天天被操天天被操综合网,亚洲黄色一区二区三区性色,国产成人精品日本亚洲11,欧美zozo另类特级,www.黄片视频在线播放,啪啪网站永久免费看,特别一级a免费大片视频网站

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>報(bào)告總結(jié)>調(diào)查報(bào)告>調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-08-20 20:14:05 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告錦集七篇

  在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編為大家收集的調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告錦集七篇

調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  政和縣位于閩北山區(qū)偏北處。由于位置偏僻經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差多年來(lái)未能摘掉貧困的帽子。因此,在不足三千學(xué)子的政和一中貧困生人數(shù)就高達(dá)總數(shù)的10%,F(xiàn)作如下調(diào)查:

  貧困生的構(gòu)成

  一、大多數(shù)貧困生都來(lái)自于農(nóng)村。

  家庭成員眾多,壓力沉重難以擔(dān)負(fù)學(xué)費(fèi),農(nóng)村計(jì)劃生育工作也是一個(gè)長(zhǎng)期的社會(huì)問(wèn)題,是造成貧困生人數(shù)眾多的根本原因。

  二、貧困生的另一大來(lái)源地是下崗職工家庭。

  由于他們失去了基本的生活保障,而導(dǎo)致兒女的學(xué)業(yè)難以繼續(xù)。這是下崗問(wèn)題所造成的另一隱患。

  三、貧困生的學(xué)習(xí)生活

  政和一中從初中到高中 ,共六個(gè)年段。其中大多數(shù)的貧困同學(xué)是靠學(xué)校、縣團(tuán)委、縣婦聯(lián)等有關(guān)部門(mén)采取發(fā)送補(bǔ)濟(jì)金,設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金,以及減免學(xué)費(fèi)等手段來(lái)幫助同學(xué)減輕困難。其它的均由親屬或“一幫一”結(jié)對(duì)子等手段來(lái)解決。

  在校被列為補(bǔ)助對(duì)象的同學(xué)大多是學(xué)習(xí)勤奮刻苦、名列前茅者。

  如榮同學(xué)家庭突然變故。父親喪失勞動(dòng)力,在讀大學(xué)的哥哥又因病休學(xué)在家。全家人僅靠爺爺微薄的.退休金來(lái)維持生活。然而榮同學(xué)背負(fù)著沉重的家庭壓力依然咬緊牙關(guān)刻苦學(xué)習(xí),一直保持年段前五名的成績(jī),但他每月的生活費(fèi)僅僅只需30余元。

  再如張同學(xué)因母親病重,家庭需巨額的醫(yī)療開(kāi)支,由學(xué)校學(xué)生會(huì)組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),廣大師生踴躍支持,為此該同學(xué)解決了部分費(fèi)用。因此,張同學(xué)心懷感激。不僅勤奮學(xué)習(xí)更發(fā)揮自己體能的優(yōu)勢(shì),在各大賽勢(shì)上都取得優(yōu)異成績(jī),為母校增光。

  四、社會(huì)各界對(duì)貧困生的援助

  團(tuán)縣委的“希望工程”,婦聯(lián)的“春蕾”計(jì)劃以及許多方面成功人士的慷慨解囊都為貧困生解決了物資方面的巨大困難,并在精神方面給予莫大的支持與鼓勵(lì)。如縣婦聯(lián)就發(fā)動(dòng)女干部采取“一幫一”結(jié)對(duì)子。不僅給予女同學(xué)經(jīng)濟(jì)方面的支援。更讓他們體會(huì)到親人的關(guān)愛(ài)與溫暖。

  我們相信政和一中貧困生的狀況會(huì)越來(lái)越好。

調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  摘要

  我的畢業(yè)實(shí)習(xí)有幸被安排在中國(guó)電信(chinatelecom)宜賓分公司,在為期5周的時(shí)間里,初步接觸大電信公司的一些運(yùn)作,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。了解到宜賓電信分公司的一些基本情況(經(jīng)營(yíng)宗旨、經(jīng)營(yíng)范圍、服務(wù)理念等)及相關(guān)部門(mén)。學(xué)習(xí)到了書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的實(shí)際情況與為人處事。同時(shí)也看到了自己的不足與別人的優(yōu)秀,為今后學(xué)習(xí)的方向及其為以后畢業(yè)工作有了一個(gè)大致了解,積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。本文針對(duì)電信寬帶中使用的ADSL技術(shù),做了一個(gè)大致的調(diào)查了解,學(xué)習(xí)到了這種通訊的特點(diǎn)與技術(shù)。

  關(guān)鍵詞畢業(yè)實(shí)習(xí);宜賓電信;ADSL技術(shù);社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

  宜賓電信經(jīng)營(yíng)國(guó)內(nèi)及國(guó)際各類(lèi)固定電話業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù),提供基于電信網(wǎng)絡(luò)的語(yǔ)音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體通信與信息服務(wù)及相關(guān)的系統(tǒng)集成、技術(shù)開(kāi)發(fā)等業(yè)這次實(shí)習(xí)我被分配到10000號(hào)客服部、網(wǎng)絡(luò)部及大客戶部。主要了解一個(gè)感興趣的新事物ADSL。

  自從Internet來(lái)到人們面前,速度便成了所有網(wǎng)上用戶的心病。從沒(méi)有人對(duì)Internet的速度感到滿意,人們總希望,快一點(diǎn),再快一點(diǎn);也許世界上永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的就是滿足人的欲望。各種接入技術(shù)的發(fā)展,正是為迎合用戶這種強(qiáng)烈要求。

  ——引言

  ADSL(AsymmetricalDigitalSubscriberLoop非對(duì)稱(chēng)數(shù)字用戶線環(huán)路)是xDSL家族成員中的一員,它以普通電話線和3類(lèi)/5類(lèi)線等銅質(zhì)雙絞線作為傳輸媒質(zhì)。由于它采用了全新的數(shù)字調(diào)制解調(diào)技術(shù),因而可以傳送比Modem和ISDN帶寬高得多的寬帶技術(shù),是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的“世紀(jì)寵兒”。

  ADSL使用普通電話線即可實(shí)現(xiàn)寬帶服務(wù)。只需在普通直線電話兩端安裝相應(yīng)的ADSL終端設(shè)備就可享受寬帶技術(shù),原有的普通電話線路無(wú)須改造,安裝便捷,使用簡(jiǎn)便,避免用戶因線路改造而引起的布線困難和破壞室內(nèi)裝修等諸多問(wèn)題的困擾。

  安裝使用ADSL后,原有的電話服務(wù)沒(méi)有任何改變,用戶的電話號(hào)碼和服務(wù)性能與原來(lái)完全一樣。而且可以在一根電話線上同時(shí)上網(wǎng)和打電話,兩者互不干擾。

  ADSL的帶寬上行可達(dá)1Mb/s,下行更高達(dá)8Mb/s,充分滿足了目前所有的寬帶業(yè)務(wù)對(duì)帶寬的要求。ADSL的雙向速率不對(duì)稱(chēng)性,完全符合用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)特性———“下載的多,上傳的少”,非常適合高速上網(wǎng)和視頻服務(wù)等寬帶業(yè)務(wù)應(yīng)用。但由于上行速率的限制,所以ADSL不適合于IMb/s速率的雙向?qū)ΨQ(chēng)的點(diǎn)對(duì)點(diǎn)高速數(shù)據(jù)傳送應(yīng)用。

