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報社實習報告

時間:2022-03-29 04:23:16 實習報告 我要投稿

報社實習報告合集八篇

  在學習、工作生活中,報告與我們的生活緊密相連,不同種類的報告具有不同的用途。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的報社實習報告8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

報社實習報告合集八篇

報社實習報告 篇1

  已經念“大二”了,這以前看著班上的同學們一個個似有所獲地實習歸來,我終于也下定決心去報社實習,寒假報社實習總結報告。在喻老師辛苦的奔波下,我很幸運地得到了一個實習的機會。期末考試結束后,我便帶著忐忑的心情來到《江南都市報》實習,理論知識固然都明白,但真槍實彈的參與新聞活動,對于從來沒什么經驗的我來說是一次很好的學習機會。 出乎我意料的是,在進報社的第一天,帶我的報社記者邱老師便安排我獨自出去采訪,本以為老師會帶我一段時間再讓我自己實踐,不想剛來她便安排我上手。沒有任何經驗的我茫然的沖到新聞線人提供的地點進行采訪,拿著一個小本子,一個照相機,開始了我新聞實習的第一次采訪。比較幸運的是,采訪的對象十分的友善與合作,大大緩解了我的緊張和不安;貋砭帉懲旮遄咏o老師之后,發(fā)現(xiàn)自己的稿件被改得面目全非,有點受打擊的感覺。

  在實習生活當中,常做的事情除了采訪寫稿看報紙,還有很重要的一件工作就是接聽群眾的熱線電話。每天都有很多是市民撥打報社的熱線,有的是買賣糾紛的,有的是關于城市環(huán)境的,還有的是商業(yè)投訴,我感覺在我接過的電話中,關于拖欠民工工資的熱線是最多的,實習總結《寒假報社實習總結報告》。從這些熱線中,我看到群眾越來越重視媒體了,媒體已經成為了他們維護自身權利的一個有力武器。而作為一個新聞工作者,在除了能為群眾傳達所發(fā)生的事實之外,還能利用媒體的公信力維護群眾的權益,為社會的和諧發(fā)展出一分力,這讓我對記者這個職業(yè)的喜愛又多了幾分。然而,也有很多的熱線線索老師都只是讓我記下,并沒有按照承諾答應得去為群眾反映,她告訴我,這些線索的價值都不怎么大,所以不必太在意,開始我都不知道如果撥打熱線的群眾來問,我該怎么答復他們,慢慢的,最終也學會了敷衍推托,原來記者也不是萬能的。

  通過這次實習,給我感觸很深的是,作為一個報刊記者,工作并不如我之前所想的那么有趣輕松。在我實習期間,剛好江西省兩會召開,帶我的老師負責跑兩會,那段時間經?此砩蟽扇c睡,早上六七點起床,她告訴我,她早上吃早餐的時候都會睡著了。以前聽說過記者是個很辛苦的職業(yè),通過這次實習,我很真實的看到了作為一個記者的辛苦。而每天大部分的時間是看到報社的記者老師們匆忙的出去采訪,不論刮風和下雨,在我實習的那段時間,南部地區(qū)遭遇了罕見的雪災,南昌的'天氣十分的惡劣,報社里的記者老師們依然不斷的外出,甚至因為出現(xiàn)罕見的惡劣天氣而更頻繁辛苦的奔波于冰雪中。

  因為天氣的關系,原本一個月的實習時間縮短了很多,年前的26號就回家了。雖然這次實習的時間不長,見識的只是作為一個記者的情況的冰山一角,但我認為,這次實習教會了我很多東西。離開報社的時候,邱老師很抱歉的跟我說因為這段時間她負責兩會的原因,沒時間教我更多的東西,希望我明年還能來。經過這次實習之后,我明白了自己要學的東西還有很多,在以后的大學生中,我希望還能到不同的新聞單位中去歷練學習,努力獲取更多的實踐知識。

報社實習報告 篇2

  引言

  啟程前,所有的朋友都告誡我,那是一個是非之地,萬事要小心,20xx年大學畢業(yè)生報社暑假實習報告(南方都市報)。拉著行李箱走出校門,回望一眼,突然驚覺,此行我是單飛的孤雁,去一個有我的理想但沒有保護的地方。害怕,但仍要朝圣南方,目的地是南方都市報東莞記者站。

  我把我的南都之行總結為五個章回:適應、體味、歷練、感悟,中間插敘我采訪“賣命少年”的經歷。

  適應南方天空很高,但我需要走出疏離感

  6月24日清晨6點,一夜未成眠的我走出東莞市火車東站,廣場上很多乞討的兒童,我緊跟在一個高大的陌生男人身后,以求安全。因為聽多了東莞的亂,我必須嚴加防范。

  戒備森嚴地走進這座城。

  24號下午我去報社見了站長王海軍,他是我們學院的畢業(yè)研究生,李貞芳老師幫我聯(lián)系到這個珍貴的實習機會。王站長和顏悅色,比我百度到他的照片要年輕帥氣,我們聊一些學校的人和事,可惜我的腦子有點記憶短路,明明昨日才從那個地方走來。我首先要找個地方住下,報社兩個職員租了三室一廳,現(xiàn)空了一間房,求合租,我就住進去了。由此認識了三個“靚仔”:劉定國和劉沛,還有一條叫巴薩的大狗。劉定國告訴我:“都是男的,連狗都是個男的。”巴薩是薩摩耶品種,“看起來很強大,實際上很弱小!边@是后來對它的評價,我初見它時我確實很害怕。對狗都很戒備。

  我說要做社會新聞,站長給我找了個指導老師:黃超。一個這么胖居然還挺帥的男記者,很愛笑,像一道陽光似的,我從心底打消了對他的畏怯之心。他把我?guī)У睫k公室,把我介紹給辦公室的老師們,一一問好后,他說:“這里的電話每一臺你都可以隨便用。”此后,和黃老師的交往雖然我還是恭恭敬敬,但不會以我慣常的作風:對老師敬而遠之,我會跟他講我的`思路、我的困惑,與工作相關的或是無關的,都會直接跟他說,很輕松隨意的關系。他也真誠地跟我分享他的經驗、體會、采訪和寫作的技巧。黃老師要我別稱呼他為“老師”,他說我們是“互相學習”,我知道這是謙虛,不叫“老師”那我應該叫什么呢?所以我一直叫他老師。

  第一采訪居然是一個獨立完成,因為黃老師有別的任務,只能和我分頭行動,我答應了,有點忐忑也有點期待,我不知道這個稿子該怎么做,但是我相信我一定做得到。這是一個勞資糾紛案子,16個工人因加班費和無故解除勞動關系等原因向公司索賠百萬。據(jù)說在東莞,這樣的糾紛很多,工人有工人的權益,工廠有工廠的苦衷。

  每天上班,辦公室是我開門,總是要等很久才有記者來上班。初來的幾天,我每天第一個去,坐著看半天報紙,然后上網(wǎng)找料,經常找不到新聞線索,我心里很著急,幾乎都是老師給我一個電話,聯(lián)系一下,就開始出去或者電話采訪。很多時候我不知道該怎么辦,彷徨。

  這段時間我是報社唯一的暑期實習生,下班后我就直接回家,有時候做點飯,叫劉沛一起吃,他我能做這么多的菜,佩服得不行,然后聊天,但是吃了飯后他進他的房間,我開始打掃衛(wèi)生,完了就一個人在客廳看電視,有時候會看書,很早就睡覺。半個月,每天就這樣過。除了采訪的出租車上,我沒有想過要看看東莞的風景。

  第一次離開熟悉的生活圈。在進入另一個生活圈之前,只是一個人慢慢地咀嚼孤獨。幸好我不是怨尤的人,我知道在一個新的環(huán)境過得好不好,完全是由自己決定。我要適應。但是這座城市讓我有坐在船上的感覺,我總是感覺自己是個旅人。

  更需要適應的還是新聞工作。雖然我有一點淺淺的媒體經驗,也做過一些大稿小稿,但是南都的寫法我還是不太適應,看多了內地媒體的四平八穩(wěn),南都的“出奇制勝”要求我改變。

  對我來說,是一個有點大的舞臺。我就像一只剛學飛的鳥兒,遇到這么廣闊的天空,有點暈眩。我需要熟悉環(huán)境,也需要自我調整。每天都在鼓勵自己。

報社實習報告 篇3

  我來到特區(qū)報業(yè)大廈的35層,前來《深圳特區(qū)報》商貿組報到。

  接待我的是一名女記者,名叫xxx,知性達雅,渾身散發(fā)著一種特有的活力氣質。她告訴我,她畢業(yè)于中國人民大學,來深圳特區(qū)報已經有好幾年了,從在老報社上班到在新的特區(qū)報業(yè)大廈上班,一路走過來的。

  看起來她是個能干精練的女記者,而且經驗十足,做事很干脆,我知道,未來的兩個月我將從她那里學到許多東西。第一天,3月24日,這是正式實習的第一天,我和誰都不認識,只認識潘未末記者。我以為她馬上就能給我什么采訪任務和寫稿任務,所以我就坐在商貿組的大沙發(fā)上等,結果她也沒有怎么理我,只隨便交代了我?guī)拙,就讓我認真看《深圳特區(qū)報》,因為她看起來也是很忙的樣子,一會兒打電話,一會兒匆忙寫稿……我再也坐不下去了,就直接上前,“潘姐,我今天該去采訪什么?”

