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環(huán)保實習(xí)報告合集十篇
在當(dāng)下這個社會中，需要使用報告的情況越來越多，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的環(huán)保實習(xí)報告10篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保實習(xí)報告 篇1
實習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步。通過參加實際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識;鞏固和運用目前所學(xué)的專業(yè)知識，使所學(xué)知識與實際相結(jié)合，將理論運用于實踐;通過撰寫實習(xí)報告，提升專業(yè)知識水平，提高分析和解決專業(yè)問題的能力;了解環(huán)保局的工作性質(zhì)，以及在政府部門中所處的位置;了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況，工作內(nèi)容，流程以及工作中應(yīng)該注意的問題;加強(qiáng)與他人的合作精神與組織紀(jì)律性及對各項規(guī)章制度的遵守;鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，學(xué)習(xí)和提高處理社會工作中的人際交往能力。增加工作經(jīng)驗，為將來的正式工作打下基礎(chǔ)。
2xxx年6月24日，我們一行七人在王老師的帶領(lǐng)下，來到美麗的黃岡市。黃岡地處湖北省東部、大別山南麓、長江中游北岸，京九鐵路中段�，F(xiàn)轄一區(qū)(黃州)、二市(武穴、麻城)、七縣(紅安、羅田、英山、浠水、蘄春、黃梅、團(tuán)風(fēng))和一個縣級龍感湖農(nóng)場，版圖面積1.74萬平方公里，總?cè)丝?30萬。歷史文化源遠(yuǎn)流長，區(qū)位交通得天獨厚，自然人文交相輝映，是中外聞名的美麗古城。我們此次到黃岡市的任務(wù)是將在黃岡市監(jiān)測站和環(huán)保局參加為期兩周的見習(xí)實習(xí)的鍛煉。在老師的安排下，我和另外一個同學(xué)被安排在了市環(huán)保局管理科實習(xí)，真正融入社會生活工作的第一步，實習(xí)的點點滴滴讓我受益終身。在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的時光。
一、實習(xí)目的
實習(xí)是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步。通過參加實際工作，初步了解和掌握環(huán)境保護(hù)的基本知識;鞏固和運用目前所學(xué)的專業(yè)知識，使所學(xué)知識與實際相結(jié)合，將理論運用于實踐;通過撰寫實習(xí)報告，提升專業(yè)知識水平，提高分析和解決專業(yè)問題的能力;了解環(huán)保局的工作性質(zhì)，以及在政府部門中所處的位置;了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況，工作內(nèi)容，流程以及工作中應(yīng)該注意的問題;加強(qiáng)與他人的合作精神與組織紀(jì)律性及對各項規(guī)章制度的遵守;鍛煉分析問題和解決問題的實際能力，學(xué)習(xí)和提高處理社會工作中的人際交往能力。增加工作經(jīng)驗，為將來的正式工作打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
在實習(xí)過程中通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和了解了與環(huán)境的一些相關(guān)問題和環(huán)保局工作流程;整理分析所收集的各項資料，對文件進(jìn)行整理、分類、存檔。在這期間并進(jìn)一步加深了對Excel使用的能力;學(xué)習(xí)對已歸檔錄入的文件的檢索以及《環(huán)保局年報表的數(shù)據(jù)輸入系統(tǒng)》的使用;了解環(huán)評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式;了解環(huán)境相關(guān)的法律法規(guī);學(xué)習(xí)政府機(jī)關(guān)日常辦公的基本知識;學(xué)習(xí)政府文件和環(huán)保局日常辦公文件的書寫格式及環(huán)評審批意見的下達(dá)的具體流程。閱讀文件，抓住文件核心內(nèi)容，對有關(guān)實地調(diào)研數(shù)據(jù)資料進(jìn)行詳細(xì)記錄并加以整理。每天寫好實習(xí)筆記，記錄實習(xí)情況、實習(xí)心得、工作計劃等。
2.1 地點：黃岡市環(huán)境保護(hù)局管理科辦公室
2.2 指導(dǎo)老師：王主任、邢主任
2.3時間：2xxx.6.24——2xxx.7.7
三、實習(xí)過程
實習(xí)第一天，跟隨帶隊的王老師一起來到黃岡市環(huán)保局污染控制科與該科室的周科長，王主任見面，兩位科長很熱情的接待了我們，并同主任握手，讓我激動萬分。他們的熱情立刻讓我初進(jìn)這政府機(jī)關(guān)的緊張消失的無影無蹤。他們勉勵我們要好好學(xué)好專業(yè)知識，要我們對環(huán)保這一朝陽產(chǎn)業(yè)樹立信心。之后在王主任的安排下，我們見到了我們此次實習(xí)的指導(dǎo)老師----刑主任。在今后的學(xué)習(xí)工作中，我們與刑姐建立了深厚的友誼。
3.1 黃岡環(huán)保局簡介
第一天，刑姐詳細(xì)的給我們介紹了黃岡環(huán)保局的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和它們的主要職能。
3.1.1 黃岡環(huán)保局主要職能
(一)負(fù)責(zé)建立健全環(huán)境保護(hù)基本制度。擬訂并組織實施全市環(huán)境保護(hù)規(guī)劃及市政府有關(guān)規(guī)范性文件;對全市環(huán)境保護(hù)工作實施統(tǒng)一監(jiān)督管理，對縣(市)的環(huán)境保護(hù)工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，組織實施環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制;組織編制并監(jiān)督實施環(huán)境功能區(qū)劃和生態(tài)功能區(qū)劃;監(jiān)督實施環(huán)境保護(hù)地方標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)范;擬訂并監(jiān)督實施全市重點流域、區(qū)域污染防治規(guī)劃和飲用水水源地環(huán)境保護(hù)規(guī)劃;參與制定全市主體功能區(qū)劃。
(二)負(fù)責(zé)重大環(huán)境問題的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理。組織協(xié)調(diào)環(huán)境污染事故和生態(tài)破壞事件的調(diào)查處理，指導(dǎo)協(xié)調(diào)市、縣政府重特大突發(fā)環(huán)境事件的應(yīng)急、預(yù)警工作;協(xié)調(diào)解決有關(guān)跨流域、跨區(qū)域環(huán)境污染糾紛;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全市重點流域、區(qū)域污染防治工作。
(三)承擔(dān)落實市政府污染減排目標(biāo)的責(zé)任。承擔(dān)主要污染物排污權(quán)交易監(jiān)督管理職責(zé)，組織擬訂并監(jiān)督實施主要污染物排放總量控制、排污許可證和主要污染物排污權(quán)交易的制度;督查、督辦、考核各地污染物減排任務(wù)完成情況并公布考核結(jié)果。。
(四)負(fù)責(zé)環(huán)境執(zhí)法及監(jiān)督工作，承擔(dān)從源頭上預(yù)防、控制環(huán)境污染和環(huán)境破壞的責(zé)任。組織實施全市建設(shè)項目“三同時”、排污申報、限期治理等環(huán)境保護(hù)法律制度;組織開展環(huán)境保護(hù)專項行動和專項治理工作;組織開展環(huán)境保護(hù)執(zhí)法監(jiān)督檢查活動;指導(dǎo)縣(市)環(huán)保部門開展環(huán)境執(zhí)法工作。
(五)參與指導(dǎo)和推動循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展，會同有關(guān)部門監(jiān)督管理飲用水水源地環(huán)境保護(hù)工作和組織開展清潔生產(chǎn)工作;參與應(yīng)對氣候變化工作。
(六)負(fù)責(zé)環(huán)境污染防治的監(jiān)督管理，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督生態(tài)保護(hù)工作。組織實施水體、大氣、土壤、噪聲、光、惡臭、固體廢物、化學(xué)品、實驗室污染物質(zhì)、機(jī)動車等污染防治制度;擬訂全市生態(tài)保護(hù)規(guī)劃;組織評估生態(tài)環(huán)境質(zhì)量狀況;監(jiān)督對生態(tài)環(huán)境有影響的自然資源開發(fā)利用活動、重要生態(tài)環(huán)境建設(shè)和生態(tài)破壞恢復(fù)工作;指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督各種類型的自然保護(hù)區(qū)的環(huán)境保護(hù)工作;協(xié)調(diào)和監(jiān)督野生動植物保護(hù)、濕地環(huán)境保護(hù)工作;協(xié)調(diào)生物多樣性保護(hù);組織協(xié)調(diào)全市農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作;組織指導(dǎo)城鎮(zhèn)和農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作;指導(dǎo)生態(tài)示范創(chuàng)建。
