有關(guān)工作計劃匯總9篇

　　光陰如水，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、工程項目管理部人員工作計劃

　　1.制定工程部制度及崗位責(zé)任制，明確各崗位職責(zé)。

　　2.參與施工圖紙會審工作。

　　3.主持施工方案、總進(jìn)度計劃、質(zhì)量控制計劃的編制工作，以及工程項目劃分、見證計劃的審批工作。對各項質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化、量化分析，有針對性編制各個工程項目的質(zhì)量控制計劃并監(jiān)督實施。

　　4.工程項目管理部人員自身要認(rèn)真學(xué)習(xí)GB/T 19001標(biāo)準(zhǔn)、公(轉(zhuǎn) 載 于:w :工程管理工作計劃)司質(zhì)量管理手冊內(nèi)容及各相關(guān)施工質(zhì)量規(guī)范，嚴(yán)格現(xiàn)場管理，對重要部位、關(guān)鍵技術(shù)、控制難度大、影響大、經(jīng)驗欠缺的施工內(nèi)容及新材料、新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備列為質(zhì)量控制點，實行重點控制，發(fā)現(xiàn)偏差及時糾偏。

　　5.定期對項目部的質(zhì)量、安全、進(jìn)度等情況進(jìn)行檢查。

　　二、對項目部的檢查工作計劃

　　1、質(zhì)量管理方面

　�。�1）檢查項目部質(zhì)檢員、實驗員、資料員、測量員等技術(shù)人員的持證上崗情況及對該崗位工作的熟悉情況，無證從事質(zhì)量管理崗位的人員進(jìn)行取證學(xué)習(xí)，盡量杜絕無證上崗；對于持證人員進(jìn)行在崗培訓(xùn)

　　訓(xùn)，不斷更新知識以適應(yīng)現(xiàn)在越來越的工程采用新工藝、新技術(shù)、新材料的技術(shù)要求。

　　（2）人員培訓(xùn)計劃，為提高工程中質(zhì)量管理水平，必須使質(zhì)量管理崗位人員具備相應(yīng)的質(zhì)量管理能力，首先要求無證從事質(zhì)

　　量管理崗位的人員進(jìn)行取證學(xué)習(xí)，盡量杜絕無證上崗；對于持證人員進(jìn)行在崗培訓(xùn)，不斷更新知識以適應(yīng)現(xiàn)在越來越的工程采用新工藝、新技術(shù)、新材料的技術(shù)要求。

　�。�3）技術(shù)交底，技術(shù)交底由項目總工編寫、交底，現(xiàn)場技術(shù)員負(fù)責(zé)落實技術(shù)交底。

　�。�4）測量人員應(yīng)至少配備兩名，重點部位測量時應(yīng)兩人分別觀測以避免出現(xiàn)錯誤。測量人員必須熟練的掌握儀器的使用，減小測量過程中的誤差。

　　2.安全管理方面

　　檢查項目部安全生產(chǎn)計劃的.編制情況，并提出修改意見。嚴(yán)格檢查安全生產(chǎn)工作的落實情況。

　�。�1）貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的安全管理方針。開工前依照工程規(guī)模和特點建立以項目經(jīng)理為首的安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)、制定安全技術(shù)措施以及加強(qiáng)施工現(xiàn)場安全標(biāo)準(zhǔn)化的管理，落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，始終把安全放在首位。

　�。�2）進(jìn)場前應(yīng)根據(jù)集團(tuán)下發(fā)的危險源辨識手冊對本工程進(jìn)行危險源的辨識工作，對重大危險源制定專項應(yīng)急預(yù)案，對一般危險源制定完善的安全生產(chǎn)預(yù)案并進(jìn)行相

　　應(yīng)安全預(yù)案的演練。

　　（3）定期檢查項目部管理人員、現(xiàn)場施工人員的三級安全教育及安全技術(shù)交底的落實情況。

　　（4）控制目標(biāo)：

　�、贉p少一般安全事故，避免重大安全事故。

　�、诠�司對工程有創(chuàng)建安全文明工地要求的，開工前進(jìn)行創(chuàng)建安全文明工地的計劃的編制，施工過程中定期檢查計劃的落實情況，努力完成建安全文明工地任務(wù)。

工作計劃 篇2

　　20xx年上半年我所文明創(chuàng)建在縣文明辦、水務(wù)局正確領(lǐng)導(dǎo)下，扎實有效地開展了文明創(chuàng)建工作，而且已初見成效，在上半年通過大家共同努力已實現(xiàn)了爭創(chuàng)“水利部文明單位”榮譽稱號�，F(xiàn)將我所20xx年上半年文明創(chuàng)建工作小結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　20xx年，對于我所來說是文明創(chuàng)建工作攻堅之年，全所上下都高度重視文明創(chuàng)建工作，上半年按照文明創(chuàng)建的工作要求，扎實開展了文明創(chuàng)建各項活動，理清了工作思路，明確了工作目標(biāo)，建立健全文明創(chuàng)建工作機(jī)制、體制建設(shè)。