  她抬眼看看我,沒有多說什么,就拿起手頭的初稿,讓我把它整理成一篇800字的消息。我欣然受命,施展自己在學校期間學習的書本知識,“標題——導語——正文——結尾”“倒金字塔”我在心里對自己囑咐道,不到一會兒,我就把那800字的消息完成了。“這么快”潘記者很詫異地說。我很自豪的對她說,“這種小稿件寫的太多了,所以很快”,很自鳴得意的樣子

  幾分鐘以后,我才意識到我的輕狂和錯誤。我的稿件被“槍斃”了,因為風格問題,也因為脈絡問題,這個時候我才了解到潘記者讓我認真閱讀特區(qū)報的用心了。隨后,潘記者把她在特區(qū)報發(fā)表的稿件集冊拿給我看,讓我認真體會一下,還特別叮嚀說,一定要仔細地看,最好能隨時做個筆記。

  我沒有說什么話,從那以后我不再以為坐著看報紙是一件無聊的事情,也認識到了一個淺顯的道理:凡事還是從小事做起啊。

  幾天以后,我終于適應了特區(qū)報的風格并能正式開始展開工作了,潘記者也沒有對我客氣,一件件的采訪任務和寫作任務就交到我手里。雖然在此過程中我不斷地犯了錯誤,但同時也不斷地在學習,在改進;商貿組的.其他記者也漸漸地混得熟了,也開始和他們后面跑跑展會、公司、酒店和政府機關等,有時候他們不方便去的時候,他們就讓我獨身前去。

  感覺在深圳,記者還是比較吃得開的,比較受人尊重,比較受人看重,到哪里去采訪都能贏得不少方便。不過,深圳終究是個商業(yè)化比較濃厚的城市,為什么呢~我記得有幾次應邀去采訪,采訪完了以后他們居然掏出好幾百塊錢,說是讓我坐車回報社。鬼才相信他們呢,深圳的公交車費、打的費用雖然比全國其他地方高,可也不至于要那么多錢吧!我死活不要,他們也死活不放過我,沒有辦法,最后我只拿了100塊錢,打的回報社去了。

  每個做記者的人在自己的采訪經歷中都能遇到最最激動人心的事情,我最有印象的是采訪深圳最大的臨時人員安置地黃木崗又一村,那是中國最大的臨時人員安置地,大約2、3個平方公里的地方卻住進了十萬人之多,他們都是全國各地來深圳混生活的外地打工者,里面魚龍混雜,什么人都有,不過總算秩序井然。黃木崗我去了兩次。第一次是查抄“黑”網(wǎng)吧,所謂“黑”就是因為它沒有執(zhí)照和經營許可證,那次是接到行政執(zhí)法局的要求我作為實習記者身份去的,一家名叫“云天”的網(wǎng)吧,72臺電腦主機和相關配件,6個網(wǎng)吧工作人員。據(jù)城管部門的同志說,這家網(wǎng)吧的老板慘了,二三十萬的投資全投水缸里去了。我采訪那網(wǎng)吧老板的時候,他對偶簡直就是聲淚泣下,看得出了,都是新機器啊,就這樣被全部沒收了。我知道,現(xiàn)在全國上下都在整治網(wǎng)吧,它只不過諸多被取締的千萬網(wǎng)吧之一而已,但從現(xiàn)場觀看的諸多臨時住居人員的同情和憤怒的目光中,我看得出來,他們很不高興,諾大的黃木崗,能夠上網(wǎng)的地方不多,而這家“云天”網(wǎng)吧收費低廉設施齊全,正好滿足了他們的生活要求……那次采訪雖然很成功,但總也感覺不痛快。

  實習的日子是很痛苦的:每天6、7點就要去擠公交車,有時候人太多,竟然連公交車的門都擠不進,時常還要被別人看白眼;加班是平常事情,有時候晚上8點鐘還有采訪任務;實習的日子同樣也是快樂的:讓我見識了不少的東西,讓我第一次去五星級賓館里吃了一頓,讓我學習了不少事情,讓我體味了不少感情,讓我結識了一些朋友……

報社實習報告 篇4

  報社假期實習報告范文

  這個寒假我到《武漢晨報》經濟部實習了一個月,真正的把書本上的理論知識運用到了實踐當中,學到了課本上學不到的一些知識和經驗,收獲頗豐。

  我的指導老師是經濟部一個年輕的女記者,主要負責經濟民生這個部分。

  在整個實踐過程中我主要是在老師的帶領下獨立完成各項工作。

  第一次隨老師出去采訪是參加物價局組織的“價格服務進萬家”活動。

  當天我們參觀了農村、社區(qū)、學校、醫(yī)院,一路上,老師提醒我要好好記錄下一些數(shù)據(jù)信息,寫經濟新聞數(shù)據(jù)是很重要的。

  之后回報社,老師要我寫500字左右的稿子給她,因為第一次寫采訪稿件,一時不知如何下筆,一篇稿子我居然寫了快一個小時。

  老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字,改完后老師說,以后寫稿要抓重點,不能照著資料全盤照抄,盡量寫的通俗易懂一點。

  當時覺得很慚愧,學了將近三年的新聞,卻連這種簡單的稿子也寫不好,于是暗下決心一定要在這個月里抓住機會好好學習。

  后來跟老師出去采訪的時候我都很注意觀察,老師經常對我說,當記者是很辛苦的,剛開始別指望別人能給你好臉色看,很多人都不愿意配合記者的采訪,但這個時候絕對不能放棄,要想方設法找到有價值的新聞。

  剛開始的時候和老師出去還沒什么體會,在我單獨幾次出去采訪的時候就真的感受到了記者的辛苦。

  情人節(jié)那天老師要我去各大商場去搜索一下相關的新聞,我在大洋百貨和王府井百貨轉悠了半天,問了七、八家珠寶專柜,他們全部都拒絕我采訪,直接說不想回答我的問題,不想透露之類的.,當時我真的覺得很受打擊,后來好不容易有一家專柜愿意接受我的采訪我才勉強完成了任務。

  還有一次去好又多超市采訪,從促銷員到顧客全都拒絕回答我的問題,讓我很是尷尬。

  這幾次的經歷完全顛覆了我原來對記者這個職業(yè)的認識[文章來日中國報告網(wǎng)],我以前覺得記者走到哪里別人都會畏懼三分,畢竟是“無冕之王”啊,是人民群眾的發(fā)言人。

  但是現(xiàn)實是現(xiàn)在很多人對記者都存有戒心,有的是怕記者亂寫,寫負面新聞,有的則是認為多一事不如少一事,沉默是金。

  所以記者不光是要會如實的發(fā)覺新聞、寫新聞,更要學會跟人溝通,學會交際,才能從當事人口中得到更多的材料。

  正因為這樣讓我突然覺得記者這個職業(yè)很具有挑戰(zhàn)性,很有吸引力,堅定了我要做一個優(yōu)秀的新聞工作者的決心。

  在這一個月的實習過程中,我寫的最多的就是會議新聞。

  以前在學校老師也要我們寫過會議新聞,我當時就覺得這種新聞很難寫。

  老師第一次帶我去開的是一個農業(yè)工作會議,我很認真的做了記錄,可是回報社寫稿的時候還是不知道要寫什么。

  結果可想而知,寫出來的稿子老師說不合格,后來老師告訴我,這種會議新聞一定不能繞著會議寫會議,要用最簡潔的語言傳達會議精神。

  以后去開會的時候就比較留心了,現(xiàn)在寫會議新聞已經很得心應手了。

報社實習報告 篇5

  實踐職務:

  實踐地點:

  實踐時間:

  x月16日至8月16日,我有幸在xx報進行了為期一個月的實踐活動。實踐期間,我學到了很多東西。同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,這些收獲將會使我終身受益。

  實踐崗位是由院xx*團聯(lián)系的,我很高興有自己的一份,但當我得知是在xx報實踐時,已有的興奮感不覺少了好幾分。說實話,當初在院報看報紙時,對《xx報》總有一種不屑的感覺,認為他們的報紙做的很枯燥,可讀性不強,只是簡單的例行報道,并帶有一定的專業(yè)性,社會新聞不多,但還是硬著頭皮去了。

  7月16日,我和幾個團友一塊兒來到xx報,到達時已9點多了,招待我們的是辦公室的鄭主任,她耐心地向我們介紹了報社的主要活動安排,又帶我們認識報社總編、副總編和其他的記者。由于時間關系,這一天已沒有什么采訪活動了,她就安排我們在閱覽室熟悉報紙。

  第一天很快就過去了,我們并沒有學到什么新聞知識,但辦公室記者親切友善的待人接物,和諧友愛的工作氛圍,給了我很大的信心和勇氣,我決定不管有多么枯燥,我都會努力在這里堅持下去。

  由于xx報的專業(yè)性,我們可采訪和參加的活動比較少,很多的時候都是針對東風的人和物,我們大多不懂,只好“袖手旁觀”,對于社會新聞,一般只有周末版塊才用。這樣一來,我們就只好在閱覽室呆著。時間久了便覺無聊,指導老師看出了我()們的心思,就讓我們自己出去采寫新聞,找新聞點。于是我們便多了一些事情可做,同時可以提高新聞敏感性和職業(yè)道德。

  但事情總有不盡人意,在xx報實習的學生較多,有鄖醫(yī)的,有湖南師范大學的等。他們幾乎都是大二或大三的新聞專業(yè)的師哥師姐,我們幾個“冒牌貨”在新聞專業(yè)用語和獲取新聞方面都比他們差很多,再加上指導老師考慮到大三的專業(yè)師哥師姐們面臨著就業(yè)問題,平時給他們提供的鍛煉機會就多一些,這給我們造成了一定的心理壓力。

  但我們并沒有因此自暴自棄,以后的每天早晨,我們提前一小時到報社,主動找指導老師詢問有沒有采訪任務,爭取更多的鍛煉機會,實在沒有,就向教師請教一些新聞采訪與寫作的問題,同時在閱覽室看一些與新聞寫作有關的雜志,重要的部分還特意記在采訪本上,我們的執(zhí)著與主動獲得了指導老師和主編的好評,我也體會到:只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。

  在與指導老師相處的日子里,我漸漸認識到做一名優(yōu)秀的記者是不容易的。記得有一次xx公司召開穩(wěn)定工作會議,會議在下午2:15開始,指導老師要求我們必須在2:00之前到達會場,會議持續(xù)了三個多小時,暑天的沉悶與燥熱使人由內到外都極其難受,但記者們絲毫沒有中途退出的意思。散會時外面下起了瓢潑大雨,我們都沒有帶傘,也許是時間觀念的“驅使”,記者老師毫不猶豫地沖進了雨林,我們卻躲在后邊不走,等回到報社時,發(fā)現(xiàn)記者們已穿著濕透的衣服開始工作了。當我們將這一次的新聞稿慎重地交給指導老師時,他一臉嚴肅地說:“開會時不是明確強調這次會議的內容不準讓媒體報道嗎?”我們?yōu)樽约旱牟徽J真頓感慚愧。事后我才體會到:記者們在享著“無冕之王”的稱譽背后還經歷著多少辛酸,擔負著多少社會責任。

