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有關(guān)小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告（通用10篇）
要去了解一件不明白的事情時(shí)，我們有必要弄明白問(wèn)題情況，并且最終的調(diào)查結(jié)果會(huì)寫在調(diào)查報(bào)告中。怎樣寫調(diào)查報(bào)告才規(guī)范呢？下面是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 1
一、調(diào)查目的
問(wèn)題的提出我們看到我們班有越來(lái)越多的同學(xué)近視了，眼睛是心靈的窗戶，我們想了解近視的同學(xué)們對(duì)眼睛的重視程度。
二、調(diào)查方法
1、調(diào)查近視的同學(xué)們，并記錄。
2、上網(wǎng)查找資料
3、設(shè)計(jì)調(diào)查表
4、制作統(tǒng)計(jì)圖
5、查找資料
6、撰寫研究報(bào)告
四、調(diào)查情況與資料整理
我們調(diào)查了本班11位近視的同學(xué)，以下是我們的調(diào)查問(wèn)卷。
你為什么近視看書看電視寫字玩電腦天生你覺(jué)得戴眼鏡方便嗎方便還好不方便你什么時(shí)候戴眼鏡幼兒園1年級(jí)2年級(jí)3年級(jí)4年級(jí)5年級(jí)你戴眼鏡后有保護(hù)措施嗎？有無(wú)
五、結(jié)論
1）這是我們的調(diào)查結(jié)果你為什么近視？
看書（3），看電視（2），寫字（2），玩電腦（3），天生（1）。
你覺(jué)得戴眼鏡方便嗎？方便（2），還好（1），不方便（8）。
你什么時(shí)候戴眼鏡？幼兒園（1），一年級(jí)（無(wú)），二年級(jí)（1），三年級(jí)（1），四年級(jí)（4），五年級(jí)（4）。
你戴眼鏡后有保護(hù)措施嗎？有（9），無(wú)（2）。
這說(shuō)明：我們班同學(xué)對(duì)眼睛還算重視。我們班同學(xué)四，五年級(jí)戴眼鏡的人快速增加。
2）中國(guó)中小學(xué)生近視發(fā)生率已高達(dá)60%位居世界第一。
下面，我們教大家減少近視的辦法：減少近視的主要關(guān)鍵是預(yù)防。預(yù)防近視沒(méi)有可靠的捷徑，主要關(guān)鍵還是要在發(fā)育年齡期間注意培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和建立合格的環(huán)境條件。
具體措施已成老生常談，歸納有以下幾點(diǎn)：
1、要保持足夠的閱讀距離：閱讀距離要保持在40公分以上，現(xiàn)在兒童（尤其在有了一些近視以后）都習(xí)慣于近距離看東西，當(dāng)距離低于30公分時(shí)，眼睛就要使用4D以上調(diào)節(jié)，極易引起調(diào)節(jié)痙攣給發(fā)生近視提供“方便”。閱讀書寫的姿勢(shì)也很重要，一定要保持坐位，禁止躺著和行走時(shí)閱讀。
2、適度的閱讀時(shí)間：持續(xù)近距離閱讀連續(xù)時(shí)間不要超過(guò)50分鐘，根據(jù)年齡在中途還應(yīng)該給以短暫休息時(shí)間，給以向遠(yuǎn)方注視的`機(jī)會(huì)。安排家庭作業(yè)要均勻，不要集中。
3、充足的光線：學(xué)習(xí)閱讀時(shí)的照明不可暗淡也不能過(guò)強(qiáng)而眩耀刺眼，學(xué)校教室平均采光系數(shù)不低于1：6，桌面最低照度要高于50勒克斯低年級(jí)要高于高年級(jí)，對(duì)一些專科教室要有更高的要求。家庭照明光線要來(lái)自左前方，不直射眼睛，以產(chǎn)生均勻光線的磨砂燈泡或日光燈泡為好。
4、目標(biāo)物要清楚：閱讀物字體大小和清淅程度要符合標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校主要是黑板質(zhì)量，要保持黑色無(wú)反光，粉筆和黑板檫不會(huì)把黑板變成灰色。
5、建立防治機(jī)構(gòu)，做好定期檢查，及時(shí)指導(dǎo)糾正。
6、每天飲用綠茶。茶可改善機(jī)體造血功能，能增強(qiáng)人體的免疫能力，減少輻射影響。多吃一些新鮮的蔬菜和水果，可以預(yù)防角膜干燥、眼干澀、視力下降甚至夜盲癥等眼病。如果出現(xiàn)眼睛不適，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間休息都不能解除癥狀者，則需及時(shí)到醫(yī)院檢查。
六、收獲與感想
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使我們明白了保護(hù)眼睛有多么重要，如果我們戴上了眼鏡，會(huì)給我們帶來(lái)諸多的不便，請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)眼睛。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 2
一、調(diào)查背景
