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工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-08-25 05:46:03 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門(mén)】工作計(jì)劃模板合集5篇

  時(shí)間稍縱即逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。寫(xiě)工作計(jì)劃需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】工作計(jì)劃模板合集5篇

工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,明確目標(biāo),理清思路,設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,在學(xué)校培養(yǎng)有中國(guó)特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標(biāo)的指導(dǎo)下,有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

  二、 總體目標(biāo)

  1、工作目標(biāo):建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì),有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),努力做到目標(biāo)清晰化,過(guò)程措施精細(xì)化,成果效益最大化。

  2、培養(yǎng)目標(biāo):注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的.小主人。

  三、具體目標(biāo)

  1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,杜絕不合格課。

  2、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn),達(dá)到效果最大化。

  3、 抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè),把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。

  四、主要工作

 。ㄒ唬┙萄蟹矫

  具體體現(xiàn)在兩手抓:一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加講四課,通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課,相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講四課活動(dòng),發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點(diǎn)抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)。二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué),做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

 。ǘ┏R(guī)工作

  1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2、突出教研組的教研功能,通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量,為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。優(yōu)化課堂結(jié)夠,提高35分鐘效率,重視課的密度和強(qiáng)度,教學(xué)形式靈活多樣

  3、抓好各學(xué)科專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的建設(shè),活動(dòng)課、體鍛課由任課老師負(fù)責(zé),體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動(dòng)安排進(jìn)行鍛煉。

  4、做好成果預(yù)設(shè),從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,把工作做到前頭,爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

  5、 繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

  五、具體工作安排

  九月份:

  1、 教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃,保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

  2、 加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  3。調(diào)整廣播操的隊(duì)伍,進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律,秩序,糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作,努力提高廣播操的質(zhì)量。

  4、各專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍進(jìn)行前期建設(shè),擴(kuò)建或組建隊(duì)伍,并做好各項(xiàng)排練準(zhǔn)備

  5、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成果預(yù)設(shè)做在前面,有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作,為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。

  6、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備,做好準(zhǔn)備,全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。

  7、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

  十月份:

  1、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

  2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

  3、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),十月末教師的匯報(bào)課為主。

  4、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  5、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  十一月份:

  1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,不松懈。

  2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。

  十二月份;

  1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。

  一月份:

  1、 做好各學(xué)科期末收尾工作。

  2、 認(rèn)真做好工作總結(jié),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。

工作計(jì)劃 篇2

  本學(xué)期,高二文理分班。我所帶的班是高二(6)班理科班,班級(jí)共有58位學(xué)生,其中21位是我?guī)У脑咭唬?)班的學(xué)生,我們共同學(xué)習(xí)生活了一年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間,所以我對(duì)他們的學(xué)習(xí)、性格、愛(ài)好乃至家庭等方面,都有比較深入的了解。另外37位是外班生,作為班主任,我第一次接觸這些學(xué)生,盡快了解這些學(xué)生,掌握這些學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況,是我順利開(kāi)展班級(jí)管理工作的當(dāng)務(wù)之急。我將利用一學(xué)年的時(shí)間,逐一完成37位外班生的家訪(fǎng)工作,本學(xué)期,家訪(fǎng)對(duì)象就是外37位外班生中的16人。

  [家訪(fǎng)計(jì)劃]:

  家訪(fǎng)目的:了解學(xué)生,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、思想動(dòng)態(tài)和家庭狀況,包括家庭經(jīng)濟(jì)狀況、家長(zhǎng)的家庭教育理念和家庭教育方式。

  家訪(fǎng)時(shí)間:本學(xué)期課余、雙休日、節(jié)假日時(shí)間。

  家訪(fǎng)方式:深入學(xué)生家庭,與學(xué)生、家長(zhǎng)談心。

  家訪(fǎng)對(duì)象:37位外班生中的16人。

  家訪(fǎng)學(xué)生名單:

  男生(11人):史志輝、萬(wàn) 濤、劉方剛、陳小平、楊文俊、杜勇生、陳世宇、熊瑤斌、涂景興、雷 康、涂傳歡

  女生(5人): 熊 艷、周儼思、陳芳婷、章俊穎、毛 琳

  [家訪(fǎng)實(shí)施策略]:

  家訪(fǎng)要求:

  1、家訪(fǎng)的目的明確。

  2、家訪(fǎng)時(shí),穿著、言談舉止得體。

  3、家訪(fǎng)時(shí),要求學(xué)生在場(chǎng),學(xué)生的雙親至少有一位在場(chǎng)。

  4、家訪(fǎng)后,要及時(shí)觀察學(xué)生的表現(xiàn),并采取與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系的方式,掌握家訪(fǎng)后學(xué)生在家庭里的'表現(xiàn),了解家訪(fǎng)的效果。

  5、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生可考慮在某個(gè)時(shí)間段里反復(fù)家訪(fǎng)。

  6、家訪(fǎng)后,應(yīng)及時(shí)反思、小結(jié),并舉一反三。

  家訪(fǎng)策略:

  1、家訪(fǎng)時(shí),要尊重學(xué)生、家長(zhǎng),與學(xué)生、家長(zhǎng)近距離談心,

  客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn),對(duì)后進(jìn)生的家訪(fǎng),談話(huà)尤其要注意委婉,以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)為主,切不可使學(xué)生或家長(zhǎng)誤以為老師家訪(fǎng)就是告狀。

  2、家訪(fǎng)時(shí),切忌一言談,要力爭(zhēng)調(diào)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)雙方的思維和情緒,盡可能多地從各個(gè)方面獲得該生的信息,并及時(shí)作出判斷,提出鼓勵(lì)或者改進(jìn)性的建議。

  3、要重視學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn),對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)提出的正確意見(jiàn)要虛心接受,好的意見(jiàn)或建議,要及時(shí)向?qū)W校反映;對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出的偏激的或不正確的意見(jiàn),要耐心的給予解釋?zhuān)箤W(xué)生、家長(zhǎng)理解和諒解。

  4、談話(huà)的最后,一定給學(xué)生和家長(zhǎng)雙方都提出希望和解決問(wèn)題的辦法或者建議,讓他們?cè)诩以L(fǎng)之后有個(gè)共同的和諧的努力目標(biāo)。并提出觀察后效的要求。

  在家訪(fǎng)過(guò)程中,我很留意學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),問(wèn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上存在什么問(wèn)題。鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生向超前自主學(xué)習(xí)發(fā)展,鼓勵(lì)中等成績(jī)的學(xué)生向優(yōu)秀學(xué)生看齊,鼓勵(lì)其他學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),要求學(xué)生改掉不良習(xí)慣。家訪(fǎng)中,肯定會(huì)涉及到不是自己所教的學(xué)科,我以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份,提供一些切實(shí)可行的建議,供學(xué)生參考,鼓勵(lì)學(xué)生去嘗試,找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。針對(duì)學(xué)生尤其是成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生普遍存在的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題,我根據(jù)自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),提出預(yù)習(xí)、練習(xí)和復(fù)習(xí)“三部曲”學(xué)習(xí)方式,在預(yù)習(xí)中給發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題作個(gè)記號(hào),上課時(shí)有針對(duì)性地聽(tīng)課,課后有針對(duì)性地練習(xí),自己的錯(cuò)題要用糾正本及時(shí)訂正。要求家長(zhǎng)配合老師,合理的安排孩子的飲食和作息時(shí)間,盡量不搞題海戰(zhàn)術(shù),不打疲勞戰(zhàn)。

  在家訪(fǎng)過(guò)程中,相當(dāng)多的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,有一些學(xué)生的家庭子女多,負(fù)擔(dān)重,家庭經(jīng)濟(jì)條件很差,我就拿當(dāng)年我讀高中時(shí),家在農(nóng)村,兄弟姐妹八個(gè),家庭條件更差作比較,鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)克服困難、戰(zhàn)勝貧困。

  [家訪(fǎng)認(rèn)識(shí)]:

  家訪(fǎng)是加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)的支持,是教師了解學(xué)生在家表現(xiàn),反映學(xué)生在校情況,共同教育好學(xué)生的重要手段,同時(shí)也是學(xué)!叭Y(jié)合”教育的重要一環(huán),體現(xiàn)了學(xué)校德育工作的制度化、規(guī)范化的管理。

  在學(xué)習(xí)方面,以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份,為學(xué)生指點(diǎn)迷津;在家庭方面,以一個(gè)普通人的身份,拉近與家長(zhǎng)的距離。通過(guò)家訪(fǎng),我和學(xué)生及家長(zhǎng)的距離更近了,感情更深了,了解更全面了。通過(guò)家訪(fǎng),尤其能使學(xué)生及家長(zhǎng)切身認(rèn)識(shí)到老師犧牲休息時(shí)間家訪(fǎng),堪比父母,老師將成為學(xué)生眼中的良師益友,家長(zhǎng)將體會(huì)到老師和他們家長(zhǎng)的愿望一樣,都是為孩子好,老師因此將獲得學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴(lài),為日后班級(jí)管理工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  教師也有家,家里也有老人孩子,還有一攤子家務(wù)。要家訪(fǎng),就要犧牲休息時(shí)間,東奔西跑的,確實(shí)挺累,但是,當(dāng)看到學(xué)生們健康成長(zhǎng),當(dāng)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們心存感激的眼光,就是再累也值,這大概就是身為教師的價(jià)值所在吧。

工作計(jì)劃 篇3

  一.團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn).

