【必備】實習(xí)工作總結(jié)集合8篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編精心整理的實習(xí)工作總結(jié)8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實習(xí)工作總結(jié) 篇1
不知不覺中，我已經(jīng)在社會崗位上度過了六個月的時間，這六個月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會的過渡期，也是我人生歷程中很重要的一個轉(zhuǎn)折點。
作為大學(xué)生涯的最后一課，實習(xí)不僅僅重要更有其獨特性，正是透過實習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到實際工作中，讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
站在時間的這一端倒回去看，五個月的實習(xí)經(jīng)歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。
感觸挺深的，總結(jié)起來，那就是要認(rèn)認(rèn)真真做事，對自己負(fù)責(zé)。
用姜汝祥博士的話來說就是:
從依附型向獨立型轉(zhuǎn)變，堅守原則去執(zhí)行;
從服從型向主動型轉(zhuǎn)變，用心主動去執(zhí)行;
從個體型向團(tuán)隊型轉(zhuǎn)變，協(xié)同一致去執(zhí)行;
從避責(zé)型向守責(zé)型轉(zhuǎn)變，承擔(dān)職責(zé)去執(zhí)行;
從封閉型向分享型轉(zhuǎn)變，開放心態(tài)去執(zhí)行。
第一、我們要學(xué)會自己獨立，不養(yǎng)成依靠的習(xí)慣
社會是一個復(fù)雜的社會，適者生存也是社會一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們能夠躲在溫室里，能夠依靠，也能夠無條件地索取，一旦踏入社會，我們就務(wù)必讓自己獨立起來，要學(xué)會選取，學(xué)會自己作主，沒有誰能夠幫誰一輩子，社會是一個競爭的'社會，我們處的時代講究優(yōu)勝劣汰，不能獨立，勢必就要被社會淘汰。所以，我們要學(xué)會擺脫依靠的心理，讓自己慢慢獨立，自己為自己負(fù)責(zé)。
第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會，要做到不隨波逐流，持續(xù)真我，堅持做自己。
社會是一個大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會有。社會終究是社會，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡單明了，單純透明。社會充斥了成人之間的明爭暗斗，應(yīng)對這些我們無力改變的狀況，我們能做的，就是堅持自我，不隨波逐流。
一位著名的作家劉墉說過，在我們每個人的心里，都就應(yīng)有這么一座堡壘，在平時的時候可能顯示不出其重要性，但是，一旦遇到特殊狀況，我們能夠一退再退，但是，退到不能再退，我們誓與堡壘共存亡。
這也就是告訴我們，什么叫原則。
在工作中，我們能夠忍受，能夠退避，但是，我們不能放下我們自己的原則，我們要堅持做自己，端正做人，專心做事。
第三、工作的時候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動地去做，而做任何的事情，都要勤快。
作為辦公室的一個新人，在這個新的環(huán)境里，勤快一點總是沒錯的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒有一點社會工作經(jīng)驗，出于對前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會，辦公室的小事我們都要主動勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動多做一些事情就是自己吃虧，其實，事情做的比別人多并不必須就是自己吃虧了，有時候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會就愈多，便愈能鍛煉我們自己。
我們的主動用心會給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和的機(jī)會，只有去做，去付出，才會有收獲。
