2021年物理實驗室工作總結(jié)

　　總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編幫大家整理的2021年物理實驗室工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。

2021年物理實驗室工作總結(jié)1

　　有總結(jié)，才有進步,適時對教學工作進行總結(jié)是提高教育教學水平的重要途徑。通過總結(jié)有利于提高我們的思想覺悟和業(yè)務水平，有利于交流經(jīng)驗，對問題和挫折，可以從中吸取教訓，對此我們應有足夠的認識。

　　在本學期的物理實驗室管理工作中，本人與其他教師配合，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：

　　一、制訂工作計劃

　　開學初，根據(jù)物理教學大綱和物理教材，制訂實驗室切實可行的工作計劃，使學生明確實驗的目的和達到的要求，并落實實驗的時間和具體內(nèi)容，做到心中有數(shù)。并組織學生學習實驗室有關制度，做到有組織，有紀律，高效完成各項實驗，取得了好的成績。

　　二、嚴格遵守驗室各項規(guī)章制度，落實實驗儀器安全維護措施。

　　1、 落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《實驗記錄單》、《實驗儀器使用登記表》。

　　2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

　　3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的`保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

　　4、 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，按賠償規(guī)定進行處理。

　　三、為演示實驗及學生分組實驗教學服務。

　　1、 配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

　　2、 協(xié)助各年級科技興趣小組開展活動，健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。

　　3、 堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

　　4、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

　　四、以實驗教學為基礎，充分發(fā)揮儀器的作用

　　在物理教學中，有些現(xiàn)象必須在人工控制的條件下使它“再現(xiàn)”，從而得出結(jié)論，這就是要做好實驗，所以我們始終以實驗教學為基礎。一期來，依據(jù)實驗室所有的器材充分發(fā)揮它的作用，每一個演示實驗總是及時整理，按時到位，壞的自己修理。每一個分組實驗總是準時投放，做到不壞、不缺、齊全。 一年來學生在物理學習上培養(yǎng)了興趣，提高了動手能力，得出的結(jié)論，終身難忘。同學們也認為物理實驗不是可有可無，更不是一種玩具，有實驗和無實驗大不一樣。

2021年物理實驗室工作總結(jié)2

　　XX學年第二學期就要結(jié)束了。在學校領導的指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在這一學期里的物理實驗室管理工作中，努力管理實驗室，提高物理實驗教學的質(zhì)量，完成了初中八年級的八個演示實驗與三個分組實驗。現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：

　　1、 加強實驗室財產(chǎn)和儀器的'保管、維護、保養(yǎng)與維修。

　　2、 做好實驗后，對儀器進行清理、維護、保養(yǎng)，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

　　3、 更加熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護。做好防塵、防火、防蟲等防患措施。

　　4、 做好易耗品和儀器破損登記。

　　5、配合各班實驗教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

　　6、堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

　　7、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育,及時關閉水、電并鎖好門窗。

　　8、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

　　9、開發(fā)一些小實驗，用生活的費棄物開發(fā)一些演示實驗為教師與學生提供方便。

　　10、另外還認真完成好學校分配給我的其它工作。

　　總之，物理實驗教學,是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學期以來，我積極、主動、熱情的為物理實驗教師及學生服務,開展好實驗教學,為學生學好物理創(chuàng)造前提條件。

2021年物理實驗室工作總結(jié)3

　　本學期，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高。在上學期為迎接區(qū)教育現(xiàn)代化驗收，通過加班加點完成了物理實驗室的軟件初始工作，使物理實驗室進入用軟件來管理實驗室的時代。在平時的實驗室管理工作中，積極做好以下常規(guī)工作：

　　1. 落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的.規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、《分組實驗登記》、《演示實驗登記》.《實驗器材借用登記》。

　　2. 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

　　3.熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

　　4.做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器報損報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

　　5.對學校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。

　　6.配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

　　7.堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

　　8.做好安全、衛(wèi)生清潔工作,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

　　9.準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

　　10.認真完成好學校分配給我的其它工作。

　　展望下一學年，我將一如既往，努力工作，為豐樂中學的教育教學的發(fā)展貢獻自己的力量。

2021年物理實驗室工作總結(jié)4

　　為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

　　一、 思想工作方面

　　在當今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會教育發(fā)展的形勢。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì).“自成教育”是我們四中的.德育實踐研究課題，其宗旨在于探索人本德育、生活德育、細節(jié)德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ�，走向體驗，走向創(chuàng)新”。

　　二、業(yè)務方面：

　　實驗教學作為初中物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。下面對本實驗室一學期的工作進行一下總結(jié)

　　1、規(guī)范管理，做好教學工作的好后勤

　　樹立實驗為教學服務的思想，對課本上所有的演示、分組實驗，都做到精心準備，預先試做，對少數(shù)實驗進行改進，補充，確保教師在課堂上實驗的成功率，現(xiàn)象明顯達到100%。

　　2、節(jié)約開支，勤儉辦學

　　雖然新購置了不少的器材，但仍然不能滿足部分實驗的需要。

　　而部分原有的器材恰能填補這一空白，所以老的器材沒有全部報廢，而是物盡其用。即使有部分損壞的，能修理的則修理。

　　3、健全各項手續(xù)制度，達到帳物相符

　　本年度以來，我們堅持做到，新置儀器，藥品入庫進帳，消耗藥品、無用儀器報損消帳，做到帳物相符，建立儀器借還制度與手續(xù)，以防儀器散失，儀器藥品排放整齊有序，平時加強檢查與維修保養(yǎng)，以防藥品霉變，儀器銹蝕等。

　　4、保持實驗室整潔，使師生有良好的實驗環(huán)境

　　整潔的環(huán)境是師生工作，學習的必要條件之一，實驗室經(jīng)常受到腐蝕性藥品、有毒氣體的污染，對學生的身心健康有妨礙，所以我們做到每星期一次大掃除，天天小掃，做到地潔窗明，桌椅清潔整齊，空氣流通，努力為學生營造一個優(yōu)良的實驗環(huán)境。

　　20xx年7月

2021年物理實驗室工作總結(jié)5

　　20xx年過去了，我校物理實驗室在校領導及教研組全體物理教師的關心、配合下，物理實驗室管理工作取得了一定可喜成績，在某些方面可以說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，我也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。

