文明建設(shè)的自查報告
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的辛勤工作，存在著缺陷，立即行動起來寫一份自查報告吧。那么一般自查報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的文明建設(shè)的自查報告，希望能夠幫助到大家。
文明建設(shè)的自查報告1
為推進節(jié)能減排活動的深入開展，xxx街道按照市、區(qū)的指示要求，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以節(jié)能減排為重點，以提高全民環(huán)境意識為目的，統(tǒng)一領(lǐng)導，明確職責，有效地推動了各項工作的落實，現(xiàn)將街道xx年節(jié)能減排工作情況自查報告如下：
一、加強領(lǐng)導，明確職責
為切實抓好節(jié)能減排工作，街道成立了由街道黨工委書記吳成勇任組長，街辦主任夏彬崴、副主任何F志、覃璽為副組長，相關(guān)科室負責人為成員的節(jié)能減排工作領(lǐng)導小組，并根據(jù)攀西府辦文件精神要求，及時召開節(jié)能減排工作會議，認真?zhèn)鬟_貫徹落實有關(guān)節(jié)能減排文件和會議精神，統(tǒng)一思想，對街道節(jié)能減排工作認真進行了分解細化，明確工作目標，落實具體工作責任，做到了工作結(jié)構(gòu)健全、分工明確、責任落實。
二、強化宣傳，營造氛圍
街道結(jié)合“節(jié)能宣傳周”活動，狠抓“節(jié)能減排宣傳月”活動以通過社區(qū)宣傳欄、黑板報張貼節(jié)能減排標語、口號，發(fā)放宣傳資料、科普讀物，懸掛宣傳橫幅，同時組織開展以環(huán)保為主題的家長、學生、教師座談會，向轄區(qū)居民群眾、企業(yè)單位宣傳日常節(jié)能環(huán)保知識，國家有關(guān)節(jié)能環(huán)保的法律、法規(guī)和政策，倡導“文明、節(jié)約、綠色、低碳”的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習慣，充分調(diào)動了全民參與節(jié)能減排的積極性，營造了良好氛圍。共發(fā)放宣傳資料1000余份，張貼宣傳標語400余份，出黑板報10期，懸掛橫幅5條，組織開展座談會5次。
三、加強措施，成效明顯
�。ㄒ唬┙∪ぷ髦贫�，形成長效機制
街道結(jié)合自身實際，制定了《街道xx年節(jié)能減排工作實施方案》，并建立健全節(jié)能降耗督導檢查及資源能源消耗統(tǒng)計報告等制度，全面反映節(jié)能降耗工作落實情況。
�。ǘ┘訌娙粘９芾�，做好每個環(huán)節(jié)
�。�1）降低油耗。街道建立了公務(wù)用車管理辦法及街道車輛、駕駛員管理制度，對公車進行嚴格管理，按照小排量車優(yōu)先出行、外出能拼車的堅決拼車等原則，合理安排用車，統(tǒng)籌調(diào)度，科學行車，節(jié)約燃油，并制定了街道公務(wù)用車派車單，要求司機對每次用車出行記錄做好登記，進行備案，嚴禁公車私用，大大降低了油耗，節(jié)約了能源。
�。�2）節(jié)能采購。街道的每一次采購都是計劃上報批準后方可采購的.，對辦公用品的采購進行了嚴格控制，能重復使用的，能維修后使用的堅決不予購買新的，合理的減少一次性耗材的使用，實需購買物品時，優(yōu)先選擇節(jié)能的產(chǎn)品和材料等，并嚴格按照政府采購制度進行采購，無重復采購、拆分項目采購現(xiàn)象。
文明建設(shè)的自查報告2
20XX年，鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)工作在縣委、政府和環(huán)保局的指導下，通過全體鄉(xiāng)村組干部的努力，群眾的積極配合，得到很大的提升�，F(xiàn)就20XX年的生態(tài)文明建設(shè)工作做以下自查總結(jié)：
一、加強生態(tài)文明建設(shè)工作的領(lǐng)導
鄉(xiāng)黨委政府高度重視生態(tài)文明建設(shè)工作，在年初成立鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)黨委書記一把抓，鄉(xiāng)長具體負責，分管副鄉(xiāng)長和環(huán)保專干及相關(guān)人員的具體落實的領(lǐng)導小組。建立鄉(xiāng)生態(tài)文明建設(shè)工作機制，把搞好轄區(qū)內(nèi)生態(tài)文明建設(shè)工作列入重要日常工作中。在班子會和工作安排會中都將生態(tài)文明建設(shè)工作研究安排到位。做到年初有計劃，年中有小結(jié)，年底有總結(jié)。
二、搞好生態(tài)細胞建設(shè)
我鄉(xiāng)在年初就將幸福美麗鄉(xiāng)村的.申報納入重點工作，專門抽調(diào)人員和成立申報工作小組，全體鄉(xiāng)干部配合，聘請專業(yè)人員，完成了幸福美麗鄉(xiāng)村的《規(guī)劃》和《技術(shù)報告》申報材料。進一步完善檔案資料，準備迎接驗收。在社區(qū)開辟生態(tài)花臺，實行拍租承包管理。
三、抓好轄區(qū)內(nèi)的飲用水源保護工作，規(guī)范轄區(qū)內(nèi)畜禽養(yǎng)殖
我鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)無工礦企業(yè)，無化工企業(yè)，對水源地的保護壓力相對較小。規(guī)范轄區(qū)內(nèi)的畜禽養(yǎng)殖，嚴格養(yǎng)殖場的糞便處理，宣傳教育群眾加強對畜禽糞便的處理，避免出現(xiàn)畜禽糞便污染事件。建立飲用水源保護工作措施和工作制度，加強飲用水源日常巡查，確保飲水安全。
四、抓好工程領(lǐng)域建設(shè)項目環(huán)境保護工作
