【精華】寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告的用途越來越大，其在寫作上有一定的技巧。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是小編整理的寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
專業(yè)：工業(yè)設(shè)計(jì)
班級(jí)：
教師： 風(fēng)景寫生實(shí)踐報(bào)告 九月，正是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲記的季節(jié)里，我們進(jìn)行 了為期十天的風(fēng)景寫生實(shí)踐課。
我們的寫生地點(diǎn)是河北省秦皇島市撫寧縣境內(nèi)駐操營鎮(zhèn)的畫家 村，在沒去之前就聽上一屆的學(xué)長們說那地方不錯(cuò)，風(fēng)景優(yōu)美，多奇 山峻石，還有很多果樹，心里充滿了期待。
十九日一早，我們懷著激動(dòng)的心情登上了汽車，往我們的目的地 進(jìn)發(fā)，在車上，同學(xué)們有的歡聲笑語高談畫家村，有的卻昏昏欲睡， 直到一種氣勢(shì)恢宏，造型獨(dú)特的大山映入我們的眼簾，車廂內(nèi)頓時(shí)一 片嘩然，一掃萎靡頹唐之氣。沒錯(cuò)，我們已經(jīng)進(jìn)入到了駐操營鎮(zhèn)的范 圍了。一路上時(shí)不時(shí)的能看到駐操營的字眼一閃而過。
經(jīng)過大約兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到畫家村了，一下車，前面 就是一座造型奇特的山，山雖不高，但卻峻峭險(xiǎn)偉，讓人很有一種征 服的欲望，遠(yuǎn)處還有長城，烽火臺(tái)。這里就是畫家村，也是長城寫生 基地。這里的長城就是那種最原始的長城，由于年代久遠(yuǎn)，很多地方 都顯得古老，由于破損，也顯出一種殘缺的美，氣勢(shì)也依舊在。這里 的山大多是那種土石山，多懸崖峭壁。
住進(jìn)小四合院之后，也到了午餐時(shí)間，在來之前，有同學(xué)說這里 的伙食不好，吃不習(xí)慣，我很擔(dān)心吃不飽。來到餐廳一看，每個(gè)桌上 都擺著七八個(gè)菜，看起來還不錯(cuò)，還有肉，比學(xué)校的伙食好多了，我 知道，我的擔(dān)心是多余的`。 中餐過后，在老師的帶領(lǐng)下，我們開始出去爬山了，我們的目標(biāo) 就是最高的那座山。就這樣我們開始了我們的爬山之旅，最后差點(diǎn)回 不來了，因?yàn)槟巧绞窃谔噶�，我們上去之后下不來了。最后還是從 山另一邊的山谷里下來的，所幸的是，我們還趕在了晚餐之前回到了 住所。經(jīng)過了一天的勞累，晚上我們都睡的特香。
在隨后的近十天里，我們每天寫生畫畫，或者是出去拍照采景， 整個(gè)的寫生過程都是我們美好的回憶。記得有一次，我和宿舍幾個(gè)哥 們一起， 為了能找到更美的風(fēng)景， 走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)， 最后中餐都沒吃上， 不過那邊風(fēng)景也確實(shí)不錯(cuò)，我們還是很開心的。晚上回去的時(shí)候，剛 到飯點(diǎn)， 放下畫袋， 我們立即奔上餐廳， 然后狠狠的吃了幾大碗米飯。
寫生的日子是快樂的，雖然每天畫畫回來很累，課仍然開心，因?yàn)槲?們被大自然擁抱，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，那里清新的空氣也凈化了我們 的身心。
在這樣的壞境中寫生真是一種享受， 你可以什么都不用去想， 仿佛可以達(dá)到天人合一的境界。我才知道，學(xué)校為什么要組織我們出 來寫生了， 在風(fēng)景如此優(yōu)美的地方， 可以更好的激發(fā)我們的創(chuàng)作激情。
不會(huì)像我們?cè)趯W(xué)校一樣畫畫時(shí)缺乏激情缺乏創(chuàng)造力。
在這么優(yōu)美的地 方寫生， 不知不覺中自己也成了畫里的一部分。