  1.對(duì)每月的任務(wù)進(jìn)行分解,并嚴(yán)格按照工作任務(wù)進(jìn)行分解做到環(huán)環(huán)相扣,權(quán)責(zé)分明,責(zé)任到人。2.利用團(tuán)隊(duì)管理四大手段:即周工作例會(huì);隨訪(fǎng)輔導(dǎo);述職談話(huà);報(bào)表管理。嚴(yán)格控制團(tuán)隊(duì),保持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。

  3.適時(shí)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)動(dòng)態(tài)分析及信息反饋?zhàn)龊闷髽I(yè)與市場(chǎng)的傳遞員。全力打造一個(gè)快速反應(yīng)的機(jī)制。

  4.全力打造在各個(gè)環(huán)節(jié)都比較有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì) 5.嚴(yán)格執(zhí)行公司的布點(diǎn)策略,并策劃執(zhí)行布點(diǎn)促進(jìn)活動(dòng),拉動(dòng)市場(chǎng),提升市場(chǎng)占有量。實(shí)際而具體的了解到客戶(hù)的需求和建議.

  二.團(tuán)隊(duì)工作分2個(gè)階段進(jìn)行.

  第一階段:5月1日—6月_1日A、對(duì)所有業(yè)務(wù)員進(jìn)行重點(diǎn)排查,進(jìn)行量化考核。清除部分能力低下的人員,重點(diǎn)保留在7人左右,進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。B、制定相關(guān)的團(tuán)隊(duì)管理制度及權(quán)責(zé)分明明晰和工作范圍明晰,完善巡視員的工作報(bào)表[工作報(bào)表具體內(nèi)容由策劃部具體訂.

  第二階段 6月_1號(hào)-20xx年8月1日. 第二階段主要是對(duì)主力團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)的強(qiáng)化培訓(xùn),配合公司的品牌及產(chǎn)品的推廣活動(dòng)及策劃系列品牌及產(chǎn)品宣傳活動(dòng),并協(xié)作招商部進(jìn)行客戶(hù)端擴(kuò)張,積極進(jìn)行網(wǎng)點(diǎn)布置建設(shè),并保持與原有網(wǎng)點(diǎn)的有效溝通,維護(hù)好各網(wǎng)點(diǎn)關(guān)系.協(xié)調(diào)好客戶(hù)及投遞部等各環(huán)節(jié)的關(guān)系。根據(jù)技術(shù)與人員支持,全力以赴完成網(wǎng)點(diǎn)任務(wù).

  三.進(jìn)行布點(diǎn)建設(shè),提升品牌形象。

  隨訪(fǎng)輔導(dǎo),執(zhí)行督導(dǎo).根據(jù)網(wǎng)點(diǎn)鋪設(shè)情況.可把長(zhǎng)沙劃分為7個(gè)線(xiàn)區(qū).即五一商圈.芙蓉線(xiàn).韶山線(xiàn).車(chē)站線(xiàn).開(kāi)福區(qū),河西區(qū).東2環(huán).星沙線(xiàn).根據(jù)線(xiàn)區(qū)的大小.進(jìn)行合理的人員分配.

  1.五一商圈A.B.[2個(gè)人]負(fù)責(zé)每個(gè)點(diǎn)至少3天巡訪(fǎng)一次.對(duì)于部分A級(jí)客戶(hù)至少保持2天巡訪(fǎng)一次

  2.芙蓉商圈A.B.[2個(gè)人]負(fù)責(zé)每個(gè)點(diǎn)至少3天巡訪(fǎng)一次.對(duì)于部分A級(jí)客戶(hù)至少保持2天巡訪(fǎng)一次

  3.韶山商圈A.B.[2人]負(fù)責(zé)每個(gè)點(diǎn)至少3天巡訪(fǎng)一次.對(duì)于部分A級(jí)客戶(hù)至少保持2天巡訪(fǎng)一次

  4.車(chē)站.開(kāi)福商圈A.B.[1人]負(fù)責(zé)每個(gè)點(diǎn)至少3天巡訪(fǎng)一次.對(duì)于部分A級(jí)客戶(hù)至少保持2天巡訪(fǎng)一次

  5.河西.二環(huán)以外.星沙商圈A.[1個(gè)人]每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行3天一次巡訪(fǎng).