  ADSL的網(wǎng)絡(luò)呈星型結(jié)構(gòu),用戶的線路和帶寬都是獨(dú)享的,不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)榕c他人共享線路和帶寬而必然引起的速率受并發(fā)用戶數(shù)影響的情況。用戶的速率和帶寬基本保持不變,特別適合需要恒定速率和帶寬的業(yè)務(wù)應(yīng)用,例如高速數(shù)據(jù)下載和視頻服務(wù)等。而且,由于線路和帶寬的獨(dú)享特性,ADSL用戶間的信息是互相隔離的,用戶有完全的安全性保證。

  ADSL的信息傳送是以ATM信元作為載體的.,而且ADSL局端設(shè)備上聯(lián)ATM骨干網(wǎng),所以ADSL可以充分利用ATM技術(shù)完善的品質(zhì)保證機(jī)制,使ADSL用戶的信息傳送品質(zhì)可以達(dá)到最高的電信等級(jí)。

  ADSL線路是“一戶一線”,ADSL設(shè)備也是“一戶一套”,所以每個(gè)用戶不會(huì)因?yàn)樗说木路、設(shè)備故障而產(chǎn)生通信干擾。由于不存在共用線路或設(shè)備,所以ADSL的故障影響范圍是最小的。還有,ADSL線路上沒(méi)有任何有源或無(wú)源設(shè)備(例如放大器、分配器等),所以ADSL的故障發(fā)生率也是最低的。

  ADSL傳輸距離可達(dá)3-5公里,根據(jù)現(xiàn)在電話網(wǎng)的狀況,90%的用戶均能享用ADSL為您帶來(lái)的高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。

  結(jié)論:與CableMode相比,ADSL技術(shù)具有著相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。CableModem的HFC接入方案采用分層樹(shù)型結(jié)構(gòu),其優(yōu)勢(shì)是帶寬比較高(10M),但這種技術(shù)本身是一個(gè)較粗糙的總線型網(wǎng)絡(luò),這就意味者用戶要和鄰近用戶分享有限的帶寬,當(dāng)一條線路上用戶激增時(shí),其速度將會(huì)減慢。

  建議:不斷完善這種技術(shù),提高科技含量,滿足人們的需求。業(yè)界許多專(zhuān)家都堅(jiān)信,以ADSL為主的xDSL技術(shù)終將成為銅雙絞線上的贏家,目前采用普通撥號(hào)Modem及N-ISDN技術(shù)接入的用戶將逐步過(guò)渡到以ADSL為代表的寬帶接入方式,并最終實(shí)現(xiàn)光纖接入。

調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  XX年XX月初,我開(kāi)始了校外實(shí)習(xí)生活,在XX月里涼爽的一天中來(lái)到了XX中學(xué)。

  本以為這么大的公司只是讓我參觀下就算了,沒(méi)想到公司財(cái)務(wù)科的高校長(zhǎng)同意我進(jìn)入該科室進(jìn)行實(shí)習(xí),我非常激動(dòng),下決心努力工作,不管干什么我都要做到最好! 一、基本情況 XX學(xué)校是國(guó)內(nèi)唯一一家生產(chǎn)過(guò)蒸汽、內(nèi)燃、電力全部三大系列機(jī)車(chē)產(chǎn)品的制造企業(yè)。

  曾作為亞洲最大的蒸汽機(jī)車(chē)研制基地,累計(jì)生產(chǎn)各型蒸汽機(jī)車(chē)5571臺(tái),承擔(dān)了全國(guó)鐵路75%以上的客貨運(yùn)牽引任務(wù)。

  為適應(yīng)鐵路發(fā)展形勢(shì),公司及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu),先后轉(zhuǎn)產(chǎn)內(nèi)燃、電力機(jī)車(chē),開(kāi)創(chuàng)了內(nèi)電并舉的生產(chǎn)局面。

