【必備】工作計(jì)劃范文匯編五篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
一、績(jī)效工資考核細(xì)則：
為推進(jìn)企劃工作順利展開(kāi)，有效促進(jìn)考核機(jī)制的深入，體現(xiàn)勞動(dòng)貢獻(xiàn)與籌薪回報(bào)相掛鉤，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的既定價(jià)值，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，特制定此企劃績(jī)效考核制度。
1：績(jī)效工資考核目的'：
1） 考核部門及員工績(jī)效目標(biāo)完成情況，為實(shí)際籌薪與獎(jiǎng)金提供依據(jù)
2） 對(duì)上一考核期間的工作進(jìn)行總結(jié)，為下一期間的績(jī)效改進(jìn)及個(gè)人發(fā)展提供指導(dǎo)與幫助
3） 為公司整體以及局部薪酬調(diào)整、部門員工職能評(píng)級(jí)、崗位調(diào)整、資歷評(píng)價(jià)等提供重要依據(jù)。 4） 提高企劃團(tuán)隊(duì)員工工作技能以和績(jī)效素質(zhì)，優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)，保持本部門人員的活動(dòng)和良性競(jìng)爭(zhēng)力
2:適用范圍：
本條款規(guī)則試用于 萬(wàn)福企劃部所有相關(guān)人員
3：績(jī)效工資劃分：
基本工資占比例的80%，績(jī)效工資占工資比例的20%，年度考核工資以獎(jiǎng)金形式發(fā)放，具體數(shù)額依據(jù) 萬(wàn)福公司獎(jiǎng)金辦法
4：考核周期：
1)主管級(jí)別以上人員分月度考核以及季度評(píng)定考核
2）部門獎(jiǎng)金為年度部門考核
3）當(dāng)月無(wú)該項(xiàng)考核內(nèi)容相關(guān)工作時(shí)該考核指標(biāo)以滿分計(jì)算
年度企劃部關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)
備注：整體年度指標(biāo)由公司統(tǒng)一下達(dá)，企劃部依據(jù)全年指標(biāo)分化，進(jìn)行任務(wù)分配
企劃部經(jīng)理績(jī)效考核指標(biāo)
備注：滿分為100分，100%率計(jì)算。1—獎(jiǎng)金額度X%計(jì)算=獎(jiǎng)金發(fā)放數(shù)。
績(jī)效評(píng)定指標(biāo)分?jǐn)?shù)由總經(jīng)理直接評(píng)判。
市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)人員績(jī)效考核指標(biāo)
主要考核指標(biāo)（100%）
備注：滿分為100分，100%率計(jì)算。1—獎(jiǎng)金額度X%計(jì)算=獎(jiǎng)金發(fā)放數(shù)。 績(jī)效評(píng)定指標(biāo)分?jǐn)?shù)由企劃部經(jīng)理直接評(píng)判、副總審核。
企劃文案類人員績(jī)效考核指標(biāo)
主要考核指標(biāo)（100%）
備注：滿分為100分，100%率計(jì)算。1—獎(jiǎng)金額度X%計(jì)算=獎(jiǎng)金發(fā)放數(shù)。 績(jī)效評(píng)定指標(biāo)分?jǐn)?shù)由企劃部經(jīng)理直接評(píng)判、副總審核。
企劃設(shè)計(jì)類人員績(jī)效考核指標(biāo)
主要考核指標(biāo)（100%）
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
20xx-20xx年度下期，區(qū)小學(xué)語(yǔ)文低段研培改工作將以解放思想，銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)化為學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，深入開(kāi)展校本教研，深化語(yǔ)文課程改革。遵照科學(xué)發(fā)展觀提出的統(tǒng)籌兼顧的根本方法，以指導(dǎo)學(xué)生有效開(kāi)展兒童閱讀為重點(diǎn)，加大對(duì)課堂教學(xué)改革的專業(yè)引領(lǐng)，抓住教育科研，提高教研水平，提高課堂教學(xué)實(shí)效，完善教研職能，提升教師素養(yǎng)。
二、整體思路
按確立的“依托城區(qū)，輻射鄉(xiāng)村，均衡發(fā)展，共同提高”的整體思路，小學(xué)語(yǔ)文低段教研工作的重要思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)教研工作的全局，進(jìn)一步深化課程改革，堅(jiān)持以人為本以課題為引領(lǐng)，以教研為中心，以課堂為陣地，以促進(jìn)涉農(nóng)地區(qū)語(yǔ)文教學(xué)水平的提高為重點(diǎn)，以教研促教學(xué)，以活動(dòng)推新人。加大理論及文化學(xué)習(xí)力度，倡導(dǎo)教師閱讀；加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng)，注重研培結(jié)合；強(qiáng)化自我反思，指導(dǎo)集體教研；發(fā)揮示范作用，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)
