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工作計劃

時間:2022-08-21 09:37:00 工作計劃 我要投稿

精選工作計劃集錦五篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的工作計劃6篇,歡迎大家分享。

精選工作計劃集錦五篇

工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)校宣傳工作將以先教體局的宣傳工作精神為指導(dǎo),把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點,唱響主旋律,及時反映宣傳學(xué)校亮點,創(chuàng)造良好輿論環(huán)境,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  1、配合學(xué)校中心工作,宣傳各階段重點工作、重要措施,廣泛報道來自處室、部門、年級、班級的具有推廣價值和指導(dǎo)意義的工作經(jīng)驗,宣傳在課堂創(chuàng)新教育發(fā)展中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和典型事跡。

  2、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),隨著績效工資的實行,大力宣傳精神文明,不斷加強(qiáng)全校師生員工的精神文化建設(shè)。

  3、重點宣傳教育工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑。

  4、抓好對內(nèi)宣傳和對外宣傳。計劃全年發(fā)布教育新聞50條以上。

  三、具體工作

  我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的網(wǎng)站、板報、櫥窗等板塊的.內(nèi)容,辦公室要繼續(xù)做好向新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮全體師生的作用,圍繞學(xué)校重點工作,以信息為載體,反映學(xué)校實力,展示亮點,營造氛圍,提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

  1、抓好校內(nèi)宣傳

 、傩@網(wǎng):加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),完善校園網(wǎng)各版快內(nèi)容的上傳,及時更新圖片新聞和校園動態(tài),使學(xué)校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網(wǎng)上得到反映。

 、谛麄鳈淮凹案靼嗪诎鍒笳古频龋盒麄鹘逃叻ㄒ(guī),報道學(xué)校、班極和學(xué)生中的好人好事,解答學(xué)生的心理問題,輔助學(xué)生學(xué)習(xí)等。

 、坌蟆洞禾傩恼Z》:要及時收集整理校園新聞,收集教師和學(xué)生中的好作品好文章,督促語文教研組集體每月出一期校報。校報在質(zhì)量上還要不斷提高,豐富校報內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生成長。

  2、加強(qiáng)對校外媒體宣傳力度

  把豐富多彩的校園文化活動及時向社會、家庭宣傳。通過宣傳,向社會展現(xiàn)學(xué)校的良好形象,讓學(xué)生及其家長更加貼近學(xué)校,了解學(xué)校的教育教學(xué)工作,從而取得社會各界對學(xué)校的理解與支持。

  加強(qiáng)與新聞宣傳媒體的溝通,要求全校教師主動、及時報送教育信息,一學(xué)期每人上傳信息1-2條,積極爭取媒體對學(xué)校宣傳工作的支持、指導(dǎo)與配合。

  四、工作要求

  1、各處室要強(qiáng)化資料意識和宣傳意識。凡組織的各項重要活動,要有活動計劃,有過程記錄,還要有總結(jié)和報道。各處室必須指定專人收集、整理活動資料,撰寫活動總結(jié),作為校務(wù)公開資料。積極撰寫新聞報道,完成宣傳任務(wù),積極為校內(nèi)外新聞媒體提供新聞或素材。

  2、各年級要指定專人做好信息收集整理上報工作,宣傳年級管理的經(jīng)驗和成效。要引導(dǎo)班主任重視班級宣傳工作,積極報道班級新舉措新風(fēng)尚,宣傳好人好事。

  3、各教研組要制定專門人負(fù)責(zé)信息收集整理上報工作,要大力宣傳教研組開展的各項活動,撰寫教研組教育教學(xué)的研究成果,對教研組骨干教師的培養(yǎng)要做好宣傳報道。

  4、加強(qiáng)通訊員隊伍建設(shè)。健全通訊員隊伍網(wǎng)絡(luò),明確分工,提高通訊員責(zé)任意識。加強(qiáng)對通訊員的培訓(xùn),提高通訊員的素質(zhì)。

  6、及時做好統(tǒng)計工作,注意保存發(fā)表的報刊原件。學(xué)校宣傳室建立定期新聞通報制度,掛在校園網(wǎng)上,兩星期更新一次。

  7、不斷完善激勵機(jī)制,加強(qiáng)對教師宣傳工作方面的考核,充分調(diào)動教育宣傳工作者的積極性。

工作計劃 篇2

  為繼續(xù)加強(qiáng)基層黨建及落實好拉薩市、城關(guān)區(qū)教育改革發(fā)展規(guī)劃,大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),持續(xù)深化教育改革,加快學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展,按照城關(guān)區(qū)校師資隊伍資建設(shè) “十、百、千”行動實施方案、校本培訓(xùn)計劃、特色課堂活動實施方案并與x小學(xué)三大原則整體發(fā)展要求等工作計劃的基礎(chǔ)上,特制定校本研修方案。

