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第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-07 02:44:24 工作總結(jié) 我要投稿
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第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編收集整理的第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)級(jí)組工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)

第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)1

  本學(xué)期三年級(jí)語文組堅(jiān)持以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南,以全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為核心,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和教科室工作計(jì)劃,圍繞學(xué)校教研開展教研活動(dòng),落實(shí)好語文教研教學(xué)工作。

  面對(duì)撲面而來的變革,我們?nèi)昙?jí)的全體語文教師都深深懂得:如果沒有扎實(shí)的理論功底,不及時(shí)更新教育理念,很容易在改革的浪潮中迷失方向,在紛繁復(fù)雜的問題面前手足無措。組內(nèi)教師已把這種認(rèn)識(shí)化作了自覺行動(dòng),自覺閱讀理論專著、教學(xué)雜志、研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。開學(xué)一周內(nèi),按時(shí)保質(zhì)地制定出教學(xué)、教研組活動(dòng)計(jì)劃。認(rèn)真按照校、大組、教研計(jì)劃開展教研活動(dòng),積極探索教改新路,提高教學(xué)水平。教師還將自己在學(xué)習(xí)中得到的感悟、體驗(yàn),以及教學(xué)實(shí)踐中的反思,寫成論文、隨筆、案例分析等。

  本學(xué)期我們?nèi)昙?jí)組進(jìn)行了“教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂實(shí)踐、評(píng)課研討、案例分析”教學(xué)系列研討活動(dòng)。本年級(jí)劉明敏老師、趙偉芳老師代表本年級(jí)組擔(dān)任了校內(nèi)公開課。兩位老師積極備課、制作課件,并在組內(nèi)試上,組內(nèi)教師提建議,力求把課上得最好。在平時(shí)的'教學(xué)活動(dòng)中,教師們充分發(fā)揮集體的智慧,努力改進(jìn)課堂教學(xué)。

  另外,我們參加了集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。集體備課在原有的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),繼續(xù)尋找最合適高效的備課模式。組內(nèi)老師積極聽課,課后及時(shí)交流溝通,研究氛圍較好。

  一學(xué)期來,本組的教師付出了辛勤的勞動(dòng),取得一定的實(shí)效。但工作中還存在著一些不足之處,我們將在今后的工作中更加努力。

第一學(xué)期小學(xué)三年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)2

  本級(jí)組現(xiàn)有學(xué)生407人,教師16人,共有8個(gè)教學(xué)班.本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的支持指導(dǎo)下,在全級(jí)組師生的共同努力下,認(rèn)真做好并完成學(xué)校及各部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)和教學(xué)任務(wù),取得了較好的工作效果。

  一、 團(tuán)結(jié)合作,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

  教師是搞好級(jí)組各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。為了搞好級(jí)組的各項(xiàng)工作,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,本學(xué)期,我們每周召開一次級(jí)組教師會(huì)議,就學(xué)校的工作要求和布置的工作任務(wù),以及該周級(jí)組的工作重點(diǎn),上周工作所出現(xiàn)的問題交給全體教師討論、分析,明確每周的工作任務(wù)和工作重點(diǎn)。我們還經(jīng)常經(jīng)常召開班主任工作會(huì)議,分析、交流在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),做法和教訓(xùn)。為做好班級(jí)的各項(xiàng)工作搭建平臺(tái)。本級(jí)組各科都通過科組活動(dòng),集思廣益,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,良性競爭。語文、數(shù)學(xué)、英語科組都堅(jiān)持集體備課,組織備課、評(píng)課、說課等各項(xiàng)活動(dòng),經(jīng)常就教材中的某些問題、知識(shí)點(diǎn)及有相關(guān)的教學(xué)方法進(jìn)行討論,互相交流,效果較好。在平時(shí)的工作中,教師們互相幫助,勇挑重?fù)?dān),不計(jì)較個(gè)人得失。部分教師利用休息時(shí)間為其他教師編印有關(guān)資料,年輕教師幫助年紀(jì)較大的教師進(jìn)行使用電腦方面的工作。當(dāng)個(gè)別教師有病有事請(qǐng)假時(shí),其他老師能主動(dòng)代課。其中周曉春、梁桂珍、羅曉晨、張陽、袁巧琴等老師在同事互幫互助方面做得較好。本學(xué)期級(jí)組多次組織集體活動(dòng),多次組隊(duì)參加學(xué)校的有關(guān)活動(dòng),均取得較佳的成績。其中周曉春老師參加學(xué)校和鎮(zhèn)組織的讀書演講比賽,均獲得一等獎(jiǎng);英語科三位老師參加學(xué)校的英語青年教師講課比賽,羅曉晨、林秀梅、張陽分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。全體教師參加“先鋒留守兒童”輔導(dǎo)班的有關(guān)工作,較好地完成了任務(wù)。