實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告精選<spanhttp://pic.gzpinda<p>  19xx年,在累計(jì)生產(chǎn)659臺(tái)東風(fēng)型內(nèi)燃機(jī)車(chē)后,公司全面轉(zhuǎn)向電力機(jī)車(chē)的研發(fā)和生產(chǎn)。</p><p>  截止XX年末,已累計(jì)生產(chǎn)各型電力機(jī)車(chē)2659臺(tái)。</p><p>  為適應(yīng)鐵路實(shí)施跨越式發(fā)展戰(zhàn)略的需要,XX學(xué)校加大技術(shù)引進(jìn)與自主創(chuàng)新步伐,加強(qiáng)與國(guó)際機(jī)車(chē)車(chē)輛行業(yè)知名企業(yè)間的溝通與合作。</p><p>  XX年,公司被鐵道部列為鐵路裝備行業(yè)六家重點(diǎn)扶持企業(yè)之一,XX年,XX學(xué)校與法國(guó)阿爾斯通公司合作,成功取得180臺(tái)和諧2型大功率交流傳動(dòng)電力機(jī)車(chē)合同訂單,該型機(jī)車(chē)單機(jī)功率達(dá)1萬(wàn)kw,是目前世界上單機(jī)功率最大的重載機(jī)車(chē)。</p><p>  公司財(cái)務(wù)科高校長(zhǎng)對(duì)行業(yè)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行評(píng)價(jià),并且向我們介紹了公司跨國(guó)經(jīng)營(yíng)策略和對(duì)市場(chǎng)分析,讓我們受益非淺,之后,在一名同仁帶領(lǐng)下,我分別拜訪了科室的各位領(lǐng)導(dǎo)干部,體會(huì)到XX學(xué)校的經(jīng)營(yíng)理念和發(fā)展規(guī)模,并豐富了我對(duì)公司的認(rèn)知。</p><p>  比如:XX學(xué)校目前擁有各型設(shè)備3100余臺(tái),其中大型、精密設(shè)備1300余臺(tái),新設(shè)備占有率達(dá)到40%,一、二級(jí)設(shè)備占有率達(dá)90%以上;XX年XX學(xué)校公司對(duì)XX學(xué)校投資4億元進(jìn)行全面工業(yè)化改造,經(jīng)過(guò)三年多的不斷建設(shè),XX學(xué)校生產(chǎn)能力快速提升,現(xiàn)具有年產(chǎn)300臺(tái)六軸電力機(jī)車(chē)和3萬(wàn)套各類(lèi)型鐵路路用配件的生產(chǎn)能力。</p><p>  接下來(lái)的日子里,我在同仁的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。</p><p>  經(jīng)過(guò)一陣時(shí)間的資料的熟悉,更了解到了很多情況,感觸最深的莫過(guò)于公司的研發(fā)情況,公司擁有國(guó)家級(jí)技術(shù)中心,目前已聘請(qǐng)到多名國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家進(jìn)入公司工作,其中4人享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼。</p><p>  公司現(xiàn)有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員20xx人,具有高級(jí)職稱(chēng)237人,中級(jí)職稱(chēng)1119人;具有博士學(xué)歷14名,碩士學(xué)歷39人,本科學(xué)歷1006人。</p><p>  公司與國(guó)內(nèi)外30余家科研機(jī)構(gòu)、高等院校、高科技公司建立了技術(shù)合作關(guān)系,有力地推動(dòng)了公司科技開(kāi)發(fā)實(shí)力的快速攀升。</p><p>  多年來(lái),XX學(xué)校致力于對(duì)外合作與技術(shù)引進(jìn)工作,以技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)企業(yè)進(jìn)步。</p><p>  在鐵道部的大力支持下,XX學(xué)校先后與XX公司等國(guó)際知名企業(yè)合作并建立生產(chǎn)實(shí)體,為國(guó)內(nèi)外多家鐵路裝備企業(yè)提供整體鑄鋼車(chē)輪、主變壓器、受電弓、鉤緩系統(tǒng)等關(guān)鍵部件,并具有相當(dāng)份額的市場(chǎng)占有率。</p><p>  XX學(xué)校作為大型國(guó)有機(jī)車(chē)制造企業(yè),以推動(dòng)我國(guó)機(jī)車(chē)車(chē)輛裝備現(xiàn)代化為己任,瞄準(zhǔn)國(guó)際先進(jìn)機(jī)車(chē)車(chē)輛裝備發(fā)展方向,以“掌握世界一流技術(shù)、生產(chǎn)世界一流產(chǎn)品、建成世界一流基地”為目標(biāo),結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展,計(jì)劃用5年時(shí)間打造一個(gè)軌道交通裝備行業(yè)的“百億產(chǎn)業(yè)集群”,矢志建設(shè)成為國(guó)際知名的軌道交通裝備供應(yīng)商。</p><p>  以上種種,讓我更加贊嘆祖國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)大,人才的不斷興盛。</p><p>  二、具體工作 高校長(zhǎng)給我安排了辦公室清潔和打復(fù)印傳遞資料的工作,盡管我所干的工作很簡(jiǎn)單,但在這一過(guò)程中,我卻體味到了很多。</p><p>  它給我?guī)?lái)的是絲許的欣喜,是獲得成果后的喜悅。</p><p>  在這次短暫的實(shí)踐活動(dòng)中,我感受到了自己微薄的力量,以及獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量所得到的貢獻(xiàn)。</p><p>  雖然這工作很簡(jiǎn)單,看似只是一點(diǎn)點(diǎn)的體力活,不過(guò),在這一過(guò)程中,我一方面鍛煉了自己的能力,增強(qiáng)了自己的口頭表述能力,學(xué)會(huì)了與人交流,真正走出了課堂,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)自我,讓別人享受到自己的成果,使自己有了收獲后的喜悅。</p><p>  有時(shí)候感覺(jué)工作還是有點(diǎn)辛苦,比較乏味,但我的感覺(jué)到的是我在成長(zhǎng),有意義的成長(zhǎng)。</p><p>  而且在另一方面,我也感受到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”意識(shí)到了自己的不足,因?yàn)樽约簺](méi)有什么實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),處理問(wèn)題不夠成熟,書(shū)本的知識(shí)又與實(shí)際結(jié)合不夠緊密,沒(méi)有與人交流的口才,而且有的東西以前沒(méi)有嘗試過(guò),看起來(lái)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻并沒(méi)有想象中的'那么理所當(dāng)然。</p><p>  但是在那一次又一次的實(shí)踐中,我正漸漸把那些“錯(cuò)誤”減少。</p><p>  這次的實(shí)踐活動(dòng)還讓我懂得了,我們現(xiàn)在還處于學(xué)習(xí)階段,沒(méi)能真正了解到工作的難處和辛苦,和自己踏入社會(huì)所要面臨的種種問(wèn)題。</p><p>  想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書(shū),我們就更應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜,而不應(yīng)該整天在家無(wú)所事事。</p><p>  現(xiàn)在的社會(huì)需要的不僅僅是擁有知識(shí)的人,更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質(zhì)較強(qiáng)的人才。</p><p>  如果我們光靠在學(xué)校汲取知識(shí),那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,從現(xiàn)在開(kāi)始,更重要的是注重自己能力的培養(yǎng)。</p><p>  另外,在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我還深深的感受到了一個(gè)人在自己工作崗位的熱情,不管工作的高貴還是低賤,都應(yīng)該用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待。</p><p>  這無(wú)形中使我對(duì)自己有了一個(gè)更正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。</p><p>  所以,我努力做到最好,努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)室各科目的各種規(guī)范和流程,在公司前輩們指導(dǎo)、幫助下,我了解了以下情況,相信對(duì)我增加社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)有很大好處。</p><p>  主要體會(huì) 第一,從出納的崗位上,了解到了現(xiàn)金出納工作的基本流程,知道了現(xiàn)金收付的要點(diǎn)以及保存。</p><p>  要做到日清日結(jié),超過(guò)規(guī)定數(shù)額的款項(xiàng)在當(dāng)日及時(shí)送交銀行,不得“坐支”;每日做好日常的現(xiàn)金盤(pán)存工作,做到賬實(shí)相符;一般不辦理大面額現(xiàn)金的支付業(yè)務(wù),支付用轉(zhuǎn)賬或匯兌手續(xù),特殊情況需審批等。</p><p>  第二,在費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的崗位中,學(xué)習(xí)到了費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的審核、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的標(biāo)準(zhǔn)以及費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)的基本流程。