有關(guān)舞蹈教學(xué)工作計劃集合五篇

　　時間是箭，去來迅疾，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編為大家整理的舞蹈教學(xué)工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈教學(xué)工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹“為生命而教育”的思想，為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長學(xué)生，使同學(xué)們的個性特長得到發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期的社團，主要思路還是把有舞蹈專長的同學(xué)集中起來，全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練。訓(xùn)練仍然以有一定舞蹈基礎(chǔ)的同學(xué)為訓(xùn)練對象，以能夠構(gòu)建一個優(yōu)秀、精致的舞蹈團隊。

　　三、工作措施

　　1、本期社團訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作，在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團骨干學(xué)生以外，還將吸取一部分熱愛舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的同學(xué)。

　　2、通過培訓(xùn)將社團打造為精品，社團成員將實行淘汰方法

　　3、做好社團的常規(guī)訓(xùn)練工作，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。

　　4、儲備好社團舞蹈作品，為學(xué)校的重大藝術(shù)活動和下學(xué)期的'藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。

　　四、工作想法

　　1、舞蹈與音樂是相輔相成的，好的音樂可以陶冶人的情操，能使人沉醉在美好的情節(jié)中，更加能夠使每個學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，去創(chuàng)造、去想象，一段好的音樂，就如一段精彩的人生，而每個人的感受更是融入了自身的體會，所以一堂好的舞蹈課必定離不開好的樂曲，舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏，從優(yōu)美的音樂中找尋其特點和形象，使舞蹈動作與音樂情感相融合，提升學(xué)生的表現(xiàn)力。

　　2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主，做到細(xì)致入微、循序漸進以增強學(xué)生的下身控制力、支配力，提高穩(wěn)定性，使學(xué)生在舞動中猶如“形如流水”，卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落。而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體，運用中國古典舞特有的訓(xùn)練方式，做到以腰為軸、以手為輪，使上身充分得到訓(xùn)練，增加舞蹈動作的張力；在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對“神韻”訓(xùn)練，提高學(xué)生對五官，特別是針對眼睛的訓(xùn)練，以及對身體細(xì)微處的感受，做到用心舞動，使舞姿與靈魂相結(jié)合，以免成為舞蹈匠人。

　　五、工作期待

　　小學(xué)生舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)。對于

　　現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團的學(xué)生，我們要盡自己全力，努力的做到自身的職責(zé)， 演繹舞蹈——靈魂的共鳴。

舞蹈教學(xué)工作計劃 篇2

　　一． 情況分析

　　由于本次開辦的是我園的轉(zhuǎn)盤特色課程，所以每次上課的人數(shù)大概在十五人左右，本學(xué)期的所有“小演員”都是小班的孩子，而且他們從來沒有受過舞蹈訓(xùn)練，甚至沒有欣賞音樂基礎(chǔ)。所以，基訓(xùn)、節(jié)奏感、音樂表現(xiàn)能力基本上是一片未被開墾的土壤。不過，小班的孩子由于模仿性強，而且年齡小，可塑性比較強，另外，大部分孩子性格活潑、開朗，樂觀好學(xué)，有很強的表現(xiàn)欲。只要 “因材施教”相信在期末節(jié)日演出時，會達到預(yù)期效果！

　　二，培養(yǎng)目標(biāo)

　　舞蹈教學(xué)是促進幼兒德、智、體、美全面發(fā)展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是幼兒十分喜愛、易于接受的一種藝術(shù)形式。舞蹈教育不僅促進幼兒的發(fā)育成長、塑造優(yōu)美形體，而且它還是一種創(chuàng)造性的肢體語言，使幼兒在音樂的引導(dǎo)下有表情的表達自己豐富的內(nèi)心世界。本學(xué)期的具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：

　　1、通過對身體各個部位，如：頭、頸、背、腰、腿、腳的訓(xùn)練，發(fā)展幼兒身體的.柔軟性與靈活性。

　　2、喜歡跟著音樂做動作，培養(yǎng)節(jié)奏感。

　　3、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣，同時發(fā)揮幼兒的想象力與創(chuàng)造力。