  一、 指導(dǎo)思想

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的靈魂,而校本培訓(xùn)則是學(xué)校發(fā)展的不竭動力!我校在全面實施素質(zhì)教育過程中,以培養(yǎng)教師實施素質(zhì)教育的能力為重點,全面提升教師素質(zhì),培養(yǎng)一支具有先進(jìn)教育理念、銳意創(chuàng)新改革的教師隊伍。隨著校本培訓(xùn)地位的日益突出,我們在積極投身探索的實踐中更多的關(guān)注教師自身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),更好地促進(jìn)了教師教學(xué)實踐以及創(chuàng)新能力的發(fā)展,也更能激發(fā)教師的參與熱情以及與他人共享學(xué)習(xí)資源的意識。我們力爭以校本培訓(xùn)為抓手,切實加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培訓(xùn),塑造優(yōu)秀教師群體。

  二、工作目標(biāo)

  1.總體目標(biāo):通過開展校本培訓(xùn),使教師們領(lǐng)悟教育思想,

  更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),拓展視野,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,突現(xiàn)個性特長;解決教師在教學(xué)中遇到問題或困惑,使教師提升駕馭課堂能力,促進(jìn)教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;增強(qiáng)教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平,提高學(xué)校教師隊伍的整體實力。

  2.具體目標(biāo):立足于本校、本職、本崗,提高教師的綜合素質(zhì)與實踐能力。關(guān)注教師對自身專業(yè)化水平的提高,加強(qiáng)對新任教師的理論學(xué)習(xí)和實踐指導(dǎo)工作。構(gòu)建以課堂教學(xué)為中心的校本研修機(jī)制,師訓(xùn)、教研真正結(jié)合課堂,真正指導(dǎo)幫助教師解決課堂教學(xué)中出現(xiàn)的各種“真問題”,通過教師反思、學(xué)習(xí)、嘗試、專家引領(lǐng)等步驟,逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  三、具體措施

  堅持以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),更新教育思想,掌握主動權(quán)。建立完善的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度,確保校本培訓(xùn)的順利進(jìn)行。

 。ㄒ唬┰趥鹘y(tǒng)形式的基礎(chǔ)上積極創(chuàng)新,強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  1.師德教育。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力激發(fā)教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的責(zé)任感和使命感,重視教師職業(yè)情感的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育政策法規(guī),增強(qiáng)法規(guī)意識;學(xué)習(xí)師德高尚的教師的典型事跡等,以先進(jìn)促奮進(jìn)。

 。.加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)培訓(xùn)。促進(jìn)教師讀書、寫隨筆等活動的開展,形成人人愛讀書的充滿書香的和諧校園氛圍。閱讀學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育經(jīng)典著作,了解教育、心理等領(lǐng)域的'最新研究成果,提

  高理論水平。要求教師學(xué)習(xí)做到:學(xué)習(xí)有筆記,發(fā)言有提綱,學(xué)習(xí)有體會,確立“讓好書伴我成長”理念。同時注重教師自身素質(zhì)的提高。注重現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),開展硬筆、軟筆等提高性訓(xùn)練,不斷提升自己的教學(xué)基本功。

  3.促進(jìn)青年教師脫穎而出,早日成才,以加快我校教師隊伍專業(yè)化的建設(shè)。時刻關(guān)注青年教師的成長,及時指導(dǎo),以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導(dǎo),引導(dǎo)青年教師關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,逐漸鍛造青年教師向骨干教師方向發(fā)展。

  4.積極開展各教研組內(nèi)研討課、學(xué)校匯報課、評課、教學(xué)論文、教案設(shè)計等多層次的教學(xué)研討活動,為青年教師搭建成長的平臺,讓他們充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采,提高課堂教學(xué)能力。

 。ǘ┩晟婆嘤(xùn)制度,推進(jìn)校本培訓(xùn)的發(fā)展。

  1.指導(dǎo)和培訓(xùn)教師積極參與,明確各自的目標(biāo),使教師思想深處變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,使培訓(xùn)工作走上“逼導(dǎo)結(jié)合,促進(jìn)內(nèi)化”的道路,讓每一位教師的教學(xué)理論和實踐水平得到提高。

