【精華】工作計劃集錦7篇
時間是箭，去來迅疾，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
20xx 年即將過去，回顧過去的一年，我在公司及項目領導的指導和關心下，在同事們的共同努力下，做了一定的工作，但還有很多的不足。今年，我將按20xx年度公司發(fā)展方向及項目年度生產(chǎn)計劃，以20xx年工作情況為基礎，我訂立了20xx年度工作計劃：
1. 用業(yè)余時間進行專業(yè)知識學習，努力提高自身的專業(yè)技術及專業(yè)素質(zhì)。
2. 收集整理資料，保證工程資料完整、真實、系統(tǒng)、有效;編制資料盒內(nèi)目錄，。目錄按照分部、專業(yè)分類，具體到盒內(nèi)資料。并在資料盒脊背粘貼標識，便于資料檢索、查找。資料目錄隨施工進度、資料的增加不斷更新，對所有資料情況一目了然。大學城工程質(zhì)量目標是創(chuàng)深圳市優(yōu)質(zhì)樣板工程，資料室要根據(jù)深圳市建筑協(xié)會編制的《深圳市創(chuàng)優(yōu)工程統(tǒng)一用表資料目錄》編制、整理一套符合工程創(chuàng)優(yōu)資料。
3. 負責對每日來往文件資料做好接收、發(fā)放、傳閱并建立詳細臺帳
4.根據(jù)《建筑工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標準GB503002001》等規(guī)范的標準，結合廣東省建筑工程竣工驗收技術資料統(tǒng)一用表(深圳版)編制施工技術資料，其編制的工程資料必須做到規(guī)范化、標準化。
5. 協(xié)助項目部對新進出工人進行安全、質(zhì)量技術交底、教育工作，并把活動中形成的并具有保存價值的.文件材料文字、聲像資料整理存檔;
6. 監(jiān)督試驗員做好工程檢驗試驗工作，做到送檢及時，報告齊全，不耽誤后續(xù)施工
8. 材料質(zhì)量文件的管理：建筑材料種類繁多，做好各種材料的進場報審工作;
收集各種材料的質(zhì)量證明文件。
8. 各種施工記錄的填寫要規(guī)范。記錄中的內(nèi)容填寫要具體，結合施工實際情況填寫，避免使用規(guī)范性語言。
10，工程竣工后，所有施工管理文件、技術文件、竣工圖必須收集、整理到位，保證其整齊、系統(tǒng)、完整。并根據(jù)深圳市檔案局歸檔目錄要求，按照專業(yè)編制A、B類歸檔目錄、立卷，工程竣工后3個月內(nèi)資料具備交檔條件。
以上是本人在20xx年內(nèi)的工作計劃，望公司各位領導給予批評指正。
工作計劃 篇2
為了更好地推進20xx年的工作室工作，特制定以下工作室計劃，在計劃中有有序推進各項工作。
一、指導思想
以“搭平臺、促成長、廣輻射、共發(fā)展”為宗旨，以“理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與應用相結合、反思與提升相結合”為原則，以“發(fā)展學生的言語生命、追尋教師的幸福人生、具有創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)意識”為方針，以“專業(yè)引領、同伴互助、自我反思”為基本形式，全面推動全區(qū)小學語文本體性教學教研和改革工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
二、工作理念
聚集志同道合的小學語文教師，以“抓本體返樸歸真，慧融合生生不息”為目標，探索提升學生語用的方法和策略，樹立語文教學新形象。為培養(yǎng)研究型、學術型的教師研究團隊，提供值得研究和借鑒的范例。
三、工作目標
遵循優(yōu)秀教師的成長規(guī)律，以深化課堂教學改革，認真落實課程計劃主要內(nèi)容，自主開展系列研修活動，完成一項區(qū)級課題研究，推進基礎教育課程改革。
四、具體措施
1、以工作室區(qū)級立項課題“指向運用的閱讀課實踐研究”為研究主題，通過課例磨課、上課、議課、反思、講座等研究抓手，提升學員們的研究能力。
2、為每一個學員購買關于語文本體性教學的相關理論書籍1-3本，提升大家的理論水平。
3、積極為每一個學員提供外出學習的機會，在與各種小學語文名師的'對話中，呼吸新鮮的小學語文研究空氣，擦亮學員們的小學語文研究之眼。