　　一是成立由所長任組長的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持把文明創(chuàng)建工作作為日常工作的重點，并落實了總支書記親自抓，班子成員配合抓的工作機(jī)制，工作上形成了合力，真正做到了目標(biāo)明確、責(zé)任清晰，有計劃、有安排、有考評，每月定期召開一次文明創(chuàng)建工作會議，研究和部署文明創(chuàng)建工作。

　　二是專門成立文明創(chuàng)建辦公室，堅持“責(zé)任到點，督查到位”，扎實推動文明創(chuàng)建工作。

　　三是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化管理方式，按照“全要素，全覆蓋，全天候，全區(qū)域，全方位”的工作機(jī)制，充分發(fā)揮志愿者、共青團(tuán)的作用。

　　四是制定了創(chuàng)建工作責(zé)任體制、機(jī)制和相關(guān)工作預(yù)案、方案。

　　五是重投入、重整治、重整改、重落實、重創(chuàng)建機(jī)制，全面將創(chuàng)建工作列入所中心工作，統(tǒng)籌發(fā)展。上半年投入2萬余元，用于日常文明創(chuàng)建工作。

　　二、加大宣傳力度

　　上半年，我所結(jié)合爭創(chuàng)“水利部文明單位”工作檢查，按照貼近群眾、貼近實際、貼近生活，開展多渠道、多范疇、多形勢的創(chuàng)建宣傳活動。

　　一是制定了河湖所20xx年文明創(chuàng)建工作宣傳實施方案，將宣傳任務(wù)分解到人。

　　二是通過宣傳欄、宣傳單、標(biāo)語、橫幅等形式廣泛宣傳，著力宣傳“讓河湖更靚麗，讓市民更幸�！�。

　　三是積極開展“我們的節(jié)日”主題宣傳，大力弘揚傳統(tǒng)美德。

　　四是舉辦知識專題講座和參加上級組織的各項活動，廣泛宣傳《公民道德建設(shè)綱要》，引導(dǎo)廣大居民熱心文明創(chuàng)建工作。

　　五是開展法制教育，切實糾正各種不文明行為，加大先進(jìn)文化引導(dǎo)，扎實開展“講文明、樹新風(fēng)”活動，提升知曉率，提升文明素質(zhì)。

　　三、整治重點、打造亮點

　　上半年以來我所就按照“任務(wù)明確，指標(biāo)分解，細(xì)化節(jié)點，突出成效，分工包片，責(zé)任到位”，全面開展“衛(wèi)生整治，垃圾清理，死角清除”的創(chuàng)建目標(biāo)，開展大規(guī)模集中整治，主要是縣城造紙廠后大圩垃圾處理，各管理處環(huán)境整治，同時投放鼠藥20余處。經(jīng)過整治取得了良好的.效果。下一步，我所還將繼續(xù)加大縣城管理范圍整治工作力度，努力把我所打造成水務(wù)系統(tǒng)建設(shè)的亮點。

　　四、下半年工作計劃

　　注重宣傳引導(dǎo)，提升職工素質(zhì)，加大整治力度，培育文明程度，實施生態(tài)管理，夯實考評機(jī)制。

　　一是進(jìn)一步加大文明創(chuàng)建工作的宣傳力度，積極營造輿論氛圍，從而充分調(diào)動廣大職工參與的熱情和積極性。

　　二是加強(qiáng)日常管理，落實好長效機(jī)制。

　　三是利用我所“水利部文明單位”、“江蘇省文明單位”這2塊牌子，努力提升職工的綜合素質(zhì)。

　　四是整治到位，循序漸進(jìn)穩(wěn)步推進(jìn)。

　　五是繼續(xù)加大文明創(chuàng)建工作的經(jīng)費投入，進(jìn)一步鞏固創(chuàng)建成果。

工作計劃 篇3

　　回顧檢查自身存在的問題，我在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)不夠。我個人的理論基礎(chǔ)，專業(yè)知識、工作方法尚存在一定的欠缺。針對以上問題，下半年的努力方向及工作計劃是：

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作效率。通過相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，虛心請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。參加會計的再教育學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，認(rèn)真掌握庫存限額，按現(xiàn)金收付記賬，憑證辦理收付，金額方面要當(dāng)面點清，防止工作出現(xiàn)差錯。遵守各項規(guī)章制度，凡事按程序辦。做到平時工作更認(rèn)真仔細(xì)，作為對發(fā)票最后一關(guān)審查，一定要堅持原則，即使是已經(jīng)審核過的`發(fā)票，如果存在要素不全，內(nèi)容籠統(tǒng)等發(fā)票，堅決不予報銷。