第四、營造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。
實習(xí)工作總結(jié) 篇2
自20xx年3月進(jìn)入集團(tuán)實習(xí)已經(jīng)有一年多的時間，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，以及同事們的關(guān)心支持下，本人在整個實習(xí)階段取得了很大的進(jìn)步�？偨Y(jié)這一年多時間的實習(xí)工作，我較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作，也達(dá)到了原本所設(shè)定的實習(xí)目標(biāo)，盡管有些地方還存在不足，但日后我會更加努力，做到更好�；叵肴ツ�3月至今，從基本的企業(yè)組織架構(gòu)的熟悉、部門職能的認(rèn)知到實際工作的介入等方面都有了較大的進(jìn)步�，F(xiàn)將有關(guān)個人實習(xí)情況作如下總結(jié)：
一、主要工作
�。ㄒ唬┦煜ち私夤炯安块T基本情況，對組織架構(gòu)及企業(yè)發(fā)展目標(biāo)有了清晰的認(rèn)識
從實習(xí)的第一天開始，我便開始了解集團(tuán)這個剛剛成立的公司，包括基本情況、組織構(gòu)架、發(fā)展思路等等，慢慢的對企業(yè)有了整體較為清晰的認(rèn)識，同時也開始慢慢學(xué)著融入這個新的組織。從讀書生活第一次向社會邁進(jìn)了一步，新的社會事務(wù)給我?guī)硇迈r感的同時也帶給我許多困惑，因為初出校園，太多的迷茫讓我有點茫然不知所措，但接觸下來讓我更為慶幸的是我終于成長了，尤其在戰(zhàn)略發(fā)展部，領(lǐng)導(dǎo)具有較強(qiáng)的帶動力，同事們又極具親和力，這使我進(jìn)步很快，也開始敢于慢慢嘗試。
后期，配合完成“十二五”規(guī)劃，不斷的學(xué)習(xí)與總結(jié)的過程中，我對集團(tuán)有了更一步的認(rèn)識，企業(yè)的定位、發(fā)展思路、經(jīng)營模式、戰(zhàn)略布局等等，為以后的工作打好鋪墊，通過有效的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，我對集團(tuán)的認(rèn)識更加清晰，也對這個組織充滿了信心，更堅定我要爭取留下來的決心。
�。ǘ┦煜ち私獠块T工作職能，培養(yǎng)戰(zhàn)略思維并適時掌握相關(guān)信息提出決策依據(jù)
由于戰(zhàn)略發(fā)展部是一個新興部門，各項職能及管理制度還不夠完善，部門領(lǐng)導(dǎo)為完善部門工作及崗位工作職責(zé)特要求大家共同編制戰(zhàn)略發(fā)展部部門職能及崗位職責(zé)。在這個過程中，我不僅是輔助職責(zé)制定的一員，同時通過了解和熟悉，我也將各項職能職責(zé)銘記于心，作為今后工作的指導(dǎo)方向。
戰(zhàn)略發(fā)展部是集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展的核心部門，有責(zé)任也有義務(wù)為在適當(dāng)時候為領(lǐng)導(dǎo)提供及時的信息，輔助其作出戰(zhàn)略決策。結(jié)合目前集團(tuán)發(fā)展多元化的戰(zhàn)略要求，我部門還進(jìn)一步對省內(nèi)商貿(mào)流通業(yè)進(jìn)行了深入的分析與調(diào)研，形成的商貿(mào)流通業(yè)基礎(chǔ)分析報告得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評，這不僅是對我們工作的肯定，同時也極大的鼓勵了我們的積極性和自信心。
�。ㄈ┦煜ち私庹{(diào)研流程，能夠有針對性的參加調(diào)研并獨立完成調(diào)研報告的編寫
實習(xí)之初我就有機(jī)會被安排與同事們外出調(diào)研，原本的