  6.預(yù)留一名機(jī)動(dòng)人員.隨時(shí)處理突發(fā)情況.若某商圈巡視員請(qǐng)假或其它原因.機(jī)動(dòng)人員可隨時(shí)補(bǔ)充.

  7.激勵(lì)巡視員在巡點(diǎn)的過(guò)程中主動(dòng)招商.⑴促進(jìn)整個(gè)項(xiàng)目的`推動(dòng)性.⑵增加了巡視員的積極性.

  8.平均2個(gè)月輪換一次巡視商圈.⑴有效避免損壞公司利益的行為.⑵萬(wàn)一有人員流動(dòng)的問(wèn)題出現(xiàn).不會(huì)出現(xiàn)對(duì)商圈熟悉的情況發(fā)生

  四.每月進(jìn)行量化考核.[具體考核辦法.從實(shí)際工作中具體擬訂]

  五.回訪(fǎng)客戶(hù)要求.統(tǒng)一著裝[正裝皮鞋.西褲.襯衣]佩帶工作牌.不留長(zhǎng)發(fā).衣著整潔.禮貌用語(yǔ).

  1.正裝皮鞋.西褲.襯衣

  2.佩帶工作牌.不留長(zhǎng)發(fā).衣著整潔.禮貌用語(yǔ).

  3.處于對(duì)員工的照顧.建議在員工制服方面.公司可承擔(dān)一半的費(fèi)用.皮鞋自備.西褲70元.襯衣50元的標(biāo)準(zhǔn).每人2套.衣服歸個(gè)人所有.員工的費(fèi)用從當(dāng)月工資中扣除.

工作計(jì)劃 篇4

  時(shí)光飛逝,日月如梭,新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,學(xué)校的各項(xiàng)工作已經(jīng)正常運(yùn)行。本學(xué)期我擔(dān)任三年一班的班主任一職,憑著自己對(duì)孩子們的一片愛(ài)心和對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我相信我有能力管理好班級(jí),我也會(huì)盡我最大的努力帶好這個(gè)班級(jí)。

  開(kāi)學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,安排和布置好各方面的工作。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、紀(jì)律、安全、品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、積極提問(wèn)的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,關(guān)心班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。作為班主任我會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的每一個(gè)學(xué)生,在感情上接近,生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助,多與家長(zhǎng)溝通。有關(guān)我們班級(jí)的中隊(duì)委的計(jì)劃如下:

  二月:

  1、開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生的.教育。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。

  3、對(duì)學(xué)生日常行為方面的教育

  三月:

  1、作為班主任我會(huì)積極組織我們班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

  2、本學(xué)期繼續(xù)國(guó)學(xué)教育。

  3、舉行班會(huì)一幫一活動(dòng),動(dòng)員學(xué)生互相幫助,有集體觀念。

  四月:

  1、 積極參加學(xué)校舉辦的征文活動(dòng)。

  2、采取小干部輪換制度,使每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努力學(xué)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。

  五月:

  1、組織學(xué)生進(jìn)行一些英語(yǔ)角,盡量多說(shuō)英語(yǔ),尤其是在英語(yǔ)課堂。

  2、以班級(jí)為單位,在我班舉行作業(yè)展纜,評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。

  3、我班中隊(duì)內(nèi)部進(jìn)行演講“我努力,就能行”活動(dòng)。

  4、放假前的安全教育。

工作計(jì)劃 篇5

  20xx年,神經(jīng)內(nèi)科工作要在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,遵守“以病人為中心”的原則,為病人減少痛苦,重抓服務(wù)質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及我院護(hù)理人員的緊密配合下,認(rèn)真做好以下各方面的工作:

  1、堅(jiān)持以病人為中心,努力提供一流服務(wù)。20xx年度我科仍堅(jiān)持以病人為中心,以病人的需求作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn),向病人提供滿(mǎn)意的醫(yī)療服務(wù),繼續(xù)實(shí)行住院費(fèi)用一日清單,推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),進(jìn)行健康教育等活動(dòng)。向患者提供心理、預(yù)防、保健等綜合服務(wù)。使病人除享受高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)外,享受到健康,保健服務(wù),尊重病人的權(quán)利。爭(zhēng)取為科室創(chuàng)造良好的社會(huì)效益和良好的經(jīng)濟(jì)效益。