1、深入持續(xù)的開(kāi)展兒童閱讀，為國(guó)家級(jí)課題《區(qū)域性兒童閱讀的'實(shí)踐和探索》結(jié)題做準(zhǔn)備。
2、進(jìn)行課改調(diào)研，了解課改情況，針對(duì)備課、上課、作業(yè)設(shè)置、校本教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行專題研討；深入教研基地，定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)、教研指導(dǎo)。
3、組織老師參加“成都市小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)”，通報(bào)有關(guān)信息，選出參賽教師，跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)。
4、組織金牛區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師“課堂論道”賽課活動(dòng)決賽。
6、完善“成就學(xué)堂”課題研究的內(nèi)容與管理，加強(qiáng)督導(dǎo)工作。
7、加強(qiáng)評(píng)價(jià)研究，對(duì)學(xué)科命題教師進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高命題質(zhì)量。對(duì)近幾年的試卷進(jìn)行整理、分析，建立電子文檔。
8、努力推進(jìn)我區(qū)的經(jīng)典導(dǎo)讀工程，了解市直及區(qū)縣學(xué)校的經(jīng)典誦讀情況，參與市上組織的活動(dòng)。
四、具體安排
二月份
1、擬定小學(xué)語(yǔ)文低段工作計(jì)劃；
2、召開(kāi)教研基地校、語(yǔ)文中心組、“成就學(xué)堂”工作會(huì)議；
3、制定區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師“課堂論道”賽課決賽規(guī)則；
4、區(qū)級(jí)規(guī)培活動(dòng)的試講。
5、選出小學(xué)語(yǔ)文低段各片片長(zhǎng)。
三月份
1、舉辦一二年級(jí)研究課及教材分析活動(dòng)（規(guī)培）；
2、片級(jí)教研活動(dòng)；
3、參加區(qū)縣教研員工作會(huì)議；
4、選拔成都市小學(xué)語(yǔ)文教師賽課教師，跟蹤聽(tīng)課指導(dǎo)；
5、組織區(qū)小語(yǔ)教師“課堂論道”賽課活動(dòng)決賽；
6、四月份區(qū)級(jí)規(guī)培活動(dòng)試講；
7、成就學(xué)堂課題研究；
8、兒童閱讀專家講座；
9、金牛小學(xué)語(yǔ)文名師“彭州行”活動(dòng)；
10、參與各校低段語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。
11、參與教培中心集體視導(dǎo)活動(dòng)。
四月份
1、金牛名師邛崍行（金邛互動(dòng)）
2、一二年級(jí)研究課（規(guī)培）
3、分片開(kāi)展教研活動(dòng)；
4、參加成都市小學(xué)語(yǔ)文教師賽課活動(dòng)，提供兩節(jié)課；
5、組織低段教師參加中國(guó)教育學(xué)會(huì)拼音教研中心活動(dòng)；
6、兒童閱讀“主題閱讀講述”活動(dòng)；
7、兒童閱讀種子教師培訓(xùn)活動(dòng)；
8、成就學(xué)堂課題研究；
9、參與教培中心集體視導(dǎo)活動(dòng)；
11、到各校參加小學(xué)語(yǔ)文低段活動(dòng)；
12、五月區(qū)級(jí)規(guī)培活動(dòng)試講；
13、成就學(xué)堂階段匯報(bào)會(huì)。
五月份
1、加強(qiáng)學(xué)科命題研究，組織期末測(cè)評(píng)命題；
2、一二年級(jí)區(qū)級(jí)研究課（規(guī)培）；
3、深入教研基地聽(tīng)課，重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師。
4、成就學(xué)堂研究；
5、小學(xué)語(yǔ)文低段名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)
6、參加市上的經(jīng)典誦讀活動(dòng)；
六月份
1、一二年級(jí)區(qū)級(jí)期末復(fù)習(xí)講座
2、做好期末測(cè)評(píng)工作，進(jìn)行質(zhì)量分析，建立電子文檔；
3、、了解課題研究情況，深入課堂聽(tīng)課，做好階段總結(jié)；
七月份
