有關(guān)工作計劃范文集錦八篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，一定有不少可以計劃的東西吧。可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　隨著年味的逐漸淡去，新一年的工作也隨之展開，結(jié)合了去年酒店的諸多工作成績，我認(rèn)為客房這一塊還是存在著很大的上升空間，不管是客房部的衛(wèi)生、工作人員的管理、對顧客的服務(wù)等等都是有待加強(qiáng)的，為此我制定了如下的工作計劃，希望客房部今年能在我的手里表現(xiàn)的更加出色。

　　一、開業(yè)之前的準(zhǔn)備工作

　　首先就要跟部門的員工們，宣布今年的工作目標(biāo)以及各項工作安排，以及人員的調(diào)動，這些都是要落實到位的，調(diào)動大家工作的積極性，調(diào)整好自己的工作狀態(tài)，迅速的投入到工作當(dāng)中去。新的一年，酒店的客房也得有新樣貌，嚴(yán)格仔細(xì)的檢查酒店所有客房的設(shè)備，保證每一項都是正常的，比如說熱水器、馬桶、門鎖、房間內(nèi)的所有燈、空調(diào)等等這些都要進(jìn)行統(tǒng)一的排查，只要存在任何故障的，都應(yīng)該及時的進(jìn)行更換，絕對不能影響到顧客的入住體驗。

　　二、高要求的嚴(yán)格招新

　　去年的年底也是有幾位客房部的工作人員因為自己的個人安排，向酒店申請辭職了，目前還有好幾個崗位的空缺，在客房入住高峰期之前我是務(wù)必要讓客房部的人員到齊的，不然很難給顧客最周到的服務(wù)，需要招聘的`崗位有客房清潔工兩名，客房部主管一名。但是今年的招聘我必須做到嚴(yán)格要求，肯定是要滿足以下三個條件。首先，必須得有這方面的工作經(jīng)驗，至少也得一年以上才行，這樣才能直接上崗，無縫銜接，不需要再進(jìn)行崗前培訓(xùn)，省事。第二，履歷干凈，在之前的工作崗位上沒有發(fā)生什么重大的錯誤，無不良記錄，這樣的人，我用起來也放心。最后，有過與自己工作崗位方面相關(guān)的培訓(xùn)或者是在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)中有人員管理這一條，這一點(diǎn)是針對于客服部主管這個崗位的，這樣的人能夠在遇到問題的時候，能有自己的想法，及時充分的解決臨時的應(yīng)急問題。

　　三、市場調(diào)研，隨著更改客房價格

　　在去年我就是忽視這一點(diǎn)，一定程度上影響到了客房部的銷量，今年的我也是會吸取教訓(xùn)，隨時根據(jù)當(dāng)前酒店行業(yè)客房的價格進(jìn)行調(diào)整，我們不能一成不變的一整年都用一個價格，現(xiàn)在的酒店也是有旺季和淡季的，哪幾個月的客房最受歡迎，哪幾個月是人員稀少的，我心里也是有個數(shù)的，所以我也得根據(jù)這個實際的情況再結(jié)合其他同行業(yè)酒店的價格制定，來對我們酒店的客房進(jìn)行價格調(diào)控。

　　四、虛心聽取顧客的們的意見

　　什么才是我們客房部能越來越好的重要因素，那絕對是顧客們的意見，今年將會有一項特殊的服務(wù)，讓已經(jīng)決定退房的顧客匿名填寫入住體驗，可以隨意在上面寫覺得我們酒店還應(yīng)該加強(qiáng)的地方，不過這個也并不是強(qiáng)制性的，讓有意愿的顧客進(jìn)行填寫就可以了，這樣才能讓我們不斷的完善客服部的服務(wù)，讓我們客房部越來越得到消費(fèi)者們的喜愛，這也我的最終目的。