</p><p>  在日常的費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)中,報(bào)銷(xiāo)人整理報(bào)銷(xiāo)單據(jù)并出具對(duì)應(yīng)的憑證,再由部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)簽字審核,財(cái)務(wù)部門(mén)復(fù)核,報(bào)總經(jīng)理確認(rèn)簽字,直至出納處報(bào)銷(xiāo)。</p><p>  第三,整理、裝訂憑證。</p><p>  在整理憑證的過(guò)程中,一定要細(xì)心,要注意憑證的連號(hào)和單據(jù)是否齊全;在存取憑證的時(shí)候,要按順序編號(hào)擺放入柜,以便他人使用。</p><p>  慢慢的我懂了,要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力。</p><p>  憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著,堅(jiān)定的信念,那么,就離成功更近一步了。</p><p>  三、幾點(diǎn)思考 此次的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我受益匪淺,它讓我更加了解社會(huì),而不是去恐懼它,排斥它。</p><p>  無(wú)論在與人相處,實(shí)踐活動(dòng),意志等方面,都有所提高了。</p><p>  我學(xué)會(huì)了認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)待每一件自己該做的事,對(duì)于自己產(chǎn)生的疑問(wèn),都要學(xué)會(huì)去找到一個(gè)令自己滿意的答案。</p><p>  我們是在不斷前行中成長(zhǎng)起來(lái)的,雖然會(huì)有很多的坎坷,但我們不怕失敗,我們心中都有著堅(jiān)定的信念,那就是要克服自己在成長(zhǎng)中所遇到的困難,堅(jiān)定不移地朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。</p><p>  我相信,只有通過(guò)努力,我們的明天才會(huì)彩。</p><h2>調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4</h2>
<p>  <strong>一、調(diào)查概況</strong></p><p>  我于xx年9月份,對(duì)我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查研究,對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。</p><p>  <strong>二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法</strong></p><p>  (一)具體目標(biāo)</p><p> 。薄⒅袑W(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀</p><p> 。、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)</p><p> 。、當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策</p><p>  (二)調(diào)查方法</p><p>  學(xué)生問(wèn)卷,內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行,共發(fā)問(wèn)卷80份,回收有效問(wèn)卷70份,接近理想的高效樣本數(shù)。</p><p>  <strong>三、調(diào)查結(jié)果</strong></p><p>  對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析,中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。</p><p>  (一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析</p><p>  1、教育價(jià)值觀</p><p>  調(diào)查顯示,大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué),16%的中學(xué)生沒(méi)有考慮。</p><p>  調(diào)查還顯示,中學(xué)生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為,青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢(qián)多,25%的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢(qián)多,8%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多。</p><p> 。、學(xué)習(xí)態(tài)度</p><p>  3、學(xué)習(xí)習(xí)需求</p><p>  當(dāng)前,“特長(zhǎng)”是師生共同關(guān)心的.熱門(mén)話題,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生對(duì)“特長(zhǎng)”有正確的認(rèn)識(shí),其中,92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí),78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識(shí),使之能對(duì)他們以后的生活工作有所幫助。</p><p> 。础W(xué)習(xí)目的</p><p>  調(diào)查結(jié)果表明,對(duì)于高中畢業(yè)后的打算,99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。</p><p>  (二)當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)</p><p>  調(diào)查顯示,當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理相比,有明顯不同。</p><p> 。、教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化</p><p>  他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì),使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí),以增強(qiáng)自己在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。在此基礎(chǔ)上,部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。</p><p>  中學(xué)生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。中學(xué)學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)烈地追求未來(lái)教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)習(xí),滲透更多的實(shí)用技術(shù)。</p><p>  我們知道,由于年齡和學(xué)識(shí)的制約,中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實(shí)上,相當(dāng)多的中生的教育價(jià)值觀是迷茫的。其原因在于:一是越來(lái)越多的大學(xué)生難以就業(yè),從而使他們對(duì)考大學(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的中學(xué)文化課程難以滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)技術(shù)的需求,難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng)。這些原因使越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)。</p><p> 。病W(xué)習(xí)需求的縱向多層次和橫向多目標(biāo)</p><p>  在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),中學(xué)生由于個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教育價(jià)值觀和對(duì)未來(lái)的期望等方面的差異,使他們的學(xué)習(xí)需求具有縱向多層次和橫向多目標(biāo)的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)需求的縱向多層次是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的深度要求不一。高中畢業(yè)后準(zhǔn)備就業(yè)的學(xué)生,只要求掌握基礎(chǔ)知識(shí);準(zhǔn)備考高職或藝術(shù)類(lèi)院校的學(xué)生,要求課程教學(xué)難易適度、學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)中等水平;追求大學(xué)教育的學(xué)生,則要求最大容量地掌握所學(xué)知識(shí),學(xué)業(yè)成績(jī)達(dá)上等水平。學(xué)習(xí)需求的橫向多目標(biāo)是指學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的廣度要求寬泛。他們既要求學(xué)好學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的課程知識(shí),又要求充分培養(yǎng)自己的特長(zhǎng),還要求掌握更多的實(shí)用技術(shù)。</p><p> 。场W(xué)習(xí)目的明確,但具有主觀性和不協(xié)調(diào)性</p><p>  對(duì)學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查表明,89%的學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是,通過(guò)對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的對(duì)比分析和對(duì)學(xué)生本人的考察,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生的學(xué)習(xí)目的具有嚴(yán)重的主觀性和不協(xié)調(diào)性。學(xué)生學(xué)習(xí)目的主觀性突出表現(xiàn)在:他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了未來(lái)進(jìn)入城市就業(yè)的艱難性。很明顯,如此大的一個(gè)群體具有這個(gè)想法是極不現(xiàn)實(shí)的。此外,40%的學(xué)生希望自己以后在事業(yè)上能取得成功。學(xué)生學(xué)習(xí)目的的不協(xié)調(diào)性主要表現(xiàn)為思想與行動(dòng)的不協(xié)調(diào)。調(diào)查結(jié)果表明,37%準(zhǔn)備考大學(xué)的學(xué)生中有相當(dāng)多的人在學(xué)習(xí)上并沒(méi)有顯現(xiàn)出相應(yīng)的積極性,而是呈現(xiàn)出一種消極等待的學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><h2>調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5</h2>
