【實(shí)用】班主任工作計劃合集6篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的班主任工作計劃6篇,希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
一,指導(dǎo)思想:
以學(xué)習(xí)《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理?xiàng)l例》,依法治園,強(qiáng)化管理。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質(zhì)的全面發(fā)展,探索幼兒教育新路子。狠抓教師隊伍建設(shè),提高工作人員的政治思想,業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階,促進(jìn)幼兒身心全面___的發(fā)展。
二,情況分析:
在上學(xué)期,本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干,特色教師的培養(yǎng);繼續(xù)開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,將美術(shù)特色滲透到每個孩子;加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,針對不足,進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo),并取得了一定的成績。
雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現(xiàn)在:
1。隨著人事制度的改革與落實(shí),園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整,以適應(yīng)改革需要的要求。
2。新制度及工作程序的監(jiān)督,指導(dǎo),檢查力度不夠。
3。幼兒園與社區(qū)資源互利不夠,需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作,服務(wù)于家長的多種辦園形式。
4。早期閱讀課題,美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深入研究與實(shí)踐等。
5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的`安全與身體健康。
6,密切家園聯(lián)系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意。
7,加強(qiáng)師資隊伍的建設(shè),鼓勵教師參加大專自學(xué)考試,提高教師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點(diǎn),聯(lián)系實(shí)際,提供各種培訓(xùn)活動。
三,工作目標(biāo):
1,根據(jù)上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。
2,抓好師資隊伍的建設(shè),以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,組織教師開展各項(xiàng)教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,努力探索園本課程的形成方法。
3,積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平。
4,開展本園美術(shù)特色活動,努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌。
家長工作:
1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務(wù)于家長的同時并提高家長素質(zhì)。
2,做好家訪工作。平時要求做好接送時或電話聯(lián)系時的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%。
3,依靠家長委員會,家長學(xué)校廣大的骨干家長,辦好家長學(xué)校,采用集體與個別的形式,提高家長素質(zhì)。
4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容。
班主任工作計劃 篇2
【指導(dǎo)思想】
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以培養(yǎng)學(xué)生對祖國的樸素感情為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
【工作思路】
以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣;以“愛心教育”為突破口,加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè);以班級文化建設(shè)為切入點(diǎn),推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè);以豐富多彩的德育活動為載體,豐富德育內(nèi)容,促使學(xué)生全面發(fā)展。1、確立一種意識:""以學(xué)生為主體,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。 2、抓住三條主線:養(yǎng)成教育、愛國主義教育、班級文化建設(shè)。 3、實(shí)施“三化”:行為習(xí)慣規(guī)范化、愛心教育常規(guī)化、班級建設(shè)特色化。
【工作目標(biāo)】
一、更新一個觀念:
用班級管理新思想更新班級管理新觀念。
二、樹立兩個意識:
1、牢固樹立“生本意識”,實(shí)施“生本意識”“雙德工程”:努力形成以師德帶生德、以生德促師德,雙德互育,和諧發(fā)展的良好局面。
2、牢固樹立“安全意識”,杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、優(yōu)化三個建設(shè):
1、優(yōu)化班級管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)。2、優(yōu)化班級文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)。3、優(yōu)化校園文化建設(shè)。