(七)負(fù)責(zé)核安全、輻射安全和放射性廢物的監(jiān)督管理。擬訂有關(guān)規(guī)劃和制度，參與核事故應(yīng)急處理，負(fù)責(zé)輻射環(huán)境事故應(yīng)急處理工作;監(jiān)督管理放射源安全，監(jiān)督管理電磁輻射、伴有放射性礦產(chǎn)資源開發(fā)利用中的污染防治。
(八)負(fù)責(zé)環(huán)境監(jiān)測和信息發(fā)布。實施國家環(huán)境監(jiān)測制度和規(guī)范，擬訂全市環(huán)境監(jiān)測制度和規(guī)范;組織實施全市環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測和污染源監(jiān)督性監(jiān)測;組織對全市環(huán)境質(zhì)量狀況進(jìn)行調(diào)查評估、預(yù)測預(yù)警;協(xié)調(diào)市內(nèi)的環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)和環(huán)境信息網(wǎng)，組織建設(shè)和管理全市環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)和環(huán)境信息網(wǎng);建立和實行環(huán)境質(zhì)量公告制度，推動全市環(huán)境信息資源共享和環(huán)境信息公開，統(tǒng)一發(fā)布全市環(huán)境綜合性報告和重大環(huán)境信息;組織實施對國控和省控重點污染源的監(jiān)測。
(九)組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全市環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作。組織實施環(huán)境保護(hù)宣傳教育綱要;開展生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境友好型社會建設(shè)的有關(guān)宣傳教育工作，推動社會公眾和社會組織參與環(huán)境保護(hù)。組織環(huán)境保護(hù)重大科學(xué)研究和技術(shù)工程示范，推動環(huán)境保護(hù)技術(shù)管理體系建設(shè)。
(十)負(fù)責(zé)擬訂全市環(huán)境保護(hù)重大工作目標(biāo)和措施。指導(dǎo)開展生態(tài)文明創(chuàng)建、環(huán)境保護(hù)模范城市創(chuàng)建工作，組織開展全民環(huán)保行動，組織落實武漢城市圈“兩型社會”建設(shè)生態(tài)環(huán)境規(guī)劃和計劃，指導(dǎo)紅色生態(tài)旅游的環(huán)境保護(hù)工作。
(十一)負(fù)責(zé)市環(huán)境保護(hù)委員會的日常工作。
(十二)為大企業(yè)提供“直通車”服務(wù)。
(十三)承辦上級交辦的其他事項。
3.1.2 內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)
根據(jù)上述職責(zé)，市環(huán)境保護(hù)局設(shè)辦公室(掛污染物排放總量控制科牌子)、規(guī)劃與財務(wù)科、政工科、污染防治科(掛政策法規(guī)科牌子)、自然生態(tài)與農(nóng)村環(huán)境保護(hù)科(掛科技與監(jiān)測科牌子)、宣傳信息科6個職能科室。
在接下來的兩周時間里接觸的就基本上是檔案管理方面的工作，在刑姐的幫助和指導(dǎo)下，學(xué)會了很多。
3.2 了解環(huán)境保護(hù)檔案，加強(qiáng)對工作內(nèi)容的認(rèn)識
環(huán)境保護(hù)檔案是指各級環(huán)境保護(hù)行政主管部門及其直屬單位(以下簡稱“環(huán)保部門”)，在環(huán)境保護(hù)活動中直接形成的、對國家和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式和載體的歷史記錄。 環(huán)境保護(hù)檔案的保管期限分為永久、長期、短期三種。 黃岡環(huán)保局檔案的分類分為四大類：黨群政工類、政務(wù)綜合類、環(huán)境管理類、科技監(jiān)測類。每一大類再細(xì)分永久、30年、10年三個小類。凡在工作查考、經(jīng)驗總結(jié)、科學(xué)研究等方面具有長遠(yuǎn)利用價值的，應(yīng)永久保存;凡在較長時間內(nèi)具有查考利用價值的，應(yīng)長期(16年至50年)保存;凡在一定時期具有利用價值的，應(yīng)短期(15年以內(nèi))保存。 環(huán)境保護(hù)檔案的保存價值應(yīng)定期進(jìn)行鑒定。對保管期限的變動、密級調(diào)整和需要銷毀的檔案，必須經(jīng)過專門的鑒定小組鑒定，并報本部門主管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。環(huán)境保護(hù)檔案鑒定小組由本部門檔案、保密和有關(guān)業(yè)務(wù)部門的人員組成。
環(huán)境保護(hù)檔案的銷毀由檔案管理機(jī)構(gòu)執(zhí)行，并報本部門的保密和保衛(wèi)部門備案。銷毀檔案時，由檔案、保密或者保衛(wèi)部門指派兩人監(jiān)督銷毀并在銷毀清冊上簽字。檔案銷毀后及時調(diào)整檔案柜架并在目錄及檢索工具中做出相應(yīng)的注明。庫存檔案未經(jīng)鑒定并履行批準(zhǔn)手續(xù)的，嚴(yán)禁銷毀。
環(huán)保檔案管理機(jī)構(gòu)應(yīng)建立健全檔案統(tǒng)計制度，并按時將統(tǒng)計結(jié)果匯總報上級環(huán)境保護(hù)行政主管部門和同級檔案行政主管部門。
單位撤銷或變動時，應(yīng)當(dāng)妥善保管環(huán)境保護(hù)檔案，向接收單位移交，并向上級環(huán)境保護(hù)行政主管部門報告。工作人員調(diào)動時，屬于歸檔范圍的文件材料必須全部上交，并辦理移交手續(xù)，不得帶走或毀棄。
環(huán)保部門必須提供保管環(huán)境保護(hù)檔案的專用庫房，并指定專人管理。
檔案庫房必須配備防盜、防火、防潮、防污染和防蟲、防鼠等安全設(shè)施，并保持適當(dāng)?shù)臏囟取穸�。存放聲像等特殊載體檔案的裝具，應(yīng)當(dāng)配備防磁化設(shè)施。
環(huán)保檔案管理機(jī)構(gòu)應(yīng)定期檢查環(huán)境保護(hù)檔案的保管狀態(tài)，對破損或變質(zhì)的檔案應(yīng)及時修復(fù)。
3.3 工作內(nèi)容
實習(xí)期間在遵守國家保密制度，不得造成檔案的損毀、丟失、泄露;不得擅自提供、復(fù)制檔案確保環(huán)境保護(hù)檔案的機(jī)密與安全的前提下認(rèn)真做好文件材料的形成、積累、整理和立卷歸檔工作;檢查、驗收科技項目或者上報評獎成果的檔案是否完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng);負(fù)責(zé)本單位檔案的收集、整理、保管、鑒定和統(tǒng)計工作，熟悉所保管的檔案情況;開展檔案的開發(fā)利用工作，迅速準(zhǔn)確地查調(diào)檔案;。
3.4 閱讀學(xué)習(xí)相關(guān)文件
在對環(huán)保局檔案工作的了解熟悉后，今天在刑姐的'指導(dǎo)下我們開始學(xué)習(xí)閱讀檔案室的一些相關(guān)文件，了解環(huán)評報告書、報告表、登記表的編制流程及書寫格式;了解環(huán)境相關(guān)的法律法規(guī);學(xué)習(xí)政府機(jī)關(guān)日常辦公的基本知識;學(xué)習(xí)政府文件和環(huán)保局日常辦公文件的書寫格式及環(huán)評審批意見的下達(dá)的具體流程。
諸如工程建設(shè)項目必須嚴(yán)格執(zhí)行《環(huán)境影響評價法》，項目審批中堅持把總量削減指標(biāo)作為建設(shè)項目環(huán)評審批的前置條件，堅持“以新帶老”新增污染物排放量不準(zhǔn)突破總量控制指標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)評這一源頭控制的作用，對于不符合國家產(chǎn)業(yè)政策和鄉(xiāng)村總體規(guī)劃要求、環(huán)境污染嚴(yán)重的項目，嚴(yán)把審查關(guān)，否決此類項目。并且深刻的體會了“三同時”在環(huán)評中的重要性，“三同時”就是“建設(shè)項目中防治污染的措施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。防治污染的設(shè)施必須經(jīng)原審批環(huán)境影響報告書的環(huán)保部門驗收合格后，該建設(shè)項目方可投入生產(chǎn)或者使用�！杯h(huán)保局污控科的另一項重要工作就是“三同時”管理和驗收，對不符合“三同時”的項目是堅決不予批準(zhǔn)的。 環(huán)評報告書編制完成后，環(huán)保部門要在60個工作日內(nèi)進(jìn)行審批復(fù)。另外，在刑姐的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)其他各種政府文件的書寫和閱讀，政府公文的閱讀和書寫這在我們以后可能從事政府相關(guān)工作中是必不可少的，這也是我們必須學(xué)會的基本技能。
3.5 實習(xí)結(jié)束，返回學(xué)校
經(jīng)過兩周的實習(xí)我們的實習(xí)任務(wù)基本完成，到了說再見的時候了。臨走時總有些不舍，黃岡，在這個美麗的城市我們度過了一段十分有意義和難忘的美好時光。
四、實習(xí)收獲與體會
首先感謝學(xué)院和黃岡市環(huán)境保護(hù)局給我們提供此次實習(xí)的機(jī)會以及對我們的實習(xí)的支持和幫助;其次要感謝王老師為我們這次實習(xí)工作所付出的努力及對我們的悉心指導(dǎo)。是你們的責(zé)任心和幫助讓我們獲得了難得的實習(xí)的機(jī)會，讓我們學(xué)到了很多基本的技能同時又得到很好的鍛煉和成長，真心感謝老師們的辛苦付出!
