)化。然后講到了篇幅最大的WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化，具體講到了無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的原因，從網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量角度和運(yùn)營商角度分別介紹了無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的目標(biāo)，在這之后又分別介紹了網(wǎng)絡(luò)工程優(yōu)化和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維優(yōu)化的具體流程等內(nèi)容。
其中，老師重點(diǎn)介紹了WCDMA優(yōu)化的流程問題，包括五個過程：
1、需求分析：包括：了解覆蓋和容量的需求信息；確認(rèn)優(yōu)化測試參數(shù)設(shè)置；
確認(rèn)與客戶的分工界面；確認(rèn)各項目驗收標(biāo)準(zhǔn)；制定工作計劃；資料調(diào)查和收集；收集網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃階段的所有報告；獲取現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)站點(diǎn)信息、天饋信息、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置等；了解現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)中存在的問題。
2、優(yōu)化工具的準(zhǔn)備：包括：路測工具是網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化測試的基本工具。主要包
括：路測軟件、測試手機(jī)、接收機(jī)、GPS等。有些路測設(shè)備還需要雙串口卡。可能還需要用信令分析儀針對問題進(jìn)行信令跟蹤和定位。如果需要作干擾測試等，可能還需要頻譜儀等設(shè)備。
3、數(shù)據(jù)采集：優(yōu)化數(shù)據(jù)來源；路測數(shù)據(jù)（DT）；撥打測試數(shù)據(jù)（CQT）；OMC性能統(tǒng)計數(shù)據(jù)；用戶申訴信息；告警信息；其它數(shù)據(jù)。
4、數(shù)據(jù)分析：OMC性能統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析可得到無線網(wǎng)絡(luò)一般性能指標(biāo)GPI和關(guān)鍵性能指標(biāo)KPI，這些指標(biāo)都是評估網(wǎng)絡(luò)性能的重要參考。對OMC性能統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以在后臺直接定位問題發(fā)生的區(qū)域范圍，有助于問題的精確定位。體現(xiàn)資源利用情況的指標(biāo)包括：最壞小區(qū)比例、超忙小區(qū)比例、超閑小區(qū)比例、小區(qū)碼資源可用率。從OMC后臺提取的指標(biāo)還包括其它反映網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行質(zhì)量的指標(biāo)：接入成功率、接通率、掉話率、呼叫時延。體現(xiàn)系統(tǒng)切換性能的指標(biāo)（切換成功率）具體包括：更軟切換成功率、軟切換成功率、跨Iur口軟切換成功率、硬切換成功率、系統(tǒng)間切換成功率。
5、優(yōu)化方案制定：網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的調(diào)整策略主要包括：調(diào)整網(wǎng)絡(luò)無線參數(shù)；包括調(diào)整接入?yún)?shù)、尋呼參數(shù)、功控參數(shù)、切換參數(shù)、搜索參數(shù)等。調(diào)整系統(tǒng)鄰區(qū)列表；通過對路測數(shù)據(jù)的分析優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)的鄰區(qū)列表�？赡懿扇〉拇胧┌ǎ簠^(qū)分裂；增加基站、微蜂窩、射頻拉遠(yuǎn)等；使用多載頻。專業(yè)實習(xí)第二天，，我們學(xué)習(xí)了由齊海領(lǐng)老師講授的WCDMA硬件調(diào)測課程。
首先老師向我們介紹了無線通信的基礎(chǔ)知識，包括移動通信的基礎(chǔ)知識、雙工技術(shù)、多址技術(shù)、無線傳輸技術(shù)等。接下來我們學(xué)習(xí)了3G頻譜規(guī)劃的.相關(guān)內(nèi)容，具體包括IMT-20xx的頻譜分配、中國3G頻譜分配、中國的3G頻率規(guī)劃、3G的標(biāo)準(zhǔn)化歷程、3G的三種主要技術(shù)WCDMA、TD-SCDMA、CDMA20xx及其比較。隨后老師有介紹了擴(kuò)頻通信原理的相關(guān)內(nèi)容，具體包括擴(kuò)頻通信的理論基礎(chǔ)、收發(fā)信機(jī)數(shù)據(jù)處理過程、信道編碼及其原理、交織技術(shù)、信道編碼和交織技術(shù)的使用。這部分的知識由于我們在校內(nèi)的通信原理課程上已經(jīng)有所學(xué)習(xí)，所以接受起來感覺比較容易，老師主要講了直接擴(kuò)頻通信的擴(kuò)頻和解擴(kuò)，具體的數(shù)據(jù)處理過程。
除此之外，老師還向我們介紹了WCDMA硬件設(shè)備 zxsdr-bs8800系列室內(nèi)型雙模宏基站，ZXSDR BS8800由基帶單元BBU和射頻單元RSU共同組成：基帶-射頻接口支持CPRI協(xié)議，通過光纖可以與RRU相連作為BS8800的遠(yuǎn)端射頻模塊應(yīng)用，BS8800的典型配置為1個BBU加上3或6個RSU，單機(jī)柜最大支持2個BBU和6個RSU，BS8800還可以在上部配置一個射頻柜，以支持12個RSU或9個RSU+3個合路器。隨后我們分為兩組輪流參觀了中興通訊提供的zxsdr-bs8800系列室內(nèi)型雙模宏基站，主要學(xué)習(xí)了基站中的Node B 和RNC。
實習(xí)第三天，我們主要進(jìn)行了路測，它屬于網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化流程中的數(shù)據(jù)采集過程，路測準(zhǔn)備過程包括：檢查頻率和 擾碼是否和規(guī)劃數(shù)據(jù)一致；LAC/RAC是否和規(guī)劃數(shù)據(jù)一致；小區(qū)選擇和重選參數(shù)的設(shè)置；鄰區(qū)列表是否與規(guī)劃數(shù)據(jù)一致；注意事項包括：車速保持30km/h～40km/h；檢查 Scanner 接收的 CPICH RSCP和CPICH Ec/Io 是否異常；檢查是否存在功放異常，天饋連接異常，天線安裝位置不合理，周圍環(huán)境發(fā)生變化導(dǎo)致建筑物阻擋，硬件安裝時天線下傾角/方位角與規(guī)劃不一致等問題。
總結(jié)這三天來的實習(xí)，我感覺收獲頗多。
首先，加深了我們對理論知識的理解。我們對無線通信的原理和過程有了整體上的理性的認(rèn)識，從更加實用的角度對其進(jìn)行了了解，這也對我們將來步入社會和單位能盡快熟悉業(yè)務(wù)奠定了基礎(chǔ)。
其次，對于硬件設(shè)備的講解與參觀以及利用軟件進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)基站的配置，讓我們在理論提高的基礎(chǔ)上增加了實踐，通過對基站扇形區(qū)域的配置，對學(xué)習(xí)過的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化的內(nèi)容和基站等硬件結(jié)構(gòu)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和作用有了綜合直觀的感受，同時對網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化有了基本的掌握，對通信設(shè)備的配置和優(yōu)化有了更深的認(rèn)識。
最后，我認(rèn)為在三天的實習(xí)過程中，最大的收獲是讓我們對通信行業(yè)有了一個更為直觀而形象的認(rèn)識，讓我們對于通信不在只是局限于那本課本上，而是擴(kuò)展到實際，讓我們消除了許多對于通信行業(yè)的誤解，為以后的應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)，最后感謝老師在這三天以來的細(xì)節(jié)的講解以及耐心的回答以及同學(xué)們的陪伴與幫助，謝謝。
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