<p>  文化是一個(gè)群體在一定時(shí)期內(nèi)形成的思想、理念、行為、風(fēng)俗、習(xí)慣、代表人物,及由群體整體意識(shí)所輻射出來(lái)的一切活動(dòng)。文化資源指具有文化特征和人類(lèi)進(jìn)步活動(dòng)痕跡的,具有人文和傳統(tǒng)價(jià)值的資源,包括歷史遺跡、民俗文化、鄉(xiāng)土風(fēng)情、文化歷史、民族音樂(lè)、宗教文化等。傳統(tǒng)文化資源則是指歷史形成的,對(duì)區(qū)域社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)步起過(guò)重要作用,現(xiàn)在仍然具有一定社會(huì)價(jià)值的文化存在。傳統(tǒng)文化資源有兩種存在形式,一是以可感的物質(zhì)化、符號(hào)化形式存在的、可度量的文化資源;另一種是以思想化、智力化、想象性的形式存在的不可度量的文化資源。</p><p>  每一個(gè)城市,每一個(gè)地域都有屬于它們自己的傳統(tǒng)文化,而對(duì)于不同的地域,傳統(tǒng)文化的利用與保護(hù)具有它們不同的方法與手段。而最終的目的都是保護(hù)及利用傳統(tǒng)文化。</p><p>  近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,旅游業(yè)逐步發(fā)展起來(lái)。把傳統(tǒng)文化的利用與旅游也結(jié)合起來(lái)已經(jīng)是一個(gè)普遍利用的方法了。我們從中也能夠看到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的開(kāi)發(fā)要與旅游有機(jī)結(jié)合才能顯示其優(yōu)越性。既將傳統(tǒng)文化開(kāi)發(fā)成可供人們旅游觀光、學(xué)習(xí)、休憩、研究的產(chǎn)品,才能充分發(fā)揮其魅力,為當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)一定經(jīng)濟(jì)利益和榮譽(yù)感,才能使其得到更好的保護(hù)與發(fā)展,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與生態(tài)效益的統(tǒng)一。 在政府的號(hào)召下,我所生活的城市一方面加強(qiáng)對(duì)各種傳統(tǒng)文化資源的保護(hù),深挖內(nèi)涵,另一方面不斷加快現(xiàn)代文化建設(shè),提高文化資源的利用深度和利用效益。在城市建設(shè)中,制定了一系列的保護(hù)條例,積極保護(hù)挖掘民間傳統(tǒng)文化,精心組織搞好文化資源普查、規(guī)劃和保護(hù)傳承。傳統(tǒng)文化資源開(kāi)發(fā)與旅游有機(jī)結(jié)合新新策略顯示了巨大優(yōu)越性并取得了一定規(guī)劃的成績(jī)。就從城市最主要的交通道路來(lái)講,路東完整的保留了城市中最古老的文化遺跡,并以此遺跡為中心建設(shè)了社區(qū)人民廣場(chǎng),</p><p>  在每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都會(huì)為市民上演美麗的燈光秀。路西是城市中最繁華的步行街商業(yè)中心,各大商場(chǎng)聚集此地,顯示了城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。整條道路被一棵棵法國(guó)梧桐包圍,真正實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì),社會(huì)與生態(tài)效益的統(tǒng)一。</p><p>  但在傳統(tǒng)文化開(kāi)發(fā)利用及保護(hù)方面,多多少少的,總會(huì)有問(wèn)題存在,在這次的實(shí)踐調(diào)查中,就著實(shí)發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。</p><p>  首先,文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢,沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)鏈。向上看,我們也可以看到類(lèi)似的例子:中國(guó)運(yùn)河文化博物館,規(guī)模宏大,館藏豐富,但游客看完后大多一走了之,F(xiàn)在博物館是不收費(fèi)的,這樣豈不等于守著金山挨餓?為什么不把有關(guān)內(nèi)容以不同形式產(chǎn)品出售?至少可以做有關(guān)文化介紹的書(shū)籍或小冊(cè)子,讓游客進(jìn)一步了解,更會(huì)吸引潛在游客。在我們的城市中也是如此,大多數(shù)游客也就是這樣游覽結(jié)束就離開(kāi),我們的景色可能并沒(méi)有給他們留下多大的映像。這是在將文化利用與旅游業(yè)結(jié)合的過(guò)程中的問(wèn)題所在</p><p>  產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理還表現(xiàn)在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集中在傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)文化產(chǎn)業(yè),新興文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢。新聞服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)文化服務(wù)、動(dòng)漫游戲等新興文化產(chǎn)業(yè)增加值較小,使得許多優(yōu)秀文化資源優(yōu)勢(shì)未能充分發(fā)揮。每一個(gè)城市都有其自己的特色,但沒(méi)有將其特色發(fā)展到最大,這特色也就不能稱(chēng)之為特色了。</p><p>  傳統(tǒng)文化利用與發(fā)展令一個(gè)問(wèn)題就是缺少創(chuàng)新人才。創(chuàng)新型人才是開(kāi)發(fā)優(yōu)秀文化資源的中流砥柱,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)人士參與的文化資源的開(kāi)發(fā)利用只能是粗放式的`、簡(jiǎn)單的、低水平的開(kāi)發(fā)利用 ,由此生產(chǎn)出來(lái)的文化產(chǎn)品大多只是附加值較低的初級(jí)產(chǎn)品。這樣必然會(huì)對(duì)一些市場(chǎng)潛質(zhì)極高的文化資源造成浪費(fèi)甚至埋沒(méi) ,并且有可能失去再度開(kāi)發(fā)的機(jī)會(huì)具有較高文化造詣、具有傳統(tǒng)文化開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)軍人物和專(zhuān)門(mén)人才,對(duì)發(fā)掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化并進(jìn)行合理開(kāi)發(fā)是城市優(yōu)秀傳統(tǒng)文化快速發(fā)展的決定性因素。城市許多文化產(chǎn)品仍處于低端、初級(jí)階段與專(zhuān)業(yè)人才的缺少,創(chuàng)新型文化人才的缺少有著密不可分的關(guān)系。</p><p>  面對(duì)問(wèn)題的存在,我們也制定了一些應(yīng)對(duì)措施。</p><p>  1.唱響優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源價(jià)值</p><p>  合理的開(kāi)發(fā)利用傳統(tǒng)文化應(yīng)建立在有效的保護(hù)宣傳基礎(chǔ)之上,建立健全的保護(hù)</p><p>  機(jī)制是合理開(kāi)發(fā)傳統(tǒng)文化資源的前提。在加強(qiáng)保護(hù)基礎(chǔ)之上,應(yīng)把握適當(dāng)分寸,做到保護(hù)與開(kāi)放,保密與宣傳的適度結(jié)合。要知道,傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的繼承和發(fā)展,離不開(kāi)及時(shí)有效的保護(hù),更離不開(kāi)一代又一代文化子民的宣傳與發(fā)揚(yáng)。</p><p>  2.實(shí)施品牌特色戰(zhàn)略</p><p>  文化資源的開(kāi)發(fā)及文化產(chǎn)業(yè)的壯大 , 必須依靠文化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)、文化品牌的塑造和文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的實(shí)施。將城市中的特色文化發(fā)揚(yáng)光大,并將其與城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合,在不破壞生態(tài)效益及市民利益的前提下,做到文化發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙豐收。</p><p>  3.引進(jìn)培養(yǎng)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才</p><p>  文化產(chǎn)業(yè)人才是文化資源開(kāi)發(fā)利用力、文化創(chuàng)意創(chuàng)新力、文化制度構(gòu)造力、文化政策制定力、文化資源培植力、文化借鑒汲取力、文化環(huán)境營(yíng)造力、文化產(chǎn)品生產(chǎn)力、文化市場(chǎng)培育和管理力、文化產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)力等文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本性、決定性因素。