把調(diào)研理解為簡單的外出，但實際工作中卻讓我進(jìn)步非常大。我們?nèi)ミ吘晨诎读私鈱嶋H進(jìn)出口貿(mào)易現(xiàn)狀、停車現(xiàn)狀、去碼頭現(xiàn)場實地考察等等一系列的實地調(diào)研讓我這個學(xué)生打開視野，真正的開始步入了工作狀態(tài)。很幸運(yùn)，在整理調(diào)研報告和日后項目建議書的編寫過程中得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助，一次的調(diào)研讓我真正體會到了工作的意義。在接下來的工作中，跟隨同事也進(jìn)行了多次調(diào)研，對市場及產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀都有了進(jìn)一步的認(rèn)識和了解，所以現(xiàn)在看來，實地的調(diào)研、調(diào)研報告的總結(jié)這一系列都是不可分割的，了解了市場才有發(fā)言權(quán)，也正是因此，我擺脫了從前書本化的一貫思維方式，開始用另一個視角接觸生活與工作。
�。ㄋ模┦煜ち私飧黜椖壳闆r，能獨立完成項目建議書并適時了解項目的進(jìn)展情況
作為跟蹤，熟悉和了解項目流程及狀況對開展相關(guān)工作是相當(dāng)有利的。為了能更好地進(jìn)行工作，我多次與各相關(guān)職能部門人員和同事，有機(jī)會我也會跟隨同事到現(xiàn)場對項目的進(jìn)展做更深層次的了解。在掌握第一手資料之后，對項目情況進(jìn)行探究，包括項目的選址、功能定位、規(guī)模以及SWOT分析、預(yù)測，并對以后項目的.重難點進(jìn)行分析，以便順利完成項目建議書的編寫，為下一步項目的進(jìn)展完成提供了可靠的依據(jù)。了解項目的進(jìn)展不僅僅只是停靠在表面，項目日后的發(fā)展等也要有預(yù)先的考慮，防患于未然。
二、存在的不足及努力方向
應(yīng)該說實習(xí)階段給了我很多學(xué)校里面沒有的經(jīng)歷與收獲，但回想自己在部門這大半年來的工作，許多地方存在不盡如意之處，總結(jié)起來存在的不足主要有以下幾點，針對每個不足我也將不斷總結(jié)，有針對性的做出相應(yīng)的努力工作：
�。ㄒ唬├碚撔云�，缺乏實踐性；需加強(qiáng)總結(jié)，積累社會經(jīng)驗
由于初入社會，思維方式和做事方法都還處于一個轉(zhuǎn)折期，也正是由于多年在學(xué)校的氛圍中生活學(xué)習(xí)，受理論、書本化的因素影響，所以最初我做事顯得很稚嫩，想法也不夠成熟。目前，經(jīng)過一年多的實習(xí)，盡管已經(jīng)慢慢褪去學(xué)生氣，但相比較來看還是不夠成熟，經(jīng)歷有限，需要日后不斷積累與學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會環(huán)境及工作環(huán)境。
�。ǘ┲鲃有圆粡�(qiáng)，缺乏計劃性；需提高主動性，制定工作計劃
在工作過程中，特別是日常工作中，由于缺乏計劃性，工作目的不夠明確，常常出現(xiàn)主次矛盾不清，達(dá)到事倍功半的效果。另外，由于自身的懶惰，不夠積極主動，不夠大膽，長期下來就慢慢沒有了工作的積極性及熱情，甚至沒有一個個人長遠(yuǎn)的規(guī)劃各成長計劃。在以后的工作過程中，我要認(rèn)真制訂工作計劃，做事加強(qiáng)目的認(rèn)識，清晰制定個人成長規(guī)劃及人生規(guī)劃。
�。ㄈ⿲I(yè)面狹窄，缺乏全面性；需全面學(xué)習(xí)，做到活學(xué)活用
由于自己的專業(yè)面狹窄，只對專業(yè)相關(guān)的知識了解一些，但對工程項目以及其它專業(yè)知識比較缺乏，認(rèn)識不夠，限制了自身的發(fā)展和工作的展開。最為明顯的是簡單的工程術(shù)語都顯得陌生，不能夠全面了解項目的進(jìn)程及良好的與其他合作部門的合作溝通，造成工作效率低下不能達(dá)到理想的工作效果。在以后的工作過程中，我將加強(qiáng)其他專業(yè)的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充不同的專業(yè)知識，充分利用公司的資源，達(dá)到資源共享，多學(xué)習(xí)多思考，提高主觀能動性，爭取把本職工作做的更加完美和成功。
（四）工作面限制，缺乏系統(tǒng)性；需整體跟進(jìn)，做到知己知彼
在實習(xí)的過程中，由于工作性質(zhì)的限制，好多工作只能做到前期配合，但后期跟進(jìn)及代表部門或者公司與其他單位或者部門聯(lián)系的就不能夠有效的進(jìn)行，以至于工作有頭無尾或者有尾無頭。當(dāng)然，這僅限制于目前的工作性質(zhì)，待正式簽約，我會珍惜機(jī)會，做好職責(zé)工作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢并不斷彌補(bǔ)劣勢，做一個合格的泛亞人。
