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工作計劃

時間:2022-08-26 11:11:52 工作計劃 我要投稿

【推薦】工作計劃模板匯總7篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,一定有不少可以計劃的東西吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編為大家收集的工作計劃7篇,希望對大家有所幫助。

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工作計劃 篇1

  一、 指導思想:

  根據(jù)中共中央在《關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》中的指示:“通過多種方式對不同年齡層次的學生進行心理健康教育和指導,幫助學生提高心理素質(zhì),健全人格,增強承受挫折,適應環(huán)境的能力!

  二、具體工作

 。1)、加強教師心理素質(zhì)的提高,以學校德育處為中心,心理咨詢室的相關老師配合下,組織全體教師學習有關心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,幫助教師樹立意識,認識心理健康教育的重要性,嘗試多樣化的`教育途徑,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。

 。2)、加強對外聯(lián)系,聘請心理咨詢方面的專家來校指導、講座,組織教師參加校外業(yè)務學習培訓,博取眾家之長,不斷改進和完善工作。

  (3)、舉辦家長學校,組織家長學習孩子心理健康教育的有關內(nèi)容,指導家長如何更好的配合學校做好孩子的教育工作,并搞好資料的發(fā)放,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì),進一步提高學生的心理素質(zhì)。

 。4 )、周一到周五中午開放“陽光室”,安排具有心理健康教育上崗證的老師為學生進行心理輔導,并做好個案咨詢記錄,和個案追蹤記錄。

 。6)、組織中高年級學生觀看心理劇并進行心理健康知識講座。

  (7)、安排各班利用班健課進行一次心理健康的團體輔導。

 。8)、每學期出好一期心理健康教育黑板報,并進行評比。

 。9)、每月開設一期“心理健康知識”紅領巾廣播。對全校學生加強心理輔導教育。

工作計劃 篇2

  第一學期教育教學工作,總結(jié)上學期的工作教訓,現(xiàn)將本學期地理組教育教學工作做如下計劃安排:

  一、組情分析

  1、集體備課活動

  上一學期我組集體備課活動一直在扎實的進行著。其中童小敏老師和王銳老師在集體備課中認真細致,能夠提前做出準備,集備過程中也能提出個人的看法。然而美中不足的是,組內(nèi)集備形式還不能完全以說課的形式進行,同時,集備過程中極個別老師參與度不是特別高,分層備課沒有落到實處。

  2、教案書寫方面

  我組在教案書寫方面值得肯定的是每位老師都能提前書寫教案,教案書寫字跡也十分工整,二次備課痕跡也十分明顯,教學反思也深刻有效。教學重難點、教學設計也較為科學合理。符合七八年級學生的認知水平。不足之處也值得注意。極個別教師教案書寫排版不夠美觀、在教案書寫備課過程中沒有充分考慮學偶班學情,教學設計沒有區(qū)分度。

  3、聽課、議課方面

  大部分老師都能積極主動的走入其他老師的課堂,聽課后也能及時的與授課老師進行交流。聽課記錄圖文并茂,整潔美觀,真實有效,有效聽課節(jié)數(shù)比例高。但是依舊有個別老師聽課的積極性不是特別高,在上一學期,地理組也沒能完成教研組制定的55節(jié)聽課節(jié)次的要求。

  4、期末成績分析

  七年級同類型班級行對分差與期中相比有所縮小,且組內(nèi)老師之間形成良性競爭局面,你追我趕。八年級在期末測試過程中,同類型班級之間分差較大,甚至出現(xiàn)奇數(shù)班被偶數(shù)班反超的現(xiàn)象。另外學偶班的地理學習情況也一直讓人揪心。本學期地理將正式由省統(tǒng)一命卷、統(tǒng)一考試,在這種前提下,要做的不僅僅只是我們的學生,八年級的三位地理老師要做的更多。

  5、社團活動中存在的問題

  上學期社團活動按部就班的進行著,組織了黃鸝”號、“翼神”號、“小火箭”、橡筋動力滑翔機和多種紙飛機的制作。然而受專業(yè)限制,在航模專業(yè)知識的引領上,我組老師略顯吃力。