四、開展四個活動:
1、開展 “書香校園”主題讀書活動。
2、開展“愛國主義”教育活動。
3、開展秋季體育運(yùn)動會暨體育節(jié)活動。
4、開展慶“教師節(jié)”,慶“國慶”,慶“元旦”等其他活動。
五、實(shí)現(xiàn)五個提高:
1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有明顯的提高。
2、良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有明顯的提高。
3、參與活動的實(shí)效性有明顯的提高。
4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有明顯的提高。
5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有明顯提高。
【主要工作】
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè),充分發(fā)揮校園文化的育人功能。
1、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、校園宣傳櫥窗及班級板報等文化陣地的宣傳功能,不斷厚實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),營造和諧的校園氛圍。
2、開展豐富多彩的主題活動。利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日和“一二?九”等重要紀(jì)念日,組織班隊活動、講故事、演講、手抄報等多種形式的活動,寓教于樂,陶冶情操。
3、加強(qiáng)少先隊特色文化建設(shè)。大力加強(qiáng)少年兒童的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、人文科學(xué)教育,拓寬少先隊傳統(tǒng)文化陣地,利用隊角、黑板報、櫥窗、手抄報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地,借用優(yōu)秀的書籍報刊,幫助少年兒童汲取豐富的精神食糧。每周開設(shè)紅領(lǐng)巾專題廣播,要組織隊員認(rèn)真收聽,及時宣傳校園內(nèi)的文明佳事。
(二)多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能。
充分利用班隊會課、健康課,對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。各班主任要利用班隊活動時間,開展主題鮮明、積極向上的班隊活動。心理健康課必須有單獨(dú)的教案,班主任要保存好相關(guān)資料備查。具體內(nèi)容各班主任依據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),參考相關(guān)資料自定,但要求務(wù)必做到針對性強(qiáng)且切實(shí)有效。
(三)密切家校聯(lián)系,結(jié)合社會實(shí)踐,構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的'配合,利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,定期召開形式多樣的家長會。班主任要做好家訪工作,和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況,落實(shí)常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下,能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。利用社區(qū)教育的資源,進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。
(四)加強(qiáng)師德建設(shè)和班主任隊伍建設(shè)
繼續(xù)努力,建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活”的德育工作隊伍。師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,"中華勵誌網(wǎng)"要不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,""每一位教師都要做到關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時時為師,處處為表。要更新理念,樹立以人為本的新思想。充分認(rèn)識德育為首的含義,要樹立全員育人意識,形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。班主任工作要著眼于細(xì)、活,要扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作,要在班級管理過程逐步樹立“沒有完成時,只有進(jìn)行時”的理念,永遠(yuǎn)追求完美。不斷充實(shí)自己的經(jīng)驗(yàn),更好地做好自己的班主任工作。
【主要工作安排】
九月份:
德育主題:行為規(guī)范教育
1、制訂德育工作計劃,各班根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。
2、召開大隊干部會議,明確新學(xué)期目標(biāo)和任務(wù)。
3、各班布置教室,建立好中隊活動陣地,學(xué)校組織“最美教室”的評選。
4、辦一期以迎接新學(xué)期和慶!敖處煿(jié)”為主題的黑板報,學(xué)生中心組織評選。
5、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;進(jìn)行早操集會、放學(xué)路隊規(guī)范訓(xùn)練,做到安全文明,秩序井然。
6、六年級家長會。
7、各班召開兩次主題班會。
十月份:
德育主題:愛國主義教育,紅領(lǐng)巾組織教育
1、在二—六年級舉行愛國歌曲演唱比賽。
2、利用建隊日,"中華勵誌網(wǎng)"對學(xué)生進(jìn)行少先隊知識的教育。
3、各班辦一期以熱愛祖國,慶祝建國六十周年為主題的黑板報。
4、對一年級的新生進(jìn)行隊前教育。
5、召開五年級、三年級家長會。
6、開展“重陽敬老”實(shí)踐活動。
7、各班召開兩次主題班會。