畫山， 水和樹的時(shí)候， 我感覺進(jìn)入了一種狀態(tài)，我想畫，并且要畫好，意識(shí)這樣提醒我。當(dāng) 畫畫很有感覺時(shí)，周圍的一切都會(huì)被淡忘，時(shí)間也因此凝固，畫了一 遍又一遍，雖然屢次失敗，但是并沒有想到要放棄。這個(gè)時(shí)候顯得耐 心十足并且很享受，心情好的時(shí)候畫的東西也充滿快樂。
晚上吃飯后，我們老師會(huì)給我們講評(píng)今天的畫，在這時(shí)候，我們 可以聽取老師的指導(dǎo)，欣賞同學(xué)的作品，并和自己的畫作比較，從中 發(fā)現(xiàn)自己的不足，吸取優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候是我們進(jìn)步的時(shí)候，是自我提 升的時(shí)刻。因?yàn)槔蠋煹娘L(fēng)趣，這也是我們開心的時(shí)刻。
評(píng)畫結(jié)束之后，就是我們自由活動(dòng)時(shí)間了，在這個(gè)時(shí)間里，我們 一般是玩玩游戲，外面也有人放電影，也可以去看看電影。還有些同 學(xué)，也抓住這些時(shí)間有來學(xué)習(xí)看看書什么。我一般都是在和同學(xué)玩一 些游戲，這其中最喜歡玩的就是殺人游戲了，就是殺手殺人，警察指 認(rèn)，然后投死殺手。這個(gè)游戲考考驗(yàn)的就是一個(gè)的定力和邏輯力以及 表達(dá)能力，如果你的任何一方面有欠缺，也許就可能引來殺身之禍。
所以玩著個(gè)游戲我覺得對(duì)于提升判斷力有很好的幫助。
總之，在這寫生的日子里，我們都過得比較充實(shí)，也很開心。
要說這些日子里的收獲，那肯定也是有的。在這寫生的日子里， 我體會(huì)到風(fēng)景色彩的訓(xùn)練是進(jìn)入色彩領(lǐng)域的重要轉(zhuǎn)折， 豐富多彩的色 彩變化和由色彩形成的意境情調(diào)都可以在外光景物的觀察與表現(xiàn)中 接觸到。我深深感受到當(dāng)時(shí)印象派大師在室外創(chuàng)作時(shí)愉悅的心情。通 過風(fēng)景寫生，可以獲取各種不同，許多色彩就在我們眼中，我們要做 的就是了解并掌握復(fù)雜而且有藝術(shù)表現(xiàn)力的色彩語言， 并把它用到我 們的創(chuàng)作中。
寫生的日子是快樂的，雖然累，但是我們可以作畫，精神上是愉 悅的，偶爾還可以采摘果實(shí)，這是城市里無法體驗(yàn)到得。時(shí)間一天天 的在過，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開這畫家村了，離開這高高的山，這彎彎 的小路，還有那雖已干涸的小河。陽光依然扎眼，但這一幅幅畫面卻 愈閑得頹廢，忽然覺得，自己只是個(gè)過客，美麗的景物依舊安靜和平 的存在著，而我們就要離開這個(gè)地方了，忽然有種想感謝這次實(shí)踐的 感覺， 因?yàn)槊佬g(shù)寫生不僅教會(huì)了我們的審美， 提高了我們的繪畫水平， 也更讓我們懂得了什么叫了文化的相融。外出社會(huì)實(shí)踐教學(xué)，還有一 個(gè)重要目的就是培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一：實(shí)習(xí)內(nèi)容
寫生的選景、構(gòu)圖原則，寫生實(shí)習(xí)報(bào)告。寫生的色彩、色調(diào)、對(duì)比、空間等關(guān)系。 每日必須堅(jiān)持速寫 、色彩、素描寫生 。
以論文的形式完成實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告要有條理，思路清晰，文字流暢，見解獨(dú)到。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，經(jīng)過整理后的繪畫作品（速寫、素描、色彩、水粉畫）等裝訂成冊(cè)上交給指導(dǎo)教師。
二． 教學(xué)目的及要求