三、展望
一年多的實習(xí)，有收獲時候的喜悅，也有困惑時候的消沉，特別是領(lǐng)導(dǎo)及同事們的工作作風(fēng)以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)
實習(xí)工作總結(jié) 篇3
實習(xí)的日子很快就過去了，不知不覺我來到公司已經(jīng)度過了兩個季節(jié)，從初春到酷暑，從花開燦爛的季節(jié)到路樹成蔭的季節(jié)。來到xx公司度過的這六個月，令我感慨萬分。因為在這六個月里，不僅時光在變化，我也在變化。我由一個剛步入社會，懵懂無知的少年，變成了一個略微成熟，略懂職場生存之道的社會人士。這一變化，對于我來說，既是一個蛻變的過程，也是一個成長的過程。接下來，我就把我在這一階段里，工作和成長的歷程做一個簡短的小結(jié)。
我在實習(xí)期里，實習(xí)的職位是公司的資料整理員職位。因為我大學(xué)學(xué)的是工程造價的專業(yè)，雖然對于自己的這一門專業(yè)，我學(xué)的'也并不特別的好。但是出來找實習(xí)工作的時候，我還是想讓自己盡量的專業(yè)對口，所以我就找到了我們這家建筑公司，從最基本的資料管理員做起。
雖然是作為資料管理員，但是作為一名新手，我也要時常的跑去工地上進(jìn)行學(xué)習(xí)，也還要經(jīng)常跑到工地里，給我們的甲方送資料。我記得有一次，是夏天的時候，領(lǐng)導(dǎo)讓我擬定好一份合同，要送去給合作的施工單位看，那天剛好是碰上了中午最熱的時刻，我午飯都沒吃，就急急忙忙的跑到施工場地給對接我工作的人看，他就只看了兩眼，然后就說我這份合同不行，又讓我拿回去重新改。我來來回回改了五六遍，從我們公司到他們施工場地來回跑了五六趟，跑到最后，我腦袋都已經(jīng)被熱暈了，身上的汗水也已經(jīng)蒸發(fā)掉了一輪，又開始重新冒出來了。直到改完第七遍的時候，甲方才滿意我們的合同，我們也正式簽約了。那天我工作到十一點多才回去，躺到床上累到已經(jīng)不想動彈，但是心里面卻依然感到開心和滿足。因為在那一天里，通過我的努力和付出，我得到了肯定，也成功的拿下了一筆訂單，更主要的是，在這個過程里，我學(xué)會了很多關(guān)于合同和施工方面的問題，也懂得了一些去和甲方打交道的技巧。這讓我在之后的實習(xí)工作里，得到了越來越順暢的發(fā)展。
在這份崗位中，雖然工資很低，工作環(huán)境也很艱苦。但是我收獲到的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)是多于財富的東西，那就是成長。這份崗位帶給我的成長和教會我的東西都讓我終生受益。
實習(xí)工作總結(jié) 篇4
一、在思想上，重新認(rèn)識了幼兒教育
在踏入竹園幼兒園之前，我腦海里的幼兒園就是老師帶著小朋友一起做游戲、學(xué)習(xí)簡單知識的場所，甚至于在之前參加的保育實習(xí)過程中，我也沒有將自己定位為一個幼兒園老師，而一直是以一個學(xué)生、學(xué)習(xí)者的身份自居。但這次，當(dāng)我真正踏入這項工作當(dāng)中參與實踐時，將自己定位為一個老師的角色時，我開始對它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段，也是人才成長的奠基階段。幼兒園的工作是：實施保育與教育相結(jié)合原則，對幼兒實施體智德美諸方面教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對幼兒園教育工作的要求，也是幼兒園全部出發(fā)點和歸宿。通過這個任務(wù)在活動中制定不同目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心需要，真正使幼兒在生活中得到快樂、得到發(fā)展。因此，住院的孩子都是活潑的、向上的、精神抖擻的！
二、在過程中，熱愛幼教這一職業(yè)
在見習(xí)過程中，每天面對一群嘴里總有講不完話的可愛孩子們，使我愛上了幼師這個職業(yè)。不僅僅是因為孩子們的可愛，更因為在竹園我感受到了一股濃濃的人情味兒。有一天早晨，我們班的孩子們排著隊走出教室去活動，我走在最后一個。因為天很冷，所以我一直在搓手哈氣，忽然走在最后一個的'女孩子（蔣尹杰）停下了腳步轉(zhuǎn)身握著我的手說：瞿老師，我?guī)湍阄嫖婢筒焕淇﹡這是我媽媽告訴我的！在臨走前的一天，我們帶班的金老師對班里孩子說下周瞿老師她們就不來了，你們有沒有什么話想對她們說的呀？結(jié)果一大堆孩子跑上來嘰嘰喳喳的說個不停：老師要來看我們哦~你要是來的話我就給你吃糖這一件件與孩子們一起發(fā)生的小事兒都讓我深深地感受到了一股濃濃的人情味兒，讓我明白在關(guān)心別人的同時也在被關(guān)心著，這是何等的幸福�。∥矣惺裁蠢碛刹蝗釔圻@一份職業(yè)呢？