要積極引進(jìn)在傳統(tǒng)文化研究開(kāi)發(fā)及管理領(lǐng)域具有國(guó)際視野的領(lǐng)軍人物,與國(guó)內(nèi)一流國(guó)際知名的文化產(chǎn)業(yè)合作對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源進(jìn)行高水平的開(kāi)發(fā),同時(shí)與地方高校合作培養(yǎng)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人員,為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的可持續(xù)開(kāi)發(fā)利用提供人才資源。</p><p>  感想與總結(jié):</p><p>  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,現(xiàn)在我暫時(shí)離開(kāi)了我所生活的城市,而現(xiàn)在通過(guò)實(shí)踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)了城市發(fā)展中所存在的問(wèn)題,也深深的感受到市民們對(duì)城市發(fā)展的渴望。我們這些大學(xué)生們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),了解社會(huì)所需,成為一個(gè)高素質(zhì)高才能的大學(xué)生,在完成學(xué)業(yè)后為家鄉(xiāng)的發(fā)展,為社會(huì)的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn) 。也相信我們的家鄉(xiāng)在未來(lái)會(huì)找到一條真正適合自己的發(fā)展道路,真正做到經(jīng)濟(jì),社會(huì),生態(tài)效益的一體化,真正做到多方面穩(wěn)定發(fā)展。</p><h2>調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6</h2>
<p>  一、調(diào)查概況</p><p>  我于xx年9月份,對(duì)我實(shí)習(xí)的一所省重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過(guò)調(diào)查研究,對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理有了初步的了解,為準(zhǔn)確地把握當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理動(dòng)向,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性,提高教育教學(xué)的實(shí)效性,探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。</p><p>  二、調(diào)查的具體目標(biāo)和方法</p><p>  (一)具體目標(biāo)</p><p> 。、中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀</p><p> 。病(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)</p><p> 。场(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理成因及對(duì)策</p><p>  (二)調(diào)查方法</p><p>  學(xué)生問(wèn)卷,內(nèi)容涵蓋教育價(jià)值觀、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)目的四個(gè)方面。問(wèn)卷調(diào)查在六中學(xué)進(jìn)行,共發(fā)問(wèn)卷80份,回收有效問(wèn)卷70份,接近理想的高效樣本數(shù)。</p><p>  三、調(diào)查結(jié)果</p><p>  對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查分析,中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有明顯的時(shí)代特征。</p><p>  (一)中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理現(xiàn)狀分析</p><p> 。薄⒔逃齼r(jià)值觀</p><p>  調(diào)查顯示,大部分中學(xué)生具有較為明確的教育價(jià)值觀。74%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是提高自身素質(zhì),10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的作用是為了考大學(xué),16%的中學(xué)生沒(méi)有考慮。</p><p>  調(diào)查還顯示,中學(xué)生的教育價(jià)值觀帶有顯著的經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征。他們認(rèn)為,青年人的經(jīng)濟(jì)收入與受教育程度成正比,其中65%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生掙錢(qián)多,25%的學(xué)生認(rèn)為高中畢業(yè)生掙錢(qián)多,8%的學(xué)生認(rèn)為初中畢業(yè)生掙錢(qián)多。</p><p> 。、學(xué)習(xí)</p><p>  態(tài)度</p><p>  調(diào)查結(jié)果表明,67%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情較高,24%的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情中等,9%的學(xué)生害怕學(xué)習(xí)。這與他們“考大學(xué)”意識(shí)淡化是相一致的。值得注意的是,害怕學(xué)習(xí)的學(xué)生數(shù)占相當(dāng)份額。而且,我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),90%的學(xué)生都有自己“最討厭的課程”。學(xué)生害怕學(xué)習(xí)或討厭某些課程的根本原因,一是與教師的教學(xué)方法緊密相關(guān);二是與該課程的實(shí)用價(jià)值緊密相關(guān)。調(diào)查結(jié)果顯示,86%的.學(xué)生對(duì)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊、實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)熱情較高,而對(duì)學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的歷史、地理、生物、英語(yǔ)不感興趣。在學(xué)生討厭的課程中,英語(yǔ)是初中的核心課程之一,有45%的學(xué)生認(rèn)為“英語(yǔ)對(duì)于我們以后的生活幾乎沒(méi)有用處”。</p><p>  3、學(xué)習(xí)習(xí)需求</p><p>  當(dāng)前,“特長(zhǎng)”是師生共同關(guān)心的熱門(mén)話題,在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生對(duì)“特長(zhǎng)”有正確的認(rèn)識(shí),其中,92%的學(xué)生有自己感興趣的目標(biāo),且有52%的學(xué)生希望得到教師的指導(dǎo)。同時(shí),78%的學(xué)生希望學(xué)到較多的、實(shí)用的科技知識(shí),使之能對(duì)他們以后的生活工作有所幫助。</p><p>  4、學(xué)習(xí)目的</p><p>  調(diào)查結(jié)果表明,對(duì)于高中畢業(yè)后的打算,99%的學(xué)生有讀大學(xué)愿望。</p><p>  (二)當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理特點(diǎn)</p><p>  調(diào)查顯示,當(dāng)前中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與以往的中學(xué)生的學(xué)習(xí)心理相比,有明顯不同。</p><p> 。、教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化</p><p>  他們中的大部分人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育的重要價(jià)值在于幫助他們提高自己的綜合素質(zhì),使他們掌握生存、生活所需的基本的文化科學(xué)知識(shí),以增強(qiáng)自己在未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。在此基礎(chǔ)上,部分家庭經(jīng)濟(jì)條件較好且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則致力于追求更高等的教育。</p><p>  中學(xué)生的教育價(jià)值觀的另外兩個(gè)特點(diǎn)是務(wù)實(shí)化和功利化。中學(xué)學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)烈地追求未來(lái)教育輸出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,他們中的很多人從經(jīng)濟(jì)的角度去衡量所學(xué)課程的價(jià)值,繼而決定自己在不同課程上的努力程度。他們要求課程教學(xué)更多地聯(lián)系生活和生產(chǎn)實(shí)踐,滲透更多的實(shí)用技術(shù)。</p><p>  我們知道,由于年齡和學(xué)識(shí)的制約,中學(xué)生的認(rèn)知、分析、判斷等能力既不成熟又不穩(wěn)定。事實(shí)上,相當(dāng)多的中生的教育價(jià)值觀是迷茫的</p><p>  。其原因在于:一是越來(lái)越多的大學(xué)生難以就業(yè),從而使他們對(duì)考大學(xué)失去信心;二是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的中學(xué)文化課程難以滿足學(xué)生對(duì)職業(yè)技術(shù)的需求,難以使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在刺激和利益驅(qū)動(dòng)。這些原因使越來(lái)越多的學(xué)生厭學(xué)</p><h2>調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7</h2>