1、做新一輪教師暑期繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；
2、總結(jié)20xx~20xx學(xué)年度工作，寫出總結(jié)；
工作計(jì)劃 篇3
本學(xué)期教學(xué)時(shí)間緊張、教務(wù)處在主管校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，重點(diǎn)抓好教研組工作、轉(zhuǎn)課工作，以備課和上課環(huán)節(jié)為抓手，促進(jìn)教學(xué)效益提升，促進(jìn)學(xué)校教育工作發(fā)展，具體工作安排如下：
一、堅(jiān)持集體備課流程，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
上學(xué)期教研活動(dòng)統(tǒng)一了備課時(shí)間、地點(diǎn)和流程，一定程度上保證了集體備課效果，本學(xué)期，在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)在于提高教研的質(zhì)量和效益。
在做說(shuō)研三環(huán)節(jié)中，本學(xué)期對(duì)說(shuō)課進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范。首先說(shuō)課課件要配合導(dǎo)學(xué)案制定，其次，要按照課改模式的課型進(jìn)行制作，在課件上要有學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫，要有展示、點(diǎn)評(píng)安排，最后，課件要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳。組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行教研活動(dòng)觀摩，選取教研活動(dòng)優(yōu)秀教研組進(jìn)行示范，組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行觀摩，并定期組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行巡轉(zhuǎn)，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。
教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)教研組的檢查、評(píng)價(jià)，對(duì)于集體備課優(yōu)秀教研組繼續(xù)堅(jiān)持推介活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀集體備課教研組的引領(lǐng)作用。
二、加強(qiáng)轉(zhuǎn)課，提高課堂教學(xué)效果。
學(xué)生的大多數(shù)時(shí)間在課堂上，課堂教學(xué)效果直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期加強(qiáng)骨干教師轉(zhuǎn)課，通過(guò)轉(zhuǎn)課，促進(jìn)常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量。
轉(zhuǎn)課要明確：一是轉(zhuǎn)課的重點(diǎn)：從上課內(nèi)容上講：側(cè)重學(xué)習(xí)目標(biāo)續(xù)寫、導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用、小組合作教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容的突破情況，從人員上講：側(cè)重畢業(yè)不足三年的教師；二是轉(zhuǎn)課的人員：爭(zhēng)取每次轉(zhuǎn)課有相關(guān)、相近學(xué)科的教師參與；三是轉(zhuǎn)課的時(shí)間：每周爭(zhēng)取轉(zhuǎn)課4——5次，加大轉(zhuǎn)課的頻率；最后加強(qiáng)轉(zhuǎn)課的反饋：及時(shí)對(duì)轉(zhuǎn)課內(nèi)容進(jìn)行匯總，反饋、評(píng)價(jià)，達(dá)到以轉(zhuǎn)促教的目的。
三、堅(jiān)持科學(xué)備考，提高評(píng)價(jià)水平。
1、對(duì)于命題：
落實(shí)xx教育研究院xx主任《試題的研究與命制》專題報(bào)告精神，堅(jiān)持月考試卷教師自己命，試題質(zhì)量教務(wù)評(píng)的`原則。堅(jiān)持用難度指標(biāo)衡量試卷質(zhì)量，每次考試后都要進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋，促進(jìn)教師對(duì)學(xué)情的研究和命題質(zhì)量提升。另外，在教務(wù)處對(duì)試題分析的同時(shí)，加強(qiáng)命題人自己對(duì)試題的分析，既要給出分析報(bào)告，又要進(jìn)行命題交流。
2、對(duì)于試卷講評(píng)：