近年來(lái)，小學(xué)生近視問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。為了全面了解小學(xué)生近視的現(xiàn)狀，分析其原因，并提出有效的防控措施，我們進(jìn)行了本次小學(xué)生近視眼調(diào)查。
二、調(diào)查對(duì)象與方法
本次調(diào)查隨機(jī)選取了本市三所小學(xué)的三年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生共800人作為樣本，通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷和視力檢測(cè)的方式進(jìn)行。問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋了學(xué)生的日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)環(huán)境、家族近視史等方面。
三、調(diào)查結(jié)果
1. 近視率概況：調(diào)查結(jié)果顯示，800名學(xué)生中近視人數(shù)為320人，近視率為40%，其中女生近視率略高于男生。
2. 生活習(xí)慣與近視：約60%的`學(xué)生表示每天會(huì)花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間閱讀或?qū)懽鳂I(yè)，且大部分時(shí)間在室內(nèi)進(jìn)行；近半數(shù)學(xué)生承認(rèn)晚上會(huì)使用手機(jī)或平板等電子產(chǎn)品至睡前。
3. 學(xué)習(xí)環(huán)境：部分學(xué)生反映教室光線不足，尤其是陰天或傍晚時(shí)分；同時(shí)，部分學(xué)生課桌椅高度調(diào)整不當(dāng)，影響閱讀書寫姿勢(shì)。
4. 家族因素：約30%的近視學(xué)生有家族近視史，表明遺傳因素在小學(xué)生近視中起到一定作用。
四、原因分析
1. 長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，特別是室內(nèi)活動(dòng)過(guò)多，缺乏戶外活動(dòng)和遠(yuǎn)眺機(jī)會(huì)。
2. 不良的用眼習(xí)慣和閱讀環(huán)境，如光線不足、姿勢(shì)不正確等。
3. 電子產(chǎn)品過(guò)度使用，特別是在睡前使用，對(duì)眼睛造成額外負(fù)擔(dān)。
4. 遺傳因素與環(huán)境因素共同作用，加劇了小學(xué)生近視的發(fā)生。
五、建議與對(duì)策
1. 加強(qiáng)學(xué)校與家庭的合作，共同營(yíng)造良好的用眼環(huán)境，如調(diào)整教室光線、配備合適的課桌椅等。
2. 引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，減少長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼；鼓勵(lì)增加戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)眼睛健康。
3. 限制學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，特別是在睡前；教育他們正確使用電子產(chǎn)品的方法，如調(diào)整屏幕亮度、保持適當(dāng)距離等。
4. 針對(duì)有家族近視史的學(xué)生，加強(qiáng)視力監(jiān)測(cè)和早期干預(yù)，提供個(gè)性化的防控建議。同時(shí)，加強(qiáng)公眾健康教育，提高全社會(huì)對(duì)小學(xué)生近視問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和重視程度。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 3
一、調(diào)查背景與目的
隨著電子產(chǎn)品的普及以及學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，小學(xué)生近視問(wèn)題日益嚴(yán)峻，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。為了解當(dāng)前小學(xué)生近視的現(xiàn)狀、原因及影響，提出有效的預(yù)防措施，特開展本次小學(xué)生近視眼調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1. 問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問(wèn)卷，包含學(xué)生基本信息、用眼習(xí)慣、戶外活動(dòng)時(shí)間、家族近視史等內(nèi)容，隨機(jī)抽取某小學(xué)三至六年級(jí)共500名學(xué)生進(jìn)行匿名填寫。