十一月份:
德育主題:體驗(yàn)教育、感恩教育;
1、在二—六年級舉行以“感恩教育”為主題的班隊會展示課活動。
2、各班辦一期以“感恩教育”為主題的黑板報。
3、各班召開兩次主題班會。
4、中高年級心理健康教育講座。.
5、召開四年級家長會。
6、中隊主題活動觀摩。
7、班主任工作研討會。
十二月:
德育主題:誠信教育
1、各班召開一次主題班會。
2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。
3、在隊員中廣泛開展“手拉手互助”活動,讓優(yōu)秀學(xué)生與后進(jìn)生結(jié)對,成立互助小組,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)集體、關(guān)心他人的良好品德。
4、二年級學(xué)生家長會。
一月份:
德育主題:自我評價教育
1、各班舉行迎新年活動。
2、各班開展學(xué)習(xí)競賽,評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。
3、班主任撰寫班主任工作論文,學(xué)校組織評選。
4、新春義賣春聯(lián)送祝福實(shí)踐活動。
班主任工作計劃 篇3
本學(xué)期將按照學(xué)校工作要求,著重加強(qiáng)確立健康的自我意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動,促使他們健康成長。
一、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,提高學(xué)生思想道德水平
1、利用晨會、班會、升旗儀式等,開展一些有針對性的傳統(tǒng)教育、道德教育、民主法制教育,搞好弘揚(yáng)民族精神教育月活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛集體的思想感情。
2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范,大力推進(jìn)文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)有教養(yǎng)的人,讓學(xué)生自覺抵制不良行為思想的誘惑,使學(xué)生逐步明辨是非,促使學(xué)生健康成長。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀教育,讓每個學(xué)生有明確的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo),提高學(xué)生道德素質(zhì)。在班中開展多種主題教育活動,幫助學(xué)生學(xué)會生活,學(xué)會做人。
二、班集體建設(shè)
1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部,各個班委有明確的分工,力求公正、嚴(yán)格,并設(shè)立獎勵機(jī)制,提高他們的工作能力和工作熱情。
2、制訂更加有利于班級建設(shè)的'規(guī)章制度,并有比較合理的評價體制,有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3、實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,早晨、中午都要有例行的檢查。
三、學(xué)習(xí)方面
1、做好補(bǔ)差工作,對學(xué)習(xí)困難學(xué)生多鼓勵和幫助,多進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),采用多種形式,查缺補(bǔ)漏。
2、杜絕抄襲作業(yè)的情況,做好自習(xí)的安排。
3、與家長積極溝通。
班主任工作計劃 篇4
新的一學(xué)期開始了,回顧過去的半年,有收獲、有失敗、有經(jīng)驗(yàn)、有教訓(xùn),可謂酸甜苦辣盡嘗其中。但是班主任還是苦中有樂的。半年來,和這些孩子們摸爬滾打,感情也在逐步升級。作為老師,唯一的希望就是他們有出息。今學(xué)期我的班主任計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以《臨淄區(qū)教育局20xx年教育工作計劃要點(diǎn)》《南王中學(xué)學(xué)校工作計劃》為指導(dǎo),以做學(xué)生的喜歡的老師,辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo),深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,認(rèn)真貫徹孫局長在二○九年全區(qū)教育系統(tǒng)工作會議上的講話中提出的深入開展"教育科研年"活動,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,大力實(shí)施六項(xiàng)工程,進(jìn)一步規(guī)范管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的要求,進(jìn)一步圍繞"理想信念教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育"三個重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育、文明禮儀教育和法制安全教育,利用傳統(tǒng)節(jié)日搞好相關(guān)教育活動。以培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)、心理健康品質(zhì)和行為習(xí)慣為目的,扎扎實(shí)實(shí)地開展各項(xiàng)教育。以在學(xué)生中開展"愛與責(zé)任"活動為主要載體促進(jìn)德育工作的實(shí)效性,推動學(xué)校德育特色的形成。
二、班級情況分析
初一二班供7人,女生25人,男生22名。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,基本適應(yīng)了初中的生活,住校生不再哭哭啼啼想家。每個人的個性和優(yōu)點(diǎn)不足也表現(xiàn)了出來,