　　我剛接手從事物理實驗工作，我認真學習了《物理實驗室規(guī)則》、《物理實驗室安全管理制度》、《實驗室崗位職責》、《學生實驗守則》等有關物理實驗方面的條例及規(guī)則，認真向老教師肖老師請教，充分認識到學校申請省示范職高的重要性，進一步規(guī)范了實驗室工作，提出了實驗室的工作目標：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學正�；�，教具裝置創(chuàng)新化。完善實驗室方面的工作，把實驗室工作推向了一個新水平。

　　今年，我們把初中物理分為八年級、九年級兩個實驗室進行教學，這樣在進行物理實驗時，各年級各班時間上相互沖突得較少；同時我們開設了高中班的電子教學實驗室。為了使物理實驗室能夠達到省標準化實驗室的標準，把原來破損的儀器室儀器櫥進行了修理或更換；所有的學生實驗桌，教師演示實驗桌都達到了標準化實驗室的基本要求，滿足了學校學生物理分組實驗和教師演示實驗的需要。

　　在加強建設實驗室硬件的同時，也強化了相關的.實驗制度，根據(jù)物理教學需要制定學期實驗教學計劃，做到實驗預定有《石臺二中學生實驗通知單》、《石臺二中理化實驗器材領用單》，學生實驗有《石臺二中學生實驗登記表》等。

　　以物理教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，加強實驗教學環(huán)節(jié)。20xx-20xx學年度第一學期，隨著新課程的教學，實驗教學任務量不斷加大。我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證實驗教學的順利進行，全年基本教學要求的演示實驗和學生實驗都能正常開展；在實驗教學中加強對學生的實驗基礎技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓練，為提高物理教學質(zhì)量做出努力。

　　加強儀器設備管理，充分發(fā)揮儀器、設備的利用率，完好率。經(jīng)常做到對儀器的清點，整理，除塵，對損壞的儀器及時進行維修。

　　提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，適應新任務、新形勢發(fā)展的需要。我十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務能力的提高，不斷適應新的形勢發(fā)展和新任務的需要，認真學習有關實驗室建設和管理的先進經(jīng)驗，對一些演示實驗和學生分組實驗進行了一些改進，以便其它物理教師更好地進行物理教學。

　　今后，我將不斷改進工作作風，繼續(xù)鉆研書本，深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學校實驗室學習取經(jīng)，向其它物理教師學習，更好地為我校物理教學服務。

2021年物理實驗室工作總結(jié)6

　　物理實驗室是學生學習和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。學校領導一貫高度重視物理實驗室建設，今年又新添了儀器和設備，為每個學生能進行實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

　　中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

　　實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理，合理安排。每個儀器室、準備室隨時將物品擺放整齊。

　　眨眼之間，一年又過去了，在即將逝去的一年里，對本室的工作作如下總結(jié)：

　　一、開學初的重點工作：

　　（一）物理儀器室方面：

　　1、結(jié)合初中教學的具體情況，合理布局和存放儀器。

　　2、清點儀器數(shù)量，重新對儀器器材登記，填寫好《總帳》、《教學儀器登記帳冊》、《低值易耗品登記帳冊》。并對照以前的帳冊，做好儀器損壞、遺失、報廢統(tǒng)計。

　　3、給分組器材打印、粘貼標簽；打印儀器存儲卡目錄。使管理工作上一個層次，盡量做到“想到的就高要求做到”。

　　（二）實驗室管理方面：

　　開學初，分別從人性化和制度化的角度對學生提出進物理實驗室進行實驗的要求，目的是養(yǎng)成學生良好的實驗習慣、愛護實驗室公物的習慣。

　　發(fā)現(xiàn)學生實驗中存在的問題，積極思考解決方法。張貼物理實驗室制度，并發(fā)給每個任課教師，有效地阻止了分組實驗儀器的'遺失，保證了八、九年級共14個班開展正常的實驗教學。也保障了實驗室的整齊、清潔和安全。

　　二、平時的常規(guī)工作：

　　1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

　　2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。

　　3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的實驗記載。

　　4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

　　6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　7、做好儀器、器材的補充計劃。

　　8、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

　　9、結(jié)合學校常規(guī)管理和特殊活動，做好實驗室大掃除工作，保持實驗室的常清潔。

　　其他想法：實驗室工作還應細化，如碰到學生在實驗室的不良習慣（如帶零食吃；在登記本上字跡潦草、涂畫；實驗完畢后不善于整理器材等），還應與任課教師及時溝通，以加強對學生的教育。

2021年物理實驗室工作總結(jié)7

　　本學年，物理實驗室在校行政領導下，在全體老師的支持下，嚴格遵守實驗工作基本制度，積極協(xié)助各年級教師積極開展物理教學工作及教研工作，并積極協(xié)助科技興趣小組活動。實驗室管理井然有序，取得較好成效。為了進一步完善實驗室的管理工作作具體工作總結(jié)如下：

　　1、本學年開展的實驗數(shù)量能達到《物理實驗》的要求。

　　2、演示實驗和分組實驗在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。

　　3、積極完善實驗室各項規(guī)章，加強實驗室財產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。每次實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》、.

　　4、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗儀器及時收回、上架歸位。.

　　5、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，

　　6、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

　　7 、配合課任教師準備各演示實驗及學生探究性分組實驗，積極為實驗教學提供方便，協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進工作，努力適應實驗需要，提高實驗課教學質(zhì)量。

　　8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 強化對學生的安全教育，發(fā)現(xiàn)有問題，及時進行批評教育,及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

　　9、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

　　10、認真完成好學校分配給我的其它工作。

　　實驗室在改進中也存在一些問題：

　　1、由于歷史悠久，實驗室存在的.老舊儀器過多，導致儀器可利用率不高。

　　2、在新課程標準下，急需引進設備，完成新舊更替。

　　3、電學實驗室的操作臺電源不同，給學生實驗帶來不便。

　　為了解決以上問題，我準備作如下工作：

　　1、分批報損廢舊儀器。

　　2、參照新課標引進儀器。

　　3、利用探究實驗室的資源設備輔助電學教學�？傊�，物理實驗教學是物理學科實施素質(zhì)教育的基礎和重要途徑，這一年來，我積極主動的為物理教師和學生服務，開展好實驗教學，為學生學好物理創(chuàng)造前提條件。.