  二、 認(rèn)真抓好德育工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  本學(xué)期我們根據(jù)本級(jí)組學(xué)生的特點(diǎn),德育工作重點(diǎn)是抓好紀(jì)律教育和安全教育。

  1、 充分利用各個(gè)陣地,進(jìn)行德育教育。各班各科充分利用各種教材的有關(guān)素材,對(duì)學(xué)生滲透思想品德教育。對(duì)個(gè)別各方面表現(xiàn)較差的同學(xué),各老師及時(shí)進(jìn)行思想教育工作,并通過“家校聯(lián)系卡”的方法及時(shí)反饋給其家長,F(xiàn)在各班均設(shè)立了“校訊通”,教師和家長互動(dòng)聯(lián)系,特別是羅曉晨、周曉春、霍沛玲等老師經(jīng)常與家長互動(dòng)聯(lián)絡(luò),取得了較好的效果。中考后,我們專門召開組織了一次家長會(huì),教師和家長直接見面,共同探討教育學(xué)生的方法和對(duì)策,家長反映效果較好。

  2、 開展德育工作的常規(guī)性教育,形成良好的級(jí)風(fēng)和班風(fēng)。各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生手冊(cè)》、《小學(xué)生行為規(guī)范》,通過校本教程、黑板報(bào)、中隊(duì)主題會(huì)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成性教育。教育學(xué)生懂得怎樣待人接物,怎樣遵章守規(guī),怎樣做到儀表規(guī)范,文明禮貌,講究衛(wèi)生,做個(gè)文明有禮的'好學(xué)生。本學(xué)期特別抓好教室的文化氛圍布置,定期出版黑板報(bào),六班的教室布置受到學(xué)校表揚(yáng)。本學(xué)期,我們也注重學(xué)生的組織紀(jì)律教育,在級(jí)會(huì)上,強(qiáng)調(diào)做好課前準(zhǔn)備,上課遵守紀(jì)律,集會(huì)和大型活動(dòng)及行進(jìn)間的組織紀(jì)律性,形成了良好的級(jí)風(fēng)和班風(fēng)。還涌現(xiàn)出上課組織紀(jì)律特別好的一班,出操、集會(huì)紀(jì)律特別好的六班和七班。在本學(xué)期,我們?yōu)殚_展衛(wèi)生保潔區(qū)工作,劃定衛(wèi)生保潔責(zé)任區(qū),使保潔區(qū)保持清潔。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,現(xiàn)在全年級(jí)絕大部分班級(jí)班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)端正,紀(jì)律嚴(yán)明,形成了你追我趕的好局面。

  3、 開展文明班活動(dòng)。我們根據(jù)文明班的標(biāo)準(zhǔn)和要求,經(jīng)常召開班主任工作交流會(huì),總結(jié)行之有效的班主任工作經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生中出現(xiàn)的有關(guān)問題,及時(shí)采取有力的措施。另外我們還充分發(fā)揮班干部的作用,要求班干部明確職責(zé),合理安排,落實(shí)責(zé)任制,使各班的日常管理工作做到有條不紊,全級(jí)八個(gè)班每個(gè)月均被學(xué)校評(píng)為文明班,其中被評(píng)為“文明示范班”的,六班有3次,二班、三班、八班各有1次。本學(xué)期我們進(jìn)行回收月餅盒和舊掛歷環(huán)保教育活動(dòng),共回收月餅盒365個(gè),其中四班回收143個(gè),全級(jí)共回收舊掛歷42個(gè)。我們還進(jìn)行助殘捐款活動(dòng)和捐書活動(dòng)。全級(jí)師生共捐款2177元。其中一班馮銳聰,四班梁鎮(zhèn)豪各捐了100元。八班、一班和六班的同學(xué)參加學(xué)校朗誦比賽,分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

