初中生消費水平調查報告

　　當某一情況或事件需要弄明白時，我們需要開展調查工作，調查的結果通常在調查報告上面呈現出來。但是調查報告有什么要求呢？以下是小編為大家收集的初中生消費水平調查報告，希望對大家有所幫助。

　　一、問題的提出

　　隨著物質生活水平的提高，初中生的零錢越來越多，消費水平也越來越高，學生之間的攀比現象，以及社會上的少年犯罪現象也由于這些因素隨之越來越多。初中生不同于其他的消費階層，他們無經濟收入，但因為很多初中生都是獨生子女，被家長視為“小皇帝”，因而消費水平比較高。在初中階段，初中生作為消費者，經濟來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費、節(jié)省開銷是我們所關注的焦點。因此，了解初中生如何消費，便知他們如何理財。

　　二、調查報告

　　研究目標：

　　1、通過活動，調查初中生學怎樣消費，樹立正確的消費觀念。

　　2、通過活動，正確認識金錢在現實生活中的地位和作用，理性地思考我們當今的青少年應樹立什么樣的金錢觀。

　　研究內容：調查初中生的零花錢的數目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費理念。

　　研究方法：主要采取問卷調查的方式進行，問卷設計注意科學性，遵守題目制定的準則——越簡單越好，使題目簡明扼要，層次分明，為確保信度，問卷采用集中填寫當場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結果不會對各位同學產生任何不利影響，請同學們如實回答。

　　研究對象：對某中學初二（1）班43名同學進行了調查，收回有效答卷42份。

　　三、調查結果

　　表1.某中學初二（1）班同學消費情況的調查統(tǒng)計42人

　　調查內容調查結果

　　1、你每月的零花錢是：A50元以下B50—100元C100—150元D150元以上

　　A：18，42.9%B：16，38.1%C：3，7.1%D：5，11.9%

　　2、你每月零花錢的來源（可多項選擇）

　　A勤工儉學B父母C祖父母和外祖父母D其他親戚E其他來源

　　A：6，14.3%B：34，81.0%C：7，16.7%D：3，7.1%E：4，9.6%

　　3、你的零用錢主要用途是（可多項選擇）

　　A買書籍B儲存起來C買零食D打游戲E體育運動F買衣服G朋友聚會H其他

　　A：21，50.0%B：23，54.8%C：20，47.6%D：2，4.8%E：5，11.9%

　　F：12，28.6%G：7，16.7%H：12，28.6%

　　4、購買一種商品，你首先考慮的因素是

　　A商品的用途B價格C款式及包D是否符合時尚潮流

　　A：11，26.2%B：2252.4%C2：4.8%D：10，23.8%

　　5、你對初中生吃零食、穿名牌的看法是

　　A不會因價格貴而放棄B在經濟條件允許下,可以考慮C沒什么看法D不應該

　　A：1，2.4%B：28，66.7%C：5，11.9%D：8，19.0%

　　6、你的消費理念或消費風格來自

　　A父母，因為他們是過來人B兄弟姐妹，因為他們比父母更了解我需要什么

　　C同學或同齡的朋友們，因為他們知道什么不讓我落伍D沒有人，我相信自己的眼光

　　A：10，23.8%B：10，23.8%C：6，14.3%D：16，38.1%

　　7、你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是

　　A是中華民族的傳統(tǒng)美德,應該大力提倡B無所謂

　　C現在人們生活水平提高了,沒必要D反對

　　A：34，81.0%B：3，7.1%C：3，7.1%D：2，4.8%

　　8、如果當月零花錢不夠，如何解決？

　　A.向父母要B.借C.不正當方式D.自己賺

　　A：22，52.4%B：5，11.9%C：4，9.5%D：11，26.2%

　　9、如果每月零花錢多了100元，你會如何處置？

　　A.用于學習B.用于娛樂C.人際交往D.儲蓄E.其他

　　A：6，14.3%B：6，14.3%C：20，47.6%D：9，21.4%

　　四、調查結果分析

　　1.每月的零花錢

　　學生每個月的零花錢在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分學生的零花錢很多。順德區(qū)的生活水平、消費水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。

　　2、每月零花錢的來源

　　學生的零花錢主要來源是父母，占81.0％。初中生學業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時間參加勤工儉學。學生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經濟支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。

　　3、零用錢主要用途是

　　選擇儲存起來的的占54.8％，買書的占50.0％，買零食的41.6％，還有少部分同學選擇買衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學業(yè)忙，沒時間逛街，于是很多選擇儲存起來。學生要養(yǎng)成良好的閱讀習慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。在學校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比較少。

　　4、購買一種商品首先考慮的因素

　　考慮價格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％，考慮是否符合時尚潮流的是23.8％。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實不實用，都會買下。有些學生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。中學階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學生的消費理念。

　　5、對初中生吃零食、穿名牌的看法

　　認為可以考慮的占66.7％，認為不應該的占19.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經濟條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學生認為不應該，他們認為沒必要把錢浪費在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。

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