4、搭建研討的平臺，在交流碰撞中促進學員們的拔節(jié)成長。本年度著重開展就一篇課文的“同課異構”和“同課異段”的教學研究觀摩展示課，與涪陵區(qū)吳謙名師工作室開展聯(lián)合教研活動，打造更大的小學語文教學研究共同體，整體推進我區(qū)的小學語文教學和研究水平。
5、積極參加涪陵區(qū)的名師送交下鄉(xiāng)活動，發(fā)揮工作室的輻射引領作用。
6、每一個學員都要認真撰寫教學論文，要在區(qū)、市、國家級論文評比中獲一、二等獎，積極在省市核心期刊上發(fā)表文章。
7、每一個學員要積極參加涪陵區(qū)的小學語文高效課堂賽課活動，爭取獲一等獎。
8、積極建設好工作室的博客，及時發(fā)布工作室的活動動態(tài)，發(fā)布每個學員的案例設計和教學反思、論文，把工作室博客建成學員間相互學習、資源共享的信息資源平臺，也向外展示我們的工作和行進中的思考。
以上是20xx年工作室的工作計劃，在實際中，我們會原則遵守這個計劃，并根據(jù)實際情況，增加一些活動，做好工作室這一年度的工作。
工作計劃 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實教育部《中小學教師繼續(xù)教育工程》，探索有效的提高教師素質(zhì)的校本培訓模式、方法，堅持注重實效，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓的功能和優(yōu)勢，營造有利全體教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，根據(jù)樓區(qū)教育局《關于對新上崗教師進行試用期培訓的意見》和《關于加強教師培訓工作，實施教師素質(zhì)提高工程的意見》，結合我校實際，特制訂本計劃。
二、培訓目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
面向全體教師，以師德為首，以教育科研、教育現(xiàn)代培訓和青年教師培訓為重點，以提高全體教師的整體素質(zhì)和學校的教育教學質(zhì)量為目的，通過實施校本培訓，使我校教師職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高，樹立正確的教育觀念，加強理論和實踐的結合，在實施新課程中，了解本學科的發(fā)展趨勢，完善知識結構，提升知識層次，具有較強的教育教學能力、實踐創(chuàng)新能力和教育教學科研能力，提高履行崗位職責和實施素質(zhì)教育的能力和水平，適應基礎教育發(fā)展的需要，成為覺悟高、觀念新、業(yè)務精、能力強、善創(chuàng)新的教育工作者。
�。ǘ┚唧w目標
1．樹立終身學習意識，構建專家型、研究型、學者型的教師隊伍。
本學期將繼續(xù)加強師德建設和培訓工作，讓每位教師樹立終身學習的意識。結合我校實際確立以“解讀教學策略”、“高效課堂建設”、“教科研課題引領”為主題的三大培訓板塊。通過集體研討，多輪的聽、評課及教學反思，提高每位教師駕馭新課堂的能力，有效的解決新老教師之間教學水平參差不齊的局面，促進教師專業(yè)化的發(fā)展，要求全體教師熟練掌握運用計算機進行輔助教學和從網(wǎng)上獲取教育信息的能力。對教學工作有推動作用的課件制作和文件編輯作為微機培訓的重點，以此促進教師對現(xiàn)代信息技術的掌握和運用。
2．強化層次目標，促進教師專業(yè)成長，構建有梯度的教師發(fā)展隊伍。
根據(jù)不同教師群體的需求，確立不同層次的培訓目標；
（1）對教齡5年以內(nèi)的青年教師，制定青年教師培訓目標及培訓措施，制定青年教師考核細則，明確青年教師獎勵意見，形成青年教師培訓體系，學校每學期為其選聘一名結對教師，共同研究課題，共同參與各種教學研討活動，建立幫扶檔案，記錄被幫扶教師成長的過程，讓青年教師迅速成長為課改的骨干，成為學校教育的中堅力量。
�。�2）對教齡在5—15年的骨干教師的培養(yǎng)，采取“任務驅(qū)動式”的培訓方式，根據(jù)學校工作需要和具體分工，制定骨干教師責任目標和培訓目標，制定骨干教師考核細則，明確骨干教師獎勵意見，形成骨干教師培訓體系。主要通過骨干教師參與學校工作的管理和分管工作業(yè)務培訓，努力提高骨干教師的政治業(yè)務素質(zhì)和新課程改革所必須的教育教學能力，使他們在課堂教學方面形成自己獨特的`教學風格和特色，并將其成功經(jīng)驗及時總結推廣，充分發(fā)揮他們在基礎教育課程改革中的骨干和示范作用。