  6、學偶班成績、學情分析

  七年級學偶班主要存在的問題是上課注意力不集中,基礎知識掌握不牢,學科興趣不夠濃厚,教師的課堂沒有吸引力、還不夠精彩;而八年級學偶班的出現(xiàn)的問題則是:教師自身重視程度不夠,無法感染我們的學生、過去地理基礎知識不牢固,即使現(xiàn)在想要學好地理,卻不知道從哪里入手,教師的學法指導不夠、教師課堂所傳授的知識對于學偶班的孩子們來說一時難以消化,而我們的老師又沒有及時的關注,導致消化不良,難以跟上進度。

  二、本學期工作目標及具體舉措

  針對以上情況,本學期工作目標制定如下:

  1、堅持集體備課

  本學期,我們一如既往的堅持每周的定時定點備課,積極參加教研組教研活動的同時,也主動參與市區(qū)各級教研活動。我們在集體備課中,提前上傳課件,組內(nèi)成員下載學習,周一下午第四節(jié)課集體備課主備人主講,以說課的形式進行。說教材,教材簡析、教學目標、重點難點、課時安排、教具準備,然后說教法,本課主要問題的設置,結(jié)合學生實際,采用的教學方法。然后說過程,說設計好的教學過程,還有作業(yè)安排,板書。再相互研討,確定每章節(jié),甚至是每份練習的重點、難點及其突破的方法,然后修改教案課件,組內(nèi)成員走入課堂,思考集備后教案課件是否有不妥,進行二次備課,再進行論證修改,教學過程中遇到問題,一起研討解決。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。

  2、堅持教案檢查

  繼續(xù)保持組內(nèi)教案一周一檢查,每周五放學前將教案上交,及時檢查、及時反饋,提出修改意見,以期教師教案書寫更加規(guī)范有效。

  3、堅持

  相互聽課變被動為主動,從備課開始,精心準備課堂,吸引老師主動聽課。組長帶頭,常走進常態(tài)課堂,帶領大家一起學習其他學科老師的課堂魅力。結(jié)合本學期辦公室行事歷,每周沒人最少聽課3節(jié),兩周檢查一次。要求老師們保質(zhì)保量完成聽課要求。(參照政史地生優(yōu)秀聽課記錄標準)為避免聽課評議流于形式,出現(xiàn)“只聽課不評議”也為了防止評課過程中出現(xiàn)形式化、表面化。所以要求聽課教師當天必須與授課教師進行交流反饋。

  4、苦練內(nèi)功,爭當優(yōu)秀

  結(jié)合自己所帶班級的班情、學情,分析自己所帶班級,杜絕教案模板化,堅持分層備課,進行有效教學,進一步縮小同類型班級之間的差距,八年級按照教學計劃完成新課,三位老師對照課標、考綱進行試卷的命制,踏實穩(wěn)步的進行會考復習。針對學偶班特殊的班情和學情,將復雜的問題的簡單化,簡單的問題常識化,不給孩子增加過多的壓力,也用我們老師的智慧將課本上繁雜的知識點從課本中拎出來,夯實基礎。

  5、牽手北航,打造精品社團

  在寒假期間,學校與北航合肥研究院達成合作意向,但打鐵還需自身硬,我們的孩子在向北航學習時,我們的社團指導老師更要“偷師學藝”,充分“利用”我們身邊的優(yōu)質(zhì)資源,打造適合我校校情的精品社團活動。力爭在本學期組織開展2次大型社團活動。

  三、組內(nèi)特色活動

  1、常規(guī)工作

  按時上班,不早退是地理組每位老師應做的工作本分,努力為學校建設和發(fā)展發(fā)揮自己的光和熱是我們的.榮幸。除此之外,不定期的開展交流活動,了解組內(nèi)老師工作生活上的困難,積極幫助組內(nèi)老師,給予壽春家的溫暖。

  2、部門工作方面

  在辦公室的領導下,本學期力爭開展高質(zhì)量、高水平的工會活動,最大程度的為全體教職員工的健康生活做出應有的貢獻。孫磊老師在團委學生會方面也會向校領導主任多加請教學習,為美麗校園、文明校園而努力。