僅僅為期兩周的實習(xí)，雖然時間短暫，但卻是一次充實且又十分有意義的實習(xí)。我 覺得學(xué)到了很多，真正融入社會生活工作的第一步，來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，實習(xí)的點點滴滴都讓我受益終身。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識在實際中的體現(xiàn)，就會讓我欣喜異常。我不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了自己的實踐操作能力。實習(xí)中有很多知識是課本上沒有的，這次實習(xí)給我們一個充分鍛煉自己的機(jī)會，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實生活中尋找環(huán)境科學(xué)管理的應(yīng)用實例。我們平時上課學(xué)的是理論知識，但是這些理論知識只有放到實際中去，才能體現(xiàn)出它的價值，而且我們學(xué)習(xí)理論知識就是為了在實際中運用，實踐永遠(yuǎn)是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在此次的實習(xí)工作中，亦深刻的體會到一點，一個人工作態(tài)度的重要性，用什么樣的心態(tài)來對待你所做的工作，堅持以否，有無耐心?它決定著你的成敗，即使是最簡單的事情!同時這次實習(xí)讓我意識到環(huán)境保護(hù)的重要性，也深深得明白社會急需我們環(huán)境科學(xué)專業(yè)得人才，如今，經(jīng)濟(jì)的增長勢必對環(huán)境造成了一定的壓力，我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識到這里面所面臨的問題，同時要發(fā)現(xiàn)所提供的機(jī)遇。我們要迅速找準(zhǔn)方向，努力加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，并在今后的學(xué)習(xí)找準(zhǔn)方向，朝此方向不懈努力，為將來的工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
環(huán)保實習(xí)報告 篇2
實習(xí)是大學(xué)生鍛煉動手能力的重要環(huán)節(jié)，是畢業(yè)生走向工作崗位錢必要的認(rèn)知。作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生，主要進(jìn)行大氣污染，水污染，固體廢物污染，噪聲污染等相關(guān)方面的實習(xí)。本次實習(xí)是有關(guān)各種環(huán)保設(shè)備的參觀實習(xí)，主要了解環(huán)保設(shè)備設(shè)計參數(shù)，工作原理，運行方式等各方面的情況。分為：氣態(tài)凈化系統(tǒng)的設(shè)計，除塵器的設(shè)計與應(yīng)用，氣態(tài)污染物控制設(shè)備的設(shè)計與計算，典型水處理設(shè)備設(shè)計與應(yīng)用，噪聲控制器件的大合集與應(yīng)用，固體廢物處理與資源化設(shè)備應(yīng)用！通過現(xiàn)場教學(xué)、實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，奠定一定的理論和實踐基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對在選用、調(diào)試、運行、管理環(huán)保設(shè)備以及環(huán)保設(shè)備的研制方法、試驗過程、推廣應(yīng)用等方面的初步能力，并為學(xué)生進(jìn)行科研、管理打下基礎(chǔ)。
通過實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解環(huán)境設(shè)備運行的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。
一 、實習(xí)目的
環(huán)保設(shè)備實習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)在完成教學(xué)大綱規(guī)定環(huán)保設(shè)備設(shè)計與應(yīng)用專業(yè)課之后的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),他從分析環(huán)保設(shè)備的概念和分類入手,全面系統(tǒng)的討論了各類環(huán)保設(shè)備的設(shè)計原理、計算方法、型號及應(yīng)用實例，并介紹了他們在安裝、調(diào)試、運行管理與維護(hù)等方面的知識。通過現(xiàn)場教學(xué)、實習(xí)等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，奠定一定的理論和實踐基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生對在選用、調(diào)試、運行、管理環(huán)保設(shè)備以及環(huán)保設(shè)備的研制方法、試驗過程、推廣應(yīng)用等方面的初步能力，并為學(xué)生進(jìn)行科研、管理打下基礎(chǔ)。
通過實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解環(huán)境設(shè)備運行的全過程以及生產(chǎn)組織管理等知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的'積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、生產(chǎn)實習(xí)時間
20xx年12月5日—20xx年12月9日
1、氣態(tài)凈化系統(tǒng)設(shè)計
內(nèi)容：集氣罩的設(shè)計、氣體輸送管網(wǎng)的設(shè)計、管道設(shè)計及裝置的運行管理。掌握集氣罩的種類、特性和設(shè)計方法、各種裝置的定位和管道布置及計算、運行管理。
2、除塵器的設(shè)計與應(yīng)用（一）
內(nèi)容：重力沉降室、旋風(fēng)除塵器、袋式除塵器、濕式除塵器。了解重力沉降室和慣性除塵器的原理，掌握旋風(fēng)除塵器、袋式除塵器、濕式除塵器種類、計算、結(jié)構(gòu)、運行維護(hù)以及技術(shù)改進(jìn)。
3、除塵器的設(shè)計與應(yīng)用（二）
內(nèi)容：電除塵器概述、電除塵器的設(shè)計與計算、電除塵器的應(yīng)用與發(fā)展。了解電除塵器的應(yīng)用、發(fā)展與技術(shù)改進(jìn)；掌握電除塵器的分類、主要參數(shù)、影響因素、結(jié)構(gòu)、設(shè)計計算及安裝維護(hù)。
4、氣態(tài)污染物控制設(shè)備設(shè)計與計算
內(nèi)容：吸收設(shè)備、吸附設(shè)備的設(shè)計與計算，冷凝設(shè)備、氣固催化反應(yīng)設(shè)備。了解冷凝設(shè)備、氣固催化反應(yīng)設(shè)備的分類、應(yīng)用、運行維護(hù)；掌握吸收設(shè)備、吸附設(shè)備分類、應(yīng)用、結(jié)構(gòu)、設(shè)計計算、運行維護(hù)。
5、典型水處理設(shè)備設(shè)計與應(yīng)用（一）
內(nèi)容：格柵、沉淀池、氣浮、快濾池。了解格柵、快濾池的類型、應(yīng)用及運行維護(hù)；掌握沉淀池、氣浮類型、應(yīng)用、設(shè)計及運行維護(hù)。
環(huán)保實習(xí)報告 篇3
作為一個在校大學(xué)生，我們學(xué)到的僅僅是課本上的理論知識，如果讓我們將這些理論知識運用到實際操作中，那將對我們來說是一個高難度的挑戰(zhàn)。為此學(xué)校在大三這個暑假為我們安排畢業(yè)實習(xí)課程，而畢業(yè)實習(xí)是課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，通過畢業(yè)實習(xí)可以了解他們之間的差距，也更清楚地認(rèn)識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的不同點,也為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。
一、實習(xí)單位及崗位簡介
按照學(xué)校的要求，依照老師的指導(dǎo)，我于20xx年7月19日——20xx年8月15日期間到ｘｘ縣環(huán)境保護(hù)局實習(xí)，現(xiàn)將實習(xí)情況報告如下：
�。h環(huán)保局，是對本區(qū)環(huán)境保護(hù)工作依法實施，統(tǒng)一監(jiān)督管理的職能部門。
其主要職責(zé)是：貫徹執(zhí)行國家和省、市、縣有關(guān)環(huán)境保護(hù)的方針政策，法律、法規(guī)和規(guī)章；編制本縣環(huán)境保護(hù)規(guī)劃、計劃，負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)責(zé)任目標(biāo)管理工作；負(fù)責(zé)縣屬以下企業(yè)的污染防治工作，組織實施污染企業(yè)的限期治理、清潔生產(chǎn)審核等工作；負(fù)責(zé)本縣內(nèi)開發(fā)建設(shè)項目、技術(shù)改造項目和區(qū)域開發(fā)建設(shè)的建設(shè)項目的管理工作；負(fù)責(zé)本縣的自然環(huán)境保護(hù)工作。指導(dǎo)全縣的生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)工作，監(jiān)督對生態(tài)環(huán)境有影響的資源開發(fā)工作，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)污染防治工作；負(fù)責(zé)本縣工業(yè)企業(yè)的排污申報登記和排污收費工作；負(fù)責(zé)本縣內(nèi)環(huán)境統(tǒng)計、污染源普查、環(huán)境信息、來信來訪、污染糾紛和污染事故的處理工作；負(fù)責(zé)本縣內(nèi)環(huán)境宣傳教育工作，負(fù)責(zé)培訓(xùn)本縣企事業(yè)單位專、兼職環(huán)境保護(hù)工作人員；承辦市環(huán)保局和本縣政府交辦的其它事項。
我所在崗位是辦公室，主要工作是撥打和接聽辦公室電話，整理近期所需要的文件資料，打印通知、文件，協(xié)助辦公室其他人員做一些力所能及的工作。
二、實習(xí)過程概況
1、剛來到這里，我首先了解了一下單位的智能、性質(zhì)及其主要的工作的內(nèi)容，這對于以后的工作會有很大幫助。無論我在哪里實習(xí)，充分的了解辦公室及其周圍的工作環(huán)境，明確自己所要從事的工作是十分必要的。在熟悉工作環(huán)境的同時，我們還要熟練掌握各種文字處理工具（包括傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等）的使用，在實習(xí)過程中培養(yǎng)自己的`實際操作技能。我所在辦公室基本情況如下：每天整理、打印、復(fù)印、傳遞文件，接打電話，進(jìn)行數(shù)據(jù)校對與統(tǒng)計;其次進(jìn)行辦公室衛(wèi)生清潔。
2、熟悉了辦公室的周圍環(huán)境以及工作性質(zhì)之后，我就開始了我的實習(xí)工作。由于正處于7、8月份，單位的工作量比較小，我的主要工作就是對一些雜而亂的文件進(jìn)行分類整理，以便于領(lǐng)導(dǎo)查閱。于環(huán)保局的監(jiān)測站很多，許多文件都是共享的，所以我需要把文件復(fù)印并及時在各個監(jiān)測站之間進(jìn)行傳遞，以保證信息的暢通。從這些文件中我也學(xué)到了很多東西。如文件的格式、文件的用詞、文件的種類等等。把自己在課堂上的所學(xué)結(jié)合在一起，會發(fā)現(xiàn)課本上的與實際應(yīng)用是有差別的。做好一個文員或秘書，最主要的能力就是能寫會寫，所以在實習(xí)崗位上我十分注意各類文件的模式，為自己以后的工作打下一個很好的基礎(chǔ)。