  報社里有一位姓黃的前輩,七十多歲了,對報紙卻還頗有研究,他時常對我們傳授新聞寫作的經驗,他說:“新聞歸根到底還是文字活,一切奔波最終都要體現(xiàn)在字面上才算數(shù)。”他列舉了一些因用詞不當而鬧出的笑話和差錯的新聞案例,告訴我們用詞造句的重要性,并說:“現(xiàn)在的大學生啊,語言文字普遍不如以前好了,所以你們要多學多記,多理解,學一學文言文也是必要的!痹谧咴L黃前輩的辦公室時,我們發(fā)現(xiàn)黃老的`辦公桌上有好幾本中文詞典,陳舊的筆記本上記滿了名人名言,成語解釋和有問題的新聞例篇,對應的分析評論等。我們由衷地感到博學的重要性。我想:“活到老,學到老”應該作為這次暑期實踐的結束語。

  報社也不是一直都忙于工作,有時記者們也會帶我們去七樓打球,這給我們的實踐生活增添了很多樂趣。

  忙碌而有趣的一個月很快就過去了,拿鑒定表那天,我們有些不舍,向各位記者道別之后,我們又回到閱覽室,翻閱著各種資料直到下班。我不是學文的,更不是學新聞專業(yè)的,卻有幸在xx報學習,是我的興趣所投。如今,回首實踐的一個月,我覺得自己受益匪淺:

  第一,我覺得自己在新聞采訪與寫作方面有了一定的提高,這為我做好新聞部的工作打下了一定的基礎。我提煉了幾條新聞寫作技巧:首先,必須樹立新聞價值永遠最重要的觀念;其次,也還需注意稿件的質量。盡量少用“的”“了”等口語化的字詞,追求語言簡潔;另外,對于新聞事實的選擇要“敢干放棄”;最后,也要注意寫作上的模糊用語和精確表達的選擇,使新聞更具說服力。

  第二,報社記者的勤奮給了我很大的啟示。他們有時為了趕時間,就把飯帶到報社吃,中午干脆在辦公室睡覺,有時也長時間見不到他們,那是出去采訪了,我不禁想起一句話:“新聞不是可以坐在辦公室里憑空捏造出來的,必須出去跑,只有到處跑,才能發(fā)現(xiàn)新聞。

  第三,編輯老師認真、嚴謹?shù)膹臉I(yè)風格也使我深受影響,認真是做好每一件事的前提。

  一個月是短暫的,卻有著許多珍貴的經歷和美好的回憶。此時拿起一份《xx報》,定會有另一番感受,因為那里曾經有過我的足跡。我似乎能夠感覺到每一篇報道中記者們?yōu)榇肆粝碌暮顾,我開始看重,珍惜《xx報》了,是它,伴我走過了這個美好的、充滿回憶的暑期報社實踐生活。

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報社實習報告 篇6

  序:在大河報練習的30個日日夜夜離我漸行漸遠,我對其間經歷的點點滴滴卻愈發(fā)清楚可見。懷著對大河報秉承公理的操守,對練習教授的敬愛與戴德之情,亦是對本身初入媒體一線的經驗總結,感喟很久,懷著萬分思路,記錄下在大一這個不甘平凡的暑假練習的成果和教訓。

  在大河報為期一個月的練習期間,共發(fā)稿50余篇,大到一整版的通信,小到豆腐塊似的動靜,可是對付本身這個初入大學的門生來講,發(fā)稿量對本身是可有可無的一件事,因為本身明白,最緊張的是如何去進修,進修“鐵肩擔道義”的決議信念,進修“妙筆著文章”的思路,這,才是最有代價、最故意義的事。

  動靜表面的實踐和動靜交易本領的提拔

  帶我的是李曉敏教授,跑衛(wèi)生線,也便是成天和病人、病院、衛(wèi)生局、衛(wèi)生廳打交道的,同時也是和老百姓切身長處密切連接的線。

  動靜代價的判別是在平?磮蟆懜暹M程中天但是然構成的。記得教授曾說過:我們寫的是給老百姓看的,很多專業(yè)性很強的東西,不愛看,也看不懂,所以就用最普通易懂的說話把稿子寫出來,辦事老百姓。在這里,判別動靜代價的緊張性、樂趣性等就已經包括在此中了,很多東西不明擺著說出來,其實不代表忽略它的存在。

  記得去采訪病院“惡性瘧疾救治中間”掛牌典禮,變亂本身便是最多便是一篇動靜,沒多少本色性的內容,因而,本身寫了500來字就完事了,第二天見報時,倒是一篇3000字擺布的大稿子。教授從采訪資猜中,發(fā)覺本年上半年我省共發(fā)覺40多例輸入性惡性瘧疾,對付不明白這類疾病的老百姓和病院來講,是一個值得警戒的弊端,細致介紹這類疾病以及其醫(yī)治、防備辦法才是最有動靜代價的東西,而不是掛牌典禮本身。

  過去曾很蔑視集會動靜,感觸不過便是帶領空洞的講話,底下是冷冰冰的鼓掌,異國甚么東西可以寫,可是真正實地參加并用心發(fā)覺以后,才發(fā)覺其風趣亦有點的動靜。

  省衛(wèi)生廳召開系統(tǒng)行風評斷測評工作策動會,說白了,便是他們系統(tǒng)內部的一個自我查抄軌制,到現(xiàn)場,發(fā)了厚厚一疊相干資料,集會沒開完,就回報社寫稿了。很糾結的成稿以后,教授說,不可,異海內容。她細致把資料看完了以后,發(fā)起了一些很渺小的點,便是和百姓、社會干系密切的實際題目,奶粉檢測、職業(yè)病防治等等題目。過后,教授說,本來集會動靜是不好寫的,比現(xiàn)場稿要難寫,但同時也是緊張的。集會呢,只是給了記者一個找動靜的機遇。

  因為增進社會成長進程的政策、辦法都是在一個個集會上發(fā)起的,作為記者,我們必要把好的政策給老百姓闡明白,如許才華獲得很好的落實。所以,如安在看似死板敗興的集會上發(fā)覺有代價的點,是必要記者有很強的動靜靈活。

  落地稿,便是國度出臺一項政策或是別的媒體做了具有廣泛意義的稿子,作為處所媒體,針對本身本地實際環(huán)境,把落點放在本地,而寫出的稿子。其代價點,便是第二落點的選擇角度。

  前幾日,國度衛(wèi)生部分要出臺關于典范現(xiàn)榨飲料的文件,那么到了鄭州這點,就必要查看鄭州市場的現(xiàn)榨飲料的相干環(huán)境,看看文件法則的辦法,在本地各商家有異國獲得落實。必須發(fā)起的是,不可否定,幾乎每個人都有喝過所謂現(xiàn)榨飲料的經歷,所以這個稿子,動靜代價的緊張性,就不消多說。

  面對五花八門的采訪東西和各種不同的動靜現(xiàn)場,作為記者,就必要具有靈活的查看力和細致當真的立場,不然,搞混了動靜稿中最根本的信息,是一件很不該該的事。這一點,本身深有領會。

  因為貧乏關于醫(yī)學方面的根本知識,把一個主任大夫的職位錯寫成了主治大夫,搞的病院打德律風來質詢。粗心的我才發(fā)覺本身犯下的不對,也是給本身提了個醒。教授安慰我,不對以后必會進步,呈現(xiàn)一個錯,下次必定很把穩(wěn),偶然你覺得很渺小的東西,無所謂的,可有叫真的就會揪著不放。教授還舉了她曾犯的一個用字的.不對,大略就少了一個字,就會產生別的意思。如此看來,嚴明當真、謹慎謹慎的風俗必須學著養(yǎng)成。

  動靜“七分采三分寫”這句話實在是亙古鞏固的道理。雖然說在部分動靜現(xiàn)場,有供給動靜通稿,細致介紹變亂的五要素以及一些其他的環(huán)境,可是大大都環(huán)境下,這些資料是靠本身去匯集料理的,因次采訪火線好撮要以及采訪的藝術和技巧是有為緊張的。練習期間,本身自力去現(xiàn)場采訪過屢次,也凡是會碰到省內多家媒體,這時候,一些根本的資料大家都會問到,那么如安在你的稿子里呈現(xiàn)新的、吸引讀者的要素,這就必要你能夠問出有程度的題目,而題目則來自你提火線在采訪撮要上。

  8月11朝晨,淅瀝細雨,去病院采訪盛戀人給一的哥捐款的事,偶然中碰到了坐在樓梯上垂頭不語的老婆,出于靈活,我大略介紹以后,就坐在了她身邊和她閑談了起來,不出料想,獲得了很多媒體不知道的資料。采訪中,你必要明白采訪東西的心理,讓他從內心相信你,甚么話都敢對你說,而不是把方才出如今他面前目今的你當作“陌生人”,而這時候,說話,采訪的藝術就變得相稱緊張。

  一名真正專業(yè)的記者,是必要舉一反三的,大雜燴型的,拼知識面的。這,才是構成核心競爭力的根本的根本。記得,趙智敏教授報告我們說,“除了專業(yè)知識的進修以外,還應當多鉆研其他專業(yè)知識,比如法學、經濟學”。

  而在衛(wèi)生線上,對醫(yī)學方面知識的明白就顯得尤其緊張。比如采訪大夫某一紛亂病例,如果必要向讀者明白的介紹,就必要用最普通的說話來轉述,如果你本身就不明白,那么又怎樣能向讀者說得明白呢?是以深摯的知識積淀是記者們必須把握的,而我們,則應當趁年青,在大學精良的氛圍里連續(xù)的進修、美滿本身。

  動靜采寫進程中的感悟

  記者不但僅是大略的記錄者,并且也是促成社會這艘航船沿著精確方向飛翔的助推器。

  最能使我感覺到這句話含義的,是源自對患白血病的小培藝的采訪。最初見到她時,孱弱的身材,殘落的面貌,脖子上另有化療留下的疤痕,插著輸液管,讓人感觸好憐憫。可是她很慶幸,經過議定媒體報導,有家企業(yè)捐款救助她治好了病。那一刻,才真正發(fā)覺本身身上擔當?shù)某恋榈榈呢熑。可是病院大廳里滿是光著頭,穿戴入院服的病人,上天眷顧了她,所以她獲得了救濟,可是在這看似告成的背地,卻潛藏著多少心酸、悲楚的故事。那一刻,又感觸本身作為記者的微小,本來我們能做的很少很少。大略讀者把我們當作無冕之王來對待,可是我們有的,僅僅是一張紙、一支筆,我們會盡到最大的竭力去真正記錄,力所能及的去救助視記者為救命稻草的人們。更多的時候,社會的進步是必要社會的掌權者們去鞭策。