工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　集體備好課是上好課的前提。本學(xué)期以“五三”優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以研講評一體化活動為主要形式，教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，選擇最科學(xué)的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。為了充分發(fā)揮集體智慧，促進(jìn)以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享，使全體教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校以往的經(jīng)驗，特制定集體備課計劃。

　　集體備課必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的.基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。

　　二、工作目標(biāo)要求：

　　1、集體備課的基本程序是：個人粗備——集體備課——個人細(xì)備。備課組要實行先周集體備課。每單元確定一個中心發(fā)言人。

　　2、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料。集體備課時詳細(xì)介紹本單元在教材中的地位及前后聯(lián)系，單元教學(xué)目的，教材重點(diǎn)難點(diǎn)，突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)的方法，每課課時分配，作業(yè)與練習(xí)配備，教學(xué)方法的設(shè)想等。

　　3、組內(nèi)每位教師要積極參與集體備課活動，各抒已見，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識，實行教學(xué)上的“五統(tǒng)一”�；顒咏Y(jié)束后，備課組長要認(rèn)真做好活動記錄，以備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處檢查。

　　三、工作具體內(nèi)容：

　　集體備課的具體要求是：“三定”、“五統(tǒng)一”，同時注意搞好“六備”，鉆透“五點(diǎn)”、優(yōu)化“兩法”、精選“兩題。

　　1、三定：定單元集體備課課題，定中心發(fā)言人，定單元教學(xué)進(jìn)度。

　　2、五統(tǒng)一：統(tǒng)一單元教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一課時分配和進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元評價測試。

　　3、六備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法、備學(xué)情。

　　4、五點(diǎn)：重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。

　　5、兩法：教師的教法和學(xué)生的學(xué)法。

　　6、兩題：課堂練習(xí)題和課后作業(yè)題。

　　四、工作措施：

　　集體備課時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。其它教師在原有備課上進(jìn)行修改，特別要注意記錄好課后反思，這將成為我們評價教案等次的重要依據(jù)。

　　集體備課組長每個年級的教師互相商定集體備課時間，將它制成表格報備課組長，備課組長將確定好的內(nèi)容報教導(dǎo)處。每個年級組集體備課時，備課組長必須參加，學(xué)校將不定時檢查，并將此納入到備課評估中。教導(dǎo)處將制定集體備課的規(guī)章制度及考核細(xì)則，確保計劃的落實。

工作計劃 篇3

　　一、完善規(guī)章制度、強(qiáng)化服務(wù)意識、提高工作效率

　　1、不斷改進(jìn)和完善各項規(guī)章制度，xxxx年將制定《服務(wù)對象溝通制度》，針對不同的服務(wù)對象，多做換位思考，從理解和幫助服務(wù)對象的角度耐心、細(xì)致、準(zhǔn)確、通俗地做好解釋工作；使其明白實行計劃生育是國家的基本國策，引導(dǎo)服務(wù)對象自覺執(zhí)行計劃生育的各項規(guī)定。

　　2、牢固樹立為廣大師生服務(wù)的意識， 工作中在政策、法規(guī)允許的前提下，靈活變通的做好各項工作，盡可能為教職工減少一些不必要的麻煩。

　　3、充分利用計生網(wǎng)上平臺的作用，把有關(guān)計劃生育的政策法規(guī)、計劃生育條列、上級通知等及時掛到后勤網(wǎng)站，使廣大師生員工更進(jìn)一步了解我們的辦事程序，為前來辦理各項手續(xù)提供更便利的服務(wù)。

　　二、抓好安全工作

　　抓好日常安全工作，不斷加強(qiáng)員工安全意識，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時排除，始終把安全工作放在第一位。

　　三、加強(qiáng)宣傳，不斷提升計劃生育工作的綜合服務(wù)水平

　　1、加大計劃生育知識宣傳教育力度，豐富科普宣傳內(nèi)容，把宣傳教育與咨詢服務(wù)結(jié)合起來。認(rèn)真做好在校學(xué)生的計劃生育宣傳工作，充分利用廣播、報紙等形式，每學(xué)期組織大學(xué)生在兩校區(qū)開展計劃生育宣傳工作。