3、作為一個大學(xué)生，我們有與老師、同學(xué)溝通的能力，深入社會，就要有社會溝通的能力，所以，在實習(xí)期間，我盡量與領(lǐng)導(dǎo)們多溝通，多了解一些東西，掌握說話交流的技巧，這也是以后我們在社會上能夠立足的重要條件。
三、實習(xí)主要情況及體會
（一）在實習(xí)中加強(qiáng)專業(yè)知識
在辦公室的這近一個月，感覺環(huán)境保護(hù)工作還要不斷加強(qiáng)，黨中央、國務(wù)院把加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)作為擴(kuò)內(nèi)需保增長的重要措施，為環(huán)保事業(yè)的大發(fā)展帶來了難得的歷史機(jī)遇，我們應(yīng)該把握機(jī)遇，通過整頓工作作風(fēng)來做好環(huán)境保護(hù)工作，而對于我們環(huán)境專業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該注重環(huán)保，從一點一滴做起，學(xué)好專業(yè)知識，為國家的環(huán)保事業(yè)增磚添瓦；查閱過有關(guān)項目建設(shè)環(huán)境影響登記表、報告表和報告書的知識，了解到不同規(guī)模、排污情況等的項目要做不同的環(huán)評，對于化工、造紙、塑料以及鋼鐵等等這些有可能嚴(yán)重污染環(huán)境的建設(shè)項目，要到市里或省里去做環(huán)境影響報告表或報告書，而對于那些規(guī)模比較小的、一般不會造成嚴(yán)重環(huán)境污染的建設(shè)項目，可以直接由我縣環(huán)保局制作環(huán)評登記表，然后進(jìn)行審批，合格之后就可以開始建設(shè)了。這些都讓我覺得不虛此行。
經(jīng)過這次實習(xí)，增長了自己不少的知識。由于這是我的第一次實習(xí)，對于實習(xí)方法、調(diào)查技巧沒有什么積累，因此，這次實習(xí)中，我覺得學(xué)到了很多，對一些過去的方法也更加重視了。首先是對比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能得知它現(xiàn)在的情況，但是不經(jīng)與過去的對比，我們卻始終無法了解它的發(fā)展趨勢。我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測未來，為實際服務(wù)，而要預(yù)測未來則一定要掌握發(fā)展趨勢。有些問題如果不與過去的情況對比，我們是不可能認(rèn)清問題所在的，我們只會一味的認(rèn)為，現(xiàn)在的情況還很好，而且將會一直好下去，這樣管理的問題就被不經(jīng)意間忽略了。而有些時候，對比會幫我們更快的找到事物的癥結(jié)。當(dāng)我們單獨看問題時有可能百思不得其解，但是當(dāng)我們把若干個問題、若干種情況聯(lián)系起來加以對比，可能很快便找到了突破口。另外一個是采訪的手段。很多情況下，我們喜歡自己查資料，但是，文字的資料畢竟有滯后性，而且，普通民眾的個人看法也很難找到。而采訪，不僅直接、速度快，而且得到的信息貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r，自己查資料是無法得到所需信息的�？傊�，我認(rèn)為，沒有采訪的調(diào)查，是不能算作真正意義上的調(diào)查的
（二）在實習(xí)中打好文職基礎(chǔ)
這次實習(xí)中第一次熟悉作為秘書工作人員或辦公室文員應(yīng)具備的素質(zhì)，實際體味各類工作的性質(zhì)、特點、職能、作用，實現(xiàn)理性知識和感性知識的統(tǒng)一。
領(lǐng)導(dǎo)不會給我相當(dāng)重要的工作做，這是我必須接受的現(xiàn)實。但是我必須在小事上來展示我的價值。面對大量的文件，我應(yīng)給怎樣整理和分類，以便讓領(lǐng)導(dǎo)以最快的速度找到他所需，這也是需要我們動腦筋的。我把有數(shù)據(jù)的文件放在一起，把純文字型，如通知等文件放在一起。這樣就便于領(lǐng)導(dǎo)查閱相關(guān)數(shù)據(jù)了。在社會上我們被成為無能的大學(xué)生，在實習(xí)單位我有了深刻的體會，我必須把一件小的工作做好，做好了領(lǐng)導(dǎo)會認(rèn)為這是簡單的工作，我應(yīng)該做好；如果做不好，領(lǐng)導(dǎo)就會用鄙視的眼神看我。突然想到這樣一句話，做個大學(xué)生比做個父母還要難。這是我必須面對的現(xiàn)實。我只能把它當(dāng)做我努力工作的動力。我在這里實習(xí)，我就必須和他們打交道，我必須面對他們，我把這當(dāng)做對我毅力的考驗。
我們在不同的實習(xí)崗位學(xué)習(xí)，學(xué)到不同的知識，與不同的人打交道，慢慢的深入社會，慢慢的了解作為一個文員或秘書應(yīng)該具有的技能。實習(xí)的目的就在于提高學(xué)生們應(yīng)對事情、處理事情的能力，在真實的工作崗位上領(lǐng)會工作的要領(lǐng)與工作的經(jīng)驗。通過這次的實習(xí)，我對辦公室各類基本工作有了更加深入的了解。與此同時，這次的實習(xí)也為以后我們適應(yīng)社會環(huán)境，滿足社會需要，更好的融入各類企事業(yè)單位奠定了基礎(chǔ)。本次實習(xí)為我們展示了很多在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的東西，讓我在多方面有了新的認(rèn)知。
�。ㄒ唬┒苏龖B(tài)度，虛心學(xué)習(xí)我們要有嚴(yán)格的時間觀念。無論在哪里工作，無論做什么樣的工作，我們都必須準(zhǔn)時。尤其是作為一個新手，我們必須盡可能的早些到，做好辦公室的清潔等準(zhǔn)備工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事心中樹立一個良好的形象。我們不能把實習(xí)單純的當(dāng)做實習(xí)，這其實是對自己放松要求。我們應(yīng)有更高的追求，把自己真正當(dāng)做這個單位的一員，只有這樣我們才能認(rèn)真的做好。簡單的打掃打掃衛(wèi)生，就可以拉近與同事之間的關(guān)系，同事會認(rèn)為你很和藹，很會辦事，這樣，同事們才能信任你，與你和睦相處。你也就贏得了在這個單位立足的基本條件。
�。ǘ┱J(rèn)知工作，審視自己要有認(rèn)真的工作態(tài)度。我們作為一個實習(xí)生，也有過實習(xí)經(jīng)驗，并且都知道，我們的工作是很瑣碎，甚至是無足輕重的，即使做不好也不會有太大的影響。但是我們必須嚴(yán)格要求自己，時刻保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。從現(xiàn)在起養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，這樣在以后的工作中我們才能游刃有余，勝人一籌。如果現(xiàn)在的一點小事我們都做不好，我們就能保證未來的大事我們可以胸有成竹嗎？我們要謙虛的把每一件小事做到完美，做到讓領(lǐng)導(dǎo)，讓自己滿意是很重要的，也是必要的。
�。ㄈ⿲W(xué)以致用，全面提高無論我們的課本知識和專業(yè)知識再過硬，也要從實際工作中體現(xiàn)出來。只有爭取更多的實踐機(jī)會，將我們所學(xué)習(xí)到的知識與實踐中遇到的問題相統(tǒng)一，進(jìn)行比較論證，才能更好更全面的提高自己，不斷地完善自己，讓自己真正成為有用的人才。只有在實際操作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領(lǐng)、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)溝通，及時反省以誠懇的態(tài)度聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事和同學(xué)意見，有則改之，無則加勉。特別在日常生活中要經(jīng)常做自我剖析，找出不足與存在問題，在充分認(rèn)識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變學(xué)習(xí)、工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致、協(xié)調(diào)能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學(xué)和同事談心、溝通。
環(huán)保實習(xí)報告 篇4
城市環(huán)境中，有許多方便人們生活、娛樂及植物綠化及各種水等形態(tài)構(gòu)成的軟質(zhì)景觀。它們作為城市社會中功能性設(shè)施和工具的同時，構(gòu)成了城市環(huán)境景觀的實體要素。在環(huán)境藝術(shù)的生存與推廣中，不可避免地面對著人居環(huán)境及相關(guān)區(qū)域的生態(tài)平衡和生態(tài)維護(hù)的需求。1972年6月5日，在瑞典斯德哥爾摩召開的“聯(lián)合國人類環(huán)境會議”上，通過了一個旨在鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持人類環(huán)境的宣言，即《人類環(huán)境宣言》，它從側(cè)面提示我們對大地環(huán)境經(jīng)管規(guī)則和較大型的公關(guān)藝術(shù)推廣方面應(yīng)做到：
1、樹立社會文化和經(jīng)濟(jì)開發(fā)中生態(tài)環(huán)境的保護(hù)意識；
2、珍惜和合理利用土地及景觀資源；
3、明晰公關(guān)文化藝術(shù)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系；
4、確立公共藝術(shù)推廣與城市環(huán)境及景觀規(guī)劃的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一的原則。
最近有很多居民都來反映有關(guān)小區(qū)內(nèi)餐飲店油煙的污染情況，我們環(huán)保局的工作人員都馬上抽出時間調(diào)一部分人去現(xiàn)場了解情況，協(xié)調(diào)各項事宜，并取得了一個較好的結(jié)果，得到了上級及居民的一致好評，真正做到了為人民服務(wù)。
兩周的實習(xí)，我學(xué)到了很多書本上不曾學(xué)到的知識。開始第一次用全新的眼光去看待周圍的一草一木。忽然發(fā)現(xiàn)了很多理論知識在實際中的體現(xiàn)。一時間感到歡喜甚至不知所措。在實習(xí)當(dāng)中，也發(fā)現(xiàn)了以前很多忽略的現(xiàn)象，這其中有讓人愉快的，也有讓人不那么愉快的。城市的環(huán)境還有太多等著改進(jìn)，也有很多需要進(jìn)一步規(guī)劃和治理。
由于這是我的第一次實習(xí)，對于實習(xí)方法、調(diào)查技巧沒有什么經(jīng)驗。但是，畢竟邁出了第一步，這重要的'第一步使我對一些過去在課堂上學(xué)到的方法也更加重視了。
首先，是對比的方法。許多事物只搞正面調(diào)查或許能夠得知它現(xiàn)在的情況，但如果不與過去對比，我們都始終無法了解它的發(fā)展趨勢，我想，調(diào)查的最終目的應(yīng)該是預(yù)測未來，為實際服務(wù)，而要預(yù)測未來則一定要掌握發(fā)展趨勢。
其次，是采訪手段。很多情況下我們喜歡自己查資料，但是文字資料畢竟具有滯后性，而且普通民眾的個人看法，也很難真實反映。采訪就不同了，它不僅直接、速度快，得到的信息也更貼近于生活，特別是要了解當(dāng)?shù)鼐用竦目捶〞r，光憑自己看資料是徒勞無功的�？傊�，我認(rèn)為沒有采訪的調(diào)查是不能算做真正意義上的調(diào)查的。