每次大型考試，堅(jiān)持用“兩課五環(huán)節(jié)”試卷講評(píng)課模式規(guī)范試卷講評(píng)課。兩課五環(huán)節(jié)，第一節(jié)課：學(xué)生運(yùn)用sk試卷分析表，結(jié)合答案和答題卡更正試卷。第二節(jié)課：學(xué)生討論、展示、點(diǎn)評(píng)，教師結(jié)合好分?jǐn)?shù)上的大數(shù)據(jù)進(jìn)行試卷有效講評(píng)，講出錯(cuò)率高的題。為使sk試卷分析表使用更科學(xué)，本學(xué)期擬將試卷分析表印刷成冊(cè)使用，同時(shí)，做到有講必有查，有規(guī)范必有監(jiān)督，另外，選取部分學(xué)科進(jìn)行試卷講評(píng)課的觀摩學(xué)習(xí)，達(dá)到交流提高的目的。
3、對(duì)于成績(jī)分析：
與年級(jí)組共同研討，各自的分析重點(diǎn)是什么，定位準(zhǔn)確，錯(cuò)項(xiàng)分析，精準(zhǔn)分析，起到分析應(yīng)有的作用。改革教學(xué)過(guò)程獎(jiǎng)發(fā)放方法，加大期中、期末考試獎(jiǎng)勵(lì)的力度，起到獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)人、調(diào)動(dòng)人的作用。
4、對(duì)于培優(yōu)：
利用提分寶，繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)培優(yōu)工作。
5、對(duì)于競(jìng)賽：
組織學(xué)生參加多種類多科目競(jìng)賽，為自主招生積累材料。
四、堅(jiān)持多項(xiàng)措施并舉，持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革。
為進(jìn)一步促進(jìn)教師對(duì)考試說(shuō)明·考試大綱的研究，提升教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)教學(xué)、備考的針對(duì)性，組織高三年級(jí)進(jìn)行第四屆考試說(shuō)明·考試大綱研究答辯會(huì)。
開(kāi)展第五屆學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)大賽活動(dòng)，作為課改的重要活動(dòng)，該活動(dòng)為提高學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起到重要作用，本學(xué)期在初選的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行展示點(diǎn)評(píng)大賽的決賽。導(dǎo)學(xué)案編制繼續(xù)堅(jiān)持由專人負(fù)責(zé)，每組2人，負(fù)責(zé)一個(gè)學(xué)期的導(dǎo)學(xué)案編寫。
繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)和學(xué)生讀書(shū)交流活動(dòng)，提高教師文化素養(yǎng)。
五、按照培養(yǎng)目標(biāo)，有計(jì)劃培養(yǎng)青年教師。
按照新教師要過(guò)五關(guān)。教材關(guān)、課標(biāo)關(guān)、考試關(guān)、導(dǎo)學(xué)案關(guān)和命題關(guān)的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)行新教師學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試和命題比賽。學(xué)業(yè)過(guò)關(guān)考試，高中教務(wù)處以研究高考為依托，組織新教師參加高考模擬試題考試，促進(jìn)教師熟悉教材；命題比賽，組織新教師按照命題要求進(jìn)行命題，提高新教師的命題能力。
此外，教務(wù)處繼續(xù)做好教學(xué)用書(shū)的征訂、發(fā)放工作；學(xué)業(yè)水平考試工作；學(xué)分認(rèn)定工作；考勤、課時(shí)工作、教師繼續(xù)教育工作等；實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館做好教學(xué)輔助工作，為教學(xué)提供良好的教學(xué)輔助。
工作計(jì)劃 篇4
一、大力開(kāi)展創(chuàng)建平安鐵路示范鎮(zhèn)活動(dòng)
積極依托各級(jí)綜治工作平臺(tái)，充分發(fā)揮已建成平安鐵 路示范路段的輻射作用，進(jìn)一步提高平安示范路段的覆蓋率 和鐵路治安的防范能力，推動(dòng)護(hù)路聯(lián)防工作機(jī)制健全和完 善，促進(jìn)護(hù)路聯(lián)防措施在基層的進(jìn)一步落實(shí)。
二、深入開(kāi)展多種形式的愛(ài)路護(hù)路宣傳活動(dòng)