　　四、做好日常管理、服務(wù)工作

　　1、在做好日常工作的`同時，做好跟蹤、回放工作，告知服務(wù)對象，前來辦理相關(guān)手續(xù)，需準(zhǔn)備的資料，更好的體現(xiàn)了后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2、在面對兩校區(qū)辦公，人員少、經(jīng)費(fèi)少、服務(wù)面廣、服務(wù)對象多的情況下，計生辦始終本著為廣大師生員工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，克服種種困難，合理安排好兩校區(qū)工作，保證日常工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、在條件允許情況下，盡可能安排工作人員輪流外出學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我校計劃生育管理水平，更好的為廣大師生服務(wù)。

　　4、在完成本職工作的同時，認(rèn)真完成上級交辦的其他工作。

　　五、抓好隊伍建設(shè)

　　認(rèn)真抓好隊伍的政治理論、政策法規(guī)、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)，在工作思路、工作內(nèi)容、工作方式上多下功夫，力求有所發(fā)展、有所創(chuàng)新、有所提高，為廣大師生員工提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使我校的計劃生育工作再上一個臺階。

工作計劃 篇4

　　一、研究課題

　　數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力培養(yǎng)的研究

　　二、發(fā)展目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步掌握扎實的心理學(xué)、教育學(xué)有關(guān)的理論知識，及教育科研相關(guān)的知識，全面提升自身的教育理論水平，更新自身的教學(xué)理念。把理論帶到實際、走進(jìn)課堂，做到理論結(jié)合實際去研究。

　　2、教學(xué)上科學(xué)地運(yùn)用專業(yè)理論知識，讓先進(jìn)的理論知識指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)藝術(shù)，增強(qiáng)教育教學(xué)效果，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，逐步形成一定教學(xué)模式;

　　3、通過多方面的.學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)職業(yè)信念。

　　三、學(xué)習(xí)計劃

　　1、積極參加各種專家講座，并認(rèn)真做好筆記，寫好感想;

　　2、每月看一本教育雜志，每學(xué)期看兩本教育專著，潛心研究一個教學(xué)問題，感悟一種教學(xué)方法，做到有所體驗，有所收獲;

　　3、虛心向同伴學(xué)習(xí)，積極參加各種教研活動，認(rèn)真聽課、評課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。

　　四、科研計劃

　　1、結(jié)合學(xué)校、科組的課題，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的探究能力

　　有針對性地進(jìn)行備課，設(shè)計教學(xué)活動、教學(xué)環(huán)節(jié);

　　2、有效地運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量;

　　3、深入挖掘教學(xué)內(nèi)容與生活的聯(lián)系，與學(xué)生知識現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系，力爭使每天所教授的知識成為學(xué)生的一種心理需求。

　　4、運(yùn)用不同教學(xué)手段

　　五、主要成果

　　1、教后感2篇，一篇教學(xué)隨筆;

　　2、每學(xué)期上一至兩節(jié)成果展示課;

　　3、班級絕大部分學(xué)生的具有較強(qiáng)探究能力。

工作計劃 篇5

　　一、現(xiàn)狀

　�。ㄒ唬┰O(shè)備配置情況：截止XX年7月，中江縣勞動就業(yè)服務(wù)管理中心及57個鎮(zhèn)鄉(xiāng)勞動保障所和城區(qū)的一個社區(qū)勞動保障工作站配備了計算機(jī)工作平臺。

　�。ǘ�）網(wǎng)絡(luò)連接情況：除社區(qū)勞動保障工作站可以通過adsl與黨政網(wǎng)互通外，其余的'中心、鎮(zhèn)鄉(xiāng)工作平臺全部與市局就業(yè)服務(wù)綜合管理信息系統(tǒng)實現(xiàn)相互連接。