三、在實踐中，成長了許多
見習(xí)第一周的前三天，金園長為我們安排了觀看大中小各年齡段班的孩子上課，這讓我們更多的了解到不同年齡段孩子們的特點，之后便進(jìn)入了指定的班級加入其一日活動。第二周我被安排到兩節(jié)課的任務(wù)，這對于我一個新手而言，是一次巨大的考驗，因此心里不免有些緊張。于是開始認(rèn)真詳細(xì)地備課，并詢問了多方意見，盡一切努力把課上好。上完課后心里不禁松了一口氣，并沒有想象中的糟糕，我的課得到了老師的肯定，但同時老師也負(fù)責(zé)地給我指出了許多細(xì)節(jié)方面的問題，我對此進(jìn)行了反思總結(jié)，因此在第二次上課時，效果明顯好很多。我就是在一次次活動中，慢慢發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)問題、反思問題，不斷克服困難、總結(jié)經(jīng)驗。就是這樣在實踐中，我成長著！
四、在細(xì)節(jié)里，學(xué)會了感恩
兩周的時間真的不長，但卻很難忘！被孩子當(dāng)老師、姐姐般尊敬著，被園長、老師、阿姨們當(dāng)晚輩一樣照顧著，我很幸運(yùn)也很幸福！在此，我要感謝我的指導(dǎo)老師（金老師和陸老師），從她們身上我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西：耐心、愛心、熱心；感謝保育員阿姨對我們的照顧：在下雨天把自己的傘借給我們；在閑暇時間提醒我們多喝水預(yù)防感冒；同時也要感謝金園長給我們提供了如此優(yōu)秀的實踐基地；最后我還要感謝我們班這群可愛的孩子們的陪伴，謝謝你們讓我兩周的見習(xí)生活如此絢麗多彩！
在這里再次向你們道聲：謝謝！在以后的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)、工作，爭取早日成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒園教師！
實習(xí)工作總結(jié) 篇5
實習(xí)，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了__醫(yī)院，開始了我的實習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋�實習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習(xí)護(hù)士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應(yīng)，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的`帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳。可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進(jìn)了icu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室__老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥。它起到了一個引導(dǎo)的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負(fù)老師對我的期望！
實習(xí)工作總結(jié) 篇6
教育實習(xí)開始以前，院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進(jìn)行了動員，并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè)，為人師表的教育培訓(xùn)，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動，都在影響著學(xué)生的身心。在教育實習(xí)中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下：