　　3、做好現(xiàn)金、銀行存款日記賬做到日清月結(jié)保證賬證相符賬款相符存取與銀行賬目相符的工作。

　　4、及時核對銀行存款做到賬款相符管理好相關(guān)憑證防止丟失。

　　5、與部門會計人員密切配合做到相互支持、配合。

　　6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

　　以上是我工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，我的20xx年將在充實、喜悅、收獲中度過。在此，祝愿怡然酒業(yè)如豐收的葡萄一樣碩果累累，20xx年蓬勃發(fā)展、再創(chuàng)佳績，再次也真誠的感謝幫助過我的部門領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對我工作期間的幫助及指導(dǎo)，才能讓我有了今天的進(jìn)步和成長。

工作計劃 篇4

　　一、理念----厘定需要(小組成立的目的)

　　1. 規(guī)范需要(專家需要)：網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達(dá)，很多大二學(xué)生因為退出了學(xué)校社聯(lián)社團(tuán)組織，空閑時間增加，因而在網(wǎng)絡(luò)上尋求精神的支持。然而，網(wǎng)絡(luò)卻給他們帶來了一系列危害：①身心健康受損;②無心上學(xué)，學(xué)習(xí)成績下降;③道德意識弱化，嚴(yán)重者會走向犯罪道路;④人際關(guān)系的正常發(fā)展受影響;⑤人生觀、價值觀扭曲。

　　2. 比較需要：很多大二學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的一個重要原因是感到孤獨寂寞，同時可能受到戀愛問題的困擾，因此選擇網(wǎng)絡(luò)來逃避現(xiàn)實。

　　3. 表達(dá)需要：①很多大二學(xué)生有感情問題，會感到孤獨寂寞，選擇通過網(wǎng)絡(luò)來尋求精神支持;②來自家人和老師的壓力讓大二學(xué)生感到無所適從，從而沉迷網(wǎng)絡(luò)發(fā)泄和麻痹自己;感覺需要：大二學(xué)生對自己未來沒有較好的目標(biāo)和定位，對大學(xué)生活感到迷茫無助;此外，由于缺乏正確的引導(dǎo)，同輩群體之間的相處交流有時會有相互誤導(dǎo)的作用。

　　二、理論基礎(chǔ)

　　1. 弗洛伊德的人格發(fā)展理論

　　這個小組的對象是華農(nóng)大二沉迷于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生。由于這些大二學(xué)生正處在佛羅伊德所說的從青少年發(fā)展成為成人的一個重要轉(zhuǎn)折的青春期(19-21歲)，在面臨新的社會要求和社會沖突時，要經(jīng)歷各種選擇的混亂狀態(tài)，往往會感到困擾和混亂，這是青少年期個體都不可避免的一個轉(zhuǎn)折點，這個時期，要幫助青少年重新審視及發(fā)現(xiàn)自身價值，增強(qiáng)他們對生活的信心及處理各種混亂狀態(tài)的能力。

　　2. 埃里克森的心理社會發(fā)展理論

　　青少年期的主要任務(wù)是建立自我的同一感，避免角色混亂。埃里克森把同一性危機(jī)理論用于解釋青少年對社會的不滿等社會問題上，即青少年自我同一性確認(rèn)失敗的話，容易出現(xiàn)逃避、消極厭世等情況。即而一旦自我認(rèn)同難以達(dá)成，長時期的角色混亂就會使青少年較難應(yīng)付社會的挑戰(zhàn)。相反如果獲得自我的同一性，就比較容易取得社會和職業(yè)的自我認(rèn)同;

　　當(dāng)他們有問題時傾向與同伴商議，而不是向家長請教。于是我們通過設(shè)立這一小組，加強(qiáng)同一問題或類似情況的青少年間的溝通交往，通過他人的反映和評價，重新樹立自我認(rèn)知。3. 班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論

　　在小組的溝通技巧訓(xùn)練中，會較多運用到班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論：在小組過程中，每個成員都是一個資源庫，小組提供了一個豐富的行為總匯。組內(nèi)成員可以結(jié)合自己的風(fēng)格，從如此豐富的表現(xiàn)和互動中尋找榜樣，進(jìn)行觀察、模仿和學(xué)習(xí)，增加個人適應(yīng)性行為，減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴，學(xué)習(xí)到與人交際技巧。