�。�3）對老教師，除了進行常規(guī)培訓更新觀念，適應新課改的步伐外，仍要發(fā)揮余熱，將多年積累的教育教學經(jīng)驗傳授給青年教師。
�。�4）對班主任，重在培養(yǎng)年輕、優(yōu)秀、骨干、特色班主任。建立班主任工作量化考核制度，對班主任的“德、能、勤、績”進行考核，完善一年一度的聘任和評選制度，確實形成班主任聘任、使用、培養(yǎng)、考核、獎懲的一套行之有效地辦法，建立一支適應我校發(fā)展的班主任隊伍。
�。�5）加強級部主任、備課組長的培訓，確實形成備課組長使用、培養(yǎng)、考核、獎懲的一套行之有效地辦法，真正發(fā)揮級部主任、備課組長的教研帶頭作用。教研室在此基礎上制定行之有效的級部主任、備課組長培訓方案，建立一支適應我校發(fā)展的級部主任、備課組長隊伍。
(6)加強薄弱學科的培訓，繼續(xù)開展利用中心校音體美教師素質(zhì)好、業(yè)務水平高的特點，組織他們對聯(lián)小音體美兼職教師進行業(yè)務培訓。適時組織聽課學習。
三、培訓的主要內(nèi)容
以師德教育為突破口，建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和以教育教學經(jīng)驗的升華為基礎的實踐性知識所構成的教師校本培訓體系，著重是現(xiàn)代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關系與交流、溝通、表達能力，解決問題、教研實踐、創(chuàng)新能力等。
1、以教師專業(yè)化，教師職業(yè)道德規(guī)范為主要內(nèi)容，結合學校自身特點，開展教師思想和職業(yè)道德教育，強化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風、教師形象去感染學生，潛移默化，培養(yǎng)思想健康、行為規(guī)范的一代新人。學習《教育法》、《教育法》，《未成年人保護法》，特別是新制定的《中小學教師職業(yè)道德》。學習了解國家制定的新政策，系統(tǒng)學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提升教師的思想道德水準。
2、教育教學理論和專業(yè)知識培訓
認真研討“如何打造有效課堂”的有關理論， 根據(jù)教師實際需要和學科教學的特點、要求，進一步組織教師學習教育學、心理學和現(xiàn)代教育理論和我市的教學策略，使教師能規(guī)范高效課堂教學模式形式，提高課堂教學效率，為高效率的完成教學任務打好基礎。
3、教育教學能力培訓
根據(jù)教師職業(yè)和專業(yè)基本功要求，開展教學實踐和技能培訓，把課堂作為主要陣地，改革教學方法，優(yōu)化課堂結構，提高課堂效率。加強現(xiàn)代信息技術的培訓和運用，提高教學技能。要積極引導教師，運用教育教學問題進行實踐、研究、反思、總結，對教育信息進行收集、處理、共享，使教師的教育教學行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。并對教師的普通話和規(guī)范字水平進行培訓，并將統(tǒng)一進行測試。
4、教育科研能力的培訓
要加大教育科研培訓的力度，以學校課題研究或個人課題為載體，開展教育科研，進行基本理論及方法的培訓，為教師課題研究服務，把教育科研和課題、日常教育教學工作結合起來，在實踐中逐步提高教師的教育科研的素質(zhì)。
四、校本培訓的途徑
1．課例研究
各級部每周在進行集體備課時，保證有一節(jié)典型課例研討，努力提高教師駕馭新課堂的能力，努力提高全體教師在新形勢下提高課堂教學效率的能力。
2．組織培訓
學校鼓勵教師參加上級教育主管部門組織的各種培訓，同時積極創(chuàng)造條件，組織各種形式的校內(nèi)培訓，為教師的學習搭建平臺。
3．以會代訓
以會代訓是一條行之有效的校本培訓渠道，要對其進行進一步完善，使其制度化、規(guī)范化。
4．與兄弟學校合作
學校逐步加強與其他大校的合作，充分利用其他學校的教育教學資源，拓寬校本培訓的師資渠道，增加教師培訓機會。
五、培訓的實施