  搏斗在動靜戰(zhàn)線的第一線,我們異國原因中斷進步的腳步。

  在練習期間,無時無刻不被教授們的職業(yè)操守和當真精神所傳染,每天奔波于動靜現(xiàn)場,回到報社,不管多晚,抓緊寫稿,這時候,噼里啪啦的敲鍵盤的聲音成了報社最美好的音符。

  一次去超市做關于奶粉的查看,行至半途,突降暴雨,轉瞬之間,滿身濕透,路人紛紜避雨,而本身卻因為教授趕稿必要本身查看的資料,仍冒雨前行,因為只有一個決議信念,吩咐的任務必須結束,異國任何借端。待到結束查看,擰出的雨水攤了一地。

  采訪遭人冷遇、白眼,行路熱得幾乎中暑,寫稿子熬到深夜,吃飯、歇息毫無規(guī)律可言,這些都是記者們凡是碰到的堅苦,可是怕吃苦就做不了動靜,不管客觀前提如何艱苦,都應按時結束任務,這是真實的動靜人所應具有的本質。

  4.練習結束,可是干記者的動靜抱負卻方才抽芽

  一個月轉瞬的練習之于我,是一筆寶貴的財產,它讓我對動靜、記者、媒體有了更深層次的認識,極大滿足了本身對動靜最初的追求,像個初生的孩子,猖狂而奮發(fā)的哭喊。同時,也更加剛強了本身從事動靜行當?shù)臎Q議信念,時滅時燃的動靜抱負火種從頭迸發(fā)出非常刺眼的光亮。

  本身的不敷也在真實的動靜一線暴露無遺,理性腦筋本領欠缺,寫大稿本領不敷,知識布局不美滿等等這些都制約著本身的成長,要想成為一名優(yōu)秀的記者,對付本身的要求必須連續(xù)進步,必要本身連續(xù)的進修、實踐,一步一步兌現(xiàn)本身的夢想。

  感謝本身,能夠合格的結束本身的任務,在汗水、孤獨、堅苦面前目今挺了過來,可是最應當感謝的是帶我的李曉敏教授,和王曦輝、王燦教授,感謝她們對我如此的相信,罷休讓我去獨自結束采訪任務,感覺到了作為優(yōu)秀的記者所應具有的職業(yè)素養(yǎng)和交易本質,為本身建立了榜樣的標桿。借此,由衷地說一句:感謝教授!

  美好的過去的都已經成為過去,未知的將來的還等待著本身去謄寫,而我,還前行在動靜的路上。

報社實習報告 篇7

  從7月13日開始,截至8月30日,我在南方日報東莞站實習了45天。我的專業(yè)是小學英語教育,但來到報社實習做文字記者,我并不覺得矛盾,反而發(fā)現(xiàn)兩者有許多共性。比如,教育是一種傳播,新聞也是一種傳播。搞教育要因材施教,考慮受教育者的身心發(fā)展特點;做新聞也要“因材施教”,搞黨報的時刻記著自己在對黨和領導說話,辦都市報的總想著老百姓關注什么。

  45天,洗去了我的書生意氣。新聞對我而言已不再是純粹的文字功夫,而是對社會現(xiàn)實的記錄和反映。新聞有地域之分;新聞人有國界之分;新聞機構不可能不考慮公共利益、民族利益和社會影響。從新聞線索的獲取,到根據(jù)報紙的定位和風格判斷新聞價值,再到采寫編評,每個環(huán)節(jié)都要考慮周全。

  但是,作為一名實習記者,我考慮更多的是如何寫好新聞。令我感受更深的是,如果沒有博爾特般的行動速度,就趕不上日報的出版進度;如果新聞敏感性不強,就會因錯失新聞而捶胸頓足;如果沒有駕輕就熟的采訪技巧,就算找到了知情人,也可能無功而返;如果社會經驗和閱讀經驗不足,就會影響記者的創(chuàng)造力。

  截至8月24日,我發(fā)表了28篇文章,近4萬字,涉獵了許多題材,如現(xiàn)象、會議、報料等。會議現(xiàn)場我跑了許多次,如東莞擬增加出租車聽證會、特約研究員會議等,慢慢跳出了對會議的膚淺認識,即某某單位召集某某人在某某地就某某事開某某會,然后打個腹稿,在會議消息主體部分寫上某某領導說,或某某與會人說。

  工作后跟會,我會先把工具箱備好——若干支不同顏色的筆、筆記本、錄音筆、名片、筆記本電腦等——然后思考為什么突然召開這次會議,發(fā)生什么事情了,會議中有哪些新聞,新聞背后有沒有新聞。一方面,我會盡量搜集全面的新聞材料,另一方面,寫作時根據(jù)事實本身,采用最優(yōu)處理方法。這種工作模式或許有些理想化和完美主義,但是記者的大腦每天都在激蕩,不就是為了做好新聞嗎?

  除了會議新聞,這些日子還接觸了現(xiàn)象報道,如《公路綠化樹過高竟引來車禍?》、《買本雜志真的好難》、《暑期學生打工頻遇陷阱》等。

  現(xiàn)象報道曾一度令我倍感頭疼,因為我不單無法像報道會議一樣輕易獲知何時何地何人做了何事,還時常懷疑它的真實性。如在采寫《酒店影樓不搶“七夕”蛋糕》一文時,我撥打了幾個酒店和影樓的電話了解“七夕”和“九九”婚宴和婚紗攝影預訂的情況。最后發(fā)現(xiàn),這些酒店影樓并不重視這兩個傳統(tǒng)節(jié)日。當段老師打上“酒店影樓不搶‘七夕’蛋糕”的標題時,我立馬困惑了。因為我覺得它的真實性是模糊而不嚴謹?shù)。東莞可能有上百家酒店影樓,而我只采訪了不到十家,這可能只是局部事實,而非整體事實。沒有任何一個權威的調查告訴我,酒店影樓真不搶。隨后,在與段老師的交談中,我第一次認識了微觀真實和宏觀真實,也更堅信新聞真實性是做一切新聞的出發(fā)點。

  當然,在實習中,我發(fā)現(xiàn)自己讀的書太少了,社會經驗太淺了,采寫編過程留下了一些遺憾。比如,

  跑報料新聞時,一次遇到珠寶店盜竊事件,我像一艘航行的船迷失在茫茫的霧海中,四周圍找知情人,最后得到的是殘缺的事實。

  這次實習讓我增長了業(yè)務知識,體會到了新聞采編的艱辛,自己的新聞敏感性和社會責任感都有了很大的提高。我真心的感謝報社的每一位前輩,尤其是帶我的郭老師,曾指導和幫助過我的馬老師、譚老師、歐老師、段老師、劉老師等。這段難得的經歷,讓我看到了今后的奮斗目標,必將充實我今后的人生。致我的觀眾:

  7月9-8月21,我的40多天的社工實習結束了。收獲多多自然是不用說的,但是并不是什么都能真正得說清楚,有些東西,還的確是只可意會不可言傳。

  其實,當初我說到暑假去陽光社工站實習的時候,的確讓不少人覺得有點驚奇,大一,一個專業(yè)學習沒深入多少的學生,居然像大三學生一樣做著實習。這種驚奇也在所難免,其實,與其說這40天的實習是實習,還不如說是一種對社工這種職業(yè)的真實體驗,不管是從觀察角度,還是做的角度,老師多次說過,人在情境中,我就在這種情境中去感受,這也算是實習,不過是體驗式的實習。

  實習的大致經歷的一些事情,我已經在文章開頭列出來了,單憑這些文字,大家?guī)缀蹩床欢易龅搅诵┦裁,也許到了些什么?總結地來說,我得到了以下一些成長和感悟:

  no.1 也許有些事情你可以獨自地用最快時間完成,但是用一個合適數(shù)量的同事一同組成的小組一起來完成,會有更多意外的收獲,和有更大成就感;

  這個感受是源自我對社工站五位同工多次工作的一些情景中有感而發(fā)的,或許他們的合作沒有那么完美和諧,但是卻引發(fā)我這種對團隊合作的向往,因為一個人能做完的事情,那是他自己和自己的事情在互動,但是當一個人和多個人一起合作的時候,則是人和人,人和事情,人和自己三種互動,交叉就會產生一定量的智慧火花,哪怕帶不來真正有益的創(chuàng)造,但是在互動過程中,一些偶爾開玩笑的合作伙伴能讓工作變得不那么單調和乏味;因為團隊的合作,是有著友誼,共同努力,患難與共的感覺會讓你在完成一件事情之后會感到很有成就感;

  no.2 什么是專業(yè)社工,最根本在于用心,不具備社工的心,不管你有多好的手段,你都不是一個真正的社工;

  香港社工思源在7月14日來訪社工站,我也有幸在陽光社工與思源互動中得到了一些新的認識,以上就是我自己認識之后的體會;一個真正社工,關鍵在于擁有社工心,我覺得用心做和不用心做很不同的;同工胖哥告訴我,如果你事先對這次小組活動充分尊重,不管你做得是否有預期那么好,但是參與者是能感受到你那份對自己工作的尊重,因此他們也會尊重你并認可你,但假如我們本身都蔑視了這次活動,那么我們的結局也會是被人蔑視;這多少有那個道理,人如鏡子,你對它笑,它就對你笑;

  no.3 社工不是老好人,社工是智慧的人;

  這是我聽到同工嘉超的感想之后我的簡略認識,其實老師也曾經說過我們是智慧社工;是的,這也算是我們區(qū)別于非社工和社區(qū)老大媽的角色,我們不是老好人,我們對待復雜社會情況和很多意外的事情和人的舉動時候,我們并不能因為我們是社工,就是要以一種老實,溫柔禮貌,苦口婆心,單純的作風去應對,否則我們不但幫助不了人,還會讓自己身陷囹圄。我們講究的是有策略,有步驟,有側重,有技巧,有原則地應對我們的案主,我們的意外事件,需要我們強硬就需要強硬,需要技巧就要技巧,只有自己能適應世間,才能對世間有所作為,這里很強調智慧;

  no.4 什么才是專業(yè)的社工要做的事情?就是你能看到的他們現(xiàn)在所做的這些;