兩周實習(xí)的時間是我受益匪淺，我認(rèn)識到了從書本上學(xué)到的東西僅僅是理論的，實踐和理論之間的差距不是三言兩語就能總結(jié)出來。因此，作為大學(xué)生，我們只有經(jīng)常參與實習(xí)，才能更好的適應(yīng)社會。
環(huán)保實習(xí)報告 篇5
我由于屬于在校外做設(shè)計，因此我的實習(xí)工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián)。在實習(xí)期間我主要是接觸一些工程進(jìn)行檢測，以及加固改造工作。通過這些日子的實習(xí)，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設(shè)計及施工中所存在的一些問題。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測，處理措施�，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結(jié)。
我的畢業(yè)設(shè)計作的是混凝土框架結(jié)構(gòu)，因此對于混凝土機(jī)構(gòu)的了解要更有針對性�；炷临|(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。混凝土質(zhì)量的主要指標(biāo)之一是抗壓強(qiáng)度，從混凝土強(qiáng)度表達(dá)式不難看出，混凝土抗壓強(qiáng)度與混凝土用水水泥的強(qiáng)度成正比，按公式計算，當(dāng)水灰比相等時，高標(biāo)號水泥比低標(biāo)號水泥配制出的混凝土抗壓強(qiáng)度高許多。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標(biāo)號。另外，水灰比也與混凝土強(qiáng)度成正比，水灰比大，混凝土強(qiáng)度高水灰比小，混凝土強(qiáng)度低，因此，當(dāng)水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強(qiáng)度是錯誤的，此時只能增大混凝土和易性，增大混凝土的'收縮和變形。
綜上所述，影響混凝土抗壓強(qiáng)度的主要因素是水泥強(qiáng)度和水灰比，要控制好混凝土質(zhì)量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié)。此外，影響混凝土強(qiáng)度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強(qiáng)度也有一定影響，當(dāng)石質(zhì)強(qiáng)度相等時，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強(qiáng)，當(dāng)水灰比相等或配合比相同時，兩種材料配制的混凝土，原創(chuàng)： 碎石的混凝土強(qiáng)度比卵石強(qiáng)。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在．左右，細(xì)骨料品種對混凝土強(qiáng)度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響。因此，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標(biāo)號用砂石質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的要求。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量變化相對較大，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調(diào)整水灰比，以保證混凝土配合比，不能把實驗配比與施工配比混為一談�；炷翉�(qiáng)度只有在溫度、濕度條件下才能保證正常發(fā)展，應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護(hù)、氣溫高低對混凝土強(qiáng)度發(fā)展有一定的影響。冬季要保溫防凍害，夏季要防暴曬脫水�，F(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法。如果是設(shè)計造成的缺陷，一般有設(shè)計承載力或設(shè)計工作條件與實際不符造成裂縫、變形、侵蝕等破壞；如果是使用造成的缺陷，一般有超載、侵蝕、火災(zāi)、凍融、風(fēng)化破壞等。
混凝土的裂縫是不可避免的，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)使用條件決定的。目前世界各國的規(guī)定不完全一致，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求、承載力要求及正常使用要求，最嚴(yán)格的允許裂縫寬度為。近年來，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到。當(dāng)結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常，保護(hù)層厚度滿足設(shè)計要求，無侵蝕介質(zhì)，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至；在濕氣及土中為；在海水及干濕交替中為。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高，必須處理。
近年來預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍逐漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu)，其混凝土強(qiáng)度等級必須提高至。在采用泵送條件下，其收縮與水化熱大大增加，約束應(yīng)力裂縫很難避免，張拉前開裂，張拉后又不閉合，裂縫控制的難度更加困難。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴(yán)格的，預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂，預(yù)兆性較小，裂縫擴(kuò)展速度快。裂縫深度與結(jié)構(gòu)厚度的關(guān)系如下：≤表面裂縫；＜＜淺層裂縫；≤＜縱深裂縫；貫穿裂縫。
應(yīng)當(dāng)盡量避免貫穿性及縱深裂縫，如出現(xiàn)該種裂縫應(yīng)采取化學(xué)灌漿處理來保證強(qiáng)度，即貫縫抗拉強(qiáng)度必須超過混凝土抗拉強(qiáng)度。
早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi)，中期裂縫約在６個月之內(nèi)，其后～年或更長時間屬于后期裂縫。
在修補裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素，仔細(xì)研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定，若仍處于發(fā)展過程，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會“混凝土裂縫的調(diào)查和修補指南”中，對調(diào)查的原則、普查、詳查方法均作了詳細(xì)規(guī)定，主要有：
裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查（裂縫類型和寬度）；有無病害（漏水、鋼筋銹蝕）；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過（發(fā)生時間和過程）；設(shè)計書的檢查；施工記錄的檢查；根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強(qiáng)度、厚度；荷載調(diào)查；中性化試驗；鋼筋調(diào)查（鋼筋位置、細(xì)筋數(shù)量及有無銹蝕）；地基調(diào)查；混凝土分析；荷載試驗；振動試驗。
裂縫的處理
表面處理法：
包括表面涂抹和表面貼補法
表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細(xì)而淺的裂縫，深度未達(dá)到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫，不漏水的縫，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置、變形縫）的防滲堵漏
填充法
用修補材料直接填充裂縫，一般用來修補較寬的裂縫，作業(yè)簡單，費用低。寬度小于，深度較淺的裂縫、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達(dá)到效果的裂縫、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開Ｖ型槽，然后作填充處理。
灌漿法
此法應(yīng)用范圍廣，從細(xì)微裂縫到大裂縫均可適用，處理效果好。
結(jié)構(gòu)補強(qiáng)法
因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長時間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強(qiáng)度可采取結(jié)構(gòu)補強(qiáng)法。包括斷面補強(qiáng)法、錨固補強(qiáng)法、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗；鉆心取樣試驗；壓水試驗；壓氣試驗等。
工程實例：
某大廈５層框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積約萬。施工中發(fā)現(xiàn)月日澆筑的某工段２層梁、板混凝土，至月日混凝土強(qiáng)度上升一直不明顯，且拆除模板后現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫。
質(zhì)檢部門對該工程混凝土質(zhì)量進(jìn)行了現(xiàn)場檢測，檢測結(jié)果表明，混凝土抗壓強(qiáng)度滿足設(shè)計要求，混凝土的均質(zhì)性滿足規(guī)范要求。
根據(jù)現(xiàn)場檢查，該大廈現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫，其中某工段２層現(xiàn)澆板西南角較嚴(yán)重，個別裂縫長度約，寬度約，框架梁身混凝土未見裂縫。
根據(jù)對裂縫檢測的分析，裂縫產(chǎn)生的主要原因是：
（1）混凝土早期強(qiáng)度上升慢
�。�2）混凝土收縮
�。�3）混凝土養(yǎng)護(hù)不到位
該裂縫為非結(jié)構(gòu)受力裂縫，雖然對結(jié)構(gòu)受力無較大影響，但裂縫的存在對混凝土的耐久性影響很大，應(yīng)根據(jù)裂縫情況進(jìn)行必要的處理。
寬度較小裂縫的處理
對寬度小于的裂縫進(jìn)行封縫處理�？裳亓芽p用環(huán)氧樹脂膠泥對其進(jìn)行表面封閉，環(huán)氧樹脂膠泥配比為：環(huán)氧樹脂﹕二丁脂﹕乙二胺﹕水泥﹕﹕﹕～（重量比），該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進(jìn)行調(diào)整。
施工注意事項：
�。�1）封閉前，應(yīng)對裂縫表面進(jìn)行處理，用鋼絲刷等工具清除裂縫表面的灰塵、浮渣及松散層等污物，然后再用毛刷蘸丙酮、酒精等有機(jī)溶液，把沿裂縫兩側(cè)～處擦洗干凈并保持干燥。