　　4.米德的角色扮演理論與斯金納的增強(qiáng)理論

　　正面增強(qiáng)--即特定行為后，滿足此人的需求。例如:做了一件事情后，即給獲學(xué)校頒發(fā)嘉許狀。

　　在小組內(nèi)，工作員會較多使用正面增強(qiáng)和角色扮演的方法。正面增強(qiáng)方面，如組員能適當(dāng)使用所教授的溝通技巧的話，工作員將當(dāng)眾給予愛的鼓勵。此外，會通過建立供組員觀察的模型，讓組員學(xué)習(xí)表達(dá)情緒的方法，從而起到模仿作用。

　　三.目標(biāo)：

　　通過小組工作的方法，改變當(dāng)前部分沉迷網(wǎng)絡(luò)的華農(nóng)大二學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，增強(qiáng)其辨別網(wǎng)絡(luò)虛擬和現(xiàn)實界限的.能力，對自身價值進(jìn)行合理定位，明確自己的責(zé)任，重回正常的大學(xué)校園生活，并提高其在現(xiàn)實中與人溝通的能力。 明確的目的：

　�、僭谝粋�學(xué)期的時間內(nèi)，讓小組里的成員們深刻認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利弊。引導(dǎo)他們學(xué)會思考現(xiàn)實與網(wǎng)絡(luò)的區(qū)別，在活動的分享中，加強(qiáng)對沉迷網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)知，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍，感受外面的世界，重拾對學(xué)習(xí)的熱情。

　�、谧屝〗M成員走出網(wǎng)絡(luò)的小圈子，更多地關(guān)注自身的優(yōu)勢和能力，發(fā)掘他人長處，找到自己的合適定位，在相互學(xué)習(xí)和模仿中，找回自己在現(xiàn)實生活中的自信心和關(guān)注點，從成員間的認(rèn)同中，并通過同輩群體的贊同認(rèn)可找到改變自己認(rèn)知與行為的巨大推動力量。

　　四.小組成員：

　　對象：沉迷網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)習(xí)和日常生活上出現(xiàn)偏差行為的華農(nóng)應(yīng)屆大二學(xué)生資格：華農(nóng)大內(nèi)沉迷于網(wǎng)絡(luò)的大二學(xué)生(問題具有同質(zhì)性)，小組成員面臨的問題和需求基本相似，社工認(rèn)為為有必要進(jìn)行小組治療的對象。

　　五.小組的特征： 1.性質(zhì)：治療小組 2.節(jié)數(shù)：5節(jié)

　　3.日期：20xx年10月15日至12月10日 4.時間：根據(jù)組員的空閑時間安排

　　5.地點：小組工作活動室(地點可能因活動性質(zhì)而有所更改) 6.人數(shù)：8名華農(nóng)大二學(xué)生

　　六.招募計劃：

　　1.招募時間：20xx年9月15日至10月5日 2.招募方法：

　�、僭谌A農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)張貼海報;

　　②到學(xué)院跟老師了解情況，并致電合適對象;

　　③在華農(nóng)大宿舍區(qū)內(nèi)擺攤位供學(xué)生咨詢，特別是大二學(xué)生; ④利用網(wǎng)絡(luò)宣傳途徑(Q群、微博、博客)

　　⑤到校內(nèi)心理咨詢組織(如晴天工作室))等了解情況，尋找合適對象 3.招收方法：在社區(qū)社會工作辦公室交收活動報名表

　　七.各個階段活動

　　小組初期階段(第一節(jié))

　　社工：李A(yù)

　　組員：黃B、李C、梁D、梁E、劉F、吳G、唐F 時間：20xx年10月15日星期五15:00-16:30 活動安排：

　　通過初級階段組員的相處，各位組員之間加深了對彼此的認(rèn)識，為接下來的小組活動順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　社工：梁E

　　組員：黃B、李C、梁D、李A(yù)、劉F、吳G、唐F 時間：20xx年10月17日星期日15:00-16:00 活動安排：

　　通過參加此次活動，組員們能加深彼此之間的印象，形成一定的人際關(guān)系。此外，組員也能逐漸認(rèn)識到之前自己沉迷網(wǎng)絡(luò)的種種弊端，并且形成了一種決心，要真正擺脫網(wǎng)癮，重回精彩的現(xiàn)實世界。

　　通過前幾次的活動，小組的大部分成員的需求在某種程度上得到了滿足，增強(qiáng)了對自身的認(rèn)識與了解，加深了對沉迷網(wǎng)絡(luò)危害的認(rèn)識，在積極的反思中尋求正確的生活態(tài)度。