  2.組織教科骨干外出學(xué)習(xí),擴(kuò)展視野,充分發(fā)揮優(yōu)秀教學(xué)骨干的作用,讓他們在研究、示范、帶領(lǐng)中進(jìn)一步成長。拓展交流空間,進(jìn)一步拓展校際間的交流與合作,使教師能及時了解教育發(fā)展的動態(tài),在思想和行動上能主動適應(yīng)教育形勢的發(fā)展和變化。

  3.運用現(xiàn)代媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),收聽收看專家講學(xué)的錄相

  和示范課錄像及評點。指導(dǎo)教師圍繞某學(xué)科、某專題、研討課等,參與和體驗反思自己教學(xué)經(jīng)驗和教育觀念,在交流和研討中學(xué)習(xí)他人的長處,提高自己的認(rèn)識,產(chǎn)生新的思想和理念,實現(xiàn)自我發(fā)展。采用“集中與分散”培訓(xùn)方式,堅持“集中與自學(xué)相結(jié)合”的原則,突出培訓(xùn)的針對性和實效性。

  4.加強(qiáng)師生心理健康教育,指導(dǎo)全體教師在各科教學(xué)中滲透心理健康教育理念,做好心理輔導(dǎo)工作,幫助學(xué)習(xí)困難生建立學(xué)習(xí)自信心,解除學(xué)生當(dāng)前的一些心理困惑,提高學(xué)生的綜合心理素質(zhì),并做好教師心理健康教育培訓(xùn)。

  四、培訓(xùn)的方式

  培訓(xùn)的主要形式是以學(xué)校集中培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主,以學(xué)校為主陣地,圍繞教育教學(xué)實際,培訓(xùn)和提高教師的水平,促使教師自我完善。采用聽、說、看、做、寫等形式開展。

 。ㄒ唬.讀書自悟

  教師根據(jù)自己實際的目標(biāo)計劃,采取自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己。要求教師在學(xué)習(xí)過程中要做好讀書筆記,對照反思自己的教學(xué)行為。這是促進(jìn)教師自主發(fā)揮和提高的主要方式。

 。ǘ.集中學(xué)習(xí)

  各教研組集中教師學(xué)習(xí),采取講座、觀看課程改革音像資料等方式。有計劃地按照備課、聽課、說課、評課、反思等環(huán)節(jié),全員參與,開展形式新穎、實效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動,在觀念的

  碰撞與交流中達(dá)成新的共識,形成校內(nèi)教師間自主研討的新氛圍。

 。ㄈ.教研學(xué)習(xí)活動

  學(xué)校每學(xué)期結(jié)合當(dāng)前的教改實際和我校的實際,有計劃地組織教師外出參加培訓(xùn)或聽課研討活動,外出學(xué)習(xí)的教師回校后要有成果匯報,或?qū)憣W(xué)習(xí)心得,或上示范課,或作專題講座,切實提高學(xué)習(xí)的成效。

 。ㄋ模.專題討論、研究

  圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價值的問題,圍繞某一個專題,組織研究課,在參與、體驗、反思中總結(jié)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)變教育觀念,通過研討、交流,學(xué)習(xí)他人長處,提高認(rèn)識,促進(jìn)自己提高,促進(jìn)整體水平提高。

 。ㄎ澹.隨堂聽課

  校長、教研主任、教研組長要經(jīng)常性地深入教師的課堂,對教師的課堂教學(xué)問題進(jìn)行研究,尋找課堂教學(xué)中存在的問題,研討教法和學(xué)法的改進(jìn)辦法,進(jìn)行實實在在的實踐探索。

  (六).總結(jié)提升

  通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗、心得、反思等,提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

  五、主要活動安排

  (一)九月份

 。1)制定校本培訓(xùn)計劃。 (2)提出本學(xué)期備課、上課和作業(yè)批改等各項要求。(3)各學(xué)科組對教材進(jìn)行認(rèn)真的分析,讓教師通

  曉本冊教材,全面掌握所任教學(xué)科本學(xué)段教材的重點、難點及相關(guān)原理。(4)各教研組組織教師學(xué)習(xí)《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》。

 。5)開展教師讀書活動。(6)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練(三筆)。(7)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)。