�。�2）裂縫處理好后，先在裂縫兩側(cè)寬～范圍內(nèi)涂一層環(huán)氧樹脂基液，然后抹一層厚左右的環(huán)氧樹脂膠泥。抹膠泥時應(yīng)防止產(chǎn)生小孔和氣泡，表面需要刮平整，保證封閉嚴(yán)密。
（3）較寬裂縫的處理對寬度大于的裂縫進(jìn)行化學(xué)壓力灌漿處理。采用環(huán)氧樹脂漿液進(jìn)行灌注。環(huán)氧樹脂漿液配合比為：環(huán)氧樹脂﹕丙酮﹕糠醛﹕乙二胺﹕～﹕～﹕～（重量比），該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進(jìn)行調(diào)整。
施工注意事項：
（1）對裂縫表面進(jìn)行處理，沿裂縫用鋼釬鑿成“”形槽，槽寬與槽深可根據(jù)裂縫深度和有利于封縫來確定，一般為×。鑿槽時先沿裂縫打開，再向兩側(cè)加寬，鑿?fù)旰笥娩摻z刷及壓縮空氣將混凝土碎屑粉塵清除干凈。
（2）埋設(shè)灌漿嘴的間距可根據(jù)裂縫的深度確定，一般為～。埋設(shè)時，先將灌漿嘴的底盤上抹一層厚約的環(huán)氧膠泥，將灌漿嘴的進(jìn)漿孔騎縫粘貼在預(yù)定的位置上。
（3）裂縫封閉后，應(yīng)進(jìn)行壓氣試漏，檢查密閉效果。試漏須待封縫膠泥有一定強(qiáng)度后進(jìn)行。
�。�4）灌漿機(jī)具、器具、原創(chuàng)： 及管子在灌漿前應(yīng)進(jìn)行檢查，運行正常時方可使用。灌漿結(jié)束后，應(yīng)立即拆除管道，并用丙酮沖洗管道和設(shè)備。
�。�5）灌漿結(jié)束后，應(yīng)檢查補強(qiáng)效果和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)缺陷應(yīng)及救，保工程質(zhì)量。
綜上所述，只要在混凝土生產(chǎn)以及施工過程中有針對性地采取預(yù)防措施，完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產(chǎn)生，使建筑物具備良好的耐久性和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。
在外面實習(xí)有兩個月的實間了，這些日子里通過親身經(jīng)歷，使在學(xué)校所學(xué)的理論知識得到了很好的實踐。而且對于實際的設(shè)計工作也提供了很大的幫助，為畢業(yè)設(shè)計提供了現(xiàn)實資料。從而避免了在設(shè)計過程中出現(xiàn)設(shè)計與實際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象
環(huán)保實習(xí)報告 篇6
一、實習(xí)目的：
在大學(xué)學(xué)習(xí)了三年的基礎(chǔ)和專業(yè)知識，在五月份迎來了為期三個星期的生產(chǎn)實習(xí)。在學(xué)校通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，逐步掌握了水污染處理和大氣污染控制的各種工藝和方法，但是，理性的認(rèn)識有點抽象，為了更好的將我們的所學(xué)知識應(yīng)用到實際中，也為了將來畢業(yè)后可以更好更快的融入環(huán)保類的工作中，我們也需要一定的感性認(rèn)識，學(xué)院結(jié)合我們學(xué)生的實際，聯(lián)系單位，組織我們進(jìn)行生產(chǎn)實習(xí)。也為我們提供了一個將所學(xué)的知識用到實際中的機(jī)會和提供了一個讓我們接觸實際社會、了解環(huán)保領(lǐng)域和當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顩r以及生產(chǎn)中的技術(shù)水平提供了一個平臺，更重要的是可以讓我們在實習(xí)中認(rèn)識到自己存在的不足，了解自己的優(yōu)缺點，在以后的一年多時間中取長補短。
二、公司簡介：
這次生產(chǎn)實習(xí)，我和另外六位同學(xué)一起分到xx環(huán)保裝備工程有限公司實習(xí)。xx環(huán)保公司是廣東省、廣州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會會員也是是華南地區(qū)綜合實力較強(qiáng)的專業(yè)環(huán)保公司，目前具有國家環(huán)保工程乙級設(shè)計證書、環(huán)保工程專業(yè)承包證書、建設(shè)項目環(huán)境影響評價資質(zhì)證書、環(huán)境污染治理設(shè)施運營資質(zhì)證書，公司業(yè)務(wù)集建設(shè)項目環(huán)保規(guī)劃咨詢、建設(shè)項目環(huán)境影響評價、工程總承包、項目運營托管、環(huán)保投資管理為一體。主要經(jīng)營環(huán)境工程設(shè)計（國家乙級資質(zhì)）、環(huán)境工程總承包（專項總承包三級）、環(huán)境污染設(shè)施運營（國家乙級資質(zhì)）、建設(shè)項目環(huán)保報建及驗收、環(huán)保技術(shù)，設(shè)備的研發(fā)及制作、銷售環(huán)保設(shè)備和環(huán)保藥劑。
三、實習(xí)內(nèi)容：
在生產(chǎn)實習(xí)過程中，首先，我們詳細(xì)的了解了xx環(huán)保公司所做的工程案例，詳細(xì)閱讀了他們的設(shè)計方案，每一個設(shè)計方案都包括了公司對客戶的承諾、設(shè)計依據(jù)、設(shè)計準(zhǔn)則、設(shè)計參數(shù)、處理工藝、工藝選擇的原因、工程設(shè)計、工程報價、設(shè)計，施工和調(diào)試。每一方面都用最簡單易懂的語言描述出來，力求讓外行人也能夠看得明白，以供客戶單位參考使用，從中可以看到公司對客戶的負(fù)責(zé)和設(shè)計人員對工作和客戶的負(fù)責(zé)態(tài)度，這也是一個企業(yè)成功發(fā)展壯大的一個條件。
一個設(shè)計方案是一個綜合知識的體現(xiàn)，其中不僅包括了環(huán)保方面的知識，也包括了土建、機(jī)械、工程管理、法律、調(diào)試等方方面面的知識。看過這些設(shè)計方案，我也真正認(rèn)識到了自己知識面的狹隘，知識累積的不足。通過一個上午和中午的方案學(xué)習(xí)，我學(xué)會了方案的寫作方式，這也為實習(xí)的最后一個階段的自己設(shè)計方案打下了基礎(chǔ)。
看了公司對工程的設(shè)計方案，接著我們被安排到該公司做的已經(jīng)在營運的工地中參觀。其中一個是廣州市xx糖廠污水處理站。
xx糖廠廠內(nèi)主要污水有清洗機(jī)器污水、反洗樹脂水和清洗濾布水，直接外排會造成環(huán)境污染，影響廠區(qū)及周圍環(huán)境，影響珠江河的水質(zhì)，該廠認(rèn)識到環(huán)保的重要性，委托xx環(huán)保公司制定污水處理方案并對此進(jìn)行施工運營。
從xx環(huán)保公司方面我了解到該工程比較特殊，原因是該糖廠的廢水中反洗樹脂水的含鹽濃度高達(dá)2%，含殘留硅藻土濃度高。xx環(huán)保公司開始沒有意識到硅藻土的影響，直接采取接觸氧化法處理廢水，結(jié)果出水水質(zhì)非但不能達(dá)標(biāo)，反而更差，經(jīng)過多方研究，原來硅藻土含量高，在好氧池中粘在生物膜上，導(dǎo)致微生物不能吸附在生物膜中而脫落，隨水流出，因此沒有起到污水的凈化作用，反而降低了水質(zhì)。通過研究，xx環(huán)保公司采取在集水池中循環(huán)稀釋廢水，降低水中硅藻土的濃度，終于使污水成功達(dá)標(biāo)，其基本處理流程如下：
鹽酸
PAM
FeSO4
格柵
格柵
樹脂廢水
含硅藻土廢水
沖洗廢水
集水池
混凝反應(yīng)池
化學(xué)沉淀池
調(diào)節(jié)池
生化系統(tǒng)
沉淀過濾池
達(dá)標(biāo)排放
污泥回流
xx糖廠污水處理工藝流程
該工藝的運用采取全自動化方式，污水站24小時有人值班，定時加藥，查看運營情況。該污水站日處理量為70噸。該處理站工藝流程較城市污水處理廠簡單，運營也比較簡單：從污水的集水到初沉池，并投藥再到兩級厭氧池到三級好氧池到二沉池到部分污泥回流再出水，其處理后的污水直接排放到珠江，沒有進(jìn)行中水回用。我曾建議可采取中水回用，可作為該糖廠的清潔或消防用水和在集水池的稀釋水，該公司負(fù)責(zé)人說，這個也可行，可是xx糖廠的消防用水和集水池中的稀釋水是直接抽取珠江水，以前一直這樣用，也幾乎不記成本等便沒有采取中水回用了。
該系統(tǒng)比較大型的污水處理廠，其工藝原理一樣，其實就是根據(jù)不同地方的不同水質(zhì)和處理量靈活應(yīng)用我們已經(jīng)學(xué)過的生物法處理污水，其最可取之處在于把厭氧池采取二級制，好氧池三級制，對角線進(jìn)出水，這樣層層遞進(jìn)，增加處理程度，以最低的成本達(dá)到最佳的處理效果，這些在我們的課本上是學(xué)不到的的，就算老師講過我們也只是抽象的想象而沒有實際的去注意它，理解它，但在實際中看到，你會很直觀的記住它，理解它，知道它為什么要這樣做，這就是理論聯(lián)系實際的最好體現(xiàn)。
在沒有去實習(xí)以前，雖然經(jīng)常說到微生物法，但卻沒有見過微生物，缺乏一個對微生物的感性認(rèn)識，在糖廠的實習(xí)中，終于見到了附著在生物膜上的微生物，這些微生物中活的呈褐色死的呈黑色，手感粘稠。在厭氧池中微生物室黑色的，池水也是黑色的，在好氧池中池水接近微生物的顏色，三級好氧池水越來越接近微生物的顏色，說明了水質(zhì)越來越好了，處理效果越來越好了，在好氧池中脫落的微生物隨水流到二沉池，沉淀下來的部分污泥回流，在整個過程中只要在污水站開始運營時加菌種就可以了，在以后都不用再投加微生物，微生物會以水中的有機(jī)物為營養(yǎng)自己生長、死亡這樣的不斷循環(huán)。
除此以外，我們還參觀了廣州市xx金屬表面處理有限公司的污水處理站。該廠污水主要為含油廢水和含重金屬鉻的廢水，除此還有一些生活和清洗污水。含油廢水和含鉻廢水不能混在一起處理，所以在工藝前期先要把含油和含鉻廢水分開處理，即將含油廢水通過隔油池破乳隔油，將含鉻廢水中的鉻還原，沉淀，然后再把它和其他生活污水、清洗污水集中在集水池中，在混凝池投加PAC/PAM混凝劑混凝然后在沉淀池沉淀，將沉淀后的上層清水通過雙重過濾再到調(diào)節(jié)池調(diào)節(jié)PH，最后排出，將出水進(jìn)行中水回用，其基本流程如下圖所示：
在每個池底都安裝有污泥管，排出來的污泥在壓濾機(jī)上脫水壓干，然后污泥由特殊治理單位運走治理，原因是這些污泥含有重金屬，不能直接隨便排放，否則會造成二次污染。當(dāng)然，污水站的最后出水也不能直接使用，該電鍍廠對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也很嚴(yán)格，所以中水也必須經(jīng)過嚴(yán)格處理才回用。xx環(huán)保采取雙重膜過濾然后再回用，即使用OR系統(tǒng)和UF系統(tǒng)結(jié)合使用以確保回用水的水質(zhì)。在當(dāng)今水資源缺乏的情況下，中水回用是節(jié)約用水的一個很重要的途徑，在環(huán)保方面，中水回用技術(shù)的應(yīng)用也是一個很重要的方面，這次在該電鍍廠的實習(xí)是第一次接觸中水回用方面的內(nèi)容，第一次從感性上認(rèn)識中水回用技術(shù)，這對于我們學(xué)生來說是一次很大的提高。
實習(xí)不僅僅是去在已經(jīng)運營的工地上參觀學(xué)習(xí)，在公司內(nèi)部也要了解他們是怎么樣運營的，公司成員都做些什么工作。根據(jù)公司的安排，我和另一位同學(xué)一起被分到公司的設(shè)計部。設(shè)計部是根據(jù)客戶的要求和具體的實際情況設(shè)計出一個項目的方案，并畫出設(shè)計圖紙，包括每一個項目的部件的剖面圖、施工圖、工藝安裝圖、總平面布置圖、其他安裝控制圖等，可以說設(shè)計部是整個項目的核心所在。