2. 視力檢測(cè)：邀請(qǐng)專業(yè)眼科醫(yī)生，對(duì)上述500名學(xué)生進(jìn)行視力檢測(cè)，記錄近視情況。
3. 訪談：選取部分學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行深度訪談，了解他們對(duì)近視的認(rèn)知、態(tài)度及預(yù)防措施的執(zhí)行情況。
三、調(diào)查結(jié)果
1. 近視率：參與調(diào)查的500名學(xué)生中，近視人數(shù)為320人，近視率高達(dá)64%，其中高度近視（近視度數(shù)≥600度）占比12%。
2. 用眼習(xí)慣：85%的學(xué)生每天使用電子產(chǎn)品超過(guò)2小時(shí)，主要用于學(xué)習(xí)、游戲和娛樂(lè)；近半數(shù)學(xué)生表示課后很少進(jìn)行眼保健操。
3. 戶外活動(dòng)時(shí)間：僅有30%的`學(xué)生每天能保證1小時(shí)以上的`戶外活動(dòng)時(shí)間，大多數(shù)學(xué)生因?qū)W業(yè)繁重而減少了戶外活動(dòng)。
4. 家族近視史：約40%的近視學(xué)生有家族近視史，表明遺傳因素在近視發(fā)病中起一定作用。
四、原因分析
1. 長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼：電子產(chǎn)品的普及和學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，導(dǎo)致學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，眼肌長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，易引發(fā)近視。
2. 缺乏戶外活動(dòng)：戶外活動(dòng)不足，導(dǎo)致眼睛缺乏遠(yuǎn)眺機(jī)會(huì)，影響視力調(diào)節(jié)功能。
3. 用眼環(huán)境不佳：光線不足或過(guò)強(qiáng)、閱讀姿勢(shì)不正確等也是導(dǎo)致近視的重要因素。
4. 遺傳因素：家族近視史顯示遺傳因素在近視發(fā)病中不可忽視。
五、建議與措施
1. 加強(qiáng)健康教育：通過(guò)學(xué)校、家庭和社會(huì)多方面宣傳，提高學(xué)生對(duì)近視危害的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。
2. 合理安排學(xué)習(xí)與休息：鼓勵(lì)學(xué)生定時(shí)休息眼睛，每用眼45分鐘至少休息10分鐘，遠(yuǎn)眺放松。
3. 增加戶外活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生多參與戶外活動(dòng)，每天至少保證1小時(shí)，促進(jìn)視力健康發(fā)展。
4. 改善用眼環(huán)境：確保閱讀光線充足且柔和，調(diào)整閱讀姿勢(shì)，保持適當(dāng)距離。
5. 定期視力檢查：建議家長(zhǎng)每年帶孩子進(jìn)行至少一次視力檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)近視問(wèn)題。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 4
一、調(diào)查概述
針對(duì)當(dāng)前小學(xué)生近視率不斷攀升的現(xiàn)狀，本調(diào)查旨在深入了解小學(xué)生近視的具體狀況、主要成因及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)近視防控的態(tài)度與措施，為制定更有效的近視防控策略提供依據(jù)。
二、調(diào)查對(duì)象與方法
調(diào)查對(duì)象為某市三所小學(xué)的1-6年級(jí)學(xué)生及其家長(zhǎng)，采用問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地觀察相結(jié)合的方式。問(wèn)卷內(nèi)容包括學(xué)生日常用眼習(xí)慣、家長(zhǎng)對(duì)近視的認(rèn)知與防控措施等；實(shí)地觀察則側(cè)重于學(xué)生在校期間的`用眼環(huán)境與習(xí)慣。
三、調(diào)查結(jié)果分析
1. 近視現(xiàn)狀：調(diào)查顯示，各年級(jí)均有不同程度的近視學(xué)生，且隨著年級(jí)升高，近視率呈上升趨勢(shì)。其中，高年級(jí)（五、六年級(jí)）近視率已超過(guò)70%。
2. 用眼習(xí)慣：大部分學(xué)生存在長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)用眼、近距離閱讀、缺乏眼保健操等問(wèn)題。超過(guò)80%的學(xué)生表示每天使用電子產(chǎn)品時(shí)間超過(guò)1小時(shí)。