　　小組結(jié)束階段

　　社工：黃B

　　組員：李A(yù)，李C，梁D，梁E，劉F，吳G，唐F 時間安排：20xx年11月19日星期五15:00-16:55 活動安排：

　　組員的目標(biāo)在很大程度上得以實現(xiàn)，組員以自勉與相互勉勵的形式告別小組，開拓新生活。組員雖有一定的離別情緒，但不阻礙他們面對新生活的決心。

　　八.所需資源：

　　1.人手：社工2名、義工2名(將邀請中心內(nèi)的義工小組其中兩名組員擔(dān)任。其中一名協(xié)助

　　工作員作小組并負(fù)責(zé)雜務(wù);另一名則負(fù)責(zé)在小組進(jìn)行時，看管參與活動的組員，但要視情況而決定人手是夠需要增加或取消這項工作) 2.物資與經(jīng)費預(yù)算

工作計劃 篇5

　　這幾天，衛(wèi)生部出現(xiàn)了很多問題，同時也體現(xiàn)出了我們部門存在的不足，總結(jié)這幾天的工作，特制訂工作計劃：

　　1.人員松散。既然是學(xué)生會的一員就要樹立好榜樣，作好模范帶頭作用，衛(wèi)生檢查時，部部允許抽煙、吃東西、注意自身形象等一些不好的現(xiàn)象，同一地點進(jìn)行集合、點名。

　　組織紀(jì)律。學(xué)生會考勤制度已經(jīng)出臺，各項例會有主席團(tuán)，紀(jì)檢部門進(jìn)行考核，無故不到者或早退，需告知主管領(lǐng)導(dǎo)，在上報主席團(tuán)經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離場。請假需由主席團(tuán)批準(zhǔn)。我相信衛(wèi)生部的`成員一定會遵守好的。

　　2.檢查衛(wèi)生盡量不占用上課時間，現(xiàn)在我們應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主要，利用課余時間來完成好衛(wèi)生部的工作。教室檢查時間早上八點到八點十分，宿舍衛(wèi)生檢查時間統(tǒng)一定在第二節(jié)課以后，希望各班生活委員把握好時間。

　　3.衛(wèi)生檢查制度。宿舍方面：進(jìn)行衛(wèi)生檢查時，三個樓層同時進(jìn)行，每樓層三人（1名干事、2名生活衛(wèi)生委員），然后將檢查結(jié)果匯總到部長處，由部長統(tǒng)一進(jìn)行上報，期間衛(wèi)生委員有事或其他原因未到，應(yīng)提前告知所在班班長一起隨同檢查。教室方面：由衛(wèi)生部成員至少三人，每天例行檢查，將檢查情況填寫在衛(wèi)生檢查記錄表上然后上報主席團(tuán)。具體檢查細(xì)則，請參照學(xué)生會班級衛(wèi)生評分標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生會宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　4..學(xué)生環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，把學(xué)校當(dāng)成自己的家一樣去對待，作為衛(wèi)生檢查的一個部門，我們會做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公開，保證各成員分工協(xié)作，能夠更有效率的完成衛(wèi)生部的各項工作。

　　5.各班可以對衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)不足的地方或出現(xiàn)的問題，可以直接向主席團(tuán)反映，我們一定會認(rèn)真的接受批評指正，積極改正錯誤。把“為同學(xué)們服務(wù)”這個理念充分發(fā)揮好，堅持以人為本。本著“一切為了同學(xué)們”的宗旨干好本職，當(dāng)好老師的好幫手、好助手。

　　學(xué)生會其他部門組織活動，我們也會積極協(xié)助，學(xué)生會分工不分家，我們會盡量幫忙，一起把學(xué)生會的工作做好。

　　本周期學(xué)生會衛(wèi)生部成立之初，會有許多不足，各項制度并不完善，本周期出現(xiàn)有個別班級衛(wèi)生角衛(wèi)生工具擺放不齊，垃圾桶有殘留，總體情況不錯，宿舍衛(wèi)生清理比較及時，標(biāo)準(zhǔn)也很高。從下一周期開始，按照教室和宿舍評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，衛(wèi)生部每天填寫宿舍和教室衛(wèi)生檢查登記表，填寫日期、抽查宿舍、班級和檢查人，下一周期評出優(yōu)秀宿舍。

　　以上是衛(wèi)生部下一步的工作計劃，希望大家能夠共同把學(xué)校這個大家庭的衛(wèi)生維護(hù)好，在干凈整潔的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

　　我的匯報完畢。

　　衛(wèi)生部

　　20xx年11月01日

工作計劃 篇6

　　1、 落實、完善教研組教研活動。

　　2、 研究本期教學(xué)計劃、內(nèi)容、考試策略及實施的措施。

　　3、 利用教研活動談?wù)撚嘘P(guān)教材教法，每位教師至少要完成1個教學(xué)課件的交流，相互觀摩、提高。

　　4、 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度實踐操作課安排學(xué)生進(jìn)行一次平面創(chuàng)意設(shè)計活動，并作為本期的一次課堂作業(yè)。安排兩次設(shè)計、制作實踐活動。