堅持以校本為原則，即從學校的實際出發(fā)，以學校發(fā)展為本，立足自己的人和物，實現(xiàn)培訓后能提高全體教師的素質(zhì)，解決教育教學實際問題。堅持以人為本的原則，從教師的實際出發(fā)，幫助各層次的
工作計劃 篇4
一、指導思想：
隨著教育觀念的轉變，我們的家長工作也發(fā)生了變化。原來，我們把家長看作是我們的服務、培訓對象，如今我們把家長看作是我們的合作伙伴。為此，我們必須讓家長了解幼兒園及班級的教育活動，與我們達成教育觀念上的共識，從而獲得他們的理解和支持，最后讓家長參與到我們的教育過程中來。本學期，我班以《幼兒園綱要》《幼兒園園務計劃》為指導思想，積極發(fā)揮幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現(xiàn)家園共育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境。同時，深入挖掘家長教育資源，使家長也成為幼兒園課程的.參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好提高教育質(zhì)量。
二、工作要求：
1、針對不同層次的家長進行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、引導家長以正確的教養(yǎng)方式來孩子，既不能溺愛孩子，也不能過高要求孩子。
3、引導家長積極配合園的工作，發(fā)揮家長的資源，根據(jù)教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，使教學活動得以順利開展 工作。
三、針對措施：
1、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗，每月精心設計一份家園板報，向家長宣傳正確的育兒經(jīng)驗和方法，及時的反映園的教學活動。
2、召開家長會, 讓家長了解幼兒園小班教育目標和任務，進行家教知識講座，使家長明確家園配合教育的重要性。
3、開展家訪活動。利用雙休日、節(jié)假日的時間，對新生進行一次家訪活動，了解孩子在家的表現(xiàn)。
4、充分挖掘“家長資源”，與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教
工作計劃 篇5
一、情況分析：
本期保育組共有保育員5名，年齡在45~55歲之間，均持中級保育員職稱證書，均有多年幼兒園保育工作經(jīng)驗，保育意識、配教意識較強，家長工作經(jīng)驗比較豐富，通過以前的系統(tǒng)培訓，也掌握了必要的兒童保健知識、清潔消毒知識、幼兒生活護理知識等，保育技能比較嫻熟。
但是由于我園為新建園，本期招收的5個班、共136名幼兒均為新生或轉園生，幼兒來源比較混雜，生活衛(wèi)生習慣、行為習慣整體較差，因此培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣尤為重要而迫切。另外，由于本期跨秋冬兩個季節(jié)，也是幼兒園各種傳染病和感冒高發(fā)的時期，如何做好各項消毒工作及幼兒的生活護理工作，盡可能的減少患病率，是贏得首批家長對新園工作信任和肯定的關鍵。
二、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，認真貫徹落實幼兒園各項衛(wèi)生消毒制度，根據(jù)本園《園務計劃》的要求，結合本期工作實際，以“習慣養(yǎng)成、健康安全”為重點，加強保育隊伍建設，完善保育常規(guī)管理，提高保育工作質(zhì)量。
三、工作目標：
1、進一步完善各項保育制度，強化規(guī)范操作流程。
2、以進餐環(huán)節(jié)為重點，加強幼兒生活衛(wèi)生習慣及生活能力的培養(yǎng)。
3、加強保育員學習和培訓，強化“保育參教、保教合一”觀念，提高幼兒生活護理質(zhì)量。
四、主要工作內(nèi)容及措施：
1、加強保育員業(yè)務學習與培訓。通過學習“保育員工作職責”、“保育員一日配班細則”、“班級消毒制度”等內(nèi)容，強化保育員職責意識，使其進一步明確自己的工作范圍、工作內(nèi)容、工作規(guī)范、工作要求。