3. 家長(zhǎng)態(tài)度：雖然多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)近視問(wèn)題表示擔(dān)憂，但在實(shí)際防控措施上，存在執(zhí)行不力的情況。如未能有效限制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，未能定期帶孩子進(jìn)行視力檢查等。
4. 學(xué)校環(huán)境：部分學(xué)校教室光線不足，課桌椅高度調(diào)節(jié)不夠靈活，影響了學(xué)生的用眼舒適度。
四、問(wèn)題剖析
1. 用眼過(guò)度與不當(dāng)：長(zhǎng)時(shí)間、近距離、高強(qiáng)度用眼是導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因。
2. 家長(zhǎng)監(jiān)督不到位：家長(zhǎng)在近視防控中的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，缺乏有效的監(jiān)督與引導(dǎo)。
3. 學(xué)校環(huán)境待改善：學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供良好的用眼條件。
五、對(duì)策建議
1. 強(qiáng)化健康教育：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的近視防控知識(shí)教育，提高自我保護(hù)意識(shí)。
2. 實(shí)施綜合防控：學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面應(yīng)協(xié)同合作，共同構(gòu)建近視防控體系。學(xué)校應(yīng)合理安排課程與作業(yè)量，確保學(xué)生有足夠的`休息與戶外活動(dòng)時(shí)間；家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣；社會(huì)應(yīng)加大宣傳力度，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注近視防控的良好氛圍。
3. 改善用眼環(huán)境：學(xué)校應(yīng)定期檢查并改善教室光線、課桌椅等硬件設(shè)施，為學(xué)生提供舒適的用眼環(huán)境。
4. 加強(qiáng)監(jiān)督與檢查：建立健全近視防控監(jiān)督與檢查機(jī)制，定期對(duì)學(xué)生視力進(jìn)行檢測(cè)與評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)近視問(wèn)題。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 5
一、調(diào)查背景與目的
隨著電子產(chǎn)品的普及和學(xué)習(xí)壓力的增大，小學(xué)生近視問(wèn)題日益嚴(yán)峻，成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。本調(diào)查旨在了解當(dāng)前小學(xué)生近視的現(xiàn)狀、原因及影響因素，為提出有效的防控措施提供依據(jù)。
二、調(diào)查方法
1. 問(wèn)卷調(diào)查：設(shè)計(jì)問(wèn)卷，涵蓋學(xué)生的用眼習(xí)慣、學(xué)習(xí)時(shí)間、戶外活動(dòng)時(shí)間、家庭視力保護(hù)意識(shí)等內(nèi)容，面向某市多所小學(xué)的三至六年級(jí)學(xué)生發(fā)放。
2. 訪談法：選取部分學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行訪談，深入了解近視發(fā)生的`具體原因及家庭對(duì)視力保護(hù)的重視程度。
3. 數(shù)據(jù)收集與分析：回收問(wèn)卷，整理數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行分析，總結(jié)小學(xué)生近視的現(xiàn)狀及特點(diǎn)。
三、調(diào)查結(jié)果
1. 近視率：調(diào)查顯示，參與調(diào)查的小學(xué)生中，近視率達(dá)到了約50%，且高年級(jí)學(xué)生近視率明顯高于低年級(jí)。
2. 用眼習(xí)慣：大多數(shù)學(xué)生存在長(zhǎng)時(shí)間近距離看書、使用電子產(chǎn)品等不良用眼習(xí)慣，平均每天使用電子產(chǎn)品時(shí)間超過(guò)2小時(shí)的學(xué)生占比較高。
3. 學(xué)習(xí)壓力：學(xué)生普遍反映學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)量多，導(dǎo)致長(zhǎng)時(shí)間用眼疲勞。
4. 戶外活動(dòng)時(shí)間：超過(guò)半數(shù)的學(xué)生每天戶外活動(dòng)時(shí)間不足1小時(shí)，遠(yuǎn)低于推薦的2小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。