 。ǘ┦路

 。1)各教研組繼續(xù)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 (2)開展“學(xué)科才藝”、“數(shù)學(xué)嘗試教學(xué)研討”、“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、教學(xué)賽課等活動,力爭達(dá)到“以賽促訓(xùn)”的目的。(3)開展教師讀書活動。(4)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練(三筆)。(5)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)

 。ㄈ┦辉路

 。1)各教研組繼續(xù)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。(2)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)。(3) 各教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)能力達(dá)標(biāo)測試。(4)各教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)能力達(dá)標(biāo)測試力爭達(dá)到“以考促學(xué)”的目的。(5)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練(三筆)。(6)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用的鞏固提高培訓(xùn)。(7)驗收學(xué)年教學(xué)論文。

  (四)十二月份

  總結(jié)本學(xué)期本培訓(xùn)工作。

工作計劃 篇3

  為了初中部的語文教學(xué)工作更好地開展,經(jīng)教研組人員討論,現(xiàn)將本學(xué)期的語文教研工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以義務(wù)教育《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以“網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”為平臺,以“輕負(fù)高質(zhì)”為原則,以落實“嚴(yán)精細(xì)實”精致管理為抓手,以加強(qiáng)日常語文學(xué)科教學(xué)管理、高效課堂的構(gòu)建、教師業(yè)務(wù)水平的提升為重點,總體提升師生的整體實力,為學(xué)校的跨域式發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),營造書香校園。

  二、教研目標(biāo)

  1、落實“活力課堂”,建立”書香班級”,營造”書香校園”。

  2、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,爭取本學(xué)期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。

  3、充分發(fā)揮教研組作用,積極為年輕教師的成長創(chuàng)造條件。

  4、認(rèn)真開展教研活動,爭創(chuàng)先進(jìn)教研組。

  三、工作重點

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理,確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”。

  推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”工作的有關(guān)精神,真正做好精簡課外作業(yè)、提高課堂效率、營造陽光心態(tài)等工作。據(jù)此,我們要重點做好以下幾方面工作:

  1、組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)名師教學(xué)理論,觀摩課堂實錄。明確備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測與評價的規(guī)范,正確研讀新教材設(shè)計意圖。

  2、認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),讓每一個學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、堅持對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)工作。在教學(xué)過程中,要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)、聽課指導(dǎo)、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、考試指導(dǎo)、看書指導(dǎo)、錯題集匯編指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)工作。

  4、提高課堂教學(xué)實效性。一節(jié)課開始花3到5分鐘簡要回顧上節(jié)課的主要內(nèi)容,明確本節(jié)課的具體的學(xué)習(xí)目標(biāo);在教學(xué)過程中,教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”,即:核心內(nèi)容必講,思路方法必講,疑點難點必講,學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講,講了也不會的不講,不講也會的不講;每節(jié)課不少于10—15分鐘練習(xí)反饋矯正;每節(jié)課結(jié)束前,留一定時間讓學(xué)生回顧反思,盡量做到當(dāng)堂清。

  5、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作,達(dá)成對學(xué)科基礎(chǔ)知識的真正落實。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過程中,要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過程中,要堅持回歸基礎(chǔ),回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;教學(xué)中,教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識并形成學(xué)習(xí)筆記,以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識,努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

  6、作業(yè)布置要突出層次性,落實培優(yōu)補(bǔ)差工作。對布置學(xué)生的練習(xí),教師自己先做,要做到“四精”:精選、精練、精批、精講;對待學(xué)生的'作業(yè),要做到“四必”:有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

  7、合理安排時間,按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

  8、重視實施分層教學(xué)策略,認(rèn)真落實培優(yōu)補(bǔ)差工作。在教學(xué)過程中,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,使每一個層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展。對待優(yōu)等生,要注意從開學(xué)的第一天起,就重視對他們的培優(yōu)工作,力求讓他們在學(xué)習(xí)過程中能“吃得飽”。還要時刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖,幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,及時給他們做好補(bǔ)差工作。

  9、實施推門聽課制度,聽課同時檢查組員教師的備課情況,學(xué)生習(xí)慣、作業(yè)情況等。還要做好月考、期中期末考的備考、復(fù)習(xí)和質(zhì)量分析工作。

  10、堅持“健康第一”的思想,關(guān)注學(xué)生的身心健康,把“輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時作為教師教學(xué)工作評價的重要依據(jù)。