2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好各項衛(wèi)生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、圖書，嚴格按規(guī)定的消毒方法進行消毒，杜絕傳染病在園內(nèi)的.發(fā)生。
3、做好秋冬季幼兒生活護理及防凍保暖工作，控制和減少幼兒患病率。根據(jù)天氣變化及時為孩子增減衣服，午睡時隨時巡視并為幼兒蓋好被子，一日生活中照顧好體弱多病的孩子。
4、重視幼兒生活衛(wèi)生習慣培養(yǎng)，重點加強對幼兒“進餐習慣”的培養(yǎng)，通過學習、測查、看評、交流分享等多種形式進一步提高保育員對養(yǎng)成教育的認識，掌握科學有效的配養(yǎng)方法，促進幼兒良好習慣養(yǎng)成。
5、堅持把安全工作放到首位，一日活動中注意對環(huán)境安全隱患的排查，重視幼兒自我保護教育，保證幼兒安全。
6、堅持保教并重的原則，做到保中有教，教中有保。嚴格按照“保教配班細則”做好一日配班工作，活動中既注重面向全體，又注重照顧個別。
五、學習培訓活動安排：
工作計劃 篇6
一、 工作背景
外聯(lián)部是社聯(lián)的一個重要部門，是聯(lián)系社會與學校的重要部門,是學生接觸社會，了解社會，融入社會的鍛煉平臺。主要負責與其他院校及社會團體的聯(lián)絡工作，負責社聯(lián)重大活動的對外接待工作以及協(xié)助其他部門組織活動，并根據(jù)需要為社聯(lián)各部門組織的大型活動對外聯(lián)系經(jīng)費；協(xié)助學院與企業(yè)乃至社會之間的溝通，同時擴大學院在全校以及社會上的影響,溝通校際、院系之間的聯(lián)系，加強與兄弟院校的交流，為樹立本校形象做應有的貢獻。另外，每次為社聯(lián)各部門舉辦活動拉取贊助費用的部員可以從中獲取贊助金額的15%，作為成功的獎勵。
新的一屆學生干部選取已經(jīng)結束，此次新組建的干部隊伍由大二學生組成，外聯(lián)部的主要工作在于拉取贊助，解決社聯(lián)各部門活動經(jīng)費問題。對于一個團體來說，資金是各部活動的基礎，在這個層面上說，外聯(lián)部工作做得好壞與否，對整個活動的進行會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部只有積極配合其他部門以及主席團的工作，才能使整個活動正常運轉起來。在學生干部重新競選完成之際，做為本部部長，我先擬訂一下本學期的工作計劃。
二、外聯(lián)部的工作職責
1、對內(nèi)職責：外聯(lián)部主要負責院系之間的聯(lián)系溝通，加強院與其他系的友好關系，并積極配合其他部門完成各種活動的舉行等；團結同學 , 增強校學生會內(nèi)部各部門之間的聯(lián)系和溝通, 共同學習 , 取長補短。
2、對外職責：外聯(lián)部是資金籌集中心，主要工作是為各類活動尋求贊助商，為各項工作提供物資上的支持，保證工作的順利進行。跟其它高校之間的聯(lián)系 , 增強校學生會與其它高校間的了解和聯(lián)系，樹立我院良好的社會形象，全面宣傳和展示我院特色，提高學校的知名度。
三、主要工作內(nèi)容
1、外聯(lián)部的工作應該是長期性，持續(xù)性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商，發(fā)掘潛在的贊助商，發(fā)揮外聯(lián)部內(nèi)部本地人員的.地域優(yōu)勢。洞察潛在贊助商的合作意向，及時收集信息。開展在同學中的調(diào)查，了解同學們的利益所在和共同需要，并以兩者的結合點為出發(fā)點與同學及贊助商進行雙向溝通。
2、在九月新生開學之際，外聯(lián)部門會配合團委老師及各學生干部做好本學期的迎新工作。外聯(lián)部會提前做好各項準備工作，會積極為活動準備各項物品，以及聯(lián)系贊助商，為活動提供各種需要的資金。在十月份的時候，在條件允許的情況下，本部會舉辦一個大型的娛樂互動活動，主要面對大一新生�；顒又饕詩蕵�，向上，青春為主。
3、在對外活動中引進工作組概念，使各個部門通力合作，大家不分彼此，以提高工作效率。同時，加強活動的代表性和轟動性，加深活動品牌效應的概念。以學院組織的活動為主，部內(nèi)組織的活動為輔，使活動成系列、成規(guī)模，更有氣勢的開展下去。其次，在宣傳上，我們力求迅速，集合網(wǎng)上、海報、宣傳板、PPT、傳單等多元化、立體化的宣傳方式。