<p>  教育調(diào)查報(bào)告</p><p>  題目:關(guān)于景谷二中學(xué)生作息時(shí)間的調(diào)查</p><p>  學(xué)院:生命科學(xué)學(xué)院</p><p>  班級(jí):應(yīng)用生物教育10A班</p><p>  姓名:馬鳳葉</p><p>  學(xué)號(hào):104120221</p><p>  時(shí)間:20xx年9月5日~11月25日</p><p>  關(guān)于景谷二中學(xué)生作息時(shí)間的調(diào)查</p><p>  摘要:合理的作息時(shí)間對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和身體健康有一定的影響。合理安排好作息時(shí)間和睡眠時(shí)間,同時(shí),注意鍛煉身體,課余時(shí)間多運(yùn)動(dòng),有了健康的身體,有好的精神狀態(tài)上課才能專(zhuān)心聽(tīng)課,在學(xué)習(xí)上達(dá)到勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)效率才能更高。而且中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段,作息時(shí)間的合理性對(duì)他們的學(xué)習(xí)和身體健康都會(huì)有很大的影響。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間對(duì)我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校景谷二中學(xué)生的作息時(shí)間的分析、學(xué)生上課精神狀態(tài)的觀察以及學(xué)習(xí)成績(jī)的分析,我注意到學(xué)生的作息時(shí)間對(duì)他們的學(xué)習(xí)效率及成績(jī)有一定的影響。因此,我決定以景谷二中學(xué)生的作息時(shí)間為課題,對(duì)早煉、上課時(shí)間、睡眠等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查,分析他們的作息時(shí)間存在的利弊,并提出合理可行的建議,以便促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。主要目的是了解同學(xué)們的作息習(xí)慣和對(duì)學(xué)校作息時(shí)間的看法。</p><p>  調(diào)查時(shí)間:20xx年9月~11月</p><p>  調(diào)查地點(diǎn):景谷二中</p><p>  調(diào)查對(duì)象:中學(xué)生</p><p>  調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查,并對(duì)收集的數(shù)據(jù)加以分析作出圖表;訪問(wèn)學(xué)生;觀察學(xué)生</p><p>  平時(shí)的現(xiàn)象及表現(xiàn);上網(wǎng)搜集其他學(xué)校中學(xué)生作息時(shí)間的資料,進(jìn)行綜合對(duì)比和分析;上網(wǎng)搜集一些關(guān)于中學(xué)生生理健康特征方面的資料作參考。</p><p>  調(diào)查人:馬鳳葉</p><p>  調(diào)查報(bào)告的結(jié)果:共發(fā)出100份調(diào)查問(wèn)卷,收回96份,有效96份。(問(wèn)卷調(diào)查</p><p>  共設(shè)十個(gè)題目,調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)見(jiàn)附件1)</p><p><strong>  一、調(diào)查過(guò)程中的一些現(xiàn)象:</strong></p><p>  首先,分析學(xué)校的作息時(shí)間安排表(見(jiàn)附件2),接著主要觀察我們周?chē)鷮W(xué)生的一些現(xiàn)象,如早起、早操實(shí)到人數(shù)、午休、晚休及上課學(xué)生狀態(tài)等情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)在我們周?chē)鷷r(shí)常存在著許多這樣的現(xiàn)象:每天早晨同學(xué)們必須6:30起床,15分鐘洗漱完畢就要趕忙到操場(chǎng)集合進(jìn)行早操,在這一過(guò)程中每天都能看到部分同學(xué)零零散散、急急忙忙從宿舍出來(lái)趕往操場(chǎng)。由于時(shí)間急促,大概有一半的學(xué)生不到6:30就要起床洗漱整理,部分學(xué)生經(jīng)常早操遲到。早操完畢后就要進(jìn)教室開(kāi)始半小時(shí)的早讀,我甚至發(fā)現(xiàn)有極少數(shù)同學(xué)早讀課上就暈乎乎趴在桌子上,無(wú)精打采。</p><p>  早讀和第一節(jié)課之間有20分鐘的休息時(shí)間,這段時(shí)間主要是進(jìn)行校園衛(wèi)生打掃,大部分學(xué)生也在這段時(shí)間吃早餐,也有極少數(shù)學(xué)生在這段時(shí)間迅速跑回宿舍進(jìn)行洗漱。在這極短的`時(shí)間內(nèi)就出現(xiàn)了各種由于睡眠影響而引起的現(xiàn)象。還有部分學(xué)生是走讀生,這就意味著他們?cè)缟暇捅仨毱鸬酶,這就更影響了上課。早上上正課時(shí)特別是第一 二節(jié)課時(shí),老師在臺(tái)上滔滔不絕,有部分同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始在臺(tái)下呼呼大睡起來(lái);一下課教室里“倒下”一片或是一群人才匆匆去吃早餐,又因吃早餐耽擱而遲到,影響班級(jí)的榮譽(yù)。然而這些都是因?yàn)槲覀儧](méi)有合理的安排好作息時(shí)間所致,是我們生活節(jié)奏紊亂,嚴(yán)重影響了我們的學(xué)習(xí)和身心健康。</p><p>  學(xué)校安排的一節(jié)課的上課時(shí)間為45分鐘,而且45分鐘時(shí)間內(nèi)一般都是老師</p><p>  在講臺(tái)上不停的灌輸知識(shí),學(xué)生只管坐在下面聽(tīng),大多數(shù)課堂安排的學(xué)生活動(dòng),也就是留給學(xué)生思考的時(shí)間都比較少。對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)能夠保持45分鐘都集中精力聽(tīng)課的學(xué)生幾乎沒(méi)有。學(xué)校安排的午睡時(shí)間是從12:30~14:10,但在這段時(shí)間內(nèi)也有部分學(xué)生沒(méi)有按時(shí)午睡,而是在看書(shū)做作業(yè)或者干其他事,非住校生放學(xué)回家后還要幫家里做些事,也不能按時(shí)午睡,以至于又影響了下午上課的聽(tīng)課效率。另外,學(xué)校還安排了三節(jié)晚自習(xí),一直要上到22:05同學(xué)們才能回宿舍整理休息,22:30準(zhǔn)時(shí)熄燈休息,熄燈后部分學(xué)生并沒(méi)有按時(shí)睡覺(jué),由于學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,有的學(xué)生還用臺(tái)燈照明看書(shū),有的躺床上玩手機(jī)、聊天等。非住校生回家后有的還在家里看看電視、、上上網(wǎng)、做做家務(wù)等再睡覺(jué),這樣看來(lái)同學(xué)們的睡眠時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足8小時(shí)。這樣的作息習(xí)慣長(zhǎng)期以來(lái)就嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)效率以及身體健康,造成學(xué)生經(jīng)常處于疲倦狀態(tài),從而影響了整體學(xué)習(xí)成績(jī)。</p><p><strong>  二、下面將問(wèn)卷調(diào)查表中的幾項(xiàng)數(shù)據(jù)做成圖表的形式,以便分析:</strong></p><p>  1、在學(xué)生范圍內(nèi)調(diào)查了關(guān)于早晨上課時(shí)間的問(wèn)題,其結(jié)果如下表:</p><p>  2、對(duì)學(xué)生一節(jié)課內(nèi)的上課情況的調(diào)查:</p><p>  A、10—20min B、20—35min C、35—45min D、其它</p><p>  3、對(duì)學(xué)生一天的睡眠時(shí)間的調(diào)查情況:</p><p>  對(duì)調(diào)查結(jié)果的討論分析:</p><p>  1、根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,對(duì)現(xiàn)行的6:45的早操看法:有61%的同學(xué)持不滿意的態(tài)度,由于長(zhǎng)期的晚睡早起,使得同學(xué)們產(chǎn)生了疲倦?yún)挓┑男睦,?dǎo)致有部分學(xué)生認(rèn)為早操應(yīng)該取消。</p><p>  2、從調(diào)查圖表可以看出:贊同早晨上課時(shí)間應(yīng)該為7:30的同學(xué)也占了調(diào)查人數(shù)中的大部分,反應(yīng)出大部分學(xué)生的睡眠時(shí)間不足,渴望得到充足的睡眠時(shí)間。特別是非住校生,由于他們到學(xué)校的路程遠(yuǎn),需要的時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn),所以認(rèn)為7:30上課更為合理的人數(shù)占得更多一點(diǎn)。</p><p>  3、致使大部分學(xué)生睡眠不足的原因還有一點(diǎn)是很大一部分同學(xué)沒(méi)有午睡,有的反應(yīng)他們中午躺在床上睡不著,有42%的同學(xué)睡眠時(shí)間僅7小時(shí),遠(yuǎn)不符合生理學(xué)標(biāo)準(zhǔn),這就導(dǎo)致上課經(jīng)常打瞌睡,精力不集中,愛(ài)走神,這些都是影響學(xué)習(xí)效率的一大因素,長(zhǎng)期以來(lái)的不良習(xí)慣使得學(xué)習(xí)成績(jī)不能得到提高。</p><p>  4、經(jīng)調(diào)查下來(lái),還有34%的學(xué)生不喜歡上晚自習(xí),很多同學(xué)都說(shuō)他們的晚自習(xí)都不是真正的自習(xí)課,而一般都是老師在講課,同學(xué)們本來(lái)就上了一天的課程,已經(jīng)處于疲勞狀態(tài)了,但晚上3節(jié)晚自習(xí)老師還在不停的趕課,他們都不能集中精力去很好的及時(shí)消化新知識(shí)。