通過美術(shù)實(shí)習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)建筑的直觀感受能力，對(duì)傳統(tǒng)建筑的認(rèn)識(shí)與理解。從自然風(fēng)土人情中悟建筑文化。從民俗民風(fēng)中感知“場所精神”與歷史文脈的延續(xù)性的重要性。從地域特色感知自然色彩。從大自然中領(lǐng)悟色彩的光與色的變化與魅力。要求大家在實(shí)習(xí)中遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，爭取從大自然中和民族建筑文化中學(xué)到課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。并在風(fēng)景寫生方面得到進(jìn)一步的提高。
三：實(shí)習(xí)感受
建筑與藝術(shù)的完美結(jié)合是安徽這個(gè)古老的村莊吸引游客的獨(dú)特之處，來到安徽的 10 幾天中，我們竟情的享受著自然和以前的`人們給我們帶來的這中藝術(shù)的氣息，實(shí)習(xí)報(bào)告《寫生實(shí)習(xí)報(bào)告》。迫不及待我們拿上顏料背上畫板進(jìn)入了我們期盼以久的寫生基地，在這 黑瓦白墻、小橋流水之間，隨處可見支著畫架、凝神揮筆的學(xué)生。安徽黟縣境內(nèi)的西遞、宏村自六年前被列入世界文化遺產(chǎn)目錄后，這兩個(gè)罕見的古村落就逐漸成為藝術(shù)愛好者的流連之所。據(jù)當(dāng)?shù)卣致越y(tǒng)計(jì)，全國各地的200余所大專院校每年有30余萬人次背起畫夾走進(jìn)西遞、宏村寫生，占旅游總?cè)藬?shù)的50%以上。大批學(xué)生的進(jìn)入，使黟縣境內(nèi)悄然掀起一股藝術(shù)經(jīng)濟(jì)熱潮。 當(dāng)然第一次來到這罕見的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西，把安徽的古景古建筑一覽眼底，大家都會(huì)不時(shí)發(fā)出感嘆的聲音，在幾百年前的人們能把藝術(shù)這么好的和自然環(huán)境融合的這么的完美。
休息了一晚上我們跟著導(dǎo)游來更深的了解這個(gè)古村，這樣以來我們不單單是被他們的外表吸引著通過導(dǎo)游我們知道古村的規(guī)劃結(jié)構(gòu)居然猶如一頭酣著的牛，經(jīng)過的地方依次是牛頭、牛肚子、牛尾巴開始我們也不相信最后導(dǎo)游把我們帶到了可以看這個(gè)村子景象的地方立體布置圖，這樣整個(gè)村的竟顯眼底這一個(gè)個(gè)精致的小模型把古村一一的表達(dá)了出來就如導(dǎo)游說的那樣。
這次導(dǎo)游帶領(lǐng)我們深入的了解村子里面我們看到了很多精美的雕塑，每個(gè)都有他的不同之處這樣的藝術(shù)殿堂在幾百年前的就創(chuàng)造出來影響著一代又一代人，令在場的所有人感到佩服。
上面說的都的我們來到這里的第一感受，下面說說我們?cè)趯懮鷷r(shí)的感受到的東西當(dāng)時(shí)拿這畫板顏料走進(jìn)村子感覺到處都是一幅幅的畫展現(xiàn)在我們面前，所以老師告訴我們?cè)谶@里每個(gè)角落都能構(gòu)成一幅完美構(gòu)圖的作品，但要求我們更動(dòng)腦筋的把他創(chuàng)作成我們自己的東西，每個(gè)人都緊張的開始準(zhǔn)備起來，我也不例外，看到如此如畫的景象實(shí)在是難以用我的畫筆就能表現(xiàn)出來，當(dāng)時(shí)的感覺就像自己不會(huì)畫畫一樣非常的苦惱，怎么表現(xiàn)才能使的自己的畫更加的完美我們學(xué)過的繪畫方式很多，我最后還是選擇了我最喜歡的干畫法。一幅幅的畫漫漫的使我了解了色彩的和諧搭配，這次寫生讓我知道現(xiàn)實(shí)的東西的領(lǐng)悟始終要高與書本上的表達(dá)。還有水粉作畫 水粉畫在制作過程中，開始仍以透明水彩作為第一次底色，然后利用不透明色畫出景物深入具體的立體空間效果，使其具有很強(qiáng)的真實(shí)感。這樣完成的作品已失去傳統(tǒng)的水彩畫所具有的流暢、透明的藝術(shù)特色，形成一種現(xiàn)代概念的水粉畫。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
實(shí)習(xí)目的和任務(wù)：