  3、其他方面

  不斷學習,提升自我專業(yè)素養(yǎng),為提高本組老師對初中孩子教育智慧,在教研組的指導下,組內(nèi)集體購買了《課堂上究竟發(fā)生了什么》,利用每周的集體讀書時間進行學習討論,每月書寫兩篇心得、感悟,給自己教育教學提供有效的抓手,專業(yè)相關類書籍如《中國國家地理》、《孤獨星球》、《中國最美的一百個地方》以增加我們專業(yè)成長的深度和廣度。

  本學期,我們將保持好的做法和工作作風,不斷吸取優(yōu)秀備課組的經(jīng)驗,取長補短, 進一步提高我們的教學水平,完善備課組建設,完成學校布置的各項任務,為我們學校的各項工作做出自己應有的貢獻。

工作計劃 篇3

  一.成本控制計劃:采購部將在20xx年建立市場調(diào)研組,針對采購的成本,采取以現(xiàn)有的供應商所報的.價格作為參數(shù),開發(fā)新供應商來降低成本。長期合作并且價格趨勢穩(wěn)定的供應商,采取每季度議價,來降低成本。安排采購員深入市場調(diào)研,搜集電力相關行業(yè)的供應商信息,建立供應商資料庫以備新物料需求,當新的物料有需求時,可以保證有供應商資料,并貨比三家,確保所購買產(chǎn)品價格成本低廉。每天關注金屬網(wǎng),做數(shù)據(jù)線分析,低價位時,上報主管確認是否備庫存,確保購買期貨物料的價格可以在較低價格買入。物料盡量從生產(chǎn)廠進貨,減少流通環(huán)節(jié),節(jié)約成本。

  二.采購貨期計劃:將20xx年的供貨不及時情況,分析原因:

  1.原材料本身周期長(如:帶卡互感器)

  2.供應商內(nèi)部問題,造成供貨不及時。

  3.采購員漏簽合同。

  4.提料部門要求急。

  對以上幾點,由物料產(chǎn)生的問題,采購部從現(xiàn)在開始與技術及使用部門進行協(xié)商,將常用的物料設為庫存。由物控員每天確認庫存量,安排及時補充。供應商產(chǎn)生的問題,我們會將每種材料挑選至少兩家供應商,采購員訂貨前與廠家確認好貨期,并以合同為約束條件,按期不到時,追求廠家責任。合同管理方面,由采購員簽訂合同后,提交給物控整理。物控員按照項目登記比對,嚴格從源頭把關。針對提料部門要求急的情況,采購會建立哈市應急供應商,著急的物料優(yōu)先購買。并及時和使用部門溝通解決。另外,物控員會在每周整理物料到貨情況清單,每月進行分析,查找原因,解決問題。

  三.人員配置計劃:采購部20xx年度將進行整個組織的調(diào)整,將采購工作細分成計劃、跟蹤、詢價、采買,同時將各環(huán)節(jié)融為一體,采購部也升級為物資中心。

工作計劃 篇4

  一、指導思想

  根據(jù)學校整體工作安排和教導處的工作計劃,以課程改革為重點,以課堂教學為抓手,立足課堂教學這一主陣地,堅持全體學生的全面發(fā)展,尤其關注后進生的成長,注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和積極的情感,切實提高教學質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量,開展校本教研,鼓勵組內(nèi)教師積極參加課題研究,提高我校理科教研組教師整體教學水平。

  二、主要工作 加強理論學習

  加強理論學習,更新教學理念,全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動,領會教材的編寫意圖和特點,認真分析教學內(nèi)容、目標、重點和難點,嚴格執(zhí)行《新課標》的指導思想,改善學生的學習方式,以期達到減負增效的目的。

  2、強化教學常規(guī)的落實,促進師生共同發(fā)展

  抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節(jié)。

  (1)、備課:繼續(xù)實行集體備課制,本組教師每人每學期集體備課一次,每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識,切實做好備課過程中的各個細節(jié),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造實用課,實行先周備課。