　　三、指導(dǎo)措施

　　音樂舞蹈本身是生動形象的，它能起到吸引幼兒注意力，但是小班幼兒的特點是注意力容易轉(zhuǎn)移，不穩(wěn)定。要提高幼兒學(xué)舞蹈的興趣，注意力很重要。所以，在教學(xué)活動中，首先讓幼兒聽懂音樂，聽著音樂做一些簡單的舞蹈動作，如：拍手、擺動身體、勾繃腳等；然后培養(yǎng)幼兒音樂素質(zhì)，引導(dǎo)啟發(fā)孩子們學(xué)會用肢體動作去模仿大自然的各種動物、人物，如：小兔子、小花貓等，讓她們自信的、快樂的、在音樂里跳屬于自己的開心舞蹈；最后，可以讓幼兒跳一些簡單的集體舞動作，以備后來節(jié)日演出。在教學(xué)中多采用“融合式教學(xué)”，把趣味性、規(guī)范化、專業(yè)化融合在一起。初學(xué)舞蹈時，孩子們可能因為首次接觸并且耐力不夠，往往學(xué)了一會就會到累或者厭煩。針對這一問題，所以此時多以“興趣式教學(xué)”為主，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味。另外，舞蹈老師在教學(xué)中不光是傳授知識，訓(xùn)練技藝、強健體魄，同時還應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的思想道德品質(zhì)和健全、完美的品格。

舞蹈教學(xué)工作計劃 篇3

　　一、班級特點分析

　　本班學(xué)員在6-11歲之間，根據(jù)不同年齡段的心理和生理上的特點以及不同的接受能力，采取靈活多變的教學(xué)手段來達到最終的教學(xué)目的。

　　二、教材分析

　　《中國舞等級考試教材》，是將中國舞蹈的知識性、訓(xùn)練性和娛樂性結(jié)合起來，力求符合幼兒、兒童、少年和青年的心理和生理特征，強調(diào)舞蹈訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、全面性以及舞蹈風(fēng)格的民族特色，在促進幼兒、兒童、少年和青年的身心健康成長的同時，達到中國舞蹈啟蒙和普及教的目的`。

　　三、教學(xué)重點、難點

　　1、解決基本功腿部、腰部和胯部的軟開度，達到教材要求。

　　2、動作協(xié)調(diào)、節(jié)奏準(zhǔn)確的完成中國舞等級考試教學(xué)內(nèi)容。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、有目的有規(guī)律地對學(xué)生進行基本功和中國舞技巧訓(xùn)練，提高學(xué)生的軟開度和身體協(xié)調(diào)能力。

　　2、通過學(xué)習(xí)中國舞等級考試教材，是學(xué)生掌握中國舞的動律和特點，感受學(xué)習(xí)舞蹈的愉悅心情，提高學(xué)生的自信心、模仿能力和表現(xiàn)美的能力。

　　五、教學(xué)方法

　　教師示范為主，根據(jù)學(xué)員不同程度由單一到局部的分解動作授課，使學(xué)員能夠邊唱邊跳，獨立完成組合。

　　六、教學(xué)計劃

　　1、芭蕾舞基本功訓(xùn)練：完成芭蕾舞手位，腳位，蹲，擦地練習(xí)。

　　2、中國舞基本功訓(xùn)練：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平轉(zhuǎn)，踏步翻身。

　　3、中國舞等級考試教材：波浪，壓胯，前踢腿，后踢腿，單手位，雙手位，碎步，勾繃腳，東北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂腳走蹦跳步，踏點步，彎腰，吸伸腿，手眼動作，小跳（一），小跳（二），點步轉(zhuǎn)，結(jié)束動作。

　　4、成品舞蹈教學(xué)：

　�。�1）幼兒班：快樂芭比；

　　（2）少兒一班：異域天使；

　　（3）少兒二班：我學(xué)弟子規(guī)