 。ǘ┘訌(qiáng)“活力課堂”的研究,致力構(gòu)筑“高效課堂”。

  20xx學(xué)年將以網(wǎng)絡(luò)教研為主要方式,以如何構(gòu)筑“高效課堂”為總的研究重點,以20%學(xué)生課內(nèi)對知識的掌握程度作為課堂教學(xué)效果的重要檢測對象。所有需參加教研活動的教師,必須提前開展鉆研教材、設(shè)計教案等活動,在此基礎(chǔ)上參加聽課交流活動,比較各種教學(xué)思路的優(yōu)缺點,探索提高課堂有效性的相關(guān)策略。

  1、認(rèn)真落實教師個人的二次備課工作,教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容以及班級教學(xué)實際,分析學(xué)情,調(diào)整好教學(xué)方案,并寫出每個課時的調(diào)整后的簡要教學(xué)思路和流程,在備課過程中,要把教師自己“課前做練習(xí)”作為備課的一個重要環(huán)節(jié)。

  2、努力提高學(xué)科教研組的工作實效,在教學(xué)教研過程中落實教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,規(guī)范和深化校本教研活動,打造校園合作教研文化,有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),努力構(gòu)筑“高效課堂”。

  3、同年級同學(xué)科教師之間要加強(qiáng)“同課異構(gòu)”式交流研討活動和相互聽課活動。同年級同學(xué)科教師之間必須經(jīng)常性地開展課堂教學(xué)設(shè)計的交流探討活動,每月到同年級、同學(xué)科教師處聽課不少于一次。

  4、努力提高“校外教研”活動的學(xué)習(xí)效果。每位有機(jī)會外出教研學(xué)習(xí)的教師在回校后都要在組內(nèi)或者校內(nèi)開設(shè)一節(jié)匯報課,向教導(dǎo)處上交學(xué)習(xí)體會,說明在外出教研學(xué)習(xí)過程中學(xué)到了什么,什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。

 。ㄈ┩貙捊處煂I(yè)培養(yǎng)的渠道,打造水平過硬的師資隊伍。

  本學(xué)年初中語文組新進(jìn)2位青年教師,青年教師在我組教師中所占的比例進(jìn)一步加大,有較大的提升空間,因此認(rèn)真做好師徒結(jié)對等工作,為教師搭建專業(yè)快速成長的平臺,仍然是教學(xué)教研工作中的一項極為重要的任務(wù)。

  1、繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過程中的實際需要,開展師德、教學(xué)技能、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)工作。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動。

  2、繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對工作。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,并上1節(jié)課請師傅指導(dǎo),并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí),與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動,及時反思總結(jié),將理論與實踐結(jié)合起來;善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗,充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高。在校外,通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等渠道,有計劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對”工作。

  本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗交流。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗,博采眾長,取長補(bǔ)短,開拓思路。

  四、本學(xué)期各周工作安排

  第一周:制定教學(xué)工作計劃,落實相關(guān)工作。

  第二周:照常開展教研活動(上課、聽課、評課)。

  第三周:組織開展“師徒結(jié)對”工作;

  第四周:做好新教師匯報課的準(zhǔn)備工作;

  第五周:新教師匯報課上課、聽課、評課、反饋 。

  第六周:照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

  第七周:做好“書香校園”、“書香班級”建設(shè)活動;

  第八周:組織參加各種校內(nèi)校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動;

  第九周:學(xué)習(xí)反饋交流活動。

  第十周:照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

  第十一周:組織開展期中教學(xué)常規(guī)工作檢查;

  第十二周:組織開展班級讀書會

  第十三周:組織開展初一年級學(xué)生“漢字書寫”競賽活動;

  第十四周:組織參加校內(nèi)校外學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

  第十五周:照常開展教研活動(上課、聽課、評課);

  第十六周:迎接教學(xué)質(zhì)量抽測;

  第十七周:組織參加初二學(xué)生閱讀能力競賽;

  第十八周:組織參加書香班級評比;

  第十九周:總結(jié)

工作計劃 篇4

  回首xx年的工作,有很多成績,但也有許多不足。我們的工作無疑為學(xué)校營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,為一中之魂的鑄造起到了不小的作用。但是,不可否認(rèn),監(jiān)管部內(nèi)部也存在著許多問題,如:成員工作不負(fù)責(zé),甚至不履行自己的職責(zé),在我們?yōu)樽约旱墓ぷ鳂I(yè)績感到驕傲的同時,我們也急需從監(jiān)管部內(nèi)部成員的作風(fēng)、責(zé)任心等方面下功夫,提高每一位成員的工作熱情及辦事效率。