建筑色彩寫生實(shí)習(xí)是建筑教學(xué)過程中很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，目的之一為鞏固課堂所學(xué)的色彩知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)色彩寫生的題材了解，其二是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國古建筑的觀察，分析和綜合表現(xiàn)能力。通過建筑寫生周，激發(fā)學(xué)生的審美能力，和對(duì)中國古建筑的熱情，以及開擴(kuò)學(xué)生對(duì)自然景觀，人文景觀的認(rèn)識(shí)和理解。
實(shí)習(xí)基本要求：
建筑色彩寫生要求學(xué)生利用鋼筆和色彩或水彩的表現(xiàn)形式，采用交作業(yè)的形式來考察學(xué)生的建筑風(fēng)景表現(xiàn)能力，畫面要求掌握建筑風(fēng)景寫生的取景構(gòu)圖，透視，色彩，空間等造型因素規(guī)律及表現(xiàn)手法，同時(shí)老師要求在實(shí)習(xí)中有意識(shí)的訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力，感悟能力和審美能力，從中國古建筑中學(xué)習(xí)思想和智慧，為以后的創(chuàng)造性實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：
建筑寫生主要是以古建筑和田園風(fēng)景為主，選擇典型微派建筑為對(duì)象，認(rèn)識(shí)光影變化的基本規(guī)律，展握外光影，自然空間表現(xiàn)的技巧，陪養(yǎng)對(duì)自然事物的審美感受，提高取景，構(gòu)圖能力，理解色彩和中國古建筑隊(duì)本專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。
建筑風(fēng)景寫生，不只是陪養(yǎng)我們畫，學(xué)，構(gòu)的能力，更重要的是通過本次實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)，找到藝術(shù)的學(xué)習(xí)感覺，感受藝術(shù)的魅力，打開自己的'思維定勢(shì)，更好的陪養(yǎng)設(shè)計(jì)思想，為以后的建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)造打下堅(jiān)實(shí)的藝術(shù)根基。
實(shí)習(xí)總結(jié)：
第一次來到有中國最美的鄉(xiāng)村之稱的xx，心中一絲美意，在來之前很多人都講，xx很美，想這次剛好有機(jī)會(huì)來一次，好好在這看下中國著名的微派建筑。
微派建筑的選址一般按照陰 陽五行學(xué)說，周密地觀察自然和利用自然，以臻天時(shí)、地 利、人和和諸吉咸備，達(dá)到“天人合一”的境界。村落一 般依山傍水，住宅多面臨街巷，粉墻黛瓦，鱗次櫛比，散 落在山麓或叢林之間，濃綠與黑白相映，形成特色的風(fēng)格 。同時(shí)有大量的文化建筑，如書院、樓閣、祠堂、牌坊、 古塔和園林雜陳其間，在民居的外部造型上，層層跌落的馬頭墻高出屋脊， 有的中間高兩頭低，微見屋脊坡頂，半掩半映，半藏半露 ，黑白分明；有的上端人字形斜下，兩端跌落數(shù)階，檐角 青瓦起墊飛翹。在蔚藍(lán)的天際間，勾出民居墻頭與天空的 輪廓線，增加了空間的層次和韻律美，這是我第一天在仔細(xì)觀察微派建筑所做的些許感想。
第二天，我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的代領(lǐng)下，來到一個(gè)古建筑群，老師安排我們自己找地方來畫建筑或風(fēng)景，我安靜的坐下來，好好的選擇啦一個(gè)比較好的角度來表現(xiàn)，寫生最重要的選好視平線，畫準(zhǔn)透視，這是畫畫最重要的標(biāo)準(zhǔn)，主次分明，近景，遠(yuǎn)景，都要有好的把握。就是把立方體畫到畫面上，立方體的四個(gè)面相對(duì)于畫面傾斜成一定角度時(shí)，往縱深平行的直線產(chǎn)生了兩個(gè)消失點(diǎn)。在這情況下，與上下兩個(gè)水平面相垂直的平行線度的縮小，但是不帶有消失點(diǎn)。這個(gè)是一點(diǎn)透視的理論畫法。