　　5、教學(xué)成果展示：

　　（1）學(xué)期匯報演出：基本功展示，技術(shù)技巧展示，中國舞考試內(nèi)容展示；

　�。�2）20xx年度匯報演出：現(xiàn)代舞‘快樂芭比’，印度舞‘異域天使’，古典舞‘我學(xué)弟子規(guī)’

舞蹈教學(xué)工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　舞蹈是以經(jīng)過提煉，組織和藝術(shù)加工的人體動作為主要表現(xiàn)手段，表達人們的思想感情，反映社會生活的一種藝術(shù)形式。舞蹈的基本要素是動作的姿態(tài)、節(jié)奏和表情。舞蹈作為教育的內(nèi)容和手段，不僅可以培養(yǎng)教育對象具有健美的身體姿態(tài)，培養(yǎng)動作的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感，而且可以抒發(fā)和表達感情，加強相互交往，美化生活，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

　　二、學(xué)情分析

　　通過了解，我所任教的學(xué)生大部分從未接觸過舞蹈，沒有經(jīng)過專業(yè)的舞蹈訓(xùn)練，而且初中學(xué)習(xí)文化課使她們逐漸養(yǎng)成了駝背的姿態(tài)。身體各部位的.靈活性、協(xié)調(diào)性、柔韌性還需得到提高以適應(yīng)后期各種舞蹈的學(xué)習(xí)。因此，本學(xué)期將從基礎(chǔ)部分開始，不僅讓學(xué)生初步具備舞蹈需要的各種身體素質(zhì)，還需了解舞蹈一些基礎(chǔ)理論知識。

　　三、主要教學(xué)內(nèi)容

　　1、 舞蹈基礎(chǔ)知識部分

　　2、 芭蕾舞基本訓(xùn)練

　　四、教學(xué)重點

　　本學(xué)期的教學(xué)重點在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣和能力，發(fā)展學(xué)員身體各部分肌肉的能力，訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性，控制身體活動的能力、靈活性和穩(wěn)定性，以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。

　　五、教學(xué)目標(biāo)

　　1、 通過學(xué)習(xí)舞蹈基礎(chǔ)知識使學(xué)生初步了解舞蹈學(xué)科的特點及作用；理解并掌握學(xué)習(xí)過

　　程中常用舞蹈術(shù)語和舞蹈記錄方法；激發(fā)學(xué)習(xí)舞蹈興趣，明確學(xué)習(xí)舞蹈目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　2、 通過芭蕾舞基本訓(xùn)練的學(xué)習(xí)使學(xué)生逐漸具備適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿，提高學(xué)生舞

　　蹈節(jié)奏感、韻律感、協(xié)調(diào)性和柔美度。為以后完整、流暢、正確、優(yōu)美地表現(xiàn)各種風(fēng)格的舞蹈打下基礎(chǔ)。

　　3、 通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，向?qū)W生進行美育，提高自身舞蹈素養(yǎng)，初步掌握幼兒舞蹈職業(yè)

　　教育的技能，為合格的幼兒教師創(chuàng)設(shè)條件。

舞蹈教學(xué)工作計劃 篇5

　　舞蹈是人體的藝術(shù)，他要求舞者良好的體型和必要的舞蹈條件。幼兒舞蹈以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動的體態(tài)動作，反映幼兒的童趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動。它對于豐富幼兒審美經(jīng)驗，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力;開發(fā)藝術(shù)潛能;發(fā)展幼兒理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力;促進幼兒動作與身體機能的發(fā)展，提高幼兒動作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。

　　部分幼兒站姿仍存自然形態(tài)的習(xí)慣，因此首先要克服幼兒的自然形態(tài)的習(xí)慣，訓(xùn)練出一個良好的體態(tài)，初步掌握肌肉的緊張和松弛，鍛煉后背和腿的能力;其次解決腰腿的軟度和控制能力;然后，在訓(xùn)練的整個過程中教會幼兒聽音樂，養(yǎng)成跟著音樂來做動作的習(xí)慣。