5. 家庭視力保護(hù)意識(shí)：部分家長(zhǎng)對(duì)孩子視力保護(hù)的.重視程度不夠，缺乏科學(xué)的視力保護(hù)知識(shí)和方法。
四、結(jié)論與建議
1. 結(jié)論：小學(xué)生近視問(wèn)題嚴(yán)重，與不良用眼習(xí)慣、學(xué)習(xí)壓力大、戶外活動(dòng)時(shí)間少及家庭視力保護(hù)意識(shí)不足等因素密切相關(guān)。
2. 建議：
加強(qiáng)學(xué)校健康教育，普及科學(xué)用眼知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，合理安排作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的休息和睡眠時(shí)間。
鼓勵(lì)學(xué)生增加戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)眼睛健康。
提高家長(zhǎng)視力保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生視力健康。
定期進(jìn)行視力檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)近視問(wèn)題。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 6
一、調(diào)查概述
為了深入了解當(dāng)前小學(xué)生近視的現(xiàn)狀，分析近視產(chǎn)生的原因，并探索有效的防控策略，我們進(jìn)行了本次小學(xué)生近視眼專項(xiàng)調(diào)查。
二、調(diào)查內(nèi)容與方法
本次調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)地考察的方式進(jìn)行，問(wèn)卷設(shè)計(jì)涵蓋學(xué)生的`基本信息、日常用眼習(xí)慣、視力狀況、家庭環(huán)境等多個(gè)方面。同時(shí)，我們還走訪了部分學(xué)校，觀察學(xué)生的用眼環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
三、調(diào)查結(jié)果分析
1. 近視現(xiàn)狀：調(diào)查結(jié)果顯示，小學(xué)生近視率呈現(xiàn)逐年上升的趨勢(shì)，尤其在高年級(jí)學(xué)生中更為突出。
2. 用眼習(xí)慣：大多數(shù)學(xué)生存在長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)用眼、閱讀姿勢(shì)不正確、使用電子產(chǎn)品時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等不良習(xí)慣。
3. 學(xué)習(xí)環(huán)境：部分學(xué)校教室采光不足，課桌椅高度不匹配，增加了學(xué)生用眼負(fù)擔(dān)。
4. 家庭因素：家長(zhǎng)對(duì)孩子視力保護(hù)的重視程度不一，部分家庭缺乏科學(xué)的視力保護(hù)方法和環(huán)境支持。
四、問(wèn)題剖析
1. 用眼習(xí)慣不良：是導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因之一。長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼、缺乏休息和遠(yuǎn)眺，使眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)，容易導(dǎo)致近視。
2. 學(xué)習(xí)環(huán)境不佳：教室采光不足、課桌椅高度不匹配等問(wèn)題，加劇了學(xué)生的用眼負(fù)擔(dān)，對(duì)視力健康構(gòu)成威脅。
3. 家庭支持不足：部分家長(zhǎng)缺乏視力保護(hù)知識(shí)，無(wú)法為孩子提供有效的視力保護(hù)環(huán)境和支持。
五、對(duì)策建議
1. 加強(qiáng)健康教育：學(xué)校應(yīng)定期開展視力保護(hù)教育活動(dòng)，普及科學(xué)用眼知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
2. 改善學(xué)習(xí)環(huán)境：學(xué)校應(yīng)優(yōu)化教室采光條件，合理調(diào)整課桌椅高度，為學(xué)生提供舒適的用眼環(huán)境。
3. 增強(qiáng)家庭支持：家長(zhǎng)應(yīng)提高視力保護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)的視力保護(hù)方法，為孩子營(yíng)造良好的家庭用眼環(huán)境。