2021年物理實驗室工作總結(jié)8

　　這一學期，我們根據(jù)學校工作計劃，制定實驗室的相關工作安排，以用心發(fā)揮實驗室的功能，為學校的理科課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室完成了課程規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗，實驗開設率為100%，出色地完成了學校相關的教育、教學任務。同時，開展的學生實驗效果好，學生學習到的知識和收獲頗多。無實驗事故發(fā)生。

　　其次，我們努力工作，用心地創(chuàng)造條件開放實驗室。

　　努力做好自己的實驗室工作。在這中間，努力挖掘?qū)嶒炇业馁Y源和潛力，創(chuàng)造條件盡可能進行學生每人都能夠獨立進行實驗，充分發(fā)揮學生的參與和動手潛力。這樣一來，它不僅僅豐富了學生個人的實驗的資料，也強化了學生動手活動的時間，為全面提高學生的物理科學素養(yǎng)帶給了機會和創(chuàng)造了條件。同時激發(fā)出學生學習物理的興趣，為物理教育、教學質(zhì)量的提高，作出了自己應有的努力，贏得了領導和其他任課教師的肯定和一致好評。

　　實驗室在完成學科工作的同時，他們也用心理解各自學科的興趣小組活動安排。為學生的課外活動帶給了有益的'場所。本學期已經(jīng)理解興趣小組活動10次，學科活動12次。探究性實驗4次，完成興趣實驗12個。

　　第三、規(guī)范實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續(xù)齊全。

　　在實驗室的工作中，我們實驗室的已經(jīng)構(gòu)成自己的特色。目前，實驗室的各項規(guī)章制度到已經(jīng)到位，帳冊資料也已經(jīng)全部登記造冊，為廣大師生的實驗開展帶給了極大的方便。為了更加嚴格規(guī)范，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，務必做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗后都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。對于承購的實驗用品，做到先打購物申請和計劃，再進行采購，并按照財務制度進行，新物品進入實驗室后，立刻進行驗收，并登記造冊，入室入柜，進入專項管理程序。對于破損物品，有記錄、賠償?shù)怯�，有當事人的鑒字和證明，報損后及時記入相關臺帳，做到帳帳相符，帳物相符。

　　第四、做到學生實驗與學生潛力培養(yǎng)相結(jié)合。

　　此刻，只要學生進入實驗室，我們就嚴格要求學生，學生實驗務必要有所得，實驗的基本操作和程序務必做到一絲不茍，要以科學的態(tài)度進行對待每一次實驗。時時要求學生做到愛護公物，嚴格按照實驗要求進行實驗。每一次實驗完成后，都要求學生養(yǎng)成良好的實驗習慣，自己整理實驗課桌，做到物品擺放整齊，桌面整潔、衛(wèi)生，水池里沒有雜物和垃圾，危險物品按要求傾到，嚴防各種事故發(fā)生，讓一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。真正做到實驗過程也是學生成長過程。

　　第五、開源節(jié)流，用事實對學生進行傳統(tǒng)美德教育。

　　此刻，我們要把每一分錢用在刀刃上。如實驗用的金屬線，我們經(jīng)常利用廢電線等生活的物品來替代。對于一些能夠回收利用的東西，實驗室里都是盡一切可能回收，讓教學實驗中的低值降到最低限度。同時，也讓學生建立起勤儉節(jié)約的意識，也培養(yǎng)個人的良好美德。

　　同時，我們用心改善實驗裝置，設計最佳方案，減少環(huán)境污染。實驗室里進行改善的相關實驗裝置有十幾種，這不僅僅提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環(huán)境保護意識。

　　第六、為學校營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

　　我們實驗室在完成實驗室方面的教育、教學工作外，平時抽空用心做好衛(wèi)生工作。基本能做到每周一大掃、每一天一小掃，時時以整潔、美觀的面貌呈此刻廣大師生面前。平時，只要你走進實驗室，看到的就是窗明幾凈，教室里沒有亂七八糟的紙屑。櫥柜里的物品做到一塵不染，儀器設備清潔完好。讓人有一種用心向上的氛圍。

　　當然，我在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求我們在今后的日子里更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高學校的教育、教學工作盡自己應盡的職責。

2021年物理實驗室工作總結(jié)9

　　在學校領導的正確指導和大力支持下，本學期的物理實驗室管理工作能夠全面貫徹國家教育方針，落實高中物理課程計劃，提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，培養(yǎng)學習興趣。努力完善實驗室各項管理工作，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研工作，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高。 一學期來，做到了有組織，有紀律，高效地完成各項實驗，取得了良好的效果，贏得了學生、老師及領導的一致好評。現(xiàn)把本學期的物理實驗室具體工作總結(jié)如下：

　　一、制訂工作計劃

　　開學初，根據(jù)物理教學大綱、物理教材及各年級學科進度，制訂實驗室切實可行的工作計劃，明確職責、目標和具體工作任務，熟悉進度，以提高工作效率。明確實驗的目的和達到的要求，并落實實驗的時間和具體內(nèi)容，做到心中有數(shù)。

　　二。強化安全意識，確保實驗室安全

　　明確實驗室職責，定期檢查電器開關、電源插座及其他設備。強化安全意識，實驗教師、學生相互配合，確保實驗室全學期不出現(xiàn)任何安全事故。

　　三、嚴格遵守驗室各項規(guī)章制度， ，落實實驗儀器的采購、保管、安全、維護及登記制度。

　　1、 落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理，做到出入有據(jù)。

　　2、 做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。加強對儀器設備的管理、維護、修理，做好儀器的.存放和整理，所有實驗儀器分類存放，專柜定位。

　　3、 熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，按照要求進行安全放置，并做好防塵、防火等防患措施。

　　4、 做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記、維修。

　　5、 添置新儀器設備時及時造冊登記，及時安裝調(diào)試交付使用。

　　6、 配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

　　7、認真完成好學校分配給我的其它工作。

　　四、認真作好實驗室日常工作

　　1。加強對儀器設備的管理、維護、修理，做好儀器的存放。做好日常衛(wèi)生工作，做到每天一小掃，一周一大掃。做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器的領用、登記制度。結(jié)合學校的綜合實踐活動，定期開放實驗室，讓學生進行實驗操作，并加以指導。

2021年物理實驗室工作總結(jié)10

　　這學學期，在學校領導的關心和指導下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學期的物理實驗室管理工作中，努力完善實驗室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展物理實驗教學教研活動，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：

　　（1）落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管，維護，借出，收回，使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關教師填寫好《實驗通知單》，《實驗情況記錄表》等

　�。�2）做好儀器的清理，放置和造冊登記，做到整潔，規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回，上架歸位……

　�。�3）熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵，防火，防蟲，防毒揮發(fā)等防患措施。

　�。�4）做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記，填寫好《儀器損壞丟失報廢單》并按賠償規(guī)定進行處理。