1.熱愛自己的工作。雖然，在實習(xí)前也有過一些試教活動，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說，這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師，這之間需要付儲一定的努力。因為我實習(xí)學(xué)校的`特殊情況。我在實習(xí)第一周，就已經(jīng)開始講課。但是由于自己的經(jīng)驗不足，我又一邊聽指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀老師的課學(xué)習(xí)教學(xué)過程的組織。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，然后，開始上課，而在這期間，我又與其他實習(xí)生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補(bǔ)自己的不足。但是即使這樣在實際的教學(xué)過程中我還是遇到了許多的讓人感到挫敗和懊惱的事情。比如上課有學(xué)生不認(rèn)真聽講愛講話。在課堂上起哄、睡覺等。有很多時候我都被氣到不愿意上課了。但是做為一位教師。我們不僅僅要對自己的工作負(fù)責(zé)。也要對學(xué)生負(fù)責(zé)。所以還是堅持下來并在課后和學(xué)生談心，找到自己工作中的不足。不斷的改正教學(xué)中的缺陷。讓學(xué)生在課堂上的注意里更集中。
2.在實習(xí)中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據(jù)職業(yè)中學(xué)的特點及實習(xí)學(xué)校的實際情況，開展了大量主題班會，豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生，我們即是實習(xí)老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友，空余時間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴(yán)肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。 比如在上課的時候有的學(xué)生還是像在下課的時候一樣和老師開玩笑。不嚴(yán)肅。這時我都會很認(rèn)真的提醒他們這是上課。不要說與上課無關(guān)的話。
實習(xí)工作總結(jié) 篇7
職場中的任何人任何時候都不要忘記學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)。于是我就在思考，來到易點，我學(xué)到了什么呢?也許是誤打誤撞我闖入了互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)，但是不論做哪一行，都應(yīng)該盡力做到最好。因此，在實習(xí)期間，最讓我開心的莫過于證明了我不并嬌氣 。在必勝客的兼職日子里，每天都忙碌得沒有時間遐想所謂大學(xué)的美好生活是忽悠而已，充實得沒有時間抱怨，很多人都因為手酸腳痛委屈得抱怨著，我卻有著一份充實的滿足感，并且也得到經(jīng)理們的認(rèn)可。
其次， 認(rèn)識了很多很多可愛的人。這也是我想兼職的最大原因，覺得自己生活范圍很小，經(jīng)歷很少，不知道怎么和別人接觸，交流，開始。希望能自然地認(rèn)識一些人，而不是把精力、愿想放在一個人身上。在‘高雅整潔的必勝客歡樂餐廳’我認(rèn)識了好多人噢，主動教我傳菜，經(jīng)常問我累不累的大男孩，幫我端盤子傳菜開抽屜的阿姨，不厭其煩地教我刷卡開發(fā)票的學(xué)姐，冒著筆的生命危險借我筆的戴兔子耳朵的女生，還有總是逼我畫眼影但是很心疼人的溫柔女經(jīng)理，無奈但是無數(shù)次原諒我各種錯誤的帥氣男經(jīng)理，語重心長笑容可掬親力親為的店長老大，對了，內(nèi)場真的好多帥哥，要找機(jī)會打入內(nèi)場 。當(dāng)然還重新認(rèn)識了親們，一個二個都有不為我知的賢惠呢。真的是，越想越開心，還有一些開心感動我就不說了，放在心里更有感覺，剛才寢室又在聊必勝客好玩的事，有人就說，你們真是不是累死就是笑死。