設(shè)計部的師兄首先教了我們怎么樣看一系列的施工圖，然后再根據(jù)這些圖紙計算出一個工程中所有所需的鋼筋、混凝 土、模板等。對于這些，我們開始一看上去，仿佛我們在學(xué)校根本就沒有學(xué)過，有點無從下手的感覺，可是師兄已經(jīng)把任務(wù)分配下來了，實習(xí)就像是工作一樣，要做好每一份屬于你的工作，這也是一份責(zé)任，所以我們也只好硬著頭皮上，仔細(xì)研究這些圖紙，終于發(fā)現(xiàn)，事實上計算這些東西，我們是沒有具體的學(xué)過，可是看著圖紙，把那些工程中的部件如沉淀池等在頭腦中抽象出來，你會發(fā)現(xiàn)，原來計算混凝土就是計算每一個需要用到混凝土的面的面積乘以實際混凝土的厚度，然后再把所有計算的結(jié)果相加就是整個項目所需的混凝土的量了�，F(xiàn)在想想，這些東西其實不就是一個面的體積的計算嗎？也就是把課本上學(xué)的知識運用在實際中而已，不是你沒有學(xué)過，而是你在沒有接觸這一類的實際問題以前，沒有想到過這個知識是可以這樣運用的。最后我們根據(jù)師兄所給的圖紙，看懂每一份圖，終于計算出來了；看著手中的數(shù)據(jù)，心里很開心，課本知識運用在實際中的一個例子，毫無疑問，這是一個提高。模板的計算就稍微比較復(fù)雜點，要詳細(xì)的想到每一個角落，每一個凸出的地方，不過有了前面的計算混凝土的經(jīng)驗，也算是比較容易就計算好了，交給師兄，看著師兄的點頭，這是對我們的肯定，最重要的是我們在實習(xí)的這一個環(huán)節(jié)中是真正的學(xué)到了一點東西，哪怕是一點點，對于只接觸課本知識的我們來說，這也是一個很大的提高。
實習(xí)不僅僅指在公司做事，學(xué)習(xí)一個職員在公司的工作內(nèi)容和工作方式，學(xué)習(xí)你所學(xué)習(xí)的這個行業(yè)的各種情況，實習(xí)中的學(xué)習(xí)也包括在公司和老總們的談話，從和他們的談話中你獲得了什么信息，這對于我自己對將來的職業(yè)規(guī)劃都是一個很重要的方面。
在xx環(huán)保，該公司的總經(jīng)理和副總經(jīng)理都是我們的校友，更都是陳老師的學(xué)生，所以也可以說是師兄了�？偨�(jīng)理陳總和副總經(jīng)理王總都很好，在這里也對他們說聲謝謝，兩位老總在有空時都會過來和我們談?wù)勥@個行業(yè)的具體情況，和作為一個公司的負(fù)責(zé)人，對于一些應(yīng)屆畢業(yè)生有什么要求，以往到公司應(yīng)聘的畢業(yè)生的優(yōu)點在哪，缺點在哪等等。在和陳總的聊天中，我了解到了環(huán)保這一行業(yè)的就業(yè)方向可分為以下四個方面：工程設(shè)計、工程施工、環(huán)境評價、市場營銷。對于這四個方面雖各有聯(lián)系，但也有很大的不同，并不是每一個人都能在這四個方面都有自己的所長，所以對于我們這些即將踏進(jìn)求職道路的學(xué)生來說，除非你轉(zhuǎn)行不做環(huán)保這一方面的工作，不然都應(yīng)該要為自己定下一個方向。自己的優(yōu)勢在哪里，自己適合做哪一個方面的工作，自己擅長于技術(shù)還是擅長于其他方面，要為自己做一個詳細(xì)的.職業(yè)生涯規(guī)劃，這樣才能在以后的求職道路中打一個勝仗。除此還有，應(yīng)屆生相對來說是缺乏一點工作經(jīng)驗，但這是通病，不是針對于某一個人的，所以在以后的工作中，不論你是做什么工作，都一定要不怕苦不怕累，在職場上努力學(xué)習(xí)，只有這樣你才會有更大的優(yōu)勢在以后的職場道路中取得最大的成就。陳總也舉了在該公司工作的一個我們學(xué)校畢業(yè)的師兄，他說這位師兄去應(yīng)聘工程設(shè)計方面的工作，可是對于一個應(yīng)屆畢業(yè)生來說，馬上讓你到設(shè)計部搞設(shè)計顯然是不現(xiàn)實的，因為如果你沒有對一個項目的每一個部件和整個項目的感性認(rèn)識，你是做不出一個好的設(shè)計方案來的，沒有對這些的感官上的認(rèn)識，你會錯漏很多本應(yīng)該考慮的問題，這也是一個經(jīng)驗積累的過程，畢竟這里的設(shè)計不像我們在學(xué)校做的設(shè)計，在學(xué)校是把一切條件都假設(shè)成最理想的狀態(tài)，而在現(xiàn)實中顯然這是不可能的，所以對于每一個畢業(yè)生，公司都會安排他們到施工現(xiàn)場工作一段時間，這世間的長短當(dāng)然就看你自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平了，就像陳總說的這位師兄，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，也肯認(rèn)真去學(xué)習(xí)，最終也得到公司的重視，在一個比較短的時間內(nèi)做上他理想中的設(shè)計方面的工作，這就給我們一個信息，對于應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有經(jīng)驗不可怕，只要你有學(xué)習(xí)的欲望，有學(xué)習(xí)的能力，在每一個公司都會有你的立足之地的。
該公司的王總卻給我們上了關(guān)于知識方面的一課。王總要求我們每一個學(xué)生都要扎實的學(xué)好基礎(chǔ)知識，并向外擴(kuò)展，多接觸一些相關(guān)和不相關(guān)的課外知識。環(huán)保這一行業(yè)所需要的是比較全面的人才，要求他們擁有比較全面的知識面。王總說：環(huán)保這一行業(yè)的公司相對來說都是比較小的，這限制著他們不可能把一個項目的每一方面都交給這一方面的專業(yè)人士來做，這會遠(yuǎn)遠(yuǎn)增大其成本，所以沒一個公司都要求自己的員工除了環(huán)保這一方的只是外，最好都對其他一些相關(guān)的知識稍有涉獵，不求精通，但要了解其中的一些基本原則，基本知識，如機(jī)電、機(jī)械、土建等。想來我們慚愧，別說其他方面的知識，對于自己專業(yè)的基礎(chǔ)知識都沒幾個人能說學(xué)得好的，就像物理、化學(xué)、化工原理等。所以在接下來的時間中我們必須去復(fù)習(xí)我們的一些基礎(chǔ)知識，也要抽空去學(xué)習(xí)一些課外知識，如工程預(yù)算、土木制圖、機(jī)電安裝等。
經(jīng)驗是靠時間累計起來的，對于直接的工作經(jīng)驗這需要時間作為前提，但是我們可以學(xué)習(xí)一些間接的經(jīng)驗，這也是經(jīng)驗，是一些行業(yè)中的老前輩所積累的經(jīng)驗，甚至是可以直接使用到實際中去的，正如王總所舉的一些他曾經(jīng)做過的案例，很多基礎(chǔ)知識、基本原理是按照課本上的理論來的，和我們現(xiàn)在所學(xué)的理論知識差不多，但在實際中還是有很多差別的，正是這些差別導(dǎo)致了一個工程的成功與否。例如：在一個工程中，經(jīng)檢測，其噪聲并沒有超出環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，但在其中的人卻感覺到嘈雜，這是一個噪聲控制的問題，經(jīng)過尋常的噪聲控制治理，也沒有效果，到底是哪里出問題了呢？經(jīng)過研究，這里涉及到一個次聲波的問題，次聲波在環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)中還沒有規(guī)定，一般手段也檢測不出，但它卻會對人體產(chǎn)生影響，也就是說這個工程其實不是要治理一般的噪聲，而是要治理次聲波，工程成本很低，但這可以說是技術(shù)成本很高，所以其治理費用很低，但這技術(shù)是該公司的一個技術(shù)沉淀，所以也可以說是該工程的利潤很高了。課本上的噪控理論在這里不能解決問題，很多公司也不能解決這個問題，但對于一些有技術(shù)沉淀的公司來說，其實這是一個很簡單的項目，這就是前任總結(jié)的經(jīng)驗，沉淀在該公司，成為該公司的技術(shù)成本。而對于我們來說，聽過這些，在以后的工作中，如果碰到相似的問題，也就能直接根據(jù)實際情況運用了，這就是間接的經(jīng)驗，其實老師在課堂上列舉的一些案例也可以說是間接的經(jīng)驗，只要你用心學(xué)習(xí)，這些經(jīng)驗就是你自己的經(jīng)驗，在求職途中相對來說就不會顯得缺乏經(jīng)驗了，這也是一個求職的制勝點。
當(dāng)然，實習(xí)中還有很多學(xué)習(xí)的地方，對于你所看到的碰到的每一件事每一個項目，或者是每一個時刻的感悟都是你學(xué)習(xí)到的東西，這些都是在課本上學(xué)不到的知識，實習(xí)最大的目的不也就在于此了嗎？
四、實習(xí)心得：
時間流逝，轉(zhuǎn)眼，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在這里，要先謝謝老師們的指導(dǎo)，謝謝老師為我們聯(lián)系到實習(xí)單位，謝謝老師在實習(xí)中對于我們的答疑解惑。老師，謝謝您！也謝謝xx環(huán)保公司給我們提供的實習(xí)條件，謝謝老總們對我們的指點，謝謝師兄們對我們的指導(dǎo)，謝謝！
實習(xí)其實是一個學(xué)習(xí)的過程，在這個過程中你能獲得什么，獲得多少，就看你在這個過程中付出多少，對這個過程中的所看所感有多少感悟，也是對你在學(xué)校所學(xué)知識的一個考驗，對你綜合知識的一個考驗，在這個過程中，你有什么優(yōu)勢，你缺乏什么職場條件，缺乏什么專業(yè)、基礎(chǔ)方面的知識，都會一一體現(xiàn)出來，這也是一個查缺補漏的機(jī)會。通過實習(xí)，我有以下幾方面的心得體會：
1、知識積累方面：我覺得環(huán)保這一行業(yè)所需要的綜合知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他行業(yè)要多，而對于我自己來說，雖然自己的專業(yè)方面的基礎(chǔ)打得還算不錯，可是卻缺乏相關(guān)的課外知識，如機(jī)械機(jī)電方面的、土建方面的、工程預(yù)算方面的等；對于學(xué)院，我覺得我可以提出這樣一個建議，大三我們學(xué)生的課很少，當(dāng)然也許這是學(xué)院給時間我們學(xué)生，讓我們學(xué)生去學(xué)習(xí)一些自己感興趣的和自己所需要的課外知識，但我覺得學(xué)院也可以多開幾門與環(huán)保行業(yè)相關(guān)的課程，如機(jī)械機(jī)電等的安裝、環(huán)境CAD制圖等。
2、職業(yè)規(guī)劃方面：環(huán)保行業(yè)大體劃分為設(shè)計、工程、環(huán)評、市場四個板塊，對于每一個學(xué)生將要從事哪一個板塊的工作，要有自己的規(guī)劃，要認(rèn)識到自己在這一板塊中缺乏什么，有什么所長，然后再去查漏補缺，學(xué)習(xí)這一板塊所需的一些知識，起碼先做到讓自己有信心，有信心去打好求職這一仗，也是給自己以后的職業(yè)生涯提供多一點的機(jī)會。
3、個人素質(zhì)方面：作為一個職場新手，要有不怕苦不怕累的精神，年輕就是資本，要下定決心從最簡單的做起，要知道職場的開端就是學(xué)習(xí)，這里的學(xué)習(xí)會將決定你以后的職場發(fā)展，所以在學(xué)校就要做好心理準(zhǔn)備，學(xué)好為人處事，爭取在以后的職場中早日擺脫新人，早日做到自己理想中的工作。
總之，通過這次實習(xí)，我最大的體會就是要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)課本知識，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)課外知識，學(xué)習(xí)為人處事，學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗知識······這次的實習(xí)也讓我對自己的所學(xué)知識有了一個比較系統(tǒng)的認(rèn)識，對自己將要從事的行業(yè)有 了一個比較系統(tǒng)的了解，認(rèn)識到了自己所缺乏哪些方面的知識，給自己定了將要從事哪一個板塊的工作，知道自己要做些什么，怎樣去做并應(yīng)該怎樣去做到最好。經(jīng)過這次實習(xí)，我也從對本專業(yè)的懵懂到理解，了解了這一行業(yè)的狀況，為自己以后的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。實習(xí)同時也了解了當(dāng)今行業(yè)的最新信息，當(dāng)今行業(yè)的成熟的常用的技術(shù)信息，行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和前景，這對于我們將來選擇從事哪一個行業(yè)是一個很重要的信息。