　　（5）配合科任教師準備好各個演示實驗及學生探究性分組實驗，為實驗教學提供方便。協(xié)助教師進行儀器調(diào)配，改進，布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

　�。�6）做好安全，衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育，及時關閉電源開關并鎖好門窗。以確保實驗教學正常進行。

　�。�7）準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

　　（8）認真完成好學校分配給我的其它工作。

　　總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑。這一學期，我總是積極熱情地對待自己的工作，在今后的工作中我一定會發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力為學生學好物理創(chuàng)造好前提條件

　　第二學期初中物理實驗室工作總結(jié)

　　在這學期的工作中，在學校領導的指導下，本人努力完善實驗室管理，促進物理實驗教學質(zhì)量的提高，現(xiàn)把本學期的物理實驗室管理工作總結(jié)如下：

　　（1）注意安全并加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管，維護，借出，收回，使用等方面的規(guī)范化管理。

　�。�2）做好所有儀器的清點，上架和造冊登記，做到整潔，規(guī)范，項目清楚。

　�。�3）熟悉了新增儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。對學校購置的新儀器及時安裝調(diào)試交付使用。

　�。�4）做好防塵，防火，防蟲，防毒揮發(fā)等防患措施。

　　（5）做好易耗品和儀器破損登記。

　　（6）配合科任教師準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。并常協(xié)助教師進行儀器調(diào)配，改進，布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

　�。�7）按質(zhì)按量完成了本學期的各項工作任務，高二年級實驗考試合格率為100%，并獲得教師的一致好評。

　�。�8）堅持出勤值班，維護教學秩序，為教師學生及學校有關方面使用實驗室提供方便。

　�。�9）做好安全，衛(wèi)生清潔工作，同時強化對學生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學生及時地對進行批評教育。

　�。�10）接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，改進實驗室管理工作。

　�。�11）同時我還認真完成了學校分配給我的其它工作。

　　總之，物理實驗教學，是物理學科實施素質(zhì)教育的重要途徑這一學期以來，我積極，主動，熱情的為物理教師及學生服務，開展好實驗教學，為學生學好物理創(chuàng)造了前提條件。但是，還存在一些不足和缺點，我將在今后的工作中更加努力彌補不足，減少缺點，使自己的工作更上一個新的.臺階。

　　延伸閱讀：初中物理實驗室工作計劃

　　一、指導思想：

　　物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。

　　中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創(chuàng)新能力。

　　初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。根據(jù)《九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。

　　實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

　　二、具體工作計劃：

　　1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理

　　2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。

　　3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。

　　4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。

　　6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

　　7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　8、有必要時，可以自制一些教具。

　　9、做好儀器、器材的補充計劃。

　　10、做好各類臺帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。

　　11、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。

　　三、具體實驗安排：

　　實驗室分組實驗計劃表

　　周次

　　實驗內(nèi)容

　　第一周

　　科學探究熔點與沸點

　　第三周

　　做功改變物體的內(nèi)能

　　第四周

　　比較不同的物質(zhì)的吸熱能力

　　第九周

　　讓電燈發(fā)光

　　第十周

　　科學探究：串并聯(lián)電路的電流

　　第十三周

　　測量電壓

2021年物理實驗室工作總結(jié)11

　　物理實驗室建立有完備的工作規(guī)范和工作制度，職責明確，賬冊齊全，記錄及時、確保準確。儀器設備管理做到科學合理、取用方便，教學儀器定期保養(yǎng)、及時維修，確保櫥內(nèi)儀器隨時處于可用的狀態(tài)。實驗結(jié)束時對用過的儀器進行必要的清點和檢查，保養(yǎng)后入櫥。

　　堅持填寫《實驗室日志》，包括實驗教學計劃、周日程表及實驗開設情況記錄表等，注意積累資料，及時總結(jié)，對于實驗準備情況、實驗操作要點和實驗改進意見作好記錄，整理成冊。

　　日常能開展實驗教學及實驗室管理工作的研究，有一定量的自制教具，并不斷開發(fā)儀器功能，很好地配合任課教師的教學工作。實驗教學計劃能落實，動作正常，演示實驗和學生分組實驗開出率達100%。

　　與任課教師之間合作默契，實驗室工作得到他們的大力支持與配合，各項任務能完滿地完成。

　　以下是上學年中存在的不足與改進的方法：

　　1．由于新教材的實施，出現(xiàn)了大量的探究性實驗，原有配備的實驗器材已不能滿足新課程的'要求，這有賴于學校經(jīng)費的投入，每年能增訂一些必要的儀器。另一方面我也盡量想辦法采用自制教具或用代用品，保證實驗的順利完成。

　　2．資料保存沒有實行電子化，給實驗室的工作帶來了較大的困難，每年增訂儀器后賬冊的填寫經(jīng)常要涂改，非常不方便，建議在實

　　驗室里配一臺電腦，以提高工作效率。

　　3．提議在物理實驗室內(nèi)安裝多媒體，方便教學。

　　4．設想制作《學生實驗座位表》。以往學生在實驗室里上實驗課時雖然也填寫了實驗記錄，但儀器丟失或損壞時不容易找到事主。以后規(guī)定學生在上實驗課固定座位，并填寫好《學生實驗座位表》，表中的內(nèi)容包括：座位號、學生姓名、日期、實驗內(nèi)容、實驗前儀器的清點、實驗后儀器的清點、實驗中存在的問題及解決辦法等等。養(yǎng)成學生自查的習慣，另一方面也使實驗室工作更加規(guī)范。

　　在新的一學期中，還要更加努力地做好自己的本職工作，出色地完成領導布置的工作。

2021年物理實驗室工作總結(jié)12

　　本學期即將結(jié)束，我校物理實驗室在校領導及教研組全體物理教師的關心、配合下，物理實驗室管理工作取得了必須可喜成績，在某些方面能夠說是上了一個新臺階。作為實驗室管理人員來說，我也從思想到行動，從理論到實踐等方面取得了一些進步。

　　我剛接手從事物理實驗工作，我認真學習了《物理實驗室規(guī)則》、《物理實驗室安全管理制度》、《實驗室崗位職責》、《學生實驗守則》等有關。物理實驗方面的條例及規(guī)則，進一步規(guī)范了實驗室工作，提出了實驗室的工作目標：常規(guī)工作制度化，儀器管理規(guī)范化，實驗教學正�；�，教具裝置創(chuàng)新化。完善實驗室方面的工作，把實驗室工作推向了一個新水平。