1、擴(kuò)大宣傳教育工作覆蓋面。充分利用會(huì)議、固定 標(biāo)語(yǔ)、手機(jī)短信、宣傳欄等手段，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳教育的影 響力和覆蓋率，努力消除護(hù)路聯(lián)防宣傳的盲區(qū)和死角，讓知 路、愛(ài)路、護(hù)路的常識(shí)深入人心，做到家喻戶曉、人人皆知， 把鐵路護(hù)路聯(lián)防的第一道防線建在鐵路沿線人民群眾的'心 坎上。
2、抓好重點(diǎn)人群的宣傳。通過(guò)上門走訪、干部包保 等形式，對(duì)“五殘人員”戶、耕牛戶、廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)等 重點(diǎn)戶，進(jìn)行一對(duì)一的宣傳教育，提高宣傳教育的針對(duì)性和 有效性。
3、開(kāi)展專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮共青團(tuán)和教育部門的職能作用，在鐵路沿線中小學(xué)校
和青少年中建立愛(ài)路護(hù)路 宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制， 通過(guò)上法制課、 鐵路常識(shí)課和主題班會(huì)， 開(kāi)展“小手牽大手’ ’宣傳活動(dòng)，組織“紅領(lǐng)巾”義務(wù)宣傳 隊(duì)等，不斷提高自我保護(hù)意識(shí)，使之成為愛(ài)路護(hù)路宣傳的一 支生力軍。
三、認(rèn)真做好涉路矛盾糾紛的排查調(diào)處工作
針對(duì)我鎮(zhèn)鐵路線長(zhǎng)面廣，尤其是鐵路重點(diǎn)工程施工 點(diǎn)多情況復(fù)雜的特點(diǎn)，這些因素極易引發(fā)社會(huì)矛盾和治安問(wèn) 題。要依托綜治維穩(wěn)工作站的工作平臺(tái)，深入開(kāi)展鐵路沿線 矛盾糾紛的排查化解工作。進(jìn)一步暢通信息渠道，健全工作 機(jī)制， 做好各種應(yīng)急預(yù)案。
要緊緊依靠鐵路沿線基層黨組織， 進(jìn)一步健全涉路矛盾糾紛排查化解的工作機(jī)制，認(rèn)真總結(jié)近 年來(lái)開(kāi)展涉路矛盾糾紛排查化解工作的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣交 流。
對(duì)危害鐵路治安和涉路冒險(xiǎn)行為的突發(fā)性事件， 要抓早、 抓小、抓苗頭，力爭(zhēng)做到早發(fā)現(xiàn)、早處置，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
四、繼續(xù)開(kāi)展治安復(fù)雜區(qū)段和突出問(wèn)題的整治
要采取切實(shí)有效的措施，嚴(yán)密防范爆炸、顛覆列車 等重大問(wèn)題發(fā)生，確保春運(yùn)、兩會(huì)、暑運(yùn)、上海世博會(huì)、廣 州亞運(yùn)會(huì)等重點(diǎn)時(shí)段的安全穩(wěn)定。要繼續(xù)開(kāi)展治安混亂區(qū)段 的排查整治工作，實(shí)行掛牌督辦制度，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步解決突出治安問(wèn)題，鞏固和深化重點(diǎn)治理成果。
堅(jiān)持“以人為本，安全發(fā)展，超前介入，綜合治理”的方針， 與鐵路公安、安監(jiān)部門密切配合，進(jìn)一步健全路內(nèi)路外協(xié)作 機(jī)制，繼續(xù)鞏固鐵路交通無(wú)事故的成果，大力整治傷亡事故 多發(fā)區(qū)段，有針對(duì)性地開(kāi)展專項(xiàng)整治活動(dòng)，保持 20xx 年全 鎮(zhèn)鐵路交通事故案件零發(fā)生的目標(biāo)。
五、進(jìn)一步加強(qiáng)護(hù)路聯(lián)防工作的基層基礎(chǔ)建設(shè)
按照全區(qū)政法綜治工作報(bào)告的要求，繼續(xù)大力開(kāi)展 創(chuàng)建平安鐵路示范鎮(zhèn)活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建和規(guī)范化建設(shè)成 果，繼續(xù)強(qiáng)化各基層護(hù)路聯(lián)防組織的基層基礎(chǔ)建設(shè)。要進(jìn)一 步健全完善護(hù)路聯(lián)防組織機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍管理、工作責(zé)任、經(jīng)費(fèi) 保障等方面的制度，統(tǒng)一規(guī)范鎮(zhèn)、村二級(jí)護(hù)路聯(lián)防組織的基 礎(chǔ)工作臺(tái)帳，在抓基層、打基礎(chǔ)、強(qiáng)內(nèi)功上下功夫，扎實(shí)推 動(dòng)護(hù)路聯(lián)防工作再上新臺(tái)階。
工作計(jì)劃 篇5