在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和考試壓力下,他們渴望把晚上的時(shí)間留給自己安排。</p><p>  5、關(guān)于一節(jié)課時(shí)間長(zhǎng)短的分析:</p><p>  上課過(guò)程中的休息是必須的,每個(gè)人都會(huì)因?yàn)閭(gè)體的差異對(duì)上課的時(shí)間長(zhǎng)短要求不同,但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間聽(tīng)課都會(huì)出現(xiàn)注意力不集中,時(shí)間越長(zhǎng),就越難以集中注意力。有關(guān)資料表明人在持續(xù)學(xué)習(xí)1小時(shí)最好能歇息10分鐘,長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),大腦容易產(chǎn)生疲勞,用腦過(guò)度會(huì)感到頭暈?zāi)X脹,心情煩躁,注意力下降等現(xiàn)象,并且也是誘發(fā)近視的重要因素。景谷二中學(xué)校安排的一節(jié)課的數(shù)據(jù)為45分鐘,經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì),能保證45分鐘都集中精力聽(tīng)課的學(xué)生寥寥無(wú)幾,大部分學(xué)生都只能集中精力聽(tīng)20—35分鐘的課。</p><p><strong>  三、調(diào)查反應(yīng)出的景谷二中學(xué)生作息時(shí)間存在的弊端</strong></p><p>  1、睡眠普遍不足</p><p>  按生理學(xué)標(biāo)準(zhǔn),中學(xué)生睡眠時(shí)間應(yīng)為9小時(shí),但實(shí)際情況如何呢?根據(jù)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)顯示,基于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重和學(xué)習(xí)壓力,長(zhǎng)期習(xí)慣性的早起晚睡,平均睡眠時(shí)間僅有7小時(shí)左右。如果按規(guī)定的作息時(shí)間,通過(guò)午睡來(lái)彌補(bǔ),但實(shí)際情況,經(jīng)調(diào)查結(jié)果顯示,大部分的學(xué)生還是不習(xí)慣午睡,或睡不著,他們的午間時(shí)間大多都用來(lái)做其他事或無(wú)謂消耗。</p><p>  生理學(xué)中指出,“中學(xué)生的睡眠時(shí)間需要滿足9小時(shí)”,是醫(yī)學(xué)專(zhuān)家根據(jù)青少年的生理發(fā)育需要而提出并被普遍認(rèn)可的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。足夠的睡眠能使中小學(xué)生身心保持自然平衡,如果刻意縮短睡眠時(shí)間,就破壞了這種平衡,不利于他們身體、心理的健康成長(zhǎng)。在身體方面,睡眠不足,對(duì)大腦的發(fā)育、身體的器官的發(fā)育都會(huì)有影響,比如長(zhǎng)期睡眠不足可能導(dǎo)致視神經(jīng)、脊椎發(fā)育不正常。在心理方面,睡眠不足易出現(xiàn)情緒低落、壓抑、焦慮、急躁等表現(xiàn),心理上的反常表現(xiàn)反過(guò)來(lái)也會(huì)影響睡眠,導(dǎo)致入睡困難,形成惡性循環(huán)。</p><p>  2、學(xué)習(xí)效率受影響</p><p>  休息不充分,必然造成學(xué)生精力不足,精神狀態(tài)不佳,即使是在校學(xué)習(xí)時(shí)間有了保障,也因?yàn)樯砗托睦頉](méi)有處在最佳狀態(tài),而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高,事倍功半,達(dá)不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。特別是下午出現(xiàn)上課分心的現(xiàn)象就表現(xiàn)得更加突出。 經(jīng)觀察下來(lái),下午晚飯后有很長(zhǎng)一段休息的時(shí)間,但大部分學(xué)生都在學(xué)校閑逛,無(wú)謂的浪費(fèi)時(shí)間,有很少的一部分學(xué)生會(huì)在籃球場(chǎng)上打籃球,做各種運(yùn)動(dòng)。加強(qiáng)課余時(shí)間鍛煉,一方面可以提高學(xué)生的身體素質(zhì),另一方面還可以消除一天學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲勞,還可以豐富課余生活。</p><p><strong>  四、對(duì)作息時(shí)間調(diào)查的結(jié)論及建議</strong></p><p>  綜合本次調(diào)查分析的各項(xiàng)因素,可以看出,景谷二中現(xiàn)行的作息時(shí)間部分學(xué)生是持認(rèn)可的態(tài)度,但也有相當(dāng)?shù)膶W(xué)生持不滿意的態(tài)度。其中睡眠不足由學(xué)生自身造成的因素也有一些,如午休時(shí)間部分學(xué)生沒(méi)有按規(guī)定按時(shí)午睡,晚上熄燈后部分學(xué)生習(xí)慣性的熬夜看書(shū)、玩手機(jī)等也沒(méi)有按時(shí)睡覺(jué),這些是學(xué)校無(wú)法改變的,只能由學(xué)生自身調(diào)整。但是經(jīng)過(guò)全方面分析,對(duì)學(xué)校安排的作息時(shí)間,我提出以下幾點(diǎn)建議,希望能對(duì)本校學(xué)生的作息時(shí)間的調(diào)整有所借鑒:</p><p>  1、可以將學(xué)生早操取消,只進(jìn)行課間操和眼保健操,可以更好保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間。</p><p>  2、現(xiàn)行的45分鐘的一節(jié)課時(shí)間可調(diào)整為40分鐘,可以讓學(xué)生上課的聽(tīng)課效率更高。</p><p>  3、可將7:30才上晚自習(xí)的時(shí)間調(diào)整為7:00,提前30分鐘上課,就可以讓學(xué)生提前放學(xué)回宿舍休息。</p><p>  4、上晚自習(xí)時(shí)間可以盡可能的把時(shí)間留給學(xué)生自己安排學(xué)習(xí),而不是教師一直上新課,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也不會(huì)很高。</p><p>  5、課余時(shí)間學(xué)校組織的課余活動(dòng)也比較少,學(xué)?梢员M量多組織一些室外活動(dòng)或者是比賽等活動(dòng),以豐富學(xué)生的課余生活,可以消除學(xué)生上課產(chǎn)生的疲勞,增強(qiáng)同學(xué)間的凝聚力,提高同學(xué)們的積極性,同時(shí),還可以發(fā)揮同學(xué)們的特長(zhǎng)。</p><p>  對(duì)同學(xué)們的建議:</p><p>  1、同學(xué)們一定要有嚴(yán)格的作息時(shí)間,晚上應(yīng)該盡量在學(xué)校熄燈以后就按時(shí)睡覺(jué),想辦法杜絕失眠,中午盡可能小睡一會(huì)兒,以飽滿的精神迎接一天的課程,保證聽(tīng)課效率。</p><p>  2、在緊張的學(xué)習(xí)中和繁重的學(xué)習(xí)壓力下,不可忘記鍛煉身體,但不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。</p><p>  3、在學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí),適當(dāng)做一下腦保健操,如深呼吸、靜心、擠按相應(yīng)穴位等。</p><p>  4、一定要控制上網(wǎng)和玩手機(jī)的時(shí)間。</p><p>  5、學(xué)習(xí)不僅要擁有健康的身體,還需要保持樂(lè)觀的心態(tài)。</p><p><strong>  五、總結(jié)和心得體會(huì)</strong></p><p>  在這段調(diào)查時(shí)間中,得到了老師幫助和很多同學(xué)的配合,順利完成了這份調(diào)查報(bào)告,在這里要感謝老師的幫助,同學(xué)們的支持和配合。成功永遠(yuǎn)來(lái)自于不懈的努力,成功永遠(yuǎn)屬于勤奮的人,祝同學(xué)們成功!</p><p>  在景谷二中實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,我覺(jué)得我學(xué)到了很多知識(shí),成長(zhǎng)了很多,特別是在做調(diào)查報(bào)告的時(shí)間里,我深刻體會(huì)到研究性學(xué)習(xí)對(duì)于提高我們能力方面有很大作用,而且這種能力是書(shū)本上沒(méi)有的。這是我做的第一份調(diào)查報(bào)告,雖然這其中有些辛苦,但給我?guī)?lái)了很大的成就感。在以后的學(xué)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐中,我會(huì)更加努力和認(rèn)真的去完成每一件事,用心享受每一個(gè)過(guò)程和結(jié)果給我們帶來(lái)的欣慰。</p><script>s(

【調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章:

調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告06-21

實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告09-05

地質(zhì)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告06-23

實(shí)習(xí)的調(diào)查報(bào)告04-04

畢業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告01-04

實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告05-13

暑假實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告06-28

【實(shí)用】實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告09-05

調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告(精選9篇)08-26

關(guān)于調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告范文05-23