　　今年，我們把初中物理分為八年級、九年級兩個實驗室進行教學，這樣在進行物理實驗時，各年級各班時間上相互沖突得較少，為了使物理實驗室能夠達充分利用，在上午把實驗室讓給語文、數(shù)學、英語等學科利用，提高了實驗室的利用率。同時把原先破損的儀器和新儀器進行了分類。滿足了學校學生物理分組實驗和教師演示實驗的需要。

　　在加強建設實驗室硬件的同時，也強化了相關的實驗制度，根據(jù)物理教學需要制定學期實驗教學計劃，做到實驗預定有《學生實驗通知單》、《理化實驗器材領用單》，學生實驗有《學生實驗登記表》等。

　　以物理教學為中心，以提高教學質(zhì)量為目的，加強實驗教學環(huán)20xx學年度第一學期，隨著新課程的教學，實驗教學任務量不斷加大。我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源，力所能及地保證實驗教學的順利進行，全年基本教學要求的演示實驗和學生實驗都能正常開展；在實驗教學中加強對學生的實驗基礎技能，專業(yè)技能，綜合技能的訓練，為提高物理教學質(zhì)量做出努力。

　　加強儀器設備管理，充分發(fā)揮儀器、設備的利用率，完好率。經(jīng)常做到對儀器的`清點，整理，除塵，對損壞的儀器及時進行維修。

　　提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，適應新任務、新形勢發(fā)展的需要。我十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務潛力的提高，不斷適應新的形勢發(fā)展和新任務的需要，認真學習有關實驗室建設和管理的先進經(jīng)驗，對一些演示實驗和學生分組實驗進行了一些改善，以便其它物理教師更好地進行物理教學。

　　今后，我將不斷改善工作作風，繼續(xù)鉆研書本，深入實驗室，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決等問題。并向其他兄弟學校實驗室學習取經(jīng)，向其它物理教師學習，更好地為我校物理教學服務。

2021年物理實驗室工作總結(jié)13

　　一、實驗室和儀器室的管理工作方面：

　　本期中，根據(jù)“普九”工作的相關安排，實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化，所有的科學（物理）教學均在實驗室完成。在教學中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。

　　二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：

　　本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎上，重新按照省培訓要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市“普九”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。

　　三、儀器借用和管理方面：

　　儀器借用是保證實驗教學開展的前提，本期中，通過學校會議及教研會議，要求教師只要學校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的儀器、器材及時進行登記，根據(jù)教學中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。

　　四、危險藥品管理方面：

　　本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。

　　五、學生課外實驗活動的開展方面：

　　本期中，教研組組建了“物理興趣小組”和“環(huán)境保護調(diào)查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的指導下開展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴格要求，未發(fā)生過一起學生傷害。

　　六、實驗教師的培訓方面：

　　本期中，嚴格按照學校制定的《實驗教師培訓計劃》執(zhí)行，數(shù)學教師全部進行了培訓，使絕大部分數(shù)學教師會使學數(shù)學儀器�？茖W（物理）專任教師的培訓更為嚴格，通過培訓后的自然教師能使用與自然有關的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。

　　七、實驗教學的研討工作方面：

　　在實驗教學工作中，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學的進一步改進和提高。

　　八、實驗室文化建設方面：

　　為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，實驗演示流程圖和儀器圖標等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。

　　九、存在的問題及打算

　　在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、儀器借用還不充分，還有待加強。

　　2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。

　　3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。

　　4、教師培訓中的自我培訓意識有待加強。

　　5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學習。

　　6、實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。

　　實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而物理實驗的主要進行場所又在物理實驗室，所以物理實驗室的管理工作就顯得尤為重要。現(xiàn)對本學期的工作做如下安排：

　　1、在開學第一周督促八、九年級備課組及時做好本學期的具體實驗計劃表。

　　2、在開學前兩周，對實驗室儀器進行再次核對整理，做到帳、物、卡相符。

　　3、在開學前一月內(nèi)，對玻璃儀器進行清洗，并報廢損毀的玻璃儀器。

　　4、在平時的教學中督促各任課老師及時做好相關手冊的登記工作。

　　5、督促到實驗室上課的老師時刻保持實驗室整潔、干凈。

　　6、認真做好每周一的大掃除工作。

　　7、在條件允許的情況下，盡可能開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。

　　8、及時做好儀器的借出、歸還驗收工作。

　　1、知識方面：使學生掌握基本的實驗方法、基本技能及實驗的基本理論，了解現(xiàn)代物理實驗新技術與新知識的發(fā)展概況。

　　2、能力方面：培養(yǎng)學生綜合實驗設計能力和運用物理理論判斷結(jié)果準確性與研究物理規(guī)律的能力。

　　3、素質(zhì)方面：培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、科學思維方式、實事求是的科學態(tài)度、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和刻苦鉆研的探索精神，以及物理現(xiàn)象的語言表達能力。

　　充分認識實驗在中學物理教學中的目的和任務

　　作者：黃樹清 教學資源來源：中學物理教學研究

　　物理學是一門以實驗為基礎的科學，物理學的實驗基礎、理論體系和研究方法，是現(xiàn)代科學和技術的基礎，它們在學生智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展中將占有越來越重要的地位�，F(xiàn)在課桌旁的少年一代，如果缺乏起碼的物理學知識和技能訓練 將如何面對二十一世紀高度 代化的建設任務？有鑒于此，中學物理實驗教學的根本目的與任務應該是：通過實驗觀察和實驗手段，使學生最有效地掌握為進一步學習現(xiàn)代化生產(chǎn)和現(xiàn)代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實際技能和創(chuàng)造能力。

　　在教育思想和方法的革新中，能力培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造能力的早期培養(yǎng)己成為討論的中心課題。孤立地把大腦當作“知識的容器”而忽略在于腦并用的實踐活動中，人們認識能力的提高和創(chuàng)造才能的萌發(fā)，是舊教育思想的根本缺陷。在這方面，物理實驗教學將日益顯露出它的重要地位。許多新教學方法和經(jīng)驗的創(chuàng)造那離不開加強實驗在整個認識（學習）文1程中的作用。因為，不論從物理學的特點還是從教育學的觀點來講，實驗活動那在實踐一一理論—一再實踐這一永不休止的對自然界規(guī)律的認識鏈條中起著不可替代的基礎作用。