20xx年梨埠初中學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃方案 為全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，有針對(duì)性地提高學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，展現(xiàn)我校學(xué)生精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富學(xué)生的體育文化生活，于20xx年12月份27、28日召開(kāi)我校第五屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，特制訂此方案。
一、競(jìng)賽項(xiàng)目
男子：50米、200米、4×100米、1500米、跳遠(yuǎn)、跳繩、跳高、實(shí)心球、 女子：50米、200米、4x100米、800米、跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球、跳繩
二、參加辦法：
1、各班選派運(yùn)動(dòng)員按規(guī)定參加集體、單項(xiàng)的競(jìng)賽，每個(gè)單項(xiàng)每班最多允許2人參加。
2、每名運(yùn)動(dòng)員最多可參加兩個(gè)單項(xiàng)的比賽（不含集體項(xiàng)目）
3、不經(jīng)報(bào)名的運(yùn)動(dòng)員不得參加比賽。
4、凡參賽運(yùn)動(dòng)員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不到場(chǎng)的作棄權(quán)處理（如有比賽項(xiàng)目沖突的.，班主任應(yīng)提前向裁判組匯報(bào)，好另作安排） 注：任何人不得代替他人進(jìn)行比賽，若發(fā)現(xiàn)或他人舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，按其所參加比賽項(xiàng)目的最高分倒扣班級(jí)團(tuán)體總分。
三、獎(jiǎng)勵(lì)與計(jì)分方法：
1、單項(xiàng)獎(jiǎng)前五名，第一名9分，第二名8分，第三名7分，第四名6分，第五名5分。
2、集體項(xiàng)目獎(jiǎng)前五名，第一名18分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分。
3、團(tuán)體總分計(jì)分辦法：各參賽隊(duì)按規(guī)定參加比賽項(xiàng)目的名次得分計(jì)算（總分=隊(duì)形隊(duì)列比賽得分+各項(xiàng)比賽得分）。
4、團(tuán)體獎(jiǎng)按名次分別發(fā)給班級(jí)獎(jiǎng)狀，并按政教處考核規(guī)定進(jìn)行加分。
5、如遇團(tuán)體總分相等，則按田徑記錄得分多者名列前，仍相等則按參加全部競(jìng)賽的第一名多者名列前。
四、校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式程序
時(shí)間：
主持人：
�。ㄒ唬└靼嗔嘘�(duì)進(jìn)場(chǎng)進(jìn)行隊(duì)形隊(duì)列
（二）宣布校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕
(三）領(lǐng)導(dǎo)講話
(四)裁判員代表宣誓
(五)運(yùn)動(dòng)員代表宣誓
(六)宣布退場(chǎng)，進(jìn)行田徑比賽
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律與工作要求
�。ㄒ唬┻\(yùn)動(dòng)會(huì)組織紀(jì)律
�。�、嚴(yán)格遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)日程安排，不遲到，不早退。
２、尊重裁判，不得頂撞、糾纏裁判。
�。�、各班入場(chǎng)前均要清點(diǎn)人數(shù)，不得無(wú)故缺席，缺席者按曠課處理。
�。础⒃诒荣悎�(chǎng)地不亂丟垃圾，保持場(chǎng)地的清潔衛(wèi)生。
�。怠⒏靼嘣谥付ㄎ恢镁妥�，不隨意進(jìn)出比賽場(chǎng)地。
�。�、注意安全，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。
（二）工作要求
�。薄⒏鞑块T要在田徑領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，各工作組相互配合、協(xié)調(diào)，
確保運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。
２、各裁判組判罰要公正、公平，同時(shí)要靈活應(yīng)變使比賽順利進(jìn)行。
�。�、各班班主任要負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全，入場(chǎng)前，各班要清點(diǎn)人數(shù)，比賽期間，安排本班在
指定位置就坐，隨時(shí)了解本班學(xué)生的活動(dòng)情況。
�。础⒏靼噘惡笞骱每偨Y(jié)工作。
六、本規(guī)程若有疑問(wèn)由體育組負(fù)責(zé)解釋。本規(guī)程未盡事宜，由大會(huì)組委會(huì)決定。
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