　�。ㄈ�）系統(tǒng)運(yùn)作情況：《再就業(yè)優(yōu)惠證》已經(jīng)在通過系統(tǒng)辦理；基層勞動力資源也在逐步錄入系統(tǒng)；失業(yè)保險即將啟動，還有12個單位正在校對參保人員。

　　二、問題

　　（一）鎮(zhèn)鄉(xiāng)保障所工作人員對計算機(jī)熟悉程度不一樣，錄入數(shù)據(jù)進(jìn)展不平衡。

　�。ǘ�）系統(tǒng)本身復(fù)雜，需要錄入的數(shù)據(jù)很多，一兩個月不太可能完成。

　　（三）經(jīng)費(fèi)有限，人員不足，影響了系統(tǒng)的使用。

　　三、下一步計劃

　�。ㄒ唬┰诳h就業(yè)中心首先啟動失業(yè)保險系統(tǒng)，計劃在7月15日，最尺不超過20號，開始進(jìn)入扎帳運(yùn)行。

　�。ǘ�）逐步將失業(yè)登記，求職登記，用工登記等業(yè)務(wù)納入系統(tǒng)管理。

　　（三）指導(dǎo)鎮(zhèn)鄉(xiāng)勞動保障所錄入勞動力資源數(shù)據(jù)。中江縣勞動就業(yè)服務(wù)管理中心

工作計劃 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以省教育廳有關(guān)大力推行素質(zhì)教育的精神為指導(dǎo)，堅決貫徹省教育廳的規(guī)章制度;堅決貫徹《寧陽四中20xx年——20xx年第一學(xué)期工作計劃》的各種要求，扎扎實實做好工作，盡心盡力抓好教研，全面提升語文組教師素質(zhì)，大力提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力。

　　二、工作目標(biāo)：

　　在新的學(xué)期里，我校語文教研工作將繼續(xù)以建立高效課堂為目標(biāo)，進(jìn)一步構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)研究，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，在教學(xué)實踐中，引導(dǎo)并幫助教師不斷提高對語文課程的理解水平和課堂教學(xué)能力，提升校本教研水平，進(jìn)一步提高我校在縣、市教育群體中的質(zhì)量和品位，為全體學(xué)生的健康發(fā)展和自身的專業(yè)成長服務(wù)。具體如下：

　　1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　2、認(rèn)真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)方面取得突破性進(jìn)展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。

　　3、繼續(xù)強(qiáng)化協(xié)作精神，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組。出色完成學(xué)校各項工作。

　　三、要解決的主要問題：

　　1、進(jìn)一步完善中學(xué)語文高效課堂教學(xué)模式，具有實際操作性、指導(dǎo)性，轉(zhuǎn)變中學(xué)語文教學(xué)中的傳統(tǒng)觀念和做法。

　　2、在學(xué)生中培養(yǎng)和樹立一種“終身學(xué)習(xí)觀”，形成一種能適應(yīng)21世紀(jì)學(xué)習(xí)化社會的`學(xué)習(xí)方式和相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生搜集、利用、加工現(xiàn)代信息，應(yīng)用多種現(xiàn)代媒體手段進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，以及自主或小組合作進(jìn)行課題研究的能力。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生在中學(xué)語文學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新意識及動手實踐能力，使他們的語文素養(yǎng)特別是實際應(yīng)用能力有較大的提高。

　　5、減輕學(xué)生語文學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高語文課堂教學(xué)的效益，使不同層次學(xué)生都有所進(jìn)步，在教學(xué)中體現(xiàn)人本精神。

　　四、 主要工作與措施：

　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展讀書活動，不斷提高語文教師自身的思想和教學(xué)素養(yǎng)。