　　中學時期是青少年準備跨入科學與技術大門購啟蒙階段。因此中學物理教學必須考慮學生的年齡特征與心理特點，要特別注意引導他們從認識的感性階段向理性階段過度，善于從具體事物中啟發(fā)他們認識五光十色的物質(zhì)世界，培養(yǎng)起觀察與探索的興趣與能力。這里，實驗教學再一次顯露了它的特殊意義。

　　總之，從中學物理教學的目的與任務，物理學的特點和學生的年齡特征這三個方面綜合來看，實驗確實應該成為整個中學物理教學的堅實基礎。

　　一、實驗教學能激發(fā)學生學習物理的興趣

　　興趣是產(chǎn)生動機的重要條件。學生對物理學發(fā)生了興趣，就會積極主動地學習，教學就能達到事半功倍的效果，這在中學物理教學中具有特殊的意義。 在物理實驗教學中，教師可以努力為學生展現(xiàn)出生動直觀的學習情境，它將極大地吸引學生注意，激發(fā)學生的興趣和求知欲。

　　學生學習興趣的培養(yǎng)應該貫穿于各個教學階段，尤其是在學習物理的啟蒙階段培養(yǎng)起來的興趣，在學生整個學習過程中將有很大的推動作用。例如，初中第一節(jié)物理的“緒言”課，可以讓學生觀察一些力、熱、電、光的演示實驗，動手操作簡單的儀器，就會在學主眼前揭開一個嶄新的世界。許多新奇的問題將激發(fā)他們強烈的求知欲。在以后的學習中，教師還要經(jīng)常運用實驗，善于因勢利導，使學生一時的好奇心逐漸轉(zhuǎn)化為探求科學知識的持久興趣和飽滿熱情，即由直接興趣發(fā)展到間接興趣。不少科學家，當他們做出較大貢獻聞名于世的時候，往往記憶猶新地口味那些將他們引入探索奧妙之門的生動實驗，感激啟蒙園丁的辛勤培育�？梢�，興趣對于一個人的成才起著何等重要的作用。

　　二、實驗教學能促進學生有效地掌握物理基礎知識

　　“物理學家是在自然過程表現(xiàn)得最確實。最少受干擾的地方考查自然過程的或者，如有可能，是在保證過程以其純粹形態(tài)進行下的條件下從事實驗的”這就是說，物理實驗能夠創(chuàng)造確實的、排除干擾的物理環(huán)境，使物理學家更好地發(fā)現(xiàn)和認識物理規(guī)律。由于物理實驗具有這樣的特點，因此它也同樣能創(chuàng)造適合于教學活動的物理環(huán)境，供年青一代以最有效的方式迅速掌握前人己認識到的真理。學生在這種實驗環(huán)境中，在教師啟發(fā)下，通過觀察、量度獲取最典型的感性認識，通過簡捷的思維活動建立概念，總結(jié)規(guī)律，并把理論知識運用于實踐。對于中學生來說，這可以求得對基本知識比較深入的、牢固的掌握和初步的運用。在中學物理實驗教學過程中，學生處于主體地位，只要組織得當，培養(yǎng)自學能力，為今后系統(tǒng)地學習現(xiàn)代科學或生產(chǎn)技能打下必要的基礎。

　　三、實驗教學有助于促使學生手腦并用

　　實驗是手腦并用的實踐活動。中學生通過理解實驗原理、操作實驗儀器、觀察實驗現(xiàn)象和分析實驗結(jié)果等活動，使觀察能力、思維能力、操作能力都得到初步的鍛煉。在實驗過程中，為了進行正確的思維活動，學生必須認真地觀察，而要深入地觀察，又必須有思維的指導。同樣，為了合理地動手操作，也必須有思維的指導，而在思維指導下的熟練的操作往往是創(chuàng)造能力得以產(chǎn)生的基礎。在實驗教學中要特別強調(diào)動手能力的訓練，但絕不能把實驗僅僅看作是單純的技術訓練和操作練習。我們必須從實踐與思維、動手與動腦的相互聯(lián)系來認識實驗對培養(yǎng)技能和發(fā)展創(chuàng)造力的作用。

　　四、實驗教學有助于培養(yǎng)學生掌握科學方法

　　實驗是一種基本的科學方法。在實驗教學中，教師要有意識地教給學生打開知識寶庫的鑰匙，啟發(fā)學生從接觸物理科學開始，就較快地理解和熟悉實驗這一基本科學方法。實驗教學可以在一定程度上模仿科學研究過程的縮影。讓學生主動地探求物理規(guī)律，學習研究方法。為此，我們必須研究教學實驗與科學實驗的共同點，以便研究如何對學生系統(tǒng)地進行科學訓練。一般說來，教學實驗與科學實驗中的基本方法大致分為如下三類。

　�。�1）實驗歸納法。這是一種由個別到一般的認識方法。物理學家常常根據(jù)研究的目的，人為地控制條件，從大量的實驗事實中找出普遍特征，形成規(guī)律。例如，理想氣體三定律、電磁作用的法拉第定律、機械能轉(zhuǎn)換關系等等，都是從大量的實驗中歸納出來的。

　　實驗歸納法，也是物理教學中常用的實驗方法。例如，在課堂教學中，人了使學生掌握一般物體熱脹冷縮的性質(zhì)，就需要分別演示固體、液體、氣體膨脹實驗，然后，才能歸納出結(jié)論。又如，在歐姆定律的教學中，需要通人本上分組實驗，采用控制變量的方法，分別測出電流強度與電壓的關系和電流強度與電阻的關系，然后，才能歸納出歐姆定律的表達式。

　　實驗歸納法的特點是：實驗在前，結(jié)論在后，實驗就是探索規(guī)律的主要下段。這種實驗人們常稱為探索性實驗。這是中學物理教學中最常見的實驗方法。

　　（2）實驗驗證法，這是一種推理，判斷在前，實驗驗證在后的研究方法（即演繹法）物理學家們常常在己知的物理推論或者哲學思想的基礎上，經(jīng)過推理，作出假設和預言，通過實驗檢驗它的真理性，最后肯定或否定論斷，得出可靠的結(jié)論。例如，麥克斯韋電磁理論的建立，中微于的發(fā)現(xiàn)，相對論的成功，都是通過實驗驗證法，最后得到肯定的。事業(yè)驗證法是與想象，推理、判斷等思維形式緊密結(jié)合起來的方法，是人們的認識能力充分發(fā)展的表現(xiàn)�？茖W家運用這種研究方法，就能走在實驗的前面，推動科學向前發(fā)展。而這種研究方法既能鼓勵科學家們大膽設想，勇于創(chuàng)新，發(fā)展預見能力，同時又可以無情地否決某些謬論，防止科學家在錯誤的道路上走得太遠。