　　幼兒的生理特點是：人小，穩(wěn)定性差，但軟度和開度較好，而軟度和開度又是一切舞蹈動作的根本點，所以，借助平整的地板來幫助幼兒進行軟、開度的`訓(xùn)練，由于幼兒是躺或坐在地上進行訓(xùn)練的負(fù)擔(dān)較小，容易掌握動作達到理想的訓(xùn)練目的，因此在舞蹈時，動作盡量簡單。

　　上肢在搖動同時，下肢動作不要太大。如：小丁字步、連續(xù)跳等。動作簡單，孩子易學(xué)會，這對初學(xué)舞蹈的幼兒來說，他們不會產(chǎn)生厭倦恐懼的心理。另外，動作要一定的情趣，如果一味地強調(diào)某種正規(guī)的動作，這會影響他們學(xué)的興趣，稍加點情趣，效果就不一樣。因此本學(xué)期活動安排如下：

　　幼兒舞蹈興趣活動在訓(xùn)練教學(xué)上分為兩大部分：

　　一、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練。也可稱為舞蹈的基本技能訓(xùn)練。主要是采用地面訓(xùn)練的方式，訓(xùn)練(4—6歲)這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

　　二、表演性組合。主要訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)幼兒用肢體去表達情緒，抒發(fā)感情。

　　基礎(chǔ)訓(xùn)練與表演性訓(xùn)練相結(jié)合的方法，更加適用于幼兒園舞蹈訓(xùn)練及各種演出需要，使訓(xùn)練更具有針對性和目的性。

　　總目標(biāo)：

　　1.學(xué)會基本手位，腳位及基本功的練習(xí)：大八字位、小八字位。壓腿：前壓，側(cè)壓，后壓。踢腿：前踢。方位：2、3、4、5、6、7、8位。

　　2.學(xué)會12個考級組合：

　　(1)走步

　　(2)音樂反應(yīng)

　　(3)擴指

　　(4)手臂動作

　　(5)彎腰，轉(zhuǎn)腰

　　(6)前壓腿

　　(7)雙吸腿

　　(8)腳位

　　(9)投得的動作

　　(10)擺臂

　　(11)蹦跳步

　　(12)平踏步

　　3. 學(xué)會跟音樂跟節(jié)奏：可以聽著音樂即興跳小組和，有節(jié)奏感，能走出簡單的隊形。

　　4. 學(xué)習(xí)跳一個成品舞。

　　5. 為今后學(xué)習(xí)舞蹈的過程打好基礎(chǔ)，增加身體的柔軟度。

　　(四課時)

　　第三周：

　　第一節(jié)

　　內(nèi)容站一位、大八字步、小八字步、1、2、3、4、5、6、7、8方位的認(rèn)識，壓腿：前壓、側(cè)壓、后壓。

　　目標(biāo)：讓幼兒的身體得到很好的舒展，培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣。

　　第二節(jié)

　　內(nèi)容：拉伸肌肉，復(fù)習(xí)上節(jié)課教授內(nèi)容。

　　目標(biāo)：讓幼兒在柔軟度上得到鍛煉。

　　第四周：

　　第一節(jié)

　　內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固上兩節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

　　目標(biāo)：加深記憶，能跟上節(jié)奏。

　　第二節(jié)

　　內(nèi)容：(1)走步

　　目標(biāo)：了解走步，知道走步與走路的區(qū)別。

　　(八課時)

　　第一周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(2)音樂反應(yīng)