整村推進示范片工作存在我鄉(xiāng)有序開展，實施項目工程多，我鄉(xiāng)嚴格要求施工單位及時完成項目環(huán)評及審批工作。嚴格執(zhí)行污染治理設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用的“三同時”制度，積極協(xié)助環(huán)保部門做好轄區(qū)內(nèi)新建項目環(huán)評“三同時”工作。
五、加強農(nóng)村垃圾分類處理工作，嚴禁焚燒垃圾、秸桿
我鄉(xiāng)將生態(tài)文明建設(shè)工作和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治相結(jié)合共同推進，落實按縣級相關(guān)部門要求，完成垃圾分類處理技術(shù)培訓，按要求修建分類處理池，落實專人抓好分類處理工作，做到農(nóng)村垃圾分類處理。積極爭取沼氣項目，從根本上消除焚燒秸桿的現(xiàn)象，做到資源的合理利用。
六、加強生態(tài)文明建設(shè)工作的宣傳
我鄉(xiāng)將生態(tài)文明建設(shè)工作和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的宣傳工作相結(jié)合共同推進，在村居民落進行環(huán)保宣傳。積極推廣沼氣等清潔能源，提高農(nóng)膜回收率和秸桿綜合利用率，嚴禁轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)銷售使用高毒、劇毒，高殘農(nóng)藥現(xiàn)象。
文明建設(shè)的自查報告3
20xx年中心小學精神文明建設(shè)自查報告XX年，我們進一步端正思想，深化認識，更好地擺正精神文明建設(shè)工作在學校全局中的位置。進一步加強學校精神文明建設(shè)，激勵廣大教職工樹立信心，振奮精神，奮發(fā)有為，大家心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩，為實現(xiàn)學校教育的大發(fā)展而扎實工作。我們對學校的精神文明建設(shè)工作進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果總結(jié)如下：
一、努力塑造學校教育精神，發(fā)揚奉獻精神
學校的發(fā)展離不開無所畏懼的競爭精神，忠于職守的敬業(yè)精神，獨特濃烈的人文精神和勇于探索的創(chuàng)新精神。我們努力打造我們學校的教育精神。我們就不斷地組織教職工認真學習，努力實踐重要思想，積極貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，《進一步加強師德建設(shè)的若干意見》等，深化師德建設(shè)。通過不斷學習，使教職工樹立正確的世界觀、價值觀、教育觀、人才觀。在深刻的社會變革和豐富的素質(zhì)教育實踐中盡心盡力地工作。通過廣大教職工勤勞的雙手，辛勤的汗水，聰穎的智慧，無私的奉獻，開創(chuàng)學校教育燦爛的明天。我們的教師具有愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，艱苦奮斗的`創(chuàng)業(yè)精神，團結(jié)協(xié)作的團隊精神，勇于爭先的開拓精神，這就是我們?yōu)橹院赖膶W校教育精神。學校教育精神是學校一筆寶貴的財富，我們要繼承和發(fā)揚，代代相傳。
二、深入開展讀書學習和文明創(chuàng)建組室活動
書是人類進步的階梯，是人類文明活動的見證與縮影，更是人類文明傳承的載體與紐帶。因此，讀書應(yīng)該成為我們現(xiàn)代人生活的主旋律。對于我們教師，讀書學習有著許許多多得天獨厚的優(yōu)勢，我們就要充分發(fā)揮這一優(yōu)勢。學校組織廣大教職工繼續(xù)深入開展讀書學習活動，學政治、學理論、學業(yè)務(wù)、學做人。每位教職工在讀書活動中書寫了較高水準的讀書筆記，目前，讀好書，好讀書已經(jīng)成為廣大教職工的共識。我們所追求的目標是：通過不斷地讀書學習，使我們的教職工思想更高尚，知識更淵博，業(yè)務(wù)更精湛，事業(yè)更成功，生活更豐富，人生更美好。
三、著力營造校園文化，不斷追求和諧發(fā)展
校園是一方凈土，校園是一片藍天，校園文化是一所學校個性和精神面貌的集中體現(xiàn)。校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，校園文化建設(shè)直接影響著學校教育的發(fā)展。因此，在謀求教育持續(xù)發(fā)展的今天，我們就得大力營造校園文化。特別在加強校園物質(zhì)文化、制度文化建設(shè)的同時，著力營造精神文化。因為校園精神文化既是深層的群體意識，又是形成師生向心力和凝聚力的關(guān)鍵。表現(xiàn)為師生共同的價值認同，價值取向，行為方式。校園文化一旦形成，時時刻刻感染著師生，使人向上，催人奮進，并以巨大的魅力使廣大師生凝聚團結(jié)在一起。我們在校園文化建設(shè)方面有不少的成功經(jīng)驗，但我們不能滿足，將著眼于高起點，高層次，特別要不斷地追求學校的和諧發(fā)展。我們所追求的和諧發(fā)展，第一是學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展；第二是教職工在教書育人、服務(wù)育人、在培養(yǎng)學生全面發(fā)展同時，自身在各方面也得到提高和發(fā)展，各自的形象更完美；第三是學校在師生發(fā)展的同時也要塑造學校的新形象。
我們在深入學習精神，認真落實社會主義榮辱觀教育中，清楚地認識到：我們要做的工作還有很多，學校需進一步更新教育觀念，深化教育改革，一流教育的需要。在往后的日子里，我們務(wù)必做到：與時俱進，堅持“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”。為塑造我們學校新形象，為實現(xiàn)教育的新發(fā)展而扎實工作，作出我們應(yīng)盡的貢獻。
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