  4、 認(rèn)真抓好安全工作。根據(jù)學(xué)校目前的狀況,抓好安全工作是本學(xué)期的頭等大事。我們根據(jù)學(xué)校和政教處的有關(guān)工作部署,高度重視安全工作,每次級(jí)組會(huì)議都強(qiáng)調(diào)并檢查這項(xiàng)工作的落實(shí)情況。在組織學(xué)生安全上校車,乘坐校車,學(xué)生上學(xué)放學(xué)安全以及校內(nèi)安全等方面都落實(shí)了切實(shí)可行而又具體細(xì)致的措施,專門設(shè)了車長,并召開3次車長會(huì)議。本學(xué)期我們還堅(jiān)持了“安全監(jiān)督員”活動(dòng),并召開了2次“安監(jiān)員”會(huì)議,使安全工作落實(shí)到實(shí)處。本學(xué)期全級(jí)組沒有發(fā)生安全事故。

  三、 加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

  教學(xué)質(zhì)量是一間學(xué)校的生命線,也是級(jí)組工作的重中之重。本學(xué)期我們認(rèn)真抓好常規(guī)的教學(xué)管理,為提高教學(xué)質(zhì)量提供了有力的保證。

  1、 加強(qiáng)教學(xué)工作的計(jì)劃性,學(xué)期初各科都制定了教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,做到有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)。

  2、 配合教導(dǎo)處和各科組認(rèn)真落實(shí)“課改”工作,進(jìn)行課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。各科教師認(rèn)真鉆研教材教法,精心寫好教案,課后認(rèn)真寫好教學(xué)后記,分析得失,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,力求每節(jié)課都取得最佳效果。級(jí)組各科組還對(duì)教師備課、編寫教案、批改作業(yè)、輔導(dǎo)中下生等工作進(jìn)行了多次檢查,情況良好。本學(xué)期,大部分老師充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué),多媒體室的利用率非常高,基本上每天都排滿,我們還專門編制了一個(gè)“多媒體上課統(tǒng)籌表”,每周一張,讓教師填寫,提高該室的利用率。每次綜合檢測和中考后,各科組都組織教師分析考試中出現(xiàn)的問題,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,采取行之有效的措施,為提高教學(xué)質(zhì)量提供了保障。各科組組織研討課、匯報(bào)課活動(dòng),課后及時(shí)組織說課、評(píng)課。本學(xué)期各種教研活動(dòng)正常開展。

  3、 認(rèn)真做好中下生的轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期中下生面大,個(gè)別學(xué)生開學(xué)成績甚至只有幾分。針對(duì)這種情況,教師通過摸底測試,確立了中下生人數(shù),并制定了相應(yīng)的轉(zhuǎn)化措施。在平時(shí)的教學(xué)中,教師們對(duì)中下生給予了特殊的愛,關(guān)心愛護(hù)中下生,發(fā)現(xiàn)中下生有進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì);有時(shí)教師課外對(duì)其面對(duì)面進(jìn)行輔導(dǎo),組織“結(jié)對(duì)子”幫扶活動(dòng),對(duì)幫助中下生進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。同時(shí),有新情況及時(shí)于家長聯(lián)系,互相溝通。通過一個(gè)學(xué)期的努力,我們級(jí)組各項(xiàng)工作均取得了比較滿意的成績。教師們團(tuán)結(jié)合作,積極向上,學(xué)生們文明有禮,不斷成長。

  四、 主要存在問題。

  1、 學(xué)生的養(yǎng)成性教育做得還不夠理想,仍需加大工作力度。部分班級(jí)的上課紀(jì)律還不夠好。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)氛圍還沒有真正形成。

  2、 教師之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)工作能力還存在距離。部分教師的教學(xué)方法仍有待改進(jìn),還存在著作業(yè)量大,學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題;同時(shí),部分教師的管理水平仍需提高,管理仍需規(guī)范。

  3、 教學(xué)改革和教學(xué)教研的活動(dòng)還沒有向深度發(fā)展,仍然缺少在全校和全鎮(zhèn)叫的響的優(yōu)秀課例。

  4、 學(xué)生乘坐校車的紀(jì)律仍需加強(qiáng)

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