  剛剛來到社工站體驗時候,以及過去看多一些其他機構社工所做的事情,總是覺得他們做得不那么有專業(yè)味道,也總是希望自己能得到正宗的專業(yè)鍛煉機會,做的都是專業(yè)的工作;其實,我過去的想法是相當不成熟的,只要是和書本說得完全一樣的那種專業(yè)實習和工作才是我想要的,但是這種純專業(yè)的實習和工作,真的存在嗎?在大陸,真的有嗎?幾乎是沒有的,哪怕你去哪里實習,你也會做很多感覺沒有多少專業(yè)味道的東西,哪怕你真的做了社工,在目前,你多少也會覺得很多時候做得沒有多少專業(yè)味道。為了找到這種純專業(yè)的活兒來做,那是一種挑剔的,頭腦簡單的要求,如果固執(zhí)地這么想,那么我也許永遠無法邁出實踐的一步。

  但是,書本終歸是理論,書本描繪的有些是理想的工作情景,但是在起步中的大陸社工事業(yè),作為拓荒牛的這幾代社工人,我們不可能真正從一開始創(chuàng)造出這種理想社工世界,需要我們幾代人的努力,才能逐步改善,現(xiàn)在也在不斷改善中;因此,現(xiàn)在我們看到社工,他們做的工作中,不管是否有社工味,那都是大陸社工最真實的反映,什么是專業(yè)社工的工作,就是這群專業(yè)社工所做的工作,在現(xiàn)在,我們能這樣去看待我們的理論與現(xiàn)實差距,會進一步推動我們邁出積極地參與實習,實踐,少些埋怨和懷疑,而多些積極與開拓。

  也正如同工胖哥曾經告訴那些來社工站實習的社工學生,他說:“如果我們給你的實習內容就和書本講得一模一樣,那么你們干嘛還來實習,實習就是來發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與幻想的差距,實習是真正知道符合國情的社工現(xiàn)狀,這才是實習最大意義!

  以上是我的一些心得體會,而在最后,40多天的實習,我覺得社工站存在一些我認為的不足:

  第一, 社工站太小了,缺乏自己獨立的個案工作室和小組活動場地,不方便及時或者合理創(chuàng)造一種合適情景讓案主和小組活動進行;

  第二, 社工站電腦不太充足,站里社工需要輪流使用,不利于提高工作效率,縮短工作時間;

  第三, 社工站創(chuàng)立僅僅半年,還屬于一個戰(zhàn)略推廣期,我個人覺得,單憑靠一些小組,團康和個案,很難有效擴大社工站被社區(qū)居民認知度,這方面還有待社工站去探索思考;

  時光荏苒,在熱電實習已經一個多月了。在這一個多月里,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。非常感謝公司給我這個成長的平臺,令我在工作中不斷的學習,不斷的進步,慢慢的提升自身的素質與才能。

  這一個多月的實習生活是我人生中很重要的一個階段,使我懂得了很多,領導對我的支持與關愛,令我明白到人間的溫情,在此我向公司的領導以及全體同事表示最衷心的感謝,有你們的幫助才能使我在工作中更快的獨立起來。

  通過一個多月的學習,我對項目管理員這個職位也有了一定的了解。我們的工作職責是制定和完成具體的項目實施計劃,組織和監(jiān)督與項目有關的各項工作,協(xié)助工程驗收和竣工決算。當然,在工作過程中,我們要嚴格按照項目管理手冊上面的流程,因為管理手冊是公司每個部門員工都要嚴格執(zhí)行的,也只有都自覺的按管理手冊上面的流程,工作效率才能提高。

  我于20xx年6月底通過招聘到公司項目一部上班。在領導們的關心和同事的幫助下,憑著自己的專業(yè)基礎和工作經驗,加上刻苦鉆研和學習,很快適應了工作環(huán)境,并取得了較好成績。現(xiàn)將工作情況簡要總結如下:

  1、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度。上班伊始,我認真學習了《項目管理手冊》,并將學到的東西運用到工作上,時刻提醒自己要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度,維護公司形象。

  2、認真向公司的老員工學習各種項目管理的技巧和方法,以及在工程中遇到突發(fā)事件的解決。雖然我們在學校學習了不少理論知識,但在工作當中發(fā)現(xiàn)光有理論是不夠的,一定要理論聯(lián)系實踐,再加上一絲不茍的精神才能把工作做好。與此同時,我還利用業(yè)余時間學習辦公軟件和autocad畫圖軟件,工作效率得到極大提高。在今后的工作中,我將不斷的摸索和鉆研,把工作做得更加精細、完美。

  3、主動與同事交流,熱情幫助他人;積極參加公司組織的各項活動。

  在以后的工作中,我為自己制定了新的目標,那就是努力學習,充實自己,以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。以后會有更多的機會和競爭在等著我,我心里在暗暗的為自己鼓勁。要在競爭中站穩(wěn)腳步,踏踏實實,目光不能只限于自身周圍的小圈子,要著眼于大局,著眼于今后的發(fā)展。我也會向其它同事學習,取長補短,相互交流工作經驗,共同進步,爭取更好的工作成績。在天地互連的實習很快就要結束了,對我而言,這是十分珍貴的機會。一方面,讓我親身體會以一名員工的身份參與工作,熟悉了工作環(huán)境,提高了自己的人際交往能力;另一方面,也是對自我的鍛煉和對自己各方面能力的綜合檢驗。所做的具體工作有:

  1. 熟悉ugccnet標準協(xié)議;

  2. 在熟悉ugccnet協(xié)議的基礎上,進行標準文本的英文版翻譯只要負責第4章和第5.2節(jié),并進行英文版文本的三輪校對,對文本中所有句子和語法進一步完善;

  3. 熟悉ieee-sa標準模版,并針對ieee標準撰寫格式規(guī)范,將ieee 1888標準移植到ieee-sa標準模板,并添加工作組相關信息;

  5. 總結歸納ieee投票流程,并在組內進行討論,使流程條理化,細節(jié)更為準確。具體投票流程為:ieee balloting階段的投票發(fā)起,投票組織,draft提交,信息反饋和revcom(評審委員會)審查等規(guī)定,在線仔細研讀,形成報告材料;

  6. ieee 1888相關材料的準備,討論和完善。進行ieee 1888投票準備,整理ugccnet q&a的整理,并對ugccnet文本中面向對象數(shù)據(jù)模型進行完善;

  7. 中日綠色it合作項目。項目準備工作,進行自控技術方案和自控設備選型的相關調研;

  8. 公司部門的其他事務。協(xié)助部門領導進行中日綠色it合作項目日方來訪工作安排。

  回想這短短兩個月的實習經歷,我每天都學習到很多的新知識充實了自己,結識了新朋友,也得到了很多寶貴的經驗,收獲了很多,非常感謝天地互連對我的指導、包容和幫助,我對這一期間公司給我的照顧表示真心的感謝!

  衷心祝愿天地互連所有同事身體健康,工作愉快!祝愿天地互連明天更加美好!

  教育實習是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢的人來說,教育實習可提高我們各項教師技能。本次教育實習,本人有幸參加學校的混合編隊,實習學校是韶關樂昌城關中學。

  一、實習目的

  1、使自己在大學三年學習到的專業(yè)知識、基礎理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機會,并作為自己踏上真正的教學崗位之前的一次演練。

  2、通過觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作,向優(yōu)秀教師學習,更好的提高自己教師技能。

  3、通過實習,也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足,從而及時調整與改進,爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。

  4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計和實施解決問題的能力。

  5、在本次教育實習中,更好的學會與人相處,協(xié)調自己的各項組織能力,更有團隊精神。

  二、實習時間安排和主要任務要求

  1、準備階段:6月下旬至9月20日

  鉆研教學大綱和教師參考書等資料,認真搜集積累相關的教學資料,認真?zhèn)湔n,編寫詳細教案。完成五個一,根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關文件,學習教學論和班主任工作在理論知識,進行試講微格教學,練好三筆字等。

  2、見習階段:第一周9月20日至9月25日

 。1)聽實習學校領導介紹學;厩闆r,特別是實施素質教育情況,本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。

  (2)積極與學生們友好相處,參加班級活動,了解學生情況,在原班主任指導下制定班主任工作計劃。

 。3)旁聽原任課老師的課,參加科組教研活動,并在指導教師指導下備課、預講。

  3、全面實習階段:9月26日至11月8日。

  包括教學實習、班主任實習、教育調查工作三個方面。

  (一)教學實習:

 。1)備課:

  a、在原任教師指導下,認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材,熟悉教學內容,明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用;了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣,特別要了解與本課題的知識、技能教學直接相關的情況。

  b、在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上,確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排(含時間分配)。并考慮教具的采用、制作,練習的內容和方式,板書的設計及演示程序,布置的作業(yè)等。

  c、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術、教具的準備及教學過程。

  d、先將自己擬編的教案給指導教師閱讀并征求意見,然后修改為正式的教案,在上課前二天送指導教師審批,經簽字同意后字后,方可到班上課。

 。2)上課:應根據(jù)教材、教案的要求和試講的經驗,貫徹教學原則,結合學生年齡特征和實際水平,努力把課上好。為此必須做到:

  a、認真做好上課前的一切準備工作(物質準備和精神準備)。

  b、上課時要做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學過程中,保證課堂教學在緊張、嚴肅、生動、活潑的氣氛中進行。教學過程中要注意掌握時間。

  c、上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜,要用恰當姿勢幫助說話。板書、板畫要清楚,布局適當。

  d、必須使用普通話進行教學,注意教學語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂,杜絕方言,減少“語病”。板書要清楚、工整、無筆順、筆畫錯誤,不寫錯別字。

  e、注意運用啟發(fā)式教學和鞏固性原則。在講課中應恰當?shù)膯l(fā)學生的思維活動,鼓勵學生創(chuàng)造性的發(fā)揮,同時應隨時使用適當方式幫助學生鞏固知識,課堂提問要給學生回答問題的思考時間,對學生回答評價要中肯,指明正誤及努力方向。

  f、注意與原任教師和前后上課的實習同學搞好教學上的銜接工作。

 。3)聽課和評議:

  a、要虛心學習,經常聽實習學校指導教師或其他教師或在同校實習的同學上課,做好聽課筆記。

  b、實習生在課后應主動、虛心地征求指導教師的意見,并重視學生的信息反饋,認真地做好自我分析和評議,并力求提高到理論高度上進行分析和評議。

  (4)作業(yè)與輔導:

  a、要精心選擇并設計課內外作業(yè),份量恰當,難度適當,完成作業(yè)的時間適度。要向學生提出明確的質量要求和書寫規(guī)格要求。

  b、布置和批改作業(yè),要著眼于鞏固學生知識、培養(yǎng)技能,尤應注意發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能。

  c、對布置的作業(yè)要及時檢查,認真批改,并分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點,做好作業(yè)講評。

  d、對作業(yè)中的疑難問題,要事先進行研究,得出正確的答案,必要時請指導教師把關。批改作業(yè)給學生寫評語,要持慎重態(tài)度。注意保護學生的學習積極性。評語的書寫要正確、規(guī)范。

  e、輔導學生時要深入到班級中去,根據(jù)學生差異因材施教,做到有的放矢進行輔導,如給缺課和基礎差的學生補課,給學有余力的學生適當增加內容等。?