4. 定期視力檢查：建議學(xué)校每年至少組織一次視力檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)近視問(wèn)題，防止近視進(jìn)一步發(fā)展。
5. 鼓勵(lì)戶外活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生多參與戶外活動(dòng)，增加遠(yuǎn)眺機(jī)會(huì)，促進(jìn)眼睛健康。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 7
一、調(diào)查背景與目的
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品的普及以及學(xué)習(xí)壓力的增大，小學(xué)生近視問(wèn)題日益嚴(yán)峻。為了深入了解小學(xué)生近視的現(xiàn)狀、原因及影響因素，我們特開展本次小學(xué)生近視眼調(diào)查，旨在為預(yù)防和控制小學(xué)生近視提供科學(xué)依據(jù)。
二、調(diào)查方法
本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方式，選取了本市五所小學(xué)的1000名小學(xué)生作為樣本，涵蓋了不同年級(jí)、性別和家庭背景的學(xué)生。問(wèn)卷內(nèi)容主要包括學(xué)生的視力狀況、用眼習(xí)慣、戶外活動(dòng)時(shí)間、家族近視史等方面。
三、調(diào)查結(jié)果
1. 近視率統(tǒng)計(jì)：調(diào)查結(jié)果顯示，參與調(diào)查的1000名小學(xué)生中，近視人數(shù)達(dá)到450人，近視率為45%，其中高年級(jí)學(xué)生近視率明顯高于低年級(jí)。
2. 用眼習(xí)慣：超過(guò)70%的學(xué)生每天使用電子產(chǎn)品（包括手機(jī)、平板、電腦等）超過(guò)2小時(shí)，且大部分學(xué)生在閱讀或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確，如距離過(guò)近、光線不足等。
3. 戶外活動(dòng)時(shí)間：僅有約30%的學(xué)生能保證每天1小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間，大部分學(xué)生因?qū)W習(xí)或興趣班等原因，戶外活動(dòng)時(shí)間嚴(yán)重不足。
4. 家族近視史：有家族近視史的學(xué)生近視率明顯高于無(wú)家族近視史的學(xué)生，說(shuō)明遺傳因素在小學(xué)生近視中扮演了一定角色。
四、原因分析
1. 長(zhǎng)時(shí)間近距離使用電子產(chǎn)品，導(dǎo)致眼睛過(guò)度疲勞。
2. 不良的用眼習(xí)慣，如閱讀姿勢(shì)不正確、光線不足等。
3. 戶外活動(dòng)時(shí)間不足，缺乏遠(yuǎn)眺機(jī)會(huì)，影響眼睛調(diào)節(jié)功能。
4. 遺傳因素也是導(dǎo)致小學(xué)生近視的重要原因之一。
五、建議
1. 學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力，減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的.時(shí)間，并教育他們正確使用電子產(chǎn)品的方法。
2. 加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，如保持正確的閱讀姿勢(shì)、充足的光線等。
3. 增加學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多參與體育鍛煉和遠(yuǎn)眺活動(dòng)，有助于緩解眼睛疲勞。
4. 對(duì)于有家族近視史的學(xué)生，家長(zhǎng)應(yīng)更加關(guān)注其視力變化，定期進(jìn)行視力檢查，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 8
一、研究目的
眼睛是心靈的窗口。但是隨著年級(jí)的升高戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多，我也是其中一員，戴眼鏡給我的生活帶來(lái)了許多麻煩，讓我們近視的原因是什么？怎樣預(yù)防？發(fā)現(xiàn)近視之后戴眼鏡還是不帶眼鏡？
二、調(diào)查方法、研究背景
1、調(diào)查時(shí)間：20xx年3月20日
2、調(diào)查范圍：班里47名同學(xué)
3、調(diào)查方法：上網(wǎng)查資料
三、研究情況分析與整理
通過(guò)我的調(diào)查發(fā)現(xiàn)近視的'原因是：
1、長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生。
2、長(zhǎng)期疲勞用眼，看手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品。
3、寫作業(yè)姿勢(shì)不正確。