  我們監(jiān)管部的首要任務(wù)是對秭歸一中全體學(xué)生佩戴;涨闆r進(jìn)行抽查,并如實記載上報。其次,還負(fù)責(zé)監(jiān)督一、二年級自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生會各部門成員的工作效率和工作作風(fēng),并及時對不良現(xiàn)象作出糾正。過去的'一年,我們在抽查;、自習(xí)紀(jì)律方面做得較好,并受到了政教處領(lǐng)導(dǎo)的好評,但并未及時糾正學(xué)生會內(nèi)部的各種不良現(xiàn)象,這是我們工作中的一大失誤。所以,本學(xué)期我們將首先對監(jiān)管部內(nèi)部實施徹底的整改,將不負(fù)責(zé)任的成員一律清除,重新物色工作負(fù)責(zé)的人員。其次,我們將繼續(xù)堅持每周至少三次的大規(guī)模校徽檢查,每天自習(xí)時都確保有值日生到崗維持紀(jì)律,對學(xué)生會各部門出現(xiàn)的不良現(xiàn)象予以重視,并嚴(yán)肅查處。

  ·學(xué)生會主席工作計劃 ·學(xué)生會宣傳部工作計劃 ·學(xué)生會學(xué)期工作計劃·學(xué)生會招新計劃

  ·學(xué)生會學(xué)習(xí)部工作計劃 ·學(xué)生會下半年工作計劃 ·學(xué)生會體育部工作計劃 ·學(xué)生會女生部工作計劃

  我們所做的工作,對秭歸一中的發(fā)展是微不足道的,但也是不可或缺的。所以,學(xué)生會監(jiān)管部全體成員將本著為學(xué)校服務(wù),為同學(xué)服務(wù),為構(gòu)建和諧校園無私奉獻(xiàn)的宗旨,繼續(xù)努力奮斗在自己的崗位上。我們堅信,xx年,我們將再創(chuàng)輝煌!

工作計劃 篇5

  1、財經(jīng)整頓貫徹一個“實”字

  按照國家局《五條紀(jì)律》要求,針對XX年年財經(jīng)秩序?qū)m椪D自查出來的薄弱環(huán)節(jié),如扎賬時間不規(guī)范、原始憑證不合法、資產(chǎn)管理不科學(xué)、財務(wù)收支不合規(guī)、核算不實、手續(xù)不全等問題,積極進(jìn)行整改和自查自糾,進(jìn)一步深化會計基礎(chǔ),完善財務(wù)管理體制。明年的重點要放在區(qū)局和基層網(wǎng)點,要規(guī)范會計核算、原始記錄、財產(chǎn)清查的操作、傳遞、交接手續(xù),落實資金、商品、資產(chǎn)的管理責(zé)任,強(qiáng)化內(nèi)部控制,使管錢管賬管物嚴(yán)格分工,相互核對,相互監(jiān)督,防止經(jīng)營活動中的失誤差錯,保障各財務(wù)環(huán)節(jié)安全運轉(zhuǎn),全面推動財務(wù)管理規(guī)范運作,通過專項整頓建立起規(guī)范、守法、誠信的財經(jīng)秩序,確保在明年二至五月的省局復(fù)查和五月以后的國家局重點檢查中全面過關(guān)。

  2、財務(wù)集中實現(xiàn)一個“流”字

  全省“集中財務(wù)、資金中心、電子商務(wù)”三位一體的信 息管理系統(tǒng)應(yīng)用軟件已由省局項目組完成,明年一季度將正式運行。該系統(tǒng)將統(tǒng)一會計科目與科目級次,統(tǒng)一固定資產(chǎn)折舊年限、方法,統(tǒng)一存貨分類與單據(jù)格式,實現(xiàn)省局對分、縣公司會計業(yè)務(wù)的跨單位審核、聯(lián)查,直接進(jìn)行預(yù)算

  表單的審批,為適應(yīng)省局新管理方法的.要求,我們將對目前的核算流程進(jìn)行重組,資金每日上劃,費用按預(yù)算按月核拔,與省局、網(wǎng)點上下聯(lián)網(wǎng),會計報賬一天一報,財務(wù)、資金數(shù)據(jù)及時上傳,讓資金流、商品流、信息流實現(xiàn)數(shù)據(jù)共亨,建立“集中財務(wù)、分級控制、全面預(yù)算、責(zé)任會計”的財務(wù)管理體系。