  2、進(jìn)一步提高醫(yī)護(hù)質(zhì)量。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,病人對(duì)醫(yī)院的要求日益提高。20xx年度,我科要把最大限度滿(mǎn)足病人對(duì)醫(yī)療技術(shù)和服務(wù)質(zhì)量的需求做為我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)。努力提高全科醫(yī)療技術(shù)的整體水平。要充分發(fā)揮每位醫(yī)生的作用,作出計(jì)劃,要求各個(gè)大夫輪流進(jìn)行有特色、有重點(diǎn)的專(zhuān)題講座,不走過(guò)場(chǎng),認(rèn)真準(zhǔn)備,內(nèi)容涉及常見(jiàn)病、多發(fā)病、危重癥的搶救、學(xué)科新進(jìn)展等方面的知識(shí)。從而不斷提高自身業(yè)務(wù)水平及素質(zhì),掌握國(guó)際國(guó)內(nèi)的先進(jìn)理論及技術(shù),使全科整體醫(yī)療水平得以提高。在護(hù)理工作上,也要樹(shù)立新的護(hù)理理念,除嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)外,要給與病人更多的人文關(guān)懷,從小事做起,如保持病房?jī)?nèi)溫馨的氣氛,禁止高聲呼叫病人的名字,和病人說(shuō)話(huà)必須“請(qǐng)”字當(dāng)頭等。以人為本。強(qiáng)化“以病人為中心”的服務(wù)理念,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),建立和完善醫(yī)患溝通制度、投訴處理制度;建立防范醫(yī)療糾紛預(yù)警機(jī)制,及時(shí)化解醫(yī)患矛盾,降低醫(yī)療糾紛,構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,避免醫(yī)療事故的發(fā)生,逐步實(shí)現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)“零投訴”,醫(yī)療質(zhì)量“零缺陷”的目標(biāo)。

  3、提高醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全;二是要切實(shí)加強(qiáng)病案質(zhì)量管理,從強(qiáng)化各級(jí)管理責(zé)任和醫(yī)護(hù)人員系統(tǒng)教育入手,制定各種可行措施,提高病案質(zhì)量水平;三是要堅(jiān)持合理檢查、合理用藥、因病施治,努力減少病人費(fèi)用。

  4、增加醫(yī)護(hù)人員,加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)

  對(duì)現(xiàn)有的主治醫(yī)師在臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面工作中讓他們挑重?fù)?dān)、壓任務(wù),加強(qiáng)他們?cè)诨A(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論方面的'學(xué)習(xí),盡量選送他們外出接受專(zhuān)科進(jìn)修,參加短期的學(xué)術(shù)交流,以掌握國(guó)內(nèi)外神經(jīng)內(nèi)科的研究、發(fā)展動(dòng)態(tài),參加專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)班,

  對(duì)于住院醫(yī)師的培養(yǎng)則立足于院內(nèi)和科內(nèi),重點(diǎn)在于對(duì)他們臨床基本機(jī)能、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和臨床思維方法、基本功的培養(yǎng),以加強(qiáng)平時(shí)考核,嚴(yán)格從上級(jí)醫(yī)師的教學(xué)查房及病例分析等入手,使他們?cè)?年的住院醫(yī)師培養(yǎng)過(guò)程后,能成為一名合格的神內(nèi)科主治醫(yī)師。選派優(yōu)秀人員到各著名醫(yī)院神內(nèi)科進(jìn)修。

  5、引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)。

  予購(gòu)置開(kāi)展動(dòng)態(tài)腦電圖檢查,將應(yīng)用于臨床和科研。繼續(xù)開(kāi)展微創(chuàng)顱內(nèi)血腫清除術(shù);高血壓腦出血因型施治,將高血壓、腦出血的治療系統(tǒng)化治療等等。

  6、繼續(xù)狠抓十八項(xiàng)核心制度的落實(shí)例如首診負(fù)責(zé)制、三級(jí)查房制、疑難病人會(huì)診、重危病人及死亡病例討論制度,病例書(shū)寫(xiě)制度。

  7、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育加強(qiáng)職工醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,提高職工的個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),全心全意為病人服務(wù)。

  8、嚴(yán)格控制控制藥占比、基藥比,提高臨床路徑使用率。

  9、繼續(xù)打造品牌科室。宣傳醫(yī)院,宣傳科室,多投稿件。

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