對于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。早在學(xué)校里面規(guī)定要進(jìn)行一次大學(xué)生假期實踐活動之前，我就有意愿要在這個寒假實行一次打工活動，賺的錢不是最重要的，人生歷練、社會經(jīng)驗才是我最看重的。而我相信，在必勝客打工更能給以我這種我想要的生活。
在必勝客工作的第一天我們參加了第一次新人培訓(xùn)。知道了原來必勝客和肯德基是一家人;知道了為什么必勝客是行業(yè)中的冠軍，它的“CHAMPS”——冠軍計劃：美麗整潔的環(huán)境(C)、真誠友善的接待(H)、準(zhǔn)確無誤的供餐(A)、優(yōu)良維護(hù)的設(shè)施(M)、高質(zhì)穩(wěn)定的產(chǎn)品(P)、高速迅捷的服務(wù)(S)。作為必勝客的伙伴需要擁有的品質(zhì)：相互信任、為客瘋狂、追求躍進(jìn)、累計技巧、攻堅團(tuán)隊、認(rèn)同鼓勵。 結(jié)論
在必勝客這段短短的工作時間中，我總結(jié)出以下幾點：
(1)在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。
(2).在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
(3).在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如父母所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了�！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的'，小時候天不怕 地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”
(4)工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。
面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。在這次寒期的工作中，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。寒假是短暫的,實習(xí)的期限是有限的,社會是復(fù)雜的,有無窮的知識,特別是還沒有寫進(jìn)書本中去的,需要我們學(xué)生認(rèn)真的去學(xué)習(xí),有知識,有能力才能自立于社會,實現(xiàn)自己的最起碼的自我價值,才能和社會價值達(dá)到最終的統(tǒng)一。此時,寫著結(jié)束語,感覺有許多體會要說,又覺得不知該寫什么,這大概就是對社會了解的太少,知識不足的原因吧。不久我們又將繼續(xù)我們的大學(xué)生活學(xué)習(xí)生涯,我想在回校后,同學(xué)之間肯定有很多交流的問題,我會抓住機(jī)遇,間接汲取同學(xué)們的實習(xí)知識,增長自己的才智,我還要利用好畢業(yè)前的時間從這次的體會中努力提高充實自己。
致謝
本設(shè)計是在導(dǎo)師周瑜老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在本設(shè)計的制作過程中，周瑜老師作為我的指導(dǎo)老師，他以其淵博的學(xué)識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度為我營造了很好的學(xué)術(shù)氛圍。在設(shè)計的完成過程中，周瑜老師為我提供了耐心的幫助和指導(dǎo)，同時也對我提出了嚴(yán)格的要求，引領(lǐng)我開拓設(shè)計思路的同時并鼓勵我大膽創(chuàng)新，使我在這一段短暫而又寶貴的時光中，既增長了專業(yè)知識，又培養(yǎng)了良好的治學(xué)習(xí)慣。在此，特向周瑜老師表示最誠摯的謝意!
在設(shè)計完成之際，我的心情非常激動，從選題到設(shè)計的順利完成，很多同學(xué)、朋友、師長都給予了我?guī)椭�。感謝上�？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院人文與社會科學(xué)系所有的輔導(dǎo)員老師，特別是朱冶老師，沒有你們的悉心教導(dǎo)，就沒有我今日的成就;也要感謝必勝宅急送的同事們，我曾向你們請教過不少問題，感謝你們耐心的解答;還要謝謝含辛茹苦把我撫養(yǎng)長大的父母家人,謝謝你們對我的任性一次又一次的包容!