 。2)、上課:在備好課的基礎上,上課前要“溫課”,在教學過程中要目標明確,重點突出,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,教學手段要多樣化,充分調(diào)動學生學習理科的'積極性,提高課堂教學效率。

  (3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設計既要在量上有所控制,更要在質(zhì)上有所提高,注意保護學生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時,要有適當?shù)狞c評,尤其關注后進生的點評,要有一定的措施。

 。4)、輔導:要做好提優(yōu)補差工作,各位教師要確定好提優(yōu)補差學生名單,要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。

  3、加強校本教研,聚焦課堂教學

 。1)、積極參加教科研活動,教師從崗位實踐出發(fā),及時反思,認真研究,撰寫有獨到見解的論文。

 。2)、本學期理科教研組每位老師上一節(jié)校級公開課,每位老師聽、評課不少于十節(jié),要邊聽邊思,做好記錄及時評語,通過相互借鑒取長補短,形成濃厚的教研風氣,不斷提高自身的教學水平。

 。3)、本學期舉辦校級數(shù)理化競賽,理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據(jù)學科特點精心組織一次實踐活動,做的激發(fā)學生的學習興趣和實踐能力。

  4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學工作。

  (1)、九年級面臨升學考試的壓力,理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學工作,回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學中的得失,根據(jù)本屆畢業(yè)班學生的實際制訂出切實可行的教學計劃,系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識,加強中考命題研究,積極收集中考信息,研究中考試題特點,預測出題方向,理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關注畢業(yè)班教學,獻計獻策,爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績。

 。2)、做好七、八年級數(shù)學的教學研究與常規(guī)教學,任課教師要面向全體,抓兩頭帶中間,單元測試要收到實效。知識梳理、試卷命題要落實到人。

  5、積累和完善教學資源

  理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學對象,要求學生準備一本錯題集,把平時作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中,整理的同時認真分析,尋找問題癥結(jié),是概念不清還是缺乏綜合分析的能力,是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學生積累學習經(jīng)驗綜合學習資料的寶庫,是學生走向成功的鋪路石。

  6、加強教師自身的建設。

  鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法,尤其在網(wǎng)絡應用上不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)。

  三、工作措施

  組織教師學習教研工作計劃,收集教師的寶貴經(jīng)驗,改進工作措施,努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。

  2、 每月對教師的常規(guī)工作進行一次檢查,以督促本組教師及時完成自己的工作。

  3、組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。

  4、組織教師和學生開展“教法”、“學法”活動,并作好記錄。

  5、組織開展各學課的活動競賽。

  6、組織九年級的學生輔導工作。

工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,認真貫徹落實省、市關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔相關文件的精神,真正把小學生過重課業(yè)負擔減下來,還學生一個輕松、和諧、愉快的學習環(huán)境,保證小學生生動活潑、健康和諧發(fā)展,培養(yǎng)學生全面素質(zhì),提高學習能力,真正達到提高教學質(zhì)量的目的。

  二、轉(zhuǎn)變思想觀念,在教學實踐中為學生“減負”。

  (一)進一步加強學習,提高認識, 樹立教育為提高民族素質(zhì)。

  為社會主義現(xiàn)代化服務的目標觀;不以考試分數(shù)為唯一標準評價學生和教師教學質(zhì)量,注重學生綜合素質(zhì)的提高,個性特長的充分發(fā)展;注重思想品德教育和紀律法制教育,加強綜合實踐、興趣課管理,促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。樹立面向全體學生,因材施教,知識學習與智能發(fā)展相統(tǒng)一,大面積提高教學質(zhì)量的教學觀。轉(zhuǎn)變只重視少數(shù)尖子生,而輕視大多數(shù)學生,甚至放棄后進生的錯誤觀點,屏棄重知識灌輸,輕能力培養(yǎng)的教育觀。但是“減負”應該在確保教學質(zhì)量的前提下進行,即“減負”不減質(zhì)量。如何正確處理好兩者關系,是我們?nèi)w教育工作者面臨的一個亟待解決的新問題!皽p負”是一項涉及到全社會的系統(tǒng)工程,學校、家庭、社會各界應該統(tǒng)一認識,協(xié)力合作,共同來完成。