  f、協(xié)助指導教師做好學生的自習課輔導、批改作業(yè)、評閱試卷等教學環(huán)節(jié)的工作。

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  a、了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。通過找原班主任了解情況,開辦干部會議,找學生談心,悉心觀察。 教育實習是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應21世紀需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。

  一、實習目的

  1、使自己在大學三年學習到的基礎理論、專業(yè)知識和基本技能得到一個檢驗和鞏固的機會,并作為自己踏上教學崗位之前的一次練兵。

  2、通過觀察和了解實習學校教師在教學崗位上的具體工作,向優(yōu)秀教師學習。

  3、通過實習,也可以檢查自己在面對真正走上教學崗位的時候還存在哪些方面的不足,及時調整與改進,爭取以最佳狀態(tài)走上日后的教學崗位。

  4、進一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設計和實施解決問題的能力。

  5、在本次教育實習中,由于其他隊友的信任,我當選為我們實習隊的正隊長,在完成個人實習任務的同時,將盡力做好實習隊長的各項工作,一來全方位地鍛煉自己各方面的能力,二來建設一支團結互助,優(yōu)秀的實習隊,收獲一份友誼。

  二、實習時間安排和主要任務要求

  1、準備階段:6月下旬至9月20日

  鉆研教學大綱和教師參考書等資料,認真搜集積累相關的教學資料,認真?zhèn)湔n,編寫詳細教案。完成五個一,根據(jù)教育要求認真學習教育實習相關文件,學習教學論和班主任工作在理論知識,進行試講微格教學,練好三筆字等。

  2、見習階段:第一周9月20日至9月25日

  (1)聽實習學校領導介紹學;厩闆r,特別是實施素質教育情況,本學期工作計劃和學校在管理、教改、科研方面的經驗和特色。

  (2)下班跟學生見面,參加班級活動,了解學生情況,在原班主任指導下制定班主任工作計劃。

 。3)聽原任課老師的課,參加科組教研活動,并在指導教師指導下備課、預講。

  3、全面實習階段:9月26日至11月8日。

  包括教學實習、班主任實習、教育調查、實習隊長工作四個方面。

 。ㄒ唬┙虒W實習:

 。1)備課:

  a、在原任教師指導下,認真細致地鉆研各學科的課程標準和教材,熟悉教學內容,明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用;了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣。

  b、在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上,確定本堂課的教學目標、重點、難點、教學方法、手段及教學過程安排。

  c、編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現(xiàn)代教育技術、教具的準備及教學過程。

 。2)上課:應根據(jù)教材、教案的要求和試講的經驗,貫徹教學原則,結合學生年齡特征和實際水平,努力把課上好。為此必須做到:

  a、認真做好上課前的一切準備工作。

  b、上課時要做好組織教學工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個教學過程中,保證課堂教學在緊張、嚴肅、生動、活潑的氣氛中進行。

  c、上課時要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜,要用恰當姿勢幫助說話。

  d、必須使用普通話進行教學,注意教學語言的簡潔、生動、明確、通俗易懂。

 。3)聽課和評議:

  a、要虛心學習,經常聽實習學校指導教師或其他教師或在同校實習的同學上課,做好聽課筆記。

  b、實習生在課后應主動、虛心地征求指導教師的意見,并重視學生的信息反饋,認真地做好自我分析和評議,并力求提高到理論高度上進行分析和評議。

 。4)作業(yè)與輔導:

  a、要精心選擇并設計課內外作業(yè),份量恰當,難度適當,完成作業(yè)的時間適度。

  b、布置和批改作業(yè),要著眼于鞏固學生知識、培養(yǎng)技能。

  c、對布置的'作業(yè)要及時檢查,認真批改,并分析研究學生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點,做好作業(yè)講評。

  d、對作業(yè)中的疑難問題,要事先進行研究,得出正確的答案,必要時請指導教師把關。

  (二)班主任實習:

  a、了解學生的基本情況,包括學生的主體思想,學習現(xiàn)狀,學習成績,優(yōu)秀學生和后進生。

  b、做好日常的班級工作,抓好自修課紀律,提高效率。

  c、與學生進行談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  d、針對各異學生進行不同的教育指導。

  e、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  f、定期開展學習活動,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

  g、定期開展有益的文體活動,促進學生的身心健康發(fā)展。

 。ㄈ┙逃{查:

  a、搜集瀏覽調查教育研究的有關資料,學習一些優(yōu)秀的研究方案;結合專業(yè)特點初步確定自己的研究方向;

  b、在實習過程中,積極了解城關中學的文化底蘊,教學管理特點,教改經驗等;了解優(yōu)秀教師的先進事跡,教育經驗,教學方法等。

  c、國慶假期開展調查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總結做準備。

 。ㄋ模⿲嵙曣犻L工作:

  a、帶領隊員積極開展和完成教育實習計劃中安排的各項工作。

  b、每周召開一次對會,總結上周情況,計劃下周內容。

  c、每周向分片負責老師和實習學校領導匯報一次工作,做好溝通交流工作。

  d、組織隊員隊在國慶假期開展調查研究和教育研究工作。

  3、總結階段:11月9日至11月15日

  a、每位實習生寫工作總結和個人鑒定。

  b、寫好教育調查報告或教育科研論文,回校后三天內將調查報告和個人總結或專題總結、《教育實習學生工作本》、班主任工作計劃、班或團課講稿交給本系教學法教師。

  c、按照實習隊計劃要求,組織好教育實習鑒定工作。做好離校前的各項工作。20xx年7月7日,我們藥學專業(yè)一行三十人來到了山東博士倫福瑞達制藥有限公司(以下簡稱福瑞達),開始了為期一個月的實習。在這一個月里,我們做了很多,想了很多,收獲也很多。

  行在福瑞達

  福瑞達在濟南共有兩個廠區(qū),一個是坐落于山大路南口的老廠區(qū),一個是位于高新技術開發(fā)區(qū)的新廠區(qū)。我們三十人被分成三個小組,我們組的實習路線是新廠區(qū)——老廠區(qū)——新廠區(qū)。由于新廠區(qū)離學校較遠而且坐公交車不方便,因此我們每天要先坐公交車到達較近的老廠區(qū),然后再坐二十分鐘的公司班車去新廠區(qū)。雖然時間有點漫長,但是和同學們這一路上的歡聲笑語卻是美好一天的開始。一路上總是會有看不完的風景,美輪美奐的奧體中心、川流不息的人群車輛、枝葉繁茂的青翠柏楊、平地而起的高樓大廈……細細觀察車窗外的濟南,你會發(fā)現(xiàn)這座四千年的古城每一天都有新的變化。

  吃在福瑞達

  要說起在福瑞達實習期間的伙食,豈一個爽字了得!據(jù)我所知,我們整個院里也就我們的伙食最好了,不但經濟實惠而且美味可口。去新廠實習的第一天中午,剛進食堂就驚喜于眼前的情景,一排排桌椅整齊的排列著,白色的地面一塵不染,打飯的師傅統(tǒng)一著裝,帶著白色的口罩和帽子。我不由得感嘆:“哇,真是太干凈了!”旁邊的同學說:“顯然啊,人家gmp都能認證上,更別說這區(qū)區(qū)一個食堂了!拔液苷J同的使勁點了點頭。這個餐廳是半自助式的,每人中午三份菜是限量的,米飯、饅頭和湯是不限量的,我觀察了一會兒發(fā)現(xiàn)這里沒有一個人會大把大把地浪費糧食,大家都盡量將自己的米飯或饅頭吃干凈后才倒入收殘桶中,這讓我不由得感慨福瑞達人的自覺性和高素質。公司的飯菜質量很不錯,而且懂得科學搭配,每頓有葷有素,每周有粗有細。在那里吃了一個星期的飯,我都覺得自己胖了不少。后來我們再到老廠區(qū)的時候,由于原食堂搬遷在即,飯菜是由快餐店送過來的,所以不如以前那么可口,但是已經算是很不錯了。雖然現(xiàn)在實習已經結束了,但是福瑞達的美味飯菜給我留下了深刻的印象。

  穿在福瑞達

  眾所周知,按空間中細菌的數(shù)量可將藥廠劃分為a、b、c、d四個等級,其中a 區(qū)級別最高,因此針對于不同的工作區(qū)域也有不同的著裝要求。還沒有開始正式實習之前,老師就要求我們在實習期間不能穿短褲,不能穿涼鞋、拖鞋,雖然在如此炎熱的天氣里做出這樣的規(guī)定似乎有點不近人情,但我們理解這也是為達到生產條件,保障藥品質量而要求。剛開始的幾天我們是在外沿區(qū)域打掃衛(wèi)生,因此只需要穿上隔離衣,戴上帽子,穿上鞋套就可以了。后來我們進b區(qū)工作時就要按更嚴格的規(guī)定換成專門的無菌衣,從頭武裝到腳,只能露出兩個眼睛,雖說這衣服有透氣孔,但整個人被裝在里面也是很不舒服的,半天下來身上的衣服都被汗給浸透了?墒撬麄冇行┕ぷ魅藛T卻要一穿穿一整天,想想他們真的很不容易,若不是沒有吃苦耐勞的精神還真是撐不下來,由此,我不禁更加佩服他們了。