4、光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱。
四、研究結(jié)論
如何預(yù)防近視
1、不能用手揉眼睛，在眼睛不舒服時(shí)要洗干凈手，閉上雙眼用手輕輕的按摩。
2、看書時(shí)間不適宜過(guò)長(zhǎng)，40到50分鐘應(yīng)休息10到15分鐘，不要沉迷于游戲要合理規(guī)定時(shí)間。
3、寫作業(yè)時(shí)眼與書本應(yīng)距離30厘米左右，字不要寫的太小，不要趴著寫作業(yè)看書。
4、不能在太陽(yáng)光底下看書，光線反射會(huì)刺激眼睛，如果光線弱眼睛看書會(huì)很費(fèi)力。
每天做眼保健操勞逸結(jié)合，多看綠色植物，多望遠(yuǎn)處，保證充足的睡眠。多吃蔬菜補(bǔ)充維生素。如果發(fā)現(xiàn)近視一定要上正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行檢查，假性近視表現(xiàn)為短時(shí)間視力出現(xiàn)下降，經(jīng)過(guò)閉眼或遠(yuǎn)眺等休息后視力會(huì)適當(dāng)恢復(fù)，假性近視可不帶眼鏡。真性近視必須帶眼鏡。
同學(xué)們眼睛一旦近視就很難恢復(fù)，所以請(qǐng)同學(xué)們好好愛(ài)護(hù)眼睛。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 9
一、調(diào)查原因
我們班有兩個(gè)同學(xué)眼睛特別近視，一個(gè)是程晨，另一個(gè)是趙文滔，由于他們視力不好，給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多的麻煩。程晨同學(xué)在上體育課時(shí)很多活動(dòng)都不能參加，因?yàn)樗ε卵坨R掉了。趙文滔同學(xué)因?yàn)橐暳Σ缓玫脑蜷L(zhǎng)期坐在離黑板很近的地方。從他們兩個(gè)身上看到了近視對(duì)我們小學(xué)生的嚴(yán)重危害，這也許會(huì)給他們以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來(lái)諸多不便。于是，在老師的指導(dǎo)下，我們班對(duì)同學(xué)近視的情況作了一次較為詳細(xì)的調(diào)查，看看小學(xué)生的視力下降主要涉及到哪些因素，同時(shí)希望通過(guò)這次活動(dòng)，能對(duì)那些眼睛不近視的同學(xué)提供一些預(yù)防措施。
二、調(diào)查方法
1、閱讀有關(guān)書籍，了解一般人是怎么近視的。
2、詢問(wèn)班上同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3、通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，了解班上近視情況。
三、調(diào)查問(wèn)卷
關(guān)于小學(xué)生近視問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷
1、你現(xiàn)在的視力是多少？( )
A. 5.0或以上 B. 4.5至4.9 C. 4.4及以下
2、你近視嗎？帶眼鏡嗎？( )
A.近視不帶眼鏡 B.近視帶眼鏡 C. 都不是
3、你從幾歲開始近視？( )
A. 6歲及以下 B. 7歲至9歲 C. 10歲及以上
4、你的近視是什么原因造成的？ ( )
A. 經(jīng)常玩電腦、看電視 B. 看書時(shí)間長(zhǎng)C. 姿勢(shì)不正確 D. 其他
5、你是否經(jīng)常做眼保健操？ ( )
A. 經(jīng)常 B. 偶爾 C. 很少做 D. 從來(lái)不做
6、你覺(jué)得近視對(duì)你的生活學(xué)習(xí)有影響嗎？ ( )
A.很大影響 B. 影響一般 C. 影響不大 D. 毫無(wú)影響
四、調(diào)查情況
我們班現(xiàn)有90個(gè)同學(xué)。其中嚴(yán)重近視的有2人，視力不好需特殊照顧的有5人，輕微近視的有18人，基本正常的有65人。通過(guò)多種方式，我們班對(duì)同學(xué)近視的原因作了認(rèn)真的調(diào)查和分析，歸納起來(lái)大概有以下幾種原因。
1、上網(wǎng)或看電視的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，眼睛長(zhǎng)時(shí)間處于疲勞之中，得不到休息。
2、抗疲勞眼藥水與眼保健操都是對(duì)眼睛有治療作用的'，但卻沒(méi)有引起同學(xué)的高度重視。
3、由于零食，偏食等情況造成不合理飲食，長(zhǎng)期處于營(yíng)養(yǎng)不良的狀態(tài)。
4、經(jīng)常在昏暗的燈光下或強(qiáng)烈的燈光下寫字或做作業(yè)。
5、讀書或?qū)懽謺r(shí)不注意距離和姿勢(shì)。
6、在抖動(dòng)的車上或睡在沙發(fā)上看書。
7、近視的人數(shù)雖然較多，但不佩戴眼鏡的人卻占有相當(dāng)一部分比例。這表明同學(xué)們對(duì)近視的問(wèn)題還不夠重視!