　　物理實驗教學中也常用實驗驗證法。舊教育思想往往忽視教學實驗在研究方法上的意義，有時，為了設備安排上的方便，脫離課堂教學的過程過遠，學生分組的實驗成為無的放矢。實驗目的不明確，就會使這種實驗可有可無。

　　近年來，人們越來越重視實驗驗證法在科學方法和教學方法上的重要意義。在課堂教學中，努力把驗證性的演示實驗或?qū)W生分組實驗緊緊地與理論分析結(jié)合起來，構(gòu)成推理、判斷、驗證、結(jié)論這樣一個合理的教學程序，就能使學生在 掌握規(guī)律的同時，學到這種研究方法。探索性實驗與驗證性實驗是兩種類型的'研究方法，教學中運用得當，都具有啟迪思維、探索真理的作用。（3）理想實驗的方法。理想實驗是人們頭腦中想象的實驗，是一種思維活動，是在已有實踐的基礎上，經(jīng)過推論、判斷得出理想條件下的物理規(guī)律的方 法。例如，伽利略在研究物體慣性時進行的無摩擦理想斜面實驗；在建立廣義相對論時，設計了在自由下落的升降機里一束光因受引力作用發(fā)生彎曲的實驗；在量子力學中，海森伯用以推導測不準關系所設計的電子單縫衍射實驗等等，都是理想實驗。這些理想實驗，既以真實實驗為基礎，又高于真實實驗。它 更深刻地反映現(xiàn)象的本質(zhì)，揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系，是人們認識能力高度發(fā)展的 體現(xiàn)，在推動物理學發(fā)展的過程中，起著重要的作用。在中學物理教學中也需要借助這種研究方法，幫助學生建立概念和認識規(guī)律。例如，建立即時速度概念，只能在測定有限的平均速度的基礎上，推論到位移趨于零時平均速度的極限。在建立電場中任意一點的電場強度概念時，先研究放在電場中較大的帶電體的受力情況，再推論用理想的試探電荷作試驗，得出理想實驗的結(jié)果。運用這種理想化方法，可以發(fā)展學生的想象能力和邏輯推理能力，具有不可忽視的科學與教學意義。

　　五．實驗教學能培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神

　　科學的實驗方法本身就要求具有實事求是老老實實的態(tài)度。因此，在實驗中，我們要嚴格要求學生：實事求是，忠于實驗數(shù)據(jù)；尊重客觀事實，避免主觀臆斷；嚴謹治學、理論聯(lián)系實際；有勇于獻身的精神，不怕困難和失敗，活躍思維培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在實驗過程中，也確實存在不少機會可以用來教育學生養(yǎng)成科學的態(tài)度和作風，例如，對待實驗中的“機遇”就是一個富有教育意義的課題。

　　實驗中的機遇，就是預定目標之外的偶然事件，它往往會被人們忽視，以為是微不足道的事情而輕易放過。其實，任何偶然事件都有必然的起因，在物理學發(fā)展中，許多物理學家憑著敏銳的觀察力，及時抓住機遇尋索追根，終于獲得科學上的重大突破。例如，意大利解剖學家伽伐尼做青蛙解剖實驗時。第一次發(fā)現(xiàn)了電流。倫琴在研究陰極射線管的放電現(xiàn)象時，偶然發(fā)現(xiàn)了調(diào)射線。這些例子表明，正確地追索實驗中出現(xiàn)的機遇，能使人們打破舊觀念的束縛。發(fā)現(xiàn)科學上的生長點，把科學家探索引向新的領域。

　　在物理教學實驗中，發(fā)現(xiàn)預定之外的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的。例如，在用示波器觀察波形時，有時會出現(xiàn)畸變，在做玻一馬定律實驗時，氣體的體積被壓縮到一定程度后，在水銀表面有時會出現(xiàn)凝結(jié)水，帶有小量電荷的驗電器箔片張到一定的角度后，當帶有較大量異號電荷的帶電體靠近驗電器時，可以明顯看到箔片張角反而增大。這些預料之外的現(xiàn)象都是有科學原因的，追索這些原因。能學到許多書本上沒有的知識，使認識得到深化。更重要的還在于培養(yǎng)學生打破死記硬背的舊習慣，開拓探索精神。因此，在實驗教學中，不但要引導學生留心觀察目標之外的現(xiàn)象，多問幾個為什么，而且，給予學上的實驗條件，不科學成就不能寄托于機遇。實驗者需要有豐富的知識和批判的頭腦，抓住線索，有所領悟，敢于創(chuàng)新，正如法國微生物學家巴斯德說：“在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦�！笨傊�，通過實驗培養(yǎng)科學的態(tài)度和作風，將有利于學生科學世界觀的形成。它的意義是深遠的。正如錢三強同志所說：“科學態(tài)度和科學作風是一個人優(yōu)良品德的重要組成部分。……對于一個人成就事業(yè)的重要性，絲毫不亞于他們的知識和能力，甚至可以說更重要。”可見，培養(yǎng)科學態(tài)度和科學作風，既是智育任務，又是德育任務，也是科學性與思想性相統(tǒng)一的教學原則在物理實驗教學中的重要體現(xiàn)。

　　上面我們從五個方面概述了實驗在中學物理教學的作用�？梢钥闯�，實驗教學是使學生獲得中學物理知識、發(fā)展能力、特別是發(fā)展他們的創(chuàng)造能力的基本途徑。它是按照“三個面向”的要求培養(yǎng)四化需要的人才必不可少的組成部分。一句話，在當前的改革中，中學物理教學的迫切任務是必須切實做到以實驗為基礎。

　　怎樣才能切實做到以實驗為基礎呢？這是需要我們進一步研究的問題。根據(jù)我國中等教育的任務和目前中學物理實驗的現(xiàn)況，我們認為，當前應從以下幾方面努力。

　　1、大力擴大與充實實驗基地建設，提倡自制教具，逐步改善實驗條件，加強實驗教學人員的配備與培養(yǎng)，提高實驗人員的實驗水平和管理水平。

　　2、增加實驗在整個中學物理教學中的比重，按照傳授知識和培養(yǎng)能力的規(guī)律組織教學，精選實驗內(nèi)容，系統(tǒng)地安排各類實驗，使學生得到系統(tǒng)的實驗訓練。還要研究課內(nèi)、外實驗的分工與配合關系，盡可能使各類實驗配套成龍，形成一定的體系。