　　1、繼續(xù)組織全體語文教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹山東省有關(guān)教育法律法規(guī)及教育政策課程改革的精神，堅決落實省教育廳有關(guān)素質(zhì)教育的各種要求，增強(qiáng)課程改革的使命感和責(zé)任感，積極投身當(dāng)前課程改革的實踐和研究，并努力在教學(xué)實踐活動中踐行。

　　2、開學(xué)初，組織本學(xué)科老師全文學(xué)習(xí)《寧陽四中教學(xué)常規(guī)檢查量化細(xì)則(試行)》，制定語文學(xué)科量化辦法，教師成績將作為今后參加縣級優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選的重要依據(jù)。

　　3、鼓勵督促中青年教師加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修;深入開展讀書活動，不斷提高自身的思想和教育教學(xué)素養(yǎng)。認(rèn)真制訂切實可行的讀書計劃，倡導(dǎo)師生共同讀書，努力營造書香校園;重新帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)和研究《寧陽四中課堂教學(xué)建議(常規(guī))》。開展多種形式的說課、觀課和評課活動，逐步形成具有本校特色的語文教學(xué)研究風(fēng)格;組織教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開展教學(xué)設(shè)計、案例分析和命題競賽，切實提高對學(xué)科的理解與分析能力。

　　4、結(jié)合學(xué)校教科室統(tǒng)一配發(fā)的教育教學(xué)論著，建議全體語文教師再學(xué)習(xí)一、兩本教育教學(xué)論著;建議每位教師訂閱并認(rèn)真通讀一二種語文教學(xué)研究刊物(如《中學(xué)語文教學(xué)研究》、《中學(xué)語文教學(xué)》等)，每位教師建立教育博客，加強(qiáng)寫作訓(xùn)練，從而提高教育理論素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力。

　　(二)加強(qiáng)新課程培訓(xùn)工作，切實提高科研能力和水平。

　　1、珍惜每一次外出學(xué)習(xí)機(jī)會，增加參與式培訓(xùn)的機(jī)會，提高教師自主學(xué)習(xí)新課程的能力。

　　2、語文教研組選定學(xué)科帶頭人、骨干教師，對語文課程標(biāo)準(zhǔn)、《山東省普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》和新課標(biāo)實驗教科書進(jìn)行專題講座，并引導(dǎo)全體組內(nèi)成員圍繞激勵教育課堂教學(xué)實踐中出現(xiàn)的帶有普遍性的問題開展深入研討，探尋切實可行的解決方案和途徑。

　　3、組織本組骨干教師和備課組長認(rèn)真做好學(xué)案和配套練習(xí)的編制工作，充實教育信息網(wǎng)下屬語文教研組網(wǎng)頁的建設(shè)，為教師教學(xué)提供豐富而高質(zhì)量的資源。

　　4、在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一部署下，按計劃做好“課型研究”公開課、展示課等的落實工作。

　　5、教師積極撰寫教學(xué)心得反思，撰寫教學(xué)案例和設(shè)計，爭取在各級各類評比中獲獎或在各級各類刊物發(fā)表，提出量化要求，每人每學(xué)期至少一篇。

　　(三)抓好教學(xué)常規(guī)，保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

　　1、組織好組內(nèi)研討示范課，按照學(xué)校教務(wù)處和教科室的考核要求，有序組織公開課，選好一老一新配對開課的老師，結(jié)合教學(xué)實際確立研究課的問題和目的，精心備課，保證公開課質(zhì)量，抓好聽課出勤率，加強(qiáng)評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用。

　　2、進(jìn)一步抓好以教材分析為主要內(nèi)容的集體備課活動，兩周一次，定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，定主發(fā)言人，主動邀請行政蹲點(diǎn)人員督察，開展積極有效的教材教法研究活動，形成具體的研討專題或教學(xué)內(nèi)容學(xué)案，并有詳細(xì)的活動記錄。