  學在福瑞達

  “三人行,必有我?guī)熝伞!泵刻煸诟H疬_和這么多的工作人員在一起工作,真是學到了不少東西。在正式踏上工作崗位之前,公司安排人員專門對我們進行了培訓。通過幾次培訓,我們對博士倫福瑞達制藥有限公司的歷史背景、企業(yè)文化、生產管理、質量管理、市場開發(fā)等方面有了大概了解,簡單的培訓之后我們又參觀了其主打產品“潤潔”和其他產品的生產線,深入了解了藥品從原料的配制到生產出產品的整個生產流程,這讓我我不禁感慨生產設備的自動化所帶來的高效率高產出。在參觀結束后,車間的盛主任又給我們詳細講述了藥品生產設備的原理和具體生產步驟,圖文并茂,繪聲繪色,妙趣橫生,讓我們在不知不覺掌握了很多知識。除了通過面對面的課堂式傳授外,我們在具體實踐中也學到了不少東西。就拿最簡單的打掃衛(wèi)生來說,老師手把手地教我們怎樣才能最快速、最便捷、最省力的清潔地面,這些看似小的技巧著實讓我們省力不少,而且這對我們以后的生活也頗具指導意義。

  這些天在福瑞達的實習,不僅提高了我的科學素質,還提高了我的思想素質。那里工作人員腳踏實地,勤奮忘我、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風時刻激勵著我,為我以后的學習和工作樹立了良好的榜樣。不僅如此,他們的熱情和藹友善也時時感染著我,讓我少了分忐忑,多了些自信,讓我在勞碌的工作中依然樂觀向上。

  總而言之,福瑞達的人、福瑞達的廠、福瑞達的文化、福瑞達的管理制度都了我很多的啟迪。

  愛在福瑞達

  轉眼間,一個月的時間在不知不覺中過去了,在和廠里的工作人員聊天的過程中,我真切地感受到了他們作為一名福瑞達人的自豪和對福瑞達的熱愛。還依然記得在包裝車間工作的秦大叔,總是能從枯燥無味的打包工作中尋找無窮的樂趣,我們在和他一起工作時從來沒有感覺到一點累,快樂和笑容總會溢滿臉龐。還有衛(wèi)生崗位上的張姐,工作之余熱情開朗,常和我們聊天,但是一工作起來,那認真勁兒,我們個個都自愧不如。還有車間主任盛主任,溫文爾雅,知識扎實,車間里的大小機器的每一個部件他都了如指掌。

  雖然在廠子里呆的時間不是很長,但我對福瑞達,對福瑞達里的人都結下了深厚的感情,待到離開之時還真是有些戀戀不舍,在這里我學到了很多,有關工作,有關人生……

  再見了,福瑞達,祝愿你的明天更加美好!

  我來合肥曼迪新藥業(yè)有限責任公司已經快三個月了,從剛開始的惴惴不安,到現(xiàn)在的漸漸適應,回首這段時間,感覺自己成長許多,再結合張主任的要求,寫了這份實習總結,這份總結主要包括我對公司及部門的認識,對領導及同事的印象,我個人的一些思考以及對自己的要求。

  當我在網(wǎng)上看到公司的招聘廣告時曾登陸過公司的網(wǎng)站,大致地了解了公司的情況,它占地56000多平方米,年銷售收入8億多人民幣,員工200多人,還是安醫(yī)大、安中醫(yī)的實習基地。先進的企業(yè)文化更是公司的一大特色,支助希望小學,獎勵高考中榜的員工子女,組織旅游,舉辦運動會等等,加強了員工之間的聯(lián)系,形成了促進企業(yè)發(fā)展的良好價值觀,增強了企業(yè)的美譽度和競爭力。這些種種深深地吸引了我,嘗試性地投了簡歷,最后很榮幸地進入了公司。

  剛來的兩周,我在儲運部和采調部實習,清楚了這兩個部門的工作內容和情況。儲運部主要負責公司藥品的收發(fā)和保管工作,也是公司人數(shù)最多的部門。在劉富俊和李剛部長的領導下,儲運部有條不紊的運行,崗位分工明確,員工活力激情,團隊和諧合作。而采調部主要就是負責公司經營藥品采購調撥工作,與供應商及客戶建立穩(wěn)定雙贏的合作關系。采調部的每個人都忙忙碌碌,電話一直不斷,客戶川流不息,這種繁忙也展現(xiàn)著一個生機勃勃、活力四射的公司。

  兩周后我真正開始接觸辦公室的工作。辦公室作為公司的一個重要部門,承擔著聯(lián)接和服務各部門的重任,文件的上傳下達,人員的進出調動,證照的變更換新,檔案的保管,辦公用品的領用,車輛的使用等等都是辦公室的工作,事物繁瑣雜亂也是讓我震驚的。但是在張部長的帶領下,辦公室的工作還是緊張有序的進行著,為公司其他部門及客戶提供最優(yōu)質、最全面、最便捷的服務。

  這兩個多月,我學到了很多書本上學不到的東西。也許是因為剛剛畢業(yè)和以前接觸這個行業(yè)不多的緣故,剛來公司時我還是有點迷茫的,覺得有些無從下手,不知從哪里做起,不過在同事們尤其是郭雨姐姐的熱情幫助下,我很快勝任了基本的工作,比如發(fā)放餐券,協(xié)助準備變更換證資料,甚至當起了電話維修工等等,漸漸地我樂在其中。

  這就是我這兩個多月來的大致經歷,接下來我想談談我自己的一些思考和看法。首先是關于對領導和同事的認識。張部長,我的直屬上司,是個很博學的長者,無所不通。參與公司二期工程建設,研究圖紙,體現(xiàn)了他在建筑學方面的造詣:當任董事會秘書,撰寫各類文件,體現(xiàn)了他深厚的文字功底。另外張部長的終身學習的思想值得我效仿。他每天都閱讀報紙,收藏有價值的版面,思考、分析、研究當前熱點、重點。值得一提的是張部長的紳士風度。去天柱山的漂流過后,大家都靜坐車上等待人員到齊返回合肥,他卻慢慢挪下車,原來是到外面去抽煙,這讓我印象深刻。不過在這里我也順便大膽地建議,為了自己和周圍人的身體希望張部長少抽點煙,還有適當?shù)乜刂葡伦约旱谋┰昶狻?/p>

  郭雨姐姐非常和善漂亮,也教會我很多東西。當我復印出差池時,她手把手教我怎樣操作,當我傻傻地坐在桌上吃飯時,她提醒我給張部長敬酒,當我?guī)蛷埐块L打印材料時,她幫我校正修改,我由衷地感謝她。工作上她忙而不亂地處理者繁雜的換證變更,一絲不茍地統(tǒng)計辦公用品,沉著穩(wěn)重地應對領導突發(fā)指令,這些都值得我欽佩。生活上她多才多藝,經常代表公司參加活動表演節(jié)目,她喜歡漂亮的衣服和飾品,注意保持身材,是個非常可愛的姐姐,剛進公司時我還以為她是二十多歲的同齡人呢。

  接下來是我個人對公司未來發(fā)展的一些想法,F(xiàn)代企業(yè)要想發(fā)展壯大,必須規(guī)范化、制度化、民主化。中國很多舊式企業(yè)都有一個共同的弊病就是人治色彩太濃,企業(yè)唯領導人至上,領導人可以隨心所欲。而現(xiàn)代企業(yè)制度的一個關鍵就是規(guī)范化經營,制度和決策不因領導人的改變而改變,不因領導人注意力的改變而改變,這樣公司就可以獲得靜態(tài)穩(wěn)定地發(fā)展,高層管理的職權就也會受到一定的限制。在我們公司,車輛是公司集體的財產,它的使用應當會有相關程序制度規(guī)定,而不能單純由高層管理者決定。重大決策的制定(比如與國中醫(yī)藥的股權換置)應該發(fā)揚民主精神,畢竟員工有權利知曉公司的發(fā)展規(guī)劃和重大變動。

  公司要設法增強企業(yè)凝聚力,改善工作態(tài)度。員工的工作效率與其工作環(huán)境和人際關系狀況有很大關系。我感覺公司里很多同事經常會把自己的私人情緒帶進工作,對待客戶和同事態(tài)度都很冷淡,上級對下級缺少人文關懷,耐性不足,專斷獨行。一個公平、平等工作環(huán)境再加上和諧、溫暖的人際關系,使員工在公司里有歸屬感,真正做到以公司為家,肯定會激發(fā)員工的工作熱情和積極性。對此公司可以建立客戶評價制度及員工互評制度,再結合公司一貫的上下級互評,而考評的成績與被考評人的工資及升遷掛鉤,這樣方能客觀公正的反映每個員工。

  再次是公司的工齡工資模式老舊,吸引力不強,我建議制定“拋物線型”工齡工資政策。這種工資模式式分為成長期、成熟期和衰退期,符合員工對企業(yè)“拋物線型”貢獻規(guī)律,體現(xiàn)了“青年員工漸長,中年員工快漲,老年員工慢長”的原則。這種模式將員工總工齡分為社會工齡和企業(yè)工齡,企業(yè)根據(jù)自身情況,把這兩部分按合理比例組合來計算工齡工資,但應遵循“企業(yè)工齡工資標準高于社會工齡工資標準”、“企業(yè)工齡工資標準與員工貢獻率掛鉤”兩項原則。這種模式有利于提高員工的積極性,減少優(yōu)秀人才流失。

  實習真的很快,現(xiàn)在回想起來好像昨天還在報社里。還記得我第一天去的樣子,好不容易找到了去的路線,好不容易擠上了擁擠的公交車,好不容易找到了報社,又好不容易得找到了老師,不過一切都是順利的。

  這可以說是我第一次真正的進入社會,當我走進辦公室的時候真的很緊張。大家都做自己的事情,當我進去的時候只是禮貌性得看我一眼,好一點的給我一個微笑。我不尷不尬得走到老師面前等候發(fā)落。不出意外得第一天的任務就是看報紙。

  第二天我有了自己的辦公桌,我以為我也正式成為他們中的一員了,可是我想錯了。一連幾天我都是在無所事事中度過的,偶爾老師給我一個任務,哪怕是很小的任務我都大動干戈,搞的發(fā)生什么重大事件一樣。

  第一個星期真的如噩夢一般。在辦公室里你會感覺自己完全是多余的,沒有人會理你。而且老師們在你面前侃侃而談,但是任是沒有你插嘴的份,第一個星期就在這么渾渾噩噩中度過,當時我唯一的想法就是:完了!完了!這個暑假完了,難道每天在這里做空氣。那還不如回家。說真的,我真的有想過不干了,回家算了。

  但是所謂絕處逢生,壞到了極點就不可能再壞下去。第二個星期因為報社的活動較多,慢慢得和老師們熟絡起來,但是一般來說我還是大氣不敢出的那種。說到我的老師那可不得了啊,在我進去以后不久她們三個就組成了太太理財團,有了一檔專欄叫太太理財經。在這么強大的老師團里沃的壓力可想而知啊。最后還是小l老師開口了:你多看看基金的東西啊。熟了以后可以幫我寫基金的文章。聽到這個消息真的是煎熬了多年的農民聽到了解放的消息般振奮人心啊。我終于可以有事情做了!