實習(xí)工作總結(jié) 篇8
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個月了，我出身教育世家，從小就喜歡孩子熱愛教育事業(yè)，由于求學(xué)的原因我辭去了原來的工作，同時由于的求學(xué)的原因我找了很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也沒有時間合適的工作，我開始轉(zhuǎn)行，當(dāng)我接到樺樹灣教育的面試通知時我感到非常幸運(yùn)，更加幸運(yùn)的是我做了我喜歡的工作，跟孩子在一起，由衷的感謝張鴻麗張老師！
剛來時還不熟悉這邊的工作情況，張老師帶我參觀了整個樺樹灣，還介紹了市場部的張老師幫我一起帶托管班，讓我非�？斓牧私獠⑦m應(yīng)了這份工作。
雖然在工作期間只有張一瀛這一個孩子，但我肯定地說除非有特殊情況他會一直呆在這，當(dāng)我第一次見到他感覺到他是一個非常調(diào)皮的孩子，一會跑到這一會跑到那，對老師也是敷衍說話，第一次見的是他的外婆，看得出來外婆也壓不住他，過了幾天見到了一瀛的媽媽，跟一瀛媽媽匯報了一瀛最近的表現(xiàn)以及針對孩子提出意見，她媽媽也對我的工作經(jīng)驗做了初步了解，我說出了我對托管班的規(guī)劃，打消了一瀛媽媽想不在這托管的念頭，因為當(dāng)時托管就一個孩子而且環(huán)境空洞，晚飯不是兒童營養(yǎng)餐，初步得到了一瀛媽媽的肯定，第二天起我跟一瀛媽媽建立了家長聯(lián)系本，每天我們都互相交流，一般接到一瀛后先讓他喝水，方便，然后陪他寫作業(yè)，如果接的時間早的話就會在外面散散步打打羽毛球，我對他的作業(yè)要求非常嚴(yán)格，橫要平，豎要直，看得出一瀛這孩子缺少耐心，沒耐心后便開始亂寫亂畫，卷面十分糟，我慢慢的鼓勵他，教他怎么擦錯字，一瀛的坐姿不正確，我都是用手扶著他后背寫作業(yè)，一瀛吃飯就是用筷子扒，已教他正確的吃飯方法，他寫完作業(yè)給老師看時都是隨便一扔，這時我讓他重新交給老師，直到有禮貌為止，到目前為止一瀛在學(xué)習(xí)禮貌生活習(xí)慣方面都取得了進(jìn)步，他數(shù)學(xué)最近也是100分，語文也是得優(yōu)，同時得到了一瀛家人的`認(rèn)可，一般一瀛回家只要準(zhǔn)備睡覺就好，學(xué)習(xí)方面已在托管期間解決，期間一瀛也出現(xiàn)過問題，但都通過我們交流解決了，中秋時一瀛還特別拿月餅感謝我。我也跟一瀛建立了感情，有次他找不到我就喊“吳老師，吳老大”感覺心里暖暖的。
豆豆雖然不是托管的孩子，但接到他時我都給他輔導(dǎo)作業(yè)，把豆豆學(xué)習(xí)上的錯誤寫到聯(lián)系本上，接他到樺樹灣上課時給他接杯水，一瀛脾氣急，跟申豪鬧過兩次矛盾，都在我的指引下和好了，第二次給他們調(diào)解時豆豆媽媽正好在，豆豆媽媽夸我真有辦法，特有成就感。申豪有時也幫我，他會說“老師，我給您看著，誰表現(xiàn)不好就給他畫哭臉”有時我會在原有的游戲上給他們創(chuàng)造新游戲，用自己的方法丟手絹，玩彈蛛，總之我做這個托管非常開心
同時我對托管班做了一個規(guī)劃，得到校長的認(rèn)可，近一個月本著省錢又有效果的目的已在網(wǎng)上查到對托管班的裝飾用品，有些確實不好找，本想前拿給校長看，有個長假期隔斷就到假期后吧，我相信樺樹灣的托管班一定會辦的有聲有色。
在這一個月期間我運(yùn)用已有的生活老師的經(jīng)驗負(fù)責(zé)起托管班，我深刻的體會到過往的經(jīng)驗的重要，這使我在負(fù)責(zé)托管班和與家長家長交流方面如魚得水。
其實生活老師遠(yuǎn)沒有這么簡單，樹人的孩子都是家庭環(huán)境不錯的孩子，很多孩子存在家庭問題，父母遠(yuǎn)在國外或父母離異，或有后媽后爸，或者從小在溺愛中成長，必然造成她們性格缺陷，有的家長特別挑剔，甚至看不起生活老師，剛畢業(yè)工作那會我也經(jīng)歷了很多挫折，今后我也要面對很多困難，也會有很多做的不對的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，我一定虛心接受。
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