　　3、積極推進(jìn)校本教研活動，把基礎(chǔ)較好的學(xué)�；蚴袃�(nèi)知名教師，請進(jìn)來，加強(qiáng)開展校本教研活動的研究和探討，為我校教學(xué)研究的方向把關(guān)。

　　4、認(rèn)真做好學(xué)分認(rèn)定測試的命題工作，認(rèn)真參加縣教研室組織的教學(xué)情況調(diào)查，并及時進(jìn)行分析和反饋。

　　(四)抓好課題研究，進(jìn)一步深化教學(xué)改革。

　　做好巢宗祺教授設(shè)計的省級教研課題“高中語文閱讀教學(xué)三級達(dá)標(biāo)實驗課題”的工作，有計劃地繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專著，鼓勵并幫助教師找準(zhǔn)研究突破點(diǎn)，拓展研究的深度和廣度。

　　(五)抓好高三年級畢業(yè)班工作：

　　1、認(rèn)真組織高三任課教師參加開學(xué)初舉行的全市高三教師會議，學(xué)習(xí)研討20xx年考試說明，分析學(xué)分認(rèn)定考試情況。

　　2、認(rèn)真制定并論證學(xué)期復(fù)習(xí)備考計劃和針對性措施。

　　3、認(rèn)真準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)研究課，拋磚引玉，展示復(fù)習(xí)思路，暴露研究弱點(diǎn)，引發(fā)高三沖刺復(fù)習(xí)策略討論。

　　4、 認(rèn)真組織市高三一輪測試的復(fù)習(xí)工作，并及時做好考后分析工作，為后一段的復(fù)習(xí)備考提供可行而有效的意見和建議。

　　5、積極參加全市高三語文教學(xué)研討會，準(zhǔn)確把握語文高考命題改革的趨勢，借鑒其他學(xué)校優(yōu)秀的復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗。

　　6、深入高三課堂，隨堂聽課，檢查備課組集體備課和二次備課的落實情況，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的問題并迅速整改。

　　五、具體活動安排(只有學(xué)生活動要點(diǎn))

　　1、20xx年9月組織學(xué)生參加學(xué)校建國六十周年征文活動。

　　2、20xx年9月召開省級實驗課題“高中語文閱讀教學(xué)三級達(dá)標(biāo)實驗課題”開題會。

　　3、20xx年9月組織學(xué)生參加金秋詩歌朗誦會。

　　4、20xx年10月組織高一、高二學(xué)生參加背詩比賽。

　　5、20xx年11月組織學(xué)生參加學(xué)校書法比賽。

　　6、20xx年12月組織學(xué)生參加學(xué)校演講比賽。

　　六、語文組考評標(biāo)準(zhǔn)：

　　依據(jù)《寧陽四中常規(guī)量化考評方案》，為調(diào)動全組老師參予各項語文活動的積極性，為今后學(xué)校推選參選縣級優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手人員，特制定《語文組常規(guī)量化考評方案》：

　　1、 每參加一次組內(nèi)教研活動加2分，請假0分，曠會一次減1分;

　　2、 在語文組內(nèi)開展的各項學(xué)生活動中，獲得一等獎學(xué)生指導(dǎo)老師加2分，二等獎加1分;

　　3、 每講一次校級公開課加2分;

　　4、 獲得學(xué)校優(yōu)質(zhì)課一等獎加3分，二等獎加1分;縣級一等獎加4分，二等獎加3分;市級一等獎加5分，二等獎加4分;