五、調(diào)查建議
通過(guò)以上調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我們班雖然近視的情況不是太嚴(yán)重，但是以上不良習(xí)慣在我們班廣泛存在，幾乎每一個(gè)同學(xué)都或多活少存在一些不同的問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，我們班近視的同學(xué)將會(huì)越來(lái)越多。所以，希望我們班的各位同學(xué)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
1、每日?qǐng)?jiān)持遠(yuǎn)眺、堅(jiān)持做眼保健操和課間操，并積極參加文體活動(dòng)。
2、要養(yǎng)成看書寫字的正確姿勢(shì)，眼鏡與書本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。
3、看書與寫字時(shí)，光線應(yīng)適度，不宜過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗，光線應(yīng)從前方射來(lái)，以免手遮擋了光線。
4、看書，上網(wǎng)，看電視的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。每40-50分鐘，應(yīng)休息10-15分鐘，防止眼睛過(guò)度疲勞。
5、不要看字跡太小或模糊的書報(bào)。
6、少吃零食，注意營(yíng)養(yǎng)均營(yíng)。
7、視力出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)就醫(yī)，配帶合適的眼鏡。
如果同學(xué)們都能做到以上幾點(diǎn)，我們班同學(xué)的視力將會(huì)越來(lái)越好，希望我們班的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)真地愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
小學(xué)生近視眼調(diào)查報(bào)告 10
一、調(diào)查目的
從網(wǎng)上獲悉，我國(guó)在校學(xué)生3.2億，平均近視率超過(guò)60%，其中小學(xué)生為35%，初中生為65%，高中生達(dá)79%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。最近“近視”這個(gè)冷酷的殺手以排山倒海之勢(shì)也向我們學(xué)校發(fā)起了進(jìn)攻，因此，必須要制止這種“疾病傳染”。那么，為什么患近視的學(xué)生越來(lái)越多？學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的？于是我們針對(duì)我們學(xué)校五六年級(jí)的部分同學(xué)作了調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、問(wèn)卷調(diào)查
(1.你是不是近視？
A.是的B、不是
(2.你是如何近視的？(不近視的可不答)
A、看電視過(guò)度B、坐姿不端C.其它
(3你近視多少度？
A.100以下B.500以下C.更高
2、走進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。
3、查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問(wèn)同學(xué)，了解近視的主要原因及近視給自己帶來(lái)的影響。
4、通過(guò)多種途徑，了解近視可能會(huì)引發(fā)的并發(fā)癥。
三、調(diào)查分析：
導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)同學(xué)都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的`近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如沒(méi)有良好的看書與寫字姿勢(shì)、看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。歸納總結(jié)如下：
1、看電視距離太近、時(shí)間太長(zhǎng)
2、寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確
3、讀書姿勢(shì)不正確
4、在光線太強(qiáng)的地方看書
5、在光線太弱的地方看書
6、長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前
7、邊走邊看書
8、在床上躺著看書
9、不認(rèn)真做眼保健操
10、不合理飲食
11、遺傳因素
四、我們采取的防控措施
1、給家長(zhǎng)宣傳預(yù)防近視眼的相關(guān)知識(shí)。
2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)用眼的管理與監(jiān)督。
五、研究成果
1、了解了近視的原因。
2、我們形成了一套科學(xué)用眼的方法：三要、五不要、三個(gè)一，及時(shí)有效地預(yù)防了近視眼的蔓延。
三要是：讀書寫字的姿勢(shì)要正確;看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒;要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確。
五不要是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書;不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時(shí)間不要太久。
三個(gè)一是：一尺、一拳、一寸，即讀書寫字時(shí)，眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個(gè)小拳頭的間隔;握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離。
3、幫助近視眼患者恢復(fù)健康的建議：
一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)治療。
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