　　5、 在期末前組織、安排一次《通用技術(shù)》必修一的訓(xùn)練和測試。

　　6、 熟悉、了解、學(xué)習(xí)、練使用激光雕刻機(jī)及其它配置的模型、教具。

　　7、 組織授課老師學(xué)習(xí)、交流教學(xué)設(shè)計軟件的使用（二維、3D）

　　8、 如有條件組織本組的老師到其它兄弟學(xué)校觀摩、學(xué)習(xí)，通過交流積累更多的經(jīng)驗。

　　9、 三次學(xué)生設(shè)計、制作實踐課活動的具體方案。

　　1，平面設(shè)計，設(shè)計主題由各授課老師或班級自己確定。

　　2，紙飛機(jī)直線飛行距離設(shè)計、制作、放飛比賽，每個班可以分為8-10個組，由一人執(zhí)飛，紙飛機(jī)釆用折疊的形式，不能剪裁，不能粘接，統(tǒng)一用一張A4紙折疊，現(xiàn)場折疊，每個小組的紙飛機(jī)可以用二枚回形針做配重，比賽活動由課代表組織，主要負(fù)責(zé)人員的組織（各小組成昂名單，組長）。放飛的排序，距離的測量和登記，打分，評出名次，獎勵，點評。整個比賽用一節(jié)課的`時間，同學(xué)們可以利用課余時間先做一些準(zhǔn)備工作。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)主要分三項

　　⑴、紙飛機(jī)的飛行距離，6分

　�、�、紙飛機(jī)的造型設(shè)計，2分

　�、恰⒓堬w機(jī)的裝飾（色彩）設(shè)計，

　　3，相框設(shè)計制做，以小組為單位進(jìn)行，使用的材料不限，盡量利用費舊材，規(guī)格應(yīng)保證認(rèn)入6吋照片，活動以班級為單位組織和進(jìn)，作為教學(xué)的一部分，整個教學(xué)活動兩個課時，布置制作一節(jié)課，展示活動一節(jié)課。制作盡量利用課余時間進(jìn)來。

　�、旁u分標(biāo)準(zhǔn)

　　⑵團(tuán)隊合作

　�、峭庥^設(shè)計

　　⑷藝術(shù)，色彩裝飾

　�、山Y(jié)構(gòu)設(shè)計

　　⑹材料的使用，利用

　　⑺制作工藝

　�、陶故拘Ч�

　　⑼設(shè)計圖紙及任務(wù)計劃

工作計劃 篇7

　　一、實驗理念：

　　以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo)，并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。繼續(xù)扎實推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景；將校本教研的核心落實在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實驗水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動促進(jìn)學(xué)生生命靈動、健康地成長，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。

　　二、實驗板塊：

　　1.兒童課程實踐研究

　　晨誦：全校所有班級每周至少2次晨誦，確定晨誦時間，要充分利用好校本教材《黎明詩韻》，各班級晨誦內(nèi)容要相對統(tǒng)一，提倡榜樣老師根據(jù)自身及班級實際，靈活確定晨誦時間及內(nèi)容。

　　低段讀寫繪：一、二年級每班每周一節(jié)繪本課，完成1幅讀寫繪；中高年級每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生完成1篇讀書筆記，隔周進(jìn)行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討，學(xué)校新教育實驗工作室或年級組每月舉行一次新教育實驗方面的展示評比活動。

　　2.理想課堂實踐研究

　　在XX年7月份的海門新教育年會上，我校的新教育實驗子課題《關(guān)于構(gòu)建理想課堂的實踐研究》已被總課題組正式立項，從新學(xué)期起，新教育實驗工作室要組織骨干教師進(jìn)一步充實研究團(tuán)隊，利用新教育有效教學(xué)框架，實施“全員參與，全課程覆蓋”的新教育實驗活動機(jī)制，凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、“333”、“555”培養(yǎng)對象和各教研組都要根據(jù)校子課題選擇二級子課題開展構(gòu)筑理想課堂的.新教育實驗，努力探索構(gòu)建理想課堂的理論與實踐，不懈追求有效教學(xué)的三重境界。

　　除每周常規(guī)的教研活動之外，新教育實驗工作室每月組織一次校級構(gòu)建理想課堂的教學(xué)研究活動，不斷探索構(gòu)建理想課堂的有效途徑，豐富實驗研究的內(nèi)涵。

　　3.教師專業(yè)發(fā)展實踐研究

　　以全員讀書為抓手，以教學(xué)反思為引領(lǐng)，以展示評比活動為平臺，以績效工資考評為杠桿，全面促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