  3、資金管理突出一個“零”字

  一是零資金運營,零運營資金并非真的零資金,而是用盡可能少的流動資金推動企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營運作。明年由于省局要搞全省資金中心,企業(yè)資金帳戶開在省行,貨款按合同合同執(zhí)行劃帳,留在企業(yè)周轉(zhuǎn)的錢將非常少,我們將盡量利用各種應(yīng)付款、應(yīng)交款、預(yù)收款、未交稅金、未交利潤等負(fù)債資金進(jìn)行負(fù)債經(jīng)營,實現(xiàn)零資金成本。

  二是零庫存管理,對各單位實行庫存定額,超定額的單位將按超出比例扣減其經(jīng)營得分,反之則增加得分,讓庫存定額與工資掛鉤,促進(jìn)各單位勤進(jìn)快銷,加速資金周轉(zhuǎn)。

  4、費用開支堅持一個“降”字

  堅持費用管理“算、控、降”三字訣,算是全面預(yù)算,將費用按預(yù)算分解到各單位、各科室,按銷量制定單箱卷煙

  的費用定額標(biāo)準(zhǔn),銷多少煙給多少費用?厥菄(yán)格預(yù)算管理,超過預(yù)算的一律從個人月獎中扣回,實行“定額包干、責(zé)任到人、超支自付、節(jié)約獎勵”的管理辦法。降是按上年實際費用,每年下浮一定比例確定費用總額,進(jìn)一步完善財務(wù)公開制度,逐項剖析費用成因,將費用與同期、與定額、與先進(jìn)單位對比,通過分工明確,層層把關(guān),促使各單位挖潛節(jié)支、堵塞漏洞。

  5、會計核算落實一個“真”字

  一是摸清“家底”,開展全系統(tǒng)的“清倉、清產(chǎn)、清資、清債”活動,對現(xiàn)有資產(chǎn)存量進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的分析,找出潛在薄弱環(huán)節(jié),組織整理各單位歷年的會計檔案,指導(dǎo)各網(wǎng)點會計基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),促進(jìn)分公司的會計基礎(chǔ)工作更上一層樓。 二是科學(xué)理財,學(xué)習(xí)聚財、生財、用財之道,在深度上從事后反映轉(zhuǎn)變到事前控制、事后考核分析的管理會計上來,在廣度上把會計核算和財務(wù)管理職能滲透到商品的進(jìn)銷存諸環(huán)節(jié),推進(jìn)會計電算化甩帳驗收達(dá)標(biāo),使會計信息更加具有時效性和真實性。

  6、審計監(jiān)督強(qiáng)化一個“嚴(yán)”字

  結(jié)合財經(jīng)秩序?qū)m椪D要求,加強(qiáng)審計監(jiān)督,審查各單位的資金、商品、財產(chǎn)、損益、收支是否真實合法,計算國有資產(chǎn)管理是否保值增值,審定各單位負(fù)責(zé)人的任期和介中完成的主要財務(wù)指標(biāo)和經(jīng)營成果,公正客觀的評價各單位經(jīng)營業(yè)績,嚴(yán)格考核管理,嚴(yán)肅查處小金庫、賒銷挪用、潛虧掛帳、虛開發(fā)票等違規(guī)違紀(jì)行為,堅決抵制假憑證、假規(guī)范、假審計弄虛作假的作法,推動審計監(jiān)督進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、透明化。

  7、人員素質(zhì)保證一個“高”字

  在思想素質(zhì)上,通過學(xué)習(xí)《會計法》、《審計法》,強(qiáng)化會計人員實事求是,如實反映的工作作風(fēng),學(xué)習(xí)“兩個務(wù)必”,加強(qiáng)會計人員艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理財作風(fēng);在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,學(xué)習(xí)財務(wù)、審計準(zhǔn)則制度,稅收法律法規(guī),保證知法、懂法、用法、護(hù)法,學(xué)習(xí)行業(yè)、省局有關(guān)規(guī)定,保證依法理財、依法監(jiān)督、依法審計,學(xué)習(xí)新的財務(wù)會計管理方法、微機(jī)操作技術(shù),適應(yīng)企業(yè)管理新形勢發(fā)展要求,并定期對會計人員進(jìn)行檢查、考核、評比,評“理財能手”,全面提高會計人員素質(zhì)。

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