  但是天下哪有天上掉餡餅的美事啊。要寫文章可以,那必須了解基金的基本常識啊。我這個人沒有什么耐心,而且那些名詞解釋解釋得又老長老長的。現(xiàn)在我懂了以后看,我覺得它們講的很多都是廢話,明明很簡單的意思被他們解釋得像愛因斯坦的相對論。那幾天那個痛苦不是用語言可以說明的,天天我看得是云里霧里啊。

  忽然有一天,老師問我看得怎么樣了啊。我這個人膽子也大了,說:看懂了。結果老師就說:今天要寫重點啊,你看看有什么好的題材沒有?像我這種對概念都一知半解的人,還讓我選題材,一聽到老師的問題我就蒙了。我當時說:我們可以寫寫投資者的后市的操作,F(xiàn)在想起來我一個汗啊。這么爛的題材。樓老師也沒有多說我,只是笑了笑說:你跟我來的時候一樣一點都不懂。你現(xiàn)在還是要多看看,不要急。那時候我就覺得真的要做好一行真的不容易,真的是活到老學到老。

  因為那天其他老師也不在,我就和樓老師聊了起來。聊天后我才知道原來樓老師也是城院畢業(yè)的,而且她通過自己的努力考到了浙大的研究生。經過那個下午的聊天我和樓老師也漸漸熟了起來。我也暗暗下決心一定要把基金的知識學好,至少不能給城院的人丟臉。經過不懈的努力,還有一些講座,對基金的大概有了一個把握。至少基金有哪些分類,不同基金之間有哪些區(qū)別,我都搞清楚了。

  后面幾個星期,我不僅完成了學校布置的任務。老師更是把寫封底報道這種重大任務交給我。說你慢慢寫寫看,寫得好寫不好都沒事,我會幫你修改的。第一次寫的時候當然是力不從心,非常想寫好但是知識面不夠。而且整個流程也不清楚,到最后寫得我累死但是出來的效果還是不行。我非常不好意思得交給老師,老師看過以后沒有批評我,只是說這個重點已經抓的非常好了,就是你的新聞結構和欣慰措辭還有很大的不足,總體來說寫得不錯。當時我那個開心!沒想到我這個沒有什么文采的人也受到了表揚。

  以后的每個周五我都會寫封底報道,而且越寫到后面我越駕輕就熟。收盤后看各個財經網(wǎng)站的收評,然后打電話給各大證券機構采訪相關人士關于大盤走勢的分析,還有對后世的預測和操作建議。老師也是一次比一次滿意。

  這次的實習經歷讓我收獲了很多,不僅是新聞寫作上的經驗,還有如何與人溝通的能力上,而且還收獲了幾個很好的老師能為我以后的新聞寫作提出建議。這個暑假的實習真的過的很有意義。

報社實習報告 篇8

  為了能走出象牙塔真正了解文化工作,我于暑假期間在山東省XX市魯中晨報社開始自己真正意義上的第一次實習。實習期間我跟隨財經部的一位老記者跑財經新聞,找線索,采訪,觀察,寫稿,校稿,修稿工作安排緊密而嚴肅。實習結束戀戀不舍報社溫馨的氣氛,回到學校感觸頗多,現(xiàn)以實習報告的形式加以總結。

  我是文化產業(yè)管理系的學生對新聞寫作這是有些感性的認識,并沒有進行過專業(yè)的訓練。初來乍到心里十足的是勇氣,缺少的卻是扎扎實實的知識。

  第一天是在讀報的“無聊”中度過的。因為之前來報社實習我看過不少關于新聞寫作理論方面的書,于是我企圖找到一篇正規(guī)正矩的財經新聞給自己補充點養(yǎng)分,然而卻一切皆惘然。帶著疑問我問我的老師,老師告訴我:“在認識一份報紙的時候首先要做的是把握定位,我們的報紙是都市報,受眾是普通群眾,并非專業(yè)的經濟理財類報紙,所以格式語言內容都是通俗化的!钡谝惶煲惶煤喍糖疑羁痰穆殬I(yè)課——晨報的宗旨:永遠和人民大眾在一起!書本上的理論好似一副模具,而社會真正需要的是差異性、特殊性、創(chuàng)新性、求同存異有生命的報紙,這兩者之間的“矛盾”需要我們做靈活的文章,這就是進步。

  接下來的幾天老師給了我一個獨立的短評欄目做,本以為很簡單,卻每次都會被改動很多,有時候是全篇的抹掉重寫。老師告訴我我還是沒有很好地把握報紙的定位和短評的精要,于是我反反復研讀老師的短評發(fā)現(xiàn):我的語言文化氣息太重絲毫沒有幽默感,很多是從人的意識方面找抨擊點太空虛,有時候太講究邏輯而忽略了報紙短評“毛氈上方針”的風格。我想這是我們學生普遍存在致命的死穴,在這之后我的短評開始慢慢自圓自滿,最后一篇短評一字不改被采用,這是令人及其興奮的事情,我開始走對路慢慢成熟起來了。

  短評經歷之后我隨老師跑新聞,第一次是為做蔬菜市場價格漲幅采訪市物價局,這一次又出乎我意料。在物價局辦公室內沒有訪談只有聊天,大家不是業(yè)務關系而是朋友關系;沒有采訪記錄,只有大家你一句我一句對當前蔬菜市場的分析和判斷!芭c采訪對象做朋友,這樣才能得到你意想不到的線索,而且作為一個新聞工作者你必須要找到你的新聞伙伴”老師語重心長地告訴我。

  物價局風波之后我隨老師采訪菜市場,在這里又是一種別樣的采訪方式,這里沒有高談闊論不是一問一答而是噓寒問暖專注傾聽,老師告訴我對生活在菜市場里的`人不是要展現(xiàn)自己不是要助你做新聞與你談話更多的是發(fā)泄氣氛或者分享喜悅,談天的方式更能拉近雙方的距離給他們信任感。而且我們的新聞并不僅是表現(xiàn)冷冰冰的數(shù)據(jù)而更重要的是通過表現(xiàn)群眾的生活狀態(tài)來掘出社會的問題。

  接下來我按老師的指示自己出去跑了多次生活新聞,沒有直接表明來意不用干巴巴的問題我的采訪可以說很成功,但是也有不少問題,當與人聊起來就忘記我的采訪意向,為了全面不得不很多次換采訪對象,這樣浪費時間也不夠深入和貫通,所以在采訪前定要做好提綱且記牢自己的采訪目的。

  采訪完的寫稿并沒有想象中的簡單,每次幾乎都要重寫幾次再改幾次才能出稿,這有點讓人耐不住性子。老師幾乎沒篇稿子都能動個大手術,在這里我很榮幸找出自己常有的弊病,并接受老師的專業(yè)指導:稿子多用被潤色過的當事人話語,融入故事情節(jié),點題清楚,反問形式多運用整篇稿子都必須體現(xiàn)新聞的真實性、可感性、啟迪性。在經過多次寫稿磨練后我刷新了自己對新聞稿的認識,寫新聞若繡花。

  在經歷采訪、寫稿的分層訓練以后,老師讓我自己獨立跑新聞。找線索是新聞工作者最核心也是最難的事情,這不僅要求我們要善于透視生活還要對經濟數(shù)據(jù)有相當強的敏感性。幾次我尋到的線索都沒有經過老師的批準,起初我真的有點惱,老師告訴我多次的被否是在鍛煉我的新聞感他也是這樣走過來的,找財經新聞的線索最重要的并不是關注數(shù)據(jù)而是關注對人們生活的影響,尤其是財經新聞,經濟的變動往往是潛在的不容易被發(fā)現(xiàn),但是對人生活得影響往往是一兩撥千金。在此之后我根據(jù)鋼鐵漲跌想到關于鐵質廢品的市場變動,這是我的第一條可行的新聞線索。

  接觸財經新聞我最難過的莫過于對經濟知識知之寥寥,像“同比”“環(huán)比”的區(qū)別等我還是要現(xiàn)上網(wǎng)查詢,作為新聞工作者我們涉及的社會層面會廣之又廣,所以我們在夯實自己專業(yè)知識的同時更應該涉獵各個社會知識,或許不能精通但最起碼是要了解,這是新聞工作者起碼的職業(yè)素質。

  在實習期間我也學習了起碼的攝影功夫,配圖的新聞往往更生動,現(xiàn)在的社會圖像的影響遠遠大于文字,所以實地考察出新聞的記者必修攝影。本以為用卡片機拍照不是難差事,但是我們真的不了解新聞圖片的拍攝技巧,從那種角度,拍那些東西,拍攝對象的形態(tài),主體客體的分層等等都是我們陌生的。而且作為新聞工作者ps等技術也是需要我們熟悉的。技不壓身真的覺得學海無涯。

  在實習期間我遇到了一個很好的老師和許多很好的領導,他們都是過來人以經驗授之真的很令我感動,老師告訴我新聞工作離不開策劃,策劃為我們鋪長遠的路。他是我接觸新聞并愛上新聞的孔明燈,讓我充滿了希望。

  初到報社半是懵懂半是新,經歷一個月的學習我堅信我可以再新聞這條路上走的更遠!

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