四、關于部內(nèi)的自身建設
1. 優(yōu)化，完善人員內(nèi)部機制，納新時認真把好入部關口，保證新招收的干事能夠有能力有責任心把部內(nèi)工作做好 。
2. 部門分為策劃組和外聯(lián)組，分工細致，各行其事。
3.部門干部層定期召開小型會議，明確分工。
4. 確認每學期大小工作時間安排，分工合作，責任到人。
5. 培養(yǎng)部門成員工作能力，發(fā)現(xiàn)人才，提拔人才，設立重點培養(yǎng)對
象，給予機會，重點培養(yǎng)。
6. 營造部門和諧融洽的工作氛圍，活潑但不松懈；例會和活動都要進行簽到，嚴明紀律。
7. 每次活動之前召開統(tǒng)籌會議，結束之后召開總結會議，參加活動的部門成員要上交活動的工作經(jīng)驗總結分析或口頭總結。
五、總結
外聯(lián)部是學生與社會聯(lián)系的橋梁，是學校樹立對外形象的窗口，是與各高校聯(lián)系的紐帶。
外聯(lián)部又是社團聯(lián)合會的外交部門，是一個注重人際關系、語言表達、整體形象的綜合性部門，希望我們能在這樣好的一個平臺上得到最大的鍛煉，讓社會更好地了解我們學校，讓學生更好地融入社會。外聯(lián)部應該社聯(lián)各部門的工作安排,積極為本學院舉辦的活動努力拉贊助，解決活動經(jīng)費問題。
以上為外聯(lián)部的一些工作計劃，在具體實施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調(diào)整。相信各部門一定會給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。
工作計劃 篇7
(一)工作計劃的格式：
1. 計劃的名稱，也就是標題。內(nèi)容包括訂立計劃部門的名稱和計劃期限兩個要素，如“團委××部門××年度工作計劃”或者“工作計劃——團委××部門××年度”。
2. 計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的時間、內(nèi)容，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3. 最后寫訂立計劃的日期。
(二)工作計劃的內(nèi)容。一般地講，包括：
1. 工作背景，也就是情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前，要分析研究本部門工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
2. 工作目的，指的是工作任務和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應完成的'任務和應達到的工作指標。
3. 工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。
(三)制訂好工作計劃須經(jīng)過的步驟：
1. 認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。
2. 認真分析本部門的具體情況，這是制訂計劃的根據(jù)和基礎。
3. 根據(jù)上級的指示精神和本部門的現(xiàn)實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實現(xiàn)。
4. 根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時，工作陷于被動。
5. 根據(jù)工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。
6. 在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際。
(四) 舉例：
例：
“為了增強新生團員意識教育(目的)，團委組織部將以講座的形式(形式、
地點)，在20xx年10月-11月期間(時間)開展新生團員(參加人員)培訓活動”
(在全年工作計劃中可采用，用一句話概括)
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培訓工作計劃03-22
衛(wèi)生的工作計劃04-24