  (二)教師自覺負重,努力使學生“減負”。

  欲得學生“減負”,教師須得自覺“負重”。每一位教師都應該從實施素質(zhì)教育精神的大局出發(fā),將切實減輕學生過重負擔作為已任,勇挑重擔,不負重托;在業(yè)務提高上自我“加壓”,更新觀念,解放思想,不斷提高自身的從教素質(zhì)和能力;在教學實踐的過程中一絲不茍,扎扎實實地做好備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導等各項工作,以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學生松綁,提高教學效益。

  1.教師認真計劃、備課,內(nèi)容包括教學目的要求,教學重點、難點,教具準備,教學過程,作業(yè)訓練,板書設計等。教學目的要求要具體明確,教學環(huán)節(jié)清晰,重點難點要認真研究處理,做到分散難點,減少坡度。對重、難點及最基礎的`內(nèi)容,要舍得花工夫去鉆研,夯實學生基礎。

  2.全面了解學生知識、技能、智力狀況,根據(jù)學科、教材內(nèi)容特點,優(yōu)選教學方法,正確運用教學原理,發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

  3.切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中,課堂教學要落實三要素,即:面向全體、全面提高、主動發(fā)展。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力,在合格的基礎上培養(yǎng)優(yōu)秀,在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

  4.嚴格按課程表上課,不挪上它課,不私自調(diào)課。調(diào)課要報經(jīng)教導處批準,所缺課程要及時補上。藝體科等課一律按要求上足課時,不得擠占他用。

  三、加強綜合實踐、興趣課管理,全面提高學生素質(zhì)。

  在加強對學生文化知識教育的同時,多引導和組織學生參加豐富多彩的課外活動,興趣小組活動及社會實踐活動,讓學生走出教室、走出校園,融入社會,在活動中培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范習慣,鍛煉學生能夠關心集體、互相幫助、遵守紀律,熱愛學習,興趣廣泛,使素質(zhì)教育落到實處。

  (一)加強“減負”工作的監(jiān)督和指導。

  按課程計劃及學校實際,合理安排學科、活動課程,科學設置課表,嚴格控制學生的在校時間,保證體育鍛煉時間。學校領導分年級隨堂聽課,及時了解掌握教師“減負”工作情況,及時發(fā)現(xiàn)先進,樹立典型,糾正問題。

  1.成立學校“減負”工作領導小組,召開小組會議,實行“減負”工作領導責任制,由校長任第一責任人,嚴格要求、嚴格管理。組長:伊慶福

  四、“減負”具體措施。

  1.召開學校全體教師會議,積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規(guī)定等。

  2.學校對“減負”工作定期檢查,并將結(jié)果存入資料檔案,及時總結(jié)反饋。

  3.成立學校管理工作家長委員會,每學期定期召開全校學生家長會,聽取家長對“減負”工作的建議和要求,溝通家長,做好家長的宣傳工作。

  4.按上級規(guī)定課程設置開設的所有課程,嚴格控制學生的用書,練習資料、不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱,違反批評教育。

  5.嚴禁節(jié)假日上課,或搞收費上課和有償補課。任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課,在家庭或社會辦任何形式的補習班、輔導班,加重學生負擔。

  6.嚴格執(zhí)行學校制度,學生在校時間為每天6小時,任何人不得以任何理由隨意延長在校時間。

  7.課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成;課外的作業(yè)分量要適中,注意突出訓練重點。一、二、年級不留家庭作業(yè);三、四、五、年級控制在45分鐘。學校和班主任應負責控制和調(diào)節(jié)學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

  8.除規(guī)定質(zhì)量檢測外,教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試,不以分數(shù)排名次。小學生學業(yè)成績評定實行等級制,登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。

  9.優(yōu)化教學過程,努力提高課堂教學質(zhì)量和效率,深入開展“有效課堂教學研究”,把提高質(zhì)量的重點放在課堂上,充分調(diào)動學生的學習積極性,讓學生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。真正做到“高效輕負”。