　　3、開展實驗教學研究，進行各種改革的探索，不斷改進實驗教學方法，提高教學質(zhì)量。為此，要大力提倡實驗的設計與改進，增強實驗效果，豐富實驗內(nèi)容，注意積累資料，總結(jié)經(jīng)驗，交流成果，百花齊放，不斷把實驗教學研究水平推向新的高度。

2021年物理實驗室工作總結(jié)14

　　一學期來，實驗室的工作搞得扎扎實實，在各個方面都取得了很大的進步。同時也存在一些問題。本著搞好今后工作的宗旨，茲將本學期的工作做做一個實事求是的小結(jié)。

　　一、加強了實驗儀器的嚴格管理，減少了開支，避免了浪費。

　　首先按學校的財力、實驗室現(xiàn)有的儀器資源以及新教材的需要及時補充了必要的儀器、用品和材料。為了做好這項工作，在開學以前就制定了《儀器、材料購置計劃》并反復進行了市場調(diào)查，以最低的價格完成了此計劃。其次，強化了儀器的保養(yǎng)工作。所有的儀器都要定期維護。本學期共進行了四十多次維修。再次，強調(diào)了儀器運用的規(guī)范性和科學性。比如，干電池的使用。大大提高了其壽命。

　　二、完成了標準化的建設。

　　從10年7月15日到同年11月5日，每天都在加班加點地工作。期間除了實驗室的工作之外還帶著218班和225班的物理課，另外還得兼管數(shù)學和地理儀器。工作頭緒多而繁雜，而時間要求又很緊。在這樣的情況下，我和楊老師一方面吃苦耐勞地干，另一方面自己出錢雇人干。通過辛勤的`勞動終于取得了驗收合格的成績。

　　三、提高了實驗室的使用率。

　　由于上了多媒體設備，實驗室的功能大大增多，使用率自然提高了。本學期兩個實驗室共被使用150多次，包括分組實驗、多媒體授課、課外實驗、競賽輔導、各項考試以及其他的活動。使用量大了，責任自然也就大了，特別是電腦，麻煩很多。但是由于我們個個認真地工作，兩實驗室的所有設施一律完好無損。

　　四、完成了實驗教學的全部任務。

　　本學期共開出演示實驗200個次，學生實驗224個次，課外實驗64個次。其中學生實驗是超量完成。對每個實驗進行了認真的研究和準備，力求提高質(zhì)量。對于實驗教學中存在的問題，我們與任課教師一起進行有計劃、有步驟的研究。最終都得以解決。

　　不過，尚存在不少的問題。如缺少個別的較貴重的儀器設備，有的儀器買不到配件，實驗室的上下水問題，環(huán)保問題，電的問題以及實驗員的素質(zhì)問題等。這就要求我們在主觀和客觀兩個方面來不斷努力，我相信今后的工作一定會更好。

2021年物理實驗室工作總結(jié)15

　　年度第一學期物理實驗室工作總結(jié) 本學期即將結(jié)束，在學校主管領導的具體指導下，以教學工作為中心，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面提升教育技術裝備水平，為推進素質(zhì)教育和提高教育教學質(zhì)量，促進素質(zhì)教育的進一步實施作出積極貢獻�，F(xiàn)把本學期的物理實驗室管理具體工作總結(jié)如下：

　　一、認真記錄實驗室各項材料

　　1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)。健全實驗室開放制度，提高儀器使用效率。

　　2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進行認真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。

　　3、熟悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護，對危險品按照要求進行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。

　　4、做好易耗品和儀器破損登記。對易耗品及時補充，對儀器破損及時登記。

　　5、認真準備好各個演示實驗及學生分組實驗，為實驗教學提供方便。實驗課前進行儀器調(diào)配、改進、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學質(zhì)量。

　　6、準備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關主管部門檢查。虛心接受意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗，

　　改進實驗室管理工作。

　　二、實驗教學方面

　　重新認識（20xx年版）新課程標準要求，明確物理實驗的重要性和意義，倡導探究性，提高學生科學素養(yǎng)，從而樹立“物理實驗是培養(yǎng)能力的主要途徑”思想。

　　1、強化認識，嚴格要求

　　在進行實驗教學時，為能達到實驗教學目標，加強對學生基本技能的培養(yǎng)，使學生懂得實驗的重要性，提高實驗教學技能，樹立嚴謹細致，認真的科學態(tài)度，尊重實驗教學的'規(guī)律，實實在在地引導學生完成實驗教學任務，達到理想的實驗目的。

　　2、多做實驗、多指導

　　本學期結(jié)合新課程的要求，開足開齊演示實驗、分組實驗、探究性實驗。借助實驗室場地，給學生增加動手操作的機會，使學生掌握了一定的實驗操作能力。

　　3、勤考查

　　通過實驗考查，促使學生認真預習、復習、掌握實驗、及時發(fā)現(xiàn)問題，加強個別輔導，做到人人過關。

　　三、實驗管理方面

　　平時學習實驗管理方面先進經(jīng)驗，做好各項電子臺賬工作。儀器擺放整齊，使用新的管理軟件，使物理實驗室管理步入了科學化、現(xiàn)代化管理的軌道。

　　搞好環(huán)境衛(wèi)生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態(tài)的重要舉措，特別是在秋季。因此應做好以下工作：

　　1、開學初期對實驗室、儀器室的環(huán)境衛(wèi)生進行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內(nèi)的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養(yǎng)的儀器進行保養(yǎng)。

　　2、每周對儀器室衛(wèi)生進行打掃、除塵，每月進行一次徹底的衛(wèi)生大掃除。

　　3、雨季到來之前，向?qū)W校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。

　　4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。㈡規(guī)范實驗儀器擺放位置

　　按照義務教育實驗室配備標準對物理實驗室的儀器擺放位置如下：聲、光、力、電、磁、熱等。實驗立柜布局合理，儀器擺放整齊，各種儀器標簽齊全，儀器組裝規(guī)范。 總之，物理學是一門以實驗為基礎的學科，實驗教學可以幫助學生形成概念、理解和鞏固所學基礎知識，培養(yǎng)學生觀察實驗現(xiàn)象，提出問題、分析問題和解決問題的能力，幫助學生掌握一些常用的實驗操作技能，培養(yǎng)學生實事求是、嚴謹細致科學態(tài)度和科學方法。

　　 茶園中學物理實驗員：陶吉華

　　 20xx年1月8日

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