初一學(xué)生的心理不象初二初三學(xué)生那么整齊,絕大多數(shù)都處在同一個心理層面,那就是青春期心理特點(diǎn)。而初一學(xué)生的心理特點(diǎn)是:心理發(fā)展?fàn)顩r參差不齊,有的學(xué)生進(jìn)入青春期心理特點(diǎn),敏銳多思,對異性有排斥心理;如韓丹陽、王能旭、周學(xué)、張靜。有的還處在小學(xué)生的心理階段,活潑好動,愛表現(xiàn),希望老師多表揚(yáng)。如王寧、關(guān)小帥、謝國鋒、王勝光、韓婉杰。介于這樣一種紛繁復(fù)雜的狀況,我認(rèn)為班主任在教育的時候要因人而異,結(jié)合不同個體的特點(diǎn),采取不同的策略和方法,不能憑個子高矮劃分,也不能憑家庭貧富來區(qū)別,更不能憑個人喜好來看待。所以,班主任應(yīng)該在剛開始的時候多同他們活動在一起,多交流,多觀察,走進(jìn)他們的心靈,聆聽孩子們的心聲,盡早摸清每一個學(xué)生的性格特點(diǎn),家庭狀況及既定基礎(chǔ),以便在日后的管理當(dāng)中得心應(yīng)手,對癥下藥。不至于遇到問題束手無策,處理問題張冠李戴。
三、班級工作目標(biāo):
極力營造和諧、競爭的學(xué)風(fēng),形成有正義感的班風(fēng),努力創(chuàng)造一個"文明守紀(jì),團(tuán)結(jié)向上"的優(yōu)良班集體。
四、班級主要工作以及措施:
1、要建立一個好的班風(fēng)
無規(guī)矩不成方圓。良好班風(fēng)的形成離不開教育,同樣也離不開嚴(yán)格的管理。
措施:(1)班主任了解每個學(xué)生的特點(diǎn),在座位、學(xué)習(xí)、勞動等各方面給于每個學(xué)生恰當(dāng)?shù)陌才牛?2)班主任給予學(xué)生說明道理,建立良好的班風(fēng)大家受益。(3)共同參與制定的決策、制度,最易于為參與者所執(zhí)行。要求大家每個人擬定至少三條合理建議。
2、教室與宿舍環(huán)境建設(shè)
一個班級(宿舍)一個家,美化環(huán)境靠大家
教室環(huán)境建設(shè),主要是指教室的.學(xué)習(xí)環(huán)境,包括教室墻壁布置、標(biāo)語口號的擬定、桌椅的擺放、環(huán)境衛(wèi)生的打掃與保持等等。
措施:班主任任命各衛(wèi)生區(qū)分管人員;并且及時對比鼓勵。激發(fā)學(xué)生干好衛(wèi)生的積極性。
宿舍環(huán)境建設(shè),主要是指宿舍得生活環(huán)境,包括宿舍物品的擺放、床鋪的整理、地面、門窗的干凈整潔等。
措施:班主任及時檢查;參觀好的宿舍;
3、征集豐富多彩的班級活動
為每一個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會,從而發(fā)展學(xué)生個性及特長。比如專業(yè)知識競賽、組織演講等。
4、形成良好的學(xué)風(fēng)
多數(shù)同學(xué)有學(xué)習(xí)目標(biāo)的藍(lán)圖。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
班主任是學(xué)生的榜樣,你要求學(xué)生做到的,首先自己要做到。例如:教育學(xué)生要做個講衛(wèi)生的孩子。就用自己的行動去感染他們。有時,學(xué)生在做作業(yè)時,我就去巡視,看見地上有垃圾,就親自動手撿起來放進(jìn)垃圾桶,看見衛(wèi)生角不整潔,就去擺放好。如此幾次,孩子們看到地上有紙,也能主動撿起來?吹接型瑢W(xué)這樣做了,心里有一種說不出的高興?梢钥闯,班主任的一舉一動,都會給學(xué)生很深的影響。
五:具體工作安排:
二月份:
1、開學(xué)準(zhǔn)備;以養(yǎng)成教育為主的主題班會
2、班主任任制定班主任工作計劃;
2、學(xué)習(xí)方法交流
三月份:
1、生命教育系列活動---安全教育宣傳。
2、感恩教育系列活動---"三八"婦女節(jié);
2、各級部家長會;
四月份:
1、心理健康教育宣傳周活動;
2、民族精神教育系列活動-清明節(jié);
3、愛與責(zé)任活動;
4、誠信教育系列活動---期中考試;
5、家庭教育系列活動---期中總結(jié)表彰及家長會;
五月份:
1、民族精神系列活動-"五四"精神;
2、感恩教育系列活動-母親節(jié);
3、生命教育系列活動---法制教育宣傳周;
4、家長會
六月份:
1、感恩教育系列活動---父親節(jié);
2、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作;
3、家長會
班主任工作計劃 篇5
自己在連續(xù)擔(dān)任了十年初三班主任后,終于有機(jī)會再次擔(dān)任初一的班主任,既興奮又擔(dān)憂。結(jié)合上級的有關(guān)要求,遵照學(xué)校的規(guī)章制度,為把班級塑造成為一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班集體,制定本班級的班級管理計劃。
班情分析:
本班共有學(xué)生45名,女生17名男生28名,是一個男女生比例失調(diào)的班級。從最近幾天的情況看,班級學(xué)生活潑好動,很是活躍,紀(jì)律性差,需要加強(qiáng)行為習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,順利實(shí)現(xiàn)以班風(fēng)促學(xué)風(fēng),順利實(shí)現(xiàn)初一的各項(xiàng)任務(wù),爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
本學(xué)期實(shí)現(xiàn)的管理目標(biāo):
一、注重安全教育,保證班級的學(xué)生健康成長。
要利用晨讀、午休、班會等各種機(jī)會落實(shí)學(xué)校及自己的有關(guān)安全要求。加強(qiáng)學(xué)生的交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、餐飲安全、自我保護(hù)和自我防范等各方面的安全教育,保證學(xué)生安安全全的上學(xué),平平安安的回家,健健康康的成長。
二、注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
(一)、結(jié)合初一學(xué)生行為習(xí)慣不理想的現(xiàn)實(shí),要加強(qiáng)對《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和教育,強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,力求使學(xué)生管理走向自主化、規(guī)范化。嚴(yán)抓落實(shí),落實(shí)在自己的行動上,注意落實(shí)在早讀、午休的嚴(yán)格管理。