在接下來的這些天，每天上午和下午都是我們畫畫的時(shí)間，猛然感覺自己的藝術(shù)細(xì)胞增長很多，自己的畫畫水平有很多進(jìn)步，晚上很多時(shí)候，老師都是有時(shí)間安排，我們要交畫報(bào)告，老師要每個(gè)都要點(diǎn)評(píng)的，那些具體的表現(xiàn)，老師總那我們的畫來講，比如：近景要求接構(gòu)清楚，細(xì)節(jié)把握到位，行體大，體積感強(qiáng)。遠(yuǎn)景要求，行體�；瑁蕟握{(diào)統(tǒng)一，水色的表現(xiàn)也是一大特點(diǎn)，一般清澈的水總是帶有冷調(diào)，主要用橫向的平行手法。天的表現(xiàn)，天色是畫面中最遠(yuǎn)處的色彩，要有深遠(yuǎn)的空間效果。樹的表現(xiàn)，先畫主干，在確定主要在畫枝干，在加小樹枝。
總之，通過這次建筑美術(shù)實(shí)習(xí)，我了解到微派建筑的魅力，理解藝術(shù)對(duì)建筑創(chuàng)造的影響，以及自己在本專業(yè)上很多的不足，同時(shí)，我也在此期間，提高啦繪畫水平，些許明白藝術(shù)門道何其之深?yuàn)W，我相信自己在找對(duì)方向的情況下，通過自己不懈的努力。終究會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，成為一名有擔(dān)當(dāng)，有思想，負(fù)責(zé)任的新一代建筑師。
寫生的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
一、踏上實(shí)習(xí)之路
Xx年9月2號(hào)清晨，我們踏上了山西平遙的寫生的旅程。這是我們Xx級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)第一次外出實(shí)習(xí)，無比喜悅激動(dòng)的我一路上都在用網(wǎng)絡(luò)搜尋著有關(guān)平遙的一切。平遙古城位于山西省晉中市平遙縣境內(nèi)，是一座具有2700多年歷史的文化名城，與同為第二批國家歷史文化名城的四川閬中、云南麗江、安徽歙縣并稱為 保存最為完好的四大古城 ，也是目前我國僅有的以整座古城申報(bào)世界文化遺產(chǎn)獲得成功的兩座古縣城之一。
中午的時(shí)候我們下車，陣陣歷史沉淀出的古氣撲面而來，走在去客棧的路上，我在想，這么宏偉這么質(zhì)樸的建筑，古時(shí)候人們的智慧，是需要我們這些后代人取其精華，然后站在他們的肩膀上，運(yùn)用到當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展，工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展。
二、寫生之行點(diǎn)滴
2號(hào)下午我們?cè)诳蜅０差D下來。3號(hào)早上寫生之旅就正式開始了，我和同組的同學(xué)歡聲笑語的尋找要畫的建筑，苦苦尋覓，我們來到鸚鵝巷28號(hào)的一處住宅門口坐下。這是我第一次沿街作畫，我有點(diǎn)難為情，因?yàn)樗綄?shí)在拙劣的可以，手法更是生澀，真不敢面對(duì)過往行人偶爾飄來的眼光。真的好羞澀，但后來發(fā)現(xiàn)古城的人們很友善，不想我們這些所謂的藝術(shù)范扼殺在搖籃里，即便他們覺得畫的.不好，也會(huì)鼓勵(lì)地對(duì)我笑笑或簡單指點(diǎn)一下。我也明白過來，正是水平不行才需要多加實(shí)習(xí)勤加練習(xí)嘛，管別人怎么看啊。一上午的時(shí)間我只畫了一個(gè)大門，而且感覺自己畫的很不好，感覺很不好，我安慰自己才第一次不要灰心。
萬事開頭難，有了第一次的體驗(yàn)，感覺沿街作畫也沒什么的，雖然往來的車水馬龍，游客來來往往時(shí)而駐足，觀摩下我的畫，那刻我真正的覺得學(xué)東西的時(shí)就是要心理素質(zhì)強(qiáng)硬，就是要臉皮厚起來。由于第一副畫畫面構(gòu)圖太飽滿，所以第二幅的時(shí)候就很注意整體的構(gòu)圖。平遙的晝夜溫差很大，中午炎熱的日頭無情的戲謔我，我咬咬牙，心想，要完成今天完成老師布置的任務(wù)猜可以回去，就和我的隊(duì)友頂著日頭，走到城外去找地點(diǎn)。
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