　　本學(xué)期中心小學(xué)教師閱讀的重點書目為《教育走向生本》，鎮(zhèn)屬小學(xué)重點閱讀的書目是《精神的雕像》，新教育實驗工作室要定期組織對教師全員讀書活動檢查指導(dǎo)與評比考核，確保有行動、有痕跡、有成效。在完成規(guī)定讀書筆記的同時，男45周歲以下，女40周歲以下的教師都要做教育博客，所有領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，根據(jù)自己的崗位理論聯(lián)系實際，帶頭讀書、做博客。

　　XX年月度主要工作安排：

　　元月份：

　　1．學(xué)校新教育實驗學(xué)期總結(jié)

　　2．表彰新教育實驗優(yōu)秀教師

　　3.“xx”教育學(xué)會新教育實驗課題《信息社會聽說讀寫對師生發(fā)展影響的實踐研究》結(jié)題

　　二月份：

　　1.制定新教育實驗計劃

　　2.全國教育科學(xué)規(guī)劃“xx”教育部重點課題子課題《構(gòu)筑理想課堂的實踐研究》二級子課題申報

　　3．落實本學(xué)期兒童閱讀課程實踐研究任務(wù)指標(biāo)

　　4.啟動每月一事活動。

　　三月份：

　　1．晨誦課觀摩

　　2.修訂新教育實驗規(guī)章制度及考評細(xì)則

　　四月份：

　　1．繪本閱讀課觀摩

　　2．開展世界讀書節(jié)活動，啟動第六屆校園讀書節(jié)

　　3.學(xué)生手抄報比賽

　　4.教師全員讀書測試交流活動

　　五月份：

　　1．“我的教育故事”演講比賽

　　2.第六屆校園閱讀節(jié)成果展示活動

　　3.親子閱讀家校研討會

　　4.教師讀書筆記、教育博客展評

　　六月份：

　　1．“在閱讀中成長”教師讀書沙龍活動

　　2.編寫學(xué)生讀寫繪成果集

　　3．教師優(yōu)秀博客結(jié)集成冊

　　4.書香班級、書香家庭，評選“閱讀小能手”、“寫作小能手”.

　　七、八月份：

　　1．開展暑期系列讀書活動，豐富學(xué)生假期生活。

　　2．上學(xué)年優(yōu)秀實驗教師座談會

　　3.組織參加新教育實驗?zāi)陼?/p>

　　4．參加縣讀書工程表彰大會

　　九月份：

　　1．開展新教育實驗閱讀節(jié)活動

　　2．布置新學(xué)年新教育實驗工作

　　十月份：

　　1．晨誦案例、閱讀指導(dǎo)課案例評比

　　2．“我心中的偉大祖國”演講比賽

　　十一月份：

　　1．準(zhǔn)備縣書香校園建設(shè)現(xiàn)場會

　　2．學(xué)生繪本、讀書筆記展評

　　3.二級子課題研究案例、研究論文評比

　　十二月份：

　　1．XX’“我的教育故事”征文評比

　　2．二年級學(xué)生“講繪本故事”比賽

　　3．領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)閱讀筆記（博客）展示評比

　　4.新教育實驗工作考評總結(jié)

工作計劃 篇8

　　在充實和忙碌中，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期已經(jīng)過去，新的學(xué)期也悄然而至。好的計劃是成功的一半，在總結(jié)好上一年工作的基礎(chǔ)上，我們也做好了迎接新工作的準(zhǔn)備。為了更好的組織女生活動，現(xiàn)將我部工作計劃分述如下：

　　一、做好日常工作：

　　在值班時打掃好辦公室衛(wèi)生，做好各項工作的登記，熱情接待來客。

　　二、開展特色活動：

　　1。禮儀招新工作

　　我們會在進(jìn)一步優(yōu)化選拔程序的'基礎(chǔ)上，經(jīng)過公平、公正、嚴(yán)格的面試等程序，選拔出一批各方面素質(zhì)更高的禮儀小姐，組建一個更加優(yōu)秀的禮儀隊。

　　做好新舊禮儀的接替工作

　　修改、完善禮儀管理章程，進(jìn)一步做好對禮儀的管理、引導(dǎo)工作。

　　2�；�礎(chǔ)文明及安全知識競賽

　　我們將與生活部一起舉辦一個針對新生的基礎(chǔ)文明及安全知識競賽。我們會盡力做好試題的選拔、篩選，主持人培訓(xùn)，環(huán)節(jié)設(shè)置等工作，主持一場高質(zhì)量的競賽。