　　目標(biāo)：能聽清楚音樂節(jié)奏，跟得上節(jié)奏。

　　第二節(jié)內(nèi)容：(3)擴指

　　目標(biāo)：學(xué)會動作，知道什么叫做擴指，動作一定要到位。

　　第二周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(4)手臂動作

　　目標(biāo)學(xué)會基本動作，知道手臂動作在舞蹈中的重要性。

　　第二節(jié)內(nèi)容：手臂動作，踢腿。

　　目標(biāo)：學(xué)會組合中的舞蹈動作，加深記憶。

　　第三周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(5)彎腰

　　目標(biāo)：學(xué)會彎腰的動作，動作要求到位。

　　第二節(jié)內(nèi)容：轉(zhuǎn)腰

　　目標(biāo)：知道什么是轉(zhuǎn)腰，學(xué)會動作，動作做到位。

　　第四周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(6)前壓腿

　　目標(biāo)：練習(xí)在把桿上壓腿(前壓)

　　第二節(jié)內(nèi)容：前壓腿

　　目標(biāo)：練習(xí)在地面上壓腿。

　　(八課時)

　　第一周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(7)雙吸腿

　　目標(biāo)：知道什么是雙吸腿，學(xué)會基本動作。

　　第二節(jié)內(nèi)容：雙吸腿

　　目標(biāo)：復(fù)習(xí)雙吸腿，復(fù)習(xí)手位，腳位，1、2、3、4、5、6、7、8方位。

　　第二周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(8)腳位

　　目標(biāo)：教授組合中的腳位。

　　第二節(jié)內(nèi)容：腳位

　　目標(biāo)：復(fù)習(xí)上節(jié)課所教內(nèi)容，加深記憶。

　　第三周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(9)頭的動作

　　目標(biāo)：學(xué)會頭的基本動作

　　第二節(jié)內(nèi)容：(10)擺臂

　　目標(biāo)：學(xué)會擺臂的動作，記住節(jié)奏與歌詞。

　　第四周：

　　第一節(jié)內(nèi)容(11)蹦跳步

　　目標(biāo)：學(xué)會腳的基本動作，分清方向，腳位。

　　第二節(jié)內(nèi)容：蹦跳步

　　目標(biāo)：復(fù)習(xí)上節(jié)課所教的腳的動作，教會手的動作，復(fù)習(xí)走步。

　　(八課時)

　　第一周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：(12)平踏步

　　目標(biāo)：教會腳的動作，復(fù)習(xí)擴指，手臂動作。

　　第二節(jié)內(nèi)容：平踏步

　　目標(biāo)：教會手的動作，復(fù)習(xí)上節(jié)所教內(nèi)容，結(jié)合在一起練習(xí)。

　　第二周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：平踏步

　　目標(biāo)：教會變隊形，結(jié)合上兩節(jié)課的內(nèi)容一起練習(xí)。

　　第二節(jié)內(nèi)容：平踏步

　　目標(biāo)：記住平踏步的隊形和動作。

　　第三周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)腰、彎腰、壓腿：前壓、側(cè)壓、后壓，手位知識。

　　目標(biāo)：加深鞏固幼兒對動作方法的掌握。

　　第二節(jié)內(nèi)容：成品舞(1)

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)舞蹈基本動作(一)

　　第四周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：成品舞

　　(2)目標(biāo)：繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動作，結(jié)合上節(jié)練習(xí)。(二)

　　第二節(jié)內(nèi)容：成品舞

　　(3)目標(biāo)：學(xué)習(xí)基本動作，并進行組合練習(xí)。(三)

　　(四課時)

　　第一周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：成品舞(4)

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)成品舞隊形，結(jié)合動作練習(xí)。

　　第二節(jié)內(nèi)容：成品舞(5)

　　目標(biāo)：結(jié)合音樂、動作、隊形進行整體練習(xí)。

　　第二周：

　　第一節(jié)內(nèi)容：成品舞(6)

　　目標(biāo)：要求幼兒對舞蹈的音樂節(jié)奏，動作，隊形記牢，掌握。

　　第二節(jié)內(nèi)容：調(diào)節(jié)課

　　第二節(jié)

　　內(nèi)容：(1)走步

　　目標(biāo)：了解走步，知道走步與走路的區(qū)別。

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