要不斷的累積知識，不斷的學(xué)習(xí)新的知識，開闊自己知識面，開闊自己的視野，充實自己，這是我這次實習(xí)最大的心得。
環(huán)保實習(xí)報告 篇7
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……
人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去快餐店吃快餐，服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜；去農(nóng)貿(mào)市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米面……無一不用塑料袋裝給你，甚至買一頭蒜，也會用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在為人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災(zāi)難”。
我們進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究，查閱各種資料，并進(jìn)行分析總結(jié)。
一、我們的調(diào)查研究：
1、我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次；中午扔了105次；而晚上則扔了95次，這僅僅是一個垃圾箱，一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多，不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑料，將是一個天文數(shù)字。
2、我們在勤儉南路的'一家小快餐店里打聽到：“他們一天中能賣掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2個，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個。”
3、延續(xù)第二項調(diào)查，我們又走訪了海鹽縣武原鎮(zhèn)工商所。工商所的王叔叔熱情地接待了我們。我們了解到：海鹽武原鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店200家左右。照這樣計算，僅武原鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)1萬個左右。
4、我們?nèi)チ诵氯A書店，學(xué)校的圖書室查閱資料，但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。
5、我們?nèi)チ撕｛}縣武原鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所。環(huán)衛(wèi)所的蔣叔叔告訴我們，在我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，每天有300多名環(huán)衛(wèi)工人為海鹽的環(huán)境衛(wèi)生辛勤地工作著。在那里，我們還了解到了“白色污染”的真正組成，并初步了解了“白色污染”危害。
6、為了擺脫困難，在老師的幫助下，我們利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研究。在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間，使我們對“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些污染物中，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑，熱穩(wěn)定劑，抗氧化劑等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對于生產(chǎn)過程當(dāng)中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理，放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對塑料包裝廢棄物的處理，制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號下，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來講，人們的環(huán)保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
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四、“白色污染”的危害：
（一）視覺危害：
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。
（二）潛在危害：
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物，被動物當(dāng)作食物吞食后，會導(dǎo)致動物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大，很難處理。如果將它們填埋，會占用大量土地，而且，在很長一段時間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。
我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑料廢棄物一般存在于地面，而臭氧層存在于天空中，兩者相隔那么遙遠(yuǎn)，怎么會有關(guān)系呢？經(jīng)過翻閱資料，查閱書籍并問了一些教師得出：白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達(dá)到上萬度的天然發(fā)光和發(fā)熱的“大火球”。當(dāng)鋼鐵還未靠進(jìn)它幾千米，就已經(jīng)化為氣體。這么高的溫度怎能不破壞地球？為了地球不受受到大幅度破壞，臭氧層可真是立了大功了。當(dāng)太陽輔射時，它便挺身而出，擋住了一次又一次的攻擊�？捎捎凇鞍咨廴尽贝_實破壞了臭氧層，使它變薄，這將會是地球巨大的危機(jī)。
五、行動起來治理“白色污染”
通過這次調(diào)查活動，我們了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我們海鹽縣武原鎮(zhèn)，雖然每天都有300多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時，我們也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場；如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。
為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：
1、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時
環(huán)保實習(xí)報告 篇8
一、實習(xí)目的
我們在學(xué)校學(xué)習(xí)了環(huán)境監(jiān)測這門課，我們已初步掌握了一些簡單的環(huán)境監(jiān)測原理及技術(shù)方法,可是課堂上學(xué)習(xí)的只是一些理論知識，雖然我們也開了一些實驗課，但是課本上的知識還是不能更好的掌握，通過這次的實習(xí)，更好的將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合，了解他們之間的異同點，也更清楚地認(rèn)識到，理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。而且還更加了解了監(jiān)測站的基本工作情況，包括工作內(nèi)容、工作流程以及工作過程中需要注意的問題。
二、實習(xí)時間
我于20xx年3月18號上午在太原市環(huán)境監(jiān)測站進(jìn)行了為期半天的實習(xí)。
三、實習(xí)單位
太原環(huán)境監(jiān)測中心站
四、 實習(xí)過程
(一)實習(xí)前準(zhǔn)備
復(fù)習(xí)環(huán)境監(jiān)測理論知識，并了解監(jiān)測站的基本情況。
(二)實習(xí)地點
太原環(huán)境監(jiān)測中心站
(三)實習(xí)內(nèi)容
1、離子色譜
(1)基本原理：離子色譜的分離機(jī)理主要是離子交換，有3種分離方式，它們是高效離子交換色譜(HPIC)、離子排斥色譜 (HPIEC)和離子對色譜 (MPIC)。用于3種分離方式的柱的填料樹脂骨架基本都是苯乙烯-二乙烯基苯的共聚物，但樹脂的離子交換功能基和容量各不相同。HPIC用低容量的離子交換樹脂，HPIEC用高容量的樹脂，MPIC用不含離子交換基團(tuán)的多孔樹脂。3種分離方式各基于不同分離機(jī)理。HPIC的分離機(jī)理主要是離子交換，HPIEC主要為離子排斥，而MPIC則是主要基于吸附和離子對的形成。又分為高效離子交換色譜，離子排斥色譜，離子排斥色譜。
(2)離子色譜的優(yōu)點
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對7種常見陰離子(F-、Cl-、Br-、NO2-、NO3-、SO42-、PO43-)和6種常見陽離子(Li+、Na+、NH4+、K+、Mg2+、Ca2+)的平均分析時間已分別小于8min。用高效快速分離柱對上述7種最重要的常見陰離子達(dá)基線分離只需3min。
②靈敏度高
離子色譜分析的濃度范圍為低μg/L(1～10μg/L)至數(shù)百mg/L。直接進(jìn)樣(25μL)，電導(dǎo)檢測，對常見陰離子的檢出限小于10μg/L。
�、圻x擇性好
IC法分析無機(jī)和有機(jī)陰、陽離子的選擇性可通過選擇恰當(dāng)?shù)姆蛛x方式、分離柱和監(jiān)測方法來達(dá)到。與HPLC相比，IC中固定相對選擇性的影響較大。
�、芸赏瑫r分析多種離子化合物
與光度法、原子吸收法相比，IC的主要優(yōu)點是可同時檢測樣品中的多種成分。只需很短的時間就可得到陰、陽離子以及樣品組成的全部信息。
�、莘蛛x柱的穩(wěn)定性好、容量高
與HPLC中所用的硅膠填料不同，IC柱填料的高pH值穩(wěn)定性允許用強(qiáng)酸或強(qiáng)堿作淋洗液，有利于擴(kuò)大應(yīng)用范圍。
(3)離子色譜的應(yīng)用
�、贌o機(jī)陰離子的檢測
②無機(jī)陽離子的檢測
�、塾袡C(jī)陰離子和陽離子分析
1)生物胺的檢測
2)有機(jī)酸的檢測
3)糖類分析
2、無機(jī)前處理室
此實驗室主要是為液相色譜處理所涉及到的藥品，是必不可少的步驟，看似簡單，但是十分重要。
3、氣相色譜室
我們見到的是GC-14B氣相色譜儀，主要是針對于揮發(fā)性和半揮發(fā)性有機(jī)物。還有FID氫火焰檢測器，而它主要是針對于苯系物和非甲烷總烴。一般使用離子肼將離子打成片段，若有物質(zhì)泄漏，可以通過離子片段，將物質(zhì)確定出來。
色譜法的最早應(yīng)用是用于分離植物色素，其方法是這樣的：在一玻璃管中放入碳酸鈣，將含有植物色素(植物葉的提取液)的石油醚倒入管中。此時，玻璃管的上端立即出現(xiàn)幾種顏色的混合譜帶。然后用純石油醚沖洗，隨著石油醚的加入，譜帶不斷地向下移動，并逐漸分開成幾個不同顏色的譜帶，繼續(xù)沖洗就可分別接得各種顏色的色素，并可分別進(jìn)行鑒定。色譜法也由此而得名。
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