　　3。系列心理講座

　　如果條件允許，我們會在做好調(diào)查的前提下，開展一系列針對女生的心理講座。做到切實解決她們中存在的問題，實實在在為她們服務(wù)。

　　三、配合其他各部以及辦公室、主席團(tuán)的工作

　　本學(xué)期我們院需要參加許多大型的活動：1。迎新生工作2。校運會3。周末文化廣場4。游園晚會等，我們女工部會堅決服從安排，盡全力為這些活動的成功開展貢獻(xiàn)力量。并且對其他部開展的工作，我們也會積極配合、協(xié)助。

　　四、禮儀服務(wù)工作

　　在院內(nèi)舉辦的活動中，如果需要禮儀，我們會盡力做好周到、優(yōu)秀的禮儀服務(wù)。

　　五、其他

　　1。做好女工部的宣傳工作

　　2。幫助新生適應(yīng)新環(huán)境

　　以上是我部20xx年————200xx年工作計劃，我們將認(rèn)真的補充并改善這些計劃，以飽滿的熱情投入到工作中去，將各項計劃積極予以實施，使女工部度過一個充滿朝氣和希望的新學(xué)期。

　　植物保護(hù)學(xué)院學(xué)生會女工部

工作計劃 篇9

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入,如何促進(jìn)教師專業(yè)化成長,已成為教育科研工作的主攻方向,我們必須搭建起一種促進(jìn)和鼓勵教師成為反思型、研究型教師的平臺,這個平臺就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)研究�；�于我校網(wǎng)絡(luò)教研實施方案,現(xiàn)就進(jìn)一步促進(jìn)教師提高教學(xué)教研能力,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,積極引導(dǎo)教師開展“網(wǎng)絡(luò)教研”擬訂我年級實施方案:

　　一、創(chuàng)建豐富多彩的互動平臺。

　　“網(wǎng)絡(luò)教研”實施的關(guān)鍵是實現(xiàn)“互動”。只有通過互動才能實現(xiàn)教育資源、人力資源、智力資源的共享。只有通過互動才能充分調(diào)動起學(xué)校、社會、家庭等方方面面的有利因素。

　　1、建立一個既可以“備課”,又可以“評課”的互動平臺。

　　教研貫穿在教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)反思的全過程,為學(xué)科教學(xué)各環(huán)節(jié)超前提供資源和實時回應(yīng)問題。因此,請老師們把平時互相聽課及參加學(xué)校、區(qū)等組織的聽課活動后的“評課”,上網(wǎng)交流,進(jìn)而形成從“備課”到“評課”的良好互動。

　　2、建立一個既可以培訓(xùn),又可以交流心得的平臺。

　　積極組織網(wǎng)絡(luò)教研活動,如:網(wǎng)絡(luò)教研校本培訓(xùn),請教師們認(rèn)真撰寫培訓(xùn)心得并上網(wǎng)交流。包括在思想上、學(xué)習(xí)上的困惑和問題,也可及時發(fā)布,以便迅速得到大家的關(guān)注和幫助,求得解答,使學(xué)習(xí)效率得到提高。

　　3、建立一個既可以“問”也可以“學(xué)”的.平臺。

　　老師們可把平時在教學(xué)實踐中遇到的問題、困惑,或是在自已的課堂教學(xué)中富有研討價值的教學(xué)問題和案例等,發(fā)布于網(wǎng)上,讓同行、專家一起進(jìn)行交流研討,一起想方設(shè)法來解決問題,通過不斷地互相交流與學(xué)習(xí),達(dá)到共同提高和進(jìn)步。

　　二、建立網(wǎng)絡(luò)教研激勵機(jī)制

　　為了充分地調(diào)動教師參與的積極性,更好地開展“網(wǎng)絡(luò)教研”活動,提高年級教研質(zhì)量,擬建立相關(guān)激勵機(jī)制,為網(wǎng)絡(luò)教研提供活動保障。

　　1、每月出一期簡報,在簡報上設(shè)立“教師排行”欄目,根據(jù)教師們的投稿情況,及時依次公布教師們投稿的數(shù)量;還要設(shè)立“教研之星”,根據(jù)投稿數(shù)量、內(nèi)容及評論數(shù)量等評出教研之星;“精品賞析”,收入一些優(yōu)秀的文章。

　　2、每月統(tǒng)計一次教師投稿情況,評選網(wǎng)上投稿“優(yōu)秀文章”,并對教研組投稿情況進(jìn)行網(wǎng)上公布,計入考核積分。

　　3、在教師量化考核時,網(wǎng)上投稿被評為“優(yōu)秀文章”或“精華文章”的適當(dāng)加分。

　　4、舉行網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個人的評選活動,并優(yōu)先報送上級參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或評選活動。出處

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