(二)、同時借助于班會及主題班會的形式,讓學(xué)生進(jìn)行自我分析,找出自身存在的問題,從而達(dá)到了互相改正的目的,規(guī)范自己的行為,讓家長、學(xué)校、老師放心開心。
三、注重培養(yǎng)踏實(shí)得力的班干部隊伍,為班級的良性發(fā)展建立良好的班級核心。
要建立一個團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級,必須加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè),形成由班干部、課代表、值日組長的班委會,目標(biāo)是建立愛工作、會工作、樂于工作的班干部隊伍。
首先加強(qiáng)了班干部的思想教育,選拔成立了班委成員。由于學(xué)生之間、師生之間還不是很不了解,故此第一周在軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上先由班主任選拔建立了各級班委成員,在一個月后在全班民主選舉產(chǎn)生真正的穩(wěn)定的班委會。
其次加強(qiáng)了對他們工作方法的指導(dǎo),定期給他們充電,使他們以最適宜的方法展開工作,提高工作效率。使他們明確自己所肩負(fù)的`責(zé)任,明確自己的任務(wù),理解“先自私,后無私”的辨證關(guān)系。
再次構(gòu)建合理的激勵機(jī)制,從而激勵其工作的積極性。
最后做到分工明確,各司其職,每周定期召開班干部例會,及時了解班級情況,調(diào)控工作。
四、努力提高班級成績,形成了良好的學(xué)風(fēng)。
。ㄒ唬、做好學(xué)生的思想工作,使其明確目的,頑強(qiáng)拼搏,爭創(chuàng)佳績。要抓住學(xué)生剛上初一的大好時機(jī),鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極向上,并制訂適合個人發(fā)展的學(xué)習(xí)目標(biāo),并注意及時反饋、小結(jié)。
。ǘ、實(shí)施班級作業(yè)檢查機(jī)制,創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,避免了學(xué)習(xí)兩極分化,保證了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
(三)、注意加強(qiáng)科代表的作用,協(xié)調(diào)好任課教師,溝通好師生關(guān)系,保證各個科目的平衡發(fā)展,為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。最終在702班形成齊抓共管、和諧奮進(jìn)的工作局面,提高課堂質(zhì)量。
。ㄋ模、做好優(yōu)秀邊緣生、偏科生的轉(zhuǎn)化工作,爭取我班的優(yōu)秀率、及格率、平均分均列級部前列。
五、配合學(xué)校做好其他工作,保證班級的全面發(fā)展。
首先要完善班級財物使用管理制度,根據(jù)學(xué)校要求,使用、保管好學(xué)校財產(chǎn),做到責(zé)任到人,各負(fù)其責(zé),形成關(guān)心、熱愛集體財務(wù)的良好的風(fēng)氣。
其次重視衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,在全班學(xué)生中樹立了“人人講衛(wèi)生,人人愛護(hù)環(huán)境”的觀念。保證班級衛(wèi)生區(qū)的干凈整潔,并注意保持,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
再次重視兩操一課,要積極進(jìn)行陽光體育活動,做到既鍛煉了身體,提高身體素質(zhì),又強(qiáng)化了組織紀(jì)律觀念、集體榮譽(yù)感、培養(yǎng)了紀(jì)律嚴(yán)明、服從指揮的優(yōu)良作風(fēng)。爭取在學(xué)校組織的運(yùn)動會上創(chuàng)造最理想的成績。
最后要開好家長會,注意材料的搜集、反饋工作,做到有記錄。利用家長會重視和改進(jìn)家庭教育,配合學(xué)校實(shí)施開展“家長教育素質(zhì)工程”,通過家長會,加強(qiáng)對家庭教育的正確引導(dǎo),轉(zhuǎn)變家長的觀念,提高家長的自身素質(zhì),把家長望子成龍的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來,尤其是加強(qiáng)學(xué)習(xí)邊緣生、思想問題生家長的溝通與交流,對班級的穩(wěn)定與進(jìn)步很有好處
總之,在本學(xué)期,我班立足初一實(shí)際,把思想第一,安全第一,學(xué)習(xí)為主作為班級發(fā)展的核心,通過全體人員努力,實(shí)現(xiàn)我們班級制訂的奮斗目標(biāo),最終創(chuàng)造最理想的成績。
班主任工作計劃 篇6
一、思想建設(shè):
高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,作為班主任,首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長。要搞好初中到高一的過度階段,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進(jìn),帶動后進(jìn),力爭不讓一個學(xué)生掉隊。大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動。開好每周二的主題班會,班干部組織,集體參與,進(jìn)行愛國主義教育,團(tuán)隊協(xié)作意識的`培養(yǎng)。
二、組織建設(shè):
在班級干部任免中,采用民主集中制,自我推薦,班主任任命的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
三、制度建設(shè):
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。
四、學(xué)習(xí)方法:
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課老師,開展各課興趣小組,培養(yǎng)濃厚興趣,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。
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