  10.豐富學生的課外活動。 每天保證學生體育鍛煉一小時,不許占用學生的課間、節(jié)假日等休息時間。在課外活動時間,開放學校的圖書室、美術室、音樂室、體育室等,讓學生從大量、繁瑣、重復的學習勞動中解放出來,參加有利于身心健康的豐富多彩的課外興趣活動,給學生創(chuàng)設施展才華的時間和空間,促使學生生動活潑地發(fā)展。 總之,學校既要抓好減負工作,讓學生輕松活潑健康成長,又要狠抓教育教學質(zhì)量的提高,促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

工作計劃 篇6

  宿管部為了更好地建設良好的學生生活環(huán)境和學習環(huán)境,幫助同學們解決問題,督促幫助同學們養(yǎng)成良好的生活習慣,協(xié)助學院搞好各種活動,全心全意為同學們服務,本部門廣泛征求老師同學們的意見,積極吸取上一屆工作的經(jīng)驗及教訓,結(jié)合本學院的實際情況,現(xiàn)制定如下計劃:

  (一) 積極查找問題,努力整改到位 (一)存在的問題

  1.內(nèi)務差 由于剛剛開學,大家仍然呈現(xiàn)松散的狀態(tài),對自己放松了要求,所以內(nèi)務一直不是很好。

  2.睡覺問題嚴重 春困秋乏,春季來臨,嗜睡現(xiàn)象突出,學生在非休息時間躺在床上睡覺的現(xiàn)象很嚴重。

  3.安全意識低 在宿舍檢查過程中,很多同學對用電安全十分不在意,人走燈未關,充電器未拔現(xiàn)象嚴重。

  4.大三學生臨近畢業(yè),存在娛樂過度等安全隱患。

  (二)整改措施

  1.對相關問題宿舍進行批評教育,如果多次不改則進行通報批評 2.定期給舍長開會,強調(diào)宿舍安全和內(nèi)務整改的`重要性 3.宿管部內(nèi)的干事要起到督促的作用

  4.責任到人,加強關注,尤其是要經(jīng)常對三畢業(yè)生的心理進行疏導。

  二 在本學期內(nèi)具體工作計劃

  1.加大抽查力度,利用評比等活動使大家養(yǎng)成良好的生活習慣,遵守學校、學院的各項規(guī)章制度,努力打造衛(wèi)生宿舍。

  2.平時多聯(lián)系同學,多發(fā)現(xiàn)問題,維護學生的基本禮儀,積極向?qū)W院反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。

  3.宿管部的成員平時也要嚴格要求自己,無論是在學習、工作還是生活上都要樹立形象,不做有損學院學生會及宿管部名譽和形象的事情。

  4.結(jié)合水院的專業(yè)性質(zhì),開展讀書月、文明宿舍和書香宿舍的活動,打造文學院書香宿舍的品牌。計劃在文化活動月期間與大運河詩詞楹聯(lián)社繼續(xù)合作,完成“詩意棲居”等文化活動。

  5.努力和學生會其他部門、各學生社團搞好聯(lián)系,以便開展各種活動,提高文學院學生會辦事效率。

  6.加大宿舍安全知識宣傳,排查用電隱患以及消防隱患,打造文學院安全宿舍。

  7.在實際工作中,分工負責與整體作戰(zhàn)相結(jié)合,并加強各成員之間的溝通,提高工作效率。

  8.繼續(xù)對各宿舍舍長進行培訓,強調(diào)安全、衛(wèi)生和文化。

  9.計劃與心理健康發(fā)展部合作,在值班室設立心理驛站,以幫助解決同學們的心理問題。

  四、內(nèi)部工作制度建設

  “無規(guī)矩不成方圓”,一個前進的團體,一個有生命力的團體是需要有嚴格的規(guī)章制度的,為了更好的前進,所以我們制定了嚴格的規(guī)章制度:

  1.每周召開例會,總結(jié)上一周工作的失誤及經(jīng)驗,同時進行下一周的工作安排。

  2.每個月對干事進行考核,對吃苦耐勞、工作踏實、認真負責的干事進行表揚,對不負責任、工作不積極的干事進行批評。

  3.實行專人負責制。把宿舍樓分塊,分配給各個干事及副部,責任到人。

  我們的原則依然是:高標準,嚴要求,服務同學,服務學院。

  水利系宿管部

  20xx年10月21日

工作計劃 篇7

  為進一步加強我院衛(wèi)生應急管理工作,不斷提高應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,根據(jù)上級衛(wèi)生部門的安排部署,結(jié)合我院實際,特制定20xx年衛(wèi)生應急工作計劃。

  一、加強衛(wèi)生應急機構(gòu)建設。

  1、成立衛(wèi)生應急管理領導小組。按照國務院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》有關規(guī)定和上級主管部門統(tǒng)一要求,設立衛(wèi)生應急辦公室,有專人負責,以便統(tǒng)一指揮和組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理工作。

  2、加強衛(wèi)生應急網(wǎng)絡建設。按照上級要求單位設有專職人員負責衛(wèi)生應急工作;衛(wèi)生院掛牌成立衛(wèi)生應急辦公室,要指導村(居)委員會、學校成立衛(wèi)生應急工作領導小組。

  二、加強衛(wèi)生應急日常管理工作。

  1、健全完善衛(wèi)生應急預案體系。制訂完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)級衛(wèi)生應急相關預案、方案;制訂完善醫(yī)療衛(wèi)生單位內(nèi)部相關預案、方案;完成全鎮(zhèn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案編制工作;協(xié)調(diào)指導學校做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理工作。建立預案機制,增強預案的針對性和實效性。

  2、加強衛(wèi)生應急培訓和演練。通過多種形式對醫(yī)務人員進行衛(wèi)生應急管理、衛(wèi)生應急預案、衛(wèi)生應急知識及個人防護用品穿脫等有關知識和技能的.培訓和演練,熟悉報告、處置程序,提高

  衛(wèi)生應急處置能力。醫(yī)院20xx年內(nèi)要舉辦綜合演練,指導各村所單位做好演練及培訓工作,做好對全鎮(zhèn)居民的宣傳工作。

  3、加強衛(wèi)生應急處理專業(yè)技術機構(gòu)和隊伍建設。加強腸道門診、發(fā)熱門診、化驗室、網(wǎng)絡報告系統(tǒng)和流行病學調(diào)查能力建設,進一步提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、預警、報告、現(xiàn)場流行病學調(diào)查和處理能力。

  4、強化突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測報告工作。進一步規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作,加強對突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息的核實、匯總、分析和評估。健全和完善突發(fā)公共事件風險隱患排查監(jiān)管工作。

  5、做好重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件和自然災害應急處置工作。繼續(xù)抓好人禽流感、鼠疫等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范和應對,健全不明原因疾病暴發(fā)流行的應急處置機制。強化救災防病隊伍建設,做好災前各項準備工作,及時、有序開展救災防病工作。

  6、加強衛(wèi)生應急物資儲備。不斷探索完善衛(wèi)生應急物資儲備機制,適當儲備必需的衛(wèi)生應急物資,并及時更新,確保衛(wèi)生應急工作及時有效開展。

  7、加強衛(wèi)生應急宣傳教育工作。積極開展衛(wèi)生應急健康教育和科普宣傳工作,提高公眾的發(fā)現(xiàn)、報告意識,提高人民群眾避險、避災、自救、互救等衛(wèi)生應急的能力,最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害。

  三、加強衛(wèi)生應急工作制度建設。

  進一步落實與全鎮(zhèn)各部門的協(xié)調(diào)和聯(lián)防聯(lián)控機制。健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測與預警制度、應急報告制度、事件舉報制度、應急處理制度、應急工作督導制度、應急風險溝通制度、應急工作考評制度等工作制度。制定和完善“衛(wèi)生事件報告流程”、“突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置程序”,完善不明原因肺炎院內(nèi)會診和縣級專家組會診制度。健全相關應急技術操作規(guī)范,增強衛(wèi)生應急工作的科學性、規(guī)范性、及時性和有效性。