　　5、 積極參予本組組織的大型活動，為本組活動做出貢獻(xiàn)的每次加1分。

　　6、 如有積分相同情況，則參照各年級對各位老師上年量化成績而定。

工作計劃 篇7

　　一、教研組基本情況分析

　　本學(xué)年本教研組共有12個教學(xué)班，每個年級2個教學(xué)班。本教研組共有12名任課教師。這些老師都是3年以上的教學(xué)經(jīng)驗，有較好的業(yè)務(wù)水平，且有較高的工作熱情和較強(qiáng)的力求上進(jìn)的欲望。在過去的教學(xué)中，我們數(shù)學(xué)組所有老師都按照教學(xué)工作計劃出色的完成了自己的教學(xué)工作，大部分班級的學(xué)生成績都有了較為明顯的提高，這與學(xué)生的努力是離不開的，當(dāng)然也有我們的老師辛勤教學(xué)的因素。不過，部分年級的學(xué)生發(fā)展不夠均衡，主要表現(xiàn)在四年級、六年級。因此，本學(xué)期本教研組的`教師們要群策群力，力爭讓各年級的學(xué)生們做到均衡發(fā)展，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

　　二、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，以活、新為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

　　2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

　　3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)堅持業(yè)務(wù)活動，采用理論學(xué)習(xí)、教研交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動

　　2、繼續(xù)堅持超周備課。教案要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重、難點(diǎn)突出，目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。

　　3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

　　4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對于作業(yè)的設(shè)計布置、批改，力求做到“四精”，即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。

　　5、開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

　　四、工作措施

　　（一）落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。

　　2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

　　（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。

　　2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學(xué)效果。

　　3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。

　　4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，成果顯著。

　　（二）扎實開展教研活動，努力提高教研效率。

　　1、教研組將繼續(xù)按備課---上課---說課----評課的程序開展教研活動，探索有效教學(xué)模式。

　　2、定期開展數(shù)學(xué)教研活動，每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

　　3.利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論、集體備課、課堂觀摩、課例研討等活動。

　　4、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃安排好聽課、評課活動。（每位老師一學(xué)期聽課10節(jié)以上，教研課要參加評課。）促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

　　5、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記。通過教研活動促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　6、每學(xué)期要求每位教師必上一節(jié)公開課。

　　五、具體活動內(nèi)容與時間安排：

　　教研組教研活動安排：

　　預(yù)備周及二月份

　　1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度，迎接開學(xué)工作檢查。

　　2、教師備好超前課。

　　3、上交假期各項作業(yè)。

　　4、教研組長制定教研組工作計劃。

　　九月份

　　1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃并完善各項制度。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面了解小學(xué)全冊教學(xué)內(nèi)。

　　3、深入課堂聽課、評課、交流指導(dǎo)。

　　4、本校數(shù)學(xué)教研活動2次。

　　5、第一次月考、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　十月份

　　1、本校數(shù)學(xué)教研活動2次。

　　2、第二次月考、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　十一月份

　　1、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　2、組織期中測查的卷面分析工作。

　　3、本校數(shù)學(xué)教研活動2次。

　　4、第三次月考、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　十二月份

　　1、六年級加強(qiáng)復(fù)習(xí)、畢業(yè)會考。

　　2、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

　　3、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

　　4、有效復(fù)習(xí)研討。

　　5、本校數(shù)學(xué)教研活動2次。

　　6、第四次月考、教學(xué)常規(guī)檢查。

　　一月份

　　1、期末檢測及學(xué)期總結(jié)。

　　2、上交各項資料。

工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)文件精神，學(xué)校根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，通過各種途徑認(rèn)真開展形式多樣內(nèi)容豐富的心理健康教育活動。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任的工作方法，提高德育工作的針對性、學(xué)科性和實效性，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，切實提高我校全體同學(xué)的心理健康水平，為學(xué)校實施素質(zhì)教育營造良好的心理氣氛。

　　二、具體目標(biāo)：

　　1、注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。

　　2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

　　三、具體工作：

　　1、在學(xué)校各科教學(xué)中滲透心理教育。學(xué)校各科教學(xué)應(yīng)當(dāng)以素質(zhì)教育的總體目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合自身教育、教學(xué)的內(nèi)容、要求等特點(diǎn)，建立相應(yīng)的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，使各科教學(xué)過程和學(xué)校心理教育相互滲透、相互促進(jìn)，并且通過促使學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各科教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　2、優(yōu)化學(xué)校、班級集體的文化心理環(huán)境。學(xué)校要加強(qiáng)校園班集體文化心理環(huán)境建設(shè)。通過開展各種活動與交往，發(fā)揮、發(fā)展學(xué)生在班級生活中的自主性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，調(diào)節(jié)學(xué)校班集體的人際關(guān)系和加強(qiáng)集體主義的價值導(dǎo)向，使學(xué)校、班集體真正成為學(xué)生精神生活的樂園。

　　3、開展心理輔導(dǎo)工作，開設(shè)心理輔導(dǎo)課，加強(qiáng)對學(xué)生的心理訓(xùn)練和心理指導(dǎo)。幫助學(xué)生發(fā)展積極、正確的自我觀念，自我意識，學(xué)會客觀地分析自我，分析自我與環(huán)境的相互關(guān)系，學(xué)會自我心理行為的控制和調(diào)節(jié)，使學(xué)生在學(xué)校、社會、家庭的活動與交往中，保持健康的、積極的心理狀態(tài)，發(fā)展良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)自我教育、自我發(fā)展的.能力。

　　4、發(fā)揮自我教育在培養(yǎng)學(xué)生心理品質(zhì)中的重要作用。學(xué)校、班集體要把學(xué)生的自我教育納入整體教育計劃，通過開展課內(nèi)外教育活動，指導(dǎo)學(xué)生“以人為鏡”，學(xué)會觀察、分析、評價自己，逐步使他們養(yǎng)成自尊、自愛、自信、自制等心理品質(zhì)。

　　5、建立心理咨詢室，同時開設(shè)心理咨詢熱線電話，設(shè)立心理咨詢信箱，通過個別心理咨詢，解決學(xué)生的各種心理問題和心理障礙，使學(xué)生都能夠健康成長。

　　6、建立學(xué)生心理檔案。對學(xué)生進(jìn)行心理測試，通過有關(guān)心理測試，對班級或年段的學(xué)生的心理素質(zhì)情況進(jìn)行評估，將評估結(jié)果向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門報告，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，可以根據(jù)具體情況開展專題心理輔導(dǎo)講座、團(tuán)體心理咨詢、個別心理咨詢以及心理治療訓(xùn)練等。

　　7、開展心理衛(wèi)生運(yùn)動，通過年段集會、主題班（團(tuán)）會、學(xué)生家長會，積極普及心理衛(wèi)生常識。

　　四、保障措施：

　　1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，教科室具體負(fù)責(zé)，加強(qiáng)對心理健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。高度重視，把心理健康教育工作納入學(xué)校全面工作計劃，統(tǒng)籌安排，每班每學(xué)期不少于6課時。七、初中二年級本學(xué)期在地校課程時間中每三周安排一節(jié)，六年級以班主任為核心開展有針對性的調(diào)查研究，學(xué)科教師積極開展學(xué)科滲透。

　　2、學(xué)校設(shè)立“心語”信箱，心理輔導(dǎo)教師要及時回復(fù)學(xué)生信件，定時接受心理咨詢。

　　3、積極參加上級組織的心理健康教師培訓(xùn)。逐步提高教師的心理健康教育的基本理論，專業(yè)知識和操作技能水平。

　　4、學(xué)校及時開展系列培訓(xùn)活動，定期進(jìn)行集體備課和研討活動，建立以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。本學(xué)期舉行一次心理健康教育的專家講座。

　　5、加強(qiáng)心理健康教育的教研活動和課題研究，從本校學(xué)生實際出發(fā)，實行集體備課，以初中生成長過程中遇到的各種問題和需要為主線，通過教研活動，明確心理健康教育的重點(diǎn)，難點(diǎn)，掌握科學(xué)的教育方法，提高心理健康教育的質(zhì)量，每學(xué)期結(jié)束總結(jié)心理健康教育科研成果。

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